风景园林与建筑设计配合的认识

一、对风景园林设计的认识

风景园林设计是在传统园林理论的基础上，具有建筑、植物、美学、文学等相关专业知识的人士对自然环境进行有意识改造的思维过程和筹划策略。

具体的讲，就是在一定的地域范围内，运用园林艺术和工程技术手段，通过改造地形、种植植物、营造建筑和布置园路等途径创造美的自然环境和生活、游憩境域的过程。通过景观设计，使环境具有美学欣赏价值、日常使用的功能，并能保证生态可持续性发展。在一定程度上，体现了当时人类文明的发展程度和价值取向及设计者个人的审美观念。

值得一提的是，目前国内总在刻意强调园林和景观的区别，但是事实上，二者并没有本质区别，英文均为Landscape Architecture，只是国内流派学术观点不同而已。园林设计、景观设计本就是同根同源的。刻意区别二者是极其不利于本学科的发展的。

特点：内容根据出发点的不同有很大不同。大面积的河域治理，城镇总体规划大多是从地理，生态角度出发；中等规模的主题公园设计，街道景观设计常常从规划和园林的角度出发；面积相对较小的城市广场，小区绿地，甚至住宅庭院等又是从详细规划与建筑角度出发；但无疑这些项目都涉及景观因素。我通常接触到的，在规划及设计过程中对景观因素的考虑，通常分为硬景观(hardscape)和软景观(softscape)。据我理解硬景观是指人工设施，通常包括铺装，雕塑，凉棚，座椅，灯光，果皮箱等等；软景观是指人工植被，河流等仿自然景观。

1.1东西方景观园林设计对比

东西方国家的园林设计都有着源远流长的历史，但是由于东西方国家存在地理位置、气候条件，历史文化、社会经济以及思维模式等等的差异，还有不同民族部落对美的认识和对美的创造有着各自的认识，使得景观园林设计有着迥然不同的风格。对比东西方景观园林设计的不同，有助于不同国家地区的文化交流，不同国家文化的理解和交融。

中国被称为“世界园林之母”，景观园林设计可以追溯到夏周时期，具有悠久的历史。东方园林最大的特点就在于园林的创造就像中国的书法和水墨画一样“师法自然而高于自然”，把人工制造的美与自然美巧妙地融合在一起，收到移步换景、渐入佳境、小中见大等观赏效果。中国园林对意境的追求上要求很高，

讲究“诗中有画，画中有诗”的唯美意境及犹抱琵琶半遮面的东方神秘感。表现自然，师法自然，融于自然，顺应自然――这是中国古代园林体现“天人合一”民族文化所在，是独立于世界之林的最大特色，也是永具艺术生命力的根本原因。

中国的沧浪亭、狮子林、颐和园、拙政园、圆明园、留园等经典园林景观无一不彰显着中国的文化和中国人民对美的理解，其中苏州园林至今仍然是中国园林的代表，苏州留园在造林技巧上重点突出在不同空间的不同特征，各个景观之间相互借景，相互烘托，有着“虽未人作，宛如天成”的意境美，向人们展示了自然的魅力。

中式园林它还以含蓄、守拙、淡泊为美，哲学上追求的是一种混沌、清净无为、阴阳调和，与自然保持着和谐。中国古代，很多园林主人本身就是诗人或画家，用自己的智慧再现大自然的美不胜收，融铸书画艺术于园林艺术，使得园林从总体到局部都包含着浓郁的诗情画意。

1.2我国景观园林设计存在的问题

随着景观园林设计的不断进步，一些亟需解决的问题也开始出现了。首先是过分的进行模仿，缺乏个性。城市之间相互观摩、取经、效仿和攀比造成千篇一律的局面，广场热、绿化跟风模仿贪大求洋、马路盲目拓宽越摊越大等现象屡见不鲜。有些地方为了营造这种“大环境”不惜破坏历史遗迹。地方风景园林要想保持长盛不衰，必须依靠的是地方独特的艺术风格，使得地方园林呈现出百花齐放争相斗艳的局面。

其次城市园林景观的设计缺乏人性，忽略以人为本。城市园林景观的设计与建设就是为了使人感到舒适，能够陶冶人们的情操，因而其在设计时要着重考虑到的一点就是以人为本。

另一个问题就是过分的看重利益，追求华而不实的外观。一些人不是充分发挥自己设计方面的才能，而是不顾科学规律，一味地追求经济效益。不以科学的态度对待自己的园林绿化设计项目，对设计方案的科学性不进行科学的论证，既没有重视园林可以为城市带来的很大生态效益，也没有考虑过城市的可持续发展。在设计中过分追求华丽和档次，而忽视了对自然尊重，不能保证设计的完整实施，达不到理想的质量要求，最后造成不必要的损失。这种不负责行为导致

设计的园林景观只是华而不实的空壳，破坏了自然环境，违背了让有限的资金发挥最大效益的原则。

第三个问题是园林景观施工中存在的问题。目前园林设计这一行业缺少相关的规范准则，对施工过程进行监控。在实际的景观园林设计施工过程中，很多设计人员往往忽视了很多细节问题，施工过程没有到施工的现场进行实地考察，了解施工进程，与施工人员沟通交流，从而导致建成的景观园林与最初设计方案相差甚远，甚至可能导致工程进行不下去，造成浪费资源。

1.3我国景观园林设计问题解决措施

面对中国景观园林这一行业存在的尖锐问题我们应该从以下几方面改善这些问题。

首先应该尽快的制定符合我国园林行业目前发展形势的法律、法规、及各项规章制度，使行业制度尽快做到有法可依，有据可查从根本上抑制园林景观施工中的一些违法和不负责的行为。在城市园林景观的设计方面，需要学习先进的设计手法，形成相关的设计理念，有自己独到的见解，坚决摒弃模仿模仿、抄袭的现象。设计者对古今中外的一些优秀园林景观设计的艺术作品可以学习和借鉴，在东西方的设计手法上兼收并蓄，在经过长时间的文化积淀和优秀设计者经验的积累，使园林景观的缔造者们在观念和态度有极大的飞跃。

第二就是要强调“以人为本”，注重生态条件。在进行设计景观园林，从构思到实施的各个环节都要从具体实际的情况出发，认真考虑景观园林设计对城市生态环境的影响，对城市绿色发展的作用。更要认真思考人与自然的关系，保证景观园林的设计与自然、人类和谐共生。在景观园林设计上严格制止攀比，过于追求档次和个人利益的现象，市民可以积极的参与到园林设计中，给出一些建议，设计出人们需求的景观园林作品，使园林服务于人们大众。

第三就是施工过程是景观园林设计一点点的具体再现过程。为了杜绝施工过程中的不负责的行为，设计师要时时监控着工程进度，更要加强与施工人员的沟通与交流，对施工过程中存在的相关问题及时改变设计方案，市民也可以一起监督实施过程，及早发现问题，改正问题，进而将问题在消灭在胚芽中，从而使建成的景观园林能够达到预期理想的效果。

1.4 学习景观园林设计的感受

通过学习世界园林设计，对比各国和东西方国家的景观园林设计的差异，了解了东方、伊斯兰和欧美三个不同体系的园林设计手法和各自的特点，丰富了自己的景观园林的相关知识，感受了园林艺术作品的魅力，提升了自身的设计理念。在接触了实际园林设计后，发现中国景观园林设计近几年更加注重时代感和设计感。这就对园林设计师提出了新的目标和挑战，设计师要与时俱进跟上大时代的步伐，不断吸收新的专业知识，提升自身的专业能力，不断的迎合人们日渐增长的欣赏需求。

学习园林景观设计是一个不断否定和肯定的过程，设计初期只是一些杂乱的片断性的想法浮现在脑海，没有章法，不成体系，但是经过长时间的积累，慢慢的整理和概括就有自己的理念和完整的系统。在学习景观园林设计过程中，感悟了很多，景观园林源于自然，高于自然，不能与自然相悖，要因地制宜，让景观园林能淋漓尽致的发挥它的生态效应，为城市的美好添上浓墨重彩的一笔。

1.5. 小结

东方园林大多基本上是重自然、写意的、重想象，讲究一种言有尽而意无穷的韵味；而西方园林大多基本上则是理性的、写实的、客观的，是把园林纳入到严肃认真科学范畴。二者迥然不同，但却有着各自的魅力。我们要从东西方园林设计差异中学到新的理念，将东西方文化交融。

当前中国景观园林正处于全面建设阶段，但是仍然存在很多问题，这些问题阻碍了园林的发展。我们应该注重以人为本，遵循可持续发展的原则，做到尊重自然，与自然和谐共生。通过改变景观园林设计理念，优化管理手段以及加强专业人才的培养，从根本上改变中国景观园林设计的现状，从而达到自然与人和谐共同发展的目标。

二、风景园林与建筑设计配合衔接工作的认识

随着社会的进步，人们对环境、居住的要求正在变更，需要建筑构筑出舒适、环保、美观的生活和工作环境，促进社会和文明不断向前发展。这其中建筑设计和景观设计是重要的环节，新时期，应该将二者进行功能和目标上的重新解构，发挥二者的优点和长处，将二者有机地统和起来，使城市建筑景观化，以更好的姿态、更丰富的形式展现给世人。因此，设计部门应该明确景观设计和建筑设计的概念，掌握景观设计和建筑设计之间的相互关系，积极开展对建筑设计中体现

景观因素，优化景观工作，找到适合现实的景观和建筑设计结合的要点，深层次、广范围地推进城市规划、景观设计和建筑设计工作走向深入。

1景观和建筑的关系

景观和建筑密不可分，景观是各种地理信息、建筑形式和结构类型的综合，建筑是景观的组成也决定景观的构成。建筑设计是对建筑外部空间、内部使用空间和各种功能的合理安排，受到各种条件和因素的影响；景观设计是对园林结构优化、景物构成和景物形态的综合规划。建筑设计和景观设计在基础科目和基础技术上有着比较大的交叉，是当今设计工作中必须考虑的两大主要方面。

1.1建筑设计需要景观设计的表达

良好的建筑设计风格可以表达出地域风貌和人文特点，在建筑设计中通过景观设计配置相应的元素，可以起到配合的作用，共同表达出建筑设计的理念和风格。例如：在建筑设计中设计地域特点的景观，可以具象地表现建筑的主体风貌，也可以抽象地体现地域的文化符号，有助于人文艺术的进一步延伸，在给人特定观感的同时，提高人们的愉悦感和舒适感，体现出景观设计的独特价值和作用。

1.2景观设计需要建筑设计进行完善

景观设计可以在客观上起到建筑风格的保护作用，使建筑景观和周围环境景观达到和谐地统一，与此同时，良好的景观设计还有需要建筑物的完善作用，通过建筑设计可以使景观设计更加合理，在提高景观观赏性的前提下，促进建筑物的保护和在利用。

1.3建筑设计中体现景观设计的思想

环境是一个有机的整体，可以分为自然和人文两大部分，建筑和景观都不能游离于环境，应该发挥环境的整体性作用，将其中的景观和建筑部分进行有效地整合，因此，在建筑和景观设计工作中应该将环境的整体效应进行重新分析和研究。在我国传统的建筑设计中一直强调与自然景观的融合，这样的思路是我国建筑和景观设计的宝贵经验，应该对此加以充分利用，在当前的建筑设计中应该强调利用山体、水系和花木等景观元素的运用，经建筑设计和景观设计性融合，力求建筑与景观的完美统一，建筑与景观的和谐发展；从景观设计的角度看，建筑

是景观的组成之一，建筑的外部空间与景观有着密切的联系，有的建筑物还可以构成不同层次的空间，建成风格各异的环境，在表达建筑设计个性和特点的基础上，丰富和体现着景观设计的风格和意念。总体上看景观和建筑相互影响，景观设计应该起到装饰建筑和体现建筑风格的作用，强化设计的精神和文化，充分表现设计的思想内涵；建筑设计应该起到构成和形态作用，在强化空间形态和建筑思想的基础上，体现设计的功能和作用。

2景观设计和建筑设计的结合

2.1体现建筑设计与景观设计的关系

应该看到景观设计与建筑设计两者之间的关系，要做到景观设计和建筑设计工作的有机整合，发挥相互影响和相互作用。景观设计是进行微观的景观空间设计，而建筑设计是进行具体的建筑单体设计，城市规划、建筑设计与景观设计三者是相互影响，相互作用的，任何一个步骤出现问题都会影响建筑的整体效果，必须使景观设计与建筑设计相统一，利用建筑赋予景观内涵及思想，使精神文化得到淋漓尽致地表达，建筑设计和景观设计应该密切配合起到相互关联和相互促进的作用。

2.2建筑设计和景观设计要体现科学性

发展是当今社会的主题，科学发展是社会进步的动力和保障，当前人们更加重视环境和建筑的可持续性和生态性，因而在进行建筑和景观设计时必须体现科学性，其中尊重景观和建筑的地域性是体现科学性的重要标志，建筑设计和景观设计应该尊重当地的自然文化遗产及格局，最大程度的顺应自然，以科学的方法和手段开发和利用自然，尽量依照生态原则进行建筑和景观设计。在设计材料的选择上，要尽量利用当地可再生的自然元素和材料，保留当地自然及文化遗产，科学地发挥景观和建筑的审美功能，体现建筑和景观设计的科学性，实现建筑和景观设计的和谐之美，避免一味地最求富丽堂皇的设计效果，实现建筑设计和景观设计的科学性、自然性。

2.3建筑设计和景观设计要具有“以人文本”的精神

新时期，建筑设计和景观设计应该坚持“以人为本”的设计理念，建筑设计和景观设计中应该体现尊重自然发展规律与尊重人类社会历史发展的一致性。在建筑和景观设计时用“以人为本”的设计理念，以保护好自然环境、历史遗迹和

人文景物为中心，给社会和人们生活工作提供可持续发展的生存环境，另一方面在建筑设计和景观设计中应坚持“以人为本”的理念，要求建筑和景观科研成果能在更深层次地应用，在充分体现人文关怀的背景下，使建筑设计和景观设计的作品发挥更大的价值。

综上所述，建筑设计和景观设计是一枚硬币的两个方面，在主旨上都有确保舒适、环保、实用美观等需要，同时建筑设计与景观设计又都有其各自特点，实际的工作中应该二者结合起来，在丰富建筑设计的基础上，使景观更好的姿态展现出来。

三、基本技术思路

风景园林设计是多项工程相互协调的综合设计，就其复杂性来讲，需要考虑交通、水电、园林、市政、建筑等各个技术领域。各种法则法规都要了解掌握，才能在具体的设计中，运用好各种景观设计元素，安排好项目中每一地块的用途，设计出符合土地使用性质、满足客户需要、比较适用的方案。景观设计中一般以建筑为硬件，绿化为软件，以水景为网络，以小品为节点，采用各种专业技术手段辅助实施设计方案。从设计方法或设计阶段上讲，可简单归结为以下几个方面：构思构思是景观设计最重要的部分，也可以说是景观设计的最初阶段。从学科发展和国内外的实践来看，景观设计的含义相差甚大。我们这里认为，景观设计是关于如何合理安排和使用土地，解决土地、人类、城市和土地上的一切生命的安全与健康以及可持续发展的问题。它涉及区域、新城镇、邻里和社区规划设计，公园和游憩规划，交通规划，校园规划设计，景观改造和修复，遗产保护，花园设计，疗养及其他特殊用途等很多领域。同时，从目前国内很多的实践活动来看，景观设计着重于具体项目本身的环境设计，即狭义的景观设计。两种观点并不相互冲突。基于以上的观点，我们认为无论是关于土地的合理使用，还是一个局部的景观设计方案，构思都是十分重要的。构思首先考虑的是满足其使用功能，充分为地块的使用者创造、规划出满意的空间场所，同时不破坏当地的生态环境，尽量减少项目对周围生态环境的干扰。然后，采用构图以及下面将要提及的各种手法进行具体的方案设计。构图构思是构图的基础，构图始终要围绕着满足构思的所有功能。景观设计构图包括两个方面的内容，即平面构图组合和立体造型组

合。平面构图：主要是将交通道路、绿化面积、小品位置，用平面图示的形式，按比例准确地表现出来。立体造型：整体来讲，是地块上所有实体内容的某个角度的正立面投影;从细部来讲，主要通过景物主体与背景的关系来反映，从以下的设计手法中可以体现出这层意思。对景与借景景观设计的平面布置中，往往有一定的建筑轴线和道路轴线，在尽端安排的景物称为对景。对景往往是平面构图和立体造型的视觉中心，对整个景观设计起着主导作用。对景可以分为直接对景和间接对景。直接对景是视觉最容易发现的景，如道路尽端的亭台、花架等，一目了然；间接对景不一定在道路的轴线或行走的路线上，其布局的位置往往有所隐蔽或偏移，给人以惊异或若隐若现之感。借景也是景观设计常用的手法。通过建筑的空间组合，或建筑本身的设计手法，借用远处的景致。如苏州拙政园，可以从多个角度看到几百米以外的北寺塔。这种借景的手法可以丰富景观的空间层次，给人极目远眺、身心放松的感觉。隔景与障景“佳则收之，俗则屏之”是我国古代造园的手法之一，在现代景观设计中，也常常采用这样的思路和手法。隔景是将好的景致收入到景观中，将乱差的地方用树木、墙体遮挡起来。障景是直接采取截断行进路线或逼迫其改变方向的办法用实体来完成。引导与示意引导的手法是多种多样的，采用的材质有水体、铺地等。如公园的水体，水流时大时小，时宽时窄。示意的手法包括明示和暗示。明示是指采用文字说明的形式，如路标、指示牌等小品。暗示可以通过地面铺装、树木的有规律布置指引方向和去处，给人以身随景移“柳暗花明又一村”的感觉。渗透与延伸在景观设计中，景区之间并没有十分明显的界限，而是你中有我，我中有你，渐而变之。渗透和延伸经常采用草坪、铺地等，起到连接空间的作用，给人在不知不觉中景物已发生变化的感觉，在心理感受上不会“戛然而止”，给人以良好的空间体验。尺度与比例景观设计主要的尺度依据在于人们在建筑外部空间的行为，人们的空间行为是确定空间尺度的主要依据。如学校教学楼前的广场或开阔空地，尺度不宜太大，也不宜过于局促。太大了，学生或教师使用、停留会感觉过于空旷，没有氛围;过于局促会失去一定的私密性。因此，无论是广场、花园或借都绿地都应该依据其功能和使用对象确定其尺度和比例。关于具体的尺度、比例，许多书籍资料都有描述，但最好的是在实践中把握感受。质感与肌理景观设计的质感与肌理主要体现在植被和铺地方面。不同的材质通过不同的手法可以表现出不同的质感与肌理效

果。如花岗石的坚硬和粗糙，大理石的纹理和细腻，草坪的柔软，树木的挺拔，水体的轻盈。不同的材料结合运用，有条理地加以变化，将使景观更有内涵和趣味。节奏与韵律节奏与韵律是景观设计中常用的手法，包括：铺地中材料有规律的变化，灯具、树木以相同的见个排列，花坛座椅的均匀分布等。以上是景观设计中常采用的一些手法，但它们是相互联系综合运用的，并不能截然分

开。我们只有掌握这些方法，结合大量的设计实践，才能将这些设计手

法熟记于胸，灵活运用于方案之中。

在一个多元文化的国家，在一个充满变数的社会，在一个追求个性

的时代，就整个行业而言，任何单一化的、片面强调某一方面的设计理念或设计方法，最终都将遭到社会的抛弃。但就个体而言，面对激烈的竞争，每一个设计师又不得不追求个性化、专门化的工作方式。因此，就现代园林景观设计理念和设计方法而言，我们只能“就人论人，就事论事”，绝不能以偏概全，用几句口号来概括现代园林景观的整体设计理念。对于同样的理念，不同的人可能会有不同的理解。即使同一个人，当他面对不同的场地或项目时，也可能会提出不同的设计理念来。此外，随着现代园林景观从业人员构成的日趋复杂，各种设计理念层出不穷，我们应该更多地关注那些主流设计师的理论与实践，而不要片面地追随“先锋”、“前卫”的设计理论，或者只留意那些具有很强视觉冲击力的作品。

总的来说，现代园林景观的设计理念主要表现在以下几个方面：

1 注重场地的设计理念

尊重场地、因地制宜，寻求与场地和周边环境密切联系、形成整体的设计理念，已成为现代园林景观设计的基本原则。风景园林师的作用并非在于刻意创新，更多的在于发现，在于用专业的眼光去观察、去认识场地原有的特性，发现它积极的方面并加以引导。其中，发现与认识的过程也是设计的过程。因此说，最好的设计看上去就像没有经过设计一样，只是对场地景观资源的充分发掘、利用而已。这就要求设计师在对场地充分了解的基础上，概括出场地的最大特性，以此作为设计的基本出发点。就像“潜能布朗”所说的，每一个场地都有巨大的潜能，要善于发现场地的灵魂。

2 注重空间的设计理念

园林景观是由两部分组成，一是由一些景观元素构成的实体，一是由实体构成的空间。实体比较容易受到关注，而空间往往容易被忽略。尤其是我们目前的设计方法，常常只注重那些硬质实体景物，对软质实体景物相对忽视，对空间的形态、外延，以及邻里空间的联系等等注重不够，形成各种堆砌景物的设计方法。因此，注重空间结构和景观格局的塑造，强调空间胜于实体的设计理念，针对视觉空间领域进行整体设计的方法，对我们来说显得尤其重要。老子在《道德经》中的第十一章说：“……故有之以有利，无之以为用。”也就是说，实体“有”之所以给人带来物质功利，是因为空虚处“无”起着重要的配合作用。

3 注重时效的设计理念

园林景观设计与建筑设计最大的区别在于，园林景观是随季节和时间变化的，是有生命的，是处在不断地生长、运动、变化之中的。因此，设计师提出将运动中的花园作为自然持久的作品。所以风景园林师必须认真研究时间性和时效性因素，注重园林景观随时间变化的效果，以塑造随时间延续而可以更新的、稳定的园林景观。一个园林景观作品的诞生，就像一个婴儿出世一样，他本身的生长、变化过程就能给人们带来极大的愉悦和满足。不要期望园林景观作品一次完成、一步到位，那样将会失去很多乐趣。

4 注重地域景观的再现

所谓“地域性”景观，就是指一个地区自然景观与历史文脉的总和，包括它的气候条件、地形地貌、水文地质、动植物资源以及历史、文化资源和人们的各种活动、行为方式等等。我们所看到的景物或景观类型，都不是孤立存在的，都是与其周围区域的发展演变相联系的。园林景观设计应针对大到一个区域、小到场地周围的景观类型和人文条件，营建具有当地特色的园林景观类型和满足当地人们活动需求的空间场所。

5 注重简约的设计理念

“少即是多”，简约并不是简单，相反却是对本质的深度挖掘和坦诚表现。高度概括设计方法和惜墨如金的表现手段，是简约设计理念的基本要求。简约的

设计理念包括两个方面的内容：一是设计方法的简约，要求对设计对象进行认真研究、分析，从而抓住其关键性因素，减少细枝末节过多的纠缠，以求少走弯路，以最小的改变取得最大的成效，即事半功倍；二是表现手法的简约，要求简明和概括，以最少的元素、景物，表现景观最主要的特征；三是设计目标的简约，要求充分了解并顺应场地的文脉、肌理、特性，尽量减少对原有景观的人为干扰，也就是“最小干预”的原则。简约的理念实际上是要求有的放矢，反对闭门造车的设计方法。

6 注重生态的设计理念

近几年来，随着全球保护生态环境的呼声日益高涨，以及在近邻德国的影响之下，法国风景园林师逐渐开始注重生态理念在园林景观设计中的运用。关于生态，有几点需要进一步阐述。首先，全球生态环境的恶化问题，不是光靠风景园林师就能够解决的，园林景观作品中体现出来的生态理念，更多的是呼吁政府、公众的关注生态环境，更多的是表明一种姿态；其次，风景园林师提出的生态理念与生态学家、环保组织提出的生态理念还有一定的差别，他们所关注的内容虽有着一定的交叉和融合，但根本上却具有不同的层面，否则社会就不需要风景园林行业了；最后，如若完全从生态原理出发，设计师往往会陷于极端而难以被社会接纳。

法国风景园林师并没有天天把“生态”挂在嘴边，呼喊各种“生态”口号，而是努力把生态理念落实在一些具体的设计方法上。生态学的本意，是要求风景园林师要更多地了解生物，认识到所有生物互相依赖的生存方式，将各个生物的生存环境彼此连接在一起。这实际上要求我们具有整体的意识，小心谨慎地对待生物、环境，反对孤立的、盲目的整治行为。不能把生态理念简单地理解为大量种树、提高绿量。此外，生态学原理要求我们尊重自然，以自然为师，研究自然的演变规律；要顺应自然，减少盲目的人工改造环境，减低园林景观的养护管理成本；要根据区域的自然环境特点，营建园林景观类型，避免对原有环境的彻底破坏；要尊重场地中的其他生物的需求；要保护和利用好自然资源，减少能源消耗等等。因此，荒地、原野、废墟、渗水、再生、节能、野生植物、废物利用等等，构成园林景观生态设计理念中的关键词汇。

7 对立统一的设计理念

自然与人工，是贯穿整个园林景观发展史中的对立统一体，是“以人为本”，还是“以自然为本”，是改造自然，还是顺应自然，既是某种园林景观形式、风格、类型的衡量准则，也是现代园林景观设计因地制宜，根据场地状况和使用要求来决定的，不能片面地加以肯定或否定。一般来说，在城市环境中，应较多地考虑到人工与自然结合，考虑到自然的人工性手法，而随着离城市环境的远去，自然的作用在逐渐增强。

园林景观设计实际上反映出设计者对自然的认识、理解，并通过设计手段加以表现。在各种园林景观形式中，自然始终是设计的源泉。风景园林师对自然的认识、理解的程度，如何处理自然与人工的关系，是其设计理念的重要组成部分。

8 注重科学的设计理念

园林景观设计是一门涉及面广、错综复杂的边缘性学科，与多门学科交叉并受到它们的影响，如生物学、生态学、土壤学、植物学、美学等等。因此，风景园林师应采取科学严谨的治学态度，充分研究和了解各个学科特征，运用现代科技手段，强调科学的设计方法。

但是，园林景观设计又是统筹和综合的技艺，任何一门单一的学科都取代不了园林景观设计。因此，就某一个项目而言，我们可以重点突出某一学科的特点，但是就整体而言，片面追求某一方面特性并不可取。在一个复杂而充满变动的社会，单一性的景观设计趋向是难以为继的。现在这种不分场地、不分环境的强调绿廊、湿地的做法，实际是对生态学的误解，是在破坏生态环境，也造成园林景观的单一性和趋同性，最终必将像国际建筑那样遭到抛弃。

9 注重个性的设计理念

理解和个人情感的投入，在园林景观设计中的地位日益重要，也是园林景观设计多样性和丰富性的保证。注重个性的设计理念，并非鼓励个人刚愎自负或脱

离实际的闭门造车，而是强调个人对自然、对社会、对生态、对艺术、对历史等等的独特理解、在旅行中的独特体验、以及个性化的设计表现手法，强调个人对园林景观内涵与本质的独特认识。

风景园林建筑与普通建筑的比较

风景园林建筑与普通建筑的比较 摘要：随着我国人民生活及城市化水平的不断提高，我国的城市建设和环境建设以前所未有的速度向前推进，全国各地都出现了风景园林建筑设计的热潮，风景园林建设已经成为城镇建设的重要内容。那么风景园林建筑与普通建筑到底有什么区别呢？它的优势有哪些？又有哪些劣势？本文首先分别论述了风景园林建筑的设计特点以及普通建筑的设计特点，然后从几个方面将二者进行比较，从而使人们了解到风景园林建筑给人们生活带来的好处。 关键字：风景园林建筑普通建筑比较 近年来，越来越多的高楼大厦林立而起，人们每天都生活在钢筋混凝土之下，生活逐渐失去了活力，没有了自然色彩，人们越来越渴望能更贴近自然，能每天生活在和谐舒适的环境中，因此，风景园林建筑就应运而生。风景园林建筑是将园林设计融入建筑之中的一种新兴的建筑类型，它同传统的普通建筑有很多区别，下面就由风景园林建筑的特点入手，逐步展开对风景园林建筑与普通建筑的比较。 1风景园林建筑特点 风景园林建筑就是通过使用各种自然设计要素来创造和安排室内外空间来满足人们的需要和享受。它的设计理念是既要满足对于自然美的追求，又要保证其实用性。风景园林建筑的根本本质是它具有综合性，它结合了风景园林的设计特点以及现代建筑的构造方法，达到了一种既可以美观又不失实用的效果。与风景园林相比，观赏园艺失却了空间，景观设计失却了生命，环境艺术失却了科学，城市森林失却了文化，国土规划失却了艺术，可以说，风景园林综合利用了科学和艺术的手段为人类营造了美好的室外生活境域。人们居住在风景园林建筑中时，不仅感受到了山水、花木等自然的有形的实体感官之外，更切切实实通过这样一种良好的视觉效果拥有不同的情感反映，在享受现代科技建筑带来的舒适安全的同时还体验到了一种美的享受。 风景园林建筑可根据不同功能用途分为不同类型，常见的园林建筑的主要类型以中、小型民用公共建筑为主和以服务类风景园林建筑为主，如工业建筑、农业建筑、民用建筑、环境类建筑、服务类建筑、文化娱乐类建筑等等。 风景园林建筑作为一种新兴的建筑类型，具有一定的个性化特征，正如上文所说，它的建筑设计主要目的是通过使用诸如普通建筑结构、材料、施工手段等基础物质，同时结合当代经济发展、政治思想、传统的文化历史以及艺术技巧为人们营造一个适宜的空间环境，因此，它在物质和精神上都具有独特特点，这些特点都是普通的建筑物没有的，概括其特点可表述如下：强调游憩休息功能，让人们在居住生活的同时，还能感到轻松愉快的感觉；形态千变万化，因为风景园林建筑是借鉴园林艺术而建造的，因此它秉承了园林设计千变万化、生动活泼的特点；强化景观效果，风景园林建筑的根本目的就是给人以自然美的享受，因此

《园林建筑设计与构造》网上作业题及答案

(0674)《园林建筑设计与构造》网上作业题 及答案 [0674]《园林建筑设计与构造》 第一次 [论述题] 3、建筑物平行双跑楼梯数据设计的对象有哪些？简述其计算过程。 参考答案： [论述题] 2、建筑设计的依据有哪些？ 参考答案： [论述题] 1、基本模数、扩大模数、分模数的含义和适用范围是什么？ 参考答案：第二次 [论述题] 4、建筑平面空间组合有哪几种处理方式？ 参考答案： [论述题] 6、建筑物的构造基本组成有哪些？它们的主要作用是什么？ 参考答案： [论述题] 5、简要说明建筑立面的具体处理手法？ 参考答案：第三次 [论述题]10、什么叫无组织排水和有组织排水？它们的优缺点和适用范围是什

么？ 参考答案： [论述题] 9、楼板层的基本组成及设计要求有哪些？ - 1 - 参考答案： [论述题]8、简述墙体类型的分类方式及类别参考答案： [论述题] 7、简述刚性基础和柔性基础的特点。 参考答案：第四次 [论述题] 园林专业建筑设计 园林建筑设计课题---大门设计任务书 一、目的要求 1．掌握大门的功能组成关系和流线设计，将整体建筑拆分为各类房间，单独设计后重新组装。2．学习多个使用房间的平面组合原则，掌握功能主次，空间主次，内与外，闹与静，功能流线等处理方式在设计中的适用。 3．学习建筑的平向形态设计技法。 4．学习建筑的立面形态设计技巧及屋顶的搭接方式。5．学习建筑的结构组成及剖面设计。 二、作业内容 选择综合性公园入口作为设计基址，基地长40米，宽15米建筑面积60--65平方米

包括：售票室12平方米收票室8平方米办公室16-18平方米值班室12-15平方米 厕所设计四个蹲位8平方米 注：露台、平台、无遮盖廊道不计入建筑面积 三、图纸深度 规格A2幅面2张，淡彩 内容1基地总平面2建筑平面一层及二层3建筑立面四个4建筑剖面2-4个5细部节点大样2个 6建筑轴测图根据设计可增加表现的内容 比例根据图面设计选用1：100，1：50；1：20，基地总平面可使用大比例四、评分标准： 总分100，评价指标6大项建筑总体构思―20分 内容：总图及基地条件分析；建筑总平面功能及流线设计 建筑技术设计―25分 内容：功能房间的面积，采光，通风及服务功能的满足；建筑构造 选型及尺寸；交通数据计算；建筑规范的满足 - 2 - 平面、立面及体型创意设计―20分 内容：平面、立面及体型造型设计；造型立意；色彩方案；光影设计

风景园林与建筑设计配合的认识

一、对风景园林设计的认识 风景园林设计是在传统园林理论的基础上，具有建筑、植物、美学、文学等相关专业知识的人士对自然环境进行有意识改造的思维过程和筹划策略。 具体的讲，就是在一定的地域范围内，运用园林艺术和工程技术手段，通过改造地形、种植植物、营造建筑和布置园路等途径创造美的自然环境和生活、游憩境域的过程。通过景观设计，使环境具有美学欣赏价值、日常使用的功能，并能保证生态可持续性发展。在一定程度上，体现了当时人类文明的发展程度和价值取向及设计者个人的审美观念。 值得一提的是，目前国内总在刻意强调园林和景观的区别，但是事实上，二者并没有本质区别，英文均为Landscape Architecture，只是国内流派学术观点不同而已。园林设计、景观设计本就是同根同源的。刻意区别二者是极其不利于本学科的发展的。 特点：内容根据出发点的不同有很大不同。大面积的河域治理，城镇总体规划大多是从地理，生态角度出发；中等规模的主题公园设计，街道景观设计常常从规划和园林的角度出发；面积相对较小的城市广场，小区绿地，甚至住宅庭院等又是从详细规划与建筑角度出发；但无疑这些项目都涉及景观因素。我通常接触到的，在规划及设计过程中对景观因素的考虑，通常分为硬景观(hardscape)和软景观(softscape)。据我理解硬景观是指人工设施，通常包括铺装，雕塑，凉棚，座椅，灯光，果皮箱等等；软景观是指人工植被，河流等仿自然景观。 1.1东西方景观园林设计对比 东西方国家的园林设计都有着源远流长的历史，但是由于东西方国家存在地理位置、气候条件，历史文化、社会经济以及思维模式等等的差异，还有不同民族部落对美的认识和对美的创造有着各自的认识，使得景观园林设计有着迥然不同的风格。对比东西方景观园林设计的不同，有助于不同国家地区的文化交流，不同国家文化的理解和交融。 中国被称为“世界园林之母”，景观园林设计可以追溯到夏周时期，具有悠久的历史。东方园林最大的特点就在于园林的创造就像中国的书法和水墨画一样“师法自然而高于自然”，把人工制造的美与自然美巧妙地融合在一起，收到移步换景、渐入佳境、小中见大等观赏效果。中国园林对意境的追求上要求很高，

园林心得体会

园林培训心得体会 在未接触花卉学前，我就像一个懵懂的小孩，我只知道这门学科讲的是花，可是我还不 知道这里面有那么多的研究艺术.有些东西只有接触以后才能更深刻的理解，光靠表面现象难 以看到很多深刻的东西，所谓知其然，而不知其所以然.我爱花，喜欢观花，汲取他的芳香成 为我平时的一种嗜好，我把花看成自己的朋友，爱他的一切，这是我喜欢花卉学的初衷.有它 娇艳美丽的一天，我的生活都会更加的精彩丰富!我虽然不是因为花而活，但是因为它而惬意 自如，不能自拔! 通过一个学期《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关 于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形 成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关 花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理 等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。园林学习网,园林论文学习 资料参考 花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育 规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的 装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。 花卉产业发展到今天,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环 境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建设。 《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系，通过本学期花卉学的学习，对花卉学有 一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述如下： 学习内容心得总结 一、对花卉学概念的深刻认识 以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经 营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的生态学专业没 有任何的关系。但自从学习了花卉学以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的 认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还 主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关 系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。园林论文参考 二、花卉学书本理论知识的了解和掌握 通过花卉学老师一个学期的课程讲解，加上我们课后复习和补充，对花卉学课本的主要 内容有了一定的了解。可分类总结如下几个方面： 1、了解到了花卉的起源和分类; 2、了解了花卉的多样性及分布。如按生物学特性和生态习性的综合分为:一二年生花卉, 球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉; 按形态分为:草本花卉、木本花卉;按栽培类型分为:露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花 栽培、切叶栽培、干花栽培及其他;按用途分为:切花类、盆花类、地栽类;还有其它的几种特 殊分类类型等。 3、了解和掌握了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响; 4、对各种花卉栽培设施及器具的认识和了解。如温室、塑料大棚、冷床与温床、荫棚、 风障及机械化、自动化设备、各种机具和容器等。 5、重点学习和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知识。花卉的繁殖指通过各种方式产 生新的植物后代,繁衍其种族和扩大其群体的过程与方法。依繁殖体来源不同,花卉的繁殖可 分为有性和无性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、无土栽培等，还掌握了关于花期 调空的相关知识和技术，对以后从事这方面工作打下了一定的理论基矗 6、关于花卉的应用和经营管理等方面的知识的学习。学习了花卉的园林应用，花卉的各

论述风景园林学和建筑学

论述风景园林学和建筑学、城市规划学、植物园艺学、环艺之间的关系 风景园林学（又称景观学）是关于土地和户外空间设计的科学和艺术，是一门建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的应用学科。它通过科学理性的分析、规划布局、设计改造、管理、保护和恢复的方法得以实践，其核心是协调人与自然的关系。它涉及气候、地理、水文等自然要素，同时也包含了人工构筑物、历史文化、传统风俗习惯、地方色彩等人文元素，是一个地域综合情况的反映。因此，风景园林学是一个涉及多学科的、多知识的相对复杂的应用科学。 从涉及相关学科来看，主要和理工学科、农林学科、医学生理学科、艺术设计学科以及社会人文学科相关。从具体学科分支内容上来看：理工类涉及生物学、植物学、地理地质学、土木建筑学等，生物栖息地、植物造景应用、自然与人文地理、地形地貌、环境灾害、水土保持以及历史建筑保护再利用建筑构筑物造型、设计、施工、结构等。 在园林营建中，改造地形，筑山叠石，引泉挖湖，造亭垒台和莳花植树，要运用地貌学、生态学、园林植物学、建筑学、土木工程等方面的知识，还要运用美学理论，尤其是绘画和文学创作理论。在规划各种类型的园林绿地时，需要考虑它们在地域中的地位和作用，这就涉及城市规划、社会学、心理学等方面的知识。 所以这些学科之间的关系大致可以这样看：风景园林学，属于环境学科。建筑学，属于建筑与环境学科。园艺学，属于农学科。细分下去是这样： 风景园林：偏重景观设计，设计内容涉及建筑、园林、水系、道路交通等多方面的景观的设计工作，毕业有可能是农学或工学学士学位，不同的院校不一样 植物园艺学：偏重植物学，园林和树木学课程比风景园林专业课程关注度大，其他的学习和就业方面同风景园林差别不大，毕业有可能是农学学士学位 城市规划：偏重规划，对理科文化课要求比较高，简单的说就是合理的对城市各类用地进行分划，对城市的用地、市政、交通、园林、环保等多方面都需要考虑，景观也含在内，但做的比较宏观。毕业是工学学士学位。 建筑学，从广义上来说，是研究建筑及其环境的学科。在通常情况下，它更多的是指与建筑设计和建造相关的艺术和技术的综合。因此，建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的学科。建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术所包括的美学的一面和实用的一面，它们虽有明确的不同但又密切联系，并且其分量随具体情况和建筑物的不同而大不相同。 建筑学，是研究建筑物及其环境的学科。课程设置 1.公共必修课画法几何、建筑制图、阴影透视、工程测量、建筑力学(一)专业基础平台必修课：建筑设计基础(一)、建筑设计基础(二)、建筑构成、计算机绘图与表现、建筑材料、建筑构造(一)、中外建筑史(中建史部分) 中外建筑史(外建史部分)、中外城市建设史、居住建筑设计原理、公共建筑设计原理、城市规划原理(一)、建筑设计(一)、建筑设计(二)、建筑设计(三)、建筑设计(四) 2.专业基础课 城市设计概论、建筑绘画技法、专业外语阅读、风景园林建筑、建筑项目管理。

园林建筑设计考试卷A

园林建筑设计考试(1) 一、判断题(每题1分,共20题 20分) 1.建筑物基础是在地面以上，即地基之上的承重构件。 ( ) 2. 园林建筑构成的六要素是指立意、选址、布局、借景、尺度与比例、色彩与质感 ( ) 3.建筑地基指的是建筑物的基础部分 （ ） 4.墙体砌筑不应出现连续的垂直通缝。 （ ） 5. 建筑设计的三原是：适用、坚固和美观 ( ) 6.屋面如采用小块瓦铺设时，屋面坡度宜小些。 （ ） 7.园林建筑在园林空间中，只有自身的使用功能要求 ( ) 8.园林的四种基本要素是土地、水体、植物、建筑 ( ) 9.布局是园林建筑设计方法和技巧的中心问题 ( ) 10.建筑基础所采用的材料有耐久性要求。 （ ） 11.刚性基础抗压强度好，抗弯强度差。 （ ） 12.建筑物总荷载愈大，要求基础底面积愈大。 （ ） 13.园林建筑中的虚实分别指的是窗和墙。 （ ） 14.故宫是我国，也是世界上现存最完整、规模最大的古代宫殿建筑群。 （ ） 15.峨眉山牛心亭属于山顶建亭。 （ ） 16.按经营位置的不同，廊可分为平地廊、爬山廊和水廊。 （ ） 17.一般城市公园次要入口多位于城市主干道一侧。 （ ） 18.北海公园濠濮涧爬山廊是斜坡式的。 （ ） 19.拙政园的香洲和怡园的画舫斋堪称舫之佳作。 （ ） 20.“洗秋”和“饮绿”是颐和园谐趣园内的两座水榭。 （ ） 二、单选题(每题1分,共30题 30分) 1.37墙指的是（ ）。 A ．一砖墙 B ．二砖墙 C ．一砖半墙 D ．都不是 2. 标准砖的正确尺寸是（ ）。 A ．240*120*60 B ．240*115*60 C ．240*115*53 D ．240*115*55 3.住宅建筑单扇门宽度不大于（ ） 。 A.900mm B.750mm C. 1000mm D.850mm 4．立意是（ ）的体现，又是设计中各种构图手法的根据。 A ．设计效果 B ．设计目的 C ．甲方意愿 D ．设计思想 5.混凝土试块一组应做( )。 A ．一块 B ．二块 C ．三块 D.六块 6. 刚性基础一般适应楼层（ ）。 A.五层 B.七层 C.多层 D. 高层 7. 考虑自然式园林选址，最好是（ ）。 A ．山林、湖沼 B ．平原、山地 C ．丘林、山林 D ．盆地、湖沼 8. 以下关于园林布局的说法错误的是（ ）。 A ．传统的中国式塔采用的是连续韵律 B ．假山洞穴的内外空间可形成明暗对比 C ．北海的白塔是全园的构图主体和重心 D ．拙政园卅六鸳鸯馆采用的是对称均衡 9. 处理色彩与质感的主要手法是（ ）。 A ．节奏和韵律 B ．统一与变化 C ．对比和微差 D ．比例与尺度 10.一般砖墙厚度为240mm ，采用双面抹灰时，隔声可达（ ） A.60dB B.55dB C.50dB D.45dB 11.夏季高温混凝土施工时可掺的外加剂（ ）。 A.泵送剂 B.减水剂 C.早强剂 D.缓凝剂 12.凡尔赛宫的园林形式属于典型的（ ）。 A ．庭园 B ．风景式园林 C ．规整式园林 D ．混合式园林 13. 在空间处理上采用（ ）方法可以增加艺术效果。 A ．空间的大小对比 B ．空间方向变化 C ．空间明暗变化 D ．全部 14.坡度是指（ ）。 A. 两点间的高差与这两点间水平的距离之比 B. 两点间的水平距离与这两点间的高差之比 C. 斜边距离与水平距离之比 D. 水平距离与斜边距离之比 15. 作为点缀风景的园林建筑常构成风景画面的（ ） A 、主景 B 、配景 C 、背景 D 、前景 16. 下列选项中不属于决定建筑尺度依据的是（ ）。 A ．功能 B ．审美 C ．空间 D ．环境特点 17. 苏州拙政园的“小飞虹”采用了（ ）的造景手法。 A ．利用空廊互为因借 B ．利用景窗互为渗透 C ．利用门洞互为引伸 D ．利用影射丰富园景

(完整word版)园林景观设计说明案例赏析

清河公园设计说明 一、现状概述及分析 1、区域位置分析 基地为杭州市城北某处的公共开放空间。 2、场地现状分析 基地总面积3.3公顷，呈倒“L”型，基地总体地势平坦，标高基本在34.04－34.10米之间，月牙河常水位33.50米，汛期标高为34.00米，旱期标高为33.00米，西北侧有一处水杉林，东侧有一条5.5米宽的小区消防车道，月牙河为城市非主要泄洪支流。 3、周边环境 基地北临月牙河，东侧为居住区，西侧为艺术产业园区和写字楼，南侧为城市次干道路。 4、现状分析 根据基地的区域位置、场地现状和周边环境，在规划设计之前对基地的用地适宜性、使用者人群、公园对外交通和外部视觉景观等做出了详细的分析，以便使公园规划功能合理健全、景观优美并与城市环境有机结合。 基地设计主要满足周边居民休憩需要以及与西边艺术产业园区的相协调，同时满足人们的亲水感，所以设计主要解决问题即是公园的交通组织，艺术展区位置设置。 二、规划社计依据 1．清河公园规划设计条件。 2．1：1000场地现状地形图。 3．中华人民共和国行业标准《公园设计规范》（CJJ48—92）。

三、规划目标（公园性质） 根据上述分析，本规划将清水公园定性为具有时代特色和地方特色、反映城市和满足游人休闲、锻炼、游览的城市开放空间。 四、规划原则 1、场地性原则：体现场地的原有的内涵和特色。 2、功能性原则：满足市民休闲、锻炼、游览的需求。 3、生态原则：强调公园在城市生态系统中的作用，强调人与自然的共生。 4、经济原则：充分利用场地条件，减少工程量，考虑公园的经济效益。 五、总体设计思想 1、核心设计思想 清水公园是开放的城市空间，它是线索也是游客的观赏心情，不同心情，观赏的区域，选择的区域，景点，道路不同，不同心情选择游览不同的景色。主要设计目的是缓解城市居民日常工作焦虑，各个年龄层人们休闲娱乐，亲水的放松场所，公园设计了一些相对比较幽静，环境优美，可游可歇的场所，可以弥补现代城市休闲所欠缺的功能。同时公园在核心区布置了一个较大的广场，广场中心设有2级抬升的圆坛，正中是一个大气古朴的的千手观音雕像，使广场可以成为一个具有一定文化内涵的集散中心，平时可供大家参观游览，节假日可以举行一些大的集会演出祭祀活动等。总的来说清河公园定位是一个全开放的公共空间，人们可以根据需要在其中穿行，可以看看路边的风景，周边居民茶余饭后可以到其中歇息，清晨可以在公园小路上晨跑锻炼，假时可以在其中喝茶观景。本设计考虑到东边艺术产业园区的条件，在设计区域东边建立了一幢3层的艺术展览馆，艺术展览馆南面是一个小型观鱼广场，人们可以在此享受观鱼喂鱼的乐趣，艺术展览馆滨水过桥，可到东面运动场，运动场设置为四楼，主要提供一些室内健身器材，当然也包括茶咖一体的简单服务设施。

园林建筑设计课程心得体会doc

园林建筑设计课程心得体会东西方园林之中，建筑都是重要的组成部分，因为他是满足人们生活享受和观赏风景所必须的。西方园林中，如法国的古典主意园林，意大利的庄园、府邸和宫殿往往集中式布置，层数一般两到三层，可以居高临下俯瞰全国景色。在中国园林中为满足可行、可观、可居、可游的要求，需配置相应的廊、亭、堂、榭、阁等建筑。从我国发展史来看，园林中建筑密度越来越高，生活居住气息越来越浓。当然建筑也不纯粹作为居游的生活需要来设置，它本身也是供人欣赏的景物之组成部分，融合在园林的自然景色中。自然景色若有人工建筑做适当的点缀，可现出神采而富有魅力，为景观添色。 建筑作为园林的要素之一是中国园林的特点，已有悠久的历史。中国园林建筑最早可以追溯到商周时代苑、囿中的台榭。魏晋以后，在中国自然山水园中，自然景观是主要观赏对象，因此建筑要和自然环境相协调，体现出诗情画意，使人在建筑中更好的体会自然之美。同时自然环境有了建筑的装点往往更加富有情趣。所以中国园林建筑最基本的特点就是同自然景观融洽和谐。 中国最早的造园专著《园冶》对园林建筑与其他园林要素之间的关系作了精辟的论述。《园冶》共十章，其中专讲园林建筑的有《立基》、《屋宇》、《装折》、《门窗》、《墙垣》、

《铺地》等六章。 中国的现代园林建筑在使用功能上与古代园林建筑已有很大的不同。公园已取代过去的私园成为主要的园林形式。园林建筑越来越多地出现在公园、风景区、城市绿地、宾馆庭园乃至机关、工厂之中。 园林建筑在园林中主要起到以下几方面的作用：一是造景，即园林建筑本身就是被观赏的景观或景观的一部分；二是为游览者提供观景的视点和场所；三是提供休憩及活动的空间；四是提供简单的使用功能，诸如小卖、售票、摄影等；五是作为主体建筑的必要补充或联系过渡。 中国的园林建筑历史悠久，在世界园林史上享有盛名。在3000多年前的周朝，中国就有了最早的宫廷园林。此后，中国的都城和地方著名城市无不建造园林，中国城市园林丰富多彩，在世界三大园林体系中占有光辉的地位。 以山水为主的中国园林风格独特，其布局灵活多变，将人工美与自然美融为一体，形成巧夺天工的奇异效果。这些园林建筑源于自然而高于自然，隐建筑物于山水之中，将自然美提升到更高的境界。 建筑与环境的结合首先是要因地制宜，力求与基址的地形、地势、地貌结合，作到总体布局上依形就势，并充分利用自然地形、地貌。 其次是建筑体体量是宁小勿大。因为自然山水中，山水

《风景园林基础》教学大纲

《风景园林基础》教学大纲 第一部分说明 一、课程基本情况 1.课程代码： 2.总课时：28课时 3.总学分：1.5学分 4.开课时间：第五学期 5.适用专业：农学 6.课程类别：专业任选课 7.先修课程：植物学、植物学实验 二、课程简介 风景园林基础是农学专业的专业任选课。本书可作为高等院校风景园林、园林、城乡规划、环境艺术设计等专业的教材，也可作为相关科研、工程、设计、管理人员的参考用书。 三、教学目的、要求和方法 1.教学目的：通过教学使学生系统掌握风景园林规划设计要素、园林空间设计、总体布局等规划设计基本理论知识；了解风景园林规划设计方法与技巧；了解学科基本动态、园林发展历程和当代风景园林规划设计理论；理论联系实际，把设计理论知识与设计实践结合起来，并能理解和运用，为以后从事相关工作奠定基础。 2.教学要求：以A （了解）、B（识记）、C（应用）三个层次为考试目标，具体如下： 了解――认识、记忆有关的名词、概念、知识，并能正确表达； 识记――基本概念、基本原理的内容，了解它们之间的联系与区别，能记忆和归纳；能运用基本原理、专业知识分析和解决问题，能归纳总结； 应用――能综合运用涉及多个知识点的原理、知识、方法分析和解决问题；充分认识到学习本课程的重要性、本课程在社会经济建设中的重要性、本课程与其他相关学科的交叉渗透、本课程对人们生活和健康的指导意义等。 3.教学方法和手段：以多媒体课件为手段，采用讲授法、讨论法、谈话法、比较教学法等教学方法。 四、教学内容的重点与难点 1.教学重点：风景园林的概念；中国园林的类型；风景园林设计原则自然环境要素和人文环境要素；风景园林各要素的功能；风景园林工程设计——施工图设计；场地设计的概念和内容；庭院设计、雨水花园和道路绿化设计的工作重点；居住区环境景观设计；城市绿地系统规划；绿道的规划；城市公园规划设计；风景名胜区规划程序与内容；风景名胜区规划的成果；园林设计小品的类型； 2.教学难点：风景园林的概念；不同类型园林比较；风景园林设计原则；景观环境调查与分析和生态环境评价；风景园林各要素的功能；风景园林工程设计——施工图设计；场地设计的概念和内容；庭院设计、雨水花园和道路绿化设计的工作重点；居住区环境景观设计；城市绿地系统规划；绿道的规划；城市公园规划设计；风景名胜区规划程序与内容；风景名胜区规划的成果；园林设计小品的类型；

中国古典园林案例分析

以具体实例分析中国古典园林的自然美、空间美、意境美 ---------------------- 以无锡寄畅园为例 摘要： 中国古典园林是一个源远流长，博大精深的园林体系，也是全人类宝贵的历史文化遗产； 中国古典园林在造园艺术手法有自己独特的特点，特别是在与自然的融入、空间的布局、意境的营造上彰显出的自然美、空间美和艺术美，达到了审美的最高境界。这些都值得我们后人所学习和传承。 关键词： 自然美、空间美、艺术美 中国古典园林是人类用勤劳和智慧创造出的境界独到、风范高雅的工艺造物以其沉静典雅、平淡含蓄、心物化一的美学风范成为世界造园艺术宝库中一朵魅力永恒的奇葩。中国的造园艺术追求“虽由人作宛自天开”的自然审美旨趣它深浸着中国博大精深的文化内蕴是中国五千年灿烂文化造就的艺术珍品代表着中华民族内在的精神品格。 中国古典园林作为一个成熟的园林体系， 若与世界上的其他园林体系相比较 的话，他的个性是鲜明的。它的主要特点是：一、本与自然、高于自然；二、建 筑美与自然美相结合；三、诗画的情趣；四、意境的含蕴。 这四大特点所衍生的四大美学范畴——园林的自然美、 建筑美、 诗画美、 意 境美， 乃是中国古典园林在世界上独树一帜的主要标志。 从根本上来说，

这与中 国传统的意识形态的方方面面以及重整体观照、 重直觉感知、 重综合推衍的思维 方式的启导也有直接的关系。 1 、自然美 寄畅园在无锡市惠山东麓惠山横街。 园址原为惠山寺沤寓房等二僧舍， 明嘉 靖初年（约公元 1527 年前后）曾任南京兵部尚书秦金（号凤山）得之，辟为园， 名“凤谷山庄” 。秦金殁，园归族侄秦瀚及其子江西布政使秦梁。嘉靖三十九年（公元 1560 年） ，秦瀚修葺园居，凿池、叠山，亦称“凤谷山庄” 。秦梁卒，园 改属秦梁之侄都察院右副都御使、湖广巡抚秦燿。万历十九年（公元1591 年） ， 秦燿因座师张居正被追论而解职。 回无锡后， 寄抑郁之情于山水之间， 疏浚池塘， 改筑园居，构园景二十，每景题诗一首。取王羲之《答许椽》诗：“取欢仁智乐，

景观设计建筑设计类必读书

景观建筑类必读书清单 古典类： 《园冶》计成 《中国古典园林分析》彭一刚 （是研究中国古典园林空间布局的经典书籍，比计成的"园冶"要具象） 生态类： 《设计结合自然》（美）麦克哈格芮经纬译 （广博的知识，奠定了我们这个学科在学术界的地位） 设计理论类： 《景观设计学》著：西蒙咨译：俞孔坚 《景观科学理论基础和逻辑数理方法》（苏）阿尔曼德著李世玢译 （看看西方人是如何数字化景观的。） 《园林设计－造园意匠论》（日）小形研三等著索靖之等译 （虽然老了点，但对于设计细节的探讨仍然是最好的。） 《总体设计》凯文.林奇等 《风景建筑学导论》（an introduction to landscape architecture---Michael Laurie) 《大众行为与公园设计》(美)拉特利奇著王求是，高峰译 （经典的“人看人”在这本书里论述得是最为透彻完善的。） 《外部空间设计》芦原义信著尹培桐译 《园林设计和园林艺术》孙筱祥 《人性场所：城市开放空间设计导则》 Clare Cooper Marcus; Carolyn Francis 主编俞孔坚、孙鹏、王志芳等译中国建筑工业出版社 2001 《风景园林设计》王晓俊编 评：适用于初学者 《现代景观规划设计》著者：刘滨谊，东南大学出版社，1999 《风景园林设计要素》美国 历史类： 《西方造园变迁史》针之谷钟吉 《中国古典园林史》周维权 《图解人类景观」译著者：刘滨谊，（台湾）田园城市出版社 《西方现代景观设计的理论与实践》王向荣林菁 210.00 《外国造园艺术》陈志华著，河南科技出版社 评：早先曾在台湾出版，中西方园林交流一节尚有些见解，如果讲历史没法和《西方造园

园林建筑设计实习心得体会

园林建筑设计实习心得体会通过这次实习让我清晰地感受到园林艺术的不同风格，不同魅力，领略到古今园林艺术迥异的美感。以下内容是XX 为您精心整理的园林建筑设计实习的心得体会，欢迎参考！ 园林建筑设计实习心得体会一. 实习时间：20xx-7-14 至 20xx-7-21 二. 实习地点：第九届中国 (北京) 国际园林博览会、北京陶然亭公园、北京红楼文化艺术博物馆、北京恭王府、北京北海公园、北京颐和园。 三. 实习指导老师：王志泰、何嵩涛 四. 实习内容： 1. 实习目的： (1) 结合课本理论知识欣赏各个不同古典园林特色艺术价值，加深对所学知识的认知，从而进一步了解园林规划的实际应用以及设计理念。 (2) 通过实习了解古典建筑设计和绿化与现代城市绿化设计的风格特点。 (3) 认真欣赏各个实习地点的园林建筑、园林景观、园林小品、园林铺地、园路等与园林相关的设计。并与自己的设计相比较，找出不足，从而加以改进。 (4) 参观道路绿化及现代园林，学习其立意、空间划分、景点设计的方法。

(5) 提高风景鉴赏力和艺术素养，增强审视和形成艺术思维的能力。 2. 实习任务与要求： (1) 熟悉大型生态湖滨公园规划布局手法及重要经典设计要领 (2) 掌握主要园林植物种类名称与性状表现 (3) 掌握重要园林植物形态特征表现 (4) 欣赏古典园林艺术，熟悉园林艺术表现 (5) 明确实习任务，遵守实习纪律 正文 第一部分北京园博会 北京园博会以“园林城市美丽家园”为口号，落实“人文北京科技北京绿色北京”发展理念，以“绿色生态、历史文化、水岸特色、互动参与、永续利用、产业促进”为特色，实现“以园办会、以会兴业、以业富民”的目标，按照市委市政府“国际化、精品化、高端化”和“化腐朽为神奇”的要求，坚持弘扬园林文化、引领产业发展、全面服务群众的方针，充分发挥首都优势，高标准规划，高起点设计，高品质建设，秉承世界眼光、国际标准、国内一流、首都特色的理念，依托永定河丰富的生态环境资源和历史文化积淀，撷取中外园林艺术精华，融汇古今园林文化智慧，将园博园打造成为展示当代园林建设最高科技水平和艺术成就的示

风景园林建筑设计总论

风景园林建筑设计论 随着我国人民生活及城市化水平的不断提高，我国的城市建设和环境建设以前所未有的高速度向前推进，全国各地都出现了风景园林建筑设计的热潮，景观园林建设已经成为城镇建设的重要容。 下面介绍风景园林建筑设计的相关容，它包括：风景园林建筑概述、风景园林建筑设计原理、建筑庭院设计、风景园林建筑单体设计。 一、风景园林建筑概述 就景观自身而言，北京大学俞坚教授认为应该从五个层次来理解： （1）第一层含义景观是美，是理想。人们把他所看到的最美的景象通过艺术的手法表现出来，这是景观最早的含义。景观的概念最 早的来源是画，一幅风景画，它是有画框的，这画框是人限定的， 是人通过审美的趣味提炼出来的。景观一开始就是视觉审美的含 义。但人的审美趣味是随着社会发展，随着经济地位变化而不断 变化的，所以人所了解的景色也是不断变化的，人类想象中的理 想景观概念的变化导致城市的变化。这是关于景观作为视觉美的 含义理解。 （2）第二层含义景观是的栖息地，是居住和生活地。人要从自然和社会中获取资源，获取庇护、灵感以及生活所需要的一切东西， 所以景观就是人和人、人和自然的关系在大地上的烙印。 （3）第三层含义景观是具有结构和功能的系统。在这个层次上，它与人的情感是没有关系的，而是外在于人情感的东西。但作为一 个系统，人是更客观的地站在一个与之完全没有关系的角度去研

究景观，所以景观就变成科学的研究对象。 （4）第四层含义景观是“符号”。我们看到的所有东西都有其背后的含义。景观是关于自然与人类历史的书。所以说，景观需要人们 去读，去品味，去体验，正如读一首诗，品味一幅画，体验过去 和现在的生活。 （5）第五层含义景观是土地之“神”。我们都知道宗教的神，神的概念本质上就是精神寄托。那么人对景观的寄托使景观有了神性。 可见，风景园林建筑是一涵义非常广泛的综合性学科，它不单纯是‘艺术’或‘自我表现’，而是一种规划未来的科学；它是依据自然、生态、社会、技术、艺术、经济、行为等科学原则，从事对土地及其上面的各种自然及人文要素的规划和设计，以使不同环境之间建立一种和谐、均衡关系的一门科学。 风景园林建筑所涉及的容及围是相当广泛的，其复合性、社会性、艺术性、技术性、经济型、生态性是风景园林建筑所具有的特点。 本质上讲，景观设计就是土地设计。首先区域的景观设计，就是区域尺度上的，在几百、几千、上万平公里的尺度上设计，梳理它的水系、山脉、绿地系统、交通、城市；其次是城市设计。城市需要人们去设计，它的公共空间开放空间、绿地、水系，这些界定了城市的形态；再次，风景旅游地的规划和设计、自然地和历史文化遗产地的规划和设计；第四，自然地，如湿地、森林，也需要人们去设计；第五，综合地产的开发项目的规划和设计；第六，校园、科技园和办公室区的设计；当然还有花园、公园和绿地系统的规划和设计。 总结起来，风景园林建筑在园林景观组织面主要有以下几个作用： （1）点景、构景与风格风景园林建筑有四个主要构成要素，即山、水、

园林建筑设计与构造

园林建筑设计与构造 基本模数、扩大模数、分模数的含义和适用范围是什么？ 答：（1）基本模数是模数协调中选用的基本尺寸单位。其数值定为100mm，符号为M，即1M＝100mm。整个建筑物或其一部分以及建筑组合件的模数化尺寸都应该是基本模数的倍数； （2）扩大模数是基本模数的整倍数。扩大模数的基数应符合下列规定： a、水平扩大模数的基数为3M、6M、12M、15M、30M、60M等6个，其相应的尺寸分别为300mm、600mm、1200mm、1500mm、3000mm、6000mm； b、竖向扩大模数的基数为3M和6M，其相应的尺寸为300mm和600mm； （3）分模数是基本模数的分数值，其基数为1/10M、1/5M、1/2M等3个，其相应的尺寸为10mm、20mm、50mm；模数数列的幅度及适用范围如下： a、水平基本模数的数列幅度为1～20M。主要适用于门窗洞口和构配件断面尺寸； b、竖向基本模数的数列幅度为1～36M。主要适用于建筑物的层高、门窗洞口、构配件等尺寸； c、水平扩大模数数列的幅度：3M为3～75M；6M为6～96M；12M为12～120M；15M为15～120M；30M为30～360M；60M为60～360M，必要时幅度不限。主要适用于建筑物的开间或柱距、进深或跨度、构配件尺寸和门窗洞口尺寸； d、竖向扩大模数数列的幅度不受**。主要适用于建筑物的高度、层高、门窗洞口尺寸； e、分模数数列的幅度：1/10M为（1/10～2M）；1/5M为（1/5～4）M；1/2M为（1/2～10）M。主要适用于缝隙、构造节点、构配件断面尺寸。 2、建筑设计的依据有哪些？ 答：（1）人体尺度及人体活动空间尺度。体工程学是指导建筑设计的重要依据，是建筑设计满足人类使用的最基本的出发点； （2）家具和设备尺寸。家具和设备尺寸及使用它们所需要使用空间，是考虑房间内部面积的主要依据； （3）气象条件。象条件包括大气中的温度、湿度、雨雪、风向、日照、云雾等物理状态和物理现象。建筑物的保温、隔热、防水、排水、朝向、采光等都取决于气象条件，建筑体形组合也受气象条件的影响； （4）地形和地质、水文条件。基地地形的平缓或起伏，是影响建筑剖面及层数组合的重要因素； （5）建筑模数标准。建筑模数是选定的尺寸单位，作为尺度协调中的增值单位，也是建筑设计、建筑施工、建筑材料与制品、建筑设备、建筑组合件等各部门进行尺度协调的基础。 3、建筑物平行双跑楼梯数据设计的对象有哪些？简述其计算过程。 答：建筑物平行双跑楼梯数据设计的对象包括踏步尺度(踏步数、踏步宽度、踏步高度）、梯段尺度（梯段长度、梯段宽度）、平台宽度、梯井宽度等。 计算过程： （1）根据层高H和初选步高h确定每层踏步数N。N=H/h。为了减少构件规格，一般应尽量采用等跑梯段，因此，N宜为偶数。如所求出的N为奇数或非整数，可反过来调整步高h； （2）根据步数N和初选步宽b决定梯段水平投影长度L，L=（0.5N-1）b； （3）确定是否设梯井。如楼梯间宽度较富裕，可在两梯段之间设梯井。供少年儿童使用的楼梯梯井不应大于200mm，以利安全； （4）根据楼梯间开间净度A和井宽C确定梯段宽度a,a=(A-C)/2。同时检验其通过能力是否满足紧急疏散时人流股数要求，如不满足，则应对梯井宽C或楼梯间开间净度A进行调整； （5）根据初选中间平台宽D1（D1>=a）和楼层平台宽D2（D2>a）以及楼段水平投影长度L，检验楼梯间进深净长度B。D1+D2+L<=B(当小于B 时，可相应增大D2值）。如不能满足，可对L值进行调整（即调整b值）。必要时，则需调整B值。在B值一定的情况下，如尺寸有富裕，一般可加宽b值以减缓坡度或加宽D2值以利于楼层平台分配人流。 1、建筑平面空间组合有哪几种处理方式？

风景园林景观规划设计基本原理

风景园林景观规划设计基本原理 1.1景观规划设计的概念与特征 1单选（2分）以下哪一句对风景园林三大基本方面的概念有误？ A. 道路交通、建筑物与形态方面有关 B. 活动方面包括行为、精神、历史 C生态、植物、水体、土壤属于背景方面 D.形态方面包括空间划分、时间安排等正确答案：A 2单选（2分）以下哪一项的尺度不属于绝对空间尺寸？ A. 人体气泡 B单个台阶 C高大远山 D.树木冠幅正确答案：C 3单选（2分）以下哪一项不是风景园林规划的特征？ A.规划的依据性 B规划的多样性 C规划的空间性 D.规划的前瞻性正确答案：B 4多选（3分）以下哪些项是风景园林的哲学追求？ A保护环境生态，创造万物和谐的大背景 B创造美丽动人的空间形态 C组织风景园林的大系统

D.构建繁荣昌盛的生存活动状态正确答案: A、B、D 5填空（3分）以风景园林三元论为基础，风景园林规划设计的三大基本方面是（形态活动背景） 6填空（3分）风景园林规划设计的核心概念是（空间尺度概念与时间变化概念 ）7填空（3分）谈谈对风景园林的哲学认识（存在形式，三层意义，三大追求） 1.2景观规划设计的流程 1单选（2分）以下哪一种比例尺不属于风景园林/景观规划的要求 A.1:500 B.1:5000 C.1:10000 D.1:3000 正确答案：A 2单选（2分）以下哪些不属于风景园林/景观活动类类规划设计 A.带状景观规划设计 B城市公园规划设计 C区域、城乡历史文化资源保护规划 D.城市游憩与旅游规划设计正确答案：A 3多选（3分）以下哪些属于风景园林/景观设计流程 A.规划设计 B.方案设计 C施工图设计 D.扩大初步设计正确答案：B、C、D 4?多选（3分）以下哪些不属于风景园林/景观规划流程 A.施工图绘制 B.空间规划一一总体规划图 C现状调查分析一一调查分析图D造价预算正确答案：A、D 5判断（2分）风景园林/景观先规划再设计的流程不可逆。"正确

园林建筑设计课程心得体会

园林建筑设计课程心得体会 通过一年的认识学习园林建筑设计课程，我了解了很多，建筑的含义，建筑的规则，建筑的原理，建筑的特色等等，通过这一年的学习，知道了很多，关于园林建筑的很多知识，虽然不能够说是很懂建筑，但是还是可以说是懂一点皮毛了吧。下面我就对园林建筑的认识。 园林建筑是建造在园林和城市绿化地段内供人们游憩 或观赏用的建筑物，常见的有亭、榭、廊、阁、轩、楼、台、舫、厅堂等建筑物。通过建造这些主要起到园林里造景，和为游览者提供观景的视点和场所；还有提供休憩及活动的空间等作用。 园林建筑是与园林环境及自然景致充分结合的建筑，它可以最大限度地利用自然地形及环境的有利条件。任何建筑设计时都应考虑环境，而园林建筑更甚，建筑在环境中的比重及分量应按环境构图要求权衡确定，环境是建筑创作的出发点。 中国古典园林一般以自然山水作为景观构图的主题，建筑只为观赏风景和点缀风景而设置。园林建筑是人工因素，它与自然因素之间似有对立的一面，但如果处理得当，也可统一起来，可以在自然环境中增添情趣，增添生活气息。园

林建筑只是整体环境中的一个协调、有机的组成部分，它的责任只能是突出自然的美，增添自然环境的美。这种自然美和人工美的高度统一，正是中国人在园林艺术上不断追求的境界。 东西方园林之中，建筑都是重要的组成部分，因为他是满足人们生活享受和观赏风景所必须的。西方园林中，如法国的古典主意园林，意大利的庄园、府邸和宫殿往往集中式布置，层数一般两到三层，可以居高临下俯瞰全国景色。在中国园林中为满足可行、可观、可居、可游的要求，需配置相应的廊、亭、堂、榭、阁等建筑。从我国发展史来看，园林中建筑密度越来越高，生活居住气息越来越浓。当然建筑也不纯粹作为居游的生活需要来设置，它本身也是供人欣赏的景物之组成部分，融合在园林的自然景色中。自然景色若有人工建筑做适当的点缀，可现出神采而富有魅力，为景观添色。 建筑作为园林的要素之一是中国园林的特点，已有悠久的历史。中国园林建筑最早可以追溯到商周时代苑、囿中的台榭。魏晋以后，在中国自然山水园中，自然景观是主要观赏对象，因此建筑要和自然环境相协调，体现出诗情画意，使人在建筑中更好的体会自然之美。同时自然环境有了建筑的装点往往更加富有情趣。所以中国园林建筑最基本的特点就是同自然景观融洽和谐。

风景园林规划与设计原理重点知识

1、景观的定义 景观是指土地及土地上的空间和物质所构成的综合体。它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。 2、景观设计学Landscape Architecture的定义？ 景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的应用学科，核心是协调人与自然的关系。它通过对有关土地及一切人类户外空间的问题，进行科学理性的分析，找到规划设计问题的解决方案和解决途径，监理规划设计的实施，并对大地景观进行维护和管理。 3、景观规划设计的定义 1宏观环境规划 2场地规划、各类环境详细规划 3施工图及文本制作 4施工协调及运营管理 现代景观规划设计已从传统园林以满足精神文化享受（意境、模仿自然而高于自然），继而转向大众群体的大众文化，更加注重利用有限的土地，来创造优美的景观。 现代景观规划设计是一个综合的人文自然和艺术设计相结合的学科，体现了历史文化精神的延续和人文主义的关怀，为人类和自然的和谐相处做出了重大贡献。 4、《中国大百科全书》对园林的定义是什么？ 中国大百科全书对园林的定义（建筑，环境，城市规划册）称“园林是在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山，叠石，理水）种植树木花草，营造建筑和布置园路等途径创造而形成的美的自然环境和休憩境域。” 5、美国风景园林学会对Landscape Architecture的定义是？ 它是一门对土地进行设计、规划和管理的艺术，它合理的安排自然和人工要素对自然资源保护和管理的原则，最终创造出对人有益，使人愉快的美好环境。 6、景观规划设计的新趋势 （1）多学科的融合与互补 （2）新技术新材料的运用

（3）生态设计的发展 （4）低碳概念的体现 7、城市绿地系统理论经历了几个发展阶段？ （1）“城市公园”运动及“公园体系”（1843——1898）特征：由以单个城市公园绿地来缓解城市出现的种种环境问题，发展到以带状绿地联系数个公园，形成公园体系来更有效地解决城市危机。 （2）“田园城市”运动（1898——1919）特征：从局部的城市调整转向对整个城市结构的重新规划 （3）一战至二战期间（1919-1945）（雅典宪章） （4）战后大发展战后与生态学相结合的绿地规划（1945——1970）特征：绿地与城市交织。点、线、面相结合的城市绿地系统。 （5）生物圈意识（1970年后）特征：保护生态环境运动。设计结合自然。生态园林理论。 8、“城市公园”运动及“公园体系”的特征是什么? 特征：由以单个城市公园绿地来缓解城市出现的种种环境问题，发展到以带状绿地联系数个公园，形成公园体系来更有效地解决城市危机。 9、城市园林绿地的分类、城市公园绿地的分类有哪几大类？ (1)公园绿地:综合性公园社区公园专类公园带状公园街旁绿地 (2)生产绿地 (3)防护绿地 (4)附属绿地 10、影响城市绿地指标的因素是什么？ （1）国民经济水平 （2）城市性质 (3)城市规模 (4)城市自然条件 (5)城市现状 11、我国城市绿地指标的确定依据是什么？ (1)我国城市绿地的现状水平