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《心理科学》参考文献（作者-出版年制）详细要求 本刊来稿自2010年4月1日起废止参考文献著录“顺序编码制”，采用APA“作者-出版年制”。详细规定请查阅美国心理协会写作手册（2003）。 总体要求 1 正文中引用的文献与文后的文献列表必须完全一致。 正文中所引用的文献可以在正文后的文献列表中找到；文献列表中所列文献只能包括正文中所引用的文献。 2 文献列表中的文献著录必须正确而完整。 因为列出著录参考文献的目的之一就是使读者能够检索并查找有关的资料来源，因此参考文献著录必须正确且完整。 3 文献列表的顺序 先列中文文献，后列英文文献。 文献按作者姓氏字母顺序排列。请记住，后面没有附随的名字排在有附随的名字之前。 例如，“Brown，J. R.”排在“Browning，A. R.”之前。 当作者相同，且只有一位作者时，按出版年排列，先出版的排在前面，例如：Hewlett, L. S. (2008). Hewlett, L. S. (2009). 如果作者和出版年都相同，则按文题的首字母顺序排列，并出版年后加a、b、c… Hewlett, L. S. (2009a). Emotional Self-regulation…… Hewlett, L. S. (2009b). Developmental…… Hewlett, L. S. (2009c). Implicit Attitude Towards…… 如果只有第一位作者相同，则只有一位作者的排在有多位作者的条目前面。例如：Alleyne, R. L.（2001）. Alleyne, R. L., & Evans, A. J. （1999）. 如果第一位作者相同，第二位或第三位作者不同，则依第二位作者姓氏字母顺序排列。 假如第一位、第二位作者都相同，则依第三位作者姓氏字母顺序排列，依次类推。 4 缩写

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哈佛_论文引用格式! 1 A brief guide to the Harvard System The University of Greenwich as with all universities requires that students give credit to the authors of the evidence they use to support the arguments within their essays and other assignments. Most schools within the University require that students use the Harvard system of referencing citation. This is a guide to that system giving some useful examples to which you can refer when referencing yourself. Function A bibliographical reference should contain sufficient information for you or someone else to trace the information sources you have used. It indicates that you have considered appropriate authorities and evidence in your work It acknowledges the work of others in contributing to your work. The same set of rules and grammar colons and commas should be followed every time you cite a reference consistency. Note – you ought to follow the convention of referencing dictated by your school or tutor normally the Harvard system. The components of the Harvard system The Harvard system has two main components. Firstly there is the in-text reference. Fore each item of evidence that you use from an external source a book a journal article etc. there is an entry that includes the author?s family name and the year of the publication source that the information comes from. Note that

References引用格式范文赏析

References引用格式范文赏析 Assignment的引用格式 国外每所大学在论文或者作业中对reference参照系统要求不一样，比如有的学校要求用哈佛文献标注格式，有的学校要求用CMS芝加哥文献标注格式，当然还有其他类型的格式，这就要求同学们向老师咨询清楚该次作业要求使用哪种文献标注格式，不要到时候白忙活。下面为大家整理了一篇references写作的范文，大家可以学习一下这篇reference里面的写作方法。 References Alpert, F, Heaney, J & Kuhn, KL 2009, ‘Internships in marketing: Goals, structures and assessment –Student, company and academic perspectives’, Australasian Marketing Journal, vol. 17, no. 1, May, pp. 36–45. Boud, D 2001, ‘Using journal writing to enhance reflective practice’, New Directions for Adult and Continuing Education, no. 90, Summer, pp. 9–17. Boyatzis, RE 2007, ‘Developing emotional intelligence competencies’, in J Ciarochi & JD Mayer (eds), Applying Emotional Intelligence, Psychology Press, New York, pp. 28–52. Ca rson, L & Fisher, K 2006, ‘Raising the bar on criticality: Students’ critical reflection in an internship’, Journal of Management Education, vol. 30, no. 5, October. Fisher, K n.d., ‘Critical self-reflection: what is it and how do you do it?’, Southern Cross University Teaching and Learning Seminar Notes. Richert, AE 1990, ‘Teaching teachers to reflect: A consideration of programme structure’, Journal of Curriculum Studies, no. 22, pp. 509–527. Sch?n, DA 1998, The reflective practitioner: How professionals think in action,Ashgate Arena, London. Weighart, S 2009, Learning from experience: A resource book by and for co-op/internship professionals, Mosaic Eye Publishing, USA.

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论文reference 格式中文解说版 总体要求 1 正文中引用的文献与文后的文献列表要完全一致。 ? ? ? ?? 文中引用的文献可以在正文后的文献列表中找到；文献列表的文献必须在正文中引用。 2 文献列表中的文献着录必须准确和完备。 3 文献列表的顺序 ? ? ? ? 文献列表按着者姓氏字母顺序排列；姓相同，按名的字母顺序排列；着者姓和名相同，按出版年排列。? ? ? ?? ? 相同着者，相同出版年的不同文献，需在出版年后面加a、b、c、d……来区分，按文题的字母顺序排列。如：Wang, M. Y. (2008a). Emotional…… Wang, M. Y. (2008b). Monitor…… Wang, M. Y. (2008c). Weakness…… 4 缩写 chap.? ? ? ? chapter? ? ? ? 章 ed.? ? ? ? edition? ? ? ? 版 Rev. ed.? ? ? ? revised edition? ? ? ? 修订版 2nd ed.? ? ? ? second edition? ? ? ? 第2版 Ed. (Eds.) Editor (Editors) 编 Trans. Translator(s) 译 .? ? ? ? No date? ? ? ? 无日期 p. (pp.) page (pages) 页 Vol. Volume (as in Vol. 4) 卷 vols. volumes (as in 4 vols.) 卷 No.? ? ? ? Number? ? ? ? 第 Pt.? ? ? ? Part? ? ? ? 部分 Tech. Rep.? ? ? ? Technical Report? ? ? ? 技术报告 Suppl.? ? ? ? Supplement? ? ? ? 增刊 5 元分析报告中的文献引用 ? ? ? ?? 元分析中用到的研究报告直接放在文献列表中，但要在文献前面加星号*。并在文献列表的开头就注明*表示元分析用到的的文献。 正文中的文献引用标志 在着者-出版年制中，文献引用的标志就是“着者”和“出版年”，主要有两种形式： （1）正文中的文献引用标志可以作为句子的一个成分，如：Dell（1986）基于语误分析的结果提出了音韵编码模型，……。汉语词汇研究有庄捷和周晓林（2001）的研究。 （2）也可放在引用句尾的括号中，如：在语言学上，音节是语音结构的基本单位，也是人们自然感到的最小语音片段。按照汉语的传统分析方法，汉语音节可以分析成声母、韵

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XXX 联系电话：#### 邮箱：globalxiaonizi@https://www.sodocs.net/doc/154481769.html, 家庭地址：******* 求职目标 银行业 教育背景 2005.9～2009.6 上海对外贸易学院法学（国际经济法方向）本科 主修课程：国际金融、基础会计、市场营销、国际贸易实务、国际经济法、国际贸易法 实习经历 2008.1～2008.2 中国银行上海正大广场支行见习柜员 ?负责本行开户企业对账单的整理及反馈，记录每天的晨会概要，协调柜台与大堂经理的沟通，接受客户关于存贷业务的咨询，录入信用卡申请资料等 ?积极学习个人理财业务知识，协助客户经理完成指定基金的销售业绩 2007.7～2007.8 联合证券有限责任公司长江西路营业部投资经理助理 ?指导客户开户流程，在投资经理的指导下学习大盘趋势的判断，以及优质股票的推荐 ?负责与潜在客户沟通，分享理财知识，在时机成熟的情况下把投资经理推荐给客户，以其更专业的知识完成客户营销，期间团队营销业绩为8户，个人直接参与5户 2006.7～2006.8 上海零点市场调查有限公司数据采集员 ?参加过3个大型项目，根据项目要求进行电话访问、拦截访问和定点访问，克服被拒绝的心理障碍，不断尝试新的方法与客户沟通，从而赢得客户的信任 ?认真完成问卷填写，及时追问客户真实意见，经督导回访，信息准确率达到95% 实践活动 2006.9～2008.6 上海对外贸易学院励勤人才服务公司市场部业务经理 ?积极联系校外企业，拓展学生的就业市场，并参与项目管理 ?累计为学生提供20个校外工作岗位（包括促销、翻译等）、联系过8家企业来我校做招聘会（包括民生银行、中银国际等）、提出建立学生人才库的构想并录入第一批名单2007.7～2007.8 2007世界特殊奥林匹克运动会志愿者 ?在豫园进行印有Q版刘翔、姚明形象T恤衫的义卖，用双语进行解说和吆喝 ?在三天的义卖中，团队业绩20件，个人直接贡献15件 2006.9～2007.6 英语俱乐部副社长 ?负责社团日常事务的布置协调，包括校外赞助商的邀请、品牌活动英语沙龙的组织和策划、学术讲座组织、校外拓展活动的联系（例如组织社员去人民公园练口语）等 ?使英语俱乐部从一个10+的社团扩充到50+，并整理出学术类社团活动举办活动的思路2006.3～2006.12 上海对外贸易学院学生创业中心管理服务中心市场部助理 ?搜集关于创业的各种比赛、成果、政策性文件等资料，积极参与中心市场战略的制定 ?邀请钱峰明先生参加第一次创业沙龙，并为市场部确定了工作方向 获奖情况 ?学术类：国家奖学金一等奖（1次，1人/学期）、校优秀学生奖学金三等奖（2次，专业前10%） 2006-2007学年度暑期实践先进个人、暑期实践征文二等奖（3人/学期） ?实践类：上海对外贸易学院励勤人才服务公司优秀业务经理（3人/学期，公司共30人） 2007-2008学年度勤工助学先进个人（1人/学期） 2007-2008学年度法学院体育标兵（1人/学期） 技能与培训 ?语言水平：中级口译证书英语六级525 ?计算机水平：上海市电脑中级证书熟练办公软件操作

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References/Bibliography Harvard Style Based on Style manual for authors, editors and printers / revised by Snooks & Co. 2002 Quick guide - How to USE IT ?There are various ways of setting out references / bibliographies for an assignment. NOTE ?Before you write your list of references/bibliography check with your lecturer/tutor for the bibliographic style preferred by the Academic Department. ?The following are examples of one style previously known as the Harvard style based on AGPS style but now revised by Snooks & Co, 2002. The style is based on the author-date system for books, articles and “non-books”. ?Your bibliography should identify an item (e.g. book, journal article, cassette tape, film, or internet site) in sufficient detail so that others may identify it and consult it. ?Your bibliography should appear at the end of your essay/report with entries listed alphabetically. ?If you have used sources from the Internet, these should be listed in your bibliography. n FOR A BOOK The details required in order are: 1. name/s of author/s, editor/s, compiler/s or the institution responsible 2. year of publication 3. title of publication and subtitle if any (all titles must be underlined or italicised) 4. series title and individual volume if any 5. edition, if other than first 6. publisher 7. place of publication 8. page number(s) if applicable ? One author Berkman, RI 1994, Find it fast: how to uncover expert information on any subject, HarperPerennial, New York. Explanation of above citation ? Two or more authors Cengel, YA & Boles, MA 1994, Thermodynamics: an engineering approach, 2nd edn, McGraw Hill, London. Cheek, J, Doskatsch, I, Hill, P & Walsh, L 1995, Finding out: information literacy for the 21st century, MacMillan Education Australia, South Melbourne.

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哈佛参考文献注明方法Referencing using the Harvard method 当你为申报学位而撰写文章、项目、作业、博士论文或硕士论文时，你需要经常参考读过的文献，以证明一个论点、说明一个要点、概括某一理论、报告资料或数据、或是证明你的推论。你必须通过列出参考信息的方式来说明你所参考的这些作品的出处。应该在行文中标注，在最后详细列出。重要的一点是，不可以陈述了其他人的材料或观点但不用列明参考信息的方式说明出处。若有这样的行为，便是抄袭，一旦发现，将按学院的不轨行为程序执行。出于以下的原因，提供参考信息是必要的： ●证明你对主题进行了研究，你的观点是基于已出版的材料而提出的。 ●使你的观点和论点充实； ●承认你采用的资料的出处，以及你的观点是由此发展而来； ●区别哪些观点是你自己的，哪些是别人的； ●让你的读者能找到你的观点的出处，能让他们自行研究这些材料。 哈佛参考文献注明方法的主要方面 哈佛参考文献注明方法（即“名称和日期”法）受到广泛应用。这一体系有两个方面。首先，在文章主体中借用他人作品之处，用括号标出引用标记。其二，在作品最后，以“参考文献”为标题按字母顺序列出文中引用的详细情况。本方法的目的在于确保你的文章正文不会因为有大量的目录信息而给读者造成干扰。引用标记含有最基本的信息，让读者在参考文献表中找到其位置。 请注意： 请各位学生注意，本校学术委员会要求所有学生了解哈佛参考文献注明体系，同时，学生也应注意，有些专业可使用不同的参考文献注明体系。如果有这种情况，教员将告知学生。如果有疑问，请询问教员。 在文中标注参考标记 参考标记通常是以下的形式： ◆用一对括号括起你所参考内容的作者的姓氏，其后是文献的出版年份。例如： 最初结论（Williams，1990）已遭到质疑（Reynolds，1994）。 ◆如果作者的名字随着行文出现了，则在括号中只添加年份。例如： 最初结论已遭到Reynolds（1995）和Roberts（1994）的质疑。 ◆若有两名作者，应同时出现在括号中。例如： 一份最近的研究（Williams及Reynolds，1996）推翻了先前的发现。 ◆若有3个或以上的作者，只列出第一个，其余人员用“等”表示。例如： 在最新的一份报告中，Smith等（1996）提供了另一种方案。

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APA文献引用书写格式 论文中文献引用书写格式为求统一，须以2001年（第5版）美国心理学会（American Psychological Association，简称APA）出版手册之格式为准。而中文的论文格式要完全以英文的APA格式书写，确实有某些困难。因此，在尽可能维持APA基本格式的原则之下，针对中文的格式有下列几点说明： 1.内文及文末之引用文献，所有的出版年均以公元年代表达，以求统一。 2.内文之中文作者均以全名（姓与名）来书写，不像英文作者只使用姓而不使用名。 3.文末引用文献之中文姓名和（出版年）之间不再有句点（。），以增加顺畅性。 4.文末引用文献之书名和期刊均以斜体字来表达，不再使用划底线的方式。 5.中文文献应使用中式（全角）的标点符号，而英文文献则使用西式（半角）的标 点符号。 6.在西式标点符号后需空一格(space) 后才继续文字的书写。 7.本数据无法详述APA手册中所有的格式规定，仅提出国内较常用到的内容。数 据若有争议，仍得回归到英文的APA出版手册，以其格式为准。 8.本学会针对APA格式中文化的诠释及决定采用的中文格式，或许与其他体育运 动之学术刊物有所不同，如有意见或建议，欢迎随时提出。惠赐处：中华民国体育学会，电话：02-89317287，或e-mail:janenspe@https://www.sodocs.net/doc/154481769.html, 以下将分成二大部分来说明APA之文献引用书写格式：壹、内文引注格式；贰、文末引用文献格式。 壹、内文引注格式 APA采用姓名－年代的内文引注格式，而不使用文献编号的书写方式。 一、单一作者 格式：作者（出版年） （作者，出版年） 范例：Smith (2001) 指出 方硕一（1998）指出 (Smith, 2001) （方硕一，1998） 注：西式左括号的左侧与右括号的右侧均需各空一格。 二、两位作者 格式：甲作者与乙作者（出版年）（注：中文用“与”，英文用“and”）（甲作者、乙作者，出版年）（注：中文用“、”，英文用“&”）范例：方硕一与余博四（2002）发现 Roger and Smith (2001) 发现

最齐全的Harvard Reference格式引用指南---英国翰思教育

英国留学的小伙伴们都知道大部分学校都是使用Harvard（哈佛）Reference格式，今天hansedu就为你整理了最全的哈佛（Harvard）格式引用指南，接下去看吧！ 哈佛reference格式引用：参考List是创建工作时使用的所有资源的完整列表。这份清单包括作者的来源，出版日期，来源的标题等信息。哈佛参考Reference必须： 在文件末尾的单独一页上，作者按字母顺序排列，除非没有作者，则按照源标题排序，如果同一作者有多个作品按日期排序，如果作品在同一年，则标题按字母顺序排列，并在日期之后分配一个字母（a，b，c等）双重间隔：每行文本之间应该有一个完整的空白行，包含所有使用的文本引用的完整引用。 哈佛（Harvard）Reference格式引用：正文在使用来自另一件作品的引用或释义之后，必须包含正文引用。文本中的引用是在文本正文中的引用或释义，它们比完整的参考文献短得多。在参考文献列表中显示了文中引文的完整参考文献。在哈佛大学的引用中，正文引用包含作者或编辑的姓氏，出版年份和页码。 两三个作者：当引用两三位作者的来源时，请列出所有的姓氏； 四个或更多作者：在这种情况下，第一作者的姓氏应该用“et al”来表示； 没有作者：如果可能，请使用负责该职位的组织来代替作者。如果不是，请使用斜体标题：（引文指南，2017，pp。189-201） 同一作者的多件作品：如果引用同一年发行的一位作者的多部作品，那么在一年之后，作品会被分配一封信（a，b，c等）。这个分配是在参考清单中完成的，所以根据作者的姓氏和来源标题按字母顺序完成； 一个括号中引用多个作品：以正常方式列出文本内引用，但在不同引用之间使用分号； 在一个圆括号中引用不同版本的相同工作：包括作者的名字只有一次，后面跟着用分号隔开的所有适当的日期； 引用没有日期的：在这种情况下，只需简单说出“无日期”来代替年份：（Mitchell，无日期，第189页）。 如何引用不同的来源类型，除非明确规定，否则文本内引用使用上述规定；参考文献列表的参考文献在不同来源之间差异很大。

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For art，for audiences： How do audiences hide configuring drama and building subjects’ habits Abstract: Bourdieu's practice theory has been widely accepted by more and more scholars and used in interpreting different social life and inequality phenomena. I also try to show my interpretation and application of the theory with peer scholars, especially discuss Bourdieu's "field, habits,capital" concepts with different specific performance in different countries of Italy and Germany. The structures and changes of human society can be fully reflected from people’s activities in arts(Bourdieu, 1984). In this paper, first take the British Shakespeare drama as an example, with the famous French cultural sociologist Bourdieu view: in the field of cultural production,there is also full of interests (although the interests often exist in the "upside down" economic interests manner) field struggling to explain. Then,elaborating the Bourdieu's view through different styles between Italian audiences and Germany audiences in theaters. The former Italian audiences have clear commercial logic thinking, the latter Germany audiences tend to sacred, pure, and aesthetic logic(Parker, 1994). This paper tries to seek the original differences by means of field cultural production framework of Bourdieu. The two countries’ drama audiences rating occupying is not same, this is closely related to audience's different Opera habits. We found that the two "anonymous" processes -- the audiences change identity from craftsmen to a free artist -- have greatly affected the drama production field grade distribution and exposure the main habit differences. Through the full text analysis, we find that commercial always pushes the evolution and development of drama art. The author further reflects a simple "commercial" art as an opposition to elegant culture, and presents there is no essential distinctions between them. It largely depend on the theory of Bourdieu segmentation plays results. In the era of consumption society, in the field of power for legitimate interest of ruling, class definition will be resisted and hegemony digested more and more, it will be followed by the boundary between elegance and vulgarity tends to blur. We can use Bourdieu's theory to describe the drama field production of these two countries, analysis the two national theaters, the power relations between the reproduction of cultural capital and cultural habits of different subjects, locate the different opera styles.

常用参考文献样本Reference的写法

References写法标准 (https://www.sodocs.net/doc/154481769.html,留文代写References标准) Rosenzweig, E. D. & Roth, A.V. (2007) ‘B2B seller competence: Construct development and measurement using a supply chain strategy lens’, Journal of Operations Management, 25(6), pp.1311-1331 杂志的写法该文献在文中的表示方法为：（Rosenzweig & Roth，2007） Cairncross, F. (2001) The death of distance: how the communication revolution will change our lives. 2nd edn. Boston: Harvard Business School Press. 书的文献该文献在文中的表示方法为：（Cairncross，2001） Leiner, B. M et al. (2005) ‘A brief history of the Internet’.Internet Society [Online] A vailable at:https://www.sodocs.net/doc/154481769.html,/internet/history/brief.shtml (Accessed: 30 March 2010) 网络期刊同时作者人数等于或超过4人，该文献在文中的表示方法为：（Leiner et al.，2005） Qing, M. (2006) Available at: https://www.sodocs.net/doc/154481769.html,/article/2006/0505/A20060505528312.shtml (Accessed: 30 March 2010). 找到作者但是没有找到文章明的网络资源该文献在文中的表示方法为：（Qing，2006） Kortewag, A. (2004) Financial leverage and expected stock returns: Evidence from pure exchange offers, Available at SSRN: https://www.sodocs.net/doc/154481769.html,/abstract=597922, (Accessed: April 30, 2010)

英文论文引用格式：Harvard Reference 格式----英国翰思教育

Harvard Reference格式是英国学校学生用来写英文论文的一种引用格式；使用率相比其它引用格式较普遍一些。那么如何使用Harvard Reference格式进行引用呢？Hansedu老师带你认识哈佛引用格式。 Harvard Reference格式包括两种类型： 1. 直接引用或解释源时，使用正文引用；它们位于作品的正文中，并包含完整引用的片段。 根据来源类型的不同，哈佛大学参考文献中的一些引文可能如下所示： “After that I lived like a young rajah in all the capitals of Europe…”(Fitzgerald, 2004). 2. 参考资料列表位于工作结束，显示完整的引用，用于分配中使用的来源。 以下是哈佛参考书目中一本书的完整引用例子： Fitzgerald, F. (2004). The great Gatsby. New York: Scribner. Harvard Reference格式 参考列表是为了让读者自己定位原始资料而创建的。引用列表中的每个引用包括各种信息，包括： 作者姓名 发表年份 标题 城市出版 出版者 引用内容的页码 通常，哈佛参考文献列表引用遵循以下格式： ?姓，首字母。（发表年份）标题。城市：出版商，页面。 引文按照作者姓氏的字母顺序列出。如果同一作者有多个来源，则在出版之日前按照顺序列出引文。 引用两个或两个以上作者的书的Harvard格式 引用具有多个作者的引文时，请按照它们在来源上的显示顺序进行排列。用“和”来分隔名字。 姓，首字母和姓氏，第一首。（发表年份）标题。城市：出版商，页面。

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Diversity and global manager Introduction In today’s hyper-complex marketplace, every organization confronts the challenge on how to take the most advantage of the international trends to promote the overall efficiency and effect of businesses and maximize profitability. In fact, diversity has become an overwhelmingly important trend that attracts global attention, especially the human resource diversity. Generally speaking, it is a crucially important fact on organizational performance that weather the employees at all levels are well-trained, dedicated and loyal at their works. The first section demonstrates the key benefits and drawbacks of diversity, which are important for the decision-making of all companies. In the second section, the traits of global managers and their significance are discussed, which are professional background, profound management experiences, global insights and extraordinary leadership. In the last part, the link between diversity and global managers is analyzed from two aspects, and several recommendations are proposed accordingly. Diversity Diversity can be seen everywhere and the processes of most operations have a close relationship with diversity. From the very beginning, materials and manufacturing devices are outsourced from foreign regions to make commodity, advanced technology and inventions are bought to production in many ways, then, multinational workforce take their works in teams and solve problems together, in addition, attentions are paid to specific cultures to attract consumers in different countries and promotions are designed in accordance with habits of the target consumers of different nationalities. Diversity is so significant in resent days that any company can do nothing but come up with great ideas to manage diversity and take the most use of the trend. Diversity management emerges as a result of the rapid process of globalization, especially in the human resource sector such as age, religion, race, gender, culture and specialty,

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Harvard referencing - Library quick guide Updated: 19 October 2012 In-text references- examples Single author Two or three authors Four or more authors Edited book More than one citation is provided in your sentence List all citations alphabetically, with a semi-colon (;) to separate them. Secondary citation This is when you refer to the work of one author cited by another. In the Reference List, refer to the author of the book, not the cited work. For instance, in the example below, Hosany & Martin 2012 would be in the Reference List.

Encyclopedia or dictionary These are only cited in the text, and are NOT included in the Reference List. Website documents Many electronic sources do not provide page numbers, unless they are in PDF format. If quoting or paraphrasing from a website that is NOT a PDF, then the in-text reference is either: ? a section heading (e.g. Better Health Channel 2012, Body image problems in Australian men section) ? a paragraph number (e.g. Better Health Channel 2012, para. 5). Reference List - examples Book – single author Carroll, AB 2012, Business & society: ethics, sustainability, and stakeholder management, 8th edn, South-Western/Cengage Learning, Mason, OH. Book – more than one author Note: List all authors, in order of appearance on the title page of the book, and use an ampersand (&) to separate the last two authors. Chalkley, T, Brown, A, Goodman, M, Cinque, T, Warren, B, Hobbs, M & Finn, M 2012, Communication, new media and everyday life, Oxford University Press, South Melbourne, Vic. Book – no author Style manual for authors, editors and printers 2002, 6th edn, John Wiley & Sons, Milton, Qld. Edited book Lubkin, IM & Larsen, PD (eds) 2013, Chronic illness: impact and interventions, 8th edn, Jones & Bartlett Learning, Burlington, MA. E-book from a database Benavides, EM 2012, Advanced engineering design: an integrated approach, Woodhead Publishing, Cambridge, UK, viewed 1 October 2012, Knovel database. Journal article Taylor, CM, Karunaratne, CV & Xie, N 2012, …Glycosides of hydroxyproline: some recent, unusual discoveries?, Glycobiology, vol. 22, no. 6, pp. 757-767. E-journal article from a database Hosany, S & Martin, D 2012, …Self-image congruence in consumer behavior?, Journal of Business Research, vol. 65, no. 5, pp. 685-691, viewed 27 May 2012, Elsevier SD Freedom Collection. Newspaper article from a database Carney, S 2012, …Gillard paying price for gamble on the numbers?, The Age, 26 May, viewed 29 May 2012, Factiva database. Website documents Better Health Channel 2012, Body image and diets, Better Health Channel, viewed 16 July 2012, .