律师职业生涯五年规划

我是否适合做一位律师？

——对律师的理解及五年职业生涯的规划

一、关于对从事律师这样一份职业的理解 (2)

（一）生存与发展 (2)

（二）做人与做事 (3)

（三）对律师专业素质的认识 (3)

二、关于自我认识 (4)

（一）缺点及改正的对策 (4)

（二）可能存在的优势 (4)

三、我的五年职业规划 (6)

（一）学习业务、积累技巧的阶段（第一年至第三年） (6)

（二）独立办案，找准兴趣方向阶段（第三年到第四年） (7)

（三）成为一名优秀的执业律师（第五年）： (7)

来所实习已两月有余，感慨很多。律师执业之艰辛也历历在目。我深深觉得，从一个法科学子真正转变为律师这样一个真正的“职人”，非一蹴而就。若抱着按部就班，水到渠成的心态去面对这份职业，换来的恐怕只是自己人生黄金年龄的浪费以及工作信心的丧失。诚然，选错行，相当于消去自己的锋芒，最后恐有沦为平庸者之虞；入对行，好似磨砺自己的宝剑，那就终有出鞘鸣空之日。对于做律师，我是否适合？我真的做好准备了吗？这个问题已经思来想去其实已

有半年之久。答案是当然是肯定的。今天在这里阐述下自己对于律师这个行业的理解、为何坚定的选择这行的原因及未来五年的规划。

一、关于对从事律师这样一份职业的理解

（一）生存与发展

1.守得住一份清苦的觉悟

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过这两个月的所里实习，我体悟到了入行之初的艰辛。律师助理在刚踏入职场之时，面临的是底薪，一份仅仅能维持正常生活学习的底薪。若非对做律师有着坚持不懈的追求和崇高的信仰，面对清苦的现实，放弃也就成了顺理成章的事情。所以我认为，要想成为一名律师，首先必须有的思想准备是能守得住一份执业初期的清苦。

2.杜绝眼高手低的心态

即使是守着一份底薪，也不意味着就能顺其自然成为一名律师。

做律师，并非坐享其成，还需要调整心态，避免眼高手低。诉讼案件需要接触当事人、了解案情、搜集证据材料与对方当事人和委托人等等进行沟通；非讼业务，需要实际了解顾问单位的经营情况、定期制作法律意见书、要帮当事人规避风险于契约之中。过程中的每一步都是需要亲力亲为的实践。对于律师助理来说，过程中的每一次实践都是宝贵的锻炼机会。不能因为守着底薪或是任务过于艰苦，就对这些细小的实践机会不屑一顾。珍稀每一次工作任务，就是行走在通往精英的道路上。

（二）做人与做事

我的座右铭是“谦抑、慎独、立己、达人”。这也与做律师的内在品质相契合。我认为干好律师这行要先做人、再做事，在做人中学做事，在做事中学做人，做人才是做律师的根本。

（三）对律师专业素质的认识

经过我这段时间在所里的锻炼，我体悟到，要想真正成为一名律师，必须具备或者说磨练出如下的能力：

1.组织和整理材料的能力。多次旁听团队的XX律师及XXX律师的庭审，我得出一个结论：所有的庭上功夫都是从组织材料开始。案件的许多细节都隐藏在案卷的每一个角落，就看能不能发现和熟练掌握。

2.必须按照专业的逻辑和思维说话，必须要用专业或职业的语言

来表达主张和争取的一切。通过多次旁听XX律师会见当事人，我发觉最能给委托人信赖感的是专业法律服务和专业的逻辑言谈。

3.按照专业的逻辑、思维、格式制作各种法律文书。来所两个月草拟过诉状、答辩状及资产并购协议、持股人协议等文书。深深觉得专业的制作法律文书的能力也是一名优秀律师所必须具备的。

4.根据职业、专业和业务定位的需要，有选择地进行对执业有帮助的社会交往。

二、关于自我认识

（一）缺点及改正的对策

1.缺点

（1）本科学历较低，相对应的能力可能有所欠缺。

（2）待人接物需要进一步的改善。

（3）做事有时缺乏灵活性。

2.改正的对策

（1）坚持在业余时间加强学习，弥补学历上的不足。

（2）仔细观察团队及所里高级合伙人待人接物的方式方法，同时积极扩大自己的社交圈，锻炼自己的交往能力。

（二）可能存在的优势

1.具备一个律师需要的吃苦精神及直面挫折而不屈的态度

（1）校园里的“实践派”

在学习阶段我一直是一个“实践派”，积极参加学校组织的各项活动，校外实践经历也比较丰富。也曾获得过XXX2011年社会实践先进个人。积极参加学术项目.

（2）硕学阶段的“苦行僧”

由于工科大学的法学学士有着缺乏传统法学教育及优秀良好的法律素养的社会评价，我才会选择攻读XXX大学的硕士研究生，去进一步训练、培养自身的法律知识、素养。在硕士阶段，我攻读的XX专业，也是法学院中课业最繁重、治学最严谨的专业。

这段经历使我觉拥有了持续学习的韧性，让我拥有弥补我本科学历带来的法律素养上不足的能力。对于迅速组织和整理材料的能力及专业的法律文书写作能力的培养方面也有着很大的帮助。

2.地缘优势

（1）初期执业成本较低

大部分律师助理要面对的生活成本、衣食住行问题对我来说并非问题。作为本地人，可以在执业初期心无旁骛的完成所里、团队布置的任务。无需为初期执业的一些生活琐事（例如房租等）所困扰。

从另一个方面说，执业初期的薪水偏低对我来说是一个良性的激励与促进，非阻拦我从事这行的障碍。

（2）团队融入度较高

我所在的团队主要由本地人组成。经过我两个月的实习经历，与团队成员相处较好。体现在两方面：团队成员愿意给我布置任务；团队成员乐于同我交流，并给予我许多理论、实践上的指导、建议。

（3）社交优势

从小在本地学习生活，有一定水准的社交圈，是律师执业的良好基础。

3.家庭氛围熏陶和家人支持

从七年前选择法学专业开始，家人就一直支持、鼓励我从事法律相关行业，尤其希望我成为一名律师。攻读研究生阶段，我对成为一名律师有了更深刻的理解和感悟。这些因素都更加坚定了我成为一名律师的愿望。

三、我的五年职业规划

（一）学习业务、积累技巧的阶段（第一年至第三年）

第一阶段（1-6个月）：

1.融入律所，让大家认识我。

2.努力融入团队，能够干练的完成团队布置的文书写作、转交材料等简单工作。

3.定期旁听高级合伙人的庭审，培养自己的逻辑思维和逻辑语言能力。

4.大量阅读团队高级合伙人律师的卷宗，学习他们对案件的把握和逻辑思维能力。

第二阶段（7-12个月）：

1.干练地完成团队布置的力所能及的任务。

2.注意每个月要定期旁听高级合伙人的庭审，达到学习目的。

3.注意对知识的积累与学习，尤其要提高以个案学习的能力，以点带面的进行思维的提升。

4.按时参加高级合伙人主讲的业务学习课程。

第三阶段（13-18个月）：

1.通过近2年的学习，在完成团队的任务的同时，注重培养自己的业务兴趣方向。

2.通过上述各种突进练就良好的口头表达能力和书面表达能力。

（二）独立办案，找准兴趣方向阶段（第三年到第四年）

1.对前三年所经手承办、撰写文书的案件进行归纳总结，找准业务兴趣点。

2.把知识积累与学习业务相结合。

（三）成为一名优秀的执业律师（第五年）：

1.要通过四年的工作学习，锻炼出如下能力：迅速组织和整理材料的能力；专业逻辑思维和表达能力；专业的法律文书写作能力；根据专业定位的业务交往能力。

2.争取在磨练出上述能力的基础上，成为一名优秀的、具有专业方向的执业律师。

上述情况就是我对律师行业的理解及对我律师执业生涯的简单规

划。当然，受来所时间短、能力水平有限的限制，逻辑、行文一定还显简单幼稚。但这都是我内心真挚的想法。在此恳请XXX多指导、斧正！

XX

2013年 X月XX日

法学大学生职业生涯规划书

法学大学生职业生涯规划书 一、自我认知 1、 职业生涯规划测评不讲究、谦逊、踏实稳重、诚实可靠、责任心强、 对待事情认真、善待亲人、乐观、有上进心。 2、 360 度评估 3、自我认知小结性格大方开朗，具有幽默细胞，乐于助人，诚实可靠， 有点小性子。 二、 职业认知 1、 外部环境分析① 家庭环境分析：我觉得我的家庭是比较和睦的，而 且比较开朗与民-主，对于我今后的工作有他们自己的建议，但是总体来说还是比较民-主，对 于我的选择持尊重的态度，而且父母是比较勤劳，对工作负责的人，在这种环境下我拥有了对 工作负责认真的态度，所以在这种环境下我认为对于今后的工作，我将有很好的发展前景。 ② 学校环境分析：学习氛围好，授课老师讲课详细，举例鲜明，授课知识面广，学习到 的知识广泛、实用，有利于在社会上使用。 ③ 社会环境分析：总体来说，我们现在面临一个非常好的宏观环境，社会安定，政治稳 定，经济发展迅速，并与全球一体化接轨，法制建设不断完善， 文化繁荣自由，尖端技术、 高新技术突飞猛进。 ④ 目标地域分析：不可否认，大城市存在较多的机遇、拥有较为完备的公共基础设施， 但是中小城市也有自己的优点，比如生活压力较小、竞争程度较低、相关政策优惠等等。 我认为对于是否留在“北上广之类的核心城市要依据职业的选择而定： 如果是想从事操作 员职业，我认为与其留在“北上广的基层单位，倒不如选择地方上较高级别的单位，这里的级 别优势完全可以抵充地域优势；但是如果想从事自由性质的职业，比如管-理-员等，不得不承 认核心城市有着中小城市无法比拟的优势。 总之， 对于我而言， 我会根据职业而定就业的地域而非要必须留在所谓的核心类的大城市。 对此，要慎重选择。 不过还是比较偏向于中小城市，因为中小城市发展空间大。 2、 目标职业分析① 目标职业名称：企业法律顾问② 岗位说明：企业法律顾问是指经中 国统一考试合格，取得 《企业法律顾问执业资格证书》 并经注册登记，由企业聘用，专职从 事企业法律事务工作的专业人员。 ③ 工作内容：1．为企业草拟、制订、审查或修改合同，同时逐步渐全企业合同制度，预 防合同纠纷，应企业要求还可以参与相关谈判、磋商。 2．通过解答咨询或出具法律意见书的方式解答企业在日常经营中所发生的法律问题。 3． 根据企业实际情况，帮助引导企业建立和完善现代企业制度，寻找适合企业发展的管 理框架模式，使其依法运作，并依法规范企业的管理行为，将企业的管理活动纳入法制轨道； 4． 根据企业员工的具体情况及需要，为企业员工讲授相关法律知识，提高素质；5． 当企业 可能面临纠纷时， 进行法律论证， 提出解决方案， 出具律师函， 或参与相关纠纷的调解； 6． 代 理企业参加诉讼、仲裁、依法举报犯罪，维护企业合法权益。 ④ 任职资格：通过司法考试、取得 《企业法律顾问执业资格证书》 并经注册登记。

大学青年教师五年职业发展规划

大学青年教师五年职业发展规划 (2017年12月12日) 职业生涯是个体职业发展的历程，是指一个人终生经历的所有职业发展的整个历程，人的一生主要是在职业生涯生活中度过的，职业生涯的成败对一个人有着重要的影响，对高校教师也是如此。因此，我从以下几个方面就近五年的时间做一职业发展规划。 一、自我认识 作为高校的青年教师，在教育教学中，深刻地认识到了自身的不足与弱点，教学过程中理论知识仍显不足，专业著作的阅读欠缺，尤其是学科领域内最新的研究成果。教学任务中，在平时思想上出现惰性，不能很好借鉴、运用一些名家的教法及观点解释教育现象。写作水平要不断提高，很少能抓住教学灵感等写出高质量的教学论文。在教学中对教材的开发和利用不足等。对教师职业的认识，虽感觉到责任重大，但由于工作中的挫折，产生了一定的职业倦怠感，也在自己的人生发展道路上出现了困惑。 二、岗位认知 教师岗位是指具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位。以教学为主，长期在教学第一线，并承担一定科研工作，任务重，责任大。根据我校与今年七月份的教师岗位设置，作为讲师，（1）要承担二门（至少承担一门全校性通识选修课）以上课程的讲授工作，承担课程辅导、批改作业等教学工作，指导学生实验、实训、实习、社会调查、毕业设计(论文)等，完成288学时/学年的教学工作量，教学效果较好；

（2）参加科学研究、技术研究、教学研究、教育教学改革和社会服务，积极参与校级及以上的科研、教研项目，参加编写教材或教学参考书等工作，发表学术论文或教学研究论文；（3）承担实验室的建设工作，充实实验内容，革新实验手段，组织和指导实验教学工作，编写实验课教材及实验指导书等工作；（4）聘期内完成科研业绩积分（按《吕梁学院科研业绩量化考核标准》计分）：十级须6分以上；（5）积极参与学科专业、课程等方面的建设和管理工作以及其它公益活动，根据需要担任班主任、学生导师等工作；（6）积极参与优秀教学团队和学术创新团队建设工作。 教师工作的核心是教书育人。作为班主任，要积极配合学校系部尽最大可能把我们的学生培养成为对社会有用的人。 三、目标定位 学习为重心，树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书不止，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，成为学习型教师。用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个研究型反思性教师。汲取名家教学特长，形成自己的教学风格。细而言之，认真备好每一课，备好每一个学生，上好每一节课，善于请教，及时总结。积极参与课题研究，坚持写教学反思、随笔。研读教学理论专著，定期阅读本学科专业刊物，做好读书笔记，尤其写好深刻的学习心得，每年不少于1万字。作为班主任，学习先进的班级管理理念，紧跟时代步伐，紧握教育脉搏。

生涯人物访谈报告范文(三篇)

生涯人物访谈报告范文 篇一：生涯人物访谈报告范文 一、职业生涯人物访谈范例 访谈时间:20xxx年10月18日 访谈方式:当面采访 访谈人:曾四芳 被访谈人:某装饰设计有限公司总经理徐某 被访谈人简介:徐某，建筑工程师，室内设计师，副教授，公司总经理。毕业于湖南工艺美术职工大学，在大学毕业后被分配到一家建筑学院，进行基层工作。经过几年的打拼后，徐某终于创办了自己的设计公司，实现了他职业发展的成功。徐某对于成功的座右铭是:爱拼才会赢。正是他的这种拼搏精神使他取得个人职业发展的成功。 访谈内容: 问:您什么时候创办这家公司的?最初的创业动机是什么? 答:最初创办这家公司是在97年，那时不叫***公司(现有公司的名称)，而叫***(以前公司名称)，最开始想创办公司是找到了一种商业动机，那时建筑装饰行业刚兴起不久，人才需求量极大，而入门起点也比较低。

问:您在大学里学的也是室内设计专业吗?在校期间可有相关实习?毕业后是不是直接去的室内装饰公司呢? 答:嗯，起初是学的建筑学。在校期间有过短期的实习，那时不像现在这样实习的机会特别多。毕业后是学校分配的，刚开始是在一家建筑学院做些基本的工作。 问:现在平常在工作方面，您每天都做些什么工作呢?经常需要跑家具、材料市场和施工现场吗? 答:平时在工作方面，基本上什么都做吧，虽说是公司老总，但这毕竟还属于小私有企业，许多东西还是要自己动手。比如各类图纸的处理，与客户谈判沟通。同时也要经常去工地，跑材料市场，了解最新材料。 问:你们公司对员工的要求如何?对于新员工，一般是安排什么样的工作?会进行培训吗? 答:一般来说，要求也不是特别高，只要你肯认真做事，积极完成任务也就好了。员工刚来公司时，通常不会进行专业的培训，有什么不懂得可以互相之间交流。一般会做些基本的工作，比如绘图，量房，打电话，跑下业务之类的。

律师职业生涯五年规划

我是否适合做一位律师？ ——对律师的理解及五年职业生涯的规划 一、关于对从事律师这样一份职业的理解 (2) （一）生存与发展 (2) （二）做人与做事 (3) （三）对律师专业素质的认识 (3) 二、关于自我认识 (4) （一）缺点及改正的对策 (4) （二）可能存在的优势 (4) 三、我的五年职业规划 (6) （一）学习业务、积累技巧的阶段（第一年至第三年） (6) （二）独立办案，找准兴趣方向阶段（第三年到第四年） (7) （三）成为一名优秀的执业律师（第五年）： (7)

来所实习已两月有余，感慨很多。律师执业之艰辛也历历在目。我深深觉得，从一个法科学子真正转变为律师这样一个真正的“职人”，非一蹴而就。若抱着按部就班，水到渠成的心态去面对这份职业，换来的恐怕只是自己人生黄金年龄的浪费以及工作信心的丧失。诚然，选错行，相当于消去自己的锋芒，最后恐有沦为平庸者之虞；入对行，好似磨砺自己的宝剑，那就终有出鞘鸣空之日。对于做律师，我是否适合？我真的做好准备了吗？这个问题已经思来想去其实已有半年之久。答案是当然是肯定的。今天在这里阐述下自己对于律师这个行业的理解、为何坚定的选择这行的原因及未来五年的规划。 一、关于对从事律师这样一份职业的理解 （一）生存与发展 1.守得住一份清苦的觉悟 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过这两个月的所里实习，我体悟到了入行之初的艰辛。律师助理在刚踏入职场之时，面临的是底薪，一份仅仅能维持正常生活学习的底薪。若非对做律师有着坚持不懈的追求和崇高的信仰，面对清苦的现实，放弃也就成了顺理成章的事情。所以我认为，要想成为一名律师，首先必须有的思想准备是能守得住一份执业初期的清苦。 2.杜绝眼高手低的心态 即使是守着一份底薪，也不意味着就能顺其自然成为一名律师。

高职院校中青年教师的职业生涯规划

浅谈高职院校中青年教师的职业生涯规划

作者: 日期: 2

浅谈高职院校中青年教师的职业生涯规划 施剑凡 （浙江东方职业技术学院浙江温州） 【摘要】高职学院中青年教师队伍建设是高职院校发展的重要任务，也是评价高职学院综合水平的标志之一。在高职院校与企业开展校企合作工学结合的背景下，中青年教师提升自身素质和业务能力特别是科研能力尤为重要。本文主要对高职中青年教师职业生涯规划与角 色定位这个课题进行分析与探讨。 【关键词】高职；中青年教师；职业规划； 1.引言 在国家大力发展高等职业教育的背景下，高等职业院校在高校体系中扮演着越来越重要 的角色。综合性本科院校以培养复合型综合型人才为目标，研究性大学以培养研究型人才为 目标。高职院校的培养目标则是培养适应企事业单位的高技能应用实践人才。我们高职院校 的专业设置，课程规划，实验实训基地建设，特别是教师队伍配置都是以这个培养目标作为依据的。当前高职教育面临教育转型，积极开展校企合作工学结合，强化学院与企业的合作，实现学院培养与企业生产的零距离对接。这对于高职学院中青年教师们提出了更加高水准的 素质要求。所以如何进行职业生涯规划是面临的重要课题。 2 ?高职教师队伍的现状分析 随着高职院校的大力建设和发展，高职教师队伍的建设确不能满足发展的需求，这点从 院校的师生比的数据就能得出结论。高职教师队伍的梯队结构分布不合理，高职称的教师比 例偏少，具有企业工程背景的教师比例偏少，具有相当科研能力水平的教师比例偏少。这也就成了制约高职院校提高办学水平与整体教学质量的发展瓶颈。所以除了引进高素质的教师 人才来优化教师队伍之外。对现有的中青年进行培训深造特别是进行职业规划尤为重要。 高职院校的中青年教师很多都是从院校毕业然后走上教师岗位。缺乏企业工程背景和企 业实践经验。所以在日常教学中往往教学生的是本科院校的知识体系，缺乏实践动手能力的 示范，这种教学模式难以适应高职院校的教学，无法让学生学到并掌握熟练的实际操作技能。 所以高职院校专职教师在实验实训教学中往往容易暴露出这个不足。实践经历的缺乏无法在 实验实训操作示范中让学生们真正学到真本事。这在很多高职院校中都普遍存在这个问题。 所以教学质量无法显著的提高。所以要培养出高素质高技能的学生，必须要有高素质高技能 的指导老师。这点正好是很多高职院校中青年教师的不足和软肋。

大学生职业生涯人物访谈总结报告-报告

大学生职业生涯规划人物访谈范例和报告。 一、大学生职业生涯规划人物访谈范例 访谈时间：年月日 访谈方式：当面采访 访谈人： 被访谈人：某科技集团研发处黄某 被访谈人简介：黄某，硬件工程师。毕业与于福州大学，在大学毕业后直接签约冠捷， 成为一名普通的研发人发人员。经过几年的打拼。黄某终于在工作上取得很大的突破，从一名普 通不起眼的研发人员成为研发处主管，也实现了他职业发展的成功。黄某对于成功的座右铭就是：实干，敢干+机遇。正是他的这种实干精神使他取得个人职业发展的成功。 访谈内容： 问：因为高校扩招的原因，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个专业 的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质? 答：在学校，现在的网络这么发达，你可以多上网，在网络上多接触一些最新的信息， 多学习涉及广告的知识内容等。在外面，你一定要跟周边的人去学习，哪怕人家只是比你早一天 进入公司。因为他的身上有很多东西值得你去学习。 问：现在很多求职者选择进什么样的公司，很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比 较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何? 答：这主要还是要看自己的能力。俗话说，鸡窝是养不住凤凰的，如果你是凤凰的话， 你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。但有些公司，如果你没有能力的话，你就只能做一个职工，因为 不可能每个人都是领导人。就像你做的这样一份生涯人物访谈活动或是一份生涯规划，如果你做 不到的话，那你就没有办法了。但是人都有这样向前发展的想法是没有错的。所以能力真的很重要。 问：学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助? 答：总的来说是有帮助的，但是大家都知道，书上的知识永远赶不上技术的发展，所有 如果你向在这个行业有好的发展的话，就不能局限于书本上的东西，要多动手，这样能学到的东 西比你课程上所能学到的多很多。 问：我们专业在大三的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备? 答：首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽可能做到扬 长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习单位，有针对性地进行一些关注和调研，做到有的 放矢。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识，力求在细节方面也做到位，也可以向往届 师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验，以利于较快地适应角色和心态的转变。 问：平常在工作方面，您每天都做些什么工作?您是否满意这样的工作现状? 答：因为我是做研发的，所以很多时间要花在看书，做试验上面，很有收获。我很喜欢 现在的工作，我觉得它目前可以承载我对职业的那些想像，也符合我当前的期望。 问：您认为如何才能做好这份工作?应该具备哪些知识、技能或者经验之类的? 答：任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。 我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了。而更多地是在进入工作之内，抱着一

关于法律专业大学生职业生涯规划书

关于法律专业大学生职业生涯规划书随着公检法单位人员的饱和、法学毕业生人数暴增等，法学就业的寒冰期已悄然到来。但自从学了周老师的法律职业生涯规划课以后，我的很多错误的观点都改变了，眼界也更加开阔了，感觉收获颇丰。 以下是我所制订的法律职业生涯规划： 一.自我认知 我对法学一直都很感兴趣，从小就立志成为一名优秀的法官。我办事有激情，能带动身边的人，有很强的责任心和上进心，组织能力较强。只是不足的是做事情犹豫不决，很难拿定主义，这可是做法官的一大弱点。我希望自己在余下的最后一年大学生涯里，刻苦学习专业知识，利用一切方法改掉自身缺点。 二.就业方向 法学专业是朝阳学科，从社会需要来看是大有发展前景的。法律系的毕业生拥有扎实的专业基础，能够在检察机关、审判机关、行政机关、企业事业单位和社会团体、仲裁机构和法律服务机构从事法律服务工作。 就业前景非常广泛，做警官、检察官、法官、行政机关公务员;到大公司主管法律事务;做律师;到高校做法学教师;到研究所做法学研究者都是不错的选择。但主要的还是以下的3种类型：

1.律师： 依旧是黄金职业。律师这个词总会让人想起思维敏捷、风度翩翩等词语，与枯燥的公检法从业环境相比，一直是年轻的毕业生们的理想选择。律师也作为社会公认的高收入阶层，是身份和地位的象征。加入WTO，律师是最大的受益者之一，懂英语和国际法的律师职业前景十分看好。律师的收入根据能力大小，高的年薪能拿到30万元甚至数百万元，低的可能只有1万元左右。根据经济法、劳动法、知识产权的专项不同，收入也会有差别。目前我国对律师的从业资格采取的是严格准入制度，必须通过全国司法考试。 法律专业大学生职业生涯规划书法律专业大学生职业生涯规划书 2.法律顾问： 毕业生们的新选择。法律顾问是我国目前法学专业毕业生就业人数最集中的一部分。主要服务于企业的法律事务部、法律咨询部以及知识产权部等，还有一部分供职于政府法律咨询部门，但是这一部分不是一般本科生能够做到的，一般政府部门对咨询人员的学历要求较高。 3.通过公务员考试进入国家司法部门(公p检p法p司)。现在要进入国家司法机关的门槛是必须通过国家司法考试，门槛也是相当高的，竞争相当地激烈。 三.职业目标

职业生涯人物访谈心得

1、现实访谈结果同个人预期目标匹配情况分析 现实访谈结果同个人预期目标相同，通过这次采访，我收获很多，看来要胜任一个岗位还真的不容易，发现从一个学生到一个职业人还有很长的距离，要求掌握的东西真多，所以我觉得我们大学生在大学期间得确定职业目标，并为这个职业目标做好准备，等毕业的时候才能顺利找到自己喜欢的工作。这次访谈让我感触颇深，促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走，如何把自己打造得更完善。 2、现实访谈结果和个人能力结构的匹配情况分析 此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的 一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己应具备的能力吧。 也上过学校开设的就业指导课程；也积极关注大学生就业现状和发展趋势；也十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是工商管理专业，如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话，在学校自己就不能更有针对性地去学习，以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。以下就我参加此次活动所体悟到的自己在将来的工作中应具备的能力进行一下总结： （一）要重视和精通自己的专业知识。 中国会计行业正在蓬勃发展，但是中低层次的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。会计行业一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训，但那些培训都是非常简单浅显的，而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的，公司一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提 高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。 （二）要学好英语。 面对想在全球化的今天，特别会计行业，只有学会了英语才能更好的了解学习国外优秀的管理和经验，英语的重要是不言而喻的，你要学习国外先进的理论和技术，去国外留学等，英语就是必需

职业生涯规划访谈心得-陈伟

职业生涯规划访谈心得 这次职业生涯规划生涯人物访谈，我们采访了我们的班级辅导员。通过此次访谈，我对于未来的工作以及生活有了一定的认识，也有一些感想。 首先我们要重视自己的专业知识。要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道 然后我觉得英语也很重要，特别是对于我们这个专业，英语是必不可少的基础技能。要充分利用在校学习时间不断提高自己的英语水平。这样才能够在第一时间阅读国外优秀论文，才能更好的与别人沟通，才能在编程时更加游刃有余。在全球化的今天，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的。我们必须虚心学习发达国家的成功经验，积极与世界接轨，而这一切都无一可以离开语言工具——英语。因此英语是我们将来立足本行业的必需品。此外，如果想寻求更深的发展，成功的职业人给我们的建议是：“那就学好英语吧。” 其次，人际关系也很重要。大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。 然后我们要端正自己的心态，才能胜任自己的工作。心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是“三天打鱼，两天晒网”，成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所言：“其实那些从大学出来的毕业生更高傲，说的都很好听，叫他做一点事总是磨磨蹭蹭，而且还做不好。我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求，他们只要对自己有态度，对所在岗位认真负责，那他们做任何行业都是可以的，而且我们也是欢迎这样的员工的。”还有，我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态，应该尽量多地去接触行业最新的发展概况，并做好充分的准备，待毕业时，积极投身就业大潮之中。 此次生涯人物访谈，作为一种获取职业信息的有效渠道，帮助我了解了的真实的社会就业现状，以及一些特殊信息，如潜在入职标准，核心素质要求，晋升路径以及工作者应具心态，等新颖信息。这些信息让我意识到了找到好工作所需具备的能力，有助于我及时制订合理的学习计划。从而为将来的竞争与就业垫好基石。 陈伟 软件1203班 201213138104

法学专业大学生职业生涯规划书

法学专业大学生职业生涯规划书 一.自我认知 二.就业方向 1.律师： 2.法律顾问： 毕业生们的新选择。法律顾问是我国目前法学专业毕业生就业人数最集中的一部分。主要服务于企业的法律事务部、法律咨询部以及知识产权部等，还有一部分供职于政府法律咨询部门，但是这一部分不是一般本科生能够做到的，一般政府部门对咨询人员的学历要求较高。 3.通过公务员考试进入国家司法部门(公﹑检﹑法﹑司)。现在要进入国家司法机关的门槛是必须通过国家司法考试，门槛也是相当高的，竞争相当地激烈。 三.职业目标 我的法律职业目标非常明确，那就是通过公务员考试，进入法院系统，成为一名优秀的法官。法官是社会公平和正义的守护神，是手握国家审判权的司法者，公正廉洁、铁面无私，甘于寂寞，有着良好的职业素质和道德操守。相信自己只要不断地努力，目标终将会实现的。 四.法律职业目标的素质要求 法官是依法行使国家审判权的专业人员，在一个国家的法治建设中起着举足轻重的作用。要想成为一名优秀的法官必须具备如下基本素质：

另一方面，法律实践经验是一个人理解案件事实真相、掌握案件事实的实质以及找到解决纠纷的合理方式的必要条件;社会生活的丰 富性和复杂性是书生所难以想象的，案情的发展往往有意料之外而 又情理之中的多种可能性，只有那些具有丰富的法律实践经验，且 善于从实践中学习的人，才能成为职业法律家。专业技能是法官把 法律应用于裁决案件或解决社会纠纷的能力，也可以称为“专业适 应能力”。 2.护法的胆识与使命。任何法律的实施，都不可避免的碰到各种各样的矛盾，在我国权与法、法与情的争斗是常有之事。法官按其 使命来说是要献身于法律正义的，作为正义的守护神，他随时要和 各种公然藐视法律的不法行为抗争，甚至必要时付出生命。只要社 会发展一天，法律存在一天，这样的矛盾或差距就会存在一天。在 法律受到其他外部压力的影响和冲击的情况下，法官坚定的法律信念、坚实的法律精神和正确的法律意识就起很大作用。 3.良好的品性和德行。所谓司法品性，是指从事司法工作所必备的守法、公正、廉洁等道德品质和博爱、耐心等性格特征。法律是 外化的道德，违法就必须受到法律制裁。法官作为执法者，身穿国 家制服，代表国家形象，必须处处严于律己，带头守法，以法律的 准绳要求自己。法律的价值在很大程度上是通过执法者的自觉守法 来张扬的，法律应有的尊严和威信也体现在法官的带头守法中。作 为法官，除了制裁罪恶，更重要的一手是要弘扬正气。所以法官的 守法观念、言传身教就特别重要。 4.崇尚法律的精神和信念。今天的社会是法律统治的世界，是法治社会。社会发展的规律已经昭示：一个国家在治理社会时，必须 把法律奉为治国之法宝或自由的保障，崇法必须也必将会成为国家 或公民的一种精神和信念;没有这样的信仰，依法治国就只能是纸上 谈兵。所谓崇法，就是要有一种捍卫正义和公平的精神，具备一种 为国家、为社会、为当事人尽心办事、全力负责的信念，崇尚法律、相信法律、敬重法律。 目前中国的法律状况，主要问题不是法律欠缺，而是法律得不到公正的实施和遵守，法律制度没有发挥出其应有的尊严与威望。法

职业生涯人物访谈心得

职业生涯人物访谈心得

1、现实访谈结果同个人预期目标匹配情况分析 现实访谈结果同个人预期目标相同，通过这次采访，我收获很多，看来要胜任一个岗位还真的不容易，发现从一个学生到一个职业人还有很长的距离，要求掌握的东西真多，所以我觉得我们大学生在大学期间得确定职业目标，并为这个职业目标做好准备，等毕业的时候才能顺利找到自己喜欢的工作。这次访谈让我感触颇深，促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走，如何把自己打造得更完善。 2、现实访谈结果与个人能力结构的匹配情况分析 此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己应具备的能力吧。 也上过学校开设的就业指导课程；也积极关注大学生就业现状和发展趋势；也十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是工商管理专业，如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话，在学校自己就不能更有针对性地去学习，以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。以下就我参加此次活动所体悟到的自己在将来的工作中应具备的能力进行一下总结： （一）要重视和精通自己的专业知识。 中国会计行业正在蓬勃发展，但是中低层次的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。会计行业一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训，但那些培训都是非常简单浅显的，而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的，公司一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。 （二）要学好英语。 面对想在全球化的今天，特别会计行业，只有学会了英语才能更好的了解学习国外优秀的管理与经验，英语的重要是不言而喻的，你要学习国外先进的理论和技术，去国外留学等，英语就是必需

青年律师的职业规划

青年律师的职业规划 （北京高文律师事务所牟楠律师） 一、简析青年律师 既然要探讨青年律师的职业规划，首先要明确的就是青年律师这一概念。何为青年律师？笔者认为，广义的说，青年律师就是指刚刚进入律师行业从业不久的或刚刚获得职业资格的，没有从业经验，年龄在24—35岁上下的执业律师群体。这个群体的共通特点是，普遍进入律师行业不久，对本行没有或没有深入的了解，尚未能够结合实际做出非常明确的职业计划，缺乏甚至没有稳定的客户源，职业经验匮乏甚至是没有任何职业经验，职业素养尚待完善。简而言之，这个群体相对于职业律师这个行业来说，只能是“半成品”甚至是“试用品”。 既有其成，必论其成因。近些年来，青年律师这个群体的大幅度增长，是有其现实原因的。随着近些年来司法考试门槛的放宽，曾经被戏称为“天下第一考”的司法考试实际上已经走下了其高高在上的神坛。很多没有太多职业经验甚至是毫无工作经历的应届毕业生被司法行业的诸多表面优势所吸引，在没有深思熟虑的情况下纷纷试水。然而在经过千辛万苦获得一纸证书后，却发现就业的困难远超当初想象。公检法部门指标有限，企业的法律部普遍门槛过高，法律研究部门更是遥远，这就导致越来越多的司考学子选择进入了相对入门容易的律师行业。某种意义上，

这种选择对于他们来说是半被迫的，而不是主动的，这种不够明确的职业选择让他们在职业竞争的起跑线上便输掉了一筹。 其实从律师行业的大目标上来说，青年律师群体的壮大是有利的。更多的从业者保障了律师行业后备人才库的充足，能更好地促进本行业的持续性发展。但从律师行业的大环境上来说，这种壮大却无形导致了青年律师从业压力的增大和就业恶性竞争的扩大。律师行业在大众眼中被冠以社会地位崇高、收入丰厚、工作机会多、工作时间自由等诸多金字招牌，但身在其中才发现，能获得以上这些优遇的，实际上只是金字塔顶端的小部分人。多数的律师尤其是青年律师，依然面临收入不稳定、高淘汰率、高工作压力的现实问题。而进入行业时的不明确，又进一步加大了这种差距。导致很多青年律师在竞争中败下阵来，或主动转岗或被迫下岗，金牌大律师之梦还未开始，就已结束，这也就是律师行业在前五年的淘汰率高达70%的原因。那么，如何弥补这样的缺失，如何在竞争中成为最终的胜利者？进行明确的职业规划就成为了青年律师迫在眉睫的课题。 二、关于职业规划 笔者曾经与很多的青年律师探讨过职业规划的问题，得到的答案不尽理想。很多人对于“职业规划”这四个字并无系统细致的认识。说起自己的前景，大抵就用寥寥数笔带过。首先进入律所--而后开拓客源--慢慢积累经验--成为独当一面的成名律师--当上合伙人--着书立说，最后功成名就。想法固然是好，但套

青年教师职业发展规划和职业理想(2014.8.6)

语文科教师王宇职业规划书 拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”于是拿破仑成为了拯救国家命运的英雄； 周恩来说：“我要为中华崛起而读书。”于是周恩来成为了拯救中国的领袖； 孔子说：“学而不厌，诲人不倦”于是孔子成为了影响世界教育的圣人。 事实证明：理想是一个人前进的动力。一个出色的人，他的人生要有理想，做事要有规划。罗曼罗兰说：“人的理想与热情，是你航行的灵魂的舵和帆。”没有理想，人就不知向何处走，就会像无头的苍蝇到处乱撞；没有规划，人生会一团糟，会被突如其来的情况弄得措手不及。 我们青年教师恰恰缺乏这方面的思考。今天，学校让我们做一个职业发展规划，我觉得很有必要。青年教师的职业发展不仅关系着我们每个人自身的前途和命运，更关系着学校的发展和教育事业的未来。世界是他们的，更是我们的，早晚有一天我们会接过他们身上的重担，挑起学校教育的大梁，成为学校教育事业的中流砥柱，这是我们的宿命，更是我们的使命。我们应该牢记使命，甘于奉献，刻苦钻研，勇攀高峰。 教师这份职业是我们的选择，既然选择了这份事业，我们就要全力以赴做好它。我从06年毕业到现在工作已8年整，在这段时间里，我学到了很多也成长了很多，从一个懵懵懂懂，初出茅庐的“愣头青”，已经成长为一名能胜任教学工作岗位的教师，但是，在我的身上仍有很多缺点和不足，在教育这条康庄大道上，我还是一名新手，新手上路，要学的东西很多。于是我为自己定下了目标： 一.终极目标： 在未来教学生涯中，我力争成为一名思想素质高、具有很强的科研能力、理论水平，专业素质过硬、教学水平高的科研型、专家型名师。 二.具体规划： 每一名教师的发展生涯一般分为三个阶段：入职适应期、提高发展期、成功创造期。我已经从入职适应期跨入了提高发展期，下面我从提高发展期开始谈谈我的教学理想与规划。 1.提高发展期：目标是努力成为骨干教师 经过的8年的学习与实践，我已经步入了提高发展期，在这个阶段里，我对自己的期望是：能够适应新课改的需要，熟练掌握课堂教学基本方法与原则，具有挖掘教材潜在内容与恰当处理教材的能力，能较为灵活地运用教学方法，具有较好的教学智慧和驾驭课堂的能力，具有一定的科研能力，教学效果好且比较稳定。

生涯人物访谈心得体会

访谈心得体会 通过这次的访谈，我了解了许多大学生所面临的选择与彷徨，在严峻的就业压力形势下，部分毕业生选择了读研，继续深造自己，也有的选择了就业，但我个人觉得这要视每个人的性格，兴趣，价值取向而定，无论哪种选择，最好是最适合自己的选择。 目前对大学生来说由于连年的扩招带来的毕业生人数急剧增加，政府机构改革、人员分流，国企深化体制改革、精兵简政，私企就业岗位少，全球性经济危机又雪上加霜，大学生就业仍然存在很大困难。所以有很大一部分的学生都转向考研，引起新一轮的“考研热”。也就是说现在的研究生情势也不乐观。因此只有脱颖而出的人才会有更好的优势考研进而就业。这也是组多大学生需要认清需要面对的现实问题。 对我个人而言，读研以后也不一定能找到一份好的工作，不一定能缓减就业压力，高学位并不等于高职位、高薪水。其实就业难不难，主要看个人能力与内心期望值之间的差距，综合素质很强，到哪里都是抢手货;但如果是眼高手低的话，现实与期望落差会很大，高不成，低不就的，自然很难找到工作。所以，给自己一个合理客观的分析，定位，是很重要的，克服浮躁情绪，踏下心来才能更好，更快的融入社会。 这次访谈的结果真的印证了老师在上课时所讲授的内容，可以称之为实用知识。这种实用知识相当于哲学上的理论知识。首先，一个人应当对自己的职业有个大致的规划，而不是毫无目标。只有这样确定了方向，我们才能更好的朝着目标努力。其次，影响人们选择职业的方面真的是多方面的，正如老师上课让我们选择的:待遇，福利，工作环境，发展前景，个人兴趣爱好。而我们需要根据自己的需求不同选择自己的职业。其实，我个人觉得，个人的兴趣爱好还是很重要的。试想，如果邵秀英对考研完全不感兴趣，那她又怎么会在丰富多彩的大学里，当周围的人都

职业生涯规划课程标准

《职业生涯规划》课程标准 第一部分：教材阐述 上课所用教材是由高等教育出版社出版的《职业生涯规划》。本教材的教学内容，用引言带出“两大块”内容——规划的制订、规划的管理。全书共分5个单元、14课、45目，分为两大部分，紧紧围绕职业生涯的可持续发展展开。第一单元：职业生涯规划与职业理想是全书的铺垫；第二单元：职业生涯发展条件与机遇是全书的基础；第三单元：职业生涯发展目标与措施是全书的重点；第四单元：职业生涯发展与就业创业是全书的拓展；第五单元是前面四个单元的延伸。 本教材计划用40个学时，完成以下知识要点： 1、引导学生会学、爱学《职业生涯规划》这门课。 2、职业生涯规划与职业理想、职业理想与人生发展的关系，进一步调动学生愿学、学好本课程。 3、职业生涯发展的条件与机遇。引导学生从所学专业对应的行业对从业者素质要求的角度审视自己、了解社会。 4、职业生涯发展的目标与措施。本单元采取边学边练的方式，渗透前两个单元涉及的认识和观念。引导学生学习确立发展目标、构建发展阶梯、制订发展措施。 5、职业生涯发展与就业、创业。 6、职业生涯规划管理、调整与评价。引导学生自觉执行职业生涯规划的各项措施，学习调整职业生涯规划的方法。 教学中要引导学生形成有职业教育特色的奋斗目标，形成自觉学

习的动力。学生按照教材规定的顺序完成学习任务，能制订出一份既适合本人发展，又符合经济社会发展需要的职业生涯规划，并落实在学习和生活中。 第二部分：各课时的课堂标准： 第二单元第三课：环境分析 1、课程性质：2学时 本单元内容是全书的基础。本课旨在指导学生把握个人发展与经济社会发展的相关性，认识到只有依据区域经济特点，把个人发展与行业发展联系在一起，把握职业生涯发展的条件与机遇。 2、基本理念： 本课主要通过案例让学生明白了解区域经济特点和行业发展态势，对职业生涯发展的作用，教师应在充分备课的基础上对特点、态势做深入浅出的介绍。中职生没有研究问题的能力，教师要指导学生做好详细的提纲或问题设计，培养学生自主学习的能力。 3、课程目标： （1）帮助学生认识到只有依据区域经济特点，把个人发展与行业发展联系在一起，职业生涯才能得到顺利发展。 （2）帮助学生了解区域经济发展的特点和行业发展的态势。 4、实施建议： 对目标（1）的处理： 第一：借助三个案例故事的载道功能，引导学生“解剖麻雀”。这三个案例故事通过多媒体，播放动漫的方式展示出来，学生欣赏完案例

对律师行业的认识及我的职业生涯规划(修改版4)

对律师行业的认识及我的职业生涯规划 孟丽婷 一、我的律师梦 对律师行业最初的了解来源于影视剧，在影视剧里，律师们西装革履，在法庭上口若悬河、滔滔不绝，有起死回生之本领，更重要的是，他们往往代表着正义，各个都像是英雄好汉，凭着这并不算客观的印象，我对律师总有一种崇敬之感，做一名律师成为我从小的梦想。 在选择本科专业时，我毫不犹豫的选择了法学专业。在课堂上，我渐渐发现，老师嘴里的律师和我印象中的律师相差甚远，他们也许并不像我想的那样光鲜亮丽，也并不如我认为的那般正直不阿，但我并没有放弃成为一名律师的梦想。大学教给我最重要的东西就是独立思考，我不能偏听一方。 2012年夏天，我在北京市京博律师事务所实习了两个月，工作内容有诉讼业务，也有非诉业务。诉讼方面主要是协助律师处理劳动争议方面的法律事务。非诉方面主要是参与法律尽职调查，撰写尽职调查报告。京博律所是个小所，但小所有小所的好处，它给了我更多的自主空间，我有了更多的学习机会，可以把一件案子从头跟到尾，由自己来克服所有困难。我也更直观的了解到北京小律所的律师现状，他们并不是我之前认为的八面威风，也不是老师口中的见利忘义，更多的是在自己的岗位上勤勤恳恳。在京博的实习，同时让我产生了很大的困惑，我虽然写了多份尽调报告，但是有很多并没有经过现场尽调，报告根据律所提供的模板来写，更多的是填空的工作，缺乏对法律问题的分析和法律建议的提供。报告在交给律师审阅后，律师也没有提供多少建议，工作的质量在我看来不尽如人意。由于当时初次接触法律尽调工作，对法律问题没有进行深入的分析和研究，缺乏专业的指导，使我对工作成果并不是很满意。这促使我更加重视培养自己对法律问题的分析和解决能力。 研究生毕业后，由于各种客观因素，我没有第一时间成为一名律师，我做了将近一年的公司法务，我认真的做好自己的份内工作，但却越来越觉得这份工作不能满足我，不能带给我想要的东西，我始终想做一名律师。在深思熟虑之后，我毅然决定辞职，去实践我最初的梦想。

青年教师职业生涯三年规划

青年教师职业生涯三年规划 本人作为一名青年教师，进入教师生涯的时间仅仅一年有余，还有很多的课要上，前面还有很多的路要走，为了更好地从事教育教学工作，成为一名称职胜任的教师，特制定青年教师三年规划如下： 三年计划，第一年奠定基础，第二年符合要求，第三年精益求精。第一年对于青年教师来讲是最为重要的一年，这一年意味着青年教师教学生涯的开始，这一年教师在教育教学上的志趣与认识在很大程度上决定了这一生教师的教学品位。虽然于我而言，第一年已经过去，但我会在今后的教学生涯中继续坚持培养我作为一名教师所应具备的基本素质。 1、爱岗敬业：力争在教育教学上勇挑重担，忠于职守。当个人利益和学校整体利益发生矛盾的时候，服从学校的整体利益。力争在教育教学的实践中，自觉、刻苦地钻研业务，不断提高业务水平。 2、掌握教学基本功：树立符合素质教育要求的新的教育教学观念，掌握一些能正确指导教育教学实践的理论;熟悉教材教法，对本学科的教材，在起始教学阶段力争作到熟悉全部教材内容、课程标准、教学目标，自觉懂得并不断地探索用适当的方法去完成教学任务，实现教学目标;熟悉教学常规，练好在教学各个环节上必须具备的基本功，包括备课、组织教学、作业布置、信息反馈、教学评价等;熟练掌握使用电脑技术和多媒体教学技术并能在日常教学中最大限度发挥信息技术的作用。

3、自主学习、提高素质：充分利用学校这一资源宝库。在交流方面，力争多听课，不错过每一次集体备课与研讨，在学习方面，以图书馆资料室为依托，加强学习，不断充实自己。 培养上述基本素质的目标是尽快成为一名合格胜任并受学生认可的教师，这个目标应该说是永无止境的，只有不断进行自我反省，不断升华，不断提高，实现终身学习。 有了前两年的准备与积淀，在三年内青年教师的临界期即第三年中，应作到实现一个质的飞跃，在业务能力，教育教学能力上进一步精益求精，在充分完成教师本职工作的同时积极发展自己的教育科研能力，使自己初步具备学者型教师的雏形。作到这一点，主要依靠前两年的准备与积淀，在具体方法上，要依靠更充分、广泛的学习、阅读。 1、积极学习、了解教育界最新的教育教学理念与成果，并主动在自己的日常工作中进行实践，归纳并总结出一套适合自己的教育教学方法，当然这样的过程应持续进行，成果也应不断改进。 2、利用课余时间大量阅读教育教学理论的经典著作，在利用前人的宝贵经验充实自己，为成为学者型教师打下基础。 3、利用网络资源，不断更新观念。利用多媒体教学技术，充实完善自己的教学并进行相应的转型，适应不同风格的教学模式，与时俱进。 4、在教育教学科研上投入精力，力争出几篇高质量论文。

职业生涯人物访谈心得范文

职业生涯人物访谈心得范文 本文是关于职业生涯人物访谈心得范文，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 采访时间：20xx年x月x日下午2点 采访地点：辛汁味餐厅 采访形式：当面访谈 采访者：韦莎莎 访谈人物简介：覃**，19xx年出生在广西河池市罗城县**乡的一个小村庄里，家庭情况并不是很好，一直很努力学习，在罗城县罗城高级中学上高中，后来考取了南京东南大学，因为家里很困难，他父亲在他读大学期间，到南京辛苦的打工挣钱，为了供他和妹妹上大学。后来他还在南京大学修学了第二学历，他在实习期间曾做过记者,后来进入华润苏果公司，进过几年的努力，成为华润苏果公司的市场研究科科长。 我：首先我想问一下请问您是如何找到这份工作的? 覃：投简历，和普通的大学生一样到处投简历，然后通过面试等环节进入公司。 我：那么你现在的职位是什么?你的主要职责是什么? 覃：华润苏果公司的市场研究科科长，主要职责就是市场研究了。有选址研究，就是开超市适合的地点这些，还有研究例如在每个地方人们比较喜欢消费的东西。 我：在工作方面，您每天都做些什么? 覃：我现在的工作主要分三大块，第一，市场研究，主要是调查一个地方是否适合开我们的超市、适合开多大的超市，我也会经常聘请一些在校的大学生给我调查，进行“街访”，也就是到街头去以问卷的形式进行一些调查，收集数据，分析数据，然后我们利用这些数据作为参考做出决策。就在一个月前我就在徐州招了一批大学生给我做了一项分析，在你们师大还招了不少人。可惜你没早些找到我，这样我还可以给你一个机会尝试一下。

我：啊，是吗?可惜了，我没看到你们在招人。 覃：我们在校园里有贴启示，可能你没有注意到，我们这个调查只是阶段性的，做过一次，可能在短期的一两年内都不在做了。继续刚才我说的，第二呢，我也正在做一些关于消费者消费观念的分析，深入到消费者的平常生活，去了解他们的消费习惯，还有消费的观念。第三个，我现在开始在关注房地产，要往这方面发展一些。 >>>职业生涯人物访谈心得范文 我：你工作地点一般在哪里? 覃：我是经常出差的，一般会到江西，江苏，安徽的各个城市、县城去，基本上这地区的大小城市我都跑遍了。 我：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验? 覃：我这个工作需要的是一个系统性的思维、观念还有懂得分析，根据你的这个问题我想我可以从四个方面来回答，第一，一个系统性的思维，我们需要从宏观去分析和判断这个行业未来的发展趋势，市场的走向，去了解消费者的各个方面，要有一个对事情的全面认识，在这之外，还要跳出这个思维，出外部去分析认识，就是要全方位的认知。第二，要会借助一些工具和掌握一些技巧，我经常会用到例如SAp、SpSS等这些数据分析的软件，对采集来的数据进行分析。第三，要会去总结，我会在结束一个阶段的工作后去总结，反思。通过总结获得经验，反思不足，然后提升，就在总结、反思、提升不断循环得到更多的经验。最后，第四点，在这些基础上我就会去注意与人沟通的技巧还有礼仪，学会在跟对方谈话中扑捉到一些信息，进而掌握于对方沟通的技巧，到达一个与人很好的交流的目的。只要做到这四点，大体上就能够做我这个而工作了。我想，我所说的这四个方面的能力，并不只是在这一个行业里，在各个行业都需要。每个行业都有不同，但是也会有交叉的地方。 我：那么我还想问你，在这个行业内，单位对刚进入该领域工作的员工会提供培训吗?会进行什么样的培训? 覃：培训是一定要的，我们招进来员工，就如同一张白纸，我们要做的就是在这张纸上写东西，首先需要进行企业文化的培训，让员工了解我们的企业，并