(完整版)新闻稿格式以及范文

《作文（新闻报道）》

习作要求

1．指导学生读懂例文《我市第九届小学生男子篮球比赛结东城小学男篮获得冠军)，学会新闻报道的写法。

2．在学习例文的基础上迁移运用，写一则跳绳比赛的新闻报道。

3．引导学生初步掌握新闻报道的一般写法，把事件写清楚，重点突出、语言规范。

教学设计

[教学要求]

1．读懂例文，了解这则新闻报道是怎样报道市第九届小学生男子篮球比赛冠军争夺战的。

2．通过讨论，领会这则体育新闻报道的写法，明确新闻报道的写作要点。报道的题目应把事情的结果，即最重要的内容写出来。这则报道开头交代了比赛的时间、地点、人物和事情结果，接下来叙述夺冠情况，最后交代有关问题。

3．举行一次班级跳绳比赛，组织学生观看，仿照例文写一篇新闻报道。

[教学重点、难点]

重点：掌握新闻报道的一般写法。难点：对跳绳比赛中精彩(争夺冠军)部分的观察、描述。

[课前准备] 、

举行一次班级跳绳比赛。

[教学过程 ]

一、导人

1．听一段新闻广播。

说说这则新闻内容，体会新闻的好处。

2．利用广播、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣。

二、出示例文，了解内容

1．指名朗读例文。

2．说说例文的每个自然段都写了些什么。

三、讨论例文，明确写法

1．同桌、前后位的同学展开讨论，看看新闻报道有什么特点o

2．题目就如文章的眼睛，新闻报道的题目应该怎样写呢?

3．如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢?

用“开头……接下来……最后……”的句式说。法。

(板书：

开头：交代结果

接下来：事情经过

最后：补充交代)

四、指导写好跳绳比赛

1．指名说说跳绳比赛的情况。

2．按照板书的提示教师指导将跳绳比赛按新闻报道格式说。

3．给这次跳绳比赛的新闻报道命题。

五、请一位同学当小记者将我们班这次跳绳比赛向全班同学发布，练习写稿。

七、指导评议，修改，择优选送校广播站播出。

精彩片断

师：刚才大家说得都很好，新闻报道的作用真不小，不但可以让我们了解国内外意义重大的事件，

还可以帮我们增长知识。现在请同学们看一则体育新闻报道。(出示新闻报道(我市第九届小学生男子篮球比赛结束东城小学男篮获得冠军))先请同学们自由朗读，看看这则新闻报道告诉了我们什么。生：这则体育新闻报道告诉我们南京市小学男子篮球比赛的情况。

师：读了这篇例文，我们就能对这次比赛情况有了个清楚的了解，这则报道是如何写的，请四位同学依次朗读4个自然段，其他同学思考每个自然段写了什么。

生：第1自然段交代了争夺冠军的时间、地点、参赛球队和比赛结果。

生：第2和第3自然段写夺冠情况。

生：第4自然段交代了与比赛有关及第三、第四名的获得者。

师：为什么要这样写呢?同桌、前后位的同学互相讨论。

生：因为比赛结果是人们最想知道的，所以在报道的开头交代清楚比赛的时间、地点以及比赛结果。生：双方是如何夺冠的，也是人们想知道的，所以这也是报道不可缺少的部分。

生：最后交代与比赛有关的情况以及第三、第四名的获得者，这样才能使报道显得更清楚，更完整。师：请——位同学用上“开头……接下来……最后……”的句式说说新闻报道的写法。

生：新闻报道开头要写出事情结果，接下来写事情的关键部分，就是人们最想知道的地方，最后补充交代有关情况。

师：下面请同学将这则体育新闻朗读一遍，体会体育新闻的写法。

师：这则新闻的题目有什么特点?

生：这则新闻的题目很长，将比赛结果写出来，这样可以让读者一看就知道报道的最重要的内容，符合读者心理，引起读者兴趣。

师：我们班举行了一次跳绳比赛，现在我们就当一次小记者按写新闻报道的方法报道这件事，有兴趣吗?

生：有。

师：写得好的稿件老师要帮助推荐到校广播站广播。

[评点] 本次习作是学习写新闻报道。在学生读懂例文的基础上，了解新闻报道的写法，再水到渠成地学写一篇报道本班级跳绳比赛的新闻稿。这样循序渐进，让学生掌握写作方法，结合自己的实际生活，使习作有具体内容写、容易写，从而学会写新闻报道。教师激励性的语言对克服学生畏难情绪起到了一定的作用。更难能可贵的是教师在引导学生明确写法的时候，也表现了较强的言语交际训练，让学生按一定的顺序发言，就是一例。

新闻稿格式及范文

新闻稿格式及范文 1、新闻特写的概念新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。 2、新闻特写的特点（1）生动而集中地再现场景与人物。（2）渲染与烘托气氛，形成视觉神经情感思维的感应过程。（3）透视全局。 3、新闻特写的种类新闻特写共分以下几种：（1）事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。（2）场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。（3）人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。（4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。（5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。（6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。 4、新闻特写的写作第一，选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。第二，要抓住人物和事物的特点。第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。第五，要抓取新闻事件的高潮部分。第六，要运用较多的

描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。 4、新闻特写的实例实例一场别开生面的考试本报通讯员xxx3月12日下午3点，一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。主考官：分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。主监考：市委组织部长。考试时间：120分钟。考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者：“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者；对考试成绩不及格的，限期补考，再不及格者，将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’，就不能胜任乡镇领导。这样的考试，今后我们每年都要进行。”本文从网络收

新闻稿报道的写法及格式范文

新闻稿报道的写法及格式范文1 新闻稿报道的写法及格式范文 新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。 消息，也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。 一、消息特点： 内容真实，事实准确。真实是消息的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。 内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。

要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。 简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。 二、消息的种类（一般把消息概括为四类）： 1.动态消息 动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。 重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻，指事件重大，一意义深远，报道时在报纸上占显著位置的消息。如《我国多种应用卫星齐头发》（光明日报）1993年5月13日）。简讯内容第一，篇幅简短。如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。 2.典型消息 典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做

交流会新闻稿格式范文

交流会新闻稿格式范文 教师教育学院召开新闻稿交流研讨会为丰富业余文化生活，加强我院学生们的自身文化素养，12月20日晚，教师教育学院大学生新闻社在第三教学楼B座412室召开了新闻稿交流研讨会，参加人员为我院学生，有20余人。在交流研讨过程中，学生们各抒己见，积极讨论了最近学校举行的各种活动并撰写新闻稿。社长认真审阅了每位学生的稿件，对稿件中存在的问题进行了修改并根据每篇稿件的实际情况提出了指导性意见。最后，每位学生都上台与大家分享了自己参与本次活动的心得体会。本次活动的开展不仅提升了学生们的写作能力与交流能力，而且激发了学生们对新闻稿的学习兴趣，为将来我院 ___的顺利进行奠定了良好的基础。供稿：侯丽萍李宇航：教师教育学院 金秋十月，大观园第一届诗词大赛于（公元1735）乙卯年9月8日下午在金陵贾府大观园内盛大开幕！此次诗词大赛秉承着“弘扬诗词文化，巾帼不让须眉”的主旨普及中国传统文化，让闺阁儿女们大放诗词异彩！此次诗词大赛是以菊花为题，作七言律诗不限韵。一组有12个题目，有《忆菊》《访菊》《种菊》《对菊》《供菊》《咏菊》《画菊》《问菊》《簪菊》《菊影》《菊梦》，末卷以《残菊》总收前题之感，各个参赛选手们自选题目。比赛时间开始，只见赛场各位选手们摩拳擦掌跃跃欲试。宝钗大笔一挥把个《忆菊》给勾起来、并在底下赘上一个“蘅”字，宝玉忙跺脚道：

“好姐姐，这个我已有了四句了，你让我做罢”，宝钗笑道：“我好容易有了一首，你就忙得这样”，宝玉无语只得把《种菊》和《访菊》给勾下了、也赘上一个“怡”字。黛玉也不说话，拿过笔把《问菊》和《菊梦》也勾了、赘一个“潇”字。探春左右看看道：“竟没人做《簪菊》，让我做”。这边湘云走过来，将《对菊》和《供菊》给勾起来、也赘上一个“霞”字。各位选手都拟定好了题目，遂各就各位、或托腮凝神、或低头沉思、或细声吟诵、或闭目蹙眉……约摸一顿饭时间，十二道题已做全，各自交给评审员迎春和李纨。迎春和李纨逐一评审，最后评出本届诗魁当属潇湘妃子——黛玉。各位选手们尤其宝玉极力赞同！本次诗词大赛圆满结束，旨在弘扬民族文化，让闺阁儿女们挣脱“女子无才便是德”的道德枷锁，为女子也能撑起半边天开创先河！ 刑事上诉状格式和范文 刑事上诉状是刑事案件的被告人、自诉人和他们的法定代理人，不服地方各级 ___第一审的判决、裁定，在法定上诉期限内，向上一级 ___提出上诉，要求撤销原判、依法改判或发回原审 ___重新审判时而制作的法律文书。

新闻稿的格式及范文

新闻稿的格式及范文 新闻稿的格式及范文 新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，以公布有新闻价值的消息。 【新闻稿的格式】 新闻稿的格式结构一般分为：标题、导语、主体、背景及结语五个部分。 标题：首先自然是标题了，标题又分为了几种类型：眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。当然很多新闻发言稿都是采用了多行标题（囊括了其中的几种标题种类），像是我们的活动新闻稿一般采取单行标题即可。 导语：所谓的导语，就是新闻稿中的第一段话或者是第一句话，它是由新闻稿中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，只有好的开头才会吸引读者有继续往下读的欲望。导语的写法一般分为：叙述式，提问式，弓I 用式。 主体：顾名思义，就是新闻稿中主要部分，它作用不容忽视，首先要承接导语，阐述导语所揭示的主题（或者是回答导语中提出的问题）,然后要对消息事实作具体的叙述与展开。书写主体时候需要注意：主题突出，内容充实，结构严谨，层次分明。 背景：所为背景，就是指活动发生的历史环境和原因，它的意义就是为了说明活动发生的具体条件、性质和意义，为了内容的充实而存

在，它出现的位置并不是固定的，可以根据自己的情况书写。背景材料一般分为对比材料，说明材料和诠释材料。 结语：看名字就知道，新闻稿中的最后一句或者最后一段话，它就是用来阐明消息所述事实的意义，加深读者对新闻稿的理解、感受加深，从而从中得到更多的启示。新闻稿中的结尾方式分为小结式、评论式、希望式等。当然有的新闻稿并没有特意结尾，因为结尾就在事实之中。 【新闻稿范文】 风和日丽的四月末，翘首以盼的期待中，李小师生迎来了热闹又精彩的校春季田径运动会。 一大早，全校师生就来到了运动场，他们安排场地，准备比赛器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子充满了浓浓的比赛氛围。 随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着整齐，面带笑容，昂首阔步，展示出少年特有的朝气与活力。 当大会宣布比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。那径赛场上的运动员，一个个如娇兔般飞离起点，似利箭般冲向终点，引得在场的同学们兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会赢得同学们的加油和鼓励，因为他们身上都闪现着顽强拼搏的体育精神，个个都是班集体同学心目中的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目，它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更吸引同学们的目光，更博得一阵又一阵的“加油”，这加油声包含鼓励与支持，传达拼搏与争先，体现集体的荣誉，闪耀着不服输精神，今人振奋。比赛中，小选手面临的不仅是体

新闻稿格式及范文

新闻稿格式及范文是怎样呢，新闻稿顾名思义就是公布出有新闻价值的消息，一般是通过广播，电台，杂志，电视等形式发布。以下这篇是新闻稿格式及范文文章，供大家参考。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。 新闻稿格式及范文： 格式 1．新闻特写的概念 新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。 2．新闻 特写的特点 （1）生动而集中地再现场景与人物。 （2）渲染与烘托气氛，形成视觉神经情感思维的感应过程。 （3）透视全局。 3．新闻特写的种类 新闻特写共分以下几种： （1）事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。 （2）场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。 （3）人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。 （4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。 （5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。 （6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。 4．新闻特写的写作 第一，选准一个镜头（包括选准一个片断、一个情节），加以放大。 第二，要抓住人物和事物的特点。 第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。 第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。 第五，要抓取新闻事件的高潮部分。 第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。 4．新闻特写的实例 实例范文 3月31日晚6点30分，学院第五届秀外汇中中英文朗诵大赛决赛在文科楼报告厅拉开帷幕。本次大赛由同创文学社，演讲与口才协会，普音社团和blank英语社团联合承办。大赛邀请了江苏省普通话测试员龚春艳老师、外国语学院王丽娟老师等专业教师担任大赛评委。来自不同院（系、部）的20位选手各展才能，共同为观众们献上了一场激情饱满的朗诵盛宴。 社团联合会指导老师查振芹对此次大赛致开幕词，并对选手们寄予殷切希望。随即20位选手纷纷亮相，比赛正式开始。 比赛由给定话题、才艺展示、实力大比拼三个环节组成。在给定话题演讲环节，选手们分别围绕发扬爱心、歌颂母爱、赞美友谊、讴歌爱情、热爱祖国等话题进行了演讲，在展示他们个人风采的同时，也体现了当代大学生对社会、历史、人文、情感的关注与思考。才艺展示

新闻稿范文格式

江苏牧院记者团新闻稿规格 初定规格： 一、题目要求： 题目不限，不要总写“……的采访报道” 二、正文格式： 1.开头：牧院记者团讯：2010.11.27下午3时许，我院…… 结尾：牧院记者：…… 2.全文分三到四段 a.第一段导语：大致概况、时、地、人、事 b.第二、三段分说：…… c.第四段总说：写出这活动的意义要和我院挂钩 三、语言要求： 1.简洁 2.语言不要口语化（不一会儿之类……） 3.不要加入主观词语和主观感受（我感觉之类的……） 4.每个人的语言风格是不同的 四、电子稿格式： 1.开头：牧院记者团讯：←（楷体、小四号、加粗） 结尾：牧院记者：←（楷体、小四号、加粗） 2.全文：五号宋体，段落1.5倍行距 3.新闻稿下面加2-3张照片（有照片时） 五、范文： “青春与祖国同行”校园大合唱比赛 牧院记者团讯：2010年12月19日晚“青春与祖国同行”校园大合唱比赛在凤凰路校区体育馆内隆重举行。各院系领导、老师、学生出席了本次比赛。 各系学生代表队以饱满的激情放声歌唱，《红星闪闪》、《保卫黄河》、《毕业歌》等一首首歌，此起彼伏，或婉转悠扬，或慷慨激昂。带领我们重温历史，引导我们继承和弘扬爱国主义精神。他们歌唱红歌，歌唱祖国美好的明天。最后动物药学院代表队荣获一等奖，经贸系代表队、动物医学院代表队获得二等奖，宠物科技学院代表队、机电系代表队、动物科技代表队系获得三等奖，食品科技系代表队、园林系代表队、信息工程系代表队获得优秀奖。 此次活动，让同学们在激情亢奋的红歌声中，领略到了那种勇往直前的革命精神，更坚定了作为新一代青年的责任：我们与祖国同行！ 牧院记者：周迪

(完整版)新闻稿格式以及范文

《作文（新闻报道）》 习作要求 1．指导学生读懂例文《我市第九届小学生男子篮球比赛结东城小学男篮获得冠军)，学会新闻报道的写法。 2．在学习例文的基础上迁移运用，写一则跳绳比赛的新闻报道。 3．引导学生初步掌握新闻报道的一般写法，把事件写清楚，重点突出、语言规范。 教学设计 [教学要求] 1．读懂例文，了解这则新闻报道是怎样报道市第九届小学生男子篮球比赛冠军争夺战的。 2．通过讨论，领会这则体育新闻报道的写法，明确新闻报道的写作要点。报道的题目应把事情的结果，即最重要的内容写出来。这则报道开头交代了比赛的时间、地点、人物和事情结果，接下来叙述夺冠情况，最后交代有关问题。 3．举行一次班级跳绳比赛，组织学生观看，仿照例文写一篇新闻报道。 [教学重点、难点] 重点：掌握新闻报道的一般写法。难点：对跳绳比赛中精彩(争夺冠军)部分的观察、描述。 [课前准备] 、 举行一次班级跳绳比赛。 [教学过程 ] 一、导人 1．听一段新闻广播。 说说这则新闻内容，体会新闻的好处。 2．利用广播、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣。 二、出示例文，了解内容 1．指名朗读例文。 2．说说例文的每个自然段都写了些什么。 三、讨论例文，明确写法 1．同桌、前后位的同学展开讨论，看看新闻报道有什么特点o 2．题目就如文章的眼睛，新闻报道的题目应该怎样写呢? 3．如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢? 用“开头……接下来……最后……”的句式说。法。 (板书： 开头：交代结果 接下来：事情经过 最后：补充交代) 四、指导写好跳绳比赛 1．指名说说跳绳比赛的情况。 2．按照板书的提示教师指导将跳绳比赛按新闻报道格式说。 3．给这次跳绳比赛的新闻报道命题。 五、请一位同学当小记者将我们班这次跳绳比赛向全班同学发布，练习写稿。 七、指导评议，修改，择优选送校广播站播出。 精彩片断 师：刚才大家说得都很好，新闻报道的作用真不小，不但可以让我们了解国内外意义重大的事件，

新闻稿的格式及范文参考

精心整理 1．新闻特写的概念 新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现 新闻事实和主题。 2．新闻 （4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。 （5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。 （6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。 4．新闻特写的写作 第一，选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特点。 第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。 第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达 出来，让情融于事中，使情满而不溢。 第五，要抓取新闻事件的高潮部分。 3月12多人 考试时间：120分钟。 考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。 担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过 的知识。”

3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。 考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者：“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者；对考试成

新闻稿格式及范文三篇

新闻稿格式及范文 新闻稿格式 新闻要素：不可忽略 5 个要素。（Who 、What 、When 、Where 、 Why 、How ） 有哪些人物、做了什么事情、在什么时候、在哪个地方、为什么干了这个事情、这个事情是怎么做得、给我们了什么影响 1、新闻构成：题、文、图、表。 2、标题：简要、突出、吸引人。 3、正文：开宗明义，人事时地物。 4、主体：深入浅出，阐扬主旨。 5、结语：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。 新闻导语的几种写作方法 1、叙述式导语的写作：就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。

2、描写式导语的写作：记者根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力。 3、议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实。一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句。 三、学会恰当运用新闻背景材料背景材料在不少新闻中占据一定的位置，是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需要因稿而异，更要紧扣主题，还有交代背景时不宜太多，材料要写的生动活泼。 范文一 新生家长见面会新闻稿 为了做好学院和新生家长之间的沟通工作，传媒与艺术设计学院在迎新的最后一天举办了新生家长见面会。9 月 3 日下午2：00 ，见面会在行政楼 B414 正式开始。我院石元伍院长、郭青松副院长、办公室主任彭幽兰出席会议，与新生家长作了进一步交流。 会上，首先由xx 院长向新生及家长介绍我院的概况，较为全面地介绍了学院概况、师资力量、专业情况以及人才培养等相关情况，也向家长们说明了今年会采用新编的教育方案来进行教学，进一步强调了学校对于人才培养的重视，还与家长交流了学生管理方面的问题，提出学校与家长共同监督的措施。并设有答疑环节，针对新生家长对于学生培养、生活学习等方面的事宜给予解

通讯稿格式通讯稿格式及范文(共5篇)

通讯稿格式通讯稿格式及范文(共5篇) 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 一般来说，通讯有四大特点： （1）严格的真实性。 （2）报道的客观性。 （3）较强的时间性。 （4）描写的形象性。 （1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 （2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。 第二，材料要精当。按照主题的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。 第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。 第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。 10月的金秋是收获的季节，秋风吹拂了校园的清晨，也吹拂了每个运动员的笑脸，也许昨天，我们曾经哭过、闹过、吵过，但是现在我们凝聚成了一种伟大的力量——团结。

广播新闻稿格式范文

广播新闻稿格式范文 广播新闻的写作包括导语、主体、背景和结尾，这是广播新闻的基本组成部分。学写广播新闻，必须弄清这些部分的特点及写作要求。 一、导语 导语是新闻开头第一句或第一段话。它用主要的、新鲜的新闻事实，简明生动的语言，概述新闻最本质的内容，从而引起受众的注意。广播新闻的导语跟报纸新闻的导语既有共同点，又有不同点。它像报纸新闻的导语一样，要求开门见山、简明扼要、中心突出、具体形象;但是，由于它是给听众听的，故从听的需要出发，也有其特殊的要求。这些要求是： 1、广播新闻的导语要以最简洁、最生动的文字，概述整篇新闻中最主要的内容，一下子把听众“钩住”。广播新闻的导语不能像报纸新闻的导语那样写得过于抽象或过于具体，而应像报纸新闻的标题那样，着眼于用最精练的文字，概述新闻最主要的内容，既不过于虚，又不过于实，而是有虚有实，虚实结合，以虚带实，以实补虚。 2、广播新闻的导语尽可能只突出一个最重要的新闻事实，而把其它事实移到主体中交代，力求把导语写成一句话。 3、广播新闻的导语，最好用单句，即采用主语、谓语加宾语的句式，少用或不用复合句，不用倒装句。上面，我们简要地谈了广播新闻导语写作的基本要求。在广播新闻中，哪几类导语用得最多呢? (1)概括式导语：亦称为叙述式、提要式导语。这种导语采用叙述的方法，概括新闻的主要内容，给听众以“听觉先导”比较适合于听。

(2)结论式导语：这种导语的句型和结构比较简单，干净利落。 同时，这类导语有事实，有结论，听众不费思索，就能抓住要领， 比较适合于收听。 (3)提问式导语：这类导语可以鲜明地揭示新闻的主题，便于使 听众掌握重点，容易引起听众关注。 (4)描述式导语：这种导语的特点是：先对发生新闻事件的现场 或新闻事件本身的某个侧面进行必要的、恰如其分的描述，引起听 众兴趣，然后再揭示新闻事实。广播新闻的导语，除了上面提到的 四种外，还有引语式，对比式等多种，这里就不列举了。 二、主体广播新闻的主体有哪些作用呢? 第一，详细阐述导语中交待的新闻事实，使之具体化。即导语只概括最重要的事实———主体部分，进而详细地展开新闻事实。第二，报道主要的新闻事实。有些新闻为了吸引听众，运用描写式开头，一般不一定点出主要新闻事实，也不概括交代全篇的基本事实，只起了“引路”作用。把听众引入正题。其主要的新闻事实，须在 新闻的主体部分交代。第三，对导语进行解释和说明。有些新闻， 特别是采用倒金字塔式结构的新闻，最新、最主要的新闻事实放在 导语中交代，主体部分不再交代最新事实，只是交代有关背景材料，对导语进行解释、说明。那么如何写好新闻主体呢?须注意以下几点：第一，紧承导语，讲清导语中提到的新闻事实，而不能游离于导语 之外。第二，选取典型的材料，说明导语中提出的观点和问题。新 闻主体的选材是否典型，是否有分量，直接决定新闻导语中提出的 观点和结论是否能站住脚、能否服人。第三，材料安排要层次清楚，逻辑严密。主体部分由于内容丰富，材料多，需要认真构思，精心 安排。要认真消化材料，提炼观点，并根据主题表达的需要，对观 点和材料进行归纳、排队，再按照事物发展的逻辑联系或时间顺序，有观点、有材料、有条不紊地写来，不能东拉西扯，杂乱无章。第四，文字表述要简洁，力求言简意明，切忌啰嗦冗长。 三、背景新闻背景在整篇新闻中的作用，概括起来有以下几点：

新闻稿的格式及范文

1．新闻特写的概念 新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。 2．新闻 特写的特点 （1）生动而集中地再现场景与人物。 （2）渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。 （3）透视全局。 3．新闻特写的种类 新闻特写共分以下几种： （1）事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。 （2）场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。 （3）人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。 （4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。 （5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。 （6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。 4．新闻特写的写作 第一，选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。 第二，要抓住人物和事物的特点。 第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。 第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。 第五，要抓取新闻事件的高潮部分。 第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。 4．新闻特写的实例 实例 一场别开生面的考试 本报通讯员 xxx 3月12日下午3点，一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将 通过闭卷考试获得任职“科技资格”。 主考官：分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。 主监考：市委组织部长。 考试时间：120分钟。 考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方 面的实用技术。 担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但 大部分是培训过的知识。” 3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得 好的能得90多分。

新闻稿格式范文

新闻稿格式范文 关于新闻稿的一些要求 ? 标题简洁明白，比如：我系召开XXX大会、我系学生XXX荣获 XXX奖、我系XXX晚会成功举办。 ? 重复、琐碎的话不要写。 ? 要有侧重点，不要写流水账。 ? 希望写得生动点，要突出新闻稿的真实性、实效性，要有创意， 能够吸引读者。 ? 表达要清晰流畅，要吸引读者。如果你自己都觉得看上去很无聊， 那么别人就更不会去关注你的新闻。 ? 介绍领导嘉宾，注意其职位、职称的重要性，要按地位从高到低

来排列。 ? 如果有介绍其他系的代表，要放在自己系的前面，这是礼貌。新闻稿要写在“通讯稿模板”里，格式如下： 标题：4号宋体加粗居中 正文：小4 宋体 段与段之间要断开空格，如： (第一段)XHCJVHBKNLM;,LKYFHJKBLN （第二段）JFVHKBNGHCJVKBLNLVJHBKV ? 然后我们系的网站上会把我们写的新闻稿给发布上去，大家可以 去看看：cjx.dgut./ ? 院的网站上也有新闻稿。院的网站是csxy.dgut./

谢谢。 蔡希帆 以下把院网站上的一些新闻稿作为范文给大家看看，大家也可以去系的网站上找。 财经系举行新生班级才艺展 以“我耀我财经，?艺?起更精彩”为主题的财经系xx年新生班级才艺展11月23日在新校区学术报告厅火热上演。 在简短的才艺展启动仪式上，财经系主任罗卫国教授手持火炬，点燃屏幕上的鞭炮，拉开了才艺展的序幕。 首先登场的舞蹈《monica》青春活泼、动力十足，尽显财经学子的朝气蓬勃。《贺十八大颂党恩》朗诵表演展示了城院学子对党的热爱及向往、别样的趣味舞蹈《just show show》展现出财经系新生们的活泼与幽默、合唱《一路走来》在回忆大学生活中显示了班级的团结与友爱、温柔动听的《一首简单的歌》，一个个精彩的节目都让在场的嘉宾和观众不断报以热烈的掌声，也让晚会的气氛不断活跃。手

新闻稿标准格式范文

新闻稿标准格式范文 1.新闻特写的概念 新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情 感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新 闻事实和主题。 2.新闻 特写的特点 (1)生动而集中地再现场景与人物。 (2)渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感 应过程。 (3)透视全局。 3.新闻特写的种类 新闻特写共分以下几种： (1)事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。 (2)场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。 (3)人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。 (4)景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。 (5)工作特写：对于某一工作场面的生动再现。 (6)杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。 4.新闻特写的写作 第一，选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。第二，要抓住人物和事物的特点。

第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。 第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。 第五，要抓取新闻事件的高潮部分。 第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。 管理科学与工程学院团总支学生会述职报告大会成功举办 (标题概括活动主题) 20xx年3月9日，管理科学与工程学院团总支学生会在管理学 科楼报告厅举行了学生干部述职报告演说大会。学院团总支书记孙 启老师出席大会，团总支学生会全体成员参加会议。(第一段：时间、地点、活动内容、主办单位参加人员等信息简明扼要交代清楚) 述职报告大会共四项议程。首先是团总支书记孙老师讲话，孙老师对20xx年9月至今的学生会工作作出了总结，并希望每个部门都 要有新的展望和计划、新的作风以及新的改变。大会的第二项是由 团 总支学生会主席团成员为上学期表现优秀的部门之星颁发奖状。大会的第三项内容是团总支各部部长以及抽签决定的学生会各部部 长分别围绕各部门的工作简介、工作总结和工作展望进行述职演说 以及答辩。团总支下设两个部门以及学生会下设九个部门的部长分 别进行了述职演说及答辩。各部门的述职演说结束后，大会进行到 第四项议程：团总支副书记彭洋洋以及学生会主席团代表孔婷婷发言，他们对各部门的工作表示肯定，并针对各部门的工作提出了自 己的意见。(中间部分总结概括活动细节或者活动步骤，该详细的地 方展开介绍，该总结的地方概括归纳，) 述职大会的成功举办，旨在总结过去，计划未来，同时团结全院学生干部的凝聚力，激发我院学生干部的工作热情，秉承忠于梦想，

新闻稿和总结格式和范文.

写一篇新闻稿和总结之前，必须了解活动的目的、流程、效果，才能下笔。新闻稿和总结作为一种重要的宣传方式，必须严谨对待，严格要求。新闻稿要求活动后第二天能够发表，具有时效性，总结在活动结束后两到三天内完成。 新闻稿 一、新闻稿要求 写新闻稿要具有公正性、客观性，一篇新闻稿不能把个人观点表达出来，不要把自己的感觉写上去。新闻稿是以一个旁观者的角度去写，第三者，要具备冷眼旁观的态度，多看，多听，多写。 二、新闻稿要素 “五个W”和“一个H" “五个W”：Who(何人)、What（何事）When（何时）、Where（何地）Why（何故） “一个H”：How（如何） 三、新闻的结构 新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。 标题：高度概括，抓人眼球。文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。标题分为引题、主题和副题。社团一般开展的都是活动，可直接用活动主题。一般只用引题和主题，引题用活动主题或者大气豁达的口号，主题显示是什么活动。 导语：用来提示消息的重要事实，使读者一目了然。简单的叙述活动的时间、地点、人物、人数、事件，可在开头提及活动的背景或目的。 主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在。一个活动往往有一个流程，可参考流程加入一些修饰词，重要人物讲话要提点重点话语。而培训，也可列出游戏，重点写某个游戏的精彩之处。【新闻特写的写作 第一，选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。 第二，要抓住人物和事物的特点。 第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。 第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。 第五，要抓取新闻事件的高潮部分。 第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生。】 结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾。一般写出此活动的成果成效，达到的目的，为社团的发展创造出怎么的有利条件。 背景：是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在导语或结语之中。

电视新闻稿范文

范文1：事件报道： 我国长江流域出现日全食天文奇观 （导语）今天上午，长近1万公里、宽约250公里的“日全食带”跨越亚洲大陆，我国很多地区的人们目睹了这一壮观的日全食天象，人们生产生活秩序如常。 （解说）“日全食带”早上7点58分起始于印度，进入我国境内后，经过西藏、云南、四川、重庆、湖北、安徽、江苏、上海、浙江等地40多个城市,中午11点多钟进入太平洋。所谓“日全食”是指当月球运行到太阳和地球之间时，月球挡住全部太阳光球所致，是一种常见的自然天象。整个过程包括初亏、食既、食甚、生光、复圆五个时期。 （解说）在西藏、四川、安徽、重庆、浙江等地，中央电视台联合14家地方电视台，从地面到空中对日全食进行了直播报道，让观众在第一时间见证了这难得一见的天象。 （现场）记者：…… （解说）在我国，人们对日食的观测已有4000多年历史，根据中科院紫金山天文台的预报，这次日食是自1814年到2309年近500年间，在我国境内全食持续时间最长的一次，也是世界历史上覆盖人口最多的一次日全食，我国长江流域的42个城市都可以直接观测到这次天文奇观。 （同期声）群众：…… （解说）天津、广州、海南、山东、辽宁等地区尽管不在日全食带，但人们还是看到了日偏食的美妙景色。专家介绍，因为天气原因此次无法看到日食的地区，实际上也能感觉气温下降、光线转暗等微妙变化，这其实也是日食的奇妙经历。 分析： 1、这篇消息开头的解说词介绍日食的时间、地点、事件及影响，属于直接式导语。 2、第二段解说词介绍日食的过程、引用背景材料介绍日食的原理，与模拟动画、 录像资料、各地不同日食的录像相呼应； 3、第三段是记者在飞机上的报道，声音与机上能看到的壮丽景色、飞机现场音响 是同步的，视听结合，使人印象深刻； 4、最后解说词介绍天津、广州、海南、山东、辽宁等地区人们的观看日食情况， 也是对应画面内容。 范文2：人物报道： “80后”交警孟昆玉：群众需要是最大的幸福 （导语）这几天，一位普通的年轻交警成为了网络名人，随着他的工作和生活见诸互联网，这位“民选”的“北京最帅交警”感动了许多人。 （解说）在搜索引擎输入“北京最帅交警”就能找到孟昆玉，他的十几段视频在互联网上传播，网友们用“阳光、帅气”来形容他。 （解说）其实从警校毕业开始，小孟就是队里出了名的“好琢磨”，和平门路口左转弯待转信号灯只有10秒钟，每次只能停三四辆车。记者发现，小孟常把自己的站位让给车辆。 （同期声）孟昆玉：…… （解说）值勤时的小孟是个“分秒计较”的人，为此记者也给孟昆玉算了一笔账：一个信号灯周期，打手势25到30次。一个岗下来，同样枯燥的动作就要重复900 多次。而这个28岁的小伙子，已在这个路口风雨无阻地坚守了八年。 （解说）夜查是交警工作最苦的活，不仅要熬夜，还可能会面对酒后司机的种种

新闻稿格式及要求

希望新闻稿组的同学认真阅读哈新闻稿写作格式及要求 题目： 大新闻（600字左右） 主标题：择取活动亮点，简述活动内容，力求上口，夺人眼球。（建议：引用活动宣传语，组织对偶句，长短句等。如：寻访校友足迹共享职场生涯，奉献你我爱心牵手留守儿童，弘扬传统文化传承民间工艺） 副标题：简单正式介绍活动负责团体及活动内容。（如：我校赴福田社会实践团成功举办校友访谈会，我校“手拉手与爱同行”暑期社会实践团留守儿童暑期联谊活动开启，调研潍坊杨家埠年画的历史及发展） 小新闻（300字左右） 一个标题：简单正式介绍活动负责团体及活动内容。（如：我校成功举行第二十七期“赢在起点” 就业创业大讲堂，土木学院欢送毕业生文艺晚会成功举办）

新闻稿格式： 主标题 ——副标题——（正文） （撰写新闻的人的名字）三段式： 第一段： 运用简单明练的语言概述事件的主要内容，包括时间、地点、主办方、承办方、（适当时可加入协办方）参加人物（尤其是出席嘉宾），也可简单加入事 件的意义。 *时间：×月×日上午（下午）或者×月×日×时，切忌“下午14时”等错 误。可使用“近日，近期”等词语。 *地点：如：我校映雪长廊、我校新操场、五百人报告厅等 *注：参与活动的主体（主要负责、参与活动的团体）可不提及，若是该团体之外的成员参加，应予以指出。 若有嘉宾领导出席，应按职称高低写出，（党委书记，党委副书记兼校长，专职副书记，党组成员常务副校长，党组成员副校长，副校长，其次是团委，其次是院级，再到老师学生）人数较多时择重而写。绝对不可出现领导职位、名字错误，宁缺勿错！！！ *意义：为了。。。。，此次活动以。。。。为宗旨等。 *现场描述：到场人数有五百余人，得到了领导们的高度赞扬等。

通讯稿格式及范文

通讯稿格式及范文什么是通讯稿 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 通讯的特点，一般来说，通讯有四大特点： （1）严格的真实性。 （2）报道的客观性。 （3）较强的时间性。 （4）描写的形象性。 通讯的种类

（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 （2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 通讯的写作 第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。 第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。 第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。

第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，用第三人称的报道形式。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。 工学院召开2014-2015年度第二学期第一次学生干部大会 ——工学院XXX班 XXX 3月4日，工学院在质检楼3—1教室召开新学期第一次学生干部大会。党总支吴敏书记、学生科李劲松副科长、学工支部书记成金娟、团总支徐远红老师和学生科周良品老师及学生会、团总支全体学生干部参加了本次会议。 吴敏书记在大会上对学生干部提出了新的要求，希望学生干部服从管理，积极主动开展本职工作，学会拟定个人发展计划和工作计划，做到主题活动有策划、有合作、有总结、有宣传报道，在实践活动中不断提升自己的综合素质和工作能力，为营造良好的班风和学风做出应有贡献。对学生常规工作，她还特别强调各类考勤统计工作的重要性，要求学生干部每天如实汇总各班常规检查结果，试行重点工作每天汇报制和每月通报制度，加大对班级常规管理的督查力度和关注度，当好学生科和团总支的助手，提高学生管理工作效率。 最后，李劲松副科长对本学期学生管理工作要点作了具体说明，力争打造一支精品学生干部团队和大学生职业技能团队。新学期学生干部大会明确了新学期工作目标和重点，全体学生干部将以

会议新闻稿格式及范文

会议新闻稿格式及范文 会议新闻稿格式会议类新闻通稿在各类通稿中结构最严谨，语言逻辑要求最高的一类。 这种新闻稿要求作者要将会议精神融入到稿件中。 这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人;第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容;第三段，理清会议的程序;第四段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。 写这类新闻稿时，必须注意一下几点：1、标题要恰当，符合会议的规格不同的会议，写的通讯稿不同，首先就体现在标题上，会议的标题要尽量符合会议的规格。 2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称。 导语是全文中最直接、最集中体现会议情况的话语，导语写得好，通讯稿要表达的内容就可以很好地把握了。 所以，写导语的时候不能过于省略，而必须正式一点，要把会议全称、举办地点等要素写清楚。 比如“2008 年北京奥运会志愿者座谈会,这是会议的全称，漏掉一个字都不行。 会场横幅上的会议名称是如此，新闻中就应该这样体现，这是客观性的一个体现。 而举办的地点则要写清楚明白，这要写明、写全。 3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题。

会议一般都有领导参加，而且领导是会议的重点内容，因此在新闻稿中对出席的领导进行简要的介绍是必不可少的。 介绍出席的领导的时候，要特别注意写清楚领导的职位，而且职位要在姓名之前。 如果有多个领导出席，新闻中还存在介绍领导的先后问题，奉行的原则就是“来宾位于最前，综合级别、资历来排序。 但有时候，领导的排序不仅要按照级别，也要考虑到领导的资历问题。 例如，同样是副区长，为什么有的副区长一定要放在前面，而有的放在后面，这是因为各位副区长的资历不同，有的副区长职称较高，有的副区长任期较久，甚至有的副区长比较年长，这些都是领导排序需要注意的问题。 4、领导讲话内容的提炼。 在会议类新闻稿中，领导的讲话内容最重要的。 但又不能将领导讲话的所有内容抄进新闻稿中。 所以，要对这些讲话内容进行提炼。 提炼领导的讲话内容要注意措辞，用词简练，要体现出层次感，一些理论方面的提法要准确，要提高理论的高度。 领导讲话都是很有逻辑性的，将各层次的内容用一两句话提炼出来，再按顺序组合，就能把领导的讲话的精髓囊括了。 比如领导的致辞，一般分为三大部分的内容，首先是领导对出席