FloTHERM软件学习视频9.1

FLOTHERM v9.1 - 新功能

2010/9/14

FLOTHERM v9.1 – 新功能

目录

目录...............................................................................................................................................................................错误！未定义书签。

新功能/新改进 (3)

1.网格和求解....................................................................................................................................................错误！未定义书签。

2.建模和数据库................................................................................................................................................错误！未定义书签。

3.操作界面和后处理........................................................................................................................................错误！未定义书签。

4.瞬态分析.......................................................................................................................................................错误！未定义书签。

5.辐射计算.......................................................................................................................................................错误！未定义书签。

6.FLO/MCAD接口 (14)

7.FLOEDA接口 (16)

8.优化功能.......................................................................................................................................................错误！未定义书签。SimuCAD Page 2 of 19

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Flotherm V9.1新功能/新改进

1. 网格和求解

项目.

内容

描述

1.1

改进的局部网格技术

允许局部网格在边界接触

1.2 多重网格求解器和并行求解器

多重网格求解器能将求解速度提高 2 到 10 倍；并行求解器能进一步提高求解速度

1.3

辐射计算效率提高和64位太阳辐射计算 只有当几何，网格，表面属性三者中的任何一个改变时，才会更新辐射交换因子；将太阳辐射分离出来加快

求解，同时64位太阳辐射计算使得求解更快

1.4

支持64位及双精度求解器 Flotherm V9现在支持64位操作系统和64位处理器；

软件提供双精度求解器选项，能加快计算收敛

2.建模和数据库

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项目.

内容

描述

2.2

增强了建模能力；允许对圆柱、斜板定义功耗

增加了热管、热阻网络、换热器、TEC 、Die 等智能部件；

四面体部件能帮助构建复杂模型

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项目.

内容

描述

2.3

倾斜风扇，阻尼，离心式风扇，风扇材料、功耗的输入，打孔板流动状态自动确定等

倾斜风扇和阻尼能够帮助进行更真实的仿真

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项目.

内容

描述

2.4

更多的数据库：

芯片模型库，更多种类的材料数据库

3.界面和后处理

1

3

2

4

5

6

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更直观的后处理结果展示，动画。

监控点能自动处于物体中心，且监控点和区域能自动命名

}

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项目.

内容

描述

3.4

新增的结果参数：温度梯度、传热瓶颈和传热捷径

在模型中设置保存温度梯度结果、传热瓶颈和传热捷径结果

BN SC

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4. 瞬态分析

项目.

内容

描述

4.1

集成的瞬态模型设置界面

方便瞬态模型的设置

4.2

瞬态结果的展示.

保存各个时间步长的结果后可以在可视化编辑器中查看结果 4.3

支持更多的瞬态分析类型

可以进行环境条件变化的瞬态分析；辐射温度变化的瞬态分析；周期性条件瞬态分析和非线性参数的瞬态分析。

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5.辐射计算

并行计算能极大的节省辐射交换因子的计算时

Edit/Preferences中开启并行计算选项

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6. FLO/MCAD 接口

项目.

内容

描述

6.1

新增的Voxelization 功能.

新的 Voxelize 对话框能用来转化复杂的模型

这是一个非常强大的模型转化工具.

还能用于壳体的转化.

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项目.

内容

描述

6.2

支持更多的CAD 文件格式；升级到ASIC R20，速度和稳定性都有很大的提高；支持的文件格式有：

CATIA V4 (*.model *.exp *.session) 4.1.9 to 4.2.4 CATIA V5 (*.CATPart

*.CATProduct *.CGR) R2 to R19

IGES (*.igs *.iges) Up to 5.3

ACIS (*.sat *.sab) Any version up to ACIS R20

Pro/E (*.prt *.prt.* *.asm *.asm.*) Pro/E 16 to Wildfire 4 SolidWorks (*.sldprt *.sldasm) 98 to 2009

STEP *.stp *.step AP203, AP214

增加了STL 格式的输出

6.3 支持对模型的测量，拉伸和布尔运算；对三维模型的着色；部件尺寸显示等

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7. FLOEDA 接口

项目.

内容

描述

7.1

与EDA 软件Allegro ，BoardStation ，

Expedition 和CR5000的直接接口能处理PCB 板的布线信息，处理速度提高了100倍

安装在EDA 软件下的插件能帮助输出.FloEDA 格式的文件，包含PCB 板布线信息，用于PCB 板的精确建模

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8. 优化功能

项目.

内容

描述

8.1

响应面优化

增加了响应面优化算法，给出直观的响应面曲面图

同时，在优化方案列表中列出了目标函数的全局最优解，供用户计算验证

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9. 其他

项目. 内容

描述

9.1

1.支持最新的操作系统，Windows XP SP3、SP4、Windows Vista 、Win7

2.优化方案的批处理

3. 新的安装界面和License 管理方法

4. 结果图片和动画的保存

5. 收敛控制准则

6. 结果图形化与数据的同步显示

7. 更快的窗口打开速度 8. 结果参数标注的显示与隐藏；标注线的改变 9. XML 输入

10. 更好的网上技术支持

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项目. 内容 描述

《视频剪辑》课程大纲教学设计

《视频剪辑》课程教学设计 一、课程基本情况 1、课程名称：《视频剪辑》 2、开课系：影视艺术系 3、课程类别：专业技能教育 4、授课学时：64学时（理论14学时＋实践50学时） 二、学习领域设计依据 课程领域名称：《视频剪辑》 课程基本信息：本课程是影视动画专业的核心课之一，总学时64课时。它是对相关课程的融会贯通，以达到综合性地运用的目的，实现影视制作的剪辑处理，影视合成等基本技巧的课程。通过本课程的学习，对影视非线编辑、视频的剪接、婚礼MV等制作的原理、技巧、程序与具体运作应有全面而深刻的了解，是基于数字平台融合视听语言、画面编辑及影视多媒体设计的课程。 三、学习领域的教学目标 1、知识目标 《视频剪辑》课程的学习主要使培养学生了解整个视频剪辑制作流程，并掌握视频剪辑的基本方法和制作手段；培养学生的观察和分析力，掌握对产品的综合分析能力；培养学生对数字媒体语言的艺术分析力。掌握Vegas、After Effects的视频调整、特效、动画、输入输出等几大功能，运用软件熟练地进行视频剪辑制作。在实践中激发学生的创造力和想象力，使学生能把握影片的节奏，安排镜头的顺序，使学生能胜任影视后期制作中的节目、栏目包装设计、片头制作制作的工作。本课程需要多媒体教室、机房等硬件环境，必须准备与课程要求相关的辅助图书资料，经典短片案例，经典影视广告，实验课题，学生单独作业、集体作业。要求学生对Vegas、After Effects有初步理解，能将多种软件综合运用。 2、能力培养目标 通过《视频剪辑》课程的教学,应注意培养学生以下能力： （1）实践操作能力——通过学习，培养学生对工作流程及视频剪辑的操作能力。 （2）创新审美能力——通过学习，让学生掌握数字特效的内部构成、外部结构语言的掌握并提高审美能力。 （3）组织协作能力——通过学习，培养学生对软件、硬件组织协调能力，以及对内容及形式的策划整合能力。 3、素质培养目标 （1）团队精神——通过团队的协作，完成大的项目制作，从而培养学生合作意识。

视频剪辑培训爱剪辑教案

视频剪辑培训爱剪辑教 案 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

信息技术应用实务操作能力培训视频剪辑教案一、教学内容分析： 本课程介绍当前流行的，简单易用、功能强大的视频剪辑软件《爱剪辑》，了解它的界面组成及如何应用该软件剪辑和制作简单的视频作品。课程主要通过视频制作实例，教学《爱剪辑》的基本操作和使用技巧。 二、教学目标： 1.如何添加、截取、删除视频片段； 2.如何给视频添加特效字幕； 3.如何给视频添加音频、图片、相框和贴图； 4.如何设置视频片段的转场特效； 5.如何保存设置和导出视频。 三、教学过程： （一）、快速添加视频 添加视频主要有如下两种方法： 方法1、打开视频文件所在文件夹，将视频文件直接拖曳到爱剪辑“视频”选项卡即可。 方法2、在软件主界面顶部点击“视频”选项卡，在视频列表下方点击“添加视频”按钮，或者双击面板下方“已添加片段”列表的文字提示处，即可快速添加视频。使用这两种方法添加视频时，均可在弹出的文件选择框，对要添加的视频进行预览，然后选择导入即可。 （二）、两种方法自由剪辑视频片段，精确踩点

方法1、在主界面右上角预览框的时间进度条上，点击向下凸起的向下箭头（快捷键Ctrl+E），打开“创新式时间轴”面板，并结合“音频波形图”和“超级剪刀手”精确踩点。 通过“创新式时间轴”剪辑视频片段时，涉及的快捷键如下： “+”：放大时间轴 “-”：缩小时间轴 “上下方向键”：逐帧选取画面 “左右方向键”：五秒微移选取画面 “Ctrl+K”或“Ctrl+Q”：一键分割视频 关于截取视频片段，以及使用创新式时间轴的详细技巧，可查看 方法2、添加视频时，或双击底部“已添加片段”面板的片段缩略图，进入“预览/截取”对话框后，通过“Ctrl+E”调出时间轴，结合方法1选取需要的画面，点击该对话框“截取的开始时间”和“截取的结束时间”处，带左箭头的拾取小按钮，快速拾取当前画面的时间点，可截取视频片段。该方法可用于重新修改截取片段的时间点。 （三）、添加音频 添加视频后，在“音频”面板点击“添加音频”按钮，在弹出的下拉框中，根据自己的需要选择“添加音效”或“添加背景音乐”，即可快速为要剪辑的视频配上背景音乐或相得益彰的音效。 同时，爱剪辑还支持提取视频的音频，作为台词或背景音乐。并可实时预览视频画面，方便快速提取视频某部分的声音（比如某句台词）。 （四）、为视频添加好莱坞级别的酷炫字幕特效

视频制作学习心得精选5篇

视频制作学习心得精选5篇 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：微课视频制作培训心得体会 微课制作培训心得体会 这次有机会参加信息技术能力培训，我学到了许多东西。其中微课的制作给我留下深刻印象。通过在电大听老师讲课，在看课件，我受益匪浅。各位指导老师的循循善诱、娓娓道来如春风化雨，滋润着我们焦渴的心田，让我饱尝精神大餐。下面谈谈微课制作几点学习体会： “微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 一是选题，微课重在解决疑难，突出的应该是个性问题，是教学的某个环节，是教学中的难点突破，课后的习题

讲解。微课的作用是解惑，而不应该是授业。我选的是《秋思》，确定了主题后就要搜集材料了。 接着是撰写教案，虽然是微课，教案中的环节也要详细，条理要清析。必要的是课题、学科、适应年级、学生的认知起点、作品分析、基本流程都是要齐全的，在教学流程设计时参考教学用书，不能“拿来主义”，要有自己的见解，有思想、有价值、有创新，真正起到解惑的作用。 二是制作一个PPT课件，课件起到的是一个引领的作用，要体现出一定的现代教育技术，展现出新时代教师的科技水平语文课件中一个不可忽视的方面是要让学生见多识广，有所见识才能有思想，有分析能力，写作时眼界也宽广。古人云：“读万卷书行万里路”就是这个道理。 三是录制整合材料，录制可以用“录象专家”，转化格式处理文件可以用“格式工厂”，最后就是上传文件了。

提交作品后，再回过头来回放自己的作品，有一种成就感。 篇二：音视频制作心得体会 《音视频制作》心得体会 通过本课程的学习，我感觉我对制作音视频了解了很多。在接触之前以为很难，因为这是个一比较专业的软件处理工具。起初是完成任务的心态去学习它，但是深入学习了解之后，觉得音频软件是一个非常有意思的软件。在学习的过程中，我会将比较复杂的地方做笔记，然后反复练习。音频数字技术在今后的教学中对我们帮助太大。数字音频编辑能对现有的音频文件进行处理，使其满足自己的需要，在今后的教学活动会中有效的利用现代化资源，不仅可以创设情境,还能把枯燥的活动变得生动、有趣。让孩子们在愉快的气氛中主动学习，使活动得到最有效的收获。 作为新时代的青年教师的我们，更应该不断的学习充电。通过这个专题的学习，我不由得对自己肃然起敬，对现

视频剪辑岗位职责

一、职位：视频传媒（影视前后期拍摄编辑）（实习生） 视频传媒影视制作组具体负责的工作范围 1. 协助策划部门，进行日常工作安排，协调控制策划工作进度； 2. 学习影视宣传片创意文案及PPT策划方案撰写，负责影视项目的制作和培训工作； 3. 协助主持召开创意策划的部门会议，统筹主题，引导并激发各人员创意，控制主题谈论方向并最终确定采用方案； 4. 学习策划方案的撰写，把握主题和协调性，控制进度按时完成，保证方案的质量； 5. 从影视广告专业角度上，根据项目情况提出合适的富有创新意识和吸引力的画面视觉创意； 6. 学习策划人员的提案演说能力，参加重要提案会并进行现场的提案演说； 7. 根据公司要求学习制定节目计划，按照计划带领部门成员按时完成，并与其他部门紧密配合及时调整节目方向； 8. 学习负责本部门人员的指导，培训，管理制作部门的制作、策划、客服相关业务； 二、职位：营销策划部视频传媒影视制作组人员的任职要求： 1、20岁以上，影视相关专业大专以上学历；有相关工作经验者优先； 2、对影视制作行业，了解影视市场发展趋势，并具有浓厚的职业兴

趣； 3、对相关制作处理软件：Adobe Premiere和MS OFFICE 等办公自动化软件； 4、对影视脚本撰写，有扎实的文案功底和策划能力，并有良好的社会交往能力； 5、有一定的英文听说读写能力； 6、具有较强的事业心和责任心，富有团队精神。营销策划部视频传 三、职位：媒影视制作组具体岗位职责： 1、学习视频影视制作组相关项目的组织实施，执行项目设计的规划、分配工作及规则制定； 2、协助对本部门相关人员属培训，协调下属之间工作上的问题,充分调动下属专业方面的最大创意能力及创意效率； 3、能独立做出相关视频媒体概念设计方案；同时负责与客户进行谈判，精准地向客户阐述出设计理 念，并让客户信服； 4、学习建立设计部门相关客户视频规划文档及部门开发过程中的各种规定； 5、协助考核部门内部员工的业绩、态度和潜力； 6、协助部门财务预算制定、控制以及完善激励考核制度； 7、学习管理影视制作组，学习领导视频传媒影视制作团队。

学视频编辑可以从事什么工作

学视频编辑可以从事什么工作？ 我国是人口第一大国，市场广阔，影视娱乐产业前景也是一直被看好的。 视频编辑作为影视剧中的一个后期制作阶段，对于影视剧的发展也是相当重要。当下又有一些高校开设了多媒体相关专业，但是大多数学生毕业时，也只掌握了一点皮毛而已，根本不足以从事相关行业的工作。武汉四维梦工场动漫游戏学院的老师认为，从事于影视多媒体相关专业的工作，视频剪辑是最基础的技术，是从事相关工作的第一道门槛。 首先我们就要先把专业技术学好，才有机会接触视频编辑。总之，掌握精湛的视频剪辑技术，是你从事影视动画或多媒体相关工作的看家本领。当然，想在影视多媒体行业有一个长足发展，仅仅掌握视频剪辑技术还是不够的。四维梦工场动漫游戏学院的老师在从事影视制作的过程中，至少用到了PS、AE、Premiere、CAD这4款不同的软件。 这是从事影视多媒体专业相关工作最常应用的软件，是完成影视后期制作必须掌握的4款最主要软件，简单介绍一下：PS是关于画面处理的专用软件；Premiere是关于影视视频剪辑的专用软件；AE是影视合成、特效的专用软件；CAD是关于动漫渲染的专用软件。 一个成熟的视频剪辑师，可以从事哪些工作呢？四维梦工场老师认为，至少有以下多个刚面都涉及到视频剪辑技术： 1、电视台类：全国各地各级电视台； 2、传媒公司类：为各地各级电视台服务的各大传媒制作公司； 3、影视公司类：各影视制作公司； 4、网络视频类：各大门户、视频、播客类等； 5、移动通信类：3G内容服务商、各大手机内容服务企业； 6、广告婚庆类：广告公司、婚庆公司、宣传活动等服务企业； 7、多媒体制作类：多媒体软件开发企业、新媒体制作企业； 8、动漫游戏类：各大动漫、游戏设计开发公司； 9、自主创业和独立影像制作类：自由编剧、影评人、签约摄像师、导演、开办影视制作工作室、开展影视制作业务。

1小时学会premiere 速学课程 影视后期制作 视频编辑制作视频教程

1小时学会premiere 速学课程，影视后期制作，视频编辑制作视频教程 第一节Premiere概述 1.1概述 Premiere是Adobe公司出品的一款用于进行影视后期编辑的软件，是数字视频领域普及程度最高的编辑软件之一。对于学生媒体而言，Premiere完全可以胜任日常的视频新闻编辑，而且由于Premiere并不需要特殊的硬件支持，现在很多对视频感兴趣的人往往电脑里都装了这一款软件。Premiere视频学习教程可以百度搜: 晨晨pr视频剪辑教学视频，20分钟学了它你就可以做出你的视频大片了。是一个特别适合新手快速入门的教程。 1.2基本操作界面 图1-2-1 Premiere基本操作界面

Premiere的默认操作界面主要分为素材框、监视器调板、效果调板、时间线调板和工具箱五个主要部分，在效果调板的位置，通过选择不同的选项卡，可以显示信息调板和历史调板。 第二节Premiere的基本操作 2.1新建项目 双击打开Premiere程序，使其开始运行，弹出开始画面，如下图2-1-1 图2-1-1 Premiere加载画面

图2-1-2 Premiere开始界面 在开始界面（图2-1-2）中，如果最近有使用并创建了Premiere 的项目工程，会在“最近使用的项目”下，现实出来，只要单击即可进入。要打开之前已经存在的项目工程，单击“打开项目”，然后选择相应的工程即可打开。要新建一个项目，则点击“新建项目”，进入下面的配置项目的画面（图2-1-3）。 图2-1-3 配置项目 在图2-1-3的界面下，我们可以配置项目的各项设置，使其符合我们的需要，一般来说，我们大都选择的是“DV-PAL 标准48kHz”的预置模式来创建项目工程。在这个界面下，我们可以修改项目文件的保存位置，选择好自己的保存地点之后，在名称栏里打上工程的名字，为了方便理解和教学，我们新建一个“新

premiere 影视后期制作,视频剪辑制作教程

premiere影视后期制作，视频剪辑制作教程 第一节Premiere概述 1.1概述 Premiere是Adobe公司出品的一款用于进行影视后期编辑的软件，是数字视频领域普及程度最高的编辑软件之一。对于学生媒体而言，Premiere完全可以胜任日常的视频新闻编辑，而且由于Premiere并不需要特殊的硬件支持，现在很多对视频感兴趣的人往往电脑里都装了这一款软件。Premiere视频学习教程可以百度搜: 晨晨pr视频剪辑教学视频，20分钟学了它你就可以做出你的视频大片了。是一个特别适合新手快速入门的教程。 1.2基本操作界面 图1-2-1 Premiere基本操作界面

Premiere的默认操作界面主要分为素材框、监视器调板、效果调板、时间线调板和工具箱五个主要部分，在效果调板的位置，通过选择不同的选项卡，可以显示信息调板和历史调板。 第二节Premiere的基本操作 2.1新建项目 双击打开Premiere程序，使其开始运行，弹出开始画面，如下图2-1-1 图2-1-1 Premiere加载画面

图2-1-2 Premiere开始界面 在开始界面（图2-1-2）中，如果最近有使用并创建了Premiere 的项目工程，会在“最近使用的项目”下，现实出来，只要单击即可进入。要打开之前已经存在的项目工程，单击“打开项目”，然后选择相应的工程即可打开。要新建一个项目，则点击“新建项目”，进入下面的配置项目的画面（图2-1-3）。 图2-1-3 配置项目 在图2-1-3的界面下，我们可以配置项目的各项设置，使其符合我们的需要，一般来说，我们大都选择的是“DV-PAL 标准48kHz”的预置模式来创建项目工程。在这个界面下，我们可以修改项目文件的保存位置，选择好自己的保存地点之后，在名称栏里打上工程的名字，为了方便理解和教学，我们新建一个“新

学习剪辑视频的心得

学习剪辑视频的心得 鹿冈中学王爱义 在教学中我喜欢在展播PPT时，喜欢插播一小段视频，但是常遇到一个烦恼，就是以部影片那么长，从哪里开始播放？如果事先不剪辑好视频，则挺费时，如果能提前从中剪辑其中的几分钟就好，不过我不熟悉。这次网络研修恰好有这项内容。 一我还查阅了《电脑技术新手上路》，并以陈道明主演的《我的一九一九》为例（服务于讲解《五四运动》一课），我训练剪辑，还不很熟练。以下是初学注意事项： 1起步。从零开始的人建议你多看电影，不要看热闹，而是要留意人家是怎么剪辑的。整体的剪辑顺序是怎样，在小的段落里怎么剪能够突出什么，动作怎么匹配才能顺畅。win系统就用Potplayer，有快捷键一帧一帧步进研究，Mac就用Quicktime。看电影这些东西短期见不了效，不能急，慢慢积累。初步剪辑的话建议你用Premiere。平台大，什么格式都吃，适合新手。重要的是能够和AE无缝衔接，不要觉得剪辑就是在闷头剪什么都不管，在现在大部分情况下你还是要做点包装特效的，就算是剪电影的都要先做个简单的效果给人家特效部门看不是么。 国内剪辑电影大部分用Final cut 7，少部分Avid。Final X。Edius和vegas一般小工作室在用，特点就是灵活，快， pr的优点是更新快，平台和ae 等软件衔接的好。所以建议新手先从Premiere下手，国内喜欢这块的人应该都知道v电影这个网站。虽说软件没有好坏之分，但软件意味着技术层面，判断哪个软件是趋势，也是剪辑应该知道的。 2练习。剪辑最头疼的一件事情就是没有练习素材，相关专业的大学生还好，还能自己拍自己剪。其他人就不好办了。在这里教大家一个方法，就是做电影混剪，虽然现在国内混剪满天飞，但是真正做的好的也没几个，有几个技术上很不错，但是也没什么特色。 二、归纳一下剪辑视频的简单步骤是： 1、新建项目.prproj； 2、把要编辑的视频全部导入，项目窗口中一一列出； 3、将视频拖放到时间轴上，节目窗口预览视频来选择需要的部分，用剃刀工具截断，不需要的部分“删除波纹”； 4、视频剪辑合成后插入图片、修改过度效果等； 5、最后导出影片，一帧一帧保持时间比较久，耐心等待。

如何自学视频编辑

如何自学视频编辑 很多小伙伴都会问，视频编辑好学吗？如何自学视频剪辑编辑制作？有没有零基础小白速成视频编辑大神的方法？适合新手学习制作视频编辑的视频剪辑软件有哪些？下面我就给大家详细的解读一下。 首先，兴趣很重要。想要自发学习如何进行视频编辑的小白来说，想要更快的入门，就需要掌握以下几点。 （1）构思剪裁视频主题。想要让视频剪辑更加容易上手，剪出画面感，我们不仅需要会使用视频编辑软件，还需要建立视频编辑的主题构思。 （2）素材选择。我们不仅可以通过拍摄视频素材来剪辑视频，还可以利用现有的很多视频素材站下载素材。一些免费的资源质量也很不错，例如：摄图网、pixabay、VJ师、4K中国等。 （3）剪辑手法及技巧：a. 裁剪视频片段b. 字幕制作c. 画面调色d. 转场效果e.视频特效制作。这几个方向就是区别小白和大神的重要划分。当然这只是时间和操作熟悉度的问题，我们也不必过多的追求这些视频编辑操作的质感，相信熟能生巧这是必然。 （4）基础入门软件：小白学习视频编辑必然少不了一款操作简单，界面易懂的软件，会声会影就是一款小白快速人门的神器。

图1：会声会影2019初始界面 视频编辑软件会声会影由总部位于加拿大首都渥太华的Corel公司制作，在全球软件包生产供应商中，Corel公司位居前十。 虽出身豪门，但会声会影却很接地气。与许多同类软件相比，其操作简易、界面简洁且效率高，因此拥有更广泛的用户群，其中就包括一大批自学者，那会声会影为什么会备受视频爱好者得青睐呢？一起来看看吧！ 一、创意视频编辑 会声会影具有易用性和超强的视频编辑操作性，即剪辑合并视频、制作视频、屏幕录制、光盘制作等于一体的多功能视频编辑软件。 1.分屏视频 这是会声会影的一个新增功能，可以同时显示多个视频流，用户只需拖放就可以进行创作。

学拍视频剪辑的感受

学拍视频剪辑的感受 ---------小宇宙 接触视频制作，就是拍东西，从这学期第一次接触会声会影到上dv课，满打满算两三个月时间，真正自己拍也就弄过四次，刚开始都觉得这些都是一些熟能生巧的软件操作的技术活，应该好弄，但是时间关系，对这些常用的软件只是学习了表层东西，做出来的东西也不是十分的美观。以前认为拍视频很简单，剪辑也应该好弄的，也就是用一些特效、图片、文字堆积起来的视频，本人以前也自认为自己有很不错的想法和天赋。很自信的认为有了视频材料经过自己的剪切、组合再用一些特效等就可以做出好的视频作品，但是经过此次拍摄过程才知道无论在视频拍摄收集还是在视频制作方面都有意想不到的困难。 第一，在拍摄视频时，就面临了很多问题，想要拍摄一组好的视频材料，不仅需要一个好的构思，还要有拍摄的思想和水准，以前自认为拿着摄像机对着想要的景象拍一下就可以了，可是亲手接过摄像机的时候就知道其困难程度远远超过自己的能力范围，本想拍摄一个静止不动的景象然后镜头由低到高并且由左到右的效果，可是实验了多次都失败了，失败的原因主要就是手和身体不稳定，再就是在移动的过程中镜头无法固定的拍摄静止不动的景象，最后只好放弃了本段视频。在拍摄的过程中，正好遇见飞机经过，拍摄小组其他组员要求我马上拍摄飞机，我也认为这种拍摄应该很简单，但是当我拿着摄像机摄向天空的时候，由于光线的原因却在镜头中无法找到飞机，这两段的拍摄让我知道了视频的拍摄需要一定的技术和训练，如果想要一段精美的视频就需要不断的练习和大量的准备工作。 第二，视频拍完后，我开始用会声会影制作，同时也用过广电班的大洋软件，可是在制作过程中面临最大的问题就视频的主线构思和剪切，由于多段没有关系的视频如何连在一起并且有一定的逻辑性和色彩搭配性成了最大的困难，再就是每段视频声音的处理和背景音乐的穿插都需要合理的安排和构思。 第三，即使有了不错的构思和想法，在拍完剪好之后才发觉的和自己的预想效果相差甚远，怎么把自己的想法体现在作品上是要认真解决的问题。经过视频拍摄和制作过程我才知道制作一个令人满意的视频是非常的困难，在未来的教育过程中，我们要面临更多的挑战，及时的学习这些常用软件对我们就业和发展都有一定的好处。

Premiere视频剪辑教学案例

《Premiere视频剪辑》课程——为视频施加效果教学案例 艺术设计系周雯

为视频施加效果教学案例 课程分析 《premiere视频剪辑》课程是动漫设计与制作专业的主要专业课之一。本课程是在学习了专业基础课及《剧本创作》、《photoshop图像处理》、《flash动画设计》、《摄影摄像》等专业课程后开设的一门综合性课程。通过本课程的学习，可以综合运用之前所学的各门课的专业知识，在整个专业课程设置体系中是一门重要的后期编辑课程；而在职业、行业体系中是一门重要的应用型专业技能。 本课程知识的应用领域 课程教学目标

教学内容 1《施加效果》，主要内容是利用效果窗口对素材进行效果施加。这是Premiere 的重点，也是核心。它是将图片、视频完美结合的主要操作手段，为后期大型作业的合成奠定基础。 教学设计理念及构思 本次课的教学设计力求体现职业教育改革，探索新教学模式下课程教学，遵循“教师为主导、学生为主体、项目为主线”的设计理念，设计了与专业岗位关联性较强的项目案例。 教师以视频案例为导入，采用课件展示、项目驱动等教学方法，辅以教师讲授、师生互动、小组讨论的教学手段，运用层次性与递进性的教学策略，结合任务拓展练习及实训创新环节，培养学生自主学习能力，激发学生创新意识与创新欲望，进而实现教学目标，完成教学项目。 教学流程 导入案例 营造氛围，提高兴趣 明确任务 引入任务 提出任务 点评+鼓励 演示操作 任务拓展 深化知识，引出任务1 完成任务 观摩操作 重点讲解 + 讨论难点 组织讨论 + 尝试操作 鼓励质疑 + 完成拓展任务2

教学案例 一、导入案例：（15分钟） 教师活动：为了营造轻松和谐的学习氛围，引起学生对课程内容积极探究的学习兴趣，首先让学生观看最近比较火的流行电视节目《爸爸，去哪儿》的后期剪辑视频的片段。 学生活动：观看高年级学生的作业，使学生看到身边的同学的作业，产生对比，引发创作欲望。部分案例截图如下： 教师启发性评析：此作业根据网络大型游戏《真三国无双》创作，以流行歌手Tank的《三国恋》为音乐背景，创作的一个游戏介绍，遗憾的是没有做完，只有简短的1分钟，但目前来看整体效果不错，细节上需要再斟酌，如图片在镜头中的穿插形式要注意。 下面这个案例是动高101班同学以小组形式在《摄影摄像》课程中摄制的，抓住了当年的流行元素，而这个同学在后期剪辑过程中利用了多种特效的添加和视频的专场效果，整个片子看起来，连贯，动感，镜头的视觉冲击力较强，是一份质量教高的课堂作业。但字幕效果太过草率的处理，片头和片尾还应该再加强处理。 下面这个案例是动中053班学生的作业，此案例是结合《flash动画制作》课程完成的实训创新 完善创新项目 主题性短片制作 学生自评+学生互评 学生评价 课堂小结及 课后作业回忆知识+记录作业 课堂总结+布置作业

视频制作学习心得精选5篇

视频制作学习心得精选5篇 视频制作学习心得一:视频制作学习心得学无止境,作为两委的干事,更应该树立“活到老学到老”的学习态度。视频制作和ppt制作一样,是两委干事必须具备的一项基本技能。只有学好视频制作,才能更好地完成自己分内的工作,才能更好地服务两委。 学习视频制作把我带入了一个新鲜的世界,颇具动感的画面,强大的功能都把我深深地吸引住了。以前看到别人做的视频,精彩无限,自己却只有羡慕的份儿。现在分团校特意请人给我们讲解视频制作,当然要做到认真学习,好好把握这次机会。学长详细地为我们讲解了视频制作的各项功能,加上实际的操作,让我们对视频制作有了初步的了解,对各项操作也有了一定的认识。 任何事情都是看起来容易做起来难,视频制作也是如此,它包含很多方面的内容,有安装,录制,剪辑,转码等。每个方面又涉及到很多的操作,这就要求我们不断地尝试和摸索,在实践中熟悉和掌握各项操作。俗话说“实践出真知”,动手操作、投入其中,可以提高自身视频制作的能力,可以让制作出来的视频有声有色,夺人眼球。 学习视频制作,不仅增加了我们的一项基本技能,还增长了我们的知识,拓宽了我们的眼界,丰富了我们的业余生活。在科学技术日新月异的时代背景下,作为当代大学生,我们更应该做到全面发展,积极进取,不断提升自己各方面的技能,为将来步入社会做好准备。 视频制作学习心得二:个人视频制作小小心得(639字) 去年12月份第一次接触视频制作,开始学习ae的时候只会做个分身和换背景,其他细节根本不了解。后来慢慢在爱拍上看到别人的视频,开始琢磨为什么别人的视频做的比我的好看。 接着多在爱拍看好的作品,对比自己的作品,找出不同之处,然后自己尝试ae里面的每一个效果。 从只会分身换一个背景图,慢慢画面多变化,加入多个视频,开始学习做的时候不知道什么节奏,只是找一些好听的dj舞曲来搭配视频。 还有就是视频的清晰度和调色,再加上歌曲节奏,这样做出来的视频基本是比较好看了,即使没有什么特效。 关于节奏我也还在学习中,不过我们可以先找一个歌曲中间一两个节奏感特别强的部分做一些效果,然后再慢慢做把整个视频跟着歌曲节奏来做,我知道开始做的时候大家都是先做视

如何从零基础学习视频剪辑

就像你喜欢写些什么或者其他的爱好一样，学习视频剪辑也是一件很有趣的事情，它会让你的生活更加的丰富多彩。 在学习视频剪辑的时候不要一味的自己去尝试，需要先学习些基础理论，如此才可能达到事半功倍的效果。 初学者可以使用Vegas或者Premiere，前者学习上手较快，视频剪辑也比较容易方便，后者属于adobe平台，如果熟练使用AE、AI、PS等，可以优先选择Pr，如此学习功能衔接会更清楚，adobe平台较大，软件更新也较快。专业类的可以使用Finalcut和Edius，也有傻瓜式软件，比如快剪辑、爱剪辑、会声会影等。 不懂得基本的剪辑理论，也就不会懂得从一个剪辑师的角度去审视影视作品，就如同学一门乐器，在不懂得基础乐理的技术上就去弹，是事倍功半的浪费时间。相反如果能先学习些剪辑理论，有技巧的去看一些在剪辑方面表现突出的作品，上手剪辑软件会快很多，有了理论基础你可以有针对性的去学习，先了解清楚哪些功能是最长用最重要的，避免在不重要的功能上去浪费时间。 剪辑的工作就是把一堆素材有机的组合在一起，为了加强对影片的理解，可以先看一些编剧方面的书。在学习的过程中要养成良好的习惯，关键是要多看片、多模仿、多尝试。先多看看普通的电视剧和微电影之类的片子，可以有助于了解当下剪辑的基本要求。 看片的时候重点要放在每一次的镜头切换上，关注的多了就会发现很多精美的剪辑，同时你要记录下这些精妙的剪辑处理手法，并将这些手法放在你需要剪辑的视频中去。

可以多看看国外的电视剧，国内国外的电影和优秀的广告作品上，然后慢慢尝试着去创作。通常高水准的片子，剪辑的手法往往是更丰富一些的，多总结不同类型的剪辑手法，多进行归纳总结。 多找一些不同风格，不同类型，不同气氛的片子，观察下在同样的对话场景下用了怎样不同的剪辑处理手法，了解每场戏的开头和结尾，了解不同类型的场景下，开场镜头和收场镜头通常都是怎样运用的。 关于配乐也很重要，需要你在构思视频内容的时候，就需要把视频的基调定下来，按照基调选择适合的曲风，在此之前你需要建立一个丰富的音乐库，避免视频剪辑的时候音乐的节奏点和视频节奏点不符的情况，需要多次对原视频进行调整。 学习视频剪辑是一项比较繁琐的工作，需要你热爱这份工作，需要多看多留心观察和思考，善于运用搜索引擎，要开阔视野，要学好英语很重要，可以多逛外国论坛，提高自身修养，多看其它艺术品等。 自己慢慢学习，慢慢积累，不要抱着侥幸的心理去投机取巧。