中考古诗词填空
1、沁园春.雪
（1）大河上下，顿失tāo tāo（）。
（2）看红妆素裹，分外yāo ráo（）。
（3）江山如此多娇，引无数英雄竞zhéyāo（）。
（4）唐宗宋祖，稍逊fēng sāo（）。
（5）一代tiān jiāo（）,成吉思汗，只识弯弓射大雕。
（6）数fēng liú（）人物，还看今朝。
2、我爱这土地
（1）假如我是一只鸟，我也应该用sīyǎ（）的喉咙歌唱。
（2）这被暴风雨所打击着的土地，这永远xiōng yǒng （）着我们的悲愤的河流。（3）这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的límíng（）。（4）然后我死了，连羽毛也fǔlàn（）在土地里面。
3、乡愁
（1）乡愁是一枚小小的yóu biào （）。
（2）乡愁是一湾浅浅的hǎi xiá（）。
4、你是人间的四月天
（1）我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；qīng líng（）在春的光艳中交舞着变。
（2）那轻，那pīng tíng（），你是，xiān yán （）百花的guàn miǎn（）你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
（3）你是一树一树的花开，是燕在梁间的nínán（）。
5、我看
(1)我看一阵向晚的春风悄悄揉过fēng rùn( )的青草。
(2)我看流云慢慢地红晕无意chén zuì( )了凝望它的大地。
(3)逝去的多少欢乐和yōu qī( ),我枉然在你的心胸里描画!
(4)多少年来你丰润的生命永在寂静的谐奏里bōfā（）。
(5)如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而piāo yì（）。
(6)哦生命的飞奔,叫天风挽你坦荡地màn yóu（），像鸟的歌唱,云的liúpàn ( )，树的yāo yè( )。
6、敬业与乐业
(1)唐朝有一位名僧百丈chán shī( ), 他常常用两句格言教训弟子,说道: “一日不做事，一日不吃饭。”
(2)敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太jīng
wēi( ),倒变得不适实用了。
(3)凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不páng wù( )，便是敬。
(4)唯一的mìjué( )就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。
(5)大家同是替社会做事,你不必xiàn mù( )我,我不必xiàn mù( )你。
(6)一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是xièdù( )职业之神圣。
(7)我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游làng dàng( ),不知把自己的身子和心摆在哪里才好。
(8)第四,专心做一职业时,把许多游思、wàng xiǎng( ) dújué( )了,省却无限闲烦恼。
(9)我自己常常力求这两句话之实现与tiáo hé( ),又常常把这两句话向我的朋友
强聒不舍。
(10)我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话, du àn zhāng
qǔyì( )造出来的
(11)但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的bùèr fǎmén ( )
(12)又说:“群居终日,yán bùjíyì( )好行小慧,难矣哉!”
7、法联军远征中国致巴特勒上尉的信
(1)而你很想知道,我对英法的这次胜利会给予多少zàn yù( )。
(2)请你想象有一座言语无法形容的建筑,某种huǎng ruò( )月宫的建筑,这就是圆明园。
(3)给他上上下下缀满宝石,披上chóu duàn( )这儿盖神殿,那几建后宫,造城楼,里面放上神像，放上异兽,饰以liúlí( )，饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉。
(4)这是某种令人jīng hài( )而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上piējiàn( )的亚洲文明的jiǎn yǐng ( )
(5)他们对圆明园进行了大规模的jiélüè( )，zāng wù( )由两个胜利者均分。
(6)将受到历史zhìcái ( )的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。
(7)不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于dàng rán wúcún( )。
(8)我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的fùlìtáng huáng( )的博物馆。
(9)那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。fēng gōng wěi jì( )！收获巨大!
8、论教养
(1)我不敢mào rán( )提供有关教养的“处方”,因为我不认为自己是教养完美的典范。
(2)那么,可以断定这个人缺乏教养,面且他永远也不会把自己的子女培养成有hán yǎng( )的人.
(3)有句谚语说得好:国王的礼貌是kèshǒu( )时间。
(4)在社会交往中,比如出门做客或者在家接待客人,在剧场,在工作场合,人究竟该如何zìchí( )？
(5)遗憾的是,人们却很少从这些书中jíqǔ( )有益的见解。
(6)问题的关键究竟何在呢?要养成优雅风度应该zūn xún( )哪些准则?
(7)搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的“道德zhēn yán( )”,是不是一件轻而易举的事情呢?
(8)假如一个男人跟朋友和熟人见面时bīn bīn yǒu lǐ( ),可是在家里对妻子儿女动不动就dà
fàléi tíng( )---那就可以肯定他不是一个有教养的人。
(9)他都不管不顾地打开收音机或者电视,并且把音量放得很大，或者suíxīn suǒyù( )地高声说话。
(10)尤其是当有外人在场的时候,还要yīyìgūxíng ( ),恕我直言,这样的人简直愚蠢到了极点！
（11）有教养的人待人处世而不会zìchuīzìléi( )。
（12）有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jiǎo róu zào zuò( )，同出于无聊，是
fùyōng fēng yǎ( )，是毫无意义的niǔniēzuòtài( )。
（13）如果你懂得了这一点，再加上几分suíjīyìng biàn ( )的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。
9、精神的三间小屋
(1)不知累积至那种guǎng mào( ) ,需如何jīzǎn( )每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？
(2)也许因为我们不过是小小的草民,即便怀有效仿的渴望,也是kěwàng ér bùkějí( ) ,便以位卑kuān yòu( )了自己。
(3)假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼yóu yì( )那是你的大福气。
(4)无论一生遭受多少kùn è( )欺诈,请依然相信人类的光明大于暗影。
(5)不要轻觑了事业对精神的rúyǎng( )或反之的腐蚀作用,它以深远的力度和广度,挟持着我们的精神,以成为它huīxià( )持久的人质。
(6)我们说出的话,无论声音多么嘹亮,都是别的喉咙dūnang( )过的。
(7)它纸糊的墙壁化为huījìn( ),白雪的顶棚变作泥泞,露水的地面成了沼泽,江米纸的窗棂破裂。
(8)面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,人们往往会zìcán x íng huì( ) 露出惨淡而真实的世界。
(9)这些复杂对立的情感,林林总总,会将这间小屋挤得满的, jiān bùróng fà( )。
(10)在某一个jīn gētiēmǎ( )之夜,它们会无师自通,与天地呼应,铮铮作响。
(11)假如恨比爱多,小屋就阴风惨惨,厉鬼出没,你的精神悲戚压抑，xíng xiāo gǔlì( )。
(12)而且因为我们对自身的认识,也是chōu sībōjiǎn( ),需要水落石出的流程。
(13)否则, jiūzhàn quècháo( ), lǐdài táo jiāng ( ),那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。
(14)规划自己的事业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、xiāng déyìzhāng ( )的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。
14、故乡
(1)渐近故乡时,天气又yīn huì( )了，冷风吹进船舱，呜呜的响，从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个xiāo suǒ( )的荒村,没有一些活气。
(2)那一年,我家是一件大jìsì( )的值年。
(3)这畜生很líng lì( ), 倒向你奔来,反从胯下窜了。
(4)我èrán( )了。
(5)然而圆规很不平,显出bǐyí( )的神色,仿佛chīxiào( )法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的。
(6)我一面yìng chóu( ),偷空便收拾些行李,这样的过了三四天。
(7)“这是第五个孩子,没有见过shìmiàn( ),躲躲闪闪……
(8)我和母亲也都有些wǎng rán( ),于是又提起闰土来。
(9)我希望他们不再像我,又大家gémó( )起来。
(10)然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦zìsuī( )而生活。
15、我的叔叔于勒
(1)我母亲对我们的jiéjū( )生活感到非常痛苦。
(2)可是每星期日,我们都要衣冠整齐地到海边zhàn qiáo( )上去散步。
(3)据说他当初行为不正,zāo tà( )钱。
(4)对于叔叔回国这桩shínájiǔwěn ( )的事,大家还拟定了上千种计划,甚至计划到要用
这位叔叔的钱置一所biéshù( )。
(5)一个衣服lán lǚ( )的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎,递给两位先生,再由他们递给两位太太。
(6)我一直盯着父亲,看他zhèng zhòng qíshì( )地带着两个女儿和nǚxù( )向那个衣
服褴褛的年老水手走去。
(7)我也duān xiáng（）了一下那个人,他又老又脏,满脸皱纹,眼光始终不离开他手里的活儿。
(8)父亲客客气气地和船长搭上话,一面gōng wéi( ),一面打听有关他职业上的事情。
(9)听说他在那边kuòchuò( )过一个时期,可是您看他今天已经落到什么田地!
(10)我父亲脸色早已shàbái( ),两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此……如此……我早就
看出来了!……谢谢您,船长。”
(11)果然,十年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却yǔrìjùzēng( )
16、孤独之旅
(1)油麻地jiādǐ( )最厚实的一户人家,就是杜小康家。
(2)杜雍和现在只是要求它们向前游去,不停顿地游去,不肯给它们一点儿mìshí( )或xīnào( )的可能。
(3)没有其他声音,天地又如此kōng kuàng( ),因此,这叫声既让人觉得寂寞,又使人感到振奋。
(4)未知的东西,似乎更能liáo dòu( )一个少年的心思。
(5)黄昏,船舱里的小泥炉飘起第一缕chuīyān( ),它是这里的唯一的炊烟。
(6)鸭们十分guāi qiǎo( )。
(7)芦苇丛中还有一种不知名的香草,一缕一缕地chān zá( )在芦叶的清香里,使杜小康不时地去用劲儿嗅着。
(8)但,这一切无论如何也不能完全qūchū( )杜小康的恐慌。
(9)第二天,父子俩登上芦苇滩,找了一个合适的地方,用lián dāo( )割倒一大片芦苇,然后将它们扎成把。
(10)然而这群平时很wēn shùn( )的小东西,今天却都疯了一样,只顾没头没脑地乱窜。
(11)一样的芦苇,一样chóng chóng diédié( )无边无际。
(12)他对杜小康带着哭腔的请求, zhìzhībùlǐ( ),只是不停地撑着船,将鸭子一个劲儿赶向前方.
(13)不一会儿,暴风雨就xiēsīdǐIǐ( )地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。
17、中国人失掉自信力了吗
(1)要论中国人,必须不被chá( )在表面的zìqīqīrén( )的脂粉所kuàng piàn( ),却看看他的筋骨和脊梁.
(2)失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐xuán xū( )起来了。
(3)信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就miǎo máng( ),不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。
(4)一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的
mázuì( )着自己。
(5)他们有确信,不自欺;他们在qián pūhòu jì( )的战斗,不过一面总在被cuīcán ( ),被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。
(6)现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛, huái gǔshāng jīn（）了----却也是事实。
(7)我们从古以来,就有mái tóu kǔgān( ) 的人,有拼命硬干的人，有为民请命的人,有shěshēn qiúfǎ( )的人.
(8)自信力的有无,状元宰相的文章是bùzúwéi jù( )的,要自已去看地底下。
18、怀疑与学问
(1)譬如在国难危急的时候,各地一定有许多口头的消息,说得如何xiōng xiǎn( ),那便是别人的传说,不一定可靠。
(2)要知道实际的情形,只有靠自己亲身shìchá（）。
(3)这一番事前的思索,不随便qīng xìn( )的态度,便是怀疑的精神,也是做一切学问的基本
条件。
(4)我们若能这样追问,一切xūwàng( )的学说便bùgōng zìpò( )了。
(5)否则便是máng cóng( ),便是迷信。
(6)对于别人的话,都不打zhékòu( )地承认,那是思想上的懒惰。
(7)一切学问家,不但对于liúsú( )传说,就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度。
(8)若使后之学者都mòshǒu( )前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术t íng zhì( ),人类的文化也就不会进步了。
19、谈创造思维
(1)因此,不满足于一个答案,不放弃tàn qiú( ),这一点非常重要。
(2)富有创造力的人总是zīzībùjuàn( )地没取知识,使自己学识渊博。
(3)因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的chuàng yì( )。
(4)他将原来毫不相关的两种机械----葡萄yāzhà( )机和硬币打制器组合起来,开发了一种新机械.
(5)“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dìgù( )。
(6)由于情况的变化,原来xíng zhīyóu xiào( )的方法,到了现在往往不灵了.
(7)在此基础上, chízhīyǐhéng（）地进行各种尝试。
(8)bùyán ér yù( ),在创造的宇宙里，这些人是光辉灿烂的明星。
(9)然而在大多数情况下，即便是他们，也并非qīng ér yìjǔ( )就能获得如此非凡的灵感。
20、创造宣言
(1)在刀法之交响中,投入一丝一毫的杂声,都是zhòng shāng( )整个的和谐。
(2)可见平凡单调,只是懒情者之dùn cí( )。
(3)有人说:我是太无能了,不能创造,但是lǔdùn( )的曾参,传了孔子的道统;不识字的慧能,传了黄梅的教义.
(4)绝望是nuòfū( )的幻想。
(5)大自然雕刻的奇峰、怪石、瀑布, huàn yǎng( )的飞禽、走兽、小虫和几千年来农人为后代种植
的大树,于他无用,都等于没有看见.
(6)当你看见满山的树苗在你监护之下,得到我们的汗、血、心、生命的guàn gài( ),
一根一根地都长成参天的大树,你不高兴吗?
(7)活人的塑像和大理石的塑像有一点不同,刀法如果用得不对,可以万像同毁;刀法如果用得对,则一笔下
去，huàlóng diǎn jīng（）。
(8)我们岂可以zìbào zìqì( )呀!可见无能也是借口。
(9)有人说: shān qióng shuǐjìn( ),zǒu tóu wúlù( ),陷入绝境,等死而已,不能创造。
21、智取生辰纲
(1)杨志也chēn( )道:“你两个好不晓事!这gān xì( )须是俺的!你们不替洒家打这夫子,却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处。”
(2)天气热了,行不得,见着林子便要去xiēxi( )。
(3)老都管道:“你们不要yuàn chàng( ),巴到东京时,我自赏你。”
(4)杨志道:“你也没fēn xiǎo( )了,如何使得!这里下冈子去,兀自有七八里没人家。甚么去处敢在此歇凉!
(5)不是我口浅,量你是个遭死的军人,相公可怜,拾举你做个提辖,比得草芥子大小的官职,直得恁地chěng néng( )。
(6)那七人道:“你diān dǎo( )问,我等是小本经纪,那里有钱与你。”
(7)杨志道:“你这村人理会的甚么!到来只顾吃嘴,全不晓得路途的gòu dàng( )艰难。多少好汉,被蒙汗药麻翻了。”
(8)那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子都丢在地上,将这十一担金珠宝贝,却装在车子内,叫声:“guōzào( )。
22、范进中举
(1)屠户横披了衣服,tiǎn( )着肚子去了。
(2)范进向他zuōyī( ),坐下。
(3)范进道:“岳父jiàn jiào( )的是。”
(4)你间我借pán chán( ),我一天杀一个猪还赚不得钱把银子,都把与你去丢在水里,叫我一家
老小嗑西北风!
(5)他只因欢喜狠了,爽涌上来,迷了xīn qiào( )。
(6)虽然是我女婿,如今却做了老爷,就是天上的xīng xiù( )。
(7)张乡绅先攀谈道:“世先生同在sāng zǐ( ),一向有失亲近。”
(8)范进道:“晚生jiǎo xìng( ),实是有愧。却幸得出老先生门下,可为欣喜。
(9)说着,往后一交跌倒,牙关咬紧, bùxǐng rén shì( )。
(10)笑着, bùyóu fēn shuō( ),就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。23、三顾茅庐
(1)关公曰:“兄长两次亲往bài yè（),其礼太过矣。”
(2)玄德曰:“汝若同往,不可shīlǐ（）。
(3)张飞大怒,谓云长曰:“这先生如何ào màn( )!见我哥哥侍立阶下,他竟高卧,推睡不起!等我去屋后放一把火,看他起不起!”
(4)孔明曰:“南阳野人,shūlǎn( )性成,屡蒙将军枉临,不胜kuìnǎn( )。
(5)玄德曰:“司马德操之言,徐元直之语,岂虚谈哉?望先生不弃bǐjiàn( ),曲赐教诲。”
(6)玄德下拜曰:“汉室末胄、涿郡愚夫,久闻先生大名, rúléi guan ěr ( )。昨两次晋谒,不得见,已书贱名于文几,未审得入览否?”
(7)玄德曰:“大丈夫抱jīng shìqícái( ),岂可空老于林泉之下?愿先生以天下苍生为念,开备愚鲁而赐教。”
(8)将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄, sīxián rúkě( )。
(9)将军身率益州之众以出秦川,百姓有不dān shíhújiāng( )以迎将军者乎?
(10)玄德闻言,避席拱手谢曰:“先生之言, dùn kāi máo sè( ),使备如拨云雾而睹青天。但荆州刘表、益州刘璋,皆汉室宗亲,备安忍夺之?”
24、刘姥姥进大观园
(1)tiáo tíng( )已毕,然后归坐。
(2)众人先是fāzhèng( ),后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。
(3)黛玉笑chà( )了qì( ),伏着桌子只叫“嗳哟!”
(4)贾母笑道:“这定是凤丫头cùxiá( )鬼儿闹的!快别信他的话了。”
(5)贾母又说:“谁这会子又把那个筷子拿出来了,又不请客摆大yàn xí( )!都是风丫头支使的!还不换了呢。”
九年级下册
1、祖国啊，我亲爱的祖国
(1)我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的suìdòng（）里wòxíng( )摸索。
(2)是yūtān（）上的bóchuán（）把纤绳深深勒进你的肩膊。
(3)我是你cùxīn( )的理想，刚从神话的蛛网里挣脱。
(4)我是你挂着眼泪的xiào wō（）。
(5)是绯红的黎明正在pēn bó（）。
(6)你以shāng hén lěi lěi( )的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我。
2、梅岭三章
(1)此去泉台招旧部，旌旗十万斩yán luó（）。
(2)后死诸君多努力，jiébào（）飞来当纸钱。
(3)投身革命即为家，xuèyǔxīng fēng（）应有涯。
(4)qǔyìchéng rén( )今日事，人间遍种自由花。
3、短诗五首
(1)我等待着，长夜màn màn（）。
(2)明月zhuāng shì( )了你的窗子。
(3)我有年轻duòshǒu( )的心，在大地风雨的海上。
(4)老是把自己当作珍珠，就时时有被mái mò( )的痛苦。
4、海燕
(1)在cāng máng( )的大海上，狂风卷集着乌云。
(2)在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在gāo ào( )地飞翔。
(3)hǎi ōu( )在暴风雨来临之前呻吟着。
(4)呻吟着，它们在大海上fēi cuàn( )，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
(5)chǔn bèn( )的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……
(6)狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的fěi cuì( )摔成尘雾和碎末。
(7)这个敏感的精灵，----它从雷声的震怒里，早就听出了kùn fá（）。
(8)大海抓住闪电的箭光，把它们xīmiè( )在自己的深渊里。
5、孔乙己
(1)倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那
就能买一样
hūn cài（）。
(2)掌柜说，样子太傻，怕shìhòu( )不了长衫主顾，就在外面做点事罢。
(3)孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道:“孔乙己，你脸上又添上新shāng bā（）了！”
(4)在这时候，众人也都hōng xiào( )起来:店内外充满了快活的空气。
(5)坐不到几天，便连人和书籍纸张bǐyàn( )，一齐失踪。
(6)但他在我们店里，pín xíng( )却比别人都好，就是从不tuōqiàn( )。
(7)在这些时候，我可以fùhè（）着笑，掌柜是决不责备的。
(8)孔乙己等了许久，很kèn qiè( )的说道，“不能写罢?……我教给你，记着!这些字应该记着。”
(9)孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极wǎn xī（）样子。
(10)站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了mén kǎn( )坐着。
(11)穿一件破jiáǎo( )，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住。
(12)他身材很高大;青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕;一部luàn péng péng( ) 的花白的胡子。
(13)外面的短衣主顾，虽然容易说话，但lāo lao dāo dāo( )缠夹不清的也很不少。
(14)孔乙己看着问他的人，显出bùxièzhìbiàn（）的神气。
6、变色龙
(1)他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个shāi zi( )，盛满了没收来的醋。
(2)在木柴厂门口，他看见那个敞开了kǎn jiān( )的人举起右手、把一个血淋淋的手指头伸给人们看。
(3)他那半醉的验上现出这样的神气:“我要揭你的皮，坏蛋!”就连那手指头也像是一面胜利的qízhì( )。
(4)他是个huāng táng( )的家伙，长官!
(5)奥楚蔑洛夫问，整个脸上yáng yì( )着含笑的wēn qíng（）。
(6)哎呀，天!他是diàn jì( )他的兄弟了。
(7)“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他kǒng hè( )说。
(8)商店和饭馆的门wújīng dǎcǎi( )地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
(9)我正在跟密特里·密特里奇谈木柴的事，忽然，这个贱畜牲wúyuán wúgù（）就咬了我的手指头一口。
(10)你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却yìxiǎng tiān kāi（），想得到一笔什么赔偿费了。
7、溜索
(1)马却更觉chíyí( )，牛们也慢下来。
(2)转了多半日，总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之处pán huán（）。
(3)急转身，却什么也没有，只是再不敢轻易向下tàn shì（）。
(4)首领眼睛细成一道缝，先望望天，满脸冷光一闪，又fǔshēn( )看峡，腮上绷出筋来。
(5)那鹰斜移着，忽然一栽身，射到壁上，qǐng kè( )又飞起来。
(6)那索似有qiān jūn zhīlì( )，扯住两岸石壁，谁也动弹不得，仿佛再有锱铢之力加在上面，不是山倾，就是索崩。
(7)zhàn zhàn jīng jīng( )跨上角框，首领吼一声:“往下看不得，命在天上!”
8、蒲柳人家（节选）
(1)鼻梁子裂了皮，全身上下就像刚从yān cōng( )里爬出来，连眼珠都比立夏之前乌黑。
(2)大帆船失去了纤力，掌舵的绽裂了虎口，也jiàyù( )不住，在河上转开了磨。
(3)可是，她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也xūn táo( )得一身书香，识文断字。
(4)何满子却yǐn nì( )在柳棵子地里，深藏到芦苇丛中，潜伏在青纱帐内的豆棵下，跟奶奶捉迷藏，暗暗发笑。
(5)可是，他有生以来头一回失去自由，心里委屈而又biēmèn( )，两眼直呆呆，双手懒洋洋，一点儿也没有写字的兴致。
(6)可是，diān liáng( )一下自己这点儿财力，供他念完小学，已经是鼓着肚子充胖。
(7)何大学问脑瓜子一热，就lǐpìn( )这位老秀才到他家教专馆，讲定教一个字给一个铜板。
(8)一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，yīqìhēchéng ( )，也不倒嗓子。
(9)有个年轻bùzhīhǎo dǎi( )的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼，没好气地说:“一大把岁数几什么没见过。”
(10)这个小村大人小孩有个头痛脑热，都来找她mào shǒu huíchūn( )。
(11)他又好喝酒，脾气大，爱打抱不平，为朋友敢liǎng lèi chādāo( )，所以在哪一个
地主家都待不长。
(12)他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下rúzuòzhēn zhān ( )，身上像芒刺在背。
(13)他每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受tiān lún zhīlè（）。
(14)但是，何满子wàng yǎn yùchuān（），这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。
13、短文两篇
(1)读书足以yíqíng( )，足以傅彩，足以长才。
(2)liàn dá( )之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全局策划，则舍好学深思者莫属。
(3)读书费时过多易惰，文采zǎo shì( )太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。
(4)jiǎo xiá( )者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。
(5)读书时不可存心jiénàn( )作者，不可尽信书上所言，亦不可只为xún
zhāng zhāi jù( )，而应推敲细思。
(6)因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生cōng yǐng( )，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。
(7)人之才智但有zhìái( )，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。
(8)而读书的yào jué( )，全在于会意。
(9)目的在于quàn jiè( )学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂。
(11)书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，wèi tóng jiǎo là( )矣。
(10)其傅彩也，最见于gāo tán kuòlùn( )之中。
(12)如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆chuīmáo qiúcī( )之人。
(13)一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了kuáng wàng zìd à
（)的人以外，谁也不敢这样自信。
(14)因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得kāi juàn yǒu yì( )。
14、山水画的意境
(1)这里包含着朋友惜别的chóu chàng( )，使人联想到依依送别的情景。
(2)一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、zhēn zhì( )、朴素的感情，说假话不行。
(3)一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张xuān rǎn( )，意境会更鲜明。
(4)要深入全面地认识对象，必须shēn lín qíjìng( )，长期观察。
(5)做到“全马在胸”“xiōng yǒu chéng zhú（)”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。
(6)像五代画家荆浩在太行山上描写松树，zhāo zhāo mùmù( )长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。
(7)过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能fúguāng lüèyǐng （），不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。
15、无言之美
(1)但是要想明了无言的yìyùn( )，宜从美术观点去研究。
(2)在文学作品中，言语之先的意象，和情绪意旨所fùyì( )的语言，都要尽美尽善，才能引起美感。
(3)现在我们gūqiě( )答道:文字语言固然不能完全传达情绪意旨，假使能够，也并非文学所应希求的。
(4)而“如斯夫”三字更lǒng tǒng( )，没有把当时的流水形容尽致。
(5)李白的《怨情》:“美人卷珠帘，深坐颦éméi( )。
(6)平沙列万幕，部伍各见招。中天悬明月，令严夜jìliáo ( )。
(7)中国有一句yàn yǔ( )说:“金刚怒目，不如菩萨低眉。”
(8)本来没有表现出诗人的情绪，然而玩味起来，自觉有一种闲情逸致，令人xīn kuàng
shén yí( )。
(9)但是大手笔只选择两三件事qīng miáo dàn xiě( )一下，完全境遇便呈露眼前，xǔxǔrúshēng（）。
(10)在这种极刑之下，未死之前当然有一种悲伤惨戚、mùbùrěn dǔ( ) 的一顷刻。
(11)以上是从各种艺术中xìn shǒu niān lái( )的几个实例。
16、驱遣我们的想象
(1)在原始社会里，文字还没有创造出来，却先有了gēyáo( )一类的东西。
(2)不但会面，并且了解作者的心情，和作者的心情相qìhé（）
(3)读者也许是到过北方的，本来觉得北方的景物kuàng yuǎn( )、荒凉、静寂，使人怅然凝望。
(4)这当儿，就仿佛看见了聚集的阴云、耀眼的闪电，以及汹涌的波浪，就仿佛听见了震耳的雷声，怒号的hǎi xiào( )。
(5)回头来看看海鸥、潜水鸟、企鹅那些东西，它们gǒu ān( )，怕事，只想躲避暴风雨。
(6)要达到这个目的，不能够jūnì( )于文字。
17、屈原(节选)
(1)尽管你是怎样的páo xiào( )，你也不能把他们从梦中叫醒。
(2)靳尚带卫士二人，各蒙面，guǐjué( )地由右侧登场。
(3)俄顷，一shòu xuē( )而阴沉的老人，左手提灯，随卫士乙由左侧门入场
(4)[jūgōng( )收到了。上官大夫，我正想来见你啦。
(5)那家伙惯会shōu lǎn( )人心，把他囚在这里，都城里的人很多愤愤不平。
(6)因有脚镣行步甚有限制，时而伫立pìn nì( )，目中含有怒火。
(7)我要漂流到那没有阴谋、没有wūhuì( )、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！
(8)啊，电!你这宇宙中最xī1ì( )的剑呀!
(9)我看见婵娟被人nuèdài( )，我看见你挺身而出，指天画地有所争论。
(10)我们只有léi tíng( )，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨!
(11)他其实只会做几首谈情说爱的山歌，时而说些huázhòng qǔchǒng( )的大话罢了，并没有什么大本领。
18、天下第一楼（节选）
(1)福聚德伙计们簇拥着王子西将那两块老年间的铜huǎng zi( )，当当正正地挂在门前。
(2)唉，头年一忙，我忘了给zhēn jī( )队送礼了。
(3)[qiènuò( )地]是，我……
(4)今天开张有jìhuì( )，不许穷小子进门，叫常头出去。
(5)他辛辛苦苦把个要关张的福聚德shíduo( )得名噪京师，就落了这名声，就太冤人了。
(6)这小子成心dǎo dàn( )，别忘了，你还该我们二爷一顿打哪，我先替二爷出出气!
(7)脸色由青变得煞白，突然高声笑了起来，那笑声qīcǎn( )中带着一股昂扬，听着使人发抖。
(8)diāo liáng huàdòng( )的大楼金碧辉煌，门前那块黑底金字的陈年老匾泛着辉光。
(9)要不孟实这么yǎo yáduòjiǎo( )地干，心里窝着口气。
(10)今天我不烤了，你们lìng qìng gāo míng( )吧!
(11)罗大头màma liēliē( )下。
19、枣儿
(1) [wēi yán( )地]叫你过来就过来。
(2)(命令)拿出来，只准在这儿吃。[ mòrán( )口气温和]爷爷帮你擦干净。
(3)我一急，把枣儿húlún( )个儿吞下肚了。
(4)正巧，树上一颗枣儿落到鬼子的gāng kuī（)上，“咚”的一声，吓得那狗娘养的抱头就逃。
(5)老人闪着泪花，从匾子里捧起一把枣儿níng shì( )。
(6)从身旁晒满红枣的竹匾子里抓起一把枣儿，nán nán zìyǔ( )。
(7)一颗枣儿从树上落下，男孩nièshǒu nièjiǎo（)地走过去捡枣儿。
(8)男孩[wúkěnài hé( )地走到老人跟前]我就捡了一颗，我没有吃，给你。
中考语文古诗词必备知识点总结归纳------
中考语文古诗词必备知识点总结归纳 中考语文古诗词中考必备古诗词中考语文古诗词复习 中考语文必考的古诗词归纳！为方便同学们语文复习，初中语文辅导班老师帮大家整理了2018中考语文古诗词必备必考知识点，供大家学习。 【过故人庄】(孟浩然 唐)故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
【题破山寺后禅院】(常建 唐)清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。 【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】(李白 唐)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 【夜雨寄北】(李商隐 唐)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 【泊秦淮】(杜牧
唐)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 【浣溪沙】(晏殊 宋)一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 【如梦令】(李清照 南宋)常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 【观书有感】(朱熹 南宋)半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
【木兰诗】(北朝民歌)唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 【观沧海】(曹操 东汉)东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草
中考必背古诗词填空题
中考必背古诗词填空题 1.生当作人杰，。 2. ，波撼岳阳城。 3.草木有本心，。 4.黄金若粪土，。 5.去年今日此门中，。 6.人生自古谁无死，。 7.枝上柳绵吹又少，。 8. ，道是无晴却有晴。 9. ，为伊消得人憔悴。 10. ，在地愿为连理枝。 11. ，此恨绵绵无绝期。 12.日出江花红胜火，。 13.溪云初起日沉阁，。 14. ，不废江河万古流。 15. ，直挂云帆济沧海。 16. ，西湖歌舞几时休。 17.花开堪折直须折，。 18. ，不拘一格降人才。 19.云横秦岭家何在，。 20. ，犹抱琵琶半遮面。 21. ，各领风骚数百年。
22. ，不教胡马度阴山。 23.我自横刀向天笑，。 24.小楼一夜听春雨，。 25.抽刀断水水更流，。 26. ，长使英雄泪满襟。 27.无边落木萧萧下，。 28. ，六宫粉黛无颜色。 29.独在异乡为异客，。 30. ，心有灵犀一点通。 31. ，却话巴山夜雨时。 32.春蚕到死丝方尽，。 33. ，甲光向日金鳞开。 34. ，飞入寻常百姓家。 35.沉舟侧畔千帆过，。 36. ，听唱新翻杨柳枝。 37.商女不知亡国恨，。 38.劝君更尽一杯酒，。 39.春风又绿江南岸，。 40. ，一日看尽长安花。 41.春色满园关不住，。 42. ，海上生明月。 43.春城无处不飞花，。
44.春潮带雨晚来急，。 45. ，东风无力百花残。 46.举世皆浊我独清，。 47. ，一片冰心在玉壶。 48.粉身碎骨浑不怕，。 49.战士军前半死生，。 50. ，江南虽好是他乡。 51.借问酒家何处有，。 52. ，铜雀春深锁二乔。 53. ，燕然未勒归无计。 54.春宵一刻值千金，。 55.月落乌啼霜满天，。 56.姑苏城外寒山寺，。 57. ，吹面不寒杨柳风。 58.问渠那得清如许，。 59. ，又岂在朝朝暮暮。 60.纸上得来终觉浅，。 61. ，俯仰随人亦可怜。 62.接天莲叶无穷碧，。 63. ，春风不度玉门关。 64.等闲识得东风面，。 65. ，天下谁人不识君。
中考语文专题复习：古诗词鉴赏必备知识点
中考语文专题复习：古诗词鉴赏必备知识点 常见意象 意象是诗歌艺术的精灵。简单地说，意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象（事物或独特的艺术形象）。 酒、饮酒 多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。 1．抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）2．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。（《醉花阴》李清照） 3．金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。（《行路难》李白） 4．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（《渔家傲》范仲淹） 5．酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！（《江城子*密州出猎》苏轼）6．一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（《浣溪沙》晏殊） 羌笛 多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。 1．中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（《白雪歌送武判官归京》岑参）2．羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（《渔家傲》范仲淹）3．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（《凉州词》王之涣）
柳 折柳“柳”与“留”谐音，因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”就有相留之意。 1．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》李白） 2．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（《送元二使安西》王维） 月（残月、明月、新月、玉盘） 在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情。 1．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）2．明月几时有，把酒问青天。（《水调歌头？明月几时有》苏轼） 3．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（《枫桥夜泊》张继） 4．月下飞天镜，云生结海楼。（《渡荆门送别》李白） 5．晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（《无题》李商隐） 流水 多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。 1．抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）2．水何澹澹，山岛竦峙。（《短歌行》曹操） 斜阳（夕阳、落日） 多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。
2017中考语文必背古诗文：《春望》
2017中考语文必背古诗文：《春望》导读：聪明出于勤奋，天才在于积累。尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,由编辑老师为您提供的2017中考语文必背古诗文，希望给您带来启发! 《春望》杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 知识点归纳： 1、借花鸟表达忧国忧民之情的诗句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 2、作者思念家乡的诗句：烽火连三月，家书抵万金。 3、言明春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深 4、运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是：烽火连三月，家书抵万金。 5、“破”、“深”写出了怎样凄惨的景象? 答：“破”描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象;“深”描绘出了草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治的景象，刻画了诗人痛苦的心情。写出了国都沦陷、城池破败、残垣断壁、杂草丛生、人烟稀少的冷寂荒芜的景象。 6、杜甫诗有诗史之称，本诗折射出怎样的历史事件?抒发了诗人怎样的思想感情?
答：安史之乱，表现了忧国思家、感时伤坏之情。 7、情景交融在颔联中得到了完美的体现，试加以赏析。 答：花鸟本是怡人之景，而诗人见之而泣，闻之愈悲，可见时局的不幸，这里诗人将悲情融于乐景，更加重了悲的抒情色彩。 8、“烽火连三月，家书抵万金”是千古传诵的名句，你知道为什么吗? 答：这两句真切地表现了战乱中人们思念亲人、盼望得到亲人消息的心情，能引起人们的共鸣。“连三月”写战祸之长;“抵万金”言家书难的。 9、末句“不胜簪”这一细节有怎样的作用? 答：强烈地表现了诗人忧国思亲之情。 本诗的前四句写景，所写内容均统在一个“恨”字中;后四句抒怀，一个“搔”的动作(细节)将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。 这篇2017中考语文必背古诗文的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
中考古诗词填空
1、沁园春.雪 （1）大河上下，顿失tāo tāo（）。 （2）看红妆素裹，分外yāo ráo（）。 （3）江山如此多娇，引无数英雄竞zhéyāo（）。 （4）唐宗宋祖，稍逊fēng sāo（）。 （5）一代tiān jiāo（）,成吉思汗，只识弯弓射大雕。 （6）数fēng liú（）人物，还看今朝。 2、我爱这土地 （1）假如我是一只鸟，我也应该用sīyǎ（）的喉咙歌唱。 （2）这被暴风雨所打击着的土地，这永远xiōng yǒng （）着我们的悲愤的河流。（3）这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的límíng（）。（4）然后我死了，连羽毛也fǔlàn（）在土地里面。 3、乡愁 （1）乡愁是一枚小小的yóu biào （）。 （2）乡愁是一湾浅浅的hǎi xiá（）。 4、你是人间的四月天 （1）我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；qīng líng（）在春的光艳中交舞着变。 （2）那轻，那pīng tíng（），你是，xiān yán （）百花的guàn miǎn（）你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。 （3）你是一树一树的花开，是燕在梁间的nínán（）。 5、我看 (1)我看一阵向晚的春风悄悄揉过fēng rùn( )的青草。 (2)我看流云慢慢地红晕无意chén zuì( )了凝望它的大地。 (3)逝去的多少欢乐和yōu qī( ),我枉然在你的心胸里描画! (4)多少年来你丰润的生命永在寂静的谐奏里bōfā（）。 (5)如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而piāo yì（）。 (6)哦生命的飞奔,叫天风挽你坦荡地màn yóu（），像鸟的歌唱,云的liúpàn ( )，树的yāo yè( )。 6、敬业与乐业 (1)唐朝有一位名僧百丈chán shī( ), 他常常用两句格言教训弟子,说道: “一日不做事，一日不吃饭。” (2)敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太jīng wēi( ),倒变得不适实用了。 (3)凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不páng wù( )，便是敬。 (4)唯一的mìjué( )就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。 (5)大家同是替社会做事,你不必xiàn mù( )我,我不必xiàn mù( )你。 (6)一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是xièdù( )职业之神圣。 (7)我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游làng dàng( ),不知把自己的身子和心摆在哪里才好。 (8)第四,专心做一职业时,把许多游思、wàng xiǎng( ) dújué( )了,省却无限闲烦恼。 (9)我自己常常力求这两句话之实现与tiáo hé( ),又常常把这两句话向我的朋友
(名师整理)最新语文中考《古诗词鉴赏》专题训练(含答案解析)
中考古诗词鉴赏专题 （一）课内古诗词 （一）（2019云南）阅读下面的诗歌，完成1－2题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 策鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 1.本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的？ 答案：颔联从自然环境和地理形势写山西村，颈联从祭祀活动和风土人情来写山西村。 2.请结合：“无时”一词，分析尾联中作者所表达的情感。 答案：“无时”的意是没有固定时间，即随时，表达出了作者对山西村的喜爱和想要隐居此地愜意生活的思想感情。 （二）（2019乌鲁木齐）对下面这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是（） 使至塞上 1
王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 A. 首联以简练的笔墨写自己奉命出使。“单车”是说随从不多，规格不高。“欲问边” 交代了出使的目的，即前往边塞慰问将士。 B. 颔联两句一虚一实，既叙事又写景。诗人将自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁，暗写了自己被排挤出朝廷的飘零、孤寂之感。 C. 颈联历来为人称道。“孤烟”本显苍凉，“直”却给人劲拔、坚毅之态；“落日”本带给人伤感之情，“圆”字却又显得亲切温暖。 D. 尾联巧用“燕然”的典故，既感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇，又赞扬了将士们奋勇杀敌、以身报国的爱国热情。 E. 这首诗角度新颖，艺术构思不落俗套，语言自然精练，写景状物逼真传神，抒发情感深沉饱满，情景交融，内蕴丰富，意境雄浑。 答案：BD 导析：考查对诗歌的理解与赏析。在理解诗文内容的基础上，结合选项逐一分析选择作答。B 项，颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”采用的是虚实结合的写法，“出汉塞”写作者以监察御使的身份出塞宣慰，访察军情，这是实写。诗人又运用了比喻的手法，写自己就像随风而去的蓬草一样飘出汉塞，又像振翅北飞的大雁飞入胡天，这是虚写。故选项中的一虚一实的说法不准确。D项，尾联巧“燕然”的典故，流露出作者向往建功立业的心情，同时也虚写战争取得胜利，流露出对都护的赞叹。并没有表现“感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的 2
2020【备战中考】初中必背古诗词填空100题(附答案)
【备战中考】初中必背古诗词填空100题（附答案） 学习语文，养成随时随地积累、记忆古诗词的习惯，等到积累了足够多的古诗词名句，语文成绩提高自然水到渠成！ 【小试诗才】 生当作人杰，_ _ _ _ _。 _ _ _ _ _，波撼岳阳城。 草木有本心，_ _ _ _ _。 黄金若粪土，_ _ _ _ _。 去年今日此门中，_ _ _ _ _ _ _。 人生自古谁无死，_ _ _ _ _ _ _。 枝上柳绵吹又少，_ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _，道是无晴却有晴。 _ _ _ _ _ _ _，为伊消得人憔悴。 _ _ _ _ _ _ _，在地愿为连理枝。 _ _ _ _ _ _ _，此恨绵绵无绝期。 日出江花红胜火，_ _ _ _ _ _ _。 溪云初起日沉阁，_ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _，不废江河万古流。 _ _ _ _ _ _ _，直挂云帆济沧海。 _ _ _ _ _ _ _，西湖歌舞几时休。 花开堪折直须折，_ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _，不拘一格降人才。
云横秦岭家何在，_ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _，犹抱琵琶半遮面。 _ _ _ _ _ _ _，各领风骚数百年。 _ _ _ _ _ _ _，不教胡马度阴山。 我自横刀向天笑，_ _ _ _ _ _ _。 小楼一夜听春雨，_ _ _ _ _ _ _。 抽刀断水水更流，_ _ _ _ _ _ _。 1.生当作人杰，死亦为鬼雄。 2.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 3.草木有本心，何求美人折。 4.黄金若粪土，肝胆硬如铁。 5.去年今日此门中，人面桃花相映红。 6.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 7.枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。 8.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 9.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 10.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 11.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 12.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 13.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 14.尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。 15.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
最新九年级古诗词填空及提示性默写(10年中考题)解读
九年级语文古诗文填空及 提示性默写（10年中考题） 1、《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：，。（2分） 2、，百废俱兴。（《岳阳楼记》） 3、范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“，”的伟大抱负，（《岳阳楼记》） 4、至若春和景明，，上下天光……(范仲淹《岳阳楼记》) 5、《岳阳楼记》中“________，后天下之乐而乐”，表达了范仲淹以天下为己任的远大抱负。 6、不以物喜，。（范仲淹《岳阳楼记》） 7、而或长烟一空，，静影沉璧，渔歌互答，此 乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》） 8、、在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹的“， ”。顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。 9、浮光跃金，，渔歌互答，此乐何极!(范仲淹《岳阳搂记》) 10、、《醉翁亭记》中表现作者意在彼不在此的语句是“，。” 11、“，在乎山水之间也。”(欧阳修《醉翁亭记》)(1分) 12、晏殊《浣溪沙》的“，”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现，表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。 13、，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） 14、、请写出古诗词中抒发老当益壮的豪迈情怀的句子。（写出连续的两句） ， 15、、请写出古诗词中表达诗人忧国忧民思想的句子。（写出连续的两句） ，。 16、陶渊明的《饮酒（其五）》中最能体现诗人闲适、悠然的两句诗 是： , 。 17、陶渊明《饮酒》中，最能体现作者热爱自然的情感和旷达心胸的诗句是：，。 18、采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》） 19、问君何能尔? 。(陶渊明《》) 20、山气日夕佳，。（陶渊明《饮酒》） 21、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，。(《出师表》) 22、诸葛亮在《出师表》中告诫后主刘禅要“深追先帝遗诏”, “遗诏”中有两句话表明了先主刘备对“善”‘恶”的态度，之后逐渐成为警世格言，这两句话是： _ , _ ＿。 23、今当远离，，不知所言。（诸葛亮《出师表》） 24、，奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》) 25、，，此先汉所以兴隆也……(诸葛亮《出师表》) 26、，不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》) 27、《曹刿论战》中能够体现“取信于民”的句子是：，， 。 28、夫站，勇气也。，，。（《左传?曹判论战》） 29、牺牲玉帛，，必以信。（《曹刿论战》） 30、、《与朱元思书》中的语句“，”形象凝炼地表现出富春江水疾速奔腾之势。 31、、儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“三人行，”，启发我们虚心取人之长；《孟子》中的“故天将降大任于是人也，，劳其筋骨”,教会我们坦然面对人生。 32、固国不以山溪之险，。（《孟子》两章） 33、孟子在《生于忧患，死于安乐》中，用“____________，_______”阐述了磨难的意义。 34、得道多助，。(《孟子》) 35、入则无法家拂士，，国恒亡。
人教部编版初中语文中考必背古诗词填空100题(附答案)
人教部编版初中语文中考必背古诗词填空100题（附答案） 生当作人杰，_ _ _ _ _。 _ _ _ _ _，波撼岳阳城。 草木有本心，_ _ _ _ _。 黄金若粪土，_ _ _ _ _。 去年今日此门中，_ _ _ _ _ _ _。 人生自古谁无死，_ _ _ _ _ _ _。 枝上柳绵吹又少，_ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _，道是无晴却有晴。 _ _ _ _ _ _ _，为伊消得人憔悴。 _ _ _ _ _ _ _，在地愿为连理枝。 _ _ _ _ _ _ _，此恨绵绵无绝期。 日出江花红胜火，_ _ _ _ _ _ _。 溪云初起日沉阁，_ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _，不废江河万古流。 _ _ _ _ _ _ _，直挂云帆济沧海。 _ _ _ _ _ _ _，西湖歌舞几时休。 花开堪折直须折，_ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _，不拘一格降人才。 云横秦岭家何在，_ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _，犹抱琵琶半遮面。
_ _ _ _ _ _ _，各领风骚数百年。 _ _ _ _ _ _ _，不教胡马度阴山。 我自横刀向天笑，_ _ _ _ _ _ _。 小楼一夜听春雨，_ _ _ _ _ _ _。 抽刀断水水更流，_ _ _ _ _ _ _。 1.生当作人杰，死亦为鬼雄。 2.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 3.草木有本心，何求美人折。 4.黄金若粪土，肝胆硬如铁。 5.去年今日此门中，人面桃花相映红。 6.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 7.枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。 8.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 9.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 10.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 11.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 12.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 13.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 14.尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。 15.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 16.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 17.花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
中考语文古诗文必背知识点-语文综合知识.doc
2017年中考语文古诗文必背知识点|语文综 合知识- 中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了中考语文古诗文必背知识点的内容。 《关雎》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 知识点归纳： 1、形容青年男子热烈追求爱情的诗句：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 2、形容对爱情的思慕和对问题的烦扰因而在床上翻来覆去睡不着觉的诗句：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 3、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”这两句就是佐证。 《蒹葭》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未曦。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 知识点归纳： 1、能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 2、这首诗写的是什么内容?第一章是写诗人对伊人的深深怀念。第二章是表达了诗人对伊人的强烈追求又得不到的真挚情感。第三章是表达了对伊人的失望情感。可以把她看成爱情诗，也可以把她看成友情诗。 希望为大家提供的中考语文古诗文必背知识点的内容，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注! 返回查字典首页
中考古诗文名句默写复习 教案
中考古诗文名句默写复习 教学目标： 1、了解xx常见题型，掌握应对方法。 2、转换复习角度，学会归纳整理，以此来达到提高复习效率的目的。 教学重点： 1、xx思路，掌握方法。 教学安排： 一课时 教学过程： 导语： 学而不思则罔，思而不学则殆。这句话很好地阐明了学习和思考的关系，希望同学们在这节课上把学习和思考相结合，复习旧知识，思考新方法，获得更多的收获。 一、明确今天的学习内容是古诗文名句的默写。 二、既然是为中考而复习，请先了解相关要求。 相关链接一： 《课程标准》对xx的阅读要求是： 诵读古代诗文，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣，背诵优秀诗文50篇。 对xx阅读的评价建议是： 评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考查学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文的大意。
教学大纲的要求是： 诵读古代诗词和浅易文言文，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇。 相关链接二： xx语文对xx的考查： 1、积累默写， 2、xx赏析。 体现于“积累与运用”板块。（三名： 名篇、名段、名句） 三、根据题型，把握考点： 了解中考古诗文默写的常见题型及示例。 （1）对接型默写： 要求直接按课文原句填写上句或下句。 示例： 默写： __________,_________以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （2）理解型默写： 采用提示篇名、内容要点及作用等方式，要求选填出合适的句子。 示例： xx默写：
《桃花源记》中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是： ____________,______________ （3）运用型默写： 设计某种情景，根据情景内容选填恰当的古诗文句子。 示例： xx默写： 我国信息产业起步晚，发展快，颇有“_______,________”之势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写） （4）开放型默写： 提出一种要求，让学生根据要求默写，答案多样化。 示例： 《过零丁洋》一诗中，表现诗人文天祥（写出诗人的名字）高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是： ______________,________________。 四、根据题型，把握应对方法。 认真背诵是基础；规范书写很重要；全面理解是关键； 准确筛选不算难；合理迁移、灵活应用靠语感。 五、实战演练： 做xx中考题，试着分析题型及应对方法。 练习一： （2010年）
人教版中考必背古诗文篇目理解性默写(大全)
2017中考复习之：课内必背古诗文重点句默写 1、《论语》中论述学习与思考的辨证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、《论语》中阐述以求学为快乐的（讲兴趣对于学习的重要性的‖学习中我们应奉行的态度）句子是：知之者不 如好之者，好之者不如乐之者。 3、对于别人的误解，《论语》告诉我们：人不知而不愠，不亦君子乎？ 4、如何向他人学习？用《论语》中的语句回答是：（唐太宗名言“以人为鉴，可以知得失”让我们联想到语句） 择其善者而从之，其不善者而改之。 5、孔子赞叹颜回安贫乐道的句子是：人不堪其忧，回也不改其乐。孔子极力提倡“安贫乐道”的思想（君子对富 贵的态度）的句子是：不义而富且贵，于我如浮云。 6、《论语》中强调向一切人随时随地学习的语句是：三人行，必有我师焉。 7、《论语》中强调复习时独立思考的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。 8、《论语》中表达对远道而来的朋友欢迎的语句是：有朋自远方来，不亦乐乎？ 9、《论语》中集中体现古代治学的人非常重视品德的修养的三句话是：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传 不习乎？ 10、孔子教育学生珍惜时间的句子：逝者如斯夫，不舍昼夜。 11、孔子告诉学生一个人应该坚定信念，矢志不渝的句子：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 12、既要广博的学习，又要有坚定的志向的句子是：博学而笃志，切问而近思。 13、《观沧海》中统领全诗的（线索）句子：东临碣石，以观沧海。 14、《观沧海》中写出诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄（诗人主观感受，运用夸张、想象）的句子是：日月之行，若 出其中；星汉灿烂，若出其里。 15、《观沧海》中显示大海的辽阔和威严的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。显示大海的惊人力量和宏伟气象的句子 是：秋风萧瑟,洪波涌起。 16、《次北固山下》表明思乡之切的句子（乡愁）：乡书何处达，归雁洛阳边。 17、《次北固山下》给人以乐观、积极向上的精神鼓舞的句子（哲理句）：海日生残夜，江春入旧年。 18、《钱塘湖春行》中借助动物传递春天来临的信息的句子是：几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 19、《钱塘湖春行》中突出早春生机，着重表现人的主观感受的句子：乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 20、写诗人陶醉在湖光山色中，被美丽的景色所陶醉，流连忘返的语句是：最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 21、《天净沙·秋思》中显示环境的幽静，以乐景写哀情的句子是：小桥流水人家。 22、《天净沙·秋思》的主旨句是：夕阳西下，断肠人在天涯。 23、《虽有嘉肴》用引用来加强论证的句子是：学学半。通过论证得出的中心观点是：教学相长也。 24、《河中石兽》作者在讲完事件后感叹道：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 1、《木兰诗》中写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄。 2、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 5、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的两句：万里赴戎机，关山度若飞。 6、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。 7、《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。 8、《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。 9、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，寒光照铁衣。 10、《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 11、写战争激烈紧张的句子是：【万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。】 12、诗中描写边塞战地夜景的两句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
中考语文重点古诗词
中考聚焦｜初中语文古诗文情景式默写汇总，太全了！ 一、《论语》 1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。 7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 二、《鱼我所欲也》 1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。 3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 三、《生于忧患，死于安乐》 1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。 2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是： 然后知生于忧患，而死于安乐也。 4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，
中考语文必背古诗文最全整理B
2017年中考必背古诗文 打“※”的古诗文为考试的重点古诗文，必须背下来； 七年级（上册） ※ 1、《论语》十二章 (1)子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”（《学而》） (2)曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”（《学而》） (3)子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/ 而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”（《为政》） (4)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） (5)子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”（《为政》） (6)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》） (7)子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”（《雍也》） (8)子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。”（《述而》）(9)子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”（《述而》） (10)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》） (11)子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”（《子罕》） (12)子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣。”（《子张》） ※ 2、《观沧海》·曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 ※ 3、《次北固山下》·王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。※ 4、《钱塘湖春行》·白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ※ 5、《天净沙·秋思》·马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 6、《礼记·虽有嘉肴》 虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？ 7、《河中石兽》·纪昀 沧州南一寺临河干（gān），山门圮（pǐ）于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹（zhào）数小舟，曳（y è）铁钯（pá），寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮（fèi），岂能为暴涨携(xié)之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮（yān）于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮（niè）沙为坎 （kǎn)穴（xué），渐激渐深，至石之半，石必倒掷(zh ì)坎穴中。如是再啮（niè），石又再转(zhuàn)。转（zhu àn）转(zhuàn)不已，遂反溯(sù)流逆上矣。求之下流，固颠(diān)；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆yì断欤（yú）？ 七年级上册课外古诗 8、《龟虽寿》·曹操 神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 9、《过故人庄》·孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 10、《题破山寺后禅院》 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。※ 11、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》·李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 ※ 12、《夜雨寄北》·李商隐
中考语文古诗词考点基本知识汇总
中考语文古诗词考点基本知识汇总 一、掌握古诗词基本知识 诗歌分为古体诗（又称“古风”）、今体诗（又称“格律诗”）。 古体诗：包括“今体诗”出现以前的除“楚辞”以外的所有诗作，也包括“今体诗”出现以后的除“今体诗”以外的所有诗作。“歌、行、吟”分别是古体诗的一种体裁。如岑参的《白雪歌送武判官归京》、白居易的《琵琶行》、李白的《梦游天姥吟留别》。 今体诗：分为律诗、绝句。律诗每首八句，有五律（五字）、七律（七字）。首联（一、二句）、颔联（三、四句）、颈联（五、六句）、尾联（七、八句），颔联、颈联必须对仗。绝句每首四句，有五绝（五字）、七绝（七字），二、四、六、八句押韵，首句可押可不押，一般押平声韵，一韵到底。 词：是今体诗之后产生于盛唐，流行于中唐，发展于晚唐与五代，成就于宋代的一种新诗体。词又称长短句（句子字数不等、长短不一）、诗余（由诗歌发展而来）。根据词的长短，词又分单调（也叫小令，一般认为58字以内）、中调（一般分上下阙，58-96字）、 长调（96字以上，三阙以上）。词有词牌，词牌严格律定了每首词的格律和音韵。曲：即散曲，分为“小令”、“套数”。是宋金时期逐渐形成的一种新诗体。曲与词的最大不同，是曲可在词规定的字数中增加衬字，从而增加语言的生动性，更自由灵活地表达思想与情感。 二、抓诗眼、抓意象、明意境 1、诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。 2、意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。 古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的，例如：“梅花”是高洁品格的象征；“月亮”代表思乡之情；“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群意象，如马致远的《秋思》就创造了11个意象，用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。 3、意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境（情景）关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见，抓住这几个关键处，我们就可以穿越语言屏障，迅速触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术境界，解诗答题。 三、把握不同的诗作题材 就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景（抒情）诗、记事（咏怀）诗、咏史（怀古）诗、咏物（言志）诗、田园（山水）诗、边塞（征战）诗等等。 写景诗：学生在高中阶段大体接触过，毋须多说。 咏怀诗：叙事抒怀，通过具体的事件的叙写来抒写胸臆，抒写个人的恨别、怀远、思乡、离愁、感时等情怀的作品。如王勃的《送杜少府之任蜀州》、杜甫的《春望》。 咏史诗：诗人对某一历史事件或历史人物的咏叹，一般融进了诗人独到的见识，以史咏怀，以史诵人，以史治史，以史喻今。如陶渊明、刘禹锡、杜牧等都是咏
初中语文各古诗词名句中考重点
第一册 1．《论语十则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学则不思则罔，思而不学则殆。在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示；阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。 3．《过故人庄》中，描写乡村秀丽景色的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜；表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。4．《钱塘湖春行》中，写出莺燕报春的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；写野花与春草的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 6．《游山西村》中，表现感到困惑时，突然见到希望的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这两句话是这首诗的诗眼，富有哲理。在《桃花源记》中，与以下两句诗意境相似的成语是：世外桃源。 7．《木兰诗》中描写木兰勤劳孝顺的诗句是：唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息；描写出片前的准备的诗句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣；描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：将军百战死，壮士十年归；侧面描写木兰战功显赫的诗句是：策勋十二转，赏赐百千强；表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反应北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句是：木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡；表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：同行十二年，不知木兰是女郎；成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
8．《望岳》中，包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。 10．李清照《如梦令》中，追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路；起承上启下的诗句是：兴尽晚回舟。第二册 11．《桃花源记》中，描写老人和小孩神情的句子是：黄发垂髫并怡然自乐；成语“无人问津”出自本文，其原句是：后遂无问津者。 12．《送杜少府之任蜀州》中，写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津；劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：与君离别意，同是宦游人；写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句是：海内存知己，天涯若比邻。 13．《黄鹤楼》中，以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲；表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；与此诗句有相同意境的《天净沙?秋思》中的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。14．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 *15．《愚公移山》中，愚公移山的原因是：惩山北之塞，出入之迂也；移山的目标是：指通豫南，达于汉阴；移山得到众人相助的句子是：邻人京城氏之孀妻有遗男，跳往助之；表现挖山艰难和决心坚定的句子是：叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾；愚公相信能搬走大山的理由是：子子孙孙无穷匮也，而山不加增。16．《陋室铭》中，点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨；写居室环 2
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