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第六章信息系统与数据库

一、选择题

.以下列出了计算机信息系统抽象结构层次，其中的数据库管理系统和数据库。.属于业务逻辑层

属于资源管理层

属于应用表现层

不在以上所列层次中

. 以下列出了计算机信息系统抽象结构的个层次，在系统中为实现相关业务功能（包括流程、规则、策略等）而编制的程序代码属于其中的。

基础设施层

业务逻辑层

资源管理层

应用表现层

. 以下列出了计算机信息系统抽象结构的个层次，系统中的硬件、系统软件和网络属于其中的。

.基础设施层

.业务逻辑层

.资源管理层

.应用表现层

. 以下列出了计算机信息系统抽象结构层次，在系统中可实现分类查询的表单和展示查询结果的表格窗口。

属于业务逻辑层

属于资源管理层

属于应用表现层

不在以上所列层次中

. 以下关于语言的说法中，错误的是

的一个基本表就是一个数据库

语言支持三级体系结构

.一个基本表可以跨多个存储文件存放

的一个二维表可以是基本表，也可以是视图

. 信息系统采用模式时，其“查询请求”和“查询结果”的“应答”发生在之间。浏览器和服务器

浏览器和数据库服务器

服务器和数据库服务器

任意两层

. 关系数据库的查询操作由个基本运算组合而成，其中不包括。

连接

选择

投影

比较

. 信息系统采用的模式，实质上是中间增加了的模式。

服务器

浏览器

数据库服务器

文件服务器

. 在信息系统的模式中，是之间的标准接口。

服务器与数据库服务器

浏览器与数据库服务器

浏览器与服务器

客户机与服务器

. 计算机信息系统中的三层模式是指。

应用层、传输层、网络互链层

应用程序层、支持系统层、数据库层

浏览器层、服务器层、服务器层

客户机层、网络层、网页层

. 是，用户可以直接将语句送给。

一组对数据库访问的标准

数据库查询语言标准

数据库应用开发工具标准

数据库安全标准

. 所谓“数据库访问”，就是用户根据使用要求对存储在数据库中的数据进行操作。它要求。

.用户与数据库可以不在同一计算机上而通过网络访问数据库；被查询的数据可以存储在多台计算机的多个不同数据库中

.用户与数据库必须在同一计算机上；被查询的数据存储在计算机的多个不同数据库中

.用户与数据库可以不在同一计算机上而通过网络访问数据库；但被查询的数据必须存储同一台计算机的多个不同数据库中

.用户与数据库必须在同一计算机上；被查询的数据存储在同一台计算机的指定数据库中

是，用户可以直接将语句送给。

.一组对数据库访问的标准

.数据库查询语言标准

. 数据库应用开发工具标准

.数据库安全标准

. 查询语句：，，，

，，

＝＝＝‘男’；

涉及的和三个表。和表之间和和表之间分别通过公共属性

作连接操作。

. 在模式的网络数据库体系结构中，应用程序都放在上。

浏览器

数据库服务器

服务器

客户机

. 语言提供了语句进行数据库查询，其查询结果总是一个。

记录

元组

属性

关系

. 语言的语句中，说明投影操作的子句是。

. 语言的语句中，说明连接操作的子句是。

. 在信息系统的模式数据库访问方式中，在客户机和数据库服务器之间的网络上传输的内容是。

查询命令和所操作的二维表

查询命令和所有二维表

查询命令和查询结果表

应用程序和所操作的二维表

. 在关系二维表中查询所有年龄小于岁的学生名（）及其年龄（）。正确的语句为。

. 计算机信息系统中的三层模式是指。

应用层、传输层、网络互链层

应用程序层、支持系统层、数据库层

浏览器层、服务器层、服务器层

客户机层、网络层、网页层

. 计算机信息系统是一类数据密集型的应用系统。下列关于其特点的叙述中，错误的是

大多数数据需要长期保存

计算机系统用内存保留这些数据

数据为多个应用程序和多个用户所共享

数据面向全局应用

.在计算机信息处理领域，下面关于数据含义的叙述中，错误的是。

Ａ．数据是对客观事实、概念等的一种表示

Ｂ．数据专指数值数据

Ｃ．数据可以是数值型数据和非数值型数据

Ｄ．数据可以是数字、文字、图画、声音、图像

. 电子商务是计算机技术应用于商业交易的一种新型商业行为，下列关于电子商务的叙述中，错误的是。

数据库信息管理系统-JAVA实现

任课教师签名：日期：注：1. 以论文或大作业为考核方式的课程必须填此表，综合考试可不填。“简要评语”栏缺填无效。 2. 任课教师填写后与试卷一起送院系研究生秘书处。 3. 学位课总评成绩以百分制计分。

图书管理信息数据库系统-JAVA实现目录一、需求说明 (3) 1、任务概述 (3) 2、需求分析 (3) 2.1功能需求 (3) 2.2、数据描述 (3) 2.2.1静态数据 (3) 2.2.2动态数据 (3) 2.2.3数据库介绍 (3) 3、系统功能概要图 (4) 4、运行环境 (4) 二、数据库的设计 (4) 1、数据库设计的关系模型 (4) 2、创建数据库的语句 (5) 3、给数据库中插记录的相关语句 (6) 4、数据字典 (6) 5、ER图 (8) 三、开发方案介绍 (9) 四、应用系统设计 (10) 附录 (18)

一、需求说明 1、任务概述满足在线书店管理的需求，实现管理流程。主要功能包括用户注册、用户登录、购物商场、在线购物、订单管理、系统导航、用户退出、权限控制等。 2、需求分析 2.1功能需求在线书店系统作为一个网络购物网站，它仿照淘宝网等知名购物网站，其总体要求即实现购物网站的基本功能。具体功能要求如下： 1)商品管理。这是管理员的功能。要实现增删改查图书、仓库管理的功能。 2)用户管理。包括用户注册、用户登录和用户退出三个方面，用户还可以更改部分注册信息。用户登录成功后，在首页面可看到书籍展示。 3)购物车管理。可以修改、删除选购书籍，并保存购物列表。当用户退出时或session 失效时，自动保存用户购物车列表书籍。 4)订单管理。要实现生成订单，删除、修改、查询订单，提交订单。提交后的订单，只能查看订单信息，不能进行修改，也不能删除。 5)权限控制。主页面和注册页面任何人都可以访问，其他页面，只有已经登录成功的用

基于ER图的数据库设计与简单操作管理信息系统

实验报告实验名称:基于ER图的数据库设计与简单操作班级: 姓名: 学号: 实验时间: 2010年5月18日成绩:指导老师: 一、实验目的: (1能够正确运用数据库的基本理论和方法。 (2熟悉常用关系型数据库的设计和基本操作。 (3熟悉关系数据库规范化设计理论,能够设计并建立科学合理的数据库,正确建立数据库中表与表之间的关系。 (4进一步正确理解数据库设计思路,培养分析问题、解决问题的能力,提高查询资料和撰写书面文件的能力。二、实验设备及主要内容实验设备:“Microsoft SQL Server”——“企业管理器”和“查询分析器”主要内容: 1.高等院校学生补考管理业务需求描述。高等院校补考管理系统应具备编辑补考学生信息、安排补考时间地点等基本管理功能,具体要求如下:

3对教室的编号、地点和容纳人数进行编辑。 4自动安排补考的时间、地点(即教室。 5录入学生的补考成绩。 6分别按照院系、专业、班级等查询参加补考的学生信息。 7按照补考的时间和地点查询参加补考的学生信息。 8查询和打印补考时间、地点的安排。 9查询和打印补考不及格学生的信息。 2.设计数据库。根据上述业务描述,设计数据库总体方案,明确数据库中表的结构,各表中关键字的设置,表与表之间的关系。 3.根据功能需求,以SQL语句的形式分类列出系统应涉及的数据操作。 4.利用Access、VFP或SQL server建立数据库,并成功实现基本数据操作。 5.提交书面实验报告。三、实验步骤步骤一:按照上述要求进行数据库和表的设计。具体包括:领域描述、概念模型用E-R图描述、从E-R图导出关系数据模型。步骤二:选择Access、VFP或SQL server实现数据库操作。

数据库系统概论试题及标准答案6

试题六 -、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。 1. DB 、DBMS 和DBS 三者之间的关系是（）。 A . D B 包括 DBMS 和 DBS B . DBS 包括 DB 和 DBMS C . DBMS 包括DB 和DBS D .不能相互包括 A .外模式 C .概念模式 3. 在数据库三级模式间引入二级映象的主要作用是（） | A .提高数据与程序的独立性 B .提高数据与程序的安全性 j C .保持数据与程序的一致性 D .提高数据与程序的可移植性 ■ 4.视图是一个“虚表”，视图的构造基于（） A .基本表 B .视图 I C .基本表或视图 D .数据字典 5.关系代数中的n 运算符对应 SELECT 语句中的以下哪个子句？（） | A . SELECT B . FROM - C . WHERE D . GROUP BY ! 6.公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以 I 有多名职员，从职员到部门的联系类型是（） | A .多对多 B . 一对一 C .多对一 D . 一对多 | 7.如何构造出一个合适的数据逻辑结构是（）主要解决的问题。 - A .关系系统查询优化 B .数据字典 C .关系数据库规范化理论 D .关系数据库查询 I I 8.将E-R 模型转换成关系模型，属于数据库的（）。 | A.需求分析 B. 概念设计 j C.逻辑设计 D. 物理设计）线此过超得不题答生 2.对数据库物理存储方式的描述称为（） B .内模式 D .逻辑模式

(完整版)数据库课后习题及答案

第一章数据库系统概述选择题 1实体-联系模型中，属性是指（C） A.客观存在的事物 B.事物的具体描述 C.事物的某一特征 D.某一具体事件 2对于现实世界中事物的特征，在E-R模型中使用（A） A属性描述B关键字描述C二维表格描述D实体描述 3假设一个书店用这样一组属性描述图书（书号，书名，作者，出版社，出版日期），可以作为“键”的属性是（A） A书号B书名C作者D出版社 4一名作家与他所出版过的书籍之间的联系类型是（B） A一对一B一对多C多对多D都不是 5若无法确定哪个属性为某实体的键，则（A） A该实体没有键B必须增加一个属性作为该实体的键C取一个外关键字作为实体的键D该实体的所有属性构成键填空题 1对于现实世界中事物的特征在E-R模型中使用属性进行描述 2确定属性的两条基本原则是不可分和无关联 3在描述实体集的所有属性中，可以唯一的标识每个实体的属性称为键 4实体集之间联系的三种类型分别是1：1 、1：n 、和m：n 5数据的完整性是指数据的正确性、有效性、相容性、和一致性简答题一、简述数据库的设计步骤答:1需求分析：对需要使用数据库系统来进行管理的现实世界中对象的业务流程、业务规则和所涉及的数据进行调查、分析和研究，充分理解现实世界中的实际问题和需求。分析的策略：自下而上——静态需求、自上而下——动态需求 2数据库概念设计：数据库概念设计是在需求分析的基础上，建立概念数据模型，用概念模型描述实际问题所涉及的数据及数据之间的联系。 3数据库逻辑设计：数据库逻辑设计是根据概念数据模型建立逻辑数据模型，逻辑数据模型是一种面向数据库系统的数据模型。 4数据库实现：依据关系模型，在数据库管理系统环境中建立数据库。二、数据库的功能答：1提供数据定义语言，允许使用者建立新的数据库并建立数据的逻辑结构 2提供数据查询语言 3提供数据操纵语言 4支持大量数据存储 5控制并发访问三、数据库的特点答：1数据结构化。2数据高度共享、低冗余度、易扩充3数据独立4数据由数据库管理系统统一管理和控制：（1）数据安全性（2）数据完整性（3）并发控制（4）数据库恢复第二章关系模型和关系数据库选择题 1把E-R模型转换为关系模型时，A实体（“一”方）和B实体（“多”方）之间一对多联系在关系模型中是通过（A）来实现的

人员信息管理系统数据库课程设计

人员信息管理系统数据库课程设计. 数据库课程设计姓名: 学号: 班级: 系院: 指导老师: 时间:2013.12.31 . . 前言: 随着信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，同时计算机网络的发展，人员信息方面管理越来越趋向于电子化和智能化，因此对人员信息管理系统的开发意义十分重大。它主要用于企业的管理工作，一般应用于企业局域网，分布在公司各个部门由专人负责管理。人员信息管理系统为管理人员带来了极大的方便。人们可以将大量的繁琐的工作交给计算机去完成，从而大大提高了工作效率，此外，管理人员只需输入一些简单的汉字、数字，即可达到自己的目标。建立人员管理系统，采用计算机对人员的信息进行管理，可以进一步提高企业的经济效益和现代化水平，帮助企业管理人员和工作人员提高工作管理效率。

在一个学期的数据库学习以后，我们对数据库有了一个初步的认识，了解到了数据库在实际操作中的重要作用。所以决定要做一个具有实现功能的小系统，来锻炼一下自己的能力，并且进一步的了解数据库，为以后的实际操作打一下基础。 . . 目录前言一、任务书……………………………………………………………………………………1 二、相关技术介绍……………………………………………………………………………1 三、需求分析…………………………………………………………………………………2 四、概念结构设计……………………………………………………………………………4 五、逻辑结构设计……………………………………………………………………………5 六、数据库物理设计…………………………………………………………………………5 七、数据库实施………………………………………………………………………………6 八、系统测试………………………………………………………………………………19 九、系统的主要功能和使用说明…………………………………………………………19 十、课程设计心得…………………………………………………………………………24. . 一、任务书在本次课程设计中，我们所开发的是人员信息管理系统。人员信息管理系统主要包含职工的个人情况，工资情况等各方面信息。主要是为管理者能够很方便快捷的对员工进行管理。该系统本着操作简洁、信息输入读取方便、安全性高的思想原则。该系统使得管理员的操作权限更加明确、合理化。其中管理者能够对人员信息进行查询、添加、删除、修改等功能，操作简单快捷。

数据库系统原理教程习题答案第6章习题

第6章关系数据库理论 1 ．理解并给出下列术语的定义：函数依赖、部分函数依赖、完全函数依赖、传递依赖、候选码、主码、外码、全码（All 一key ）、1 NF 、ZNF 、3NF 、BcNF 、多值依赖、4NF 。定义1：设R(U)是属性集U上的关系模式。X，Y是属性集U的子集。若对于R(U)的任意一个可能的关系r，r中不可能存在两个元组在X上的属性值相等，而在Y上的属性值不等，则称X函数确定Y或Y函数依赖于X，记作X→Y。（即只要X上的属性值相等，Y上的值一定相等。）术语和记号： X→Y，但Y不是X的子集，则称X→Y是非平凡的函数依赖。若不特别声明，总是讨论非平凡的函数依赖。X→Y，但Y是X的子集，则称X→Y是平凡的函数依赖。若X→Y，则X叫做决定因素(Determinant)。若X→Y，Y→X，则记作X←→Y。若Y不函数依赖于X，则记作X → Y。定义2：在R(U)中，如果X→Y，并且对于X的任何一个真子集X’，都有X’→ Y，则称Y对X完全函数依赖若X→Y，但Y不完全函数依赖于X，则称Y对X部分函数依赖定义3：若关系模式R的每一个分量是不可再分的数据项，则关系模式R属于第一范式(1NF)。定义4：若关系模式R∈1NF，且每一个非主属性完全函数依赖于码，则关系模式R∈2NF 。（即1NF消除了非主属性对码的部分函数依赖则成为2NF）。定义5:关系模式R 中若不存在这样的码X、属性组Y及非主属性Z(Z不是Y的子集)使得X→Y，Y →X，Y → Z成立，则称R∈3NF。定义6:关系模式R∈1NF 。若X→Y且Y不是X的子集时,X必含有码，则R∈BCNF。定义7:关系模式R∈1NF，如果对于R的每个非平凡多值依赖X→→Y(Y不是X的子集，Z=U-X-Y 不为空)，X都含有码，则称R∈4NF。 2．建立一个关于系、学生、班级、学会等诸信息的关系数据库。学生：学号、姓名、出生年月、系名、班号、宿舍区。班级：班号、专业名、系名、人数、入校年份。系：系名、系号、系办公地点、人数。学会：学会名、成立年份、办公地点、人数。语义如下：一个系有若干专业，每个专业每年只招一个班，每个班有若干学生。一个系的学生住在同一宿舍区。每个学生可参加若干学会，每个学会有若干学生。学生参加某学会有一个入会年份。请给出关系模式，写出每个关系模式的极小函数依赖集，指出是否存在传递函数依赖，对于函数依赖左部是多属性的情况讨论函数依赖是完全函数依赖，还是部分函数依赖。指出各关系模式的候选码、外部码，有没有全码存在? 解：(1)关系模式如下：学生：S(Sno，Sname，Sbirth，Dept，Class，Rno) 班级：C(Class，Pname，Dept，Cnum，Cyear) 系：D(Dept，Dno，Office，Dnum) 学会：M(Mname，Myear，Maddr，Mnum) (2)每个关系模式的最小函数依赖集如下： A、学生S (Sno，Sname，Sbirth，Dept，Class，Rno) 的最小函数依赖集如下:Sno→Sname，Sno→Sbirth，Sno→Class，Class→Dept，DEPT→Rno

第六章信息系统与数据库

第六章信息系统与数据库一、选择题 .以下列出了计算机信息系统抽象结构层次，其中的数据库管理系统和数据库。.属于业务逻辑层属于资源管理层属于应用表现层不在以上所列层次中 . 以下列出了计算机信息系统抽象结构的个层次，在系统中为实现相关业务功能（包括流程、规则、策略等）而编制的程序代码属于其中的。基础设施层业务逻辑层资源管理层应用表现层 . 以下列出了计算机信息系统抽象结构的个层次，系统中的硬件、系统软件和网络属于其中的。 .基础设施层 .业务逻辑层 .资源管理层 .应用表现层 . 以下列出了计算机信息系统抽象结构层次，在系统中可实现分类查询的表单和展示查询结果的表格窗口。属于业务逻辑层属于资源管理层属于应用表现层不在以上所列层次中 . 以下关于语言的说法中，错误的是的一个基本表就是一个数据库语言支持三级体系结构 .一个基本表可以跨多个存储文件存放的一个二维表可以是基本表，也可以是视图 . 信息系统采用模式时，其“查询请求”和“查询结果”的“应答”发生在之间。浏览器和服务器浏览器和数据库服务器服务器和数据库服务器任意两层 . 关系数据库的查询操作由个基本运算组合而成，其中不包括。连接选择投影比较 . 信息系统采用的模式，实质上是中间增加了的模式。服务器浏览器

数据库服务器文件服务器 . 在信息系统的模式中，是之间的标准接口。服务器与数据库服务器浏览器与数据库服务器浏览器与服务器客户机与服务器 . 计算机信息系统中的三层模式是指。应用层、传输层、网络互链层应用程序层、支持系统层、数据库层浏览器层、服务器层、服务器层客户机层、网络层、网页层 . 是，用户可以直接将语句送给。一组对数据库访问的标准数据库查询语言标准数据库应用开发工具标准数据库安全标准 . 所谓“数据库访问”，就是用户根据使用要求对存储在数据库中的数据进行操作。它要求。 .用户与数据库可以不在同一计算机上而通过网络访问数据库；被查询的数据可以存储在多台计算机的多个不同数据库中 .用户与数据库必须在同一计算机上；被查询的数据存储在计算机的多个不同数据库中 .用户与数据库可以不在同一计算机上而通过网络访问数据库；但被查询的数据必须存储同一台计算机的多个不同数据库中 .用户与数据库必须在同一计算机上；被查询的数据存储在同一台计算机的指定数据库中是，用户可以直接将语句送给。 .一组对数据库访问的标准 .数据库查询语言标准 . 数据库应用开发工具标准 .数据库安全标准 . 查询语句：，，，，，＝＝＝‘男’；涉及的和三个表。和表之间和和表之间分别通过公共属性作连接操作。 . 在模式的网络数据库体系结构中，应用程序都放在上。浏览器数据库服务器服务器客户机 . 语言提供了语句进行数据库查询，其查询结果总是一个。

个人信息管理系统数据库设计

个人信息管理系统数据库设计河海大学计算机及信息工程学院,常州, 学年学期 2012第二学期项目名称个人信息管理项目组员曹清云、陈天昊指导教师景雪琴组号:8 .. 目录一、课题背景及意义 ..................................................................... .......................................... 3 二、需求分析 ..................................................................... ...................................................... 3 三、概要设计 ..................................................................... ...................................................... 7 四、数据库实施阶段 ..................................................................... .......................................... 7 五、详细设计 ..................................................................... ...................................................... 8 六、总结 ..................................................................... ............................................................ 20 七、参考文

数据库与信息系统实验

目录实验一数据库表的创建 (1) 实验二数据库表的查询 (7) 实验三数据库模型设计 (12) 实验四数据库设计 (15)

实验一数据库表的创建 1)启动SQL Server2008, “SQL Server Manange ment Studio” 2)单击链接（C）打开“SQL Server Manange ment Studio”窗口，并在左边的目录树结构中选择“数据库”文件夹。 3) 单击右键，选择“新建数据库”命令，打开“新建数据库” 对话框，在“数据库名称”框内输入名称“教学管理系统”，注意数据文件和日志文件的属性设置

4) 单击“确定”按钮，完成“教学管理系统”数据库的创建。 5）在左边的目录树中展开“数据库”下刚才创建的“教学管理系统” 文件夹，然后在“表”对象上单击右键，选择“新建表”，右边窗格中显示SQL Server 2008的表设计器。学生学号char(7) 学生身份证号char(18) 学生姓名char(10) 学生性别char(2) 学生移动电话char(11) 学生来自的城市char(10) 学生主修专业char(20) 学生院系char(20) 学生累计修满的学分int

6）设置主键在表设计器中选择“学生学号”，右击，选择“设置主键”，得到下图，主键设置成功 7）展开表右击dbo.Student，选择编辑前200行,输入以下数据再新建查询输入语句 select*from student 得到结果： 8）修改表可以按照展开表右击dbo.Student，选择编辑前200行,改第一行数据 S060101 ******19880526*** 王东民男135***11 杭州计算机信息学院160 改为： S060101 ******19880526*** 黄星星男135***11 随州电子信息信息学院160

创建企业信息管理系统数据库

我们即可扩展各种业务管理系统的功能，如图2-1所示。 2.1.1 基础功能流程图这3者的功能需求是为了适应信息系统用户登录的需要，在已登录、未注册、未登录3种状态下，这3种功能的流转关系如图2-2所示。从图中也可以看出，系统涉及3个用户角色。未注册用户。未登录用户。已登录用户。这3种用户可以分别执行下面的3项需求功能。

2.1.2 用户登录功能只有注册了的用户才可以登录系统。登录系统很简单，只需要提供登录的用户名和密码即可登录系统。因此，登录功能的输入数据项包括用户名、密码。 2.1.3 用户退出功能用户登录系统后即拥有了系统操作的权限，在此系统的基础上可以扩展开发更多的操作功能。已登录的用户可以通过退出操作来注销个人登录信息，使用户不再拥有系统内部的管理功能，在用户离开系统后，其他人也就不能够进行操作，提高了系统的安全。 2.1.4 用户注册功能未注册的用户可以注册一个用户名，并提供密码和简单的个人信息，比如E-mail地址，即可注册成功。需要注意的是，用户名不能够重复。注册成功的用户即可按照刚才注册的用户名和密码登录系统。因此，注册功能的输入数据项包括用户名、密码、E-mail。 2.2 业务需求功能-企业信息管理系统功能根据以上的基础功能，我们要扩展开发一个企业信息管理系统，它包含通讯工具、个人管理和企业管理3个大的方面，提供的功能如下。通讯录管理模块。短消息管理模块。日程安排模块。工作记录模块。公司公告模块。工作会议模块。

该图中的"注册→登录→退出"功能是在基础功能中实现的。 2.2.1 通讯录管理模块用做当前的登录用户添加、修改、删除和查看自己的日程安排列表。通讯录管理的输入数据项包括姓名、性别、手机、E-mail、QQ、工作单位、地址、邮政编码。 2.2.2 短消息管理模块用做当前的登录用户给系统内的其他用户发送短消息，并可以查看其他用户发来的消息。短消息管理的输入数据项包括接收者、发送者、消息内容、发送时间、是否阅读。 2.2.3 日程安排模块用做当前的登录用户添加、修改、删除和查看自己的日程安排列表。日程安排的输入数据项包括用户名、年份、月份、日期、安排内容。 2.2.4 工作记录模块用做当前的登录用户添加、修改、删除和查看自己的工作日志列表。工作记录的输入数据项包括用户名、年份、月份、日期、日志标题、日志内容、记录时间。 2.2.5 公司公告模块用户发送通知，大家都可以查看，只有发送通知的用户才有权修改、删除该通知。公司公告的输入数据项包括公告填写人、公告标题、公告内容、公告时间。 2.2.6 工作会议模块用户发送会议通知，供所有的用户查看，且只有发送通知的用户才有权修改、删除该通知。工作会议的输入数据项包括会议填写人、会议开始时间、会议结束时间、会议地点、会议标题、会议内容。 2.3 设计页面结构

学生信息管理系统数据库设计

数据库技术实验报告学校专业年级学号姓名年月日

学生信息管理系统数据库设计一、数据库的建立 1. 建库说明数据库的建立用企业管理器，基本表的建立用SQL语言。数据库名称为：学生信息管理系统。 2. 建立数据库命令如下： Create database 学生信息管理系统二、数据表的建立 1. 建表命令： CREATE TABLE [dbo].[学生档案信息] ( [Sno] [varchar] (50) NOT NULL , [Sname] [char] (10) NOT NULL , [Ssex] [char] (10) NOT NULL , [Sclass] [char] (10) NOT NULL , [Birth] [int] (4) NOT NULL , [Saddress] [char] (10) NOT NULL , [Sdept] [varchar] (50) NOT NULL , [Stime] [int] (4) NOT NULL ,

) ON [PRIMARY] GO （2）班级设置信息表：命令： CREATE TABLE [dbo].[班级设置信息] ( [Sgrade] [char] (10) NOT NULL , [Szclass] [int] (4) NOT NULL , [Syear] [char] (5) NOT NULL , [Scroom] [char] (5) NOT NULL , [Steacher] [char] (10) NOT NULL , [Stotal] [int] (4) NOT NULL , [Ssub] [varchar] (8000) NOT NULL , ) ON [PRIMARY] GO （3）院系信息表：命令： CREATE TABLE [dbo].[院系信息] ( [Syname] [varchar] (50) NOT NULL , [Spro] [varchar] (1000) NOT NULL ,

学生信息管理系统-数据库版

学生信息管理系统 ---- 数据库版本学院: 计算机学院班级: 03级计算机科学与技术02班姓名：周子杰学号：57 班级：03级计科2班日期：2007年3月22日广东工业大学

一．系统功能流程图：二．程序主要功能实现代码： 1. ConnectionFrame类：//连接数据库函数 /** * 进行参数检查,进行数据库连接 * @param e ActionEvent */ public void jButton1_actionPerformed(ActionEvent e) { driver=jTextField1.getText(); URL=jTextField2.getText(); table=jTextField3.getText(); name=jTextField4.getText(); password=jTextField5.getText(); try{ Class.forName(driver); //加载驱动程序 con = DriverManager.getConnection(URL, name,password); //创建连接 this.setVisible(false); new MainFrame(); con.close(); } catch (Exception e1) { JOptionPane.showMessageDialog(null, "数据库连接出错！请检查参数！", "系统

提示", JOptionPane. INFORMA TION_MESSAGE); } } 2. MainFrame类：//主界面类,处理程序各种功能 //作者信息 public void jMenuItem1_actionPerformed(ActionEvent e) { JOptionPane.showMessageDialog(null,"学生: 周子杰\n"+ "学院: 计算机学院\n"+ "专业：计算机科学与技术03级02班\n"+ "学号：3103003157\n"+ "指导老师：杨劲涛","作者信息",https://www.sodocs.net/doc/1d2313904.html,RMA TION_MESSAGE); } //版本信息 public void jMenuItem5_actionPerformed(ActionEvent e) { JOptionPane.showMessageDialog(null,"学生管理系统数据库版本1.0" ,"版本信息",https://www.sodocs.net/doc/1d2313904.html,RMATION_MESSAGE); } //退出系统 public void jMenuItem2_actionPerformed(ActionEvent e) { Object ob=JOptionPane.showConfirmDialog(null,"真的要退出本系统吗?","系统提示",JOptionPane.YES_NO_OPTION); if(ob.equals(JOptionPane.OK_OPTION)) { this.setVisible(false); System.exit(0); } } //按学号查询 public void jButton1_actionPerformed(ActionEvent e) { Column col=queryDataSet1.getColumn("sno"); sno=jTextField1.getText(); formatter=col.getFormatter(); choice=1; queryDataSet1.refilter();//表刷新 } public void jButton2_actionPerformed(ActionEvent e) { choice=2; queryDataSet1.refilter();//表刷新 } //刷新表

学生信息管理系统数据库设计全

学生信息管理系统数据库设计全文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

1．学生成绩管理系统的数据库需求分析学生成绩管理是学生信息管理的重要一部分，也是学校教学工作的重要组成部分。学生成绩管理系统的开发能大大减轻教务管理人员和教师的工作量，同时能使学生及时了解选修课程成绩。该系统主要包括学生信息管理、课程信息管理、成绩管理等，具体功能如下：（1）完成数据的录入和修改，并提交数据库保存。其中的数据包括班级信息、学生信息、课程信息、学生成绩等。班级信息包括班级编号、班级名称、学生所在的学院名称、专业名称、入学年份等。学生信息包括学生的学号、姓名、性别、出生年月等。课程信息包括课程编号、课程名称、课程的学分、课程学时等。各课程成绩包括各门课程的平时成绩、期末成绩、总评成绩等。（2）实现基本信息的查询。包括班级信息的查询、学生信息的查询、课程信息的查询和成绩的查询等。（3）实现信息的查询统计。主要包括各班学生信息的统计、学生选修课程情况的统计、开设课程的统计、各课程成绩的统计、学生成绩的统计等。

3．学生成绩管理系统的数据库详细设计（1）E-R图转换为关系模式班级（班级编号，班级名称，所在学院，所属专业，入学年份）学生（学号，姓名，性别，出生年月，班级编号）课程（课程编号，课程名称，课程学分，课程学时）成绩（学号，课程编号，平时成绩，期末成绩）（2）根据命名规范确定表名和属性名 Class（ClassNo，ClassName，College，Specialty，EnterYear）Student（Sno，Sname，Sex，Birth，ClassNo） Course（Cno，Cname，Credit,ClassHour） Score（Sno，Cno，Uscore，EndScore）

数据库系统概论部分答案

第一章 1 ．试述数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念。答： ( l ）数据（ Data ) ：描述事物的符号记录称为数据。数据的种类有数字、文字、图形、图像、声音、正文等。 ( 2 ）数据库（ DataBase ，简称 DB ) ：数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。 ( 3 ）数据库系统（ DataBas 。 Sytem ，简称 DBS ) ：数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成， ( 4 ）数据库管理系统（ DataBase Management sytem ，简称 DBMs ) ：数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，用于科学地组织和存储数据、高效地获取和维护数据。 5 ．试述数据库系统的特点。答： ( l ）数据结构化数据库系统实现整体数据的结构化，这是数据库的主要特征之一，也是数据库系统与文件系统的本质区别。 ( 2 ）数据的共享性高，冗余度低，易扩充数据库的数据不再面向某个应用而是面向整个系统，因此可以被多个用户、多个应用以多种不同的语言共享使用。( 3 ）数据独立性高数据独立性包括数据的物理独立性和数据的逻辑独立性。数据库管理系统的模式结构和二级映像功能保证了数据库中的数据具有很高的物理独立性和逻辑独立性。 ( 4 ）数据由 DBMS 统一管理和控制数据库的共享是并发的共享，即多个用户可

以同时存取数据库中的数据甚至可以同时存取数据库中同一个数据。 7. 什么是概念模型？试述概念模型的作用。答：概念模型是现实世界到机器世界的一个中间层次，作用：用于信息世界的建模，是现实世界到信息世界的第一层抽象，数据库设计人员进行数据库设计的有力工具，也是数据库设计人员和用户之间进行交流的语言。 8．定义并解释概念模型中以下术语：实体，实体型，实体集，实体之间的联系答：实体：客观存在并可以相互区分的事物叫实体。实体型：具有相同属性的实体具有相同的特征和性质，用实体名及其属性名集合来抽象和刻画同类实体，称为实体型。实体集：同型实体的集合称为实体集。实体之间的联系： 1 : 1 , 1 : n 和 m : n 9 ．试述数据模型的概念、数据模型的作用和数据模型的三个要素。答：数据模型是数据库中用来对现实世界进行抽象的工具，是数据库中用于提供信息表示和操作手段的形式构架。一般地讲，数据模型是严格定义的概念的集合。这些概念精确描述了系统的静态特性、动态特性和完整性约束条件。因此数据模型通常由数据结构、数据操作和完整性约束三部分组成。（ l ）数据结构：是所研究的对象类型的集合，是对系统静态特性的描述。 ( 2 ）数据操作：是指对数据库中各种对象（型）的实例（值）允许进行的操作的集合，包括操作及有关的操作规则，是对系统动态特性的描述。

个人信息管理系统数据库

数据库及编程基础课程设计说明书设计题目：个人信息管理数据库姓名：蒋彬学号： 1130114 班级： 12软件指导教师：孙俊国完成日期： 12月28日目录

个人信息管理系统数据库....................................................... 错误!未定义书签。 1 概述....................................................................................... 错误!未定义书签。 1.1 设计背景...................................................................... 错误!未定义书签。 1.2 设计目的与意义.......................................................... 错误!未定义书签。 2 需求分析 ............................................................................... 错误!未定义书签。 2.1 数据库设计分析.......................................................... 错误!未定义书签。 2.2 数据库功能分析.......................................................... 错误!未定义书签。 2.3 数据库性能分析.......................................................... 错误!未定义书签。 3 概念结构 ............................................................................... 错误!未定义书签。 3.1 基本构思...................................................................... 错误!未定义书签。 3.2 E-R总图 ....................................................................... 错误!未定义书签。 4 逻辑结构 ............................................................................... 错误!未定义书签。 4.1 关系模式转化.............................................................. 错误!未定义书签。 4.2 关系模式规范化 .......................................................... 错误!未定义书签。 5 物理结构 ............................................................................... 错误!未定义书签。 5.1 数据库建立代码.......................................................... 错误!未定义书签。 5.2 表的建立代码.............................................................. 错误!未定义书签。 5.2.1 创立用户表 ........................................................ 错误!未定义书签。 5.2.2 创立通讯录 ........................................................ 错误!未定义书签。 5.2.3 创立备忘录 ........................................................ 错误!未定义书签。 5.2.4 创立收入表 ........................................................ 错误!未定义书签。 5.2.5 创立支出表 ........................................................ 错误!未定义书签。

信息系统和数据库中英文对照外文翻译文献

中英文对照翻译信息系统开发和数据库开发在许多组织中，数据库开发是从企业数据建模开始的，企业数据建模确定了组织数据库的范围和一般内容。这一步骤通常发生在一个组织进行信息系统规划的过程中，它的目的是为组织数据创建一个整体的描述或解释，而不是设计一个特定的数据库。一个特定的数据库为一个或多个信息系统提供数据，而企业数据模型（可能包含许多数据库）描述了由组织维护的数据的范围。在企业数据建模时，你审查当前的系统，分析需要支持的业务领域的本质，描述需要进一步抽象的数据，并且规划一个或多个数据库开发项目。图1显示松谷家具公司的企业数据模型的一个部分。 1.1 信息系统体系结构如图1所示，高级的数据模型仅仅是总体信息系统体系结构(ISA)一个部分或一个组织信息系统的蓝图。在信息系统规划期间，你可以建立一个企业数据模型作为整个信息系统体系结构的一部分。根据Zachman(1987)、Sowa和Zachman （1992）的观点，一个信息系统体系结构由以下6个关键部分组成: 数据（如图1所示，但是也有其他的表示方法）。操纵数据的处理（着系可以用数据流图、带方法的对象模型或者其他符号表示）。网络，它在组织内并在组织与它的主要业务伙伴之间传输数据（它可以通过网络连接和拓扑图来显示）。人，人执行处理并且是数据和信息的来源和接收者（人在过程模型中显示为数据的发送者和接收者）。执行过程的事件和时间点（它们可以用状态转换图和其他的方式来显示）。事件的原因和数据处理的规则（经常以文本形式显示，但是也存在一些用于规划的图表工具，如决策表）。 1.2 信息工程信息系统的规划者按照信息系统规划的特定方法开发出信息系统的体系结构。信息工程是一种正式的和流行的方法。信息工程是一种面向数据的创建和维护信息系统的方法。因为信息工程是面向数据的，所以当你开始理解数据库是怎样被标识和定义时，信息工程的一种简洁的解释是非常有帮助的。信息工程遵循自顶向下规划的方法，其中，特定的信息系统从对信息需求的广泛理解中推导出来（例如，我们需要关于顾客、产品、供应商、销售员和加工中心的数据），而不是合并许多详尽的信息请求（如一个订单输入屏幕或按照地域报告的销售汇总）。自顶向下规划可使开发人员更全面地规划信息系统，提供一种考虑系统组件集成的方法，增进对信息系统与业务目标的关系的理解，加深对信息系统在整个组织中的影响的理解。信息工程包括四个步骤:规划、分析、设计和实现。信息工程的规划阶段产

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