龙卷风的危害
龙卷风的危害
能将一艘客轮打翻的龙卷风，相信大家也都知道它的厉害。可能我们对台风比较熟悉，感觉龙卷风其实和我们生活的城市有点距离。其实我国大部分城市都有龙卷风的踪迹，且多集中在东半部地区，以华东的江苏、上海、安徽、浙江及山东、湖北、广东省等相对较多。
龙卷风的时间短，只有数分钟，但这几分钟内，被风卷过的地方无一幸免，常将大树拔起、车辆掀翻、建筑物摧毁，有时把人吸走，其危害十分严重。
据资料显示，1966年3月3 日，苏北盐城、射阳、大丰县出现特大龙卷风，影响范围宽约1-2公里，长约30余公里，各地受影响时间仅2-3分钟，但风力极猛，摧毁力极大。造成87人死亡，毁坏房屋3万多间，其中倒塌1万余间。盐城磷肥厂有一个直径2.7米、长9米、重6.5吨的大容器从新洋河北岸吹到南岸。
龙卷风的成因
龙卷风来自雷暴、超级单体、飑和飓风，一般认为龙卷风在冷空气穿过热气层迫使暖空气急速上升时产生。龙卷风通常在中气旋的末端出现，其气流超过480千米每小时。
说到龙卷风，可能你会想到美国。美国处在中纬度，四春夏季节经常受到副热带高压控制，连秋冬季节龙卷风也不停歇，为美国子民心疼一次。下面一起了解龙卷风形成的四个阶段。
1、大气的不稳定性产生强烈的上升气流，由于急流中的最大过境气流的影响，它被进一步加强。
2、由于与在垂直方向上速度和方向均有切变的风相互作用，上升气流在对流层的中部开始旋转，形成中尺度气旋。
3、随着中尺度气旋向地面发展和向上伸展，它本身变细并增强。同时，一个小面积的增强辅合，即初生的龙卷在气旋内部形成，产生气旋的同样过程，形成龙卷核心。
4、龙卷核心中的旋转与气旋中的不同，它的强度足以使龙卷一直伸展到地面。当发展的涡旋到达地面高度时，地面气压急剧下降，地面风速急剧上升，形成龙卷。
遇龙卷风如何自救
《龙卷风》阅读及答案
《龙卷风》阅读及答案 龙卷风 ①盛夏季节，在天气预报里经常可以听到这样的话，“台风中心的风力在十二级以上”。似乎这“十二级”就是风力之“最”。自然界中还有比这更大的风吗？有，这就是“龙卷风”。 ②龙卷风俗称“龙吸水”，这也许是它漏斗状的外形很像神话中的“龙”从天而降，把水吸到空气而得名的吧。实际上，它是从雷雨云底伸向地面或水面的一种范围很小而风力极大的强风漩涡。 ③龙卷风的风力极大。在龙卷风中心附近水平风速每秒可达100米以上，极端情况下可达300米，十二级台风的速度相当于每秒30米，要和龙卷风相比，自然就大为逊色了。如此罕见的巨大的风，造成的破坏是异常惊人的。当它触及地面时，可以把人畜开玩笑似的卷到天空再扔下来，它可以“倒拔垂柳”，摧毁建筑物，甚至可以把坚固的高楼大厦拦腰斩断。1956年9月24日，上海曾出现过一次龙卷风，它竟把一个三四层楼高的100吨的储油罐举到15米高空，然后把它甩到100米外的地方。1925年美国曾出现一次强大的龙卷风，造成2000多人的伤亡。为什么龙卷风的风力这么大？主要是龙卷风内的空气大量逸散，使龙卷风中心的空气十分稀薄，气压很低，与外围空气的气压差特别大。台风中心的空气和它外围空气平均每100公里气压差为20毫巴（压强单位），而龙卷风中心与它外围空气只要相差20米，气压就达20毫巴。难怪龙卷风的风力要比台风大上好多倍。 ④龙卷风涉及的范围很小。1972年美国北卡罗莱纳州的一次龙卷风，在它经过的15平方米的范围内，大树被连根拔起，而靠近这股大风的地方则安然无恙。 ⑤龙卷风虽然破坏性很大，令人可怕，然而龙卷风也是可事先预报的，气象雷达就是监测龙卷风的一种很好的工具。我们坚信不久的将来，人类不仅能监测预报龙卷风，而且还能利用龙卷风巨大的风能造福人类。（原文有改动）1．阅读全文，整体把握，文章是从哪几个方面介绍龙卷风的？（4分） 2、文章第③自然段可以分为两层，请用“|”在文中标明，并写出每层的的大意。（5分） 第一层：_____________________________________________________。 第二层：_____________________________________________________。 3、下面理解不符合原文意思的是（）。（3分） A、本文写龙卷风，却先落笔写台风作陪衬，是为了突出龙卷风风力大。 B、本文引用古典名著《水浒传》鲁智深“倒拔垂柳”一词，作用是为了突出龙卷风风力大。 C、龙卷风漏斗状云柱，风力极大，危害巨大，范围很小。 D、龙卷风虽然破坏性很大，令人可怕，然而可事先预报，已造福人类。 4、为了准确说明事物和事理，说明文的语言讲究科学性——准确、简明、周密。请在选文第②自然段中找出你认为用得好的1个词语或句子，加以体会。（3分）
AE--特效-Effect菜单中英文对照
【Effect菜单】 特效控制←Effect Controls 上一个特效←Reduce Interlace Flicker 全部删除←Remove All 有储收藏←Save Favorite 应用收藏←Apply Favorite 最近收藏←Recent Favorites 三维通道←3D Channel ┗3D Chaccel Extract →提取三维通道 Depth Matte →深度蒙版 Depth of Field →场深度（景深） ExtractoR →提取器 Fog 3D →雾化3D ID Matte →ID蒙版 Identifier →标识符 音频←Audio ┗Backwa rds →倒播 Bass & Treble →低音和高音 Delay →延迟 Flange & Chorus →变调&和声 High-Low Pass →高通/低通 Modulator →调制器 Parametric EQ →EQ参数 Reverb →混响 Stereo Mixer →立体声混合 Tone →音质 模糊与锐化←Blur & Sharpen ┗Bilateral Blur →双向模糊 Box Blur →盒状模糊 CC Radial Blur →CC放射状模糊 CC Radial Fast Blur →Ccy放射状快速模糊 CC Vector Blur →CC矢量模糊 Channel Blur →通道模糊 Compound Blur →复合模糊 Directional Blur →方向模糊 Fast Blur →快速模糊 Gaussian Blur →高斯模糊 Lens Blur →镜头模糊 Radial Blur →径向模糊 Reduce Interlace Flicker →降低隔行扫描闪烁 Sharpen →锐化 Smart Blur →智能锐化 Unsharp Mask →非锐化遮罩通道←Channel ┗Alpha Levels →Alpha色阶 Arithmetic →运算 Blend →混合 Calculations →计算 CC Composite →CC合成操作 Channel Combiner →通道组合 Compound Arithmetic →复合运算 Invert →反相 Minimax →扩亮扩暗 Remove Color Matting →移除蒙版颜色 Set Channels →设置通道 Set Matte →设置蒙版 Shift Channels →转换通道 Solid Composite →实色合成
《龙卷风》阅读练习题及答案
《龙卷风》阅读练习题及答案 ①盛夏季节，在天气预报里经常可以听到这样的话：台风中心的风力在十二级以上。似乎这十二级就是风力之最了。自然界中还有比这更大的风吗?有，这就是龙卷风。 ②龙卷风俗称龙吸水，这也许是它漏斗状云柱的外形很像神话中的龙从天而降，把水吸到空中而得名的吧。实际上，它是从雷雨底伸向地面或水面的一种范围很小而风力极大的强风旋涡。 ③龙卷风的风力极大。在龙卷风中心附近，水平风速每秒可达100米以上，极端情况下可达300米。十二级台风的风速相当于每秒30米，要和龙卷风相比，自然就大为逊色了。如此罕见的巨大的风，造成的破坏是非常惊人的。当它触及地面时，可以把人畜开玩笑似地卷到天空再扔下来，它可以倒拔垂柳，摧毁建筑物，甚至可以把坚固的高楼大厦拦腰斩断。1956年9月24日，上海曾出现过一次龙卷风，它竟然把一个三四层楼高的100吨的储油罐举到15米的高空，然后把它甩到100米远的地方。1925年，美国曾出现过一次强大的龙卷风，造成2000多人的死亡。为什么龙卷风的风力这么大?主要是龙卷风内的空气大量逸散，使龙卷风中心的空气十分稀薄，气压很低，与外围空气的气压差特别大。(A)台风中心的空气与它外围的空气平均
每100公里气压差为20毫巴(压强单位)，而龙卷风中心与它的外围空气只相差20米，气压差就达20毫巴。(B)难怪龙卷风的风力要比台风大好多倍。 ④龙卷风涉及的范畴范围很小。1972年美国南卡罗莱纳州的一次龙卷风，在它经过的15平方米的范围内，大树被连根拔起，而靠近这股大风的地方则安然无恙。 ⑤龙卷风虽然破坏性极大，令人可怕，然而龙卷风也是可事先预报的，气象雷达就是监测龙卷风的一种很好的工具。我们坚信不久的将来，人类不仅能监测预报龙卷风，而且还能利用龙卷风巨大的风造福人类。 阅读题： 1、文章写龙卷风，先从写台风落笔，这样写有何作用? 2、文章第③段可分两层，请在文中用//标明，并将每层大意写在下面 3、气压梯度越大，风力也就越大是从文章第③段中抽出来的，
2019届高三地理一轮复习：自然灾害发生的主要原因及危害
自然灾害发生的主要原因及危害 2016年8月20日，第10号台风“狮子山”在西太平洋海域形成，该台风是为数不多的能影响到我国东北地区的台风。下图示意“狮子山”的移动路径。读图回答1—2题。 1．8月30—31日“狮子山”风速逐渐减弱的原因是 A．纬度变高，且地表摩擦力增大B．植被覆盖率增大 C．地转偏向力增大D．人为干预天气 2．下列关于该季节“狮子山”对我国东北地区农业的影响，叙述错误的是 A．大风造成一些农作物倒伏B．连日的阴雨天气，导致农作物减产 C．农田低洼地区积水形成渍涝D．风暴潮导致海水倒灌，造成农田土壤盐碱化 下图为我国华北地区某山南麓等高线地形图（单位：m），据此完成3—5题。 3．图中甲地的自然地貌是 A．河口三角洲B．山前洪积扇C．峡谷D．台地 4．图中甲地7、8月份最易发生的自然灾害是 A．地震B．崩塌C．山洪D．干旱 5．防御甲地春季主要气象灾害的有效措施是 A．种植造林B．拆除库坝C．禁止开矿D．人工增雨 霜冻是指空气温度突然下降，地表温度骤降到0℃以下，使农作物受到损害甚至死亡的现象，霜冻线是区分可
能出现霜冻区域的标志。下图示意我国局部地区某年某月14、15日两天霜冻线的分布。据此完成6—8题。 6．图示月份最有可能是 A．10月B．8月C．5月D．2月 7．造成图示区域霜冻线整体向西北凸的主要因素是 A．大气环流B．纬度位置C．地形地势D．河流分布 8．与14日相比，15日霜冻面积扩大的省级行政区是 A．甲B．乙C．丙D．丁 （2018届安徽省六安市第一中学高三上学期第三次月考）干旱等效频度指的是在一定时段内，某区域出现危害程度大体相当的干旱次数，降水相对变率是降水平均偏差（同期多年平均降水量与实际降水量之差）与多年平均降水量的百分比，是衡量降水稳定程度的指标。下图为我国部分地区干旱等效频度分布示意图，下表为我国部分城市不同时段降水相对变率表。根据图表完成9—10题。 9．影响武汉和开封干旱等效频度不同的主要原因是 A．纬度B．气温C．降水D．河流 10．造成武汉旱灾严重的主要原因是 A．春季气温快速上升B．夏季受副高控制 C．秋季晴朗少雨D．冬季寒冷干燥 冻雨，俗语称“滴水成冰”，形成于特殊的温度层结，逆温层和融化层是冻雨产生的重要条件，常以700hPa温度≥0.0℃和850hPa温度<0.0℃作为冻雨出现的预报判据。下图示意我国某地区温度垂直剖面（单位：℃），据此完
《龙卷风》教案
《龙卷风》教学设计 教学目标： 1．知识目标 学会本课的生字新词，理解并积累词语。 2．能力目标 有感情地朗读课文。 3．情感目标 学习课文中优美生动的语言，增强学生热爱自然、热爱科学的兴趣。 教学重难点： 通过朗读，了解龙卷风，体会课文是如何把它们写具体的。根据句子结构及句式的特点把握语调及语速。 教学准备： 龙卷风挂图、生字卡 教学时间： 一课时 教学过程： 一、启发谈话，导入新课。 同学们你们知道龙卷风吗？见过吗？那么他是怎么形成的呢？当龙卷风来临的时候会给人们带来什么样的破坏呢？今天我们就来学习一篇关于龙卷风的课文。（有条件的可让学生观看龙卷风的录像片断，边看边思：龙卷风给你留下什么印象？） 二、介绍龙卷风。 龙卷风是一种小范围的非常强烈的旋风，有时会带来大雨、雷电或冰雹。龙卷风内气压很低，具有很强的吮吸作用。当它伸到陆地表面时，可把大量沙尘等吸到空中，形成尘柱，称陆龙卷；当它伸到海面或其他水面时，能吸起高大水柱，称海龙卷或水龙卷，中国民间也称为“龙吸水”。龙卷风的直径只有几米至几百米，但破坏力极强，在陆地上可拔树倒屋，在海洋上可掀起狂澜巨涛，还会把海水连鱼甚至船只一起吸到空中。美国是世界上龙卷风出现最多的国家，平均每年约出现500次左右，被称为“龙卷风之乡”。龙卷风也是上海的灾害性天气之一，常出现在春夏两季和初秋以7、8月最多。龙卷风日数平均为2-3天。 三、自读课文，纠正字音，整体感知课文内容。 1．读准字音。 袭来（xí lái）掷去（zhì qù）摧毁（cuī huǐ）肆虐（sì nuè） 恐怖（kǒnɡ bù）记录（jì lù）嗡嗡（wēnɡ wēnɡ） 2．思考问题： （1）课文向我们介绍了哪些内容？ （2）你对哪部分内容最感兴趣？为什么？ （3）记下你不懂的问题。
(完整版)电影特效制作过程大揭秘
电影特效制作过程大揭秘 对话电影特效组 问：首先能否给大家介绍电影特效具体是做哪些方面的工作？ 特效组：在电影中，人工制造出来的假象和幻觉，被称为电影特效。电影摄制者利用它们来避免让演员处于危险的境地、减少电影的制作成本，或者理由更简单，只是利用它们来让电影更扣人心弦。在影视拍摄中，经常用微型模型，例如：人、妖怪、建筑物等各种，来实现电影中特效的需要。随着电脑图形图像技术的发展，使电影特效的制作速度和质量有了巨大的进步，制作者可以在电脑在完成更细腻、真实、震撼的画面效果，例如：可以使用Maya软件来制作风雨雷电、山崩地裂、房屋倒塌、火山爆发、海啸等用实际拍摄或道具无法完成的效果，也可以使用Maya软件制作仿真的角色，例如：精灵鼠小弟中的老鼠，星球大战中的Yoda大师。 问：对于流体、粒子、刚体、柔体、抠像等经常用到的特效专业术语能否在此给大家做全面解读，以让大家更为深入的了解电影特效？ 特效组：流体，流体是基于动力学计算的，可以产生真实的流体运动效果。流体可以模拟雾、火焰、烟、云、水等效果。 粒子，粒子是动力学的一部分，而动力学是物理学的一个分支，用来描述物理世界物体的运动方式。粒子在制作特效时是非常有用。粒子有很多种表现形式可以制作水花、火焰、沙尘、烟雾等等。例如：用来表现船在海上航行与海面产生飞溅的水花，人站在甲板看到海里的鱼群，那些鱼群可以通过粒子来完成，先是得到粒子类似鱼群效果的运动路径，再让每一个粒子去替代不同类型的鱼模型，这样可以在每一个粒子的位置上放一个鱼上去，得到群集动画的效果。 刚体，可以使三维软件中的物体模型参与动力学的解算，比如我手上一个物体掉到地上，在地上弹跳的过程，其实动画师可以根据运动规律的理解，去手动的定义这个动画过程。但如果是有无数碎块掉落相互碰撞的效果，比如说有一面墙，一个炮弹打过去飞沫四溅，这一系列复杂的运动过程由动画师逐一完成，工作量非常庞大，这就需要把物体碎块模型转化为刚体，转化为刚体就可以参与一系列的动力学解算，通过解算得到仿真的运动。 柔体，简单说柔体就是柔软的物体，在Maya将通过动力学的解算，使物体得到柔软的运动，例如：衣服、国旗、有弹性的皮肤，或者是会随风飘动的毛发等等。 抠像，属于后期特效部分，抠像就是抠素材，去除实拍素材中的多余部分。例如：我们在看电影时经常看到很壮观的场景，有一个人站在山上，在远处火山爆发，火光冲天，实际上拍的时候一般找不到这种景观，这就需要做后期处理。我们经常在电影花絮中看到，演员站在以蓝色或绿色布为背景的前面进行拍摄，
龙卷风的危害
龙卷风的危害 能将一艘客轮打翻的龙卷风，相信大家也都知道它的厉害。可能我们对台风比较熟悉，感觉龙卷风其实和我们生活的城市有点距离。其实我国大部分城市都有龙卷风的踪迹，且多集中在东半部地区，以华东的江苏、上海、安徽、浙江及山东、湖北、广东省等相对较多。 龙卷风的时间短，只有数分钟，但这几分钟内，被风卷过的地方无一幸免，常将大树拔起、车辆掀翻、建筑物摧毁，有时把人吸走，其危害十分严重。 据资料显示，1966年3月3 日，苏北盐城、射阳、大丰县出现特大龙卷风，影响范围宽约1-2公里，长约30余公里，各地受影响时间仅2-3分钟，但风力极猛，摧毁力极大。造成87人死亡，毁坏房屋3万多间，其中倒塌1万余间。盐城磷肥厂有一个直径2.7米、长9米、重6.5吨的大容器从新洋河北岸吹到南岸。 龙卷风的成因 龙卷风来自雷暴、超级单体、飑和飓风，一般认为龙卷风在冷空气穿过热气层迫使暖空气急速上升时产生。龙卷风通常在中气旋的末端出现，其气流超过480千米每小时。 说到龙卷风，可能你会想到美国。美国处在中纬度，四春夏季节经常受到副热带高压控制，连秋冬季节龙卷风也不停歇，为美国子民心疼一次。下面一起了解龙卷风形成的四个阶段。 1、大气的不稳定性产生强烈的上升气流，由于急流中的最大过境气流的影响，它被进一步加强。 2、由于与在垂直方向上速度和方向均有切变的风相互作用，上升气流在对流层的中部开始旋转，形成中尺度气旋。 3、随着中尺度气旋向地面发展和向上伸展，它本身变细并增强。同时，一个小面积的增强辅合，即初生的龙卷在气旋内部形成，产生气旋的同样过程，形成龙卷核心。 4、龙卷核心中的旋转与气旋中的不同，它的强度足以使龙卷一直伸展到地面。当发展的涡旋到达地面高度时，地面气压急剧下降，地面风速急剧上升，形成龙卷。 遇龙卷风如何自救
龙卷风教案
龙卷风教案 教学目标： 使学生了解龙卷风的形成原理及龙卷风的危害。 教学过程: 一: 器材组成： 实木底座及架、亚克力圆筒、塑料花瓣、电源线 二器材简介： 展品下部的台内有一超声加湿水蒸汽发生装置，下部的台面上有沿着机玻璃圆柱圆周分布的切向进风口，顶板中央装有一排气扇。当排气扇将蒸汽抽成柱状的同时，切向进风又使蒸汽柱形成空气涡漩，类似于自然界发生的龙卷风旋涡。水蒸汽发生装置喷出的小水珠是为了让气流能被看见。 三龙卷风介绍： 龙卷风是一种威力十分强大的旋风，它的范围较小，风速较快，达每秒100多米，甚至超过每秒200米，对人、畜、树木、房屋等都有很大的破坏力。本展品模拟龙卷风的形成过程，上升气流产生旋转涡流，搅动物体运动。 四龙卷风的形成原理： 龙卷风的形成可以分为四个阶段： （1）大气的不稳定性产生强烈的上升气流，由于急流中的最大过境气流的影响，它被进一步加强。 （2）由于与在垂直方向上速度和方向均有切变的风相互作用，上升气流在对流层的中部开始旋转，形成中尺度气旋。 （3）随着中尺度气旋向地面发展和向上伸展，它本身变细并增强。同时，一个小面积的增强辅合，即初生的龙卷在气旋内部形成，产生气旋的同样过程，形成龙卷核心。 （4）龙卷核心中的旋转与气旋中的不同，它的强度足以使龙卷一直伸展到地面。当发展的涡旋到达地面高度时，地面气压急剧下降，地面风速急剧上升，形成龙卷。 五龙卷风的危害 1995年在美国俄克拉何马州阿得莫尔市发生的一场陆龙卷,诸如屋顶之类的重物被吹出几十英里之远。大多数碎片落在陆龙卷通道的左侧，按重量不等常常有很明确的降落地带。较轻的碎片可能会飞到300多千米外才落地。 龙卷的袭击突然而猛烈，产生的风是地面上最强的。在美国，龙卷风每年造成的死亡人数仅次于雷电。它对建筑的破坏也相当严重，经常是毁灭性的
【Tommy特效教程】龙卷风的制作方案
原创作品，请尊重作者劳动。转载请以超链接形式说明出处： 【游戏特效Tommy原创教程】游戏中自然现象效果制作——龙卷风 ====================================================================== ==== 这一系列教程，将由浅入深地讲讲常见自然现象类的特效“风，火，水，电，烟。。。”等效果的制作。自然现象特效制作流程相对简单，但对美术感觉的要求却很高！因为这些是常见的效果，你必须做得像，如果不像大家一眼就看得出来！游戏中的特效，又不能支持像流体效果之类的高端CG特效技术，我们应该学会用简单的特效元素，做出合理的运动规律，从而让效果更有说服力！ ====================================================================== ==== 老规矩，先看图找规律： 龙卷风是在极不稳定天气下由空气强烈对流运动而产生的一种伴随着高速旋转的漏斗状云柱的强风涡旋， 其中心附近风速可达100m/s～200m/s，最大300m/s，比台风（产生于海上）近中心最大风速大好几倍。其破坏性极强。 弯弯的扭动的。（下图）
人造龙卷风，德国产的。（下图） 俯瞰龙卷风。（下图）
画出来的龙卷风，能够找到一点灵感。（下图） 游戏里的龙卷风，估计这个要绑定骨骼做动画了。（下图）
且不说“龙吸水”或者“龙吸火”那些罕见的龙卷风现象，普通的龙卷风Tommy也没有亲眼见过， 都是在电视或者网络视频里面才有机会目睹它。反复多次观察后，我们总结规律如下： 1、旋转运动，有一根或者多根主轴。 2、主轴的形态多变，常常缓慢的扭动。 3、龙卷风常常夹杂各种烟尘和杂物，一起运动。 4、破坏力惊人，房屋树木，无坚不摧。 ===================== 教程开始： 呵呵，废话过后我们进入这节的例子：制作一个“龙卷风”攻击技能。 这里拿之前一个女性角色风属性攻击技能做范例，讲讲它的制作流程。 先放上里面比较重要的两张贴图，有需要的拿走：
幼儿园小班教案《龙卷风》含反思
教学资料参考范本 幼儿园小班教案《龙卷风》含反思 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
小班教案《龙卷风》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿用偏灰暗的色彩在玻璃板上大胆涂抹和印制，表现自己对龙卷风的感受，观察、欣赏龙卷风的外形以及龙卷风来临时天空色彩的变化，愿意用语言和动作积极表达，能与同伴共享操作材料，用过的材料知道放回原处，快来看看幼儿园小班《龙卷风》含反思教案吧。 活动目标： 1、观察、欣赏龙卷风的外形以及龙卷风来临时天空色彩的变化，愿意用语言和动作积极表达。 2、用偏灰暗的色彩在玻璃板上大胆涂抹和印制，表现自己对龙卷风的感受。 3、能与同伴共享操作材料，用过的材料知道放回原处。 4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 5、培养幼儿初步的创造能力。 活动准备： 1、幼儿了解龙卷风。 2、课件：各种龙卷风的图片。 3、水粉笔，颜料(以黑白为主，少许其他颜料，放入小盒中)，小勺，抹布，玻璃板，宣纸(大于玻璃板，数量多于幼儿人数)。 活动过程： 1、欣赏龙卷风的图片，引导幼儿表达自己的感受。 (1)教师：看到这幅图你有什么感觉?你知道这里发生了什么事?你见到的龙卷风是什么样子的?像什么?
(2)教师：龙卷风来临时，天空的色彩会有什么变化?看到龙卷风，你的心情是怎样的? 2、通过讨论，进一步学习玻璃版画的操作方法。 (l)出示玻璃板及操作材料，引导幼儿分析前几次操作中的问题。 教师：还记得怎样在玻璃板上作厕吗?上次制作玻璃版画的时候遇到了什么问题?颜料少了怎么办?(再加一些)印的时候要注意什么?(轻轻地抹一抹宣纸，使宣纸和玻璃板完全贴合) (2)讨论龙卷风的表现方法。 教师：怎么表现可怕的龙卷风呢? (用螺旋线、波浪线表现)选择什么样的色彩比较合适呢?灰灰的颜色是怎么调出来的? 3、幼儿创作，教师巡回指导。 (1)鼓励幼儿在玻璃板上大胆用偏灰暗的水粉颜料涂画。 (2)引导幼儿观察色彩的浓淡、深浅变化，体验丰富的视觉感受。 4、展示评价幼儿的玻璃版画作品，引导幼儿相互欣赏和表达。 教师：你画的龙卷风是什么样的?用了哪些颜色?你在制作玻璃版画的时候遇到了什么问题? 活动建议： ☆区角活动①科学区：与幼儿一起收集、交流有关龙卷风的知识经验。②美术区：继续为幼儿提供操作材料，引导幼儿运用水粉笔表现天空的变化。 ☆家园共育请家长为幼儿讲述有关龙卷风的故事。 【活动反思】 通过本次活动的欣赏和创作过程，幼儿不仅对天空的变化有了进一步地认识，了解天空的变化有时候是很可怕的，而且在创作玻璃版
龙卷风的阅读答案
篇一：龙卷风的阅读答案 篇二：龙卷风的阅读答案 龙卷风的秘密 宣金祥 11．选文主要介绍了龙卷风的哪些秘密？（3分） 12．根据选文第一段内容，在下面横线上填补合适文字，归纳龙卷风的形成过程。（每空不超过10个字）（2分） 不稳定气团→上下温度悬殊→→形成小漩涡→→龙卷风 13．选文中画线句子使用了哪些说明方法？有什么作用？（4分） 15．中国不少地区夏季经常遭遇龙卷风袭击，请你就龙卷风的预防和应对向公众提出一些合理化建议。（至少两点）（2分） 11.（2分）龙卷风的成因、危害和种类 13．举例子和列数字（2分）具体说明龙卷风威力之大、破坏性之强。（2分） 14．不能删。（1分）“一般”说明龙卷风的类型通常情况如此，不排除特殊性，（1分）删去则过于绝对化，（1分）体现了说明文语言的准确性。（1分） 15．示例：（1）注意收听、收看当地气象部门发布的天气预报及预警信息（2）在家时，务必远离门、窗和房屋的外围墙壁，躲到与龙卷风方向相反的墙壁或小房间内抱头蹲下（3）在野外要远离龙卷风的路径范围，遭遇龙卷风时可以扑倒在地，要远离大树，以免被砸伤（4）寻找与龙卷风来向相反的方向躲避。（答出两点即可） 篇三：龙卷风的阅读答案 小编寄语：在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编为大家精心整理了《龙卷风》阅读答案，供大家参考，希望对大家能有所帮助。 ①盛夏季节，在天气预报里经常可以听到这样的话：台风中心的风力在十二级以上。似乎这十二级就是风力之最了。自然界中还有比这更大的风吗?有，这就是龙卷风。 ②龙卷风俗称龙吸水，这也许是它漏斗状云柱的外形很像神话中的龙从天而降，把水吸到空中而得名的吧。实际上，它是从雷雨底伸向地面或水面的一种范围很小而风力极大的强风旋涡。 ④龙卷风涉及的范畴范围很小。1972年美国南卡罗莱纳州的一次龙卷风，在它经过的15平方米的范围内，大树被连根拔起，而靠近这股大风的地方则安然无恙。 ⑤龙卷风虽然破坏性极大，令人可怕，然而龙卷风也是可事先预报的，气象雷达就是监测龙卷风的一种很好的工具。我们坚信不久的将来，人类不仅能监测预报龙卷风，而且还能利用龙卷风巨大的风造福人类。 阅读题：
龙卷风的工作原理及使用方法
龙卷风的工作原理及使用方法: 龙卷风是通过空气学原理产生高压吹尘,喷液于一体,用于汽车内饰真皮,丝绒,橡胶,塑料,家具和毛毯,缝隙,方向盘,仪表台等,一喷一擦即可,清洗时形象更好,更专业. 工作原则-------清洗要本着自上而下,自中而边,先乳化,后清洗. 1:操作方法 龙卷风清洗枪必须配合内饰清洗才能发挥最大限度的威力; 1.清洁车内物体时最好先关闭出液阀,将被清洁物吹一遍; 2.打开出液阀将稀释好的清洁液均匀的喷洒在被清洗物体上乳化10-15秒; 3.将枪口与清洁物的距离保持15MM-30MM来回移动清洗,如污渍太强,可用魔力擦海绵清洗,效果更佳; 4.用水分较少的干净毛巾吸收残留污垢及多余液体; 5.关闭出液阀吹干清洁物. 2:注意事项 空气压缩机的容积60升以上最好,输气管要用6.5*10MM管.最佳工作状态下的空气压力应保持在6-8kgf/cm2平方米之间; 1.工作时压力不能超过10kgf/cm2 ,以免损伤清洁枪; 2.使用前要测试是否对清洁物有损坏,特别太旧的车辆; 3.使用专用清洗液,以免损坏清洁枪零部件; 4.禁止对着人吹风; 5.施工完成后将清洁枪清理干净放在干燥通风处.
发动机做为汽车动力的主要输出系统，必须保持它外部的清洁，这样不只美观，更重要的是还能保障它的正常运行。由于汽车行驶环境复杂，发动机要不断向外散热，而引擎室的密封问题始终没有得到根本的解决，致使汽车在行驶过程中卷起的风沙尘土从引擎室下部钻入，飞落于发动机表面，加之引擎长时间在高温下工作，有时还有漏油等现象发生，如果长时间不对发动机外部进行清洁护理，就会使发动机表面形成厚厚的油泥性腐蚀物，时间一长，这些腐蚀物将渗透于发动机表面各部件，造成金属部件生锈、塑料部件老化、变形等
可怕的龙卷风作文【高中高二800字】
可怕的龙卷风 小编导语：龙卷风，大家可能都听说过，但是大家对龙卷风熟悉吗？小编为同学们介绍一下龙卷风，并告诉同学们关于龙卷风的躲避方法。更多关于龙卷风作文尽在百度攻略。 龙卷风是一种涡旋：空气绕龙卷的轴快速旋转，受龙卷中心气压极度减小的吸引，近地面几十米厚的一薄层空气内，气流被从四面八方吸入涡旋的底部。并随即变为绕轴心向上的涡流，龙卷中的风总是气旋性的，其中心的气压可以比周围气压低百分之十。 龙卷风的威力很强，危害性也很大。1995年在美国俄克拉何马州阿得莫尔市发生的一场陆地龙卷风，好像屋顶之类的重物被吹出几十英里之远。大多数碎片落在陆地龙卷风通道的左侧，按重量不等常常有很明确的降落地带。较轻的碎片可能会飞到300多千米外才落地。龙卷的袭击突然而猛烈，产生的风是地面上最强的。在美国，龙卷风每年造成的死亡人数仅次于雷电。它对建筑的破坏也相当严重，经常是毁灭性的。在强烈龙卷风的袭击下，房子屋顶会像滑翔般飞起来。一旦屋顶被卷走后，房子的其他部分也会跟着崩解。因此，建筑房屋时，如果能加强房顶的稳固性，将有助于防止龙卷风过境时造成巨大损失。
当我们遇到龙卷风来临的时候，我们应该采取下列方法躲避龙卷风的攻击：一、当龙卷风来临的时候，我们如果在家里，就应该立刻跑到楼下的楼梯躲避龙卷风。二、美国是龙卷风最多的地方，多数在14：00―20：00，在这个时间段最好不要去美国旅游。三、龙卷风来临的时候在驾驶自行车应该立刻丢弃所有物品，进入地铁占等较低的地方。四、身处荒野遇见龙卷风应该找坚固的岩洞，找不到的话，应该在大桥下躲避龙卷风。在山坡上应该找一快相对来说比较大的岩石躲避龙卷风。龙卷风在哪一边，就应该在岩石的相反方向躲避；当龙卷风过了岩石的时候，应该立刻调换位置，在相反的方向躲避。 好了，现在你应该对龙卷风有进一步的认识吧！当你真的遇到龙卷风的时候，就应该采取以上的方法来躲避啦！
[龙卷风原文]《龙卷风》阅读原文
[龙卷风原文]《龙卷风》阅读原文 《龙卷风》阅读原文①盛夏季节，在天气预报里经常可以听到这样的话：“台风中心的风力在十二级以上。”似乎这十二级就是风力之“最”了。自然界中还有比这更大的风吗?有，这就是龙卷风。 ②龙卷风俗称“龙吸水”，这也许是它漏斗状云柱的外形很像神话中的“龙”从天而降，把水吸到空中而得名的吧。实际上，它是从雷雨底伸向地面或水面的一种范围很小而风力极大的强风旋涡。 ③龙卷风的风力极大。在龙卷风中心附近，水平风速每秒可达100米以上，极端情况下可达300米。十二级台风的风速相当于每秒30米，要和龙卷风相比，自然就大为逊色了。如此罕见的巨大的风，造成的破坏是非常惊人的。当它触及地面时，可以把人畜开玩笑似地卷到天空再扔下来，它可以“倒拔垂柳”，摧毁建筑物，甚至可以把坚固的高楼大厦拦腰斩断。1956年9月24日，上海曾出现过一次龙卷风，它竟然把一个三四层楼高的100吨的储油罐举到15米的高空，然后把它甩到100米远的地方。1925年，美国曾出现过一次强大的龙卷风，造成2000多人的死亡。为什么龙卷风的风力这么大?主要是龙卷风内的空气大量逸散，使龙卷风中心的空气十分稀薄，气压很低，与外围空气的气压差特别大。(a)台风中心的空气与它外围的空气平均每100公里气压差为
20毫巴(压强单位)，而龙卷风中心与它的外围空气只相差20米，气压差就达20毫巴。(b)难怪龙卷风的风力要比台风大好多倍。 ④龙卷风涉及的范畴范围很小。1972年美国南卡罗莱纳州的一次龙卷风，在它经过的15平方米的范围内，大树被连根拔起，而靠近这股大风的地方则安然无恙。 ⑤龙卷风虽然破坏性极大，令人可怕，然而龙卷风也是可事先预报的，气象雷达就是监测龙卷风的一种很好的工具。我们坚信不久的将来，人类不仅能监测预报龙卷风，而且还能利用龙卷风巨大的风造福人类。 《龙卷风》阅读题目1、文章写龙卷风，先从写台风落笔，这样写有何作用? 2、文章第③段可分两层，请在文中用“//”标明，并将每层大意写在下面 3、“气压梯度越大，风力也就越大”是从文章第③段中抽出来的，请将它还原到原位，它应在文中(a)(b)两外中的( )处。 4、阅读全文，指出文章是从哪几方面来介绍龙卷风的。 (1)形状(2)____________ (3)___________ (4) ____________ 5、作比较是本文主要说明方法之一。作者通过将台风与龙卷风的快慢，空气的大小作比较，说明龙卷风风力强劲的原因。 《龙卷风》阅读答案1、托，突出龙卷风风力大 2、造成2000多人的伤亡第一层：龙卷风风力大，破坏性大第二层：龙卷风风力大的原因 3、b
遇到龙卷风如何避免危险
龙卷风的形成 龙卷风多发生在高温高湿的不稳定气团中。那里空气扰动得非常厉害，上下温度差相当悬殊。当地面上的温度约为30℃时，到8000米的高空时温度已降至-30℃。这种温度差使冷空气急剧下降，热空气迅速上升，上下层空气对流速度过快，从而形成许多小旋涡。当这些小旋涡逐渐扩大，再加上激烈的震荡，就容易形成大旋涡，成为袭击地面或海洋的风害。 龙卷风是云层中雷暴的产物。具体的说，龙卷风就是雷暴巨大能量中的一小部分在很小的区域内集中释放的一种形式。龙卷风的形成可以分为四个阶段： （1）大气的不稳定性产生强烈的上升气流，由于急流中的最大过境气流的影响，它被进一步加强。 （2）由于与在垂直方向上速度和方向均有切变的风相互作用，上升气流在对流层的中部开始旋转，形成中尺度气旋。 （3）随着中尺度气旋向地面发展和向上伸展，它本身变细并增强。同时，一个小面积的增强辅合，即初生的龙卷在气旋内部形成，产生气旋的同样过程，形成龙卷核心。 （4）龙卷核心中的旋转与气旋中的不同，它的强度足以使龙卷一直伸展到地面。当发展的涡旋到达地面高度时，地面气压急剧下降，地面风速急剧上升，形成龙卷。 龙卷风常发生于夏季的雷雨天气时，尤以下午至傍晚最为多见。袭击范围小，龙卷风的直径一般在十几米到数百米之间。龙卷风
的生存时间一般只有几分钟，最长也不超过数小时。风力特别大，在中心附近的风速可达100-200米/秒。破坏力极强，龙卷风经过的地方，常会发生拔起大树、掀翻车辆、摧毁建筑物等现象，有时把人吸走，危害十分严重。 遇到龙卷风很危险，一定要积极想办法躲避，切莫惊慌失措。 1.在野外遭遇龙卷风时，记住要快跑，但不要乱跑。应以最快的速度朝与龙卷风前进路线垂直的方向逃离。来不及逃离的，要迅速找一个低洼地趴下。正确的姿势是: 脸朝下，闭上嘴巴和眼睛，用双手、双臂保护住头部。 2.遇到龙卷风时，一定要远离大树、电线杆、简易房等，以免被砸、被压或触电。 3.在电线杆或房屋已倒塌的紧急情况下，要尽可能切断电源，以防触电或引起火灾。> 4.躲避龙卷风最安全的地方是混凝土建筑的地下室或半地下室，简易住房很不安全。注意：千万不要待在楼顶上。 5.如果人在室内，要避开窗户、门和房子的外墙，躲到与龙卷风方向相反的小房间内抱头蹲下。同时，用厚实的床垫或毯子罩在身上，以防被掉落的东西砸伤。 6.在公共场所，应向指定地点疏散。最好的掩蔽场所是低洼的地方。
幼儿园中班教案《龙卷风》含反思
活动目标： 1. 认识龙卷风及其危险性，知道龙卷风的基本等级划分。 2. 学习当龙卷风发生时，应该怎么办。 3. 能够用自己的方式大胆地表达自己对龙卷风的看法。 4. 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5. 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备： 1. 视频《龙卷风的由来》,和风的声音 2. 关于龙卷风各种图片的PPT 3. 画图纸和彩笔 4. 幼儿的阶段发展和生活经验 活动过程： 1.通过谈话，激起幼儿表达情感的兴趣，导入主题 教师：小朋友，今天呢，老师要介绍一位宝宝给大家认识，但是，这位宝宝很淘气，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁？（播放风的声音）这风破坏性很强，看看图片，你们都发现了什么？2. 教师播放PPT图片，让幼儿仔细观察。 教师：有天，台风宝宝问老师他是哪来的？老师也不知道就请来了燕博士来帮忙，让我们一起来看看燕博士是怎么说的？ 3.组织幼儿观看视频（龙卷风的由来）
4.组织幼儿学习龙卷风的等级划分及其危害。 （播放PPT图片，帮助幼儿认识龙卷风的等级划分） 教师：小朋友，风也有大小的区别，那我们怎么区别它们呢？ （播放PPT图片，让幼儿认识到龙卷风的危害） 教师小结：龙卷风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾害，有时还会造成雹灾。 5.引导幼儿思考与讨论，学会交流分享 教师：告诉老师当你们遇到龙卷风的时候在哪里？心里是什么感觉？那小朋友们知道么？当龙卷风来的时候，该怎么办？应该躲在哪里？ 6.进行龙卷风来了预习演练 教师：现在假设龙卷风来了，我们应该躲在哪里才是最安全的？（引导幼儿找到安全的地方躲起来） 7.教师小结： （1）发生龙卷风时，躲在家里不要出门。 （3）准备充足的水、手电和食品，关好门窗。 （4）尽量躲在房间的墙角，不要到处走动，和爸爸妈妈在一起。（5）发生龙卷风不要害怕，要想想如何保护自己，逃生，自救 活动延伸： 1. 在区角增设其它气象灾害，引导幼儿探索不同的气象灾害。 2. 指导能力强的幼儿进行按图标设计并进行作品展示。
我国危害最大的三种自然灾害是
我国危害最大的三种自然灾害 我国危害最大的三种自然灾害：洪涝、干旱、地震 洪涝：指因大雨、暴雨或持续降雨使低洼地区淹没、渍水的现象。雨涝主要危害农作物生长，造成作物减产或绝收，破坏农业生产以及其他产业的正常发展。其影响是综合的，还会危及人的生命财产安全，影响国家的长治久安等。 成因：洪涝灾害具有双重属性，既有自然属性，又有社会经济属性。它的形成必须具备两方面条件。 自然条件 气候异常，降水集中、量大:中国降水的年际变化和季节变化大，一般年份雨季集中在七、八两个月，中国是世界上多暴雨的国家之一，这是产生洪涝灾害的主要原因。洪水是形成洪水灾害的直接原因。只有当洪水自然变异强度达到一定标准，才可能出现灾害。主要影响因素有地理位置、气候条件和地形地势。 折叠社会经济条件 只有当洪水发生在有人类活动的地方才能成灾。受洪水威胁最大的地区往往是江河中下游地区，而中下游地区因其水源丰富、土地平坦又常常是经济发达地区。 折叠城市洪灾形成的原因 一到夏天，很多城市发生严重的洪涝灾害，原因有以下几点:
1:夏季雨水多。 2:城市雨水比农村多。城市的"雨岛效应"(城市温度高，上升气流多，雨水多)，城区的年降雨量比农村地区高5%到10%。 3:城市地表覆盖多是隔水层，不透水。雨水多了后排不掉。 4:虽然有下水道，但是"国外的下水道可以跑汽车"(不信，去看美国大片)，我们的下水道只能藏老鼠。地上21世纪，地下上世纪50年代。城市规划建设重地上，重看得到的，重面子，轻地下，轻基础，轻底子。 5:城市地势低，外来洪水容易入侵。城市往往建设在地势地平的地方，导致外来水量多，自然排水不易。 6:城市预防及应对灾害能力不足，机械排水能力不足。 分类 折叠概述 洪涝可分为河流洪水.湖泊湖泊洪水和风暴洪水等。其中河流洪水依照成因不同，又可分为以下几种类型:暴雨洪水、山洪、融雪洪水、冰凌洪水和溃坝洪水。影响最大、最常见的洪涝是河流洪水，尤其是流域内长时间暴雨造成河流水位居高不下而引发堤坝决口，对地区发展损害最大，甚至会造成大量人口死亡。
(完整word版)龙卷风教案
22 龙卷风 知识与技能目标： 1、正确认读本课8个要求会认的生字，把握10个要求会写的生字。了解“谈虎色变、特异、面目全非”等词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、引导学生体会文章中运用的列数字、举例子、作比较等说明方法。 过程与方法目标： 1、继续进行自主识字，提高学生随文解词的能力，同时提高学生的阅读能力。 2、体会文中运用多种说明方法来介绍龙卷风。 3、通过语言文字想象画面，继续培养学生的想象能力。 4、根据对文章的理解尝试用自己的话复述，培养学生的口语表达能力。 情感态度与价值观目标： 理解课文内容，了解自然现象对人类生存的利与弊，培养学生探索自然科学的爱好。 教学策略与方法： 读中感悟、想象，并体会其中的说明方法。 教学预备： 搜集有关龙卷风的资料 教学课时： 2课时 教学过程： 第一课时 一、板书揭题，激趣导入 师：钱塘江大潮神奇吗？是谁给我们创造了这样的奇观？大自然中还有许多自然现象在陪伴着我们的生活，影响着我们的生活。 板书：风 学生齐读 师：你喜欢“风”吗？ 生畅谈。 师：是呀，许多自然现象有利也有弊。风有千姿百态，自然也有万种风情，今天我们就要见识一种极有特点的风。 板书：龙卷，生齐读课题。 师：有同学亲身经历过这种风吗？老师也没有。从名字上看，你感觉这是一种怎样的风？ 生畅谈。 师：那龙卷风和我们想象的一样吗？还是让我们赶紧走进课文去看一看吧！ 二、自读课文，纠正字音，整体感知课文内容。 1．读准字音，自主识字。
袭来（xílái）掷去（zhìqù）摧毁（cuīhuǐ）肆虐（sìnuè） 恐怖（kǒnɡbù）记录（jìlù）嗡嗡（wēnɡwēnɡ） 2．思考问题： （1）课文向我们介绍了哪些内容？ （2）你对哪部分内容最感兴趣？为什么？ （3）记下你不懂的问题。 三、自学课文。 1．读课文交流。 ①课文向我们介绍了哪些内容？ （龙卷风分陆龙卷和海龙卷、陆龙卷来临时的描写、海龙卷来临时的描写、激发学生解开龙卷风的不解之谜。） ②你对哪部分内容最感兴趣？为什么？ 引导学生理解龙卷风是怎么形成的？ 2．进行朗读课文的训练，引导学生去理解。 3．质疑。 把读文时不懂的地方提出来。师生梳理归纳后小组交流。全班评议。 ①陆龙卷和海龙卷异同？ ②它给人们带来哪些危害？ （结合文章内容，引导学生弄清。） 4．读了本篇课文，你在写作上有哪些收获？结合具体内容谈一谈。 要想写好作文，必须要细致观察。 如对龙卷风来临时情景的描写，作者写得活灵活现，抓住了它的动作，使读者有身临其境的感觉。 四、课后延伸： 同学们，回家以后找一找关于龙卷风的一些资料。我们下节课一起交流一下 第二课时 一、回忆引入新课 师：同学们，上节课我们初读了22《龙卷风》。你对龙卷风有哪些了解？ 生：我知道龙卷风分陆龙卷和海龙卷。（教师相机板书） 生：我知道龙卷风多发地是美国。…… 师：今天我们就再次走进这课去感受一下龙卷风那狂暴威猛的气势和那奇特的形态。 二、品读课文，学习写作方法 （一）、学习陆龙卷部分 师：看来大家上节课学得真不错，那么这节课我们就继续走近龙卷风。首先我们来读读描写陆龙卷的这部分，看看你对哪些词、句的感受特别深，注意把自己的感受标注在旁边，然后再读一读，看看你能不能把自己的感受读出来。 学生读书，边读边勾画、朗读，教师巡视指导，发现问题。 汇报交流 预设：（根据学生的汇报交流，教师相机指导朗读，让学生通过反复的
《可怕的龙卷风》教学设计
《可怕的龙卷风》教学设计 一、学习目标 1、知识与技能 （1）了解龙卷风的危害； （2）知道龙卷风来时如何躲避。 2、过程与方法 （3）通过集体学习、集体演练了解龙卷风的危害和逃生技能。 3、情感态度价值观 （4）通过学生集体活动，懂得互帮互助的高尚品质，懂得生命的重要性。 二、学习过程 1、新课导入 首先以江苏的一则关于龙卷风的新闻，引入龙卷风的话题 [新闻内容]：据江苏省民政厅报告，2016年6月23日15时前后，江苏省盐城市阜宁、射阳等地出现强雷电、短时强降雨、冰雹、雷雨大风等强对流天气，局地遭龙卷风袭击。据初步统计，截至发稿时强对流天气造成因灾死亡78人，因灾受伤约500人，其中重伤近200人，受灾地区房屋倒损数量较多，电力通信设施被破坏，部分地区电力中断，通信基站无信号。具体损失正在进一步核实当中。 据观测，阜宁板湖镇极大风速达到22.1米/秒，阜宁新沟镇出现了34.6米/秒（12级）的瞬时级大风。民间气象组织“中国气象爱好者”表示，初步判断龙卷风等级为EF-3级，最大风力17级以上 接着查阅百度资料，给学生分析龙卷风的成因 龙卷风形成的过程：地面上的水吸热变成水蒸气，上升到天空蒸汽层上层，由于蒸汽层上层温度低，水蒸气体积缩小比重增大，蒸汽下降，由于蒸汽层下面温度高，下降过程中吸热，再度上升遇冷，再下降，如此反复气体分子逐渐缩小，最后集中在蒸汽层底层，在底层形成低温区，水蒸气向低温区集中，这就形成云。云团逐渐变大，云内部上下云团上下温差越来越小，水蒸气分子升降幅度越来越大，云内部上下对流越来越激烈，云团下面上升的水蒸气直向上升，水蒸气分子在上升过程中受冷体积缩小越来越小，呈漏斗状。上升的水蒸气分子受冷体积不断缩小，云下气体分子不断补充空间便产生了大风，由于水蒸气受冷体积缩小时，周围补充空间的气体来时不均匀便形成龙卷风。