游学感悟

游学感悟

上周学校组织了研学旅行，全班同学一起去长春参观了吉林省科技文化中心综合馆。长春中国光学科学技术馆、吉林省博物馆、吉林省科技馆都在场馆内。这次的校外集体活动不仅令大家非常愉快，也是有价值的。

文化中心坐落于长春净月经济开发区，定位是“三大中心”，即服务全省、辐射东北的科技。刚走进馆内，我就为它独具一格的设计风格所惊艳，文化中心的设计采用原汁原味的德式风格，三座白色的建筑体由方形的中央大相连，整体呈品字形排列。

上午我们主要去参观科技馆，而下午是光学馆和博物馆。跟着班级队伍来到科技馆，开始自由参观后，我们都被科技馆的趣味迷住了。展厅主题是科技与梦想，分为四个不同的部分。这里有许多参与、体验、互动性的展品，不仅让我们了解到相关的知识，还在学习中收获快乐。让我最感兴趣的是力学方面的展品，一个个有趣的实验、只在网上见到过的装置，像是“钉子床”、还有平时就被大家熟知的知识以更加生动的方式呈现在眼前。除此之外，还能看到许多现代化的设备，如4D影院，多功能厅等等，都丰富了我们的视野。

长春中国光学科学技术馆是我国唯一的国家级光学专题科技馆，具有光学科技成果展示、光学知识普及教育、光学科技发展研讨及国际光学合作交流等多项功能。馆内设置奇妙之光、光的探索、光的时代、光彩世界、千年光辉、神州光华、光的未来七个主展厅，一个特别展厅和一个临时展厅。馆内通过科学性、知识性、趣味性相结合的

展览内容和参与互动的形式，向观众展现绚丽的光学现象、揭示由浅入深的光学原理及广泛的光学技术应用。许多可以动手尝试的展品，让我们对光学产生了极大兴趣。也让平时难以理解的或者冷门光学知识，简单易懂而且生动的展现出来。

吉林省博物馆作为历史和文化中心有着60多年的历史，全面展示和弘扬吉林地域文化、历史文化和民间艺术文化。馆内有超过12万件文物和藏品，从古代到现代不等。馆内数不胜数的美丽珍宝，给我留下深刻的印象。

综合馆之行不仅给了我们欣赏历史宝藏和体验现代科技的机会，而且使我们懂得文化传承和科学进步的重要性。游学旅行既有游览的快乐，同时也让同学们收获了在校内从没接触过的知识，让我受益匪浅。

学生游学感想

游在旅途学在人生 深圳龙岗高级中学·谢依璐微风拂过发稍，恍然中惊觉，我到了浪漫田园。——题记 走出舱门的那一刻，我混沌的脑袋再一次确信我找到了。因为那清爽中带着冷列的空气，因为那不再是中文的指示牌，因为那黄头发蓝眼睛，我来到了一个开放又保守，高压又自负的国度——英国。 掠影·Canterbury 当印度诗人泰戈尔面对连绵山峦时，他发出感叹: “花瓣似的山峰在饮着阳光，这山岂不像一朵花儿吗?”当我身处在那叫Canterbury 的大学城中，我不禁也想: 原来蓝天与大地是鸟的天堂，而在精致低矮的红砖屋舍与油绿上铺满金黄的草坪之间是生活的天堂。我把一个个脚印留在Canterbury 的石板小路上，我经历在住宅的静谧与商业街的个性之间，不断遭遇惊喜。如此掠影，收不尽的英国风情，淘不尽的帝国历史，那首相府邸唐宁街十号里是否还有沃尔波尔的气息呢? 初探·英国校园 每一天都是新的一天，每一天都是剩余生命的第一天，所以都是意想不到的。这是我坐在校车上望着窗外的晨景想到的。早晨的空气异常舒服，沁人心脾，那闻着的，看着的，听着的，无一不在提醒着我，我置身于英国的花园里! 走在斑驳的石板路上，再以古罗马城墙为点缀，给英国添了一分典雅与神秘。谁知道，在那久远的年代，有谁在此，做了些什! 因此，每个国家，每个地区，都以历史作为炫耀的资本。的确，这恰是底蕴的模版，而这恰是深圳所缺乏的…… 体验·英国课堂 英国的课堂是活泼的，多彩的。胖胖的peter 各种肢体语言给我们做词语解释，严肃的Jack 与我们讨论家庭惩罚小孩的手段与死刑的问题，帅帅的Mazhar 总爱抱着教材问我们各类的common sense，还有口头禅是“Rock & Roll’的Simon 总在放音乐的一开始时就耸耸鼻子，“ Oh， American English !”我想，对于高三毕业的我来说，这不是课堂，而是令人难忘的聚会! 向往·伦敦

游学感悟

游学感悟 上周学校组织了研学旅行，全班同学一起去长春参观了吉林省科技文化中心综合馆。长春中国光学科学技术馆、吉林省博物馆、吉林省科技馆都在场馆内。这次的校外集体活动不仅令大家非常愉快，也是有价值的。 文化中心坐落于长春净月经济开发区，定位是“三大中心”，即服务全省、辐射东北的科技。刚走进馆内，我就为它独具一格的设计风格所惊艳，文化中心的设计采用原汁原味的德式风格，三座白色的建筑体由方形的中央大相连，整体呈品字形排列。 上午我们主要去参观科技馆，而下午是光学馆和博物馆。跟着班级队伍来到科技馆，开始自由参观后，我们都被科技馆的趣味迷住了。展厅主题是科技与梦想，分为四个不同的部分。这里有许多参与、体验、互动性的展品，不仅让我们了解到相关的知识，还在学习中收获快乐。让我最感兴趣的是力学方面的展品，一个个有趣的实验、只在网上见到过的装置，像是“钉子床”、还有平时就被大家熟知的知识以更加生动的方式呈现在眼前。除此之外，还能看到许多现代化的设备，如4D影院，多功能厅等等，都丰富了我们的视野。 长春中国光学科学技术馆是我国唯一的国家级光学专题科技馆，具有光学科技成果展示、光学知识普及教育、光学科技发展研讨及国际光学合作交流等多项功能。馆内设置奇妙之光、光的探索、光的时代、光彩世界、千年光辉、神州光华、光的未来七个主展厅，一个特别展厅和一个临时展厅。馆内通过科学性、知识性、趣味性相结合的

展览内容和参与互动的形式，向观众展现绚丽的光学现象、揭示由浅入深的光学原理及广泛的光学技术应用。许多可以动手尝试的展品，让我们对光学产生了极大兴趣。也让平时难以理解的或者冷门光学知识，简单易懂而且生动的展现出来。 吉林省博物馆作为历史和文化中心有着60多年的历史，全面展示和弘扬吉林地域文化、历史文化和民间艺术文化。馆内有超过12万件文物和藏品，从古代到现代不等。馆内数不胜数的美丽珍宝，给我留下深刻的印象。 综合馆之行不仅给了我们欣赏历史宝藏和体验现代科技的机会，而且使我们懂得文化传承和科学进步的重要性。游学旅行既有游览的快乐，同时也让同学们收获了在校内从没接触过的知识，让我受益匪浅。

游学心得体会集锦三篇

游学心得体会集锦三篇 出发时，孩子们心中除了对游学生活的向往之外，难免也会有对亲人的依依不舍。飞机上睡不着的时候，我也暗暗告诉自己说，一定要把孩子们照顾好，不辜负家长的委托。但后面行程中发生的事情，让我对孩子们有了新的认识。 孩子们带给我的第一个惊喜是到达悉尼的第二天早上，大家办理退房手续的时候。开始以为他们收拾行李都要很长时间，但没想到从收拾行李到办理退房手续都是大家自己完成的，而且做好自己的事情之后，有的小朋友还主动给其他成员帮忙。真是有条不紊，我呆住了。 在分到寄宿家庭之后，孩子们难免会有害羞，不敢开口说话的情况。洋爸妈们为了能让孩子们能更快融入家庭，为他们准备了很多节目：骑马，看海，包饺子…一系列活动下来，不到一天，孩子们就和各自家庭的洋爸妈们融洽相处，玩在一起了。 成长，也许只是一瞬间的事。 和寄宿家庭成员度过了愉快的周末之后，就是大家非常期待的校园生活了。这也是我比较担心的一个环节，怕孩子们来到异国这样一个陌生的环境，一下子要和许多陌生的外国小朋友一起上课，会适应吗? 后面发生的事情证明，我完全没有必要担心。在一个有趣的破冰游戏之后，大家很快和当地学校的小朋友熟络起来，各自交到了外国小朋友，午饭休息的时候他们还会和外国朋友们一起聊天呢，好不热乎!

让我印象深刻是在澳洲坚果园的时候。能够和澳洲的袋鼠、羊驼亲密接触，孩子们兴奋不已。当然其中也出现了一个小插曲，考验大家的勇气。看到工作人员手中拿着的蟒蛇，很多同学惊呼起来，接下来就是勇气大爆发的时候了：谁敢也像工作人员那样上前去拿蟒蛇吗?开始我以为，有一两个人敢上前，就很好了。 的确，开始的时候大家虽跃跃欲试，但都不敢上前。过了一会，才陆续有人上前，表情虽万千，但终于，他们克服了恐惧心理，一一上前体验着勇气之战了。 成长，某种意义上意味着不怕。 插班当地中学的生活，在角色扮演了解澳洲购物习惯，小镇漫步、篮球运动、板球运动等兴趣活动课中，过得很快，不知不觉便到了在校的最后一天了。最后一堂课的主题是“感恩”，孩子们用精美的贺卡表达了对寄宿家庭的感谢，一张张精美的卡片，寄托着他们对寄宿家庭的美好祝福。成长，是学会感恩。 经过这一次的澳洲游学之旅，除了收获了沿途美丽的风景之外，相信每个孩子都有不同程度、不同方面的成长。或变得独立了，或变得开朗了，或变得自信了，或变得目标清晰了…这样一次有意义的游学，于我，于孩子们，终生难忘。 我是一名来自重庆大学的大四学生，一个很偶然的机会，我从网上看到了悉尼项目的介绍，让即将面临就业的我看到了希望，我毫不犹豫的参加了此次项目，在为期两个多月的参访过程中，我收获匪浅，下面是我在悉尼游学项目中的心得体会，跟大家分享我的经历，

清华北大游学培训感想—罗凯

一种师者的风范，两座学府的气象 ——清华·北大游学有感 师者，所谓传道、授业、解惑也。长久以来，对于老师一直都怀揣有一份美好的想象、一种坚定的向往。在此次清北之前，这种美好的、向往的师者形象，还显得朦胧不可述，然而此次清北行之后，关于为师、关于师者的形象，虽仍不得说，却于心间立下丰碑，将是我自己所想要的追求。 2015年4月18日14时，我们嘉祥教育集团下20名老师，来到我们国家的首都——北京，参加为期一周的清北培训。这是集团组织下一次教师培训的珍贵机会，对我而言更是如此，万万没有想到，刚刚离开大学校园还未满一年的我，又有机会以学生的身份走进大学、走进课堂、走回那段还未尘封的记忆。 那座略带民国气息的清华西门，缠绕着历史的气息，充斥着学府的气象，这门就当是此次行程的起点。走入清华校园，周围所见是一张张青春的脸，是这个国家最优秀学生的代表，也是这个国家未来的希望。再走进，校园的街道两旁，撩遮天幕的绿树，洒下斑驳的树影，街道旁潺潺的流水、安静的湖泊，湖边静静盛开的花群，花群后随风飘摆的柳枝，悦人耳目，相信这样的环境定有学子乐于在此山水间勤学。在树荫中骑着单车，两旁飞掠过的影子，让我不觉心跳加速，那种朝气、那种奋斗，在还未开始学习，就已打动我。 此次游学活动为期七天，实际学习时间只有短暂的五天，在这五天中，我们将从丰富多彩的公共课程与专题讲座中选择，有人文历

史、科学逻辑、艺术表演、技能方法等等。而我根据自身历史教师身份与学科背景，主要选修了人文历史等与学科教学、教育活动相关的课程与讲座。其中，论拖延星人的自我救赎、艺术与科学并重的俄罗斯精英教育体系、网络时代的文学引渡、原型批判的中国化、《四书》精读、文化取向的教育社会学研究等课程、讲座我最为喜欢，收获体会也就最大。 拖延星人让我了解现代社会的一种普遍现象，艺术与科学并重的精英教育体系让我了解精英教育的可选道路，网络时代的文学引渡与原型批判的中国化让我意识到一个现实教育仍然缺失的点，《四书》精读使我发现心中所幕的师者形象。虽然可能不成系统，但每一堂课、每一次讲座都让我获益匪浅。 在本次游学过程中，我主要从教师教育的角度出发去体会和感受每一堂课，然而遗憾的是受限于自身教学教育年限所带来的眼界，我的体会还显得稚嫩和肤浅，现就在这里将本次七天的所得几点思考与大家分享。 首先，本次收获中我最为欣喜的是感受到一种师者的风范。可能源自自身性格，也可能是自身专业带来的“属性”，我个人对于“儒”、对于“文”、对于“雅”有一种别样的倾慕和爱好。而在北大《四书》精读这一堂课中，我直观的感受到了一种新时代下儒者、儒师的形象与气质，这就是北大杨立华教授。杨教授仪表端庄，气度祥和，手持一本《四书》合集，侃侃而谈，讲授时除了看书籍页码，未看书上一字，而其所讲内容的庞杂浩瀚，正显示出杨教授作为师者的博学与智

南京游学感受

第二次游学感受 刘丽苹 再到南京，这里已经变得不陌生，虽然季节变了，但还是熟悉的南航，熟悉的大街小巷，熟悉的那几趟公交车和地铁线路，没有了第一次的忐忑，从容了许多，所以，我有了更多的时间去思考怎样能让我们组的同学们更好的完成游学任务，第一次南京之行的些许遗憾也可以在这一次稍稍弥补！ 与第一次相同的问题依然存在，这些零零后的孩子们过度的依赖手机和网络，无节制的沉溺于游戏和网络聊天中。 对于此我们全体带队老师们采取了晚10点将手机收走的方法，至少可以让孩子们夜里好好休息，没有机会再使用手机，也能够保证第二天精力充沛的游学活动。 零零后这一代人，从小在移动互联的环境中长大。面对移动互联，孩子们迅速掌握并学习到很多技能：他们会捆绑父母信用卡付费下载游戏、通过移动支付平台消费，用手机约车，上网接受远程教育,查询一切有用信息。作为“移动互联网一代”，他们有着超强的学习能力，也有着看似强大的自信。他们也像精致的瓷器，看似注重生活品质，吐槽能力、自我意识极强。被互联网淬火之后，散发着迷人的光芒。移动互联的环境也带来对于权威的蔑视，在微博微信和论坛中，大家都以网民身份出现，这种身份与现实不完全对等。

互联网只看谁说话有道理，不管职务、年龄高低。 在这样的背景下，更多孩子在家庭中在学校中更希望以朋友的身份与父母、老师沟通交流，获得更多的对话和平等。如果我们不想看到零零后成为移动互联的瓷娃娃，就要以更平等更开放的姿态来开启与他们的平等对话，并且从内心深处把平等对话变成一种常态。 他们的内心看似是坚硬的，情感世界很脆弱脆弱，并且由于被家长和老师保护得太好，真实的情感世界很简单，而互联网的多样冲击又太强，更多的交流和沟通也深受互联网的影响，这种不平衡造成了这些孩子们成长的道路上必然困惑很多。 这些孩子尽管表面上很光鲜，生活很丰富，但由于没有经历过饥饿、漂泊等生活历练，他们的内心还相当脆弱。这样的游学活动就是为孩子提供一个体验生活实际，近距离感受文化熏陶，触摸历史事实的平台，真正的让孩子从践行中积累知识夯实情感。 在游学中，我努力做到携手每一个孩子，拉近每一颗心灵！南京游学摆脱了教室的束缚，每个孩子都尽情的展示着他们的个性，率真懂事腼腆独立，个性张扬、充满活力、有创造力、反叛、缺少毅力、缺少合作……这些都是我们看到的孩子们身上或多或少存在的，如果我们的学校教育还不能有所改变，比如老师还以绝对权威的方式出现，以为只有自

游学心得体会【精选篇】

游学心得体会【精选篇】 旅行，或许是人类欢迎的活动之一了。无论一个地方记载的多么详细，我们总要亲自行万里路，一睹其真容。甚至说我们越是了解一个地方，就有着越强烈的向往。正因如此，才会诞生旅行家这个自由职业。他们或是将照片编成册，或是剪辑成视频，将旅行中的所见所闻记录下来，与众人分享。然而在照相机远没有发明之前，也毫不影响旅行家的出现，从晋代山水诗派的鼻祖谢灵运，到明朝“千古奇人”徐霞客，抑或意大利的马可波罗??这些名字，早已成为了旅游的代名词。 他们有一个共同的特点——写游记。这是当时仅有的记录方式，但古老并不代表落后。图像固然能直观的传达我们看到了什么，但在表达感悟中就略逊一筹了。而文字则是作者与读者的一次心灵交流，即使历时三百七十六年，现在看《徐霞客游记》，我们依然能感受到弘祖当年遍览华夏16省大好河山的豪迈。当然，文字具有很大的不确定性，主观因素往往代替了客观景物，别说是不同的人，就连一个苏轼，都能看出六种庐山。但在很多时候，这恰恰正是其魅力所在。今年1月底，我跟随生环学院的团队，展开了宝岛台湾的10日游学。足迹所到，南起高雄，北至台北，中临台中、南投，可以说游历了宝岛大部分知名的景点；时间跨度上，既参观了始建于民国的慈云寺、故宫博物院里唐宋的窑瓷书画这些蕴藏着历史积淀的载体，也见识到现代化台湾地标——台北101大楼以及辉煌熠熠的夜景。来到这里，我们总

会想要留下些什么。笔者纵然不敢以旅行家自居，但仅仅成为每年三百万游客之一，也似乎有点流于平庸了。从我开始创作道路的那一天起，边走边写就成了我旅游的习惯，“诗行天下”不仅是一部央视的纪录片，也是我的梦想。尤其是台湾这个几乎是无处不成诗地方，它赐予了我太多的灵感。于是乎，众人眼里看见山水与人文，而我看见的，则是诗句的雏形，大有一种“无奈诗魔昏晓侵”的感觉。 此次游学，一共创作了8首格律诗，几乎是每天一首。虽然篇幅不大，但我们走过的地方都有涉猎，而且并不流于机械的记录，每首诗最后两句赋上了当时的感想心境。将其排成组诗，起名为“诗行宝岛墨韵台湾”。其中较为工整的作品投稿到杂志《当代校园文艺》中，也算为台湾做个宣传。回杭以后，还饶有兴致的为它写了开头语，这里也无妨献丑，权当是引玉之砖吧： 山是诗，水是诗，台湾无处不成诗。四面环海的宝岛台湾，有着别具一格的独特风貌。其秀美的自然风光与深厚的人文底蕴，注定让游人神往不已。游山玩水，就免不了要吟诗咏赋。如果你想了解这个神奇的地方，就请跟着笔者的脚步。你会发现，台湾与我们，不过是一首诗的距离。 你是否也幻想过有一天能静静伫立在英国这片安静的土地上，感受英国的人文情怀。本篇将为你讲述真实的英国游学感想，看看这些从英国游学后回来的人的英国游学感想，看看这些人在英国的真实见闻是什么，是怎样自信的说出英语，打开一扇面向世界的窗的。 一、英国游学感想：课堂文化

心得体会 游学心得

游学心得 游学心得 韩国游学心得 很高兴在大学期间有幸能够到韩国仁荷大学进行游学访问。本次的访问游学时间为：xx年8月25日~xx年8月29日，在本次游学中，仁荷大学金教授向我们介绍了仁荷大学的具体情况和办学理念，并且安排了导游带我们参观了仁荷大学的图书馆和学生宿舍。仁荷大学的图书馆十分先进，知识产业时代的步伐越来越快，信息情报的数量急剧增长。在仁荷大学图书馆里收藏有一般的图书情报资料、原文资料以及其它图书馆的资料和国外的资料。目前是韩国藏书规模最大的图书馆。就算是暑假时分，也能看到很多学生在图书馆里学习，看书，甚至三三两两的组团在一间教室里进行远程教学，学生宿舍也十分人性化，有提供学生进行体育锻炼的健身房、台球、桌球室，有供学生DIY美食的小厨房。校园环境很好，设施也很齐全，景观设计也很别致，校园里有一条鹅卵石铺成的林荫道，林荫道里很多学生在学习研讨，氛围十分融洽。路过这条林荫道时，我就在想，是不是这下面一年四季都有不同的景色，春天，满校园的都是各种各样的花，那就是花的海洋，夏天的时候绿树成荫，秋天落叶金黄地铺满了一地，远处的小山也犹如画一般色彩斑斓，冬天，让人不禁就联想起像韩剧中白雪漫天的浪漫情节，不禁让我对这所大学心驰神往 在韩国的这几天，我了解到了韩国的饮食文化，可能相对于国内的饮食文化，韩国的较为清淡，这让我这个喜欢小炒的人在起初很不习惯。

像猪肉锅、水饺锅，几乎都是蘸着辣酱才能下咽。后来我了解到韩国人民是为了注重养身，包括人参鸡汤。这次去韩国也是我第一次听到韩国的高丽人参，在高丽人参公卖局里，我学到了好多关于人参的知识，像高丽人参居然是温性的，在我以往的认知中，人参都应该是大补的，热性的，所以以前看到韩剧里韩国人经常吃人参的时候都为之震惊。而且人参也不是年数越长越好的，六年根的人参是最好的，营养含量最多的。还有就是韩国人很注重对肝的保护，在行程中，我们也去到了护肝宝了解肝文化，才知道对肝的保护十分重要，这是很多中国人的忽视的问题。 这次我到韩国游学，我被韩国人民的爱国情怀深深折服。韩国人民会很自觉的购买国产汽车、手机、化妆品等，并且对于好的东西都是留给自己的国民自己用，几乎不不出口。这和中国人民嫌弃国货，崇尚国货；把不合格产品留给国民，把好的，符合要求的都远销海外形成了鲜明的对比，我一直在想，我们中国人也是爱国的，但是我们是否把爱国落实到为实现“中国梦”，发奋读书、勤奋工作上；是否落实到热爱我们的家乡，热爱我们的亲人、老师、同学上；是否落实到热爱我们的学校，爱护学校的一草一木上。如果落实到了，我相信 中国肯定会更加强大，中国梦的实现也是指日可待的。 韩国人民也是很注重礼仪的，无论是校园里的师生还是饭馆商店的营业员，他们都很有礼貌。尤其让我感到震撼的是，我和刘丹在大学路上的时候，刚到首尔大学校区时看到的九十度鞠躬，在校园里凡是看到老师和师哥师姐必须问好并鞠九十度的躬，作为外国人我有一点难

游学的心得体会(精选多篇)

游学心得体会(精选多篇) 第一篇：暑期赴台游学心得 2014暑期赴台游学总结 金融创新q1141李浩麒 “我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是台湾。”小时候读着这首《七子之歌·台湾》时，心中便对这个地方充满了神往。当学期伊始，听闻学校暑期会举行赴台游学活动时，心中更是一阵狂喜。经过了学校长达半年的漫长筹划，我们金融拔尖创新班的暑期台湾游学活动终于于八月十五日成行。那天下午，我们怀着无比激动的心情登上了去台北的飞机。当听到飞机上一个个面容姣好画着淡淡靓妆的空姐说出一口嗲嗲的普通话时，我已经提前感受到了台湾的气息了。三个小时的航程，飞机带着我们越过了山棱，也越过了那湾浅浅的海峡，我们终于在晚上到达了既熟悉又陌生的宝岛台湾。接下来的为期十五天的精彩游学之旅让我深有感触，它也无疑将成为我终生难忘的经历。 初到台湾，高雄第一科大的师生们便让我感动不已。我们一到台北，下了飞机，就看到带队的林主任和两位研究生在出口举着印有“湖北经济学院”的牌子在等候我们。接着他们又陪同我们搭乘高铁和大巴，最终到达高雄第一科大的学生宿舍楼下。此时虽然已经过了晚上十二点，可是第一科大的学生还在井然有序地为我们陆生分发食

物，带领我们参观寝室。台湾的学生与我们睡在同一层楼，并且每人负责一个小组的学生。到了早上他们会叫我们起床，然后为我们分发早餐，接着又带我们去教室上课，去食堂吃午餐晚餐。第一科大的老师也是全心全意地为我们服务，他们为我们整个团体举办欢迎晚宴，给所有生日在八月份的学生一个生日礼物，每天午后给学生准备下午茶，晚上安排精彩的活动。高雄第一科大的师生所做的如此种种让我们所有大陆学生都享受到了贵宾级的待遇，让我们感觉好像身处天堂一般。他们对我们陆生进行招待的热情、细心和体贴之程度是我们一行人都万万没有想到的，这也使得我们大陆这边的老师和同学们都有种受宠若惊和受之不起的感觉。台湾师生的无微不至的照顾让我感到有些惭愧，因为他们放弃了自己的暑假休息时间来为我们全天候地服务，我却不能为他们做些什么。我在想，假如台湾的学生到我们自己的学校来进行交流活动，我们能否将他们招待好呢，我们能否像高科大的学生们这么体贴呢，我们能否让客人会有受宠若惊的感觉呢。台湾的师生在十天的时间里做了许多他们本不必做的事情，就是这些可做可不做的事情让他们的接待任务被超完美地完成。他们用行动给我上 了一课，他们让我知道了每一件事情都要争取做到完美，让我知道了在招待客人时要全心全意地为客人服务。对于生活中地其他事情，道理也是如此，把每件细微的事情都做好，整个大的事情自然能

孩子美国夏令营家长感受

走出去，风景独好 这是一次孩子走得最远、时间最长的一次游学旅行。从送去时担心、顾虑到最后平安返回快乐与分享。我和所有的家长一样心随行程，远看孩子们游学风景，一同感受赴美文化之旅的点点滴滴。 有微信群真好！感谢带队老师建微信群，让我们随时可以了解、分享和交流孩子们游学情况。从“前方”老师们时时发来视频、图片、语音、文字中，不仅可以知道孩子们每天生活起居、日程安排、学习活动，更能感受老师们对孩子细致的照顾和辛劳的付出，让家长的担心成为放心。关注微信群，关注游学动态，成为我们家长每天的必修课。大家在群里交流、互动，点赞、关切，加上李校长不时的点评分析，破解了沟通上时间和距离的障碍，变得顺畅而快乐，简单而高效！ 有收获就好！古人云：“读万卷书，行万里路”。孩子的学习，不仅是在校园和课堂，也不光学会如何学习、如何考试，更要有思想、有视野，如何与人共处，如何解决问题。“放手一段时间，给孩子一个平台，让他看外面精彩的世界，让他自己去发挥面对”，基于这样的考虑让孩子参加这次夏令营。游学结束，孩子并没有表达去麻省或者哈佛的理想，只是我知道同学不舒服他帮着照顾；知道他主动和外国同学同住一个宿舍；知道在课堂上能与国外同学用英语交流。在聊天中分享美式课程和活动与我们的不同，在讲述中体会美国人文明素养、中西方教育观念不同，在照片中观赏美国的蓝天白云、著名景点，在说话中还不时冒出几个英语单词……一次游学旅行，不期望孩子有多

大的改变。只希望在看了、走了之后，他有自己的体会、感受，有自己的思想、见解。总之，有收获就好！ “百闻不如一见”。在行走中增长见识，开阔视野，同时也能促进他的成长，这风景真好！

游学天下,感悟文化

游学成为时尚，但不要变成噱头 时下，游学成为国学教育和培训的一种时尚的教学方式。很多机构都开设了长短皆有的游学班。而身处高压力的企业家们也乐于接受这种寄学于游、游学结合的方式，既可以在山水之间放松身心，又可以参访古迹圣地以提升人文素养。 然而，“游学”也不是我们的新发明。古代的圣贤、达人的成就之路也多于游学有关。司马迁《史记·春申君列传》中提到春申君的成长就是“游学博学”，春秋战国之所以形成诸子百家争鸣，那时的圣贤创造的后人至今无法企及文明高度，都与“游学”之风有着莫大的关联。张之洞《劝学篇》提到“游学”的益处：“游学之益，幼童不如通人，庶僚不如亲贵，尝见古之游历者矣。晋文公在外十九年，遍历诸侯，归国而霸。赵武灵王微服游秦，归国而强。春秋战国最尚游学，贤如曾子、左丘明，才如吴起、乐羊子，皆以游学闻。其余策士杂家，不能悉举”。 古人游学求博学，今之游学重景观 著名史家吕思勉也曾就秦汉时期的游学现象做过考述，他指出：“游学二字，初见《史记·春申君列传》，曰…游学博闻?，盖谓其因游学所以能博闻也。学术初兴，散布未广，受业者不免拘墟，故虽极精深，而阙广大，言之似通，行之时窒，非有君人南面之学，无以用之。及杂家兴，…兼儒、墨，合名、法，知国体之有此，见王治之无不贯?，此弊祛矣。故杂家之兴，实学术之一大变也，此惟游学可以致之，故游学实于学术大有裨益者也。然古之游学，所以求博闻，及汉世，学术既一于儒矣，离乡背井，所闻不过如此，而其好游反甚于古人。此则又使人惊叹于事势之迁流，有非拘于常理所能测度者也”。 他认为儒学定于一尊前国人游学以求博闻于学术意义重大；奇怪的是，汉代儒学一统后，游学意义不大，好游之风反甚于以前。唐代科举之风渐起，科考士子自助往京城达官贵府之间穿梭游走，以结交名士为荣。此时的游学的目的就带有了很强的功利色彩。 当下，很多的国学培训机构的游学就只注重游学的外在形式，把游学当作一种时尚来做。轻视游学的博文广见以求古之道术之真的初衷。他们把大量的精力放在如何哄着学员玩的开心，更多的是满足学员的五色之欲，缺乏挖掘景观所蕴含的人文底蕴、人文精神。这种状态下的游学，是学与游的貌合神离，与真正的寓学于游相距甚远。 国内某国学培训机构在05年就推出课程形式近似全国游学的课程。在不同的城市授课，授课的形式是前面安排国学课程讲解、后面是在授课所在城市的参观旅游。但最大的问题是在课程授课点的选取上没有充分考虑到其本身所具有的人文精神的彰显。 如果只是让学员在一个稍具特色的城市感受一下地方美食、地方民俗就算是游学的话，那么这样的游学就显得有些肤浅。 还有一些游学机构在授课地点选取上颇有用心，但是在开发人文游学的道路上似乎是剑走偏锋，以满足学员猎奇，挑逗学员冒险为出发点，将授课地点放在人迹

游学感想作文 美国游学见闻

游学感想作文美国游学见闻 美国，这是一个我既熟悉又陌生的国家。熟悉的是，我们喜欢热衷的好莱坞大片、苹果电脑、批萨汉堡……都来自于美国；陌生的是，它离我们中国万里之遥，与我们时差15个小时，除了书本影视的介绍，我们对它知道的很少。这次为期十天的美国游学之行让我终于有机会走近美国、走进美国，我的心情绝不仅仅是激动、期盼能形容的。 住在美国 经过十多个小时的飞行，我们一行29位同学和5位老师终于在美国西部时间9月29日上午11点到达了san Francisco(旧金山)机场晚上。虽然我们都有些睡眠不足、筋疲力尽，但是一得知友好学校狼溪小学的mike校长和友好家庭的爸爸妈妈们早就等候在学校时，我们顿时兴奋不已，顾不上吃午饭，就直接赶往了位san ramom的狼溪小学。 在狼溪小学的校门口，我们收到了mike校长和友好家庭家长同学们的热烈欢迎，我也见到了我将入住的友好家庭的妈妈——田莹阿姨。我很庆幸，这是一个华裔家庭，这让我把之前对语言交流的担心彻底放下了。简短的欢迎仪式后，我跟着田莹阿姨来到了位于学校附近的友好家庭，并开始认识这个家庭中的成员。我在友好家庭里一下子就有了三位弟弟，一位上三年级的叫Ryan，一位上一年级的叫Justing，还有一位只有一岁多的小弟

弟。小弟弟特别调皮，总喜欢跟着我缠着我，爱来我的房间捣乱，虽然他经常弄得我无所适从，但也给了我许多独生子女不可能感受到的快乐。不管怎样，他们都是很可爱聪明的弟弟，我很喜欢。比起中国家庭，美国家庭更自由更宽松，但孩子们做错了事，他们也受到惩罚。如果孩子做错了事，就要被关在一间黑黑的小房子里，直到向家长承认错误了才可以出来。惩罚时间的长短和犯的错误的严重性有关，比如小弟弟在坐车时把手伸出了窗外，阿姨就罚他在小黑屋关10分钟才准出来。两位大一些的弟弟很快就和我成了好朋友，我们每天一起上学（我和ryan同班），一起放学。放学回家，我们一起做许多事，一起整理我的行李箱，一起去上游泳课，一起看电影，一起品尝美食…。。我们就是亲密无间的一家人。 友好家庭还有一位中国老人，她是三个弟弟的奶奶，退休后来美国帮助阿姨照顾小弟弟。奶奶每天都为我准备可口的饭菜，怕我吃不惯美国的食物，还特意为我熬小米粥、煮米饭。听奶奶说田莹阿姨来美国前是凤凰卫视的主持人，怪不得阿姨那么亲切，那么善于言谈。友好家庭的爸爸因为工作需要，这段时间都在北京，他还特意通过视频与我进行了交谈，我可以明显感觉到他是一位知识渊博、亲切风趣的爸爸。 在友好家庭的短短四天五晚，让我不仅体会到了美国家庭的快乐，更让我感受到了阿姨、奶奶、弟弟们亲人般的关爱。我会一直保持与田莹阿姨的联系，更希望有一天我们能在杭州重聚。

游学心得体会三篇

游学心得体会三篇 开展游学活动，能丰富学生的课余生活，改善学生的精神面貌。“闲得慌”的学生常常违纪、受批评，带来了一大串的问题，“忙得昏”的学生却被课业压得喘不过气来，成绩又不见上进。在实施素质教育的今天，开展班级活动不仅应受到足够的重视，而且开展活动能丰富学生的课余生活，提高学生的学习兴趣，使学生“变苦学为乐学”“变要我学为我要学”。可想而知，一个班级里有书声、有笑声、有歌声，是多么生机活泼的局面。游学活动能够促进学生良好个性的形成。学生的个性品质、兴趣，才能等在集体活动中能得到表现，也在活动中得到巩固、发展和调整。性格内向的学生，有的由于多次活动中获得满意的角色而积极参与，其智慧和特长得到发挥，变得活泼、开朗，喜与别人交往。而热情欠踏实的学生，在游学活动中多次承担较复杂任务，也可使他锻炼得比较冷静、实在。游学活动是建设良好班集体的重要组成部分和最重要的内容。班级的共同努力目标要靠班级每个成员参与共同的活动而实现。班集体的形成，需要通过一系列教育活动，而游学活动的有效开展，可促使集体目标的实现、集体纪律的增强、同学友谊的发展，因而也在一定程度上标志着集体的形成、发展、巩固。没有经常的集体活动，集体的生命是孱弱的，整个班级没有生气，导致集体发展停滞以至集体“窒息死亡”。高中生喜欢参加各种生动活泼、富有情趣的活动。集体观念、集体的义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体服务的能力，在集体活动中得到发展。通过集体活动增强着集体凝聚力，调动每个集体成员积极性，形成着健康积极的集体舆论和良好风气，而游学活动就扮演了如

此重要的角色，所以由此凸显出了游学的重要性，也是双语学校开展活动意义所在。 这个暑假我在学校的组织下，前往新加坡进行游学。了解那里的历史，体会那里的文化和风土人情，还结交了好朋友，同时也进行了各方面的学习。对自理方面也进行了锻炼，总之收获很多。 中午12点出发去机场，赴新加坡的路上，虽然是坐飞机但一路疲惫，到了凌晨1点，我们到达这个梦想的花园国度，清新而湿润的空气，瞬间消除了旅途的疲惫。坐上大巴车我认识了黄导，她就是陪伴我们度过了5天新加坡生活的导游，也是从她口中我了解了很多新加坡的文化和历史：新加坡是东南亚的一个岛国，位于马来半岛南端，新加坡是全球最富的国家之一。又因绿化面积大被称为“花园城市”。新加坡这个国家的名字是有历史的，马来史记载公元1324年室利佛逝国王子乘船到达此岛，一上岛就有一头狮子从他面前跳过，所以命名为Singapura。所以新加坡原意为“狮城”。 给我印象最深的食物当属第一天吃的早餐，半生熟的鸡蛋、咖啡和烤面包，十分有特色。去新加坡游学，印象最深的当然是去华裔中学的校园，学校设施齐全，干净、整洁。我们走进他们的课堂和他们一起学习虽然大部分听不太懂但还是觉得特别好，伙伴们都十分热情，尽量用中文与我们交谈带我们上课、参观、玩耍。虽然相处没几天但我们彼此都深深的记住了对方。去新加坡必须去的地方当然是鱼尾狮公园，摩天轮、兰花园、圣淘沙，这些也是我印象最深的地方，鱼尾狮公园和摩天轮是我们第一天去的地方。鱼尾狮是新加坡的标志看到高昂的狮头就像看到雄起的新加坡。当我站在摩天轮下面仰视它

美国游学课程设计

卷首语 北京市怀柔区第三中学 应洛杉矶联合学区及美国友好 学校的邀请，学校组织学生参加 2015年暑假赴美交流活动。这是我 校坚持开放办学，注重教育的开放 性，为学校师生搭建参与国外校际 间学习交流发展的平台，实现学校 育人目标，收到合作共赢的局面。暑期的赴美游学活动，为师生安排了丰富的实践活动项目，活动中，安排师生深入美国课堂，与美国师生一起上课。同时参观美国学校学生的学习生活环境，充分体验美国学生在校的学习生活情况，更进一步了解美国及中国在教育体制、教学方法、管理手段上的相同点及不同点。通过进入美国学校课堂，与美国学生共同学习，为中国学生创造英语学习环境，提高中国学生的英语听、说、读、写能力，深度了解美国文化历史。同时，安排学生参观迪斯尼乐园、好莱坞环球影城和圣地亚哥海洋公园，开阔学生的 视野，丰富学生知识，实现童年梦想， 了解为什么好莱坞在世界电影界始终 处于世界领先地位。十天的赴美游学 活动，内容丰富，师生可参与性强， 为了让学生们在活动中记录自己的所 见所闻所感，增强游学课程学习的实 效性，特制定本课程手册。 记录瞬间留住永恒！

活动简述 北京市怀柔区第三中学 活动目标 2015年暑期赴美游学活动不仅是一次旅游活动，更重要的是一次难得的学习活动。通过参与各种活动，使学生们在活动中明确学习目标，对课程要求、学习内容、交流互动等有实效性的参与，成长比成功重要，成人比成绩重要，学生们在参与活动过程中增长知识，开阔视野，记录见闻，感悟成长，做综合型学生、创新型学生、会发展、能发展的学生。 活动涉及测评点

游学活动学生须知 北京市怀柔区第三中学 一、物质准备（学生自己列支，家长、老师补充） 1、必备物品 2、贵重物品 3、重要证件 4、自用药物 5、随身包 6、禁止携带物品（每个人要清楚） 二、出发当天的准备 1、检查物品是否齐全，重要证件存放位置（建议最好固定位置） 2、准时签到。排队顺序永远一样，箱包也要排队。 三、我们的游学注意事项 1、守时。记住活动开始时间、结束时间、集合时间。 2、安全。严格遵守游学纪律，遵守当地交通规定，听从领队指挥和安排，未经老师允许不得擅自离队，不允许当地访友，到休息时间禁止串房间、闲逛、外出。记住领队老师和同组人员的电话，记住自己的房间号、活动乘车的牌号。在景点注意活动安全，参与力所能及的活动项目。 3、作息。按时作息，按时起床，按时熄灯就寝，整理好自己的床铺和衣物，自己的卫生。 4、就餐。有序排队，固定座位，不挑食，不浪费。 5、形象。参加友好校活动等重要正式场合统一着装。在公共场所，做文明游客；在友好校校园、酒店慢步轻声，不大声喧哗。 6、参与。以阳光自信的态度积极主动参与友好校的互动活动。 7、自理。注意管理好自己的个人财物、现金、贵重物品，不乱放，不委托他人，离开活动地点前检查确认。管理好手机，在活动期间不玩手机，定时与家长联系报平安。 8、分享。与同组同学、外校同学分享美好的东西。有纠纷、矛盾、误解等及时与领队老师联系。 9、务必认真阅读注意事项，并严格要求自己。

游学心得体会

游学心得体会 篇一：游学感想 赴台学习心得 第一次离开自己的家乡漂洋过海来到远方同胞们的居处，第一次离开朋友来到一个陌生的地方开始自己新的学习和生活一切都是新的起点、新的开始，我们将在宝岛的四个月时间里留下自己的深深的足迹。 我想刚踏出机场的那一刻，大家的心情都是一样的兴奋，也是最紧张的，因为不知道日后会面临的是如何的生活，也对在台湾的生活充满了期待与憧憬。在机场接机我们受到了导师，还有已经来台湾交换半年的陆生的热情欢迎和接待。到了舒适宽敞的宿舍，校园随处都充满了对我们的关爱。我们得到帮助买了许多生活用品，亲爱的同学们带着我们逛校园，很漂亮。在宿舍，台湾同学都很热情，不管什么问题都很乐意帮助我们，让我们在台初期有着良好的开始。首先是选课，我们在推广中心的帮助下，为着以后的课程置换做好准备。来到这里的我们正式的选课，我们会有自己的学生证和学号，在结合自己的专业课程进行适当的选课。第二周是进行补退选，我们有27学分可以选，可以跨系，跨年级，不限，这是学校给我们的福利，让我们可以更好的了解台湾的专业。在建国上课的时候，台湾这边的课堂气氛是十分活泼的，老师同学都像朋友一样，互相开玩笑，有问题就可

以随时讲出来，老师会欣然接受的。台湾同学也是很热情的，课下可多多和他们交流，和他们探讨很多问题。老师也对我们大陆学生很关照和教导。 这边考试会比较频繁，除了平常的小考外，还有期中考，期末考，但是不用紧张，老师一般不会出很难得题目，只要上课认真记笔记，试题都在笔记中，不过很多老师都是从国外留学回来的，所以课堂笔记有很多英文的，所以大家要多多学习英语啊。 不得不说，台湾学生的学习压力比起大陆来说，真是小很多。 在大陆时，就看新闻报道过台湾夸张的大学入学率：100%。这意味在台湾，在台湾每个学生都可以上大学。而且，最近几年，台湾每年的大学招生人数，远远超出报名高考的人数。也就是说，只要你报名高考了就能继续入学深造下去。据说有位考生高考成绩仅为8分，一样被大学录取。也因为这样一个“僧少粥多”的怪异现象，现在台湾不断地想要吸引大陆的优秀学生前来就读。XX年 的8月19号台湾已经通过了“陆生三法”，这意味身在大陆的我们已经可以去台湾读大学了，尽管还有各种各样的限制。 台湾学生的活动，真的多的让你眼花缭乱。而且和我在大陆就读的大学不同的是，大陆的大学里的活动，多数都是

宁夏游学感悟

宁夏游学感悟 雄浑的大漠风光、古老的黄河文化、神秘的西夏古韵、浓郁的回乡风情、悠远的丝绸之路、美丽的塞上江南，以及伊斯兰文化与中原文化的有机融合、多民族和谐共处的人文环境等共同构成了宁夏丰富多彩而又富有鲜明特色的旅游资源。这次来到宁夏游学，给我最直观感受的应该就是宁夏的地理环境和文化氛围。 我最爱的一处景点，应该就是最后一天去到的水洞沟国家地质公园，在这里，奇特的地理风貌和灿烂的人类文明相得益彰。 从车上下来，热浪扑面而来，风却不热，每一阵都送来凉意，并且，空气清爽，完全没有沙尘的感觉。放眼望去，一马平川，水洞沟博物馆庞大扁平的造型，在地平线上格外突显。水洞沟是中国最早发掘的旧石器时代文化遗址，三万年前古人类的生存画卷在这里展开，将远古人类繁衍生息，以及同大自然搏斗的历史见证一一纪录。博物馆里面展示了旧石器时期动物化石、人类文化留下的石器、工具甚至工艺品等。石头通过打磨能发挥出各式各样的作用，而鸵鸟蛋皮竟能制作成如此精致的环状装饰品，更令人震惊。从民国时代开始，考古学家们就开始了对水沟洞的探索和挖掘工作。一件件精致的石器、一片片旧石器时期人们生活过的遗迹，让我深深觉得，文明的产生与生命的出现一样，都是我们这个美丽星球的伟大奇迹。

继续行走，没有一点点防备，西北的气息就被大片的芦苇扰乱。比人还高的芦苇密密麻麻，仿佛要占据整个天地。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，穿出芦苇丛，大家都不约而同地发出一声惊叹。那片湛蓝的湖水，比天还蓝。独特的雅丹地貌，造就了宁夏常见的具有陡壁的小山包，经过岁月的磨砺早已残破的明长城在上面蜿蜒。这片山丘环抱着的红山湖，仿佛是从山褶子里出生，是草木精灵呼出悠远的气息。乘坐骡车进入大峡谷。长约4公里的峡谷，本是大自然的“杰作”，但明代时，这又成了长城“深沟高垒”防御体系的重要组成部分。风雨剥蚀，使谷内怪壁峭立，沟壑纵横。幽长的峡谷内，“答答”的骡蹄声更显清脆。之后又换乘骆驼车，蜿蜒东去的长城、高台耸立的墩堠、古朴神秘的城堡、曲折幽深的沟堑令人目不暇接，遥想当年“甲士拥矛驰战垒，将军拔剑逐胡兵”的壮烈场面。车夫牵着骆驼一边走，一边唱起宁夏“花儿”，高亢、悠扬的歌声中，却透着沧桑与悲凉。地老天荒、旷古玄远，时间沉淀下的一切，唯有此刻能够读懂。 除此之外，宁夏的文化氛围也令我记忆犹新。宁夏是回族自治区，当我真正踏上这片土地时，我才真正体会到这里所孕育的民族文化和宗教信仰。回族文化既承载着伊斯兰文化的优良传统，又吸纳了中华文明的丰厚营养，两大文明共同塑造了回族独有的民族气质、个性和文化内涵。伊斯兰教在回族的形成和发展中起到了凝聚和纽带的作用，是回族风俗习惯的根基和民族精神的内核，同时还渗透在回族文化的

美国的文化感受

美国的文化感受 尊敬的各位老师、在座的各位叔叔阿姨以及亲爱的小伙伴们：大家下午好！ 我叫高伟航，今年十二岁，喜欢吉他和书法。我参加了暑假美国8线洛杉矶的游学，我们团队有14个小伙伴和领队夏老师，集美貌和智慧于一身的夏老师既是我们的领队，又是我们的“爸爸和妈妈”，既是我们的老师，又是我们的朋友。我这次去美国有很多感受，亲身感受到美国和中国有很大的差别，最大的差别是文化方面的差别，所谓的东西方文化各有千秋。 首先，美国学校没有校门，谁都可以进去参观，没有围墙给人一种轻松感，学校占地面积很大，绿化非常漂亮，绿油油的草坪一下子把人拉近，舒适感倍增，置身于校园犹如人在画中游。学校并不像中国那样，进门就能看到一个大操场，两三个教学楼。在美国教师里桌子大多是圆形的，很多人坐在同一张桌子上，如果有问题大家可以相互讨论。 校园除了草坪，排列整齐的树木如同列队的士兵，守候在建筑物的周围，商店和游戏厅也坐落在校园内，这在中国是绝对不能有游戏厅的，即使学校想设置，家长绝对不同意的。下课后学生可以在商店买东西或者去游戏厅。总之置身于这样的环境中，学习起来比较轻松，在课堂上不会紧张，见到老师也不会很害怕。 在美国我们上了五天的STEM课程，每天的课程都在轻松愉快的节奏中度过的，老师上课讲的比较清晰，老师始终精神饱满、绘声绘色、情感投入地讲解，在课堂上我感受到老师和学生是平等的，老师走到你跟前你能感觉是帮你指导你，而不是指责或者刁难。美国是经济大国，也是文化强国。强在哪里？我想老师对学生的爱护与尊重也算是其中一点吧。老师把课堂氛围营造的很轻松，大家都能参与到课堂的讨论中，我们每个人都有发言和讨论发言的机会。有时课堂中会传出欢声笑，每每下课都会盼望着下一节课，我相信每一节课我们收获的精彩是不一样的。 其次，美国的饮食文化和中国的有很大的差别，最明显的是吃饭使用刀子

初二作文：游学感悟作文800字

游学感悟 七月，我们开始履行冥冥中与孔子的约定。 于是，与孔子的相遇如期而至。 您伫立在高高的台阶上，受到后人的景仰，阳光洒在您仁慈的脸庞，光辉下你沉默着，始终平静的向我们作揖还礼。在您的身旁，一切都是那么和谐。 “老师好。”约定就此开始。 追随着您的脚步，我走过了您的庙祠，你的府邸，您一代代的归宿，在岁月的流逝中，您的思想更加深入这片土地，深入中国人的每个细胞，您使我们仁慈，使我们和谐，使我们无私，使我们的思想品德高人一筹。此次山东之行，我向您学到了许多，又更加了解了您许多，您已在我心驻留的更加深刻。 最令我印象深刻的是您亲手植下的桧树。 迈过大门，它在高壮的桧树柏树中并不起眼，将大家的注意力转移到它身上来的是一旁的石碑。 它已不知道是第几次再发芽了。 沧桑的树皮上仍然彰显着它的活力，这种出尘的气质使它与众不同，它生的并不比直，反倒有些佝偻，却依旧在顶端舒展它独特的富有魅力的枝条，喷薄欲出的深绿更显得它生命的辉煌。 那是否，它就是您与您的儒学的写照，我想是的。 老师，即使遭受多么困难的挫折您和您的学生也没有放弃啊！ 我无法体会在乱世中周游列国的痛苦我更无法体会您一字一句

的来之不易，所以我更愿意捧读您，捧读儒学，更加由由衷的遵崇您，遵崇儒学，更加努力地去了解，去传承这世界上的无价之宝。我去希望让我配的上是您的学生的不仅仅是一身玄衣，三次拜礼，而是能遵崇您的思想品德，贯彻己身。 在这次夏令营中我不仅了解到了更多传统的孔孟思想，还学习了很多我不知道的文化，比如韦编三绝，传统礼仪……这对我未来的学习起到了很大作用。 即使我走过一些地方，但很少参加此类夏令营活动，我是一个比较少表现，慢热的人，但和大家一起的旅行出奇的令我感到开心，每个人都能聊的其乐融融，每个人都不会尴尬。 这次和大家的经历着实令我难忘。 不经意的一瓶饮料，痛快地说着“给你”； 灼灼烈日下的相互撑伞，相互为对方递纸巾； 宿舍里的打打闹闹，一起过生日，因人太多而一起洗澡，大半夜六个人缩在一张被子里看鬼片，入睡前的谈心…… 生命里的又一抹精彩色彩，此生不忘。

井冈山游学感悟

井冈山游学活动的第三天，我们来到了坝上村，去体验红军的苦与乐。盼星星，盼月亮的，盼着这天可以下雨。可是，天公不作美，火红的骄阳，准时的从这个革命胜地的东方冉冉升起，照耀着大地。心里有十万个不愿意的踏出了我的红军征程第一步。 第一个点标的寻找并不顺利。可能是因为我们经验不足，没有合理分工的缘故。但我认为这个问题的主要原因还是在于，我们班同学在思想上普遍的消极情绪。正当我们与第一个点标合完影，准备回程继续寻找第二个点标时，意外发生了。因为急行军所要走的路，并不像平日里的柏油马路，而是山林间最原始的崎岖土路。于是我一个没注意，一脚踩在了一块松动的岩石边缘，身子顺势倒下，重重的摔在了旁边的土坡上。这可吓坏了走在我旁边的班长，他大声的呼喊着班里走在前面的同学，让他们回来。这样一来，使原本散兵游勇般的队伍，一下子全部集中在了我的周围。有的同学伸出手，将我扶起来；有的同学在包里翻找着创可贴，询问我有没有受伤；班长则焦急的问我，需不需要他们把我送回起点。我用眼睛瞟了瞟那火红的太阳，刚想答应，可是耳边突然响起带班老师临行前的话，“最后到达终点的那个班，要在全连所有人的面前接受惩罚。”心想：如果真的要回去，我们班所有人不但要逆着人流会到起点，还要再折回来。那么，我们班无疑要接受惩罚。于是，我坚定地说出了一句令我自己都惊讶的话：“我没事，咱们继续走吧！刚才有好多班都从咱们旁边超过去了，咱么可要赶紧了。”这时我才发现，那一直隐藏在我心中，被消极情绪所掩盖的求胜的欲望。这句话仿佛也点醒了我们班的其他人，他们纷纷的表示赞同。于是班长开始重新分配任务，精力充沛的同学拿着地图走在前面，枪支、弹药箱和编担架所需要的工具，由队伍中间的男生轮流拿着，我和另一个女生走在队伍的后面，负责寻找并拍摄沿途的草药。 可能是因为更加细化、合理的分工，也可能是因为被激起的求胜欲望。第二、三个点标的寻找可谓是得心应手。由于第四、第五和第六个点标间的距离过于分散，于是我们讨论决定，将队伍分成两个小组。一组负责距离较近的四点标和六点标，另一组则去寻找比较偏远的第五点标。第四个点标和第六点标的寻找并不费事，我们很快就完成了任务。于是坐在第六个点标旁的土坡上休息。这时，一个老奶奶从土坡旁的院子里走出来，“小红军呀！”她看着我们惊叹道，然后用手指了指旁边的水泥石柱，“这儿是一个点，快照下来吧。”“我们已经照完了奶奶。”我说道。“哦哦哦，你们是从哪来的学生？”“我们是北京的。”“北京好啊，首都啊！”她顿了顿，似乎是想说些什么，又似乎是在想象北京的样子。“进院子来歇会吧，里面凉快！”老奶奶说并使劲地向我们挥着手。“不了，不麻烦您了。”我赶忙拒绝，可是老奶奶却仍站在院外向我们挥着手。盛情难却，我们还是拗不过老奶奶满脸的期待和不停招呼我们的手，走进了她的院子，老奶奶如愿以偿，兴高采烈地向我们介绍着。院子中的几平方米耕地已经荒芜，长满了野草；歪七扭八的篱笆上缠绕着行将枯萎的瓜藤；一只瘸了腿的公鸡本来在惬意的沐浴着日光浴，突然见到这么多“不明物体”，惊慌失措的扑棱着翅膀，向鸡窝方向逃窜。环顾四周，除了颓败二字，便真的无以复加了。“你们见过这个吗？”老奶奶也不知是从哪里掏出一个脏兮兮的筐子，“这个是装柴火的篓子，冬天用的，原来红军也是用这个装的。”接着，她就不停地从屋子里拿出来各种各样稀奇古怪的工具给我们看，并略带自豪的讲述着这些工具同红军的故事，就像一个天真烂漫的孩子向我们展示他的玩具一样。此时，老人饱经沧桑的眼里是她的童年。也许在她的童年里，也有那么一位老人，他虽然讷于言语，不会讲什么故事；虽然没读过书，大字不识几个。但是他知道，红军，是好人。于是，他没日没夜的用那个脏兮兮的筐子，搬运着牛粪，为的是给过往的红军一个温暖的屋子；他宁可自己饿着，也要给红军煮一锅糙米汤，为他们充饥；他也许不知道什么叫舍生取义，可是他做到了。此时，再次环顾四周，这颓败之景却是支持着红军走完万里长征的动力；这颓败之景却是那点点星火，方成最终的燎原之势。 时间不知不觉的过去了，另一个小组的队员经历了“九九八十一难”终于同我们汇合。老奶奶见一下子又来了这么多人，脸上都快乐开了花，死活要让我们去她家坐坐，但是因为