希沃白板培训心得体会
希沃电子白板学习心得体会【1】
四道沟小学杨雪
9月13日，三道沟学区组织全体教师在三道沟中心小学进行了希沃平板使用技术培训。整个培训由罗富强校长讲解说明，在罗校长幽默风趣的语言感染下，让我对希沃白板的使用有了更深一步的认识，它整合了现代多媒体教学优势，作为一种新的教育技术，业已悄然的走进了学校，走进了课堂。教师如果能充分发挥电子白板的辅助教学优势，将更有利于实现课堂教学方式的变革和自身专业化的成长。下面结合本次校本培训浅谈对希沃交互智能平板的两点体会。
一、希沃交互智能平板为课堂教学中的师生互动、生生互动和人机互动提供了技术可能和方便，从根本上改变教师与学生在课堂上的互动方式，为建立以学生主动学习为中心的课堂教学奠定技术基础。基于现代教育技术手段下的学生自主学习、合作学习、探究学习是新课程大力倡导的培养学生创新精神和实践能力的最有效的学习方式。但是，传统的多媒体课件更多的是演示功能，教师受到定型情节的课件影响，完全围绕着课件讲课在课堂教学中只能以教师的事先安排顺序依次呈现，很难根据学生学习的实际情况进行及时调整，缺少了课堂教学中最为精彩的“即兴发挥”。再者，由于课件的内容无法更改，课件在演示过程中学生参与教学活动的机会少，大部分处于被动接受状态，学生自主学习的主动性、积极性很难发挥，只能跟着教师的演示而被动的进行学习。用交互智能平板技术制作的数字化教案，为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。利用交互智能平板，可以给予教学内容多方位的展示，引发学生的积极参与，更好地促进学生与学生之间，教师与学生之间的互动与协作。教学过程中教师可以灵活地把自己上课需要用到各种教学资源（包括文字、图片、动画或课件等）保存到交互电子白板的资源库中，以便课堂上随机调用；教师在引导学生探究新知过程中，还可以通过电子白板呈现相关的资料以便更好地指导学生进行有效的学习思考和探究。学生也可以在电子白板上进行实际操作达到自主学习2022年3月23日；第1页共3页
的目的更有利于激发学生的主动参与，更有效的让学生体会到学习的愉快，让他们更加积极的进行学习。学生也就不再是被动的接受知识了，课堂结构也不再是“教师讲，学生听；教师演示，学生看；教师提问，学生回答”的单一形式了。
二、交互智能平板为教师进行自我反思和开展同伴互助活动提供了强有力的技术支撑，实现了教师的教学反思由浮浅反思向深处反思、由个体反思向群体反思的转变，促进了教师的专业发展。教师在常规的课堂教学中之所以难以实现真正的自我反思和同伴互助，主要原因在于教师无法完整的记录保存师生在课堂教学过程中的思路和想法，导致教师在课堂教学结束后进行自我反思时往往出现遗漏，从而不能真正实现有效的教学反思。同样的，教研组在听课后开展同伴互助式的评课议课时，也只能是凭着自己的听课印象和听课笔记，对执教者的教学过程进行一些简单的描述，缺乏对教学现象和教学本质的深度思考。而基于电子交互式电子白板的课堂教学能很好的弥补上述缺陷。电子白板技术能够支持自动存储课堂教学过程中教师或者学生在电子交互式白板上对课件做的任何编辑，同时这些宝贵的资料教师还可以在课后整理存储到自己的文件夹中，成为教师今后教学的电子档案和课程资源，方便教师进行教学反思及总结。因此，借助电子白板的自动储存的功能，不再需要动用其他设备和专业人员，就可以方便的记录下课堂教学过程中发生的教师教学和学生学习过程的所有细节，达到教学过程的原生态数字化记录，为老师对课堂教学的每一个环节进行反思提供了很大的参考价值。相对于其他现代教育技术手段而言，交互式电子白板运用于教学，对于调动学生学习主动参与性，提高课堂教学绩效，促进教师专业化成长等方面的确有其优势。
我们作为一线教师，必须清醒的认识到：技术永远是技术，也只能是技术，比技术更先进更重要的是教师的教学理念和专业素养，因为教师的教育理念和专业素养对于教育活动的意义比教师所拥有的教育技术对于教育活动的意义更重要，这是我们在使用先进的教育技术时必须牢记住
2022年3月23日；第2页共3页
的。
二〇一八年九月十三日2022年3月23日；第3页共3页
使用希沃教学白板心得体会(共9篇)
使用希沃教学白板心得体会(共9篇) 使用希沃教学白板心得体会（共9篇） 关于使用希沃白板的心得体会 运用电子白板教学是未来教育的大趋势，上学期，我们学校每个教室都已配备了希沃白板等多媒体设备。学校也多次组织培训电子白板的操作使用、课件的制作等。这些培训让我又一次认识到了信息技术在教学中的重要性，深刻的警醒着我------要与时俱进，多钻研研究，一定要在教学中必须要注入新鲜的血液。 现将自己近期的一些感悟总结如下： 一、在培训及使用中的收获 通过近期在课堂上对XXX白板的使用，让我希沃白板的功能有了深刻的认识： 1、屏幕批注，及时反馈。它为我们的课堂教学提供了方便的书写和绘画功能。 2、遮挡隐藏，分批呈现。希沃白板提供的遮挡拉幕功能，可以导入图片作为主题背景，有利于创设情景。可以根据研究进度，分批呈现资，不仅有利于学生集中注意力，更能有效引
导学生思维发展。不但在新授课中比较实用，而且在平时的练和复课中也非常受用。 3、拖放组合，灵动互动。它提供的拖放、放大和组合功能，使学生在拖放中履历进修过程，在拖放组合中展现思惟创造。 4、模式切换，方便演示。白板提供的三种模式的切换功能，可以整合教育资，便于课堂的演示和批画。智能绘图，提升效率。电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能、画圆等多种智能工具，教师不需要借助其它工具，可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种图形。 2、存在的问题 在平常的课堂教学中，为了能创设更高效的课堂，所以，我争取每节课都能够利用XXX白板上的一些功能。但是，在这之中也出现了很多问题： 1、自己对其中一些功能掌握不够好，使用不熟练，在课堂上使用时，很多次都影响了课堂效果、课堂进度。 2、这样的课堂教学方式的确新颖，可以很容易的吸引学生的注意力。可是，在近段时间使用时，学生也暴露出了很多问题，课堂上学生对老师的授课内容的兴趣远远低于使用白板时一些出神入化的动画、形式。
希沃电子白板培训学习心得体会[1600+字最新可编辑]
希沃电子白板培训学习心得体会 ——XX学校XXX 这个暑假，我有幸参加了希沃的网络培训，经过培训使我对希沃白板的使用有了更深一步的认识，它整合了现代多媒体教学优势，作为一种新的教育技术，业已悄然的走进了学校，走进了课堂。教师如果能充分发挥电子白板的辅助教学优势，将更有利于实现课堂教学方式的变革和自身专业化的成长。下面结合本次校本培训浅谈对希沃交互智能平板的两点体会。 一、希沃交互智能平板为课堂教学中的师生互动、生生互动和人机互动提供了技术可能和方便，从根本上改变教师与学生在课堂上的互动方式，为建立以学生主动学习为中心的课堂教学奠定技术基础。基于现代教育技术手段下的学生自主学习、合作学习、探究学习是新课程大力倡导的培养学生创新精神和实践能力的最有效的学习方式。但是，传统的多媒体课件更多的是演示功能，教师受到定型情节的课件影响，完全围绕着课件讲课在课堂教学中只能以教师的事先安排顺序依次呈现，很难根据学生学习的实际情况进行及时调整，缺少了课堂教学中最为精彩的“即兴发挥”。再者，由于课件的内容无法更改，课件在演示过程中学生参与教学活动的机会少，大部分处于被动接受状态，学生自主学习的主动性、积极性很难发挥，只能跟着教师的演示而被动的进行学习。用交互智能平板技术
制作的数字化教案，为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。利用交互智能平板，可以给予教学内容多方位的展示，引发学生的积极参与，更好地促进学生与学生之间，教师与学生之间的互动与协作。教学过程中教师可以灵活地把自己上课需要用到各种教学资源（包括文字、图片、动画或课件等）保存到交互电子白板的资源库中，以便课堂上随机调用；教师在引导学生探究新知过程中，还可以通过电子白板呈现相关的资料以便更好地指导学生进行有效的学习思考和探究。学生也可以在电子白板上进行实际操作达到自主学习的目的更有利于激发学生的主动参与，更有效的让学生体会到学习的愉快，让他们更加积极的进行学习。学生也就不再是被动的接受知识了，课堂结构也不再是“教师讲，学生听；教师演示，学生看；教师提问，学生回答”的单一形式了。 二、交互智能平板为教师进行自我反思和开展同伴互助活动提供了强有力的技术支撑，实现了教师的教学反思由浮浅反思向深处反思、由个体反思向群体反思的转变，促进了教师的专业发展。教师在常规的课堂教学中之所以难以实现真正的自我反思和同伴互助，主要原因在于教师无法完整的记录保存师生在课堂教学过程中的思路和想法，导致教师在课堂教学结束后进行自我反思时往往出现遗漏，从而不能真正实现有效的教学反思。同样的，教研组在听课后开展同伴互助式的评课议课时，也只能是凭着自己的听课印象和听课笔记，对执教者的教
希沃白板培训心得体会
希沃白板培训心得体会 作为一名教育工作者，我一直都在不断寻找新的教学工具和方法，以提高教学效果。在最近的一次培训中，我有幸参加了希沃白板的培训课程。通过这次培训，我对希沃白板有了更深入的了解，并且在实际教学中取得了一定的成效。在这里，我想分享一下我的心得和体会。 首先，希沃白板的培训课程很系统和全面。在培训课程中，我们从希沃白板的基本操作开始，逐渐深入学习了希沃白板的各种功能和应用场景。培训过程中，培训师耐心而细致地讲解了每一个功能，并通过实例演示了具体的应用方法。在培训过程中，我不仅学会了基本的白板操作，还学会了如何利用希沃白板进行课堂互动、制作教学资源和提供个性化教学等。这些都对我后续的教学工作产生了积极的影响。 其次，希沃白板的功能非常丰富，可以满足不同教学需求。希沃白板提供了多种教学工具和资源，比如文本工具、图形工具、音视频播放工具等，这些工具都能够轻松地在白板上进行操作。希沃白板还支持多媒体资源的导入和编辑，可以将图片、音频、视频等资源直接导入到白板上，并进行编辑和演示。这些功能的丰富性使得希沃白板成为了一个非常强大的教学工具，可以满足不同学科和教学内容的需求。 另外，希沃白板在教学互动和个性化教学方面也有很大的优势。希沃白板提供了多种互动方式，可以让学生参与到课堂中
来，并积极主动地学习。比如，在课堂上，我可以使用白板上的工具和资源进行问答、讨论、游戏等活动，这不仅能够提高学生的参与度，还能够激发学生的学习兴趣。同时，希沃白板还支持个性化教学，可以根据学生的不同情况进行差异化的教学设计和安排。比如，我可以根据学生的水平和学习需求，在白板上制作不同的教学资源，满足不同学生的学习要求。这种个性化教学的方法对于学生的学习效果和兴趣激发非常有帮助。 最后，希沃白板的使用也为我提供了更多的教学可能性。在过去的教学中，我主要使用传统的课件和黑板来进行授课。虽然这种方式在一定程度上能够满足教学需求，但很难达到更高水平的教学效果。而通过希沃白板的使用，我能够更加自由地进行教学设计和展示，可以更加灵活地使用各种教学工具和资源，提高教学互动和参与度。在实际教学中，我发现学生对于希沃白板的使用非常感兴趣和积极，他们能够更好地理解和掌握学习内容，也更愿意参与到课堂中来。这对于学习效果和兴趣提升非常有帮助。 总结起来，通过希沃白板的培训和实践，我对教学工具和方法有了新的认识和理解。希沃白板的丰富功能和应用场景，使得教学工作变得更加灵活和多样化，能够更好地满足学生的学习需求。希沃白板的使用能够提高教学效果和兴趣激发，让学生更加主动地参与到课堂中来。我相信，在未来的教学工作中，我会继
希沃白板培训心得体会范文
希沃白板培训心得体会范文 在希沃白板培训中，我收获了许多知识和经验，对白板教学有了更深入的理解和掌握。在这里，我与众多教育工作者一起学习，交流借鉴，共同提高教学质量。通过参加培训，我积累了很多心得和体会，下面我将分享给大家。 首先，在白板教学中，我学到了一些基本的操作技巧。比如，如何设置画笔颜色、粗细和透明度，如何选择素材并且进行自由变换等等。这些基本的操作，让我在课堂上能够灵活运用，提高了我的教学效果。此外，我还了解到了一些高级的功能，比如如何在白板上进行动画演示，如何使用触摸手势进行操作等等。这些高级功能的学习，让我对于白板教学更加有信心，也更加能够激发学生的兴趣和参与度。 其次，在希沃白板培训中，我学到了一些教学策略和方法。比如，我学会了如何利用白板进行教学设计和资源制作，如何设计合适的教学活动和任务等等。这些教学策略和方法的学习，让我在教学过程中更有条理、更有针对性，提高了我的教学效果。此外，我还了解到了一些激励学生参与的方法，比如设置游戏化的学习任务，组织合作学习等等。这些方法的运用，让我的课堂更加生动活泼，学生的参与度也更高。 再次，在白板教学中，我学到了一些教学资源和素材的获取渠道和制作技巧。比如，我了解到了一些网络教育资源平台和社群，可以在这些平台上获取各种各样的教学资源，还可以与其他
教师进行交流和分享。同时，我还学会了一些简单的资源制作技巧，比如如何使用希沃画笔进行绘图和涂鸦，如何使用希沃录屏进行教学演示等等。这些资源的获取和制作技巧的学习，让我在备课过程中更加高效，也更有创造性。 最后，在希沃白板培训中，我还学到了一些团队合作和交流的经验和技巧。比如，在培训中，我们经常组织小组讨论和合作，共同解决问题和完成任务。在这个过程中，我学会了如何与他人进行有效的交流和合作，如何尊重他人的意见和观点等等。这些团队合作和交流的经验和技巧，让我在学校的教学中也更加注重团队合作和交流，提高了我的教学效果。 通过参加希沃白板培训，我不仅学到了许多知识和经验，还结识了许多优秀的教育工作者。在这里，我感受到了教育领域的热情和使命感，也找到了自己的定位和发展方向。我相信，通过不断学习和实践，我将能够成为一名更好的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。希沃白板培训的经历将成为我教育人生中宝贵的一段回忆，也将为我今后的教学之路指引方向。
希沃白板培训心得体会
希沃白板培训心得体会随着科技的飞速发展，信息技术已经深入到我们生活的方方面面，教育领域也不例外。希沃白板作为一种新型的教育技术工具，已经在我国的教育领域中得到了广泛的应用。我有幸参加了希沃白板的培训课程，通过这次培训，我对希沃白板有了更深入的了解，同时也对教育信息化有了更深刻的认识。 一、希沃白板的简介 1.智能化：希沃白板具有智能识别功能，可以自动识别用户的手写笔迹，并将其转化为标准字体。 2.互动性：希沃白板支持多人同时操作，教师可以随时邀请学生上台进行互动教学。 3.多媒体：希沃白板支持多种多媒体格式，教师可以在教学中方便地使用图片、音频、视频等资源。 4.云存储：希沃白板可以将教学内容同步到云端，方便教师随时调用。 二、希沃白板在教学中的应用 1.提高教学效果：通过希沃白板，教师可以将抽象的知识具体化、形象化，从而提高学生的学习兴趣和理解力。
2.促进师生互动：希沃白板的互动性功能可以激发学生的参与热情，使课堂氛围更加活跃。 3.丰富教学手段：希沃白板的多媒体功能可以帮助教师更好地展示教学内容，提高教学质量。 4.方便教学管理：希沃白板的云存储功能可以帮助教师更好地管理教学资源，提高教学效率。 三、希沃白板培训心得体会 1.教育信息化的重要性：通过希沃白板的培训，我深刻认识到教育信息化对于提高教育质量的重要性。在信息时代，教育信息化已经成为教育改革的重要方向。 2.教师角色的转变：希沃白板的使用要求教师从传统的知识传授者转变为学习的引导者和促进者。教师需要具备更高的信息素养和教育教学能力。 3.学生学习方式的变革：希沃白板的使用可以激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。学生需要适应新的学习方式，提高信息获取和处理能力。
希沃白板培训心得体会
希沃白板5校本培训心得体会 本学期我校实行安装了希沃白板5，使我感受到它给我们的教学带来了方便、生机与活力。交互式希沃白板5作为新型的现代教育技术手段走进课堂，能为学生提供更为丰富的学习资源，极大的改变了课堂中的学习气氛，这对发展学生的创新精神和现代意识非常有利，为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具，优化了及时反馈的功能。 交互式希沃白板5和传统黑板相比较，不但保留了板书功能，更加突出了人与计算机的交互控制，可以随时处理各种教学材料，为下次应用和课后复习提供了方便。在小学数学教学中，适时恰当地选用交互式希沃白板5来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，使抽象的数学内容形象化、清晰化，使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情，使学生的思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动，培养他们积极思考,发展思维、形成能力；另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。 在课堂上，交互式白板可以更好的辅助教师和学生之间的互动，使学生注意力更加集中，活跃课堂气氛，促进学生学习。交互式希沃白板5在使用时非常简单，用一只无线电子笔就可以实现鼠标的功能。教师上课时，不再奔波于黑板和电脑之间，而是直接面对学生进行交流。 同时，教师也不需要大量时间精力来写板书，减少了粉尘对师生健康的影响。在交互式白板上操作电脑，利用智能笔直接书写，使用板擦随时修改，并可以在应用软件或操作界面中开启标注功能，对原来的文档进行批注，展开详细的讲解，学生上课时也会被更多的画面图解吸引而专心听讲，下课后可以存盘带走资料，不必忙着记笔记。白板还可以播放视频，创设情景提供了良好的
关于使用希沃白板的心得体会
关于使用希沃白板的心得体会XXX培训心得体会 新学期，新的开始我校举办了集体希沃培训，收获很多。我们学校每个教室都已配备了希沃白板等多媒体设备。培训让我又一次认识到了信息技术在教学中的重要性，多钻研研究，一定要在教学中必须要注入新鲜的血液。现将自己的一些感悟总结如下： 一、在培训及使用中的收获 通过近期在课堂上对XXX白板的使用，让我希沃白板的功能有了深刻的认识： 1、屏幕批注，及时反馈。它为我们的课堂教学提供了方便的书写和绘画功能。 2、遮挡隐藏，分批呈现。希沃白板提供的遮挡拉幕功能，可以导入图片作为主题背景，有利于创设情景。可以根据研究进度，分批呈现资源，不仅有利于学生集中注意力，更能有效引导学生思维发展。不但在新授课中比较实用，而且在平时的练和复课中也非常受用。 3、拖放组合，灵活互动。它提供的拖放、放大和组合功能，使学生在拖放中经历研究过程，在拖放组合中展示思维创造。
4、模式切换，方便演示。白板提供的三种模式的切换功能，可以整合教育资源，便于课堂的演示和批画。智能绘图，提升效率。电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能、画圆等多种智能工具，教师不需要借助其它工具，可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种图形。 二、存在的问题 在平常的课堂教学中，为了能创设更高效的课堂，所以，我争取每节课都能够使用希沃白板上的一些功能。但是，在这之中也出现了很多问题： 1、自己对其中一些功能掌握不够好，使用不熟练，在课堂上使用时，很多次都影响了课堂效果、课堂进度。 2、这样的课堂教学方式切实其实新颖，可以很容易的吸收学生的注意力。但是，在近段时间使用时，学生也暴露出了很多问题，课堂上学生对老师的授课内容的兴趣远远低于使用白板时一些出神入化的动画、形式。
希沃电子白板学习心得体会
希沃电子白板学习心得体会之巴公井开创作 电子白板就如一个巨年夜的电脑触摸屏,在继承了传统黑板的所有功能上,综合了多种时下流行的多媒体制作法式的能力,集多种软件优点于一身,极年夜处所便了我们课堂教学.电子交互白板作为新兴的电子教学工具和教学方法,电子交互白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠基技术基础. 白板中的可界说资源库就可以与网络相连,即时发问即时查找,以学生为主题,教师为向导,合作解决这些意料外的疑问,让学生真正有所得.电子白板教学已在中小学逐步推广,但我自己只对PPT 比力熟悉.学校里特意请他校的老师专门为我们全体老师进行了培训,介入了电子白板的网络培训后,使我对电子白板有了更多地了解. 白板法式处置图片的自由度相当高.这样可以巧妙地运用图片的变动来到达特殊的教学效果,如倒推、转换、平移、旋转等平时比力难以体现的,在白板中都能清晰体现.这样,使数学课堂活跃了起来,充沛调动了学生的学习热情,培养了他们的缔造力和发散思维,还有助于教师对学生心理的掌控. 1、电子白板教学的便捷性 电子白板,是一种新的高科技电子教学系统.它将传统的黑
板、投影仪、电脑整合在一起,使用非常方便.一支笔就可以将电脑里的所有资源呈现在白板上,同时用这支笔教师在授课过程中不单可以在白板上自由书写勾画,还可以对书写内容执行拖拽、放年夜、旋转、擦除、遮罩等举措,用这支笔可以任意选择颜色、调节粗细,可以轻松画出各种漂亮的图形,使教师的教学更加方便、生动、有趣,又能提高学生的注意力,增强学生的学习兴趣,课堂气氛活跃. 2、电子白板便于记录保管教学过程. 交互白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节.而白板软件提供了一个脱离白板环境可以阅读白板特殊文件格式的小法式,这一功能可以使学生随时复习课堂教学过程中的每个环节.笔记的缮写过程也发生了变动,因为在白板上发生的所有课堂教与学的过程都可以以最通用的格式被记录下来,如PPT,HTML格式,这时记笔记的时间可用来更多的介入到集体学习或交流反馈中. 交互白板的保管功能除供课堂教学使用之外,另一个很重要的价值就是供教师自己或教师之间可以不借助录像对上过的课进行反思和研讨.这一点是目前最容易实现的课堂记录方式,而且对提高教师自身素质有很年夜帮手. 3、保管课堂原先的优势设计 电子白板只是一个技术,不能以技术取代思想,技术是死的,课堂是活的,因此我们新课程改革中的一些因素应该要体现出来,在
希沃电子白板学习心得体会
希沃电子白板学习心得体会 电子白板就如一个巨大的电脑触摸屏，在继承了传统黑板的所有功能上，综合了多种 时下流行的多媒体制作程序的能力，集多种软件优点于一身，极大地方便了我们课堂教学。电子交互白板作为新兴的电子教学工具和教学方法，电子交互白板技术为课堂互动、师生 互动、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。 白板中的可定义资源库可以连接到网络，以提问并实时查找问题。以学生为主题，以 教师为引导，我们可以合作解决这些意想不到的问题，让学生真正有所收获。电子白板教 学已在中小学逐步推广，但我只熟悉PPT。学校专门邀请其他学校的老师来培训我们所有 的老师。在参加了电子白板的在线培训后，我对电子白板有了更多的了解。 白板程序处理图片的自由度相当高。这样可以巧妙地运用图片的变化来达到特殊的教 学效果，如倒推、转换、平移、旋转等平时比较难以体现的，在白板中都能清晰体现。这样，使数学课堂活跃了起来，充分调动了学生的学习热情，培养了他们的创造力和发散思维，还有助于教师对学生心理的把握。1、电子白板教学的便捷性 电子白板是一种新型的高科技电子教学系统。它集成了传统的黑板、投影仪和计算机，使用非常方便。一支笔可以在白板上显示计算机中的所有资源。同时，有了这支笔，教师 不仅可以在白板上自由书写和画画，还可以对书写内容进行拖动、放大、旋转、擦除、遮 罩等操作。使用这种笔，他们可以任意选择颜色和调整厚度，并且可以轻松绘制各种美丽 的图形，使教师的教学更加方便、生动、有趣，提高学生的注意力，增强学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。2.电子白板便于记录和保存教学过程。 交互白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节。而白板软件 提供了一个脱离白板环境可以阅读白板特殊文件格式的小程序，这一功能可以使学生随时 复习课堂教学过程中的每个环节。笔记的抄写过程也发生了变化，因为在白板上发生的所 有课堂教与学的过程都可以以最通用的格式被记录下来，如ppt，html格式，这时记笔记 的时间可用来更多的参与到集体学习或交流 反馈正在进行中。 交互白板的保存功能除了供课堂教学使用之外，另一个很重要的价值就是供教师自己 或教师之间可以不借助录像对上过的课进行反思和研讨。这一点是目前最容易实现的课堂 记录方式，而且对提高教师自身素质有很大帮助。3、保存课堂原先的优势设计 电子白板只是一种技术，不能用技术代替思想。技术已死，教室依然活着。因此，我 们的新课程改革中应该体现一些因素。在讲解过程中，教师不能以讲解和示范为主，缺乏 学生活动，课堂主体应该是学生。这就要求课堂教材要与现实、社会热点和学生相结合， 使更多学生的因素在课堂上得到体现。也就是说，我们的课堂必须具有时代性、生活性和
关于使用希沃白板的心得体会
关于使用希沃白板的心得体会 运用电子白板教学是将来教育的大趋势，上学期，我们学校每个教室都已装备了希沃白板等多媒体设备。学校也屡次组织培训电子白板的操作使用、课件的制作等。这些培训让我又一次认识到了信息技术在教学中的重要性，深入的警醒着我------要与时俱进，多钻研学习，一定要在教学中必需要注入新颖的血液。现将自己近期的一些感悟总结如下： 一、在培训及使用中的收获 通过近期在课堂上对希沃白板的使用，让我希沃白板的功能有了深入的认识： 1、屏幕批注，及时反应。它为我们的课堂教学提供了方便的书写和绘画功能。 2、遮挡隐藏，分批呈现。希沃白板提供的遮挡拉幕功能，可以导入图片作为主题背景，有利于创设情景。可以根据学习进度，分批呈现资，不仅有利于学生集中注意力，更能有效引导学生思维开展。不但在新授课中比拟实用，而且在平时的练习和复习课中也非常受用。
3、拖放组合，灵敏互动。它提供的拖放、放大和组合功能，使学生在拖放中经历学习过程，在拖放组合中展示思维创造。 4、形式切换，方便演示。白板提供的三种形式的切换功能，可以整合教育资，便于课堂的演示和批画。 5、智能绘图，提升效率。电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能、画圆等多种智能工具，老师不需要借助其它工具，可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种图形。 二、存在的问题 在平常的课堂教学中，为了能创设更高效的课堂，所以，我争取每节课都可以使用希沃白板上的一些功能。但是，在这之中也出现了很多问题： 1、自己对其中一些功能掌握不够好，使用不纯熟，在课堂上使用时，很屡次都影响了课堂效果、课堂进度。 2、这样的课堂教学方式确实新颖，可以很容易的吸引学生的注意力。可是，在近段时间使用时，学生也暴露出了很多问题，课堂上学生对老师的授课内容的兴趣远远低于使用白板时一些出神入化的动画、形式。 为此，通过培训以及自己在课堂教学中的运用，我觉得，掌握一定的现代技术手段是必要的，它的重要性不言而
关于使用希沃白板的心得体会
关于使用希沃白板的心得体会 中卫市沙坡头区常乐镇常乐小学周兆菊运用电子白板教学是未来教育的大趋势，上学期，我们学校每个教室都已配备了希沃白板等多媒体设备。学校也多次组织培训电子白板的操作使用、课件的制作等。这些培训让我又一次认识到了信息技术在教学中的重要性，深刻的警醒着我------要与时俱进，多钻研学习，一定要在教学中必须要注入新鲜的血液。现将自己近期的一些感悟总结如下： 一、在培训及使用中的收获 通过近期在课堂上对希沃白板的使用，让我希沃白板的功能有了深刻的认识： 1、屏幕批注，及时反馈。它为我们的课堂教学提供了方便的书写和绘画功能。 2、遮挡隐藏，分批呈现。希沃白板提供的遮挡拉幕功能，可以导入图片作为主题背景，有利于创设情景。可以根据学习进度，分批呈现资源，不仅有利于学生集中注意力，更能有效引导学生思维发展。不但在新授课中比较实用，而且在平时的练习和复习课中也非常受用。 3、拖放组合，灵活互动。它提供的拖放、放大和组合功能，使学生在拖放中经历学习过程，在拖放组合中展示思维创造。 4、模式切换，方便演示。白板提供的三种模式的切换功能，可以整合教育资源，便于课堂的演示和批画。
5、智能绘图，提升效率。电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能、画圆等多种智能工具，教师不需要借助其它工具，可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种图形。 二、存在的问题 在平常的课堂教学中，为了能创设更高效的课堂，所以，我争取每节课都能够使用希沃白板上的一些功能。但是，在这之中也出现了很多问题： 1、自己对其中一些功能掌握不够好，使用不熟练，在课堂上使用时，很多次都影响了课堂效果、课堂进度。 2、这样的课堂教学方式的确新颖，可以很容易的吸引学生的注意力。可是，在近段时间使用时，学生也暴露出了很多问题，课堂上学生对老师的授课内容的兴趣远远低于使用白板时一些出神入化的动画、形式。 为此，通过培训以及自己在课堂教学中的运用，我觉得，掌握一定的现代技术手段是必要的，它的重要性不言而喻。但是，在具体的课堂实践中我们一定要合理的使用，不可让这些现代化的技术完全代替了老师讲述、掌控了学生的思维。
希沃白板培训心得体会范文（2篇）
希沃白板培训心得体会范文 希沃白板是一款全新的智能教学工具，在近几年来迅速走红。作为一名教师，我有幸参加了希沃白板的培训课程。在这次培训中，我学到了很多关于希沃白板的知识和技巧，并且深深地感受到其在教学中的巨大潜能。下面，我将分享一下我的培训心得体会。 首先，在培训课程的开始，我们对希沃白板进行了详细的介绍。希沃白板是一款功能强大的电子白板软件，可以实现电子书写、教学演示、互动评价等多种功能。通过触摸屏或者电子笔，教师可以在白板上书写、画图，学生则可以通过触摸屏操作，参与到课堂互动中来。了解了这些基本信息后，我对希沃白板产生了浓厚的兴趣，想要进一步了解和掌握它的使用方法。 在培训的过程中，我们学习了希沃白板的基本操作。最基本的是书写和擦除功能。通过触摸屏或者电子笔，教师可以在白板上随意书写，可以选择不同的笔迹颜色、粗细和样式，使得书写更加灵活多样。并且，希沃白板可以通过手势进行放大、缩小等操作，方便教师进行教学演示。此外，希沃白板还内置了多种教学工具，如几何工具、运算工具、计时器等，教师可以在白板上直接使用这些工具来进行教学。 除了基本操作外，我们还学习了如何使用希沃白板进行课件制作。希沃白板提供了强大的课件制作工具，教师可以根据课堂需求自主设计课件内容。通过添加图片、录制音频和视频等功能，可以使得
课件更加生动有趣，吸引学生的注意力。此外，希沃白板还支持导入PPT或者其他格式的文件，方便教师利用已有的资源进行教学。 在培训过程中，我还学到了如何使用希沃白板进行课堂互动。希沃白板内置了多种互动评价工具，如选择题、填空题和投票等，教师可以通过这些工具对学生进行即时评价，并且可以实现实时统计和显示结果。这样，教师可以根据学生的反馈情况来调整教学内容和方法，提高教学效果。此外，希沃白板还支持学生之间的互动，学生可以通过触摸屏或者电子笔来参与到课堂中来，提高课堂氛围和学习效果。 在希沃白板的培训中，我不仅学到了丰富的知识和技巧，更重要的是，我意识到了希沃白板在教学中的重要作用。希沃白板不仅可以提高课堂效率，还可以增强学生的参与度和学习兴趣。通过希沃白板，我可以更加灵活地设计和开展教学活动，使得教学更加个性化和差异化。通过希沃白板，我可以更好地与学生进行互动，及时了解学生的学习情况，发现并解决问题，提高学生的学习效果。 在希沃白板培训的过程中，我还结识了一些同行，他们分享了他们使用希沃白板的经验和心得。通过和他们的交流，我进一步了解了希沃白板的潜力和可能性。希沃白板是一款不断更新和发展的产品，我相信随着技术的不断进步和创新，它将会在教育领域发挥更大的作用。
教师希沃培训心得体会范文（精选3篇）
教师希沃培训心得体会范文（精选3篇） 教师希沃培训心得体会范文（精选3篇） 教师希沃培训心得体会范文 当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，往往会写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是收集整理的教师希沃培训心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 教师希沃培训心得体会1 为了全面提升教师信息技术应用能力，倡导教师在教育教学中发挥现代技术设备及资源的最大作用，近日，市第二十四中学全体教师在六年级五班教室举行了“希沃授课助手”应用培训。 许宸铭老师从“希沃授课助手”使用说明、软件下载、安装及初步使用等方面入手，详尽地介绍了“希沃授课助手”软件的优点。“希沃授课助手”是一款移动端与PC互联互动的软件，是基于无线Wi—Fi网络，实现移动终端与PC之间的互联互动的移动应用软件。它是专为教学设计的一款软件，通过运行于移动终端的应用，可对PC 进行无线的远程操作，进行PPT演示、文件传输、实物拍照展示、触摸板控制等。现场还进行了直观的系统操作、生动的示范讲解、详细的问题答疑。培训过程中，老师们聚精会神地聆听，学习气氛非常浓厚。老师们都迫不及待地用手机下载了希沃授课助手，扫描二维码链接了起来。老师们还观摩了手机、屏幕同步的操作演示，再次为科技创新让教育教学变得如此便捷而惊叹！ 本次培训活动内容充实，效果良好，全体教师强烈地感受到了先进教学设备和丰富教学资源的优越性，相信不久的将来，我们学校的老师们能在教学中灵活运用“希沃教学助手”软件，丰富课堂教学，提高课堂教学效率。“希沃教学助手”，让我们的教学变得更精彩！ 教师希沃培训心得体会2 为进一步提升教师运用现代教育技术手段的能力，9月29日下午，合肥南小上派分校邀请合肥市张富胜信息化名师工作室领衔人、肥西
希沃电子白板学习心得体会
希沃电子白板学习心得体会之袁州冬雪创作 电子白板就如一个宏大的电脑触摸屏，在继承了传统黑板的所有功能上，综合了多种时下风行的多媒体制作程序的才能，集多种软件优点于一身，极大地方便了我们讲堂讲授.电子交互白板作为新兴的电子讲授工具和讲授方法，电子交互白板技术为讲堂互动、师生互动、生生互动提供了技术能够和方便，为建立以学生学习为中心的讲堂讲授奠定技术基础. 白板中的可定义资源库便可以与网络相连，即时发问即时查找，以学生为主题，教员为向导，合作处理这些意料外的疑问，让学生真正有所得.电子白板讲授已在中小学逐步推广，但我自己只对PPT比较熟悉.学校里特意请他校的教师专门为我们全体教师停止了培训，参与了电子白板的网络培训后，使我对电子白板有了更多地懂得. 白板程序处理图片的自由度相当高.这样可以巧妙地运用图片的变更来达到特殊的讲授效果，如倒推、转换、平移、旋转等平时比较难以体现的，在白板中都能清晰体现.这样，使数学讲堂活跃了起来，充分调动了学生的学习热情，培养了他们的创造力和发散思维，还有助于教员对学生心理的掌控. 1、电子白板讲授的便捷性 电子白板，是一种新的高科技电子讲授系统.它将传统
的黑板、投影仪、电脑整合在一起，使用非常方便.一支笔便可以将电脑里的所有资源呈现在白板上，同时用这支笔教员在授课过程中不单可以在白板上自由书写勾画，还可以对书写内容执行拖拽、放大、旋转、擦除、遮罩等动作，用这支笔可以任意选择颜色、调节粗细，可以轻松画出各种漂亮的图形，使教员的讲授更加方便、生动、有趣，又能提高学生的注意力，增强学生的学习兴趣，讲堂气氛活跃. 2、电子白板便于记录保管讲授过程. 交互白板可以记录下白板上发生的教员讲授和学生学习过程的所有细节.而白板软件提供了一个脱离白板环境可以阅读白板特殊文件格式的小程序，这一功能可使学生随时复习讲堂讲授过程中的每一个环节.笔记的缮写过程也发生了变更，因为在白板上发生的所有讲堂教与学的过程都可以以最通用的格式被记录下来，如PPT，HTML格式，这时记笔记的时间可用来更多的参与到集体学习或交流反馈中. 交互白板的保管功能除了供讲堂讲授使用之外，另外一个很重要的价值就是供教员自己或教员之间可以不借助录相对上过的课停止反思和研讨.这一点是今朝最容易实现的讲堂记录方式，而且对提高教员自身素质有很大帮忙. 3、保管讲堂原先的优势设计
希沃电子白板学习心得体会
希沃电子白板学习心得领会 电子白板就如一个巨大的电脑触摸屏，在继承了传统黑板的全部功能上，综合了多种时下贱行的多媒体系作程序的能力，集多种软件长处于一身，极大地方便了我们讲堂教课。电子交互白板作为新兴的电子教课工具和教课方法，电子交互白板技术为讲堂互动、师生互动、生生互动供给了技术可能和方便，为成立以学生学习为中心的讲堂教课确立技术基础。 白板中的可定义资源库就能够与网络相连，即时提问即时查找，以学生为主题，教师为导游，合作解决这些预料外的疑问，让学生真实有所得。电子白板教课已在中小学逐渐推行，但我自己只对 PPT比较熟习。学校里特地请他校的老师特地为我们全体老师进行了培训，参加了电子白板的网络培训后，使我对电子白板有了更多地认识。 白板程序办理图片的自由度相当高。这样能够奇妙地运用图片的变化来达到 特别的教课成效，如倒推、变换、平移、旋转等平常比较难以表现的，在白板中 都能清楚表现。这样，使数学讲堂活跃了起来，充足调换了学生的学习热忱，培 育了他们的创建力和发散思想，还有助于教师对学生心理的掌握。 1、电子白板教课的便利性 电子白板，是一种新的高科技电子教课系统。它将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一同，使用特别方便。一支笔就能够将电脑里的全部资源表此刻白板上，同时用这支笔教师在讲课过程中不只好够在白板上自由书写勾勒，还能够对书写内容履行拖拽、放大、旋转、擦除、遮罩等动作，用这支笔能够随意选择颜色、 调理粗细，能够轻松画出各样美丽的图形，使教师的教课更为方便、生动、风趣，又能提升学生的注意力，加强学生的学习兴趣，讲堂氛围活跃。 2、电子白板便于记录保留教课过程。 交互白板能够记录下白板上发生的教师教课和学生学习过程的全部细节。而白板软件供给了一个离开白板环境能够阅读白板特别文件格式的小程序，这一功能能够使学生随时复习讲堂教课过程中的每个环节。笔录的抄录过程也发生了变化，由于在白板上发生的全部讲堂教与学的过程都能够以最通用的格式被记录下 来，如 PPT，HTML格式，这时记笔录的时间可用来更多的参加到集体学习或沟 通反应中。
希沃白板培训心得体会(三)
希沃白板培训心得体会（三） 希沃电子白板学习心得 张畈小学 黄秋瑾 运用电子白板教学是未来教育的大趋势。学校___培训电子白板的操作使用、希沃电子智能平板的使用、课件的制作等。在这次培训中介绍了未来教育的发展趋势、交互式电子白板的一些性能特征以及运用电子白板制作课件。交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备，它具有以下的教学功能特点：两重整合（以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合）、多重交互（包括人－机交互，人－人交互，以教学应用为主的资源－资源交互等）、易学易用。这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式，带来了教学内容呈现方式的变化，也带来了课堂教学方式的变革。 电子白板的功能有以下几点： 屏幕批注，及时反馈。基于交互电子白板提供方便的书写和绘画功能，运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果，便于教师及时发现问题，及时评价。 遮挡隐藏，分批呈现。基于交互电子白板提供的遮挡拉幕功能，可以倒入图片作为主题背景，有利于创始情景。可以根据学习进度，分批呈现资源，不仅有利于学生集中注意力，更能有效引导学生思维发展。不但在新授课中比较实用，而且在平时的练习和复习课中也非常受用。拖放组合，灵活互动。基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能，使学生在拖放中经历学习过程，在拖放组合中展示思维创造。在学习过程中，强化了学生的学习实践，使学生在实践中增长能力。 重点放大，凸现重点。基于交互电子白板提供的照相和放大缩小功能，可以针对教学重点，重点呈现，细致观察，有利发现问题。 过程回放，呈现脉络。基于交互电子白板提供的回放功能，运用于各学科学生学习中，可以重新展现学习过程，重温思维的脉络，有利于在学习中总结学法，提炼方法，从根本上发现问题和抓住关键解决问题。
幼儿教师希沃白板培训心得体会
幼儿教师希沃白板培训心得体会 幼儿教师希沃白板培训心得体会篇1 今年x月x日开始，我非常有幸参加了幼儿园教师远程培训，在这一个星期的培训学习中，不仅观摩了优秀教师的优秀案例，而且聆听了专家对优秀案例的评析，还学习了各位专家分别从幼儿园的健康教育领域、语言教育领域、社会教育领域、科学教育领域、音乐教育领域、美术教育领域等十几方面的讲座。通过这短时间的学习，收获颇多，现在谈谈自己的几点学习心得： 一、教育教学理念新，注重实效性 本次培训安排了多位教授给我们做精彩的讲座。各位教授的讲座，阐述了他们对幼儿园教育的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。作为一名幼儿教师，要学习新《纲要》，新课程标准，学习新理念，树立新观念，尊重幼儿的个性与尊严，建立民主、平等的师幼关系，注重幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、创造性等方面和谐发展。与之相适应的课程，教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格，新颖有趣，实现共同发展。新时代的幼儿教育呼唤与时俱进的新教师，要体现在观念要新，要常新，更新，坚持发展性，树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观，做全面推进素质教育的领潮人。
二、网络平台的搭建，成为教师成长的载体 这次培训活动，通过网络论坛实现了教师与课程专家的面对面交流，解决了教师教学中的实际问题，增强了培训的针对性和实效性。培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。学习中，我坚持与其他学员保持密切联系，按时交流各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视野，在不断的交流学习中成熟起来。 三、学以致用、明确目标、着眼未来 听了讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我应该把眼光放长远一些；课堂教学中应营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，发挥幼儿的主体能动性；要敢于打破常规，激发幼儿创造性解决问题的欲望；尊重幼儿个性，善于发现和保护幼儿的创新意识，使每个幼儿都能发挥自身潜能。今后我会学以致用，我会将在这个平台学到的新知识尽快地内化为自己的东西，结合我园实际情况，针对幼儿的特点，运用到自己的教育教学中去，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，积极参加各种与教育教学相关的培训，不断的为自己“充电”，真正实现“在行动研究中成长”。 这次网络培训已接近尾声，但我会把这次培训的学习成果当成新的开始，在以后的教学过程中，不断完善自我，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，争做一名合格的幼儿教师。 幼儿教师希沃白板培训心得体会篇2