第一单元承担责任服务社会

第一单元承担责任服务社会

一、单项选择题

1.责任是

①一个人应该做的情况②一个人不应该做的情况③想做什么就做什么④父母不让做非要做 (A)

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

2.下列选项属于正确的责任的是 (D)

A.与别人打架

B.抄袭别人作业

C.用粗鲁态度对待父母

D.按时完成老师布置的作业

3.下列选项属于错误的责任的是 (D)

A.同学有困难及时关心

B.按时完成老师布置的作业

C.按时上学

D.用粗鲁态度对待父母

4.责任产生于 (C)

A.明白得中

B.互相利用中

C.社会关系之中的相互承诺

D.工作中

5.承诺表现于 (A)

A.社会生活中的方方面面

B.社会生活中的某一方面

C.家庭生活中

D.工作中

6.责任来自 (C)

①职业的要求②分配的任务③传统适应④道德原则⑤想什么就做什么

A.①②③④⑤

B.①③④⑤

C.①②③④

D.②③④⑤

7.下列关于责任的表现，正确的是 (A)

①随着场所和环境变化，责任也变化②角色不同，责任不同

③在社会舞台上，不同人有不同角色④不同人可能有相同角色

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

8.作为子女应负的责任是 (C)

①孝敬父母②未成年子女努力完成规定的学习任务③成年子女赡养扶助父母④用粗暴态度对待父母

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

9.作为学生应负的责任是 ( B)

①按时上学②逃课上网③不完成作业④遵守学校纪律

A.①②

B.①④

C.②③

D.①③

10.作为朋友应负的责任是 ( C)

①忠诚②利用③互助、互谅④明白得

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

11.一般公民应负的责任是 (A)

①位卑未敢忘忧国②遵纪守法③萍水相逢，扶危济贫④偷东西

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

12.作为社会成员应负的责任是 (B)

①爱护正义②尽职尽责③爱护和平④不让未成年子女上学⑤爱护环境，爱护公物

A.①②④⑤

B.①②③⑤

C.②③⑤

D.①③④⑤

13.作为个体户应负的责任是 (B)

A偷税漏税 B.依法纳税

C.制假贩假

D.不办营业执照

14. 对自己负责。 ( A )

A.自己

B.父母

C.老师

D.同学

15.下列选项属于负责任的表现的是 (C)

①用合理合法的方法及时纠正自己的过失②极力掩盖自己的过失③自己承担一切情况后果④自己的事自己负责

A.①③

B.②④

C.①③

D.①④

16.只有对自己负责的人才能 (D)

①对他人负责②作茧自缚③对社会负责④取信他人，对他人负责

A.①④

B.②③

C.①②③

D.①③④

17.下列选项属于对自己负责的表现的是 (A)

①与人相约，守时守诺②诚实守信③自尊自强④自立自信

A.①②③④

B.①②④

C.①③④

D.②③④

18.下列选项属于承担责任的回报与代价的是 (D)

①良好的自我感受②他人的赞扬③批判④处罚⑤获得物质上补偿

A.①⑤

B.③④

C.①②③④

D.①②③④⑤

19.关于人的成长来说，承担责任是 (A)

①自尊自信的表现②自立自强的表现③走向成熟的标志④成长的必通过程

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

20.面对承担的责任，正确态度是 (A )

①对相应的回报和代价正确评估，作出合理选择②不敢面对，畏手畏脚，退缩刁前③凭借信心和勇气承担④舍弃，保全自己

A.①③

B.②④

C.①④

D.②③

21.面对自己差不多选择的责任，正确的做法是 (C)

A.中途舍弃

B.转嫁他人

C.义无反顾地承担

D.找他人关心

22.面对并不是我们自愿选择的责任时，正确的做法是 (D)

①埋怨、懈怠②调整心态，勇于承担③怨天尤人④全身心投入工作

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

23.富有责任心的人面对承担责任的代价和回报，他们的做法是 (A )

A.不言代价和回报

B.躲避

C.舍弃

D.讲物质报偿

24.下列做法是社会责任感的集中表达的是 (c )

①为爱护宝贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出。自己生命②为期望工程捐款，③偷税漏税④支援西部建设⑤在刺骨寒风中跳入水中救人⑥制假贩假

A.①②③④

B.③④⑤⑥

C.①②④⑤

D.②③④⑤

25.个体和集体的关系是 (B)

①集体离不开个体②许多个体组成集体③没有了集体，个体无从存在④个体与集体没有关系

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

26.集体利益和个人利益的关系是 (C)

①集体利益服从个人利益②个人利益服从集体利益③充分保证个人利益④个人利益要勇于爱护集体利益

A.①②

B.②③

C.②④

D.①③

27.面对集体，个人应该做的是 (B)

①服从集体②离开集体③关怀爱护集体④为集体出力

A.①②③

B.①③④

C.②③④ D 。①②④

28.下列选项不属于关爱集体的表现的是 (D )

A.自觉爱护集体利益，服从集体利益

B.发扬集体好作风，努力解决集体遇到的困难

C.在集体中能求大同存小异，团结他人

D.要求集体利益永久服从个人利益

29.作为公民，下列做法正确的是 (A)

①树立“我为人人，人人为我”的社会意识②胸怀天下③主动承担更多的社会责任④关于本职工作尽职尽责，追求健康文明的生活方式

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

30.下列选项是公民应尽的责任的是 (A)

①爱护国家的威严和荣誉②热爱祖国③遵纪守法④向外国公司泄露国家隐秘

⑤依法服兵役，参加民兵组织⑥参与颠覆国家行动

A.①②③⑤

B.①②④⑤⑥

C.②③④⑤⑥

D.①③④⑤⑥

31.下列选项能表达公民有社会责任感的诗句是 (B)

①天下兴亡，匹夫有责②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐③欲穷千里目，更上一层楼④红军不怕远征难，万水千山只等闲

A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③

32.下列面对公益活动的态度，正确的是 (A)

A.主动参与

B.躲避

C.舍弃

D.埋怨

33.当你向他人许下了诺言后，你的做法是 (C)

A.找其他借口搪塞

B.失信他人

C.履行诺言

D.后悔

34. “人无完人，金无足赤”，每个人都可能会犯错误，面对自己的错误，正确的做法是

(D)

①推卸责任②敢于承认错误③拒不认错④承担由于错误带来的后果

A.①③

B.①④

C.①③

D.②④

35.面对由于191己的失误而造成的后果，正确表现是 (B)

①被动被迫地承担责任②主动承担一切责任③推卸责任④我情愿承担责任

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

36.自觉承担责任，确实是要学会 ( B)

A.推卸责任

B.反思

C.躲避

D.拒不认错

37.面对错误，反思的内容是 ( C)

①我有什么责任②我主动承担吗③我尽力了吗④我太不圆滑世故了

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

38.反思的好处是 ( C )

①更好地了解自身的责任②学得更圆滑世故老练③更好地履行责任④在承担责任中不断成熟

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

39.当国家处于危难时刻，我们正确的做法是 (A )

①主动为国分忧②离开祖国去好的地点享受③承担重任④与祖国共渡难关

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

二简答题

40.举例说明，每个人的社会角色会有哪些变化?它与责任有何关系?

答：在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色。现在，我们是中学生，是父母的女儿，是老师的学生，是同学的同学……今后，我们会做妈妈或爸爸，会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人……随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调剂角色行为，承担不同的责任。

41.举例说明不同的角色有哪些不同的社会责任。

答：我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；关于生疏人，尽管萍水相逢，扶危济困是美德；作为一般公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应该爱护正义，热爱和平，爱护环境。

42. 面对不同的角色、不同的责任。我们应该如何做?

答：只有人人都认识到自己扮演的社会角色，尽到自己的责任，才能共同建设和渊美好

的社会，共享美好的幸福生活。

43.有人说：“社会责任是孤立的，每个人的社会责任都能够单独存在。”那个观点对吗?什么缘故?

答：不对，因为当你在为别人、为社会承担责任的时候，专门多人电在为你的成长和生活承担着责任。他们有些人离你专门近。有些人离你专门远；有些人你专门熟悉，有些人你甚至永久不明白他们的名字。然而，假如没有他们的付出,没有他们在履行各自承担的责任，就无法想象我们的生活会变成什么模样。

44. 什么缘故我们每个人都应该具有责任感?

答：我们都生活在社会中。任何人脱离了社会就不可能生存和进展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色。承担着不同的责任。我对他人负责，他人对我也负责；我对自己负责。说到底也确实是对他人负责,对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。

45.什么是代价与回报?

答：承担责任，往往相伴着获得回报的权益，但同时也是履行自己应尽的义务。要说回报，更重要的是无形的财宝，如良好的自我感受、他人的赞扬、获得新的知识或技能等。同时，当我们承担责任时，也会意味着付出时刻、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不行而受到批判，甚至受到处罚。这确实是承担责任的回报与代价。

46.代价、回报与责任有何关系?

答：在专门多情形下，我们能够选择自己承担的责任。既然我们选择了自立自强的人一辈子，就应该有如此的勇气和信念，凭借自己的体会和聪慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。然而，一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。

47.面对不情愿承担的责任，我们应该如何做?

答：有些该做的情况，并不是我们自愿选择的，但我们仍旧要为它们承担责任。假如采取埋怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。有时我们尽管无法改变自己在工作和生活中的位置，但能够改变我们对待自己应该做的情况的态度。只要我们把它 ffl当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把情况做得杰出。如此，我们仍旧能够说：我承担，我无悔。

48.面对代价与回报，富有责任心的人的表现是什么?

答：关于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。而面对责任不言代价与刚报，则是那些最富有责任心的人共有的情感。

49.举例说明社会责任感的集中表达是什么。

答：今天，在我们的周围，有许许多多如此的人，他们履行社会责任，从来不言代价与回报。他们能够把自己并不充裕的生活费挤出一部分捐出来，只因为有更需要的人；他们能够将青春的热情撒在偏远的山村，只为那儿有小孩朗朗的读书声；他们能够在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去；他们能够为爱护宝贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出自己的生命……正因为有他们在不言代价与回报地承担责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温顺，更加充满期望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。

50.集体与个人有如何样的关系?

答：集体，一个温馨的词语，它不能离开个体而存在。同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。

51.集体利益和个人利益的关系如何?

答：集体利益与个人利益是相互依存的。只有爱护集体利益，个人利益才有保证。保证个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和爱护个人利益，个人更应该积极关怀和爱护集体利益。

52.什么缘故要关怀集体?

答：集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关怀、爱护集体，为集体建设蹬力，集体才会真正成为我们依恋的家。

53.关爱集体的表现是什么?

答：(1)关爱集体，表现为自觉爱护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设奉献才智。

(2)关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 (3)关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和斗争力。

54.作为公民应该承担如何样的社会责任?

答：(1)公民在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

(2)爱护国家的威严是每个公民应尽的责任。当国家的威严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决爱护国家的荣誉和利益，表现出对国家、对人民的高度责任感。

(3)国家处在困难时刻，最能考查公民的责任意识。主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。是我们义不容辞的责任。

55.作为青青年应承担如何样的社会责任?

答：“天下兴亡，匹夫有责。”现在还处于社会主义初级时期的中国，现代化建设任重道远。我们青青年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。

56.举例说明参加有益活动的重要性。

答：(1)我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在关心他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。

(2)当你参加公益活动时，也许你觉得自己的力量还不够强大，但你的一次行动梅会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。慢慢地，你种下的花开遍大地，你会发觉。有千万人在与你同行。

57.什么缘故说要信守诺言?

答：我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，也就会爽自己赢得信任。失信于人，既是对自己的不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成缺失。慎重许诺，坚决履行诺言，是我们负责任的表现。

58.当我们做错事后应该如何办?

答：当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考查我们的勇气。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。

59.什么是自觉承担责任?

答：自觉承担责任，确实是我要承担责任、我情愿承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的欢乐。

60.如何样自觉承担责任?

答：自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。我有什么责任?我主动承担了吗?我尽心尽力了吗?在反思中，我们将会更加清晰地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。

三、各抒已见

61.一个15岁的青年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。小孩没方法，回家找爸爸。爸爸问：“玻璃是你弄碎的吗?”小孩说：“是。”爸爸说：“那么你应当赔偿。”小孩沮丧地说：“我没有钱。”爸爸说：“我替你付，但你今后参加工作以后必须还给我。”

(D 那个青年应该赔钱给店主吗? (2)你赞成爸爸的决定吗?什么缘故?

答：(1)应该。(2)赞成。因为每个人都应该为自己所做的情况负责任每个人都有为自己所做的情况负责的义务。

62.一场突如其来的地震使整个都市变成了一片废墟。余震还未终止,救援工作已迅速展开。上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在查找被困在废墟中的人，大夫在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动。许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么?把零用钱捐出去吧。

(1)在救灾的过程中，哪些人承担了责任?

(2)他们分别承担了什么责任?

答：(1)领导，消防员，部队战士,大夫，政府工作人员，中学生。

(2)领导承担了决策指挥的责任；消防员承担了救火抢险的责任；部队战士承担了查找灾民的责任；大夫承担了救死扶扶伤的责任：民政部门承担了援助物资的责任；中学生也义务捐款。

63.下面这些责任来自哪里?

(1)父母亲的责任是抚养教育子女。那个责任来自。 (2)学生的要紧责任是认真学习，那个责任来自。 (3)警察的责任是依法执行公务，那个责任来自。

(4)大夫的要紧责任是治病救人。那个责任来自。

答：(1)对儿女深深的爱 (2)个人全面进展的需要 (3)社会安定是人们幸福生活的前提。(4)救死扶伤是大夫的天职

64.我们的成长过程，确实是不断承担新责任的过程。例如，第一次自己穿衣服，第一次为妈妈端上一杯水，第一次为班级打扫卫生，第一次把废电池收集起来放到指定地点……

在你当前的生活中：

(1)有哪些责任是你独自承担的?

(2)有哪些责任本该由你承担，却由他人替你承担了?

(3)假如我们不承担这些责任，会有什么后果?

答：(1)穿衣服、做作业…… (2)做家务等。 (3)失去了独立生活锤炼自己的好机会。

解析此题为开放性题，符合题意即可。

65.在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。

父母为我提供衣食，他们在履行养育子女的责任；

老师关心我学习，他们在履行教书育人的责任；

过马路时，警察为我提供安全保证，他们在履行爱护交通秩序的责任；

说一说你对这种社会责任的认识。

答：事实上，当你在为别人、为社会承担责任的时候，专门多人也在为你的成长和生活承担着责任。他们有些人离你专门近，有些人离你专门远；有些人你专门熟悉，有些人你甚至永久不明白他们的名字。然而，假如没有他们的付出，没有他们在履行各自承担的责任，就无法想象我们的生活会变成什么模样。

解析每个人在社会生活中都不是孤立存在的。为他人。同时也是为自己。

66.镜头一：小偷在公共汽车内偷东西时被发觉，失要紧求把车子开到派出。所去。

镜头二：小灵经常约同学出去玩，但她总是不遵守约定的时刻，事后只轻描淡写地说“临时有事”。

镜头三：今天轮到小杨所在的小组打扫卫生，因为想着赶忙要去参加篮球竞赛，他草草地扫了地，把垃圾堆在一边就走了。。镜头四：一位成绩优异的名牌大学毕业生预备找工作，他不明白他的档案袋里有三次乘公共汽车逃票的经历。

镜头五：演出时刻到了，观众在热切希望着。其他演员都差不多预备好了，女主角却罢演了，因为她认为她演出得到的钱太少了。

(1)读完上述材料完成下表：

(2)请从道德和法律两方面对上述现象进行分析。

答：(1)镜头一：违法犯罪。被绳之以法；他人财产上的缺失；破坏自食其力的社会风气。

镜头二：失信于他人；耽搁同学的事；不诚实守信，被社会剔除。

镜头三：没尽到值日生职责；班级卫生不合格；树立乱堆乱放的坏榜样。

镜头四：找不到合适的工作；失信于他人；失信于社会。

镜头五：失去明星光荣；观众空等一场；不崇拜明星。

(2)从道德上讲上述行为是不道德的。不守承诺。没有良好道德感，什么事也做不成，既不利于自己也不利于社会。从法律上讲，有些行为是违法的，如小偷小摸，轻者要给予处罚，重者要受到法律的制裁。

解析上述现象在生活中时有发生，这些行为既不利己，也有害于他人和社会，因此在生活中同学们要尽力克服。

67.班上要进行班委改选，老师提倡大伙儿自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会参与班级治理，使你的能力得到锤炼，同时为其他同学提供服务。这对每个人来说差不多上宝贵的人一辈子体验。”小柯也想试一试。

他的朋友说：你放心，我们几个会帮你拉选票。选上班委后，遇到情况，老师会尊重你的意见，什么地点做得不行，老师也容易原谅，我们有什么情形，你能够帮我们打，“爱护”。

他的母亲说：负责班委工作，会占用你一部分学习时刻。对你的学习造成阻碍。本来你的成绩就不拔尖，什么缘故还要凑那个喧闹?

他的父亲说：负责班委工作也许会减少你和朋友在一起娱乐的时刻，可能会使有些同学感到快乐，也可能使某些同学专门不中意。你要做到让大伙儿都快乐是专门困难的，即使际坚持原则，也可能有人埋怨你不公平，你能承担得住吗?

(1)面对老师、朋友、父母。你能为小柯设想其他的选择吗?

(2)请你对他所面临的几个选择进行评析。

答：(1)既当班干部，义不耽搁学习。做事公平公平。

(2)A.假如小柯当选为班委，会增加与同学们接触的机会，参加班级治理，锤炼自己。增长才能，尽管牺牲了自己的时刻，但对自己的各方面能力的提高是无法估量的。

B.同学们拥护支持，但假如失去公平公平，他的班委就做不行。会失去威信。

C.失去自我锤炼的机会，尽管学习成绩提高了，可生活缺少光荣。

D.勇于承担重担，尽管失去了一部分朋友，但却赢得了全班同学的信任。

68.苏珊出身于一个音乐世家，从小就受到专门好的音乐启蒙，期望自己能够一生驰骋在音乐的宽敞天地中。但她阴差阳错地考进了大学的工商治理系。尽管她不喜爱这一专业，却学得专门认真，每学期各科成绩都专门优秀。毕业时被保送到美国麻省理工学院攻渎MBA，最后拿到了经济治理专业的博士学位。现在，她已是美国证券界的风云人物。

对此，她依旧心存遗憾：“老实说，至今我仍说不上喜爱自己所从事的工作。假如能够让我重新选择，我会毫不犹疑地选择音乐。但我明白那只是一个美好的‘假如’，我只能把手头的工作做好……”

有人问她：“你不喜爱你的专业，为何又学得那么棒?你不喜爱眼下的工作，为何又做得那么优秀?”

“因为我在那个位置上，那儿有我应尽的职责，我必须认真对待。”苏珊的眼里闪着坚决的目光，说：“不管喜爱不喜爱，那差不多上自己必须面对的，都没有理由草率应对，都必须尽心尽力，那才是对工作负责，也是对自己负责。”

苏珊的做法对吗?什么缘故?

答：对。因为有些该做的情况，并不是我们自愿选择的，但我们仍旧要为它们承担责任。假如采取埋怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。有时我们尽管无法改变自己在工作和生活中的位置，但能够改变我们对待自己应该做的情况的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入。同样能够把情况做得杰出。如此，我们仍旧能够说：我承担，我无悔。

69.弗兰克用多年的困难努力所换得的积蓄开办了一家小银行。一次。他的银行遭到抢劫。他因此破产，他的储户也失去了存款。当他预备为偿还那笔天文数字的巨额存款而一切从头开始的时候，人们劝他：“这件事你是没有责任的。”但是他不如此认为。通过3 9年艰辛的努力，在寄出最后一笔“债款”时，他说：“现在我终于无债一身轻了。”

(1)在你看来，弗兰克应该偿还储户的存款吗?

(2)假如弗兰克决定不偿还储户的存款，会有什么后果?如此的后果会对哪些人产生阻碍?产生什么阻碍?

(3)弗兰克为了他的决定付出了什么样的代价?假如他明白负责任的代价。他还会作出如此的决定吗?

(4)对弗兰克的行为简要评析。

答：(1)应该。(2)失去信用。会对储户造成财产上的缺失，从此人们会不信任银行。假

如人人都如此，人们都不情愿把钱存到银行会阻碍国家货币流通。(3)失去大量的财宝。能做出如此的决定。(4)弗兰克的做法是正确的。因为关于承担责任的代价与同报。不同的人有不同的认识。而面对责任不言代价与回报，则是那些最富有责任心的人共有的情感。70.全国劳动榜样徐虎，是一个水电修理工。他十几年如一日为居民解决水电急修的困难，把温顺送到千家万户，在平凡的岗位上作出了不平凡的成绩。他曾说：“你不奉献我不奉献，谁来奉献?你也索取我也索取，向谁索取?”“辛劳我一个，方便千万家。”这些淳朴的话语表达了一个一般劳动者强烈的社会责任感。我们那个时代需要干大事业的人，但更需要千千万万在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人。几年来，在神州大地上涌现出一大批孑L 繁森式的好干部。徐虎式的好工人，徐洪刚、李向群式的好战士，赵雪芳式的好大夫，韩素云式的好军属，任长霞式的好警察……

如何评判上述人物的行为?

答：他们的行为值得提倡，因为在我们的周围，有许许多多如此的人，他们履行社会责任，从来不言代价与回报。他们能够把自己并不充裕的生活费挤出一部分捐出来，只因为有更需要的人；他们能够将青春的热情播撒在偏远的山村。只为那儿有小孩朗朗的读书声；他们能够在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去；他们能够为爱护宝贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出自己的生命……正因为有他们在不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温顺，更加充满期望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表达。

四请你参与

71.小董的爸爸初中毕业差不多20年了，为了方便与初中同学联系，他在¨中嘣同学录”上建立了班级同学网页。几天之后。班里绝大多数同学登录了网页。他们在一起交流信息，回忆美好的初中生活，深切感受到起初班集体的温顺和同学之间的浓浓友谊。

结合所学知识谈谈什么缘故毕业2 0年后他们仍能感受到起初班集体的温顺。

答：(1)集体，一个温馨的词语。它离不开个体而存在。同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。(2)20年前集体带给了小董的爸爸美好的生活，同学之间浓浓的深情使他们感到生活的无限美好和集体力量的无穷魅力，因此20年后他们仍旧怀念集体。

72.李泽群是一名一般学生，大伙儿都叫他“管事大王”。为了美化教室,他动员大伙儿从家里带来一些花卉；邻班同学来借卫生用具，他记在内心及时要回；班级参加学校的竞赛，他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时刻向全班公布本班的参赛成绩……一次，李泽群要求马虎的同学重新打扫教室，值日动气呼呼地冲着他大嚷：“你是卫生委员吗?真

是多管闲事!”

(1)李泽群的做法是多管闲事吗?

(2)运用所学的知识对李泽群的行为进行评判。

(3)我们应向李泽群学习什么?

答：(1)不是。(2)李泽群的行为是关爱集体的表现。因为：①集体是我们每一个。人的集体，只有人人都主动关怀、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。②关爱集体，表现为自觉爱护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设奉献才智。③关爱集体，表现为发扬集。体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。④关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少。更取决于员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和斗争力。⑤因此李泽群的做法不但不是多管闲事，他的举动充分表达了对集体的关爱，值得我们去学习。

(3)关怀集体，爱护集体，为集体奉献_份力量。

解析李泽群的举动是关爱集体的充分表达，关于现在青青年来说，正缺少这种集体荣誉感。

73.镜头一：李力是一名出租车司机。他深切地感受到，出租车是都市流淌的风景，因此他向全市的出租车司机发出“文明在的士，美化新都市”的倡议。

镜头二：一位市民向环保部门举报某化工厂在夜间偷偷排放未经处理的污水。

镜头三：七年级4班的部分同学利用双休日在市民广场举办了“珍爱生命，远离毒品”的公益宣传活动。

(1)这些是他们必须做的情况吗?什么缘故? (2)他们的做法会产生什么社会阻碍?

答：(1)是。因为作为公民。在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关。

爱社会的责任。(2)能够营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，使其他人也关怀社会，关怀国家，为国家和社会的进展尽一份力所能及的力量，在全社会掀起为社会作贡献的良好社会风尚。

74.三名刚刚大学毕业的青年人。为抵制制作美化入侵战争的电脑游戏软件，愤然向外资公司提交辞职申请。不久，又有七名职员提出辞呈。他们说：“这件事损害了我们的民族感情，我们别无选择。”其中一名大学生说：“在外资公司工作。既是一种待遇，更是一种考查，我们中国人应该明白得哪些事是应该做的，哪些事是不应该做的。”

(1)作为外企职员，他们遇到了什么考查?

(2)作为外企职员，他们什么缘故会作出如此的选择?。

(3)作为一名外企职员，如何样做才是对民族和国家负责?

(4)你从中得到哪些启发?

答：(1)自身高薪待遇与国家威严的选择。

(2)因为在他们心中祖国的荣誉、利益、威严是最重要的。

(3)爱护国家的威严是每个公民应尽的责任。当国家的威严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决爱护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。

(4)我们要向他们学习在自身利益与国家利益发生冲突时要舍弃个人利益，把祖国利益放在第一位，勇于爱护国家民族威严。

解析面对国家利益与个人利益，要永久把国家利益放在第一位，不记得自己民族的人是悲伤的。

75.读大学的时候，小王确实是某环保组织的理想者，尽管毕业差不多几年了，工作换了好几份，然而这份“兼职工作”始终没有换过。他坚持的理由专门简单没有人不喜爱蔚蓝的天、碧绿的草和优美的环境。尽管工作专门忙，理想者的工作也不轻松，要组织各种论坛，做会务，当翻译，别说双休日，就连节假日也没休息过，但是小王并不觉得做理想者有多苦，而认为只只是是多付出一些时刻而已。他付出了，但收成的更多……

(1)小王所从事的理想者工作并不轻松，但他什么缘故不觉得苦呢?

(2)小王付出了什么?收成了什么?

(3)我们应向小王学习什么?

答：(1)因为在参与社会活动的过程中，他既承担了社会责任，又在关心别人的过程中使自身价值在奉献中得以升华和认可。

(2)付出了劳动、汗水。收成的是他人的赞扬、认可及自身价值的提升。

(3)多参加社会公益活动，多关心别人，多奉献，少索取。

解析社会是一个大课堂，只有通过社会才能了解自己，了解他人，才能使自身价值得以认可。同学们不妨放下手中的笔，走出门外看一看，让社会大课堂来锤炼自己。

76.我每天提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的重量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。——爱因斯坦

结合所学的知识谈谈你对此话的明白得。

答：(1)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和进展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。

我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也确实是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。(2)我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。(3)青青年应多参与公益活动，在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在关心他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。

77.小红是一名初中生。她专门想自己打工挣钱多买些书。征得父母的同意后，她利用暑假到一家公司打工，负责向市民免费发送公司产品的宣传画。一次，她不慎丢了四百多张宣传画。按照公司规定。她要照价赔偿。要不要向公司汇报呢?她陷入矛盾之中……

(1)她什么缘故陷入矛盾之中?

(2)她该为自己的行为承担如何样的责任? (3)谈谈你对此材料的明白得。

答：(1)假如向公司汇报，就会照价赔偿，造成经济上的缺失。(2)向公司汇报照价赔偿。

(3)当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考查我们的勇气。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。

78.李明是一名初中生，她在日记中写道：我如何觉得那么累啊?妈妈总是要。我考出好成绩，她只要我把学习搞好就行了；当班长的情况那么多，老师同学有什么事、情都找我，真是烦死我了；那个周末学校还要我们去义务植树，真是白费时刻；我喜爱唱歌，报名参加学校的唱歌竞赛，却专门少有时刻去排练……

(1)李明承担了哪些责任?

(2)哪些责任是她被动承担的?哪些是她主动承担的?

(3)她如何样才能享受到承担责任的欢乐?

(4)谈谈你对上述材料的认识。

答：(1)作为学生，她承担把学习学好的责任：作为班长，她承担把班级治理好的责任；作为社会成员，有参加公益活动的责任；作为学校唱歌队的一员，有参加练歌的责任。

(2)学习、当班长、参加公益活动是被动承担责任；参加唱歌队是主动承担的责任。

(3)调整自己的心态，学会以负责任的方式处理生活中的问题，以自觉承担责任的态度去处理问题，从中享受欢乐。

(4)①自觉承担责任。确实是我要承担责任、我情愿承担责任、我主动承担责任，而’不是要我承担责任、被迫地承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的欢乐。②自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。我有什么责任?我主动承担了吗?我尽心尽力了吗?在反思中，我们将会更加清晰地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。③有些该做的情况，并不是我们自愿选择的。但我们仍旧要为它们承担责

任。假如采取埋怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。有时我们尽管无法改变自己在工作和生活中的位置，但能够改变我们对待自己应该做的情况的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把情况做得杰出。如此，我们仍旧能够说：我承担。我无悔。

解析在生活中有许多责任并不是我们自愿选择的，但一味埋怨只能使自己更加烦感，中国有句古话：“既来之，则安之。”既然我们无法卸去这份责任，就勇于承担，完成得更好吧。

79.小王一大早就遇到了难题，几年没见的表哥打来，说他正在火车站，半小时后就要转乘飞机离开，期望小王7时30分到火车站见一面。小王专门想见表哥，但假如见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流淌红旗。去依旧不去?在犹疑中，时刻一分一秒地过去了……

(1)小王什么缘故犹疑?他该如何办呢? (2)我们应该如何关爱班集体?

答：(1)既想见表哥，又怕阻碍班级荣誉。去上学。

(2)关爱集体，表现为自觉爱护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设奉献才智。关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。关爱集体应该表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才能有凝聚力和斗争力。

解析个人利益与集体利益发生冲突，这是我们经常会遇到的问题，这时个人利益必须服从集体利益。

80.请你在下列表格中把你认为在法律和道德范畴内应该做的情况和不应该做的情况列出来。

答：符合题意即可。

81.依照自身实际填下表，说出每个角色应承担的相应的责任，并回答问题。

(1)哪些角色是你自然而然扮演的?(2)哪些角色是你自愿选择扮演的?

(3)哪些角色是你被要求扮演的?

(4)哪些角色是你最想舍弃的?什么缘故?

(5)哪些角色是你最珍爱的?什么缘故?

(6)如何才能在生活中扮演好自己的角色?

答：l—5问符合题意即可。

(6)我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚，互助，互谅，我们义不容辞；关于生疏人，尽管萍水相逢，扶危济困是美德；作为一般公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员我们应该爱护正义，热爱和平，爱护环境。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

83.小林忘了把作业本带到学校，组长承诺帮忙打个“爱护”，却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单专门动气。小林向老师保证她的作业差不多完成，但老师一定要看到作业本才相信。小林想回家拿作业本，老师说：、“如此会耽搁你上课，依旧请你的家长送过来吧。”小林的妈妈正在外地出差。小林打给爸爸，但爸爸正在采访途中，无法赶过来，小林感到专门困惑：“谁对我负责”?

结合小林的事例填写下表。

答：小林；按时完成作业、交作业；自己；学校、法律、承诺、任务；向老师当面讲明情

形，叮嘱小林以后不要忘带作业本。

解析“谁对我负责”，这是同学们经常问的一句话。同学们要记住，不管什么事，第一要学会的是向自己负责，向他人负责。

84.填写下表，把你在学习、家庭、班集体、社会中的责任和自我评判列出来。

答：此题为开放性试题，答案符合题意即可。

84.某校八年级3班，许多同学：

只关怀自己的学习，专门少有人情愿参加集体活动；

上课经常有人讲话，阻碍老师教学；

卫生打扫马虎，教室脏乱。

(1)那个班级的学生会受到什么阻碍?

(2)如何改变班级的这种状况?请提几条建议。

答：(1)对班集体漠不关怀，长此以往同学们生活在如此集体中会变得自私、自利、意志消沉、学习成绩下降，不利于同学们健康成长。

(2)A.同学们经常参加集体活动；

B.召开班会对好人好事多夸奖，树立良好班风；

C.在班级实行责任制，建立评比台定期评比，让同学们树立责任感。

解析现在许多学校、班级都存在同学只关怀自己的现象，班级上不上课，同学们互不关怀。显现这种现象，必须下力气改变班风，使同学们在和谐、向上、团结的集体中成长。

85. (1)写出几项你能够直截了当感受的、对你的生活有直截了当阻碍的、由他人承担的责任。

(2)请你以一项职业为例，谈谈尽到职业责任的重要性。

答：(1)此题为开放性试题，答案符合题意即可。

(2)以教师为例，只有尽职尽责才能为祖国培养更多人才，假如人人对工作不认真负责，

那么国将不国。我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和进展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也确实是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。

解析每一种职业都有它的社会性，每个人只有在各自岗位上尽职尽责，为自己为他人承担更多社会责任，我们的生活才能更美好，社会才能更进步。

86.完成下题，在“”填上合适的话。

(1)今天我决定竞选 (班级职务)，如此我会增长才能。因此也会遇到专门多困难，但作为一个正在长大的人，我会为自己的决定负责，因此。

(2)今年我决定在课余时刻每天(经常)参加 (社会活动)。作为一个正在长大的人，我会为自己的决定，因此。

(3)对家人，我应该，作为一个正在长大的人，，因此。

(4)在完成(1)一(3)题后说一说你如何样做才能更好地承担社会责任。

答：(1)一(3)题为开放性试题，答案符合题意即可。

(4)①我们能够选择自己承担的责任。既然我们选择了自立自强的人一辈子，就应该有如此的勇气和信念，凭借自己的体会和聪慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估。作出最合理的选择。然而，一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。②有些该做的情况，并不是我们自愿选择的，但我们仍旧要为它们承担责任。假如采取埋怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。有时我们尽管无法改变自己在工作和生活中的位置，但能够改变我们对待自己应该做的情况的态度，只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把情况做得杰出，如此，我们仍旧能够说：我承担，我无悔。

解析作为一名社会成员，我们应该学会承担更多社会责任并为承担责任付出代价，不求回报。

87.学校组建舞蹈队，小丽被推举为队长。正上初三的小丽学习任务相当繁重，而且她依旧市青年宫舞蹈团的成员，每周都要参加排练，因此小丽找到老师，期望换别人当队长。老师为难地说：“舞蹈队刚刚组建，一切都需要从头做起。你能力强,舞也跳得好，你就先干吧。”尽管小丽也感到为难，但她依旧积极投入到舞蹈队的工作当中，从关心老师选择舞蹈队员、安排训练时刻、组织排练到与队员所在班级的老师进行沟通、和谐等，她都做得井井有条。为此，她牺牲了许多娱乐与休息的时刻，学习成绩也有些下降。

开展关爱他人关爱社会关爱自然志愿服务活动实施方案

关于开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动”实施方案 为贯彻落实党的十八届会议精神，关于“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”的精神，大力弘扬、传承雷锋精神，推进社会主义核心价值体系建设，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，根据上级统一部署和学校实际，在学校广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务”活动，并制定此方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，“三关爱”志愿服务自觉推动学校志愿服务活动深入开展，不断提高师生的思想道德素质和文明程度。 二、活动安排 弘扬、传承、践行雷锋精神，以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为主要内容，广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。 （一）召开学雷锋三关爱志愿服务活动会议。交流学习雷锋精神的时代内涵和传承、践行雷锋精神的重要意义，发挥示范带动作用，号召、倡导大家，积极投身学雷锋志愿服务活动中。 （二）开展“日行一善”活动和组织志愿者采取“一对一帮扶结对”的形式，在职教师与退休党员老教师结成对子，经常联系，以获

得老人的最新信息，让老人不再孤独，并及时提供必要的服务。 （三）大力开展关爱社会志愿服务活动。重点开展宣传普及文明礼仪知识、维护社会秩序和文化建设志愿服务活动，引导教师、学生知礼仪、重礼节、讲道德，推动文明的社会风尚、良好的社会秩序。充分发挥网络文明传播志愿者作用，积极营造文明健康的网络文化环境。开展“告别陋习、提升文明”志愿者活动，引导人们从自我做起、从身边事情做起、从日常交往做起，对随地吐痰、乱扔垃圾、车辆乱停放、车外抛物、横穿马路等不文明行为进行劝阻，创造井然有序的交通环境。养成文明礼貌的行为习惯。引导学生广泛开展“小手拉大手”主题活动，通过孩子的文明行为感化家长，通过家长的言传身教启迪孩子。 （四）开展“绿化、美化、关爱自然”志愿服务活动，宣传生态文明观念和环境保护知识，大力推动义务植树、绿化美化、清理脏乱、整治污染等行动，使天更蓝、水更清、地更绿，逐步形成良好的人居环境和生态环境，为城市亮化作出努力。 （五）开展“爱心助困”活动。为了弘扬社会主义扶贫济困、爱心助残精神，为了扶助学校的弱势群体，为贫困学生点亮希望之灯，帮助留守儿童和城市新居民子女正常的生活，解决他们的实际困难，在上级政策与资金支持下，我们决定在广大党员、积极分子以及各位教师中募集爱心资金及物品，并全部用于爱心扶贫济困活动。奉献一份关爱，传递一份温暖。 三、工作要求

1 关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动实施方案

东胜区巴音门克街道园丁社区居民委员会关于关爱他人、关爱社会、关爱自然 志愿服务活动工作计划 为认真贯彻落实中央文明办《关于举办关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动启动仪式的通知》精神、《鄂尔多斯市关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动实施方案》和《东胜区关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动实施方案》文件要求，巴音门克街道园丁社区在辖区范围内广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动,推动兴起“三关爱”志愿服务热潮，营造文明和谐的社会环境和人际关系。为使活动有效开展，结合我社区实际，特制定工作计划。 以“弘扬雷锋精神，深化志愿服务”为主题，广泛普及学习雷锋、奉献他人、提升自己的志愿理念，大力倡导“当好人、做好事、长好心、有好报”的价值取向，广泛开展关爱他人志愿服务活动、关爱社会志愿服务活动、关爱自然志愿服务活动。立足社区实际研究设计具有较大影响力的志愿服务项目，使学雷锋志愿服务活动真正融入时代生活、走进人们心灵、引领社会风尚、服务发展大局。使广大市民在参与活动中提升精神境界、培育高尚情操、增强社会责任。 一、活动内容 （一）开展关爱他人志愿服务 扎实推进“学习雷锋、奉献爱心”志愿帮扶活动，重点开展关爱空巢老人、关爱贫困儿童、关爱农民工和关爱残疾人等几个重点群体志愿服务活动，让这部分社会弱势群体充分感受到社会的温暖和他人的帮助。 1、开展敬老志愿服务，为空巢老人及有困难的老年人提供帮助。按照“四个一”的标准要求，广泛开展关爱空巢老人志愿

服务活动。即一个主体，即以社区为主体，开展关爱空巢老人志愿服务活动。一个服务圈，由邻里低龄老年志愿者、社会青年志愿者、社区志愿者构成志愿者服务圈。一个社区卫生服务机构，即为每位老人安排一个社区卫生服务机构与其结对，提供医疗服务。一张服务卡，即建立服务卡制度，为每位接受服务的老人建立档案，记录志愿者服务情况。让孤寡老人感受关爱，体会亲情。 2、开展爱幼志愿服务，为有困难的儿童提供需求和帮助。组织青年志愿者、心理健康志愿者与贫困儿童结成帮扶对子，通过慰问帮扶、学习辅导、兴趣培养、心理疏导等活动，深入开展关爱贫困儿童志愿服务活动，完善关爱贫困儿童志愿服务的长效机制。 3、开展关爱农民工志愿服务，为农民工排忧解难。开展提升农民工素质志愿服务，宣传文明礼仪知识，开展职业道德教育和形势政策教育,开展提高农民工就业能力志愿服务，为农民工提供政策咨询、信息引导和职业技能培训。开展保护农民工合法权益志愿服务，为农民工提供法律服务和法律援助，组织农民工参加文化娱乐活动，对农民工进行义诊和心理疏导。开展关爱农民工子女志愿服务，为农民工子女提供学习辅导和兴趣培养。 4、开展助残志愿服务，为残疾人提供帮助。建立一支相对稳定的志愿者队伍，与残疾人结成对子，广泛开展家政服务、康复医疗、残疾预防、无障碍环境等方面的志愿服务，使广大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖，帮助和鼓励他们更好地融入社会。 （二）开展关爱社会志愿服务 重点在宣传普及文明礼仪知识、维护公共秩序、引领文明交通、组织文化体育活动、网络文明传播建设等方面开展志愿服务，引导人们知礼仪、重礼节、讲道德，推动文明的社会风尚、良好的社会秩序以及优质的社会服务发展和形成。

第一单元《承担责任_服务社会》测试题

九年级第一单元《承担责任服务社会》测试题 一、单项选择题 1．2010年12月12日，广州亚残会开幕。据悉，中国代表团的每一名运动员均已自觉地在反兴奋剂承诺书上签了字，坚决抵制兴奋剂，并将在亚残会期间积极配合组委会的反兴奋剂工作，接受赛内、赛外各类兴奋剂检查。残疾运动员在反兴奋剂承诺书上签字的事实说明责任来源于（） A．上级的任命B．传统习俗C．职业的要求D．养育之恩 2．山西省政府办公厅2010年12月28日发布了2010年山西省突发事件信息迟报瞒报情况通报。通报指出，2010年以来，山西省突发事件信息报送工作总体较好，但仍发生了5起迟报瞒报事件。对迟报事故的相关责任人的分析正确的是（） ①上报是为了及时纠正自己的过失②他会付出更大的代价③是一种不负责任的行为④其必将会受到道德的谴责或法律的制裁 A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③ 3．2011年2月14日晚，在中央电视台“感动中国”2010年度人物颁奖晚会上，组委会授予王万青这样的颁奖词：“只身打马赴草原，他一路向西，千里万里，不再回头，风雪行医路，情系汉藏缘。四十载流年似水，磨不去他对理想的忠诚。春风今又绿草原，曼巴的故事还会有更年轻的版本。”在看到王万青的新闻报道后.网民们纷纷发表看法。其中正确的有 ①宁仔：生活中的他扮演着多种角色，“医生”这一角色，他演得最出色。佩服！②嘟嘟：我认为履行责任有先有后，应该先“小家”后“大家”③小米：面对责任，我觉得王万青作出了无悔的选择④大李：王万青用生命诠释了什么是责任，他这种精神是社会责任感的集中体现 A．①③B．②③④C．①③④D．①②③④ 4．“活雷锋”郭明义无私奉献，勇担责任的事迹获得了社会的一致好评。这告诉我们承担责任收到的回报是（） A．良好的自我感觉B．获得新的知识C．获得他人的、社会的赞许D．获得新的技能 5．2010年12月26日网易网报道：因车祸全身瘫痪的海口小伙子李文浩，创办了国内首个脊髓损伤交流网站，依靠头顶鼠标运转网站，四年发展至有4000余会员。李文浩在严重伤残的情况下自强不息，创办网站，帮助病友，表现出了令人震撼和钦佩的人生境界。李文浩的故事启示我们（）①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任②要选择自立自强的人生③承担责任会付出代价④一旦作出自己的选择，就应该义无反顾的担负起我们应负的责任 A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③ 6．2010年11月23日网易网报道：在这个温馨的大家庭里，每个员工与集体间都是荣辱与共的。有了一个共同的目标和价值取向，就会相互间比奉献、比技术、比爱心、比责任、比服务……上述材料启示我们（） A．承担责任会付出代价 B．要主动关心、爱护集体，为集体建设出力，使集体成为我们依恋的家 C．个人利益高于集体利益D．关爱集体表现在在集体中能求大同存小异 7．获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士在接受采访时说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。”这告诉我们（） A．集体利益和个人利益在根本上是冲突的B．简单个人力量相加，可以形成强大的集体C．集体能离开个人，但个人离不开集体 D．团结的集体能使个人能力得到充分发挥 8．新学期刚开始，某校九（2）班进行了班委改选，小丽同学被选为劳动委员。没想到她的爸爸却坚决反对：劳动委员是一件苦差事，不仅会得罪人，还会影响学习。此时，小丽的正确做法是（） A．与爸爸大吵一架，坚持担任劳动委员 B．向班主任申请辞去劳动委员一职 C．说服爸爸并努力把这一工作做好，为班集体作贡献 D．勉强应付劳动委员一职，尽量不影响学习

2017八年级道德与法治暑假作业第14天关爱他人服务社会新人

第14天关爱他人，服务社会 典例在线 下面不能体现对他人的关爱的是 A．关注艾滋病孤儿B．无偿献血 C．对违法犯罪行为视而不见D．雨中送伞 【答案】C 解题必备 1．关爱他人是一种幸福 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ③关爱他人，收获幸福。 2．关爱他人是一门艺术 ①关爱他人，要心怀善意。 ②关爱他人，要尽己所能。 ③关爱他人，要讲究策略。 3．奉献助我成长 ①服务社会体现人生价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。 4．奉献社会我践行 ①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 ②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 5．社会公益活动的具体形式 环境保护、社区服务等。

试题推荐 1．雨果曾经说过：“好行善事，关心别人，这也是一种美德。”这说明 ①关爱他人，要从生活点滴做起 ②关爱是一门艺术 ③关爱他人是做人的基本道德 ④关爱别人好处多 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 2．在社会生活中，越来越多的人开始自觉承担关爱他人、关爱社会的责任。这样做 ①是因为有国家强制力做后盾来确保 ②是因为有越来越多的人需要他人的关爱和帮助 ③有利于形成温馨和谐的人际关系，促进社会文明进步 ④体现了履行道德义务，公民责无旁贷 A．①②B．③④C．①③D．②④ 3．下列行为属于服务社会、奉献社会的有 ①小明经常组织同学去社会福利院帮助孤寡老人 ②小琦对老师的批评采取无所谓的态度 ③小亮看见一位老人晕倒在路上，心想“多一事，不如少一事”，还是不管好 ④小华在公共场合总是注意维护公共秩序 A．①②③B．①④C．①②④D．②③ 4．关爱他人是一门艺术！我们应该如何关爱他人？ 【参考答案】 1．A 【解析】此题难度不大，审题“好行善事，关心别人，这也是一种美德。”说明关爱帮助别人是一种美德，也是一种艺术，要从生活点滴做起。①②③均符合题意，④错误，关爱别人不图回报。故答案是A。 2．B 【解析】此题旨在考查学生对道德义务的认识，主要考查学生的情感态度价值观。题文中自觉关爱

九年级政治全册-第一单元-承担责任-服务社会复习教案-新人教版.doc

承担责任服务社会 复习目标： 1、知道责任的产生，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责人的公民C 2、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。 3、正确认识个人和集体的关系，能够自觉维护集体的荣誉和利益。 4、能够积极参与社会公益活动。服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。 复习重点难点： 1、责任的含义及来源，负责的代价与回报，集体利益与个人利益的关系，如何关爱集体, 参加公益活动的意义，信守承诺，勇担过错是重点。 2、怎样处理集体利益与个人利益的矛盾，维护国家利益，自觉承担责任是本单元的难点。 一、复习指导 结合当前社会中各种志愿者活动、公益事业及先进模范人物的事迹增强角色和责任，承担责任的代价与回报，热心公益、服务社会的奉献精神° 二、考点扫描，自主复习 1、责任的含义和来源。 2、自己对自己负责的意义。 3、承担责任的回报和代价。 4、承担责任对个人成长的意义， 5、社会责任感的集中表现。 6、个人利益和集体利益的关系。 7、你准备怎样关爱集体？8、你参加过哪些公益活动？谈谈你的体会。 9、怎样自觉承担责任？。10、怎样自觉做一个负责任的公民？ 二、互助合作 1、对自己背诵的知识点同桌互查 2、小组长抽查本组同学 三、典例精析 学生资料上:1、对中学生来说，下列属于自己承担责任的是： A、抄袭同学作业 B、轮到值日找借口 C、帮助同学补习功课 D、逃学去网吧玩游戏 2.承担责任需要付出的代价：A、时间精力和金钱B、良好的自我感觉 C、他人的赞许 D、获得新的知识和技能 3、小铭一大早就遇到了难题：几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后就要转乘飞机离开，希望小铭7时30分到火车站见一面。小铭很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去？在犹豫中，时间一分一秒地过去了…… (1)而对此难题，小铭应该怎么办呢？(2分) (2)我们应该如何关爱班集体？(4分) 四、考场演练 1.一部感动得多少人热泪盈眶的电影《背起爸爸上学》，说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了师范学校，面对着瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下卖掉了全部家产，背着父亲走进校门，开始了漫长而艰辛的求学之路。电影的寓意说明 ①对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现②承担责任是自立自强的必须选择 ③承担责任是走向成熟的重要标志④承担什么样的责任，就会有

关爱他人关爱社会关爱自然志愿服务活动实施方案

关爱他人关爱社会关爱自然志愿服务活动实施方案 1 2020年4月19日

关爱她人、关爱社会、关爱自然 志愿活动实施方案 为认真贯彻落实中央文明办《关于举办关爱她人、关爱社会、关爱自然志愿活动启动仪式的通知》的文件精神，按照《关爱她人、关爱社会、关爱自然志愿活动实施方案》的要求，我社区决定广泛开展“关爱她人关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，推动社区青年兴起“三关爱”志愿服务热潮，营造文明和谐的居住环境。为使活动有效开展，结合地区实际，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届六中全会精神，以社会主义核心价值体系为引领，扎实推进关爱她人、关爱社会、关爱自然志愿者服务活动，大力弘扬学习雷锋，奉献她人、提升自己的志愿服务理念，推动学雷锋活动常态化，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，不断提高居民的思想道德素质和城市文明程度，为建设文明和谐的社区环境做出新贡献。 二、领导机构 为有效推进本次项活动活动顺利开展，特成立活动领导小组：

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 组长：姜伟和 副组长：翟玉凤燕春孔令娟 成员：井凤艳梁春香杜习静胡桂华陆红 志愿者：刘瑞芬张娇孙彦然吕捷姚京明钱跃海张 晖李秀知张蕊张雅菲曾艳李艳刘坤贤 张娜李娜杨珍梅徐颖 三、主要内容 以“弘扬雷锋精神，深化志愿服务”为主题，广泛普及学习雷锋、奉献她人提升自己的志愿理念，大力倡导“当好人做好事长好心有好报”的价值取向，广泛开展关爱她人志愿服务活动、关爱社会志愿服务活动、关爱自然服务活动。立足工作实际研究设计具有较大影响力的志愿服务项目，使学习雷锋志愿服务活动真正融入时代生活、走进人们心灵、引领社会风尚、服务发展大局。使广大教师在参与活动中提升精神境界、培育高尚情操、增强社会责任。 （一）关爱她人志愿服务。扎实推进“学习雷锋、奉献爱心”志愿帮扶活动，重点开展关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱贫困家庭等几个重点群体志愿服务活动，让这部分社会弱势群体充分感受到社会的温暖，能够享受到她们所期盼的幸福生活。 开展敬老志愿服务，为空巢老人及有困难的老人提供帮助。按照“四个一”的标准要求，一个主体，即以社区为主题，开展 3 2020年4月19日

九年级政治全册第一单元承担责任服务社会单元综合测试题(无答案)新人教版

第一单元《承担责任服务社会》统测试题 一、选择题（单选） 1、下列行为属于负责任做法的是 A、李刚经常帮助有困难的学生B小月上学经常迟到 C小春闯红灯D小东常在背后说别人坏话 2、不能体现公民有社会责任感的语句是： A、天下兴亡，匹夫有责 B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C、欲穷千里目，更上一层楼D苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 3、“我每天提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以 同样的分量来报偿我所领受了的和今天还在领受着的东西。”爱因斯坦这句话告诉我们 A、集体为个人的生存提供了条件，个人应努力回报集体 B承担社会责任，不应追求回报 C人人为我，我为人人 D付出多少，收获多少 4、“你最大的责任就是把你这块材料铸造成器（易卜生语）。”这句话对你的启示是： A、人生最重要的责任莫过于让自己拥有强健的体魄。 B人生最重要的任务就是做好自己的事，对自己负责。 C只要是做对自己有利的事，就不在乎别人说什么。 D提高自身素质，不仅是对自己负责也是对社会负责 5、古语云“君子一言，驷马难追。”这是一个人： A 、讲义气的表现 B 、自尊的表现 C信守诺言，敢于负责的表现D自信的表现 6、有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中61 人承认，他们所 从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的。之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这说明 A 、获取成功跟兴趣爱好、智力因素没有必然的联系。 B从事自己感兴趣的职业，不一定能取得成功。 C、无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业。 D、凡应该做的事，不管是否自愿，只要尽责尽力，同样可以做得很出色。

关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动实施方案

榆中县清水驿初级中学 关于开展“三关爱”活动的实施方案 为了贯彻落实县委、县政府关于全国文明城市创建工作要求，进一步落实县文明办有关“深入开展学雷锋活动”的部署要求，推进学雷锋活动走向常态化、经常化，不断提高公民思想道德素质和社会文明程度，根据县文明办“三关爱”活动实施意见安排，决定在全校范围广泛开展“学雷锋、倡关爱”志愿服务活动，推动全校兴起“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务热潮，营造文明和谐的工作环境和人际关系。为使活动有效开展，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届六中全会精神，迎接党的十八大，以社会主义核心价值体系为引领，扎实推进“三关爱”志愿者服务活动，大力弘扬学习雷锋，奉献他人、提升自己的志愿服务理念，推动学雷锋活动常态化，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，不断提全体师生的思想道德素质和城市文明程度，培育“我为人人，人人为我”的良好社会风尚。 二、领导机构 为有效推进本次项活动活动顺利开展，特成立活动领导小组：

组长：吴明礼 副组长：张继青陈贵 成员：孙孝英杨本应李建强杨永宏 领导小组下设办公室，具体负责活动实施，杨本应同志兼任办公室主任。 三、主要内容 以“弘扬雷锋精神，深化志愿服务”为主题，广泛普及学习雷锋、奉献他人提升自己的志愿理念，大力倡导“当好人做好事长好心有好报”的价值取向，广泛开展关爱他人志愿服务活动、关爱社会志愿服务活动、关爱自然服务活动。立足工作实际研究设计具有较大影响力的志愿服务项目，使学习雷锋志愿服务活动真正融入时代生活、走进人们心灵、引领社会风尚、服务发展大局。使广师生在参与活动中提升精神境界、培育高尚情操、增强社会责任。 （一）关爱他人志愿服务。扎实推进“学习雷锋、奉献爱心”志愿帮扶活动，重点开展关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱农民工子女和关爱残疾人等几个重点群体志愿服务活动，让这部分社会弱势群体充分感受到社会的温暖，能够享受到他们所期盼的幸福生活。利用“服务社区活动”、“志愿者活动”、“劳技活动”、“参观访问”等形式，大力普及“奉献他人、提升自己”的志愿理念，成立雷锋志愿服务队，开展以关爱他人、关爱社会、关爱自然为主题的

第一单元《承担责任服务社会》单元测试

第一单元《承担责任服务社会》 单元测试题 说明:1、本卷为全开卷考试试卷，考生可携带和查阅相关资料。考试时间禁止讨论、交流资料等行为。 ２、本卷共有四大题，１７小题，全卷满分７０分，考试时间１００分钟。 ３、本卷分为试题卷和答题卷。答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。 一．请你作出选择（第1—6小题，每题只有一个最符合题意的答案，将所选答案前面的字母填写在题后的括号内，每小题2分；第7—12小题，每题有两个或两个以上符合题意的答案，将所选答案前面的字母填写在题后的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题3分；共30分） 1．第届中博会（即中国中部投资贸易博览会）已于2010．９．２６—2010．９．２８在江西南昌举行．为中外客商搭建了一个投资贸易交流与合作的平台.。（）Ａ．二Ｂ．三C．四Ｄ．五 2.．父母的责任是抚养教育子女；警察的责任是依法执行公务；医生的责任是治病救人。这说明（） A．不同的社会身份意味着不同的责任 B．责任一旦确定就无法改变 C．责任意味着要付出代价 D．承担责任会有一定的回报 3．社会责任感的集中表现是（） A．不言代价与回报 B．不言代价与回报的奉献精神 C．集体主义精神 D．寻求回报 4．有人对世界100名各领域中的杰出人士做了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这份调查说明了（） A．获得成功跟兴趣爱好、智力因素没有必然的联系。 B．从事自己最感兴趣的职业，不一定能取得成功。 C．无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业。 D．凡应该做的事，不管是否自愿，只要尽责尽力，同样可以做得很出色。 5．在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。下列不属于参与社会公益活动的是（） A．青年志愿者参加西部扶贫接力计划。 B．主动到老师的办公室，帮助老师整理私人物品。 C．利用星期天参加义务植树活动。 D．大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动。 6．“不关爱集体的人不用”这是一家500强企业招聘员工时的首要要求。对此，看法不正确的是（） A．只有关爱集体，才可能更好地为集体贡献才智。

关爱他人关爱社会关爱自然志愿服务活动实施方案

关爱他人、关爱社会、关爱自然 志愿活动实施方案 为认真贯彻落实中央文明办《关于举办关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿活动启动仪式的通知》的文件精神，按照《关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿活动实施方案》的要求，我社区决定广泛开展“关爱他人关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，推动社区青年兴起“三关爱”志愿服务热潮，营造文明和谐的居住环境。为使活动有效开展，结合地区实际，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届六中全会精神，以社会主义核心价值体系为引领，扎实推进关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿者服务活动，大力弘扬学习雷锋，奉献他人、提升自己的志愿服务理念，推动学雷锋活动常态化，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，不断提高居民的思想道德素质和城市文明程度，为建设文明和谐的社区环境做出新贡献。 二、领导机构 为有效推进本次项活动活动顺利开展，特成立活动领导小组： 组长：姜伟和

副组长：翟玉凤燕春孔令娟 成员：井凤艳梁春香杜习静胡桂华陆红 志愿者：刘瑞芬张娇孙彦然吕捷姚京明 钱跃海张晖李秀知张蕊张雅菲 曾艳李艳刘坤贤张娜李娜 杨珍梅徐颖 三、主要内容 以“弘扬雷锋精神，深化志愿服务”为主题，广泛普及学习雷锋、奉献他人提升自己的志愿理念，大力倡导“当好人做好事长好心有好报”的价值取向，广泛开展关爱他人志愿服务活动、关爱社会志愿服务活动、关爱自然服务活动。立足工作实际研究设计具有较大影响力的志愿服务项目，使学习雷锋志愿服务活动真正融入时代生活、走进人们心灵、引领社会风尚、服务发展大局。使广大教师在参与活动中提升精神境界、培育高尚情操、增强社会责任。 （一）关爱他人志愿服务。扎实推进“学习雷锋、奉献爱心”志愿帮扶活动，重点开展关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱贫困家庭等几个重点群体志愿服务活动，让这部分社会弱势群体充分感受到社会的温暖，能够享受到他们所期盼的幸福生活。 开展敬老志愿服务，为空巢老人及有困难的老人提供帮助。按照“四个一”的标准要求，一个主体，即以社区为主题，开展关爱空巢老人的志愿服务活动。一个服务圈，由学

在社会生活中承担责任测试题

第一单元《在社会生活中承担责任》测试题 满分100分时间：100分钟姓名：得分： 一、单项选择题（每题4分，共40分） 1．故事：有几个年轻人住在一起，每天分一大桶粥，可是怎么分每天的粥都是不够吃的。有人提出了下列分粥的方法，相比较最公平的是（） A．先满足饭盘大的人的需要 B．每天随意指定一个人分粥，谁先来谁先拿 C．指定专人负责分粥，其他人须无条件服从 D．轮流分粥，负责分粥的人等大家都挑好后再拿 温家宝总理在回答记者提问时曾经谈到：“我们国家的发展不仅要搞好经济建设，而且要推进社会的公平正义。公平正义比太阳还要有光辉”。回答2一3题。 2．温家宝总理之所以强调“公平正义比太阳还要有光辉”，是因为维护公平正义（） A．有利于社会的稳定和发展 B．有利于增强公民的权利意识 C．有利于杜绝违法犯罪行为 D．有利于根除不公平现象 3．下列做法符合温总理谈话精神的是（） ①2010年中央财政拟投入433亿元用于促进就业②山东省努力推动医疗卫生事业改革发展，提高了城乡居民医保补助标准③潍坊市投入46亿元资金改造农村住房④中学生小程积极参加体育锻炼，提高身体素质 A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④ 4．下列属于正义行为的是（） ①电脑黑客通过网络盗取用户个人信息②有人在公园里乱扔垃圾，小王立即上前制止 ③看见有人打架，小王及时拨打“110”④某律师免费为农民工提供法律援助 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 5．某校初二八班和七班学生在一次篮球比赛中，比分只是一分之差，离比赛结束前3秒钟，八班的一名队员不慎摔倒。七班队员趁机投篮得分。比分反超。哨响比赛结束。七班获得冠军。八班不服，认为不公平、不公正。对此，你的看法是（） A．维护正义和公平必须以遵守规则及其程序为前提 B．讲公平更要讲人情 C．无规矩不成方圆，但要因人而异 D．应该重新调整比赛规则，再比赛 6．福建省教育厅决定从2011年起，取消义务教育阶段各文化学科竞赛中考加分政策，学生参加学科竞赛取得的成绩纳入其综合素质评价考核。这一决定（） A．有利于促进教育的公平公正 B．能确保每位学生都有升学的机会 C．打击了优秀学生的学习积极性 D．不利于学生的全面均衡发展 7．“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”……从2009年评出的第二届“全国道德模范”

关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动实施方案

关于开展“学雷锋、倡关爱”活动的实施方案 为了贯彻落实中央和省、市、区委有关“深入开展学雷锋活动”的部署要求，推进学雷锋活动走向常态化、经常化，不断提高公民思想道德素质和社会文明程度，根据区文明委“学雷锋，倡关爱”活动实施意见安排，决定在全局范围广泛开展“学雷锋、倡关爱”志愿服务活动，推动全局兴起“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务热潮，营造文明和谐的工作环境和人际关系。为使活动有效开展，结合我局实际，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届六中全会精神，以社会主义核心价值体系为引领，扎实推进“三关爱”志愿者服务活动，大力弘扬学习雷锋，奉献他人、提升自己的志愿服务理念，推动学雷锋活动常态化，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，不断提高干部职工的思想道德素质和城市文明程度，为加快建设以“富裕、生态、文化、幸福、平安”为标志的活力博山、魅力山城作出新贡献。 二、领导机构 为有效推进本次项活动活动顺利开展，特成立活动领导小组： 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，具体负责活动实施，同志兼任办公

室主任。 三、主要内容 以“弘扬雷锋精神，深化志愿服务”为主题，广泛普及学习雷锋、奉献他人提升自己的志愿理念，大力倡导“当好人做好事长好心有好报”的价值取向，广泛开展关爱他人志愿服务活动、关爱社会志愿服务活动、关爱自然服务活动。立足工作实际研究设计具有较大影响力的志愿服务项目，使学习雷锋志愿服务活动真正融入时代生活、走进人们心灵、引领社会风尚、服务发展大局。使广大林业系统干部职工在参与活动中提升精神境界、培育高尚情操、增强社会责任。 （一）关爱他人志愿服务。扎实推进“学习雷锋、奉献爱心”志愿帮扶活动，重点开展关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱农民工和关爱残疾人等几个重点群体志愿服务活动，让这部分社会弱势群体充分感受到社会的温暖，能够享受到他们所期盼的幸福生活。 （二）开展关爱社会志愿服务。重点在宣传普及文明礼仪知识、维护公共秩序、引领文明交通、文化体育、网络文明传播建设志愿服务，引导人们知礼仪、重礼仪、讲道德，推动文明的社会风尚、良好的社会秩序以及优质的社会服务的发展和形成。 （三）开展关爱自然志愿服务。围绕创造优美环境，大力开展普及低碳生活理念，开展生态环境保护、植树种绿、清洁环境卫生志愿服务，营造天蓝，水清、街净、地绿的生态环境，培育崇尚自然、善待环境的理念。 开展普及环保知识志愿服务活动。组织干部职工走上街头，深入各类公共场所和网络虚拟空间，运用多种形式，宣传倡导

第一单元承担责任服务社会

第一单元承担责任服务社会 一、单项选择题 1.责任是 ①一个人应该做的情况②一个人不应该做的情况③想做什么就做什么④父母不让做非要做 (A) A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 2.下列选项属于正确的责任的是 (D) A.与别人打架 B.抄袭别人作业 C.用粗鲁态度对待父母 D.按时完成老师布置的作业 3.下列选项属于错误的责任的是 (D) A.同学有困难及时关心 B.按时完成老师布置的作业 C.按时上学 D.用粗鲁态度对待父母 4.责任产生于 (C) A.明白得中 B.互相利用中 C.社会关系之中的相互承诺 D.工作中 5.承诺表现于 (A) A.社会生活中的方方面面 B.社会生活中的某一方面 C.家庭生活中 D.工作中 6.责任来自 (C) ①职业的要求②分配的任务③传统适应④道德原则⑤想什么就做什么 A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②③④ D.②③④⑤ 7.下列关于责任的表现，正确的是 (A) ①随着场所和环境变化，责任也变化②角色不同，责任不同 ③在社会舞台上，不同人有不同角色④不同人可能有相同角色 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.作为子女应负的责任是 (C) ①孝敬父母②未成年子女努力完成规定的学习任务③成年子女赡养扶助父母④用粗暴态度对待父母

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 9.作为学生应负的责任是 ( B) ①按时上学②逃课上网③不完成作业④遵守学校纪律 A.①② B.①④ C.②③ D.①③ 10.作为朋友应负的责任是 ( C) ①忠诚②利用③互助、互谅④明白得 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 11.一般公民应负的责任是 (A) ①位卑未敢忘忧国②遵纪守法③萍水相逢，扶危济贫④偷东西 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 12.作为社会成员应负的责任是 (B) ①爱护正义②尽职尽责③爱护和平④不让未成年子女上学⑤爱护环境，爱护公物 A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.②③⑤ D.①③④⑤ 13.作为个体户应负的责任是 (B) A偷税漏税 B.依法纳税 C.制假贩假 D.不办营业执照 14. 对自己负责。 ( A ) A.自己 B.父母 C.老师 D.同学 15.下列选项属于负责任的表现的是 (C) ①用合理合法的方法及时纠正自己的过失②极力掩盖自己的过失③自己承担一切情况后果④自己的事自己负责 A.①③ B.②④ C.①③ D.①④ 16.只有对自己负责的人才能 (D) ①对他人负责②作茧自缚③对社会负责④取信他人，对他人负责 A.①④ B.②③ C.①②③ D.①③④ 17.下列选项属于对自己负责的表现的是 (A) ①与人相约，守时守诺②诚实守信③自尊自强④自立自信 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.下列选项属于承担责任的回报与代价的是 (D)

关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动总结

市直一初中 “关爱他人、社会、自然服务活动”总结我校按照市教育局统一安排部署，为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，形成学习雷锋、志愿服务的浓厚氛围，进一步提高师生思想道德素质和文明程度，营造健康文明、助人为乐的校园氛围,切实推进我市文明指数测评工作的深入开展，结合开展志愿活动的目标任务，紧紧围绕实现提升城市形象，以文明劝导、“课内比教学、课外访万家”主题教育实践活动为抓手，通过采取灵活多样的宣传教育方式和组织形式多样的志愿者活动，着力提高了全校师生的文明素质、提升了文明意识。 现将我校学雷锋活动和志愿服务活动的情况总结如下： （一）抓住实质和特征，反复宣传雷锋精神、“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神 宣传雷锋同志无私奉献的精神和学习上“钉子”精神，对学生当中存在的缺点来说，正是对症下药。学生学习雷锋越深，他们改正缺点，取得进步就会越快越好。在宣传的过程中，我们采取了集中和分散相结合；广播和板报相结合；校内和校外相结合；课内和课外相结合等多种多样的形式和做法。各班以“探讨雷锋精神”为主题召开了班会，对同学进行宣传教育和再次认识；学校团总支要求各班把本班的好人好事以稿件和材料的形式向广播站投稿，利用广播进行宣传；同时又要求各班办好主题板报和墙报，宣传校内的好人好事，纪

念雷锋同志。由于采取多种形式反复宣传，因此全校师生对学雷锋的重要性和现实意义在认识上得到进一步的提高。 （二）组织形式多样的活动，把学雷锋、志愿服务活动引向深入 1、道德榜样闪烁校园。各班级纷纷利用业余时间，积极地行动起来，参与到了学校环境卫生的清洁工作。为了弘扬雷锋精神，同学们不怕苦、不怕累，美化了校园的周围环境，使其变得更整洁，更美观，让生活在这里的同学受到了极大的鼓舞和激励，也纷纷投入到活动中去。 2、引导学生们从身边做起，从小事做起，把献爱心活动转化为实实在在的奉献行动。许多班级还要开展“一帮一”，“多帮一”的活动，多方面地调动学生学习积极性，在学生中广泛地树立正风正气。 3、志愿服务活动有声有色。

八年级道德与法治上册 第一单元 做人之本 1.3 自我负责 第1框《责任,从对自我负责开始》习题(含

《责任，从对自我负责开始》习题 1、“你应该上学，应该帮助朋友，应该按时完成老师布置的作业……”这说明（） A.责任有许多来源 B.责任是一个人应当做的事情 C.责任产生于社会关系中的相互承诺 D.责任是不应该做某些事情 2、随着年龄的增长，我们心中的责任感逐渐形成。下列关于责任感说法正确的是（） ①责任感是个人对自我、对他人、对社会的自觉承担的态度②有了责任感，一切都可以搞定③责任感意味着正确认识自己，努力完善自己④责任感与人的品德与素质高低密切相关A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 3、一个缺乏责任感的人，会（） ①对自己不负责任②对他人漠不关心③对分内的事马马虎虎④对自己的行为缺乏选择能力，不计后果，逃避责任 ①②③④B．②③④C．①②④D．①③④ 4、下面漫画意在教育我们（） A. 承担责任,勇于担当,是成就美丽人生的必修课 B. 在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程 C. 美丽的人生是虚幻的,可以不负任何责任 D. 不同的角色承担着不同的责任,承担责任一定要有所回报 5、民间有句话“长大不成人”，你对这句话的理解是（） A. 一个没有责任意识和责任能力的人，不管多大年纪，都算不上是一个成熟的人 B. 指具有责任意识和责任能力 C. 指自然人的成熟 D. 指社会人的成熟 6、常言道：“使命高于一切，责任重于泰山”。责任就是（） ①一个人应当做的事情②自己的事自己做 ③不应该做某些事情④做自己喜欢做的事

A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 7、责任是一个人应该做的事情或不应该做某些事情，对责任的承担叫作负责。我们应努力做一个负责任的公民。下列做法属于做负责任的公民的表现是（） ①小俊担心上课迟到，骑车闯红灯 ②小文向全市出租车司机发出“文明的士，美化新城市”的建议 ③小华积极参加社区组织的“珍爱生命，远离毒品”的公益宣传活动 ④小路以学习任务重为由，多次逃避班级值日工作 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 8、一位母亲携4岁女儿到朋友家做客，女儿在端茶喝的时候不小心把杯子打碎了，母亲很快用手帕擦去泼在桌上的茶水，然后对女儿说：“你去向阿姨借一个盘子，把打破的碎片捡起来，然后再向她道歉。”你如何看待这位母亲的做法（） A.母亲应对女儿严加训斥，以达到更好的教育效果 B.孩子太小不懂事，母亲应该代替女儿向主人道歉 C.母亲的做法虽然没错，但对4岁的孩子起不了作用 D.母亲不仅尊重女儿，而且有助于培养她的责任感 9、陶行知说：“知责任，明责任，负责任。”也就是说，我们每个人都应该具有责任感。对自己的行为负责，集中体现在（） A.行为前的预见和选择 B.行为中的自律和自控 C.行为后的自省和负责 D.认识、接纳与调控 10、某市教育局、文明办在百万中小学生中推进责任教育。这项活动的开展有利于徐州市中小学生（） ①增强敢于担当的责任意识 ②提高参与政治生活的能力，扩大民主政治权利的范围 ③提升自身的责任能力 ④学会做负责任的公民 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 11、（2017湖南常德中考）家住农村的小丽读八年级时，父母又生了个小弟弟。开始，她变得寡言，消沉，感到很失落，但不久就调整过来了。看到爸妈父母负担加重，自己便主动分担一些做饭、洗衣、扫地之类的家务，学习也变得更加自觉，不仅如此，她还尽量扮演好姐姐的角色，一有时间就照顾小弟弟。

关爱社会关爱他人(1100字)作文

精选作文:关爱社会关爱他人(1100字)作文社会？这个词对像我们这样的青少年来说也许很遥远，也许近在咫尺，同时，作为中学生，因为我们有学习任务，所有只要有心在，多多留心身边的小事。一切从小事做起，从现在做起，让我们用自己的行动来影响身边的人父母亲戚朋友等，还可以在假期中抽出时间组织一些有益的宣传活动或是一支清洁小队，用自己的行为以及行动来感化身边有不好习惯的人。中学生的责任，从近的来说，就是学好你在学校中遇到的各种知识，妥善的处理好与同学和老师的关系，用真诚的心去对待他人。说远了，就是要运用你得智慧，处理好与社会的关系，知道这个社会什么是你可以接近的，什么是要疏远的。还要和家人搞好关系，要认真的听长辈的话。记住，是听，不是遵循！长辈也有错的时候，要用脑去思考哪些是有用的，哪些是荒谬的，同时，我们还要关爱社会，说明自己没有被冷漠化。再要想社会充满关爱，首先从一个小个体来说，最容易做到的是让自己充满关爱，在行动中得到，寻找某些很有效的方法。关爱是一种幸福。得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。真正的助人者是通过帮助别人来提升自我人格境界的真英雄。他们不能回报，人格的完善就是一种最境界，无限芬芳落尽，唯有缘树成阴，因为它扎根在人格的土壤里，默默的奉献着自己。也渐渐的壮大着自己。生活在生活中的每一个人。都要扮演者一定的社会角色，承担一定的责任。责任不是强加在个人身上的，使我们成长的内在需要，责任产生与社会生活中，人们的相互交往中的相互帮助，和彼此承诺责任有德重于泰山，有的普遍平凡。每个人都需要为他人和社会承担一定的责任，角色不同，我们承担的责任也不同。人应各负其责。在社会中，每个人都是多重较色的集合。在不同的场合中，规定了我们不同的角色，身份，同时也具有不同的责任意识，对社会负责是责任感的最高体现，在社会中，人与人之间是紧密相连的，爱别人就是爱自己，对别人负责就是对自己负责，关注社会就是关注自己。因此，我认为每个人拥有三重身份，除了是一个人以外，还是一个家庭成员。同时也是一个社会成员。因此我们每个人的行为举止，不仅是要对自己负责，也要对家庭和社会负责，给他们乃至于其他人带来影响，尽管每个人在社会中很渺小，就像投入大海的一滴水，虽然它几乎不能改变水的质量，但谁也不能说它的影响是不存在的，尤其是身处附近的，可以清楚感受它的温度，色彩和内涵的地方，影响更是不止是不存在的。因此，人活着不能自私的只为自己的小利小本。也要为社会尽自己多一点的力量，尽管这力量不大，也不要你成就伟人或什么大事业才可以为社会做贡献，日常生活中，有许多需要我们为社会尽职尽责的地方。关爱社会从心开始，从身边的小事做起，关爱他人更关爱社会。六年级:李亮 篇一：关爱社会关爱他人 关爱社会关爱他人 社会？这个词对像我们这样的青少年来说也许很遥远，也许近在咫尺，同时，作为中学生，因为我们有学习任务，所有只要有心在，多多留心身边的小事。一切从小事做起，从现在做起，让我们用自己的行动来影响身边的人——父母亲戚朋友等，还可以在假期中抽出时间组织一些有益的宣传活动或是一支清洁小队，用自己的行为以及行动来感化身边有不好习惯的人。中学生的责任，从近的来说，就是学好你在学校中遇到的各种知识，妥善的处理好与同学和老师的关系，用真诚的心去对待他人。说远了，就是要运用你得智慧，处理好与社会的关系，知道这个社会什么是你可以接近的，什么是要疏远的。还要和家人搞好关系，要认真的听长辈的话。记住，是听，不是遵循！长辈也有错的时候，要用脑去思考哪些是有用的，哪些是荒谬的，同时，我们还要关爱社会，说明自己没有被冷漠化。再要想社会充满关爱，首先从一个小个体来说，最容易做到的是让自己充满关爱，在行动中得到，寻找某些很有效的方法。 关爱是一种幸福。得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。真正的助人者是通过帮助别人来提升自

九年级政治 第一单元第二课《在承担责任中成长》练习题 人教新课标版

九年级政治第一单元第二课《在承担责任中成长》练习题 人教新课标版 一.选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将所选选项前的字母编号填入题后括号内） 1．“大河有水小河满，大河无水小河干”这一谚语告诉我们（） ①我国面临着严峻的水资源短缺问题 ②集体利益和个人利益是相互依存的 ③维护集体利益，个人利益才有保障 ④维护集体利益就不能追求个人利益 A ①② B ②③ C ①④ D ③④ 2．“一粒沙子是松散的，可是它和水泥.石子.水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话揭示的道理是 ( ) A 混凝土是优良的建筑材料 B 个人只有融入集体才有力量 C 团结的集体离不开个人努力 D 集体的力量大于个人力量 3．“不关爱集体的人不用”这是一家科研机构招聘人才时的首要要求。对此，看法不正确的是（） A 关爱集体，有团队精神是衡量现代人才的标准之一 B 人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大作 C 只有人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 D 只有关爱集体，才可能更好地为集体贡献才智 4．下列对待集体荣誉和利益的做法，正确的是（） ①小亮为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其它班级的包洁区内 ②小林等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的“一帮一”活动 ③小夏将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去了成为优秀集体的机会 ④校运动会长跑比赛中，虽无本班同学参赛，小洲仍在为运动员们摇旗呐喊 A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ②③④ 5．现阶段，“天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵，它要求我们（）

A 心中只有国家社会利益，没有任何的私心杂念 B 在国家即将灭亡的时候，我们才要负起救国的责任 C 应该胸怀祖国，自觉承担起振兴中华.关爱社会的责任 D 发扬自力更生的创业精神，不必与其他国家和民族进行合作 6．当代青少年所肩负的历史责任是（） A 努力学习，提高综合素质 B 树立远大理想，实现人生价值 C 争取国家独立.民族解放 D 实现中华民族的伟大复兴 7．下面不属于反思自己的责任的是( )。 A.老师会让我承担哪些后果？ B.我主动承担了吗？ C.我尽心尽力了吗？ D.我有什么责任？ 8．积极参加社会公益活动的目的是能够让我们（） ①自觉承担起对他人.社会的责任 ②自身价值在奉献中得以提升 ④提高实践能力，增加社会经验 ④得到他人.社会的更多赞誉 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④ 9．当我们因意外而无法履行对他人的承诺时，正确的做法应该是（） A 只要意外事实存在，作不作解释无关紧 B 为使自己不陷于失信，许诺时即应谨慎 C 事后主动解释原因，以期得到对方谅解 D 只有当对方问起原委时，才有必要说明 10．不同的角色要求我们承担不同的责任，作为学生这种角色要求我们承担的责任有（） A.遵守学校纪律，认真完成作业 B.萍水相逢，扶危济困 C.赡养扶助父母