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分析初中物理实验教学方法的创新思路

李娜

【摘要】该文以分析初中物理实验教学方法的创新思路为主要内容进行阐述，结合当下实验在初中物理教学中的价值和初中物理实验教学方法创新为主要依据，从提升学生学习自主性、多媒体技术在教学中的使用、结合实际进行实验教学、重复实验创新思路这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于加强实验在初中物理教学中的价值，旨意为相关研究提供参考资料。

【期刊名称】《科技资讯》

【年(卷),期】2019(017)021

【总页数】2

【关键词】初中物理实验多媒体技术生活化教学重复实验

实验室是初中物理教学之中不可缺少的主要内容，可以无限激发学生兴趣，以此不断提升学生自我学习能力，优化物理知识体系，通过实验不断将抽象难以理解的物理知识转变为直观、具体、形象的知识内容，使得学生可以亲自动手实践操作掌握物理知识，强化学生动手操作和研究能力，增强学生创新意识。所以，在物理教学之中，教师要及时创新教学思想和理念，为学生提供创新型实验教学内容，以此不断提升物理教学实效性。

1 实验在初中物理教学中的价值

实验教学主要是物理理论知识讲述的辅助手段，是对物理知识的深度挖掘和补充，引导学生对物理现象进行观察和分析，将抽象的知识和文字逐渐转变为具体、形象的物理知识，提升学生思维意识。并且，实验教学之中使得教师和学生之间角色产生变化，不再局限于教师示范、学生观看层次上，而是学生发挥

分析初中物理实验教学方法的创新思路

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