内存堆管理器的设计与实现

实验报告

第页

专业____________ 班级_________ 学号______________ 姓名

实验日期：年月日报告退发(订正、重做)

课程实验名称内存堆管理器的设计与实现

一、实验目的

1. 掌握内存的分配与回收

2. 模拟堆空间的管理

二、实验环境

1. Linux操作系统或Windows操作系统

2. C或C++编译器

三、实验内容、步骤和结果分析

实验内容：假设已有1M的内存, 要求按照堆空间的管理方式来管理这些内存,即为之提供类似于C标准库的malloc()和free()函数, 不妨规定自定义的函数为: void * my_malloc(int size); // 分配size字节的内存,返回其首地址

void my_free(void * addr); // 释放内存addr

(可采用空闲块链, 也可采用伙伴系统等算法, 算法不限。下图为实验的参考结果：图中第一行的[4235cc,1048572]代表一块开始于地址4235cc可分配大小为1048572的内存，经多次分配和全部回收后最后仍应是图中倒数第二行的[4235cc,1048572])

四、讨论

（说明实验过程中遇到的问题及解决办法；未解决/需进一步研讨的问题或建议新实验方法等）

(实验报告和作业请务必独立完成。不要抄与“被抄”，可上网找资料，但要加以消化，而不是简单的复制粘贴。请在各实验小班本学期最后一次实验课时提交提交本次实验报告。实验前请阅读readme.txt。此处红字部分不要打印。)

javascript课程设计

潍坊科技学院 JavaScript课程设计 报告书 设计题目基于javascript的电子商务网站开发 专业班级11软件一 学生姓名江京翔 学号201101080002 指导教师陈凤萍 日期2012.12.24~2012.1.11 成绩

课程设计任务书 院系：软件学院专业：软件技术班级：11软1 学号：201101080002 一、课程设计时间 2012年12月24日至2013年1月11日，共计3周。 二、课程设计内容 使用html+javascript+css 完成以下任务： 1、能够熟练使用css结合html实现网页布局。 2、熟练使用文档对象模型和事件驱动，能够很好的实现web表单的交互式操作。 3、熟练使用javascrip中的对象，实现网页的动态效果。 三、课程设计要求 1. 课程设计质量： ?贯彻事件驱动的程序设计思想，熟练使用javascript中的对象，实现网页特效。 ?网页设计布局合理，色彩搭配合理，网页操作方便。 ?设计过程中充分考虑浏览器兼容等问题，并做适当处理。 ?代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。 2. 课程设计说明书： 课程结束后，上交课程设计报告书和相关的网页。课程设计报告书的格式和内容参见提供的模板。 四、指导教师和学生签字 指导教师：学生签名：江京翔 五、教师评语：

基于javascript的电子商务网站开发 摘要 JavaScript是开发WEB应用程序不可或缺的一种语言，无论是为web页面增加交互性还是创建整个应用程序，如果没有Javascript，今天的web就不是现在这个样子了。JavaScript是具有正式规范的基于标准语言；然而，正如任何一个web开发人员所告诉你的那样，几乎每个web浏览器对这个规范的解释都不同。 本网站充分的结合了HTML与CSS的结合充分显示了网站的动态效果，是客户与网站能够充分的结合，进行信息的交换信息不断的进行更新。 基于新闻管理网站，国外新闻页面更具有代表性，是网站最标准型之一，通过Javascript 脚本的交互式该页面更好与其他的页面相互结合。 同时通常页面的下载是按照代码的排列顺序，而表格布局代码的排列代表从上向下，从左到右，无法改变。而通过CSS控制，您可以任意改变代码的排列顺序，比如将重要的右边内容先加载出来。 关键字：节假日、日历、Javascript脚本

摄影作品课程设计报告书

专题摄影职业装与色彩作品 设计制作说明书 设计制作人：胡雯 班级 15媒体2 学号 2015145216 2016．9

一、本设计的目的和任务 通过本设计主要达到以下目的： 1、使学生进一步增强“摄影的具像特征和象征性特征”的感性认识，加深对摄影曝光、感光度、镜头景深、光圈快门等技术理论和方法的全面理解和掌握。 2、使学生全面掌握以数码照相机为主要器材手段进行摄影创作的流程和方法。尝试创作一组具有个性视角、和独特技术方法的“专题摄影作品”，并自我点评，作出恰当“命名”和“寓意说明”以备推荐到“相应级别摄影赛事”上参展。 通过本设计主要完成的任务： 使学生在课内20学时+课外20学时内（一周时间）完成一组具有个性视角、和独特技术方法的“摄影作品至少6幅”，并自我点评和作出恰当的“命名”和“寓意说明”，以备推荐参展。 二、完成本设计的“创意”准备和技术准备 （一）、选题说明和“创意”简介 1.选题说明 我的选题是“职业装与色彩”，例如我们看到橘色不难想到环卫工人，看到绿色不难想到军人，看到蓝色不难想到警察……所以我想以有代表色的职业装的为出发点，来表现不同职业的劳动人民的工作状态，以表达对劳动者的尊敬与感激之情。 2.“创意”简介 偶然在微博上看见了一段记录清朝长安街头的黑白影像，对比如今的生活，我觉得其中很大的一个变化就是我们现在的职业划分更加的明确并且管理的更加规范，不同种类，色彩各异的职业装的出现便能够说明这点，所以我选取了几种大众已经非常熟悉且有代表性的制服作为代表，来表现劳动者的工作状态。 3.附：选题创意策划分析报告表（最下） （二）、拍摄技术准备和计划 1.创作“摄影作品”的技术手段简述 1）摄影镜头的光学特性和景深原理的应用 景深是指镜头所能对应拍摄到的景物的清晰范围。景深原理可以从下图中得到分析。 影响景深的两个主要因素是光圈和焦距。 （1）光圈口径愈大，在感光片上的弥散圆愈大，所以得到的景深越小。

内存管理模型的设计与实现

操作系统课程实验报告 学生姓名：尹朋 班学号：111131 指导教师：袁国斌 中国地质大学信息工程学院 2015年1月4日

实习题目：内存管理模型的设计与实现 【需求规格说明】 对内存的可变分区申请采用链表法管理进行模拟实现。要求： 1.对于给定的一个存储空间自己设计数据结构进行管理，可以使用单个链 表，也可以使用多个链表，自己负责存储空间的所有管理组织，要求采用分页方式（指定单元大小为页，如4K，2K，进程申请以页为单位）来组织基本内容； 2.当进程对内存进行空间申请操作时，模型采用一定的策略（如：首先利用 可用的内存进行分配，如果空间不够时，进行内存紧缩或其他方案进行处理）对进程给予指定的内存分配； 3.从系统开始启动到多个进程参与申请和运行时，进程最少要有3个以上， 每个执行申请的时候都要能够对系统当前的内存情况进行查看的接口； 4.对内存的申请进行内存分配，对使用过的空间进行回收，对给定的某种页 面调度进行合理的页面分配。 5.利用不同的颜色代表不同的进程对内存的占用情况，动态更新这些信息。 【算法设计】 （1）设计思想： 通过建立一个链表，来描述已分配和空闲的内存分区。对于每一个分区，它可能存放了某个进程，也可能是两个进程间的空闲区。链表中的每一个结点，分别描述了一个内存分区，包括它的起始地址、长度、指向下一个结点的指针以及分区的当前状态。 在基于链表的存储管理中,当一个新的进程到来时,需要为它分配内存空间,即为它寻找某个空闲分区,该分区的大小必须大于或等于进程的大小. 最先匹配法:假设新进程的大小为M,那么从链表的首节点开始,将每一个空闲节点的大小与M相比较,直到找到合适的节点.这种算法查找的节点很少,因而速度很快. 最佳匹配算法:搜索整个链表,将能够装得下该进程的最小空闲区分配出去. 最坏匹配法：在每次分配的时候,总是将最大的那个空闲区切去一部分,分配给请求者.它的依据是当一个很大的空闲区被切割成一部分后,可能仍然是一个比较大的空闲区,从而避免了空闲区越分越小的问题. （2）设计表示： 分区结点设计： template class ChainNode { friend Chain; public:

32款图片处理软件介绍

32款图片处理软件介绍（转） 色友们大概没有人不知道Photoshop大名的，要想得到好的照片后期处理是必不可少的。但是Photoshop也不是万能的，况且它的资源占用也非常的大，那么有没有其他的选择呢，答案是肯定的。下面我们就来向大家介绍32款小编常用的图像处理软件。 1.名称：ExifShow 查看数码照片EXIF信息 大小：303K 软件介绍：对DC发烧友来说，在查看一幅精美的数码照片时，肯定希望了解作者所使用的相机、曝光值、焦距值等参数，一般的做法是将这些数码照片下载回来，然后利用ACDSee 等软件查看EXIF信息，由于下载或保存的过程必不可少，因此操作稍稍麻烦了一些。安装了ExifShow插件，以后当我们在IE中浏览数码照片时，只要按一下鼠标右键，快捷菜单中就会出现“查看EXIF信息”的选项，马上就可以查看。在信息列表处单击鼠标右键，可以将选中的EXIF信息复制到剪贴板中或者另存为文本文件。假如有一些数码照片显示“该图片没有EXIF信息”，说明可能是经过了某种形式的处理而导致丢失了EXIF数据，或者是用不支持EXIF的数码相机拍摄的照片。 橡树下载：https://www.sodocs.net/doc/242431199.html,/download/software/1.rar 2.软件名称：ACDsee 7 简体中文化版 大小：24M 软件介绍：ACDSee 是目前最流行的数字图象处理软件，它能广泛应用于图片的获取、管理、浏览、优化甚至和他人的分享！使用ACDSee，你可以从数码相机和扫描仪高效获取图片，并进行便捷的查找、组织和预览。超过50 种常用多媒体格式被一网打尽！作为最重量级看图软件，它能快速、高质量显示您的图片，再配以内置的音频播放器，我们就可以享用它播放出来的精彩幻灯片了。Acdsee 还能处理如Mpeg 之类常用的视频文件。此外ACDSee 是您最得心应手的图片编辑工具，轻松处理数码影像，拥有的功能像去除红眼、剪切图像、锐化、浮雕特效、曝光调整、旋转、镜像等等，还能进行批量处理哦！ 橡树下载：https://www.sodocs.net/doc/242431199.html,/download/software/33.ra 3名称：True Photo 4.1 中文正式版

(vb课程设计)图片浏览器修改

图片浏览器设计报告 学院土木工程学院班级土木工程C076 学号074837 姓名郭少华成绩 一、设计思路 1.要达到的目的 ①培养学生综合利用VB语言进行程序设计的能力，主要是利用VB的标准控件进行设计。 ②能够打开常见类型的图片，自动进行缩放，适应PictureBox的大小。 ③在FileListBox中只列出图片文件。 ④使用StatusBar 控件状态条显示图片文件相关信息，包括图片尺寸(单位：象素)、文件大小和日期等。 ⑤使用HscrollBar控件对图片进行缩放。 ⑤可以轮流显示FileListBox中列出图片文件。 ⑥当图片放大超过窗口大小后，可以提供鼠标移动图片显示。 2.关键问题的解决 ①使用Loadpicture方法在图片框里加载符合格式要求的图片。 ②使用FileListBox方法来显示图片。 ③使用PaintPicture方法和改变滚动条的Value属性，使图片能够缩放。 ④使用Timer事件更改FileListBox的ListCount属性，使图片能自动浏览。 ⑤使用MouseMove事件，在图片过大时，通过鼠标移动使图片显示。 二、模块之间的调用关系，或程序流程图 picture 模 块 hscrollbar 模 块pictureload

三、部分程序关键源代码及注释 Private Sub Form_Load() Drive1.Drive = App.Path Dir1.Path = App.Path 'App 是当前的应用程序对象 File1.Pattern = "*.bmp;*.jpg;*.ico;*.wmf" '在FileListBox中只列出图片文件。 Picture1.AutoSize = True Picture2.AutoSize = True '设定自动缩放，适应PictureBox的大小。 = 2000 = sbrCenter = 1800 = sbrCenter = 2400 = sbrCenter = 3000 = sbrCenter '设定StatusBar的数量和属性 End Sub Private Sub Drive1_Change() On Error Resume Next Dir1.Refresh Dir1.Path = Drive1.Drive If Err.Number = 68 Then Err.Clear MsgBox "先将光盘插入！", , "提示" Exit Sub End If '设定错误提示 End Sub Private Sub Dir1_Change() File1.Path = Dir1.Path End Sub Private Sub File1_Click() If Right(File1.Path, 1) <> "\" Then tempstring = File1.Path & "\" & File1.FileName '非根目录时，路径中的最后加上一个反斜杠"\" Else tempstring = File1.Path & "\" & File1.FileName End If '装入选定的文件。 Picture1.Enabled = True Picture2.Picture = LoadPicture(tempstring) Picture1.PaintPicture Picture2.Picture _ , 0, 0, Picture1.Width, Picture1.Height, _ 0, 0, Picture2.Width, Picture2.Height '设定图片的初始状态。 Picture2.Visible = False mysize = FileLen(Dir1.Path & "\" & File1.FileName) Picture2.ScaleMode = 3

课程设计报告(模板)

《地震勘探课程设计》 报告 院系 班级 学生 学号 指导教师 完成日期2014年3月12日 长江大学工程技术学院

目录 一、课程设计目的 (3) 二、课程设计的容 (3) 三、课程设计原理 (3) 四、工区数据 (4) 五、课程设计步骤 (5) 1、建立工区 (5) 2、资料加载 (8) 3、层位标定和层位追踪 (10) 4、断层解释 (13) 5、构造图绘制 (14) 六、心得体会 (15)

一、课程设计目的 地震勘探解释课程设计是我们勘查技术与工程专业和资源勘查工程专业教学中的一个重要的实践性训练环节，通过上机实际操作，训练我们对地震资料进行常规构造解释的实际能力，最终使我们达到：学会利用地震解释软件来进行地震数据的加载，地震层位的标定，地震层位的追踪对比，在地震资料上分析和解释各种断层，以及地震构造图的编制方法。同时，还要学会综合地震地质资料对构造解释结果进行分析，进而对含油气有利地带进行评价和预测，最终编制成果报告。 二、课程设计的容 本次课程设计是理论联系实际的具体表现，是培养学生分析问题、解决问题能力的一个必不可少的环节，主要分为两部分：一、通过对地震资料解释软件Discovery的使用，追踪解释层位数据；二、通过surfer软件学习成图。使学生对地震常用的解释软件有一个初步的认识，能为毕业后从事地震勘探工作奠定良好的基础。地震解释课程设计是勘查技术与工程专业教学中的一个重要的实践性训练环节。通过实验主要训练学生对地震资料进行常规构造解释的实际能力，具体要使学生达到： 1．了解人机联作的基本知识； 2．初步学会地震解释软件的操作流程（工区建立、资料加载、合成记录制作、层位标定、层位追踪、断层解释、断点组合）； 3. 进一步巩固和掌握地震资料解释的基本功； 4．初步学会地震成果的地质分析； 5．初步学会编写地震资料解释文字报告；

基于可重定位分区分配算法的内存管理的设计与实现

组号成绩 计算机操作系统 课程设计报告 题目基于可重定位分区分配算法的内存管理的设计与实现 专业：计算机科学与技术 班级： 学号+： 指导教师： 2016年12月23 日

一．设计目的 掌握内存的连续分配方式的各种分配算法 二．设计内容 基于可重定位分区分配算法的内存管理的设计与实现。本系统模拟操作系统内存分配算法的实现，实现可重定位分区分配算法，采用PCB定义结构体来表示一个进程，定义了进程的名称和大小，进程内存起始地址和进程状态。内存分区表采用空闲分区表的形式来模拟实现。要求定义与算法相关的数据结构，如PCB、空闲分区；在使用可重定位分区分配算法时必须实现紧凑。 三．设计原理 可重定位分区分配算法与动态分区分配算法基本上相同，差别仅在于：在这种分配算法中，增加了紧凑功能。通常，该算法不能找到一个足够大的空闲分区以满足用户需求时，如果所有的小的空闲分区的容量总和大于用户的要求，这是便须对内存进行“紧凑”，将经过“紧凑”后所得到的大空闲分区分配给用户。如果所有的小空闲分区的容量总和仍小于用户的要求，则返回分配失败信息 四．详细设计及编码 1.模块分析 （1）分配模块 这里采用首次适应(FF)算法。设用户请求的分区大小为u.size,内存中空闲分区大小为m.size,规定的不再切割的剩余空间大小为size。空闲分区按地址递增的顺序排列；在分配内存时，从空闲分区表第一个表目开始顺序查找，如果m.size≥u.size且m.size-u.size≤size，说明多余部分太小，不再分割，将整个分区分配给请求者；如果m.size≥u.size且 m.size-u.size>size，就从该空闲分区中按请求的大小划分出一块内存空间分配给用户，剩余的部分仍留在空闲分区表中；如果m.size

web网站个人主页课程设计

引言 目录 第一章概述 (1) 1.1 本课题的研究背景 (1) 1.2 本课题的研究意义 (1) 1.3 现行研究存在的问题及解决办法 (1) 1.3.1 需求分析问题 (1) 1.3.2 代码实现问题 (2) 第二章系统分析 (2) 2.1系统需求分析 (2) 2.2 采用的关键技术介绍 (2) 2.2.1 https://www.sodocs.net/doc/242431199.html,简介 (2) 2.2.2 Access数据库简介 (3) 2.3 可行性分析 (3) 2.3.1 技术可行性 (3) 2.3.2 操作可行性 (3)

第三章系统概要设计 (5) 3.1 系统总体设计 (5) 3.1.1 运行环境 (5) 3.1.2 系统流程 (5) 3.1.3 系统结构 (6) 3.2 系统接口的概要设计 (7) 3.2.1 用户接口 (7) 3.3 数据库概要设计 (8) 3.3.1 逻辑结构设计 (8) 3.3.2 物理结构设计 (9) 第四章系统详细设计 (10) 4.1 系统界面的详细设计 (10) 4.1.1 普通用户首页的详细设计 (10) 4.1.2 留言界面的详细设计 (11) 4.1.3 后台首页的详细设计 (11) 4.2 数据库详细设计 (12) 4.2.1 表的详细设计 (12) 第五章系统实现 (15) 5.1 系统开发环境 (15) 5.2 系统实现 (15) 5.2.1 客户端系统实现 (15) 5.2.2 后台管理系统实现 (17) 5.3 系统部署 (17) 5.3.1数据库设置 (17) 5.3.2 服务器端运行设置步骤 (18) 第六章性能测试与分析 (19) 参考文献 (20)

数字图像处理课程设计报告

课程设计报告书课程名称：数字图像处理 题目：数字图像处理的傅里叶变换 学生姓名： 专业：计算机科学与技术 班别：计科本101班 学号： 指导老师： 日期： 2013 年 06 月 20 日

数字图像处理的傅里叶变换 1.课程设计目的和意义 (1)了解图像变换的意义和手段 (2)熟悉傅里叶变换的基本性质 (3)热练掌握FFT的方法反应用 (4)通过本实验掌握利用MATLAB编程实现数字图像的傅里叶变换 通过本次课程设计，掌握如何学习一门语言，如何进行资料查阅搜集，如何自己解决问题等方法，养成良好的学习习惯。扩展理论知识，培养综合设计能力。 2.课程设计内容 (1)熟悉并掌握傅立叶变换 (2)了解傅立叶变换在图像处理中的应用 (3)通过实验了解二维频谱的分布特点 (4)用MATLAB实现傅立叶变换仿真 3.课程设计背景与基本原理 傅里叶变换是可分离和正交变换中的一个特例，对图像的傅里叶变换将图像从图像空间变换到频率空间，从而可利用傅里叶频谱特性进行图像处理。从20世纪60年代傅里叶变换的快速算法提出来以后，傅里叶变换在信号处理和图像处理中都得到了广泛的使用。 3.1课程设计背景 数字图像处理（Digital Image Processing）又称为计算机图像处理，它是指将图像信号转换成数字信号并利用计算机对其进行处理的过程。是通过计算机对图像进行去除噪声、增强、复原、分割、提取特征等处理的方法和技术。 3.2 傅里叶变换 (1)应用傅里叶变换进行数字图像处理 数字图像处理（digital image processing）是用计算机对图像信息进行处理的一门技术，使利用计算机对图像进行各种处理的技术和方法。 20世纪20年代，图像处理首次得到应用。20世纪60年代中期，随电子计算机的发展得到普遍应用。60年代末，图像处理技术不断完善，逐渐成为一个新兴的学科。利用数字图像处理主要是为了修改图形，改善图像质量，或是从图像中提起有效信息，还有利用数字图像处理可以对图像进行体积压缩，便于传输和保存。数字图像处理主要研究以下内容：傅立叶变换、小波变换等各种图像变换；对图像进行编码和压缩；采用各种方法对图像进行复原和增强；对图像进行分割、描述和识别等。随着技术的发展，数字图像处理主要应用于通讯技术、宇宙探索遥感技术和生物工程等领域。

操作系统课程设计内存管理

内存管理模拟 实验目标： 本实验的目的是从不同侧面了解Windows 2000／XP 对用户进程的虚拟内存空间的管理、分配方法。同时需要了解跟踪程序的编写方法(与被跟踪程序保持同步，使用Windows提供的信号量)。对Windows分配虚拟内存、改变内存状态，以及对物理内存(physical memory)和页面文件(pagefile)状态查询的API 函数的功能、参数限制、使用规则要进一步了解。 默认情况下，32 位Windows 2000／XP 上每个用户进程可以占有2GB 的私有地址空间，操作系统占有剩下的2GB。Windows 2000／XP 在X86 体系结构上利用二级页表结构来实现虚拟地址向物理地址的变换。一个32 位虚拟地址被解释为三个独立的分量——页目录索引、页表索引和字节索引——它们用于找出描述页面映射结构的索引。页面大小及页表项的宽度决定了页目录和页表索引的宽度。 实验要求： 使用Windows 2000／XP 的API 函数，编写一个包含两个线程的进程，一个线程用于模拟内存分配活动，一个线程用于跟踪第一个线程的内存行为，而且要求两个线程之间通过信号量实现同步。模拟内存活动的线程可以从一个文件中读出要进行的内存操作，每个内存操作包括如下内容： 时间：操作等待时间。 块数：分配内存的粒度。 操作：包括保留(reserve)一个区域、提交(commit)一个区域、释放(release)一个区域、回收(decommit)一个区域和加锁(lock)与解锁(unlock)一个区域，可以将这些操作编号存放于文件。保留是指保留进程的虚拟地址空间，而不分配物理 存储空间。提交在内存中分配物理存储空间。回收是指释放物理内存空间，但在虚拟地址空间仍然保留，它与提交相对应，即可以回收已经提交的内存块。释放是指将物理存储和虚拟地址空间全部释放，它与保留(reserve)相对应，即可以释放已经保留的内存块。 大小：块的大小。 访问权限：共五种，分别为PAGE_READONLY,PAGE_READWRITE ，PAGE_EXECUTE，PAGE_EXECUTE_READ 和PAGE EXETUTE_READWRITE。可以将这些权限编号存放于文件中跟踪线程将页面大小、已使用的地址范围、物理内存总量，以及虚拟内存总量等信息显示出来。

Office剪辑管理器和图片管理器

Office剪辑管理器和图片管理器 Office里平日看起来不起眼的剪辑管理器和图片管理器是好东西。市场部的周经理需要处理一批用于商务演示的照片，它们就派上用场了。 一大座剪辑宝库 在做商务演示的时候，周经理经常要向PowerPoint演示文稿添加一些小图片，使得幻灯片更加活泼。他想到了Office剪辑管理器。在PowerPoint中点击“插入→剪贴画”，就会启动剪辑管理器。在“搜索文字”栏输入图片的主题，如“美元符号”，指定搜索范围和结果类型，很快就显示出了许多结果，包括众多Office网上剪辑的内容。周经理选择中意的一张，点击“插入”即可(如图1)。 图1 周经理的电脑中存有一批公司产品的图片，可以方便地导入剪辑库中：点击“文件→将剪辑添加到管理器→在我自己的目录”，就可以完成添加，这里还可以指定图片的关键字，比如产品的型号，方便以后在Office组件中搜索、调用。 精雕细琢演示图片 将产品的照片插入到PowerPoint之后，周经理需要根据幻灯片的背景颜色对图片作出相应的处理，使颜色更加协调。选中这张图片，点击“图片工具→格式→重新着色”，在这里PowerPoint提供了很多内置的着色方案，可以轻松改

变图片的配色(如图2)。除此之外，PowerPoint可以调整图片的亮度、对比度等属性，还可以为添加图片边框、调整图片效果、形状等，如图3。 图2 图3 批量图片剪刀手 一次产品演示，需要用到很多的产品图片，PowerPoint虽然可以很好地完成处理单张图片，但是批量调整则有些力不从心。于是，周经理请Office图片管理器出场。 首先，将照片导入程序：点击“文件→添加图片快捷方式”，查找到照片保存的位置，点击“添加”。接下来单击右侧导航栏的“编辑图片”按钮，在任务窗格中将需要编辑的照片全部选中，之后就可以像在PowerPoint中那样对图片进行各种处理(如图4)。调整完成后，可以点击“保存”或“全部保存”应用对图片的更改。

(完整word版)Java课程设计的图片浏览器的讲解

一.课程设计的任务及要求 二.需求分析 图形化界面（GUI）编程，编写一个图片浏览器程序可以支持““.GIF”，“.JPEG”,“.jpeg”,“.TGA”,“.JPG”,“.jpg”等格式，单张打开图片，可以将同一目录下的图片按缩略图打开按“上一张”“下一张”按钮可以显示相应图片。运行Applet时，图像不是一气呵成的，因为方法不是吧图像完整的装入内存再显示的。于此相反，方法创建一个线程，该线程与Applet的原有线程并发执行，一边装入一边显示，从而产生上了不联需显示的现象。为了提高图像才显示效果，可以采用双缓冲技术：首先把图像装入内存，然后再显示在屏幕上。 三. 设计思路 3.1界面设计 选择图片按钮：主要用dir函数实现图片的遍历。 上一张，下一张：通过做标轴回调函数实现。 由于本软件为单机软件，不需要大量的数据读写和数据交换，实现上、下功能要求只能读取PictureBox控件当前加载的目录，读取当前路径，创建一维数组。 frame = new Frame("PictureViewer"); Panel pb = new Panel(); Button select = new Button("选择图片"); previous = new Button("上一张"); next = new Button("下一张"); select.addActionListener(this); previous.addActionListener(this); 3.2.图像加载： Applet常用来显示储存在文件中的图像，多数Applet使用的是GIF或JPEG 格式的图像文件。需Applet加载图像只需首先定义Image对象，然后使用getImage()方法把图像和文件结合起来即可。 image_width = bi.getWidth(this); image_height = bi.getHeight(this); double image_proportion = 1.0 * image_height / image_width; System.out.println("image: w "+image_width+" ,h "+image_height+" ,p1 "+image_proportion);

CAD课程设计报告书

目录 一、课程设计任务书 (1) 二、项目说明 (2) 三、配电工程图的绘制 (3) 1、图层、线型、文字等基本绘图环境的设置及绘图模板的绘制 2、主要结构尺寸及尺寸配合的确定。 3、问题及讨论。 四、心得体会 (4) 五、配电工程图 (5) 六、参考文献附 (6)

一、设计任务书 设计目的： 熟悉Auto CAD设计软件通过本课程的学习，使学生掌握CAD绘图软件的使用方法和技巧，在时间学习中逐步提高应用水平，并能应用CAD绘图软件进行供配电系统断路器设计。通过绘制供配电系统断路器设计巩固并能综合运用已学过的CAD绘图软件的有关知识，增强计算机辅助绘图的能力，使学生掌握电气设计的基本原则和方法，掌握查阅文献、收集资料、分析计算、综合论证、设计制图、数据处理等多方面的基本技能。掌握优化设计的方法、步骤。掌握变电站设计性能参数及结构掌握AutoCAD2010的常用绘图工具的使用掌握AutoCAD2010的常用编辑工具的使用 设计内容要求： 变电站是电力系统的重要组成部分，是联系发电厂和用户的中间环节。它起着变换和分配电能的作用。变电站的设计必须从全局利益出发，正确处理安全与经济基本建设与生产运行。近期需要与今后发展等方面的联系，从实际出发，结合国情采用中等适用水平的建设标准，有步骤的推广国内外先进技术并采用经验鉴定合格的新设备、新材料、新结构。根据需要与可能逐步提高自动化水平。变电站电气主接线指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务，变电所的主接线是电力系统接线组成中的一个重要组成部分。一次主接线的设计将直接影响各个不同电压侧电气设备的总体布局，并影响各进出线的安装间隔分配，同时还对变电所的供电可靠性和电气设备运行、维护的方便性产生很大的影响。主接线方案一旦确定，各进出线间和电气设备的相对位置便固定下来，所以变电所的一次主接线是电气设计的首要部分 1、辉县北郊变电站施工图10kv进线柜二次进线图 2、辉县北郊变电站主变保护柜端子排图 3、辉县北郊变电站主变保护柜电气布置图 4、辉县北郊变电站主变保护原理图

2011221728-黄凯-基于Android的图片管理器设计与实现

摘要 随着智能手机走进普通人的生活,它将成为人们获取信息的主要设备。因此,手机的应用服务将会有很大的发展空间，手机图片管理服务就是其中的一项。Android平台支持各种应用的开发，它是目前最流行的开源智能手机操作系统,最新的版本是android4.2，提供了便捷灵活的开发接口。 本课题在Android SDK2.2平台下，设计了一个手机图片管理。采用了Android 平台的Framework层提供的接口，实现了图片预览、图片动态切换、停止播放等功能，支持jpg，bmp，png和gif图片格式，该程序是独立的apk文件，可以安装在android2.2以上的系统内。它可以让手机成为一个图片管理，用户可以将其放在心仪的地方，来展示美好的图片，而不必再去购买别的设备就能拥有精美的图片管理了。 本文开头首先对图片管理软件的研究背景做了简单介绍，其次简述了现今流行的几个手机开发平台，详细介绍了Android开发平台的架构，并描述了Android 开发环境的搭建过程；接下来是对系统设计的介绍，本文从对购书比价系统的分析，到数据库的设计，再到系统客户端的实现都做了详细的解说，并把有些细节和技术提出来做单一的解说；紧接着本文描述了此客户端的图片管理软件的测试过程和如何发布此系统。。本设计完成后，能够实现以下功能：图片的浏览、图片属性的修改、图片的一些基本操作。 关键词：Android ;java;图片管理; I

第1章绪论 1.1 系统开发背景 如今手机就像钥匙一样，是我们出门必带的物品之一。随着科技的迅猛发展，现在的手机都是智能手机，它的功能不仅仅只是用来打电话或是收发短信，我们还可以用它听歌看视频、用蓝牙传输数据、玩游戏、上网等等。据数据资料显示，截至2013年1月我国有8亿手机用户，使用手机上网的用户超过了6亿。基于android平台手机的发展趋势，本设计以android平台手机为核心制作了一个图片浏览器。 本次设计运用android平台手机作为研究开发对象，配合Java语言程序设计以及面向对象思想设计了一种手机图片浏览器。本设计完成后，能够实现以下功能：图片的浏览、图片属性的修改、图片的一些基本操作，一些远程模块的调用、根据不同图片扩展名来实现图片只能的打开，同时给以后的一些实用软件留下了借口、可以实现与手机之间的通讯。以及电脑之间的共享。 在设计时，按照设计的要求，从可靠性、经济性、安全性三个方面进行考虑，通过设计方案的比较，确定出来一套即经济又可行的方案。 本次设计是对所学知识的综合运用，把理论知识和实践相结合。在本次设计与检验过程中遇到了许多实际问题，比如android平台手机及其运行环境的选择，不熟悉myeclipse和eclipse软件的使用方法，不熟悉开发技巧，可能会发生一些微小功能不能实现、软件运行不稳定，如何设计软件的最佳外观效果等。所有的这些问题，我们都通过查阅资料，咨询老师一一解决了，为设计的成功提供了保障。 本文通过方案确认，介绍了设计中所用到的技术、开发思想，以及android 2

图片管理器课程设计

学号 天津城建大学 可视化编程 课程报告 学生姓名 班级 成绩 计算机与信息工程学院

目录 第1章设计任务与目标 0 第2章设计方案 (1) 2.1管理器结构设计 (1) 第3章设计实现 (2) 3.1程序主窗体设计 (2) 3.1.1主窗体代码 (2) 3.2程序目录设计 (12) 3.2.1目录代码 (12) 3.3导入图片窗体设计 (14) 3.3.1导入图片窗体代码 (14) 3.4所需的类代码 (18) 第4章设计结果与分析 (24) 4.1设计分析计 (24) 4.2设计结构 (24) 第5章总结心得 (25)

第1章设计任务及目标 1.1 设计任务及目标 1、设计图片管理器，对图片实现分目录管理，用户可以自行创建并删除存放图片的目录，并且可以方便将各种图片存放于相应的目录中。 2、可以对目录下的图片以缩略图的形式进行浏览，方便用户进行查找图片，并且在浏览过程中删除一张或者多种图片。 3、可以以实际大小或者适合窗体的大小对单张图片浏览并切换到同目录中的上一张或者下一张图片进行浏览。也可以对同目录中的图片以自动播放形式进行浏览，还可以调整播放时间间隔。

第2章设计方案 2.1 管理器结构设计 通过对结构的分析，以及考虑到要满足的功能，将管理器分为如下几个模块。 1.主窗体：用来实现对图片的浏览，删除，导入，保存等功能。 2.目录窗体：用来创建图片的管理目录，整理图片。 3.导入图片：用来将图片导入目录中，整理到相应文件夹。

第3章设计实现 3.1程序的主窗体 1、设计程序的主窗体用来浏览和查看图片并且对图片进行管理。通过规划，首先设计窗体页面，然后添加相应的控件。如下： 3.1.1主窗体代码编写： using System; using System.Collections.Generic; using https://www.sodocs.net/doc/242431199.html,ponentModel; using System.Data; using System.Drawing; using System.Linq; using System.Text; using System.Windows.Forms; using System.IO; using System.Collections; namespace 图片管理器3 { public partial class MainForm : Form { public MainForm() { InitializeComponent();

java课程设计 图片查看器要点

课程设计报告 课程名称面向对象程序设计课程设计 专 班级 、 设计题目 指导教师 设计起止时间：2013 年1月7日至2013年1月18日

目录 1、课程设计概述 (3) 2、系统功能描述 (3) 3、系统需求分析与设计 (3) 3.1系统需求分析 (3) 3.2系统设计 (3) 3.2.1 系统总体设计 (3) 3.2.2 程序详细设计 (4) 4、系统测试和使用说明 (7) 4.1系统测试 (7) 4.2系统使用说明 (13) 5、课程设计总结 (13) 5.1遇到的问题和解决方法 (13) 5.2心得体会 (13) 参考文献 (14) 附录 (14)

1、课程设计概述 鉴于目前当今各种繁杂的图片查看器，我们组根据自身的java知识水平，合力开发了一款相对简单的图片查看器软件。在深入理解java语言的语法规则及其优势的同时，掌握类与方法的构造方法，掌握基于java的各种操作的实现方法，训练对基础知识和基本方法的综合运用能力，增强对算法的理解能力，提高软件设计能力。在实践中培养独立分析问题和共同解决问题的作风和能力。 2、系统功能描述 本次设计的图片查看器实现了在用户选定的文件目录下循环浏览指定后缀的图片文件，并且可以对选择的图片进行放大，缩小，左旋，右旋，另存，彻底删除等操作。 3、系统需求分析与设计 3.1 系统需求分析 数字产品的更新日新月异，网络通信技术、图像处理技术以及多媒体技术的发展，使我们的生活变得丰富多彩，让我们的生活变得更便捷，图片的保存和查看已经被越来越多的人所重视，并由此得到了长足的发展。本图片查看器以其简洁明了易操作的特点实现图片查看的基本功能，从而也就满足了用户的基本要求。 3.2 系统设计 3.2.1 系统总体设计 （1）系统功能分析 本系统要用到以下的Java编程技术实现的功能： 图像显示功能：用户需要显示图片，这将由图像显示功能来完成。显示图片的时候，用到了双缓冲技术来消除闪烁问题。 （2）类图 系统中用到了一些基本类、实现了一些接口。系统所用到的类如图1所示：

内存管理(操作系统)操作系统课程设计

河南城建学院 《操作系统》课程设计说明书 设计题目：存储管理 专业：计算机科学与技术 指导教师：邵国金 班级：0814121 学号：081412112 姓名： 同组人： 计算机科学与工程学院 2015 年1 月9日

前言 本课程设计是编制页面置换算法FIFO、LRU、LFU、NUR和OPT的模拟程序,并模拟其在内存的分配过程。同时根据页面走向，分别采用FIFO、LRU、LFU、NUR和OPT算法进行页面置换，统计命中率；同时系统可以随意设置当前分配给作业的物理块数。 系统运行时，任意输入一个页面访问序列，可以设定不同的页面置换算法和物理块数，输出其页面淘汰的情况，计算其缺页次数和缺页率。系统结束后，比较同一个页面访问序列，可以得出在不同的页面置换算法和物理块数的情况下，其产生的缺页次数和缺页率。 使用FIFO算法，由于测试数据相同的页面比较少，所以采用FIFO算法时，需要置换的页面多，比较繁琐，没有优化效果，所以FIFO算法性能不好。使用LRU的算法，此组数据显示LRU的算法使用比较繁琐，总的来说，NUR、LFU、LRU 算法介于FIFO和OPT之间。通过系统模拟得出，OPT算法的性能高，LRU、NUR、LRU算法的性能次之，FIFO的算法性能最差，较少应用；由于OPT算法在实际上难于实现，所以实际应用一般用LRU算法。 本程序实现了操作系统中页式虚拟存储管理中缺页中断理想型淘汰算法，该算法在访问串中将来再也不出现的或是在离当前最远的位置上出现的页淘汰掉。这样，淘汰掉该页将不会造成因需要访问该页又立即把它调入的现象。该程序能按要求随机确定内存大小，随机产生页面数，进程数，每个进程的页数，给进程分配的页数等，然后运用理想型淘汰算法对每个进程进行计算缺页数，缺页率，被淘汰的序列等功能。

四年级上册信息技术教学设计浏览器和管理图片3北京版

《浏览器和管理图片》教案 教学目标： 知识与技能目标：了解图片在网页中的作用；掌握网页中图片的插入与保存；初步学会在网页中合理布局图片。 过程与方法目标：通过观察，尝试，检验的过程，知道举一反三，归纳总结的学习方法。 情感态度价值观目标：体验与同学分享学习方法经验的乐趣；养成合理分类存放文件的学习习惯；初步形成对网页版面“形”的美学追求。 教学重点：网页中图片的插入的方法和必须注意的一些问题。 教学难点：理解网站中文件管理的思想和在网页中图片合理布局的认识。 教学方法：问题迁移，自主探究，评价小结。 现状分析： 这节课是华师大教材第五章学建网站的第四课时。学生已在前几课中学习了网站设计思路，网站结构规划和网站构建，在后序课中还将按小组设定的网站主题，搜索整理和网站主题相关的素材，常用素材和组件的插入，超链接设置，并分工完成主题网站的制作，最后在校园网发布主题网站。 预备班的学生在小学时大多都制作过版报，所以对图片插入到Word文档中的操作比较熟悉，而FrontPage插入图片的方法有相似之处，可以利用这一点完成知识与技能的迁移。有些同学还没养成做完作品及时保存的习惯在文件保存过程，两种软件有较大的不同。第一，网页中图片的保存对学生来说在理解上有一定的难度；第二，大多数同学没有形成分类存放文件的意识和习惯。在图片的布局时大多数同学由于年龄特点，往往把关注点放在图片的内容中，而忽视了图片与网页主题的关系，对图片在网页中的作用考虑较少。 教学过程： 一、新课引入 1、观察下面三个网站的截图，能知道分别是什么网站吗？说说理由。 分别是汽车，卡通动画，苹果网站。从文字和图片中看出来。 俗话说，“一幅图画胜过千言万语”。如果希望向网站访问者快速传达信息，或者只是希望网站更具吸引力，使用图形是一种很好的方法。 2、图片格式有几种？ 可以有BMP，GIF，JPG，PSD等。 图片可具有多种不同的文件格式。但GIF、JPG 和PNG三种格式的图片文件，文件较小，从而最适合在网络上进行快速传递。怎样将它们放到网页中呢？ 二、网页中图片的插入 试一试：以小组为单位，尝试在网站主页插入图片的方法。（小组汇总） 1、找找图片在网站文件夹中的位置。 2

图片浏览器课程设计报告

图片浏览器课程设计报 告 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

图片浏览器设计报告 学院土木工程学院班级测绘C111 学号 117544 姓名戴健健成绩 一、设计思路 1.要达到的目的 ①培养学生综合利用VB语言进行程序设计的能力，主要是利用VB的标准控 件进行设计。 ②能够打开常见类型的图片，自动进行缩放，适应PictureBox的大小。 ③在FileListBox中只列出图片文件。 ④使用StatusBar 控件状态条显示图片文件相关信息，包括图片尺寸(单 位：象素)、文件大小和日期等。 ⑤使用HscrollBar控件对图片进行缩放。 ⑤可以轮流显示FileListBox中列出图片文件。 ⑥当图片放大超过窗口大小后，可以提供鼠标移动图片显示。 2.关键问题的解决 ①使用Loadpicture方法在图片框里加载符合格式要求的图片。 ②使用FileListBox方法来显示图片。 ③使用PaintPicture方法和改变滚动条的Value属性，使图片能够缩放。 ④使用Timer事件更改FileListBox的ListCount属性，使图片能自动浏 览。 ⑤使用MouseMove事件，在图片过大时，通过鼠标移动使图片显示。

二、模块之间的调用关系，或程序流程图 = = 'App 是当前的应用程序对象 = "*.bmp;*.jpg;*.ico;*.wmf" '在FileListBox中只列出图片文件。 = True = True '设定自动缩放，适应PictureBox的大小。 '设定StatusBar的数量和属性 End Sub Private Sub Dir1_Change() = End sub Private Sub HScroll1_Change()