个人简历写作教案讲解完整版
个人简历写作教案讲解 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
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导入：
求职是高校毕业生面临的很重要的现实问题。在目前竞争激烈的社会环境下，求职是一件不容易的事情。如果掌握了求职的语言艺术，就能够事半功倍。求职的过程尽管不长，但对求职者语言表达的要求还是不容低估的。如果掌握了一定的求职语言技巧，就会在求职过程中把握主动，赢得先机。
一、任职资格与条件
（一）硬件要求毫不含糊
“硬件”是指招聘单位对求职者的年龄、生理条件、学历、专业技能水平的要求。
（二）软件要求绵里藏针
“软件”是求职者运用知识，表现能力，展现综合素质的指标。
（三）硬件要求常常是用人单位提出的特性要求，标准比较清晰
（四）招聘内容从应聘者的理想、事业心、归属感的诉求，逐渐向对物质待遇，经济实惠和经济的诉求转变
（五）用人单位日益占主动地位的招聘局面，使应聘者忽视了不言自明的条件。
例如：随和个性、团队合作意识、个人素质修养、流利的普通话
二、求职材料的准备
·学历证明：毕业证书、学位证书等；
·相关证明：秘书职业资格证书、英语等级证书、
计算机等级证书、其他培训证书等；
·必要证件：身份证、工作证、下岗证、驾驭证等；
·个人简历：可能是求职者自己设计的，也可能是按
照要求到用人单位索取后填写的。
·辅助材料：个人求职信、他人推荐信、个人作品
二、联系面试或约见时应注意的事项：
（一）做好准备
电话号码的准备、联系人姓名的准备、简短自我介绍的准备（列一个简短提纲）（二）讲究时机
联系面试或约见的时候要注意把握合适的时机。通常上班时间点的后半小时和下班时间点的前半小时，不适合去电。
（三）语言技巧
1、口齿清楚，发音正确。
2、讲话要言简意赅，平实易懂。
3、交谈中要注意掌握和控制语速、语调。
一般情况下，语速以每分钟120个字左右为宜。要注意语句间的停顿，不要滔滔不绝让人应接不暇。
4、交谈中注意讲话礼貌，不要随意打断对方说话。
5、认真倾听对方讲话，听清楚并正确理解对方意义。
三、面试
（一）形式：笔试、口试、实际操作测试
（二）面试的注意事项
1、了解招聘单位的基本情况和职位要求
了解途径：报纸、电视、杂志等大众传媒；工作员工；招聘单位的网站
职位要求：经常性出差；要求掌握金融财务知识
2、了解自身特点
（1）才能够表现长处，淡化短处
（2）才可用有利的方式承认自己的短处，并努力发掘其中可能包含的优势
案例：
一个人比较喜欢较真，可以描述为“我这个人比较执着，在原则问题上从来不让步”，这种品格在某些岗位，比如公关、销售、一般性管理可能是弱点，但在另一些岗位，如财务审计、营销策略，确是很优秀的素质。
（三）如何在面试中表现自己
1、不卑不亢，充满自信
很多应聘者认为求职是自己有求于招聘单位，考官的一句话就会决定录用，这种想法是不对的。
在面试中要表现出亲和力，音量不要太大，但音调要偏高一些。语速适中，过快显得紧张，容易发生吞字现象，过慢又显得态度散漫而且让人感觉语流不通畅。
2、突出良好形象
要必须表现出自己有责任心、工作努力、有工作能力
3、把握倾听技巧
（1）目光要专注，要有礼貌的注视考官，并要不时地与考官进行眼神交流，不可东张西望。
（2）尽量微笑，适时爽朗的笑声会令气氛活跃，但不可开怀大笑。
（3）用点头对考官的话做出反应，并适时说出一些简短而肯定对方的话。如：“对、可以、是的、不错、我明白”
（4）身体稍微向前倾，手脚不要有太多姿势。
4、掌握分寸，说话懂得留有余地
无论是不卑不亢还是突出良好形象，都要恰当掌握分寸。回答考官问题是，态度要谦逊，回答不要太长避免啰嗦。若要求才艺展示，一定要把握好，因为这可能是考官给你前面失误的一个补救机会。
（四）面试中应避免的行为
1、反应迟钝
2、单调的叙述
高昂的音调会使考官感到威胁，而平淡低沉单调的声音会使考官感到厌烦。
3、使用不恰当的语言
在面谈过程中要尽量使用商务用语或书面用语，也要注意避免对一些政治、社会、文化问题或现象作出评论，以免引起考官反感。
4、消极的开始
5、不雅观的姿势、动作或表情
(新)教案——简历制作
《简历制作》教学设计
深化对简历范例进行讨论分析， 并由各小组进行修正。 讲授，参与学生 讨论 聆听、讨论7分钟 归纳和总 结本次课程重点：简历制作启发同学一起总 结 反馈2分钟 课后作业完成个人简历的制作。记录、讨论思考、完成 课后作业 2分钟 教学详案 一、任务项目引入与学生操练 1．本任务的教学目标（知识目标、能力目标）； 2．实现教学目标的过程介绍； 3．说明教学任务的内容及要求。 （1）引入：分析讨论简历的重要性。 （2）教学任务：按要求进行个人简历设计制作。 二、深化 对简历范例进行讨论分析，并由各小组进行修正，并对修正结果进行讨论、交流，进一步掌握制作要点。 三、归纳（知识和能力） 简历——你人生的第一张名片！ 一些关于简历的数字…… 雇主们在每份简历上所花的平均时间为15秒； 每245份简历中有1份获得面试机会； 有的大公司每年会收到超过100，000份简历； 雇主们在报纸上登出一个招聘职位，通常会收到200份左右的简历； 在所有简历中约有85%-95%最终的结局都是被扔进了垃圾桶。 （一）简历的基本内容
1.个人基本情况介绍，如姓名、性别、政治面貌、籍贯、生源地、学历、健康状况、身高、家庭详细地址、邮编、联系电话及个人免冠照片等。 2.其他还应该有：详细的学习成绩、外语水平、奖惩情况、社会工作或勤工俭学经历、德智体综合鉴定、院系意见等。 简历中还可以有自传和近期生活照。为了增加说服力，可以在简历的前面附以学校和专业介绍，在后面附上有关证书的复印件。 （二）写简历的三大技巧 ●扬长避短，强调优势 ●简历一定要“量身定做” ●简洁精练：一页纸足矣 （三）简历制作的注意事项 ?材料的真实性 ?少虚词，多说服力 ?精炼，突出重点 ?包装适度，简洁大方 ?“个性”体现 ?准确，有的放矢 （四）简历编写小窍门 ◆巧妙使用数字和比例，营造比较优势 ◆巧妙的描述绩效和成果，突出个人能力 ◆巧妙应用黑体和下划线，定位面试官注意范围 （五）求职信撰写要点 标题要醒目、简洁、典雅。要用较大的字体在自荐信上方的中间写上“自荐信”三个字。还可以用主副标题，如以“团结、勤奋、求实、进取”为主标题，而以“——我的自荐信”为副标题。 称呼，即写明收信人的姓名和称谓或职务，如果求职方向很明确而且知道接收简历的具体人员时，就可以称呼得具体一点。需要注意的是，在称呼后面要加一个冒号，这虽然是一个细节，但不要忽略。 正文要简洁，字数要控制在400字以内。 1.说明本人基本情况和求职信息来源
个人简历制作
个人简历制作 个人简历的制作 即将面临就业，对每个毕业生而言，最当务之急的事情恐怕就是制做一份个人简历了。那么，怎样制做个人简历呢？简历的内容、式样设计方案，仁者见仁，智者见智，然而最关键的是你要记住： 任何一个你好单位，他们收到的求职简历都会堆积如山。和你的预想正好相反，没有哪个人事主管会逐一仔细阅读（read）简历，而是用以一种scan的方式匆匆而过，每一份简历所花费的时间一般都不超过二分钟。无法吸引他们注意的简历很可能被忽略而过，永久地沉睡在纸堆里。因此，“突出个性、与众不同”便是你设计个人简历成功的法宝。 一般来讲，个人简历的内容都应该包括：“本人基本情况”、“个人履历”“能力和专长”、“求职意向”、“联系方式”等基本要素。 “本人基本情况” 包括：姓名、年龄（出生年月）、性别、籍贯、民族、学历、学位、政治面貌、学校、专业、身高、毕业时间等等。一般来说，本人基本情况的介绍越详细越好，但也没有必要画蛇添足，一个内容要素用一两个关键词简明扼要地括说明一下就够了。
“个人履历” 主要是个人从高中阶段至就业前所获最高学历阶段之间的经历，应该前后年月相接。 “本人的学习经历” 主要列出大学阶段的主修、辅修与选修课科目及成绩，尤其是要体现与你所谋求的职位有关的教育科目、专业知识。不必面面俱到（如果用人单位对你的大学大学成绩感兴趣，可以提供给他全面的成绩单，而用不着在求职简历中过多描述这些东西），要突出重点，有针对性。使你的学历、知识结构让用人单位感到与其招聘条件相吻合。 “本人的实践、工作经历” 主要突出大学阶段所担任的社会工作、职务，在各种实习机会当中担当的工作。对于参加过工作的研究生，突出自己在原先岗位上的业绩也是非常重要的。 “本人的能力、性格评价” 这种介绍要恰如其分，尽可能使你的专长、兴趣、性格与你所所谋求的职业特点、要求相吻合。事实上，“本人的学习经历”、“本人的实践、工作经历”同样在映证个人的能力、性格，因此，前后一定要相互照应。 “求职意向” 简短清晰，主要表明本人对哪些岗位、行业感兴趣及相关要求。
个人简历写作技巧和注意事项
个人简历写作技巧和注意事项简历中有哪些注意事项？有哪些技巧可以学习的，快来看看吧。简历写作技巧1、基础信息只需要介绍求职者的个人信息，如姓名、性别、出生时间、学历、毕业时间、联系方式和个人邮箱。简历是求职者应对求职的第一道门槛，一定要提炼有效信息，与求职无关的内容不要出现在简历上，特别是不要出现在"基础信息"简历首个版块上。2、求职意向这是比较关键的一个版块，主要介绍你未来职业的目标定位，应聘单位会通过你的职业定位明确你的发展方向是否与公司招聘职位吻合。在语言组织上要提炼关键字，不要使用过多平淡语气去描述。3、自我介绍主要是通过一些简明扼要的概述，向招聘负责人展现自己的综合素质和特点。其包括技能专长总结、兴趣爱好描述、沟通协调能力总结等等，要用简练的语言说明你对于所应聘职位最大的优势是什么。在"自我评价"这一栏，经常可以看到"性格开朗、工作认真负责、具有团队精神"等词汇，千篇一律的词汇无法突显你的个性，这些词汇没有针对性。个人评价最忌空洞，建议求职者明确总结出自身特点，最好能结合职位要求及自己专业特点进行阐述。4、工作经历为了使简历更加有条理，内容更加丰富，建议求职者采用系统设定的格式来填写自己的工作经历。工作经历内容的描述最好采用推荐格式，具体格式如下工作时间、公司名称、所任职位。"工作经历"这一栏非常重要，因为在查看简历时，最感兴趣的也是求职者的工作经验，它是表达个人工作经验和能力的重点，也是整份简历是否成功的关键。所以，要尽量
详细描述自己的工作内容和职责，最好再列出自己曾经取得的工作业绩。离职原因属于较敏感话题，尤其是负面的离职原因可能会对求职造成一些不良影响，因此最好不要写在简历中。5、教育背景因求职者的目标职业与教育背景相关，招聘人员仍会参考其受教育的情况。因此，求职者要填写自己在校期间所学的重要课程、所获奖项等方面的信息，建议多强调与自己目前的期望职业相关的信息，以突出自己的专业技能和特殊优势。6、培训经历培训经历是求职者技能提高的表现，可以使招聘企业节约培训成本经济成本和时间成本，并且能得到培训机会也是企业对先进员工的一种奖励。因此，如果求职者有在职学习或培训经历，一定要及时添加，以提高自己的求职竞争力。简历注意事项简历内容一般分为以上六大模块，但在求职过程中，求职者要针对不同公司、不同职位适当地调整简历内容，有的放矢地介绍个人的职业技能和沟通技巧，这样可以成为众多简历中的亮点，牢牢吸引的眼球，"搞定" 简历有去无回的理由1、你自己主动寻找一些意向公司，投递简历，会在网络后台进行简历的查看，筛选简历是否符合要求，进行下一步动作；2,在简历搜索页面进行相关的信息搜索，比如"销售+3年工作经验+带过团队",检索出来以后，对相关符合条件的简历进行一一筛选，并进行后期的相关工作。而这两种方式，都是十分被动的方式在如此被动的情况下简历有去无回的原因无非也就这15种一口闷得乱投，1、个人条件与企业要求有差距讲难听点就是癞蛤蟆想吃天鹅肉；2、对一些特定的条件没有
自我介绍导游词简历教案
自我介绍导游词简历教案 导游词 第二章介绍说明类（自我介绍、简历、导游词） 教学目的：了解介绍类应用文写作的基本知识，理解应用文的特点与分类、掌握写作方法。教学重难点：介绍应用文的分类；介绍应用文的主旨、材料、结构、语言。教学方法：讨论、提问、讲解、启发式。 教学时数：二课时 教学内容：第一节自我介绍第二节导游词第三节简历 第一节自我介绍 1.自我介绍是沟通中最基本、最常规的方式，是人与人进行相互沟通的出 发点。 2.自我介绍有助于自我展示、自我宣传，把握机会。 相知、相交，始于介绍，介绍把陌生引向熟悉，让陌路变成知己，所以人 们把介绍称为“交际之桥”。 二、如何介绍自己姓名 《河东狮喉》里的那句经典 张柏芝（饰）：公子尊姓大名啊 古天乐（饰）：小姓陈，父母取名寓意四季平常 张柏芝（饰）：哦陈四平 古天乐（饰）：是陈季常才对啊，哦，不知小姐高姓大名啊 张柏芝（饰）：小姓刘，父母取名寓意月下彩虹 古天乐（饰）：哦，刘下彩 张柏芝（饰）：刘月虹啊古天乐（饰）：失敬，失敬 如何介绍自己的姓名 （一）如何介绍自己的姓名
面试，商业交际，演讲，人际往来，很多场合常常需要做自我介绍，而在 自我介绍里，姓名介绍是必不可少的一部分。姓名介绍看似简单，但切不可盲 目模仿，要分清场合，否则会弄巧成拙。 如何介绍自己的姓名 1.面试，严肃演讲等，由于面试官有简历在手，演讲会还有演讲人介绍， 上面都有自己的姓名了，就无需再过多在姓名介绍上着墨，一句带过即可，否 则听众会觉得你俗套，卖弄。具体做法是先致问候语，然后再报一下姓名即可。例如：“各位领导，我叫XX” 2.有些姓氏不太常见，或是有同音字，这往往可能导致听者误记你的姓名。这种情况，可以逐字介绍一下自己的姓名。例如章和量，可以介绍成“出口成 章的章，功德无量的量”。例如：大家好！我叫章量，出口成章的“章”，功 德无量的“量”。 如何介绍自己的姓名 3.介绍自己姓名里的字，一般应该引用褒义词和气势磅礴的词，这样给人 积极向上的感觉。但是，如果在上级上司或是长辈面前，不能这样介绍，要用 中性的朴实词，否则会给人狂妄自大、目中无人和不尊敬尊长的印象。我们可 以介绍成“文章的章，质量的量”。如何介绍自己的姓名 4.一般的交际场合，还可以从姓名的形、义、史等方面做介绍，这样不但 能显得氛围轻松幽默，还能让大家对自己有初步了解。 例如：大家好！我叫庄蝶，先贤庄子的庄，至于是否和他老人家有族谱关系，不得而知。庄周晓梦迷蝴蝶的蝶，爸妈希望我能蝶舞翩翩，就给我起名为 庄蝶了。我是否能蝶舞翩翩，等下舞会便知。 三、交流式自我介绍 对于大学新生而言，自我介绍一般从以下三个方面展开： 1.介绍自己的姓名、家乡；这部分的内容要精炼。 2.介绍自己的爱好、性格特点、理想；介绍自己的爱好和性格特点时，要 通过具体、典型的事例来体现，语言尽量风趣幽默。 3.说说自己入学后的感想与希望。 大学新生自我介绍 大家好！我叫珍成，来自山水甲天下的桂林。我为人十分的真诚，想当初，对方感受到了我的真诚，于是真诚的对我说，你是我见过最真诚的珍成。其实
制作个人简历教案
项目单元x 制作个人简历 教学目标 掌握创建表格的方法 掌握编辑表格线的方法 掌握编辑表格的方法 设置表格文字对齐的方法 设置表格文字方向的方法 重点难点 表格中行与列的区分 表格中单元格的拆分与合并 表格边框的设置 表格中文字的堆砌方式 教学方法 讲练结合，学生动手操作，案例法 教学过程 一．问题引出 怎样在WORD2003软件中创建表格，在此项目中，是关于个人简历的一张表格，我们怎样建立表格，并将表格编辑成为我们需要的格式和样式。 二．解决方法 首先创建单列表格 通过添加表格线的方式将表格绘制成需要的格式 将部分单元格拆分与合并 设置表格边线，用以区分表格各不同部分 添加文字，并将文字摆放在适当位置 三．完成过程 分清行与列的概念 观察案例，确定应插入几行几列表格 创建单列表格 新建一个文档，在第一行输入“个人简历”，（楷体、三号、居中） 切换到插入选项卡——插入20行一列的表格 选定表格——在布局选项卡单元格大小逻辑组中的行高文本框中输入“0.6厘米”。 设置行高和列宽 添加表格线 将鼠标指针移到表格内，单击绘图边框逻辑组中的绘制表格按钮，将鼠标指针变为铅笔形状——根据履历表中表格竖线的位置添上表格竖线—— 双击鼠标完成创建。
合并与拆分单元格 分别将表格的表格1~5行中的最后1列、8~10行中的第1列、13~16行中的第1列、19~20行中的第1列、19~20行中的第2列合并。 设置外围框线 选定表格——边框和底纹——选择双线线型；打开外围框线按钮 设置内部框线 选中表格——边框和底纹——选择单线线型——设置粗细；打开上下框线按钮 设置单元格底纹 选中单元格——边框和底纹——选择一种颜色 填写文字 在单元格中填写文字——设置文字的大小、字体、对齐方式、文字方向 （黑体、五号、中部居中、“工作经历”居中） 四．知识回顾 知识链接： 选定表格、行、列和单元格 插入行和列、删除行和列 知识链接：绘制表格的斜线表头 单元格的文字对齐方式、文字方向 常见错误 设置表格边框线时不能很好的区分对控制边的按钮的作用范围 问题与讨论 怎样在贴照片处，添加自己的一寸照片？ 举一反三，课程表怎么做？在制作的时候应注意什么问题？ 学生作业
简历上的个人能力写作技巧
简历上的个人能力写作技巧 简历上的个人能力写作技巧第一，你在大学期间所属的院系和你的具体专业。这是基本的。把你的底儿亮出来，才能让公司人事部的人知道你的专业特长所在，才能够判断你适合哪份职业，适合哪个职位，是否适合公司正缺少的人才。尤其是想找专业对口的工作的同学，这一点是千万不能少的。在大学期间主修的专业，不仅会让你的才华显现出来，也是你对你自己大学四年来的负责和肯定。第 二，把你自己在自己主修专业上获得的荣誉和奖项写出来。这是不难的，很多人会认为这没什么可写的，其实不然。但凡是任何一个专业，都会有佼佼者或者说学得比较突出者。这方面的表现必然会伴随着某些方面的荣耀。比如在学年的考核中获得专业名列前茅的名次以及在学年奖项中获得了奖学金。就拿中文系的学生来说吧。如果在大学期间能够在校级、市级甚至省级里边发表了自己的文章，那么这就是你在你的专业上所取得的荣誉。在专业的审核中获得奖学金，在专业上又发表了自己的文章，如果在社团活动中也有突出贡献并且因为这些而获得了荣誉证书，那么这就是你在你的专业上的个人能力的体现。这些不仅体现出了你对自己专业的认真，表明你对一件事情的认真态度，而且也是你的整体能力的体现，让你的全面水平得以发光发亮。 第三，把你对自己所期望的职位的列出来，并就此阐述你的
看法。这看法包括你对这个职业的起源认识，发展历程认识，以及你对他未来前景的预测。这些体现的都是你对这份职业的了解和认识程度，这也正表明了你在这份职业上所下的功夫，以这样的方式来说明你在这个方面的个人能力，是很有效果的。 因为一份简历的格局有限，而且有还有其他很多东西要写，因此还要注意在写个人能力时要做到简洁明了，一目了然，不要过多的铺陈修饰。这只会给审阅者带来麻烦，给人以过度华丽做作的印象。所以一定要主要言辞恳切。 拓展延伸：简历的成功要诀 1、求职目标清晰明确。所有内容都应有利于你的应征职位，无关的甚至妨碍你应征的内容不要叙述。 2、突出你的过人之处。每人都有自己值得骄傲的经历和技能，如你有演讲才能并得过大奖，你应详尽描述，这会有助于你应征营销职位。 3、用事实和数字说明你的强项。不要只写上你“善于与人沟通”或“富有团队精神”，这些空洞的字眼招聘人已熟视无睹。应举例说明你曾经如何说服别人，如何与一个和你意见相左的人成功合作。这样才有说服力并给人印象深刻。 4、自信但不自夸。充分准确地表达你的才能即可，不可过分浮夸，华而不实。 5、适当表达对招聘单位的关注及兴趣。这会引起招聘人注意和好感，同时可以请求面试机会。
正规标准个人简历(共8篇)
篇一：标准、正规个人简历表格 个人简历表 个人简历 个人简历 篇二：正规的个人简历格式内容 正规的个人简历格式内容 个人简历应该包含以下方面的内容：姓名 性别 出生年月 籍贯 民族 政治面貌 学历 学位 专业 求职意向 个人履历以及主要社会实践工作专业技能专业实践 外语水平 科研能力 曾获奖励 兴趣特长 组织策划的主要活动 自我评价 篇三：标准、正规个人简历表格 个人简历表 个人简历 个人简历 篇四：标准、正规个人简历表格000001 个人简历表
个人简历 个人简历 篇五：标准、正规个人简历表格 个人简历表 篇六：正规个人简历范例 正规个人简历范例 姓名***** 性别** 年龄：***岁 政治面貌：预备党员 民族：汉 籍贯：******* 招生类别：统招 身高：**** 体重：****** 专业：临床医学 学制：五年 学位：医学学士 性格特征：正直、稳重、勤奋、踏实 特长：书法、广告设计制作、篆刻、装裱、美术字、音乐 联系方式：************************ 主要担任职务：第*****届共青团泸州医学院委员会委员第****届泸州医学院学生会副主席，第***届泸州医学院学生会宣传部部长，共青团泸州医学院委员会（学生）宣传部部长，医学系***级学生会宣传部部长 主要社会活动 创办泸州医学院学生论坛 组织各种书法大赛、展板大赛、“*****”系列艺术展板展多次参加学院“三下乡”社会实践活动多次参加各种青年志愿者活动累时达一千余小时主要获奖情况四次获奖学金被评为院“三好学生”、“优秀学生干部”、系“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”泸州医学院五十周年校庆徽章征集大赛***等奖泸州医学院大学生综合素质**星级证书舞蹈“*****”创意一等奖“演讲与口才协会”优秀会员四川省大学生艺术节书法三等奖、泸州市第四届“向阳杯”硬笔书法大赛***组*等奖、第八、九届泸州市大中专院校“忠山之秋”系列活动书法一、二、三等奖、学院各种书法比赛一等奖。 篇七：简单个人简历范本(标准版) 个人简历(一) 求职书（二）
教师个人简历范文
教师个人简历范文 教师个人简历范文 中学教师，小学教师个人简历范文 xxx专业个人简历 姓名：**** 性别：女 出生日期：**** 籍贯：**** 目前城市：北京市工作年限：五年以上 目前年薪：5-6万人民币联系电话：**** 应聘方向 求职行业：教育/培训 应聘职位：中学教师，小学教师 求职地点：北京市 薪资要求：面议 工作经历 2007/03—现在：***公司 所属行业：教育/培训 教育小学教师 主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本
教学区任课教师等。 2006/07—2007/03：北京求实外语培训学校 所属行业：教育/培训 教育中学教师 主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。 2005/02—2006/06：北京师范大学海威学生课堂 所属行业：教育/培训 教育小学教师 主要职责：编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。 2003/06—2005/01：东泽卓越外语学校 所属行业：教育/培训 教育中学教师 主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证.
个人求职简历写作技巧
个人求职简历写作技巧 简历功夫是否到家，要招聘单位说了算。香港智裕国际咨询有限公司总经理李韵慈女士，具有多年招聘经验，阅简历无数，她针对应届毕业生没有工作经验的劣势，就如何有效组织信息，完成优秀的中英文简历和求职信，接受了笔者采访。 个人简历表是沟通能力的体现 李女士说，现代企业越来越强调沟通能力，简历是你与招聘单位的第一次沟通，你的目的是让对方认识和接收你，单位的目的是了解你。 对单位人事部来说，你可能是数以千计的应聘者之一，有些简历甚至没被认真阅读就被扔进垃圾桶，更多的简历在招聘人手中只停留十秒钟，也难逃相同的命运。那些书写潦草、满纸错字的简历根本就别想过关，即使你是个天才。 李女士强调，一定要重视简历的包装，但包装虽然重要，决定胜负的却是内涵。你是否真正具有单位所需要的才能才是应聘成功与否的关键。 简历要有效表达个人信息 如果你不具备单位要求的条件，就算弄虚作假取得面试机会，也一样会被识破。但如果你正是单位所需要的人，却未取得面试机会，就该检查自己是否在简历中有效表达了个人信息。 简历的基本内容是必需的。别看简单，可总有不少人忘记写上自己的联系办法或是性别。李女士提醒毕业生，以下内容是简历中不可少的内容：个人基本信息、职业目标、教育背景、所受奖励、校园及课外活动、兼职工作经验、培训、实习及专业认证、兴趣特长。
关于简历的基本守则，李女士说，首先要真实可靠。其实单位要想获知你的真实情况并不困难，许多单位都将诚实视为第一重要的品质，一旦单位发现你作假，即使你才华再出众也不会录用你。 简历的成功要诀 李女士阐述了什么样的简历可以在上千份简历中获招聘人青睐： 1、求职目标清晰明确。所有内容都应有利于你的应征职位，无关的甚至妨碍你应征的内容不要叙述。 2、突出你的过人之处。每人都有自己值得骄傲的经历和技能，如你有演讲才能并得过大奖，你应详尽描述，这会有助于你应征营销职位。 3、用事实和数字说明你的强项。不要只写上你“善于与人沟通”或“富有团队精神”，这些空洞的字眼招聘人已熟视无睹。应举例说明你曾经如何说服别人，如何与一个和你意见相左的人成功合作。这样才有说服力并给人印象深刻。 4、可附上一份个人求职自荐信。但自荐信不可过分夸张，充分准确地表达你的才能即可，不可过分浮夸，华而不实。 5、适当表达对招聘单位的关注及兴趣。这会引起招聘人注意和好感，同时可以请求面试机会。
优秀个人简历的写作技巧分享
优秀个人简历的写作技巧分享 简历包括标题和正文两部分。 标题：一般写为“个人简历”或“履历表”即可。 1.个人基本情况：包括姓名，性别，年龄，学历，毕业院校，家庭住址和联系方式。 2.教育背景，经历：包括学历，所学专业等受教育情况。将自己在大学期间主修课程，专业特长写清楚。对没有和缺乏工作经验的应届毕业生来说，受教育的程度是极其重要的。对于一些专业性职业教育的人，应重点提出来，因为有专业特长对公司有很大的吸引力。 3.工作经历：包括职务，职责，业绩，如果工作经历丰富，而且成绩显著，这对自己 有很大帮助。对于应届毕业生来说，可以写一些社会实践活动，包括实践单位等。也可以 将自己参加过的社会实践活动写进来。 4.个人特长：包括语言表达能力，工作能力，专业能力等。这部分可以带上自己的证书。 5.证书及相关资料：这个可以证明自己的工作能力，包括毕业证，专业证，获奖证书等。 好简历五大特征： 1、简洁、清新、明了、用数据体现业绩。 简历的排版、设计要做到清新、自然、大方、不失庄重。简历内容精简，段落分明， 不宜超过两张纸。若HR看到三、四页的求职信，就头大，也认为你缺乏决断能力。因此，以点列、表格、粗体字形及加副标题等形式，让HR能够快速且清晰地了解你的经历，同时，对于之前的工作经历、业绩能用真实的数据加以证明，销售人员用完成的业绩数据说 话最直接，管理者可以列举从事管理工作的层次、管理幅度、人数，有多少部属被你领导?他们是何种层次员工?还可以举例说明曾经在工作中处理过的突发、紧急或危险状况，及 工作中的突出贡献。短短一份“成就纪录”，远胜于长长几页“工作经验”。撰写完毕， 要仔细检查，不要有错字、别字、标点符号断句准确，方便阅读。 2、明确职业定位、职业目标，展示核心能力。 求职者要非常明确自己未来的职业定位及求职目标，同时对欲要加盟的新公司作出详 细调查了解。如：企业文化、所在行业、产品及市场、公司创始人经历等等;对新岗位的 工作职责、工作内容、任职资格要求进行仔细阅读，并将自己在学历、经验、技能、及背 景等方面能够吸引HR的核心优势突显出来。强调自己的工作历练、荣誉、特殊技能与训
制作个人简历教案
制作个人简历教案 一、教学目标： 1、知识与技能 （1）了解表格中的基本概念及其生活中表格的应用范围； （2）感受和体会文字形式和表格形式两种不同类型的信息呈现方式的特点与优势。 2、过程与方法 （1）具备使用Word文字处理软件进行文档处理的基本能力。 （2）具备对完成任务的解决方案进行初步分析，进行素材的收集、组织和整体设计的基本能力。 3、情感态度与价值观 （1）引导学生透过现象看本质，培养他们的问题剖析能力； （2）通过网络环境下的自主开放性学习，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力； （3）通过生活中表格的欣赏与制作，缩短知识与应用的距离，培养学生的实际应用能力。 二、学习者特征分析： 1、高一学生在初中阶段已经学过Word的一些相关的知识，对Word也比较熟悉，这便为我们今天的深入学习做了知识和技能上的铺垫。 2、高一的学生已经开始从具体的形象思维向抽象逻辑思维过渡，但思维还常常与感性经验直接相联系，仍需具体形象的来支持。教师在教学过程中应从学生的兴趣入手，结合学生的生活经验，创设有效的教学情景，由简到繁，由易到难，循序渐进的设计任务。 三．内容分析 本节内容共分为个人简历的制作过程，个人简历的格式化，在个人简历中插入表格，在个人简历中插入对象， 个人简历的版式设计和打印五个部分。 四、重点与难点 重点：制作个人简历 难点：制作个人简历 五、教学环境 多媒体网络教室 六、教学方法 讲授法、任务驱动法 七、教学过程 创设情境，引入课题： 教师活动：当我们将来大学毕业，即将步入社会的时候，我们将面临找工作，如
何让其他人认识你，了解你呢？ 学生活动：自我介绍 教师活动：有一种高效简捷的方法，就是做一份自己的简历。 教师展示几种不同类型的简历，有表格式简历，文字式简历 学生活动：欣赏不同类型的简历， 教师提问：①文字形式的和表格形式的，你更喜欢哪一种？为什么？ ②由于表格清晰、明了的特点，在我们生活中，表格处处可见。 师：今天我们便在Word中学习表格式简历的制作。 了解概念，剖析简化 1、概念讲解 师：（过渡）要制作表格式简历的，首先需要了解表格式简历的的一些基本组成部分。 一份优秀的简历是由三个部分组成，分别是简历封面，简历，自我推荐信，这次课我们主要学习简历封皮和简历的制作。 教师活动：展示几种不同类型的简历封面 学生活动：欣赏简历封面 教师活动：讲解简历封面的制作过程，边操作边讲解 学生活动：制作简历封面并提交自己的作品 教师活动：讲解简历的制作过程，边操作边讲解。 先讲解表格的建立，如何简化表格，调整表格。 三、设计表格，上机实践 学生活动：设计表格，制作简历并提交自己的作品 2、上机实践（要求学生保存到“网上邻居”的共享目录中） 教师加强巡视，提供咨询服务。学生也可通过学习网站上的“你我交流”向其它同学请教，使一部分操作不熟练、接受能力不强的学生顺利完成上机任务。 文字内容输入完成的同学可从学习网站中的“素材园地”中加入心仪的头像，并尝试对表格进行简单修饰。 四、作品递交，展示评价 1、作品展示 教学评价是教学活动的重要环节。通过学生与教师互动评价，让学生及时发现和认识自己的优点和不足，为下面的调整和完善，奠定了基础。同时通过评价过程中学生的演示操作，复习巩固了知识点。 2、修改、完善 师：（过渡）相信经过刚才的展示，大家肯定得到不少启示。接下来，请同学们继续修改、完善自己的表格。 生：继续练习 五、课堂小结，总结提高 师：本节课我们利用word中的表格制作个人简历，下一堂课我们将学习表格的美化。电脑可帮助我们干事情许多，大家要善于利用高科技为我们的生活服务。
(新)教你制作个人简历表格
★初始化页面 1.新建一个Word文档，按“Ctrl+S”快捷键将其保存为“个人简历”。 2.执行菜单栏上的【文件】【页面设置】命令，打开【页面设置】对话框。 3.单击【页边距】标签，打开【页边距】选项卡，在【页边距】选项区域中将上、下、右边距设为2.4厘米，左 为边3厘米。单击【确定】按钮完成页面设置。 ★为表格添加标题 1.输入标题内容“个人简历”。 2.在标题下一行29字符处双击鼠标，输入内容“填表日期：”。这是Word的即点即输功能，它能从我们指定的 我们指定的对齐方式输入文本。这里是在29字符处插入一左对齐制表位，如下图所示。 3.选中标题，设置标题的字体为宋体、小二、加粗、加下划线，且居中对齐。 4.选中标题，执行菜单栏上的【格式】【调整宽度】命令，打开【调整宽度】对话框。在【调整宽度】对话框中 文字宽度为：8字符。如下图所示。 ★插入表格 1.单击菜单栏上的【表格】【插入】【表格】命令，打开【插入表格】对话框，在【列数】和【行数】文本框中 入2列和14行，如下图所示，然后单击【自动套用格式…】按钮。 2.打开【表格自动套用格式】对话框。在【表格样式】下拉列表框中选择典雅型样式，如下图所示。单击【确定 返回【插入表格】对话框。
3.单击【确定】按钮，此时表格以所选择的样式插入到页面中。 4.也可以在插入表格后，单击菜单栏上的【表格】【表格自动套用格式】来选择表格的样式。 ★修改表格结构 1.将指针停留在两列间的边框上，指针变为，向左拖动边框到合适的宽度。我们可以事先在第一列中 本“应聘职务”，拖动边框时以能容纳完此文本的宽度为准。如下图所示。 2.下面我们使用绘制表格或拆分、合并单元格来修改表格结构。为了方便操作，首先单击菜单栏上的【视 具栏】，选择【表格和边框】激活如下的【表格和边框】工具栏。 3.对表格执行下面的操作，具体操作见下面的动画。 ?绘制表格——单击【绘制表格】按钮，指针变为，这时就可以绘制表格，绘制结束后单击【格】按钮取消绘制表格状态。 ?合并单元格——选择要合并的单元格区域，单击【合并单元格】按钮。 ?拆分单元格——选择要拆分的单元格区域，单击【拆分单元格】按钮，在弹出的【拆分单元格中设置要拆分的行数及列数，单击【确定】按钮完成。 4.输入表格中各单元格内容。 5.参照第1步，拖动各边框调整各单元格的宽度，效果如下图所示。
个人简历写作内容和标准
个人简历写作内容和标准 个人简历要紧内容1、个人资料：必须有姓名、性不、联系方式(固定电话、手机、电子邮箱、固定住址)，而出生年月、籍贯、政治面貌、婚姻状况、躯体状况、兴趣爱好等则视个人以及应聘的岗位情况，可有可无。2、学业有关内容：毕业学校、学院、学位、所学专业、班级、都市和国家，然后是获得的学位及毕业时刻，学过的专业课程(可把详细成绩单附后)以及一些对工作有利的副修课程以及您的毕业设计等。3、本人经历：大学以来的简单经历，要紧是学习和担任社会工作的经历，有些用人单位比较看重你在课余参加过哪些活动，如实习，社会实践，志愿工作者，学生会，团委工作，社团等其他活动。切记不要列入与自己所寻的工作毫不相干的经历。4、荣誉和成就：包括“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”及奖学金等方面所获的荣誉，还能够把你认为较有成就的经历(比如自立读完大学等)写上去。或者是参加国家学术性竞赛，国际竞赛获得的荣誉等。5、求职愿望：表明你想做什么，能为用人单位做些什么。内容应简明扼要。6、附件：个人获奖证明，如优秀党、团员，优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件，计算机等级证书的复印件，发表论文或其他作品的复印件等。7、个人技能：专业技能，IT技能和外语技能。同时也能够排列出你的技能证书。8、第三方推举：通过专业的职业测评系统，出具详细客观的测评报告，作为第三方推举信，附在简历后面作为求职推举的形式。一方面讲明求职者的职业性格、职业兴趣，另一方面有利于用人单位推断求职者与岗位的匹配情况。9、封面：你也能够在个人简历上设计封面，也能够省去封面。关于封面，有部分HR不喜爱封面，在选择封面时需慎重考虑。封面的要求一般要简洁，能够在封面上出现个人信息，方便用人单位查阅。同时封面的风格要符合应聘公司的文化和背景，也要凸显自己的个性和风格。个人简历的写作标准1、整洁：简历一般应打印，保证简历的整洁性。2、简明：要求简历一般在1200字以内，让聘请者在几分钟内看完，并留下深刻印象。3、准确：要求简历中的名词和术语正确而恰当，没有拼写错误和打印错误。4、通俗：语言通俗晓畅，没有生僻的字词。5、将来：要求内容实事求是，不卑不亢。表现自然。
求职信与个人简历教案
求职信与个人简历教案 一、教学目标 1．知识目标： 了解求职信的概念、作用和特点； 掌握求职信的写作； 了解个人简历的概念、作用和特点； 掌握个人简历的写作。 2．能力目标 阅读能力目标 能理解求职信和个人简历的主旨；能根据求职岗位需求把握求职信和个人简历中应提供的相关信息。 写作能力目标 能根据招聘信息和自己的实际情况撰写成功的求职信和个人简历。 3．人文素质目标 提高学生分析问题、处理问题的能力，提高学生自我认识的能力和表达能力，培养 学生自我完成任务的能力。 二、教学重点和难点 重点：1.求职信的写作。 难点：1.能根据求职岗位需求把握求职信和个人简历中应提供的相关信息。 2.认识自己与工作要求相关的特长、兴趣、性格和能力。 三、教学方法
讲授法、对话法、实践法、电教法等教学方法。 四、课时安排：2小节共90分钟 五、教学设计：导入新课： 方婷是湖南第一师范文秘专业XX级的一名大专生。毕业临近，她很想早日找到一份适 合自己的办公室文秘工作。前段时间，她看到了某公司刊登在《长沙晚报》上的一则招聘信 息，非常想获得这份工作。在老师的指导下，她向那家公司投递了一份求职书。经过筛选， 她获得了面试的机会；凭着扎实的基本功和良好的综合素质，她成功地被该公司录用了。方婷求职成功的原因是什么？首先在于她制作了一份成功的求职书。下面先让我们来看 看xx的求职书。 新课讲授： 项目一、求职信 一、方婷同学的《求职简历》包括下面几个方面的内容： 1．封面。设计新颖、独特，能突出求职者的特点。2．求职信。这是求职书的重点内容。 3．个人简历。理论上，它是求职信的“附件”部分，是对过去生活经历的精要总结。 4．各种证书复印件。 5．推荐信。
撰写个人简历时应注意哪些技巧
撰写个人简历时应注意哪些技巧 简历制作是求职过程中的第一步，也是相当关键的一步。用人单位通过简历上的信息，对应聘者进行初步的资格筛选。求职者最终能否获得面试机会，简历就起着至关重要的作用。那么在撰写个人简历时应注意哪些技巧，怎样才能吸引用人单位的眼球，增加面试的机会呢?成功的简历应具备以下几点： 简历版面必须有条理 简历的版面必须有条理、一目了然。因为HR喜欢的简历结构清晰、一眼就能找到相应的信息在哪里。而在描述个人信息时，必须像议论文一样用数字与事实来说话。尤其是“自我介绍”这个环节，通过实例来说明自己的优点，而不是一味只说“有责任感、组织能力强”这种空泛的表术。 为了吸引HR的眼球，求职者还必须在简历中“秀”出自己与众不同的亮点，即使它与应聘的职位没有直接联系，但这往往能体现出求职者的“可转移能力”。 简历制作必须有针对性 在制作简历时，求职者还必须对简历进行“客户化”，也就是说简历必须有针对性，针对每一个公司和职位制作不同的简历。在简历中重点列举与所申请公司及职位相关的信息，弱化甚至删除对方可能并不重视的内容。尤其是把符合招聘启事中明确列出的职位具体要求的信息点放在一个黄金位置(一般在A4纸的上1/3处)。在编排信息点时，要进行逻辑分类，从而体现出求职者的逻辑性思维能力。最后，简历的语言表达必须做到简练，一页为好。在完成简历之后，一定要找至少五个人让他们圈出不明白的信息和感兴趣的信息，对简历再次润色，逐步完善自己的简历。 不要以附件形式发电邮简历 当简历完成后，下一步就是投简历。那么，如何才能把简历顺利提交到HR的面前呢?这个小小的细节在求职过程中也充满了学问。写电子邮件简历时，一般情况建议使用中文，即使很多外企使用英文作为招聘语言，但是阅读求职电子邮件的都是中国人，使用汉语更加方便。但是，如果你申请的是一些相对高级的职位，对方的招聘启事完全是英文的，则尽量使用英文写电子邮件。发送简历时，最好直接将简历粘贴在正文中(粘贴后要重新排版)，不要以附件的形式发送(除非公司要求)。
求职信写作教案
求职信写作教案 一、教学目标 1．知识目标： （1）了解求职信的概念、作用和特点； （2）掌握求职信的写作； （3）了解个人简历的概念、作用和特点； （4）掌握个人简历的写作。 2．能力目标 （1）阅读能力目标 能理解求职信和个人简历的主旨； 能根据求职岗位需求把握求职信和个人简历中应提供的相关信息。 （2）写作能力目标 能根据招聘信息和自己的实际情况撰写成功的求职信和个人简历。 3．人文素质目标 提高学生分析问题、处理问题的能力，提高学生自我认识的能力和表达能力， 培养学生自我完成任务的能力。 二、教学重点和难点 重点：1. 求职信的写作。 难点：1. 能根据求职岗位需求把握求职信和个人简历中应提供的相关信息。 2. 认识自己与工作要求相关的特长、兴趣、性格和能力。 三、教学方法 讲授法、对话法、实践法、电教法等教学方法。 四、课时安排：2小节共90分钟 五、教学设计： 导入新课： 方婷是湖南第一师范文秘专业2006级的一名大专生。毕业临近，她很想早日找到一份适合自己的办公室文秘工作。前段时间，她看到了某公司刊登在《长沙晚报》上的一则招聘信息，非常想获得这份工作。在老师的指导下，她向那家公司投递了一
份求职书。经过筛选，她获得了面试的机会；凭着扎实的基本功和良好的综合素质，她成功地被该公司录用了。 方婷求职成功的原因是什么？首先在于她制作了一份成功的求职书。下面先让我们来看看方婷的求职书。 新课讲授： 求职信 一、方婷同学的《求职简历》包括下面几个方面的内容： 1．封面。设计新颖、独特，能突出求职者的特点。 2．求职信。这是求职书的重点内容。 3．个人简历。理论上，它是求职信的“附件”部分，是对过去生活经历的精要总结。 4．各种证书复印件。 5．推荐信。 明确：本次课的任务是根据招聘信息和自己的实际情况，写一份成功的求职信和个人简历。 ××铁路局拟招聘货运员、行李员及动车组列车员若干名，男女不限。 要求：35岁以下，大专以上学历，铁道运输相关专业毕业，有相关工作经验者优先。 请大家认真阅读方婷的求职信，讨论：（此处布置课前预习） 1．求职信的目的是什么？ 2．求职信有什么作用？ 3．求职信有什么特点？ 学生讨论，教师给予引导、归纳以下几点： 1.概念。求职信是求职者向用人单位介绍自己、推销自己，并申请谋求某具体职业岗位（或职业范围）的具有祈使性的专用书信。 2. 作用。求职者利用信函，尽可能扼要而重点地介绍自己的水平和才能及希望供职的心情，为供职单位决定取舍提供材料。 3. 特点： （1）针对性。求职信要针对用人单位对岗位的要求、读信人的心理和本人的特
个人简历模板制作教程
个人简历模板制作教程 个人简历模板怎么制作，制作教程又是什么？xx给大家提供，欢迎参考！ 一、封面 个人简历制作教程 封面的制作一定要有特色——这是个很难判定的标准，因此以你的观点为准——但是不要过分花哨。封面上要突出你的专业背景、学历层次、姓名、联系方式，以便用人单位在收到你的简历的同时，就对你有一个最初步的印象；也便于用人单位想要联系你的时候不用再翻开你的简历。 在封面的制作过程中，一般不要加上个人的照片。除非你的照片确实能够反映你的精神面貌，而且你对自己的相貌特别自信，否则我们不建议你在封面上附上你的照片。 在封面的内页，加上一段简短的学校说明和你的专业说明，也许会让单位对你的专业背景有一个较好的认识。 二、推荐信 推荐信不是每一份求职简历上都必备的材料，如果有固然是好，可以请你熟悉的老师——专业课老师或者你的辅导员对你的学习、工作、生活方面作出较为客观的评价，也许这些评价中有你理想中的单位很看重的东西。在推荐信的末尾，务必请推荐信的作者签上他/她的名字，并注明日期。
三、求职自荐信 千万不要每份求职材料中都是同一份求职自荐信，在给单位投递求职材料之前，首先应该对单位有清楚地了解，可以通过同学、网络等各种方法，对单位的发展前景等有了一定的了解，明确了单位招聘的岗位是否适合自己的意愿。如果自己对单位感兴趣，那么可以在自荐信中提及，同时强调自己能够为单位做什么，这样可以给招聘人员留下你对单位很了解的直观印象，单位就会在你得个人求职简历上多花一点时间，你的胜出几率就会大一些。在求职自荐信中强调单位需要而你所具有的独特的东西；不要忽视称呼的重要性，通过一切途径了解你写信对象的称呼、全名和头衔；求职信尽量自己手写。 简历是什么 （一）简历是产品说明书 简历不是给自己看的，要学会分析雇主的需求。根据雇主的需求，清晰呈现自己对应聘岗位的"功能性、相关性".在操作层面，体现为：根据招聘需求，提炼相关性经历，并按重要性进行排序（不建议按时间排序）。 （二）简历是快速消费品 雇主筛选简历速度较快，在简历的行文方面，要简洁、明了、有跳跃感，在操作层面，体现为：关键词、短句、动词、数字使用，不长篇大论，不用长句子。 （三）简历是面试题库
个人中英文简历写作指导
简历写作指导 CV------Curriculum Vitae，即“简历”。CV是国外项目负责人（TN Manager）了解实习生或志愿者的重要文件，所以在写作时要注意格式、要点、详略等，详细请见下文。 注： （释义取自有道字典） 【简历基本框架】 ?个人基本信息 ?教育背景 ?工作、实习经历（申请海外志愿者计划可省略） ?课余生活、社团经历 ?奖项荣誉 ?其他技能、爱好 【基本原则】 1.页数：在写CV的过程中最好不要超过1页(再优秀的人也要学会如何压缩和甄选 自己的经历)； 2.字号：正文一般都是小五或者加大到小四，在公司或者标题的描述上字号可放大； 3.字体：在哈佛商学院简历规定的字体里是“Palatino preferred, Times New Roman acceptable”，但也可以采用“Arial, Verdana, Calibri”等字体； 4.纸张规格：A4； 5.醒目，有层次：比如对于正文中标题有的需要加粗，斜体，字号放大，让人一目了 然； 6.最终简历版本以PDF格式保存，以“Name CV”命名；
7.写给国外的TN Manager（项目负责人），需要标明你的地址、大学、实习地点都 在中国，对方并不一定知道哪些城市是哪个国家的； 8. CV中可不放照片。 【详细说明】 一、个人基本信息 1. 一般情况下要包含的内容有：姓名、联系电话、邮件地址、住址和邮编； 2. 不建议加入过多的信息，因为简历本身容量有限。 二、教育背景 1.时间倒叙，并从学历最高的开始写起； 2.高中及高中之前的没有必要写，除非你在高中有过学生会主席等类似的经历。 三、工作、实习经历 1.时间倒叙，精确到月份； 2.公司名称：如果是世人皆知的大公司，可直接写公司名。但是如果是地方比较知名的公司企业，最好对这家公司的规模和影响力做一个简单的说明； 3.工作描述：在描述自己在何时于哪家公司工作的同时，需要具体描述自己在这个部门的职位上都做了什么，需要加粗，这些最能体现出你到底收获了多少，你的实习有没有“价值”和“含金量”，描述过程中，要用“数字”精确表述，并多用“强力动词”过去式。 提示：“协助完成”、“协调”、“负责”、“组织”这些动词表明的含义差别很大，也侧面证明了你的工作职能。 四、课余生活、社团经历 这个部分，是我们在申请过程中非常重要的，国外TN Manager（项目负责人）大部分都是基于这部分来进行挑选。 1．尽量挖掘自己这方面的经历，如果可以尽量对所在的社团也做一个介绍（与介绍公司的原则相同）； 2．从过往的经历中抽取和你想要做的项目的相关经历。