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中小学教育培训市场分析报告

中小学教育培训市场分析报告
中小学教育培训市场分析报告

中小学教育培训市场分析在教育培训市场中,除去高等教育、职业技能教育外,最主要的教育就是中小学教育培训。国家政策导致了特殊的独生子女教育环境,加上中国父母盼子成龙、盼女成凤的观念,全国城市适龄学生中,近60%的中小学生参加了英语、作文、奥数、艺术等培训。这种培训支出成为家庭支出的重要组成部分。

在教育培训市场当中,中小学教育培训是介入门槛最低,风险最小的一种培训,是中小投资者创业投资的首选。但2006年以后,中小学培训市场的竞争也越来越激烈,家长与学员对教育培训学校提出了越来越高的要求,要求培训学校不但要提高培训质量,更要做学员管理与服务。而在中小学教育培训行业普遍面临着教师队伍不稳定的现象,严重影响了中小学教育培训机构的教学质量问题。如何留住教师是中小学教育培训学校的共同课题。中小型培训学校没有能力单独解决这一问题,所以中小学培训行业在2005年之后就出现了以加盟连锁形式办学的现象,吸收成功学校的经验,克服市场竞争。这是中小学教育培训行业的一个显著特征,而且随着经济的发展,这种特征会起来越明显,会成为未来中小学教育培训市场的一个趋势。

在中小学生教育培训市场培训项目以英语、特长、艺术、作文、数学培训为主。在2005年以前,其中英语、艺术、数学培训最为普遍,竞争也最为激烈,作文培训没有形成规模。到目前为止,英语培训在大中城市基本饱和,英语培训竞争对软硬件条件要求越来越高,国外外语培训品牌对国内市场的介入,更是加剧这种要求,使目前英语培训介入的站槛大幅度提高。而且随着中国国际化的步伐的加快,随着中小学英语教学水平的提高,英语培训市场会承受越来越大的压力。预计五年后,目前国内英语培训市场使用的英语教学法,将很难区别于国内公立中小学英语培训,教学质量也很难超越中小学英语课堂,这是英语教育培训产业者必须提前思考的一个行业问题。如果不能解决这个问题,目前大规模的英语培训学校,就会面临转型问题。

艺术培训是极为普遍的一种培训,也有很长远的发展前景,但艺术培训对教师群体的特殊要求,艺术培训本身的技术要求,外行人介入难度极高,导致艺术培训很少能够成为连锁产业。所以目前各地的艺术培训更多地表现为地域性,教师群体也以有艺术特长的演员、艺术人才为主。

小学数学培训市场前期发展很快,其中培训主要以培训奥数为主,这与国家原来一直倡导的奥数比赛有直接关系。经过多年操作证明,奥数并不是一个适应大多数学生学习的知识技能,也不能直接对数学成绩,对学生综合能力提高起到直接的帮助。所以国家教育在2006年就明确提出了限制各种奥数比赛,限制公立学校开办奥数培训的要求。近一年,很多奥数培训开始调整授课内容,尝试与小学数学接轨,但仍然是奥学教学的一部分。而且随着小学数学学习内容的调整,这种数学培训的必要性越来越低。

中小学培训市场的现状

大约十年前,中小学培训行业还只是一个很普通、很平常的薄利行业,是以小资本投入、小规模运作和个体化劳动为主要方式的行业。但是短短几年的时间,中小学培训行业已经发生了质的变化:如参加课外培训的学生人数呈几何级数递增;每个家庭用于孩子课外培训的费用占家庭收入的比例逐年递增;中小学培训领域逐渐涌现出了一些规模大、口碑好、师资强、管理严的领头企业;很多境内外的投资机构也把目光纷纷投到了中小学培训领域。

在亚洲很多国家和地区,课外辅导班都已经形成一个极大的产业。来自日本的报告显示,24%的小学生和60%的中学生参加过辅导,大约70%的学生在即将中学毕业时接受过辅导,1997年课外辅导全国收入约140亿美元;韩国的统计数据显示,2003年韩国私人辅导机构年收益达到124亿美元,约相当于韩国国家教育预算的56%;新加坡一项调查则显示,一半的小学生和1/3的中学生正在接受辅导;台湾在government部门报备的补习班总数已超过1万家,其中以文理类(升学)补习班最多,共4295家,每年总营业额高达200亿元台币。上补习班是台湾学生学习不可缺少的一部分,学生一般放了学就到补习班学习,学完再回家。

目前全国在校小学生大约1.2亿人,初中在校生6500万人,高中在校生2600万人,超过半数的家庭,孩子每月花费占家庭总收入的20%以上;44.29%的家庭每月用于养育子女方面的费用在50 0元到1000元之间。激烈的竞争和国家的人才选拔机制激发了家长让孩子参加课外培训的需求。一些大中城市的学生,大约有近7成的小学生和近一半的中学生利用双休日参加家教辅导。其中平日接受家教辅导的学生占1成,双休日超过一半,近1成中小学生每周要接受3次家教辅导。平均每个孩子月消费额的大约30%用于教

育培训,粗略计算,中小学培训市场的前景高达数百亿元甚至上千亿元。正是看好这种巨大的市场需求和发展空间,许多风险投资机构和天使资金已经悄然介入中小学培训市场。中小学培训市场被形象地比喻为“在房地产的泡沫之后,餐桌上最后一块牛排”,成为了新的快速发展的朝阳行业。

中小学培训市场的问题

从发展的角度看,培训行业面临的问题也不容忽视,这些问题在一定程度上制约着中小学培训市场的发展。

·

中小学培训市场缺乏统一规范,各培训机构之间存在着严重的无序竞争;

· 师资力量不足,专业性差,缺乏系统培训;

·

从业者良莠不齐,一些机构缺乏诚信,进行不实宣传和虚假承诺,给整个培训市场带来巨大的负面影响。

看中小学课外辅导发展历程

仅仅十年前,校外教育市场还是“波澜不兴”。“当时社会上的课外班比较少,有的也多是与音乐、美术相关的特长班。而更多的文化课辅导班还只是校内教育的延伸。一些学校为了培养竞赛特长生,曾先后举办过相关的文化辅导班。当时社会上争论得比较多的还是学校究竟该不该办课外班,办什么样的课外班的问题。”仅仅几年的时间,一切都发生了变化,如今各类校外班如雨后春笋般产生,参加校外辅导班在城市中越来越普遍,甚至已经成了部分城市中小学生的“日常课程”。

■从“开小灶”到“上班”

回顾校外中小学课外辅导近十年的历程,上学的学生比例在不断提高,名牌大学的竞争人数也在不断增加。升学考试的压力成了孩子和家长不得不面对的现实,“家教”就是在这样的趋势下出现的。最初的家教很简单,家教老师其实就是充当一个上门为孩子辅导作业的身份,至于孩子听没听进去,就不在服务范围内了。

大学生做家教一方面缓解了一部分的就业压力,一方面也辅导了一部分孩子,但这样的教学模式并不能满足孩子的需求。课外辅导也顺应教育的需要从上门服务到教育机构的成立,开始小班授课。一些半托班、周末班相应出现,但这样的教学方式不能和学校的教育做到很好的补充,孩子的成绩还是不能提高。往往是孩子在学校没学好,在家里也不好好学,辅导了一段时间还是出不来成绩,这样的情况往往导致成绩不但没提高,下降的比例还很大。

也就在这个时候,精明的商家却逐渐发现了校外教育市场的巨大潜力,越来越多的民间资本开始涉足校外培训行业。一些人打起品牌战略,并用品牌推动扩张,逐渐占领越来越规范的校外教育市场,专业补习机构的辅导呼之欲出。

■个性化课外辅导模式成主流

近年来,新兴起一批专业补习机构,其分工明确,类似学校,具有整套教学管理体系和质量评估和改进体系,采用分层次中小班

编班授课,其师资教学经验丰富,具有丰富课外辅导经历,在注重学习效果的同时努力提高学习过程的愉悦性,寓教于乐,善于个性化辅导。相比传统家教,补习机构更具专业化、规范性和权威性。已成为越来越多的学生和家长的选择。个性化学习、个性化补习受到社会广泛认可,一些知名教育机构的市场份额也逐渐扩大。

■精细化教育服务成竞争焦点

新课改又给课外辅导带来了新的动力,面对依然严格的考试要求,对于不同层次的学生选择课外辅导必将成为一条通向成功终点的捷径。一些品牌专业补习机构为顺应课改的趋势也相应地进行了变革。高二学生选修课是一件很重要的事,这直接关系到孩子所考取的大学类别。

据了解,课外辅导机构的服务对象是不同时期的学生,在必修模块学习阶段,可与学校的统一进度同步,以达到同步巩固、提高与拓展的目标。在选修阶段,由于不同学科选修的内容不同,各学校在不同学期所开设的选修课不同,那么,学生在不同学段选

修的课程自然各不相同。多样的需求,增加了学生选择的机会,课外辅导机构所设置的课程也应多样化,以备学生选择。比如,可以帮助学生设计选修课程。过去高考考什么学生学什么,现在转变为每个学生每学年都要在每个基本的学习领域获得一定的学分;按照这样的安排,如何设计选修课程是至关重要的,如果很多学生仅仅照顾到兴趣来设计选修课,无疑将来在高考过程中是要吃亏的。另外,学生在探究过程中如遇到一些解决不了的问题,或者当其在知识扩充上存在问题,而学校课堂教学不能及时帮助解决时,课外辅导就可以针对学生的问题进行有针对性地辅导,同时针对学生课改过程中出现的种种不适应,及时采取措施补救。

■高科技的信息管理手段决定行业竞争优势

此外,随着信息时代的到来,很多培训企业为了更好地进行招生管理,更好地实现精细化的服务,采取了高科技手段进行管理,纷纷应用一些教育软件进行教务管理工作的开展,这些软件系统为教育培训行业长久以来固有问题症结提供解决方案,可以优化教务工作流程、帮助扩大生源、提高教务工作的效率、为家长、

学生提供贴心的服务,例如,江苏、浙江的某些培训结构,已经应用某些教育软件进行学生上下课刷卡考勤、发送通知短信给家长,真正实现了精细化服务。面对信息时代的机遇和挑战,利用科技手段提高培训机构的管理无疑是一条行之有效的途径,同时也是教育培训行业的大势所趋。

洛阳中小学教育辅导市场摸底:

一、老师条件:职位具体要求:

1.愿以中小学教育为长期事业,专业水准及教学水平俱佳,脚踏实地,吃苦耐劳.具有与学员家长沟通的能力与积极性。

2.为人有爱心,喜欢小孩子。

3.工作认真负责,有耐心,有一定的家教或者培训经验。

4.普通话要标准。师范类、数学类理科专业优先考虑。

5.工作职责:学生下课后督促学生完成作业、检查作业、课外辅导

6.小学辅导员要求:全科教师(懂语文、数学、英语);有中小学经验最佳;女性为佳;优秀应届大专或本科毕业生也可;

7.中学学辅导员要求:专业:数学、英语、物理、化学(科学)、语文;有中小学经验最佳;优秀应届大专或本科毕业生也可;

8.附近中小学老师优先。

待遇:试用期:1500左右;转正3000左右。

上课时间:周一至周五4点-7点周六.周日全天。

二、课程设置:

小学

1.家庭作业辅导班(小学1-6年级)

200-260元/月

2.作文班(小学3-6年级)

380元/48课时

3.奥数班(小学4-6年级)

380元/48课时

4.数学提高班(小学3-6年级)

380元/48课时

5.英语提高班(小学4-6年级)

380元/48课时

6.小升初实验班

中学

1.个性辅导班

180-280元/课时

2. 家庭作业辅导班

1400元/月

3.高考班

4.艺术班

5.暑假中考.高考预科班;奥数班;英语班;作文班;小语种班。

三、市场情况:

目前娄底的培训学校选址基本上是三种情况:1.学校附近;2.商业区;3.大型生活小区。

20家培训机构的场地有500平方外,基本都是一个套间做为培训地址,培训教室基本配置为:空调(基本不用);风扇;电视机;D 和单独的课桌椅;

四、我的办学思路:

1.课程设置:小学生托管班(小学生家庭作业辅导为主,强调接送服务和学生营养套餐服务);重点推广期末冲刺班和复习班(目前娄底还没有这样的辅导班);暑假状元营;奥数奥英班;小升初;初升高文化辅导班。小学生辅导以30人一班为宜。初.高中可设置一对一辅导,三人辅导;5人辅导班;15人辅导班,建议不开设20人以上大班。

2.场地:建议选址在3层以下。教室按3人一班设置,配置空调,一台电脑和网线(便于网络教学)。学校还应配置1-

2台中巴接送校车。

3.师资:以学校老师为主,可考虑招聘重点中小学老师为兼职老师。

4.招生模式:与各中小学校合作开班,资源.利润共享。

5.学校管理参考商务学校的管理。可考虑设置学生奖学金和老师绩效奖金。

参考:

1.

国家对中小学生托管班的要求更严。但目前社会上出现了各种各样的“托管班”,其中有学校自办的、也有私人办的,有的在自己家里私自设班带孩子。

根据《中华人民共和国民办教育促进法》申办中小学生托管班有以下要求:

一、场地面积要求:有500平方米以上的学生学习场地。

二、场地安全要求:1、办学场地要求设立在6楼以下,并有2个以上的安全通道;2、办学场地不得设在居民住宅楼内;3、办学场地周边环境无消防安全隐患;4、须提供消防安全鉴定书。

三、资金要求:须有注册资金20万元。

四、师资要求:要有相应学历、相应资格的师资。

五、举办者资格要求:坚持四项基本原则,思想品质好,大专以上学历,本地户籍,年龄不超过70岁。

2.外地办学情况:

面对毕业班学生的辅导课程正成为不少机构的主打,据了解,这类课程有每小时200元的“一对一个性化辅导”,也有每小时50~6 0元的大学生课外辅导;有每月600元的大班课外辅导,也有价格数千元的精品班,或者过万元的“保过班”和中高考承诺班。课外辅导专家指出,不同的学生参加辅导,要因人而异,根据学习情况和家庭情况“对症下药”。

小升初类

一对一辅导

“一对一个性化课外辅导”兴起的时间较短,登陆广州也才三四年,由于费用较高,面对的群体也比较高端。小升初补习的科目多集中在数学和英语,目前参加“一对一”辅导的小升初学生主

要是为了英语过级,奥数过关,和确保推优。此外,还有不少学生是备战明年6月的“民校联考”。

适合对象:偏科、拔尖或想参加“民校联考”的学生

代表机构:学大教育、精锐教育、龙文教育等

费用:150元/小时左右

提高强化班

提高强化班属于普通的大班制课程,也是目前市面上最为常见的辅导方式,以班级上课为主,价格较为实惠,且比较固定,根据不同组合还有一些优惠。上课时间一般为双休日。面向六年级的提高强化班在不同的机构还有不同名称。

适合对象:学科想提升的学生

代表机构:卓越教育、新东方等

费用:600元/科左右

奥数奥英班

虽然奥数只适合少数孩子学习,但在“小升初择校考”中,各重点中学还是私下看奥数、奥英成绩来录取学生,如果取得奥数、奥英比赛的奖项,无疑在“择校”大战中多了一份筹码。此外,如果奥数成绩相当了得,还有机会选拔进奥校,甚至为高中奠定基础,而在高中奥数等比赛中获奖,将可获得保送名校的机会。

适合对象:对奥数、奥英感兴趣的学生

代表机构:卓越教育等

费用:600元/科左右

期末冲刺班

临近期末考试,各类冲刺班和总复习班成为热门,最炙手可热的学科是数学和英语。由于辅导的时间只有1个月左右,开课多则4讲,少则2讲,各个辅导班收费都相对便宜。

适合对象:查漏补缺的学生

代表机构:卓越教育、明师教育等

费用:100元/科左右

中考类

一对一辅导

初中阶段的“一对一”课外辅导主要是进行查漏补缺,定向突破,冲刺高分。大部分学生会选择2到3门科目进行组合补习。

适合对象:想查漏补缺、冲刺中考的学生

代表机构:学大教育、精锐教育、龙文教育、卓越教育等

费用:200元/小时左右

普通班

普通班就是大班制教学,这类辅导班主要有各科目的同步提高班,授课内容主要与学校同步,进行知识精讲和小跨度复习,有时还有一些提高性练习。

适合对象:想同步提高集中突破的学生

代表机构:新东方、卓越教育等

费用:600~800元/科左右

精品班

精品班比较适合学习主动性强,某些学科有“瘸腿”或整体成绩介于中游的学生。一般而言,精品班都限制人数,平均为15人左右,有些机构还推出“一对四”的VIP课程。

适合对象:成绩中游的学生

代表机构:明师教育、卓越教育等

费用:1000~1200元/科左右

期末复习班

期末冲刺班和复习班也是当前面对初三学生主打的一个辅导课程,以物理、化学、数学、英语等科目为主。大部分机构的开课时间为12月26日~27日,一共4讲,收费比小学六年级期末复习班贵一倍。

适合对象:想全面复习的学生

代表机构:明师教育、卓越教育等

费用:200元/科左右

中考承诺保证班

中考承诺班和各类保证班是时下最受家长欢迎的辅导课程。没有录取100%退费的口号具有极大的诱惑力。承诺保证班的学习时间比普通班长,而且入学有门槛。

适合对象:中等偏上水平学生

代表机构:卓越教育、明师教育等

费用:1600~3300元/科左右

高考类

一对一辅导

高考的“一对一”辅导收费最贵,学生可以根据不同的学科基础

五金行业全球市场分析报告

五金行业全球市场分析 报告 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

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当前少儿英语培训市场的分析

当前少儿英语培训市场的分析 一.国家政策 2014年9月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》指出:在“基础知识”方面,新高考更侧重对语言的“感知能力”的考察。在“应试能力”方面,新高考更侧重考察“用语言知识解决实际问题”的能力,高考英语难度也并未发生明显改变,未来考生对英语的重视程度不容松懈:实施一年多考、作用不降反升:2016年,英语将正式退出新高考(也就是6月7日、8日两天将没有英语考试),但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分、B等85分、C等70分),学生可以多次报考会考,最终以最好成绩为准。高考新政表明英语的作用不降反升,平时即需要加强英语的学习,以期多次考试中获得更高的分数。设立国际标准、能力培养导向:教育部召开外语能力测评体系建设启动会暨中国英语能力等级量表研制总体方案论证会,标志着我国正式启动外语能力测评体系建设,研制中国英语能力等级量表。新的“外语能力测试体系”将更加注重听、说、读、写、译等综合技能的提升,进行全方位的考察覆盖。2015年1月,国务院通过教育法修改草案。国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,通过对《教育法》、《高等教育法》、《民办教育促进法》的一揽子修正案草案,提请全国人大常委会审议已于2016年11月7日全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过了新的《中华人民共和国民办教育促进法》,

新的《民办教育促进法》明确规定了将对民办学校实行分类管理,允许兴办营利性民办学校以及违返国家有关规定擅自举办营利性民办学校的处罚办法。 二、发展背景 在英语培训领域,已历经两次上市和投资热潮。第一次出现在2006年,应当时兴起的留学潮而形成了针对18-22岁的留学英语培训热潮,第二波出现在2010年,主打应试英语培训市场。当前,英语培训行业的聚焦点已经转移到了2-12岁的少儿英语培训领域,该领域的业务着重于培养孩子的英语基础能力和兴趣。 由于英语在日常工作学习生活中的重要性和英语沟通能力的平民化,越来越多的家长开始从小培养孩子的英语能力,以期在未来的生活和工作中具有更高的竞争力。我国拥有全球最大的需求人口基数,为英语培训行业提供了巨大的市场需求;加之现在二孩的放开,我们可以预测在未来的不久,我国的英语培训需求将会持续增长。因而英语培训行业在不断发展中,培训机构应向更为专业化、服务化的品牌方向发展。 三、发展现状

2010美国国际五金工具展展后分析报告

2010美国五金展览会展后分析报告 -----展会基本信息------- 【展会时间】2010年5月4日—2010年5日6日 【展会地点】Las V egas Convention Center, 3150 Paradise Road, Las V egas, NV 89109 【展览周期】一年一届 【展会历史】第65届 【展览网站】https://www.sodocs.net/doc/2612329957.html, 【主办单位】Reed Exhibitions 【展馆面积】200,000平方米 【参展厂商】2,300多家 【入场观众】400,000 人次(去年同比增长20%) 【环球市场展位号】C-LOBBY 3 ------展会简介----------- 一年一届的美国五金展览会首次举办以来已有六十五届,如今该展会已被认为北美最大最具影响力的综合五金展,与德国科隆五金展、上海科隆五金展并称为全球三大五金展。美国五金展览会作为国际五金采购、贸易、资讯传播的盛会,全球制造商、协会及组织积极曝光最新产品,传播最新理念,吸引着来自世界各地超过27,000个产业的众多专业观众。2010美国五金展览会共分七大区域,包括五金工具区、草坪、花园及野外生存用品区、涂料及配件区、家用产品区、管道及电气系统区及国际采购区。 ------展品范围----------- 五金及工具:手动工具、电动工具、门窗零件、锁具、木材、石材、绝缘材料、安全设备等;

◆草坪、花园及野外生存用品:烧烤设备、栅栏、园艺工具、喷泉、水池、太阳能设备、庭院家具、庭 院装饰等; ◆涂料及配件:油漆、粘合剂、稀释剂、着色剂、油漆工具、梯子、墙纸、窗贴等; ◆家用产品:空气净化、制冷及加热设备、卫浴、清洁用品、厨房电器、装饰灯具、炊具及餐具、宠物 用品等; ◆管道及电气系统:管件、紧固件、泵类、电气控制及配电产品、节能灯泡、开关、空调、水暖系统、 节水系统、过滤系统等; ◆存储产品:食物储藏、车库存储系统及产品、室外存储用具、储物架、储物箱、保险箱等; ◆环球市场专业展会分析数据: ◆买家地区分布前五位(其中美国地区的买家占接近70%):

中小学教育培训机构市场部开拓模式

中小学教育培训机构市场部开拓模式 A、市场推广的前奏 1、市场的调查; 2、产品USP提炼; 3、营销策略规划(产品策略、价格策略、市场拓展策略、渠道策略、促销策略、组织策略等) B、市场正式推广 1、终端销售氛围的营造(a、常规终端建设-海报支架易拉宝等策略性包装,b、耐用终端建设-门头、背景墙、专柜等区域的形象包装,c、软终端建设-一线人员的终端拦截:派发员、导购员、促销员、市场专员、销售专员、临时兼职人员、电销专员、客服专员、课程咨询顾问、前台专员等) 2、媒体宣传告知(a、传统的电视报纸广播广告,b、店内的手写海报、看板、条幅、店内广播、店内显示屏,c、店外的路演、传单、邮报、店外显示屏;d、高空还有-电视字幕、电台、报纸软文、短信等)不同时段、不同区域、不同业绩阶段搭配 3、促销推广活动:时段促销-品牌美誉度-终端-消费者(a、产品主题促销活动,b、季节性促销活动-暑假培优补差班、特色兴趣班、夏令营等-开学课外拓展班、辅导提升班等-教师节-国庆、元旦特优班-寒假冬令营-开学辅导班-五一加油班-中高考冲击班等等c、特定节假日促销活动==主体--品牌诉求定位=消费者权益) C、市场推广护养 1、信息收集, 2、信息整理分析, 3、信息反馈、利用 备注分类 一、广告 1、网络新闻宣传 2、电视有偿广告和公益性广告 3、公交、地铁流动广告 4、外墙户外广告 5、LED电子广告 6、给类软文 二、主体宣传活动 1、产品创说会 7、成果展示会 8、免费体验课 9、专家报告会 10、家长学校 11、重大主题庆典 12、客户服务节 三、异业合作活动 1、政府、主管部门、兄弟单位的业务互动 2、企业间的相互借力双赢活动(银行、证券、通信、邮政储蓄、保险、商场、餐饮、旅游宾馆、.......) 四、同业合作活动 1、正规学校互动(幼儿园、小学、中学.....)

少儿英语培训班创业计划书

少儿英语培训班 创业计划书 目录 一、市场现状分析 (一)英语培训市场背景 (3) (二)少儿英语培训行业现状 (4) (三)与品牌培训机构的比较分析。 (4) (四)顾客市场目标分析 (5) (五)竞争品牌订价策略的比较分析 (6) 二、培训中心介绍 (一)师资准备 (6)

(二)宣传手段 (6) (三)培训特色 (7) (四)“教”后服务 (7) 三、市场可行性分析 (一)市场发展趋势 (9) (二)经费预算 (9) (三)不可控因素分析 (10) 四、市场竞争力分析 (一)市场定位 (11) (二)分析优势 (12) 五、调整方案 (一)网络营销 (14)

(二)一对一私人外教 (14) 一、市场现状分析 (一)英语培训市场背景 中国是一个尊重知识,崇尚教育的古老民族,为了孩子的未来,父母们可以说决不吝啬。实际上,教育投资已然成为中国家庭一项最主要的支出。根据调查,中国人的教育开支目前已占到所有消费开支的15%左右,仅次于食品消费。也有经济学家指出,中国95%以上的行业和产品已基本满足了供求平衡或供大于求,唯独教育远远未满足需求,仍是卖方市场,英语教育尤其如此。有关调查显示,近些年来,中国的培训市场发展迅速,作为其中重头的“英语培训”更是得到了快速发展,各培训机构如雨后春笋般纷纷出现。当前国内英语培训市场的市场总值已接近200亿元,全国的英语培训机构总数量不下5万家,虽然已出现局部竞争过热现象,但英语培训市场在未来一段时间内仍将保持高速增长。外语培训市场“钱景”诱人,外语培训行业这块肥沃的市场也成了众多品牌教育机构的必争之地。目前,随着培训市场消费者的逐渐理性,培训行业也全面进入了“竞争时代”,比较著名的外语培训机构有新东方、新动力、亚美欧、环球雅思、新航道、博顿、昂立、巨人、李阳疯狂英语、世纪博文。 (二)少儿英语培训行业现状 一项关于城市家庭的随机抽样调查显示,几乎每个家庭都希望自己的孩子从小就开始进行英语方面的培训。从家长的认识和市场的认识,大家都觉得没有英语对孩子来说没有一个好的未来;从家长来说,需求也是非常旺盛的,希望孩子有好的英语,好的未来。这说明少儿英语培训的市场前景相当广阔。但是,纵观国内的各培训机构,不论是新东方、环球雅思,还是李阳疯狂英语,大家都是着眼于为应对各种有考级考证压力的学生,而很少有甚至于几乎没有真正专业化为少儿进行英

最新中国教育行业分析报告

正文目录 1.标的分布 (4) 2.政策发展沿革和可能影响 (4) 2.1. 现行法律法规和修订议程 (5) 2.2.各类教育公司主要涉及教育类法律法规 (5) 2.2.1.共有部分 (5) 2.2.2.特有部分 (8) 2.2.3.新旧版《民促法》对比 (9) 2.2.4.各公司现状 (10) 3.公司核心数据 (15) 3.1.财务概览 (15) 3.1.1.学历教育 (15) 3.1.2.培训机构 (16) 3.1.3.总结 (17) 3.2.具体经营情况 (17) 3.2.1.学历教育 (17) 3.2.2.非学历教育 (24) 3.2.3.结论 (27) 4.估值情况 (28) 5.风险提示 (28)

图表目录 图表 1:公司主营业务分布 (4) 图表 2:民办教育相关法规修订、实施时间表 (5) 图表 3:各类公司涉及主要法律法规 (5) 图表 4:《民促法》修订前后对比及常规操作 (9) 图表 5:VIE架构成因 (9) 图表 6:VIE架构示意 (10) 图表 7:新法对各公司潜在影响 (14) 图表 8:财务情况概览 (15) 图表 9:各学校费用率(FY16,FY17H1) (16) 图表 10:各课外辅导费用率(FY16) (17) 图表 11:学校学生人数情况(FY16) (18) 图表 12:学校人数 (18) 图表 13:学校人数增速 (19) 图表 14:人均贡献学费(分学部) (19) 图表 15:人均贡献学费(千,人民币) (20) 图表 16:人均贡献学费增速 (20) 图表 17:收入拆分(学部) (21) 图表 18:学校收入增速 (21) 图表 19: 各学校收入增速驱动因素 (21) 图表 20:生师比 (22) 图表 21:教师人均产出(千,人民币) (22) 图表 22: 部分学校扩张计划 (23) 图表 23:非学历教育收入增速 (24) 图表 24:非学历教育利润率 (24) 图表 25:非学历教育费用率拆分 (25) 图表 26:注册学生人数/付费用户 (26) 图表 27:注册学生人数/付费用户增速 (26) 图表 28:学习中心(Learning Center)数量 (26) 图表 29:学习中心(Learning Center)数量增速 (27) 图表 30:教师人均产出(千,美元) (27) 图表 31:重点公司盈利预测和估值 (28)

教育培训行业分析报告

教育培训行业分析报告 培训机构品牌化 ;品牌是生存之本,品牌效应体现了竞争力。如果说,国内培训市场在20世纪90年代是杂牌混战的时代,那么,进入21世纪,则是名牌对杂牌的淘汰战。从我国大大小小10000多家培训机构发展情况来分析,我们不难发现,能够持续发展的培训机构,是那些真正树立品牌、真正做到诚信、真正为广大学习者(消费者)服务的机构。培训机构品牌化已经成为生存与发展的一个重要战略。目前,各大培训机构在实施品牌化发展战略中,主要采取以下方式:(一)用个性化的培训理念打造品牌 <BR>理念主要体现为思想、精神、观念、信念等。理念识别系统是教育培训机构一切活动的基础和灵魂,也是教育培训机构形象识别系统的核心部分。培训品牌的理念提炼既基于对教育理念的共性认识,如对人才培养和社会服务等教育基本职能的认识,又要结合教育培训机构的现实情况。如清华大学继续教育学院既秉承清华大学“自强不息,厚德载物”的校训,又重点突出其人才培养和社会服务的个性特征,提出“教育创新,服务社会”的办学理念,坚持“高质量、高效益、高层次”的办学指导原则,以中高层次管理和技术人才为主要培训对象,强调继续教育要“面向国家人才队伍建设、面向高层次人才职业能力的提升、面向学习型社会的构建”,这些办学思想、办学理念和办学方法,较好地体现了清华教育培训品牌独具特色的理念识别体系。 (二)以自己的精品培训项目为核心,滚动发展,形成特色明显的自有培训项目品牌。 (三)把国外培训品牌移植到国内 ;对于国外的培训品牌,除了课程的汉化以外,课程体系一般不作较大的改动,因为考虑到这些课程比较成熟,师资上也要经过总部的培训和考核,从而保持国际化的培训质量。这类品牌往往在金融、IT类等认证培训项目居多。 (四)实施严格的全面质量管理,打造机构品牌 <BR>规章制度是教育培训机构内部理念共识的一种规范化、制度化体现,是确保教育培训质量的一个基本前提和保

少儿英语培训行业分析

少儿英语培训有个行业本质的问题。少儿英语培训出钱的人不是直接享受服务的人少儿英语。即出钱的人是家长,是给自己孩子买这个产品。最大的不同点是得服务于两种群体,一种是我们的教学群体,就是受众的是孩子。第二种就是出钱买这个产品的家长。因此,对于家长和孩子两种群体都得做不一样的工作,比如对孩子,除了激发他们的学习兴趣,培养他们的学习策略,使他们在英语学习当中有一定的成就感。对于家长来说还是要给家长,除了让他的孩子能学习成绩得到提高之外,我们还要做一个事情,不管是培训或者是教育家长,给家长一种正确的育子方法或者是家庭教育观 第一、目前国内少儿英语市场进行细分可以从五个方面划分 1、从年龄段 2、从目的方面 3、从教学方法方面 4、从内容方面 5、从价格方面 1、首先是从年龄划分,这是最直接的,也是家长们最关心的。比如说在学龄前 的儿童4到6岁,我们把它划分为幼儿阶段的孩子学习英语。小学阶段我们称为少儿,比如从7岁一直到12岁这个阶段的学生。再就是青少阶段,可能是从12岁一直到14岁以上这个阶段,是按照年龄来划分。针对按照年龄划分的阶段,可能针对孩子年龄特点的不一样,所以我们使用的教学方法也不一样。比如对幼儿阶段的孩子更多用的是歌曲童谣,注重孩子特别能够接受的方式激起他们的兴趣。对于小学阶段的孩子他们可能除了重视兴趣以外也需要一部分的意识在这里,除了对孩子的兴趣培养以外,还会加上一些认读方面包括语法方面和应用技能方面的培养。小学以上的学生,从小到大培养出听说读写的训练以外,还要加上和考试相关的培训在里边。这是根据年龄划分的。 2、从目的方面,有些机构是以口语考试为目的,有些机构是以应试为目的,也 有一些以口语训练为主的。还有一些就是生活英语、工作英语,还有能力培养的一些形式。 3、从教学方法方面,有一些是以情景教学的方式,还有一些就是英语试题,还 有请外教,也有中外教结合的一些方式 4、从内容方面,有一些以纯粹的是以答题、做题,然后再结合一些课程方面的 内容进行划分。还有就是纯粹的以日常生活为一个基准,大家日常交流为主。 还有一部分就是纯粹的学科知识,还有一些情景的方式。 5、从价格方面:比如说中低端的,在这个行业当中可能就是学生的人数比较多, 比如30到40人一个班级,或者更高的这个阶段的群体可能是一个显著的特点。再比如对于中端收费的学生群体,20—25人左右的班级,可能是处于一个中端的收费。再就是高端,10个或者是10个以下,投入外教的一些教学,我们可以把它划为低中高端,这是比较常见的。第二、目前国内市场上少儿英语培训品牌是以本土的为主还是以国外的为主?如何看待二者之间各自的优势 对基础教育来说,应该说还是以本土的为主一些。但是在最近三年外来的各

建材行业全球市场分析报告

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少儿英语培训行业项目可行性分析报告

少儿英语培训项目 可行性分析报告 目录 一、少儿英语培训行业市场运行状况分析

1. 少儿英语培训行业的市场前景 2. 少儿英语培训行业的市场现状 3. 少儿英语培训行业的发展趋势 4. 少儿英语培训模式优劣势分析 5. 目前少儿英语培训市场普遍存在的问题 二、XXX英语项目概述 1.企业背景介绍 2.项目竞争优势 2.1教育理念 2.2商业模式 3.课程体系 4.产品特色 4.1教学理念 4.2教学方法 4.3教学产品 5.教学目标 三、项目实施 1.选址 2. 装修 3. 企业CI、VI 设计 4. 团队组建 5. 人员招聘及培训

6. 中心开业 7. 品牌宣传 8. 招生方面 9. 教学方面 10. 人员管控 六、项目总投资估算 1.固定成本估算 2. 变动成本估算 3. 项目总投资估算 七、投资盈利预测 八、投资风险分析 1. 市场竞争风险分析 2. 经营管理风险分析 3. 政策风险分析 九、项目可行性研究综合结论 一、少儿英语培训行业市场运行状况分析 1. 我国少儿英语培训市场的前景

作为世界上人口最多的国家,中国正在和世界越来越紧密的同步接轨,商务谈判、出国留学、入外企工作等等,无不昭示着英语培训市场潜力巨大。尤其是加入WTO后和北京申奥成功以来,在党和政府政策的正确引导下,社会办学力量紧紧跟进以及用人单位提高英语准入门槛等多方面因素的整合下,英语作为世界语言,学习热潮正在持续升温,已成为13亿中国人中有愿望同国际接轨的有识之士无可逃避的课题,随之应运而生的各种培训机构如雨后春笋般纷纷登场。 同时,全球经济一体化进程的加快,也推动了英语培训市场的快速发展。教育观念全球化趋势的日益凸显。近几年来我国的英语培训行业也发生了较大的变化。人们学习英语的年龄已经从七十年代的高中生发展到了四五岁,幼儿园就上起了英语培训学校。未来几年,我国的少儿英语培训市场将呈现快速增长的态势。 目前,我国有3亿多学习英语的适龄青少儿,6亿多望子成龙的父母,上千亿的市场潜在规模。通过亿万学生的循环持续需求,重复消费而形成的流动收益必将给投资者带来巨大利益。同时,根据相关统计, 2010年英语培训市场的市场总值已超过300亿元,全国的英语培训机构总数量不下5万家,2012年我国英语培训的市场总值已达500亿元。近几年来,中小学少儿英语培训一直占据着英语培训市场70%以上的份额。尤其是中小学的教育培训,超出3000多亿的市场,每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次,并且正以每年30%速度急速增长。在大中城市,90%以上小学生在课后接受各种各样的辅导,随着各小学逐渐重视英语教学,日益高涨的儿童学英语的热

教育行业调研报告

教育行业调研报告 进入21世纪,世界经济迅猛发展,科技进步日新月异,教育作为培养未来人才的重要方式,在这个知识爆炸的时代,越来越受到人们的重视。与此同时,随着社会的发展进步,传统教育已经难以满足人们日益多元的学习和工作需求,为了进一步提高个人知识技能水平,各类专业的教育辅导机构应运而生。教辅机构和教育公司的兴起为教育行业注入了新的活力,作为一个不断迭代的朝阳产业,教育行业也在呈现出一种崭新的面貌。 一、学校教育现状 学校教育一直以来是学生获取知识的主要途径,这种传统的教育模式为社会培养了大批优秀人才。近年来,在国家教育部门有关中小学生减负的政策环境下,学生的在校上课时间有了明显缩减,比如2013年北京市推出了“史上最严减负八条”,明确要求小学生在校时间不能超过6个小时,中学生在校学习时间不超过 8个小时,每天下午3点半,学校准时放学。此外,部分省市还对学生的课外作业量做了限制,比如杭州市拱墅区和上城区的教育局在今年开学前夕明确规定,两区小学生和初中生做作业超过晚上10点,就可以选择不做。从学校层面来说,减负政策确实减轻了广大中小学生的课业负担。 然而,对于广大家长和学生来说,教育的刚需——中高考依旧没有改变,在各种减负政策下,原本占据优势教育资源的公立中学只能提供宽松的托底教育,这样宽松的教育政策就造成能力强的孩子减了负,能力弱的孩子却“吃不饱”。由于学校无法为想要上好学的学生提供更优质的教育,因而很多志愿上一流大学的中学生都转向了私立中学,随之也造成许多公立中学的优质师资也不断流失。此外,由于各个学校的教育资源参差不齐,很多家庭非常清楚仅凭学校所学的知识,孩子难以在众多的学子中脱颖而出,规规矩矩实施“减负”的学生,根本进不了好的初高中学习。 “减负”减掉的应该是过于繁重的课外负担,而不是减少对学习的投入和对能力的培养,因此在大量的课外时间里参加适当的辅导,对提高学生的知识水平是十分必要的,这也是大多数家长的心理期望。 二、教育行业消费支出现状 从历年国家公共财政预算教育事业费来看,中小学教育一直是国家投入的重点。在2010年至2015年,国家财政对教育事业的投入规模连续扩大,从2010 年的1.0 万亿元上涨至2015年的2.1万亿元,涨幅达111.4%,年复合增长率16.2%。从教育事业费的流向看,2010年至2015年国家累计在普通小学、初中、高中、高等学校分别投入 3.7、2.4、1.1、2.2万亿元人民币,其中,中小学教育累计投入7.2 万亿元,占总投入的76.7%。 此外,根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》显示,我国目前现有两亿多的中小学生,每年参加各类培训的青少年儿童超过一亿人次,而在大中城市,90%以上的小学生在课后接受各种各样的辅导,这无疑是一个巨大的需求群体市场。2015年,教育市场体量已经达到1.64万亿元。到2020年我国教育市场的规模有望接近3万亿元,市场规模的快速扩大给教育行业提供了发展空间。 教育作为居民支出的一个重要组成部分,与居民的可支配收入密切相关。2014年以来,我国居民人均可支配收入实际增长保持在6.3%左右,这也为教育行业发展提供一个良好的宏观背景。从2012 年至2015 年,我国城镇居民人均

教育行业市场分析报告

市场分析(精简版): 宏观分析: 1、顺应趋势。随着科技发展,新型工具利用越来越广泛,在教育教学中, 也必然会产生高效高能的新型教辅工具。21世纪,工具制胜。目前市场趋于成熟,互联网及电教设施的全面普及为“乐辅通辅导王”大范围推广提供了优越条件。 例如“电子书包”项目在全国6个省/直辖市试点推广,目前陕西省已经将“乐辅通辅导王”列为“电子书包”拳头产品。并与重庆市达成初步合作意向。湖南省已经在部分城市开始试点推广“电子书包”。 2、“课改”概念逐渐被社会各界认知,但缺乏支撑其深入的工具和方式方法。 利用这一特点挖掘需求,并力求满足其需求,便是商机。 3、教育是人类永恒的需求,是家庭的必须开支。 4、市场巨大。产品覆盖初中阶段的所有学生。 5、经济大环境持续低迷,短期内逆转可能性不大。投资教育产业,客户相 对稳定,对经济大环境依赖程度弱。 行业现状分析: 1、产品需求大。家庭教育的缺失,有诸多因素造成,现已升级为严峻的社 会问题。依托产品,将家庭教育的缺失部分予以补充。这是真正的需求。 也是体现企业社会责任以及实现企业社会价值的途径。而此需求远远未达饱和。 2、市场相对成熟。网校以及“学习机类”产品,虽然与我们是竞争关系, 但他们已经形成的宣传效果,促使我们的消费群体观念(利用现代化工具辅助学习)已经较为成熟。 3、目前市场“学习机类”产品常见的有六种,品质良莠不齐,几乎都采取 柜台销售,卖场经营,广告轰炸的方式。以短期盈利为导向的经营思路,造成业内目前销售业绩普遍下滑、消费者口碑较差的结果。如果同样采取此类方式,势必得不偿失。而我们发现,对于消费者来讲,不是产品本身功能缺失,而是产品实用性不强。“辅导王”满足客户“刚性需求” 的产品特点,不仅是一片广阔的蓝海,也是“博创”在竞争中占据优势,甚至领跑同行业者的契机。 4、本行业未来发展空间广阔,只是目前市场混乱,相比如此巨大的市场份 额,资金净流入相对较小,产业链并不成熟,未来可发展空间巨大。 市场相关人群需求分析: 1、学生:目前绝大部分学生的学习是痛苦,被动的。需要完成大量的家庭 作业。他们需要一个轻松,快乐的学习氛围和高效的学习方式。“乐辅通辅导王”可通过解决问题、培养习惯、提高成绩、增加自信、快乐学习

法兰克福春季消费品展展后分析报告1

德国法兰克福春季国际消费品博览会展后分析报告 日期: 2010-02-12至02-16 网站: https://www.sodocs.net/doc/2612329957.html,/ 会展场馆:法兰克福国际展览中心 Messe 环球市场展位: 10.0B40f 主办单位:法兰克福展览公司 展品范围:餐桌、厨具和家用品世界:玻璃、瓷器、陶瓷、金属器皿、烹饪器具、餐盘和油炸锅、小型电器、烘培器皿、家用清洁设备及器皿、厨具趋势、厨具附件和纺织品、美食商店等室内装饰世界:乡村住宅、民族家具和附件、家居附件和纺织品、室内灯具、经典家居附件、画及画框、浇铸的镜子、家具、家用附件、家用纺织品、室内灯具等 展览简介:法兰克福国际春季消费品展是消费品行业内最具影响力的国际性展览会之一,是企业成功进入国际市场的重要贸易渠道。是全球最大的消费品展览会,每年分为春、秋季两届举行。 2010年法兰克福春季消费品展于2 月12日至2月16日顺利举行,为期五天内,共吸引了93个国家和地区的4,504家参展商;同时有133,000名业内观众参观了此次盛会.其中47%来自德国以外的观众数量约为62510人。除德国之外,买家数量最多的5个国家分别是意大利、荷兰、法国、西班牙和瑞士。同时美国,土耳其,俄罗斯,巴西及阿联酋的买家数量分别增长了22%,37%,39%,44%及70%。增长比例翻了一倍。 Ambiente展览会国际买家比例比去年的40%增长到47%,显示了其国际化程度的再次提升。 本届参展商数:4504 其中中国大陆参展商:280 香港地区参展商:173 台湾地区参展商:145 入场买家人数:133,000

环球市场专业展会分析数据:展会热门查询前10位: 买家分布前10位

长沙中小学教育培训市场分析

在教育培训市场中,除去高等教育、职业技能教育外,最主要的教育就是中小学教育培训。国家政策导致了特殊的独生子女教育环境,加上中国父母盼子成龙、盼女成凤的观念,全国城市适龄学生中,近60%的中小学生参加了英语、作文、奥数、艺术等培训。这种培训支出成为家庭支出的重要组成部分。 在教育培训市场当中,中小学教育培训是介入门槛最低,风险最小的一种培训,是中小投资者创业投资的首选。但2006 年以后,中小学培训市场的竞争也越来越激烈,家长与学员对教育培训学校提出了越来越高的要求,要求培训学校不但要提高培训质量,更要做学员管理与服务。而在中小学教育培训行业普遍面临着教师队伍不稳定的现象,严重影响了中小学教育培训机构的教学质量问题。如何留住教师是中小学教育培训学校的共同课题。中小型培训学校没有能力单独解决这一问题,所以中小学培训行业在2005 年之后就出现了以加盟连锁形式办学的现象,吸收成功学校的经验,克服市场竞争。这是中小学教育培训行业的一个显著特征,而且随着经济的发展,这种特征会起来越明显,会成为未来中小学教育培训市场的一个趋势。 在中小学生教育培训市场培训项目以英语、特长、艺术、作文、数学培训为主。在2005 年以前,其中英语、艺术、数学培训最为

普遍,竞争也最为激烈,作文培训没有形成规模。到目前为止,英语培训在大中城市基本饱和,英语培训竞争对软硬件条件要求越来越高,国外外语培训品牌对国内市场的介入,更是加剧这种要求,使目前英语培训介入的站槛大幅度提高。而且随着中国国际化的步伐的加快,随着中小学英语教学水平的提高,英语培训市场会承受越来越大的压力。预计五年后,目前国内英语培训市场使用的英语教学法,将很难区别于国内公立中小学英语培训,教学质量也很难超越中小学英语课堂,这是英语教育培训产业者必须提前思考的一个行业问题。如果不能解决这个问题,目前大规模的英语培训学校,就会面临转型问题。 艺术培训是极为普遍的一种培训,也有很长远的发展前景,但艺术培训对教师群体的特殊要求,艺术培训本身的技术要求,外行人介入难度极高,导致艺术培训很少能够成为连锁产业。所以目前各地的艺术培训更多地表现为地域性,教师群体也以有艺术特长的演员、艺术人才为主。 小学数学培训市场前期发展很快,其中培训主要以培训奥数为主,这与国家原来一直倡导的奥数比赛有直接关系。经过多年操作证明,奥数并不是一个适应大多数学生学习的知识技能,也不能直接对数学成绩,对学生综合能力提高起到直接的帮助。所以国家教育在2006 年就明确提出了限制各种奥数比赛,限制公立学校开办奥数培训的要求。近一年,很多奥数培训开始调整授课内容,尝试与小学数学接轨,但仍然是奥学教学的一部分。而且随着小学数学学习内容的调整,这种数学培训的必要性越来越低。 中小学培训市场的现状 大约十年前,中小学培训行业还只是一个很普通、很平常的薄利行业,是以小资本投入、小规模运作和个体化劳动为主要方式的行业。但是短短几年的时间,中小学培训行业已经发生了质的变化:如参加课外培训的学生人数呈几何级数递增;每个家庭用于孩子课外培训的费用占家庭收入的比例逐年递增;中小学培训领域逐渐涌现出了一些规模大、口碑好、师资强、管理严的领头企业;很多境内外的投资机构也把目光纷纷投到了中小学培训领域。 在亚洲很多国家和地区,课外辅导班都已经形成一个极大的产业。来自日本的报告显示,24%的小学生和60%的中学生参加过辅导,大约70%的学生在即将中学毕业时接受过辅导,1997 年课外辅导全国收入约140 亿美元;韩国的统计数据显示,2003 年韩国私人辅导机构年收益达到124 亿美元,约相当于韩国国家教育预算的56%;新加坡一项调查则显示,一半的小学生和1/3 的中学生正在接受辅导;台湾在government 部门报备的补习班总数已超过1 万家,其中以文理类(升学)补习班最多,共4295 家,每年总营业文理类(升学)补习班文理类额高达200 亿元台币。上补习班是台湾学生学习不可缺少的一部分,学生一般放了学就到补习班学习,学完再回家。

中国教育培训行业的现状和未来发展趋势

2011-2015年中国培训市场前景预测 中国教育培训业的现状: 21世纪是一个经济全球化和服务国际化的时代,中国加入世贸组织后教育也作为服务业成为其中重要的组成部分。近年来,教育市场呈现旺盛的增长趋势,成为我国经济领域闪亮的市场热点,成为创业投资最热门的关键词。2008年面对房地产、股票等投资市场的不景气,专家指出,中国的教育市场巨大,机会仍然很多,但是教育市场的竞争将更加激烈,行业将进入比拼内功和规模的圈地时代。有关专家表示教育业是未来投资的热点,全国教育市场巨大,市县级城市市场急需开发,新一轮的教育掘金行动即将开启! 根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》来看, 未来5到10年,中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。 尤其是中小学的教育培训,超出3000多亿的市场,并且正以每年30%速度急速增长,每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次。目前,我国现有2亿多的中小学生。而在大中城市,90%以上小学生在课后接受各种各样的辅导,这是一个无比巨大的需求群体市场。 幼儿教育市场是一个潜在的大市场,近两年来,中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。除去风险投资商的青睐,国际教育集团参与度也在提高。而对于普通投资者来说,投资教育的渠道也在不断增多。中国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据显示,教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。预计到2010年,中国教育培训市场的潜在规模达3000亿元人民币。 从目前的发展状况看,中国的教育培训业尚处于起步阶段,虽然教育培训机构已有近万家,但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业,还是一座尚待开发的“富矿”。目前全国品牌化的教育机构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。在2008年到2009年培生出版公司先后并购了华尔街英语和上海乐宁英语,这是国际教育机构强势进入中国教育的一个趋势。 而中小机构发展也面临着危机,主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱,抵御风险的能力低下,在经济危机面前很难快速发展。教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段,大机构将出现综合化发展,专业教育机构将突出差异化进行连锁经营,融资后的教育机构为了扩张,将继续收购全国地方大型教育机构,小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略。打造发展初期的核心竞争力。 二、教育培训业近两年的发展特点: 1、品牌教育综合化发展 在教育培训市场竞争化的时代,品牌优势是竞争的一个核心,以新东方为例上市后新东方开始在幼儿教育、职业教育、中高考辅导、个性化家教等领域强势进攻,利用新东方的品牌优势在各个领域进行扩张,巨人教育集团在融资前就开始了在全国发展的战略部署,融资

中国教育行业分析报告

中国教育行业分析报告 研究背景 研究方法 教育行业界定和分类 1.行业定义、基本概念 2.行业基本特点 3.细分行业介绍 第一章教育行业发展现状分析 核心内容:首先对教育行业全球市场进行总体概述,进而介绍国内市场的发展历程和现状,并指出国内教育行业发展中的不足之处。 一、国际市场发展概况 1.全球教育市场总体发展状况 2.主要国家和地区概况 3.全球教育行业发展趋势 二、中国市场发展概况 1.中国教育行业发展历程及现状 2.国内市场发展中存在的问题 第二章教育行业经济运行环境分析 核心内容:行业经济运行环境是行业的发展基础,本章主要从四个角度进行分析,即:政治环境、经济环境、社会环境和技术环境等。 一、政策环境分析

二、经济环境分析 三、社会环境分析 四、技术环境分析 第三章教育行业市场需求分析 核心内容:2014-2023年国内市场需求规模、教育产品出口规模;市场饱和度分析;市场结构分析(完全竞争/垄断竞争/寡头垄断/完全垄断);教育行业子行业的规模、增速及占比;各区域市场分析;教育行业所处生命周期(幼稚期/成长期/成熟期/衰退期) 一、国内市场规模 1.2014-2018年中国教育市场规模及增速 2.中国教育市场饱和度 3.影响教育市场规模的因素 4.2019-2023年中国教育市场规模及增速预测 二、出口规模 1.2014-2018年教育产品出口量值及增长情况 2.中国教育出口产品在国内生产的占比 3.教育产品出口国家和地区分布情况 4.2019-2023年教育产品出口形势预测 三、市场结构 四、子行业市场分析 1.重点子行业介绍 2.2014-2018年重点子行业市场规模、增速及占

中小学教育培训市场分析报告

中小学教育培训市场分析在教育培训市场中,除去高等教育、职业技能教育外,最主要的教育就是中小学教育培训。国家政策导致了特殊的独生子女教育环境,加上中国父母盼子成龙、盼女成凤的观念,全国城市适龄学生中,近60%的中小学生参加了英语、作文、奥数、艺术等培训。这种培训支出成为家庭支出的重要组成部分。 在教育培训市场当中,中小学教育培训是介入门槛最低,风险最小的一种培训,是中小投资者创业投资的首选。但2006年以后,中小学培训市场的竞争也越来越激烈,家长与学员对教育培训学校提出了越来越高的要求,要求培训学校不但要提高培训质量,更要做学员管理与服务。而在中小学教育培训行业普遍面临着教师队伍不稳定的现象,严重影响了中小学教育培训机构的教学质量问题。如何留住教师是中小学教育培训学校的共同课题。中小型培训学校没有能力单独解决这一问题,所以中小学培训行业在2005年之后就出现了以加盟连锁形式办学的现象,吸收成功学校的经验,克服市场竞争。这是中小学教育培训行业的一个显著特征,而且随着经济的发展,这种特征会起来越明显,会成为未来中小学教育培训市场的一个趋势。

在中小学生教育培训市场培训项目以英语、特长、艺术、作文、数学培训为主。在2005年以前,其中英语、艺术、数学培训最为普遍,竞争也最为激烈,作文培训没有形成规模。到目前为止,英语培训在大中城市基本饱和,英语培训竞争对软硬件条件要求越来越高,国外外语培训品牌对国内市场的介入,更是加剧这种要求,使目前英语培训介入的站槛大幅度提高。而且随着中国国际化的步伐的加快,随着中小学英语教学水平的提高,英语培训市场会承受越来越大的压力。预计五年后,目前国内英语培训市场使用的英语教学法,将很难区别于国内公立中小学英语培训,教学质量也很难超越中小学英语课堂,这是英语教育培训产业者必须提前思考的一个行业问题。如果不能解决这个问题,目前大规模的英语培训学校,就会面临转型问题。 艺术培训是极为普遍的一种培训,也有很长远的发展前景,但艺术培训对教师群体的特殊要求,艺术培训本身的技术要求,外行人介入难度极高,导致艺术培训很少能够成为连锁产业。所以目前各地的艺术培训更多地表现为地域性,教师群体也以有艺术特长的演员、艺术人才为主。

中国少儿艺术培训行业调研报告

中国市场调研在线

行业市场研究属于企业战略研究范畴,作为当前应用最为广泛的咨询服务,其研究成果以报告形式呈现,通常包含以下内容: 一份专业的行业研究报告,注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况,旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。 一份有价值的行业研究报告,可以完成对行业系统、完整的调研分析工作,使决策者在阅读完行业研究报告后,能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势,确保了决策方向的正确性和科学性。 中国市场调研在线https://www.sodocs.net/doc/2612329957.html,基于多年来对客户需求的深入了解,全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景,注重信息的时效性,从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。

2017-2023年中国少儿艺术培训行业发展调研与发展趋势分析报告 报告编号:599684 市场价:纸介版7800元电子版8000元纸质+电子版8200元 优惠价:¥7500元可开具增值税专用发票 在线阅读:https://www.sodocs.net/doc/2612329957.html,/yjbg/qthy/qt/20170531/599684.html 温馨提示:如需英文、日文、韩文等其他语言版本报告,请咨询客服。 2017-2023年中国少儿艺术培训行业发展调研与发展趋势分析报告 中国培训业规模速度递增不断提高,截至目前,全国大、中型培训机构2万余家,中国教育培训的潜在市场规模巨大,并保持着迅猛的发展态势。培训市场的办学主体也由最初的学校和行业企业办班,开始逐渐扩大到社会力量、培训公司或个人办学等。培训行业是一个非常诱人的行业,培训业正以每年30%以上的速度迅速增长,行业整体发展速度增长快。但和发达国家相比,国内从事培训业务的公司规模小,数量多,"大市场,小作坊"现象非常突出。同时,随着外资企业不断进入中国市场,以及留学人数的不断攀升,众多外资培训机构也陆续进入中国,与国外大大小小的培训机构展开竞争。教育培训市场增速放缓,增量扩增加大。从目前的发展状况看,中国的教育培训行业尚处于成长阶段,虽然培训机构数量已超过十万家,2015年整个教育培训市场规模达到12万亿元左右。 近几年来,我国少儿艺术培训市场日渐红火,除作为教育主渠道的学校越来越认识到艺术教育的重要并把它作为素质教育的重要内容和手段而加以重视外,各种社会组织和个人也纷纷看好这一市场。 近年来,随着人们生活水平的不断提高和教育观念的转变,把孩子送入各类艺术培训学校,通过业余学习一门艺术特长,满足孩子对艺术的兴趣已成为许多家长的共识。社会艺术培训在理论学习、基本功练习的基础上,更注重学生的实践,对现代学校艺术教育起到了很好的补充作用。社会艺术培训培养了大批的专业艺术人才,促进了青少年的健康成长,促进了艺术事业和文化市场的不断繁荣。 2015年,整个中小学培训市场的前景已超过上千亿元,而我国少儿艺术培训行业市场规模在320亿元左右。随着少儿艺术培训行业竞争的不断加剧,大型少儿艺术培训机构间并购整合与资本运作日趋频繁,国内优秀的少儿艺术培训企业愈来愈重视对行业市场的研究,特别是对当前市场环境和发展趋势变化的深入研究,以期提前占领市场,取得先发优势。 中国市场调研在线网发布的2017-2023年中国少儿艺术培训行业发展调研与发展趋势分析报告认为,未来中国幼儿培训市场的发展前景较好,一方面,随着二胎政策的开放,我国即将迎来新生婴儿潮,幼儿数量将显著增加;另一方面,我国经济水平不断提高,家长培养孩子特长的意识也日益提高。农村幼儿培训市场是幼儿培训市场的一个尚未开采的"金矿",对孩子特长培养的意识势必会逐渐从城市传播至农村,加之农村经济正在不断改善,农村幼儿培训市场大有可为。 未来5到10年间,国内少儿艺术教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。而中小学少儿艺术教育培训市场的规模将超出3000亿元,并且以每年增长30%的速度持续扩张。预计,我国每年参加各类艺术培训的青少年儿童将超过1亿人次。 《2017-2023年中国少儿艺术培训行业发展调研与发展趋势分析报告》对少儿艺术培训市场的分析由大入小,从宏观到微观,以数据为基础,深入的分析了少儿艺术培训行业在市场中的定位、少儿艺术培训行业发展现状、少儿艺术培训市场动态、少

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