0081台湾清华大学-彭明辉教授-通识课程讲义-生命中不能承受之轻导读Unbearable Lightness of Being _01

「生命中不能承受之輕」討論題綱（1）

教師：彭明輝

讀本：米蘭?昆德拉著，【生命中不可忍受的輕】，時報文化出版社，韓少功譯。

另一個譯本是：

米蘭?昆德拉著，【生命中不可忍受的輕】，出版，譯。

閱讀進度：第一章與第二章

前言：關於「如何閱讀這本書」及「如何使用這個討論提綱」的幾個簡要說明（1）「生命中不能承受之輕（The Unberable Lightness of Being）」這一部小說的結構跟傳統小說很不一樣，沒有辦法逐章加以討論。因此，使用這個討論題綱的人至少要先讀完小說的前兩章，然後再綜合前兩章所提供的線索來重新思考本題綱 Unit 1 所提出來的問題。

此外，以後回答任何一個 unit 的問題時，都必須再想一想前幾個 units 的相關線索，逐漸整合愈來多的線索去對任一問題給予愈來愈豐富而完整的回答。

（2）小說第一章「輕與重」從男主角Tomas的觀點先概略描述了故事的梗概，同時用「輕與重」的辯證關係帶出小說的第一個主題。但是，第一章裡許多的情節和象徵都是在第二章裡，乃至於後續所有章節中一再補充其意義。

譬如說，第一章〈第8節〉裡面有提到Teresa那個有關游泳池的惡夢，但是如果不去讀第二章〈主要是第15節，但1~14節的部份也是會很嚴重地影響我們對第15節的解讀〉從Teresa觀點對兩人間各種細節的進一步補充，我們根本無法了解這個噩夢對Teresa 的涵義〈就如同Tomas只從他的觀點是無法充分了解Teresa的心情似地〉。

同一件事從兩個共同經歷的人去看〈即使是夫妻〉，也會呈現出不同的面貌。我不確定 Kundera 的小說結構是否有意在暗示這個意見，但是他的小說結構確實嚴各複合了這個事實。因此，我們必須要完整地去拼湊〈整合，integrate〉一件事的各各不同面向，才有辦法知道一件事的較完整內涵〈意義〉。這是我們讀這部小說第一個要注意的。

當然，理論上前述原則適用於所有真實世界的故事，也同樣適用於所有的小說。不過，很少小說像 Kundera 這本小說這麼需要嚴格掌握住這個原則〈另一個典型例子應該是紀德〈Andre Paul Guilluame Gide〉的「婦女學校三部曲」，從夫、妻和女兒三個人的角度各寫一部小說來訴說同一個家庭裡的故事，其中從女兒角度出發寫的有過中譯本叫做「日尼薇」〉。

〈3〉此外，這部小說的結構很容易讓人聯想起古典音樂的組織與結構手法。譬如 Kundera 直接用「主題動機」來形容男主角 Tomas 和女主角Teresa的誕生背景〈動機、意象、意

想、構想〉。不僅如此，這部小說共有四個主角和配角〈Tomas、Teresa、Sabin和F ranz〉，如同弦樂四重奏裡的四隻樂器，男主角 Tomas 和女主角Teresa如同第一小提琴和第二小提琴般進行著如同對位法〈counterpoint〉般的辯證性〈dialectic〉關係，共同詮釋著一件發生在兩個人身上的事；而Sabin和F ranz則如同四重奏裡的中提琴和大提琴，進一步豐富著第一旋律和第二主旋律由對位法所展開來的音樂內容。我們有充分線索可以推斷：Kundera 有意借鏡音樂的結構與語法來呈現他表面上相互衝突，但骨子裡卻共存而不可切割，的多元化思想〈譬如：他老是要嘲笑一元論的哲學家，他老是要把對立的觀念一再顛倒到使我們原本的清晰而堅固的既有信念徹底被混淆、崩潰〉。因此，我們在讀這部書的時候，絕對不可以把四個主角清楚地切割開來當作四個獨立的角色去說：「我比較喜歡Tomas 而不喜歡Teresa」，或者「Tomas 代表男性觀點而Teresa代表女性觀點」。我們必須要把四個角色當作四個相互發明、相互補充的一個整體〈就像在聽一部弦樂四重奏，你絕不可以說：「我比較贊成第一主旋律的主題動機而不贊成副旋律」，四個聲部合起來才是一個完整的樂曲。甚至於，假如你只聽得到兩個聲部而聽不到另外兩個聲部，那你就是「根本沒有聽到這部音樂」〉。

〈4〉以上的意思我會在後續的討論提綱中逐漸再加以提示和闡發。現在我們先開始從第一章和第二章合起來討論。

Unit 1〈Chapters 1 & 2〉

[1] “Einmal ist Keinmal＂（「只存在過一次的事物，就等於是從來不曾存在過一樣。」這一句

話有多少層含意？

（1A）為何說「曾經一度存在過而已經消失了的生活，就像影子一樣地沒有份量。…無論它是否美麗，是否崇高，它的美麗與崇高都預先已經死去，沒有任何意義。」

（1：1）（1B）為何說：「希特勒的仇恨終於淡薄消解，這暴露了這個世界道德上深刻的墮落：這個世界賴以立足的基本點，是回歸的不存在。」以及「因為，在這個世界裡，一

切都已經預先被原諒了，一切皆可笑地被允許了。」 （1：1）

z法國大革命那血腥的年代為何會變得比鴻毛還輕？ （1：1）

z在這觀點下，即使是某次改便是界命運的戰爭，會對人的存在狀態有意義嗎？

（1C）“Einmal ist Keinmal＂跟尼采從佛教「輪迴」觀念中所發展出來的「永劫回歸」有什麼關係？ （1：1）

z假如法國大革命一再重複，會是什麼結果？ （1：1）

z為什麼把生活（人生 life）說成是「輝煌的輕鬆」？ （1：1）

z想一想三個觀念：“Einmal ist Keinmal＂（一次性的人生，因為只在瞬間存在過，因而就好像不曾存在過似的）、「永劫回歸」（一個事件，永無止盡地一再

被重複）和宗教或哲學觀念中的「永恆（eternality）」，這三者間存在著什麼

樣的相似性或對比性？ （延伸思考）（1D）前述這三個觀點（或事實）和我們的人生（存在）有何關連？譬如說，從Tomas 這個角色的角度去看，這些事實對他的生命產生什麼影響？

z「Einmal ist Keinmal」，Tomas 自言自語。…如果生命屬於我們只有一次，我們當然也可以說這世界上從來不曾有過『生命』。」 （1：3）z「以致他經歷過的一個個美妙瞬間（比如說跪在她床上，想著不能讓她先死的瞬間），由此而喪失全部意義」。 （1：3）z「如果人生的第一次排練便是生活的自身，那人生能有什麼價值？」 （1：3）

[2] 輕與重的辯證

（2A）「輕與重的辯證」和前面的「Einmal ist Keinmal」這兩個議題如何連結在一起？

z「最沈重的負擔也是生命裡最為充實的象徵」，而「完全沒有負擔，人會變得比大氣還輕，…運動和自由都毫無意義。」 （1：2）（2B）Kundera 為何要把希臘哲學家巴門尼德扯進「輕與重的辯證」這個議題？ （1：2）z關於這議題，Kundera引述了巴門尼德的什麼主張？

z Kundera對巴門尼德的主張給了什麼樣的回應？

z Kundera 到底是嚮往輕，還是嚮往重？

（2C）什麼是 Tomas 生命中的輕？

z他跟妻、子、父母、性友誼、三三原則的關係、對既有社會道德的無法認同、有性而無愛情、等等。 （1：5）z無法相信與承諾、對所有「非如此不可」的抗拒、etc。

（2D）什麼是 Tomas 生命中的重？

z Teresa 的皮箱對她和 Tomas 各有何象徵意義？ （1：4）

z「被放在樹脂塗覆的草筐裡順水飄來的孩子」表面是指摩西，實際上在這小說裡是指 Teresa，或者說Teresa 在Tomas 心裡撩撥起來的一種感情。或者，

更精確地說，Tomas 生命裡（存在中）的一種可能性。它是什麼？是我們平

常所說的「愛情」嗎？ （1：4＆1：5）

是 Kundera 所謂拉丁語系的「共同經歷苦難（com-passion）」？或者法語和英

語裡的同情（pity）嗎？ （1：9）z「被放在樹脂塗覆的草筐裡順水飄來的孩子」和「Teresa夢見 Tomas 和 Sabina 做愛後以針刺入自己的指甲縫」，這兩者有何關連？ （1：7＆1：9）（2E）「“Muss es sein?＂（非如此不可嗎？）」這個主題和「輕與重」這個主題有何關係？

z貝多芬的曲調與「沈重的決心」 （1：15＆1：16）z「只有必然，才能沈重；所以，沈重便有價值。」 （1：16）z「貝多芬的英雄就是能頂起形而上負重的人」，為何說是「形而上的」？

（2F）「Teresa 和 Sabina 代表著他生活的兩極，互相排斥而不可調和，然而卻都少不了對方。」這話如何詮釋？ （1：13）z從「Tomas 生命中的輕與重」這個觀點看

z從這句話看來，Kundera對人類存在情境中的輕與重持什麼態度？

z從這句話來看，Kundera 對過去的哲學家有何不滿？為何老用嘲諷的口氣引述他們說過的話，再加以批評？

（2G）從 Teresa 離開瑞士回布拉格的那一刻起，到 Tomas決心回回布拉格的那一刻止，Tomas 經歷了哪些心情的起伏和反覆？這些情緒如何扣合著「輕與重」的主題？

（1：13～1：16）（2H）「愛情」中的「必然性」與「偶然性」這話題，如何被扣合到「輕與重」的主題？

z第一章末尾，Tomas想著他跟 Teresa 的愛情，而說出「自己的愛情故事並不說明『非如此不可』，而是『不這樣也可以』。」這跟傳統愛情觀中「命中注

定的愛情」和「純屬偶然的愛情」有何關係？ （1：17）z「必然性」與「偶然性」如何跟「輕與重」的議題扣合？

z Kundera 為何要安排一個情節讓 Teresa 去跟Tomas 的朋友Z 跳舞？（1：7）z從 Tomas 觀點看Teresa跟Tomas 相遇的偶然性 （1：17）z從Teresa 觀點看Teresa跟Tomas 相遇的必然性 （2：8～2：11）z前述這兩種面對「必然性」與「偶然性」的討論，是否也暗藏著有關信仰、宗教、信念與道德的含意？Kundera 是否藉此暗中討論著西方傳統宗教信仰

與哲學信念的「必然性」與「偶然性」？

（2I）你如何用比較接近文化發展史的觀點去詮釋「輕與重」這觀念？

z譬如說，它跟虛無主義有何關連？它跟宗教信仰有何關連？它跟道德、人生信念、相信、承諾（commitment and involvement）有何關連？

z Tomas 這個角色的誕生是否反映著涵育出 Kundera 的當代歐陸精神處境有某種關連？

z Kundera 熱愛哲學，曾經是積極的共產黨員。這些事實和上述議題是否有著任何關連？

[3] 靈與肉的辯證

（3A）為什麼 Kundera 要說「Teresa 是誕生於『胃裡咕咕的低語聲』」？ （2：1）z一個作者企圖讓讀者相信他的主人翁們都曾經確有其人，是毫無意義的。他們不是出生於母親的子宮，而是誕生於某一種基本情境，或一兩個帶有啟發

性的語詞。Tomas 就是“Einmal ist Keinmal＂的產物，…。 （2：1）z Teresa 站在 Tomas 面前時驚恐地聽到自己肚子裡的叫聲（而她整天只吃過一塊三明治），她幾乎哭了。（還好Tomas抱住她，使她忘了腹部的聲音。）她

為什麼要哭？為什麼會忘了腹部的聲音？ （2：1）z「於是，產生 Teresa 的基本情境殘酷地揭露出人類存在的一個基本情境：心靈與肉體不可調和的雙重性。」 （2：2）z「但是，假使他的一位戀人來聽他腹內的咕咕隆隆，靈肉一體這個詩意的錯覺，便即刻在科學時代消失。」 （2：2）（3B）為什麼說「自從人類學會給人體的各個部位命名，人體就好對付了。」？ （2：2）（3C）Teresa 為什麼要照鏡子？

z她希望母親的影子消失，只剩下自己。為什麼？ （2：3）

z她害怕母親發現，每次照鏡子都像在冒犯禁忌。又為什麼？ （2：3）

z Teresa 對待肉體的態度和她媽對待肉體的態度有何差異？為何有此差異（意味著什麼）？ （2：7＆2：8）（3D）Teresa選擇了去找Tomas，並且把她所有的行李都帶去。她期待著什麼？

z跟小鎮內所有人的相比，Tomas有什麼特色，對 Teresa意味著什麼？ （2：8）

z她第二次去找 Tomas的時候，為什麼帶著所有的行李？ （2：12）

z她為什麼帶著【安娜?卡列尼娜】？ （2：12）

z「她對生活的全部渴望都繫在一根繩子上：Tomas 的聲音正是這個聲音，曾經把她那怯懦的靈魂從她體內深處召喚了出來。」 （2：14）（3E）Teresa 夢見自己和其它女人裸體在游泳池邊被 Tomas 逼迫著行進。這個夢該如何詮釋？

z為什麼驅策這些女人的是Tomas 而不是任何其它人？為何是裸體行進？為何Teresa 在第三輪時被Tomas射殺？這些情節的設計反映出Teresa真正怕的

是什麼？ （1：8＆2：15）

z在夢裡，Teresa 死後感到尿急，想用此證明自己還沒死，但其它已死的女人卻告訴她，尿急的感受是幻覺，她已經死了。這一段情節反映著Teresa 什麼

樣的恐懼？ （1：8）z Teresa 為何介意Tomas 的外遇? （「她突然想到一個辦法，可以使她看到 Tomas 的不忠而不去責怪他：他只需帶著她，帶著她和情婦幽會! …她的身

體將成為他的影子，他的助手，他的另一個自我。」） （2：19）[4] 暈眩：「輕與重」以及「靈與肉」的雙重變奏

（4A）Teresa 的「暈眩的慾望」是什麼意思？

z「不論是誰，如果他的目標是『上進』，那麼某一天他一定會暈眩。…它是一種來自我們身下空洞世界的聲音，引誘著我們，逗弄著我們：它是一種要倒

下去的欲望。」 （2：17）z「她想回到母親身邊去。所有這一切都是因為她眼下感到如此虛弱，被 Tomas 的不忠弄得如此衰竭不堪。這暴露了她的無能，這種無能總是導向暈眩，導

向不可戰勝的倒下去的慾望。」 （2：18）z Teresa 為什麼會想要對故鄉小鎮裡奢想她的餐廳廚師說願意跟他睡覺？（「她想做點什麼事，以防自己回到 Tomas那裏。」） （2：28）（4B）Tomas 沒有像 Teresa 那樣「上進」的欲望，他會有「暈眩的慾望」嗎？Sabina 會有「暈眩的慾望」嗎？Franz會有「暈眩的慾望」嗎？為什麼？

[5] 「命中注定」與「偶然」：另一個主題變奏曲

（5A）Teresa 和 Tomas 的相遇，為什麼對Teresa 而言充滿著命運的暗示（2：9~2：11），對 Tomas 而言卻純屬偶然（1：17）？

（5B）愛情中的偶然與命運，跟傳統哲學、宗教中的偶然與必然可能有任何瓜葛嗎？

。。。。。。。。。。。。。。。。。 ，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，

「」「」「」「」「」「」

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台湾清华大学 DSGE模型讲义 lecture1

Discrete Dynamic Optimization:Six Examples Dr.Tai-kuang Ho Associate Professor.Department of Quantitative Finance,National Tsing Hua University,No. 101,Section2,Kuang-Fu Road,Hsinchu,Taiwan30013,Tel:+886-3-571-5131,ext.62136,Fax: +886-3-562-1823,E-mail:tkho@https://www.sodocs.net/doc/2713571657.html,.tw.

Example1:the neoclassical growth model Uhlig(1999),section4 Model principles Specify the environment explicitly: 1.Preferences 2.Technologies

3.Endowments https://www.sodocs.net/doc/2713571657.html,rmation State the object of study: 1.The social planner’s problem 2.The competition equilibrium 3.The game

The environment: Preferences:the representative agent experiences utility according to 35 U=E t241X t=0 t C1 t 1 1 0< <1 >0

Absolute risk aversion: u00(c) u0(c) Relative risk aversion: cu00(c) u0(c) is the coe￠cient of relative risk aversion Technologies:we assume a Cobb-Douglas production function Y t=Z t K t N1 t

2020清华大学教授开学典礼老师演讲稿

2020 清华大学教授开学典礼老师演讲稿 度过一个愉快的假期，相聚在这熟悉的校园，今天我们迎来了新学年的开学典礼。那么你对大学老师在开学典礼要说些什么有兴趣吗? 以下是为你整理推荐20xx 清华大学教授开学典礼老师演讲稿，希望你喜欢。 20xx 清华大学教授开学典礼老师演讲稿篇【1】 亲爱的同学们、老师们：今天，百年清华又一次张开双臂，迎接20xx 级研究生新同学。首先，我代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢 迎! 研究生是求学生涯的新阶段，也是人生旅途的新起点。选择深造，因为你们怀揣着更大的梦想; 选择清华，因为这里是圆梦的舞台。我知道，你们当中很多同学是第一次来到清华，你们是清华园的新主人，也是清华的新生力量。我相信，清华会成为你们永远的精神家园。你们中有些同学曾在清华学习过，我希望再次成为新生的你们，与母校一起继续成长进步。你们中还有来自88 个国家的留学生。毕业于哈佛大学教育专业的Timothy Hesler ，曾在清华英语夏令营为大一本科生短期授课，对清华浓厚的学术氛围留下了深刻印象。他在考虑继续深造时，清华-MIT全球MBA项目成为他的首选。我相信，未来的清华会成为全球更多优秀学子圆梦的地方。 清华大学有着厚重的历史积淀，在长期的办学历程中形成了自身独特的文化传统。在“爱国奉献、追求卓越”精神、“自强不息、厚德 载物”校训和“行胜于言”校风的熏陶下，一代代清华人在这里学习成长，并从这里走向广阔的天地。创新同样也是清华文化中的重要元素。1920xx

年毕业的校友们赠送给母校一块刻着“人文日新”的牌匾，如今这块牌匾仍高悬在大礼堂南墙上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大学》中的“苟日新，日日新，又日新” ，意思是为学绝不能因循守旧，而要革故鼎新，勇于突破。实际上，追求创新的精神，早已深深融入清华人的血脉，并化为探索未知、创造新知的具体行动。20xx 年，薛其坤院士领衔的团队在世界上首次实验发现了量子反常霍尔效应，其论文被诺贝尔奖得主杨振宁先生誉为“第一次从中国实验室里发表的诺贝尔奖级的物理学论文” 。就在今年8月21日，施一公院士领衔的团队在顶级学术期刊《科学》上同时发表两篇论文，首次解析了真核细胞剪接体复合物的高分辨率三维结构，并揭示了其基本工作机理，多位诺贝尔奖得主都评价这一成果为“巨大的突破” 。朝气与活力是青春的标志，创新也应当是青春的标志。研究生阶段是奠定学术基础的关键时期，同时也是产生创新成果的重要时期。事实上，很多学术大师都是在研究生阶段获得了一生中第一个甚至是最重要的学术成果。因为电影《美丽心灵》而为公众熟知的纳什，在其22 岁时完成的博士论文中就提出了后来被称为“纳什均衡”的博弈理论，而这正是他获得1994 年诺贝尔经济学奖最重要的基础。著名生物学家克里克也是在他的博士生阶段揭开了DNA双螺旋结构的奥秘，开启了分子生物学的新时代，从而获得1962 年诺贝尔奖。青年永远是创新的生力军，希望你们在研究生阶段充分发掘自己的创新潜能，为青春岁月刻下最难忘的印记。 成为优秀的创新者，要敢于质疑。北宋哲学家张载说过：“于无疑处有疑，方是进矣。”人类历史上重大的学术进展，往往都是在最熟视无睹、人

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施一公教授清华大学演讲 施一公教授清华大学演讲：优秀博士如何养成我们只能自己寻找导师，而不是那些只会酒桌文化的领导。时间：2012年6月27日来源：清华大学所有成功的科学家一定具有的共同点，就是他们必须付出大量的时间和心血。这是一条真理。实际上，无论社会上哪一种职业，要想成为本行业中的佼佼者，都必须付出比常人多的时间。大约10年前，著名华人生物学家蒲慕明先生曾经有一封邮件在网上广为流传，这封邮件是蒲先生语重心长写给自己实验室所有博士生和博士后的，其中的观点我完全赞同。无论是在普林斯顿还是在清华大学，我都把这封邮件转发给实验室的所有学生，让他们体会。其中的一段是这样说的：“我认为最重要的事情就是在实验室里的工作时间，当今一个成功的年轻科学

家平均每周要有60小时左右的时间投入到实验室的研究工作中??我建议每个人每天至少有6小时投入紧张的实验操作，并且用两小时以上的时间从事与科研直接相关的阅读等工作。文献和书籍的阅读则应主要在这些工作时间之外进行。” 有些学生读完邮件后告诉我：“看来我不是做学术的料，因为我真的吃不起这份苦。”我常常回复道：“我在你这么大年纪的时候，也会觉得长期这样工作不可思议。但在不知不觉中，你会逐渐被科学研究的精妙所打动，也会为自己的努力和成绩而骄傲，你会逐渐适应这种生活方式！”这样的回答，其实源自我自己的经历与体会。我从小就特别贪玩，并不喜欢学习，但来自学校和父母的教育与压力迫使我尽量刻苦读书。我高中就读于河南省实验中学，凭借着比别人更加刻苦的努力，综合成绩始终名列前茅。1984年全国高中数学联赛我获得河南赛区第一名，保送进入清华大学。大学阶段，我保持了刻苦的传统，综合

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台湾清华彭明辉教授的研究生指导手册 台湾清华彭明辉教授的研究生指导手册编者注：彭明辉教授的文章系统地介绍了自己培养研究生的一些经验，很值得一读。文章开头说的好：“在论文中，你必须要有能力提出足够的证据来让读者信服说：针对这个应用场合，你所提出来的方法确实有比文献中一切既有方法更优越之处。此外，你必须要能清楚指出这个方法在应用上的限制，并且提出充分证据来说服读者：任何应用场合，只要能够满足你所提出来的假设（前提）条件，你的方法就一定适用，而且你所描述的优点就一定会存在。你还必须要在论文中清楚指出这个方法的限制和可能的缺点（相对于其它文献上的既有方法，或者在其它应用场合里）。”这种一丝不苟探求学问的精神尤其值得倡导和发扬。 一、论文的要求我对硕士论文的基本要求是： （1）论文的主要内容，是叙述一套方法在一个特定场合中的应用。 （2）这套方法必须要有所创新或突破，并因而对学术界有所贡献。因此，它或者是解决既有问题的新方法，或者是既有方法的新应用，或者是以一个新的方法开启一整片新的应用领域。 （3）在论文中，你必须要有能力提出足够的证据来让读者信服：针对这个应用场合，你所提出来的方法确实有比文献中一切既有方法更优越之处。 （4）此外，你必须要能清楚指出这个方法在应用上的限制，并且提出充分证据来说服读者：任何应用场合，只要能够满足你所提出来的假设（前提）条件，你的方法就一定适用，而且你所描述的优点就一定会存在。 （5）你还必须要在论文中清楚指出这个方法的限制和可能的缺点（相对于其它文献上的既有方法，或者在其它应用场合里）。假如这个方法有任何重大缺点，在口试时才被口试委员指出来，其后果有可能是论文无法通过。 （6）行文风格上，它是一篇论证严谨，逻辑关系清晰，而且结构有条理的专业论述。也就是说，在叙述你的方法的过程，你必须要清清楚楚地交代这个方法的应用程序以及所有仿真或实验结果的过程，使得这个专业领域内的任何读者，都有办法根据你的描述，在他的实验室下复制出你的研究成果，以便确定你的结论确实是可以“在任何时间、任何地点、任何人”都具有可重复性（可重复

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清华大学教授2020开学典礼老师演讲词 清华大学教授20xx开学典礼老师演讲词篇【1】尊敬的各位老师、各位新入学的师弟师妹们： 大家好!我是来自于新闻与传播学院的博士研究生赵璞。今天，美丽的清华园又迎来了6000多名清小研。站在这里，我不由得想起五年前自己报到时的样子，那时候新生报到还不能自行上传ic卡的照片，于是那天凌乱的发型便永远定格在我的学生证上，成为我心中永远的痛。 不管大家手中ic卡上的照片是否经过了p图软件的加工处理，在拿到这张卡的一刻，我们的人生从此将与清华结缘。在这里，我代表全体在校研究生，向大家的到来表示热烈的欢迎! 五年前，我也和你们中的很多人一样，第一次走进综体，坐在某一个角落等待着我在清华的第一堂课。今天，我想就自己在这里学习生活的几点体会，与大家一同分享。 我体会，清华为我们搭建了自由交流的平台。我曾经读到过一篇心理学的实证研究，作者发现很多分子生物学领域的重大研究突破，并非来自于科学家在显微镜下埋头苦干时的顿悟，而是产生在不同项目组的研究人员每周的科研讨论会上，足见良好的交流环境对我们从事科学研究的重要意义。 在清华园里，食堂的餐桌、宿舍的三角屋、荷塘旁的咖啡馆、甚至情人坡的草坪，都可以成为我们与老师、同学们

自由交流、碰撞思想的场所。 在清华，如果你想要探究大数据的应用价值，你可以随时随地发起一场专题微沙龙，邀请计算机系的同学共同参与讨论;在清华，如果你是一名彻头彻尾的工科男博士，却想探讨中国a股底在何处，路在何方，你可以有机会与诺奖大师直面对话。 在清华，如果你希望为自己的研究生生涯抹上一缕国际化的色彩，各类国际交流支持项目将帮助我们实现在海外研修的愿望。因此，我建议大家在校期间，充分利用清华提供的各类平台资源，抓住每一个可能的学科内、跨学科、国际化的交流机会，拓展自己的视野。 我体会，清华为我们营造了追随榜样，形塑习惯的氛围。去年的毕业生代表张如范师兄，在学期间包揽了学术新秀和特等奖学金这两项研究生最高学术荣誉。荣誉的背后，是他坚持每周都写下自己近期的科研成果和错漏，毕业时他的笔记已经有十几本之多。 特等奖学金获得者祖充，每天早上都坚持花至少半个小时的时间阅读本领域最前沿的研究，几年下来从未间断。 其实在清华，这些优秀的习惯并不独属于这些在同学们眼中神一般的存在：每晚在紫操上我们总能看到一些熟悉的面孔，他们坚持每晚从实验室回来都要跑上3000米再睡觉;每个工作日的早上我们会发现大师兄总是第一个到实验室，检查大家昨晚的实验数据;即使在每年最热闹喧天的校庆日，我们发现还是很难在老馆抢到一个座位，那里静悄悄的

台湾赴北京清华大学交换生感叹：我们输了

台湾赴北京清华大学交换生感叹：我们输了大学毕业前的最后一学期，来自台湾交大的陈慕天，选择给自己一个学习的机会，前往北京清华大学担任交换生。实际踏上这片土地，感受中国的教育体制与整体环境，摆脱台湾人主观的思维后，他感慨地说：「大家都误解中国了。」 许多人在比较两岸校园和学子时，常提到台湾学生的优势是创意，陈慕天却不这麽认为。他提到，赴陆交换后发现中国学生的创意不比台湾差，他们的教育风格也早已摆脱填鸭式教学，学生的思想变得快、学得也快，单就两岸的高中教学环境来看，就可充分反映这点。 在台湾是建中毕业生的陈慕天，前不久到北京第五志愿的高中参访，他看到那里的图书馆比建中资源更丰富，学生做的美术作品更加出色，老师不断强调不要死读书，学校推行各种特别的活动与科学竞赛，并有随时开放的实验教室，供学生做科学研究，甚至在高中时期，就具有与各国学校交换合作的机会。 「我第一个感受是我们输了，而且还停留在对中国错误的刻板印象之下。」陈慕天说，中国的教学环境早已朝美国迈进，几年后就可以远远把台湾甩在背后。他认为两岸学生在学习心态上相差不多，中国学生可能更努力一点，但整个教育体制与环境才是导致台湾落后的主因。 来到全中国最好的理工大学担任交换生，陈慕天说，出发前已做好心理准备，但身处其中还是有很多体悟。进到大学校

园后，看到北京清华各种计画与资源的推行，让他更明显地感受到两岸教学环境的落差。 而让陈慕天印象深刻的还有中国的大学师资，他提到，尽管北京清华许多教授的学历背景不如交大老师好，但他们教学非常认真，对学生的关心超乎他的想像。陈慕天举例说，有次他寄简讯给课堂老师请假，老师回覆他：「没问题，下周上课前记得来办公室找我补课，确保进度不落后。」 他也提到，前阵子某位课堂教授发现上课的学习效果不好，决定隔周开始不上课，让学生在教室自习，自习后开始一个一个提问，边问边讲课，以确保每个学生都能理解，这种桉例非常多。「我看到的老师都是很用心，想尽办法让同学们可以真正学会。」陈慕天说。 亲身感受到中国的教学与生活环境，陈慕天感慨地说，在台湾的时候，永远没办法理解中国在想什麽，唯有身在其中，才会发现这里的优势与问题。而接触过不少两岸学子的他，认为台湾学生最缺乏视野、开阔的脑袋，以及全球竞争的危机意识，因此，他也认为：「台湾学生有机会一定要来中国念书，非常值得。」 中时电

全国985和211大学名单

985工程大学（34所）和211工程大学（112所） 北京(24所) 清华大学 北京大学 中国人民大学 北京航空航天大学北京师范大学北京理工大学 北京交通大学北京科技大学 北京化工大学 北京邮电大学 中国农业大学 北京林业大学 中国传媒大学 中央民族大学 北京工业大学中央音乐学院 对外经济贸易大学 北京中医药大学 北京外国语大学 中国地质大学（北京） 中国政法大学 中央财经大学 华北电力大学 北京体育大学 上海市(9所) 复旦大学上海交通大学 同济大学上海大学 东华大学 上海财经大学 华东理工大学 上海外国语大学 华东师范大学 天津(3所) 南开大学 天津大学 天津医科大学 重庆(2所) 重庆大学 西南大学 河北(1所) 河北工业大学 山西(1所) 太原理工大学 内蒙古(1所) 内蒙古大学 辽宁(4所) 大连理工大学 东北大学 辽宁大学 大连海事大学 吉林(3所) 吉林大学 东北师范大学 延边大学 黑龙江(4所) 哈尔滨工业大学 哈尔滨工程大学 东北农业大学 东北林业大学 江苏(11所) 南京大学 东南大学 苏州大学 南京师范大学 中国矿业大学 中国药科大学 河海大学 南京理工大学 江南大学 南京农业大学 南京航空航天大学 浙江(1所) 浙江大学

安徽(3所) 中国科学技术大学 安徽大学 合肥工业大学 福建(2所) 厦门大学 福州大学 江西(1所) 南昌大学 山东(3所) 山东大学 中国海洋大学 中国石油大学 河南(1所) 郑州大学 湖北(7所) 武汉大学 华中科技大学 武汉理工大学 中南财经政法大学 华中师范大学 华中农业大学 中国地质大学（武汉） 湖南(3所) 湖南大学 中南大学 湖南师范大学 广东(4所) 中山大学 华南理工大学暨南大学华南师范大学 广西(共1所) 广西大学 四川(共5所) 四川大学 电子科技大学西南交通大学四川农业大学 西南财经大学 云南(1所) 云南大学 贵州(1所) 贵州大学 陕西(7所) 西安交通大学西北工业大学 西北大学长安大学 西北农林科技大学 陕西师范大学 西安电子科技大学 甘肃（1所） 兰州大学 海南（1所） 海南大学 宁夏（1所） 宁夏大学 青海大学 青海（1所） 西藏（1所） 西藏大学

2020中国两岸四地大学排名

2020中国两岸四地大学排名 出国留学高考网为大家提供2017中国两岸四地大学排名，更多 高考资讯请关注我们网站的更新! 2017中国两岸四地大学排名 上海软科正式发布了2017年中国两岸四地大学排名，这是该排 名自2011年问世以来第七次发布，排名展示了我国大陆、台湾地区、香港特别行政区和澳门特别行政区领先的100所研究型大学。 三甲高校与去年保持不变，清华大学(北京)蝉联两岸四地第一名，北京大学高居第二名，排名第三的是台湾的清华大学(新竹)。香港 中文大学跃升至第四名，浙江大学上升四位排在第五名。其他排在 前十名的高校依次是香港大学(6)，中国科学技术大学(7)，上海交 通大学(8)，复旦大学(9)和台湾大学(9)。 2017年软科中国两岸四地大学排名结果 软科中国两岸四地大学排名的对象是两岸四地高校中以建设世界一流大学和国际知名的高水平研究型大学为目标，并且面向两岸四 地招生的大学。2017年排名的对象有152所，其中内地103所、台 湾40所、香港7所、澳门2所。 与去年相比，大陆高校中，天津大学、苏州大学、电子科技大学、北京中医药大学、中国地质大学(武汉)、北京化工大学、华中师范 大学、中国矿业大学、南京师范大学、暨南大学今年均有超过10个 位次的排名提升，展示了内地高校强劲的发展势头。中国矿业大学 首次入榜百强高校，今年排在86位。台湾中国医药大学和高雄医学 大学排名有显著提升。香港各高校表现趋于稳定。澳门地区上榜的 两所高校均位列50强，排名均有提升，澳门科技大学从去年的32 位上升到今年的28位，澳门大学上升三位排在42位。

两岸四地大学排名采用了人才培养、科学研究、师资质量和学校资源4大类13项指标的指标体系。两岸四地上榜高校在具体指标表 现上也各具优势。 中国两岸四地大学排名的指标体系 人才培养方面，“研究生比例”单指标表现上，中国科学技术大学位列第一;“留学生比例”上，澳门科技大学居于首位，港澳高校 整体优势明显;“师生比”上，北京中医药大学得分最高。“博士学 位授予数”上，北京大学名列榜首。“校友获奖”上，北京师范大 学和台湾清华大学分别在总量和生均表现上脱颖而出。 科学研究方面，“科研经费”指标表现上，清华大学在总量上领先一众高校;香港大学在科研经费的师均值上居于首位。“顶尖论文”指标总量得分以及师均得分最高的均为清华大学。上海交通大学的“国际论文”指标总量排名第一，台湾阳明大学在师均表现上得分 最高。“国际专利”指标上，清华大学总量得分第一，台湾清华大 学师均得分第一。 师资质量方面，“博士学位教师比例”指标上，台湾暨南国际大学和中正大学并列第一;“教师获奖”方面，香港中文大学仍是两岸 四地唯一有教师在本校获得诺贝尔奖的大学。台湾中国医药大学成 为今年“高被引科学家”总量和师均表现最好的高校。 学校资源方面，清华大学在“办学经费”总量上居于两岸四地大学首位;香港中文大学在生均办学经费上名列榜首。 关于软科中国两岸四地大学排名 软科中国两岸四地大学排名排名的对象是中国大陆地区、台湾地区、香港特别行政区和澳门特别行政区的高校中，以建设世界一流 大学和国际知名的高水平研究型大学为目标，并且面向两岸四地招 生的大学。排名全部使用具有国际可比性的评价指标，指标体系覆 盖人才培养、科学研究、师资质量和学校资源等方面。两岸四地大 学排名结果高度透明，排名除了提供各个学校的总得分以外，还提

台湾清华大学彭明辉教授的研究生手册

1 研究生期间要学什么？ 我认为研究生期间学生应该学三件事情： 1）建立合理的知识结构：尽量广地涉猎学科基本知识，尽量深地了解所研究领域的方方面面、过去和现在 2）掌握独立研究的方法和技能：尽量多的学习各种研究方法，熟练掌握研究过程和步骤 3）学会写论文：写论文不仅是训练表达能力，更是训练思维的逻辑性，论文体例虽是八股，但却是整理思路、与他人沟通的有效结构，不可不尊重 如果能够按照这三条要求自己，毕业后做不做本专业，并不重要，因为你的研究素质已经建立了，做什么事情都没有问题了。 2 修行，修行，不修如何行？ 学生找工作，挫折很大，并不是没有单位要，而是自视很高，却拿不出漂亮的履历，说不出我做过什么，也没有证据我做得有多好，无法让只有一面印象的用人单位认为你是难得的人才。学校的标签只是一个台阶，再往上需要的是你修行的纪录，到了单位之后，你的成长之路将是你修行的回报。 修行，修行，是需要修的，要花时间，要花精力，更要用心去体会，不仅是知识，更是做事的方法和态度。研究生期间是很难得的有那么多可以自由处理的时间，应该尽量多地挖掘自身的潜力，为未来奠定基础，否则工作后、有家庭后就会有了很多牵绊，修的机会就更有限了。 3 如何发现适合自己的研究领域（草坪故事） 有一个草坪铺路的故事可以用来回答这个问题。保护草坪是很难的，因为草坪上的路往往并不是按人的方便性来修的。有一次一个设计师承接了一个项目，交付使用后在这个建筑物的周围全部铺上了草坪，没有路，任人去踩，几个月后，草坪上就分明出现了几条道：有粗有细，然后他就此基础上修路，也有粗有细，结果可想而知。 具体到选择适合自己的研究领域，也是这样，在开始的时候，你可以没有明确的目标，只要张开你的所有触角，去看，去读，去感受，你会不自觉地爱看一些东西，那是你的兴趣，也是你的知识结构决定的，日子久了，也会出现几条路，这些路也都可以通向你要追求的目标。 学会倾听心音，让心来告诉你如何走，就不会被别人的价值观、流行的热点牵着跑。 4 如何进入一个研究领域 进入一个领域最简单也是最有效的办法是找一本这个领域最早的论述专著或教材，比如协作学习，可以看Robert E. Slavin《Cooperative Learning》。当你把这个领域的基本概念的内涵以及相互之间的关系搞清楚了之后，再去读

全国211大学名单和985高校名单

全国重点大学名单 北京市： 北京大学清华大学中国人民大学北京师范大学 北京航空航天大学中国农业大学北京理工大学北京科技大学北京交通大学中国协和医科大学中央音乐学院北京邮电大学北京外国语大学北京化工大学中国政法大学北京语言大学北京工业大学中央戏剧学院中央美术学院对外经济贸易大学 中央财经大学北京中医药大学北京体育大学中国传媒大学 国际关系学院中央民族大学石油大学北京林业大学 辽宁省： 大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学 沈阳农业大学辽宁工程技术大学 吉林省： 吉林大学东北师范大学延边大学 黑龙江： 哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北林业大学 东北农业大学大庆石油学院

上海市： 复旦大学上海交通大学同济大学华东师范大学 上海财经大学华东理工大学上海第二医科大学 上海大学上海外国语大学东华大学 天津市： 南开大学天津大学天津医科大学 河北省： 华北电力大学燕山大学河北工业大学 江苏省： 南京大学东南大学中国矿业大学南京师范大学 苏州大学中国药科大学河海大学江苏大学 南京信息工程大学江南大学 浙江省：浙江大学 河南省：郑州大学 甘肃省：兰州大学 新疆：新疆大学 广西：广西大学 云南省：云南大学 内蒙古：内蒙古大学 山西省：太原理工大学山西农业大学 福建省：厦门大学福州大学 江西省：南昌大学江西农业大学 山东省：山东大学中国海洋大学 安徽省：中国科学技术大学安徽大学合肥工业大学 湖北省： 武汉大学华中科技大学华中师范大学中国地质大学华中农业大学武汉理工大学中南财经政法大学 湖南省： 中南大学湖南大学湖南师范大学湘潭大学 广东省： 中山大学华南理工大学华南师范大学暨南大学 华南农业大学 重庆市： 重庆大学西南政法大学西南师范大学西南农业大学 四川省：

台湾清华大学彭明辉教授的研究生手册

台湾清华大学彭明辉教授的研究生手册（上） 作者：彭明辉台湾清华大学教授 一、论文的要求 我对硕士论文的基本要求是： （1）论文的主要内容，是叙述一套方法在一个特定场合中的应用。 （2）这套方法必须要有所创新或突破，并因而对学术界有所贡献。因此，它或者是解决既有问题的新方法，或者是既有方法的新应用，或者是以一个新的方法开启一整片新的应用领域。 （3）在论文中，你必须要有能力提出足够的证据来让读者信服说：针对这个应用场合，你所提出来的方法确实有比文献中一切既有方法更优越之处。 （4）此外，你必须要能清楚指出这个方法在应用上的限制，并且提出充分证据来说服读者：任何应用场合，只要能够满足你所提出来的假设（前提）条件，你的方法就一定适用，而且你所描述的优点就一定会存在。 （5）你还必须要在论文中清楚指出这个方法的限制和可能的缺点（相对于其它文献上的既有方法，或者在其它应用场合里）。假如这个方法有任何重大缺点，在口试时才被口试委员指出来，其后果有可能是论文无法通过。 （6）行文风格上，它是一篇论证严谨，逻辑关系清晰，而且结构有条理的专业论述。也就是说，在叙述你的方法的过程，你必须要清清楚楚地交代这个方法的应用程序以及所有仿真或实验结果的过程，使得这个专业领域内的任何读者，都有办法根据你的描述，在他的实验室下复制出你的研究成果，以便确定你的结论确实是可以「在任何时间、任何地点、任何人」都具有可重复性（可重复性是「科学」的根本要求）。 （7）而且，你对这个方法的每一个步骤都必须要提供充分的理由说明「为什么非如此不可」。 （8）最后，你的论文必须要在适当位置清楚注明所有和你所研究之题目相关的文献。而且，你必须要记得：只要是和你所研究的问题相关的学术文献（尤其是学术期刊论文），你都有必要全部找出来（如果漏掉就是你的过失），仔细读过。假如你在学位论文口试时，有口试委员指出有一篇既有文献，在你所讨论的问题中处理得比你的方法还好，这就构成你论文无法及格的充分理由。 （9）第（2）款所谓「对学术界的贡献」，指的是：把你的所有研究成果扣除掉学术界已经发表过的所有成果（不管你实际上有没有参考过，没有参考过也算是你的重大过失），剩下的就是你的贡献。假如这个贡献太少，也构成你论文无法及格的充分理由。 上面所叙述的九款要件中，除第（2）款之外，通通都是必须要做到的，因此没有好坏

-一位清华大学学生的演讲稿

永远不要说你已经尽力了----一位清华大学学生的演讲稿 各位同学好： 今天，我站在这里给大家做一个关于高中学习方面的报告，下面我将结合自己在高中三年和大学三年的所见所感所想，通过一些事例向大家说明我们将会在高中遇到的一些问题和处理办法。我希望大家从我的报告中吸取经验教训，少走弯路，并且为自己树立目标，坚定信心，最终走进理想的大学。 第一部分，简单谈一谈我们如何确定目标，树立理想 我们中学每年考上重点大学的人数六七百，所以一年后你们都有可能进入一流的重点大学或者一流的名牌大学。我在高一的时候有这样一种困惑：我的目标是考上好大学，但是要考好大学为了什么，我们为什么一定要走求学这条路？江泽民的答案是“为了中华民族的伟大复兴”，好多家长的答案是“为了光宗耀祖”，比尔·盖茨说“大学退学也能世界首富”。经过了三年的清华的磨练，我现在的答案是：“求学这条路是我们通向成功的捷径”。 这里我举几个例子证明这个观点：我在清华电子系的一个师兄刘自鸿，他自己一年的钻研，在去年全国大学生挑战杯科技竞赛上获得特等奖第一名，他的专利“人体生物传感芯片”，被一家企业以300万元买走。看看吧，一名大四的本科生就已经身份百万了，这样的例子在清华很多。 邓小平说：“科学技术是第一生产力”。不错，再给大家举一个例子：我们都玩过那种红光激光笔，我前几天在市场上看到最低的一款售价是3元人民币。我们系信息光电子所做的一个项目“绿光半导体激光笔”，现在在美国买一支200美元。事实上成本也就10元人民币，但是我们做来了，别人没有，我们就可以决定一切。 我查阅了一下福布斯《财富》杂志，中国大陆35岁以下的白手起家的亿万富豪100%都是靠科学技术起家的。说到这里文科生可能有点不高兴了，都是靠理工科的科技，我们文科生怎么办呢？别急，我这里还有一个例子：这位同学是清华经管学院朱镕基教授的博士生------文科生，现在是中国招商银行的副行长，今年只有29岁。他因为在一个月时间内解决了河北一个城市建行的十几年的呆坏帐，被朱镕基院长破格提拔。他获得重用，所依靠的就是自己出色的专业知识和专业技能。 这样的例子在清华多的是，他们走了求学这条捷径，他们用几年的时间达到了其他人可能要用几十年才能达到的高度。因为一流大学会给你全面的专业知识，会教会你快速学习新知识的方法，会给你一个广阔观察世界的视角。这就是我所说的“求学这条路是我们通向成功的捷径”。 我们现在应该明白自己今天的努力是为了什么了，我们也应该坚定信念来争取考上一流的大学了。现在的问题是我们要考什么样的大学？ 现在好多同学可能心里没有什么概念，你们的成绩的确也可以考上不错的大学，但是不同大学之间的差距我们必须心里有数。名牌大学的学风、师资力量、科研经费是一般的重点大学没有办法相比的。全国排名三十名之后的大学对于你们来说就太差了。所以我希望大家都把自己的目标定的高一点。 在座的各位同学现在的成绩有高有低，可能前几名的同学想的目标是清华、北大、中科大，靠后的同学可能在想河北大学也不错。我的观点是，同学们至少要把目标定位在复旦或者是上海交大一级的水平上。不要怀疑自己的能力，举我自己的例子，我在高一入学的时候曾经在年级140多名，后来有一次还到过200名。但是我从来都认为我将来一定会走进清华，并且向这个目标不懈的努力。我现在的大学同学好多都有我这样的经历。信念是一种非常奇妙的东西，当你从骨子里认定你是清华的水平，在自己的行动上就会处处表现出准清华的素质。 现在我想大家对自己的未来都应该心里有数了，那么我们现在应该做些什么呢？ 第二部分，具体谈谈我在高中遇到的几个问题以及解决方法： 这里我总结出我在高中时代遇到的几个很烦的问题，当时怎么也想不清楚，现在我想明白了。在这里和大家分享，希望同学们少走一些弯路。 （一）偏科问题 我在高中时最不喜欢政治、历史和地理，因为这几科高考不考，并且可能我一辈子也用不上。可能也有同学物理、化学和数学吧？还有的同学只喜欢某一科，不去好好学其它的主科。但是“白痴”教育部为什么要让我们学这些我们一辈子都可能用不到的东西呢？这么说不夸张，我在高中学的最好的就是化学和生物，但是在清华学了三年的电子我们完全没有用到这两科，有理由相信，我这辈子都不会再配平一个化学方程式，用好多人的话说这两科就是高考的敲门砖。我当时弄不明白我们为什么需要学习这些课程，相信我们在座的好多人也不明白吧，我给大家说了下面的例子大家就应该明白了。 我们大一的时候有一门必修课叫“机械制图”------主要内容是在图纸上画螺丝。我们电子系的，画这个干吗啊？的确，那学期之后我们再也没有接触过相关内容。我们好多同学当时非常不满。我们系主任为了平息怒气给我们讲了一个故事，他曾经带过一个大四的本科生做毕业设计（16周），他给这个学生的课题是给一台新型计算机编写应用程序。这台

985,211大学详细名单及其优势专业

C9名单 清华大学、北京大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、中国科学技术大学、南京大学和西安交通大学 985 名单 211 名单

211学校重点专业 1、清华大学(一级学科) 数学、物理学、力学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、化学工程与技术、核科学与技术、生物医学工程、管理科学与工程、工商管理、生物学、药学 清华大学(二级学科) 数量经济学、设计艺术学、专门史、分析化学、精密仪器及机械、环境工程、免疫学、病理学与病理生理学、内科学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、外科学（骨外，胸心外）、妇产科学、肿瘤学、麻醉学 2、北京大学(一级学科)哲学、理论经济学、法学、政治学、社会学、中国语言文学、历史学、数学、物理学、化学、地理学、大气科学、生物学、力学、电子科学与技术、计算机科学与技术、口腔医学、药学 北京大学(二级学科) 国民经济学、基础心理学、英语语言文学、印度语言文学、天体物理、固体地球物理学、构造地质学、通信与信息系统、核技术及应用、环境科学、免疫学、病理学与病理生理学、内科学（肾病，心血管病，血液病）、儿科学、精神病与精神卫生学、皮肤病与性病学、外科学（骨外，泌尿外）、妇产科学、眼科学、肿瘤学、运动医学、流行病与卫生统计学、企业管理、教育经济与管理、图书馆学 3、中国人民大学(一级学科)哲学、理论经济学、应用经济学、法学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、工商管理 中国人民大学(二级学科)中共党史、国际政治、文艺学、中国古代史、中国近现代史、农业经济管理、行政管理、档案学 4、北京交通大学（一级学科）信息与通信工程、交通运输工程 北京交通大学（二级学科）产业经济学、桥梁与隧道工程 5、北京工业大学(二级学科)光学、材料学、结构工程 6、北京航空航天大学(一级学科) 力学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、管理科学与工程 北京航空航天大学(二级学科)电磁场与微波技术、通信与信息系统 7、北京理工大学(一级学科)机械工程、光学工程、信息与通信工程、兵器科学与技术 北京理工大学(二级学科)工程力学、动力机械及工程、物理电子学、控制理论与控制工程、应用化学 8、北京科技大学(一级学科) 科学技术史、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程 北京科技大学(二级学科)机械设计及理论、热能工程 9、北京化工大学(一级学科) 化学工程与技术

台湾清华大学彭明辉教授的研究生手册(自己觉得很值得一看)文库

台湾清华大学彭明輝教授的研究生手冊（自己觉得很值得一看） 我对硕士论文的基本要求是： (1) 论文的主要内容，是叙述一套方法在一个特定场合中的应用。 (2) 这套方法必须要有所创新或突破，并因而对学术界有所贡献。因此，它或者是解决既有问题的新方法，或者是既有方法的新应用，或者是以一个新的方法开启一整片新的应用领域。 (3) 在论文中，你必须要有能力提出足够的证据来让读者信服说：针对这个应用场合，你所提出来的方法确实有比文献中一切既有方法更优越之处。 (4) 此外，你必须要能清楚指出这个方法在应用上的限制，并且提出充分证据来说服读者：任何应用场合，只要能够满足你所提出来的假设(前提)条件，你的方法就一定适用，而且你所描述的优点就一定会存在。 (5) 你还必须要在论文中清楚指出这个方法的限制和可能的缺点(相对于其它文献上的既有方法，或者在其它应用场合里)。假如这个方法有任何重大缺点，在口试时才被口试委员指出来，其后果有可能是论文无法通过。 (6) 行文风格上，它是一篇论证严谨，逻辑关系清晰，而且结构有条理的专业论述。也就是说，在叙述你的方法的过程，你必须要清清楚楚地交代这个方法的应用程序以及所有仿真或实验结果的过程，使得这个专业领域内的任何读者，都有办法根据你的描述，在他的实验室下复制出你的研究成果，以便确定你的结论确实是可以「在任何时间、任何地点、任何人」都具有可重复性(可重复性是「科学」的根本要求)。 (7) 而且，你对这个方法的每一个步骤都必须要提供充分的理由说明「为什么非如此不可」。 (8 ) 最后，你的论文必须要在适当位置清楚注明所有和你所研究之题目相关的文献。而且，你必须要记得：只要是和你所研究的问题相关的学术文献(尤其是学术期刊论文)，你都有必要全部找出来(如果漏掉就是你的过失)，仔细读过。假如你在学位论文口试时，有口试委员指出有一篇既有文献，在你所讨论的问题中处理得比你的方法还好，这就构成你论文无法及格的充分理由。 (9) 第(2)款所谓「对学术界的贡献」，指的是：把你的所有研究成果扣除掉学术界已经发表过的所有成果(不管你实际上有没有参考过，没有参考过也算是你的重大过失)，剩下的就是你的贡献。假如这个贡献太少，也构成你论文无法及格的充分理由。 上面所叙述的九款要件中，除第(2)款之外，通通都是必须要做到的，因此没有好坏之分。一篇硕士论文的好坏(以及成绩的评定标准)，主要是看第(2)款所谓「对学术界的贡献」的多寡与重要性而定。假如你要申请国外的博士班，最重要的也是看你的硕士论文有什么「贡献」而定(这往往比TOFEL、GRE、 GPA还重要)。 一个判断硕士论文的好坏有一个粗浅办法：假如你的研究成果可以在国外著名学术期刊(journals，而非 magazines)上发表，通常就比一篇只能在国外学术会议(conferences)上发表的硕士论文贡献多；一篇国外学术会议的论文又通常比无法发表的论文贡献多；在国际顶尖学术期刊上发表的论文通常比一篇二流的学术期刊论文贡献多。SCI有一种叫做 Impact Factor 的指数，统计一个期刊每篇论文被引述的次数。通常这个次数(或指数)愈高，对学术界的影响力就愈大。以机械视觉相关领域的期刊而言，Impact Factor 在 1.0 以上的期刊，都算是顶尖的期刊。这些期刊论文的作者，通常是国外顶尖学府的著名教授指导全球一流的博士生做出来的研究成果。 完成硕士论文所需要的能力 从前面的叙述可以归纳出来，完成硕士论文所需要的能力包括以下数项，依它们的培养先后次序逐项讨论。

关于清华大学校长的演讲稿：在宁静中创造美好未来

关于清华大学校长的演讲稿：在宁静中创 造美好未来 清华大学校长邱勇，在清华大学2016级本科生开学典礼上进行了精彩的致辞，今天在这分享一些关于清华大学校长的演讲稿：在宁静中创造美好未来给大家，欢迎大家阅读! 亲爱的同学们： 今天，3300多名2016级新同学来到清华园，成为这里的新主人。我代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!祝愿你们在清华园里扬起理想的风帆，挥洒绚烂的青春! 同学们，此时此刻，我能够真切地感受到你们心中的喜悦和激动。你们和很多年青人一样都有一个清华梦。在你们之中有一位叫索朗旦增的同学，他的家在西藏靠近边境的浪卡子县，他经历了47个小时的旅途奔波后来到清华，这是他第一次来到北京，也是他第一次走出西藏。索朗旦增家境贫寒，在拉萨上中学期间每年只回家两次，靠奖学金和助学金完成学业，并取得了优异的成绩。祝贺索朗旦增通过自己的努力成为清华的一员，也祝贺全体2016级的同学们圆梦清华! 亲爱的同学们，从今天开始，你们将在美丽的清华园开启新的人生旅程。在清华，你们将浸润在深厚的文化积淀中，体会自强不息、厚德载物的校训，行胜于言的校风，中西融汇、古今贯通、文理渗透的办学风格。在清华，你们将有机会聆听学术大师的教诲，有机会到

世界各地交流学习，在更具柔性的培养体系中自主选择学习内容和成长路径。在清华，你们可以在200多个兴趣社团中寻找志同道合的伙伴，在全球最大的校园创客空间里实现天马行空的创意。我相信，你们将在清华收获最美好的大学生活。1981年，70岁高龄的季羡林学长在散文《清华颂》中写道：“春的信息，在清华园要比别的地方来的早”，“清华园却不仅仅是像我的母亲，而且像一首美丽的诗，它永远占据着我的心灵”。确实，在所有校友心里，清华永远是美丽的。今天，我想对你们说，“有你的清华会更美!” 秋天是北京最美的季节，你们可以发现园子里“溪光初透彻，秋色正清华”的诗情画意。秀美安谧的环境确实能涤荡人的心灵，让人憧憬、引人遐思。今年，同学们收到录取通知书的同时，也收到了我送给你们的书;《瓦尔登湖》。《瓦尔登湖》是美国着名作家、诗人亨利;梭罗的不朽名着，讲述了1845年7月到1847年9月作者在瓦尔登湖边远离尘嚣、简朴至极的生活和瓦尔登湖随四季变幻的湖光山色。当时的美国，随着经济迅猛发展，拜金主义和享乐主义泛滥，人们把追逐物质财富作为唯一目标。梭罗对此进行了强烈的批判和反思，他不屈从于庸俗的现实，追求生活的本真，最终收获了超凡高洁的思想。一个多世纪后，我们仍能从《瓦尔登湖》中获得灵魂的滋养。今天，我们同样需要摆脱物质的奴役，在安静思考、默默守望、执着追求的过程中，感受宁静的巨大力量。 大学是一个需要宁静的地方。随着时代的发展，大学的职能越来越多，社会也越来越喧嚣浮躁，大学在当下尤其要强调远离世俗利益

211+985大学名单排名211和985名校排名20XX

211+985大学名单排名211和985名校排名 20XX 2016年高考落幕，很多朋友高考填写志愿会想了解一下，关于985大学名单排名和211大学名单排名的情况，本文为你介绍“985”工程大学名单及“211”工程大学名单。2016年最新中国985大学名单排名及211大学名单 “985工程”介绍： 1998年5月4日，江泽民总书记在庆祝北大建校100周年大会上向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”为贯彻落实党中央科教兴国的战略和江泽民同志的号召，教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，重点支持北京大学、清华大学等部分高等学校创建世界一流大学和高水平大学，简称“985”工程。 本名单来源于教育部网站，截止到2011年3月31日，全国共有39所高校。 “985”工程大学名单一期（34所）清华大学北京大学厦门大学南京大学复旦大学天津大学浙江大学南开大学西安交通大学东南大学武汉大学上海交通大学山东大学湖南大学中国人民大学吉林大学重庆大学电子科技大学四川大学中山大学华南理工大学兰州大学东北大学西北工业大学哈尔滨工业大学华中科技大学中国海洋大学北京理工大学大连理工大学北京航空航天大学北京

师范大学同济大学中南大学中国科学技术大学二期（5所）中国农业大学国防科学技术大学中央民族大学华东师范大学西北农林科技大学备注 2011年3月7日，教育部部长袁贵仁在列席全国政协十一届四次会议教育界别联组会时表示，“985”、“211”已经关上大门，不会再有新的学校加入这个行列。“211工程”高校名单北京(23所)清华大学北京大学中国人民大学北京交通大学(原北方交通大学)北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京邮电大学中国农业大学北京林业大学中国传媒大学中央民族大学北京师范大学中央音乐学院对外经济贸易大学北京中医药大学北京外国语大学中国协和医科大学中国政法大学中央财经大学华北电力大学上海(9所)上海外国语大学复旦大学华东师范大学上海大学东华大学上海财经大学华东理工大学同济大学上海交通大学(与上海第二医科大学合并) 天津(3所)南开大学天津大学天津医科大学重庆(2所)重庆大学西南大学河北(1所)河北工业大学山西(1所)太原理工大学内蒙古(1所)内蒙古大学辽宁(4所)大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学吉林(3所)吉林大学东北师范大学延边大学黑龙江(4所)哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北农业大学东北林业大学江苏(11所)南京大学东南大学苏州大学南京师范大学中国矿业大学中国药科大学河海大学南京理工大学江南大学南京农业大学南京航空航天大学浙江(1所)浙江大学安徽(3所)中国科学技术大学安徽大学合肥工业大学福建(2所)厦门大学福州大学江西(1所)南昌大