一元一次方程培优训练(有答案)

一元一次方程培优训练

基础篇

一、选择题

1.把方程

103

.02.017.07.0=--x x 中的分母化为整数，正确的是（ ） A.13

2177=--x x B.13217710=--x x C.1032017710=--x x D.132017710=--x x 2.与方程x+2=3-2x 同解的方程是（ ） A.2x+3=11 B.-3x+2=1 C.132

=-

x D.23

1132-=+x x 3.甲、乙两人练习赛跑，甲每秒跑7ｍ，乙每秒跑6.5ｍ，甲让乙先跑5ｍ，设ｘ秒后甲可追上乙，则下列四个方程中不正确的是（ ）

A.7ｘ＝6.5ｘ＋5

B.7ｘ＋5＝6.5ｘ

C.（7－6.5）ｘ＝5

D.6.5ｘ＝7ｘ－5 4.适合81272=-++a a 的整数a 的值的个数是（ ） A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

5.电视机售价连续两次降价10％，降价后每台电视机的售价为a 元，则该电视机的原价为（ ） A.0.81a 元 B.1.21a 元 C.21

.1a 元 D.81.0a 元

6.一张试卷只有25道选择题，做对一题得4分，做错1题倒扣1分，某学生做了全部试题共得70分，他做对了( )道题。

A.17

B.18

C.19

D.20

7.在高速公路上，一辆长4米，速度为110千米／时的轿车准备超越一辆长12米，速度为100千米／时的卡车，则轿车从开始追击到超越卡车，需要花费的时间约是（ ） Ａ.1.6秒

Ｂ.4.32秒

Ｃ.5.76秒

Ｄ.345.6秒

8.一项工程，甲单独做需x 天完成，乙单独做需y 天完成，两人合作这项工程需天数为（ ） A.

y x +1 B.y x 11+ C.xy 1

D. y

x 111+

9、若2x =-是关于x 的方程233

x

x a +=

-的解，则代数式21a a -的值是（ ）

A 、0

B 、283-

C 、29

- D 、2

9

10、一个六位数左端的数字是1，如果把左端的数字移到右端，那么所得的六位数等于原数的3倍，则原数为（ ）

A 、142857

B 、157428

C 、124875

D 、175248 二、填空题

12.当m ＝_____时，方程（m －3）x

|m|-2

＋m －3＝0是一元一次方程。

13.若代数式b a a y x y x +--39123与是同类项，则a=_________，b=_______

14.对于未知数为x 的方程x ax 21=+，当a 满足______________时，方程有唯一解，而当a 满足______________时，方程无解。

15.关于x 的方程：（p+1）x=p-1有解，则p 的取值范围是______ 16.方程∣2x-6∣=4的解是________

17.已知0)3(|4|2

=-++-y y x ，则=+y x 2__________

18.如果2、 2、 5和x 的平均数为5，而3、 4、 5、 x 和y 的平均数也是5，那么x =_____，y =____. 19.若方程

35+3(x-12003)=45,则代数式7+30(x-1

2003

)的值是

20.方程5665-=+x x 的解是

21.已知：2+=x x ，那么273192011++x x 的值为

22.一只轮船在相距80千米的码头间航行，顺水需4小时，逆水需5小时，则水流速度为 23.甲水池有水31吨,乙水池有水11吨,甲池的水每小时流入乙池2吨,x 小时后, 乙池有水________吨 ,甲池有水_______吨 , ________小时后,甲池的水与乙池的水一样多.

24、关于x 的方程()()k x k m x m -=-有唯一解，则k 、m 应满足的条件是_________。

25、已知方程524x m mx x -=--的解在2与10之间（不包括2和10），则m 的取值为___________________________。 三、综合练习题： 26.解下列方程：

（1）x x 1010019-=- （2）x x -=+34

32

27.已知关于x 的方程x a x x 4)]3(2[3=--和18

5143=--+x

a x 有相同的解，求这个相同的解。

28.已知43

1)120111(441=++x ，那么代数式20111872482011

x x +?

+的值。

29.已知关于x 的方程23)12(-=-x x a 无解，试求a 的值。

30.已知关于x 的方程917x kx -=的解为整数，且k 也为整数，求k 的值。

31.一运输队运输一批货物，每辆车装8吨，最后一辆车只装6吨，如果每辆车装7.5吨，则有3吨装不完。运输队共有多少辆车？这批货物共有多少吨？

32.一个两位数，十位上的数字是个位上数字的2倍，如果把个位上的数与十位上的数对调得到的数比原数小36，求原来的两位数.

33.一个三位数满足的条件：①三个数位上的数字和为20；②百位上的数字比十位上的数字大5；③个位上的数字是十位上的数字的3倍。这个三位数是几？

34.某商店将彩电按成本价提高50%，然后在广告上写“大酬宾，八折优惠”，结果每台彩电仍获利270元，那么每台彩电成本价是多少？

35.某企业生产一种产品，每件成本400元，销售价为510元，本季度销售了m件，于是进一步扩大市场，该企业决定在降低销售价的同时降低成本，经过市场调研，预测下季度这种产品每件销售降低4%，销售量提高10%，要使销售利润保持不变，该产品每件成本价应降低多少元？

36.一队学生去校外郊游，他们以每小时5千米的速度行进，经过一段时间后，学校要将一紧急的通知传给队长。通讯员骑自行车从学校出发，以每小时14千米的速度按原路追上去，用去10分钟追上学生队伍，求通讯员出发前，学生队伍走了多长的时间。

41.一列车车身长200米，它经过一个隧道时，车速为每小时60千米，从车头进入隧道到车尾离开隧道共2分钟，求隧道长。

42.某地上网有两种收费方式，用户可以任选其一：

（A）记时制：2.8元／小时，（B）包月制：60元／月。

此外，每一种上网方式都加收通讯费1.2元／小时。

（1）某用户上网20小时，选用哪种上网方式比较合算？

（2）某用户有120元钱用于上网（1个月），选用哪种上网方式比较合算？

（3）请你为用户设计一个方案，使用户能合理地选择上网方式。

43.某家电商场计划用9万元从生产厂家购进50台电视机．已知该厂家生产3?种不同型号的电视机，出厂

价分别为A种每台1500元，B种每台2100元，C种每台2500元．

（1）若家电商场同时购进两种不同型号的电视机共50台，用去9万元，请你研究一下商场的进货方案．

（2）若商场销售一台A种电视机可获利150元，销售一台B种电视机可获利200元，?销售一台C种电视机可获利250元，在同时购进两种不同型号的电视机方案中，为了使销售时获利最多，你选择哪种方案？

44.某“希望学校”修建了一栋4层的教学大楼，每层楼有6间教室，进出这栋大楼共有3道门（两道大小相同的正门和一道侧门）. 安全检查中，对这3道门进行了测试：当同时开启一道正门和一道侧门时，2分钟内可以通过400名学生，若一道正门平均每分钟比一道侧门可多通过40名学生.

（1）求平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少名学生？

（2）检查中发现，紧急情况时因学生拥挤，出门的效率降低20%. 安全检查规定：在紧急情况下全大楼的学生应在5分钟内通过这3道门安全撤离. 假设这栋教学大楼每间教室最多有45名学生，问：建造的这3道门是否符合安全规定？为什么？

培优篇

讲解

知识点一：定义

例1：若关于x 的方程()0212

=+-m x m 是一元一次方程，求m 的值，并求出方程的解。

解：由题意，得到???≠-=0

11

2m m 1,12=∴=m m 或1-=m

当1=m 时，01=-m ，1=∴m 不合题意，舍去。

∴当1-=m 时，关于x 的方程()0212

=+-m x m 是一元一次方程，即022=+-x ，1=∴x

同步训练：

1、当m = 时，方程()0332

=-+--m x m m 是一元一次方程，这个方程的解是 。

例2：下列变形正确的是（ ）

A ．如果bx ax =，那么b a =

B ．如果()11+=+a x a ，那么1=x

C ．如果y x =，那么y x -=-55

D ．如果()

112

=+x a ，那么1

1

2+=

a x 3、若m m y x 43,12+=+=，则用含x 的式子表示y = 。 知识点二：含绝对值的方程

绝对值符号中含有未知数的一次方程叫含绝对值符号的一次方程，简称绝对值方程，解这类方程的基本思路是：脱去绝对值符号，将原方程转化为一元一次方程求解，其基本类型与解法是： 1、形如()0≥=+c c b ax 的最简绝对值方程

这类绝对值方程可转化为两个普通一元一次方程：c b ax =+或c b ax -=+ 2、含多重或多个绝对值符号的复杂绝对值方程

这类绝对值方程可通过分类讨论转化为最简绝对值方程求解。

解绝对值方程时，常常要用到绝对值的几何意义，去绝对值符号法则、常用的绝对值基本性质等与绝对值相关的知识、技能与方法。

例3：方程525-=+-x x 的解是 。

解，525--=-x x 525--=-∴x x ①或525+=-x x ② 由①得0=x ；由②得10-=x ，∴此方程的解是0=x 或10-=x 同步训练 1、若9=x 是方程

a x =-231的解，则a = ；又若当1=a 时，则方程a x =-23

1

的解是 。

例4：方程1735=--+x x 的解有（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．无数个 解：运用“零点分段法”进行分类讨论

由05=+x 得，5-=x ；又由073=-x 得，3

7=x 。 所以原方程可分为3

7

,375,5>≤

<--≤x x x 三种情况来讨论。 当5-≤x 时，方程可化为()()1735=-++-x x ，解得5.6=x 但5.6不满足5-≤x ，故当5-≤x 时，方程无解；

当375≤

<-x 时，方程可化为()1735=-++x x ，解得43=x ，满足37

435≤<-； 当37>x 时，方程可化为()1735=--+x x ，解得5.5=x ，满足37>x 。

综上可知，原方程的解有2个，故选B 。

例5：（“希望杯”邀请赛）求方程431=-++x x 的整数解。 利用绝对值的几何意义借且数轴求解。

根据绝对值的几何意义知：此式表示点()x P 到A 点和B 点的距离之和4=+PB PA 。

又P AB ∴=,4 点只能在线段AB 上，即31≤≤-x 。又x 为整数，∴整数x 只能是3,2,1,0,1-，共5个 知识点三：一元一次方程解的情况

一元一次方程ax=b 的解由a ，b 的取值来确定：

(2)若a=0，且b=0，方程变为0·x=0，则方程有无数多个解；

(3)若a=0，且b ≠0，方程变为0·x=b ，则方程无解

例6、 解关于x 的方程(mx-n)(m+n)=0．

分析 这个方程中未知数是x ，m ，n 是可以取不同实数值的常数，因此需要讨论m ，n 取不同值时，方程解的情况．

B

A

例8、 k为何正数时，方程k2x-k2=2kx-5k的解是正数？

来确定：

(1)若b=0时，方程的解是零；反之，若方程ax=b的解是零，则b=0成立．

(2)若ab＞0时，则方程的解是正数；反之，若方程ax=b的解是正数，则ab＞0成立．

(3)若ab＜0时，则方程的解是负数；反之，若方程ax=b的解是负数，则ab＜0成立．例9、若abc=1，解方程

【分析】像这种带有附加条件的方程，求解时恰当地利用附加条件可使方程的求解过程大大简化．

例10、若a，b，c是正数，解方程：

【分析】用两种方法求解该方程。注意观察，巧妙变形，是产生简单优美解法所不可缺少的基本功之一．

例11、 设n 为自然数，[x]表示不超过x 的最大整数，解方程：

[][][][]()2

212

n n x x x n x +＋2＋3＋…＋＝

分析 要解此方程，必须先去掉[ ]，由于n 是自然数，所以n 与(n+1)

…，n[x]都是整数，所以x 必是整数．

例12、 已知关于x 的方程:

且a 为某些自然数时，方程的解为自然数，试求自然数a 的最小值．

【强化练习】

1．解下列方程：

2．解下列关于x 的方程：

(1)a 2

(x-2)-3a=x+1；

4、 解关于x 的方程：()()m x n x m

+=+3

12

5、 已知关于x 的方程()1352+=+x x a 无解，试求a 的值。

6、当k 取何值时，关于x 的方程3(x+1)=5-kx ，分别有： (1)正数解；(2)负数解；(3)不大于1的解．

7、已知|31|2x -=，则x =（ ）.

（A ）1 （B ）－

13 （C ）1或－1

3

（D ）无解 8、若||,x a =则||x a -=（ ）.

（A ）0或2a （B ）x a - （C ）a x - （D ）0

9.（重庆市竞赛题）若|20002000|202000x +=?.则x 等于（ ）.

（A ）20或－21 （B ）－20或21 （C ）－19或21 （D ）19或－21 10、（年四川省初中数学竞赛题）方程|5|25x x -+=-的根是_________. 11、（山东省初中数学竞赛题）已知关于x 的方程22()mx m x +=-的解满足1

||102

x --=，则m 的值是（ ）.

（A ）10或

25 （B ）10或－25 （C ）－10或25 （D ）－10或－25

12、（重庆市初中数学竞赛题）方程|56|65x x +=-的解是_________. 13、（“迎春杯”竞赛题）解方程|3||1|1x x x +--=+

14、（“希望杯”竞赛题）若0a <，则200011||a a +等于（ ）.

（A ）2007a （B ）－2007a （C ）－1989a （D ）1989a

15、（“江汉杯”竞赛题）方程|1||99||2|1992x x x +++++=共有（ ）个解.

（A ）4 （B ）3 （C ）2 （D ）1

16、（“希望杯”竞赛题）适合|27||21|8a a ++-=的整数的值的个数有( )

（A ）5 （B ）4 （C ）3 （D ）2

17、（武汉市竞赛题）若0,0a b ><则使||||x a x b a b -+-=-成立的的取值范围是_______. 18、（“希望杯”竞赛题）适合关系式|34||32|6x x -++=的整数的值是( )

（A ）0 （B ）1 （C ）2 （D ）大于2的自然数

19、（“祖冲之杯”竞赛题）解方程|1||5|4x x -+-=

20、解下列关于的方程：

()()()(0)cx b c x a b x b a x a c --=---+≠.

21、已知关于x 的方程()0783=++x b a 无解，则ab 是（ ）（“希望杯”邀请赛试题）

A ．正数

B ．非正数

C ．负数

D ．非负数

22、已知a 是不为零的整数，并且关于x 的方程3

2

2354ax a a a =--+有整数解，则a 的值共有（ ） （“希望杯”邀请赛试题）

A ．1个

B ．3个

C ．6个

D ．9个 23、（黑龙江竞赛）若关于x 的方程

01

2=--x b

x 的解是非负数，则b 的取值范围是 。 24、（“华罗庚杯”）已知()

()063922=+---x m x m 是以x 为未知数的一元一次方程，如果m a ≤，那么m a m a -++的值为 。

25、(“希望杯”)已知关于x 的方程c b ax =+的解为2=x ，求62---b a c 26、（“迎春杯”训练）如果关于x 的方程()()6

32521332+=++x kx 有无数个解，求k 的值。

27、已知关于x 的方程

()66

1

23--=+x x a a x ，问当a 取何值时（1）方程无解；（2）方程有无穷多解。

25、解下列方程

（1）413=+-x x （天津市竞赛题） （2）113+=--+x x x （北京市“迎春杯”竞赛题）

26、已知关于x 的方程1+=ax x 同时有一个正根和一个负根，求整数a 的值。（“希望杯”邀请赛试题）

解：当0>x 时，011>-=

a x ，1<∴a ①；当0

<+-=a

x ，1->∴a ②。由①②得11<<-a ，故整数a 的值为0。

27、已知方程1+=ax x 有一个负根，而没有正根，那么a 的取值范围是（ ）（全国初中数学联赛试题）

A ．1=a

B ．1->a

C ．1≥a

D ． 1

28、方程055=-+-x x 的解的个数为（ ）（“祖冲之杯”邀请赛试题）

A ．不确定

B ．无数个

C ．2个

D ．3个

29、若关于x 的方程a x =--12有三个整数解，则a 的值是（ ）

A ．0

B ．2

C ．1

D ．3

30、若有理数x 满足方程x x +=-11，那么化简1-x 的结果是（ ）

A ．1

B ．x

C ．1-x

D ．x -1

31、适合关系式62343=++-x x 的整数x 的值有（ ）个

A ．0

B ．1

C ．2

D ．大于2的自然数

32、若关于x 的方程032=+-m x 无解，043=+-n x 只有一个解，054=+-k x 有两个解，则

k n m ,,的大小关系是（ ）

A ．k n m >>

B ．m k n >>

C ．n m k >>

D ．n k m >>

33、方程05

3

2231=--+y y 的解是 ，方程()1513+=-x x 的解是 。

34、求自然数n a a a 21，使得122121122121n n a a a a a a ?=?。

35、若100<

37、（“迎春杯”）已知有理数z y x ,,满足0,0>

38、解方程20062007

2005275253212=?++?+?+?x

x x x x

39、如果a 、b 为定值，关于x 的方程6

232bk

x a kx -+=+，无论k 为何值，它的根总是1，求a 、b 的值。

40、 解关于x 的方程a

b

a b x b a x =---，其中a ≠0，b ≠0。

41、已知3=--+--+--b

a

c x a c b x c b a x ，且0111≠++c b a ，求x-a-b-c 的值。

42、若k 为整数，则使得方程（k-1999）x=2001-2000x 的解也是整数的k 值有几个？

43、已知p 、q 都是质数，则以x 为未知数的一元一次方程px+5q=97的解是1，求代数式p 2

-q 的值。

基础篇

一、 选择题

二、填空题

11、12

； 12、—3； 13、5，—14； 14、2,2a a ≠=； 15、1p ≠-； 16、51x =或； 17、1； 18、11，2； 19、9； 20、11x =； 21、5； 22、2/km h ； 23、()()112,312,5x x +- 24、k m ≠； 25、1643

＜m ＜ 三、综合练习

26、⑴9x =± ⑵32

x =±

27、12

； 28、2000； 29、32

a =； 30、8,10,26k =±； 31、10，78； 32、84； 33、839； 34、1350； 35、10.4; 36、0.3； 41、1.8； 42、 ⑴选用A 种方式；⑵选用B 种方式；

⑶设上网时间为x 小时，A 种方式的费用为 y a =2.8x+1.2x=4x, B 种方式的费用为y b =1.2x+60, 分y a ＞y b ，y a ＝y b ，y a ＜y b 三情况讨论即可。 43、⑴分析：因为90000÷50=1800元，且1800＜2100，1800＜2500； 所以最多有同时购进A 、B 型号和A 、C 型号两种进货方案。 (Ⅰ)设购进A 、B 型号电视机各有x,y 台150021009000025

5025x y x x y y +==?????

?

+==?? (Ⅱ) 设购进A 、C 型号电视机各有a,b 台150025009000035

5015a b a a b b +==??????

+==??

⑵略

44、⑴120，80

⑵因5分钟可以撤离的人数为()()12012080120%51280++?-?= 又因该栋教学楼共有学生人数：46451080??= 且慢1080＜1280符合

培优篇

知识点一——定义

同步训练

1、1，-1；

2、D ；

3、224x x -+ 知识点二——含绝对值的方程 同步训练

1、1； 93x x ==或

2、5 知识点三——一元次方程解的情况 例6、

①m+n ≠0且m ≠0时，方程的唯一解为x=n/m ； ②当m+n ≠0，且m=0时，方程无解； ③当m+n=0时，方程的解为一切实数．

例7、3

2

a =

例9、解析：

例10、解析

()()

220x mnx mn n m m n x n m n +--=+=+原方程化为：m 整理得：()12221

12221111211112abc ax bx bcx

ab a abc bc b cab cb b

x bx bcx b bc bc b cb b x b bc x b bc =∴++=++++++++=++++++++∴=?=

++原方程可化为：即：

原方程两边乘以abc ，

得到方程：ab （x-a-b ）+bc （x-b-c ）+ac （x-c-a ）=3abc ， 移项、合并同类项得：

ab[x-（a+b+c ）]+bc[x-（a+b+c ）]+ac[x-（a+b+c ）]=0， 因此有：[x-（a+b+c ）]（ab+bc+ac ）=0， 因为a ＞0，b ＞0，c ＞0， 所以ab+bc+ac ≠0， 所以x-（a+b+c ）=0， 即x=a+b+c 为原方程的解 例11、解析如下(原题目有误)

解析： 所以原方程可化为：()2

212342

n n x x x x nx ++++++=

…

解得：x=n(n+1)

所以x=n （n+1）为原方程的解． 例12、 解得

()()

[][][][][][]2

2112

n n n n n x x x n x x x x x x ++≤∴=由于是自然数，所以与中必有一个是偶数，因此

是整数，

因为是整数， 2，3，都是整数，所以必是整数。

又的最大整数，

142010a

x +=

强化练习

1、⑴9 ⑵21 ⑶5

2、⑴当(a+1)(a-1)≠0时，21

1

a x a +=

- 当(a+1)(a-1)=0，(a+1)(2a+1)=0时，有无数个解； 当(a-1)=0，(a+1)(2a+1)≠0时，原方程无解。

⑵略⑶略

3、当a=2时，方程有无数个解， 当2a ≠时，方程无解。

4、 5、3

2

a =

6、⑴k ＞－3; ⑵k ＜－3; ⑶k ≥－1或k ＜－3

7、C ；

8、A ；

9、D

10、x=－10; 11、原题有误，应是求m 的值。A 12、x=11

13、1235,1,3x x =-=-=通过零点分析：原方程的解为x 14、D ； 15、C ； 16、B ； 17、b x a ≤≤ 18、C

19、≤≤解为1x 5的任意实数

()32232332

m x m mn m mn x m -=--≠-≠解：原方程可变形为所以当3m-20时,方程的解为=

当3m-2=0,2m-3mn 0时，原方程无解；当3m-2=0,2m-3mn=0时，原方程有无数个解。

20、bc

x a c

=

+ 21、B(a,b 可以同时为了0)

22 、原题有误，更正：已知a 是不为零的整数，并且关于x 的方程322354ax a a a =--+；

答案为C

23、02b b ≥≠且； 24、6； 25、6； 26、52

k =； 27、⑴1a =- ⑵1a = 25、解下列方程(以后各题题目序号有误) ⑴1235

,24x x =

=- ⑵1235,1,3x x =-=-=通过零点分析：原方程的解为x 27、B 28、B 29、C

()()

21212121x a x a x a x a ≥--=±?-=±?-=±±?=±±解析如下：a 0,由原方程得

3,3,1,1x a x a x a x a ∴=+=-=+=-

2242352354

x a a a

a a a a

=--+--±±±解析：原方程两边同时除以a 得

又因为不为零的整数，所以为整数所以为整数

所以a=1,2,4

数学 一元二次方程的专项 培优易错试卷练习题附答案

一、一元二次方程真题与模拟题分类汇编（难题易错题） 1．阅读下列材料 计算：（1﹣﹣）×（+）﹣（1﹣﹣）（+），令+＝t，则： 原式＝（1﹣t）（t+）﹣（1﹣t﹣）t＝t+﹣t2﹣+t2＝ 在上面的问题中，用一个字母代表式子中的某一部分，能达到简化计算的目的，这种思想方法叫做“换元法”，请用“换元法”解决下列问题： （1）计算：（1﹣﹣）×（+）﹣（1﹣﹣）×（+） （2）因式分解：（a2﹣5a+3）（a2﹣5a+7）+4 （3）解方程：（x2+4x+1）（x2+4x+3）＝3 【答案】（1）；（2）（a2﹣5a+5）2；（3）x1＝0，x2＝﹣4，x3＝x4＝﹣2 【解析】 【分析】 （1）仿照材料内容，令+＝t代入原式计算． （2）观察式子找相同部分进行换元，令a2﹣5a＝t代入原式进行因式分解，最后要记得把t换为a． （3）观察式子找相同部分进行换元，令x2+4x＝t代入原方程，即得到关于t的一元二次方程，得到t的两个解后要代回去求出4个x的解． 【详解】 （1）令+＝t，则： 原式＝（1﹣t）（t+）﹣（1﹣t﹣）t＝t+﹣t2﹣﹣t+t2+＝ （2）令a2﹣5a＝t，则： 原式＝（t+3）（t+7）+4＝t2+7t+3t+21+4＝t2+10t+25＝（t+5）2＝（a2﹣5a+5）2 （3）令x2+4x＝t，则原方程转化为： （t+1）（t+3）＝3 t2+4t+3＝3 t（t+4）＝0 ∴t1＝0，t2＝﹣4 当x2+4x＝0时， x（x+4）＝0

解得：x1＝0，x2＝﹣4 当x2+4x＝﹣4时， x2+4x+4＝0 （x+2）2＝0 解得：x3＝x4＝﹣2 【点睛】 本题考查用换元法进行整式的运算，因式分解，解一元二次方程．利用换元法一般可达到降次效果，从而简便运算． 2．如图，在△ABC中，AB＝6cm，BC＝7cm，∠ABC＝30°，点P从A点出发，以1cm/s的速度向B点移动，点Q从B点出发，以2cm/s的速度向C点移动．如果P、Q两点同时出发，经过几秒后△PBQ的面积等于4cm2？ 【答案】经过2秒后△PBQ的面积等于4cm2． 【解析】 【分析】 作出辅助线，过点Q作QE⊥PB于E，即可得出S△PQB=1 2 ×PB×QE，有P、Q点的移动速 度，设时间为t秒时，可以得出PB、QE关于t的表达式，代入面积公式，即可得出答案．【详解】 解： 如图， 过点Q作QE⊥PB于E，则∠QEB＝90°． ∵∠ABC＝30°， ∴2QE＝QB． ∴S△PQB＝1 2 ?PB?QE． 设经过t秒后△PBQ的面积等于4cm2， 则PB＝6﹣t，QB＝2t，QE＝t． 根据题意，1 2 ?（6﹣t）?t＝4． t2﹣6t+8＝0． t2＝2，t2＝4． 当t＝4时，2t＝8，8＞7，不合题意舍去，取t＝2．

七年级上培优专题——一元一次方程的解法和应用(附答案)

七年级上培优专题——一元一次方程的解法和应用（附答案） 定 义 示例剖析 等式的概念：用等号来表示相等关系的式子，叫做等式． 123+=，15x +=， s ab =，a b c mxy n ++=+ 等式的类型 恒等式：无论用什么数值代替等式中的字母，等式总能成立． 条件等式：只能用某些数值代替等式中的字母，等式才能成立． 矛盾等式：无论用什么数值代替等式中的字母，等式都不能成立． 33x x ==， 方程56x +=需要1x =才成立． 如32=，125+=，11x x +=-． 等式性质1：等式两边都加上（或减去）同一个数（或式子．．），所得结果仍是等式． 等式性质2：等式两边都乘以（或除以）同一个数（除数不能是．．．．．0． ），结果仍是等式． 若a b =，则a c b c ±=±． 若a b =，则ac bc =， 若a b =且0c ≠，则a b c c =． 在等式变形中，以下两个性质也经常用到： ①等式具有对称性，即：如果a b =，那么b a =； ②等式具有传递性，即：如果a b =，b c =，那么a c =. 【例1】 下列各式中，哪些是等式？是等式的请指出类型． 43x -、15713++=、1 722 y -=、231x x =+、64y -、5x y +=、π 3.14≈，20a b +>， 22x x =，7171x x +=-. 【例2】 ⑴ 根据等式的性质填空： ① 4a b =-，则a b +=______； ② 359x +=，则39x =- ； ③ 683x y =+，则x =________； ④ 1 22 x y =+，则x = ． 模块一 等式的概念及性质 夯实基础 能力提升

4一元一次方程培优训练(有答案)

一元一次方程培优训练 基础篇 一、选择题 1.把方程 103 .02.017.07.0=--x x 中的分母化为整数,正确的是( ） A.13 2177=--x x B ．13217710=--x x C ．1032017710=--x x D ．132017710=--x x 2．与方程ｘ+2＝3－2x 同解的方程是（ ） Ａ.2x+3=11 B.-3x+2=1 C.132 =- x D.23 1132-=+x x 3.甲、乙两人练习赛跑,甲每秒跑７m ，乙每秒跑6.5ｍ，甲让乙先跑５ｍ，设ｘ秒后甲可追上乙,则下列四个方程中不正确的是( ） A.７ｘ＝６.5ｘ+5 Ｂ.７x ＋5＝6.5x C.（7－6.５)x=5 D ．6.5ｘ=7ｘ-5 4．适合81272=-++a a 的整数a 的值的个数是( ) A. ５ B. 4 C. 3 D. 2 5.电视机售价连续两次降价10％,降价后每台电视机的售价为a 元，则该电视机的原价为( ） A.０.81a 元 Ｂ.1.21a 元 C.21 .1a 元 Ｄ.81.0a 元 ６.一张试卷只有2５道选择题,做对一题得4分,做错１题倒扣１分，某学生做了全部试题共得70分，他做对了（ )道题。 A.17 B.1８ C.19 D.20 7.在高速公路上,一辆长4米，速度为110千米／时的轿车准备超越一辆长12米，速度为100千米/时的卡车,则轿车从开始追击到超越卡车，需要花费的时间约是（ ） A.1.6秒?? Ｂ.4.32秒 ? Ｃ.5.76秒 ? Ｄ.345.6秒 8．一项工程,甲单独做需x 天完成,乙单独做需ｙ天完成，两人合作这项工程需天数为( ） A ． y x +1 B.y x 11+ C.xy 1 D. y x 111+ 9、若2x =-是关于x 的方程233x x a += -的解，则代数式21 a a -的值是（ ） Ａ、0 B 、28 3- Ｃ、29- D 、2 9 10、一个六位数左端的数字是1，如果把左端的数字移到右端，那么所得的六位数等于原数的3倍，则原数为（ ) A 、142857 B 、1５74２8 C 、124875 Ｄ、17５248 二、填空题 11.当=a 时,关于x 的方程0121 4=+-a x 是一元一次方程。

数学 一元二次方程的专项 培优易错试卷练习题及答案

一、一元二次方程 真题与模拟题分类汇编（难题易错题） 1．在等腰三角形△ABC 中，三边分别为a 、b 、c ，其中ɑ＝4，若b 、c 是关于x 的方程x 2 ﹣（2k +1）x +4（k ﹣ 12 ）＝0的两个实数根，求△ABC 的周长． 【答案】△ABC 的周长为10． 【解析】 【分析】 分a 为腰长及底边长两种情况考虑：当a=4为腰长时，将x=4代入原方程可求出k 值，将k 值代入原方程可求出底边长，再利用三角形的周长公式可求出△ABC 的周长；当a=4为底边长时，由根的判别式△=0可求出k 值，将其代入原方程利用根与系数的关系可求出b+c 的值，由b+c=a 可得出此种情况不存在．综上即可得出结论． 【详解】 当a ＝4为腰长时，将x ＝4代入原方程，得：()214421402k k ? ?-++-= ??? 解得：52k = 当52 k =时，原方程为x 2﹣6x +8＝0， 解得：x 1＝2，x 2＝4， ∴此时△ABC 的周长为4+4+2＝10； 当a ＝4为底长时，△＝[﹣（2k +1）]2﹣4×1×4（k ﹣ 12）＝（2k ﹣3）2＝0， 解得：k ＝32 ， ∴b +c ＝2k +1＝4． ∵b +c ＝4＝a ， ∴此时，边长为a ，b ，c 的三条线段不能围成三角形． ∴△ABC 的周长为10． 【点睛】 本题考查了根的判别式、根与系数的关系、一元二次方程的解、等腰三角形的性质以及三角形的三边关系，分a 为腰长及底边长两种情况考虑是解题的关键． 2．已知关于x 的一元二次方程()2 204 m mx m x -++=. （1）当m 取什么值时，方程有两个不相等的实数根； （2）当4m =时，求方程的解. 【答案】（1）当1m >-且0m ≠时，方程有两个不相等的实数根；（2）134 x +=，

七年级一元一次方程培优(自己整理)

七年级上册《一元一次方程》培优 专题一：一元一次方程概念的理解: 例：若()2219203m x x m -- +=+是关于x 的一元一次方程，则方程的解是 。 练习： 1.()()221180m x m x --+-=是关于x 的一元一次方程，则代数式()()199231101m m m +-++的值为 2.若方程()()321x k x -=+与62 k x k -=的解互为相反数，则k= 。 3.若k 为整数，则使得方程()199920012000k x x -=-的解也是整数的k 值有（ ） A.4个 B.8个 C.12个 D.16个 专题二：一元一次方程的解法 （一）利用一元一次方程的巧解： 例： （1）0.2?表示无限循环小数，你能运用方程的方法将0.2?化成分数吗？ （2）0.23??表示无限循环小数，你能运用方程的方法将0.23??化成分数吗？ （二）方程的解的分类讨论： 当方程中的系数是用字母表示时，这样的方程叫含字母系数的方程，含字母系数的一元一次方程总可以华为ax=b 的形式，继续求解时，一般要对字母系数a 、b 进行讨论。 （1）当0a ≠时，方程有唯一解b x a =； （2）当0,0a b =≠时，方程无解； （3）当0,0a b ==时，方程有无数个解。 例：已知关于x 的方程()2132a x x -=-无解，试求a 的值。

练习： 1.如果a ，b 为定值，关于x 的方程 2236kx a x bk +-=+，无论k 为何值，它的根总是1，求a ，b 的值。 2.解方程 11x x a b a b ab --+-= 3.对于任何a 值，关于x ，y 的方程()11ax a y a +-=+有一个与a 无关的解，这个解是（ ） A.2,x y ==-1 B.2,1x y == C.2,1x y =-= D.2,1x y =-=- 4.问：当a 、b 满足什么条件时，方程251x a bx +-=-；(1)有唯一解；（2）有无数解； （3）无解 5.（1）a 为何值时，方程 ()112326 x x a x +=--有无数多个解？（2）a 为何值时，该方程无解？ 6.若关于x 的方程()()311x x k x -+=-无解，则k= 。 专题四：绝对值方程： 例4:解方程：（1）35x -= （2）30x -= （3）235x -= 例5：解方程： （1）215x x -++= （2）213x x -++= （3）212x x -++= 练习：19.解方程：（1）2313x x -=- （2）2313x x -=-

人教版数学七年级上册 第3章 一元一次方程 综合培优训练(含答案)

七年级上册一元一次方程综合培优训练 一．选择题 1．下列方程的变形，正确的是（） A．由3+x＝5，得x＝5+3B．由7x＝﹣4，得x＝ C．由y＝0，得y＝2D．由x+3＝﹣2，得x＝﹣2﹣3 2．关于x的方程8+2x＝6的解为（） A．x＝﹣3B．x＝﹣2C．x＝﹣1D．x＝1 3．受新冠肺炎疫情的影响，某电器经销商今年2月份电器的销售额比1月份电器的销售额下降20%，3月份电器的销售额比2月份电器的销售额下降m%，已知1月份电器的销售额为50万元．设3月份电器的销售额为a万元，则（） A．a＝50（1﹣20%﹣m%）B．a＝50（1﹣20%）m% C．a＝50﹣20%﹣m%D．a＝50（1﹣20%）（1﹣m%） 4．已知关于x的方程＝的解是x＝2，则代数式﹣的值为（）A．﹣B．0C．D．2 5．若关于x的方程3（x+4）＝2a+5的解不小于方程x﹣3a＝4x+2的解，则a的取值范围是（）A．a＞1B．a＜1C．a≥1D．a≤1 6．在梯形面积公式中，已知S＝50，a＝6，b＝a，则h的值是（）A．B．C．10D．25 7．若代数式5﹣4x与的值互为相反数，则x的值是（）

A．B．C．1D．2 8．下列四个选项中，不一定成立的是（） A．若x＝y，则2x＝x+y B．若ac＝bc，则a＝b C．若a＝b，则a2＝b2D．若x＝y，则2x＝2y 9．已知a为整数，关于x的一元一次方程的解也为整数，则所有满足条件的数a的和为（） A．0B．24C．36D．48 10．定义运算“*”，其规则为a*b＝，则方程4*x＝4的解为（） A．x＝﹣3B．x＝3C．x＝2D．x＝4 二．填空题 11．若代数式1﹣8x与9x﹣4的值互为相反数，则x＝． 12．关于x的一元一次方程|a|x+2＝0的解是x＝﹣1，则a＝． 13．“巴高是我家，创卫靠大家”某校七年级某班组织学生到街道清理完一堆垃圾，若只由女生清理完，则每位女生要清理36公斤；若只由男生清理完，则每位男生要清理45公斤，若全班同学同时参加清理完，则每人平均清理m公斤，这里的m＝． 14．定义新运算：a?b＝a﹣b+ab，例如：（﹣4）?3＝﹣4﹣3+（﹣4）×3＝﹣19，那么当（﹣x）?（﹣2）＝2x时，x＝． 15．小强在解方程时，不小心把一个数字用墨水污染成了x＝1﹣，他翻阅了答案知道这个方程的解为x＝1，于是他判断●应该是． 三．解答题 16．（1）计算：﹣32﹣|﹣6|﹣3×（﹣）+（﹣2）2÷；

北京第十八中学数学一元一次方程单元培优测试卷

一、初一数学一元一次方程解答题压轴题精选（难） 1．如图，已知数轴上点A表示的数为8，B是数轴上位于点A左侧一点，且AB=20， （1）写出数轴上点B表示的数________； （2）|5－3|表示5与3之差的绝对值，实际上也可理解为5与3两数在数轴上所对的两点之间的距离．如|x－3|的几何意义是数轴上表示有理数3的点与表示有理数x的点之间的距离．试探索： ①：若|x－8|=2，则x =________.②：|x+12|+|x－8|的最小值为________. （3）动点P从O点出发，以每秒5个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，设运动时间为t（t＞0）秒．当t=________，A，P两点之间的距离为2； （4）动点P，Q分别从O，B两点，同时出发，点P以每秒5个单位长度沿数轴向右匀速运动，Q点以P点速度的两倍，沿数轴向右匀速运动，设运动时间为t（t＞0）秒．当t=________，P，Q之间的距离为4. 【答案】（1）﹣12 （2）6或10；0 （3）1.2或2 （4）3.2或1.6 【解析】【解答】（1）数轴上B表示的数为8－20＝﹣12； （2）①因为互为相反数的两个数绝对值相同，所以由│x－8│＝2可得x－8＝2或﹣（x－8）＝2，解得x＝6或10； ②因为绝对值最小的数是0，所以│x＋12│＋│x－8│的最小值是0； （3）根据│A点在数轴上的位置－t秒后P点在数轴上的位置│＝A、P两点间的距离列式得│8－5t│＝2，因为互为相反数的两个数绝对值相同，所以8－5t＝2或﹣（8－5t）＝2，解得t＝1.2或2； （4）根据t秒后Q点在数轴上的位置－t秒后P点在数轴上的位置│＝t秒后P，Q的距离列式得│﹣12＋10t－5t│＝4，因为互为相反数的两个数绝对值相同，所以﹣12＋10t－5t＝4或﹣（﹣12＋10t－5t）＝4，解得t＝3.2或1.6. 【分析】（1）抓住已知条件：B是数轴上位于点A左侧一点，且AB=20，且点A表示的数是8，就可求出OB的长，从而可得出点B表示的数。 （2）①根据|x－8|=2，可得出x-8=±2，解方程即可求出x的值；根据因为绝对值最小的数是0，因此可得出│x＋12│＋│x－8│的最小值是0。 （3）根据A，P两点之间的距离为2，可列出方程│8－5t│＝2，再解方程求出t的值。（4）根据t秒后Q点在数轴上的位置－t秒后P点在数轴上的位置│＝t秒后P，Q的距离，可得出方程│﹣12＋10t－5t│＝4，再利用绝对值等于4的是为±4，可列出﹣12＋10t－5t=±4，解方程求出t的值即可。

一元二次方程培优试卷

一元二次方程培优检测卷 一、选择题（每题2分，共20分） 1．对于任意实数k ，关于x 的方程x 2－2(k +1)x －k 2+2k －1=0的根的情况为 ( ) A ．有两个相等的实数根 B ．没有实数根 C ．有两个不相等的实数根 D ．无法确定 2．如果一元二次方程x 2＋(m ＋1)x ＋m ＝0的两个根互为相反数，那么有 ( ) A ．m ＝0 B ．m ＝－1 C ．m ＝1 D ．以上结论都不对 3．方程x 2＋3x －1＝0的两个根的符号为 ( ) A ．同号 B ．异号 C ．两根都为正 D ．不能确定 4．把边长为1的正方形木板截去四个角，做成正八边形的台面，设台面边长为x ，可列出方程 ( ) A ．（1－x)2＝x 2 B ． 14 （1－x)2＝x 2 C ．(1－x)2＝2x 2 D ．以上结论都不正确 5．已知方程x 2＋bx ＋a ＝0的一个根是－a ，则下列代数式的值恒为常数的是 ( ) A ．b B ．a C ．a ＋b D ．a －b 6．设a 2＋1＝3a ，b 2＋1＝3b 且a ≠b ，则代数式11a b +的值为 ( ) A ．5 B ．3 C ．9 D ．11 7．若关于x 的一元二次方程2210kx x --=有两个不相等的实数根，则实数k 的取值范围是（ ） A ．1k >- B ．1k <且0k ≠ C ． 1k ≥-且0k ≠ D ． 1k >-且0k ≠ 8．下列一元二次方程中，有两个不相等的实数根的方程是（ ） A ．2310x x -+= B ．2 10x += C ．2210x x -+= D ．2230x x ++= 9．某机械厂七月份生产零件50万个，第三季度生产零件196万个．设该厂八、九月份平均每月的增长率为x ，那么x 满足的方程是（ ） A ． 50（1+x 2）=196 B ． 50+50（1+x 2）=196 C ． 50+50（1+x ）+50（1+x 2）=196 D ． 50+50（1+x ）+50（1+2x ）=196 10．我们知道，一元二次方程21x =-没有实数根，即不存在一个实数的平方等于1-. 若我们规定一个新数“i ”,使其满足21i =-（即方程21x =-有一个根为i ）。并且进一步规定：一切实数可以与新数进行四则运算，且原有运算律和运算法则仍然成立，于

一元一次方程培优试题

一元一次方程应用题专题练习 1.某同学在解方程 5x-1=_J x+3 时，把］ 处的数字看错了，解得x=-4，则该同 学把■看成了（ ) A 3 B 、6 C 、-8 D 、8 2.若代数式3x 2a 1y 与x 9y 3ab 是同类项， 贝U a= ,b= . 3.有一列数，按一定的规律排列：- 1, 2 , - 4, 8, - 16, 32,- 64, 128,…，其中某 三个相邻数之和为 384,这三个数分别是 __________________ 4. 某商品的价格标签已丢失， 售货员只知道 它的进价为8元，打7折售出后， 仍可获利5%',你认为售货员应标在标签上的价格为 _______________________ 元. 5. 如图，两根铁棒直立于桶底水平的木桶中， 在桶中加入水后，一根露出水面 的长度是它的一，另一根露出水面的长度是它的 .两根铁棒长度之和为 55cm. 3 5 此时木桶中水的深度是 ________________ cm. 6. 一个五位数最高位上的数字是 2,如果把这个数字移到个位数字的右边，那么所得的数 比原来的数的 3倍多489，原数为 __________________ 0.8x 0.9 x 5 0.3x 0.2 0.5 2 0.3 8.张婶去布店买了 28米的红布和黑布，其中红布每米 3元，黑布每米5元，结账时售货员 错把红布算作每米 5元，黑布每米3元，结果收了张婶108元钱，是布店受了损失，还 是张婶多付了钱？请说明你的理由。 7.解方程：4y 3(20 y) 6y 7(11 y) 2x 1 3 J=1 2x 1 3 10x 1 6 2x 1 4

第22章 一元二次方程单元培优试卷A3打印版

一元二次方程单元培优测试卷 姓名____________ 时间: 90分钟 满分:120分 总分____________ 注意事项: 试卷编号:202008051733 1. 请在试卷规定时间内作答. 2. 请注意答题规范,书写规范. 3. 请用0.5毫米黑色水笔把答案直接答在试卷上. 一、选择题（每小题3分,共30分） 1. 若0=+-c b a ,则关于x 的一元二次方程02 =++c bx ax 必有一根为 【 】 （A ）0 （B ）1 （C ）1- （D ）2 2. 若关于x 的方程()22412+=-+-a x x a 中不含常数项,则a 的值是 【 】 （A ）1 （B ）3- （C ）3± （D ）1- 3. 用配方法解方程0982=+-x x ,变形后的结果正确的是 【 】 （A ）()742 =-x （B ）()742 -=-x （C ）()2542 =-x （D ）()2542 -=-x 4. 方程03522 =--x x 的两根是 【 】 （A ）2115±=x （B ）4295±=x （C ）2295±-=x （D ）4 29 5±-=x 5. 方程()()5221-=-+x x x 的根的情况是 【 】 （A ）有两个相等的实数根 （B ）有两个不相等的实数根 （C ）有一个实数根 （D ）无实数根 6. 对于任意实数x ,代数式1062 +-x x 的值是一个 【 】 （A ）非负数 （B ）正数 （C ）负数 （D ）整数 7. 若关于x 的一元二次方程0122=+-x mx 有两个实数根,则实数m 的取 值范围是 【 】 （A ）m ≤1 （B ）m ≤1- （C ）m ≤1且0≠m （D ）m ≥1-且0≠m 8. 一个等腰三角形的底边长是6,腰长是一元二次方程01582=+-x x 的一个根,则此三角形的周长是 【 】 （A ）16 （B ）12 （C ）14 （D ）12或16 9. 某商场销售一批运动休闲衫,平均每天可售出20件,每件盈利45元.为了扩大销售,增加盈利,商场决定采取适当的降价措施.经调查发现,每件休闲衫每降价1元,商场平均每天可多售出4件.若商场销售该批休闲衫平均每天盈利2 100元,每件休闲衫应降价多少元?设每件休闲衫降价x 元,根据题意,可列方程为 【 】 （A ）()()210042045=-+x x （B ）()()210042045=--x x （C ）()()210020445=+-x x （D ）()()210042045=+-x x 10. 定义:如果一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 满足0=++c b a ,那么我们称这个方程为“和谐”方程;如果一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 满足0=+-c b a ,那么我们称这个方程为“美好”方程.如果一个一元二次方程既是“和谐”方程又是“美好”方程,则下列结论正确的是 【 】 （A ）方程有两个相等的实数根 （B ）方程有一根等于0 （C ）方程两根之和等于0 （D ）方程两根之积等于0 二、填空题（每小题3分,共15分） 11. 一元二次方程()112-=-x x x 的解为_____________. 12. 若m 是关于x 的方程01322=--x x 的一个根,则 =+-7962m m __________. 13. 已知等腰三角形的两边长恰好是关于x 方程01892=+-x x 的解,则此等腰三角形的周长是__________. 14. 代数式522-+x x 的最小值是__________. 15. 元旦晚会,全班同学互赠贺卡,若每两个同学都相互赠送一张贺卡,小明 统计全班共送了1560张贺卡,那么全班有多少人?设全班有x 人,则根据题意可列方程为__________________. 三、解答题（共75分） 16.解方程:（每小题5分,共10分） （1）01662=-+x x ; （2）01422=-+-x x . 17.（9分）小明同学解一元二次方程0162=--x x 的过程如下: 解:162=-x x ,① 1962=+-x x ,② ()132=-x ,③ 13±=-x ,④ 2,421==x x .⑤ （1）小明解方程的方法是【 】 （A ）直接开平方法 （B ）因式分解法 （C ）配方法 （D ）公式法 他的求解过程从第__________步开始出现错误; （2）解这个方程.

一元一次方程应用培优

一元一次方程应用培优 一、含参数的一元一次方程解的问题 例1：问当a、b满足什么条件时，方程2x+5－a=1－bx：（1）有唯一解；（2）有无数解；（3）无解。针对训练： 如果a、b为定值,关于x的方程2 3 kx a + =2+ 6 x bk - ,无论k为何值,它的根总是1,求a、b的值. 二、一元一次方程整数解的问题 例2：已知关于x?的方程9x-?3=?kx+?14?有整数解,?那么满足条件的所有整数k=_______. 针对训练： 已知关于x的方程2mx﹣6=（m+2）x有正整数解，则整数m的值是_________． 三、利润与利润率： 例3：一家服装店将某种服装按成本提高40%后标价，又以八折优惠卖出，?结果每件仍获利15元，这种服装每件的成本为_________．

针对训练: 1.某商品的销售价格每件900元，为了参加市场竞争，商店按售价的九折再让利40元销售，些时仍可获利10%，此商品的进价为______． 2.某件商品进价为800元，出售时标价为1200元，现准备打折出售该商品，但要保证利润率不低于5％，则最多可打（）A．6折 B．7折 C．8折．D9折 四、行程问题： 例4：某人从家里骑自行车到学校．若每小时行15千米，可比预定的时间早到15分钟；若每小时行9千米，可比预定的时间晚到15分钟；求从家里到学校的路程有多少千米？ 针对训练： 一列客车长200 m,一列货车长280 m,在平行的轨道上相向行驶,从两车头相遇到两车尾相离经过16秒,已知客车与货车的速度之比是3∶2,问两车每秒各行驶多少米? 五、行船问题： 例5：一架飞机飞行在两个城市之间，风速为每小时24千米，顺风飞行需要2小时40分钟，逆风飞行需要3小时，求两城市间距离？ 针对训练： 1、轮船在静水中的速度是20千米/小时，从甲港顺流到乙港需8小时，返航时行走了6小时在距甲港68千米处发生故障，求水流速度？

一元一次方程应用题分类培优训练

初一周末培优（十） 《一元一次方程应用题》 一、列方程解应用题的一般步骤（解题思路） （1）审—审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系（找出等量关系）． （2）设—设出未知数：根据提问，巧设未知数． （3）列—列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程． （4）解——解方程：解所列的方程，求出未知数的值． （5）答—检验，写答案：检验所求出的未知数的值是否是方程的解，是否符合实际，检验后写出答案．（注意带上单位） 二、各类题型解法分析 一元一次方程应用题归类汇集： 行程问题，工程问题，和差倍分问题（生产、做工等各类问题）， 等积变形问题，调配问题，分配问题，配套问题，增长率问题， 数字问题，方案设计与成本分析，古典数学，浓度问题等。 一：等积变形问题 等积变形是以形状改变而体积不变为前提。 常用等量关系为：原料体积=成品体积。常见几何图形的面积、体积、周长计算公式，依据形虽变，但体积不变． ①圆柱体的体积公式V=底面积×高＝S·h＝2r h ②长方体的体积V＝长×宽×高＝abc ③正方体(正六面体)的体积V＝棱长3＝a3 例1．现有直径为0.8米的圆柱形钢坯30米，可足够锻造直径为0.4米，长为3米的圆柱形机轴多少根？

练习：将一个装满水的内部长、宽、高分别为300毫米，300毫米和80?毫米的长方体铁盒中的水，倒入一个内径为200毫米的圆柱形水桶中，正好倒满，求圆柱形水桶的高（精确到0.1毫米， ≈3.14）． 二，数字问题 1.要搞清楚数的表示方法：一个三位数，一般可设百位数字为a，十位数字是b，个位数字为c（其中a、b、c均为整数，且1≤a≤9，0≤b≤9，0≤c ≤9），则这个三位数表示为：100a+10b+c． 2.数字问题中一些表示：两个连续整数之间的关系，较大的比较小的大1；偶数用2n表示，连续的偶数用2n+2或2n-2表示；奇数用2n+1或2n—1表示。 例2．有一个三位数，个位数字为百位数字的2倍，十位数字比百位数字大1，若将此数个位与百位顺序对调（个位变百位）所得的新数比原数的2倍少49，求原数。 例3．一个2位数，个位上的数字比十位上的数字大5，且个位上的数字与十位上的数字的和比这个2位数的大6，求这个2位数。 三：商品利润问题（市场经济问题或利润赢亏问题） （1）销售问题中常出现的量有：进价(或成本)、售价、标价（或定价）、利润等。

最新解一元一次方程培优专项练习题

解一元一次方程培优专项练习题 一：选择题 1、下列方程中，是一元一次方程的是（ ）（A ）;342=-x x （B ）;0=x （C ）;12=+y x （D ）.11x x = - 2、根据“x 的3倍与5的和比x 的 少2”可列方程（） A 、 B 、 C 、 D 3、若方程 是关于x 的一元一次方程，则字母系数a 、b 和c 的值满足（ ） A 、 ，b=0，c 为任意数 B 、 C 、 D 、 4、方程063=+x 的解的相反数是( ）A.2 B.-2 C.3 D.-3 5、 当x=2时，代数式ax-2的值是4，那么，当x=-2时，这个代数式的值是（ ） A 、-4 B 、-8 C 、8 D 、2 6、方程x （x+1）=0的根是（）A 、0 B 、1 C 、0和1 D 、0和-1 7、已知关于x 的方程432x m -=的解是x=m,则m 的值是( )A.2 B.-2 C.2或7 D.-2或7 8、方程 的解是（）A 、 B 、 C 、 D 、 二、填空题 1、6、已知 是关于x 的一元一次方程，求m= 2、已知代数式15+a 与)5(3-a 的值相等,那么=a ___. 3、若3x+2与-5x-8互为相反数,则x-2的值为_______? 4、已知方程x+1=-1与方程2x-k=-x 有相同的解，那么-k= 5、若 是同类项，则3x+2y= 。 6、当k= 时，多项式 中不含xy 项。 7、已知-2是方程3|a|-x=1-2x 的解，那么a= 。 三、解答题 1、解方1：（1）23579x x x -=++ （2）2x-3=3x-(x-2) （3）32)32(63= +-x 2、解方程2：（1） 3157146 x x ---= （2）322126x x x -+-=- 23 53-=+x x 2353+=+x x ()2353-=+x x ()2353+=+x x 31 ()0122=++-c bx x a 21=a 0,0,21=≠≠c b a 0,0,21≠≠=c b a 为任意数c b a ,0,21≠=012=-x 2 121-21±2±()()08112 2=++--x m x m 82 1 3222+-+--x xy y kxy x 1 22213++y x ab b a 与

完整版七年级培优专题解含绝对值的一元一次方程

greatout 绝对值邂逅一次方程 模型①c?axb x-3?3?3 1、解方程：4x=2- 2、1=+12732x-4x=24-2 +12=2-2x-2-1+1=7-3x 32x-3+4=a有两个解，求a的取值范围。 3、已知关于x的方程 ax?b?cx?d模型②x?1?2x2x-1?x?1 1、 x-53?2x?x?6x?63x3x4-??x5??71 2、 - 1 - greatout 多重绝对值方程怕不怕 1.解方程：3=x-2-4

解方程：2.32=2-x- 已知满足的x有2个，求a3.的取值范围。a?-1x-2 多个绝对值方程怕不怕 已知x-2+x+4=6,则x的取值范围是____ 1. 已知x-2+x+4=8,则x=____ 2. 已知x?3-x-4?5,则x?____ 3. 已知x?3-x-4??7,则x的取值范围为____ 4. - 2 - greatout 。5.____则x的取值范围是+3+2x-4=7,已知2x

6.个。的整数解共有_____+-52x+7=122x 个。_____的整数-1=8x的值的个数有7符合2x+-2x 7. 含绝对值的方程组6x+y=,x+y=12y=_____ ，则1.已知x=___， ____x+=y,-10,xx++y=x+yy=12则 2. 已知|x|+|y|=7,2|x|-3|y|=-1,则。x+y=______3. - 3 - greatout 4.已知|x-1|+|y-2|=6,|x-1|=2y-4,则x+y=________.

5.已知x-y=4,|x|+|y|=7,求x,y的值。 22=______ a+b6.已知3a-2|b|=5,4|a|-6a=3b,则 数形结合突破绝对值 y=x-1+x-2，求y的取值范围。1.已知 x-1+x-2=a分别有2.满足什么条件时，方程2a个解？无解？无数解？当 - 4 - greatout 的取值范围。3.已知，求y2x-1-x-y=

人教版七年级上册 一元一次方程培优专题(含答案)

人教版七年级上册 解一元一次方程培优专题（含答案） 一、单选题 1．若关于x 的方程()2018201662018(1)k x x --=-+的解是整数，则整数k 的取值个数是（ ） A ．2 B ．3 C ．4 D ．6 2．关于x 的方程253x a +=的解及方程220x +=的解相同，则a 的值是（ ）. A ．1 B ．4 C ．-1 D ．-4 3．若3a 及9 6a -互为相反数，则a 的值为（ ） A ．3 2 B ．3 2- C ．3 D ．3- 4．解方程时，去分母后得到的方程是（ ） A ．3（x ﹣5）+2（x ﹣1）＝1 B ．3（x ﹣5）+2x ﹣1＝1 C ．3（x ﹣5）+2（x ﹣1）＝6 D ．3（x ﹣5）+2x ﹣1＝6 5．若代数式32x +及代数式510x -的值互为相反数，则x 的值为（ ） A.1 B.0 C.-1 D.2 6．方程去分母后正确的结果是( ) A. B. C. D.

7．若方程：()2160x --=及的解互为相反数，则a 的值为（ ） A.-13 B.13 C.7 3 D.-1 8．规定，若，则x =（ ） A.0 B.3 C.1 D.2 9．方程2y ﹣12＝12 y ﹣中被阴影盖住的是一个常数，此方程的解是y ＝﹣53 ．这个常数应是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 10．已知|m －2|＋(n －1)2＝0，则关于x 的方程2m ＋x ＝n 的解是( ) A.x ＝－4 B.x ＝－3 C.x ＝－2 D.x ＝－1 二、填空题 11．代数式及代数式32x -的和为4，则x =_____． 12．若1y =-是方程237y a -=的解，则关于x 的方程(31)42a x x a -=+-的解为_______________. 13．()00ax b a -=≠,a 、b 互为相反数，则x 等于___________ 14．代数式31a -及2a 互为相反数，则a =___________ 15．请你写出一个一元一次方程_____,使它的解及一元一次方程3x x 1 的解相同．(只需写出一个满足条件的方程即可) 16．若代数式 4x 8- 及 3x 22+ 的值互为相反数，则x 的值是____.

七年级数学上册一元一次方程 培优专项练习

七年级数学上册一元一次方程 培优专项练习 解一元一次方程的一般步骤：(1)去分母；(2)去括号；(3)移项；(4)合并同类项，化为最简形式ax=b ；(5)方程两边同除以未知数的系数，得出方程的解． 例1 解方程 例2 解方程 0.40.90.10.50.030.020.50.20.03 x x x +-+-=练习 11110721()3(233623x x x x x +-????--=--????????1112{[(4)6]8}19753 x ++++= ()()() 243563221x x x --=--+111133312222y ??????---=?? ????????? 0.20.450.0150.010.5 2.50.250.015x x x ++-=-0.10.020.10.10.30.0020.05x x -+-= 122233x x x -+-=-7110.2510.0240.0180.012x x x --+=-0.10.40.2111.20.3x x -+-= 3=--+--+--b a c x a c b x c b a x c b a x b a c x a c b x c b a x ++=+-++-++-3例3．若关于x 的一元一次方程=1的解是x=-1，则k 的值是（ ）2332 x k x k --+A ． B ．1 C ．- D ．0271311 例4．若方程3x-5=4和方程的解相同，则a 的值为多少？03 31=--x a 当x = ________时,代数式与的值相等.12x -113 x +-例5.（方程与代数式联系） a 、b 、c 、d 为实数，现规定一种新的运算 . bc ad d c b a -=（1）则的值为 ；（2）当 时，= . 2121-185)1(42=-x x 例6．（方程的思想）如图，一个瓶身为圆柱体的玻璃瓶内装有高厘米的墨水，将瓶盖盖好后倒置，墨水水面a 高为h 厘米，则瓶内的墨水的体积约占玻璃瓶容积的（ ）

七年级一元一次方程培优专题

七年级上册数学培优——一元一次方程 重点知识巩固： 专题一：一元一次方程概念的理解: 例1：若()2219203m x x m -- +=+是关于x 的一元一次方程，则方程的解是 。 练习： 1.() ()221180m x m x --+-=是关于x 的一元一次方程，则代数式()()199231101m m m +-++的值为 。 2.已知关于y 的方程4232y n y +=+和方程3261y n y +=-的解相同，求n 的值。 3.已知关于x 的方程 23x m m x -=+与1322x x +=-的解互为倒数，则m 的值是 。 4.关于x 的方程1342m x +=的解是23111346 x m x ---=-的解的5倍，则m= ， 这两个方程的解分别是 。 5.若方程()()321x k x -=+与 62k x k -=的解互为相反数，则k= 。 6.若 11134220124x ??++= ???，则1402420122012x ??-+ ???= 。 7.已知方程 1115420102x ??+-= ???，则代数式131021005x ??+- ???的值是 。 8.当m 取什么数时，关于x 的方程 15142323mx x ??-=- ??? 的解是正整数? 9.若k 为整数，则使得方程()199920012000k x x -=-的解也是整数的k 值有（ ） A.4个 B.8个 C.12个 D.16个

难点知识突破： 专题二：利用一元一次方程的巧解： 例2：计算 112123122011233444201220122012??????++++++++++ ? ? ???????的值。 练习： 10.计算 1111112481632256+++++的值。 11.（1）0.2?表示无限不循环小数，你能运用方程的方法将0.2?化成分数吗？ （2）0.23??表示无限不循环小数，你能运用方程的方法将0.23??化成分数吗？ 专题三、方程的解的讨论： 当方程中的系数是用字母表示时，这样的方程叫含字母系数的方程，含字母系数的一元一次方程总可以化为ax=b 的形式，继续求解时，一般要对字母系数a 、b 进行讨论。 （1）当0a ≠时，方程有唯一解b x a =； （2）当0,0a b =≠时，方程无解； （3）当0,0a b ==时，方程有无数个解。 例3：已知关于x 的方程()2132a x x -=-无解，试求a 的值。 练习： 12.如果a ，b 为定值，关于x 的方程 2236 kx a x bk +-=+，无论k 为何值，它的根总是1，求a ，b 的值。

人教版初中七年级上册数学《一元一次方程》培优训练

人教版初中七年级上册数学《一元一次方程》提升训练 1.小玉想找一个解为6x =-的方程，那么她可以选择下面哪一个方程（） 11A. 217 B. 1232C. 2(5)4 D. 23x x x x x x x x -=+=-+=--=- 2.已知方程11222y y -=-中被阴影盖住的是一个常数，且此方程的解是 53 y =-，则这个常数应是（） A. 1 B. 2C. 3 D. 4 3.（绥化中考）一个长方形的周长为30cm ，若这个长方形的长减少1cm ，宽增加2cm 就可成为一个正方形，设长方形的长为x cm ，可列方程为（） A.1(30)2x x +=-- B.1(15)2x x +=-- C.1(30)2x x -=-+ D.1(15)2x x -=-+ 4.已知1y =是方程2my y =+的解，求231m m -+的值. 5.根据题意列出方程: （1）《文摘报》每份0.5元，《信息报》每份0.4元，小刚用7元钱买了两种报纸共15份，他买的两种报纸各多少份？ （2）水上公园某十天共售出门票128张，收入912元，门票价格为成人每张10元，学生可享受六折优惠.这一天出售的成人票与学生票各多少张? 6.在一次植树活动中，甲班植树的株数比乙班多20%乙班植树的株数比甲班的一半多10株.设乙班植树x 株. （1）列两个不同的含x 的式子，分别表示甲班植树的株数； （2）根据题意列出含未知数x 的方程；

（3）检验乙班、甲班植树的株数是不是分别为25株和35株.

参考答案 1.B 2.C 3.D 4.解：把1y =代人方程2my y =+,得3m =,当3m =时231=1m m -+ 5.解：（1）设买《文摘报》x 份则买《信息报》15x -（） 份，根据题意列方程，得0.50.4157x x +-=（）.（2）设出售成人票x 张，则出售学生票128x -（） 张,根据题意列方程，得1060%10128912x x +?-=（） 6.解：（1）根据甲班植树的株树比乙班多20%，得甲班植树的株数为(120%)x +；根据乙班植树的株数比甲班的一半多10株，得甲班植树的株数为2(10)x -.（2）(120%)2(10)x x +=-.（3）把25x =分别代入方程的左边和右边,得左边(120%)2530=+?=，右边2251030=?-=（）. 因为左边=右边，所以25x =是方程 120%)2(10)x x +=-（的解.这就是说乙班植树的株数是25株，从上面检验过程可得甲班植树株数是30株,而不是35株.