浙教版七年级上册科学第二章《观察生物》测试题及答案

浙教版七年级上册科学第二章《观察生物》

测试题及答案

第二章《观察生物》测试题

一、选择题（每题2分，共52分）

1.动物和植物最根本的区别在于（）。

A。动物会运动，植物不会运动

B。植物自身能制造养料，动物自身不能制造养料

C。动物需要营养，植物不需要营养

D。植物是绿色的，动物不是绿色的

2.下列各项中，属于器官的是（）。

A。心脏

B。血液

C。神经元

D。软骨

3.下列哪一项不是生物的特征（）。

A。新陈代谢

B。对外界刺激能产生反应

C。进行生命活动时需要能量

D。能运动

4.洞穴中的鱼类，终年不见阳光，则它哪种器官有可能退化（）。

A。触觉器官

B。嗅觉器官

C。视觉器官

D。鳍

5.植物的叶一般都是绿色的，但有些植物的叶不是这样，如红枫的也呈红色、橙黄色或黄绿色，但我们仍说它是植物，这是由于（）。

A。不能动

B。能利用阳光、二氧化碳和水制造养料

C。没有呼吸作用

D。能生长

6.下列特征不是哺乳动物所特有的是（）。A。胎生、哺乳

B。体表被毛

C。体温恒定

D。牙齿分化

7.具有外骨骼的动物是（）。

A。蜗牛和田螺

B。龟和扬子鳄

C。河蟹和对虾

D。甲鱼和蛇

8.脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（）。A。XXX还是XXX

B。有无脊椎骨

C。有无翅膀

D。体型的大小

9.草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于（）。A。原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物

B。原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物

C。原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物

D。腔肠动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物

10.利用冰箱保存食物的方法属于（）。

A。真空保存法

B。干藏法

C。加热法

D。冷藏法

11.下列动物中属于体温恒定、卵生、体内受精的是（）。A。青蛙

B。蛇

C。兔

D。家鸽

12.分类等级越高，所包括的（）。

A。生物种类越多，相互之间的共同点越少

B。生物种类越多，相互之间的共同点越多

C。生物种类越少，相互之间的共同点越少

D。生物种类越少，相互之间的共同点越多

13.正确选项为A，酵母菌是单细胞真核生物。

14.正确选项为B，同学的分类依据是有种子或无种子。

15.正确选项为B，细胞膜是控制物质进出细胞的结构。

16.正确选项为A，被子植物是种类最多、分布最广的植物类群。

17.正确选项为C，春天里池塘水发绿是因为水中绿色的藻类植物大量繁殖。

18.正确选项为A，细胞分裂可以使单细胞动植物的个体数目增加。

19.正确选项为A，叶绿体和细胞壁是植物细胞特有的结构。

20.正确选项为C，应该调节粗准焦螺旋使光线更亮。

21.正确选项为B，可能是气泡。

22.正确选项为B，衣藻通过细胞膜与外界环境进行物质交换。

23.正确选项为B，叶肉细胞属于保护组织，骨骼肌细胞属于肌肉组织。

24.正确选项为C，建立自然保护区最有效地保护生物多样性。

25.正确选项为A，操作顺序是①②③④。

26.若将下列四支试管放置在恒温箱中，一周后，哪支试管内的微生物生长最多？（填空题）

27.蜗牛的眼睛长在头上，通过爬行对刺激做出反应最为敏捷。

28.植物细胞和动物细胞存在很大的差异。有些植物细胞能够进行光合作用，而未成熟的柿子中的涩味物质存在于细胞中。植物能够生长得很大，这是因为细胞内存在一些结构。

29.人体的复杂结构是由不断分裂和发育的受精卵所形成的。

30.分布最广、功能最完善的动物是哺乳动物，种类最多的动物是昆虫，最低等的动物是海绵动物。

31.目前已知的真核生物可以分为植物、动物和真菌三大类。

32.人体的肌肉组织由肌肉细胞组成，上皮组织由上皮细

胞组成，神经组织由神经元组成。

33.物体结构和功能的基本单位是细胞，植物体的最高层

次是器官，人体的最高层次是器官系统。

34.根据动物分类知识回答下面问题：按照动物体内是否

有脊椎，动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物。脊椎动物可以分为五大类：（1）体表被毛、胎生、哺乳的是哺乳动物；（2）体表有羽毛、体温恒定、卵生的是鸟类；（3）体表有鳞片或

甲壳，适应陆地生活、卵生的是爬行动物；（4）幼体生活在

水中、用鳃呼吸、成体可上陆生活、用肺呼吸的是两栖动物；（5）体表有鳞片、终生生活在水中、用鳍游泳的是鱼类。

35.根据植物分类知识回答下面问题：具有根、茎、叶、花、果实和种子的植物是被子植物，也称为开花植物；有根、茎、叶、种子，但无花和果实的植物是裸子植物；只有根、茎、叶的植物是地衣植物；只有茎、叶的植物是藻类植物；生物体由单细胞或多细胞直接构成的植物是原始植物。

36.根据右图回答以下问题：（1）这是植物细胞的结构示

意图。（2）控制细胞与外界环境之间的物质交换的是细胞膜。（3）与传宗接代有关的是细胞核。（4）生命活动主要在细胞质中进行。（5）起保护和支持作用的结构是细胞壁。（6）液泡是细胞中的一种器官，其中的液体称为细胞液。

37.根据皮肤的结构，回答以下问题：（1）皮肤是人体中

最大的器官。（2）在炎热的夏季，大量分泌汗液以调节体温

的是汗腺。（3）在寒冷的天气，能使汗毛竖起来的是神经末梢。

浙教版七年级上册科学第二章《观察生物》测试题及答案

浙教版七年级上册科学第二章《观察生物》 测试题及答案 第二章《观察生物》测试题 一、选择题（每题2分，共52分） 1.动物和植物最根本的区别在于（）。 A。动物会运动，植物不会运动 B。植物自身能制造养料，动物自身不能制造养料 C。动物需要营养，植物不需要营养 D。植物是绿色的，动物不是绿色的 2.下列各项中，属于器官的是（）。 A。心脏 B。血液 C。神经元 D。软骨 3.下列哪一项不是生物的特征（）。

A。新陈代谢 B。对外界刺激能产生反应 C。进行生命活动时需要能量 D。能运动 4.洞穴中的鱼类，终年不见阳光，则它哪种器官有可能退化（）。 A。触觉器官 B。嗅觉器官 C。视觉器官 D。鳍 5.植物的叶一般都是绿色的，但有些植物的叶不是这样，如红枫的也呈红色、橙黄色或黄绿色，但我们仍说它是植物，这是由于（）。 A。不能动 B。能利用阳光、二氧化碳和水制造养料 C。没有呼吸作用 D。能生长

6.下列特征不是哺乳动物所特有的是（）。A。胎生、哺乳 B。体表被毛 C。体温恒定 D。牙齿分化 7.具有外骨骼的动物是（）。 A。蜗牛和田螺 B。龟和扬子鳄 C。河蟹和对虾 D。甲鱼和蛇 8.脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（）。A。XXX还是XXX B。有无脊椎骨 C。有无翅膀 D。体型的大小 9.草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于（）。A。原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物

B。原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物 C。原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物 D。腔肠动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物 10.利用冰箱保存食物的方法属于（）。 A。真空保存法 B。干藏法 C。加热法 D。冷藏法 11.下列动物中属于体温恒定、卵生、体内受精的是（）。A。青蛙 B。蛇 C。兔 D。家鸽 12.分类等级越高，所包括的（）。 A。生物种类越多，相互之间的共同点越少 B。生物种类越多，相互之间的共同点越多 C。生物种类越少，相互之间的共同点越少

浙教版七年级科学上册 第二章 观察生物 第4节 常见的动物 无脊椎动物 同步练习题 含答案

第二章观察生物第4节常见的动物无脊椎动物同步练习题1．下列四种动物中，属于无脊椎动物的是( ) 2．关于腔肠动物，下列哪一项是错的( ) A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B．腔肠动物一般是脊椎动物 C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出 D．都是生活在水中 3．下列关于软体动物的说法，错误的是( ) A．都具有贝壳 B．是动物界的第二大类群 C．柔软的体表有外套膜 D．运动器官是足 4．河蚌虽然身体柔软，但它的外表有贝壳保护，因此它属于( ) A．节肢动物 B．软体动物 C．扁形动物 D．鱼类 5. 下列关于昆虫的说法错误的是() A．昆虫的翅与足都长在胸部 B．身体的外骨骼可保护内部器官C．身体的外骨骼可防止体内水分蒸发 D．所有的昆虫都能飞行 6. 小春同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是()

A．①②B．①②③④C．②④D．①②④ 7. 成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是() A．外套膜B．外骨骼C．荚膜D．外表皮 8. 在一个夏日的夜晚，森林里要召开一个别开生面的“昆虫”聚会，以研究怎样更适应现在日益严峻的环境，大会组委会不应请下列哪种动物( ) A．蟋蟀 B．蜈蚣 C．蝴蝶 D．苍蝇 9. 无脊椎动物包括() A．环节动物、软体动物、节肢动物、两栖动物等 B．鱼类动物、两栖动物、爬行动物、鸟类动物、哺乳类动物等 C．环节动物、线形动物、软体动物、节肢动物等 D．环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类动物等 10. 海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如血蛤、海蜇、对虾、石斑鱼等，它们分别属于() A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类 B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类 C．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类 D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物 11. 环节动物与节肢动物的相似之处是() A．体表外有外骨骼 B．身体分部 C．身体由许多体节构成 D．靠体壁进行气体交换 12. 在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是() A．有利于蚯蚓的运动 B．有利于蚯蚓的正常呼吸

浙教版七年级上下册科学第2章观察生物检测卷含答案

浙教版七年级上下册科学第2章观察生物检测卷 一、选择题(每题2分，共50分) 1．下列叙述中，属于生物共同特征的是() A．都是由细胞构成B．都能快速运动 C．都能进行光合作用D．都能生长和繁殖 2．(温州中考)2015年2月，科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是() A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．叶绿体 3．下列有关细胞分化的叙述，错误的是() A．细胞的形态发生改变B．细胞的功能发生改变 B．细胞的结构发生改变D．细胞的遗传物质发生改变 4．(绍兴中考)下列表示植物细胞的是() 5．下列对细胞学说的主要内容的叙述，错误的是() A．所有的动物和植物都是由细胞构成的 B．细胞是生物体结构和功能的基本单位 C．细胞是由细胞分裂产生的 D．一切生物都是由细胞构成的 6．关于“学习使用显微镜”和“科学探究的基本过程”的叙述，正确的是() A．对光时目镜内看到的圆形光斑，叫做视野 B．只能调节粗准焦螺旋使观察的物像更清晰 C．科学探究中可对获得的实验数据进行修改 D．科学探究的基本过程是设计实验和表达交流 7．(厦门中考)观察洋葱表皮细胞时，若发现视野中细胞重叠不宜观察，应该()

A．移动装片B．更换目镜C．更换物镜D．调亮视野 8．以下有关“生物之最”错误的是() A．生物分类等级中相同特征最多的一级——界 B．最高等的动物——哺乳动物 C．植物界种类最多，分布最广——被子植物 D．种类最多的动物——节肢动物 9．制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为() A．碘液、生理盐水、自来水B．生理盐水、清水、碘液 C．凉开水、清水、碘液D．凉开水、生理盐水、碘液 10．在使用显微镜的过程中，小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了以下补救方法，其中不起作用的是() A．转动遮光器B．转动转换器 C．调节细准焦螺旋D．转动反光镜 11．文学作品中，松、竹、梅被喻为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别是() A．松、竹、梅均是裸子植物 B．松和竹是裸子植物，梅是被子植物 C．松是裸子植物，竹和梅是被子植物 D．竹和梅是裸子植物，松是被子植物 第12题图 12．如图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动方向分别为() ①位于液泡的上方；②位于液泡的下方；③逆时针；④顺时针。 A．①④B．②④C．②③D．①③ 13．在生物分类等级中，生物之间的共同特征最多的和最少的分别是() A．种、界B．界、种C．门、界D．种、科 14．在洋葱鳞片表皮细胞临时装片的制作过程中，操作错误的是()

浙教版七年级上册 第2章观察生物 单元测试含答案

观察生物单元测试 一、单选题（共15题；共30分） 1.海笔是栖息在深海底部的一种无脊椎动物，因其形状非常像老式的羽毛蘸水笔而得名。海笔细胞中 不具有的结构是（） A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 2.2019年北京世园会展出的活化石树种——银缕梅（如图），花朵银丝缕缕，吸引了众多游客。银缕 梅属于（） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 3.在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列镜头组合中观察到细胞最大的是（） A. 目镜5×物镜4× B. 目镜10×物镜4× C. 目镜5×物镜10× D. 目镜10×物镜10× 4.图1为酵母菌的细胞结构模式图。图2为酵母菌的一种生殖方式模式图，下列相关叙述合理的是（） A. 酵母菌属于原核生物 B. 如图2所示，酵母菌的生殖方式属于有性生殖 C. 酵母菌属于真菌，现在仍被广泛运用于发面、酿酒等 D. 与酵母菌相比，叶肉细胞多了叶绿体，但没有细胞壁 5.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，你知道这和细胞中的什么结构有关吗？（） A. 细胞质 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 液泡 6.下列为小敏使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析，其中合理的是（） A. 显微镜对光时，应调节图甲中的④ B. 图乙中小敏看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片 C. 图丙视野中出现黑色圆圈的原因是口腔上皮细胞未经染色处理 D. 欲将图丁视野中细胞a移至中央，需向左下方移动装片

7.伞藻是海生的单细胞藻类植物，细胞长2~5厘米，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄” 和“足”三部分，如图所示。下列叙述中，错误的是（） A. 伞藻能长到2~5厘米，离不开细胞壁的支持作用 B. 伞藻的叶绿体是制造有机物的场所 C. 伞藻的细胞核内含有遗传物质 D. 伞藻的“帽”“柄”和“足”是细胞分化的结果 8.建立结构与层次的观念，有利于我们认识纷繁复杂的客观世界。下列各项中，依次与图中a、b、c、d四圈所表示的结构与层次对应的是（） A. 系统→器官→组织→细胞 B. 质子→原子核→原子→分子 C. 地月系→太阳系→银河系→河外星系 D. 动能→势能→机械能→能量 9.生活在沙漠中的植物一般不具备的特征是( ) A. 叶面宽大 B. 茎肥厚多汁 C. 根系很发达 D. 角质层致密 10.我们在夏天吃“沙瓤”西瓜时，如果仔细观察“沙瓤”，则可看到“沙瓤”中有很多晶亮的小颗粒，每个小颗粒实际上是一个个（） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 11.你一定能猜出“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”的谜底是花生．那么构成“麻屋子”“红帐子”“白胖子”的主要组织各是（） A. 保护组织、营养组织、分生组织 B. 保护组织、保护组织、营养组织 C. 保护组织、保护组织、分生组织 D. 保护组织、营养组织、营养组织 12.如图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为（） A. 位于液泡的上方逆时针 B. 位于液泡的上方顺时针 C. 位于液泡的下方逆时针 D. 位于液泡的下方顺时针 13.使用光学显微镜观察标本时，不同的目镜和物镜组合所观察到的效果不同．若要使视野最亮、观察到的细胞数目最多，应选择下列哪组镜头（） A. ①和③ B. ①和④ C. ②和③ D. ②和④ 14.下列对不同动物的结构与生活环境相适应的叙述，错误的是( ) A. 鸭的之间有蹼适应水中生活 B. 家鸽前肢变成翼适于空中飞行生活

浙教版七年级上下册科学第2章观察生物综合测试卷及答案

浙教版七年级上下册科学第2章观察生物综合测试卷 一、单选题（共15题；共30分） 1.下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（） A. 要使刚观察到的物像更清晰，可调节细准焦螺旋 B. 要使视野变亮，可把低倍物镜换成高倍物镜 C. 镜筒下降，当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜 D. 对光时，用高倍物镜正对通光孔 2.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞， 显微镜序号A B C D 目镜5× 10× 15× 20× 物镜8× 40× 10× 45× 视野中细胞数量最少的显微镜是（） A. A B. B C. C D. D 3.下列各项中，不能作为判断是否为生物的是（） A. 能生长和繁殖后代 B. 能运动和由小变大 C. 能呼吸和获取营养 D. 能代谢和排出废物 4.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野较暗。经检查，使用的是平面反光镜。若要使视野变亮，下列处理方法中，可行的是（） A. 换用高倍镜 B. 缩小光圈 C. 关闭光源 D. 改用凹面反光镜 5.制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（） ①在载玻片中央滴一滴清水②在载玻片中央滴一滴生理盐水 ③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下 ⑤滴加碘液染色⑥盖上盖玻片 A. ①③④⑥⑤ B. ②③④⑥⑤ C. ①③④⑤⑥ D. ②③④⑤⑥ 6.特色美食肉粽主要原料是糯米、猪肉等。关于肉粽在消化系统的变化，下列说法正确的是（） A. 猪肉中的脂肪从①处开始消化 B. 糯米中的淀粉从③处开始消化 C. 猪肉中的蛋白质在④处被消化为氨基酸 D. 肉粽消化后的营养物质主要在②处吸收 7.雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（） A. 蚯蚓活动使土壤更肥沃 B. 变色龙的体色随环境颜色而变化 C. 仙人掌的叶退化成针形 D. 有些树木秋天落叶，有些四季常青

浙教版七年级上册第2章《观察生物》精准测试及答案

浙教版七年级上册第2章《观察生物》精准测试 一、选择题（每题2分，共30分。） 1、2017年10月机器人大堂经理“小爱”在瑞安农行总行投入使用，下列能作为判断“小爱”是否属于生 物的依据的是（） A．能否和客户对话B．能否介绍银行业务C．能否自由移动D．能否生长和繁殖 2、鲸是生活在海洋中的哺乳动物。其前肢和尾变成了鳍，后肢完全退化，适应海洋生活。在下列特 征中，最能说明鲸属于哺乳动物的是（） A．食物主要为小型集群性鱼类和乌贼B．体温总是保持在36℃左右 C．通常每胎产一仔，以乳汁哺育幼鲸D．心率一般为9～10次/分 3、生活在海水中的海带，其细胞中的碘的浓度已很高，但还能从海水中吸收碘，下列说法正确的是 （） A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用B．细胞膜具有保护细胞的作用 C．细胞壁具有控制物质进出细胞的作用D．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用 4、观察下面植物细胞的结构模式图。基因是决定生物性状的DNA片段，它主要存在于（） A．①B．② C．⑤D．⑥ 5、小科用同一显微镜的不同物镜观察同一标本，得到以下各图。下列观察顺序正确的是（） A．②→①→③B．③→①→②C．③→②→①D．①→②→③ 6、使用显微镜观察洋葱表皮细胞，下列操作步骤可能导致出现如图所示现象的是（） A．撕取B．展平C．盖片D．染色 7、宜城流水西瓜以其品种齐全、质量优异而闻名。西瓜由小长大与细胞数目增多和细胞体积增大分 不开，其中细胞数目增多是由于（） A.细胞分裂 B.细胞的分化 C.细胞的生长 D.细胞的成熟 8、下列属于器官的是（）

9、有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称的红豆杉，成为世博会中国馆珍稀植物展出品种。红 豆杉因其种子成熟时假皮呈红色得名。从植物分类上看，红豆杉属于（） A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．苔藓植物 10、细心观察你会发现，我们周围植物体的形态结构各不相同。以下植物有根、茎、叶分化的是（） A．海带B．水绵C．发菜D．蕨菜 11、某同学喜欢观察鸟的行为。她曾看到某种鸟在吃蓟(ji)的种子，就想证实蓟的种子是不是它最爱 吃的食物，于是用三种食物(蓟的种子、稻谷、太阳花的种子若干)进行实验研究。下列叙述错误的是（） A．此实验的假设是“这种鸟可能最爱吃蓟的种子” B．实验时应把蓟的种子放在离鸟最近的地方 C．实验前三种食物的取用数量应一样多 D．如果发现三种食物都被鸟吃完了，则这个结果不支持本实验的假设 12、下图表示细胞发生的一系列变化，下列叙述正确的是（） A．过程①中细胞质先平均分成两份B．经过过程②遗传物质发生了改变 C．过程①是细胞生长，过程②是细胞分化D．A、B、C代表细胞分化形成的不同组织 13、观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（） A．都无种子B．都能进行光合作用C．都有根、茎、叶D．种子外都无果皮包被14、右图是根据动物特征进行归类的示意图。下列选项分别表示A、B、C、D四类动物的归类依据，

2020年浙教版科学七上 第2章 观察生物 单元测试卷(基础卷)

2020年浙教版科学七上第2章观察生物单元测试卷（基础卷） 姓名____________ 题序一二三四总分 得分 1．观察人体组织切片时，看到细胞间隙大，细胞间质较多，该切片是（） A．肌肉组织B．上皮组织C．神经组织D．结缔组织 2．下列显微镜的物镜和目镜组合中，放大倍数最大的是（） A．物镜4X、目镜5X B．物镜40X、目镜10X C．物镜10X、目镜10X D．物镜40X、目镜5X 3．每年4?5月有些桂花树上长着紫蓝色的果子（如图）。桂果是一种中药原材料，有润肺止疼等功效。桂花树在分类上属于（） A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．苔藓植物 4．用低倍镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现视野偏暗。下列操作能使视野变亮的是（） A．增大光圈B．减小光圈C．换用倍数较大的目镜D．换用高倍物镜 5．下列各项中属于植物的一组是（） A．猪笼草、衣藻B．蚕、蝙蝠C．海蜇、含羞草D．杉树、鱼6．下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不一定的是（）A．家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境 B．蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中 C．蛇的体表有鳞片，能适应陆地干燥的环境 D．鱼类有鳃，适于生活在水中 7．细胞中出现染色体、细胞形态和功能发生变化分别属于（） A．细胞生长和细胞分裂B．细胞分裂和细胞分化 C．细胞分化和细胞生长D．细胞分化和细胞分裂 8．利用显微镜观察细胞得到甲、乙两个视野如图所示，下列叙述正确的是（）

A．若玻片往左移，则视野中的物像也会往左移 B．调节细准焦螺旋可将甲图转变成乙图 C．乙视野中的细胞，在甲视野中均可看到 D．若视野中物像模糊，应重新对光 9．动植物细胞的一般结构，由外向内排列正确的是（） A．细胞壁、细胞膜、细胞核B．细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞核、细胞质、细胞膜D．细胞膜、细胞壁、细胞核 10．下图是某动物细胞的结构模式图，相关叙述错误的是（） A.①②③是细胞的基本结构 B.①能控制细胞内外物质的进出 C.②是细胞生命活动的控制中心 D.③中含有叶绿体、液泡等许多微细结构11．下列关于植物类群的叙述，正确的是（） A．海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色 B．藻类植物没有输导组织，因此适应陆生能力不强 C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果” D．被子植物种类最多，分布极广，如萝卜、板栗等 12．下列叙述符合苔藓类植物特点的是（） A．孢子生殖B．有了根茎叶的分化 C．能适应干旱环境D．植株高大 13．鲫鱼是一种常见的淡水鱼类．关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论，正确的是（） A．鲫鱼在水中用肺呼吸 B．鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度 C．鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍 D．鲫鱼身体呈纺锤形能减小游泳时水的阻力 14．如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图分类（）

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 第二章观察生物2.2 细胞 同步练习(含答案)

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 2.2 细胞同步练习 一、基础题 1.提出和建立细胞学说的科学家是() A. 英国科学家布朗 B. 英国科学家罗伯特·胡克 C. 德国诗人歌德 D. 德国科学家施莱登和施旺 2.德国生物学家施莱登和施旺共同创立了细胞学说，这个学说的基本论点是：生物体结构和功能的基本单位是() A. 有机物分子 B. 细胞 C. 无机物分子 D. 组织 3.“洋葱表皮细胞是扁平的；动物的肌肉细胞是细长纺锤形的；神经细胞则有许多突起。”对这段叙述合理的概括是() A. 不同的细胞形状多种多样 B. 不同的细胞大小不同 C. 不同的细胞结构各不相同 D. 生物体都是由细胞构成的 4.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无() A. 叶绿体 B. 液泡 C. 线粒体 D. 细胞壁 5.植物细胞一般都具有立方体或多面体的形状，这是因为植物细胞具有() A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞质 6.细胞的生活依赖细胞各结构的分工合作，发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化，这些活动的控制中心是() A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 细胞核 7.“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒。”葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘香的汁液来自() A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡 8.如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： （1）属于植物细胞的是________图，属于动物细胞的是________图，判断的依据是：________。 （2）动植物细胞都具有的结构是________(填字母代号)。 （3）细胞进行各种生命活动的场所是[________]________。 （4）有的植物细胞之所以呈现绿色是因为在[________]________中含有叶绿素。 二、中档题 9.下列是四种不同生物的细胞结构示意图，其中能表示玉米细胞的是()

浙教版七年级科学第二章 观察生物单元测试

七年级上科学第二章综合测评 班级：姓名：成绩： 一、选择题： 1.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于（） A.细胞壁具有保护细胞的功能 B.细胞膜具有保护细胞的功能 C.液泡与吸水和失水有关 D.细胞膜具有控制物质进出的功能 2.我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的（） A.生殖器官 B.基本器官 C.营养器官 D.果实 3.下列各组结构中，属于器官的是（） A. B. C. D. 4.月季和青蛙在结构层次上最主要的区别是是否具备（） A.组织 B.细胞 C.器官 D.系统 5.下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是（） A.细胞既是它们的结构单位，又是它们的功能单位 B.它们都是由一个细胞——受精卵发育而来的 C.番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官 D.它们的各种组织的形式，都是细胞分化的结果 6.下列动物中，最低等的是（） A.鲫鱼 B.蛇 C.家鸽 D.狗 7.下列动物属于脊椎动物的一组是（） A.青蛙、蚯蚓、河蟹 B.家鸽、蛇、鲫鱼 C.鼠、蝴蝶、蜗牛 D.蝗虫、家蚕、梭子蟹 8.自然界中种类最多、分布最广泛的植物是（） A.被子植物 B.裸子植物 C.苔藓植物 D.藻类植物 9.某校科学兴趣小组的同学将自制的植物标本分成两类，一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱，另一类是黑松、苏铁、侧柏、玉兰，他们这样分类的依据是：有没有（） A.种子 B.根 C.茎 D.叶 10.绿色开花植物组成的结构层次是（） A.组织、细胞、器官、个体 B.个体、细胞、组织、器官 C.细胞、组织、器官、个体 D.组织、器官、细胞、个体

11.植物的叶一般是绿色的，但有些植物的叶却不是这样，如红枫的叶呈红色、橙黄或黄绿色，但我们仍说它是植物。这是由于红枫（） A．不能动B．能进行光合作用C．没有呼吸作用D．能生长 12.下列属于果实的是（） A、红松的球果 B、西瓜子 C、银杏的白果 D、稻谷粒 13.下列动物：①鲸；②青蛙；③丹顶鹤；④鸭嘴兽；⑤大鲵；⑥扬子鳄；⑦鲫鱼。体温恒定的动物是（） A、①③④ B、②⑤⑥ C、⑤⑥⑦ D、①③⑥ 14.下列关于生物结构的叙述正确的是（） A．构成生物体的细胞，其结构是相同的 B．植物都有根、茎、叶等器官构成 C．人体内功能相近的器官构成系统，再由系统来完成某项生理功能 D．动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成15.造成大多数生物灭绝的主要原因是（） A．生物之间互相争斗，弱势种群失败 B．由于各种原因使生存条件恶化，丧失栖息地 C．全球气温变暖，不适应高温环境 D．生物种类增加，食物来源减少 16.海带，其细胞中的碘的浓度已很高，但还能从海水中吸收碘，这一事实说明了（） A、细胞壁具有保护和支持细胞的作用 B、细胞膜具有保护细胞的功能 C、细胞壁具有控制物质进出细胞的作用 D、细胞膜具有控制物质进出细胞的作用 17.图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要的观察对象，如果要由视野⑴变为 视野⑵，下列操作过程中，正确的顺序是（） ①转动粗准焦螺旋④转动转换器 ②转动细准焦螺旋⑤向左下方移动玻片 ③调节光圈⑥向右上方移动玻片 A、①③④⑤ B、⑤④③② ⑴⑵ C、⑥④③② D、⑤④③① 18.光学显微镜是科学实验常用的仪器之一，下列对光学显微镜的操作，规范的是（） A、手蒙右眼，左眼观察目镜 B、用手扳物镜转换低、高倍物镜 C、对光时，使用低倍物镜正对通光孔 D、高倍物镜下用粗准焦螺旋调焦 19.科技人员做了一项研究：在被切除肝脏的老鼠身上移植上胚胎干细胞，这些干细胞在药物的诱导下，又长出了新的肝脏。从胚胎干细胞变为新肝脏的过程，涉及细胞的（） A、分裂 B、生长 C、分化 D、分裂、生长和分化

2019年浙教版科学七年级上册第二章《观察生物》测试及答案A卷

2019年浙教版科学七年级上册第二章《观察生物》测试及答案A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（） A．E可表示有茎叶分化 B．F可表示有输导组织 C．P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子繁殖 2 . 关于青蛙的叙述中，不正确的是（） A．青蛙是卵生，胚胎发育的营养由卵黄提供B．雌雄成蛙抱对，是体内受精 C．体温不恒定，冬天要冬眠D．蝌蚪用鳃呼吸，经变态发育变成青蛙 3 . 有根、茎、叶的分化，但不产生种子的植物类群是（） A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物 4 . 在一个夏日的夜晚，在森林里要召开一个别开生面的“昆虫”聚会，以研究怎样更适应现在日益严峻的环境。大会组委会不应邀请（） A．螳螂B．蝗虫 C．苍蝇D．蜘蛛 5 . 如图是“岁寒三友” 松、梅和竹的写意画。松、梅和竹在分类上分别属于（） A．松和竹是裸子植物，梅是被子植物 B．梅和竹是裸子植物，松是被子植物 C．竹是裸子植物，松和梅是被子植物 D．松是裸子植物，竹和梅是被子植物 6 . 如图中 1-4 表示某些生物概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是（）

A．1脊椎动物、2 爬行动物、3 哺乳动物、4 蜥蜴 B．1 孢子植物、2 苔藓植物、3 蕨类植物、4 紫菜 C．1 种子植物、2 裸子植物、3 被子植物、4 水杉 D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫 7 . 根据你对蜗牛的认识，觉得蜗牛生活的环境是（） A．干燥温暖B．潮湿温暖C．潮湿寒冷D．干燥寒冷 8 . 孙悟同学建立了如图生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是（） A．水稻酵母菌甲流病毒B．草履虫醋酸杆菌衣藻 C．水稻枯草杆菌乙肝病毒D．马尾松青霉醋酸杆菌 9 . 据有关资料报道，现存生物中有17 291种物种开始重蹈渡渡鸟（一种已灭绝的鸟类）覆辙，你认为造成某些野生动植物濒危和灭绝的原因不包括 A．由于生物之间的生存斗争，而导致数量减少 B．大量排放污染物 C．人类对资源的不合理开发和利用 D．栖息地的丧失 10 . 有同学将小麦、梨、玉米归为一类，把海带、葫芦藓、蕨归为一类，他分类的依据是（） A．有根或无根B．水生或陆生 C．有种子或无种子D．有茎叶或无茎叶 11 . 如图为草履虫结构示意图，有关叙述不正确的是（） A．1为纤毛，草履虫依靠它在水中旋转前进 B．3为口沟，是食物进入草履虫体内的通道

浙教版科学七年级上册第二章观察生物常见的植物(尖子生培优)

浙教版七年级上册第二章观察生物常见的植物（尖子生培优） 一、单选题 1.“无花果”之所以“无花”是因为( ) A. 真的不开花就结果 B. 是低等植物，不会开花 C. 开的花很小，不被人注意 D. 它的花没有子房 2.孢子是植物的（） A. 生殖细胞 B. 一种种子 C. 一种器官 D. 植物的幼体 3.葫芦藓和贯众具有的共同特征是（） A. 长在干旱处 B. 用种子繁殖 C. 用孢子繁殖 D. 具有根、茎、叶 4.下列几组植物中，均属于被子植物的是() A. 银杏睡莲雪松 B. 葫芦藓肾蕨桃 C. 玉米水稻牡丹 D. 满江红大豆红豆杉 5.李勇同学在课余时间观察了很多植物并做了详细记录。这是他观察记录中的一部分，有错误的一项 是() A. 是“泰山迎客松”，能生活在岩石缝隙中，原因是根系发达，叶细长如针 B. 是葫芦藓，因其对二氧化硫等敏感，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物 C. 是蕨，形态优美，可供观赏，喜阴湿环境，靠孢子繁殖 D. 是衣藻，生活在陆地上，细胞中含叶绿体 6.下列昆虫中全部对人类有益的一组是() A. 螳螂、蜜蜂、家蚕、苍蝇 B. 蝗虫、蜻蜓、蝴蝶、蚊子 C. 天牛、蚜虫、蝗虫、蝉 D. 七星瓢虫、螳螂、家蚕、蜜蜂 7.文学作品中，松、竹、梅被喻为“岁寒三友”，请问：这三种植物在分类上分别是() A. 松、竹、梅均是裸子植物 B. 松和竹是裸子植物，梅是被子植物 C. 松是裸子植物，竹和梅是被子植物 D. 竹和梅是裸子植物，松是被子植物 8.俗话说：“铁树千年开花”，对于这句话的理解正确的是() A. 铁树生长十分缓慢，千年后才发育成熟，才能开花 B. 这种说法存在科学性错误，因为铁树是裸子植物，没有真正意义上的花 C. 铁树是一种绿色开花植物，但由于其不易开花，一般作为观叶植物 D. 铁树是珍贵的观赏植物，因为它是裸子植物，花一般不容易观察到 9.有同学将郁金香、樟树、桃、松、杉、银杏这6种植物中的前3种归为一类，后3种归为一类。他 的分类依据是()

浙教版七年级上册综合检测_第2章观察生物科学试卷

浙教版七年级上册综合检测_第2章观察生物科学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 如图所示的植物为海枣，树叶呈羽状复叶形，叶片狭长。开花时花蕊呈白色。雌树会结枣子，枣子集结成串从茎上悬挂下来。从植物学分类来看，海枣属于（） A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．苔藓植物 2 . 调查法是科学探究的一种常用方法．生物活动课上，同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物．下列四位同学的调查总结，正确的是（） A．按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物 B．葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物 C．葫芦藓具有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活 D．月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多 3 . 比“丑八怪”更甜，时下的明星水果“粑粑柑”，你吃过吗？下列有关“粑粑柑”的叙述正确的是（）A．“粑粑柑”种子是由胚发育而来B．“粑粑柑”树是被子植物 C．“粑粑柑”汁来自细胞质D．“粑粑柑”果实是营养器官 4 . 下列不能呼吸、不能遗传的是（） A．蜗牛B．含羞草C．马D．玩具狗 5 . 在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验后，对蚯蚓的正确处理方法是 A．扔进垃圾桶B．放回阴暗潮湿的自然环境 中 C．随手扔掉D．用作鱼饵 6 . 学校实验室的光学显微镜可观察到（） A．人类生长激素基因B．水分子C．流感病毒D．洋葱表皮细胞 7 . 下列说法正确的是（） A．银杏有六个器官，其中的果实—白果可以入药 B．法国梧桐树到了冬天叶子就会变黄并且落叶，而松树依然青绿，说明梧桐树不适应寒冷的天气而松树能适应寒冷的冬季 C．荔枝果肉细胞内糖份含量很高，这些糖份主要存在于果肉细胞的细胞质中 D．照明充分的情况下，在显微镜下可看清洋葱表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞

浙教版七年级上第二单元《观察生物》单元测试

七年级科学上册第二章《观察生物》测试卷 班级学号姓名分数 一、选择题（每题只有一个正确选项，每小题2分，共40分） 1、“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。”下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征（） A、需要现成的有机物 B、呼吸 C、生长和繁殖 D、对外界的刺激能够做出反应 2、从生物体结构层次上分析，与其他三项不同的是（） A、种子 B、果肉 C、血液 D、导管 3、植物的叶一般都是绿色的，但有些植物的叶不是这样，如红枫的也呈红色、橙黄色或黄绿色，但我们仍说它是植物，这是由于（） A 不能动 B 能利用阳光、二氧化碳和水制造养料 C 没有呼吸作用 D 能生长 4、草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于（） A 原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物 B 原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物 C 原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物 D 腔肠动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物 5、下列动物中属于体温恒定、卵生、体内受精的是（） A 青蛙 B 蛇 C 兔 D 家鸽 6、分类等级越高，所包括的（） A 生物种类越多，相互之间的共同点越少 B 生物种类越多，相互之间的共同点越多 C 生物种类越少，相互之间的共同点越少 D 生物种类越少，相互之间的共同点越多 7、某同学把玉米、柳树、杉树分为一类，把水绵、地钱、蕨类分为一类。他的分类依据是（） A 有根或无根 B 有种子和或无种子 C 水生或陆生 D 有果实或无果实 8、在细胞结构中，控制物质进出细胞的结构是（） A 细胞质 B 细胞膜 C 细胞壁 D 细胞核 9、自然界里种类最多、分布最广的植物类群是（） A 被子植物 B 裸子植物 C 蕨类植物 D 藻类植物 10、叶肉细胞和骨骼肌细胞分别属于（） A 保护组织、肌肉组织 B 肌肉组织、保护组织 C 营养组织、肌肉组织 D 保护组织、营养组织 11、属于无脊椎动物的是（） A．鲫鱼B．鱿鱼C．甲鱼D．鲸 12、用显微镜观察玻片标本时，如果光线较暗，则应选用（） A、大光圈平面镜 B、大光圈凹面镜

浙教版七年级上册科学第二章《观察生物》测试题及答案

浙教版七年级上册科学第二章《观察生物》测 试题及答案 一、选择题(每题2分，共52 分) 1、动物和植物最根本的区别在于………………………………………………………（） A 动物会运动,植物不会运动B植物自身能制造养料，动物自身不能制造养料C 动物需要营养,植物不需要营养D植物是绿色的,动物不是绿色的 2、下列各项中，属于器官的是…………………………………………………………（） A 心脏 B 血液 C 神经元 D 软骨 3、下列哪一项不是生物的特征…………………………………………………………( ) A 新陈代谢 B 对外界刺激能产生反应C进行生命活动时需要能量 D 能运动 4、洞穴中的鱼类，终年不见阳光，则它哪种器官有可能退化…………………………（） A 触觉器官 B 嗅觉器官 C 视觉器官 D 鳍

5、植物的叶一般都是绿色的，但有些植物的叶不是这样，如红枫的也呈红色、橙黄色或黄绿色，但我们仍说它是植物，这是由于………………………………………………（） A 不能动 B 能利用阳光、二氧化碳和水制造养料 C 没有呼吸作用 D 能生长 6、下列特征不是哺乳动物所特有的是…………………………………………………（） A 胎生、哺乳 B 体表被毛 C 体温恒定 D 牙齿分化 7、具有外骨骼的动物是…………………………………………………………………（） A 蜗牛和田螺 B 龟和扬子鳄 C 河蟹和对虾 D 甲鱼和蛇 8、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是………………………………………………（） A 水生还是陆生 B 有无脊椎骨 C 有无翅膀 D 体型的大小 9、草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于………………………………………………（） A 原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物B原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物C原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物D腔肠动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物

2019-2020年初中科学七年级上册第2章 观察生物浙教版知识点练习第八篇

2019-2020年初中科学七年级上册第2章观察生物浙教版知识点练习第八篇 第1题【单选题】 在“用显微镜观察人体口腔上皮细胞”的实验中，下列有关说法正确的是( ) A、使用显微镜时，应先对光后观察 B、镜筒下降时，眼睛应注意看目镜内的物像 C、若视野内光线太暗，可换用倍数较高的物镜 D、人体口腔上皮细胞内可观察到细胞壁、细胞核等结构 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 如果你的皮肤不慎划破，你会感到疼，会流血，这说明皮肤中可能含有哪几种组( ) A、结缔组织、神经组织 B、上皮组织、神经组织 C、上皮组织、结缔组织、神经组织 D、上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 【答案】： 【解析】：

第3题【单选题】 海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是( ) A、阳光 B、水 C、温度 D、空气 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 对生活在温州茶山上的一株杨梅树来说，它的环境就是( ) A、山上的鸟、昆虫等动物、其他不是杨梅的植物以及微生物 B、阳光、水、土壤、空气等因素 C、A和B的总和及其他杨梅树 D、A和B的总和 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 如图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是( )

A、据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的 B、图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的 C、视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构 D、视野中光线过强应调节反光镜和光圈 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 从呱呱落地的婴儿到身高体重明显增多的青春期从小长到大的主要原因是( ) A、细胞分化 B、细胞分裂和细胞生长 C、液泡增大 D、细胞不断地从周围环境中吸收营养 【答案】： 【解析】：

(完整版)浙教版科学七年级上册观察生物2.4--2.6同步练习题

第二章观察生物 2.4--2.6 一、单选题（共20题；共40分） 1.蛇的运动方式是（） A. 奔跑 B. 蠕动 C. 行走 D. 爬行 2.苹果树与松树相比，最根本的区别在于（） A. 苹果树为灌木，松树为乔木 B. 苹果树的叶为卵圆形，松树为针形 C. 苹果树的根、茎、叶不发达，松树的根、茎、叶发达 D. 苹果种子不裸露，有果皮包被，而松树种子是裸露的 3.下列各项中，属于裸子植物与被子植物共同特征的是（） A. 开花 B. 结果 C. 产生种子 D. 没有真正的根 4.在我国渤海湾多次发生赤潮现象，其主要原因是（） A. 大气中二氧化碳含量增多 B. 南极上空臭氧层被破坏 C. 工业和生活废水大量排入海洋 D. 海洋中的石油被过度开发 5.裸子植物的主要特征是（） A. 没有根、茎、叶的分化 B. 有茎和叶的分化，没有真正的根 C. 种子裸露，没有果皮包被 D. 种子外面有果皮包被 6.分析图2—6—8所示漫画的寓意，下列叙述不合理的是（） A. 人类破坏环境的行为最终威胁人类自身 B. 污水净化后再排放有利于保护水生生物 C. 生物多样性锐减的唯一原因是大量排放污水 D. 目前，生物圈是所有生物唯一的家园，人类应该保护它 7.在下列分类单位中，不同生物之间的亲缘最“近”的是（） A. 门 B. 纲 C. 科 D. 属 8.下列关于生物分类的叙述，错误的是（） A. 分类主要根据是生物间的相似程度 B. 亲缘关系越近共同特征越多 C. 分类单位越小，包含生物种类越少 D. 品种是最基本的分类单位 9.如图表示狗、猫、虎、豹四种动物的分类等级示意图，下列说法正确的是（） A. 猫与狗的亲缘关系最近 B. 目是生物分类的最基本单位 C. 猫与豹的亲缘关系比猫与狗远 D. 虎与豹的共同点比虎与猫的共同点多 第9题图第10题图

浙教版科学七年级上册第二章《观察生物》测试及答案

浙教版科学七年级上册第二章《观察生物》测试及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．衣藻是生活在水中的单细胞藻类能独立完成生命活动。下列叙述错误的是（）A．可在水中自由活动B．通过神经进行调节 C．自己制造有机营养D．能够排出代谢废物 2．在池水中可以找到如图所示的单细胞藻类——衣藻，下列能作为判断它是植物的依据是（） A．能游动 B．有叶绿体 C．有眼点能感光 D．细胞呈球形或卵形 3．鼩鼱是世界上最小的哺乳动物，体长仅4-6厘米(如图)。下列能作为判断鼩鼱属于哺乳动物的依据是（） A．体温恒定 B．胎生哺乳 C．陆地生活 D．有四条腿 4．小明对野外考察深回的植物进行分类，如图所示，则植物S为（）

A．郁金香B．黑松 C．胎生狗脊蕨D．葫芦藓 5．下列四种动物中，属于无脊椎动物的是（） A．螃蟹B．青蛙 C．鸡D．牛 6．生物总是从低等向高等进化的。下列植物中最低等的是（） A．海带B．葫芦藓 C．蕨D．向日葵 7．与单细胞藻类植物衣藻相比，草履虫缺少的细胞结构是（） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体 A．①⑤B．①④C．②③D．③⑤ 8．“江南可采莲，荷叶团田田”，描绘了湘潭县花石的莲田美景。诗句中的“荷叶”是属于哪个层次的结构（） A．系统B．器官C．组织D．细胞 9．科研人员在金华高姥山发现了一种形态奇特的植物一一高姥山瑞香（如图），该植物属于（）

A．苔鲜植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 10．爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是（） A．生活在陆地上，以卵繁殖后代 B．恒温，终生用肺呼吸 C．既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强 D．体内受精，幼体发育摆脱了水环境 11．观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（） A．都无种子B．都能进行光合作用 C．都有根、茎、叶D．种子外都无果皮包被 12．生物多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列措施不利保护生物多样性的是（） A．建立自然保护区B．建立国家森林公园 C．灭绝珍稀动物天敌D．设立野生动物保护法 13．在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是 A．小麦和玉米、大豆之间没有共同特征 B．小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少 C．小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多 D．小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多 14．下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配，不正确的是（）

浙教版科学七年级(上册)全效学习课后练习_第2章答案

第2章观察生物 第1节生物与非生物[学生用书A12] 1．所有的生物都具有共同的特征：能呼吸、__能生长__、__能繁殖后代__、对外界刺激有反应、__能遗传和变异__、能进化。 2．蜗牛的身体结构包括__眼__、__触角__、____口____、__足__、__壳__。它有__视__觉、__触__觉、__嗅__觉、__味__觉,没有__听__觉。 [夯实基础] 1．下列物体,属于非生物的是< D > 2．下列关于生物与非生物最本质区别的叙述,正确的是< C > A．生物能动,非生物不能动 B．生物能与外界环境交换物质,非生物不能 C．生物有生命,非生物没有生命 D．生物对外界刺激有反应,非生物没有 3．下列诗句中,哪一项不含有生命现象< C > A．春眠不觉晓 B．处处闻啼鸟 C．夜来风雨声 D．花落知多少 4．生物在地球上一般不会灭绝,是因为生物能< C > A．运动 B．生长 C．繁殖 D．对外界刺激作出反应 5．"羚羊发现危险后迅速奔跑离开"这种现象说明生物具有的特征是< B > A．生物的生活需要营养 B．能对外界刺激作出反应 C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和繁殖的特性 6．"盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。"这句话体现了小草< B > A．需要营养物质

B．能生长 C．能呼吸 D．能排泄 7．图2­1­1说明的生命特征主要是< B > 图2­1­ 1 A．需要呼吸 B．适应环境 C．影响环境 D．遗传变异 8．为了观察蜗牛,必须去寻找蜗牛。下列寻找蜗牛的途径错误的是< D > A．到潮湿阴暗的地方去找 B．沿着蜗牛爬过留下的白色痕迹去找 C．夏天雨后到草丛中去找 D．酷暑干旱的季节到水泥地上去找 9．用放大镜观察蜗牛触角上的双眼时,为了不惊动蜗牛,下列操作正确的是< C > A．前后移动蜗牛 B．放大镜靠在蜗牛上 C．同时移动人的头部和放大镜 D．将蜗牛放到放大镜上 10．蜗牛爬行的地方有一条湿的痕迹,这是因为腹足上有分泌黏液的腺体。腹足分泌黏液的作用是< A > A．减少摩擦,有利于爬行 B．防止从植物茎、叶上脱落 C．保持身体湿润,有利于呼吸 D．有利于排除体的废物 11．在调查校园里的生物时,以下同学的做法正确的是< B > A．小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究 B．小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来C．小伟的调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉 D．小明发现一只老鼠,觉得太恶心了,不记录