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医学统计学案例分析

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案例分析—四格表确切概率法

【例1-5】为比较中西药治疗急性心肌梗塞的疗效,某医师将27例急性心肌梗塞患者随机分成两组,分别给予中药和西药治疗,结果见表1-4。经检验,得连续性校正χ2=3.134,P>0.05,差异无统计学意义,故认为中西药治疗急性心肌梗塞的疗效基本相同。

表1-4 两种药物治疗急性心肌梗塞的疗效比较

药物有效无效合计有效率(%)中药12(9.33)2(4.67)1485.7

西药6(8.67)7(4.33)1346.2

合计1892766.7【问题1-5】

(1)这是什么资料?

(2)该资料属于何种设计方案?

(3) 该医师统计方法是否正确?为什么?

【分析】

(1) 该资料是按中西药的治疗结果(有效、无效)分类的计数资料。

(2) 27例患者随机分配到中药组和西药组,属于完全随机设计方案。(3) 患者总例数n=27<40,该医师用χ2检验是不正确的。当n<40或T<1

时,不宜计算χ2值,需采用四格表确切概率法(exact probabilities in 2×2 table)直接计算概率

案例分析-卡方检验(一)

【例1-1】某医师为比较中药和西药治疗胃炎的疗效,随机抽取140例胃炎患者分成中药组和西药组,结果中药组治疗80例,有效64例,西药组治疗60例,有效35例。该医师采用成组t检验(有效=1,无效=0)进行假设检验,结果t=2.848,P=0.005,差异有统计学意义检验(有效=1,无效=0)进行进行假设检验,结果t=2.848,P=0.005,差异有统计学意义,故认为中西药治疗胃炎的疗效有差别,中药疗效高于西药。

【问题1-1】

(1)这是什么资料?(2)该资料属于何种设计方案?

(3)该医师统计方法是否正确?为什么?(4)该资料应该用何种统计方法? 【分析】(1) 该资料是按中西药疗效(有效、无效)分类的二分类资料,即计数资料。(2) 随机抽取140例胃炎患者分成西药组和中药组,属于完全随机设计方案。(3) 该医师统计方法不正确。因为成组t检验用于推断两个总体均数有无差别,适用于正态或近似正态分布的计量资料,不能用于计数资料的比较。(4) 该资料的目的是通过比较两样本率来推断它们分别代表的两个总体率有无差别,应用四格表资料的检验(chi-square test)。

【例1-2】 2003年某医院用中药和西药治疗非典病人40人,结果见

表1-1。

表1-1 中药和西药治疗非典病人有效率的比较

药物有效无效合计有效率(%)

中药西药14(11.2)

2 (4.8)

14(16.8)

10(7.2)

28

12

50.0

16.7

步骤如下:

1.建立检验假设,确定检验水准

H 0:两药的有效率相等,即π

1

=π

2

H 1:两药的有效率不等,即π

1

≠π

2

2.计算检验统计量值

(1) 计算理论频数根据公式计算理论频数,填入表7-2的括号内。

(2) 计算χ2值

具体计算略。

3.确定P值,做出统计推断

查附表6(χ2界值表),得0.025<P<0.05,按α=0.05 水准,拒绝H0,接受H1,差异有统计学意义,可认为两药的有效率不等,中药疗效高于西药。【问题1-2】 (1)这是什么资料? (2)该资料属于何种设计方案? (3)该医师统计方法是否正确?为什么?

【分析】

(1) 中西药的疗效按有效和无效分类,该医师认为此资料是二分类资料即计数资料是正确的。

(2) 40例患者随机分配到西药组和中药组,属于完全随机设计方案。

(3) 该医师用四格表检验是正确的,但计算值的公式不对。因为有一个理论频数(T21=4.8)小于5大于1,应用连续性校正公式计算χ2值。具体计算略。

查附表6(χ2界值表),得0.250>P>0.100,按α=0.05水准,不拒绝H0,差别无统计学意义,尚不能认为两药的有效率不相同,中药疗效与西药疗效基本相同。结论与前述相反。

案例分析-卡方检验(二)

【例1-3】某医师用某种中草药治疗不同类型的小儿肺炎,其中病毒性肺炎60例,细菌性肺炎60例,治疗结果见表1-2。该医师对此资料采用行×列检验,得χ2=7.077,P=0.069,差异无统计学意义,故认为此种中草药对不同类型小儿肺炎的疗效分布无差别。

表1-2某种中草药治疗不同类型小儿肺炎的疗效比较

【问题1-3】(1)该研究是什么设计?(2)统计分析的目的是什么?统计方法是否正确?

【分析】(1)该资料为完全随机设计方案。(2) 欲比较两组的疗效是否有差别,其比较的结局变量(分析变量)是等级资料,为单向有序分类资料。用χ2 检验不妥,因为如果对其中的两列不同疗效的数值进行调换, 值不会有变化,但秩和检验统计量有变化,所以该资料应该采用利用等级信息较好的秩和检验或Ridit分析。(经秩和检验,结果为Z= -2.570,P=0.010,差异有统计学意义。该结论与上述结论相反。)

案例分析-卡方检验(三)

【例1-4】某医院采用甲乙两种方法测定60例恶性肿瘤患者体内ck20基因表达阳性率,甲法测定阳性率为70.0%,乙法测定阳性率为38.3%,两种方法一致测定阳性率为26.7%。为比较甲乙两种方法的测定阳性率是否有差异,该医生首先将资料整理为表1-3。然后采用四格表检验进行假设检验,得χ2=12.118,P<0.005,差异有统计学意义,故认为甲乙两种方法的测定结果有

差别,甲法测定阳性率较高。

表1-3两种方法测定结果比较

【问题1-4】(1)这是什么资料?(2)该资料属于何种设计方案?

(3)该医师统计方法是否正确?为什么?(4)该资料应采用何种统计方法?【分析】(1) 该资料是按两种方法测定结果(阳性、阴性)分类的计数资料。 (2)该设计为同一受试对象接受两种不同的处理,属于自身配对设计方案。(3) 该

医师用完全随机设计资料的四格表χ2检验分析配对设计资料,其统计表和统计

方法均不正确。

(4) 比较甲乙两种方法测定结果的阳性率是否有差别,应采用配对χ2检验(或McNemar检验)。

案例分析-t检验

【例1-1】某医生随机抽取正常人和脑病病人各11例,测定尿中类固醇排出量(mg/dl),结果如表1-1。该医生根据此资料算得正常人尿中类固醇排出量的均数=4.266mg/dl,标准差S1=0.985mg/dl;脑病病人尿中类固醇排出量的均数=5.732mg/dl,标准差S2=1.626mg/dl,配对t检验结果,t = –3.098,P < 0.05,故认为脑病病人尿中类固醇排出量高于正常人。

表1-1 正常人和脑病病人尿中类固醇排出量(mg/dl)测定结果

分组尿中类固醇排出量(mg/dl)

正常人2.90 5.41 5.48 4.60

4.0

5.1

4.97

4.2

4.3

3.05 2.78

脑病病人5.28 8.79

3.8

6.46 3.79

6.6

5.89

4.5

7

7.7

6.02

4.0

【问题1-1】 1.该资料属于何种设计方案? 2.该医生的统计处理是否正确?为什么?

【分析】(1) 该资料是随机从两人群(研究的两个总体)中抽取样本,测量尿中类固醇排出量,属于完全随机设计。 (2)该统计处理不正确。对完全随机设计的资料不宜用配对t检验。本资料应用完全随机设计两样本均数比较的t检验,目的是判断两样本均数分别代表的两总体均数和是否相同。

【例1-2】2005年某县疾病预防控制中心为评价该县小学生卡介苗抗体效价,随机抽取了30名小学生,测定结果见表1-2。经完全随机设计两样本均数比较

的t检验(方差齐,F=0.096,P>0.05),t =0.014,P>0.05,故认为该县小学生卡介苗抗体效价无性别差异。

表1-2 2005年某县30名小学生卡介苗抗体滴度测定结果

卡介苗抗体滴度(倒数)

男生40 20

16

32

40 20

80

16

4

8

40

4

4

女8

02

160

4

4

16

40

2

16

16

4

8

【问题1-2】1.该资料属于何种设计方案? 2.统计处理是否正确?为什么?【分析】 (1) 该资料是随机抽取当地30名小学男生和女生作为样本,测定每个观察对象的卡介苗抗体滴度,属于完全随机设计。(2) 由于抗体滴度值是等比资料,服从对数正态分布, 各组的平均滴度应用几何均数(G)描述,其假设检验不能直接用完全随机设计两样本均数比较的t检验, 而应将观察值进行对数变换后再用t检验。

方差分析

【例6-1】某研究者为研究核黄素缺乏对尿中氨基氮的影响,将60只Wistar大白鼠随机分为核黄素缺乏、限食量、不限食量三组不同饲料组。每组20只大白鼠。一周后测尿中氨基氮的三天排出量,结果如表6-1。该研究者对上述资料采用了两样本均数t检验进行两两比较,得出结论:三组之间均数差异均有统计学意义(P<0.05)。检验进行两两比较,得出结论:三组之间均数差异均有统计学意义(P<0.05)。

表6-1 3组大白鼠在进食一周后尿中氨基氮的三天排出量(mg)

【问题6-1】(1)这是什么资料?(2)该资料属于何种设计方案?(3)该研究者处理方法是否正确?为什么?

【分析】(1) 由于测定的是三组大白鼠尿中氨基氮含量,属于多组计量资料。(2) 60只大白鼠随机分为三组,属于完全随机设计方案。(3) 该研究者统计处理方法不正确,因为t检验适用于完全随机设计的两组计量资料的比较,不适用于多组计量资料的比较。(4) 要比较检验多组完全随机设计计量资料的多个样本均数有无差别,需用完全随机设计计量资料的方差分析。

2.【例6-2】某医师研究A、B、C三种药物治疗肝炎的效果,将30只大白鼠感染肝炎后,按性别相同、体重接近的条件配成10个区组,然后将各配伍组中3只大白鼠随机分配到各组:分别给予A、B和C药物治疗。一定时间后,测定大白鼠血清谷丙转氨酶浓度(IU/L),如表6-7。该医师用完全随机设计资料的方差分析方法对资料进行了假设检验,F=12.63,P<0.001,故认为三种药物的疗效不全相同。

表6-2 A、B、C三种药物治疗后大白鼠血清谷丙转氨酶浓度(IU/L) 区组号 1 2 3 4 5 6 78 9 10

处理A 652.

40 741.30 675.60 5

82.80

491.80 412.20 494.60 379.

50

79.48

588.78

处理B 624.

30772.

30

63

2.50

473.60 46

2.80

431.8

484.90 38

0.7

63

4.93

474.5

处理C 4

45.1

0432.

50

362.70 348.70 345.9

312.80 29

6.30

22

8.40

37

2.26

352.77

【问题6-2】(1)该资料是什么资料?(2) 该研究是什么设计? (3) 统计分析方法是否恰当?

医学统计学案例分析 (1)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 医学统计学案例分析(1) 案例分析四格表确切概率法【例 1-5】为比较中西药治疗急性心肌梗塞的疗效,某医师将 27 例急性心肌梗塞患者随机分成两组,分别给予中药和西药治疗,结果见表 1-4。 经检验,得连续性校正 2 =3.134,P>0.05,差异无统计学意义,故认为中西药治疗急性心肌梗塞的疗效基本相同。 表 1-4 两种药物治疗急性心肌梗塞的疗效比较药物中药西药合计有效 12(9.33) 6(8.67)无效 2(4.67) 7(4.33)合计 14 13 27 有效率(%) 85.7 46.2 66.7 18 9 【问题 1-5】(1)这是什么资料?(2)该资料属于何种设计方案?(3)该医师统计方法是否正确?为什么?【分析】 (1) 该资料是按中西药的治疗结果(有效、无效)分类的计数资料。 (2) 27 例患者随机分配到中药组和西药组,属于完全随机设计方案。 (3) 患者总例数 n=27<40,该医师用 2 检验是不正确的。 当 n<40 或 T<1时,不宜计算 2 值,需采用四格表确切概率法(exact probabilities in 22 table)直接计算概率案例分析-卡方检验(一)【例 1-1】某医师为比较中药和西药治疗胃炎的疗效,随机抽取 140 例胃炎患者分成中药组和西药组,结果中药组治疗 80 例,有效 64 例,西药组治疗 60例,有效 35 例。 1 / 5

医学统计学试题与答案

医学统计学试题及答案 习题 《医学统计学》第二版(五年制临床医学等本科生用) (一)单项选择题 1.观察单位为研究中的( d )。 A.样本 B. 全部对象 C.影响因素 D. 个体 2.总体是由( c )。 A.个体组成 B. 研究对象组成 C.同质个体组成 D. 研究指标组成 3.抽样的目的是(b )。 A.研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数 C.研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量 4.参数是指(b )。 A.参与个体数 B. 总体的统计指标 C.样本的统计指标 D. 样本的总和 5.关于随机抽样,下列那一项说法是正确的( a )。 A.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取 B.研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体 C.随机抽样即随意抽取个体 D.为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好 6.各观察值均加(或减)同一数后( b )。 A.均数不变,标准差改变 B.均数改变,标准差不变 C.两者均不变 D.两者均改变 7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用( a )。 A.变异系数 B.差 C.极差 D.标准差 8.以下指标中(d)可用来描述计量资料的离散程度。 A.算术均数 B.几何均数 C.中位数 D.标准差 9.偏态分布宜用(c)描述其分布的集中趋势。 A.算术均数 B.标准差 C.中位数 D.四分位数间距 10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后,(b)不变。 A.算术均数 B.标准差 C.几何均数 D.中位数 11.( a )分布的资料,均数等于中位数。 A.对称 B.左偏态 C.右偏态 D.偏态 12.对数正态分布是一种( c )分布。

医学统计学案例分析(1)

案例分析—四格表确切概率法 【例1-5】为比较中西药治疗急性心肌梗塞的疗效,某医师将27例急性心肌梗塞患者随机分成两组,分别给予中药和西药治疗,结果见表1-4。经检验,得连续性校正χ2=3.134,P>0.05,差异无统计学意义,故认为中西药治疗急性心肌梗塞的疗效基本相同。 表1-4 两种药物治疗急性心肌梗塞的疗效比较 药物有效无效合计有效率(%)中药12(9.33)2(4.67)1485.7 西药 6(8.67)7(4.33)1346.2 合计1892766.7【问题1-5】 (1)这是什么资料? (2)该资料属于何种设计方案? (3)该医师统计方法是否正确?为什么? 【分析】 (1) 该资料是按中西药的治疗结果(有效、无效)分类的计数资料。 (2) 27例患者随机分配到中药组和西药组,属于完全随机设计方案。 (3) 患者总例数n=27<40,该医师用χ2检验是不正确的。当n<40或T<1时,不宜计算χ2值,需采用四格表确切概率法(exact probabilities in 2×2 table)直接计算概率 案例分析-卡方检验(一) 【例1-1】某医师为比较中药和西药治疗胃炎的疗效,随机抽取140例胃炎患者分成中药组和西药组,结果中药组治疗80例,有效64例,西药组治疗60例,有效35例。该医师采用成组t检验(有效=1,无效=0)进行假设检验,结果t=2.848,P=0.005,差异有统计学意义检验(有效=1,无效=0)进行进行假设检验,结果t=2.848,P=0.005,差异有统计学意义,故认为中西药治疗胃炎的疗效有差别,中药疗效高于西药。

【问题1-1】 (1)这是什么资料?(2)该资料属于何种设计方案? (3)该医师统计方法是否正确?为什么?(4)该资料应该用何种统计方法?【分析】(1) 该资料是按中西药疗效(有效、无效)分类的二分类资料,即计数资料。(2) 随机抽取140例胃炎患者分成西药组和中药组,属于完全随机设计方案。(3) 该医师统计方法不正确。因为成组t检验用于推断两个总体均数有无差别,适用于正态或近似正态分布的计量资料,不能用于计数资料的比较。(4) 该资料的目的是通过比较两样本率来推断它们分别代表的两个总体率有无差别,应用四格表资料的 X2检验(chi-square test)。 【例1-2】 2003年某医院用中药和西药治疗非典病人40人,结果见表1-1。 表1-1 中药和西药治疗非典病人有效率的比较 药物有效无效合计有效率(%) 中药西药14(11.2) 2 (4.8) 14(16.8) 10 (7.2) 28 12 50.0 16.7 步骤如下: 1.建立检验假设,确定检验水准 H 0:两药的有效率相等,即π 1 =π 2 H 1:两药的有效率不等,即π 1 ≠π 2 2.计算检验统计量值 (1) 计算理论频数根据公式计算理论频数,填入表7-2的括号内。 (2) 计算χ2值 具体计算略。

医学统计学案例分析

案例分析—四格表确切概率法 【例1-5】为比较中西药治疗急性心肌梗塞的疗效,某医师将27例急性心肌梗塞患者随机分成两组,分别给予中药和西药治疗,结果见表1-4。经检验,得连续性校正χ2=3.134,P>0.05,差异无统计学意义,故认为中西药治疗急性心肌梗塞的疗效基本相同。 表1-4 两种药物治疗急性心肌梗塞的疗效比较 药物有效无效合计有效率(%)中药12(9.33)2(4.67)1485.7 西药6(8.67)7(4.33)1346.2 合计1892766.7【问题1-5】 (1)这是什么资料? (2)该资料属于何种设计方案? (3) 该医师统计方法是否正确?为什么? 【分析】 (1) 该资料是按中西药的治疗结果(有效、无效)分类的计数资料。 (2) 27例患者随机分配到中药组和西药组,属于完全随机设计方案。(3) 患者总例数n=27<40,该医师用χ2检验是不正确的。当n<40或T<1 时,不宜计算χ2值,需采用四格表确切概率法(exact probabilities in 2×2 table)直接计算概率 案例分析-卡方检验(一) 【例1-1】某医师为比较中药和西药治疗胃炎的疗效,随机抽取140例胃炎患者分成中药组和西药组,结果中药组治疗80例,有效64例,西药组治疗60例,有效35例。该医师采用成组t检验(有效=1,无效=0)进行假设检验,结果t=2.848,P=0.005,差异有统计学意义检验(有效=1,无效=0)进行进行假设检验,结果t=2.848,P=0.005,差异有统计学意义,故认为中西药治疗胃炎的疗效有差别,中药疗效高于西药。

【问题1-1】 (1)这是什么资料?(2)该资料属于何种设计方案? (3)该医师统计方法是否正确?为什么?(4)该资料应该用何种统计方法? 【分析】(1) 该资料是按中西药疗效(有效、无效)分类的二分类资料,即计数资料。(2) 随机抽取140例胃炎患者分成西药组和中药组,属于完全随机设计方案。(3) 该医师统计方法不正确。因为成组t检验用于推断两个总体均数有无差别,适用于正态或近似正态分布的计量资料,不能用于计数资料的比较。(4) 该资料的目的是通过比较两样本率来推断它们分别代表的两个总体率有无差别,应用四格表资料的检验(chi-square test)。 【例1-2】 2003年某医院用中药和西药治疗非典病人40人,结果见 表1-1。 表1-1 中药和西药治疗非典病人有效率的比较 药物有效无效合计有效率(%) 中药西药14(11.2) 2 (4.8) 14(16.8) 10(7.2) 28 12 50.0 16.7 步骤如下: 1.建立检验假设,确定检验水准 H 0:两药的有效率相等,即π 1 =π 2 H 1:两药的有效率不等,即π 1 ≠π 2 2.计算检验统计量值 (1) 计算理论频数根据公式计算理论频数,填入表7-2的括号内。 (2) 计算χ2值

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医学统计学案例分析评述 医学期刊论著:《口岸出入境人员预防接种统计分析》 【题目】口岸出入境人员预防接种统计分析 【研究目标】对口岸出入境人员的预防接种情况进行统计分析,为各种跨国传染性疾病的预防提供参考数据。 【研究人群】2010 年1 月--2012 年5 月口岸接受预防接种的出入境人员6870 位,其基本资料如下:男3678 人,女3021 人;年龄在3-79 岁之 间,平均年龄45.6 岁。经免疫前检查和询问,研究对象均无严重 的疾病,且无接种疫苗过敏史及禁忌症。 【资料类型】本资料是计数资料。 (1)原文:研究对象:选择我处2010 年1 月-2011 年4 月,2011 年5 月-2012 年5月两个时间段6870 位出入境人员,将其按公务人员、船员、劳 务人员、留学人员、旅游探亲及商务等进行分组。 (2)问题:①文献中未明确“我处”的具体含义,没有明确研究对象的来源。 ②文献中未提及“6870 位出入境人员”是如何产生的,即是普查, 还是抽样调查?如果是抽样调查,未明确抽样的方法,是如何应用 随机抽样的方法选择这6870 位研究对象的? 【统计方法】 (1)本论著未明确使用了何种统计学方法,我们组认为:首先应对资料进行正态性检验和方差齐性检验,若满足正态、方差齐,选择χ2检验,否则应选用秩和检验。 一篇论文结论的正确与否,需根据该篇论文所选用的检验方法和检验结果进行判断。如果没有检验方法或检验方法不合理,就无法知道检验结果是否出错,也就无法对结论进行准确判断。 (2)文献尽管在“1.4 统计学处理”中提及了“使用SPSSl5.2 软件进行统计学分析”,注明所采用的统计软件,但方法中未注明统计推断方法,没有明确

医学统计学案例分析

医学统计学案例分析评述 医学期刊论着:《口岸出入境人员预防接种统计分析》 【题目】口岸出入境人员预防接种统计分析 【研究目标】对口岸出入境人员的预防接种情况进行统计分析,为各种跨国传染性疾病的预防提供参考数据。 【研究人群】2010 年1 月--2012 年5 月口岸接受预防接种的出入境人员6870 位,其基本资料如下:男3678 人,女3021 人;年龄在3-79 岁之 间,平均年龄岁。经免疫前检查和询问,研究对象均无严重 的疾病,且无接种疫苗过敏史及禁忌症。 【资料类型】本资料是计数资料。 (1)原文:研究对象:选择我处2010 年1 月-2011 年4 月,2011 年5 月-2012 年5月两个时间段6870 位出入境人员,将其按公务人员、船员、劳 务人员、留学人员、旅游探亲及商务等进行分组。 (2)问题:①文献中未明确“我处”的具体含义,没有明确研究对象的来源。 ②文献中未提及“6870 位出入境人员”是如何产生的,即是普查, 还是抽样调查如果是抽样调查,未明确抽样的方法,是如何应用 随机抽样的方法选择这6870 位研究对象的 【统计方法】 (1)本论着未明确使用了何种统计学方法,我们组认为:首先应对资料进行正态性检验和方差齐性检验,若满足正态、方差齐,选择χ2检验,否则应选 用秩和检验。 一篇论文结论的正确与否,需根据该篇论文所选用的检验方法和检验结果进行判断。如果没有检验方法或检验方法不合理,就无法知道检验结果是否出错,也就无法对结论进行准确判断。

(2)文献尽管在“统计学处理”中提及了“使用软件进行统计学分析”,注明所采用的统计软件,但方法中未注明统计推断方法,没有明确采用了那种统计方法,即是卡方检验还是秩和检验等。 (3)在没有提及统计方法的前提下,全文也没有表示统计结果,即具体的计算值和相对应的P值,只有P<,表述不完整。 正确的统计分析方法、具体的统计量值和P值是最终准确推断结论的重要依据,三者缺一不可。所以,具体的P值和统计量应在论文表格或文字描述中说明。 (4)统计符号书写不规范: 检验水准表述有误,原文“检验水平取P=”,应改为“检验水准ɑ=”。 【结果表达】 (1)在“不同时间段接种人数比较”中: ①原文:研究将研究对象按照2010 年1 月-2011 年4 月,2011 年5月-2012 年 5 月分为两个时间段进行研究,第一个时间段接种人数为460 6 人,第 二时间段接种人数为2264 人。第二时间段较第一时间段接种人数明显 减少,且具有显着差异性(P<)。 ②错误:结果表述有误:“第二时间段较第一时间段接种人数明显减少,且具有 显着差异性”。2个时间段研究对象数量不同,通过统计分析不能得出 “人数明显较少”的结论,应表述为:按ɑ=水准,差别有统计学意 义,可以认为2个时间段接种人数不同。 (2)在“结果和”的结论中: ①错误:均未明确具体的统计值及相对应的P值,“具有显着性差异”应改为“差 别有统计学意义”。 (3)统计表表示不正确: ①统计表为三线表,在有“合计”一项时,应加一条分隔线。

医学统计学案例分析

医学统计学案例分析 案例分析—四格表确切概率法 【例1-5】为比较中西药治疗急性心肌梗塞de疗效,某医师将27例急性心肌梗塞患者随机分成两组,分别给予中药和西药治疗,结果见表1-4。经检2验,得连续性校正χP,0.05,差异无统计学意义,故认为中西药治=3.134,疗急性心肌梗塞de疗效基本相同。 表1-4 两种药物治疗急性心肌梗塞de疗效比较药物有效无效合计有效率(,) 中药 12(9.33) 2(4.67) 14 85.7 西药 6(8.67) 7(4.33) 13 46.2 合计 18 9 27 66.7 【问题1-5】 (1) 这是什么资料, (2) 该资料属于何种设计方案, (3) 该医师统计方法是否正确,为什么, 【分析】 (1) 该资料是按中西药de治疗结果(有效、无效)分类de计数资料。 (2) 27例患者随机分配到中药组和西药组,属于完全随机设计方案。 2(3) 患者总例数n=27,40,该医师用χ检验是不正确de。当n,40或T,1时, 2不宜计算χ值,需采用四格表确切概率法(exact probabilities in 2×2 table)直接计算概率 案例分析,卡方检验(一)

【例1-1】某医师为比较中药和西药治疗胃炎de疗效,随机抽取140例胃炎患者分成中药组和西药组,结果中药组治疗80例,有效64例,西药组治疗60例,有效35例。该医师采用成组t检验(有效=1,无效=0)进行假设检验,结检验(有效=1,无效=0)进行进行果t,2.848,P,0.005,差异有统计学意义 假设检验,结果t,2.848,P,0.005,差异有统计学意义,故认为中西药治疗胃炎de疗效有差别,中药疗效高于西药。 【问题1-1】 (1)这是什么资料,(2)该资料属于何种设计方案, (3)该医师统计方法是否正确,为什么,(4)该资料应该用何种统计方法, 【分析】 (1) 该资料是按中西药疗效(有效、无效)分类de二分类资料,即计数资料。 (2) 随机抽取140例胃炎患者分成西药组和中药组,属于完全随机设计方案。(3) 该医师统计方法不正确。因为成组t检验用于推断两个总体均数有无差别,适用于正态或近似正态分布de计量资料,不能用于计数资料de比较。 (4) 该资料de目de是通过比较两样本率来推断它们分别代表de两个总体率有无差别,应用四格表资料de 检验(chi-square test)。 【例1-2】 2003年某医院用中药和西药治疗非典病人40人,结果见表1-1。 表1-1 中药和西药治疗非典病人有效率de比较 药物有效无效合计有效率(,) 中药 (11.2) (16.8) 28 50.0 1414 西药 2 (4.8) 10 (7.2) 12 16.7 合计 16 24 40 40.0 某医师认为这是完全随机设计de2组二分类资料,可用四格表de检验。其步骤如下: 1(建立检验假设,确定检验水准

颜虹的医学统计学案例选

医学统计学案例选 第一章绪论部分 案例1-1着手撰写一份研究计划书,你所选的研究课题应该关系到人类健康。简单叙述立题依据、研究背景、研究目的、研究内容、研究方法和需要什么样的资料,如何获得和分析资料,用什么方法表达与展示结果等,请保留你的这份作业,并在学习完本书后再重新翻阅。你发现了什么问题,应如何修改?你的收获是什么? 第二章实验设计部分 案例2-1《丹栀逍遥散治疗混合性焦虑抑郁障碍的临床研究》(河南中医2004年第24卷第8期第62页)欲观察丹栀逍遥散治疗混合性焦虑抑郁障碍的临床疗效,以某西药作为对照组。将64例符合纳入标准的病例按诊疗次序交替分组,即单号为中药组,双号为西药组。请讨论该分组方法是否随机? 案例2-2《单宫颈双子宫畸形28例人工流产分析》(中国实用妇科与产科杂志1999年3月第15卷第3期172页)通过回顾分析某医院1990年1月至1998年3月期间28例单宫颈双子宫畸形早孕流产的结果,发现人流术前先给予米索前列醇素制剂可使得流产更容易、安全,减少病人痛苦并且可避免并发症的发生。而文中两组的分组方法为:所有病例按就诊先后顺序分组,1995年10月以后的为A组,1995年10月以前的为B组。A组(米索组)于手术前3小时服米索600μg或手术前1小时后穹隆放置米索200μg,然后进行人工流产吸宫术,共14例;B组(对照字)单纯采用常规流产术机械扩张宫颈后吸宫。作者认为该法“符合随机分配法则”。请讨论对照组的设置是否合适? 案例2-3《用24小时食管pH监测法诊断食管原性胸痛》(中华外科杂志1995年33卷第2期第69页)一文中,作者对30例疑为食管原性胸痛患者的24小时食管pH监测,其中16例昼夜均异常,8例白天异常,2例夜里异常,18例胸痛与酸暴露有关。得出食管pH监测是诊断胃食管反流所致的食管原发性胸痛的有效方法的结论,请讨论该文结果是否成立? 案例2-4《强骨胶囊治疗原发性骨质疏松症的临床试验》(中药新药与临床药理,2004年15卷第4期284页)目的是观察强骨胶囊与骨松宝颗粒对骨质疏松症患者的疗效与安全性。原文共收集骨质疏松症患者307例,其中试验组612例使用强骨胶囊,对照组93例使用骨松宝颗粒,其余开放组52例。但对开放组患者的特征、所用药物、用药方法、观察方法、是否设盲等没有交代。请讨论3组之间有无可比性? 小结 1、一项研究设计的内容包括:提出假说,确定研究类型,确定研究对象的范围和数量,计划的实施与质量控制, 数据管理,统计分析,结果与讨论。 2、实验设计包括3个基本要素:处理因素、实验对象和实验效应。 3、实验设计必须遵循:对照、随机、重复的基本原则。研究中所设立的对照组应尽可能达到对等、同步、专设的 条件;随机包括3方面的内容,及随机抽样、随机分组和随机实验顺序;重复是指研究结果的重复、观察对象的重复和观察指标的重复。 思考与练习 简答题 1、研究设计的作用是什么? 2、研究设计的基本内容是什么? 3、实验设计应该遵循的基本原则是什么? 4、实验设计为什么要设立对照?设立对照要注意些什么? 5、随机化的含义是什么?目的是什么? 6、区组化的目的是什么? 第三章观察性研究设计概述 案例3-1某地(100万人口)拟开展当地中老年人非胰岛素依赖型糖尿病的现况调查,目的是了解当地糖尿病的流行状况,以及与糖尿病患病相关的危险因素。调查对象是当地居住超过5年、40岁以上的常住居民。该研究采取分

医学统计学案例分析

医学统计学案例分析集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

医学统计学案例分析评述 医学期刊论着:《口岸出入境人员预防接种统计分析》 【题目】口岸出入境人员预防接种统计分析 【研究目标】对口岸出入境人员的预防接种情况进行统计分析,为各种 跨国传染 性疾病的预防提供参考数据。 【研究人群】2010 年1 月--2012 年5 月口岸接受预防接种的出入境人员6870 位,其基本资料如下:男3678 人,女3021 人;年龄在3-79 岁之 间,平均年龄45.6 岁。经免疫前检查和询问,研究对象均无严重 的疾病,且无接种疫苗过敏史及禁忌症。 【资料类型】本资料是计数资料。 (1)原文:研究对象:选择我处2010 年1 月-2011 年4 月,2011 年5 月-2012 年5月两个时间段6870 位出入境人员,将其按公务人员、船员、劳 务人员、留学人员、旅游探亲及商务等进行分组。 (2)问题:①文献中未明确“我处”的具体含义,没有明确研究对象的来源。

②文献中未提及“6870 位出入境人员”是如何产生的,即是普查, 还是抽样调查?如果是抽样调查,未明确抽样的方法,是如何应用 随机抽样的方法选择这6870 位研究对象的? 【统计方法】 (1)本论着未明确使用了何种统计学方法,我们组认为:首先应对资料进行正 态性检验和方差齐性检验,若满足正态、方差齐,选择χ2检验,否则应选 用秩和检验。 一篇论文结论的正确与否,需根据该篇论文所选用的检验方法和检验结果 进行判断。如果没有检验方法或检验方法不合理,就无法知道检验结果是 否出错,也就无法对结论进行准确判断。 (2)文献尽管在“1.4 统计学处理”中提及了“使用SPSSl5.2 软件进行统计学 分析”,注明所采用的统计软件,但方法中未注明统计推断方法,没有明确 采用了那种统计方法,即是卡方检验还是秩和检验等。

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医学统计学案例分析评述 医学期刊论著:《口岸出入境人员预防接种统计分析》 【题目】口岸出入境人员预防接种统计分析 【研究目标】对口岸出入境人员的预防接种情况进行统计分析,为各种跨国传染性疾病的预防提供参考数据。 【研究人群】2010年1 月--2012 年5 月口岸接受预防接种的出入境人员6870 位,其基本资料如下:男3678 人,女3021人;年龄在3-79岁之 间,平均年龄45.6岁。经免疫前检查和询问,研究对象均无严重 的疾病,且无接种疫苗过敏史及禁忌症。 【资料类型】本资料是计数资料。 (1)原文:研究对象:选择我处2010 年1月-2011年4 月,2011 年5月-2012 年5月两个时间段6870位出入境人员,将其按公务人员、船员、劳 务人员、留学人员、旅游探亲及商务等进行分组。 (2)问题:①文献中未明确“我处”的具体含义,没有明确研究对象的来源。 ②文献中未提及“6870位出入境人员”是如何产生的,即是普查, 还是抽样调查?如果是抽样调查,未明确抽样的方法,是如何应用 随机抽样的方法选择这6870位研究对象的? 【统计方法】 (1)本论著未明确使用了何种统计学方法,我们组认为:首先应对资料进行正态性检验和方差齐性检验,若满足正态、方差齐,选择χ2检验,否则应选

用秩和检验。 一篇论文结论的正确与否,需根据该篇论文所选用的检验方法和检验结果 进行判断。如果没有检验方法或检验方法不合理,就无法知道检验结果是 否出错,也就无法对结论进行准确判断。 (2)文献尽管在“1.4统计学处理”中提及了“使用SPSSl5.2 软件进行统计学 分析”,注明所采用的统计软件,但方法中未注明统计推断方法,没有明确 采用了那种统计方法,即是卡方检验还是秩和检验等。 (3)在没有提及统计方法的前提下,全文也没有表示统计结果,即具体的计算值和相对应的P值,只有P<0.05,表述不完整。 正确的统计分析方法、具体的统计量值和P值是最终准确推断结论的重要依据,三者缺一不可。所以,具体的P值和统计量应在论文表格或文字描述中说明。 (4)统计符号书写不规范: 检验水准表述有误,原文“检验水平取P=0.05”,应改为“检验水准ɑ=0.05”。 【结果表达】 (1)在“2.1 不同时间段接种人数比较”中: ①原文:研究将研究对象按照2010年1月-2011年4月,2011 年5月-2012 年 5 月分为两个时间段进行研究,第一个时间段接种人数为4606人,第 二时间段接种人数为2264 人。第二时间段较第一时间段接种人数明显 减少,且具有显著差异性(P<0.05)。 ②错误:结果表述有误:“第二时间段较第一时间段接种人数明显减少,且具有 显著差异性”。2个时间段研究对象数量不同,通过统计分析不能得出 “人数明显较少”的结论,应表述为:按ɑ=0.05水准,差别有统计学意

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案例分析—四格表确切概率法 【例 1-5】为比较中西药治疗急性心肌梗塞的疗效,某医师将27 例急性 心肌梗塞患者随机分成两组,分别给予中药和西药治疗,结果见表 1-4。经检验,得连续性校正χ2 =3.134,P>0.05,差异无统计学意义,故认为中西药治疗急性心肌梗塞的疗效基本相同。 表1-4 两种药物治疗急性心肌梗塞的疗效比较 【问题 1-5 】 (1)这是什么资料? (2)该资料属于何种设计方案? (3)该医师统计方法是否正确?为什么? 【分析】 (1)该资料是按中西药的治疗结果(有效、无效)分类的计数资料。 (2)27 例患者随机分配到中药组和西药组,属于完全随机设计方案。(3)患者总例数n=27<40,该医师用χ2检验是不正确的。当n<40 或T<1 时, 不宜计算χ2值,需采用四格表确切概率法(exact probabilities in 2×2 table)直接计算概率 案例分析-卡方检验(一) 【例 1-1】某医师为比较中药和西药治疗胃炎的疗效,随机抽取140 例胃炎患者分成中药组和西药组,结果中药组治疗 80例,有效 64例,西药组治疗 60 例,有效 35例。该医师采用成组t检验(有效=1,无效=0)进行假设检验,结果t=2.848,P=0.005,差异有统计学意义检验(有效=1,无效=0)进行进行假设检验,结果t=2.848,P=0.005,差异有统计学意义,故认为中西药治疗胃炎

的疗效有差别,中药疗效高于西药。

问题 1-1】 (1) 这是什么资料?(2)该资料属于何种设计方案? 3)该医师统计方法是否正确?为什么?(4)该资料应该用何种统计方法? 【分析】 (1) 该资料是按中西药疗效(有效、无效)分类的二分类资料,即计 数资料。 (2) 随机抽取 140例胃炎患者分成西药组和中药组,属于完全随机设 计方案。(3) 该医师统计方法不正确。因为成组 t 检验用于推断两个总体均数有 无差别,适用于正态或近似正态分布的计量资料,不能用于计数资料的比较。 (4) 该资料的目的是通过比较两样本率来推断它们分别代表的两个总体率有无差别, 应用四格表资料的 检验(chi-square test)。 例 1-2】 2003年某医院用中药和西药治疗非典病人 40人,结果见表 1-1。 表 1-1 中药和西药治疗非典病人有效率的比较 步骤如下: 1.建立检验假设,确定检验水准 H 1:两药的有效率不等,即π ≠π 2.计算检验统计量 值 (1) 计算理论频数 根据公式 计算理论频数,填入表 7-2的括号内。 (2) 计算χ2 值 具体计算略。 3.确定 P 值,做出统计推断 查附表 6(χ2界值表),得0.025

《医学统计学》案例版 教案

教案首页 课程名称医学统计学章节(课题)第1章绪论授课对象授课时间 授课学时授课地点 教学目的与要求1.了解医学统计学的内容。 2.掌握医学统计工作的基本步骤。3.掌握统计资料的类型。 4. 掌握医学统计学的基本概念。5.熟悉统计学习的目标与方法 教学重点与难点重点:同质和变异、总体和样本、概率、参数与统计量、抽样误差、计量资料、计数资料、等级资料。医学统计工作的基本步骤。 难点:总体和样本;概率、抽样误差、资料的分类 教学 方法 以课堂讲授为主,督导式教学教具电脑多媒体幻灯片 板书提纲 第一章绪论 第一节概述 统计学(statistics)是应用概率论和数理统计的基本原理和方法,研究数据的收集、整理、分析、表达和解释的一门科学。 医学统计学(Medical Statistics)是应用统计学的基本原理和方法,研究医学及其有关领域数据信息的收集、整理、分析、表达和解释的一门科学。 医学统计学的主要内容 第二节医学统计工作的步骤 ?研究设计(research design) ?收集资料(collection data) ?整理资料(sorting data) ?分析资料(analysis data) 第三节统计资料的类型 ?变量(variabal) ?变量值(variabal value) ?计量资料(measurement data) ?计数资料(enumeration data ) ?等级分组资料( ordinal data ) 第四节医学统计学的基本概念 1.随机事件(random event)与必然事件(certain event)

2.同质(homogeneity)与变异(variation) 3.总体(population)与样本(sample) 4.抽样研究(sampling reaserch)与抽样误差(sampling error ) 5.参数(parameter)与统计量(statistic) 6.概率(probability ) 教学步骤1.介绍统计学及医学统计学的概念、学科特点。10分钟2.统计工作的基本步骤。30分钟 3.统计资料的类型。15分钟 4.医学统计学的基本概念。43分钟 5.小结2分钟。 思考题或作业1.总体与样本是什么样的关系? 2.统计资料分为几种类型?他们之间有何不同? 3.简述统计工作的四个基本步骤。 4.收集资料时对统计资料有何要求? 5.判断下列变量类型:大学教授的年收入,欧洲的国家数,血红蛋白含量,患病人数等。 6.为了了解某地20~29岁健康女性血红蛋白的正常值范围,现随机调查了该地2000名20~29岁的健康女性,并对其血红蛋白进行测量,请问本次调查的总体是() A.该地所有20~29的健康女性 B.该地所有20~29的健康女性的血红蛋白测量值 C.抽取的这2000名20~29岁女性 D.抽取的这2000名20~29岁女性的血红蛋白测量值 课后记

医学统计学SPSS生存分析实例

将生存时间按从小到大顺序排列如下: 表1 BCG治疗组生存情况 *死亡=1;删失=0

23.0 26.9 1 1 2 1 *死亡=1;删失=0 按上述二表将数据输入SPSS软件,其中数据编号为i,列(1)即时间为t,列(3)即生存结局为status,表1为group1,表2为group2。 选择Analyze中的Survival里的Kaplan-Meier分析,将Time,Status,Factor依次选定,option 和Compare Factor依次设定完成后,得到输出结果,结果分析如下: Survival Table中: 1为BCG治疗组患者生存率(Estimate)及其标准误(Std. Error)的计算结果。2为药物与BCG结合治疗组患者生存率(Estimate)及其标准误(Std. Error)的计算结果。 Overall Comparisons Chi-Square df Sig.

Test of equality of survival distributions for the different levels of group. 两组生存率的log-rank 检验 H 0:两种疗法患者生存率相同 H 1:两种疗法患者的生存率不同 α=0.05 采用SPSS 软件对两组生存率进行检验,得到上面Overall Comparisons 表,其中第一行为LogRank 检验结果。即X 2=0.057,P=0.811。按α =0.05水准,不拒绝H 0,还不能认为用BCG 疗法和用药物与BCG 结合疗法治疗黑色素瘤患者的生存率有差别。 生存曲线如上图所示,其中生存时间为横轴,生存率为纵轴。

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