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政治必修一复习提纲

第一单元生活与消费

1.商品的含义、基本属性；货币的含义、本质、基本职能及其他职能、信用卡的含义、优点、支票的含义。

商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。

基本属性：使用价值和价值

使用价值：指商品能够满足人们某种需要的属性。

价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。

货币的含义：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。

货币的本质：一般等价物

基本职能：

A价值尺度——观念中的货币（价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。〉

B流通手段——现实中的货币

其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币

信用卡的含义：银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

信用卡的优点：信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

支票的含义：活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据。

2.外汇和汇率的含义、汇率的变化规律（汇率升降，币值变化〉；人民币币值稳定的重要意义；人民币升值对我国经

济的利与弊。

外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

汇率的变化规律：外币对本币的汇率升高——本币贬值

外币对本币的汇率降低——本币升值

人民币稳定的意义：（p10最后一段）

保持人民币稳定即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业, 经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展有重要意义。

人民币升值对我国经济的利与弊：

利：A.进口B.对外投资

弊：A.出口B.出口企业失业率增加C.对国际收支状况产生不良影响（贸易逆差〉D.引进外资

3.供求如何影响价格？买方卖方市场含义、价值与价格是什么关系？商品的价值量是由什么决定的？社会必要劳动时

间对于每个商品生产者来说有何重要意义？价值规律的基本内容和表现形式是什么？

供求影响价格

（1）供不应求——价格上涨——形成卖方市场

卖方市场：卖者起主导作用的一种市场类型。

（2）供过于求——价格下跌——形成买方市场

买方市场：买者起主导作用的一种市场类型。

价值与价格的关系：价值决定价格

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

商品的价值量由社会必要劳动时间决定。

社会必要劳动时间对于每个商品生产者有何重要意义：

每个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按社会必要别劳动时间决定的价值量出售。因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利的地位：高于社会必要劳动时间的，则处于不利的地位。这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的劳动时间，提高劳动生产率。

价值规律

(1)基本内容：

A商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。

B商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。

(2)表现形式：

受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动。

4.★影响价格的因素、价格变动有什么影响(对人们的生活、对企业的生产经营)

影响价格因素：A.重要因素一供求B.决定因素一价值C.其他因素

价格变动有什么影响：

1.对生活的影响：A.商品本身价格的变化对其需求量的影响a.反方向变动

b.影响程度不同：生活必需品小高档耐

用品大

B.相关商品价格的变动对其需求量的影响a.替代品——同向变动

b.互补品——反向变动

2.对生产的影响：A.调节生产规模B.提高劳动生产率C.促进企业适销对路的高质量产品

5.★人们的消费受哪些因素的影响？怎样提高人们的消费水平？

人们的消费受哪些因素影响：

A.收入——1.当前可支配收入2.未来收入预期3.收入差距

B.物价总水平

C.经济发展水平

怎样提高人们的消费水平：

A.增加收入

B.缩小收入差距C?稳定物价D.以经济建设为中心，大力发展生产力(D是最根本的〉

6.消费的类型、消费结构、恩格尔系数及变化的意义、消费心理、绿色消费的主旨、核心？消费的类型：

(1)按照产品类型不同分为有形商品消费和劳务(服务》消费。

(2)按照交易方式不同分为钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费三种。

(3)按照消费目的不同分为生产资料消费、发展资料消费、享受资料消费

消费结构：反映人们各类消费支出在总支出所占的比重。

恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重。

恩格尔系数变化的意义：恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。

消费心理：

(1)从众心理(2)求异心理

(3)攀比心理(4)求实心理绿色消费的主旨、核心：绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨。其核心是可持续性发展。

7.★正确的消费观或消费原则(怎样才能做一个理智的消费者呢)？

(1)量入为出，适度消费。

(2)避免盲从，理性消费。

(3)保护环境，绿色消费。

(4)勤俭节约、艰苦奋斗

第二单元生产、劳动与经营

★ \?生产与消费的关系

生产决定消费。生产决定消费的对象，生产决定消费的方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力。消费反作用于生产。消费是生产的目的，消费是生产的导向，消费是生产的动力，消费为生产创造岀新的劳动力。

(也可答p29倒数第二段。注意分号后面那句话的说法)

怎样大力发展生产力

以经济建设为中心。

全面提高劳动者的素质，实施人才强国战略。

大力推动科技进步和创新，实施科教兴国战略。

进行改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，从而对社会主义进行自我完善和发展。

扩大内需的经济学依据

消费反作用于生产。

*2?为什么必须坚持基本经济制度

公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，适合于社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。怎样坚持基本经济制度

毫不动摇的巩固和发展公有制经济，毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

3.公有制内容

公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

公有制主体地位的主要体现

公有资产在社会总资产中占优势，这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别(就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势)。

国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

国有经济主导作用的体现

国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

非公有制的内容、地位

个体经济、私营经济和外资经济等。

社会主义市场经济的重要组成部分。

*4?非公有制作用了意乂/

有利于繁荣城乡经济，增加财政收入。

有利于扩大就业，改善人民生活。

有利于优化经济结构，促进经济发展。

有利于推进全面小康和加快社会主义现代化建设。

非公有制态度

鼓励、支持、引导。

如何增强公有制主体地位

必须深化国有企业公司制股份制改革，健全现代化企业制度。优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力。必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。

5?公司法定形式及对比(P38)

法定形式同异

出资资本发起

人数

量

股东

对公

司

承担的

责

任

股东

表决

权

公司

财务

注册

资本

限制

有限责任公司都是依法设立的，全不一不必50以以其按出不必最低

部资本由股东出资，定是划分下认缴资比向全3万

以营利为目的的企货币成等的出例行社会元人

业法人。额股资额使表公开民币

股东均负有限责任份，不为限决权

公司均以其全部资发行

产对债务承担责任股票

股份有限公司一般都有决策、执必须必须2-200以其一股上市最低

行、监督三大机构是货划分认购一票公司500

都有利于筹集资金，币成等的股原则必须万元

实现企业快速健康额股份为向全人民

发展份，上限社会币

市股公开

票

公司的组织机构

决策机构;股东大会、董事会

执行机构;总经理及助手

监督机构：监事会

公司制的优点、

公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点

*6?公司能否经营成功取决于哪些因素《公司的经营与发展) 公司要制定正确的经营战略。

公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

鼓励兼并，规范破产。

承担相应的社会责任。

★7 ?为疔么解决就业问题

（1）我国就业形势严峻

我国的人口总量和劳动力总量都比较大。

劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应。

劳动力市场不完善，就业信息不畅通。

（2）就业是民生之本。

就业使得劳动力与生产关系资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。

劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。

劳动者的就业有利于其实现自身的社会价值，从而促进人的全面发展。

怎样解决就业问题《就业的途径〉

党和政府实施积极的就业政策。

劳动者要树立正确的就业观念：自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。&劳动者合法权益内容平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权利及其他劳动权利

如何维权

党和政府在实施积极的就业政策，多渠道扩大就业的同时，规范和协调劳动关系，依法维护劳动者的权益。

劳动者履行劳动者义务，当自己的权益受到侵犯时，遵循合法途径加以维护。

劳动者要增强权利意识和法律意识。

9?商业银行业务

存款业务、贷款业务、结算业务（债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保险箱）

利息计算

获得利息二本金*利息率*存款期限

商业保险种

人身保险、财产保险（还要知道各自的保险对象p51）

订立原则

公平互利、协商一致、自愿订立

种类风险收益

国债最小比储蓄高，比其他债券低

金融债券中中

企业债券较大较高

股票的特点、

不返还性、转让性、流通性

股票的的收益来源

股息或红利（取决于公司是否盈利）。股票价格上升带来的差价。

种类同异

收益风险流通性

储蓄存款都是投资方式

都有一定收益

都有一定风险

都为国家经济建设服务活期

从

小

到

储蓄较小活期较弱定期定期最弱

债券国债国债最小较强

金融金融中

企业大企业较大

股票股票股票最大强

商业保险有一定收

益将风险转嫁给保险人降低损失

根据实际情况设立投资方案并说明理由

投资原则：投资多元化关注风险和收益从实际出发结合家庭实际情况制定理财计划例如P52

10万元闲置资金的投资方案：4银行3国债2股票1保险

或3银行3国债3股票1保险。

理由回答出各种方式的特点和投资目的即可

第三单元收入与分配

1.按劳分配的含义：在公有制经济中，以劳动者向社会提供的劳动为尺度分配个人消费品。按劳分配的地位：①是社会

主义公有制经济中个人消费品分配的原则。

②在我国所有分配方式中占主体地位。

其他分配方式内容：主要包括按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。

有哪些生产要素参与分配？：劳动、科技、管理、资本等。

为什么要按劳分配？：（必然性和意义结合起来答，基本不会考大题，注意一下必然性，可能考选择）

①必然性：实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的。生产资料公有制是实行按劳分配的前提；社会主义公

有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础；社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。

②意义：有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会

生产的发展。按劳分配作为社会主义性质的分配制度，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。

现阶段为什么要实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度？：生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。

★2.社会公平的重要体现：收入分配的相对平等（收入差距不能过分悬殊、与平均主义有根本区别）怎样实现社会公平，构建和谐社会？：

①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配

格局提供了重要的制度保证。

②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬再初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。

③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。（加强政府对收入分配的调节——保护合法收入，调节

过高收入，取缔非法收入；强化税收调节〉

★3.效率与公平的关系：

是什么：效率与公平具有一致性。效率是公平的物质前提。社会公平的逐步实现只有在发展生产力、提高经济效率、增加社会财富的基础上才有可能。公平是提高经济效率的保证。只有公平分配, 才能维护劳动者权益，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。

怎么做：①既要提高效率，又要促进公平。

②既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。

③既要落实分配政策，又要提倡奉献精神。

④在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。

4.财政收入来源：稅务收入、利润收入、债务收入以及其他收入。（稅利债费）

财政之处的用途：经济建设支出，科学、教育、文化、卫生事业支出，行政管理和国防支出，社会保障支出，债务支出。

收支之间的关系：（答案不确定。。。）p68前两段或你的笔记

财政盈余意味着收入大于财政支出，有较大节余。意味着财政资金没有得到有效利用，对经济建设和社会发展不利。

财政赤字意味着财政收不抵支，当赤字控制在一定范围内，可以通过发行国债弥补亏空，以此带动经济增长。

当赤字超过安全范围内，容易引发通货膨胀。

★5.影响财政收入的因素：经济发展水平（基础性因素》和分配政策。

财政收入是否越多/少越好？：

不是。如果国家财政集中的财富过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加，最终将对财政收入的增加产生不利影响。收入太少，将直接影响国家职能的有效发挥，降低财政对经济发展的支持力度，最终不利于企业的发展和个人收入的增加。因此，国家应当制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不斷提高。

★6.财政在我国发展中发挥了哪些方面的作用？

①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

②国家财政具有促进资源合理配置的作用。

③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。经济平稳运行要求社会总供给与社会总需求保持基本平衡，避免出现大起大落。

作用③国家怎样运用财政政策控制经济运行？：

在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取扩张性财政政策，增加经济建设支出减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。（货币政策：降低利息率）

在经济过热、物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时，政府可以采取紧缩性财政政策，通过减少财政支出增加税收，抑制总需求增长，稳定物价。（货币政策：提高利息率）

7.稅收的基本特征：强制性、无偿性、固定性

它们之间关系：稅收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。稅收的无偿性要求它具有强制性, 强制性是无偿性的保障。税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。

增值税和个人所得稅：

增值稅个人所得稅

征稅对象生产经营中的增值额个人所得额

纳稅人在我国境内销售货物或者提

供加工、修理修配劳务以及

进出口货物的单位和个人在我国境内有住所，或者无住所而在境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人，以及在我国境内无住所又不居住或居住不满一年而从我国境内_取得所得的个人

计稅方法基本税率为17%按应税项目不同，分别实行超额

累进稅率和比例税率

特点可以避免重复征稅，防止偷

稅漏稅行为实行超额累进稅率，纳稅人所得越高，稅率越高；所得越低，稅率越低

作用有利于促进生产的专业化和

体现公平竞争，也有利于财

政收入的稳定增长国家财政收入的主要来源，也是调节个人收入分配，实现社会公平的有效手段

违反税法的行为：偷税、欠税、骗税、抗稅

依法纳稅是公民的基本义务：

为什么：①由稅收的作用决定

②由我国的国家性质与稅收的性质决定

③公民的权利与义务相统一

怎么样：① 自觉诚信纳稅，反对违反稅法的行为

② 树立正确的纳稅人意识（增强纳稅人权利意识与监督意识，依法纳稅是公民的基本义务）

& 我国稅收的性质：取之于民，用之于民

稅收的作用：① 是组织财政收入的基本形式

②是调节经济的重要杠杆

③是国家实现经济监督的重要手段

第四单元面对市场经济

★1资源配置中如何实现有形手和无形手结合的？

答：（1）（有形手）——宏观调控

①我国宏观调控的目标是：促进经济增长，增加就业稳定物价，保持国际收支平衡。

②市场调节存在自发性滞后性盲目性的弊端

③主要包括经济手段法律手段（这两者为主〉和行政手段（为辅）

⑵（无形手〉——市场调节

①市场在资源配置中期基础性作用的经济就是市场经济。

②市场能够通过价格的涨落比较及时准确灵活的反映供求关系的变化，传递供求信息，实现资源配置。积极调整生产经营活动，从而推动社会科学和经济管理的进步，促进劳动效率的提高和资源的有效利用。

③市场调节通过价格、供求和竞争机制起作用。

⑶资源配置中应该在市场调节的基础上加强国家的宏观调控。

2：资源配置的两种基本手段，市场经济的含义，市场调节的优点，市场调节的弱点和缺陷？宏观调控的主要目标，宏观调控的主要手段有哪些？

答：计划和市场是资源配置的两种基本手段。市场在资源配置中期基础性作用的经济就是市场经济。市场能够通过价格的涨落比较及时准确灵活的反映供求关系的变化，传递供求信息，实现资源配置。积极调整生产经营活动，从而推动社会科学和经济管理的进步，促进劳动效率的提高和资源的有效利用。

市场调节存在自发性滞后性盲目性的弊端。

我国宏观调控的目标是：促进经济增长，增加就业稳定物价，保持国际收支平衡。

宏观调控的主要手段有经济手段法律手段和行政手段。

3怎样才能形成良好的市场经济秩序？

答：⑴政府——①建立完善市场准入、市场竞争和市场交易规则

②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

(2)经济活动参与者——p80最后一段

★4什么是社会主义市场经济？基本特征有哪些？

答：社会主义市场经济是同社会基本制度结合在一起的，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。

答：基本特征有：坚持公有制主体地位(基本标志)，以共同富裕为根本目标，能够实行强有力的宏观调控。

不确定！！！！！ --- 可以确定了！！！！！

5科学发展观的基本内涵和重要性？

答：科学发展观的第一要义是发展，科学发展观的核心是以人为本，科学发展观的基本要求是全面协调可持续，科学发展观的根本方法是统筹兼顾。

答：科学发展观就是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

★6怎样坚持和落实科学发展观？

答：⑴科学发展观的第一要义是发展，必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。

⑵科学发展观的核心是以人为本，要始终把实现好，维护好，发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。

⑶科学发展观的基本要求是全面协调可持续，全面推进经济建设，政治建设，为化建设，社会建设。（p88第一段正文都要）

⑷科学发展观的根本方法是统筹兼顾。要统筹城乡发展，区域发展，经济社会发展，人与自然和谐发展，国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益，局部利益和整体利益，当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局。

★7怎样促进国民经济又好又快发展？

答：（1）提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。

⑵加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，主要依靠第二产业带动向依靠第一第二第三产业协同带动转变⑶统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。解决好三农问题，必须始终作为全党工作的重中之重⑷加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。⑸推动区域协调发展, 缩小区域发展差距。

★8转变经济发展方式，产业结构的优化升级内容

答：要坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国内需求，特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资，出口拉动向依靠消费，投资，出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一第二第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物资资源消耗向主要依靠科技进步，劳动者素质提高，管理创新转变。

9解决三农问题的措施

要加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路，建立以工促农，以城带乡长效机制，形成呈现经济社会发展一体化新格局。

10经济全球化的主要表现、载体、正确认识经济全球化的影响、WT0的作用，最重要原则

主要表现：生产全球化。贸易全球化。资本全球化。

载体：跨国公司为经济全球化提供了强有力的载体。

影响：利：经济全球化是生产力发展的产物，它又推动了生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高、国际贸易的迅速发展。

弊：现阶段经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的，使世界经济发展更加不平衡, 两极分化更加严重，也使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成极大威胁。

WTO作用：积极组织多边谈判，为国际贸易制定一系列基本原则和协定，为乘员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。最重要原则：非歧视原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。

★11如何全面提高对外开放水平

1拓展对外开放的广度和深度2把“引进来走出去”更好结合起来。3坚持独立自主、自力更生的原则4积极参与产业结构调整和区域经济合作5转变外贸增长方式，调整出口结构。

1、我们的民族小学

1 、我们的民族小学 一、教学目标 1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。 3．背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。 二、教学重点： 1、认识5个生字，学会写12个生字，能正确读写19个词语。 2、了解课文大致内容。 三、教学难点： 正确、流利、有感情地朗读课文并背诵喜欢的部分课前准备 四、教学准备：多媒体课件 五、课时：两课时 六：教学过程： 第一课时 一、导入 1．展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。 学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。 2．教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的

傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。 二、揭示课题，范读课文 1．在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。就有这样的一所民族小学，大家愿意不愿意去参观一下？ 2．板书课题：我们的民族小学。 3．教师配乐范读。 三、自学生字新词，试读课文 1．这所民族小学美不美？大家肯定想亲自去走一趟，转一圈。请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍。 2．学生试读。 3．指名分自然段朗读。 教师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固。学生感到陌生的词语也该提示。 四、分组朗读，组间比赛 1．分小组朗读，每组读一自然段，各组练习。 2．各组练习后进行比赛。 五、巩固字、词，指导写词 1．指名读生字，新词。 2．指导书写课后田字格中的字。 a．着重分析指导“戴、蝴、蝶、雀、舞”。并且黑板上田字

政治教学工作总结

政治教学工作总结 政治教学工作总结范文集合八篇 一、领导的高度重视。 连续两年中考我校政治科取得如此辉煌的成绩，是和各级领导的亲切关怀和热心指导分不开的。区教研室在韦武扬主任的带领下多 次到我校进行教学工作视导，特别是政治教研员伍福庆老师十分关 心我校的政治科组的建设，常利用一切机会深入到我们的老师当中 进行指导，为我们提供了许多先进的教学方法。此外，学校对我们 的教学工作也十分关心和支持，校长杨伟明常说，只要是有利于教 学上的事就大胆地去做，学校绝不会说“不”。尤其令我们感动的是，当我们取得成绩的时候，学校绝不会忘记我们，当我们失利的 时候，学校也绝不会指责我们。记得在去年中考备考过程中，我们 政治科连续几次模拟成绩都远远低于其他兄弟学校，我们都很焦急，压力也很大，但是学校却没有半言指责我们的意思，甚至杨校长亲 自下到科组来安慰我们，帮我们寻找原因，共同探讨路子。现在回 想起来，学校那时的宽容与支持，确实给我们以无穷的力量。由是，几年来的教学实践，我们深深地感受到：领导的无限信赖和支持是 取得优异成绩的力量和源泉。 二、重视教学科研。 在平时的教学实践中，我们也和其他兄弟学校一样，十分重视教学科研工作，通过教学科研来提高我们的教学能力和教学质量。我 们的遵循的原则是“学习洋思，搞活课堂，创新求变”，我们的做 法是“三定一编”，根据《大圩二中教学科研工作实施方案》的有 关要求，我们政治科组每学期都精心组织和开展了教研活动。1每 期一开学，即组织科组人员研究确定本期的一两个研究课题。课题 不在多，而在精，要有针对性，有时代感，有创新意义。2根据课 题确定中心人员，中心人员的任务是示范、带头。3确定教研活动

政治教学工作总结范文汇编10篇

政治教学工作总结范文汇编10篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们好好写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是为大家整理的政治教学工作总结10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 政治教学工作总结篇1 在课堂教学中，我采取边教边练的形式。本学期，学生人手一本《新课堂同步训练》。当我详细讲解完知识点，并结合具体事例，帮助学生理解之后，便会引导大家看《新课堂同步训练》中相关知识点的题目，当场检查学生对知识的掌握情况。我还注重学生分析、组织的能力的培养。本学期的知识点，经常会与案例分析相结合来考，而在平常的练习中，我会有意识地将分析的机会留给学生，并将该案例的处理权力交由学生，让学生根据所学知识，来当一回法官。这既有利于学生分析能力的培养，也有利于学生语言组织能力的提高。而老师需要适时地引导、补充，纠正，在这一过程中，既是与学生一起解题，更是帮助学生又一次地复习知识。 完成了一学年的教学，在摸索中，我学到了不少知识。首先，我懂得了，要将枯燥的知识讲得生动，需要鲜活的事例；其次，要想课堂上学生有活力，需要给学生表现的机会；再者，要让学生在互动中掌握知识，还需适时地引导和回归课本，等等。一年下来，我学习了，我进步了；在接下来的教学工作中，我将继续努力学习，继续争取进步。 政治教学工作总结篇2

本学期，思品科能认真落实教研室和学校的工作精神，全面贯彻国家教育方针，提高教育质量，实行素质教育，坚持以理论联系实际，以提高学生思想品德，养成文明习惯为总目标，吸取上学期的经验、教训，具体做了以下的工作。 一、继续认真学习教育理论，努力提高教师素质。 本学期，我们除了认真做好备课工作外，还通过不同的途径进行多方面的学习，比较系统的掌握现代教育理论。如学习教育杂志《小学德育》、《少先队活 动天地》等。并组织教师学习了《广州市小学思想品德课评价标准》；还积极参 加了教研室开展的活动，分别到长半小学、登峰小学观摩了试验课，课后展开了 研讨。 二、继续探讨利用多媒体教学手段在学科中的运用。 今年的实验课尝试在网络室上，主题是围绕环境保护。课题《保护好我们的 环境》，是小学思品课本第十二册的内容。既然在网络室上，就应体现网络的特色：让学生自主学习，发挥计算机的优势。 教学前，设计好相关的课件。这个课件包括歌曲、风景、新闻透视、环保小 测试和小设计等。这些内容的设计，主要是想让学生通过计算机观看或寻找有关 环保方面的资料，而且还能动手去操作。教学时，通过欣赏歌曲导入新课，揭示 课题"保护好我们的环境"，再通过观看白云山和珠江的风光，对比它们的过去和 现在，点明环保的重要。在深化观点这一环节中，让学生进入"新闻透视"，去了 解社会各界在环保方面所做的工作，然后完成环保小测试。最后，在指导行为的 环节中，让学生结合世界环境日的到来，在计算机上设计一句口号，教师可随意 的检查学生的情况，并把设计得好的口号在大屏幕中显示。

小学三年级语文上册第一课 我们的民族小学

1 __一_单元 1 节 2 课时 课型： 新授 备课日期：2012年 8 月_27__ 日 上课日期：2012年 月 日 1、我们的民族小学 教学目标 知识与能力： 1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。 过程与方法： 2．通过正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。 3．背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。 情感态度价值观： 让学生了解各族人民和谐相处，从而培养学生更加热爱祖国的情感。 教学重难点： 重点：引导学生通过对课文的整体把握和对重点词的理解，了解各民族的友爱团结及他们幸福。的学习生活 。 难点：体会的描写窗外安静情景的句子表达效果。 课前准备 1．课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。 2．教师准备好相关的图片、道具和生字词的卡片 3．准备生字书写的多媒体演示。 第一课时 一、导入新课 1．创设情境，激趣导入。 （出示资料袋中的图片）瞧，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，他们分别是哪个民族的，让他们自我介绍一下吧！安排几位学生戴上相关民族的头饰，学生简单介绍这些民族的资料。 教师相机出示相关词语：傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 2．顺势切入，初读课文 清晨，这些来自不同民族的小朋友，早早地起了床，迎着朝阳，踩着露珠，蹦蹦跳跳，高高兴兴地朝同一个地方走去，他们要去哪呀？（我们的民族小学）对，那可是一个充满欢笑，美丽而可爱的地方，今天咱们一起去走一走，看一看，保证你们去了就舍不得离开。 提出读书要求：自己小声读课文，勾画出不认识的字，借助拼音读一读。 二、趣味识字 1．出示带生字的词语：坪坝 傣族 阿昌族 德昂族，摔交 穿戴 招引 蝴蝶 孔雀舞 铜铃 粗壮 凤尾竹

【总结汇报】最新整理-高三政治教师工作总结3篇(范文精选)

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XX高三政治教师工作总结3篇工作总结可以作为先进经验而被上级推广，为其他单 位所汲取、借鉴，从而推动实际工作的顺利开展。下面是 高三政治教师工作总结范文，一起来看一下吧。 XX高三政治教师工作总结范文忙忙碌碌的一学期过去了，今年我担任高三文科班政治教学任务。一学期以来， 在学校领导的正确领导下，高三第一轮复习工作进展顺利，现已完成教学计划的各项任务，较好实现了预期的教学目标。现就本学期本人对高三政治教学教研工作的感触做一 回顾，这一学期以来，我主要做了以下几个方面的工作： 一、搞好第一轮复习，贵在因材施教，夯实基础，注 重实效，稳步推进。根据本人所带这届高三文科班学情情况，早在开学前制订了较周密的教学计划。由于本届高三 学生政治学科基础参差不齐，为了提高复习效率，保证高 三第一轮政治复习的进度，我针对各班学生不同的学情特点，精心设计不同的教案学案，做到有重点有分别地将每 堂课的教学目标具体化，使不同基础的学生在每节课都有 明确的具体学习要求和任务。根据本届高三政治教学组的 复习规划，我们制定详细的教学计划，每节课都有明确的 知识目标和能力要求，每一章都有针对近年高考题型特点 和要求的相应的检测训练，做到学以致用，由知识型向能 力型转变。在教学方法上，注重引导学生积极参入到课堂 教学中来，充分发挥学生的自主性和独立性，变被动学习 为主动学习，将政治基础知识与基本能力有机的统一起来; 在注重学科内知识系统归纳、综合的同时，随时加强文科 综合知识的相关连接，培养和提升学生的综合思考能力， 为第二轮政治专题复习作好铺垫。

高二政治教学工作总结(新编版)

高二政治教学工作总结(新编 版) Work summary is to summarize, analyze and research the work in a certain period of time, affirm the achievements, find out the problems, and draw lessons from experience. ( 工作总结) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

高二政治教学工作总结(新编版) 说明：本文适用于工作总结，工作总结是对一定时期内的工作加以总结，分析 和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，明确下一步工作的方向，少走 弯路，少犯错误，提高工作效益。下载后可直接打印使用。 本学年本人担任了高二级六个班(两个文科班、四个理科班)的政治科教学任务。一年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。 思想道德方面，作为政治教师应该更加严格要求自己。本学年我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、县教研室和组里的各种会议;根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;顾全大局、服从学校教务处、高二年级部的教学安排，每周上课14节，属于满工作量，并担任了班主任工作;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自

1我们的民族小学

1 我们的民族小学 学习目标： 1.知识与技能 1)会认5个生字，会写12个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃”等词语。 2)有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3)了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。 4)抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。 2.过程与方法 在练习有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分的过程中，理解这些句子的含义，表达自己的感受。 3.情感态度价值观 通过学习课文内容，了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情。并受到民族团结的教育。 教学重点：识记生字、书写生字；积累词语；感情朗读、背诵自己喜欢的部分。教学难点：体会描写窗外安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。 教学准备： 1．学生查找与课文有关的资料，预习课文。 2．教师准备好相关的图片、道具和生字词的卡片。 课时：2课时 教学流程： 第一课时 导入新课 1．创设情境，激趣导入。 （出示资料袋中的图片）瞧，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，他们分别是哪个民族的，让他们自我介绍一下吧！， 出示相关词语：傣族景颇族阿昌族德昂族 2．顺势切入，初读课文 清晨，这些来自不同民族的小朋友，早早地起了床，迎着朝阳，踩着露珠，蹦蹦跳跳，高高兴兴地朝同一个地方走去，他们要去哪呀？（我们的民族小学）对，那可是一个充满欢笑，美丽而可爱的地方，今天咱们一起去走一走，看一看，保证你们去了就舍不得离开。 提出读书要求：自己小声读课文，勾画出不认识的字，借助拼音读一读。 趣味识字 1．出示带生字的词语：坪坝傣族阿昌族德昂族，摔交穿戴招引蝴蝶孔雀舞铜铃粗壮凤尾竹 2．指名读，正音。 3．开火车，练读。 4．做游戏巩固识字。

1.我们的民族小学(第一课时)

1、我们的民族小学 学习目标 1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。 3．背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。 课前准备 1．课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。 2．具有云贵地区少数民族特色的音乐磁带或CD碟片。 3．词语卡片。 第一课时 导入新课 1．创设情境，激趣导入。 （出示资料袋中的图片）瞧，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，他们分别是哪个民族的，让他们自我介绍一下吧！安排几位学生戴上相关民族的头饰，学生简单介绍这些民族的资料。 教师相机出示相关词语：傣族景颇族阿昌族德昂族 2．顺势切入，初读课文 清晨，这些来自不同民族的小朋友，早早地起了床，迎着朝阳，踩着露珠，蹦蹦跳跳，高高兴兴地朝同一个地方走去，他们要去哪呀？（我们的民族小学）对，那可是一个充满欢笑，美丽而可爱的地方，今天咱们一起去走一走，看一看，保证你们去了就舍不得离开。 提出读书要求：自己小声读课文，勾画出不认识的字，借助拼音读一读。 趣味识字 1．出示带生字的词语：坪坝傣族阿昌族德昂族，摔交穿戴招引蝴蝶孔雀舞铜铃粗壮凤尾竹 2．指名读，正音。 3．开火车，练读。 4．做游戏巩固字词。 a、“贴字”游戏：教师出示图片，请小朋友根据图片找到和图片有关的生词。

（例：傣族姑娘的图片下就可以贴“傣族”“孔雀舞”） b、玩找字游戏：抽出生字，教师读生字，小朋友找到相应的卡片贴在黑板上。 5．同桌相互听读课文，在读中巩固识字。 朗读感悟 1．学生逐段朗读课文，感知课文内容，同桌间互相说说读了这一段知道了些什么？ 2．组织朗读比赛，你最喜欢读哪段，读出你的感情来。

三年级语文上册第一课《我们的民族小学》

1、我们的民族小学 教材分析： 《我们的民族小学》是人教版新课标实验教材第五课第一组教材的一篇精读课文。文章通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清楚，先写上学的路上和来到学校时的情景，再写课上和课下，最后以自豪赞美的感情点题：这就是我们的民族小学。课文中词句的理解，以学习伙伴的口吻，以吐泡泡的形式，作了一些提示。目的是引导学生读到这里对所提示的内容要进行思考。 学情分析： 三年级是第二学段的起始段，本篇课文是本册教材的第一组课文中的第一篇，学生处于低年级和中年级两个年段语文学习的接口处，要通过本组课文的学习，来帮助学生尽快适应中年级的语文学习，逐步完成由低年级向中年级的学习过渡，让学生初步养成较为稳定的学习习惯，掌握一定的学习方法和语文积累，从而提升语文学习的能力。如何给第二学段的学习打下坚实的基础，培养较为浓厚的学习兴趣，则是我们作为教师应着力思考的问题。 教学策略： 课前可布置学生搜集有关少数民族的资料，比如，我国有哪些少数民族、少数民族服饰的图片及民族之间团结友爱的故事。 识字和写字在中年级仍然是一项重要的教学任务，要十分注意培养学生独立识字的能力。本课的生字较多，涉及的新词语也比较多。可引导学生采用多种方法认记。比如，要求会写的生字中有3个是形声字，“蝴、蝶、铜”，就可根据形声字的特点识记这些字的字音、字形。“傣”读dǎi，不要读成tǎi；“昌”是翘舌音，不要读成cāng；有些字的笔画较多，比如，“戴、舞”，要引导学生注意笔画、笔顺，避免写错。教学中，教师还可以创造更多的简便易行、实用有效的识字方法引导学生学习生字。 本文是一篇抒情散文，抒发了作者自豪与赞美的情感，一个情字贯穿全文。教学中可以作者所抒发的自豪与赞美的感情为线索，并将这条线索贯穿于整个教学之中。 初读课文，目的有二：一是初步了解内容；二是请学生边读边思考，自己所在的小学和民族小学有哪些不同之处，使学生通过这样的比较，能尽快地进入课文所描写的情

精选八年级政治教学工作总结

八年级政治教学工作总结 帮大家整理的八年级政治教学工作总结（精选5篇），欢迎大家分享。 八年级政治教学工作总结1 我们八年级政治备课组有田胜坤、黄章银，彭扶贫、向云萍四位老师组成。不同的工作经验让我们四位老师在工作过程中能取长补短、相互配合，激发更大的潜力。在领导和各位同仁的悉心指导和关注，给了我们莫大的支持和鼓励，从而使思品教学工作在原有基础上推陈出新，有了更大的进步。现将总结如下： 一、总结一学期所做所想，我们收获了以下心得和经验： （一）、支持学校工作，积极完成任务。 即将过去的一学期，政治备课组在校领导的正确领导下，圆满地完成了学校和年级组分配、布置的各项任务。全组老师积极支持学校工作，群策群力制定教学计划。主动撰写教研教改论文。认真按时按质进行集体备课。积极落实教务处和年级组组织的教学观摩和教学研究活动，并取得了较好的效果。 （二）、坚持集体备课，不断钻研教学。 本备课组的成员都认真钻研课标和教材，吃透课程标准，精心备课，既备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学计划。本备课组坚持按时集体备课，讨论授课的方法，能够做到目标，进度，作业，测试的统一，在个人备课的基础上写出讲稿，讲述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流，最后

集思广益，确定统一的教案，再由各个老师针对班级实际情况确定具体操作环节。通过集体备课，我们相互取长补短，不断提高自身的教学水平。 （三）、发扬团体合作精神，注重相互交流探讨。 本备课组的老师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。为了深入推动课堂教学改革，政治备课组坚持相互听课，当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交流意见，提出改进教学的建议，共同探索更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。我们组内的教研气氛非常浓厚，除都能按时参加组内的正常集体备课活动外，我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题，研讨教法，互相切磋，共同提高。同事们通过讨论，不但提高了对许多模糊问题的认识与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友谊。 （四）、注重养成教育，培养学生能力。 本备课组的老师投入了大量的时间和心血，利用辅导课和其他课余时间，积极引导学生自主学习，把学生“你不教我不懂”引导成“你不教我也懂”，让学生养成课前预习、查找资料、自学教材的习惯，提高学生动脑动手的能力和发现问题、解决问题的能力。 （五）、立足初二，着眼初三，目标明确，稳打稳扎。 不仅在教学过程中强调思维习惯和解题能力的培养，严格按高考要求讲授知识、考核学生，坚持随堂检测、一节一练、一课一考制度，而且开创性地提出旧题新考，强化学生对课堂内容的消化理解，扎扎

高中政治教师教学工作总结(三篇)

编号：_____ 高中政治教师教学工作总结(三篇) 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第 1 页共9 页

高中政治教师教学工作总结(三篇) 高一政治教师教学工作总结 本学期，本人担任高一年级7个班的政治教学工作。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学 工作。根据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校 的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取 得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服 不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及 学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程 序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备 而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。 二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准 确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学 生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习 上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课， 第 2 页共 9 页

1我们的民族小学

1 我们的民族小学 本文是一篇抒情散文,抒发了作者的自豪感与赞美之情,一个“情”字贯串全文。通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。这是一所美丽的学校,这所学校美得很有特点:各民族的小学生身着鲜艳的民族服装,把学校装点得绚丽多彩;古老的铜钟,还有凤尾竹,更增添了学校的乡村气息和民族特色。这是一所团结的学校:同学们来自不同的民族,穿戴不同,语言不同,但都成了好朋友,在祖国的大家庭里,在鲜艳的五星红旗下共同生活,在同一间教室里学习。这是一座充满了欢乐、祥和气氛的学校:孩子们课上认真读书,课下尽情玩耍,连小动物也来聆听读书声,来看热闹,可见孩子们的幸福生活是多么令人羡慕。 课文层次清楚。先写上学路上和来到学校时的情景,再写课上和课下,最后以自豪赞美的感情点题:这就是我们的民族小学;古老的铜钟,凤尾竹的影子,使人感到钟声悠悠不绝,影子绵绵萦绕,这的确是一所令人难以忘怀的学校。 第二、三自然段赞美了民族小学的学生课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的情景。第三自然段在写了学生活动的同时,还写了许多小动物。 课文最后一段用“这就是我们的民族小学”点题,直接抒发了自豪之情。写铜钟和凤尾竹的影子,使人联想到钟声悠悠不绝和影子绵绵萦绕,自然就会对民族小学产生一种难忘和怀念的情感。 1.会认、会写本课生字,正确读写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃”等词语。 2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分,抄写描写窗外安静情景的句子。 3.了解民族小学学生幸福的学习生活,体会课文表达的自豪感和赞美之情,并受到民族团结的教育。 4.抄写描写窗外安静的句子,初步体会这些句子的含义。 【重点】 引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解,了解我国各民族儿童的团结友爱及他们幸福的学习生活,体会贯串全文的自豪感、赞美之情。 【难点】 体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果,培养初步体会句子含义的能力。 这一组是低年级和中年级两个年级语文教学的接口处,要通过本组教学帮助学生尽快地适应中年级的语文学习。通过这一组乃至后面一两组的教学,逐步完成由低年级向中年级教学的过渡。 1.预习课文,在课前可布置学生搜集有关我国少数民族的资料,比如:我国有哪些少数民族、少数民族服饰的图片及民族之间团结友爱的故事。 2.本课的生字较多,涉及的新词语也比较多。可引导学生采用多种方法认记。要求会写的生字中有3个是形声字,“蝴、蝶、铜”,就可根据形声字的特点识记这些字的字音、字形。“傣”读dǎi,不要读成tǎi;“戴、舞”笔画较多,要引导学生注意笔画、笔顺。识字和写字在中年级仍然是一项重要的教学任务,教学中,教师还可以创造更多的简便易行、实用有效的识字方法引导学生学习生字,注意培养学生独立识字的能力。 3.在整体感知时,一是初步了解内容;二是请学生边读边思考,能尽快地进入课文所描写的情境中;三要重点引导学生注意抓住民族小学的特点。在大体了解课文内容的基础上,理清课文的叙述顺序,即按上学的路上,来到学校→上课,下课→文末点题这样的顺序写的。在重点感悟课文时,体会课文表达的思想感情。学生在初读课文后,教师可问:作者是怀着什么样的感情写这篇文章的?你是从哪些语句中体会到的?这个问题可组织学生先分小组讨论,然后全班讨论。学生找出这样的语句后,教师可指导学生有感情地朗读这些句子,要读出自豪的感情。 本文的重点内容,即这是一所美丽的学校,这更是一所团结的学校;大家虽然来自不同的家庭,来自不同的民族,但都是好朋友,共同生活在社会主义大家庭,紧密地团结在五星红旗下。学校的美丽和团结既是作者所要赞美的内容,也是引起作者自豪的原因之一。需要强调的是课文里所描写的“美”和“团结”都带有民族特色,这一点在教学中,教师要着力加以引导。 第三自然段既是教学的重点也是难点,一定要认真感悟。课文在写了学生活动的同时,还写了许多的小动物。可以让学生思考:课文是在什么情况下写小动物的?为什么要写这些小动物呢?一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆的民族小学的特点,为学校增添了欢快、活泼的气氛;二是突出了孩子们读书读得认真,

政治教学工作总结4篇

政治教学工作总结4篇 本学年，本人担任初二级六个班的政治科任。一学年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点

难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学年努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学年授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学年教学成绩未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获! 初一政治教学工作总结范文政治教学工作总结（2） 本学期，本人担任初一级(7)(8)(9)班的思想政治教学任务。在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。 一、重视新课的导入 在往常的教学中，教师往往采用上节课的内容进行复习式导入，但时间长了，会使学生失去兴趣。我曾经听到一位学生这样的感慨：某某老师上课的第一句话老是；上节课我们学习了……

1《我们的民族小学》教学设计

三年级上册第1课《我们的民族小学》教学设计 教学目标： 一、日积月累 （一）重点字词。 1.应会读字：坝傣昌昂跤 2、趣味识字（换一换识字）：坪——坝 3、易读错字：“昌”（平翘舌易错）。“傣”（声调易错） 4.应会写字：坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜粗尾 （1）写正确：易写错字：戴、傣、舞 指导要点：写傣字要注意“泰”下面不要写成“天”。 （2）写美观： ①指导书写的字：戴、蝴、蝶、雀、舞 “戴”，半包围结构，右上包左下，注意各部分位置，相互要结合紧凑。“蝴”左中右结构，相互要靠近些。 “蝶”字要注意右旁的构成。 “雀”字“小”字下边的撇（丿）要长些。 “舞”字中间四竖要写短小、靠拢些，第三横要长些，整个字第十三画是撇折。 5.需要重点积累的词语：坪坝傣族阿昌族德昂族，摔交穿戴招引蝴蝶孔雀舞铜铃粗壮凤尾竹 （二）重点读背内容：第三自然段 二、理解运用 （一）了解词意 1.需要重点了解的词语：日积月累 鲜艳的民族服装绚丽多彩 欢唱的小鸟敬爱的老师 飘扬的国旗古老的铜钟 粗壮的枝干洁白的粉墙 2.了解词意的方法：联系上下文和生活实际理解法 （二）重点问题：民族小学上课的情景是怎么样的呢？ （三）仿写句子（或造句）训练：排比句 “有……有……有……还有……” 三、情感体验： 通过对课文的整体把握和重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪和赞美之情。 教学重难点： 会认“坝、傣”等5个生字，会写“坪、坝、戴”等12个生字，能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语，并能利用工具书理解词语的意思。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，把喜欢的部分背下来并且积累好词佳句。 3．通过对课文的整体把握和重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪和赞美之情。 教学准备：

第1课《我们的民族小学》教学设计二

第1课《我们的民族小学》教学设计二 改进意见学习目标 1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确 读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。 3．背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。 课前准备 1．课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。 2．具有云贵地区少数民族特色的音乐磁带或CD碟片。 3．词语卡片。 课前准备: 1．学生查找与课文有关的资料，预习课文。 2．教师准备好相关的图片、道具和生字词的卡片 3．准备生字书写的多媒体演示。 第一课时 导入新课 1．创设情境，激趣导入。 （出示资料袋中的图片）瞧，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒 球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，他们分别是哪个民族的， 让他们自我介绍一下吧！安排几位学生戴上相关民族的头饰，学生简 单介绍这些民族的资料。 教师相机出示相关词语：傣族景颇族阿昌族德昂族 2．顺势切入，初读课文 清晨，这些来自不同民族的小朋友，早早地起了床，迎着朝阳，踩着 露珠，蹦蹦跳跳，高高兴兴地朝同一个地方走去，他们要去哪呀？（我 们的民族小学）对，那可是一个充满欢笑，美丽而可爱的地方，今天 咱们一起去走一走，看一看，保证你们去了就舍不得离开。 提出读书要求：自己小声读课文，勾画出不认识的字，借助拼音读一 读。 趣味识字

1．出示带生字的词语：坪坝傣族阿昌族德昂族，摔交穿戴招引蝴蝶孔雀舞铜铃粗壮凤尾竹 2．指名读，正音。 3．开火车，练读。 4．做游戏巩固字词。 a、“贴字”游戏：教师出示图片，请小朋友根据图片找到和图片有关的生词。 （例：傣族姑娘的图片下就可以贴“傣族”“孔雀舞”） b、玩找字游戏：抽出生字，教师读生字，小朋友找到相应的卡片贴在黑板上。 5．同桌相互听读课文，在读中巩固识字。 朗读感悟 1．学生逐段朗读课文，感知课文内容，同桌间互相说说读了这一段知道了些什么？ 2．组织朗读比赛，你最喜欢读哪段，读出你的感情来。 第二课时 朗读感悟 1．读读说说，学习第一自然段。 a、自读感悟 请同学们轻声读第一自然段，边读边根据下列提示展开想象，读后交流描述: 早晨，同学们来上学了，我好象看到了这样的情景: 。学生读后交流描述。 b、指导朗读:早晨的校园多美啊，你喜欢这时的校园吗？那么就把你的喜欢的情感用你的朗读来表达出来吧。 学生自读自练，指名交流。 2．读读说说演演，学习第二、三自然段。 a、你喜欢这所民族小学吗？ 分组讨论交流，引导学生说出喜欢的理由，如：上课时民族小学的学生读课文非常好听，下课时他们尽情嬉戏，非常快乐等等。 b、这读书的声音究竟有多好听啊？找出课文中的句子说一说。

政治教学工作总结5篇

政治教学工作总结5篇 Summary of Political Teaching 汇报人：JinTai College

政治教学工作总结5篇 前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：政治教学工作总结 2、篇章2：政治教学工作总结 3、篇章3：政治教学工作总结 4、篇章4：政治教学工作总结 5、篇章5：政治教学工作总结 篇章1:政治教学工作总结 长期以来，受传统思想观念的影响，政治课一直被视为“副课”，这种落后陈旧的观念对政治课的教学带来了极为不利的影响。这一观念的影响导致教师的教法单一，学生的兴趣不高。时间一长，说教式、枯燥无味成了政治课的代名词，教

学中教师将学生看成是填充知识的容器，采用“填鸭式”“灌输式”的课堂教学，教师在讲台上不停地讲，学生则—味地听，教师讲得口干舌燥，学生听得昏昏欲睡，课堂气氛非常沉闷，如—潭死水，效果极不理想。 面对政治课教学当中存在的这些问题，我试图在力所能 及的范围内进行一些新的尝试。我主要是针对政治课教学本身存在的问题，应用新课改的教学思想对传统教法做出一些改进，经过几年的努力实践，政治课教学出现了可喜的变化：课堂气氛活跃了，学生主动参与的意识增强了，学生对这门课的兴趣也浓厚了。我主要从以下几个方面进行了尝试： 一、精彩的导入，激发学生的兴趣。要尽量寻找学生们 身边发生的、能引发思考的例子，以生动鲜活的语言，形象、贴切、富有哲理的举例来激发学生的学习兴趣。好的、贴近学生生活的课堂导入对一节课尤为重要，它不仅有助于引导学 生进行探索性学习，而且可以营造良好的学习气氛，形成活跃的学习环境。 二、师生互动，创设和谐氛围。瑞士著名的教育家皮亚 杰说：“教师的工作不是‘教给’学生什么，而是努力构造 学生的知识结构，并用种种方法来刺激学生的欲望。激发学生

1.我们的民族小学

《我们的民族小学》导学案 【分析教材】 《我们的民族小学》是第五册的第一课，这是一篇抒情散文，抒发了作者自豪与赞美的感情，一个“情”字贯穿全文。课文按上学的路上，来到学校上课，下课，文末点题的顺序描写了西南边疆的一所民族小学，充分体现了学校的美丽、团结和充满欢乐。课文通过描写这所民族学校，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 【学习目标] 】 １.认写“坝、坪”等12个生字。会认“傣、坝”等5个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等１8个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。并背诵自己喜欢的部分。 3.了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。 4.学习课文动态的情景描写法，描写生活的的情景，和课文中侧面描写的方法来描写一个安静的场面。 【学习重点】 引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活。 【学习难点】：体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。 【学习准备】： 1.课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。 2.词语卡片和教学课件。 【学习时间】两课时。

【学习过程】 第一课时 【学习目标：】 随文识字、学词，整体感知课文大意，初步体会民族小学学生幸福的学习生活，学习课文第一自然段。 【学习重点】识字，学词，培养合作、探究、交流的学习习惯。 【学习难点】正确、流利地朗读课文，联系生活实际，仿写一段感到美的情景。 第一板块自学阶段 一、确定目标，自主预习 一）导入新课 师：你是哪个民族的人？我国有多少个民族？请举例说说。有些少数民族地区的小学有很多来自不同民族的学生。今天的新课就是要给大家这样一所民族小学。 板书：我们的民族小学 二）、学习目标心中记 1.随文识字、学词。会写“坪、坝”等十二个字。 2.认读新词，抄写新词，互批互改。 3.正确、流利、有感情地朗读课文，整体感知课文大意，初步体会民族小学学生幸福的学习生活。 三）学生自由读课文 1.方法引领：读、圈、划、批。 2.随读识字，并初步体会课文内容。

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第1课《我们的民族小学》同步练习D卷

人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第1课《我们的民族小学》同步练习 D卷 姓名：班级：成绩： 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、基础运用（共9题；共65分） 1. （6分）在横线上填上恰当的词语，再读一读。 _ 的服装的铜钟 的枝干的粉墙 _ 的小鸟的老师 2. （12分）填上恰当的词语 一条条鲜艳的的影子有趣的 一块块敬爱的的学生一个个_ __________ 的小鸟 _________ 的老师_________ 的国旗_________ 的粉墙 3. （8分）区别形近字并组词。 4. （12分）照样子，组字组词 欠一欢（欢呼）同一 ___________ —吹（吹气）一__________ 胡一 __________ 、 __________ 票一_____________________________________ 、

5. （5分）拼读写词语。 f e ng p ng b a h u di e chu a n d ai k o ng qu w e i zh u 6.（3分）查字典。 411G 曰 舞是结构的字，用音序查字法，应先查音序，再查音节 7. （8分）选字填空。 带代戴 价领爱丝平评坪 _________ 论__________ 等草__________ 批— 8. （6分）看拼音，写词语 p i ng b a t o ng zh o n g k o ng qu e h u di e w ei ba zh ao y in 9. （5分）照样子，填动词。 （跳）孔雀舞 _________ 招呼 _________ 红领巾 _________ 热闹 _________ 课文__________ 游戏 阅读理解（共1题；共9分） 10. （9分）我是阅读小能手。 上课的铃声召唤着我们走进课堂。这清脆的铃声，像一首欢快的乐曲，每天都在我们耳边奏响。铃声督促我们认真学习，铃声督促我们遵守纪律。这清脆的铃声，像沙沙作响的春雨一样, 要催开千树花蕾，像淙淙流淌的清泉一样，要滋润万棵幼苗。 （1）积累象声词。（文中描写声音的词语）

初中政治教师个人教学工作总结

初中政治教师个人教学工作总结 初中政治教师个人教学工作总结范文 初中政治教师个人教学工作总结1 本学期我负责七年级政治教学工作。一学期来，我谦虚谨慎，严谨治学，勤学上进，为搞好政治教学工作坚持不懈地努力。接下来我将从以下七个方面进行全面反思和总结。 一、政治老师要自觉提高自身素质 实施素质教育，首先要提高老师的自身素质，老师的素质主要包括两个方面，一是自身的专业知识要扎实，更新，业务能要提高；二是老师的言行修养、道德觉悟要提高。这是素质教育的基础，也是推行素质教育的先决条件。要提高老师素质，我扎扎实实地做到如下几点。 1.坚持学习。不断提高自己的专业知识，还要丰富其他学科知识。随着深化改革的发展，政治理论也在不断地丰富和发展。作为政治老师不能满足于学历达标和原有的知识，必须不断学习，不断更新知识，使自己的认识适应发展的需要。老师也只有掌握丰富的知识，才能做到融会贯通、触类旁通、举一反三，才能使教学生动风趣、得心应手、游刃有余，才能激发学生学习的兴趣，教育调动学生求知的欲望。但是，面对知识爆炸时代，老师所掌握的知识往往难以跟上形势的发展。老师要树立终身学习观念，不断汲取新知识，丰富其他学科知识，合上时代的节拍。不断进行教育反思，记取和总结自己的教育经验，努

力使自己的教育教学少走弯路，让学生乐意接受。 2.勇于反思。不断提高自己的业务能力，老师有渊博、深厚的学科知识，还需勇于反思，不断提高自己的业务能力，这就要求老师积极参与教学研究，结合实际、因材施教、勇于实践、善于总结，不断探索和掌握思品学科教学的好方法，有效地推行素质教育。 3.为人师表。不断提高自己的道德、觉悟水平。正人先正已，老师必须以高尚的师德为学生的楷模，用高尚的言行举止带动学生修心立品。 二、坚持做好集体备课工作 集体备课是实现资源共享的一种重要形式。随着新课程标准及教材的更新，必然要有新的教学方法与之适应。面对不同的环境、不同的教学对像、不同的思维方式，对个体教师来说，探索新的教学模式和途径，困难是很大的，而集体备课则给了我们一个互相补充、交流学习的平台。 随着新课改的不断深入，我们清醒地认识到同伴合作在校本教研活动中的价值。而集体备课为教师的交流、互动、共同提高、共同发展提供了舞台。 三、积极备课，提高课堂效率 备好课是上好课的前提和基础，是提高课堂教学质量的重要保证，我在备课时主要从备大纲、备教材、备学生等三个方面着手。 1.备大纲。政治学科的教学大纲叫课程标准，它是根据教学计划所制定的对学科教学的指导性文件，它是指导教学和编写教材的依据，