XX镇小2012年教学工作行事历

时间活动内容负责人

常规活动每月一次常规检查，每月一次集体备课或年组教研活动（中心校及村小的小学与幼儿园）

2月制定各学科工作计划、做好转入学生的考核与安排，完备相关手续与档案。

按三表上课，检查教师超前备课情况。

开展语数教研组、科艺体组活动（小学各年级及幼儿园教材分析，备课组安排

全期课时计划，部署本学期教学研究工作）。

进行仔细的教学“六认真”检查（抽一定的年级教师数）。

研究毕业班工作，召开毕业班学生家长会，制定学困生辅导计划，落实随班就

读学生的个别化教育工作。

各教研组

3月各年级备课组按计划开展每人一节互听课，开展各年级阅读教学的校内选拔赛

（包括幼儿园）。

召开班主任及综合科教师会议；开展一次科普、艺术竞赛活动。

做好县级课题阶段性研究（一年级和幼儿园）

中心校五年级英语科教学观摩研讨

开展教学质量随机检测（抽查村小语数单元测试）。

“同课异构”送课下村活动，加强评价与反思环节的组织（三年级语数）。

进行仔细的教学“六认真”检查（抽一定的年级教师数）。

毕业年级任课教师会议，研讨质量提升事宜，组织教师编写毕业复习题纲

。

教导处

4月优秀教师教学示范课下村（五六年级科学、品德、音乐、美术，其中也包括幼

儿园）。

抽选年级班，开展家长听课、评课活动。

写字教学调研及各年级学生现场书法比赛。

组织毕业班教学质量模拟测试，交流学困生经验及成绩分析。

进行仔细的教学“六认真”检查（抽一定的年级教师数）。

调研课堂教学过程及效果，各年组根据其情况备课研讨及分析。

组织三至六年级的英语朗读竞赛及各年级语数期中知识形成性评价。

教导处、

5月六年级综合科教学质量随机检测。

教研组研究活动周（包括幼儿园）；展示课，按计划开展每人一节最佳课（中低

语数外科），开展学生、家长评教活动。

中高年级作文、数学竞赛。

古诗文诵读竞赛。

“联谊校”公开教学活动（音乐、科学、品德、美术）。

举办一次各年级语数优秀作业展览。

进行仔细的教学“六认真”检查（抽一定的年级教师数）。

教导处、教

研组

6月7月辅导学困生经验交流、六年级教学质量摸底检测（2次）。

各教研组25岁以下青年教师献课，集体评课。

语、数、外45岁以下教师现场备课比赛（幼儿园教师）。

进行仔细的教学“六认真”检查（抽一定的年级教师数）。

1-5年级期末复习工作

校办、教科

室

9月深入各村小学检查新生入学

制订各类计划

三年级英语科教学观摩研讨

下校检查课程设置情况

新招聘教师课堂教学听课指导。

10月对部分村小课堂教学效果测试（单元）。品德学科课堂教学观摩研讨。

送教下村

随堂听课、探讨教法

11月县级课题实验班听课。

教学开放周

综合实践活动展示课观摩研讨。送教下村

二至六年级朗读测试

期中检测，期中质量分析

12月组织骨干教师编写期末复习题纲科学科课堂教学观摩研讨。

送教下村

教学常规查评

2013年1月做好教育教学质量监控。

教研工作、课改实验工作学期工作总结期末考试、期末质量分析