课本剧活动串词
“文墨溢香展示自我”
-- 宝轮一小课本剧比赛主持词
A:敬爱的老师们，
B:亲爱的同学们，
合:大家下午好！
A:为丰富校园文化生活，促进精品课程建设，培养学生创新意识，激发学生创作热情，我校把“课本剧“这种新颖的读书形式纳入了书香校园的建设中。
B:在这个阳光明媚的日子里，我们将开展课本剧表演活动。
A:课本剧的编排和表演是对课文进行全身心感受的最有效手段，既锻炼了我们的合作能力，又培养了我们自觉主动地学语文、用语文及口语表达能力，同学们因此也喜欢上了编演课本剧。
B:俗话说：文中有戏、戏中有文；音里藏调、调里藏音。
A:在课本剧表演中，同学们演师生、演母子、演同学、演朋友，表现的情感，或亲情、或友情、或喜怒、或哀乐，
A:我们相信今天的比赛将会是一场别开生面的演出，
B：我们更相信今天的演出将会是一次艺术和美的体验。
A:下面公布一下比赛细则：
一、节目基本要求
1.节目内容：健康向上、富有思想性；
2.形式活泼、主题突出、艺术性强；
3.服装整齐、动作大方、整体效果好；
4.班级重视、组织有序、参与面广。
二、评分标准
1.总分为10分；
2、主题：主题突出、故事情节完整2分；
3、语言：普通话标准，语言流畅、清晰，语调符合人物性格2分。
4、服装：落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格1分。5?情感：感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体2分。
6、音乐：背景音乐选取与节目内容的整体搭配好1分；
7、组织：组织有序、遵守纪律、服从指挥1分；
8形式新颖、富有感染力，观众反映好1分。
B:今天参加比赛的评委老师有：大家掌声欢迎！
A:我宣布：宝轮一小”课本剧大赛现在开始！
1、《奇妙的计算》
B:数学王国真奇妙，同一习题解法多，发展智力，训练思维，头脑
越用越灵活，你们想不想看看呢？请欣赏三年级同学带来的课本剧表演《奇妙的计算》。
2、《绝招》
绝招！绝招！勤学苦练是诀窍。锁定追求的目标，加满理想的燃料，要走多远就多远，想飞多高就多高！今天，四一班的同学们给我们带来了他们的“绝招”，请欣赏！
3、《四小儿辨》
学问学问，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也，孔圣人尚且如此，吾辈更当效仿。请欣赏4.2班课本剧表演《四小儿辩日》。
4、《郑人买履》
“郑人买履”既是一个成语，又是一个典故，更是一则寓言，故事中的主人公一一郑人上街买履，结果却空手而归。他遇到怎样的麻
校园文化艺术节主持稿37
第二届校园文化艺术节主持词 1：尊敬的各位领导、家长朋友们 2：亲爱的老师、同学们 合：大家下午好！ 3：九月的大地姹紫嫣红， 4：九月的天空色彩缤纷， 5：九月的气息芬芳醉人， 6：九月的鲜花沁人心脾， 1：今天艳阳高照，欢歌笑语， 2：今天舞动青春，唱响中国梦， 3：在这充满欢乐和希望的日子里， 4:通河县实验小学校园文化艺术节拉开了帷幕。 5：我们将用器乐敲击童年的节奏，， 6：我们将用歌声吟唱岁月的甜美， 1：现在我宣布通河县实验小学校园文化艺术节汇报演出。 （合）现在开始。 1：首先，请允许我介绍出席本次文艺汇演的领导、嘉宾，他们是…2：接下来请孙校长为我们的校园文化艺术节致辞。掌声有请！ 男：在此也预祝本届校园文化艺术节取得圆满成功。 女：现在，我宣布第二届校园文化艺术节文艺汇报演出正式开始。 首先，请欣赏由校文艺队编导的舞蹈《吧啦吧啦樱之花》，男：春天是希望的季节，春天是百花齐放的季节，春天虽已过去，夏
天刚刚走来，但春天始终装在我们的心里，洋溢在同学们的脸上请欣赏独唱《春暖花开》，表演七四班赵小娟 女：在20xx年春晚的舞台上，一首《春天里》一时传遍祖国的大江南北，今天这首好听的歌曲再次回到我们的舞台，请欣赏独唱《春天里》，《丁香花》。表演曹光林、贾亚锋老师 男：家访一般都是老师去学生家里了解学生情况，关心学生的发展，不知下面的这个小品会访什么呢？好，一起欣赏由八五班编导的小品《家访》；表演王鹏辉，李小龙 女：有人说，人在江湖身不由己，不过以微笑来面对生活是最好的处世态度，请欣赏七一班王鹏同学的独唱《大笑江湖》 男：的确，微笑是最好的生活态度，不管怎么样，我们都得乐着，请继续欣赏八四班编导的舞蹈《霓舞之汐》，表演王婷、冯琪等女：感谢两位同学的精彩表演，请接着欣赏七六班选送的小合唱《小酒窝》，表演冯丽娟、成娜 男：秦腔是我国西北的主要曲种，中老年人最喜欢观看了，不过学生唱秦腔我们还是头一回耳听目染，请欣赏由八二班选送的秦腔《下河东》选段，表演代虎君 女：感谢代虎军同学精彩的演出，下面请接着欣赏由七五班选送的配乐诗朗诵《黄河颂》。表演孔雅倩、孔云 男：歌声中，我们仿佛看到了无数翩翩起舞的彩蝶，它们从四面八方赶来参加一场热闹的聚会。请欣赏七六班选送的独舞《掀起你的盖头来》，表演：冯丽娟
六年级作文之小学生课本剧主持词
六年级作文之小学生课本剧主持词
小学生课本剧主持词 【篇一：课本剧主持稿】 课本剧大赛主持词 甲：尊敬的学校领导 乙：各位老师 甲：亲爱的同学们 乙：大家好！ 甲：暮春四月，轻风和煦，她送走了美丽的春天,带来了热情的夏季,也呼唤着我们的雏鹰再次起飞。 乙：今天，我们很高兴能够在这里举行第三届课本剧大赛。虽然我们没有最先锋的戏剧理念，但我们将用自己幼稚但却真诚的表演来装点我们的青春。 甲：我们将穿越时空隧道打破真实与虚幻与各种艺术人物来一次亲密接触。我们将向大家展示一个个妙趣横生的故事，再现一个个逼真生动的形象。 乙：请大家伸出双手，让我们毫不吝惜地用热情的掌声，把真挚的祝福传递到每一颗心灵的角落。 甲：幸福是一幅画，她唱出所有人最真挚的祝福；幸福是一幅画，她画出人世间最美丽的笑容。而我要说，幸福是一片雪，她把自己融化在友谊的火花里！她就是——由一年级的带来的《雪孩子》。 乙：诚实是金，它比什么都珍贵。请看一年级带来的课本剧《手捧空花盆的孩子》。 甲：清晨，当鲜红的太阳跃上地平线，当百灵鸟唱出第一首动听
的歌，森林里的小动物都忙碌起来，他们忙什么呢？原来今天呀，小熊要请客，都请了谁呢，我们一起来看——由二年级颜鑫、崔祥臻带来的《小熊请客》 甲：真是一群热闹的孩子。同学们，你们瞧，那边的风娃娃们也按耐不住了，那我们就用热烈的掌声欢迎二年级的刘益如、刘骁骏等同学表演的《风娃娃》。 乙：尺有所短，寸有所长，任何一件事物，一个人都有自己的长处和短处，优点和缺点，我们不能因为他的长处而看不到他的短处，也不要因为他的短处而否定它的长处。否则我们就会和小鹿一样，接下请大家欣赏赵姝昕等带来的《狮子和鹿》，掌声欢迎。 甲：如果是你看见了一个陶罐与铁罐，你会怎么做？相信你听了三年级吴锡昊等同学表演的《陶罐与铁罐》就能找到答案。掌声欢迎。 乙：雨来是大家都熟悉的人物了。小演员王振一等为大家带来了课本剧《小英雄雨来》。您瞧，他们来了！ 甲：巧舌如簧的晏子给我们留下了深刻的印象，同学们对拥有高超的语言和一身爱国情怀的晏子肯定非常喜欢。接下来请看四年级带来的故事《晏子使楚》。 乙：父爱如山、母爱似水。母爱的爱就如同涓涓细流般沁入我们的心田，是那样的令人魂牵梦萦，下面我们再用心去倾听由五年级张萱、苏寒露等同学带来的课本剧——《三个儿子》 甲：太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，幸福的生活哪里来，要靠 劳动来创造，请欣赏由五年级张志、桑雪等带来的课本剧《幸福泉》。 乙：电话为我们的生活带来的了无限的方便，可课堂上的电话会是怎样的一番情景，又会给我们带来什么呢？请看由六年级的张文静、路一鸣等带来的《课堂电话》
小学生元旦晚会主持词精选3篇
小学生元旦晚会主持词精选3篇 小学生元旦晚会主持词篇一 (男)：2013年的新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道 深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2014年元旦如约而至; (女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天; (男)：尊敬的各位领导，各位来宾， (女)：尊敬的各位老师，亲爱的同学们： (男)：2014年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由xxx致新年祝 词!(......) (1)(女)：灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,给我梦想我 勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。 首先请xxx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。 (2)(男)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课 间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。 (女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。 (3)(男)：每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。 下面请欣赏男生独唱《放生》。 (4)(女)：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报,难道像这样吗?下面请欣赏xxxx给我们带来的小品《慈母血汗钱,学子何以报》，大家掌声有请。 (6)(女)：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教
导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏xxx给我 们带来的大合唱《放心去飞》。 (7)(男)：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收 的喜悦载歌载舞，请欣赏xxx《苗岭连北京》。 (8)(女)：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏 他的风采吧!有请xxx带来的男生独唱《冰雨》。 (9)(男)：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏xxx给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请! (10)(女)：清清的水,柔柔的情,一个美丽的姑娘正在翩翩起舞! 请欣赏独舞《一个美丽的地方》。 (11)(女)：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话 剧《卖火柴的小女孩》 (12)(男)：我们来自五湖四海,相聚在这里是一种缘,而家乡的美,家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。 (13)(男)：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今 晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭 啦舞》，掌声有请! (14)(男)：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏xxx的吉它弹唱《有没有人告诉你》。 (16)(男)：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听xxx给我们带来的《伤心的海》有请。 (17)(男)：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的 旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感 节拍，让我们一起欣赏xxx带来的歌伴舞《lirefivetonight》。
附属幼儿园童话剧主持词
亲子童话剧表演主持稿 亲爱的各位家长、小朋友们： 大家下午好！我们的表演马上就要开始了，请大家就坐保持安静，小朋友们也轻轻地关上自己的小嘴巴，我们要欣赏节目了。职专附属幼儿园这学期将推出“庆六一”系列一“经典成就未来，阅读启迪智慧”——亲子绘本舞台剧的主题活动！ 活动旨在促进孩子的语言发展，培养孩子故事表演的兴趣和能力，锻炼孩子参与活动的胆量和勇气，这次活动让孩子和爸爸妈妈共同体验合作表演的乐趣，也给家长朋友们提供了一个展现自我的平台，也能增进亲子之间的感情，是一种亲密的育儿方式。同时我们也想通过此活动让在座家长朋友们认识到阅读的重要性，鼓励孩子多阅读，喜欢阅读，让阅读成为一种习惯，让孩子从小在阅读中健康快乐的成长！ 现在我向大家隆重的介绍一下本次活动的 5位评委老师，她们分别是职专附属幼儿园园长、园长，职业中专红军老师、方俊荣老师和亚娟老师。让我们用热烈的掌声欢迎5位评委老师的到来。 下面再有请我们职专附属幼儿园的园长为我们这次活动的开展致辞！掌声欢迎！ 好了，亲爱的家长和小朋友们，接下来，就让我们一起用心地欣赏家长与孩子们的精彩表演吧。 1.小朋友们，当我们肚子饿的时候，要做什么？我们一天当中要吃很多食物，食物能填饱肚子，食物中的营养帮助小朋友们长高长大长结实，有一条毛毛虫感觉特别饿，于是它吃了好多好多食物，后来会发生什么事情呢？有请一号马宇拓家庭、白馨艺家庭给大家带来的故事表演《贪吃的毛毛虫》。 2.当你很爱很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。有一只大兔子和一只小兔子就正在比赛看谁的爱更多，但它们最后发现，爱，并不是一件容易衡量的东西。下面有请2号王靖潼家庭给大家带来故事表演《猜猜我有多爱你》。 3.世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的环抱，幸福享不了。妈妈是天底下最爱我们的妈妈。下面我们有请3号子墨家庭给我们带来的表演《世上只有妈妈好》。 4.小朋友们都知道我们的环境污染太严重了，天不在那么蓝，水不在那么清了。但是我们这里来了许多许多的人，他们说：保护环境他们有办法？是真的吗？有请4号超群家庭、桢达家庭、周靖婷家庭、振轩家庭、浩瑞家庭给我们带来故事表演《环保小卫士》。
小学课本剧主持词
小学课本剧主持词 一、开场白 （男）：央视主持人郎永淳说：“阅读，让自己内心强健。 英勇面对抉择与挑战。” （女）：央视主持人月亮姐姐说：“在书中可以和优异的人物为伴，思想共舞。” （男）：在书中，我们啄食xx。 （女）：在书中，我们放飞梦想。 （男）：在书中，一个个栩栩如生的人物给我们树立了榜样。 （女）：在书中，一个个发人深省的故事给我们深刻的启迪。 （男）：今天，学校给我们搭建了一个展示的舞台！（女）：我相信，同学们的演出一定十分精彩！ （合）：我们大声宣布：实验小学“书香校园”之“课本剧”表演现在开始。 二、节目串词 、《房子找房子》 濡染在书香里，我们的人生就是一部美丽的童话。走进童话，我们不再孤独，我们也学会了要英勇地面对。不信，请看五（3）班表演的童话故事《房子找房子》。 2、《xx》 良善和结净往往受到忌妒和迫害，但良善和结净也会得到人们的追求和仰慕。下面请欣赏五（2）班表演的节目《白雪公主》。 3、《一群“优异”的面试者》
童话，滋养了我们幼小的心灵。那么，走出童话，生活在学校里，我们该如何面对自己成长呢？下面请大家跟我一起看看五（6）班的这群“优异”的面试者吧。我相信，你一定会得到一些启示的。 4、《乞丐的故事》 优异是优异者的通行证；卑劣，是卑劣者的墓志铭！在社会这个大染缸里，真是什么样的人物都有。同学们一定要在保持良善的同时，擦亮自己雪亮的眼睛！下面请欣赏五（1）班表演的课本剧：《乞丐的故事》。 5、《地震中的父与女》 父亲好比一座大山，在危难的时候，是最值得信赖的依靠。地震，多么可怕的字眼！但是，只要有父亲在，生命就会变得坚强！下面请欣赏五（5）班的课本剧表演：《地震中的父与女》。 6、《xx》 面对灾难，亲情最是宏伟。面对情感，爱国最值得崇敬！站在人生的十字路口上，是自己的名利严重，还是国家的威严严重？《木笛》中的主人公朱丹给我们做出了人生的榜样！ 下面请欣赏五（4）班表演的节目《木笛》。 7、《把握今天》 有人说：生活是一面镜子，你对它哭，它也对着你哭；你对它笑，它也对着你笑。也有人说：人生是一块田地，你播种什么样的种子，就会有什么样的收获。欣赏完五（7）班的表演，我相信，每个同学都会拥有一个正确地答案。 三、结束语 （男）：生活的内容有多广漠，书的内容就有多么广漠。 （女）：一本好书就是一名优异的导师，他让我们找到了人生的航向与目标。 （男）：与书相伴的每一分钟都是对人生最佳的奖赏。
小学生主题晨会主持词三篇
小学晨会主持词篇一：小学生主题晨会主持词 开场白： 男：敬爱的老师们 女：亲爱的同学们 合：大家早上好！ 女：春去夏至，草木苁蓉， 男：在这生机勃勃的初夏时节，欢乐的六一向我们走来。 合：南浦小学五（6）班《欢乐六一，幸福童年》主题晨会，现在开始！ 女：我是主持人。 男：我是主持人。 女：同学们，请看操场上英姿飒爽的旗手，他们是五（6）中队的 , ,下面举行升旗仪式。全体立正!面向国旗！升国旗，奏唱国歌！敬礼！ ....................礼毕！ 甲：六一像一曲动听的歌，奏响了我们金色的篇章。 乙：六一似一个甜蜜的梦，承载着我们无数的希望。 甲：听，锣鼓声响起来了，那是六一的序曲， 乙：看，伙伴们走来了，拉开这欢庆的序幕。 一、独舞《羽化灵蛇》。 女：一条具有灵性的小蛇，充满着对人类世界的向往，在成长的过程中不得不经历痛苦的蜕变，最终羽化成“人”，变成了一位美丽少女。 男：请欣赏我们班“舞林高手”------邹思钰同学带来的独舞《羽化灵蛇》。 二、独唱《老鼠娶亲》。 女：优美的舞姿，悦耳的旋律无不牵动我们，让我们陶醉其中。
男：，你听过老鼠娶亲的故事吗？ 女：不知道啊！ 男：相传在民间，正月初三晚上是“老鼠娶亲”的大日子，为了不打扰老鼠娶亲的好事，人们都会尽量提早熄灯就寝，并且在家中老鼠常出入的角落，撒上一些米和糕饼，与老鼠共享新婚的欢乐，希望与老鼠打好交道，以求今年的鼠害少一些。 女：下面就请大家欣赏我班翁佳慧同学的独唱《老鼠娶亲》。 三、课本剧。 男：看来我们班同学真是多才多艺啊！ 甲：这得感谢敬爱的老师和无私的爸爸妈妈，感谢亲爱的祖国和美丽的南浦校园，乙：他们为我们健康成长付出了多少辛勤的汗水，给了我们美好幸福的时光。 甲：同学们，五（6）班《欢乐六一，幸福童年》主题晨会 合：到此结束！ 女：下面请魏老师讲话。 四、领导讲话。 男：魏老师的话虽简洁却语重心长，让我们牢记在心中，落实在行动吧！ 女：今天的晨会到此结束，各班按次序退场。 小学晨会主持词篇二：晨会主持词 各位伙伴：晨会现在开始，请就位。 春风中踏出坚实的脚步，夏日里撒下辛勤的汗珠，秋季收获丰硕的成果,冬雪上描绘美好的蓝图，这——就是我们联合资本的理财精英！伴随着东方都市的节拍，沐浴着暮春和煦的阳光，我们又迎来了充满斗志的一天。在这个收获的清晨，我向大家致一声最真诚的问候：各位优秀的理财精英们，大家早上好！（回应：好！很好！非常好！！带肢体动作） 我是今天晨会主持人，×部×组的××，由衷地感谢大家对我的支持！相信我们今天都会给自己带来一个良好的开端。这是多么美好的一天啊！（带肢体动作领读）（跟读后呼应）我们充满着爱，感恩，效益，！ 清晨的歌声具有神奇的力量，它能把你领到草原、引进池塘、带进旷野，闻到那淡淡的花香它能唤醒你沉睡的心灵，激发你斗志昂扬，执着追求，奋发向上；现在让我们共同高歌
儿童情景剧表演串词
竭诚为您提供优质文档/双击可除 儿童情景剧表演串词 篇一：童话剧主持词 男：尊敬的各位老师 女：敬爱的家长、亲爱的同学们： 男：大家 合：上 男：童话是宝石，它使我们的童年熠熠生辉。 女：童话是精灵，它将美丽汇进灵魂的深处。 男：在童话的天地里，我们体会了到了无穷的乐趣； 女：在童话的天地里，我们了解了那种惊人的智慧。 男：在这个阳光明媚的日子里，我们开展“爱的脚印”童话剧表演活动。让我们一起走进童话，走进童话这广阔的天地 女：让我们用热烈的掌声欢迎这次参加“爱的脚印”童话剧表演活动的领导和家长们，感谢他们对我们学习的重视，感谢他们对我们这次活动的支持。 男：下面我宣布“爱的脚印”童话剧表演正式开始！
一群机灵的小动物们开着自己的小汽车，突然，在马路上遇到了一些问题，咦？这到底是怎么一回事啊，请欣赏由芽芽一班小朋友带来的《田鼠的小列车》 《小熊请客》在这个特殊日子里，我们小朋友也都按捺不住心中的喜悦，想要用亲子童话剧的形式庆祝自己的节目呢！瞧，芽芽二班的小朋友已经跃跃欲试了，请欣赏芽芽二班的表演《小熊请客》。 在一个地窖里，有一群善良的小老鼠和一大排的啤酒桶，有一次他们发生了一件事情？我们一起来看一看十什么事情？有请芽芽三班的小朋友带来的《啤酒桶与小老鼠》表演到这里，一些大朋友也按捺不住只记得才艺，下面请欣赏歌伴舞《等待》。表演者：杨帆、乔娟 一块云头从我们头上飘过来了，从云里落下来许许多多的水果。这些水果五颜六色，各种各样：有苹果、香蕉、葡萄、梨等等，让我们快来看看这些好吃的水果是怎样变成水果雨的吧，请欣赏豆豆一班带来的童话剧《水果雨》动物王国每隔四年会选举一次国王，大家每次都会选狮子，可是这次选举，狮子有了很多竞争对手，选举结果会是什么样呢?请欣赏朵朵班带来的《我选我自己》！ 女：相信通过这次童话剧表演，同学们一定会从中体会到阅读的快乐，一定会对语文有了更浓的兴趣。那就让我们在课余时间，多走进阅读，让阅读走进我们每一个人的生活。
课本剧活动串词
“文墨溢香展示自我” -- 宝轮一小课本剧比赛主持词 A:敬爱的老师们， B:亲爱的同学们， 合:大家下午好！ A:为丰富校园文化生活，促进精品课程建设，培养学生创新意识，激发学生创作热情，我校把“课本剧“这种新颖的读书形式纳入了书香校园的建设中。 B:在这个阳光明媚的日子里，我们将开展课本剧表演活动。 A:课本剧的编排和表演是对课文进行全身心感受的最有效手段，既锻炼了我们的合作能力，又培养了我们自觉主动地学语文、用语文及口语表达能力，同学们因此也喜欢上了编演课本剧。 B:俗话说：文中有戏、戏中有文；音里藏调、调里藏音。 A:在课本剧表演中，同学们演师生、演母子、演同学、演朋友，表现的情感，或亲情、或友情、或喜怒、或哀乐， A:我们相信今天的比赛将会是一场别开生面的演出， B：我们更相信今天的演出将会是一次艺术和美的体验。 A:下面公布一下比赛细则： 一、节目基本要求 1.节目内容：健康向上、富有思想性； 2.形式活泼、主题突出、艺术性强； 3.服装整齐、动作大方、整体效果好； 4.班级重视、组织有序、参与面广。 二、评分标准
1.总分为10分； 2、主题：主题突出、故事情节完整2分； 3、语言：普通话标准，语言流畅、清晰，语调符合人物性格2分。 4、服装：落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格1分。5?情感：感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体2分。 6、音乐：背景音乐选取与节目内容的整体搭配好1分； 7、组织：组织有序、遵守纪律、服从指挥1分； 8形式新颖、富有感染力，观众反映好1分。 B:今天参加比赛的评委老师有：大家掌声欢迎！ A:我宣布：宝轮一小”课本剧大赛现在开始！ 1、《奇妙的计算》 B:数学王国真奇妙，同一习题解法多，发展智力，训练思维，头脑 越用越灵活，你们想不想看看呢？请欣赏三年级同学带来的课本剧表演《奇妙的计算》。 2、《绝招》 绝招！绝招！勤学苦练是诀窍。锁定追求的目标，加满理想的燃料，要走多远就多远，想飞多高就多高！今天，四一班的同学们给我们带来了他们的“绝招”，请欣赏！ 3、《四小儿辨》 学问学问，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也，孔圣人尚且如此，吾辈更当效仿。请欣赏4.2班课本剧表演《四小儿辩日》。 4、《郑人买履》 “郑人买履”既是一个成语，又是一个典故，更是一则寓言，故事中的主人公一一郑人上街买履，结果却空手而归。他遇到怎样的麻
情景剧主持人串词(初稿)
（冰）这里是中国安徽 （静）这里是安徽 （何）这里是安徽 （端）这里是安徽 （冰）大家好，我是大家的老朋友 （静）大家好，我是大家的老朋友 （何）大家好，我是大家的新朋友 （端）大家好，我是大家的新朋友 （冰）欢迎大家来到首届University Show之情景剧大赛的总决赛现场 今天，我们非常荣幸的邀请到了5位重量级的评委，首先介绍的是： （静）下面介绍的评委是： （何）。 （端） （静）让我们再次用热烈的掌声欢迎这5位评委的光临。 （何）莅临本次大赛的领导有，他们是******。同时还有各系部领导和辅导员老师们，对于你们的光临，表示热烈的欢迎！ （端）本次比赛我们有幸得到了各商家的大力支持，在此，让我们用热烈的掌声诚挚感谢锦绣江南旅行社、魔方KTV、三福连锁精品店对本次活动的鼎力支持。 （冰）今晚我们除了常规奖项以外，还设置了最佳人气奖，现在我们将从现场抽取10位幸运观众担任本晚的大众评审，来评出我们本次比赛中获得最佳人气奖的选手。这10位幸运观众将获得本次大赛主办方送出的精美礼品。 （静）我们的比赛经历了初选、复选，得到了校领导、老师和各商家的大力支持，我们的选手也是过关斩将，汇聚总决赛的现场。 那么，今晚他们会有怎样完美的表现呢？让我们一起来期待他们带给我们的这场强大的视觉盛宴。 （冰）Now （齐）Let’s go! （冰）西方有位戏剧大师莎士比亚，在咱中国也有位戏剧大师，吴静，你知道是谁吗？（静）当然知道，那就是曹禺大师。 （冰）是的，曹禺先生在1933年创作了处女作《雷雨》，暴露了具有浓厚封建性的资产阶级家庭的腐朽和罪恶，揭示了旧制度必将灭亡的历史趋势，以高度的艺术成就和现实主义的艺术力量震动了当时的戏剧界，标志着中国话剧艺术开始走向成熟，几十年来成为最受观众欢迎的话剧之一。而今晚，在我们皖江的舞台上，将会重现《雷雨》的风采。 （静）下面就请欣赏1号作品《雷雨》。 （端）感谢《雷雨》的精彩表演，1号作品的选手们让我们重温了戏剧界的经典。 （何）是的，在看完了经典作品之后，让我们来看看当代大学生的成长故事。 （端）接下来就让我们一起来欣赏2号作品《蜕变》。 （端）诶，，你喜欢跳舞么？
2021年初中语文课本剧主持词
初中语文课本剧主持词 一、开场白 （男）：青年，是初升的太阳，热烈、奔放。 （女）：让我们用燃烧的 ___，舞出青春的旋律。 （男）：敬爱的老师们， （女）：亲爱的同学们， （合）：大家好！ （男）：首先感谢大家在百忙之中来参加课本剧大赛！ （男）：文中有戏、戏中有文； （女）：音里藏调、调里藏音。 （女）学君臣、学父子、学夫妇、学朋友，细细看来，莫道逢场作戏；
（男）或富贵、或贫贱、或喜怒、或哀乐，重重演出，管教拍案惊奇。 （女）：相信这次活动会让同学们了解很多故事，还会体验到更多的快乐。现在，就让我们尽情的释放欢乐吧。 二、节目清单 1、《石壕吏》 （女）：中唐时期，朝纲不振，百姓 ___，伟大的现实主义诗人杜甫夜投石壕，见证了兵役带给一户普通人家的离别与无奈。 （男）：官吏威胁恫吓的脸孔，老妇无奈的倾诉，场面细节描写自然真实，读来让人心痛万分。 （女）：那么下面就同学们来演绎这段让人心碎的历史往事吧。请欣赏课本剧《石壕吏》。掌声欢迎！ 2、《羚羊木雕》
（女）：感谢同学们带得精彩表演！你在悄悄的长大，对许多事情已经有了主见。有时候，对某些问题，你可能不得不面对与父母的分歧，它也许让你无奈、伤心、甚至落泪。下面 ___一个故事。 （男）：让我们一起来欣赏课本剧《羚羊木雕》。掌声欢迎！ 3、《皇帝的新装》 （女）：感谢同学们带得精彩表演！想必大家都知道，安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界童话的创始人。他有一篇童话，讲的是一位皇帝。 （男）：这个皇帝有一种特殊的爱好，就是喜欢穿新衣服，他每一天每一点钟都要换一套衣服，他大部分时间都呆在更衣室里，就因为这爱好引出了一个离奇的故事。那这到底是怎样的一个故事呢？ （女）：请欣赏课本剧《皇帝的新装》。掌声欢迎！ 4、《陈太丘与友期》 （男）：感谢同学们带得精彩表演！儒家倡导的君子之道“仁义礼智信”，千百年来一直是我们今人所推崇的。
课本剧活动串词
“文墨溢香展示自我” ——宝轮一小课本剧比赛主持词 A：敬爱的老师们， B：亲爱的同学们， 合:大家下午好！ A：为丰富校园文化生活，促进精品课程建设，培养学生创新意识，激发学生创作热情，我校把“课本剧“这种新颖的读书形式纳入了书香校园的建设中。 B：在这个阳光明媚的日子里，我们将开展课本剧表演活动。 A：课本剧的编排和表演是对课文进行全身心感受的最有效手段，既锻炼了我们的合作能力，又培养了我们自觉主动地学语文、用语文及口语表达能力，同学们因此也喜欢上了编演课本剧。 B：俗话说：文中有戏、戏中有文；音里藏调、调里藏音。 A：在课本剧表演中，同学们演师生、演母子、演同学、演朋友，表现的情感，或亲情、或友情、或喜怒、或哀乐， A：我们相信今天的比赛将会是一场别开生面的演出， B：我们更相信今天的演出将会是一次艺术和美的体验。 A: 下面公布一下比赛细则： 一、节目基本要求 1. 节目内容：健康向上、富有思想性； 2. 形式活泼、主题突出、艺术性强； 3. 服装整齐、动作大方、整体效果好； 4. 班级重视、组织有序、参与面广。 二、评分标准 1. 总分为10分；
2. 主题：主题突出、故事情节完整2分； 3、语言：普通话标准，语言流畅、清晰，语调符合人物性格2分。 4、服装：落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格1分。 5. 情感：感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体2分。 6、音乐：背景音乐选取与节目内容的整体搭配好1分； 7、组织：组织有序、遵守纪律、服从指挥1分； 8、形式新颖、富有感染力，观众反映好1分。 B：今天参加比赛的评委老师有：大家掌声欢迎！ A：我宣布：宝轮一小”课本剧大赛现在开始！ 1、《奇妙的计算》 B：数学王国真奇妙，同一习题解法多，发展智力，训练思维，头脑越用越灵活，你们想不想看看呢请欣赏三年级同学带来的课本剧表演《奇妙的计算》。 2、《绝招》 绝招！绝招！勤学苦练是诀窍。锁定追求的目标，加满理想的燃料，要走多远就多远，想飞多高就多高！今天，四一班的同学们给我们带来了他们的“绝招”，请欣赏！ 3、《四小儿辨》 学问学问，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也，孔圣人尚且如此，吾辈更当效仿。请欣赏班课本剧表演《四小儿辩日》。 4、《郑人买履》 “郑人买履”既是一个成语，又是一个典故，更是一则寓言，故事中的主人公——郑人上街买履，结果却空手而归。他遇到怎样的麻烦事了呢请在四年级三班课本剧《郑人买履》中找答案。
小学生读书活动优秀主持词
小学生读书活动优秀主持词 女1：尊敬的各位家长 男2：敬爱的老师 女2：亲爱的同学们 合：大家好 男1：春意盎然，阳光明媚。 女1：莘莘学子，书墨飘香，xx 小学第四届校园读书节回报表演开始。男2：几年来我校全体师生与经典为友，同大师对话。 女 2 ：几年来他们沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路 男1：请大家以热烈的掌声欢迎张校长为我校第四届校园读书节致贺词。【张校长至辞】 女1：师生共读共写是我们开启知识殿堂的金钥匙。 男2：晨诵、午读、暮省是我们吸取知识的“三部曲”。 女2：与经典同行，打好人生底色。 男1：与博览同行，开拓广阔视野。 女1：在营造书香校园的氛围中，涌现出了一大批读书名星。 男2：下面请张校长宣布表彰决定并进行颁奖。 【颁奖】对评出的“书香小明星” 205 名学生颁发奖状 男1：让我们用热烈的掌声祝贺他们。 女1：看，学校的啦啦操队员也来表示祝贺。【啦啦操】 男1：少而读书，如日出之阳。 女1：壮而读书，如日出之光。
男1：老而读书，如炳烛之明。 女1：让经典助我成长，让书籍伴我同行。 男1：让我们从小养成热爱读书的好习惯。 女1：下面请学生代表崔? v 嘉发言，大家掌声欢迎。【学生代表发言】 【1】 女2：唐诗里有画，唐诗里有歌。 男2：唐诗像清泉，流进我心窝。 女2：童年时光，我们读诗词诵经典。 男2：下面请欣赏二一班的《诗歌朗诵--- 梦幻四季》。 【2】 女1：唐代是我国古典诗歌发展的全盛时期。 男1：唐诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。 女1：李白和杜甫就是当时最杰出的诗人。 男1：一个是“床前明月光，疑是地上霜”的诗仙， 女1：一个是“随风潜入夜，润物细无声”的诗圣。如果他们之间来一场PK会怎样呢？ 男1请欣赏三年级带来的《李白PK杜甫》 【3】 女2：唐诗宋词是文学艺术百花园中一颗璀璨的明珠。现代诗词为多姿多彩的诗歌长河贡献了一种独特风格。
少儿口才暑期汇报演出主持词
少儿口才暑期汇报演出主持词 篇一:少儿口才班汇报表演主持词 2012年豫华音乐学校金口才汇报表演主持词 开场白: 杨:尊敬的各位家长, 许:敬爱的各位老师, 卫:亲爱的同学们, 刑:大家 合:早上好! 自我介绍:我是主持人*** 刑:童年,就像五彩缤纷的梦,醒来还是那样清晰,让人回味无穷。卫:童年,就 像五彩斑斓的珍珠,串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。许:童年,就像放声歌唱的小鸟,带着无限的希望展翅高飞。 杨:童年,就像一支幸福的歌曲,承载着我们幸福美好的旋律。 许:在这难忘的暑假,原本陌生的同学欢聚一堂,在这里成为了最好的伙伴。杨:在这难忘的暑假,二十多位可爱的同学们,组成了金口才的大家庭。刑:在这里,我们将用智慧和热情,播撒幸福的种子。 卫:在这里,我们将梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童 年。
合:豫华学校金口才汇报表演,正式开始! 杨:接下来,请欣赏诗歌朗诵《送给爸爸妈妈的歌》,表演者王晨营、田淑文,大家掌声有请! 串词: 杨:好!非常感谢两位女生的精彩表演,卫子晗,那么接下来又有什么精彩节目呢? 卫:恩,接下来的节目啊更加精彩,是由我们班上四位可爱的小朋友,为大家带来的三句半表演,名字叫做《动画城》,大家掌声鼓励! 许:谢谢四位同学的精彩表演,邢书瑜我问你,你喜不喜欢听相声啊?刑:当然喜欢,我觉得相声特别搞笑! 许:那好,接下来的表演你肯定也很喜欢,请欣赏相声《拇指和食指》,表演者杨冰、卫子涵。 卫:绕口令是我国一种传统的语言游戏,又称“急口令”、“吃口令” 杨:恩!由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起,组成简单、有趣的句子,要求快速念出,这就使人读起来感觉又好玩又吃力。 卫:那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧,表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜,掌声有请! 刑:许一凯,你会说反义词么? 许:当然会了,这么简单根本难不倒我们!
课本剧串词 2
男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 男：课本剧就是把课文中的故事经过改编表演出来，通过人物的语言来表达文章主题。课本剧表演性强、可欣赏性强，它以其生动活泼的形式，深受同学们的欢迎。 女：国家大力倡导课本剧走进课堂，提倡以课本剧为载体，提高语文学习的质量。让同学们在参与或观看表演的同时，能更深刻地理解和欣赏课文。 男：课本剧大赛深受同学们的关注，各年级班级认真组织，踊跃参加，在此我们向为本次大赛付出努力的老师、同学们表示衷心的感谢。 合：课本剧表演现在开始。 女：语言缺少了智慧，便如同大地少了阳光，多了些许暗色，少了些许明媚；就象佳肴少放了盐，枯燥乏味，人们便失去了欣赏的乐趣。只有智慧的语言，才耐人寻味。今天就来看看臣子邹忌是如何劝说齐王纳谏的。 下面有请欣赏初三（3）班。。。。等同学，他们带来的节目是《邹忌讽齐王纳谏》。 男：“不辱使命传千秋，铁齿铜牙亦风流，坦荡潇洒面君嘲，晏子一语楚蒙羞。”外交无小事，尤其在牵涉到国格的时候，更是丝毫不可侵犯。晏子以“针尖对麦芒”的方式，维持了国格，也维护了个人尊严。 下面请欣赏《晏子使楚》，表演者：初三（2）班。。。。。等同学。 女：面对着王屋与太行，凭着是一身肝胆，讲起来不是那奇闻，谈起来不是笑谈。今天就让我们穿越时空隧道，相约在石缝村愚公的家里，看看愚公移山的故事吧！ 下面有请欣赏初三（4）班朱亮、包磊等同学，他们带来的节目是《愚公移山》。 男：提辖是宋朝的一种军衔；鲁提辖本想教训一下强霸民女的郑
屠，谁知那小子不经打，只挨了三拳，就被鲁提辖送上了黄泉路，鲁哥只好一面骂你小子诈死，一面急忙撤离战斗现场，回去收拾了细软，亡命天涯。 下面请欣赏《鲁提辖拳打镇关西》，表演者：初二（1）班。。。。等同学。 女：变色龙本是一种蜥蜴类的四脚爬虫，能够根据四周物体的颜色改变自己的肤色，以防其它动物的侵害。社会上也有这种变色的人。 下面有请欣赏初二（2）班。。。。等同学，他们带来的节目是《变色龙》。 男：宋朝初年有一位著名宰相。这位宰相虽然能谋善断，但早年读书太少，晚年常读《论语》，他曾经对宋太祖的弟弟宋太宗说：“我用半部《论语》替太祖打天下，我再用半部《论语》替陛下治天下。”所以，后人赞誉他为“半部论语治天下”。这位宰相就是赵普。 下面请欣赏《赵普》，表演者：初一（2）班。。。。等同学。 女：老百姓在历次战争中的作用都是不可磨灭的，今天就来看看一位普通的老百姓在一次大战役中的表现吧！ 下面有请欣赏初三（1）班。。。。等同学，他们带来的节目是《曹刿论战》。 女：一位奢侈国王，最爱华丽衣裳，其他全都不管，终于受骗上当，光着身子游行，竟然得意洋洋，小孩道破天机，原是闹剧一场。请欣赏《皇帝的新装》。表演者：初一（1）班。。。。等同学。 男：语文，是人文社会的重要学科，是人们交流思想的工具。在语文的天地里，我们体会到了语言的魅力。 女：语文，是语言文字规范的实用工具，是文化又是艺术。在语文的天地里，我们明白了做人的道理。 合：让我们一起努力，学好母语，热爱母语，在汉文字的世界里，开拓我们的视野，放飞我们的想象力。课本剧比赛到此结束，老师们，同学们，再见！
小学元旦主持词开场白
小学元旦主持词开场白 小学元旦主持词开场白1 敬的各位领导、老师，亲爱的同学们， 大家晚上好! 用热情消融20xx年的最后一片雪花; 用勇气冲散笼罩全球气压的末日阴霾; 用祝福点亮祈愿岁月静好的平安烛火; 用自信迎接属于崭新纪元的灿烂朝霞。 我们的青春无比美丽。 这一年，你或许经历了备战高考的紧张忙碌，初入大学的新鲜愉悦; 这一年，你或许体验着担当责任的充实满足，步入正轨的琐碎安定。 这一年，面朝大海，春暖花开的愿景，应当不是奢望; 这一年，相信未来，热爱生命的旋律，早已成为震撼电信骄子灵魂的最强音。今夜，我们曾共同见证艰辛与汗水带来的责任与荣光; 今夜，让我们一起欢笑，歌舞升平中聆听新年的足音; 今夜，让我们静静感恩，忙里偷闲的相聚时光，请好好珍藏; 今夜，让我们为崭新的一年，献上最完美的贺礼!
20xx年某某学院新年晚会，现在开始。 小学元旦主持词开场白2 女：尊敬的领导 男：亲爱的老师 齐：大家下午好!东方小学《迎新年、庆元旦联欢会》，开始现在! 男：今天，是喜悦让我们相聚在一起;今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点;今天让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;今天，让我们为东方小学的明天增添绚丽的一笔;今天，让我们迈着有力的步伐登上东方小学的大舞台。 女：春天是寒冬的向往，丰硕是今秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。东方小学，一个充满真诚温馨的家园，一个联系四面八方有着共同心愿的心灵港湾。五彩的光环围绕在她身边，而她也正期待着我们的到来。就在今天，无论我们在哪一个角落，都向她走来。 男：剪一缕冷清的月光，点燃我们热情的呼唤。让云悠悠的思念飞过天涯，走向你。拾一枚石子，击打我不安的灵魂。让泪水涔涔的祝福漫过海角，走向你。许一个美好的心愿祝你新年快乐连连，送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆，送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。 女：风儿轻轻掠过，是在传递什么，还是在等待什么?传递我们的歌声，笑声，等待着你我精彩的人生!有请我们
幼儿园童话剧主持词
幼儿园童话剧主持词 【篇一：校园庆六一儿童节童话剧活动主持词范文】庆六一儿童节 专版 【篇二：联想幼儿园庆六一主持词20140601】 2014联想幼儿园“庆六一”主持词 师：尊敬的各位家长！ 幼：亲爱的小朋友们！ 合：大家上午好！ 师：首先，我谨代表幼儿园感谢各位家长朋友们，在百忙中抽空来幼 儿园参加家园联欢会，感谢家长长期以来对幼儿园的支持！孩子是每个家庭的希望，是世界未来的主人，每一位幼儿的成长都离不开家长、教师和社会的共同努力。在我们肩负重任的同时，我更希望家长们能和孩子一起分享成长的快乐。 幼：让我们一起聆听世界上最纯真的声音，欣赏最最活泼可爱的表演， 让我们唱出我们心中的爱，唱出我们心中的希望，唱出我们美好的明天，让我们一起大声说： 合：“六-一-快-乐。” 师：在今天这个欢乐的节日里，我们的宝宝也为我们带来了精心准备 的节目，让我们用最热烈的掌声，欢迎宝宝们的精彩表演。我宣布联想幼儿园庆六一文艺演出现-在-开-始。 师：六月的天空是最蓝的天空 幼：六月的星星是最亮的星星 师：今天是我们欢乐的日子 幼：今天是我们尽情歌唱的日子 师：接下来就让我们掌声有请-大班舞蹈《彩虹的微笑》 幼：谢谢大班小朋友带来的热情舞蹈，我们也好想跳起来呢你瞧，小 班的宝宝也被感染了，正准备一展身手呢请欣赏小班《响瓶操》。师：童年是五彩缤纷的，它有世界上最绚丽的色彩。
幼：童年是神奇的，它有世界上最不可思议的想象。 师：让我们插上想象的翅膀，飞向那只有童年才拥有的神奇的国度幼：接下来，请欣赏中班幼儿表演的童话剧《月亮的味道》。 师：让我们跳起来，唱起来吧：尽情释放我们心中的热情，请欣赏 大 班《彩球操》。 幼：就在几个月前我们的小班宝宝还赖在父母怀里撒娇，而今，雏 鹰 已经起飞，让我们告诉爸爸妈妈们，我们长大了。请欣赏小班课本 剧《拔萝卜》。 师：宝宝们的表演都很棒呢，看，台下的爸爸妈妈们脸上都乐开了花。幼：哎，是呀，那还等什么呢？让我们赶快，别忘了小朋友的 爸爸妈 妈，他们可等急了，我们赶紧请出他们和宝宝一起做游戏吧师：欢 乐的时光总是很快就过去了，不过不要紧，接下来还有更精彩 的节目等着我们呢！让我们欣赏由中班的小朋友带来的歌曲《刷牙歌》《植树歌》 幼：感谢可爱的中班宝宝带来的精彩表演，下面有请小班舞蹈《快 乐 的一天开始了》。 幼：我不是那个最美丽最聪明的孩子，我会惹您生气、会把房间弄脏、 磨破脑袋也做不出在你眼里简单的数学题，可在您的心中我永远是 您最爱的宝贝。请欣赏童话剧《三个咕噜噜》。 师：在这美好的世界里，我们拥有许许多多的爱，让我们赞美这世界， 让我们说出心中的热爱和对生活的感恩，我们感谢长辈们对我们的 照顾与宠爱今天就让我们对长辈们说声：（各班代表）“爸爸妈妈您 辛苦了，谢谢你们！（鞠躬）” 幼：转眼间，时间的马车承载着我们的欢声笑语就要离我们而去了，接下来请欣赏由中班小朋友为我们带来的《啦啦操》： 师：感谢六一，让我们欢聚在这一刻，感谢可爱的宝宝们精彩的表演， 也感谢家长们积极的参与，让我们共同期待宝宝们更精彩的未来！ 联想幼儿园庆六一文艺汇演到此结束！
节目串词主持词
元旦节目串词 A：尊敬的各位领导、各位来宾， B：亲爱的老师和同学们， AB：大家好！ A：时光的车轮留下一道深深的印痕； B：伴随着冬日里温暖的阳光，2015年元旦如约而至； A：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情； B：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！ 1、A：在这辞旧迎新的难忘时刻让我们欢欢喜喜庆元旦！ B：有请六·三班夏越、侯慧敏带来的诗歌朗诵 合：《欢欢喜喜庆元旦》 B 2、我们的祖国是一个多民族共同生活的大家庭，每个民族都有着独特的风情。下面请欣赏、表演的舞蹈《哈尼》。 A 3、跳跃的音符演奏着青春的活力,动感的旋律展示着奔放的个性。请欣赏由带领的学前班小朋友表演舞蹈《绿光》 B 4、接下来请欣赏六年级夏玥演唱歌曲《美丽的牧场》，让我们一起随歌声去那天山脚下美丽的夏牧场，感受了哈萨克牧民们那幸福快乐的生活。 A 5、说起语文课都家都不陌生，接下来是由六二班的同学们表演的小品《一节特殊的语文课》，这特殊在哪呢？让我们拭目以待！ B 6、曾经，三个苹果改变了这个世界，第一个夏娃的苹果，第二个牛顿的苹果，第三个是乔布斯的苹果，如今，一个来自东方的“苹果”也在改变着世界，它唱响乐坛，它让无数人争相模仿，下面就一起让我们来欣赏由学前班~~~~带来的流行歌曲《小苹果》 A 7、爱是包容，爱是关怀，爱很温暖，爱，很美！请欣赏六一班高冉、李蕊、张茹、梁雨枫带来的歌伴舞《爱》。 B 8、父亲是山，父爱是水。父亲是诗，父爱是韵。是他让我们的生活更美好。请欣赏由五二班田超带来的相声《我爸爸》。 A 9、我是一只小青蛙伊呀咿呀哟，专吃害虫，保庄稼，人人把我夸。下面请欣赏杨含茜、史玉珂表演的舞蹈《青蛙最伟大》。 B10、赵钱孙李······一部姓氏百科全书，诠释了祖国13亿各族儿女的共同名字——中国。今天，在这部宏大的词典中又发生了一个崭新的故事。请欣赏小品《百家姓》。 A 11、童年就像一幅画，画里有我多彩多姿的生活；童年就像一个梦，梦里有我的想象和憧憬。有请六年级侯慧敏演唱歌曲《童年》
一年级课本剧串词
甲：沧桑驮载着岁月悠然而去； 乙：希望背负着阳光悄然而来。 甲：纵观古今中外的文化长廊，数不胜数的名人名著滋养着一代又一代； 乙：细数小学时代的卷卷课本，回味无穷的经典名篇囊括着智慧的结晶。 甲：吸收民族文化的智慧，把每篇文章读活读透， 乙：汲取人类优秀文化的营养，对课本进行二次创作。 甲：语文课本剧为学生打开了一个新的活动天地， 乙：语文课本剧吸引着千百万颗稚嫩向上的心。 甲：课堂上老师把教材中的人物娓娓道来， 乙：舞台上我们让教材中的人物粉墨登场。 甲：相隔千万里，跨越若干年的人和事都凝缩在这里， 乙：演一幕幕课本剧，集人生美好情态、精睿智慧于一瞬，洞悉人生真谛，把握人生底色，感受具有美学价值的实践演绎，将大大缩短我们与作者心灵对话的距离。 甲：局直第一小学课本剧表演——（合）现在开始 甲:首先闪亮登场的是一年级一班的小朋友，他们在老师的指导下学得有板有眼，下面就请大家欣赏由他们带来的《小壁虎借尾巴》 乙：小壁虎的尾巴找到了，我真替他高兴。 甲：你先别说壁虎了，这不，夏天来了，水里来了一群可爱的小蝌蚪，可是他们不知道妈妈在哪里？你知道他们的妈妈在哪里么？ 乙：额。。。这个。。。还请大家一起欣赏由一年级二班的同学们带给大家的课本剧表演《小蝌蚪找妈妈》吧，掌声有请。 乙：老甲，你看我今天穿的漂亮吗？ 甲：美！要说这爱美是人的天性，美丽也有很多种，什么样的美才是真正的美呢，让我们从一年级三班的课本剧《美丽的公鸡》中找找答案吧。 甲：你还还记得《小马过河》的故事吗？ 乙：我当然记得，小马过河的故事告诉我们，凡事都要自己去实践，才能得出正确的答案。 甲：今天，这些可爱的小动物也来到了我们这里。他们可急着想与大家见面哩。瞧，他们来了。请欣赏一年级四班的同学们带来的课本剧《小马过河》 甲：生动有趣的童话故事是开启我们智慧的金钥匙， 乙：下面请欣赏一年级5班的同学为我们带来的课本剧《狐假虎威》。 男：语文，是人文社会的重要学科，是人们交流思想的工具。 女：语文，是语言文字规范的实用工具，是文化又是艺术。 男：在语文的天地里，我们体会到了语言的魅力。 女：在语文的天地里，我们明白了做人的道理。 合：让我们一起努力，学好母语，热爱母语，在汉文字的世界里，开拓我们的视野，放飞我们的想象力。 课本剧比赛到此结束，谢谢大家！