实验项目与实验内容
《计算机网络》课程实训项目与内容
一、认识网络设备与实训环境，RJ45头的制作
实训目的：
1．认识网络交换机、路由器、防火墙等设备，了解网络实训环境；
2．制作RJ45头；
实训设备
1．网络一根；
2．RJ45头一个；
3．网线压线钳一个；
4．测线仪一个；
二、交换机的基础配置
实训目的：
掌握交换机命令行各种操作模式的区别，以及模式之间的切换。
实训设备：
S2126G（1台）
实训内容：
1．交换机命令行操作模式的进入；
2．交换机命令行基本功能；
3．交换机端口的配置；
4．查看交换机的系统和配置信息；
三、VLAN配置
实训目的：
理解port vlan的配置
实训设备：
S2126G（一台）、PC（两台）、直连线（二条）
实训内容：
1．查看VLAN信息；
2．划分VLAN；
3．验证VLAN；
四、路由器基本配置
实训目的：
掌握路由器命令行各种操作模式的区别，以及模式之间的切换。
实训设备：
R1762路由器（1台）
实训内容：
1．路由器命令行操作模式的进入；
2．路由器命令行基本功能；
3．路由器端口的配置；
4．查看路由器的系统和配置信息；
五、链路聚合
实训目的：
理解链路聚合的配置及原理。
实训设备：
S2126G（两台）、PC（两台）、直连线（4条）
实训内容：
1．对两台交换机进行基本配置；
2．在两台交换机上配置聚合端口；
3．验证聚合；
六、生成树
实训目的：
理解快速生成树协议RSTP的配置及原理。
实训设备：
S2126G（两台）、PC（两台）、直连线（四条）
实训内容：
1．对两台交换机进行基本配置；
2．在两台交换机上配置生成树协议；
3．验证生成树；
七、WWW与FTP
实训目的：
理解与应用网络进行WWW与FTP服务器的建立。
实训设备：
PC（两台）
实训内容：
1．制作个人主页；
2．配置IIS；
3．验证WWW与FTP服务；
八、防火墙的配置
实训目的：
通过对防火墙进行初始配置，使管理人员以后可以通过WEB方式对防火墙进行远程配置和管理。
实训设备：
RG-WALL150防火墙（1台），PC（1台），直连线（1条）
实训内容：
1．登录防火墙；
2．对防火墙进行配置；
3．远程登录防火墙；
九、网络设备综合实训
实训目的：
构建交换网络的三级结构。
实训设备：
RG-S2126G（两台）、RG-S3550-24（两台）、RG-R1762（1台）直连线（5条）
实训内容：
1．规划IP地址；
2．对设备进行基本配置；
3．测试各接口的连通性；
网络综合实训报告
网络综合实训报告 网络综合实训报告 篇一： 网络综合实训报告 西安航空职业技术学院 网络综合实训课程 课程设计说明书 设计题目： 学校网络综合设计 专业： 网 班级学号： 02211 姓名： 赵 指导教师： 杨婵 201X 年 05 月 21 日 教务处印制 西安航空职业技术学院 课程设计任务书 课题名称：
设计内容： 1.综合布线及网络拓扑的设计 服务器的配置与调试 3.路由器级交换机的配置 4.网络安全技术的应用 技术条件或要求： 能实现局域网的互通，各个vlan间能相互访问整个局域网能访问外网。 指导教师（签名）： 教研室主任（签名）： 开题日期： 年月 12日完成日期： 年月 23 日 篇二： 网路工程专业综合实验报告 专业综合实验报告 课程名称： 专业综合实验课题名称： 校园网—接入层和汇聚层姓名： 班级： 带教老师：报告日期： 201X.1 9--201X.1
电子信息学院 目录 一、综合实验的目的和意义 5 2校园网规划. 7 3网络技术指导与测试分析 9 三、综合实验的步骤与方法 . 六、结果分析与实验体会.. 1 1.1 网络设计与实践的实训意义 .. 3 3项目3－永久链路模块端接 . 38 4.1项目1－WWW服务配置 .. 38 4.2项目2－电子邮件服务配置 .. 55 参考文献 0 实训报告 .. 4 3.校园网功能需求 5 （二）网络规划与设计 .. 6 1．网络拓扑图. 10 （三）服务器配置 .. 20 五、实训结果 26 六、实训总结及体会 26 实训报告 一、实训目的 本次实训其目的主要是为了培养学生的实际动手操作与实践能力，增 强学生的团队合作意识。通过模拟案例形式密切联系实际，潜移默化
综合实践实验报告范本大全
综合实践实验报告范本大全 综合实践实验报告范文1 综合实践活动是我校教学计划中一相非常重要的活动课题，我校的综合实践活动已经开展了三个学期，并切已经纳入我校的教学计划，按照每周3课时、每学期48课时的课时量，将其分为期准备16课时、中期活动16课时、期末总结16课时三个阶段。 本学期我们学校又有新的学年加入此项活动。这次综合实践活动是一次社会活动，全体实验年级利用假期时间走出校门，走出课堂，走进了社会这个大课堂的不同角落，他们积极热情地对待自己的这项活动。 在本次活动的初期准备阶段，各个班级的班长和其他的班级干部协同班主任老师进行了周密的安排，保证了这相活动的有序进行。活动期间，同学们克服了各种困难，全身心地投入到活动中，用我们中学的独特视角和方式了解社会、感知社会，在活动中同学们的各种能力得到了发展，实践能力、劳动能力、对事物的辨认能力、交往能力等都有了一定的发展。在活动中，学生们学到了校园里、课堂上无法获取的知识和能力。
这次活动的末期是整理材料，书写实践报告，这一阶段小组同学撰写实验报告，首先在班级交流，然后各班选出三个优秀小组，每个小组又在学校的交流中经过评选，最后42组仅选出24组参加汇报。 活动中我们又聘请了孙茂霞、丁庆波、马玉平、刘敏、孙宗渊、李鹏、贾清松、范雪、尚云芳、孟小微、10位教师做初评评委，此后，黄校长和教务处主任对这次活动进行了三次检查。最后学校的成果汇报交流又聘请了范雪、王静、孟晓薇、丁庆波、马玉萍、贾青松为评委，李鹏、孙宗渊为记分员，同时还请到了宋玉洪、仁莹为这次活动全程照相。 本次活动在上次活动的基础上有了明显的进步。上学期一个学年就选出了29组参加汇报，本次我们学校两个学年选出24组进行汇报，很显然，我们对这次活动的要求提高了，汇报的质量也有了很大的进步，同学们的实践能力和汇报的能力也比以前更进步了。他们的成绩证明了“没有辛勤的一天，就没有最后的收获。 尽管本次活动是很成功一次活动，但是也暴露出了一些问题。如：小组活动中没有注意采集相关的事物材料和相关的影象材料，这是同学们缺少这方面的意识和经验造成的；课题数量少，存在很多小组重复同一个课题，所以，证明了同学们选题时还有一定的局限性；相关资料、实践报告、信
实验项目四
实验项目四进程通信 一、实验目的 1.了解什么是消息，熟悉消息传送原理。 2.了解和熟悉共享存储机制。 3.掌握消息的发送与接收的实现方法。 二、实验内容 1.根据消息传送机理，使用系统调用msgget( ), msgsnd( ), msgrev( ), 及msgctl( )编制一长度为１k的消息发送和接收的 程序，要求在程序中完成10次消息的发送和接收，每次发送 消息结束和接收消息结束都需给出相应的屏幕提示，且每次 发送的的内容不少于一个字符，并能在接收端输出。 2.根据共享存储区原理，使用系统调用shmget( ), shmat( ), shmdt( ), 及shctl( )编制程序，要求创建一个长度为１k的共 享存储区，并完成10次数据的发送和接收，每次发送数据结 束和接收数据结束都需给出相应的屏幕提示，且每次发送的 的数据应能在接收端输出。 三、源程序及运行结果 1.源程序: #include
struct msgform { long mtype; char mtext[1024]; }msg; int msgqid; void client() { int i=0; for(;i<10;i++) { msgqid=msgget(MSGKEY,0777); msg.mtype=1; msg.mtext[1]=i+0; printf(" send %d\n",i+0); msgsnd(msgqid,&msg,1024,0); sleep(1); } exit(0); } void main() { client(); } #include
网络工程综合实验 实验报告(H3C路由器基础)
网络工程综合实验实验报告 课程名称网络工程综合实验 实验名称_____H3C路由器基础______ 学生学院自动化学院 ___ 专业班级__ 网络一班_________ 学号3108001217 学生姓名_______ 李亮 _____ 指导教师________张钢 _______ 2011 年12 月
一．实验目的 1．掌握H3C路由器的连接和基本配置方法。 2．理解路由器的基本功能。 二．实验原理和拓扑 图2.1 Telnet方式登录路由器的拓扑结构图 图2.2 路由器端口IP地址配置测试 三．实验内容 1．路由器的外部接口识别。 2．各种连接线型号的识别。 3．路由器的用户配置接口（参见H3C Router Ref的入门2.1.1和2.1.2） 3.1 通过Console口连接配置 3.2 通过Telnet远程登录配置（两种登录方式都要做一次！） 4．熟悉H3C路由器的命令行接口 4.1 掌握命令行模式的基本使用方法（参见H3C Router Ref的入门2.2） 4.2 掌握命令行视图（不同的视图有不同的光标提示符，参见H3C Router Ref 入门2.2.1） 4.2 掌握命令行模式的快捷键使用方法 5．熟悉Comware的基本配置（参见H3C Router Ref的入门第3章） 5.1 基本配置（H3C Router Ref的入门3.1，特别注意3.1.6的用户级别切换里面的密码和权限设置） 5.2 配置接口 - 给指定的接口配置IP地址和子网掩码 - 相邻两台路由器用连接线连起来，两个端口分别配置相同网段的IP地址，用ping命令测试其连通性，使用如图2.2所示的网络图。 四．实验的结果及分析。
项目管理实验报告
项目管理 实 验 报 告 班级:10121601班 姓名:田凇元 学号:161157 实验01Project 2010与IT项目进度计划 一、实验目的与要求 1、实验目的 本实验通过使用Microsoft Project完成项目管理的一些工作,目的就是了解Microsoft Project工具的使用与项目管理的相关知识。 2、实验要求 (1)熟悉项目管理软件Microsoft Project的基本操作,学会应用Project软件工具进行项目管理。 (2)根据项目开发计划中的WBS在Project软件中建立项目管理文件。
二、实验内容与步骤 （一）熟悉Project 2010的基本操作 从空白文档创建以自己名字为题的项目文档。如图所示。 (二)建立项目管理文件 1、在开始制定项目计划之前,要明确定义项目的一些基本属性信息,或者对项目有一个基本的定义,例如项目的名称、内容、开始时间、结束时间等。 软件开发首先确定项目范围、需求分析、设计、开发、测试、文档制作、培训、实施、收尾等过程。 设定本项目的开始时间就是2014年9月1日,项目排定方式就是“项目开始日期”,常规工作时间为:周一到周五的工作时间为8:00-12:00、13:00-17:30,周六、周日休息;中秋节2014年9月8日、国庆节2014年10月1日-2014年10月7日为非工作日。 2、定义项目基本信息 实验步骤如下: 项目——属性——项目信息——项目信息对话框——输入开始时间为2014年9月1,选择日程排定方式就是“项目开始日期”——确定。
3、定义项目常规工作时间 定义工作周、工作时间、节假日与倒休、每日工时等基本信息。 定义工作周、工作时间、节假日与倒休
网络综合实验报告(四)
大连理工大学 本科实验报告 课程名称：网络综合实验 学院（系）：软件学院 专业：嵌入式 班级： 学号： 学生姓名： 2013年月日
大连理工大学实验报告 学院（系）：软件学院专业：嵌入式班级： 姓名：学号：组：___ 实验时间：2013-11-04 实验室：C310 实验台： 指导教师签字：成绩： 实验四：交换机VLAN配置 一、实验目的 掌握VLAN的基本配置方法，掌握VLAN间路由的配置方法。 二、实验原理和内容 1、VLAN的基本工作原理 2、VLAN的基本配置方法和命令 三、实验环境以及设备 1、2台交换机、4台Pc机、双绞线若干 2、2台三层交换机、4台Pc机、双绞线若干 四、实验步骤（操作方法及思考题） 1、请在用户视图下使用“reset saved-configuration”命令和“reboot”命令分别将你们平台上 的两台交换机的配置清空，以免以前实验留下的配置对本实验产生影响。 2、VLAN基本配置：
PCA:VLAN2 PCD:VLAN3 PCC:VLAN2 PCB:VLAN3 10.1.1.2/2410.1.1.3/2410.1.1.4/2410.1.1.5/24 交换机B 图1 VLAN 基本配置 （1） 请按照图1组建网络实验环境。 （2） 将两台交换机的端口1和2做链路聚合，请把你所执行的配置命令写到实验报告 中。（7.5分） System Sysname SwitchB Interface ethernet 1/0/1 Speed 100 Duplex full Port link-type trunk Port trunk permit vlan 2 to 3 Interface ethernet 1/0/2 Speed 100 Duplex full Port link-type trunk Port trunk permit vlan 2 to 3 Interface Bridge-Aggregation 12 Interface ethernet 1/0/1 Port link-aggregation group 12 Interface ethernet 1/0/2 Port link-aggregation group 12 （3） 在两台交换机上做VLAN 配置，使得： a) 聚合的链路被用作trunk 链路。 b) 交换机A 上的端口3—12属于 VLAN 2、 端口13—24属于VLAN 3，其余的 端口属于VLAN 1。 c) 交换机B 上的端口3—5属于 VLAN 2、 端口6—8属于VLAN 3，其余的端口 属于VLAN 1。 请把你所执行的配置命令写到实验报告中。 Vlan 2 Port ethernet 1/0/3 to ethernet 1/0/12 Vlan 3 Port ehternet 1/0/13 to ethernet 1/0/24
会计学专业综合实验课实验报告
会计学专业综合实验课实验报告 一、实验目的 会计模拟实验是缩短理论教学与社会实践的距离，培养我们动手能力的一个重要途径。通过实践使我们能比较系统、全面的掌握制造企业会计核算的基本程序和方法，加强对基本理论知识的理解，基本方法的运用和基本技能的训练，为将来会计工作打下坚实的基础。”课程要求我们同学各自独立完成全部会计模拟实验的内容，以便全面系统的掌握各项技能。通过实践将理论与实践结合起来，熟悉并掌握会计流程的各个步骤的具体操作，掌握会计的基本操作技能，加强理论知识的记忆，将书本上的理论知识运用到实践中去，真正的掌握这门知识。 二、实验原理 基于《会计基础工作规范》的要求，进行会计实验操作。 三、实验设备 福思特多媒体会计模拟实验室软件 四、结果预测 熟练掌握填制原始凭证和记账凭证，登记会计账簿，更正错误，财务报表编制。 五、实验步骤 （1）根据经济业务填制原始凭证 （2）根据原始凭证，填记帐凭证 （3）根据记帐凭证填各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐（4）根据科目汇总表填总分类帐 （5）更正试例 （6）填写会计报表 六、实验结果 （一）原始凭证共363张 （二）记账凭证共173号213张
（三）科目汇总表共2号2张（四）总账账户共75个 （五）日记账账户共4个 （六）明细账账户共74个，其中 1、三栏式账户54个 2．数量金额式账户4个 3．多栏式账户16个 4．其他： （七）手工编制的报表 1、资产负债表（截图）
2．利润表（截图） 3．现金流量表（截图）
4．所有者权益变动表（截图） 七、实验分析
经过这些天的模拟实验、手工记账，使我的会计知识在实际工作中得到了验证，进一步深刻了我对会计的了解。加强了一定的基本实际操作能力，对会计流程的各个步骤和具体操作有了进一步的了解。同时，在这个过程中我学习到了很多之前没有留意到的会计处理知识和细节 （1）有一部分原始凭证的日期是需要大写的，且大部分的金额填写也是要大写的。而且，为了防止被他人恶意篡改，一些日 期的填写是需要添加“零”或者“壹”的，比如一月，在填 写汇票之类的应该写成“零壹月”；十一月，十二月应该写 成“壹拾壹月“，“壹拾贰月”。 （2）在填写记账凭证时，要填写完分录时应该将下面的空白处划上斜线，并且要注意在金额前面填上“￥”符号。这是我在 填写记账凭证的时候时常会忘记的细节。 （3）现金日记账和银行存款日记账每天都要结出“本日发生额和余额”，这也是经常性忽略的一个细节。 （4）在填写明细账时，分录涉及的每一个科目都要填写，之前一直以为只需要填写一个科目，导致了很多错误。 （5）在填写明细账的时候，很多时候不知道要选择什么样的格式，在三栏式和多栏式找科目找了很久，主要是因为初财的内容 不太扎实，所以导致了这种情况，在回忆了初级财务会计之 后，操作起来熟练了很多。 （6）15日填写科目汇总表的时候，没有理解清楚概念，将科目
课内实验项目
1 实验报告写作内容 一、实验室名称:给出完成实验所在的实验室名称。 二、实验项目名称：给出实验项目名称。 三、实验目的：指出此次实验应该达到的学习目标。 四、实验内容：指出此次实验应完成的任务。 五、实验方案分析与设计：指出实验用到的技术原理和完成任务的设计方案。 六、实验器材（设备、元器件）：指出实验用到的实验设备，包括软件和硬件。 七、实验步骤：指出完成该实验的操作步骤。 八、实验数据及结果分析：给出实验输出结果，并对结果进行分析描述，包括实验结果的特点、实验结果完成了哪些工作等。 九、实验结论：给出实验取得的成果，本次实验存在哪些有待改进的地方，包括实验步骤、方法、原理、技术、方案等。 十、实验总结：给出本次的体会，如学会了什么，遇到哪些问题，如何解决这些问题。 注意：1）每份实验报告在开头要给出学生专业班级、学号、姓名和实验完成日期，在报告结尾给出报告撰写者的签名，指导教师给出成绩，并签名。2）每个实验项目一份报告，在做下一个实验时需要提交上次实验的实验报告。3)其中一至六为预习报告要求的内容。
2 实验内容 实验一可行性研究与项目计划 一、实验目的： 通过本实验进一步掌握可行性研究和项目计划的有关内容和开发工具。 二、实验内容： 图书管管理系统更便于对图书进行分类和管理，对借阅者进行时间限定，使得借书的效益更高更安全。提高工作效益，便于操作，能有效地对数据进行更新、查询，并能在一定程度上实现了自动化。图书管管理系统的主要功能为：书目管理、借阅证管理、借还图书、查询、缴费。书目管理主要是针对管理员身份而言的（比如新增书目，删除书目等等）；借阅证管理分为五部分：注册、补发、挂失、暂停、注销；借还图书：借书、还书；查询：图书查询、借阅时间缴费主要是计算超期罚款并交纳费用。 图书管管理系统的系统流程图如图1所示。 图1 系统流程图 试对系统进行可行性研究，用Visio绘制图书管管理系统的系统流程图，同时制定系统的开发计划，用Gantt图和时间线图描述进度计划安排。 实验二需求分析 一、实验目的： 通过本实验进一步掌握结构化数据流分析技术、面向对象分析技术及其相关工具。
e网络综合布线实验报告完整.
桂林航天工业高等专科学校 电子工程系 网络综合布线课程实验报告 2011-----2012学年第二学期 专业: 班级: 学号: 姓名: 同组者： 指导教师:
任务一建筑物基本情况与用户需求调查实践 一、目的与要求 通过实训掌握综合布线总体方案和各子系统的设计方法，熟悉一种施工图的绘制方法（AUTOCAD 或VISIO ），掌握设备材料预算方法、工程费用计算方法。设计内容符合国家《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范GBT-T-50311-2000 》以桂林航专2号实验楼为综合布线工程的设计目标，通过设计，掌握综合布线总体方案和各子系统的设计方法，熟悉一种施工图的绘制方法（AUTOCAD 或VISIO ），掌握设备材料预算方法、工程费用计算方法。 二、实验内容 通过对桂林航专2号实验楼的实地测量和考察，完成下列任务： 1、工程概况现场考察，画出项目建筑三视图、平面图（标注尺寸） 2、用户需求调查（按二号实验楼的具体实验室分布进行估算） 三、实验步骤 1 ）、现场勘测大楼，从用户处获取用户需求和建筑结构图等资料，掌握大楼建筑结构，熟悉用户需求、确定布线路由和信息点分布。 2 ）、总体方案和各子系统的设计。 3 ）、根据建筑结构图和用户需求绘制综合布线路由图，信息点分布图。 4 ）、综合布线材料设备预算。 5 ）、设计方案文档书写。 四、实验结果记录（以报告形式，每组一份另行装订） 五、实验心得体会：（手写）
任务二RJ-45跳线制作与测试 一、实训目的:掌握网络跳线的制作方法 二、实训理论与步骤： 制作步骤如下： 步骤 1：利用斜口错剪下所需要的双绞线长度，至少 0.6米，最多不超过 100米。然后再利用双绞线剥线器（实际用什么剪都可以）将双绞线的外皮除去2－3厘米。有一些双绞线电缆上含有一条柔软的尼龙绳，如果您在剥除双绞线的外皮时，觉得裸露出的部分太短，而不利于制作RJ－45接头时，可以紧握双绞线外皮，再捏住尼龙线往外皮的下方剥开，就可以得到较长的裸露线； 步骤 2：剥线完成后的双绞线电缆； 步骤 3：接下来就要进行拨线的操作。将裸露的双绞线中的橙色对线拨向自己的前方，棕色对线拨向自己的方向，绿色对线剥向左方，蓝色对线剥向右方； 步骤 4：将绿色对线与蓝色对线放在中间位置，而橙色对线与棕色对线保持不动，即在靠外的位置，调整线序为以下顺序 左一：橙左二：蓝左三：绿左四：棕 步骤 5：小心的剥开每一对线，白色混线朝前。因为我们是遵循EIA／TIA 568B的标准来制作接头，所以线对颜色是有一定顺序的。 需要特别注意的是，绿色条线应该跨越蓝色对线。这里最容易犯错的地方就是将白绿线与绿线相邻放在一起，这样会造成串扰，使传输效率降低。左起：白橙／橙／白绿／蓝／白蓝／绿／白棕／棕常见的错误接法是将绿色线放到第 4只脚的位置。 应该将绿色线放在第 6只脚的位置才是正确的，因为在100BaseT网络中，第3只脚与第6只脚是同一对的，所以需要使用同一对线。（见标准EIA／TIA 568B）左起：白橙／橙／白绿／蓝／白蓝／绿／白棕／棕 步骤 6：将裸露出的双绞线用剪刀或斜口钳剪下只剩约 13mm的长度，之所以留下这个长度是为了符合EIA／TIA的标准，您可以参考有关用RJ-45接头和双绞线制作标准的介绍。最后再将双绞线的每一根线依序放入RJ－45接头的引脚内，第一只引脚内应该放白橙色的线，其余类推。 步骤 7：确定双绞线的每根线已经正确放置之后，就可以用RJ－45压线钳压接RJ －45接头，市面上还有一种RJ－45接头的保护套，可以防止接头在拉扯时造成接触不良。使用这种保护套时，需要在压接RJ－45接头之前就将这种胶套插在双绞线电缆上。 步骤8：网络跳线的测试 将制作好的网络跳线接到测试仪的两个端口，仔细观察信号出现的顺序。 三、实训心得体会：（详细记录自己制作网络跳线的过程，总结成功经验和测试结果，写在背面）
《项目综合实训》(网络)教学大纲
《项目综合实训》课程大纲 课程名称：项目综合实训实训学时：128 适用专业：计算机网络技术课程类别：专业课 一、实训的性质、目的与要求 《项目综合实训》课程是一门技术性和实践性很强的学科，其是在基础理论教学完成之后，在校内利用仿真设备及模拟实训软件进行的实践性教学环节，是计算机网络技术专业必须加强的技能教学环节。 目的：通过企业项目式教学主要培养学生的动手能力，让学生提前了解企业的工作内容与使用的技术手段，通过该实训课程的学习，学生能够对所学过的基本知识和方法进行练习和巩固，具备初步的独立设计能力，提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决若干简单问题的能力。为学生在未来的企业实习打下坚硬的基础。 要求：掌握网页设计基本概念和PHP的基本结构，了解网页技术概况、数据库的编辑和运行环境。掌握文字版面的编辑，掌握网页的超链接技术的应用，了解图像的处理，包括背景图案、图形、图象及其超链接等的设定和应用。了解列表的各种使用，了解表格的基本语法，掌握表格的定义、控制、分组、标题等的应用。了解表单在网页中的应用，了解如何在网页中加入各种动态效果如JavaScript和jQuery，了解网页中框架的基础知识，掌握CSS的各种属性应用二、实训方式 学生上机操作，教师指导。 三、考核方法 1、考试形式：考查 2、考核方式：开卷 3、考核教学内容：综合运用网页制作工具制作项目 4、课程成绩评分方法：总成绩=第一阶段项目30%+第二阶段项目30%+第三阶段项目40% 四、实训指导书及主要参考资料 实训指导书：《网页制作实训指导书》电子商务组编内部使用 参考书：《PHP+Mysql网站开发技术项目式教程》第二版唐俊编人民邮电
实验内容
实验内容01 1）根据现实世界的组织和工作过程将其转化成E-R图描述。 其中一个员工属于一个部门，一个部门有多个员工；一个员工可同时参加多个项目，一个项目有多个员工一起开发。 ①确定实体和实体的属性。 ②确定员工和部门的联系、员工和项目间的联系，给联系命名并指出联系的类型。 ③确定联系本身的属性。 ④画出员工、部门、项目组成的E-R图。 2）将E-R图转换为关系表。 ①将实体转化为关系表。 ②将联系转化为关系表。 ③写出表的关系模式并标明各自的主码和外码。 ④确定主要属性的约束条件。 3）设计关系表中的模拟数据。实体转化的表不少于8条记录，联系转化的表不少于15条记录。 4）设计对上述关系表的基本操作任务。 实验内容02 1）安装SQL Server 2005。 2）查看安装SQL Server 2005的目录结构。 3）注册服务器并和数据库连接。 4）查看设置安全认证模式 ①打开对象资源管理器。 ②用右键单击要设置认证模式的服务器，从快捷菜单中选择“属性”选项，则出现SQL Server 属性对话框。 5）查询编辑器的使用。 ①选择要执行的数据库“master”。 ②在编辑器中输入以下语句，注意观察录入文本的颜色。 SELECT * FROM sysobjects WHERE name='sysrowsets' ③使用查询菜单的“执行”命令，执行SQL脚本。 ④将SQL脚本以文件名SQL02-01.SQL保存。 6）创建和使用链接服务器。 ①在d:\samples上建立mysheet.xls文件，输入数据。 ②在查询编辑器中输入【例2-2】的例子。 ③用Windows本地用户定义登录映射。 ④执行查询 ⑤用SQL Server本地用户定义登录映射。 ⑥执行查询。 7）分离用户数据库，然后在附加进系统。 实验内容03 1）用对象资源管理器创建数据库 数据库名：xmgl 数据文件1的逻辑名为：xmgl1，物理名为：xmgl1.mdf,存放在“D:\xmgl”目录下，初始大小为：1 MB，增长方式为自动增长，每次增加1MB。 数据文件2的逻辑名为：xmgl2，物理名为：xmgl2.ndf,存放在与主数据文件相同的目录下；
网络实验报告
宁波工程学院电信学院计算机教研室 实验报告 课程名称：网络管理实验实验项目：综合路由交换实验 实验人员： 班级：计科10-4 指导教师：盛啸涛 实验位置：网络实验室第4组实验日期： 2012-11-23 一、实验目的及要求 （一）实验目的 1、综合理解交换和路由的相关知识 2、学习运用Cisco模拟器 3、综合运用交换和路由配置命令 （二）实验要求 按要求完成命令操作使用，将结果和分析记录在实验报告中。 二、实验设备及软件 WINDOWS环境的PC机3台、路由器2台、交换机3台，跳线若干。 三、实验内容 某单位有两台接入交换机SW1、SW2，这2台交换机接入三层核心交换机SW3，并通过路由器R1上internet。SW1接入财务部、总经理、技术部、办公室这4个部门；SW2接入技术部、办公室、业务部、销售部这4个部门；SW3接入若干台服务器，要求： 1、按部门划分VLAN，部门内电脑可以互相访问，但不同部门间电脑不能互相访问；（注意技术部和 办公室分布于2个交换机） 2、总经理电脑可以访问各部门的电脑； 3、各部门电脑可以访问服务器； 4、通过静态路由让所有电脑可通过SW3到达R1，从而可以上Internet； 5、画出拓扑图，完成IP地址、子网掩码、网段、VLAN以及接口等的规划部署； 6、利用Cisco模拟器，在其上进行配置实现，实现1到4的功能； 7、show命令显示配置结果并进行分析 四、实验步骤： 1.根据题意画出的拓扑图如下：
2.之后再在思科模拟软件中做如下操作： （1）在交换机sw1中创建Vlan2,3,4,5； Sw1: Switch>ena Switch#conf ter Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z. Switch(config)#vlan 2 Switch(config-vlan)#vlan 3 Switch(config-vlan)#vlan 4 Switch(config-vlan)#vlan 5 Switch(config-vlan)#exit Switch(config)# 在交换机sw2中创建Vlan3,5,6,7 Sw2: Switch> Switch>ena Switch#conf t Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z. Switch(config)#vlan 3 Switch(config-vlan)#vlan 5 Switch(config-vlan)#vlan 6 Switch(config-vlan)#vlan 7 （2）将交换机端口划入Vlan； Sw1: Switch(config)#int f0/2 Switch(config-if)#switchport access vlan 2 Switch(config-if)#int f0/3
开放实验项目总结报告
开放实验项目总结报告 一、实验目的 （1）根据我校的天然地理优势，利用环境监测、环境质量评价、无机化学、分析化学及仪器分析等传统及现代分析技术手段，结合环境工程、环境科学《环境监测》、《环境质量评价》专业课，以及我院实验中心的现有仪器、设备条件，培养和提高学生综合实验的设计能力、现场调查能力、独立工作能力，团队合作精神，促进学生科研实验水平的提高，为后续的毕业论文等打好基础。 （2）使学生掌握现场调查、监测方案制定、样品采集、实验室分析、数据整理、以及报告撰写的环境监测全整过程，为走向工作岗位奠定基础。 （3）通过在江浦校区内典型水、土壤样品的采集、保存和预处理、及实验室分析，测定水样中的色度、pH、COD、BOD及重金属等；土壤中的重金属Pb等的测定，并参照环境质量标准进行现状我校水、土环境的现状评价。（4）为学校水、土环境质量的改善提供一些参考依据。 二、 实验开展及学生实际参与情况 1、实验主要开展内容 （1）通过2007.6月在江浦校区内君子湖，淡溪湖，文昌湖，时钧湖，镜湖采集水样、并采用合适的保存和预处理、及实验室分析，测定水样中的色度、pH、属，并参照国家地表水环境质量标准进行现状评价。 SS、COD、BOD 5 （2）通过2007.10月在江浦校区内土壤样品的采集、保存和预处理、及实 及重金属等；土壤中的重金属Cu、验室分析，测定水样中的色度、pH、COD、BOD 5 Zn、Pb等，并参照环境质量标准进行现状评价。 2、学生实际参与情况 本实验主要参与的学生为环境科学0401、环境工程0401班学生，主要参与学生有解明、张硕、张月芬、颜立敏、缪百通、史维丹、徐景琪、齐延山8人，期间有部分班级其他学生参与了调查，与实验室分析。参与学生积极性较高，有较高的动手能力，团队合作精神较强，文字组织能力较好。
计算机网络综合性实验报告
华南农业大学数学与信息（软件）学院《计算机网络》综合性、设计性实验成绩单 开设时间：2015-2016学年第一学期
目录 一、网络背景 (1) 二、网络需求 (1) 三、网络规划 (2) 四、实验要求 (4) 五、路由器配置 (4) 六、交换机配置 (9) 七、PC配置 (12) 八、测试连通 (14) 九、实验步骤 (24) 十、实验总结 (26)
一、网络背景 为了适应业务的发展和国际化的需要，积极参与国家信息化进程，提高管理水平，展现全新的形象，某厂准备建立一个现代化的机构内部网，实现信息的共享、协作和通讯，并和属下个部门互连，并在此基础上开发建设现代化的企业应用系统，实现智能型、信息化、快节奏、高效率的管理模式。 二、网络需求 1. 从企业对信息的需求来看 面对着激烈的市场竞争，公司对信息的收集、传输、存储、查询以及预测决策等工作量越来越大，原来的电脑只是停留在单机工作模式，各科室间的数据不能实现共享，致使工作效率大大下降，纯粹的手工管理方式和手段已不能适应需求，这将严重妨碍公司的生存和发展。社会进步要求企业必须改变现有的落后管理体系、管理方法和手段，建立现代企业的新形象，建议本企业的自动化管理信息系统，以提高管理水平，增加经济和社会效益。 2. 从企业管理和业务发展的角度出发 通过网络对网络资源的共用来改善企业内部和企业与客户之间的信息交流方式。满足业务部门对信息存储、检索、处理和共享需求，使企业能迅速掌握瞬息万变的市场行情，使企业信息更有效地发挥效力；提高办公自动化水平，提高工作效率，降低管理成本，提高企业在市场上的竞争力；通过对每项业务的跟踪，企业管理者可以了解业务进展情况，掌握第一手资料，以及掌握市场动态，为企业提供投资导向信息，为领导决策者提供数据支持；通过企业内部网建议，企业各业务部门可以有更方便的交流沟通，管理者可随时了解每一位员工的情况，并加强对企业人力资源合理调度，切实做到系统的集成化设计，使原有的设备、资源得到有效利用。
vb综合实验报告
华北科技学院安全工程学院综合性实验 实验报告 课程名称计算机技术基础（VB） 实验学期2010 至2011 学年第 2 学期 学生所在系部安全工程学院 年级大一专业班级采矿B101 学生姓名朱寅学号201010014112 任课教师李芙玲 实验成绩
《计算机技术基础（VB）》课程综合性实验报告 开课实验室：基础实验室2010 年7 月6日实验题目Visual Basic综合应用程序开发 一、实验目的 1、掌握数组的应用： （1）数组的定义 （2）数组的基本操作，包括数组的输入输出、数组元素的比较、求平均值、数组的排序等。 2、会使用过程编程和字符串操作 （1）sub过程的定义与调用 （2）function过程的定义调用 （3）字符串的大小写转换操作 3、掌握基本控件的使用 包括常用标准控件的使用，如标签、按钮、文本框、单选按钮、滚动条等。 4、掌握菜单和工具栏的使用 二、设备与环境 硬件：多媒体计算机 软件：Windows 2000以上的操作系统、Visual Basic集成开发环境 三、实验内容 1、先进入欢迎界面，在屏幕上显示"欢迎您使用本程序"，并弹出密码框，等待输入密码。（5％） 2、密码正确后进入系统主界面，主界面包括“数组应用”、“过程应用”、“控件应用”和“退出”等菜 单，并提供相关工具栏或命令按钮。（10％） 3、“数组应用”菜单中包括“数组操作”子菜单，单击此菜单，弹出“数组操作”对话框，如图1所 示。（35％，每个按钮功能为5％）。 题目描述如下：在名称为“数组操作”的窗体上有一个label控件，4个text控件及7个命令按钮，功能如下： （1）开始启动工程时，界面上除“输入”及“返回”按钮之外，其他按钮均不可用（灰色显示）。 （2）单击“输入”按钮之后，利用inputbox让用户连续且必须输入10个整数。若输入为非数字符号，则给出警告“输入数据无效，请重新输入，请输入第n个数”。 （3）输入完毕后，“输入”按钮变灰，其他变为可用状态。 （4）按相应的按钮可分别将输入的数据升序或降序排列，及求最大、最小值，并在右侧对应的文本框中显示（注意用A（10）存放最大数，A（1）存放最小数）。 （5）单击“清空”按钮将所有文本框清空。 4、“过程应用”菜单中包括“字符转换”子菜单，单击此菜单，弹出“字符转换”对话框，如图2所 示，要求必须将“大小写转换”功能定义为一个sub过程，通过调用该过程完成大小写转换。（25％）题目描述如下：在“字符转换”窗体上有两个文本框、三个单选按钮和一个命令按钮。运行时，在text1中输入若干个大写和小写字母，并选中一个单选按钮，再单击“转换”按钮，则按选中的单选按钮的标题进行转换，结果放入text2。 5、单击“控件应用”菜单，弹出“数学运算”对话框，如图3所示。（25%）
生物化学实验内容
《生物化学实验》内容 课程类型：制药工程专业必修 实验总学时：32课时 开设实验项目数：8个 适用对象：2017制药工程1、2班 实验教师：段志芳 一、实验目标及基本要求 生物化学实验是一门独立的实验课程，培养学生生物化学实验基本操作技能、实验数据处理能力、分析问题解决问题的能力和实事求是的科学态度。 二、实验内容
三、成绩 包括实验时的表现（实验出勤、安全卫生、操作对错、损坏器皿情况等，占50%）及实验报告的完成情况和完成质量（占50%），每个实验按总分为100分为满分进行打分，共8个实验，总评取平均值。 四、要求 （1）实验过程中同组人可以配合进行； （2）实验报告独立完成，同组人数据相同，不得抄袭他组数据；（3）实验过程若出现失误应向老师汇报后再进行重做； （4）对实验结果进行简单的分析. 实验一植物组织中可溶性总糖的提取 一、实验目的 1. 掌握可溶性总糖的概念和性质。 2. 掌握可溶性总糖提取的基本原理。
3．掌握溶解、过滤、洗涤、定容等基本操作技术。 二、实验原理 可溶性糖是指易溶于水的糖，包括绝大部分的单糖、寡糖，常见的有葡萄糖、果糖、麦芽糖和蔗糖等。它们在植物体内可以充当能量的储存、转移的介质、结构物质和功能分子如糖蛋白的配基。总糖主要指具有还原性的葡萄糖、果糖、戊糖、乳糖和在测定条件下能水解为还原性的单糖的蔗糖、麦芽糖以及可能部分水解的淀粉。可溶性总糖提取方法包括：热水提取法、酶提取法、超声波提取法等。其溶于热水，不溶于60%以上乙醇，所以用热水提取、乙醇沉淀除去部分醇溶性杂质。本实验利用可溶性糖溶于水的特性，将植物磨碎，用热水将组织中的可溶性糖提取出来，结合实验二得到总糖浓度，已知溶液体积和原料重量，可以求出总糖含量。 三、实验用品 1.仪器设备：电子天平（精确到0.0g，配称量纸若干）；可控温电 加热板或电炉或电热套或水浴锅均可。可共用。 2.玻璃器皿：研钵1套；100mL锥形瓶1个；25mL量筒1个；玻 璃棒1根；100mL烧杯2个；胶头滴管1支；过滤装置1套（铁架台1台+铁圈1个+玻璃漏斗1个+100mL容量瓶1个+洗瓶1个）； 不锈钢刮勺1个；剪刀1把。此部分为每组所用，集中到小框里，放置各实验台上。 3.药品试剂：新鲜植物叶片；蒸馏水。 4.其他：9cm滤纸若干（与玻璃漏斗配套）；纸巾若干；标签纸若
实验项目与实验内容
《计算机网络》课程实训项目与内容 一、认识网络设备与实训环境，RJ45头的制作 实训目的： 1．认识网络交换机、路由器、防火墙等设备，了解网络实训环境； 2．制作RJ45头； 实训设备 1．网络一根； 2．RJ45头一个； 3．网线压线钳一个； 4．测线仪一个； 二、交换机的基础配置 实训目的： 掌握交换机命令行各种操作模式的区别，以及模式之间的切换。 实训设备： S2126G（1台） 实训内容： 1．交换机命令行操作模式的进入； 2．交换机命令行基本功能； 3．交换机端口的配置； 4．查看交换机的系统和配置信息； 三、VLAN配置 实训目的： 理解port vlan的配置 实训设备： S2126G（一台）、PC（两台）、直连线（二条） 实训内容： 1．查看VLAN信息； 2．划分VLAN； 3．验证VLAN； 四、路由器基本配置 实训目的： 掌握路由器命令行各种操作模式的区别，以及模式之间的切换。 实训设备： R1762路由器（1台） 实训内容： 1．路由器命令行操作模式的进入； 2．路由器命令行基本功能； 3．路由器端口的配置； 4．查看路由器的系统和配置信息； 五、链路聚合 实训目的： 理解链路聚合的配置及原理。
实训设备： S2126G（两台）、PC（两台）、直连线（4条） 实训内容： 1．对两台交换机进行基本配置； 2．在两台交换机上配置聚合端口； 3．验证聚合； 六、生成树 实训目的： 理解快速生成树协议RSTP的配置及原理。 实训设备： S2126G（两台）、PC（两台）、直连线（四条） 实训内容： 1．对两台交换机进行基本配置； 2．在两台交换机上配置生成树协议； 3．验证生成树； 七、WWW与FTP 实训目的： 理解与应用网络进行WWW与FTP服务器的建立。 实训设备： PC（两台） 实训内容： 1．制作个人主页； 2．配置IIS； 3．验证WWW与FTP服务； 八、防火墙的配置 实训目的： 通过对防火墙进行初始配置，使管理人员以后可以通过WEB方式对防火墙进行远程配置和管理。 实训设备： RG-WALL150防火墙（1台），PC（1台），直连线（1条） 实训内容： 1．登录防火墙； 2．对防火墙进行配置； 3．远程登录防火墙； 九、网络设备综合实训 实训目的： 构建交换网络的三级结构。 实训设备： RG-S2126G（两台）、RG-S3550-24（两台）、RG-R1762（1台）直连线（5条） 实训内容： 1．规划IP地址； 2．对设备进行基本配置； 3．测试各接口的连通性；
网络综合实验报告(六)
大连理工大学本科实验报告 课程名称：网络综合实验 学院（系）：软件学院 专业：嵌入式 班级： 学号： 学生姓名： 2013年月日
大连理工大学实验报告 学院（系）：软件学院专业：嵌入式班级： 姓名：学号：组：___ 实验时间：2013-11-04 实验室：C310 实验台： 指导教师签字：成绩： 实验六：广域网协议配置 一、实验目的 两台路由器之间的PPP和Frame Relay协议配置 二、实验原理和内容 1、路由器的基本工作原理 2、配置路由器的方法和命令 3、PPP的基本原理及配置 4、Frame Relay协议的基本原理及配置 三、实验环境以及设备 2台路由器、2台Pc机、双绞线若干 四、实验步骤（操作方法及思考题） {警告：路由器高速同异步串口（即S口）连接电缆时，无论插拔操作，必须在路由器电源关闭情况下进行；严禁在路由器开机状态下插拔同/异步串口电缆，否则容易引起设备及端口的损坏。} 1、请在用户视图下使用“reset saved-configuration”命令和“reboot”命令分别 将两台路由器的配置清空，以免以前实验留下的配置对本实验产生影响。2、在确保路由器电源关闭情况下，按照下图联线组建实验环境。配置IP地址， 以及配置PC 202.0.0.2 的缺省网关为202.0.0.1，PC 202.0.1.2 的缺省网关为202.0.1.1。
AR18-12AR28-11 202.0.0.2/24202.0.1.2/24 3、在两台路由器上都启动RIP，目标是使两台PC机之间能够ping通。请将为 达到此目标而在两台路由器上执行的启动RIP的命令写到实验报告中。你们的两台PC机之间ping通了吗？在缺省情况下，两台路由器的串口之间使用的是哪种广域网协议？（15分） [RTB]rip [RTB-rip-1]network 0.0.0.0 可以ping通，两台PC之间使用的是PPP协议，结果如下： 4、PPP协议PAP验证配置： （1）配置AR18-12为验证方，AR28-11为被验证方，然后测试两台PC机之间是否能够ping通。请将在两台路由器上执行的配置命令写到实验 报告中。（15分） [RTB]interface serial1/0 [RTB-Serial1/0]ppp pap local-user user-b password simple 654321 [RTB-Serial1/0]shutdown [RTB-Serial1/0]undo shutdown