描写拔河比赛的作文_小学生作文.doc
描写拔河比赛的作文_小学生作文
描写拔河比赛作文
拔河比赛
浙江省衢州市鹿鸣小学杨一
指导老师币袁兵
“体育节”那天，我们学校在操场上举行了一场拔河比赛。
学校大树下、花坛里都插满了彩旗。彩旗随风飘扬，使比赛气氛更加热烈。下午两点，操场上已是人山人海，热闹极了。比赛按班级进行。最具有实力六（1）班与六（2）班比赛马上要开始了。你看，队员们生龙活虎，还不时弹跳几下，仿佛有一身使不完劲，对这场期待已久比赛信心十足。
“嘟……”预备哨声吹响，参赛同学紧紧将绳子握在手中，不敢松开一丝一毫。他们脚顶着脚，目光凝视着前方，一脸严肃。观众席上同学也寂静无声，个个屏住呼吸，目不转睛地盯着这一触即发战场。
“嘟！”随着第二声哨声响起，双方一下子就进入了紧张竞赛状态。操场上响起了热烈加油声。你看，站在队伍最前头队长有节奏地喊着：“一、二、三，拉！一、二、三，加油！”队员们一个个汗流浃背，脸像喝醉酒似，涨得通红。长绳旁是围得水泄不通观众，观众也沸腾起来，有伸长了脖子，有扯着嗓子直喊“加油”，有边看边跟别人议论不歇，好像在评论着运动员们精彩表现。
几分钟过后，运动员们显然手麻了、脚软了，有点儿力不从心了；可是“加油——加油”鼓励声一下子又给他们增添了力量，只见他们咬紧牙关，更拼命地向后仰、向后拉。比赛进入了“白热化”！中间红头绳一下子往左，一下子往右，真是势均力敌！啊，过来了，过来了！一班人齐心协力，步伐整齐，那根系着红绳线正慢慢地往他们那边靠呢！这时，场上欢呼声、加油声、鼓励声更是一浪高过一浪。（小学生作文）突然，二班一个队员一下子倒在了地上，刹那间，阵脚乱了，重心散了，全队东倒西歪了，有一下子坐在地上，有坐在后面人腿上，还有向前扑去……
“嘟——”裁判员一声长哨响起，六（1）班赢了！六（1）班人顿时欢呼起来。六（2）班人垂头丧气，就像斗败了公鸡似。但老师和同学还是拥上前去，七嘴八舌地安慰着他们：“别气馁，还有两次，反败为胜！……”
【杨老师话】
真是一场惊心动魄比赛！小作者按赛前、赛中、赛后顺序将一场拔河比赛紧张、刺
激、热闹淋漓尽致地表现了出来。尤其是对赛前场面描写，杨一同学抓住了同学神态和动作，表达得精彩、传神。在比赛过程描述上，点面结合，详略得当，把队员和观众不同表现描写得细致、到位。
就遣词造句来说，建议还可以在表达上更注意与中心思想贴切吻合。比如第一段中，“一场拔河比赛”只起了“交代事件”作用；如果改成“一场别开生面拔河比赛”是不是更能突出全文内容和中心？
成语就在我们身边作文
浙江省嵊州市爱德外国语学校五（4）班刘畅
去年九月，吕老师拿着一张《语文报》满面春风地走进了教室，高兴地对我们说：“同学们，老师有一个好消息要和大家分享。从这一期开始，老师将在《语文报》上开设专栏，主要是说说自己对成语理解。我会把每一期报纸贴在学习园地里，希望我们一起来学习成语，与成语共舞，好吗？”
“好！”同学们都热烈地鼓掌，为吕老师感到高兴。
三个月过去了，教室后面学习园地里，贴满了老师文章，有《姹紫嫣红》、《诗情画意》、《欢天喜地》、《三余读书》等等。课余，我和同学们就去读读那里文章，可有意思了。慢慢，我发现每一篇文章都是围绕着一个成语来写，而且写内容就是我们身边事。如，“噼噼啪啪”，鞭炮响了，散下一地红纸屑，如落花片片，踩在上面，松软喜庆，心里越发得欢天喜地了。这写不就是过年时情景吗？
再看“阳春三月”这个成语写得就更有意思了，“三月，白居易草一株一株变绿了，茸茸小草如绿毯铺满了田野；三月，杜甫雨静静地下着，时而淅沥，时而蒙蒙；三月，黄四娘家花儿又开了……”从这个成语里，我们居然能读到那么多课本里学过古诗，大家都兴奋不已。
我也明白了，原来我们身边就有那么多成语呀！让我也来找找生活中成语吧。
晚上，我在灯下认真抄写着词语，当我写到“鼓掌”时，脑海中灵光一闪，尚＋手＝掌，古人是不是认为用手鼓掌是高尚行为？我这样认真理解每一个字，是不是“咬文嚼字”？老师认真解读着一个个成语，和成语共舞，是不是“咬文嚼字”？
周末跟爸爸去郊游，一座座山，如同一个个绿色屏障；一道道水，轻轻流淌，这不就是“山重水复”吗？沿着羊肠小道，穿过密密树林，展现在眼前是一大片开满野花草地，这不就是“豁然开朗”吗？继续往前走，忽见前方青山脚下，杨柳青青，鲜花朵朵，这不就是“柳暗花明”吗？
前几天，同学们推荐我去参加学校演讲比赛。为了这次比赛，我作了充分准备，每天清晨早早起床去阳台上练习，和着春风，迎着朝阳，伴着花香，大声诵读，老爸夸我
勤奋刻苦，说我是“闻鸡起舞”。“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”读着唐诗，我想起了成语“寸草春晖”；听妈妈讲《七步诗》中关于曹植故事，我想起了成语“才高八斗”……
老师说，民族灿烂辉煌文化都沉积在优美汉字里，而成语背后更是流淌着一条汩汩河，一条文化河流。我将跟随老师，用自己眼睛和心灵来寻找身边成语，读懂成语里故事，学习祖国传统文化，让我们古老文明永远闪烁着珍珠般光彩。
指导教师吕群芳
爸爸，你真爱我吗？
作者／庄皓然
那是我十岁那年夏天一个中午，到处是火辣辣，连一丝风都没有，小狗趴在地上伸长了舌头直喘气，小鸟在树上叽叽喳喳地叫个不停，让人烦闷。
我和几个小伙伴偷偷地溜到小区墙头边，爬上墙头走来走去，刚才酷热和烦闷也随之溜走了，我们都沉醉在舒服和欢乐世界中。
突然，从远处传来阵阵急促喊声，仔细一听，原来爸爸在叫我呢！我心里无比害怕，因为这是第一次和小伙伴爬墙头而且没经爸爸、妈妈同意。爸爸声音越来越响了，看见我跟几个和我年龄相仿伙伴在墙头上肆意走动，顿时火冒三丈，把我从墙头上拖下来狠狠地揍了一顿。我很委屈地跑回家，躲在屋里整整哭了一下午，连饭都没吃。只听见爸爸深沉地对妈妈说：“刚才，我心里十分担心、害怕，就恐怕小孩爬到墙头上太高了，要是掉下来怎么办？上次有个小孩就是不小心从上面掉下来摔伤。”听了爸爸话，我心里更难受了，好像有什么东西涌上心头，我哭得更厉害了。
朋友，读了之后，你有何感想？你觉得爸爸真爱我吗？
江苏省邳州市新河镇中心小学
指导教师：陈长征爸爸，我想对您说600字致爸爸一封信作文爸爸爱作文400字伟大父爱
我有一位十分疼爱我爸爸，然而他对我要求十分严格，因为他希望我长大了，做一个有用人。我拥有一个这样父亲，感到骄傲、自豪。记得爸爸对我说过；“要成为祖国有用人，不光要学习好，还要身体好。”
有一次，学校选拔运动员，我不幸被选了进去，经过了两三天苦苦煎熬，我再也熬不下去了，便默默地自动退出，本以为，就这样就可以不去了，谁知挨了爸爸一顿教训，当天，我接到一个莫名其妙电话，原来是爸爸再次让我去参加。接完电话我并没有被爸爸爸那严厉话语所吓倒，我无精打采回到教室，还没等我坐稳，我就被胡老师叫到操场上去了，我走在路上想：是谁叫我去呢？去干什么呢？……只见爸爸双手插在腰里，那双大眼睛紧盯着我，我又想结果该是出来了。他紧绷着脸，厉声吓道，“你给我去跑！”
“我跑不动。”我低着头尴尬说，爸爸见我不动，上来就是很狠两“啊！！”我大叫一声，双脚跪地，侧身倒在地上，这两脚还算轻，又踢了两脚“你跑不跑？？”我当时流出了泪花，想：我爸爸这么狠心，不疼爱我，反而踢我。
经过岁月流失，随着年龄增长，我理解爸爸当时为何踢我，那时因为爸爸希望我多锻炼身体，那样才能好好学习。还因为他希望我锻炼自己意志，不要为一点小挫折而打倒……
爱不在表面，在于内心，内心爱才是真正爱。如果要不是爸爸对我要求严格，我也不会流泪，不会懂得道理。父爱作文600字伟大父爱作文500字父爱作文800字
小学生拔河比赛作文
小学生拔河比赛作文 以下是关于小学生拔河比赛作文，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 拔河！拔河！ 金敏 /书香八闽 /连江透堡中心小学六年二班 拔河！拔河！ 拔河--每当提起这两个字的时候，大多数人便总会想到那激动人心的场景，但内心的我恐怕只会有期待与沮丧吧！我们曾期待过，但结果又一次的失败；我们曾努力过，但胜利总和我们无缘；我们曾沮丧过，但我们却从未放弃过。 今天，是学校一年一度的拔河比赛，几天前早就在校园里传得“满城风雨”了。在听到消息后，同学们有的兴奋，有的紧张。对我来说简直是五雷轰顶，因为在我们班的内心深处都有一根“刺”，总是深深地一点一滴地增长。可一想毕竟可能是最后一次了，怎么能灭自班威风，长他人志气，说不定有转机，将我们从黑暗拉回起跑线！对，千万不能放弃，六（2）班是最棒的！我对自己说道。 比赛开始了，我们每人带着期望和急切的心情跟着老师来到后操场做准备活动，从老师眼神中可以看出这次对们们抱有很大期望，我们也信心饱满。转眼间，瞥见了死对头六（1） ·
班，我不由想到刚刚杨瑜华的话“你说这次比赛我们两班谁能赢！”这句话久久荡在我心头，这是算关心，还是讥笑，实力强有什么了不起，真让人心里窝火。我发誓一定要反败为胜，一血前耻。 终于到我们班了，第一个对手是五（2）班，他们个个都很壮，实力也很强，让我不由担心起来。但之前交过手，他们败在我们手下，所以同学们都信心满满地进入赛场，仿佛要去干一件神圣的事。双方以最快的速度摆好位置，在口哨声中双方的“战斗”爆发了。可事与愿违，过和中我们都是被动被牵制住了。同学们都掉以轻心了，太轻敌了，身体都不由前进，无法后退。我心里像十五个吊桶--七上八下。完了，输了。手紧着这种局面我有些气馁了，上天都不愿意给我们一次机会？不，不就表面输了一局，还有两局，我们重拾信心，队员们互相鼓励，可最后我们还是败给了五（2）班。 大家失望下场，这一输，把我们的信心全输光了，把我们的勇气也输掉了，大家在一旁埋怨检讨。男生没尽心，地势不利，没太当真……我听着心里酸酸的，有一种想哭的冲动，真的是这样吗？到底是不团结，还是没尽力，错在谁？后来上场前林老师苦口婆心的将我们训斥一通，是啊，无论做什么事，怎么能轻言放弃呢？ 接着，我们又和六（1）、五（1）班比赛，同学们都十分 ·
拔河比赛的初一作文600字
拔河比赛的初一作文600字 导语：拔河比赛是一种人数相等的双方对拉一根粗绳以比较力量的对抗性体育娱乐活动。下面是小编为大家带来的拔河比赛的初一作文，欢迎阅读。 在佛山中学的星期六下午，学校领导往往别出心裁地组织一些丰富多彩的活动。这些活动让我们的身心解脱尽重重的束缚，尽情的陶醉在欢乐的海洋中。 在佛山中学举办过的最大的活动就是文化艺术节，文化艺术节包括许多小型比赛和最后的颁奖仪式、文化艺术节开闭幕式。我只参加了拔河比赛，它给我留下了刻骨铭心的记忆。 那天，天空万里无云，地上百花争艳。我们雄心勃勃地搬着凳子来到了操场上。我们几个参加拔河的同学此时觉得我们是一个个即将上“战场”的勇士，去捍卫我们班级的荣誉。 在操场上，体育委员们在那儿抽对手。接着，拔河比赛井然有序地进行着，进行得异常激烈，12班狂胜8班，9班胜11班，6班胜14班，4班胜3班，1班胜10班。而我们的对手是强大的2班，但我们仍然是充满自信地走上“战场”。因为我们是在老师期待的目光下、同学们渴望的眼神中走向“战场”的，我们不能辜负他们的期望。 上场后，我们先进行了“兵力分配”，几个较壮的分别充当“突击队”和“后卫”，而我呢？则充当了“中卫”。 比赛开始了，我们一握住绳，就感到有一股强大的拉力，但我们谁也没有打退堂鼓，而是使出了全身的力气往后拽，但不到五秒钟，我们就输了；第二回合，我们拼足了劲，好歹坚持了半分钟后下场。 同学们都十分沮丧，耷拉着脸。老师走过来，安慰我们说：比赛的关键在参与，输赢是次要的，虽然输掉了比赛，但我看到了你们那坚贞不屈的精神、拧成一股绳的凝聚力和顽强拼搏、不服输的意志力，这是非常值得肯定的。 我们终于盼来了班里一直建议的跟别的班进行拔河比赛的活动，校长看到我们大家都那么积极的参加这次活动，便批准了我们大家一直坚持的意见，我们大家听到这个消
小学拔河比赛作文500字【五篇】
小学拔河比赛作文500字【五篇】 【篇一】小学拔河比赛作文500字 今天下午，我们学校进行了拔河比赛。比赛非常的精彩，非常的激烈。 有一半的人参加了，一半的人在一磅当拉拉队。第一场的时候，我们和八班比赛，第一次，我们班牟足了劲，使劲把，不过八班也不甘示弱，他们便把边喊，响的声音非常的大，第一次的时候，他们很快就赢了我们了，第二轮的时候，我们班着急了，用足了浑身力气，使劲的拔，持续了很长时间，那是我真想上去和他们一起拔呀！终于，我们把他们赢了，到了第三场，他们已经没有信心了，可是我们信心十足，第三次，之前我们班总是倒数第一，可是，我们这次不是了，我们非常高兴，兴奋地都喊了出来，最终八班的人被淘汰了。可是我们还没有达到目的还想正当第一。 过了一会儿，我们到了第二场比赛，第二场比赛，我们对的是四班，四班竟是一些小矮子还没有我们班的胖子多那，不用说，对十四班的时候我们不一会就赢了。 下面到了我们提心吊胆的时刻了，我们对的竟是力气的二班，二班把原来力气的十一班都赢了，我们班开始害怕了，也根本就没有半点把握胜利，比赛开始了，我们还没用足劲那，是一般都已经拔了一半了，我们用足了全省力气，才挽回了一点点，二班也开始用的力气了，比赛到了高潮，他们班前面的那俩大高个他们便把边大喊：“呀！”不一会我们班输了，第二轮的时候二班信心满满，很快就把我们班给解决
了。输了之后我们班有的同学起的都哭了，可是有的同学却说玩的挺高兴让我下次拔河比赛的时候也来参加。 这次的拔河比赛，让我学到了友谊第一，比赛第二。【篇二】小学拔河比赛作文500字 今天，我们举行了一次有趣的拔河比赛。第一局比赛开始了，只听裁判王老师一声令下，我们便咬着牙，憋红了脸，全力拔绳，实在支持不住的时候，我们就压住绳子，保存体力，稍作休息，然后再拼力拔，使劲把绳子向我们那边拔。哦，我们赢了！我们欢呼着！ 第二局开始了，我们虽然使出了全身的力气，但由于合作不当，输了。我们都垂头丧气，满脸悲伤。因为我们和三班打了个平手，所以还要继续拔一场。 第三局开始了，老师说千万不能输，让我们往后仰。啦啦队也拼命地为我们加油。我们一起尽力，齐心往后拽绳子，“一二，一二”我们终于赢了！ 可没有想到，我们竟还要再和二班比一场，这时我们还没有休息一下！我们实在太累了呀！再说，偏心的王老师故意把标绳往二班那边挪，王老师啊，这对我们不公平啊！ 拔河开始了，我们“一二，一二”的喊着，耶！由于我们齐心协力，终于赢了！俗话说：人心齐，泰山移！人多计谋广，柴多火焰高！ 紧接着，第二局又开始了，拉拉队为我们鼓劲，可我们力不从心，败下阵来。我们心里非常非常失落。但我们又打了个平手，这意味着要再拔一次。累死我们了！
社团联合会拔河比赛策划书详细版
文件编号：GD/FS-5017 （方案范本系列） 社团联合会拔河比赛策划 书详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
社团联合会拔河比赛策划书详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、活动名称：邯郸学院大学生拔河比赛 二、活动背景：繁忙的生活和学习给我们的身心带来了很大压力，为了建设和谐校园，邯郸学院大学生社团联合会特举办一次拔河比赛，为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,以提高我院学生团体合作和坚忍不拔的精神，同时以丰富我们的大学生活，使校园气氛更加活跃。 三、活动时间：xx年11月30日~xx年12月1日下午 四、活动地点：校篮球场后 五、活动策划主办方：大学生社团联合会
六、活动对象：邯郸学院全体学生 七、资源需要：须借粗绳一根、口哨、相机、石灰粉 八、活动流程： ⑴前期准备 ①活动负责人在11月29日之前邀请3名本校体育老师作为本次比赛的裁判 ②由活动负责人或组织部通知各系学生会主席拔河比赛事宜，每个系需要出男生、女生各15人 ③编排好拔河比赛所需要的组织人员的具体负责事宜，需维持现场纪律人员8名，记分员2名。 ⑵活动流程 ①组织人员于下午3点在篮球场后集合，完成准备工作 ②4点左右各系参赛选手以及拉拉队全部到齐，
拔河比赛作文12篇
拔河比赛作文12篇 篇一：拔河比赛 １１月２４日，一个秋高气爽的日子，我们学校进行了一场别开生面的拔河比赛。 运动员个个生龙活虎，他们胸有成竹地走上了比赛场地。只听裁判员一声口哨，又说“起绳”，观众们就像潮水般从四面八方涌到运动员的身边，把运动员围得水泄不通了，运动员们把一只脚往后踩，把另一只脚往前压。 裁判员又一声口哨，运动员立即使出全身力气往后拉。他们咬紧牙关，小脸都涨得通红，连眉毛都快拧在一起了。这时观众们都激动地喊了起来：“加油，加油！” 绳子被绷得笔直笔直的，手榴弹也慢慢地移到我们的线上了，这时另一个班的人也使出了全身力气，我们的运动员见不能取胜，马上喊：“一、二、三、拉！”只见手榴弹慢慢地到了我们的线上，我们胜利啦！我们胜利啦！欢呼声传遍了整个校园。第一局结束了。 另一个班运动员的体力一点也没了，我们却还有体力，第二局开始了，只过了一会儿，手榴弹就到了我们的线上。最后我们以二比零的优势，战胜了另一个班。 拔河比赛在欢声笑语中结束了。
篇二：拔河比赛 在这节体育课上，当老师宣布要利用这节课进行拔河比赛的时候，教室里已经炸开了锅：同学们个个手舞足蹈，有的同学站了起来，还神气十足地左顾右盼，活像一只只活蹦乱跳的小猴子。老师做了一个手势试图想让同学们安静下来，但这种吵闹声还是持续了一段时间，才渐渐地消失得无影无踪。当我们安静下来的时候，老师才得以说：“同学们，让我们来分成八大组来分别进行拔河比赛，第一组的组长是×××，第二组的组长是……。”分组完毕后，老师又说：“下面，请各组的组长把你组的女生多少人，男生多少人报在黑板上……”哇塞！我注意到：有一个组，除了组长一人是男生，其余的可都是女生呀！为了公平竞争，老师还是把各组的男女生比例进行了调整。终于盼到拔河比赛了！哇塞！同学们迫不及待地冲出教室，奔向操场。(中国作·文网 ) 绳子拿来了，裁判员把一根红绳系在了绳子的中间，比赛开始了，同学们是既兴奋又激动。首轮进行了八个小组的淘汰赛，胜出的四个小组再进入下轮的淘汰赛，然后胜出的两个小组进入最后的决赛。我被分在了八个小组的第三小组，虽然我的脚受了点伤，脚上不大敢用力，但我也不甘示弱，拼尽全力，拿着绳子往后拉，一二三！加油！一二三！加油！由于我们组用力拉的时候，用力时步调一致，在每一轮比赛中，都战胜了了对方，把对方淘汰了，笑到了最后，我们胜利了。
六年级作文：一场激烈的拔河比赛作文600字
一场激烈的拔河比赛 星期一下午，上班会的时候，班主任告诉我们说：“这个星期五下午我们学校要举办一场运动会，请大家踊跃参加。”我们班霎时间热闹了起来，大家都非常高兴。老师敲着桌子说：“请安静！”我们班的人一看；老师要发火了，才安静下来。 转眼间，星期五到了，大家是又兴奋又紧张，兴奋的是每年举行运动会时，大家都会看到一场场激烈的比赛；紧张是因为待会要上场了，生怕我们会输，心里噗通噗通地直跳。 比赛开始了，随着一场场比赛的结束，终于到了拔河比赛，轮到我上场了。我们班要和六年级二班比赛拔河。我们迅速排好队形，只听裁判的哨声一响，比赛开始了！同学们大声助威：“六一加油，六一最棒……”我们班每一个同学都用左手在前面右手在后的姿势，使劲往外拉，脚也随之向后退，就在这关键时刻，我脚一滑，摔倒了，同学们一看，都不敢后退，阵脚全乱了，六一见势，一使劲把绳子拉到了他们身边，第一局，我们班输了。我觉得很丢脸，不敢面对大家，生怕大家埋怨我。但是大家不但没有说我还不断地鼓励我，我这才敢面对大家，并商量好了计策，一个在左一个在右，有一个人喊：“一、二、三……有顺序地往后退。” 第二局开始，我们采用了一开始的办法，大家听到“一、二、三”就按照这个步伐走，这个方法果然奏效，第二局我们赢了，这可大大地鼓舞了我军的士气。 第三局开始，六二班竟然也用了这个办法，不过我们丝毫没有认
输的意思，双方僵持不下，比赛进入到了白热化阶段，在千钧一发之际，张栋尧使劲一拉，打破了这个僵局。第三局，我们班赢了，顿时，场上响起了热烈的掌声，我们激动地又叫又跳。 这件事又一次证明了团结起来力量大的道理，也使我更加坚信，只有团结，才可以打败一切困难。
小学生关于拔河比赛的作文
小学生关于拔河比赛的作文 在绚丽多姿的如花季节里，我们又欢欣地迎来了"六一"国际儿童节。今年我们学校的 活动可多拉!其中最有意思的要数拔河比赛了! 下午两点，老师带领我们来到操场，只见操场的左右两侧排着整齐的桌子，操场中间 躺着一根又粗又长的绳子，象一条大蟒蛇一样躺在地上。大家听从老师的吩咐，站在桌子 外侧观看。前面2场是一年级与二年级，三年级与四年级比赛，虽然校长说低年级的同学 可以多出2个同学，但由于高年级同学的力气较大，所以不费吹灰之力就赢了对方，要数 最精彩、最激烈的比赛，要算我们五年级和六年级的“大战”了。 这时五、六年级同学东、西各站一边，拿起绳子，几个老师边帮我们排好队伍，边讲 比赛要点。双方同学严阵以待，做好了“冲锋打硬战”的准备。只听春风老师哨子一响， 我们赶忙拉紧绳子，身子微微向后一靠，两脚用力蹬着地，拼命把绳子向后拉。呀!红标 志一点一点地往六年级那边移动，眼看就要输了。老师和同学扯着嗓门大声喊叫：“加油，一二，加油!”操场上一片加油声。可惜大家连拔河的大忌都不知道，紧张之中，绳子居 然弯了，让“敌人”有机可趁。第一回合我们输了。不过不要紧，还有两个回合。 第二回合开始了，我们吸取了第一回合的教训，尽量让绳子成一条直线，但双方同学 都死死攥紧绳子，恨不得脚下深深钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋的通红。这回两个班 级都不甘示弱，使出了吃奶的力气，红标志时而左，时而右。在一旁加油、鼓励的同学恨 不得也上场为我班出一份力气。毫不容易移过半边，本来可以转败为胜，不知为何，又被 对方拉了过去，我班的同学倒了一地。只见裁判宣布：“六年级胜出!” 顿时，操场上全是他们的欢呼声，我们却像泄了气的皮球。班主任在一旁鼓励我们： 重在参与，友谊第一，胜败并不重要。于是我下定决心：一定要好好锻炼身体，在下一次 的拔河比赛中一定要大获全胜。 “加油!加油!”篮球场上发出了一阵阵喊声和欢呼声。这声音此起皮伏，迎来了我校 一年一度的拔河比赛。 当老师领我们到篮球场时，球场上已经人山人海，热闹非凡。只见每个班的参赛选手 摩拳擦掌，跃跃欲试。该我们上场了，我们个个怀着紧张的心情走上赛场，拿着像拳头般 大小的麻绳，做好了准备，只听老师“B”的一声，比赛开始了。只见我们班的林玮铭扯 者绳子，红着脸，拼命往后拉，因此，第一局我们赢了。第二局也许我们太骄傲了，有所 松懈，不到几分钟就让对方赢了。 决定胜负的一局开始了，我们班的个个男生使劲全力，拼命往后拉，女生也不甘示弱，用力往后拉，将脸憋的红红的，像熟透了的苹果似的，可爱极了!只间绳子一会儿向左， 一会儿向右，胜负未分，老师和拉拉队就像“热锅上的蚂蚁——头头转”，豆大般的汗水
XX学生会-春满校园-拔河比赛策划书
X X学生会-春满校园-拔河比赛策划书(总4页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
XX学生会-春满校园-拔河比赛策划书 【最新资料，WORD文档，可编辑修改】
“春满校园”拔河比赛策划书 活动名称：“春满校园”校园拔河比赛 活动时间：2010年4月17号--18号 活动对象：全院各系学生 活动地点：第一生活区 主办单位：XX学院团委、学生会 承办单位：院学生会体育部各系学生会体育部 活动宗旨：促进同学的体育锻炼意识，掀起春季运动高潮。 活动目的：为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使同学们集合集体的力量，以提高我院学生团体的合作精神。特此在“第七届社团文化节”期间组织“春满校园”拔河比赛。 参赛要求：1 以系为单位组成各参赛队伍。 2 每系限报一队，每队16人，其中男生8人，女生8 人，并任命一名队长。 3 参赛选手必须为本系学生 比赛道具：1 比赛需裁判2名，维护人员8名。 2 需借绳2根，口哨2支，奖状 活动流程: 一前期宣传 1 4月6号，召开各系体育部负责人会议讲拔河比赛的相关事项通知并发放《关于举办XX学院校园拔河比赛的通知》，各系的选拔并确定本系的选手。
2 4月15号，召开第二次会议，各系将参赛选手的报名表（详见附件）交于院学生会体育部。并抽签，以确定比赛对阵表。 3 4月16号，由院学生会宣传部协助将比赛时间地点及对阵表以海报的形式向全院通知。 二比赛组织 1 4月17日上午9点比赛正式开始,。比赛实行1轮淘汰制。采用“三局两胜制”。比赛双方由各自抽签决定,如果比赛队伍呈单数,将直接晋级(按抽签结果而定) 2 比赛地为水泥地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上， 3 裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红布条与拔河绳的系点过河界为准。 4 比赛结束,选出冠.亚.季军. 奖项设置： 本次比赛设一等奖1名（每位队员优盘一个共16个），二等奖1名（每位队员天堂伞一把共16个），三等奖1名（每位队员小饰品共16个），优秀奖2名。 商家补偿计划： 本次由院学生会体育部组织，活动遍布全院各系，参加人员多为大一大二学生，作为下学期10级新生的直接接触人，在此时针对他们进行宣传，不但可以巩固商家在09级学生中的宣传成果，同样可以为下午起抢占10级新生市场做好前期准备。
拔河比赛作文30篇完整版
《拔河比赛作文》 拔河比赛作文（1）： 拔河比赛 周五下午我们举行了拔河比赛，我十分激动，这是我上学以来参加的最大的活动。 老师带着我们三十个同学来到比赛的位置，我们拿着一根很长又很粗的绳子，中间有一个和红领巾差不多的红布，地上有着用粉笔画的三条线，比赛规定是一方将红布拉过线，那一方就赢。 我们一听见哨声就使劲的拉，边拉边喊121，老师也在旁边给我们喊加油。我们一共比了两轮，每一轮我们对3。3班，是2比1胜，第二轮我们对3。2班，是3比0胜，我们的成绩不错吧！ 我们能赢是因为团结，团结的力量是最大的。老师经常教导我们要团结，只要我们团结没有什么事办不成的。 拔河比赛作文（2）： 光明小学这天要举行一场拔河比赛。 时光到了，三（2）班站在西面，有李明，张红，等六个人，三（3）班站在东面，有陈东、小晶等六人。只听老师都的一声哨响，比赛正式开始，两队都使出了吃奶的力气向后拉，他们互不相让，两队队员的手紧紧抓住绳子，脚尖挨着脚跟，前腿伸直，后腿微屈，身体向后倾斜，个个满头大汗，咬紧牙关，满脸通红，这时拉拉队员们此起彼伏的加油声越喊越响，两队队员们更使劲了，在场的人们都十分紧张。只见绳子中间的小红旗，一会移到东，一会移到西，最终三（3）班获得了比赛的胜利，陈东、小晶她们高兴又蹦又跳：我们赢了！我们赢了！ 拔河比赛作文（3）： 拔河比赛 扬起挑战的风帆，在生活的海洋中自由遨游，撑起勇敢的大伞，坦然应对失败与痛苦。每每谈起这次拔河比赛，挑战的风帆还会再次扬起，勇敢的大伞也会再次撑起。是它让我们初次领略拔河比赛成为同年级亚军的痛苦；是它让我们受挫后重新站起，也是它让我们感受生命的激昂，生活的激情 重新打开记忆的书本，再次回顾那惊心动魄的场面，我们再次心潮起伏。 一一一二一，一二三四一二三四随着惊天动地的口号声，五百名同学迈着轻
小学五年级周记：拔河比赛作文500字
拔河比赛作文500字 本文是小学关于小学五年级周记的拔河比赛作文500字，欢迎阅读。 今天下午，我们三（2）班和三（1）班在操场上进行了一次鼓舞人心的拔河比赛。 比赛前，只见双方队员怀着紧张的心情上了场.各班的队员都扣着后面同学前面的脚，手紧紧地抓住绳子，身子往后拉，准备应战。 "嘟-"哨声响了，比赛开始了.场上顿时响起我们的助威声:加油,加油……,瞧!我们班的同学抓住绳子,用力地向后拉。渐渐地，渐渐地，红线向三（1）班那边移动了，我的心紧张起来。可就在这时，我们班的队员不知哪来的力气，居然将红线拉了过来，我兴奋不已。这时，哨声又响起来了，听见裁判宣布第一场我们班赢了。接着，交换场地又进行了第二场比赛，结果，还是我们班赢了。 这场比赛在笑声中结束了。我为我们班的队员感到高兴。 《皇帝的新装》这个故事告诉我们不能装模作样，但是今天，老师却让我们装模作样了一番，这到底是为什么呢？快让我们进入今天的课堂吧！ 今天我们不知进行了多少次的比赛，三场比赛的结果截然不同，这场比赛没有绳子，没有声音，只有动作，没有紧张的气氛，只有大家欢乐的笑声，笑声溢满了整个教室，教室成了大家欢乐的海洋． 让我们先看看前面的比赛吧！第一场比赛时，两个男孩子自告奋勇的上场了，过了一会儿就开始了，比赛时双方都不敢掉以轻心，东张西望，两人一下子往这边一下子往那边，我们一下子以为高个子输了，可过了一会儿高个子却赢了，另一个小男孩以失败告终． 第二场比赛真的是有人欢喜有人忧啊！比赛也激励的进行着，接下来让我们
把镜头转向第三场比赛吧，我们女生也上去了和男生比．我们知难而上，知道女生的力不够会让男生拉过去的，可我们用声的力量，也就是大家齐心协力喊加油，最后终归是赢了男孩． 拔河比赛真有趣，还让我知道了一个理那就是人多力量大！ 激烈的“战争”开始了，首先是二班和一班的较量。 二班同学的眼睛紧紧盯着刘老师，耳朵仔细地听着，等待着哨子声。“嘟”哨子吹响了。二班同学都很努力，我们很支持二班，眼看二班就要输了，我的心提到了嗓子眼。“嘟”哨子声又吹响了。二班输了，我绝望地看着他们。 该我们和一班比了。这次是决胜局。比赛开始了，看，我们那一张张涨红的小脸。绳子被我们拽的东摇西摆，我们很难比出上下。几分钟后，张心笛和张睿华对我说：“不行了，我没劲了。”但我们仍在努力，可最终我们输了。 比赛完毕。万文丽和王宇哲大哭起来，我边安慰万文丽，边快速走到教室。 这次比赛是我明白：结果并不重要，重在参与。 周五，下午我们学校举行了一次拔河比赛。 比赛的规则是：一根长长的粗绳子，中间系着一根红色的布条，绳子的一边站着一个班。等裁判员一吹哨，比赛正式开始了，看哪个班的同学先把中间的红布条拉到自己班的这边来，那一班的同学就获胜。 我们班挑选了劲大、个子高、块头大的同学参加比赛。队员们个个眼睛瞪得大大的，看着对方的拔河队员，好像在说：“我们一定能赢！”比赛开始了，双方队员都用了九牛二虎之力，绳子上的红布条像个顽皮的小姑娘在风中跳舞。由于实力相当，比赛陷入了相持阶段。这时候场上的拉拉队员们发挥了作用，“三、二班加油！三、二班必胜！-------”场上的气氛非常热烈，啦啦队员的嗓子哑
大学生拔河比赛策划书标准范本_2
方案编号：LX-FS-A28684 大学生拔河比赛策划书标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
大学生拔河比赛策划书标准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 篇一 一. 活动名称: 拔河友谊赛 二. 活动宗旨: 创建文明校园，增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。 三. 活动目的: 丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。 四. 活动对象: 全院学生、全体教师职工。 五. 活动时间:20xx年4月9日—14日中午13：30 六. 活动地点: 院篮球场
七. 主办部门: 学生处 八. 承办部门: 公共教学部体育组 九. 参赛要求: 1> 以班级为单位组成各参赛队伍。 2> 每班限报一队每队共20人，男生15人，女生5人，各班体育委员为队长。 3> 参赛队员必须是本班学生，其他班级学生不得参加。 (由于班级人数不等，建议涉外导游班与计算机班组队，会计班与汉语言班组队) 4>各班级必须参加，教工组出两队。 十. 活动流程:拔河比赛策划书范文 1> 3月6号向各班级发通知，3月6日各队长将各班级报名表于18点前交到学生处办公室，3月6日18点30各班体育委员开会，具体安排9日到
拔河比赛_记一次活动作文600字
拔河比赛_记一次活动作文600字今天课间的时候，大家正无精打采地做着作业。忽然，管老师满面笑容地走进教室，给我们带来一针“强心剂”：“告诉大家一个好消息，今天中午我们五年级六个班举行拔河比赛!”听到这个消息，因为大家可能有一点质疑，所以鸦雀无声，但是很快，同学们便立刻沸腾了起来，那情景只能用二个字来形容——“疯狂”。为什么这么说呢?你瞧瞧，有的人尖叫，有的人拥抱，有的人甚至一蹦三尺高。你说说，够不够疯狂? 千等万等，可算是等到拔河比赛的时候了。同学们的心情都变得特别激动与兴奋。但在我们严厉的管老师的管教之下，大家还是一边心里偷着乐，一边走到升旗台的前面。 比赛开始了，我和队员们都使出了吃奶的力气，全体队员都像迈克杰克逊，整个身子向后倾斜了八十几度。终于经过七七四十九秒的热血拼搏和队员们的全力配合，我们获得了第一场的胜利。对手虎视眈眈地望着我们，气呼呼地跟我们换了一个场地，准备下一场白刃战。 事不过三，没想到我们连二都没过，就神不知鬼不觉地输给了对手。具体是这样的，比赛刚刚开始，一秒钟之内，我们就输掉了比赛。俗话说的好，胜不骄，败不馁。对手胜利了，但并没有骄傲，蓄势待发，准备最后一场白刃战。可是我们败了，却很气馁，一点劲都使不上来。就这样，比赛才刚刚开始，对方全体人员大叫了一声——啊!说完片刻，对方全体人员便一起开始用力。再看看我们，还仍然沉浸在失败的困境中，才刚刚从困境中醒来。忽然发现手中的麻绳就像是 1 / 2__来源网络整理，仅作为学习参考
一匹脱了缰绳的野马，一下子从手中跑掉了。这是，我们才刚刚开始用劲来挽救这匹脱了缰绳的野马。但为时已晚，就在三秒钟之内，我们又输了，哎!就这样，我们再次惨败于对方。 从这次活动中，我吸取了一个教训：胜不骄，败不馁，因为胜败乃兵家常事，只有这样，我们才能做常胜将军。 2 / 2__来源网络整理，仅作为学习参考
一场精彩的拔河比赛
一场精彩的拔河比赛 十月的全南，秋高气爽，学校第二届运动会在同学们的期盼中顺利开幕了。赛场上，同学们个个发扬“友谊第一比赛第二”的作风进行着激烈的比赛，特别是拔河比赛，那才叫惊心动魄。 到了拔河比赛时间，同学们都早早地来到了比赛场地，我们班抽到了一张直接进入决赛的签。预赛结果出来了，我们班将和五（5）班进行第一轮比赛。同学们都听说五（5）班的选手们个个身强体壮，他们在预赛中的表现就证实了他们确实很厉害。怎么办？我们都开始紧张起来，就在同学们担忧的时候，一句“不要怕，只要我们团结一致，就一定能战胜他们！”的话打破了沉闷的气氛，一下子鼓舞了同学们的激情，同学们个个信心百倍、跃跃欲试，我紧张的心情顿时放松了许多。 比赛马上就要开始了，我们排好了队形，抓起了绳子，屏住呼吸等待裁判的哨音。哨声还没吹响，我们就隐隐地感觉到了对方的力量，我们也就暗暗地鼓足了力气，静等裁判的哨音。“哔！”，清脆哨音划破了沉寂的赛场，“加油！加油！”双方啦啦队响彻云霄的喊声就此起彼伏，接连不断。我们个个都憋足了力气，个个脸都涨得通红，拔河绳不停地来回移动着。经过几番较量，我们最终不敌对手，失去了争冠的机会。紧接的下一轮，我们将和五（3）班较量争夺亚军，失落的情绪对我们十分不利，如再不加把劲，我们班就只能屈就第三名。我们认真总结了失败的经验教训，相互激励。休息了十分钟，我们又信心十足地开始了比赛。随着裁判的一声哨响，我们使足了劲，可不知为什么，绳子就是往对方移动。“怎么办？怎么办！”就在我们快要放弃的时候，“同学们，坚持住！听口令，一二三，加油！一二三，往后躺！”，关键时刻，刘老师带领同学们响亮而有节奏的加油
描写拔河比赛的作文_小学生作文.doc
描写拔河比赛的作文_小学生作文 描写拔河比赛作文 拔河比赛 浙江省衢州市鹿鸣小学杨一 指导老师币袁兵 “体育节”那天，我们学校在操场上举行了一场拔河比赛。 学校大树下、花坛里都插满了彩旗。彩旗随风飘扬，使比赛气氛更加热烈。下午两点，操场上已是人山人海，热闹极了。比赛按班级进行。最具有实力六（1）班与六（2）班比赛马上要开始了。你看，队员们生龙活虎，还不时弹跳几下，仿佛有一身使不完劲，对这场期待已久比赛信心十足。 “嘟……”预备哨声吹响，参赛同学紧紧将绳子握在手中，不敢松开一丝一毫。他们脚顶着脚，目光凝视着前方，一脸严肃。观众席上同学也寂静无声，个个屏住呼吸，目不转睛地盯着这一触即发战场。 “嘟！”随着第二声哨声响起，双方一下子就进入了紧张竞赛状态。操场上响起了热烈加油声。你看，站在队伍最前头队长有节奏地喊着：“一、二、三，拉！一、二、三，加油！”队员们一个个汗流浃背，脸像喝醉酒似，涨得通红。长绳旁是围得水泄不通观众，观众也沸腾起来，有伸长了脖子，有扯着嗓子直喊“加油”，有边看边跟别人议论不歇，好像在评论着运动员们精彩表现。 几分钟过后，运动员们显然手麻了、脚软了，有点儿力不从心了；可是“加油——加油”鼓励声一下子又给他们增添了力量，只见他们咬紧牙关，更拼命地向后仰、向后拉。比赛进入了“白热化”！中间红头绳一下子往左，一下子往右，真是势均力敌！啊，过来了，过来了！一班人齐心协力，步伐整齐，那根系着红绳线正慢慢地往他们那边靠呢！这时，场上欢呼声、加油声、鼓励声更是一浪高过一浪。（小学生作文）突然，二班一个队员一下子倒在了地上，刹那间，阵脚乱了，重心散了，全队东倒西歪了，有一下子坐在地上，有坐在后面人腿上，还有向前扑去…… “嘟——”裁判员一声长哨响起，六（1）班赢了！六（1）班人顿时欢呼起来。六（2）班人垂头丧气，就像斗败了公鸡似。但老师和同学还是拥上前去，七嘴八舌地安慰着他们：“别气馁，还有两次，反败为胜！……” 【杨老师话】 真是一场惊心动魄比赛！小作者按赛前、赛中、赛后顺序将一场拔河比赛紧张、刺
大学拔河比赛策划书模板
“大力神杯”拔河比赛策划书繁忙的生活和学习给我们的身心带来了很大压力，为了建设和谐校园，电气工程系文体部举办一次拔河比赛，为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神，同时以丰富我们的大学生活，使校园气氛更加活跃。 一、活动宗旨： 团结奋进，积极向上，健康活力，增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力 二、活动目的 增强大学生体育锻炼的意识丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康的生活方式。通过拔河比赛发扬团队精神，增加组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流学习的平台，使同学们体会到有组织有纪律的集体力量。 三、主办单位： 电气系文体部 四、比赛地点： 西操场 五、活动时间： 五月上旬初定13.14.15日下午（集体时间听通知）
六、工作流程 a)比赛前一周时间设立展板，进行前期的宣传工作。 b)审批场地，检查比赛绳索的安全情况。 c)通知比赛班级进行抽签，具体安排比赛进行的时间。 d)裁判员培训，使裁判员了解比赛的规则和判罚的尺度。 七、比赛规则 a)本次比赛以班级为参赛单位，面向电气系所有班级。每班男生 二十人为一队，女生八人为一队还有男女混合一队（15+8） 参加比赛，每班可以安排替补队员。 b)每班设领队一名，比赛前十分钟各领队签到，参赛队伍按照比 赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要更改比赛时间 的班级提前通知工作人员。 c)比赛实行三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局胜出时比 赛宣布结果，获胜班级获得一分 d)比赛按比分分出冠亚季军。 e)为避免损伤要求穿运动服、运动鞋，不许穿钉子鞋参加比赛。 f)各班组织好自己的啦啦队秩序，不准上场帮忙，一经发现立即 取消该队所有成绩和参赛资格。 g)必须听从裁判的判罚及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊 第一、比赛第二，对违反比赛规则又不服从劝阻的判输。 h)比赛前由各班体委或领队抽签决定对阵，抽签时间另行通知。 i)河界为2米，比赛始末由裁判哨声决定，时间限定为两分钟。
小学生六年级拔河比赛作文【三篇】
小学生六年级拔河比赛作文【三篇】 【篇一】 刚刚下了第四节课，吴老师笑着走进教室，告诉了我们一个好消息:中午吃完饭后要 举行拔河比赛！同学们欢呼雀跃，争着抢着要去报名，个个欢天喜地。 中午，到吃饭的时间了，为了节约时间同学们狼吞虎咽，恨不得把盘子都要吃下去了。吃完饭后，我们来到操场上，只见一条粗大的麻绳横在操场中央，绳子中间系着一条儿红丝带。只要谁可以把红丝带拉过自己这边的白线来，谁就赢了！ “嘟——”比赛开始了！这一场是我们班对阵实力强大的五一班。我们班的同学尽了全力拉绳子:李华韵龇牙咧嘴，瞪大了牛眼;管宏昊把绳子绑在自己的腰间，像笔直的电线杆似的，不让对手把他拉动。“加油！五三！加油！”我们班的啦啦队高声喊着，朱嘉麒不停的挥舞着班牌，吴老师也为比赛同学呐喊助威，兴奋不已。眼看着红丝带就要过我们这边的白线了。可一班也毫不示弱，用足了牛劲儿往后拉。红丝带又往他们那边移了！眼就要过他们那边的线了！我们班的同学使出了吃奶的力气往后拉。啦啦队也把加油声抬高！比赛进入了高潮！双方队员各不相让，红丝带一会往我们这边移，一会儿往他们那边移，不好！我们班的力气要用完了！王啸秋用了他那最后一点力气，使出浑身解数！猛的一拉，“嘟——”！同学们激动不已！我们在这一场比赛中取得了胜利！啦啦队不停地叫 着:“五三必胜！五三第一！” 从这次拔河比赛中，我体会到了团结、合作是多么的重要！不管是啦啦队，还是参赛队员，都非常努力认真，最后才取得了这么好的成绩！ 【篇二】 今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。妈妈说：“你不好好吃饭，怎么有劲拔河呢？” 好不容易熬到了下午，老师把班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。 “预备！”裁判员大喊一声。双方队员抓起了绳子。“嘟――”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。拉拉队为我们加油。渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。
大学生拔河比赛策划书范文(3)
大学生拔河比赛策划书范文 一、活动背景： 活动宗旨：团结、向上、友好、互助。 大学生活是丰富多彩的，我们不仅要学习而且要参加各种活动来丰富自己。本次拔河比赛不仅可以丰富同学们的课余生活，而且可以使大家强健体魄，增强同学们的了解和团结，加强各班同学之间的友谊。本次比赛为大一新生提供了一个展示青春活力，展现自我的空间和舞台。主要中心：积极、向上、团结、奋进、运动、健康。 二、活动目的 为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神;丰富大学生的校园生活，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各班同学间的交流。通过拔河比赛发扬团队精神，增加组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流学习的平台，使同学们体会到有组织有纪律的集体力量。 三、活动对象 理学院XX级全体同学。 四、活动时间 4月24日(周二)14：00 五、活动地点 田径场主席台前 六、比赛流程策划
1、邀请院里各领导及老师前来观看比赛 2、各班提前做好班级同学通知 3、审批场地，检查比赛绳索的安全情况。 4、通知比赛班级提前进行班级比赛抽签。 5、裁判员的选定，每班一个代表，但本班代表不参与本班比赛的裁判。 6、活动结束后，由各班班委组织本班同学进行思想汇报，从比赛中学到了什么。 七、比赛规则 1、本次比赛以班级为参赛单位。每班15人(10男 5女)参加比赛，(据情况安排替补队员,每班最多5人)性别不限。 2、每班体育委员，组织委员，比赛前十分钟领队到比赛场地(各班班旗带着)，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要更改比赛时间的班级提前通知工作人员。班长与团支书组织本班同学有序入场。 3、比赛在地上画3条直线，间隔为150cm.居中的线为中线，两边的线为河界，在线中间系一条红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须交错站在河界外，裁判员发出‘预备’口令后，运动员全部蹲下，但那不能用力拉绳，保证红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准，胜负决定以裁判员鸣哨，将旗指向胜利一方为准。 4、淘汰赛：每个班选出一个队，9个队抽签分成3大组，每组3(abc)个队，先第一大队队进行抽签比赛，抽中的两个队(a1，b1)比，胜者(a1)直接晋级下一轮，再输者(b1)与(c1)比，胜者(b1)晋级下一轮;再第一,二队依次得出(a2，a3，b2，b3)队.
记一次拔河比赛活动作文600字
记一次拔河比赛活动作文600字 记一次拔河比赛活动作文600字 今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。 好不容易熬到了下午。老师一声令下，同学们就像脱缰的野马一般笑着、推着、跑去操场，到了操场，只见一条大粗绳子压在操场当中的的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。四周被一群同学围得水泄不通。有的在议论谁可以获得这次比赛的胜利有的在鼓足气准备为自己的班级加油，还有的在为比赛同学分析对方的弱点。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。 “预备！”裁判大喊一声，双方队员以迅雷不及掩耳之势抓起绳子，紧紧的抓在手里，眼睛死死的盯着裁判，咬紧牙关，脚挨着脚，鼓足力气，只要一吹哨，就使出全力往后拉。 “嘟——”哨声响了，一场让人惊心动魄的比赛正式开始了。双方互不相让，都使尽了全身的力气向后拉。只见张鳍耀脸涨得通红，像一座快要喷
发的活火山，一个人就把对方三十个人打败一般。他的手里拿的似乎握的不是绳子，而是一把锐利的钢刀，叫像生了根一样一动不动。我也使出了九牛二虎之力，一颗颗豆大的汗珠从头上接连不断的淌下来，我顾不上擦汗，一心只想：坚持、坚持、再坚持，俗话说坚持就是胜利！红布一会儿向我们这边移，一会儿向对方这边移。“加油，加油，加油！”的喊声在我耳边响起。拉拉队的脸上都写满了“急”字好像要集体狂奔过来帮我们赢得这场比赛似的。 渐渐地，渐渐地，绳子向对方那边移动，我们怎么用了拉也拉不回来了，这场比赛不得不以失败告终。 当交换场地再战时，我们吸取了上次比赛的失败教训：一、重心掌握的不好; 二、脚没顶稳......失败的教训重新做了分析，决定让范熠洋叫口号，经过几分钟的战斗，我们终于胜利了。我们尝到了胜利的喜悦，心里向吃了蜜一样甜。 对方不服，要求再战，老师劝阻到：“这项运动，对双方的体力消耗很大，不能再战了，过几天你们再比吧。” 今天这场激烈的拔河比赛让我明白了人多力量
一场精彩的拔河比赛小学六年级作文优秀篇
一场精彩的拔河比赛小学六年级作文优秀篇 导读：篇一：一场精彩的拔河比赛 那天，同学们挥汗如雨;那天。同学们团结一心;那天，同学们使出吃奶地劲;那天，同学们的嗓子都喊哑了;那天，此起彼伏、震耳欲聋;那天，惊心动魄，震耳欲聋;那天，我永远忘不了。 那天，举行了一场精彩的拔河比赛。 盼星星，盼月亮，终于比赛了。六4班对六5班。于是大家纷纷走上前去，拉住绳子，排成“柳条”形。我的朋友赵思佳紧张极了，心“扑通通”地跳，我在旁边好像看出了我的心思，就对他说：“没事，别紧张，放松点……” “嘟”，哨声响了，大家身体一齐向后仰，一个个涨红了脸。同学们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。我班使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。可谁知六5班的劲也很大，两边这样一拉，我好像要飘起来一样。再向右看看，只见赵思佳把眼瞪得圆圆的，咬着牙，汗从头发上“跳”下来。哎哟!麻绳上有一根刺扎在了他的手里，他把手换了一下，右手在前，谁知一换手，同学们的手就把绳占满了，他的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之时赶忙给他指了个位置才得以放手，我老师和啦啦队一直对他们喊“加油，加油!”，最后裁判员“嘟”地一声，结束了第一场比赛。1：0，“哈，我们赢了。” “第二场比赛开始了，快准备。”老师喊道。“嘟”哨子响了，他们便一齐向后拉。我和一旁的啦啦队大声的喊：“六4加—油，六
4加油。”此起彼伏，震耳欲聋。拔河的同学更加用力了，但对手太厉害了……渐渐地红布条儿离我们越来越远了…… 通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为—团结力量大，虽然我们没赢但我们努力了。 这是一篇写“一场精彩的拔河比赛”的文章，“同学们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放”详细地叙述了拔河比赛的过程。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。 篇二：一场精彩的拔河比赛 星期五下午，风和日丽，阳光明媚，空中飘着朵朵白云。我们在班主任的带领下，一场惊心动魄的拔河比赛在操场上拉开了序幕。 “六年级拔河比赛开始!”主持人宣布。第一轮比赛，是一班vs 二班。往届的拔河比赛就数二班的力气大，连续两届都位居第一，这次不会又是他们领先了吧?我心里盘算着。果然不出我所料，二班以二比一的成绩赢了一班。这下我更担忧了，不会又重蹈上次的覆辙吧?不要啊! 双方休息了十分钟后，轮到我们班和一班pk了。一班的同学个个活力充沛，显然没有输给二班的灰心。我班的“班中之龙”也不甘示弱，个个都生龙活虎、胸有成足的样子，迎接着即将到来的比赛。随着嘹亮的哨声响起，双方展开了激烈的斗争。瞧，大家的脸都憋成了红苹果。我们班的“龙儿”齐心协力，费了九牛二虎之力，第一次