爱心义卖实践心得

爱心义卖实践心得

为了庆祝母校60周年华诞,同时为了让当代大学生更多的关注社会,提高社会实践能力,引导更多的人加入到爱心举动行列中来,学校在今年寒假开展了大学生爱心义卖的活动,我很荣幸的可以成为活动中的一名志愿者,走上街头,进行爱心笔的义卖。

此次活动本着倡导平民公益理念,使爱心公益活动不再是名人名企的事,而是走向大众,走向平民化,义卖爱心笔或爱心贺卡的形式,每只爱心笔或爱心和卡一元钱,每购买一只爱心笔或爱心贺卡就是在奉献一份爱心,可以让我们这些普通人也可以轻松参加到公益慈善事业当中来,本次活动所筹集的善款,将在我校设立爱心助学基金,来帮助那些真正需要帮助的同学。

虽然此次活动中我仅仅贡献了自己的一份绵薄之力,但是我也为自己能成为这样一名志愿者而感到自豪与骄傲。此次活动旨在发掘源于内心的善举,把想法变成行动;从而带动校内外公益精神,引导更多的人加入到公益事业中来。我也通过此次活动锻炼了自己与人沟通的能力,提高自信心。最初听到这个活动举办的通知时,自己把它想象的过于简单所以就积极踊跃的报名了,但当自己真正的拿上笔走上街头开始义卖的时候才发现自己仿佛突然失声,连开口说话的勇气都没有了,我这才意识到原来事情并没有我想象的那么简

单。起初一支笔也没有卖出去,知道后来慢慢的自己适应了大街上喧嚣的环境,开始了我的义卖工作,通过几天的努力笔顺利的销售完了。

通过几天的义卖使我渐渐的意识到了公益事业的必要性,虽然我

的力量是微小的,但是如果有更多的人可以参加到慈善事业中,社会上那些真正需要帮助的人就可以获得帮助。

世界首富比尔盖茨就为我们树立了一个很好的榜样,他作为一个知名的公众人物,他赚的钱也够他花上几辈子了。现在的他却放下了手中的工作,一心投入到了慈善事业中,去世界各地做演讲,呼吁更多的人可以跟他一样加入到他的慈善企业中。同时也在世界各地采集民情,帮助那些生活上有困难的人,他的慈善企业奉行着“钱是生不带来死不带去的东西,再多的钱也没有用,钱只要够日常开销的就好”。

他们为我做下了表率,作为大学生的我们,构建当代大学生社会价值实现平台,通过我们这些志愿者的小小努力,虽然我们不能做出什么情天动地的事,但是我们可以通过自己的努力帮助周围那些有困难的同学。

在今后的日子里,如果还会有类似的公益活动,我会积极参加,在传播爱心的同时锻炼自己的能力,使自己以后走入社会更好的工作、生活。

这是我们第一次经历社会实践。对于一个大学生而言,

敢于接受挑战是一种基本的素质。虽然天气严寒,寒风呼啸,我们毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践,让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报总是写着“有经验者优先”,可还在校园里的我们社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在毕业以后能真正走入社会,能够适应国内外经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好的处理各方面的问题,我们决定先从义卖爱心笔开始,锻炼我们的能力。

通过向中学生买爱心笔,以提高自己的交流表达能力,同时,本次活动为义卖爱心笔,所得爱心款将全部捐献给需要的人。希望在活动过程中,能激发同学们的爱心,让他们了解到其实在他们周围存在许多需要帮助的人,本次活动就是要给同学们提供一个机会,让他们通过自己的意愿,通过自己的方式去献出爱心。在活动过程中也会向他们灌输爱心的思想,让他们明白向爱心的方式不止一种,即使在日常生活中,也可以通过一些小事,向周围的人表达自己的关心,树立起关爱他人从点滴做起的意识。

我把时间的日期定在20日和21日这两天,这时同学们刚刚开学,刚从假期的实践玩耍中回来更容易接受我们的活动。20号早上,我乘车来到母校海阳一中在和某班的班主任任老师介绍过我们的活动后,老师同意让我们的活动在其班级内展开。开始,我向同学们解释了爱心笔的来源和我们的来意,并且向他们宣传了本次活动的目的和意义。倡导慈善理念,鼓励学生们贡献自己的力量。让我们刚到高兴的是,同学们对爱心义卖表示出了极大的支持,我们的爱心笔一元一支,同学们纷纷向我们购买,都希望能通过我们献出自己的爱心。对同学们来说,这些笔是既实惠又有教育意义的。

这次活动得到了同学们的积极响应,我们的爱心笔在同学们的积极参与下,很快就卖出去了。这次活动也让我们看到了新一代中华儿女的责任感、爱心和奉献精神。同时也让我们收获了很多,收获了爱心,收获了理解,收获了支持,也收获了许多与人交往的能力与技巧。虽然一个人的力量是微不足道的,但所有人的力量汇集起来将成为一片爱的海洋。本次活动也提升了自己的社会责任感和奉献精神,让自己的假期生活更充实,更有意义。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题。促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同时,人

的认识能力也就不断的改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对时间具有巨大的反作用。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,是自己所学的理论知识有用武之地。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不仅要学好学校里学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。

本次活动中,同学们表现出了极大地爱心,这也让我们受到了很大的教育。“勿以善小而不为”是中华民族的传统美德,同学们从小就对此耳濡目染,也身体力行。在社会生活中,我们要时时处处存有一份善心,与人为善,多从点滴小事中关心帮助他人。有时,即使是微不足道的一件小事,都能给别人带来极大地温暖。

活动中我们发现其实90后是极具社会责任感的一代,他们愿意为社会做贡献,愿意奉献自己,只是,他们需要正确的引导,需要我们的鼓励和支持,就拿本次爱心笔义卖来说,在活动过程中,发现他们很愿意通过各种方式表达自己的爱心,只是不知道该通过何种途径。在这个时候,就需要告诉他们,献爱心不止只有捐款这一种途径,也不仅仅是对那些贫困的人才算是献爱心,即使是生活中,我们一样可以对身边的人献出我们的爱,比如多聆听,多理解等。

在社会中与人交往时,要有自信,要培养自己与人交流

的能力。每一个人都有自己的思想和个性,我们要学习许多与人沟通的技巧

义卖心得体会

义卖心得体会 篇一：爱心义卖活动感想 三天的爱心义卖，与我而言，是一次具有正能量、温暖且有爱的活动。在这个过程中，我不仅收获了成长，更加收获了感动，看到那一件件衣服，一双双鞋子，一个个背包从自己手中被买走，心中总有一种骄傲和幸福的感觉，无形中自我的存在价值也得到进一步提升，我想每一个参加爱心义卖的青年志愿者都有和我一样的感受。那一声声叫卖呐喊变得更为悦耳，那一次次讨价还价变得更加有意义。爱心义卖是一个真正服务社会、奉献爱心的活动，它不仅帮助我们筹集了一定的资金以帮助本校贫困大学生，我想对于那些消费人群来说也是有益的，这是一举两得的善行。我们所面对的消费人群多是生活拮据的工人、小贩等，希望他们在穿着我们衣服的同时也能感到那份独特的温暖。虽然义卖活动已经远去了，但那一幕幕情景，一次次交谈，一个个笑脸仍然时不时的涌现在我的脑海中，我想它将是我大学四年中最为珍贵的一次回忆，即使我走出校门，步入社会，我也不会忘记自己作为一名青年志愿者的光荣和使命。 服务中心 二〇一三年十月二十二日 校青协举行的为期三天的爱心义卖已经圆满结束。回首过去的三天，虽然很累，但是一想到我们赚的钱将用来资助

贫困大学生，心里却感到非常高兴，我也在此次爱心义卖中学习到不少东西。 在爱心义卖刚开始时，我因为害羞，不好意思张口叫卖，只好站在一旁看着别的同学卖，同时我也观察他们是怎么卖的，是怎样说的。就这样观察了一会儿后，我决定自己试一试，当我看到一位阿姨站在鞋子面前看时，我指着张开嘴说，可是却说的结结巴巴，到最后我都不知道该说什么，好在我旁边的同学看出了我讲不好，就开口帮我说。最重这位阿姨买走了一双鞋。我反思了自己为什么说不好，我发现自己还是不好意思说，怕说错了同学笑话。我观察了一下那些叫卖声音大的同学，发现他们没有一点不好意思，非常的自然，而在旁边看他们叫卖的同学也没有一点嘲笑他们的意思。于是，我在接下来的义卖中试着逐渐放开自己，不去等别人的目光，我也尽量让自己的眼中只有来买东西的人，在卖的时候，我想到什么就说什么，渐渐的我说的也越来越多，卖出去的东西也多了，只是此次爱心义卖我最大的收获。总之，这次爱心义卖让我增加了不少见识，也锻炼了我的语言表达能力。最重要的是我们爱心义卖的钱将用于资助贫困大学生，让他们可以在安财更安心的学习和生活。我以后还会积极的参加校青协举行的这类活动，在服务他人的同时锻炼自己的能力，做一名称职的志愿者。 篇二：义卖心得体会

爱心义卖活动总结感想

爱心义卖活动总结感想 爱心义卖活动总结感想爱心义卖活动总结 我们经常会见到一些爱心义卖会，那么他们的宣传广告词是怎样的呢xxxx 分享的爱心义卖宣传语。供大家参考爱心义卖活动总结篇一 人间有了爱才美好，家庭有了爱才幸福，孩子有了爱才快乐。德馨园小学举办的不离不弃，爱心传递，爱馨义卖活动就是一堂生动的爱的教育。通过这次活动，我们深刻地感到：我们是幸福的，因为我们的孩子是健康的孩子们是幸福的，因为他们是健康的。 孩子们内心都蓄藏着一股深深的爱，如何去表达爱，如何激发他们的爱，这需要家长和学校的正确引导和教育，为此德馨园小学组织了多种活动，今天的不离不弃，爱心传递，爱馨义卖活动则是最直接，最感人的，因为这些人就生活在自己周围，这些事就发生在自己身边，这些东西就展现在自己眼前。这一切都向孩子们召示，同样一片蓝天下有这么一群人，他们是不幸的，但他们又是顽强的，他们需要爱，也需要帮助。这次活动成功地让我们的孩子感受到了健康的重要，也激发了他们同情弱小，并向他们伸出自己援助的手，释放内心真诚的爱。 看着孩子们脸上荡漾着的笑容，我们能够读到：他们不仅仅是因为拥有了爱才快乐着，更是从现在开始，他们拥有了能够帮助弱小帮助他人的能力而快乐着。 在此，我们要感谢德馨园小学为我们的孩子举办了这样的一个活动，让我们的孩子拥有了更多的快乐，感受到了更多的爱，也希望这个活动能继续延伸下去。我们家长和孩子会尽我们的微薄之力，去关心和帮助那些智障儿童。 拍卖有价，爱心无价，这次活动中，我们十一班的家长们齐心协力，共同拍下了一串水晶项链，这个物品将存放在十一班的教室里，它是十一班家长和老师的光荣，也是十一班所有孩子的光荣，是十一班这个大家庭共同的荣誉。 这次拍卖中，许多家长都表现积极，涌跃捐款，特别是卜梅的家长为这次拍卖成功做了很大的贡献，在此，让我们为这些家长的大力支持表示衷心的感谢没有大家的团结一致，没有这些家长的理解和支持，就没有今天的这个荣誉最后，让我们共同为那些生活在救助中心的智障儿童们祈祷，祝愿他们能快乐地生活，实现自己的梦想 爱心义卖活动总结篇二

禁毒宣传社会实践报告

篇一：暑期社会实践报告 安阳市第三十次“我把知识献家乡” 大学生暑期社会实践活动 先 进 个 人 事 迹 材 料 二〇一三年十月二十三日 本人***，是***学生。根据校团委的总体部署，结合我系的具体安排，我于2013年7月到8月暑期在老师的指导下带领教育科学学院暑期禁毒志愿服务队到安阳市社区、学校及戒毒所参加了以“远离毒品，关爱未来”为主题的暑期社会实践。 这次我是教科禁毒志愿服务队的队长，带领着2011级及2012级***专业的10名同学，运用自己掌握的心理学专业知识，向社会宣传禁毒知识。作为这次实践活动的队长，我有着更大的责任与使命，在活动开始之前，我做了详细而全面的计划，虽然有一部分的计划因为各种原因没有实施，但是我们依然顺利的完成了学校及社会交给我们的使命。 大学生参与志愿服务活动是大学生自身健康成长的需要，通过活动的开展能增强大学生的实践能力和创造能力, 实际上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌。志愿服务活动是助人，也是自助。通过志愿服务活动，有助于建立和谐社会，融洽人与人之间的关系。“为人民服务”是每一个公民应尽的义务，更应该是当代大学生应有的道德观念。作为一名大学生志愿者，尤其要有清醒的认识，本着为人民服务，为社会服务的宗旨，增强责任感和使命感。 当今，毒品已成为与恐怖主义、艾滋病并列的影响社会稳定与人类生命安全的全球问题之一。回顾历史我们都知道，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。过去，西方列强就是以鸦片为武器打开了中国的门户，摧毁了中国的经济基础，导致清政府白银外流，国库空虚，吏治腐败，民生凋敝。吸食鸦片严重损害了中国人的健康和斗志，在帝国主义列强的侵略和凌辱中被称为“东亚病夫”。毒品祸国殃民的前车之鉴，中国人民有着刻骨铭心的感受。 吸毒贩毒是社会的肿瘤，人类的噩梦，一旦沾染毒品，小则毁灭个人，殃及家庭；大则破坏社会，危害国家。当前，毒品泛滥依然是人类共同面临的社会问题，禁毒斗争形势仍旧十分严峻。更令人担忧的是，青少年已成为毒品的主要受害者，据统计，青少年吸毒者占我国吸毒人群的70.4%以上，最小的吸毒者只有八、九岁！吸毒正向低龄化发展，毒品的危害触目惊心，令人发指。 作为当代的大学生，参与禁毒，构建和谐社会，责无旁贷。我要以这次大学生禁毒志愿服务活动为新的起点，进一步强化社会的“以抵制毒品为荣，以吸毒贩毒为耻”的责任意识和价值观念，从自身做起，坚决做到珍爱生命，远离毒品。同时，我们还要有“禁绝毒品，功在当代，利在千秋”的使命感，大力开展禁毒宣传教育活动，坚定“毒品一日不绝，禁毒一刻不止”的信念，积极投身于禁绝毒品的斗争，以坚定的信念，切实的行动为民造福，为国分忧！ “远离毒品，关爱未来”，对每一个人而言，这决不仅仅是一句简单的口号。我们大学生要在心中筑起一道坚固的心理防线，认真学习有关禁毒的法律，法规，增强法制观念。要学会保护自己，实现拒绝毒品从我做起，我们要成为一支优秀的禁毒教育宣传队伍。积极参与禁毒

幼儿园小班下学期社会教案《分享食物 分享快乐》含反思

幼儿园小班下学期社会教案《分享食物分享快乐》 含反思 小班下学期社会教案《分享食物分享快乐》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步认识到只有学会了与人分享，才会有更多的朋友，能主动与朋友分享好吃的食物，体验与同伴分享食品的快乐，通过故事初步领会分享一词的含义，能大胆讲述自己喜欢吃的食物，快来看看幼儿园小班下学期社会《分享食物分享快乐》含反思教案吧。 活动目标： 1.能主动与朋友分享好吃的食物，体验与同伴分享食品的快乐。 2.初步认识到只有学会了与人分享，才会有更多的朋友。 3.通过故事初步领会分享一词的含义，能大胆讲述自己喜欢吃的食物。 4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 5.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活动准备： 1.家长为幼儿准备适量爱吃的食品带到幼儿园来。 2.点心盘、调羹、餐巾、抹布等。 3.教学CD《甜甜和多多》。 活动过程： 1.讲述故事《甜甜和多多》，引导幼儿欣赏。提问并组织幼儿讨论： --为什么甜甜和多多是一对好朋友？ --甜甜晕倒了，为什么她还能顺利回家？ --如果多多不这样做会有什么后果？ 2.幼儿分享食品，感受分享的快乐。 --提问：你最喜欢吃什么？你愿意和谁一起吃？

--幼儿展示自己带来的食品，说说喜欢吃的理由，学说叠词甜甜的、香香的、脆脆的等。 --师幼讨论，引导幼儿学会分享，懂得心中有他人才会真正快乐。 提示语：每个小朋友都带来了自己喜欢的东西，怎么样才能品尝到更多的美味，体会更多的快乐呢？ 3.师幼分享食品、分享快乐。教师引导幼儿将自己的食品和大家的放在一起，小朋友一起分享食品（可播放轻音乐，营造温馨氛围）、分享快乐。 4.师幼共同收拾、整理场地并小结，鼓励幼儿在生活中学会分享（如分享食品、分享玩具、分享图书、分享快乐），在分享中结交更多的朋友。 活动建议与提示： 1.日常生活中鼓励幼儿与他人分享玩具、图书、食品等物品，充分体验分享带来的快乐。 2.建议家长观察并反馈孩子在家的分享行为，鼓励孩子与家人共同分享食物和其他物品。 教学反思： 幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 小百科：食物是指能够满足机体正常生理和生化能量需求，并能延续正常寿命的物质。对人体而言，能够满足人的正常生活活动需求并利于寿命延长的物质称为食物。食物是通常由碳水化合物、脂肪、蛋白质或水构成，能够藉进食或是饮用为人类或者生物提供营养或愉悦的物质。食物的来源可以是植物、动物或者其他界的生物，例如真菌，亦或发酵产品像是酒精。人类借由采集、耕种、畜牧、狩猎、钓鱼等许多种不同的方式获得食物。

义卖心得体会800字 义卖心得体会 精品

义卖心得体会800字义卖心得体会 那一声声叫卖呐喊变得更为悦耳,那一次次讨价还价变得更加有意义.爱心义卖是一个真正服务社会、奉献爱心的活动,它不仅帮助我们筹集了一定的资金以帮助本校贫困大学生,我想对于那些消费人群来说也是有益的,这是一举两得的善行. 我们所面对的消费人群多是生活拮据的工人、小贩等,希望他们在穿着我们衣服的同时也能感到那份独特的温暖.虽然义卖活动已经远去了,但那一幕幕情景,一次次交谈,一个个笑脸仍然时不时的涌现在我的脑海中,我想它将是我大学四年中最为珍贵的一次回忆,即使我走出校门,步入社会,我也不会忘记自己作为一名青年志愿者的光荣和使命. 服务中心二〇一三年十月二十二日校青协举行的为期三天的爱心义卖已经圆满结束.回首过去的三天,虽然很累,但是一想到我们赚的钱将用来资助贫困大学生,心里却感到非常高兴,我也在此次爱心义卖中学习到不少东西. 在爱心义卖刚开始时,我因为害羞,不好意思张口叫卖,只好站在一旁看着别的同学卖,同时我也观察他们是怎么卖的,是怎样说的.就这样观察了一会儿后,我决定自己试一试,当我看到一位阿姨站在鞋子面前看时,我指着张开嘴说,可是却说的结结巴巴,到最后我都不知道该说什么,好在我旁边的同学看出了我讲不好,就开口帮我说. 最重这位阿姨买走了一双鞋.我反思了自己为什么说不好,我发现自己还是不好意思说,怕说错了同学笑话. 我观察了一下那些叫卖声音大的同学,发现他们没有一点不好意思,非常的自然,而在旁边看他们叫卖的同学也没有一点嘲笑他们的意思.于是,我在接下来的义卖中试着逐渐放开自己,不去等别人的目光,我也尽量让自己的眼中只有来买东西的人,在卖的时候,我想到什么就说什么,渐渐的我说的也越来越多,卖出去的东西也多了,只是此次爱心义卖我最大的收获. 总之,这次爱心义卖让我增加了不少见识,也锻炼了我的语言表达能力.最重要的是我们爱心义卖的钱将用于资助贫困大学生,让他们可以在安财更安心的学习和生活. 我以后还会积极的参加校青协举行的这类活动,在服务他人的同时锻炼自己

小学 年红领巾献爱心义卖活动方案

小学年红领巾献爱心义卖活动方案 一、活动主题： “爱心无限快乐奉献” 二、活动目的： 1、培养队员乐于奉献、关心他人的品质。 2、丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养学生的团队合作精神。 3、筹集学校“红领巾爱心基金”，帮助更多需要用爱来温暖和关怀的学生。 三、活动时间： 第3周星期五下午三四节课（全体学生参与） 四、活动地点： 学校大堂对出空地，各班具体展台位置如下： 学校正门

五、活动对象： 全校师生 六、活动准备： 1、各中队准备义卖物品（发动学生捐献物品），辅导员对售卖商品价格作适当指导，价格要求合理，列好一张清单，在卖出时做好记录。（爱心义卖活动物品登记表见附表） 2、活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，吸引顾客光临，避免在校内墙壁上张贴，采用各种方法吸引师生目光。 3、每位队员要准备好一定数目的零用钱（特困生除外），最多不超过10元，积极参加本次活动。 4、由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和形式安排好班级的会计、推销员、安保人员等。并进行适当的技术指导。 5、班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱是存入“爱心基金”，同时动员学生最好能购买一件自己喜爱的物品。 七、活动要求： 1、设计展台要求： （1）每班设计两个展台，并给自己的展台起个动听的名称，如“爱心超市”等等。 （2）每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。（可以用小黑板等，注意班级与班级之间保持一定距离） （3）每班的展台安排4-6位服务员。（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子、臂章等。） （4）每班的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱款全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。 2、义卖物品要求： （1）可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳。 （2）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

学校禁毒个人工作总结

学校禁毒个人工作总结 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 下面是小编为大家整理的学校禁毒个人工作总结，欢迎大家阅读。更多学校禁毒个人工作总结请关注学校禁毒工作总结栏目。 学校禁毒个人工作总结【一】 一年来，我校牢固树立“安全第一,学生至上”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校禁毒工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了禁毒工作制度，确保了学校师生生命安全，两千余名学生和180多名教职员工平平安安。下面将所做的工作汇报如下： 一、进一步完善禁毒制度确保安全措施落实到位 学校建立了在校长直接领导下，以专职安全员为轴心，以学校各部门为主线，以政教员和政治教师为骨干的工作网络，对学校禁毒工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。认真制定学校禁毒安全工作计划。制定岗位安全责任制，并将岗位责任制悬挂到各岗位办公室，实行禁毒安全工作与岗位工作月考核并举。从而使禁毒安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。

二、认真做好各种值班工作,切实抓好学校禁毒安全防范 认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施。各种值班均有记载，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我们及时利用晨会时行教育，把问题处理在萌芽状态。值周教师每天早上6点钟前到岗，晚上21点后离岗，跟踪掌握学校的教育教学情况和学生的学习活动情况,特别是学生自由活动的时间和空间,学校的禁毒安全管理工作始终做到常抓不懈,确保青少年的身心。 三、强化教育，增强防范意识 1、对上级有关禁毒安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和落实，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。 2、以每年九月开学的“安全教育周”为契机，加强禁毒安全教育。为提高禁毒安全教育的实效，我们专门成立了组织领导机构，制定禁毒安全教育活动的实施方案，开展以下内容的活动： ①开展以>为主题的禁毒安全宣讲活动。邀请当地派出所公安干警宣传有关禁毒知识。

让孩子学会分享教学心得体会

让孩子学会分享教学心得体会在二十一世纪的今天，我们的教育对象——幼儿，绝大多数是独生子女，而今优越的社会条件，特殊的家庭位置，使孩子们存在着自私、孤僻、任性，独占心强、以自我为中心、不合群、合作意识差等问题。 如果你是一个有心人，幼儿园里常常能目睹这样的情景：两个孩子为了同一件玩具发生争吵甚至打斗；有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩，也不愿把它让给别的小朋友玩。有些孩子往往毫不客气地拆掉伙伴搭建的积木，按自己的意愿设想搭建，无视别人的存在、别人的劳动成果。幼儿的这些行为都是自我中心的外在表现。由于是独生子女，是家庭中许多成人关怀、照顾的唯一对象，从而养成了他们乐意接受别人的东西，却不愿将自己的东西让与别人的行为。 《幼儿园教育指导纲要》社会领域中指出：教育孩子与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心等。为了能使幼儿的行为适应社会需要，我们作为幼儿教师，应积极利用幼儿园的集体活动来帮助他们学会“与人分享”，消退自我中心心态，促进孩子社会性发展。通过学习分享可以使幼儿懂得有好东西大家一起分享是一种快乐的事情，教育幼儿心中有他人，愿与人分享，为其一生品德素质的形成打下了良好的基础。 “分享”是幼儿之间团结友爱，相互关心，爱别人的更

高层次的品质表现，所谓分享，是指将自己喜爱的，爱别人的更高层次的品质表现，所谓分享，是指将自己喜爱的物品，美好的情感体验及劳动成果与他人共享的过程，它是幼儿个体亲近群体，克服自我中心的有力手段。要想使幼儿真正认识“分享”的意义，必须先对幼儿进行关心别人，爱别人的思想品德教育。为此，我们设计了一系列的教育活动，从教育幼儿爱身边最亲密的人开始。如：“三八”节为妈妈制作一样礼物，为妈妈做一件事，平时关心帮助比自己小的幼儿，主动向老师询问小朋友为什么没来等，并通过故事、情境表演、歌曲等形式来教育幼儿。同时还开展了亲子活动，把家长请到幼儿园和孩子一起游戏，使幼儿从感情上认识什么是分享，怎样与别人分享，懂得只有和大家共同游戏，共同分享快乐，才是真正的快乐。 日常生活中，我们教师对待生活、对待周围人的态度都会对幼儿产生影响。因此在平时，我们处处做有心人，常常有意识地把自己看到的或听到的一些较有意义的事讲给幼儿听，让他们一起快乐、一起忧伤，使幼儿在潜移默化中获得情感分享；慢慢的，幼儿也会把家中所发生的一些高兴的事、伤心的事、有时甚至会把晚上做的梦讲给大家听，让大家一起感受体验她当时的情绪。 利用移情的手段，让幼儿学会站在他人的立场上考虑问题，感受他人的愿望、情感，从而逐步形成自身积极的、正

2020爱心义卖活动心得体会多篇

2020爱心义卖活动心得体会多篇 人间有了爱才美好，家庭有了爱才幸福，孩子有了爱才快乐。接下来是为大家的2020爱心义卖活动心得体会，但愿对你有借鉴作用! 爱心义卖是指以慈善为目的，将出售物品所获收益捐赠给社会公益事业的一种慈善活动。爱心义卖是社会爱心的一种体现，是社会文明的集中表现。 在我所居住的_社区，有很多外来工子女跟着他们在此工作的父母来到这里求学，这些外来工家庭一般都不富裕，有一些甚至是很贫穷的。外来工子女在本地求学不可避免地会遇到难处，或许是心理上的不适应、抗拒，或许是资金物资上的缺乏。因此，他们需要社区给予他们帮助，让他们能更好地适应新的学习环境，在这片不是他们的根却是他们成长的摇篮的地方里茁壮成长。 在高中毕业后的3个月里，我加入了义工大家庭，正式为本社区服务。当时，我们已经就举办了一次“许愿树”活动，收集平东小学外来工子女的心愿，并将收到的心愿制作成彩色的卡片，悬挂在平东小学的“许愿树”上等待热心人士认领，希望把爱心顺利送达，呼吁社会各界热心人士关注学生的成长，向他们伸出援手，献

出一份爱心，帮助贫困学生顺利完成学业。而在这次假期里，爱心义卖又出动了! 这首先是春节义卖，时间是20_年1月29日至2月1日，地点是佛山新八景之一的桂城千灯湖公园。对比之前几年的千灯湖花市，今年多了很多爱心义卖的摊位，很多社区都纷纷在这喜庆日子里希望能为社区里的苦难户筹集到物资和资金，可以看出社会资源正在有效整合，关爱互助正在进行! 在这四天的义卖活动中，尽管很多行人在寒风凛冽中“行色匆匆”，但一看到“爱心义卖”，他们都会驻足观看，甚至“掏大钱，做善事”。义卖物品是不讲价、不设找续，直接把钱投进捐款箱里的，尽管如此，很多善心人都毫不计较，“买东西为后，做善事为先”。有很多行人直接投下善款就走，毫不在乎有没有赠品，这种“施恩不望报”的善行让我们在场的义工们都非常感动。 春节义卖，有一种东西是不可遗漏的，那就是风车。每天义卖，我们的义工们都会手里拿着大大小小、款式不一的风车走到寒风凛冽的大街上向行人兜售。我们的皮肤要经历寒风的吹刮，我们的嗓音要足够大以便把行人都招揽过来，这可真不是享受的工作。可是，一想到我们可以为贫困的小学生们带来更多的物资帮助，我们都毫无怨言继续卖力。

小学生义卖活动总结

小学生义卖活动总结 如果人人现出一点爱，世界将变得更美好。下面是小学生义卖活动总结，为大家提供参考。 小学生义卖活动总结1 今天，学校里要帮助残疾人，举行一次义卖活动。也就是让同学们从家里带来一些玩具，书籍来进行义卖，卖掉的钱捐给福利院。同学们纷纷从家里带来自己心矮的玩具，书籍到学校来义卖，当然，我也不例外。 9月29日下午第二节课，当十校长一声令下说：“义卖活动现在开始”后，话音刚落，同学门边纷纷解散，跑去各自的小摊上。校园里顿时炸开了锅，吵闹升，叫喊声讨价还价声此起彼伏，充满了校园。人多得像蚂蚁一样密密麻麻，人流如潮，人山人海。 我先扫视了各个摊点，见五班被人团团为住，心想：那儿肯定好东西多，便也过去了。之间桌子上放着一本福尔摩斯探险选集，便爱不释手地拿起书。粗略地翻阅了一遍，看见上面写着6元，觉得贵了点，便试着和营业员讨价还价，最终，营业员还是被我说服了。我拿着5元得书，高兴极了！ 我兜完一圈，发现所有班级捐出的毛绒玩具一个也没有了，全被同学们抢购一空不禁有些失望。突然，我看见了一个精致的算盘，便立即走了过去，看了看价钱便说：“这个我买了。”正当我要付钱时闯进来一个小男孩：“不行！我也

要买！”，他大叫着：“4元。”我听了这话，便急了，正当这时，我一眼瞥见他手里只有4元。便说：“4块1”这下，那小男孩没辙了，便垂头丧气地离开了。我十分高兴，见班级的物品都差不多卖完了，就回教室了。 我想：虽然卖掉的东西不是什么贵重物品，但这里面有着同学的爱心。 小学生义卖活动总结2 今天下午，我们学校组织了一次义卖活动，我们学校的同学和老师都参加了这次活动。 这次活动的内容是：我们把自己带来的东西用合理的价格卖给到的同学、老师手中。买者可以和卖者讲价钱，交易完之后，卖者把东西拿走，而钱却不是卖者的，而是给学校，学校再捐给灾区。这就是这次义卖活动的主题。 下午，同学们都带来了自己要卖的东西，也都带来了要买东西的钱。老师让我们抬了五张桌子下楼，还带了些装饰品，我们还没有把桌子抬到地方时，桌子上已经堆满了同学们要卖的东西。过一小会，旁边就堆满了要买东西的人，形成了一个人堆。 往操场上一看，一片人山人海的场景，真的像一个大市场，有的叫卖、有的购物、有的卖东西……学校里传出一阵阵叫卖声。服务员各司其职，顾客们也纷纷去买东西。有很多顾客的手中已经有了各式各样的商品。 我也去买了东西，眼前的商品让我眼花缭乱。我先挑了

学校年禁毒工作总结

学校年禁毒工作总结 一年来，我校牢固树立安全第一，学生至上”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校禁毒工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了禁毒工作制度，确保了学校师生生命安全，两千余名学生和180多名教职员工平平安安。下面将所做的工作汇报如下： 一、进一步完善禁毒制度确保安全措施落实到位 学校建立了在校长直接领导下，以专职安全员为轴心，以学校各部门为主线，以政教员和政治教师为骨干的工作网络，对学校禁毒工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。认真制定学校禁毒安全工作计划。制定岗位安全责任制，并将岗 位责任制悬挂到各岗位办公室，实行禁毒安全工作与岗位工作月考核并举。从而使禁毒安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。 二、认真做好各种值班工作，切实抓好学校禁毒安全防范 认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施。 各种值班均有记载，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我们及时利用晨会时行教育，把问题处理在萌芽状态。值周教师每天早上6点钟前到岗，晚上21点后离岗，跟踪掌握学校的教育教学情况和学生的学习活动情况，特别是学生自由活动的时间和空间，学校的禁毒安全管理工作始终做到常抓不懈，确保青少年的身心。三、强化教育，增强防范意识。 1、对上级有关禁毒安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和落实，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。 2、以每年九月开学的安全教育周”为契机，加强禁毒安全教育。为提高禁毒安全教育的实效，我们专门成立了组织领导机构，制定禁毒安全教育活动的实施方案，开展以下内容的活动： ①开展以＞为主题的禁毒安全宣讲活动。邀请当地派出所公安干警宣传有关禁毒知识。 ②邀请法制副校长给学生做以珍爱生命，远离毒品”为主题的安全知识讲座。 ③全校各班开展一次以禁毒安全为主题的大讨论，主题围绕：a、寻找身边的不安全因素；b、每 个同学应该怎样自我保护；c、每个同学应该怎样做到禁毒安全;d怎样建设校园先进文化。 ④每班刊出一期以禁毒安全教育”为主题的黑板报。 ⑤每班召开一次以禁毒安全教育”为主题的班队会。 ⑥组织学生观看VCD禁毒安全教育碟片。 ⑦结合思想品德课教学内容加强青少年禁毒思想教育。 四、毒品预防教育富有成效。 我校在县教体局、县禁毒办的关怀指导下，在预防毒品教育方面取得了一定的成绩。我们的 做法是： 1、健全组织，加强领导。 根据工作需要，我们学校组建了禁毒教育工作领导小组，校长担任领导小组组长，副组长由分管校长担任，组员由学生管理处负责人、安全保卫处负责人、团队负责人、年级组长和担任禁毒教育教学工作的政治老师担任，学校禁毒教育工作在组织上得到了有力的保证。学校非常重视禁毒教育工作，把禁毒教育工作列入整体教育范畴，把禁毒教育工作列入学校的重要议事日程，多次召开工作会议，研究禁毒教育计划、方案、措施等，并保持与县禁毒办、教体局的联系,培训担任禁毒教育教学任务的教师，选派人员外出学习、观摩禁毒教育示范课，参观禁毒教育基地，提高师资队伍的素

分享学习心得

分享学习心得-----责任胜于能力讲师：杨宗华 首先，我要先感谢老大，能给我一个学习的平台，感谢公司给我一个这么好的学习机会！ 在分享学习的同时，我想在之前也分享一下那天我和明洁去深圳的亲身路途体验心得，就在2011 11 11晚上，我们本打算是12号的早上才赶去的，所以我们就决定在11号晚上起程，回到家，匆匆地吃了点东西，吃完了就匆匆走了，在刚刚走出门的时候，电话响了，我想肯定是明洁在等久了，一接电话，明洁说要到广州东站才能上车，她又要从广州火车站打车到广州东站，我们到了广州东站的时候，拿着9：19分的票，跟着听到了报站，我们也快快闪人，好不容易进了站台，坐上了位置，口渴了，想买点饮料，服务员推着车来到我们面前，明洁拿起了一支矿泉水吓了一跳，一看一支小小的矿泉水要15元，呵呵，不买…过了一个小时左右，到了深圳火车站，我们出站后有点徘徊，我就拿出了邀请函，看到了上面的地方，但是没有公交直到的，也不知道怎么转车，就只好到了打的士了，上了的士后，司机问我们去哪里，我说到蛇口公园路的风华剧院，他好像不太清楚，还打电话问人，在坐的士的过程中，我发现了深圳的的士都不像广州的士这样的计时的，深圳的是计里程的，在红绿灯的时候是不会跳表，司机开的很快，我看见表里的数字一直在狂跳的，心里在发寒啊，报销也有点心痛了。到了差不多的时候，我心里想在附近要找个地方住一晚，到了那个剧院不知道会不会很荒的啊，万一没有住宿的地方，那不就要走出来，而且这么晚了，两个女的挺危险的，而且深圳对我和明洁来说都是人生地不熟的，于是我就决定在附近停了下来，找到了一间宾馆住了一晚，还好，在这附近停车了，不然真是进去了那个剧院里，真是决定要我们摸黑走出来找住宿了，还好，我的决定是对的，剧院附近都是没有住宿的，全部都是住宅区，而且很静，白天的时候都不怎么多人，晚上更不用说了......好了，过了一晚，早上7点左右起来，退房、吃了早餐，问路人走到了风华剧院...... 整个去和找的过程，我和明洁都觉得老天对我们不薄啊，这就是一个培训的前骤！ 好了，说了这么多，我就转为正题，说一下我这次去学到的东西。 这一次的培训，我将我学到的总结了6个模块： 一、1、责任一般分为两个后果：1、找借口 2、找方法 但是我们一般都是找借口而不是找方法，为什么？ 因为任何人都不会做对自己不利的事情，所以一直找的是借口。 2、责任没有对错，没有被迫，只有选择！选择的路不同，结果将会不同。为什么？ 因为：1、中国人决是认为自己是对的。 2、人站在自己的角度，他永远都承认自己是对的。 3、一个智慧的人永远没有对错，但他有底线和原则。 3、责任是社会分工的结果！ 在每一个企业或者是团体里都会有各种各样的单位和职位，如果缺少一个，这个团体将不会完整，但是在这个团体里，总会有多多少少的不平等的位置，有上司，有下属，每个都有自己的职责，不必羡慕他人，做好本份。其他每个职位都会有别人羡慕的一面： 1、在羡慕别人的同时，可别忘了也有被别人对你的羡慕。

学校爱心义卖活动总结范文

学校爱心义卖活动总结范文推荐 心手相连——xxxxxxxxxx校爱心义卖活动在上星期 五落下了帷幕，这次活动与以往相比，规模更宏大，内 容更丰富，同学们和老师们参与热情更高涨，所以不仅 捐款和义卖款超过往年，而且更体现出了同学们对弱视 群体的关爱，奉献爱心的真情！ 今年的爱心系列活动之一是挖掘身边的爱心小故事。团委的用意是让同学们都能注意发生在身边的爱心故事。因为所有伟大的事都是从小事中产生的。我们在上报的 故事中挑选了最为感人的七则在周四、周五早自修广播 中播出。虽说只有短短的十五分钟时间，学校所有班级 都异常安静，都在用心聆听这平凡之中蕴藏的爱心。 爱心系列活动之二是义卖义捐写心愿。操场的领操 台上是捐款箱和签名纸。当“爱的奉献”在操场上空奏 响时，捐款箱前聚集了很多同学，他们拿出平时积攒的 零用钱，你一元，我一元……老师们更是慷慨解囊，此 时此刻，老师和同学们的心是一样的：为困难学生奉献 一份爱心。活动结束时捐款箱沉甸甸的，捐款总额达4638.5元，其中捐款最多的班级为07航空482.4元，07综合479元，高三（1）班330元，高三（2）班307元，老师捐款达1265元。

签名纸写满了同学们用心设计的心语：“伸出你的手，献出你的爱”、“人人都献出一份爱，世界将变得 更加美好”、“我为人人，人人为我”、“希望世界充 满和平”、“和平、和谐、和美”，同学们美好的心愿 由此传递。 领操台上人头攒动，操场上更是热火朝天，每个班 级的义卖员早早地来到自己的义卖区域，迅速地放置好 义卖品；当有顾客光临时，他们则热情地介绍起各式义 卖品。操场上义卖商品琳琅满目，叫喊声此起彼伏，师 生频频在各摊点前驻足，纷纷挑选自己喜爱的义卖品， 一个多小时的义卖活动，终于在一片欢声笑语中圆满地 划上了句号。据统计，全校的爱心义卖款达4314.2元，其中义卖款最多的班级是高一（2）班533元，高一（3）班462.3元，07综合385元，高一（4）班365.5元，07航空301元。所有这些款项将投入学校的爱心基金帐户，全部用于帮困助困。同学们都觉得义卖活动特别有意义，因为大家既伸出援手，为困难的同学奉献了一份爱心， 同时又“淘”到了自己称心如意的物品，真是一举两得！在这里还要特别感谢那些义买了商品或捐款了不留名的 老师和同学们，这些不记名的义卖款和义捐款达267.4元。 虽然爱心活动已经结束了，但“赠人玫瑰，手留余

分享阅读心得体会

分享阅读心得体会 或许是胎教的作用，琪琪的听故事习惯从还在妈妈肚子里就开始了。每天晚上是我们母女固定的故事时间，这种习惯一直沿袭到现在。孩子大了我也深深体会到阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，更是享受亲子关系最好的方式，于是再忙我们也会挤出时间和女儿一起读书，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。自从幼儿园给孩子订了《分享阅读》后，琪琪从被动的听故事，过渡到现在的主动阅读，在不知不觉中，使我和孩子都受益匪浅。以下是我对《分享阅读》的几点体会与大家共勉： 一、分享阅读重在“分享”: 我们都知道早期教育对孩子的重要性，早期教育是在家长的帮助下使孩子能快乐认知，在家长和孩子之间建立良好的亲子关系，阅读无疑是最好的方法之一了。每天睡前我和女儿都非常享受这个阅读时间，听完故事孩子将美丽的故事带入梦境，几次从睡梦中笑醒都说是梦到妈妈讲的故事了。 二、分享阅读强调“阅读” 我们都知道也许孩子在小的时候，并不能称之为阅读，而是用耳朵静静的聆听，睁大眼睛仔细的观察，为什么妈妈能把一页一页漂亮的图画讲成那么动听的故事，带着这样的疑问孩子慢慢长大到可以自己主动阅读的阶段。我很感谢幼儿园给孩子选择了这样的一套教材，对孩子培养阅读习惯非常有帮助。在《分享阅读》的公开课我了解到，它分为教学读本和家庭读本，教学读本还有一本大大的读本，可以让全班的孩子共同学习，互动教学。老师教会了孩子认真的一个字一个字的大声朗读出来，从视、听、想、读多个环节培养了孩子阅读的好习惯。 三、《分享阅读》系列图书的色彩明快，夺人眼球 孩子5岁多了，她的图书布满书架，面对花花绿绿的图书，我不得不说《分享阅读》在构图和色彩上是佼佼者。每次孩子把书拿回家，我都会被它漂

“爱心义卖”活动总结

“爱心义卖”活动总结 “爱心义卖”活动总结 爱心义卖活动总结 一．活动背景与目的 当代大学生普遍缺乏科学合理的理财观念，并且由于社会经的迅速发展，大学生日益成为消费领域中不可忽视的力量，由此引发的过度消费,铺张浪费等问题越来越多。学生手中的很多的东西，毫无用处又弃之不舍。由此情况，上海金融学院国际金融学院特地举办了“让爱传递”大型义卖校园活动暨生活巧理财活动，为大家建立一个互通有无的平台，同时提高物品的使用率，减少浪费，将废旧的物品通过义卖变换成现金，并将所得资金捐赠予红十字会组织。二．活动的准备工作1．活动前准备 11月3日至7日是活动的准备时间，此期间分为三个阶段。第一阶段：由生活部和红会成员在指定地点发放传单，张贴海报，向全校同学宣传此次活动，让同学们了解本次活动的目的，同时倡议他们积极参与本次活动，捐出一些物品；第二阶段：由生活部选派部分干事在宿舍楼区内与纸制宣传同步进行宣传，同时以上门回收方式收取义卖物品；第三阶段：回收到的物品于7日进行集中整理分类，并制作买卖数据单。2．活动后准备 11月9日开始进行物资的清点、归还、以及货款的清付，一部分未卖出的寄卖物品归还和钱款的清付在10日之前全部完成。三．活动流程1.准备活动开始前的摊位布置，物品摆放等前期工作。 2.义卖过程中，本部门成员将与红会干事们一起合作记录买卖单据，并同时向路过的同学宣传本次活动的主旨，让他们了解红十字会这样一个组织。

3.红会的干事也将进行红会知识的竞答，答对的同学将在义卖部分有一定的优惠鼓励其在红十会知识方面的认识。二．活动效果 为培养我院大学生的理财理念，同时唤起大学生的爱心意识，上海金融学院国际金融学院生活部与校红十字会财务部，于20xx年11月8日，在上海金融学院2号楼钱主干道联合举办了“让爱传递”大型校园义卖活动，将废旧的物品通过义卖变换成现金，并将所得资金捐赠予红十字会组织。活动当天，到场的有国际金融学院生活部全体干事，校红十字会财务部成员以及众多对义卖感兴趣同学们。 义卖活动于中午12:30正式开始，整个活动过程持续了两个小时，在此期间，我们开设了各种活动推动义卖会的进行。本部门成员将与红会干事们一起合作记录买卖单据，并向路过的同学宣传本次活动的主旨，让他们了解红十字会这样一个组织。同时由生活部及红会干事进行红会知识的竞答，答对的同学在义卖部分有一定的优惠，以鼓励其对红十会知识了解。活动现场气氛高涨，不少同学都在这次义卖中购到了自己需要的物品，同时也加强了对红十字会知识的了解，本次活动取得圆满成功。五．存在的问题与建议问题： 1．活动前期的宣传工作不够充分； 2．活动安排的时间不够合理，义卖活动与校方的消防演练活动稍有冲突； 建议：首先是加强宣传，宣传工作可以分为两到三轮进行，对于今后像义卖这类活动可设立一个专门的站点，用于回收同学们捐赠的物品，避免出现有些同学想捐赠却无处捐的情况；其次是在决定时间时，做好充分的调研工作，减少与其他活动的冲突。 扩展阅读：爱心义卖活动总结

爱心义卖活动总结

爱心义卖活动总结 “雷锋''二字在中国家喻户晓，也陪伴我们长大，在三月“学雷锋活动月”中，学校积极组织相关的活动，向“雷锋”同志学习，发扬雷锋精 神。 康保系生活部在校团委的大力支持下，团结内外力量积极组织了“爱 心义卖”活动，总结如下； 1.此活动以“爱心无价”为主题，在学校刮起了一股奉献的爱心的潮流。系部每位同学都积极参加，捐出自己的心爱的小物品，只为献出自己的一份爱心。让爱心传递在校园的每一个角落，共同构建一个充满爱心的 和谐校园。 2.活动初期，生活部所有成员仔细分工，各就其职，利用在各班班上宣传，贴海报等等形式做好活动的宣传工作，得到了学校领导，老师，同 学的大力支持。 3.本次活动为期两天，定在3月8号，9号两天举行。分别在新校区一楼大厅，宿管大厅设置了义卖专场，吸引了不少同学的眼光，他们不仅仅买到了自己所需要的东西，更重要的是献出了自己的一份爱心，发扬 了雷锋精神。 4。此次活动还评出了捐赠物品前五名的班级，它们分别是10级美容2班，10级康复1班，10级康复2班，11级康复2班，11级美容2班。让我们向这五个班级的同学学习。将爱的接力棒永久的传递下去， 随时随地都沐浴着爱的阳光！

5.“爱心义卖”将此次的活动意义表现的淋漓尽致，它不仅让同学树立了关爱他人的意识，养成乐于助人，乐于奉献的好品质。而且它也丰富了我们学生的校园生活。提高了学生的组织能力，培养了团队合作精神。最重要的是它还筹集了学校的“爱心基金”，帮助更多需要温暖和关怀的 人，鼓舞和激励同学不断发展。 “爱心义卖”让我们的心灵得到了深刻的感触，让爱的种子无限膨大，让雷锋精神像风一样，飘散到校园的各个角落。 康保系生活部 2012-03-14

中学校园禁毒教育工作总结

中学校园禁毒教育工作总结 （范文） 根据县禁毒教育局文件精神和县教办关于禁毒方面的文件精神，立足本校实际，紧紧围绕“珍爱生命、远离毒品”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使全校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。现将主要工作总结如下： 一、健全禁毒教育领导小组 为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先建立健全了由校长担任组长、副校长、政工主任为副组长、其他各部门主要负责人和班主任为成员员的学校禁毒教育活动领导小组，使各项活动有组织、有计划、有落实、有实效。 二、加强宣传，统一思想，提高认识 1、始终坚持把禁毒教育列入学校德育工作计划中去，通过教职工会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、手抄报，知识竞赛等对师生进行宣传教育。 2、始终坚持把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德 - 1 -

观相结合。做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。 三、将毒品预防教育渗透到学科教学中 1、禁毒知识与学科教学整合。学科教学是毒品预防教育的主渠道，在学科中渗透禁毒教育是充分发挥主渠道作用的重要途径。我校本着先易后难的原则，利用思想品德课、班会课，结合毒品的产地、毒品的危害、中国禁毒的光荣历史以及相关禁毒法律法规等内容，进行毒品预防教育知识的渗透，使毒品预防教育渗透到日常的教育教学中。 2、突出重点，利用6月26国际禁毒日，社会各界的广泛宣传，结合学校的工作实际进行毒品的专题教育。 四、开展形式多样的毒品预防教育活动 1、禁毒教育与环境教育相配合。为加大宣传力度，我们在校内适当地方设臵毒品预防教育标语、警句、毒品预防教育宣传牌，开设禁毒宣传活动展览，营造了良好的教育氛围。 2、禁毒教育与社会实践结合。有效利用社会资源，组织学生走出校门，观看禁毒展览，培养学生的拒毒禁毒的自 - 2 -

总结让幼儿感受与他人分享快乐

总结-让幼儿感受与他人分享 快乐 总结：让幼儿感受与他人分享的快乐 内容摘要：分享是一种社会性行为，是社会发展所要适应和 需要的。幼儿通过日常生活和教学活动中所渗透的分享活动，感 知分享的真正含义以及由分享所带来的快乐。从而使幼儿自发的 愿意与他人分享，发扬这种传统的美德，并成为有利于社会的人。 分享是一种重要的社会行为，也是一种传统的美德，是幼儿 之间团结友爱、相互关心，爱别人的最高层次的表现。我们赞赏 愿意与他人一起分享的孩子，赏识他们的慷慨大方。 从刚入园到现在中班，我们已经开展了2年的分享意识的培 养了。原来经常目睹孩子们经常为了争抢玩具现象，而现在的孩 子们会很乐意的把自己的玩具与小朋友一起玩或者轮流玩，大家 争抢玩具的现象逐渐变少了，而且还有好多孩子把自己家中心爱 的玩具带来幼儿园与大家一起分享，诸如此类的事情还有好多。 看到这一切的变化作为老师的我感到非常的欣慰。因为孩子们知 道了分享的涵义，知道分享给大家带来的快乐是无法替代的。他 们愿意与他人一起分享。 在这两年里如何将在家长怀里娇惯、自私、甚至霸道的孩子 培养成乐意与他人分享的幼儿，我主要从以下几方面着手：

首先：让孩子们理解分享的含义 要让孩子学会分享先要让孩子理解分享的含义，只有在理解的基础上孩子们才会懂得其真正的意义。在日常生活中我经常利用讲故事的形式给孩子渗透分享的涵义。当孩子们被故事的情节所感染的时候他们已经深刻领会分享的作用。这样就是枯燥无味的大道理很容易的被孩子理解接受。 每当听完一个故事后会让孩子们设身处地的考虑故事主人翁的心情：他会怎么想呢？他这样做对吗？还有小朋友会和他做朋友吗？他改正了没有？有好朋友和他一起玩了吗？另外我常常创设情境让孩子们表演：你正在玩的玩具，别的小朋友要玩，你会怎么样？通过幼儿对自己的价值判断和教师的正确引导，使幼儿形成正确的价值观和道德感。 其次：老师、家长在生活中树立榜样 1、家长方面 家长是孩子的第一任教师，你的一言一行，一举一动都会成为幼儿模仿的对象，观察的对象。所以作为家长应该注意自己的言行举止，注重自身的素质的提高。让自己言行举止积极方面的作用潜移默化的影响幼儿。 （1）现在的幼儿大都是独生子女，家长过分的溺爱，使孩子养成了吃独食的霸道思想，不愿意与他人一起分享食物。孩子有时在是好吃的时候偶尔主动会给家长吃，这时家长会说：“好孩子我们不吃，还是你自己吃吧”。长期下来就养成了孩子的独享