小蘑菇的故事

小蘑菇的故事

我是一朵小蘑菇，多亏了雨姑娘用它的雨水哺育了我，让我从一粒小小的菌种长成了一朵小蘑菇。我的“小伞“是白色的，就像一朵洁白的云朵。我生长在一个鸟巢上，鸟巢里住着温柔贤惠的鸟妈妈，强壮有力的鸟爸爸，还有三只可爱的鸟宝宝。白天，我用我的”小伞“给他们带去清凉，夜晚，我用我的身体把鸟巢遮住，不让其他动物发现，破坏他们的家。

鸟爸爸和鸟妈妈非常感激我，每次太阳太过毒辣时，它们就会顶着太阳为我带来清凉可口的山泉水，让我不会被太阳晒成“蘑菇干”。他们还保护我不被别的动物给吃掉。我们就像血浓于水的亲人，一起同甘共苦，相互帮助。

这天早晨，鸟爸爸和鸟妈妈又要出去觅食了，我热情地和它们道别，鸟妈妈挥了挥翅膀，向我致意。不一会儿，它们的身影就渐渐消失在森林深处。这时，鸟巢了传来一阵“喳喳”声，哦，原来是小家伙们被太阳晒到了呀。我努力向鸟巢靠近，为鸟巢里的小鸟们洒下一片荫凉。炙热的太阳猛烈的向我投去阳光，我热得头上都快冒烟了，心想：鸟爸鸟妈怎么还不回来呀，我都快被烤干了……忽然，我看见地上的石缝里似乎有什么在动，我仔细一看，天哪，竟然是条青蛇！1

————来源网络整理，仅供供参考

我吓得赶紧挪动身躯，尽量遮掩住鸟巢。

可是这样一来，我的身体全部暴露在了炽热的阳光下。这可恶的青蛇，早不来晚不来，偏挑这个时候来！我感到我的身体“嗞嗞”地冒着烟，毒辣的太阳似乎要把我体内的水分通通抽干。我白云一样的“小伞”被太阳晒成了干枯又丑陋的黑褐色。万幸的是，那条青蛇只是眯起眼看了看我，就“哧溜”一下窜进了茂密的灌木丛里。

我试图把身子收回去，但没想到我的身体已经被疼的僵住了，我感觉我越来越虚弱，生命之光正一点一点的从我身上褪去。原本饱满的身躯变得又干又瘪，不堪入目。眼前的景物越来越模糊，我还能依稀看到不远处有两个小圆点往这边飞来，那应该是鸟爸鸟妈。在生命的最后一刻，我听到自己发出一声欣慰的叹息，然后像一只疲惫的秋叶蝶轻轻落在泥土上……

————来源网络整理，仅供供参考 2

东方神鹿的传奇故事

东方神鹿的传奇故事 1996年7月28日，在第26届亚特兰大奥运会的田径赛场上，一位中国姑娘一举为祖国捧回了女子5000米金牌和10000米银牌，赢得了“东方神鹿”的美誉。她，就是王军霞。你知道吗，这匹让全世界瞩目的“神鹿”，竟然是一个来自小山村的“疯丫头”。 1973年，王军霞出生在吉林省一个叫夹皮沟的偏僻小山村。她的父母都是农民。天刚亮，他们就要去地里劳动。时间一长，无人管束的王军霞常常跟着小伙伴们漫山遍野地乱跑，大人们都管她叫“疯丫头”。 春天，孩子们上山去挖野菜，王军霞跑得最快，挖到的野菜也比别的伙伴多。雨后，她们上山去采蘑菇。这时，第一个冲到前面的还是王军霞。伙伴们都说：“别看王军霞长得瘦，却跑得像小兔子一样，比谁都快！”听后，王军霞只是嘿嘿地笑，因为她也不明白，自己怎能跑得那么快。 学校开运动会，王军霞参加了800米跑，轻松地拿到了冠军。还有一次，男女生一起跑1500米，她又拿了第一名。后来，王军霞被选去参加大连市中小学生运动会。在那次运动会上，王军霞又获得长跑冠军。 于是，学校推荐王军霞去体校学习。教练看了她说：“王军霞的个子太小，不适合练体育！”学校老师说：“王军霞这孩子特别能跑。先让她训练一段时间，行不？”教练同意了。才练了几天，教练就把王军霞送了回来，说王军霞的协调能力太差。老师又与教练联系，想

再让王军霞试试。正好有个比赛，教练让王军霞去试试。比赛结果令人惊讶，她用了4分45秒就完1500米，获得了第三名。教练非常高兴，对王军霞说：“王军霞，你放心，我肯定要你，你过来就让你当队长！” 王军霞终于被体校正式录取了，那年她15岁。教练兑现了自己的诺言，让王军霞当上了训练队的队长。那些高年级运动员，根本就瞧不起王军霞这个又黑又瘦的“土”队长。于是，教练换了别人当队长。后来，王军霞经过发愤地训练，凭着过硬的本领还是当上了队长。 1991年，王军霞遇到了马俊仁教练，开始了更加严格、专业的训练，终于一步一步地走上了世界冠军与奥运冠军的最高领奖台，书写了中国田径的辉煌。

童话故事 小兔子采蘑菇

童话故事小兔子采蘑菇 导读：童话故事-小兔子采蘑菇1 一天，小白兔拿着菜篮子正要到森林里去采蘑菇，路过一条小河，小兔看到河对面有许多蘑菇，那些蘑菇长得又大又胖，小兔子馋得口水都要流出来了。可是它怎么过河呢?小兔子难过地哭了起来。 这时，小兔子看到远处有一头大象，小兔子想：大象的腿又粗又壮，应该能过河。于是，小兔子对大象说：“大象伯伯，我想让你背我过河，河那边有很多蘑菇，但我过不去，如果你能背我过河，我会给你一千克青草。”大象听完，对小兔子说：“好吧。”小兔子就顺着大象的腿爬到了大象的背上。 大象把小兔子背过了河，小兔子便采到了蘑菇，并带回家给爸爸妈妈吃。按照约定，它给了大象一千克青草。 童话故事-小兔子采蘑菇2 有一天，有一只小兔子去采蘑菇，看到森林里有很多蘑菇，采啊采，突然看见小蜻蜓在飞呀飞，飞得很低，小燕子跟它一起飞着，小兔子说：“小燕子，今天你们怎么有空出来玩啊？” 小燕子说：“要下雨了，小蜻蜓出来抓虫子，我跟它一起出来玩。快下雨时，空气比较潮湿，小飞虫轻薄的翅膀也被淋湿了，所以它飞不高，我们要抓它，也飞不高了。” 小蜻蜓说：“那边有个池塘，塘里有大片大片荷叶，你可以把荷叶当伞。” 小兔子连忙提着篮子，跑啊跑，终于跑到池塘边，她摘了一个又

大又圆的荷叶，小兔子刚戴上时就下雨了，雨下得很大，还好，小兔子撑着荷叶伞，一点也没淋湿，于是她快快乐乐地采蘑菇，采完了就快快乐乐地回家了。 童话故事-小兔子采蘑菇3 小白兔贝贝的生日到了。兔妈妈挎着竹篮，挽着贝贝的手，兴高采烈地采蘑菇去了。 贝贝又蹦又跳，一边走一边看风光，看到蝴蝶要去摸，望到蜻蜓要去捉。不久，它来到了大森林里，白蘑菇从草地上一个个地挺直了腰，晒着温暖的阳光，小白兔兴奋地采着白蘑菇，一个两个。嘿！一会儿就采满了一大篮子。采啊采，采啊采，小白兔贝贝觉得没劲，就一溜烟跑到了远处的一棵老树下玩去了。 “咦！这里的蘑菇真漂亮呀！”小白兔睁大眼睛，好奇地说。 童话故事-小兔子采蘑菇4 一个风和日丽的早晨，小兔子早早地起床，提着篮子出门了，它要去采蘑菇。 来到小河边，清澈的小河缓缓地流淌着，碧绿的草丛里开着五颜六色的野花，小兔子看到河对岸有许多的小蘑菇，像一把吧打开的小雨伞，它非常高兴。可是，河水很深过不去，小兔子急得在岸边转来转去。 一会儿，大象伯伯来了，它问道：“小兔子，你在干什么呀？”小兔子说：“大象伯伯，我要到河对岸去采蘑菇。你能帮我吗？”大象伯伯笑呵呵地说：“好啊，我背你过河。”

小蘑菇的故事_想象作文

小蘑菇的故事 我是一朵小蘑菇，多亏了雨姑娘用它的雨水哺育了我，让我从一粒小小的菌种长成了一朵小蘑菇。我的“小伞“是白色的，就像一朵洁白的云朵。我生长在一个鸟巢上，鸟巢里住着温柔贤惠的鸟妈妈，强壮有力的鸟爸爸，还有三只可爱的鸟宝宝。白天，我用我的”小伞“给他们带去清凉，夜晚，我用我的身体把鸟巢遮住，不让其他动物发现，破坏他们的家。 鸟爸爸和鸟妈妈非常感激我，每次太阳太过毒辣时，它们就会顶着太阳为我带来清凉可口的山泉水，让我不会被太阳晒成“蘑菇干”。他们还保护我不被别的动物给吃掉。我们就像血浓于水的亲人，一起同甘共苦，相互帮助。 这天早晨，鸟爸爸和鸟妈妈又要出去觅食了，我热情地和它们道别，鸟妈妈挥了挥翅膀，向我致意。不一会儿，它们的身影就渐渐消失在森林深处。这时，鸟巢了传来一阵“喳喳”声，哦，原来是小家伙们被太阳晒到了呀。我努力向鸟巢靠近，为鸟巢里的小鸟们洒下一片荫凉。炙热的太阳猛烈的向我投去阳光，我热得头上都快冒烟了，心想：鸟爸鸟妈怎么还不回来呀，我都快被烤干了……忽然，我看见地上的石缝里似乎有什么在动，我仔细一看，天哪，竟然是条青蛇！我吓得赶紧挪动身躯，尽量遮掩住鸟巢。 可是这样一来，我的身体全部暴露在了炽热的阳光下。这可恶的青蛇，早不来晚不来，偏挑这个时候来！我感到我的身体“嗞嗞”地冒着烟，毒辣的太阳似乎要把我体内的水分通通抽干。我白云一样的“小伞”被太阳晒成了干枯又丑陋的黑褐色。万幸的是，那条青蛇只是眯起眼看了看我，就“哧溜”一下窜进了茂密的灌木丛里。 我试图把身子收回去，但没想到我的身体已经被疼的僵住了，我感觉我越来越虚弱，生命之光正一点一点的从我身上褪去。原本饱满的身躯变得又干又瘪，不堪入目。眼前的景物越来越模糊，我还能依稀看到不远处有两个小圆点往这边飞来，那应该是鸟爸鸟妈。在生命的最后一刻，我听到自己发出一声欣慰的叹息，然后像一只疲惫的秋叶蝶轻轻落在泥土上…… --来源网络整理，仅供学习参考

长耳兔的故事_经典童话故事

长耳兔的故事 在一个美丽的小镇上，居住着一群活泼可爱的小兔子。有一只白色的小兔，他的耳朵比其他兔子的耳朵都长，大家都叫他长耳兔。长耳兔是所有兔子中最聪明，最勇敢的一个。 这群可爱的兔子，在这个小镇上过着幸福的，自由自在的生活。小镇山青水秀，有大片的绿油油的草地，还有清澈见底的河水。浓密的大树和美丽的花朵。每天兔子们都在这块美丽的像花园的草地上嬉戏，跳舞，奔跑。每当下过小雨，大树下就会长出他们最爱的蘑菇。采蘑菇的时候是兔子们最快乐，最幸福的时刻。 突然有一天，有一个讨厌的家伙闯进了他们的世界。一条黄色的大狗，眼睛发着绿光，长的活像一只狼。这让小兔们感觉很害怕。这条狗是这片养殖场的主人带来的，并把他拴在了养殖场的栅栏上。他偶尔的大叫两声：“汪，汪……”，宏亮的声音总是会把睡觉的兔宝宝们从美梦中吵醒。于是兔子们都很讨厌他，想着怎样才能把这只可恶的怪物赶出他们的乐园。 只有长耳兔不是那么讨厌这只狗，他常常蹦蹦跳跳的转到狗窝附近，他很想认识这个陌生的朋友。但是他不清楚这条大黄狗是不是真的很凶。于是长耳兔总是在大黄狗能够活动的范围以外望着他。和他说几句话。 “嗨，你好？”长耳兔主动和大黄狗说话。 大黄狗看看长耳兔，不太理他，继续睡觉。 “我们能做朋友吗？”长耳兔继续问。

大黄狗说：“你不怕我吗？” “不怕”长耳兔勇敢的回答。 “可是你的伙伴们都怕我，他们说我张的像狼！” “可是我知道，你不是狼！”长耳兔坚定的回答。 “谢谢，谢谢你相信我，愿意和我做朋友。”大黄狗高兴的说。 长耳兔走进大黄狗，大黄狗趴下用脸蹭着长耳兔的头。 大黄狗和长耳兔成了好朋友，长耳兔经常去看望大黄狗，和他玩耍嬉戏。大黄狗让长耳兔坐在他的背上，带着他在树下转圈圈。他们相处的很快乐。 大黄狗问长耳兔：“大灰狼是什么？他们和我长的很像吗？”长耳兔说：“大灰狼是我们兔子的天敌，他们长的和你体型差不多，不过他们看上去比你还要凶。” “哦，难怪你的伙伴们这么怕我!”大黄狗告诉长耳兔，养殖场的主人把他带来，是想让他保护兔群的，他不会伤害小兔子。每次感觉有危险存在时，他就会汪汪大叫，提高警惕，也吓跑了敌人。长耳兔感动的说：“谢谢你，我的朋友！总有一天，我的兄弟姐妹也会和我一样喜欢你的！”他们一起憧憬着那一天早日到来。 有一只小灰兔，他的名字较小聪明，他总是觉得自己非常非常聪明，所以他很高兴别人这么称呼他。小聪明发现长耳兔总是往大黄狗那里跑，于是他就对长耳兔说：“长耳兔，你必须离那只大黄狗远点，否则他会伤害你的。你没看到他长得像一只狼吗？”长耳兔说：“他不是狼，他是我的朋友”小聪明说：“他是骗你的，狼都很狡诈，你

二年级看图写话小白兔采蘑菇

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 二年级看图写话小白兔采蘑菇 以下是为大家整理的二年级看图写话小白兔采蘑菇的相关范文，本文关键词为二年级,看图,写话,小白兔,蘑菇,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在二年级作文中查看更多范文。 今天，可爱的小白兔想去采蘑菇。它刚想走出去，忽然，下起了倾盆大雨。小白兔说：“只好明天再去了。”到了晚上，小白兔吃了几个萝卜就上床去睡觉了。 到了早上，小白兔看了下天气，小白兔说：“原来是个好天气。”它跑到森林去采蘑菇去了。它来到蘑菇地里，过了一会儿，小白兔采了好多蘑菇。小白兔说：“这些蘑菇好像一把小伞。”在回家的路上，小白兔想这么多蘑菇一定能吃好多天呢。小白兔心里美滋滋地。 --------林炜皓

“今天真是风和日丽呀。”小兔子叫了起来。它看见前面有很多很多蘑菇，便跑了过去，忽然天上下起了大雨，小兔看了看蘑菇的样子，就把蘑菇当成了雨伞。可爱的小兔无奈地自言自语起来：“怎么突然就下起倾盆大雨了呢？”不一会儿雨就停了，雨后它看见了一道彩虹，它又高兴了起来。 -------张烁烁 一天，一只可爱的小白兔去森林里采蘑菇。在路上，小白兔自言自语地说：“今天不知道蘑菇大不大呢？”小白兔看了看篮子在不在，后来小白兔一看篮子不见了。小白兔说：“篮子没有拿出来我怎么不记得了呢……？” 小白兔到了蘑菇地，就开始采蘑菇了。后来下起了倾盆大雨……雨后，小白兔提着篮子回家了。到了家，小白兔的妈妈中白兔和小白兔的爸爸大白兔都说小白兔真棒。小白兔也很开心。接着小白兔把采来的蘑菇给了爸爸和妈妈。小白兔很开心，因为他帮妈妈采蘑菇了。 ------邱子轩 最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支

小兔子采蘑菇作文200字_小兔子采蘑菇作文

小兔子采蘑菇作文200字_小兔子采蘑菇作文 小兔子采蘑菇 一个风和日丽的早晨，小兔子早早地起床，提着篮子出门了，它要去采蘑菇。 来到小河边，清澈的小河缓缓地流淌着，碧绿的草丛里开着五颜六色的野花，小兔子看到河对岸有许多的小蘑菇，像一把吧打开的小雨伞，它非常高兴。可是，河水很深过不去，小兔子急得在岸边转来转去。 一会儿，大象伯伯来了，它问道：“小兔子，你在干什么呀？”小兔子说：“大象伯伯，我要到河对岸去采蘑菇。你能帮我吗？”大象伯伯笑呵呵地说：“好啊，我背你过河。” 太阳落山了，晚霞给小河镀上一层金辉，小兔子采了一篮子蘑菇。大象伯伯背着小兔子，河面上回荡着小兔子欢快的歌声：采蘑菇的小兔子……

小兔子采蘑菇 有一天，小兔子出门采蘑菇，可是家门口有条小河挡住了她的路，她望着河边挠头边想：“有什么办法能过去呢？真是愁死了，妈妈还在家等着呢！” 这时大象伯伯来了，看到小白兔忙问：“小白兔你怎么了？怎么没精打采的，碰到什么难题了吗？”小兔子着急地说：“我想去河对面采蘑菇，可是河水太深了，我过不了河。”“噢，原来是这样啊！”大象伯伯说：“你坐到我背上，我送你过河吧。”小兔子连忙说：“太谢谢你了，大象伯伯！”大象伯伯说：“不用谢，能够帮助到你我也很高兴。如果别人有困难相信你也会乐意帮助他们的。”“嗯。”小兔子坐在大象背上高兴 地说：“我一定会帮助别人的。”并且还欢快地唱了起来：“采蘑菇的小兔子，背着一个小篮子……” 小兔子采蘑菇作文200字 在森林的深处住着小兔子一家。 雨后的森林，空气格外清新，兔妈妈决定带着小兔子去森林里采

蘑菇，小兔子在前面蹦蹦跳跳地唱着欢快的歌，妈妈走在后面，它一边走一边采蘑菇，小白兔看见妈妈的篮子里已有许多又大又新鲜的蘑菇就说:"我也要帮妈妈采蘑菇。"于是，它发现前面有一些彩色的蘑菇，小兔子高兴的对妈妈说:"妈妈你看前面的蘑菇多漂亮啊！真像一把小花伞。”小兔子非常高兴，它刚要伸手去摘却被妈妈阻止，妈妈说:"这种蘑菇不能吃！“为什么呢？”小兔子好奇的问，“因为这种蘑菇剧毒，如果我们吃了会被毒死的！”妈妈严肃的说。小兔子不停的点头说：“我知道了，我以后会告诉我的伙伴也让它们注意的。“ 从此小兔子一家幸福的生活在了森林里。 小兔子采蘑菇作文200字 雨后天晴，天空有一道美丽的彩虹桥。森林里的蘑菇好多好多，有的像雨伞，有的像朵花，还有的像草帽……真是千姿百态。白白和妈妈支采蘑菇。 他们来到树荫下，哇！蘑菇大片大片的数不清，他们一会儿就采了一大篮蘑菇。回家的路上白白看到大树下有几朵五颜六色的大蘑菇，

在水里飞翔的蘑菇人_睡前故事

在水里飞翔的蘑菇人 我是一只兔子，没有刺猬哈比的兔子，没有黑熊布鲁克的兔子，没有蘑菇人杰克的普通兔子——迈克。 我要去森林里采蘑菇，我边走边想：老爸怎么那么幸运，能遇到蘑菇人杰克，要是我也能遇到一个该多好！“采蘑菇的小兔子，顶着一个大箩筐，他去森林里采蘑菇，回家还给娘做汤。”我唱着《采蘑菇的小兔子》，不知不觉中，走进了深山老林中——兔子的禁地。那儿流传着一个可怕的传说：从前有一只兔子去深山老林中探险时失踪了，好多兔子都去寻找他，结果一只都没回来。等我发现时，我已经站在这块禁地的边上了，恐惧症顿时发作，我吓得晕了过去。 不知过了多久，我醒了过来，发现自己被水包围着，躺在一张华丽的床上，浑身无力。奇怪，我怎么还能呼吸呢？哦，原来我身边有一个药瓶一样的东西，后来才知道这个叫做“水中呼吸丸”。 “这小子真有福气，竟能睡在我们蘑菇大王的床上！” “蘑菇人？”不知哪来的力气，我竟然笔直地坐了起来，果然看见那些蘑菇士兵在水中漂浮。 “你好，外来客。我是蘑菇人大王，您怎么称呼？” “迈……迈克！” “哦！迈克，您的父亲当年救了我的儿子杰克，这么多年过去了，一直没有机会报答他，现在机会终于来了。迈克，选一个蘑菇蛋吧！”盛情难却，我选了一个粉色斑纹的蘑菇蛋。

“记住，蘑菇蛋一定要在水里孵化，等他破壳一天后就可以在陆地上生活了。迈克，要爱护他！你也该回去了！”说完，蘑菇人大王手一挥，我一阵天旋地转。 “迈克，让你去采蘑菇，你却躺在这危险的地方睡大觉！”妈妈揪着我的耳朵大喊道。 “妈妈，您瞧，篮子里不都是蘑菇吗？” “咦，这是什么？”妈妈惊奇地盯着被蘑菇包围着的一颗蛋问。 “这是我捡到的，我想带回家玩。”我赶紧阻止妈妈刨根问底。 回到家，我把蘑菇蛋偷偷地放在屋后的水塘里，过了一段时间，蘑菇人破壳而出了，像洁白的天使一样在水里飞来飞去。看着她快乐的样子，我决定让她一直生活在水塘里。有机会我还要带她回她的家乡看看。 我太高兴了！ 我也是有蘑菇人的兔子啦！ 搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改

小兔子采蘑菇

小兔子采蘑菇 导读：在山脚下，住着小兔子一家。一天，天气晴朗，阳关明媚，兔妈妈吩咐小兔子上山采蘑菇。小兔子挎着小篮子，蹦蹦跳跳地上山了。 山上绿树成阴，满山遍野开满了五颜六色的野花，小兔子看着这遍地野花，心里高兴极了。这一高兴，就把妈妈的吩咐忘到九霄云外去了，这儿采一朵闻闻，那儿摘一支看一看，好不开心。这是来了几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小兔子看见了，放下手中的花，去追蝴蝶了。小松鼠看见小兔子，高兴地从树上跳下来对小兔子说：“兔子，我们一块儿去玩吧！”“好啊！好啊！”小兔子拍手叫道。便和小松鼠一起玩去了。时间爷爷悄无声息地溜走了，太阳缓缓地下到山的那一边，小兔子看着空空的篮子，开始着急了，心里忐忑不安：怎么办，怎么办，如果我空手回家，妈妈一定会责骂我的，可是太阳已经下山了，如果再不回家，就会被野狼吃掉。小兔子急得像热锅上的蚂蚁，不知所措，可左思右想，怎么也想不出好办法，只好提着空篮子，垂头丧气地回家了。 回到家里，兔妈妈见到小兔子提着空篮子，心里很奇怪便问：“小兔子，你采的蘑菇呢？”“我......我......”小兔子低着头，支支吾吾说不出话来，脸上阵阵发烫，真想找个地洞钻进去。兔妈妈见到小兔子的样子，立刻明白了。说：“既然你没有采到蘑菇，今晚就你就别吃饭了！”说完，就走开了。小兔子玩了一天，又饿又累，难受极了。

第二天，兔妈妈又吩咐小兔子上山采蘑菇。小兔子又上了山，山上的野花似乎比昨天更美丽，更诱人，可小兔子没敢采。她可忘不了昨天的.处罚。过了一会儿，飞来几只美丽的蝴蝶，围着小兔子转来转去，小兔子瞟了一眼蝴蝶，没去抓，她想：不能抓，今天一定要采到蘑菇。又过了一会儿，小松鼠来了，她一见到小兔子，高兴地拉这小兔子的手说：“小兔子，我们今天去河边玩吧！”小兔子见到小松鼠，心里直痒痒，她犹豫了半天，没吱声，小松鼠奇怪地问：“怎么了，小兔子，河边可好玩了。”小兔子一咬牙，说：“对不起，小松鼠，我今天有点事情，不能和你一起玩了。”“是吗？真可惜！”小松鼠失望地走了。小兔子继续采蘑菇。 太阳下山了，小兔子提着满满一篮的蘑菇回到了家，兔妈妈看见了，笑着抹去小兔子脸上的汗，说：“我的小兔子长大了！”说完，小兔子和兔妈妈会心的笑了...... 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢

蘑菇伞教案

幼儿园大班语言教学案例《蘑菇伞》 教学目标： 1、引导幼儿感悟故事创意，获得阅读快乐，产生持续阅读的愿望，培养自主阅读能力。 2、引导小朋友们体会到乐于帮助他人能找到快乐，让小朋友们培养助人为乐的好习惯。 3、引导幼儿尝试用图表的方式表达、迁移自己对作品的理解和想象，建立初步的读和写的信心，培养幼儿的书面表达能力。 活动准备： 1、播放视频《蘑菇伞》。 2、在黑板上贴故事图片。 3、通过多媒体讲课。 活动过程： 一、谈话引入新课 1、小朋友们你们在日常生活中遇到困难时，得过别人的帮助吗？你们也帮过别人吗？帮助别人的感觉怎么样？ 2、那我们看看，本故事里的小白兔怎么帮助过他们呢？遇到难题的时候她怎么解决呀?如果你是小白兔你怎么解决这种问题呀? 二、欣赏故事《蘑菇伞》 教师通过多媒体和故事图片，讲述故事。 三、帮助小朋友们理解故事内容 1、故事的名称叫什么？故事中都有谁？ 2、小白兔去哪儿玩儿?遇到了什么东西？突然发生了什么事？ 3、那些动物得到了小白兔的帮助？ 4、小白兔帮助了别人以后她觉得怎么样？ 5、通过播放视频让小朋友们更深刻的理解本故事。 四、温馨提示 1、教师讲故事时，要边做动作，边讲述，以吸引小朋友们的注意。 2、教育小朋友们从小就养成助人为乐的好习惯。 附：故事

蘑菇伞 春天的时候，兔妈妈生了一只可爱的兔宝宝。她浑身雪白的毛，长长的大耳朵，红红的眼睛，可爱极了。大家都叫她小兔白白。 一天，白白去森林里玩儿，刚走没多远，她发现一颗松树下长着一个蘑菇，这个蘑菇好大好大。小白兔把蘑菇采下来准备回家。 “轰隆隆……”打起了雷，不一会儿，便哗哗地下起大雨来了。聪明的白白扛起蘑菇往家走。 “小白兔姐姐，让我在你的蘑菇伞下面躲躲雨，行吗？” 白白抬头一看，是蝴蝶妹妹，她连忙说：“快来吧！” 白白和蝴蝶继续朝前走，一只小蜜蜂飞来了，说：“小白兔姐姐，让我进来躲躲雨吧！” “好，快来吧！”白白高兴地说。 白白，蝴蝶和小蜜蜂又继续朝前走。走啊，走啊，一只小猴子走过来说：“小白兔姐姐，让我躲躲雨吧，我有病，淋不得雨。 白白着急了，躲雨的伙伴太多，蘑菇不够大，怎么办呢？突然，她的眼珠一转，想出办法来了，她把伞交给小猴子，高兴地说：“小猴子弟弟，这伞给你们打，我到那棵大树下去躲雨，你们快回家去吧！” “谢谢你，小白兔姐姐。”他们感激地说。 大雨一直下着，白白一个人躲在大树下，又冷又怕，但她真诚地帮助了别人，所以白白的心里是甜甜的。

采蘑菇_二年级作文

采蘑菇 采蘑菇又是一个阳光明媚的早晨，兔妈妈准备做早餐。可是，食物早已吃光了。兔妈妈灵机一动，觉得采蘑菇是个不错的提议，又能锻炼身体，又能吃到蘑菇。兔妈妈喊道：“小白，快起来，跟妈妈一起去采蘑菇啦！”小白立马起身，打了一个哈欠，伸了个懒腰，说：“马上到”。小白急急忙忙穿好了衣服，和妈妈一起去采蘑菇了。 兔妈妈和小白一人提着一个篮子，向树林走去。这里刚刚下了一场小雨，空气很新鲜，树叶上的小水珠，晶莹剔透的非常漂亮。花草五颜六色的，好看极了。小蘑菇也探出小脑袋，散发出淡淡的清香，真诱人啊！兔妈妈带小白沿着林间小路采着蘑菇。 突然小白发现前方的草丛中有一群又大又漂亮的彩色蘑菇，心想：“哇！没想到还有这么漂亮的彩色蘑菇，以前我只吃过灰色的蘑菇，我要把这彩色的蘑菇采回去炖汤喝。”想到这里，小白的口水都流了下来。他刚想去采，却被妈妈阻止了，小白不情愿地问妈妈：“为什么这么大这么漂亮的蘑菇不能采呢？”兔妈妈说：“因为这是毒蘑菇，所以不能采。我们不要被表面现象所迷惑，有时那些漂亮好看的东西很可能是有毒的。”小白瞪大了眼睛说：“哦，我明白了。” 兔妈妈望了望已经爬上高高山顶的太阳说：“小白，时间不早了，我们回家吧。”小白看了看自己和妈妈手中的篮子，蘑菇像小山一样堆的满满的，高兴的说：“好嘞，回家吃新鲜的蘑菇喽！”小白和妈妈兴高采烈地走在回家的路上。 这个故事告诉我们，不要被表面现象所迷惑。 采蘑菇一场大雨过后，蘑菇都争先恐后地从泥土里钻出了脑袋，像一把把小伞覆盖在大地上。 在一个阳光明媚的上午，小白兔拿着篮子兴高采烈地去森林里采蘑菇。它走到一条清澈见底的小河边，看见河对岸长满了又大又香的蘑菇，真想一下子就飞过去采下来。可是河水太深，水流很急，小白兔过不去急得团团转。这时，大象伯伯来河边喝水。小白兔看见大象伯伯灵机一动，想出一个好办法。它跑到大象伯伯身边恳切的说：“大象伯伯，你帮帮我吧。我想到河对岸去采蘑菇，可是我过不去，你把我送过去好吗？”大象伯伯笑着说：“好啊！你到我的背上来，我送你过河。”说完，大象伯伯用它长长的鼻子把小白兔卷起来放在自己的背上。把小白兔送到了河对岸。小白兔高兴地说：“谢谢大象伯伯。” 在大象伯伯的帮助下，小白兔采到了又大又白的蘑菇，高高兴兴的回家了。采蘑菇早几天，下了一场贵如油的春雨，春雨滋润万物，草变绿了，树变青了，树林里的蘑菇又肥又大。这天，天气晴朗。 下午三点多钟，兔妈妈要带小兔白白去采蘑菇，白白高兴极了，一蹦三尺高：“太好了！太好了！我和妈妈一起去采蘑菇了！” 她们来到森林里，森林里的树木郁郁葱葱，小鸟在枝头唱歌，花儿们也不甘落后，把森林装点得五彩缤纷。白白看看这儿的大蘑菇，又看看那儿的大蘑菇，高兴地不得了，她采啊采啊，不久，就采满了一大篮蘑菇。 太阳西斜了，妈妈亲切地：“宝宝，采够啦。我们回家吧。” “不嘛，不嘛。还有那么多大蘑菇呢。”白白不但不肯回去。兔妈妈无可奈何地给了白白一个小篮子。 白白很兴奋。突然，她发现一棵大树边长着一大丛五颜六色的蘑菇，在西斜

幼儿园小班体育教案 小兔子采蘑菇

教学资料参考范本 幼儿园小班体育教案小兔子采蘑菇 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

活动背景： 小班幼儿非常活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不是协调，我根据幼儿思维形象，对扮演小动物非常感兴趣的特点，设计了小班体育活动"小白兔采蘑菇"，以小白兔跳小沟、爬山坡、钻山洞的故事情节贯穿整个活动，让幼儿在轻松愉快的气氛中使身体机能得到锻炼，动作变得协调。 活动目标： 1、练习双脚立定向前蹦跳，提高动作协调性。 2、喜欢参加体育活动，养成活泼开朗的性格。 活动准备： 1、幼儿人手一块彩色熟料板，录音机，磁带，蘑菇。 2、场地布置如图。 小沟斜坡山洞蘑菇 活动过程： 1、开始部分 （幼儿扮演小白兔以各种姿态睡在菜板上，老师扮演兔妈妈也作睡觉姿势，然后以故事形式带领幼儿听着音乐做韵律活动）"宝宝们，天亮了，让我们来刷牙，洗脸，梳头，照镜子"。 2、基本部分 （1）继续以故事形式让幼儿在活动中探索双脚并拢立定向前跳的方法。

兔妈妈：今天天气真正好，妈妈带小兔一起去采蘑菇，但是蘑菇地四周都是小沟，怎么办呢？（跳过去）对，我们可以跳过去，现在你们每人有以一块塑料彩板，大家找一个好朋友搭成一条小沟跳一跳。 小白兔结伴分散练习。（在练习过程汇中，教师注意指导幼儿双脚并拢，两手可以前后摆动，用力向前跳起，这样就能跳过小沟。）幼儿集中，请跳的好的小兔示范给大家看。（教师强调动作的要领） 幼儿再次分散练习。（教师注意个别指导） （2）以游戏"小白兔采蘑菇"的形式复习跳、钻、爬等动作 师：让我们一起搭一条小沟，妈妈要带你们去采蘑菇了。 提出游戏要求。 兔妈妈：现在我们都学会跳过小沟，妈妈可以带小兔去采蘑菇了，路上要跳过小沟，爬过山坡，钻过山洞，才能采到蘑菇，我们跳的时候双脚并拢向前用力跳起，爬山坡时要手、膝盖着地爬钻山洞到头，身体不能碰到山洞。 幼儿集体游戏。（游戏反复进行两次） 第一次：小白兔采完蘑菇再次钻山洞，爬过山坡，跳过小沟回到家。兔妈妈："天黑了，我们睡觉吧。"（大家蹲下做睡觉样子）第二次：兔妈妈："天亮了，我们再去采蘑菇吧。"小兔们再次跳过小沟，爬过山坡，钻过山洞，再次游戏。 3.结束活动 兔妈妈：蘑菇采完了，我们高兴不高兴？让我们一起跟着音乐来跳舞吧！小白兔听着音乐跟着妈妈跳着舞离开场地。

小班小兔采蘑菇教案

小班小兔采蘑菇教案 【篇一：小班体育小兔子采蘑菇】 小班体育小兔子采蘑菇 执教者：曲秀华 设计思路： 活动目标： 1、学会钻过不同高度的障碍物，并掌握其动作要领。 2、能灵活的钻过“山洞”和“矮树丛”，遵守游戏的规则。 3、在游戏中体验成功的快乐。 活动准备： 物质准备：小兔子头饰同幼儿数、灰太狼一个。“山洞”“矮树丛”各 1个。小路2条。“围墙”1条，红，黄、蓝三色的小蘑菇若干，红黄 蓝三色的小筐。小兔子手偶1个，《小兔子采蘑》藏宝图1张。音乐：《小兔子采蘑菇》《亲亲小兔子》。 知识准备：课前区分钻和爬的不同；丰富小兔子有什么本领的经验。活动重点：掌握钻过障碍物的动作要领。 活动难点：遵守游戏的规则，动作灵活的钻过不同高度的障碍物。 活动过程： 1、热身活动。 宝宝们，大家都学会了很多的本领，你们都学会了什么本领呢？好，下面我们一起随音乐来展示一下吧。 随音乐展示兔子宝宝学会的本领“拔萝卜”“采蘑菇”“蹬腿”“蹦跳”做 热身活动。 2、学习钻过不同高度的障碍物。 1）幼儿自由探索钻过不同高度“围墙”的方法。 宝宝们展示的本领真棒，今天妈妈要和大家一起去采蘑菇。可是我 们 的蘑菇地被灰太狼抢去了，他在路上拦上围墙了。我们只有通过围墙，找到藏宝图才能找到我们的蘑菇地（出示围墙）。看一下，灰 太狼的围墙是有什么做的？小铃铛一样高矮吗？你们有什么好的方 法可以钻过去呢？现在趁灰太狼不在家，我们大家试一试吧。（幼 儿自由钻过围墙）。 2）小结并介绍钻的动作要领。

宝宝们，刚才大家都钻过去了。你们是怎样过钻过去的？哪位勇敢 的宝宝来给大家表演一下？（请一名幼儿进行示范） 原来，这个宝宝在钻的时候，是低头、屈膝弯腰钻过去的，我们大 家一起来跟他学一学，要低头弯腰钻过去，我们一起钻过每一个高 矮不同的围墙洞洞吧。 3)练习快速灵活的钻过高矮不同的围墙。 我们的本领练习的差不多了，走跟妈妈一起去找藏宝图吧。 教师和幼儿再次钻过围墙。（出示灰太狼）。 我们这次为什么又被灰太狼发现了？原来我们钻的时候，又碰到小 铃铛，被灰太狼发现了。这次我们要再使劲的低头弯腰钻过去。 4）小结。 宝宝表现的真勇敢。钻过围墙的时候都注意低头，弯腰屈腿。还能 钻过不同高矮的围墙呢！真棒！ 3、游戏《小兔采蘑菇》。 1）出示小兔手偶，介绍游戏的内容。 我们终于冲过灰太狼的围墙了？咦，那边有动静，恐怕灰太狼就藏 在那边。你们藏在这里别动，妈妈过去看一看。（出示手偶，采蘑 菇路线图）结合示意图向幼儿讲解游戏的玩法以及规则。 嗨，大家好，我是小兔白白，藏宝图在这儿呢，我来给你们说一说 怎样采蘑菇吧。 2）请一名幼儿进行示范。 哪位最勇敢的小兔子先去试一下呢？其余的小兔子好好看一下他是 怎样采到蘑菇的。 教师结合幼儿的示范，再一次向幼儿巩固游戏的玩法和规则。 3）幼儿进行第一次游戏，教师进行指导。 4）以兔子奶奶生病了不能采蘑菇的情景，引导幼儿进行第二次游戏。提示幼儿再钻一钻另一个高度不一样的山洞。 4、放松活动。 1）根据幼儿的活动情况进行小结。 2）随《亲亲小兔子》音乐放松。 宝宝们真勇敢，真能干。采了这么多的蘑菇，我们身上都沾上了很 多的泥土呢。来，让我们把泥土整理一下，互相亲一亲，庆祝一下吧. 2013.11.12 【篇二：小班晨检活动小兔采蘑菇】

小兔子采蘑菇的寓言故事作文

小兔子采蘑菇的寓言故事作文 导读：小兔子采蘑菇作文 一天早晨，阳光灿烂，万里无云。兔妈妈带着小兔子到森林里采蘑菇。兔妈妈系着围裙，挽着一个大篮子，小兔子也提着一个小篮子兴高采烈地跟在妈妈后面。 小兔子第一次采蘑菇，兴奋极了。它蹦蹦跳跳的，一边走一边唱歌，不时还停下来和蜻蜓玩耍。不知不觉中它们来到了森林里。 昨晚刚下过一场雨，树林里长出了很多新鲜的蘑菇，兔妈妈和小兔子开始采蘑菇了。突然，小兔子看到了几个身穿五颜六色外衣的蘑菇。小兔子兴奋地叫起来：“妈妈，这儿有几个漂亮的蘑菇，我去把它们采下来吧。”兔妈妈仔细地看了看蘑菇，摇着手对小兔子说：“孩子，千万别采。这几个蘑菇看上去很漂亮，但是却有毒。你仔细看，它和我们平常吃的蘑菇大不一样啊。” 有什么不一样呢?小兔子满肚子疑惑。当它接过妈妈从篮子里递过来的蘑菇仔细看了之后，发现确实有些不一样。篮子里的蘑菇灰灰的，白白的，没有漂亮的颜色。“妈妈，为什么漂亮的蘑菇会有毒呢?”“因为这些蘑菇没有什么用，所以它只好用漂亮的外表来吸引人了。真正有用的`东西是不靠外表的。” 哦，原来这样。小兔子听了之后使劲地点了点头。今天它又学到了新知识，可高兴了，你听，远处飘来了小兔子的歌声：“采蘑菇的小姑娘，背着一个小竹筐……” 小兔子采蘑菇作文

春天到了!树林里的小花，小草全都开了!五颜六色，百花齐放非常美丽!一场春雨过后一个个可爱的小蘑菇也冒了出来! 兔宝宝早早的起床了!因为妈妈昨天说：明天我带你去采蘑菇!兔宝宝刷过牙，洗过脸就和妈妈高高兴兴地去采蘑菇了!它们走进了茂密的大森林里，兔妈妈采蘑菇时左看看右看看采了好多大蘑菇!兔宝宝也兴奋地左跑右跳。一会儿和青蛙打水仗，一会儿和蜻蜓玩躲猫猫。。。突然兔宝宝发现一棵大松树下有一些五彩缤纷的大蘑菇，非常好看!兔宝宝赶紧摘了一篮子跑到了妈妈那儿。兔宝宝高兴地说：“妈妈看我摘得花蘑菇多好看啊!”妈妈一看大叫一声说：“孩子!这蘑菇有毒不能吃!”兔宝宝纳闷了，看上去都差不多，怎么知道有没有毒呢?妈妈从篮子里拿出一个蘑菇说：“妈妈手里拿的是没有毒的蘑菇!你仔细的看!没有毒的一般都是身上没有颜色的，好看的蘑菇吃了会中毒的!”兔宝宝听了后赶紧扔掉了毒蘑菇。 晚上，兔妈妈烧了好喝的蘑菇汤，兔宝宝吃的可开心啦!它还知道以后怎样去采蘑菇了。 小兔子采蘑菇作文 在山的那一边，有一只小兔，长长的耳朵，红红的大眼睛真是可爱! 这天，万里无云，天气非常好，小兔子决定去森林里采蘑菇。于是它挎起小篮子朝森林走去。 突然，一条河挡住了，它犯愁了，它想：怎样才能过去呢?这时一只小天鹅游过来，小兔有了主意，它大声喊到：“天鹅姐姐，天鹅

二年级看图写话 小白兔采蘑菇教案

二年级《看图写话》教学设计 一、教学目标： 1、指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。 2、根据表达的需要，正确使用标点符号。 3、培养学生写话的兴趣，并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。 二、教学重点难点： 指导学生根据图画展开合理的想象，并会用正确流利的句子清楚表达图意。 三、课前热身：看图猜字。 四、教学过程： 一、谈话引入。 1、刚才你是怎样猜出字谜的？（板书：看、想） 2、养成边看边想的好习惯，对我们的学习可有帮助啦。今天我们就边看边想，学习写话。（板书：看图写话） 3、我们学过很多看图的方法，谁还记得？ （课件出示：从上到下、从左到右、从远到近、从人到景……） 二、看懂图意。 1、那我们就用自己喜欢的方法，仔细观察这幅图，（出示图画，稍停顿，给学生预留观察的时间） 2、谁能用一句话说说，你看到了谁在干什么？ 3、同学们观察得真仔细，这幅图画就是告诉我们大象背着小白兔过河采蘑菇。 4、如果我们能给这个句子加上时间、地点，就更具体了。 出示句式：

，在，背 着。 （时间）（地点）（谁）（谁）（干什么） 谁来试试？ 三、编故事。 过渡：同学们观察得非常认真，这么短的时间就看懂这幅图的意思了。现在我们仔细地再来观察这幅图，把图上的内容编成一个有趣的故事好吗？ （一）看图，了解故事梗概。 1、了解图画故事主要意思。 师：好，那我们就开始编故事了。在编故事的过程中，同学们要展开想象的翅膀，故事要具体一点：想想大象为什么要背小白兔过河？他们是怎样过河的？结果怎样？（板书：为什么过河怎样过河结果怎样） 2、学生自由说图意。 （二）看图，指导编故事过程。 （过渡）现在让我们一起仔细观察，展开想象，看谁把故事编的更生动！ 1、想象故事起因：大象为什么要背小白兔过河？ （1）创设情境，说心理活动。 现在，你们都是小白兔，老师想采访一下你们，小白兔，看到河对岸那又香又嫩的蘑菇，却采不到，请问你现在心里感觉怎样啊？ （2）学生练习说。 2、想象故事经过：他们怎样过去采蘑菇呢？ （过渡）小白兔正着急的时候，大象伯伯出现了，猜猜小白兔会对大象说什么？大象又会说什么呢？ （1）角色扮演，想象对话： 师：我们来当当小演员吧！女同学扮演小白兔，男同学扮演大象伯伯， 小白兔说： “？”

数学教案：小兔采蘑菇

数学教案：小兔采蘑菇 【设计意图】当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。 【活动目标】 1．复习按颜色分类及5以内点数；给数字1～5排序； 2．5以内数量点卡与实物卡片、数字卡片的匹配练习。 【活动准备】 1．幼儿分组参加游戏，每五名幼儿为小组。 2．每组配备五张颜色致的母卡，母卡为蘑菇形状，大小20cm×20cm，上面分别画有点子1～5个，另设两个插卡袋。 3．每组配备画有数量1～5的小兔的卡片各张；数字卡片1～5套；排序用的小旗标记；兔子头饰若干。 4．地板上画有不同颜色的大圆形——“篮子”(能站下五个小朋友)。 【活动过程】 1．复习按颜色分类及点数。 教师以兔妈妈的身份向小兔子们交代采蘑菇的任务。 师：(将母卡散放在地板上)今天天气真好，我们起去采蘑菇吧！请每个宝宝采到朵蘑菇后，看看它是什么颜色的，然后放进同样颜色的“篮子”里，坐到“篮子”边上。请幼儿找到相应颜色的圆圈坐好，教师请幼儿点数每组有多少人，多少朵蘑菇。 2．按蘑菇上面的点子数匹配相应的实物卡片。 师：能干的小兔子采了这么多蘑菇，我们请客人起来分享吧！蘑菇上有几个点子，我们就请几只小兔子来吃蘑菇。 教师为每组提供小兔卡片，小朋友按各自蘑菇上的点子数，来请同样数量的小兔子吃蘑菇，点卡与实物卡对应，要求将实物卡插在蘑菇卡上的插卡袋上。 3．按点子数匹配相应的数字卡片。

师：数字宝宝看到小兔子们玩得好开心，它们也想找朋友起做游戏了，蘑菇上有“点子．数字1就和个点子做朋友，蘑菇上有三个点子，数字3就和三个点子做朋友 教师为每组小朋友提供数字卡片，请小朋友根据各自蘑菇上的点子来找相应的数字卡并将数字卡插在蘑菇卡上的插卡袋里。 4．给点卡排序。 师：听！小蘑菇在说什么呢？哦！原来它们想请小朋友帮帮忙给它们按从小到大、由少到多的顺序来排队，比一比，看哪一组最快！想一想谁应该排在最前面，谁应该跟在后面？ 教师提供排序标记，请每组幼儿在各自的排序标记上按要求给点卡排队。 5．结束。 师：今天小兔们真能干！快到中午了，宝宝肚子饿了吧！请兔宝宝把采来的蘑菇都交给兔妈妈，让妈妈来做顿丰盛的午餐吧！ 【活动延伸】 将操作材料投放到数学游戏区，引导幼儿在区域活动中进一步操作、学习。 【设计评析】 本活动为幼儿提供故事情境，以“采蘑菇一放蘑菇一请客”等情节贯穿整个活动始末，师生共同扮演故事角色，在轻松愉快的气氛中完成全部的学习任务，充分调动幼儿的积极性和自主性，将抽象的数学知识具体形象化，将实物、点子、数字三者之间的对应变得更加简单易学，符合小班幼儿的年龄特点。 通常，数学活动中桌面操作活动比较多，孩子彼此之间很少有合作的机会。本活动跳出了这种形式，结合小班幼儿年龄特点——直觉行动学习，将个体的思考、学习放在集体游戏中加以印证、分享、调整。

中班体育：小兔子采蘑菇

中班体育：小兔子采蘑菇中班体育：小兔子采蘑菇 活动目标 1.幼儿喜欢参与《小兔子采蘑菇》的体育活动。 2.能在宽25厘米的平行线中走。 3.掌握在宽25厘米的平行线中行走时保持身体平衡的方法。活动准备 1.场地两端分别放置塑料筐5个，蘑菇若干，小兔头饰若干2．在场地中间画5条宽25厘米的小路 3.歌曲《玩具进行曲》 活动过程 1.开始部分 全体幼儿分散站立，随音乐《玩具找家》一起做热身运动。师：小朋友们，让我们跟着音乐一起摆动身体吧。 2.进行部分 （1）创设情境 幼儿带上小兔子头饰，扮兔宝宝，教师扮兔妈妈。

师：孩子们，活动了一会肚子都饿了吧，现在你们要跟着妈妈到地里自己动手采蘑菇吃，不过，我们要走过前面那条小路，你们可要小心啊。 （2）介绍游戏玩法 教师边示范边说：现在妈妈要去采蘑菇了，走的时候大步向前走，眼睛向前看。走到草地上采一朵蘑菇，再走过小路回来，把蘑菇放到小篮子里面，走小路的时候要注意不要踩到线上。 师：你们敢走过去吗？宝宝们一起试一试吧 幼儿排队一个跟着一个走，教师站一旁观察。不断提醒幼儿要走在路中间，不要踩线。 讨论：宝宝们怎么走的？小结？两臂侧平举，眼睛向前看 幼儿再走一次，教师在一旁重点帮助个别胆小的幼儿。 （3）分组游戏 将幼儿分成2组，比一比哪组兔宝宝采到的蘑菇多。 师：现在兔妈妈要将宝宝们分成两组，看看哪组的宝宝猜到的蘑菇多。 3.结束部分 播放歌曲《玩具进行曲》，进行放松练习。 师：宝宝们今天特别棒，采了这么多的蘑菇，都累了吧？让我们甩甩胳膊，甩甩腿放松一下吧。 活动延伸：户外活动平衡木的练习 活动反思：

整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿的身体平衡能力，达到了预期的活动目标，作为活动的引导者，我也和孩子们融入在一起，不断提醒幼儿用正确的方法走小路。当然也存在不足，在活动当中，没有很好的督促幼儿遵守游戏规则，致使个别幼儿走小路时，不是从开始就踏上小路，而是从中间插入队列。在日后的活动中，我会加强培养幼儿的规则意识。

蘑菇小屋_儿童小故事

儿童小故事-蘑菇小屋 大山深处有一个偏僻的小山村。这里有一群渴望上学的孩子。村民们到大山外面去为孩子们请老师。先后来了九十九位老师，但是呆得时间都不长，原因是这里的条件实在太艰苦了。孩子们多希望能有一位既有爱心又能吃苦的老师来教他们啊！ 第一百位老师终于上山来了，孩子们眼前一亮！这位年轻女老师一双大大的眼睛一眨一眨好像会说话。孩子们一下子就喜欢上这位新老师了。新老师名叫罗云，她显然也很喜欢孩子们。 “孩子们，我们的教室在哪儿呀？”罗老师微笑着问。 “在那里。”一个男孩指了指远处一座破旧的小屋。 罗老师皱了皱眉，那座小屋显然年久失修，微风一过便摇摇晃晃，孩子们怎么能在这样的房子里上课呢？ “孩子们，你们在这里等老师一会儿。”罗老师放下旅行包，急匆匆地走了。 罗老师回来时手里捧着一朵大蘑菇。她打开旅行包，取出一把小气筒，对着那朵大蘑菇打起气来。在孩子们惊奇的目光里，那朵大蘑菇像气球一样膨胀起来，变得像小房子一样大了。 “孩子们，”罗老师兴奋地说，“让我们一起动手建造我们的新教室吧！” 孩子们兴高采烈地取来了锹和锄头，在大蘑菇上挖呀挖。大蘑菇很快就被挖空了。一会儿窗户有了，一会儿门也有了。孩子们乐得直拍手，好漂亮的一座蘑菇小屋啊！ 罗老师留了下来。白天她在蘑菇小屋里给孩子们讲课，和他们一起做游戏。晚上，她就在蘑菇小屋里备课、批改作业。 二 罗老师很喜欢音乐，于是在正常课程之外就又多了一门音乐课。 罗老师有一把锃亮的小铜号，一到音乐课，罗老师便给孩子们吹奏《小号进行曲》。孩子们也很喜欢音乐，他们抢着试吹罗老师的小号，可一开始谁也吹不出声来，一个个小脸胀得通红。 罗老师想组织一个由小号手组成的管乐队，可是只有一把小号，怎么办呢？

中班体育游戏《小白兔采蘑菇》

中班体育游戏《小白兔采蘑菇》活动设计及活动反思 马志丽山西师大幼儿园活动目标： 1、发展幼儿走、跑、跳、钻的能力，增强幼儿腿部的力量，锻炼幼儿身体的灵敏性和协调性； 2、能够听懂并遵守简单的游戏规则，感受与伙伴游戏的快乐； 3、培养孩子们的竞赛意识。 重点难点： 重点：学习走、跑、跳、钻的能力； 难点：培养幼儿的规则意识。 活动准备： 1、材料准备：自制蘑菇、青草若干，荷叶8片，兔妈妈头饰一个，兔宝宝头饰人手一个，平衡木2组，山洞2个，音乐； 2、经验准备：幼儿已经掌握最基本的走、跑、跳、钻的动作； 3、场地布置：在长方形的场地上设有起点以及障碍物，布置蘑菇地。 活动过程： 一、导入部分 教师带领幼儿走入活动场地，教师戴小白兔头饰，饰演兔妈妈。兔妈妈说：“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳回家了，打开窗户天亮了，先穿衣后穿袜，洗洗脸刷刷牙，背上书包上学校，见到老师问声好。”（幼：老师好！师：小朋友们好！）

1、热身活动 师：“今天天气真好，宝宝们跟着兔妈妈一起做热身运动吧！” 组织幼儿到活动场地，听音乐做热身运动。（早上空气真正好，我们一起做运动，伸伸臂、伸伸臂，弯弯腰、弯弯腰，踢踢腿、踢踢腿，蹦蹦跳、蹦蹦跳，转一个圈，拉拉手，大家都是好朋友！）做完运动，真舒服呀！ 2、以故事的形式导入，激发幼儿的兴趣。 兔宝宝们都长大了，那你们都会那些本领呢？（幼儿回答） 教师小结：宝宝们都会这么多的本领，那接下来看兔妈妈要教你们什么本领呢？ 二、基本部分 （一）学习走、钻、跳、跑的技能、技巧 导入：兔妈妈问你们，小白兔最喜欢采什么呢？（蘑菇）可是要采到蘑菇必须先跟兔妈妈学习怎样走独木桥、钻山洞、跳荷叶等等。 1、教师正确示范： 走独木桥：眼睛要看平衡木，双手平举，身体站直一步一步向前走；钻山洞：要双手、两膝盖着地，头低下向前爬行； 跳荷叶：小脚并并拢，膝盖弯弯，轻轻向前跳，双脚同时落地； 跑的时候不要太快，要注意安全。 2、请幼儿尝试练习走、跑、跳、钻的技能、技巧。 （二）组织幼儿游戏《小白兔采蘑菇》 1、师：“兔宝宝们学会了这么多的本领，高兴吗？（高兴）那