中考课外阅读题及答案
中考课外阅读题及答案
【篇一：2014年中考语文阅读题练习题及答案】
ass=txt>（一）人生的标点符号
我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我
用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的
那座坟墓，想来就是句末的标点了。
那么，我将表达出怎样的意思呢？
我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”
但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我
觉得它是最靠得住的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”
于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它
们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：“这还不够??”
我茫然了。
“任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖
立起来的感叹号。”
回答问题
1．联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点？从哪句话中可以看出？
答：。
2．文中加点的“这”，具体指代什么内容？
答：。
3．白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么？用文中一句话回答。答：。
4．本文中运用得最成功的修辞方法是什么？请从文中摘出两个例句。答：。
5．用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点，写出概括本
文主要内容。不超过40字。
答：。
6．写出“推敲”这个典故由来的两句诗。
答：。
①那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我
面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他，给我吧。
他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢，我问。他扬起小脸，明天是父亲节呀。
②哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。不料，他又扬起了小脸，很认真地问我，你给你爸爸准备礼物了吗？
这一问。竟让我无法回答。因为，我还不曾想到过给我的父亲准备
礼物。
③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把
这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。我接过花，看着他那张天
真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。
④第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告
诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨
晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手
放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗？
⑤敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，爸爸，把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便
佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。
待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，父亲节快乐，请爸爸吃桃子！
⑥父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。父亲
嘀咕了一句，父亲节？随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳台上玩。父亲的举动，很明显
是帮我解围。这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。
⑦过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓
的信封来，摆在桌上。听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法
凑了点，你收好了。我坚持不要，父亲显得有点不高兴，咱们父子
之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛。见
我接下钱，父亲又开了口，老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我
们帮不上大忙，能帮多少算多少。
⑧没说几句话，父亲就要走了。留他吃饭，他说，家里正忙着插秧，你母亲叫我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父
亲商量好了的。父亲说走就要走，临行前，他到我的书房里，试探
着问，能不能把你写的书送几本给我，带回去给庄上的人翻翻。
⑨拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。父
亲很开心，是戏票吗？等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏哩。
⑩父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了。我的手里，捏着父
亲送来的厚厚一叠钱，沉默了好一阵子。
8．本文围绕“父亲的节日”主要记叙了哪几件事？（至少写3 伟（3 分）
答：
9．第②段与第⑥段中分别写“我”、“父亲”夸孩子“懂事”的用意是什么？( 3 分
答：
10．⑨段划线句“父亲很开心”中“父亲”开心的原因是什么？（3分）答：
11．文末划线句“沉默了好一阵子”中“沉默”体现出“我”怎样的心理？( 3 分）
答：
12．结合一个具体语句简析人物描写的作用。（不超过50 字）( 4 分)
答：
答案
（一）
1．句号“是你一直在争取句号
2．善，信，顽强，进取，创造
3．“任何人都不会得到句号的。”
4．比喻比如“人生是一句话”，又如“我用我的脚印落成文字”。
5．人生是一句话，要由我们的脚印落成美丽生动的文字，让后人为
我们堆起的那座坟墓竖起一个感叹号。
6．“鸟宿池边树，僧敲月下门。”
8．( 3 分）答案示例：女儿送给我手工做的桃子，并祝我节日快乐。／父亲给我们送钱来。／我送书及戏票给父亲。／小男孩为他的父
亲准备节日礼物。
9．( 3 分）反复夸孩子“懂事”，反衬“我”作为孩子的不懂事。
10．( 3 分）有儿子送的戏票可以陪“我”那喜欢看戏的母亲看戏了；可以把儿子写的书带回去给庄上人翻翻。
11．( 3 分）渐愧、内疚及自责。 12． ( 4 分）答案示例：第①段
写小男孩的语句：“……给我吧！”他立即紧张起来，将花别到身后，一口回绝：“不行，这是给我爸爸的……通过语言、动作、神态的描写，表现出小男孩把给父亲的礼物看得非常神圣，不容侵犯。突出
小男孩的天真可爱及对父亲的爱。第②段写父亲的语句：“在裤兜
里摸了半夭，摸出一个鼓鼓的信封来” 。通过对父亲摸钱动作的描写，表现了父亲准备的钱藏得非常安全，体现了父亲对儿子周到细致的
关心。
【篇二：八年级语文课外阅读理解系列训练及答案】
s=txt>一．阅读下面的文章，完成1－5题。
生命中不能承受的痛
生命中有许多不能承受的痛，那是人生不想直接面对的现实。当那
一刻来临的时候，我们会哭泣，我们会伤心，我们会逃避。但是，
我们又不得不去面对。父母在，我们就永远是小孩。在外面遇到了
种种的困难和挫折，我们会下意识地到父母那里去寻求安慰，寻找
关爱，然后再带着从父母那里吸取到的勇气和信心，去面对外面的
一切，父母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏。直到有
一天爸爸突发心肌梗塞病倒了，我们这才发觉白发和皱纹已经爬上
了父母的额头，岁月斑驳的阴影已经剥蚀了他们红润的面颊。那一刻，心头漾起的，就是那不能承受的痛。
爸爸是文革前最后一批完成学业的大学生，爱好运动的他在学校就
通过了运动健将的标准，毕业至今一直从事体育工作。他的身体特
别棒，好多人至今还记得他年轻时在寒冬腊月脱光了衣服用冰雪摩
擦身体的情景，不要说这种独特的“洗澡”方式很少有人见过，单是
那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉，就足以使人惊异得瞪
大眼睛，小青年们对他则更是顶礼膜拜。“力大为王”一向是民间不
成文的法则，更何况他还是一位琴棋书画样样精通的有文化有知识
的“大王”。
然而，那天这位“大王”就那样躺倒在医院的急救室里，任医生护士
在他身上插着各种各样的管子和针头。他的脸越来越黄，他的乎脚
也越来越凉，生命的热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消遁。那一刻，我痛，我的心近乎绝望般的痛．
我用自己的双手，一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚，我要把我
的信念，把我的激情，把我原本就是从他那里得来的生命活力通过
我的手心贯穿到他的脚心，再通过他的脚心传递到他整个的身心。
我要他坚强，我要他勇敢，我要他回——像以前一样回到我的身边来。
爸爸他真的回来了!生命之花重新在他身上绽放。心脏中一下手装上
了四个支架的他，也被医生视为医学界的奇迹。
不错，他的起死回生，缘于当今高超的医学技术和先进的仪器设备，缘于他自己一向良好的体质和坚韧不拔的男子汉气质。然而在潜意
识里，我认为这一奇迹的．出现，还缘于爸爸在身处临界的那一刻，读懂了女儿通过手掌传递给他的语言。
那是用血缘凝结而成的语言，那是用亲情浇灌而成的语言。从手心
向他传递过去的那生生不息的气息里，爸爸读懂了我向他表达的情感，感受到我们对他的需要和依恋，感受到我们对他深深的爱。他
用顽强的毅力挣脱了病魔，回到了我们身边。
慢慢从惊恐中恢复过来的我们，逐渐变得又只记得从父母那里去吸
取我们所需要的东西了。而父母，则更慷慨地给我们提供着源源不
尽的食物、关怀和照顾。
只是，我们也多少发觉了一些变化，每次到家，总见爸爸在忙着，
忙着种花，忙着写稿，忙着练字，忙着裱自己觉得比较满意的作品，说是要给自己的同学每人一张以作纪念，还指给我看哪些是给哥哥的，哪些是给弟弟的，哪些又是给我的??
爸爸永远也不会知道，他说这些话的时候，已经多么强烈地刺痛了
我的心，我一点也不喜欢他的这种像交待后事一般的话语，我拒绝
承认某种现实，我甚至自私地认为我们还是一群没有长大的小孩，
他应该一如既往地保持年轻和健康，一如既往地宠爱我们??
从上次发病到现在，才短短一年不到的时间，近来感到身体明显不
适的爸爸只得重新到南京医院复查，医生得出的结果是模棱两可的“不容乐观”，说是要作进一步的检查，而最可能的解决方案是再次
进行心脏搭桥手术。当这些现象突然出现在自己最为至爱的亲人身
上时，我们就会下意识地作出自欺欺人的反应。拒绝承认这样的现实，要想逃避这样的现实，不敢碰，不能揭，不愿看??
这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。
可是，我们又实在无法回避这样的现实；不得不去面对和承受这样
的现实。面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇—气面对人生
之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。
1．本文所说的“生命中不能承受的痛”具体指什么事?概括全文内容
回答。(4分)
答：
______________________________________________________ _________________
2．第二段写爸爸强壮的身体，对下文的描写主要有两方面的作用，第一方面的作用是__________________________；第二方面的作
用是__________________________。(4分)
3．爸爸“读懂了女儿通过手掌传递给他的语言”，女儿“语言”的具体含义是__________________________。(3分)
4．爸爸给自己的同学和家人准备纪念品，为什么“多么强烈地刺痛
了我的心”? (3分)
答：
______________________________________________________ _________________
______________________________________________________ _________________________
5．比较下面两段文字，按要求作答。(5分)
(1)这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。?? (但是)面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇气面对人
生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。
(2)我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我
心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑
和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。??花和人都会遇到各种各样
的不幸，但是生命的长河是无止境的。(《紫藤萝瀑布》)
答：这两段文字在对待自己亲人的不幸方面，抒发的感情相同的是
________________；在对人生或生活的感悟方面不同的是
________________。
二．阅读下面的文章，完成6－10题(21分)
让科学之光洒满成长的心灵
①面对科技和社会发展的要求，新时代的人才必须掌握现代科技的
最新成果，必须具有较强的能力和宽厚的基础。这就对我们的学习
和阅读提出了新的要求。在初中生中掀起科普阅读的热潮，提高科
普阅读的水平，已经是当务之急。
②科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。《十万个为什么》丛书主编王国忠先生打了一个很有趣的比方：“初中生读书，我建议
不妨学学狗熊。熊猫和狗熊这两种动物，没有人不认识的。前者可
爱但娇气十足，挑食，只吃某一类竹子，因而体弱多病。一旦这类
竹子大面积死亡，熊猫也会活活饿死。狗熊不一样，食性杂，上树
下水，荤素皆吃，所以能补充各种营养，体质强壮，力大无穷，在
森林里称王称霸。初中同学要多阅读科普作品，最好不要‘偏食’。要
博览、泛取，收开卷有益之功。”
③少儿时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识，会
影响一个人的一生。科普作家陈钰鹏先生说：“初中是人生培养兴趣
的重要阶段，一个人如果在初中阶段受到优秀科普读物的熏陶，从
而爱上科学，凡事喜欢提出‘为什么’，那么他的人生也许会因之改变。如果将来在这些学生中能出一位对科学进步有所贡献的专
家，那么对整个人类都是一大贡献。”
④通过科普阅读，培养初中生的科学意识和科学精神，也具有重要
的现实意义。在法轮功痴迷者天安门广场自焚事件中，19岁的女大
学生陈果和年仅12岁的小学生刘思影的悲剧，向我们发出了沉痛的
警示：科学精神的缺失，比文化知识的缺乏更加可怕。是否具备科
学精神．与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。练习“法
轮动”的人员中，有一些是高级知识分子，就说明了这一点。一个人
是否具备科学精神，体现在他对待世界和人生的根本态度上，体现
在他是否能够用客观、科学的眼光去分析、处理问题，体现在他是
否迷信所谓的“权威”以及虚无的力量。
⑥应重视科普教育，让科普阅读走进学校，走进课堂。老师要带头
读科普，要向学生推荐好作品，这可以起到良好的引导作用，形成
科普阅读的风尚；各科老师讲解与科普有关的教学内容时，可以穿
插讲解或引导学生学习一些相关的科普知识；这样既可以活跃课堂
气氛，也可以提高学习效率；学校还可以开展一些科普演讲或讲座
活动。这些都可以极大地激发起学生阅读科普的兴趣。
⑦我们的初中生是喜爱科普阅读的，只要我们科普作者、出版部门、学校、老师乃至全社会共同努力，科普阅读就一定会得到普及。让
成长的心灵洒满科学之光，我们民族的明天也将是一片光明!
6．如果把本文划分为两个部分，第一部分从第①段到第——段，第
二部分先写_______________，再写_______________________。最后号召全社会为普及初中生科普阅读共同努力。(3分)
7．本文是从哪三个角度论证“在初中生中掀起科普阅读的热潮，提
高科普阅读的水平，已经是当务之急”这一观点的?(3分)
(1) _________________________________________。
(2) _________________________________________。
(3) _________________________________________。
8．揣摩加点的词语在文中的含义，完成下面两题。(4分)
(1)第②段中写熊猫“偏食”意在告诫我们，读书要
_______________________________。
(2)第⑤段“可怜的小鱼儿”比喻的是
___________________________________，“海洋”比喻的是
_________________________________________。
9．作者在第④段中说：“是否具备科学精神，与一个人的知识水平
高低有时并没有直接的关系。”对此，你是怎么看的?(5分)
答：
______________________________________________________ ______________________________________________________ __________________________________________
10．结合上文，根据你的见解，给学校图书馆提三条建议。(6分)
(1) _________________________________________。
(2) _________________________________________。
(3) _________________________________________。
五月那个晴朗的早晨，戴维的父亲，衣着整洁、气质儒雅的费尔斯
汀拉比引导我参观了由他主持了二十五年的犹太会堂。在这座名叫
以色列之宫的会堂里，那巨大彩窗上象征犹太民族的耀眼的六角星，那七杈大烛台，那燃烧的生命之树和不灭的永恒之灯，那书写在洁
白羊皮上的典雅的古希伯来文《圣经》，使我感受着生命的神圣与
内心的祥和。在这里，正在国内休假的戴维和他的父亲教我学会用
希伯来文说“生命”，说“和平”①。
在戴维的家里，他曾给我朗读他8岁创作的那部“巨著”和6岁创作
的“短篇小说”。这个善良的孩子，他的每篇小说都以这样一句话来
作结尾：“后来一切都好。” ②这样的结尾，看上去过于平淡，可实
在又像是一个智者的和平寓言，不是么，它虽是一个孩子简单的好心，但又何尝不是人类最终的集体愿望呢？世上哪一条活着的生命
不企盼“后来一切都好”呢？无论是一个儿童，还是一个总统③。
11．联系全文，从上文划线的①②句中，你领悟到什么？（不超过
20字）（2分）
12．如果将文中划线的③句设置为一个辩论的话题，你选择正方
（赞成）还是反方（反对）？请写出自己的观点
并简述理由。（ 3分）
观点：理由：
四．阅读下面一段文字，完成13—16题。
①飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合．．
结构。最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱)，完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。
②与俄罗斯正在使用的“联盟tm”飞船相比，“神舟号”比“联盟tm”尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”飞船载人发射成功后，其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。
13．第①段首句中加点的词“一般”能否去掉？为什么？（2分）
14．这段文字的说明重点是：。（2分）
15．“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是舱、舱和舱。（3分）．．．．
16．第②段运用的主要说明方法是。（1分）．．
五.阅读下列文字，完成17－19题
①“滴水见精神”，小节是一个人品德修养的试金石。人民群众评价为官者的品行，常常就是从看得见摸得．．．着的小事来判断的。郑培民同志就是一个十分注意小节的人。他在最后的工作中因急性心肌梗塞突发赶往医院，
途中，他虽已无力地倒在秘书的肩膀上，嘴里却在嘱咐司机：“别闯红灯??”作为一名党的高级领导干部，注重小节到了如此地步，有人觉得未免过于苛刻，认为“行大事不拘小节”，领导干部应当着眼于大事，而不应拘泥于如此小节。其实不然，。
②古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔。”几处渗漏，可使巨轮倾覆；一处管涌，能让长堤崩溃。同理，小节不检会摧毁人思想上的防洪堤，使人前途断送甚至跌入罪恶的深渊。古往今来，这样的事例并不鲜见。清朝巨贪和珅，其贪婪成性仅仅是从几根上等楠木开始的。原山东泰安市委书记胡建学的堕落，最初就是从吃一点、喝一点、拿一点开始，直至发展到见利就上、有利必争，将手
中的权力变成了权钱交易的工具，中饱私囊，成了人民痛恨的大贪官。
③“小节”能坏干部，历史和现实的教训不可谓不深刻。然而，现实
生活中，许多人对此并没有清醒的认识。他们在大是大非面前能够
把握住自己，维护自身形象，但在小节上，漫不经心，疏于防范：
有的警惕性不高，认为吃请一顿饭、喝一瓶酒、拿一条烟是区区小事，无伤大雅；有的心存侥幸，认为只要不犯大错误、不搞大腐败，出点小问题，组织会宽容、原谅；还有的心理不平衡，认为别人恣
意腐败能“逍遥自在”，自己捞点小惠小利，是“小巫见大巫”，不足
挂齿。诸如此类，其结果常常是小节不保，导致大节丧失，最终为
人民所唾弃，悔之晚矣！
④俗话说：“笼中的鸟儿就是因为几粒小米而失去了整个天空。”作
为人民公仆，不仅要在大是大非面前把握住自己，更要在日常小事
和细节问题上坚守住心灵的“防护堤”，安于清贫，耐得清苦，时刻
严于律己，防微杜渐，面对形形色色的诱惑，做到“任凭风吹浪打、
我自岿然不动”。唯如此，才能真正“不愧党、不愧民、不愧己”！
（选自2002.11.13《人民日报》，有删改）
17．“小节是一个人品德修养的试金石。”句中“试金石”的意思是。（2分）
18．给文章第①段末尾补上一句总结性的话。（不超过20字）（3分）
19．下列对上文有关内容的理解错误的一项是：（）（3分）．． a．第①段中写郑培民十分注意小节与有些人认为“行大事不拘小节”
形成正反对比论证，显得是非分明，说理有力。
b．第②段运用古今两个典型事例，从反面鲜明有力地论证了“舟必
漏而后入水，土必湿而后生苔”所产生的危害。
c．第③段作者从“警惕性不高”、“心存侥幸”、“心理不平衡”三个方
面分析了小节不保的原因，加强了论证的针对性。
d．第④段“笼中的鸟儿就是因为几粒小米而失去了整个天空”一句中，“几粒小米”喻指小节，“整个天空”喻指大节。
六.阅读下文，完成20－23题
半亩方塘①有田的地方，就会有塘。往往蓄了半塘的水，摇曳着几
柄荷叶，散着清香。像一面掉在田野里的镜子，照映着四季的时光。鸟从田野的上空飞过，它就照出鸟的影子，牛在塘堤上啃草，它就
照出牛的模样。鸟从空中望见了自己俊巧的身影，斜斜地飞下来，
掠过水面，用飞翔的微风轻轻地扇出几道涟漪，算是一番谢意；而
那走上
【篇三：4篇中考语文大阅读题及答案】
那时我住在一个叫作西村的居民小区。“西村”原本是一个村子，在
上个世纪90年代被城市化了，农宅改建成为楼房。后来单位分房子，因为论资排辈，我分到的是别人腾出来的一套旧房。因为是旧房，
而且又位于西村，我于是有些失落感。乡下的父母却格外高兴，觉
得儿子刚参加工作就分到属于自己的房子，总算在城里扎下了根。
②在我眼里，西村不过是一个被挪移到了城里的大农村，居民大多
是以前的农民，仍然延续着过去的生活习惯，我对他们有一种本能
的疏远和排斥感。那时我好不容易才离开农村，正在拼力追逐一份
城里人的生活，既要承受外在的矛盾，又要抵御内心的冲突，整日
在自信与自卑之间徘徊。常常是在深夜，我把赵传那支《喊向黑色
的天空》放到最大音量，整栋楼房似乎在颤动，心如止水。陌生的
夜风窜进屋里，有些凉。很凉。这个难眠的人在写作，在走一段很
长很长的夜路。不管遭遇怎样的阻遏，不管内心掀起怎样的风暴，
他一直在努力地融入人群，试着与生活和解。
⑤一个黄昏，我陪着女儿在楼下玩耍，遇到一位年轻母亲与孩子。
两个稚童在一起很快就相熟了。我问这位母亲也住在这个小区吗，
她用手指着楼前的方向说，暂时住在那个地下室，我们是邻居。这
位年轻的母亲，素朴，淡定，脸上看不出丝毫的悲戚。我长时间无
言以对。她的孩子，一个很阳光的小男孩，正在她的身边开心地玩耍。继续闲聊，我知道了她来自遥远的农村，租住在对面的地下室，丈夫白天在这个城市蹬三轮车，晚上孩子入睡以后，夫妻两人一起
针织羊毛衫，赚点加工费补贴生计。
⑥看着她和她的孩子，我的心中充满敬意。他们在城市的角落里生
活和劳作，以拥抱月光的方式，迎接黎明的到来。他们把城里的月光，在地下室转化和提炼成一灼小小的阳光，永远地种植在孩子的
心里。
17.刚在城里扎下根的“我”，与来自农村、租住在地下室的年轻母亲，两人之间最大的异同之处是什么？（3分）
同：异:
18.请根据文意填空。（3分）
文中“我”的情感态度变化大致有三个阶段，见到地下室灯光之前，“我”；感觉地下室灯光“宛若如水的月光”之时，“我”内
心；了解地下室灯光主人的经历之后，我“我”变得。
19.第③段画线句子在文中有什么作用？（4分）
20.体会下面句子在文中的含义。（3分）
他们在城市的角落里生活和劳作，以拥抱月光的方式，迎接黎明的
到
来。
21.如果把文章题目改为“城里的月光”，行不行？为什么？（3
分）
答案：17.（3分）相同之处——深夜劳作，辛苦打拼。（1分，意
思对即可）不同之处——生活态度不一样：“我”悲观、忧愁，不满
现状（1分，答“失落”等亦可）；“年轻母亲”淡定乐观（1分，意思
对即可），（若只答“生活态度不一样“得1分）
18．（3分）（1）失落、悲观、失望、忧愁、抱怨等（答出一个即可）（2）温暖、平和、安宁、平静等（答出一个即可）（3）积极、乐观、阳光等（答出一个即可，若答“崇敬”等算对）（意思对即可） 19．（4分）内容上：表现“我”不被别人关心，理解的苦闷、抱怨
（1分），也为“我”不能真诚对待他人寻找借口（1分）；结构上：
照应上文“我”内心的矛盾、冲突（或“对西村居民的疏远和排斥”）
（1分，为下文地下室灯光对“我”的影响作铺垫，（1分）。（一点
1分，意思对即可，若仅答“承上启下”不得分。）
20．（3分）他们虽然生活在社会底层（1分），却用自己的辛勤
劳动来创造美好的明天（或“有积极乐观的生活态度”，1分）表达了
我对他们的尊敬和赞美（1分），（意思对即可）
21.（3分）不设统一答案。（1）不行。说“如水的月光”好的理由
要点：①运用比喻，生动形象（1分）；②突出灯光对“我”的影响，，使“我”的情感态度，发生改变（1分）；③强调对“我”的影响有个渐
进过程（1分）。（意思对即可）（2）不行。说“城里的月光”不好，理由充分并能自圆其说，亦可据点得分。（3）答“城里的月光好”则
不得分。
（二）河床开始回忆河流
施尔吉〃原野
①大地上的河床像一个干瘪的口袋，粮食没了，口袋显出宽阔。我
在各地见到许多干涸的河床，它们不是耕地、不是广场，是从天边
延伸而来的河床，只是没有水。②所谓一无所有，说的正是河床。
如果有，也只有一些鹅卵石。夏天，不长庄稼不长草的土地是干涸
的河床。乍见白花花的河床，心里惊讶，它是什么？它几乎什么都
不是。你能相信一个宽阔的河流竟然一滴水都没有吗？在雨后，在
盛水期见到干涸的河床让人不安，无法想象当年这里曾经有过河，
可以用汹涌、清澈、波浪和白帆形容的河，它竟然没了。
③对大自然来说，河没了，比人丢了钱更痛苦。如果河没了，鱼和
水鸟的家也没了。两岸的青草没了，倒映在河里的星星也没了，因
为星星不能倒映在石头上。如果河没了，连同河床一起消失是最好的。没有水，留下的河床好像是伤疤，是一条长长的干鱼的尸体。
是的，干涸的河床如同尸体。是谁的尸体？是河的尸体吗？没听说
河竟然还有尸体，水干了，白花花的河底只能是河的尸体。
④干涸的河床好像在回忆，它抱着不应该拥有的沉寂回忆涛声和蛙鸣。河床回忆什么是水，它不知道水流到了什么地方，也不知道水
会不会再来。当年水来的时候匆匆忙忙走过河床，带来鱼虾和泥沙。水没等站稳脚跟歇息，就被后面的水挤走了，水比车站的人流更拥挤。河床从来没想过一条叫做河的水流会干涸，这种惊讶比一个朝
代的更迭更让人吃惊。⑤河床的悲哀是一个母亲的悲哀，她的产床
上已经没有了孩子，她还在等待，并且哭干了泪水。一家外媒报道，从卫星上观察，中国境内二十年前约有五万条河流，现在这些河流
中已经失去了两三万条。有两万多个河床母亲手里失去了孩子，她
们怀里空荡荡的，等待人类把孩子还给她们。
⑥人说，人是无所不能的，起初我不相信。当我看到一条又一条干
涸的河床时，我相信了这一点，并为自己作为人类的一分子而感歉疚。人把河都消灭了，还有什么做不到呢？消灭一条河比建造(请原
谅我使用的“建造”这个词，这完全是人类爱用的词，而河流无法建造)一条河更容易。把河流上游的树木和竹林砍光，草原沙化，河就
死了，只剩下河床这条敛尸袋。
⑦当大街出现一个带刀痕的死人时，警察会为这个人的死因搜寻原因，曰侦察破案，人类为此发明了一个词叫“人命关天”。如果一条
河死了，没人破案，没人痛哭，更没人祭奠。所以，当中国死去两
三万条河流时，人们并没觉得失去什么，因为他们不是小鸟不是青草。他们忍受气候变化并心安理得，却没一个人指认杀死河流的凶手。在所有的案件里，如果凶手不是一个人而是一个社会的时候，
罪行自然会被赦免，我们都不是罪人。
⑧我们都不是罪人，我们劝自己欢乐并制造更多的欢乐。我们保持
着正常情感。而河床敞开空荡荡的怀抱，她的孩子没有了，她以为
人们会惊讶会替她找回孩子。先前的人类离不开河流，人类所谓的“文明史”都诞生于河流的两岸。看地图，人类的城市多建造于河边，中国有多少城市的名字带着水字边。古时候，人祭祀河、景仰河，
谁能想到后来竟杀死了河。这何止于狠，是把事做绝了。
⑨我们应该派人到河边告诉河床，河已辞世，水利术语叫断流。我
们理应为河床献上一些祭品表达歉意，因为河的消失毕竟不是小事。或者，在河边装一个高音喇叭，日夜播放河水流过的声音和鸟啼声。总之，人应该为河的陨灭略微表示一点态度。【注释】河床：河流
两岸之间容水的部分。
17．请根据文意填空。（3分）
（3分）
19．根据要求赏析第④段画线的句子。（3分）
水没等站稳脚跟歇息，就被后面的水挤走了，水比车站的人流更拥挤。
（1）从修辞手法的角度：
（2）从表达情感的角度：
20．体会第⑨段画线句子的深刻含义。（4分）
总之，人应该为河的陨灭略微表示一点态度。
21．本文以“河床开始回忆河流“为题，有何好处？（3分）
答案：18．承七启下；（1分，答“过渡”亦可）既具体概括了境内
河床干涸现象的严重，(1分，意思对即可)又以“等待人类把孩子还给她们”一句引发对人类（或“人们”）行为的反思。(1分，意思对即可)【解析】此题考查语段在文中的作用。可从结构和内容两个角度进
行分析。
19．（1）运用拟人的修辞手法，（1分，若答“对比”亦可）生动形
象地表现了往昔河水的湍急(或汹涌)、喧闹，充满着生机活力。(1分，意思对即可)（2）强烈表现了河床对往昔河流的喜爱和怀念之情。
（1分，意思对即可）【解析】此题考查句子的赏析。一般从修辞手
法和情感表达两方面赏析。从文中“站稳脚跟”“歇”“挤”等词可以看
出句子运用了拟人的修辞手法。
20．①对于河流的陨灭，我们人类负有主要责任，应该有表达歉意
的行为（意思对即可）；②在无奈之下，期待人们的良心发现（关
键词是“期待”或“希望”，意思对即可）；③呼吁人们行动起来，珍
惜河流，保护河流（关键词为“呼吁”，意思对即可）；④警示人们，如果继续麻木不仁，执迷不悟，必将后悔莫及（关键词为“警示”，
意思对即可）。（答对一点得1分，答对两点得2分，答对三点得4分）【解析】此题考查对句子深层含义的理解解答时，要联系全文
内容，理解作者的情感变化，作为文章的结束句，要从揭示文章主
旨的角度去理解。
21．①运用拟人手法，赋予河床、河流以生命，生动形象、富有文
学情趣；②形象概括了河水断流的现象，揭示引发作者思绪的本源；
③“开始回忆”表明河流已无回归的可能，河床不再期待，暗示人类
尚未觉醒，表达了作者深深的担忧之情。（答出一点得1分，答出
两点得3分，意思对即可）【解析】此题考查对文章题目的理解赏析。首先，从文字本身“河床开始回忆河流”进行分析，运用了拟人
手法；然后结合文章内容进行分析，概括了河水断流的现象；最后
结合文章的主旨和作者的情感分析。
（三）记忆的版图
林清玄
①一位长辈到大陆探亲回来，说到他在家乡遇到兄弟，相对地坐了
半天还不敢相认，因为已经一丝一毫都认不出来了。
②在他的记忆里，哥哥弟弟都还是剃着光头，蹲在庭前玩泥巴的样子，这是他离开家乡时的影像，经过四十年还清晰一如昨日。经过
时间空间的阻隔，记忆如新，反而真实的人物是那样陌生，找不到
与记忆的一丝重叠之处。
③更使他惊诧的是，他住过的三合院完全不见了，家前的路不见了，甚至家后面的山铲平了，家前的海也已退到了远方。
④他说：“我哥哥指着我们站立的地方，说那是我们从前的家，我环
顾四周竟流下泪来，如果不是有亲人告诉我，只有我自己站在那里
的话，完全认不出来那是我从童年到少年，住过十七年的地方。”
⑤这使他迷茫了，从前的记忆是真实的，眼前的现实也是真实的，
但在时间空间中流过时，两者却都模糊，成为两个丝毫不相连的梦境。在此地时，回观彼处是梦，在彼地时，思及此处也是梦了。到
最后，反而是记忆中的版图最真实，虽然记忆中的情景已然彻底消
失了。
【注】⑥这位长辈回来后怅惘了很久，认为是“四十年来家国，三
千里地山河”的缘故，
才让他难以跳接起记忆中沦落的事物，其实不然，有时不必走太远，不必经过太久的时光，我们也可以感受到这种怅惘。
⑦我有一个朋友，他每次坐在台北松江路六福客栈的咖啡厅时，总
会指着咖啡厅的地板，说：“你们相不相信，这一场块是我小时候卧
室的所在，我就睡在这个地方，打开窗户就是稻田，白天可以听到
蝉声，夜里可以听到青蛙唱歌，这想起来就像是梦一样了。”那梦还
不太远，但时空转换，梦却碎得很快。．
⑧记忆的版图在我们的心中是真实的，它就如同照相机拍下的静照，这里有我走过的一条路，爬过的一座山；那里有我游过泳、捞过虾
的河流；还有我年幼天真值得缅怀的身影。这版图一经确定，有如
照相纸在定影液中定影，再也无法改变，于是，当我们越过时空，
发现版图改变了，心里就仿佛受到伤害，甚至对时间空间都感到遗
憾与酸楚了。
⑨两相对照之下，我们往往否定了现在的真实，因为记忆的版图经
过洗涤、美化，像雨雾中的玫瑰，美丽无方，丑陋的现实世界如何
可以比拟呢？
⑩其实，在记忆中的事物原来可能不是那么美好的，当时比现在流离、颠沛、贫困，甚
小学语文课外阅读题及答案
一、《冰淇淋的眼泪》 令狐采学 朋友就读于一所师范学校，毕业后在父亲的努力下，去了县城的中心小学，日子过得平平淡淡，倒也有滋有味。 可是，朋友渐渐地对那种平淡的生活失去了兴趣，他想过得更为激情、更为精彩，于是就在一个青年志愿者协会发起的支援西部的活动中报了名，置亲朋好友的劝告于不顾，要求到西部支教。 朋友被安置到甘肃西部的一个小山村里。第二天就正式讲课了，三、四、五年级在一起上课，讲得匆匆忙忙的。不久，朋友就来信说，那里条件艰苦，工作也累，似乎想知难而退。 但后来发生的一件事改变了他的想法。 那天，班上最小的一个孩子问他：“老师，书本上说的冰淇淋是什么东西？为什么城里的孩子都喜欢吃冰淇淋？” “冰淇淋是一种冰做的食物，里面放有奶油、巧克力等物，吃着凉凉的、甜甜的，在夏天可食用，可消暑、增加人体能量……”他面对一群瞪大眼睛的孩子，忽然感到自己的解说是那样苍白无力，毕竟，要知道梨子的味道，是应该亲口尝一尝的。
“老师，巧克力是什么呀？”他刚刚顿住，另一个孩子就迫不及待地问道。 看着孩子们迷惑的眼神，朋友感到了问题的棘手，就匆匆地应付了几句，孩子们听得似懂非懂的。 后来，一个偶然的机会，朋友到县城去领一个邮包，正打算回去时，却无意中发现了那个县城唯一的冷饮店，他决定为班上的二十几个学生每人买一个冰淇淋带回去。好在那天天气还不是很热，他向老板要了一个塑料盒子，又找来一些棉花、布片，包裹着装有冰淇淋的食品袋，赶了近二十里的山路，朋友才回到了山村，还好，冰淇淋才稍微化了一点。他将冰淇淋分给了孩子们，看到他们欢呼雀跃的样子，心里才稍稍多了一些安慰。 第二个星期，他看到了一个孩子的作文：“我们都很爱我们的老师，他是一个好人，给我们每个人买了一个冰淇淋，很好吃。我们以前谁都没有吃过冰淇淋，那时，我们感动得流泪了，冰淇淋也很感动，它流着白色的泪……” 1.请将下列词语填入合适的位置。 偏僻平淡迷惑艰苦棘手偶然 （）的山村（）的生活（）的眼神 （）的条件（）的问题（）的机会 2.你能根据意思填出文中相应的成语吗？
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中考语文课外阅读题（小说）题库 （一） 我家最富的时刻 第二次世界大战前，我们家是城里唯一没有汽车的人家。我母亲安慰家里人说：“一个人有骨气，就等于有了一大笔财富。” 几个星期后，一辆崭新的别克牌汽车在街上展出了。这辆车已定在今夜以抽奖的方式馈赠给得奖者。当扩音器里大声叫着我父亲的名字，明白无误地表示这辆彩车已属于我们家所有时，我简直不相信这是事实。 父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群，我几次想跳上车去，同父亲一起享受这幸福的时刻，却被父亲给赶开了。最后一次，父亲甚至向我咆哮：“滚开，别呆在这儿，让我清净清净！”我无法A父亲的举动。当我回家后B地向母亲诉说的时候，母亲似乎非常理解父亲。她C我说：“不要烦恼，你父亲正在思考一个道德问题，我们等着他找到适当的答案。” “难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？” “过来，孩子。”母亲温柔地说。 桌上的台灯下放着两X彩票存根，上面的分别是348和349，中彩号是348。“你能看出两X彩票有什么不同吗？”母亲问。 我看了好几遍终于看到其中一X彩票的一角上有用铅笔写的淡淡的K字。 “这K字代表凯特立克。”母亲说。 “吉米·凯特立克，爸爸交易所的老板！”我有些不解。 “对。”母亲把事情一五一十地给我讲了。 当初父亲对吉米说，他买彩券时可以代吉米买一X，吉米嘟哝了一声：“为什么不可以呢？”老板说完就去干自己的事了，国后可能再也没有想到过这件事。348那X是为凯特立克买的，可以看出那K字用大拇指轻轻擦过，但仍能看出淡淡的铅笔印。 对我来说，这是件简单的事。吉米·凯特立克是个百万富翁，拥有十几辆汽车，他不会计较这辆彩车。 “汽车应该归我爸爸！”我激动地说。 “你爸爸知道该怎么做的。”母亲平静地回答我。 不久，我们听到父亲进门的脚步声，又听到他在拨，显然是打给凯特立克的。第二天下午，凯特立克的两个司机来到我们这儿，把别克牌汽车开走了，他们送给我父亲一盒雪茄。 直到我成年以后，我们家才有了一辆汽车。随着时间的流逝，我母亲那一句“一个人有骨气，就等于有了一大笔财富”的话语具有了新的含义。回顾以往的岁月，我现在才明白，父亲打的时候是我家最富有的时刻。 1．给下列加点的字注音。 馈赠 ．．（）（）彩券．（） ．．（）（）咆哮 2．在文中横线上填写适当的词语。 A．B．C． 3．文章题目的关键词语是什么？其含义是什么？对你有何启示？ 答： 。 4．文章主要记叙了一件什么事？（用简要的文字叙述） 答：。 5．文中的“贫”指什么？“富”又指什么？ 答：。 （参考答案：1．Kuì zèng páo xiào quàn 2．理解委屈安慰3．关键词是“最富”；其含义是
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小学六年级课外阅读知识竞赛试题及答案 一、1..人们通过长期的细心观察，发现自然界中常见的动物有各自的特征，于是创造了许多形象生动的词浯，如果我们细细咀嚼，就会品出许多味道来。 仿照例子，根据词的不同意思，写出相应的问语。 例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子：) 蜂 (形容人多，朝一个方向走去、) 雁 (比喻守纪律，有秩序) 乌 (比喻无组织无纪律地在一起，；) 雀 (比喻活泼，蹦蹦跳跳) 。 二、根扒提供的材料，写出相应的成语： I、“瓜出不纳履，李下不正冠。”(出自《君子行》 2、传说水中有—种叫蜮（yù）的怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着的人就会得病。 3、东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。 4、狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。 5李白的《长干行》诗中有“郎骑竹马来，绕床弄青梅。” （） 6.苏轼《春夜》诗中有：“春宵一刻值千金，花有清香月有阴。” （） 7.《论语》中有：“子曰：无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利，则大事不成。” （） 8.《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》中说：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。” （） 三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。 ①（）的居处－－－开门见山 ②（）误闯白虎堂－－－单刀直入 ③（）用兵－－－以一当十 ④（）败走华容道－－－不出所料 ⑤（）大摆空城计－－－化险为夷 ⑥（）断案－－－铁面无私 ⑦（）七十二变－－－神通广大
⑧（）草船借箭－－－满载而归 四、现在流行在网虫们中间的网络语言可真新鲜，很多原来普通的词被网友们赋予了新的奇特的含义。下面这些句子中加点的词，你知道它们表示什么意思吗 1.尚文捷人还没到，她的大批粉丝却早围在了车站。（） 2.放假了，我们一家人和爸爸的驴友们一块去令山谷玩。（） 3.在这方面，你可是个菜鸟，我才是大虾呢！（）（） 五、在括号里填上动物名称（5分） 例：为（虎）作伥 哀（）遍野管中窥（）噤若寒（）（）头微利泥（）入海一箭双（）爱屋及（）（）目混珠门可罗（）黔（）技穷 六、仿照例子写出下列的意思的俗称 例：把世故圆滑的人喻为（老油条） 把在团体中起主导的人喻为（） 把足智多谋的人喻为（） 把接待宾客的当地主人喻为（） 把公堂台阶下受审的囚犯喻为（） 把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（） 把混混噩噩、不明事理的人喻为（） 把没有专业知识的外行人喻为（） 把技艺不精、勉强凑合的人喻为（） 七、改正下列成语中的错别字。4% 走投无路（）、心心相映（）、惹事生非（）、变本加励（）按部就班（）、能曲能伸（）、一笔勾消（）、无原无故（） 八、对下列成语的理解因望文生义出现了错误，请用修改符号改正过来 1、不速之客——跑得不快的客人。 2、后生可畏——后生下来的可怕。 3、身体力行——身体有力就行。
七年级课外名著阅读知识竞赛试题及答案
总分：100分时间：40分钟 前言：名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。 一、选择题（30分） 1.下面不属于古典文学四大名著的是（） A、《红楼梦》 B、《三国演义》 C、《聊斋志异》 D、《西游记》 2．有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是（） A、罗贯中 B、雪芹 C、施耐庵 D、吴承恩 3.俄国学者称赞《》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。（） A.《三国演义》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 D.《西游记》 4.“醉打门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的《水浒传》中的一位传奇英雄是（） A. 宋江 B. 吴用 C.鲁智深 D.武松 5.“神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。遇仙胎，一日迸裂，………”这段话选自（） A.《三国演义》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 D.《西游记》 6.《红楼梦》中，最具叛逆性格的丫鬟是（） A.姥姥 B.香菱 C. 晴雯 D.袭人 7.鲁肃这一人物形象出自（） A、《红楼梦》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》 8.“完璧归”这个故事发生在（） A、春秋战国 B、汉时期 C、三国时期 D、唐宋时期 9.《西游记》里面的主人公悟空神通广大，他在花果山的名字叫（） A、悟空 B、齐天大圣 C、行者 D、美猴王 10.“四面楚歌”讲的是（）的故事 A、项羽 B、备 C、邦 D、诸亮 11.下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（） A、鲁智深——倒拔垂柳 B、悟空——大闹天宫 C，诸亮——三顾茅庐 D，姥姥——三进大观园 12.下列故事不是《三国演义》中的是（） A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄 13.、《三国演义》中塑造的人物形象，被称为“三绝”的不包括（） A、操 B、吕布 C、关羽 D、孔明 14.《三国演义》第三十六回“元直走马荐诸”中“元直”是指（） A、徐庶 B、司马徽 C、庞统 D、黄承彦 15.“人生一世，草木一秋”此语出自（） A、《三国演义》 B、《水浒传》 C、《西游记》 D、《红楼梦》
初中语文课外阅读题及答案
初中语文小说、散文课外阅读专练（一）阅读下面的文字，完成10-14题。（22分） 一棵小白杨 朱金平 ①“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……” ②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲，我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所，最标准的名称是：塔斯提边防连。 ③远远望去，矗立在一座山岗上的小白杨哨所，在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。 ④身着迷彩服的哨所四班长王克怀，见面就给我们敬了一个标准的军礼。 ⑤十八岁那年，新兵训练刚结束，他就和十八位新战友乘坐一辆卡车，唱着那首脍炙人口的《小白杨》，向边境线上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡峭的山顶上，四周的积雪还没有融化，卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲去推，车子还是爬不动，无奈中他们又返回了营部。三天后，他们再次出发，谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子，冰块和着泥水汹涌奔流，载着他们的卡车又打道回府了。一周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所。此时，连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修，他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。洗脸、洗衣服，都是冰凉的雪水，小伙子们的手很快就被冻肿了。大雪封山，连队官兵吃不上新鲜蔬菜。面对这样艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。 ⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下又充满了力量。 ⑦打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一个精武的兵。2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：“王克怀，五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。 ⑧作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”。他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。 ⑨几年后，王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。 ⑩三队多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，咚地一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令……
中考语文总复习课外阅读理解练习题(20200709081241)
中考语文总复习:课外阅读理解练习题 姓名：. 【誊分栏】 题目一二三四总分 得分 【试题总览】 本复习试卷共四道大题，28道小题，总共8页，总分53分。 【内容回放】 近年来中考语文题型发生了很大的改变，课外阅读题分为五部分。分别是第一题：积累与运用中的语段阅读，分值在4-5分左右，第二题：阅读中的（课外）文言文阅读、（课外）记叙文阅读、（课外）社科类文本阅读和（课外）名著阅读，总分在35分左右。为了适应中考题型的改变，我们需要对课外阅读部分加以强化训练。 【跟踪演练】 一、语段阅读（8分） （甲）微型语段阅读阅读下面的语段，完成1-4题。（4分） ①在河南安阳殷墟文字博物馆，可以看到世界三大最古老的文字体系之一甲骨文。 ②它不仅证明古老的汉字是独立起源的，还提供了中国古代独立的造字（规则法则）。③这种文字对3000多年来的中国文化产生了根本的影响。④十几亿中国人使用今天的汉字，即源自甲骨文。⑤后期的隶、楷、行、草，均发轫于斯。⑥甲骨文是中国文化的活化石。
它与古埃及象形文字、古巴比伦楔形文字一样，在各自环境中独立诞生，但传承3000年以上的，只有汉字。 1. 在第①句当中的横线上填写适当的标点符号。 2. 在第②句当中的括号里选择正确的词语横线上。 3. 文中第④句是病句，请将其改正。 4. 仿照第⑥句中画横线句子的特点，再续写一个句子。 （乙）微型语段阅读阅读下面的语段，完成1-4题。（4分） ①在天山的高处，可以看到巨大的天然湖。湖面明净如镜水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中和湖面，使湖光天影山色融为晶莹的一体。②在这秀美的湖上，唯一活动的就是天鹅，天鹅的洁白增添了湖水的明净。③大地慷慨地（赐予赠送）人类这宁静的自然环境。 5. 在第①句当中的横线上填写适当的标点符号。 6. 在第③句当中的括号里选择正确的词语横线上。 7. 文中第①句中画横线句子是病句，请将其改正。
语文课外阅读题及答案：《萤火虫》
语文课外阅读题及答案：《萤火虫》 本页仅作为文档封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March
①萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯茏&& ②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光；真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。 ③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的法宝。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。 ④幼虫长到成虫以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光，意思是在寻问：萤姑娘，你在哪里附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是说：萤小伙，我在这里。雄萤火虫得到信号以后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜地相会为止。 ⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢科学家们经过仔细观察研究，发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时使称为荧光素的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光，它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯，用在矿井里。因为矿井里有瓦斯，达到一定浓度，遇到一定热量就会爆炸，这种灯不发热，所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器，把它发射到其它星球表面，去探测那里是否有生命存在。 ⑥你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！ 1．请根据文章内容。概括萤火虫的发育过程和萤火虫的有关特性。 (1)萤火虫的发育过程：答案 (2)萤火虫的有关特性：答案 2.第③段萤火虫幼虫有一套神奇的法宝’中的法宝具体指什么答案 3．用一句话概括第⑤段说明文字的中心意思。答案 4．本文的说明语言有什么突出特点答案试举例分析。例如：答案
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小学六年级课外阅读知识竞赛试题 一、1..人们通过长期的细心观察，发现自然界中常见的动物有各自的特征，于是创造了许多形象生动的词浯，如果我们细细咀嚼，就会品出许多味道来。 仿照例子，根据词的不同意思，写出相应的问语。 例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子：) 蜂(形容人多，朝一个方向走去、) 雁(比喻守纪律，有秩序) 乌(比喻无组织无纪律地在一起，；) 雀(比喻活泼，蹦蹦跳跳) 。 二、根据提供的材料，写出相应的成语： I、“瓜出不纳履，李下不正冠。”(出自《君子行》 2、传说水中有—种叫蜮（yù）的怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着的人就会得病。 3、东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。 4、狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。 5李白的《长干行》诗中有“郎骑竹马来，绕床弄青梅。” （） 6.苏轼《春夜》诗中有：“春宵一刻值千金，花有清香月有阴。” （） 7.《论语》中有：“子曰：无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利，则大事不成。” （） 8.《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》中说：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。” （） 三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。 ①（）的居处－－－开门见山 ②（）误闯白虎堂－－－单刀直入 ③（）用兵－－－以一当十 ④（）败走华容道－－－不出所料 ⑤（）大摆空城计－－－化险为夷 ⑥（）断案－－－铁面无私 ⑦（）七十二变－－－神通广大 ⑧（）草船借箭－－－满载而归 四、现在流行在网虫们中间的网络语言可真新鲜，很多原来普通的词被网友们赋予了新的奇特的含义。下面这些句子中加点的词，你知道它们表示什么意思吗？ 1.尚文捷人还没到，她的大批粉丝却早围在了车站。（） 2.放假了，我们一家人和爸爸的驴友们一块去令山谷玩。（） 3.在这方面，你可是个菜鸟，我才是大虾呢！（）（） 五、在括号里填上动物名称（5分） 例：为（虎）作伥 哀（）遍野管中窥（）噤若寒（）（）头微利泥（）入海 一箭双（）爱屋及（）（）目混珠门可罗（）黔（）技穷 六、仿照例子写出下列的意思的俗称 例：把世故圆滑的人喻为（老油条） 把在团体中起主导的人喻为（） 把足智多谋的人喻为（） 把接待宾客的当地主人喻为（） 把公堂台阶下受审的囚犯喻为（） 把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（） 把混混噩噩、不明事理的人喻为（） 把没有专业知识的外行人喻为（） 把技艺不精、勉强凑合的人喻为（） 七、改正下列成语中的错别字。4% 走投无路（）、心心相映（）、惹事生非（）、变本加励（）按部就班（）、能曲能伸（）、一笔勾消（）、无原无故（）
小学语文课外阅读题及答案解析
小学语文课外阅读题及答案解析《微笑》 飞机起飞前，一位乘客请求空姐给他倒一杯水吃药。空姐很有礼貌地说：“先生，为了您的安全，请稍等片刻，等飞机进入平稳飞行后，我会立刻把水给您送过来，好吗？” １５分钟后，飞机早已进入了平稳飞行状态。突然，乘客服务铃急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，她忘记给那位乘客倒水了！空姐连忙来到客舱，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，我感到非常抱歉。”这位乘客抬起左手，指着手表说道：“怎么回事，有你这样服务的吗，你看看，都过了多久了？”空姐手里端着水，心里感到很委屈。但是，无论她怎么解释，这位挑剔的乘客都不肯原谅她的疏忽。 接下来的飞行途中，为了补偿自己的过失，空姐每次去客舱给乘客服务时，空姐都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需要水，或者别的什么帮助。然而，那位乘客余怒未消，摆出一副不合作的样子，并不理会空姐。 临到目的地时，那位乘客要求空姐把留言本给他送过去，很显然，他要投诉这名空姐。此时，空姐心里虽然很委屈，但是仍然不失职业道德，显得非常有礼貌，而且面带微笑地说道：“先生，请允许我再次向您表示真诚的歉意，（）您提出什么意见，我（）将欣然接受您的批评！”那位乘客脸色一紧，嘴巴准备说什么，可是却没有开口，他接过留言本，开始在本子上写了起来。 飞机安全降落。所有的乘客陆续离开后，空姐打开留言本，惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，相反，是一封给她的热情洋溢的表扬信。信中有这样一段话：“在整个过程中，你表现出的真诚的歉意，特别是你的十二次微笑，深深地打动了我，使我最终决定将投诉信写成表扬信！你的服务质量很高，下次如果有机会，我还将乘坐你们的这趟航班！” 阅读训练 一、 写出下列词语的近义词。 真诚——（）理会——（）特意——（） 二、 根据意思写出四个带有“续”字的词语。 1、接连不断。（） 2、一个接着一个。（） 3、停止后隔一段时间接着进行。（） 4、已经停止后又有所补充。
中考语文课外阅读选材及答题技巧
中考语文课外阅读选材及答题技巧 本文是关于中考语文课外阅读选材及答题技巧，感谢您的阅读！ 一、课外阅读选材问题 1、课外选材的整体情况 试卷的考试内容，命题方式和给出的标准答案都潜含着对学生不同的预设。现代文阅读测试材料以课内选材为主逐渐发展到以课外选材为主，这一变化本身就体现着不同的学生观、知识观和评价观。 过去的现代文阅读选材更多的是着眼于测试材料是否适合于考查阅读能力，是否有适合于考查阅读能力的命题点。随着课程改革的逐步深入，随着我们对语文课程性质及课程理性认识的进一步加深，大家越来越认识到考试内容尤其是阅读选材的价值取向，对于学生形成良好的情感态度价值观非常重要；认识到考查的过程同样是对学生进行熏陶感染的过程。正是基于这些考虑，近些年来中考语文试卷中的选文表现出了强烈的思想性、人文性、和时代性，内容多样、含义隽永、文字流畅优美，在引导学生感受深刻思想内容的同时，还能体验语文文字而承载审美意蕴；大量选择现代社会和文化发展的内容，涉及先进科技、百科知识、社会热点、地域文化等多个学科领域和层面。现代文所必需的人文素质，如诚信、创新、勤奋、爱国、珍惜、思想、关爱等在选文内容上都有集中体现，充分体现了新科标中规定的“培养爱国主义感情社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和价值观”这一目标。 2、课外测试材料的热点内容
(1)、“爱”的主题。“以人为本”的理念鲜明地体现在测试材料的选择上，学生徜徉在经典华章之中，与高尚的心灵对话，汲取精神的营养。“爱”的主题自然成为选择的热点。关于“爱”的测试材料，具体可细分为父爱、母爱、师爱、友爱、邻里关爱、对家乡的爱等等。这些测试材料的内容主要倾向于让学生理解爱，懂得如何去爱，如何学会关心和感激，如何与人相处等。 (2)教育主题。密切联系学生生活实际,也是这几年课外选材的倾向。所以学生在校园的生活记录.、师生故事、学习方法等方面的文字材料在中考语文试题中大量出现.学习方法类测试材料以读书方法为主,这一类材料在内容和主题上都倡导多读书、读好书、善于读书、师生故事、教育方法以及贫困生教育问题等相关的文字材料也成为贴近学生生活选材的热点。 (3)文化专题。近几年文化专题的测试材料发展也比较明显,不仅在数量上有一定的发展势头,而且在选材内容上有一定的发展势头,而且在选材内容上也表现出一定的丰富性和多样性。这些材料既关注某个城市的文化精神,又对增强学生体认中国文化底蕴有积极的作用。 二.课外阅读选材答题技巧 1.读――解题的基础 俗话说；“书读百遍，其义自见”学生把课外文字材料拿在手里，顿感生疏，更要反复读，读懂，读透。具体地说；（1）要读懂标题。标题是文章的‘眼睛’，读懂了它，文章大概意思就知道了1/3。先顺读，了解标题的深层含义，再采用逆推法读，即读完原文后回过头
五年级语文下册课外阅读复习题及答案45810
五年级语文阅读练习（5） 一、阅读短文，回答下面问题。 徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。 徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。” 少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。 伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（）不能站在凳子之类的高地方去取，（）不能把竹竿横下来。” 伯父想，这下徐文长就没有办法了。 但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。 伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！” 1、给本文加上一个小标题写在“”上。 2、在文中的括号里填上恰当的关联词。 3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？
①、 ②、 4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢？请用“～～”画下来。 5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 6、请你概括本文的主要内容。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 7、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________二、阅读短文，回答下面问题。 老师的教诲 小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。 记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔
语文课外阅读练习及答案
语文课外阅读练习 （一）生命的姿势（35分） ①一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。 ②他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。 ③然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡．降至零下三四十度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，忽略了携．带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好住进山洞暂躲避风雪。 ④气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸．露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而饿死。 ⑤丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子冻死。然而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！” ⑥丈夫把妻子和儿子揽进怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两 ⑦由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。 ⑧时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝。 ⑨三天后，当救援人员赶到时，丈夫冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地入睡，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。
最新中考语文现代文阅读题及答案
现代文阅读练习 (一)阅读《写给母亲》 写给母亲 算一算，再有20天，我妈去世就三周年了。 三年里，我一直有个奇怪的想法，就是觉得我妈没有死，而且还觉得我妈自己也不以为她就死了。我妈跟我在西安生活了14年，大病后医生认定她的各个器官已在衰竭，我才送她回棣花老家维持治疗。每日在老家挂上液体．她也清楚每一瓶液体完了，儿女们会换上另一瓶液体的，所以便放心地闭了眼躺着。到了第三天的晚上，她闭着的眼再没有睁开，但她肯定没有意识到从此再不醒来．因为她躺下时还让我妹把给她擦脸的毛巾洗一洗，梳子放在了枕边．系在裤带上的钥匙没有解，也没有交代任何后事啊。 三年以前我每打喷嚏，总要说一句：这是谁想我呀？我妈爱说笑，就接茬说：谁想哩，妈想哩！这三年里，我的喷嚏尤其多，喷嚏一打，便想到我妈了，认定是我妈还在牵挂我哩。我更是觉得我妈还在，尤其我一个人静静地待在家里，这种感觉就十分强烈。我常在写作时，突然能听到我妈在叫我，叫得很真切，一听到叫声我便习惯性地朝右边扭过头去。从前我妈坐在右边那个房间的床头上，我一伏案写作，她就不再走动，也不出声，却要一眼一眼看着我，看得时间久了，她要叫我一声，然后说：世上的字你能写完吗，出去转转嘛。现在，每听到我妈叫我，我就放下笔走进那个房间，心想我妈从棣花来西安了？当然房间里什么也没有，我却要立上半天，自言自语我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了，或许，她在逗我，故意藏到挂在墙上的她那张照片里，我便给照片前的香炉里上香，要说上一句：我不累。 整整三年了，我给别人写过十多篇文章，却始终没给我妈写过一个字，因为所有的母亲，儿女们都认为是伟大又善良，我不愿意重复这些词语。我妈是一位普通的妇女，缠过脚，没有文化，户籍还在乡下，但我妈对于我是那样的重要。已经很长时间了，虽然再不为她的病而提心吊胆了，可我出远门，再没有人哆哆唆唆地叮咛这叮咛那，我有了好吃的好喝的，也不知道该送给谁去。 在西安的家里，我妈住过的那个房间，一切摆设还原模原样，我一次又一次难受着又跟自己说，我妈没有死，她是住回乡下老家了。今年的夏天太湿太热，每晚被湿热闹醒，恍惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了，待清醒过
五年级语文下册课外阅读复习题及答案45818
五年级语文下册课外阅读复习题及答案；班级姓名；五年级语文下册复习题（课外阅读一）；一、阅读短文，回答下面问题；内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的；蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方；草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界；矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱；1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么；2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点；3、在文中找出 五年级语文下册复习题（课外阅读一） 一、阅读短文，回答下面问题。（18分 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱蓝蓝的天上白云飘白云下面马儿跑 1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（3分） 2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（2分） 3、在文中找出下列词语的近义词。（2分） 辽阔——欢跃—— 4、第二自然段突出了草原的特点，第四自然段突出了草原的特点。（2分） 5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。（2分） 6、第三自然段在文中起了的作用。（2分） 7、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（3分） 8、给本文加上一个标题，写在文前的“”上。（2分） 二、阅读短文，回答下面问题。（16分） 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学
语文课外阅读题精选(附答案)
初中语文阅读题精选—附答案 一、春（16分） ①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。 ②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引＿＿＿＿（A、绊B、伴C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天＿＿＿＿（A、嘹B、缭C、燎）亮地响着。 1、请给①段文字拟一个小标题：（2分） 2、解释②段中加点的词。（2分） （l）卖弄：（2）宛转： 3、在②段括号里选择恰当的词填在方格内，它们分别是（）（）（填序号）（2分） 4。第①段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（2分） a、句： b、句： 5、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？（2分）
6、②段用这诗句开头在文段中有什么作用？从那个角度写出了风的特点？（4分） 答： 二、金盒子（节选）（10分） 弟弟十岁那年，我要离家外出，临别时，我将他的玩具都埋在他的小屉中，自己带了这只金盒子在身边，因为金盒子对于我不仅是一种纪念，而且是骨肉情爱之所系了。 做客他乡，一连就是五年，小弟弟的来信，是我唯一的安慰。他告诉我他已经念了很多书，并且会画图画了。他又告诉我说自己的身体不好，时常咳嗽发烧，说每当病在床上时，是多么寂寞，多么盼我回家，坐在他身边给他讲香烟片上《封神榜》的故事。可是为了战时交通不便，又为了求学不能请假，我竟一直不曾回家看看他。 恍惚又是一场噩梦，一个电报告诉我弟弟突然患肠热病，只两天就不省人事，在一个凄清的七月十五深夜，他去世了！在临死时，他忽然清醒起来，问姐姐可曾回家。我不能不怨恨残忍的天心，在十年前夺去了我的哥哥，十年后竟又要夺去我的弟弟，我不忍回想这接二连三的不幸事件，我是连眼泪也枯干了。 哥哥与弟弟就这样地离开了我，留下的这一只金盒子，给与我的惨痛该是多么深？但正为它给与我如此惨痛的回忆，使我可以捧着它尽情一哭，总觉得要比什么都不留下好得多吧！ 几年后，年迈的双亲，都相继去世了，暗淡的人间，茫茫的世路，就只丢下我踽踽独行。如今我又打开这修补过的小锁，抚摸着里面一件
历年中考语文课外阅读经典题答案
历年中考语文课外阅读经典题、新题 1.野菊花（陈创） ①野菊花！野菊花开在山野里。 ②有谁见过这般豪放壮烈的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！ ③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，，叫人心灵久久震颤。 ④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅(外套)，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。 ⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！ ⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。 ⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈…… ⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮(翅膀)，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。 ⑨哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(古代军队的大旗)，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。