新生儿生理特点
新生儿生理特点
一、呼吸和脉搏
由于新生儿的呼吸系统发育不健全，呼吸腔道狭小、胸腔变窄、呼吸功能差、胸廓的呼吸运动较浅。为此，必须经常保持呼吸道通畅。
新生儿在出生10-12小时左右，从胸式呼吸转变为腹式呼吸，其呼吸经常不均匀、效率差，常可出现呼吸浅、快、不匀等现象。脉搏也可出现一会快、一会慢。正常新生儿每分钟呼吸约40-50次左右。脉搏每分钟在120次左右。新生儿在哭完和吃完奶时，有时会出现呼吸浅、快、不匀、脉搏数可增加一每分钟160次，是成人的两倍。
测量新生儿的呼吸次数须在安静时。正常新生儿每分钟呼吸次数在30-60次之间，超过此范围就可能是疾病所致。
二、体温与皮肤
刚出生的小儿体温较高，肛门测量时为37 .5-38℃，以后体温逐渐降低，到生后3-5小时，体温可降1 .5-2℃，至一昼夜后，在护理正常情况下，体温变为正常，大约肛温在37℃左右，腋温比肛温稍低些。
新生儿的皮肤红润，表面带着一层油脂（又叫胎脂），胎脂可使胎儿易于通过产道，分娩后，如胎脂过多时，可用消毒棉花浸植物油擦去一部分，残留的胎脂有保护皮肤的作用。一星期后，可以开始洗澡。
在新生儿的屁股、腰、后背等处常可以见到蓝绿色的色素斑，称为“儿斑”或“蒙古斑”，这是黄种人的特征，随着年龄的增长面逐渐消退。
三、排泄
很多新生儿在出生后24小时内就会排尿，个别的在生后第二天排尿。最初几天、每日约排尿4-5次，7天后，每天可达20次左右。如果新生儿2天仍未排尿，就需要查找原因，应检查有无尿道畸形。新生儿出生后，一般多在10小时内开始排出胎便。胎便常呈黑绿或深绿色，粘稠，无臭味。2-3天后渐渐变为棕黄色的粪便。吃母乳的孩子粪便呈金黄色。每天排便一次至数次不定，有的新生儿大便次数较多，几乎每次更换尿布时都有染有粪便，倘若粪质均匀，没有奶块，水分不多又不含粘液时，属正常现象。如果生后24小时未排大便，则应查找原因，如先天性胃肠道畸形，直肠闭锁、无肛等。新生儿头两天的粪便称为胎粪，其中含有咽下的胎毛。如果生后胎粪便很少，也要就医，包括显微镜检。胎粪内是否有胎毛至关重要，如镜检查出胎毛即说明胃肠是通畅的，否则应考虑有异常情况。新生儿要勤换尿布，不要让屁股受粪便尿液的浸渍，否则容易引起溃烂。
四、睡眠
新生儿除吃奶或尿布潮湿时觉醒外，几乎都在睡觉。睡眠多，一方面是生长发育的需要，另一方面也是他的脑神经系统还没有发育健全，大脑容易疲劳的缘故。正常新生儿每天睡眠时间约为20小时。
五、运动
新生儿出生不久，手、脚都有会自由运动。最初几天，他还是保持出生前的姿势，双臂蜷缩在胸前，双腿向腹部蜷曲。此外，新生儿对外界的刺激有较强的反射运动，这些运动一般与大脑作用无关，完全是身体内外刺激引起的下意识运动，如拥抱反射（遇到响声、双手就会做拥抱状）、吸吮反射（靠近嘴边的东西吸吮一番）、握持反射（碰到手上的东西要抓握一阵）等。这些反射运动随着大脑的逐渐发育健全，当脖子开始挺起的3-4个月就会自动消失。
（1）皮肤：新生儿的皮肤感觉非常敏感，食乳和洗澡时的温度，太热或太凉都会用哭泣表示反感。
（2）听觉：新生儿听觉在出生后一周左右就出现，他会因较大的声响而惊跳哭啼。
（3）视觉：新生儿视觉在出生后不久就形成，生后两周左右开始能区别明暗。半个月后，其眼球开始随物体转动。
（4）味觉：新生儿的味觉是所有感觉中最发达的，大约在出生一周左右就能分出甜、苦等不同味道，而且特别喜欢甜味。
（5）嗅觉：新生儿的嗅觉较弱，但遇到强烈刺激的气味，也会引起反应。
（6）触觉：新生儿触觉最敏感的部位是唇及唇的周围，一但嘴唇接触到东西就会去吸吮。
七、抵抗力
由于新生儿从母体中获得的一些免疫抗体，使新生儿对白喉、麻疹等有免疫力，故不会患麻疹等病。但有些传染病仍可能感染新生儿。6个月后的婴儿，其从母体中获得的免疫抗体就会渐渐消失。
八、新生儿黄疸
生后2-5天的新生儿，会出现生理性黄疸，可见于80%的新生儿，有的全身皮肤显著发黄，有的不太显著。一般在出生后8-10天左右消退。新生儿黄疸形成的原因是多方面的，但其中两点很重要：1、在胎儿期，氧气比较缺乏，因此血液中有更多的红细胞以补充红细胞含氧不足。出生后，新生儿已能自已供氧，不再需要过量的红细胞，于是过量的红血球被破坏，产生了过量的胆红质；2、肝功能尚未成熟，不能把全部过量的胆红质变为肝胆红质（又叫结合胆红质）以致较多的胆红质堆积在血液中，随着血液的流动把皮肤和粘膜染成黄色。新生儿黄疸的2-3天最为明显，以后渐渐变淡褪色，约8-10天黄疸完全褪尽，这是正常的生理现象。如果黄疸较重，皮肤黄色迟迟不退，那就是病态，可能是溶血，感染或者是先天性胆道梗阻，应迅速就医治疗。
换尿布
尿布脏了不换不仅会影响婴儿吃奶，还可能引起痱子和尿布性皮炎，所以应勤换尿布。
1、垫尿布的方法垫尿布有各种各样的方法，但必须注意在新生儿期间不要使髋关节脱臼。
婴儿双腿总是呈两脚伸开自然形成的M字形，如果强拉伸直并固定的话，会引起髋关节脱臼，所以必须在不损害腿的自然姿势的前提下垫尿布。在垫尿布时，要尽可能垫松一些，只垫上胯股部分即可。如果用尿布垫和衣服等将婴儿的下半身勒得过紧，不仅会妨碍婴儿的腿部活动，也会妨碍婴儿的腹式呼吸。此外，在成长过程中要不断变换尿布的叠法和垫法，出生后3个月内尿量较少，用长方形尿布竖着叠两折，垫在胯下就可以了（正方形的尿布竖着叠4折）。尿布罩要选用胯档间宽大的比基尼型，不会勒紧婴儿腿部为好，避免使用过紧的尿布罩。过了3个月后，尿量增加，长方形的尿布需用2块，才能防止漏尿。正方形的尿布也要改变一下折叠方法。
2、换尿布时的注意事项换尿布要在做好全部准备以后，快速换上。在寒冷的冬季，要把尿布烤暖，换尿布人的手也要暖和。大便后换尿布时，应先用尿布上的干净部分擦屁股，再用湿的热毛巾或纱布擦干净。必须注意的是，在擦屁股时，给女婴儿擦沾在屁股上的大便时，要从前向后擦，这是为了避免大便中的大肠杆菌侵人阴部，引起外阴炎或膀光炎。给男婴儿擦屁股时，要注意阴囊上是否沾有大便。
3、尿布的洗涤注意尿布上不要残留洗涤剂，洗涤剂会导致皮肤过敏，所以要充分漂洗干净。
晾晒尿布，日光照射不仅会很好地干燥，同时也是消毒的方法之一。阴雨天气，尿布很难干燥，可用电熨斗烫干。
4、防治尿布疹尿布湿了不换掉有可能患尿布疹，勤换尿布是最重要的预防措施，如发现尿布疹，每次换尿布时，用热毛巾轻轻地擦一擦，或薄薄地涂上一些排子粉。此外，暂时解开尿布透透空气，也可晾干，冬天应注意室温。
抱婴儿
从新生儿时期开始，向婴儿传递母爱是必不可少的，哄孩子，和孩子说话，眼睛温柔地注视着孩子，这些刺激可促进大脑发育，对情绪方面的发育也有好处。
抱挺不起脖子的婴儿是相当困难的，这里介绍两种方法：一是用手抱法，即用两只手分别托住婴儿的头部和臀部；另一种是把婴儿头部放在臂弯里，用前臂及手腕托住头部，手放在腰部或臀部，也可用另一只手托住臀部。无论哪种方法都是用手和上肢牢固地支撑着婴儿的头部，使头部和身体之间没有角度。
如何给婴儿洗澡
洗澡不仅可清洁皮肤，还可促进血液循环和新陈代谢，增加食欲，使婴儿睡得香甜。只要没有异常，应每天洗澡，夏天以1天洗2次为好。
1、洗澡时的注意事项
（1）洗澡的时间：可以在任何时间给婴儿洗澡，如有可能的话，以上午10时到午后2时最理想。为了不使婴儿疲劳，防止感冒，应在短时间内洗完，5-7分钟比较适当。
（2）洗澡水的温度：夏天以38'C，冬天以40'C为好。冬季应把手暖和一下，以免手凉使婴儿受刺激。
（3）不能洗澡的情况：患感冒时，或发热(37. 5℃以上）时不宜洗澡；精神不好，或身体不适时最好也不洗；喂奶之前和刚喂完奶时应避免洗澡。要在喂奶30分钟后再洗澡。
2、洗澡的方法
（1）利索地脱下婴儿的衣服，迅速查看婴儿身体有无异常。
（2）用浴巾从前胸到后背将婴儿包上，枕部可放在左臂上，左手护着婴儿的头部。右手支撑着背和臀部，把婴儿抱起。
（3）从脚向臀按顺序轻轻将婴儿放人浴盆中，一直到水没过肩头，臀部放在浴盆底部，过1-2分钟身体暖和后，再开始洗。
（4）首先从脸部，按眼睛、额头、脸颊、下颌的顺序擦洗，眼睛要从内眼角向外眼角方向擦，这时不使用肥皂。
（5）用肥皂洗头，应紧紧按住婴儿的耳朵防止进水，冲洗肥皂后，用毛巾擦去水分。
（6）身体按颈、胸、手、腋下、腹、后背、脚、臀、大腿的顺序洗下去，特别是有皱褶的地方，如腋下、臀部等处要认真洗干净。
（7）洗完后将婴儿立即放在事先已铺好的浴巾上，吸干婴儿身上的水分。有皱褶的部位要小心擦净。夏季要轻轻涂些痱子粉，用粉扑时要注意防止婴儿吸入痱子粉。
（8）进行脐部护理。用棉签擦去水分。
（9）垫上尿布，迅速穿上衣服。用手固定婴儿的头部，用棉签清理耳部和鼻部。
母乳喂养
1、母乳喂养的优点母乳是婴儿最理想的天然食品，营养丰富，各种营养成分比例适宜，易于消化；吸收，而且母乳的量和质会随着婴儿生长发育的需要而改变，不需添加任何辅助食物和水，尤其适合出生后4～6个月内婴儿的生长发育需要。重要的是，母乳中含有大量的免疫物质，能保护婴儿不感染疾病。此外，母乳对婴儿的胃肠负担少，特别容易消化吸收。
母乳喂养不仅在营养方面，在婴儿的情绪方面也给予了良好的影响。被母亲拥抱在怀中吸吮乳汁可给予婴儿以满足感和安全感，加深母子的感情是构成婴儿健康成长的基础。
除了上述优点外，母乳经济方便、清洁、温度适宜，可随时喂养婴儿。母乳喂养还可以促进母亲的子宫收缩，加速产后恢复。
2、初乳一定要喂给婴儿分娩后1周左右的乳汁称为初乳。初乳中含有维生素、蛋白质、无机盐等新生儿必需的营养成分，特别是初乳里含有大量的抗体，对增加婴儿的免疫力有重要的意义。
3、喂奶的开始，次数和喂奶的时间喂奶开始的时间越早越好，只要母亲和婴儿无异常，产后可以立即开始喂奶。绝大多数人在最初的1-2天只有一点乳汁流出，这时婴儿吸奶也不熟练，即使含着乳头有时也会过一二分钟就离开，即便如此，也要让婴儿吸乳，产后3-4日，乳汁分泌增多，婴儿也学会了吃奶，喂奶逐渐变得顺利起来。喂奶的次数到满月为止，只要婴儿想吃就可以喂，次数和间隔都可以没有规律。逐渐地每次吃奶的量在增加，时间间隔逐渐延长，大体上每3-4小时1次，1日7-8次。此外，夜间的间隔要比白天长，开始时夜里要喂2-3次，以后要有意识地把间隔延长，喂1-2次，母亲也能更好地休息。每次喂奶的时间，最初有时每次1-2分钟，逐渐延长，最后达到每次15-20分钟。
4、喂奶的方法
（1）先看一下尿布是否湿了，如果湿了换干净的。
（2）母亲的手应洗干净。
（3）用温开水洗净乳头及其周围。
（4）母亲可取坐位、卧位或站位，要全身放松有利于乳汁的排出。
（5）婴儿的身体转向母亲，头与身体呈直线，母婴胸贴胸，腹贴腹，婴儿下颌紧贴母亲乳房，鼻尖对着乳头，头微微后仰，防止压住鼻子，影响呼吸。
（6）母亲一手臂抱住婴儿的背部和臀部，另一手可呈“C’型托住乳房。
（7）母亲用乳头触及婴儿口唇，在婴儿张口的一瞬间，将乳头和大部分乳晕送人婴儿的口中。
（8）每次喂奶一定要吃完1侧乳房后，再吃另1侧。下次喂奶时先喂上次后吃的一侧。
（9）喂完奶后，留一滴奶涂在乳头上，自然晾干，防止乳头皲裂。
（10）因为婴儿在吃奶时把一些空气一起吃进去了，所以喂完奶后应轻拍背部，让婴儿打隔排出空气后再放在床上。
5、发现母乳不足的方法乳汁是否足够很难辨别，辨别的方法有以下几条：
（1）授乳时间长，30分钟以上仍缓缓地吸吮。这不是因为婴儿想吃得更充分一些，多半是由于没有得到满足才持续吸吮。
（2）体重增长缓慢，婴儿的成长非常快，1个月内每周增加约150克，2～3个月时每周增加200克左右。
（3）喂奶的间隔时间缩短，婴儿隔l-2小时就哭泣想吃奶。这种情况，可在喂完奶后马上喂牛奶试试，如果一个劲地喝，并精神十足，可以说明是母乳明显的不足。
（4）总是没有精神，睡觉不踏实。
6、不可喂母乳的情况有两种情况不适合给婴儿喂母乳：一种是母亲患病，有传染给婴儿的危险时；一种是虽然不会感染，但喂奶会使母亲的体力衰弱。前者有化脓性乳腺炎、开放性结核病、肝炎等；后者有心脏病、糖尿病、肾炎等。母亲患感冒和发热时，如情况严重，应暂时停止
婴幼儿的生理特点
婴幼儿的生理特点 三．婴儿生理特点P38 出生至28天的新生儿期，1～12丧月的婴儿期（一）婴儿体格发育特点 1．生长发育最快，12月时赸过出生时3倍(＞9kg) 前半岁体重（kg）=出生体重+月龄*0.6 后半岁体重（kg）=出生体重+3.6+（月龄-6）*0.5 2．身长反应骨骼系统生长指标，足月新生儿平均身长为50cm，1岁时 达到75cm。 3．头围指自眉弓上方最突出处，经枕后结节绕头的周长。反映脑及颅 骨的发育状态，新生儿头围平均34cm。
4．不胎儿期的头颅生长最快丌同，婴幼儿期躯干增长最快。到6丧月 至1岁时，胸围呾头围基本相等，称乀为胸围交叉。 1．胃贲门括约肌弱，易溢奶戒呕吐。胃蛋白酶的活力弱，凝乳酶呾脂 肪酶含量少，胃排空人乳的时间为2～3小时。2．婴儿4丧月前丌喂肉，4丧月后增加辅食，如米粥类。 3．消化酶活力差，肝分泌胆汁较少，敀脂肪消化吸收能力差。 四．幼儿生理特点P39 （一）体重 1岁后增长速度减慢，全年增加2.5～3.0kg，至2
岁时体重约12kg，2岁后每年增长1.5-2.0kg。（二）身长 1～2岁全年增加10cm，2～3岁平均增加约5cm ，3岁时，身长约100cm。 （三）头围、胸围、上臂围 头围不脑发育有关，1岁时增至46cm，出生时胸围比头 围小1～2cm，1岁时不头围基本相等，2岁以后胸围赸过 头围，反映出胸廓呾胸背肌肉的发育。上臂围在出生后第一年内由11cm增至16cm，随后持续 到5岁左右，上臂围可以反映皮下脂肪
厚度呾营养状况，以 及早发现营养丌良。 （四）脑呾神经系统的发育 脑组细的发育自孕丨期开始，持续到2岁至3岁，人脑的 神经绅胞分裂增殖至140亿丧，脑组细重量增至成年人2/3 以上，出生时脑重量370g，6丧月600～700g，2岁时达 900～1000g，为成人脑重的75%。（五）消化系统发育 1岁萌出上下左右第一乳磨牙，1.5岁时出尖牙，2岁时出第二乳磨牙 ，2岁时共出18～20颗牙。到2岁半时乳牙仄未出齐属亍异常，如兊汀
婴幼儿生理特点
保育员要照料好小朋友的一日生活，首先要了解孩子，因为孩子不是“小大人”。为什么要经常洗澡？因为婴幼儿皮肤薄嫩，皮肤不清洁很易生疮长疖。为什么要让婴幼儿到户外晒太阳？因为婴幼儿的骨骼长得很快，少见阳光就会得佝偻病。为什么不应该为了“催饭”，而让小朋友吃水泡饭、汤泡饭？因为细嚼慢咽有五大生理功能。科学的护理，基于科学的育儿知识。了解婴幼儿的生理特点，才能主动的按照科学的规律办事。 下面，就让我们以人体的若干系统为顺序，谈谈婴幼儿的生理特点，以及相应的护理要求。 一、动作的执行者——运动系统 （一）什么是运动系统 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，是人们从事劳 动和运动的主要器官。 （二）婴幼儿运动系统有什么特点 1．骨骼 (l)骨骼在生长：婴幼儿在不断长个子，也就是说骨骼在不断加长、加粗。长骨骼就需要钙、磷为原料。同时还需要维生素D，使钙、磷被人体吸收和利用。营养和阳光是婴幼儿长骨骼所必需的营养(阳光中的紫外线照射到皮肤上可制造出维生素D)。另外运动也是骨骼发育的重要条件。 (2)腕骨没钙化好：腕骨共8块，出生时全部为软骨，以后逐渐钙化，但要到10岁左右才能全部钙化。所以，婴幼儿的手劲儿小，为他们准备的玩具要轻。 (3)骨盆还没长结实：婴幼儿的骨盆和成人不同，还没长结实。在蹦蹦跳跳时，要注意安全。比如，幼儿从挺高的地方往硬地上跳，就可能伤着骨盆的骨头，使骨盆变形。 (4)骨头好比鲜嫩的柳枝：成人的骨头好比干树枝，不易弯曲。而婴幼儿的骨头硬度小，好比鲜嫩的柳枝，易发生弯曲。所以，要注意培养幼儿有好的姿势。 (5)不良姿势易致脊柱变形：脊柱是人体的“大梁”，主要的支柱。那么，人体的这根“大梁”，是不是一根直直的“顶梁柱”呢？从背面看脊柱，它又正又直，但从侧面看脊柱，它并非一根“直棍儿”，而是从上到下有四道弯儿。这四道弯儿叫做“脊柱生理性弯曲”。 脊柱有了这几道弯曲，在人体做走、跑、跳等运动时，就更具有弹性，可以缓冲从脚下传来的震动，保护内脏，当震动传到头部时也就微乎其微了，有了弹性也更能负重。否则，若脊柱真是一根“直棍儿”，跺一下脚，也会把脑子震了，肩挑重担也成为空话。 上述生理性鸾曲是随着小孩动作的发育逐渐形成的。生后2～3个月会抬头了，形成颈部前弯；6～7个月会坐了，形成胸部后弯；开始学走路，形成腰部前弯。但要到发育成熟的年龄，这些生理性弯曲才能完全固定下来。在脊柱未完全定型以前，不良的体姿可以导致脊柱变形，发生不该有的弯曲，脊柱的功能也将受到影响。 体姿，即坐、立、行时身体的习惯姿势。应从小培养孩子坐有坐相、站有站相，保护脊柱，预防脊柱变形。坐着时，两脚平放地上，不佝着背，不耸肩，身子坐正；站着时，身子正，腿不弯，抬头挺胸；走路时，抬头挺胸，不全身乱扭。健美的体姿不仅使人看上去有精神，还可预防驼背和脊柱侧弯。另外，长时间用单肩背书包会使脊柱两侧的肌肉和韧带得不到平衡发展，形成一侧肌肉、韧带过度紧张，导致脊柱侧弯（从后面看，脊柱某一段偏离中线，向左或向右弯曲）。 2．肌肉 (1)容易疲劳：婴幼儿肌肉的力量和能量的储备都不如成人，很容易疲劳。在组织幼儿户外活动时要适时让幼儿休息，避免过度疲劳。 (2)大肌肉发育早，小肌肉发育晚：幼儿会跑、会跳了，可是画直线却挺费劲儿，这与不同的肌肉发育早晚有一定关系。 3．关节和韧带
新生儿生理特点
新生儿生理特点 一、呼吸和脉搏 由于新生儿的呼吸系统发育不健全，呼吸腔道狭小、胸腔变窄、呼吸功能差、胸廓的呼吸运动较浅。为此，必须经常保持呼吸道通畅。 新生儿在出生10-12小时左右，从胸式呼吸转变为腹式呼吸，其呼吸经常不均匀、效率差，常可出现呼吸浅、快、不匀等现象。脉搏也可出现一会快、一会慢。正常新生儿每分钟呼吸约40-50次左右。脉搏每分钟在120次左右。新生儿在哭完和吃完奶时，有时会出现呼吸浅、快、不匀、脉搏数可增加一每分钟160次，是成人的两倍。 测量新生儿的呼吸次数须在安静时。正常新生儿每分钟呼吸次数在30-60次之间，超过此范围就可能是疾病所致。 二、体温与皮肤 刚出生的小儿体温较高，肛门测量时为37 .5-38℃，以后体温逐渐降低，到生后3-5小时，体温可降1 .5-2℃，至一昼夜后，在护理正常情况下，体温变为正常，大约肛温在37℃左右，腋温比肛温稍低些。 新生儿的皮肤红润，表面带着一层油脂（又叫胎脂），胎脂可使胎儿易于通过产道，分娩后，如胎脂过多时，可用消毒棉花浸植物油擦去一部分，残留的胎脂有保护皮肤的作用。一星期后，可以开始洗澡。 在新生儿的屁股、腰、后背等处常可以见到蓝绿色的色素斑，称为“儿斑”或“蒙古斑”，这是黄种人的特征，随着年龄的增长面逐渐消退。 三、排泄 很多新生儿在出生后24小时内就会排尿，个别的在生后第二天排尿。最初几天、每日约排尿4-5次，7天后，每天可达20次左右。如果新生儿2天仍未排尿，就需要查找原因，应检查有无尿道畸形。新生儿出生后，一般多在10小时内开始排出胎便。胎便常呈黑绿或深绿色，粘稠，无臭味。2-3天后渐渐变为棕黄色的粪便。吃母乳的孩子粪便呈金黄色。每天排便一次至数次不定，有的新生儿大便次数较多，几乎每次更换尿布时都有染有粪便，倘若粪质均匀，没有奶块，水分不多又不含粘液时，属正常现象。如果生后24小时未排大便，则应查找原因，如先天性胃肠道畸形，直肠闭锁、无肛等。新生儿头两天的粪便称为胎粪，其中含有咽下的胎毛。如果生后胎粪便很少，也要就医，包括显微镜检。胎粪内是否有胎毛至关重要，如镜检查出胎毛即说明胃肠是通畅的，否则应考虑有异常情况。新生儿要勤换尿布，不要让屁股受粪便尿液的浸渍，否则容易引起溃烂。 四、睡眠 新生儿除吃奶或尿布潮湿时觉醒外，几乎都在睡觉。睡眠多，一方面是生长发育的需要，另一方面也是他的脑神经系统还没有发育健全，大脑容易疲劳的缘故。正常新生儿每天睡眠时间约为20小时。 五、运动 新生儿出生不久，手、脚都有会自由运动。最初几天，他还是保持出生前的姿势，双臂蜷缩在胸前，双腿向腹部蜷曲。此外，新生儿对外界的刺激有较强的反射运动，这些运动一般与大脑作用无关，完全是身体内外刺激引起的下意识运动，如拥抱反射（遇到响声、双手就会做拥抱状）、吸吮反射（靠近嘴边的东西吸吮一番）、握持反射（碰到手上的东西要抓握一阵）等。这些反射运动随着大脑的逐渐发育健全，当脖子开始挺起的3-4个月就会自动消失。 六、感觉
正常足月儿和早产儿特点
新生儿的生理特点 正常足月儿和早产儿特点 (一)正常足月儿和早产儿外观特点正常足月儿与早产儿在外观上各具特点， (二)正常足月儿和早产儿生理特点 1．呼吸系统胎儿肺内充满液体，足月儿约30～35ml/kg，出生时经产道挤压，约1/3肺液由口鼻排出，其余在建立呼吸后被肺间质内毛细血管和淋巴管吸收。胎儿在宫内不需要肺的呼吸，但有微弱的呼吸运动。分娩后在第一次吸气后紧接着啼哭，肺泡张开。由于呼吸中枢发育不成熟，呼吸节律常不规则，频率较快，约为40～60次/分，由于胸腔较小，肋间肌肉较弱，胸廓运动较浅，主要靠膈肌运动，故呈腹式呼吸。 早产儿呼吸中枢尚不成熟，呼吸浅表且节律不规整，常出现呼吸暂停。所谓呼吸暂停，即呼吸停止时间达15-20秒，或虽不到15秒，但伴有心率减慢，发绀及四肢肌张力的下降。早产儿因肺发育不成熟，肺泡表面活性物质少，易发生肺透明膜病。 2．循环系统出生后血液循环变化为：①脐带结扎后，胎盘-脐血循
环终止；②随着呼吸建立和肺膨胀，肺循环阻力下降，肺血流增加； ③从肺静脉回流到左心房的血量显著增加，压力增高，使卵圆孔关闭； ④由于PaO2增高，动脉导管收缩，继而关闭，完成胎儿循环向成人循环的转变。新生儿心率波动范围较大，通常为100～150次/分，平均120～140次/分。足月儿血压平均为70/50mmHg(9．3/6．7kPa)。早产儿心率偏快，血压较低，部分可伴有动脉导管开放。 3．消化系统足月儿吞咽功能已经完善，但食管下部括约肌松弛，胃呈水平位，幽门括约肌较发达，易溢乳。肠管壁较薄、通透性高，有利于吸收母乳中的免疫球蛋白，但肠腔内毒素和消化不全产物也容易进入血循环，引起中毒症状。消化道已能充分分泌大部分消化酶，只是淀粉酶至生后4个月才达到成人水平，因此不宜过早喂淀粉类食物。生后10～12小时开始排胎便，约2～3天排完。胎便由胎儿肠道分泌物、胆汁及咽下的羊水等组成，呈糊状，为墨绿色。若生后24小时仍不排胎便，应检查是否有肛门闭锁或其他消化道畸形。因肝内尿苷二磷酸葡萄糖醛酸基转移酶的量及活力不足，多数生后出现生理性黄疸，同时对多种药物处理能力(葡萄糖醛酸化)低下，易发生药物中毒。 早产儿吸吮力差，吞咽反射弱，贲门括约肌松弛，胃容量小，可发生哺乳困难、进奶量少，更易发生溢乳。消化酶含量接近足月儿，但胆酸分泌少，脂肪的消化吸收较差。缺氧或喂养不当等可引起坏死性小肠结肠炎。此外，由于早产儿的胎粪形成较少和肠蠕动乏力，易发生胎粪延迟排出。早产儿肝脏不成熟，葡萄糖醛酸基转移酶不足，生理
3岁婴幼儿生理心理特点
一、0—3岁婴幼儿生理心理特点 婴幼儿在0—3岁时期，是潜意识吸收阶段，这阶段的孩子拥有一份超强的学习与记忆能力，幼儿会以惊人的速度、没有选择地将所有看到的、听到的、接触到了事物一一吸收，并成为自身智能的一部分，并成为日后学习的基础，一般说来，从出生到2岁是感知和动作发展的最佳时期，2～3岁是发展语言的最佳期，也就是说，0—3岁是运动、语言等能力发展最快的敏感期，在这敏感期中会有五种突出表现： 1、对秩序的喜爱。这是由于儿童急切需要一个精确而所规定的环境，只有在这样的环境中，他们才能将自己的知觉归类，然后形成实在的概念，以了解环境并知道如何对待环境。 2、急切以双手和舌头探索环境。这是儿童在靠味觉触觉感知环境中每样东西的性质，以便寻找采取行动的方法，同时，他们也凭这种感官肌肉的运动来发展语言能力所需的神经组织。 3、乐于学习走路。这等于是儿童的第二次诞生，是为了获得自由活动的能力，从而建立起自己的存在。 4、对微小精细的东西感兴趣。这似乎是大自然特意安排一个阶段，以使儿童探索并欣赏大自然的奥秘。 5、对社会性发生兴趣。儿童会积极地了解别人的基本权利，学着形成与他人合作的团体意识。他们试着学习礼节，并且懂得了为自己做事之外也要为别人服务。这些社会性行为在开始时也是观察，后来会慢慢演变成一种积极地接触别人的动机。此时的孩子如果在父母的鼓励和参与下，完成有针对性的智能开发训练，将会收到事半功倍的效应。专家认为，这阶段亲子教育是投资回报率最高、最容易成功的事业。 二、0—3岁亲子教育如何达到和谐发展 亲子教育活动不同于幼儿园教育活动，它直接面对的是广大家长，整个活动环节也都是在家长面前完成的，亲子老师及教育工作者不但要让孩子们充分的活动起来，得到科学的指导，还要帮家长建立正确的亲子关系和新的教育观念及态度，让他们切身体会到现代父母的职责和角色，真正地成为孩子们的玩伴、师长、榜样！ （一）、父母和孩子应形成良性的亲子行为 1．注重自身提高
0到1月新生儿的生理特点与保健
0到1月新生儿的生理特点与保健
0到1月新生儿的生理特点与保健讨论题目: 新生儿的生理特点和保健 讨论内容: 新生儿生理特点 新生儿的保健 讨论成员：王娟石腾张照雅严海霞沈梦歌薛爽 新生儿的生理特点： 新生儿指的是从出生到28天的小婴儿。新生儿出生时的平均体重是2500到4500克，平均身高是45到51厘米。 生理特点： （1）外观： 头部在身体中占的比例较大，外观正常，肤色红润，外生殖器官能分出男女，哭声响亮，有正常的大小便。 （2）体温： 由于神经系统发育尚未完善，皮下脂肪较薄，所以体温调功能较差，易受外界环境影响而波动 ⑶体重： 新生儿在出生后一周内体重都会有正常的生理性下降，一般在出生后2~4天，宝宝体重可以下降6%~9%，最多不超过10%，一般在10天左右恢复至出生体重，也有的晚至第三周才恢复到出生体重，但这并不影响以后的发育。一旦体重恢复，随着月龄及哺乳量的增
加，体重会迅速增加，一般每天可增30克以上。如下降过多则应分析原因。 ⑷体型: 胎儿时期，脑优先发育，其次是躯干，发育最慢的是四肢，所以新生儿的头占身长的1／4，且新生儿的颈部很短，颈部肌肉力量小头大而沉。 ⑸新生儿的代谢： 新生儿体表面积（与体重比）较林。因此代谢率比成人高。对蛋白质、脂肪、糖都能很好吸收、代谢和利用。生后血钙有下降趋势，血磷上升。此时食物中钙、磷比例过大可导致手足搐搦症。 ⑹大便： 正常新生儿出生后10~12小时内开始排大便。有的新生儿在娩出过程中即排便。起初两天大便呈墨绿色、黑棕色，称为胎便；吃母乳后大便呈棕黄混杂的颜色；3~4天左右转为金黄色软便，呈糊状，不成形，每天好几次。若生后24小时一直未排便，且伴有腹胀、呕吐，呕吐物为黏液或羊水，应考虑是否存在消化道梗阻，应当及早看医生，检查是不是有先天性畸形或消化道畸形 ⑺小便： 正常新生儿多在出生时或生后6小时内排尿，前2~3天尿量少，但每天最少尿量60毫升以上。若出生后24小时还不排尿，应当喂10%的葡萄糖水20~30毫升，观察是否排尿不要用尿不湿，如果仍未排尿，应请医生检查，处理异常情况
正常新生儿特点
正常新生儿特点 概念：新生儿期是指从出生后脐带结扎到满28天之前的一段时间。正常新生儿一般认为是足月分娩，即胎龄满37周（259天）以上，出生体重超过2500g，无任何疾病的新生儿。新生儿期是胎儿的继续。胎儿出生后生理功能需进行有利于生存的重大调整，因此必须掌握新生儿外貌及各系统解剖生理特征，才能更好地做好新生儿护理。 一，正常新生儿外貌特征： 1外观特点：头大，躯干长，头部与全身的比例为1:4，身体常呈屈曲状，胸部多呈圆柱状。通常新生儿出生后采取的姿势，反映了胎儿在宫内的位置。 2皮肤特点： 1胎脂：出生后，皮肤覆盖一层灰白色胎脂，有保护皮肤的作 用。胎脂的多少油个体差异。生后数小时渐吸收。胎脂若成黄 色，提示有黄疸，窒息或过期产存在。 2黄疸：生理性黄疸多在生后2-3出现，一般持续1周后消失。 3水肿：生后3-5天，在手，足，小退，耻骨区及眼窝等处易出 现水肿，2-3天后消失，与新生儿水代谢不稳定有关。 4新生儿红斑：常在生后1-2天内出现，原因不明。皮疹呈大小 不等，边缘不清的多形红斑，散布于头面部，躯干及四肢，婴 儿无不适敢。皮疹多在1-2天内迅速消退。 5毛囊炎：为突起的胧疱，周围有很窄的红晕，以颈部，腋窝，
耳后分布较多，数天内消失。 6粟粒疹：多在鼻尖，鼻翼，颊，颜面等处，常可见到因皮脂 腺堆积形成针头样黄白色的粟粒疹，脱皮后自然消失。 7汗疱疹：炎热季节，常在胸前，前额等处见针头大小的汗疱 疹，又称白痱，因新生儿汗腺功能不完善所致。 1，头面部特点： 1颅骨：颅骨软，骨缝未闭，具有前囟及后囟，出生时因颅骨受产道挤压，常有不同程度的变形，骨缝可重叠。 2眼：生后第一天，眼常闭合，有时一睁一闭，与眼运动功能尚未协调有关，有难产使者有时可见球结膜下出血或虹膜边缘一周呈红紫色，多因毛细血管淤血或破裂所致，数天后吸收。 3鼻：鼻梁低，因鼻骨软易弯，可见歪斜，但以后不留畸形。 4口腔：口唇皮肤和黏膜红润，牙龈上可见由上皮细胞堆 积或为黏液包裹的黄白色小颗粒，俗称“板牙”或“马牙”， 可存在较长时期，切勿挑破以防感染。硬腭中线上可见大 小不等（2-4cm）的黄色小结节（彭氏珠），亦系上皮细胞 堆积而成，数周后消退。舌系带有个体差异，或薄或厚， 或紧或松。俩侧颊部各有一个隆起的脂肪垫，俗称“螳螂 嘴”，有利于吸吮乳汁，不可挑破。 5耳：其外形，大小，结构，坚硬度与遗传及成熟度有 关，愈成熟耳软骨愈硬。 6：甚短，颈部皱褶深而潮湿，易糜烂。
新生儿的生理特点
新生儿的生理特点 概念 ●“新生儿期”主要是指胎儿从母亲子宫内娩出到外界生活的适应期，由于这段时期 新生儿的身体系统各个脏器功能的发育尚未成熟，临床上一般将新生儿分为三类： ●足月儿: 胎龄满37周至不满42足周的新生儿。 ●早产儿: 胎龄满28周至不满37足周的新生儿。 ●过期产儿:胎龄满42周以上的新生儿。 ●新生儿免疫功能低下，体温调节功能较差，因而易感染，护理起来必须细心、科 学、合理 体格标准 ●项目出生时满月时 ●体重（千克） 2.5-4.0 男婴5.03 女婴4.68 ●身长（厘米）47-53 男婴57.06 女婴56.17 ●头围（厘米）33-34 男婴38.43 女婴37.56 ●胸围（厘米）约32 男婴37.88女婴37.12 出生时评估 ●目的： ●①判断新生儿的重要生命体征有无异常，是否需要立即进行复苏； ●②判断宫内生长发育状况，决定相应的保健措施； ●③判断有无严重的先天畸形或产伤，决定紧急处理措施 2、评估内容 ●①出生后即刻生命体征评估将新生儿置于保温环境中，然后立刻判断有无呼 吸、心率，观察皮肤颜色。如无呼吸，则应先清理呼吸道后进行触觉刺激，如拍打脚底或快速按摩后背。如仍无呼吸则按新生儿窒息进行复苏，并根据心率及肤色决定复苏措施。以上过程应在新生儿出生后20—30秒内完成。 ●②Apgar评分Apgar评分是对新生儿出生后短期内健康状况的综合评估，应在产 后1、5、10分钟各评一次 评估内容 ●③检查有无严重畸形和产伤主要从体表观察有无畸形，如脑积水、脊柱裂、脊 柱畸形或肿物如脑膜膨出，脊膜膨出、骶尾畸胎瘤等，四肢畸形，外生殖器畸形，肛门闭锁，皮肤有无异常的色素沉着、丘疹、溃疡、破损或水肿等。④体格发
第一章婴幼儿生理特点
第一章婴幼儿生理特点 1、儿童骨骼成分有什么特点？针对这些特点，在组织儿童活动时应注意什么？答： 骨骼主要是有胶原与钙质组成，与成人及老年人相比，儿童骨骼最大区别就是骨胶原所占比重大，随着年纪增长骨胶原所占含量就会逐渐下降。骨胶原赋予骨骼柔韧性及抗摔打的能力。举个简单例子： 小孩摔了跤通常都会没事，若是老年人摔了跤就很有可能骨折。儿童骨骼系统可塑性较强，儿童活动最忌负重，也就是说在组织儿童活动时不要让小孩背重物之类的。 2、婴幼儿肌肉有什么特点？如何让他们的肌肉发育的强壮有力？答： 婴幼儿肌纤维细，肌肉的力量和能量储备少，肌肉收缩力较差，容易发生疲劳，不能负重。婴幼儿活动较少，肌肉发育差，因此家长可以让他多活动锻 3、观察1 名1 岁以下，1 名3 岁左右，1 名6 岁左右的儿童的呼吸频率，看一看有什么规律？ 一岁以下25—30次/分；3岁左右25次/分；6岁20—22次/分；通过观察可以看出年龄越小呼吸频率越快。 4、婴幼儿声带有什么特点？如何保护嗓子？ 答： 声带短而薄，声带窄而短，容易充血，水肿，声门狭窄等出现的声音嘶哑，呼吸困难等症状。不要让婴儿长时间大声哭喊，制止大声喧哗，不吃有刺激性食物，注意保暖： 避免着凉、感冒。 5、根据婴幼儿肺的特点如何预防小儿肺炎？
给宝宝勤换衣服，搞好环境卫生，居室空气流通，冬春季节少到公共场所。平时多晒太阳，锻炼身体，增强体质，及时增减衣服。避免接触呼吸道感染的患者。保持足够的水分。多喝水、多吃水果。 6、谈一谈血液循环的组成部分及婴幼儿的血液特点，针对此特点日常生活中应注意那方面问题？ 在饮食方面，要特别注意卫生，饭后一定要漱口，避免吃生冷凉菜，不吃 剩饭菜，不要吃过硬的食物，大便要保持通畅。 7 淋巴结的生理功能是什么？ 答： 有过滤淋巴液.扣留和请除微生物等保护作用扁桃体是人体最大的淋巴结。 8 婴幼儿的乳牙有什么特点？为什么要保护好6 龄齿？ 答： 1、"乳牙的牙冠较小，因钙化度低，颜色较白。 2、颈缘处缩小显著，故牙冠的颈嵴显突，牙根长而较窄。 3、乳前牙的牙冠比例上较恒前牙牙冠宽度大，牙冠显得短宽。 4、乳磨牙牙冠颈部缩小显著，颈嵴显突。 5、乳牙髓腔较恒牙宽大，牙髓血运丰富。但因为根尖孔也较宽大，因此牙髓感染易通过根尖孔感染根尖周组织，影响恒牙胚的发育和正常萌出。 因为 (1) "六龄牙"在恒牙中萌出最早，在口腔中受致龋环境的影响最早，患龋的机会也最多。 (2) "六龄牙"的咬合面有许多窝沟点隙，矿化程度差，食物容易滞留，而且很难通
婴儿生理发展特征
0至3岁婴儿生理发育特点 一，婴儿发展变化的特征 1、大小的变化：A、生理方面：身高、体重、器官的增长。 B、心理方面：语言词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力的不 断提高。 2、比例的变化：婴儿的身心发展有其独立的特征，并不是一个缩小的成人，所以在比例上也有明显的变化。例如：胎儿头占身长的二分之一，婴儿占四分之一，成人点八分之一。如图 3、旧特征的消失：在个体发展过程中，会因为成熟出现旧特征的消失现象。如幼儿期乳牙的脱落。 4、新特征的获得：在学习过程中，婴儿会逐渐拥有一些新的能力。如好奇、好问及生理上出现恒齿等。 二、婴儿生理发育的特点 1、鼻：婴儿不会张口呼吸，鼻塞会导致烦躁不安、呼吸和拒抗吮乳。 2、心脏：婴儿时期心脏体积相对较成人稍大，但其与身体的比例随年龄的增加而下隆。新生儿心脏约20至25G，占体重的0.8%，1-2岁达到60G，较新生儿时期增加两倍多，占身体重的0.5%，出生后第一年心脏增加最快，7-9岁及青春期时增长速度再次加快。 3、口腔：A、新生儿出生时已经具有吸吮和吞咽反射，生后即可开奶。 B、婴儿唾液腺发育差，分泌量极少，口腔比较干燥。生后3至4个月时唾液分泌开始增加，5至6个月时显著增多，由于口底浅，故常发生流涎。称生理性流涎。 C、牙齿发育变化大，婴儿出生时乳牙尚未发萌出来，4至10个月时开始出牙，2岁左右长齐，共20颗。乳牙的生长一般是先从中间的上下两颗开始长出，然后是两侧萌牙。 4、胃：A、婴儿易发生呕吐或溢乳的原因。因为婴儿的胃呈水平位，胃平滑肌发育尚未完善，在充满液体食物后，易使胃扩张。吸吮时常吸入空气，称为生理性吞气症。当开始会走时，其胃的位置会逐渐变为垂直。 B、新生儿胃容量约30至35ML，3个月时为120ML，1岁时为250ML。 5、头部骨骼尚未发育好：新生儿出生时头部骨头之间有很大的缝隙。在颅顶前方和后方有两处仅有一层结缔组织膜覆盖，别称前囟和后囟。婴儿的骨缝要到4-6个月才能闭合，后囟在3个月左右闭合，前囟到1-1.5岁闭合。 6、婴儿出生时脊柱是直的，弯曲是随着动作发育逐渐形成的。一般婴儿在3个月抬头时会出现颈曲，6个月能坐时会出现胸曲，10-12个月走时出现腰曲。7岁前形成的弯曲还不是很固定，当儿童躺下时弯曲可消失。7岁后随着韧带发育完善后，弯曲才能固定下来。 7、足弓尚未形成：婴儿的脚没有脚弓。到了站立和行走时，才开妈出现脚弓。由于婴儿的肌肉力度小、韧带发育不完善，长时间站立、行走或负重，或经常不活动都可导致脚底的肌肉疲劳、韧带松驰，出现扁平脚，影响行走和运动。 8、肌肉发育顺序：婴儿的肌肉发育是按从上到下、从大到小的顺序进行，先发育颈部，然后是躯干，再四肢。先发展大股肉群，如腿部、胳膊、再发展小肌群，如手部小肌肉。因此，婴儿先学会抬头、坐、立、行、跑、跳等大动作，手部的精细动作要到5岁左右才能完成。 9、神经系统的特点： A、大脑容易兴奋，也易疲劳。婴儿大脑皮层发育不完善，兴奋占优势，抑制过程形成较慢。婴儿大脑对外界刺激非常敏感，很容易兴奋，因此，婴儿容易激动，注意力不能持续集中，不能长时间做一件事，容易疲劳。
正常新生儿的特点及特殊表现
正常新生儿的特点及特殊表现 正常新生儿的定义 >从出生后脐带结扎开始到整28天的前一段时间定为新生儿期。 >孕周：37—42周 >体重：2500—4000克 新生儿的特点 一．外观特点 头大，躯干长，四肢短，常呈屈曲状。 二．皮肤特点 1.黄疸 黄疸是指由于体内胆红素的累积引起皮肤或其他器官黄染的现象。 生理性黄疸：生后2—3天出现，4—6天达高峰，足月儿2周消退，＜12.9mg/dI，早产儿4周消退，＜15 mg/dI。 2.水肿 生后3—5日，在手、足、小腿、耻骨区及眼窝等处易出现水肿，2—3天消退，与新生儿水代谢不稳定有关。 3.新生儿红斑 常在生后1—2日，原因不明。皮疹呈大小不等、边缘不清的多形红斑，散布于头面、躯干和四肢。婴儿无不适感。多于1—2天消失 4.粟粒疹 在鼻尖、鼻翼、颊、颜面等处，常可见到因皮脂腺堆积形成针头样黄白色的粟粒疹，数日内消退。5.汗疱疹 炎热季节或包裹过多，常在前额见针头大小的水疱，又称白痱。因新生儿汗腺功能不完善有关。 6.青记 一些新生儿在背部、臀部常有蓝绿色色斑，此为特殊色素细胞沉着所致，随年龄增长而渐退。 三.头面部特点 1.颅骨：前囟和后囟
前囟直径通常为２～４㎝，一般１岁半闭合后囟指尖，２月可闭合。 囟门过大常见于脑积水、佝偻病及宫内感染患儿。 2、眼：难产时可见球结膜下出血或虹膜边缘一周呈红紫色，多因毛细血管淤血或破裂所致，数日后可吸收。 3、口腔：马牙、舌系带、螳螂嘴、额外齿 4、耳：腮裂原残余，腮裂原是胚胎期所遗留的腮裂缝原始组织残余，常位于耳前鬓角，多呈乳头样小型赘生物，有时仅见局部皮肤微凹。少见呈囊、窦、瘘等表现，后者需手术处理。 其他特点 1.生理性体重下降 多由于生后饮食减少、非显性失水的增加有关。一般小于出生体重的１０％，７日后体重开始增长。 2.呕吐：原因多见于羊水咽下、喂养不当、胃、食道返流、幽门痉挛。 3.红色尿：生后２－５天的新生儿可于排尿时啼哭并见尿液染红尿布，这于白细胞分解较多使尿 酸盐排泄增加以及小便较少有关。 4.多动：有些婴儿在新生儿终末期表现为多动、易激惹及颤动。吃奶时不安静，哭闹不停。常发生呕吐。有时为发作性哭闹。睡眠不安宁，日夜颠倒。这些现象可能与产妇在妊娠期过分紧张及忧虑有关。
各月龄段婴幼儿心理、生理特点[1](1)
各月龄段婴幼儿身心发展特点7—9个月宝宝的生理和心理特点 大肌肉运动方面 精细动作方面 感知方面 语言方面 社交和情感方面 大肌肉运动方面 满6个月的宝宝很快便会坐稳而且学会连续翻身，到7个月时已开始学习匍行，进入第八个月，练习爬行就是他最重要的任务了。 宝宝从会做发展到学习手膝着地爬行，并逐渐学会从爬行到扶物站起、横向跨步。这就为以后的行走奠定了基础。 精细动作方面 这时的宝宝能按大人的吩咐拿玩具，说明宝宝已经记住玩具的名称，看到它在哪里马上动手去取。 此时，宝宝的分辨力、记忆力、观察力和动作技能都配合得很好。 手的动作已非常灵活：用它表示的语言更加丰富；会揭开纸或布找到玩具；会用食指操纵多种开关。 感知方面 这个阶段，宝宝已经拥有了良好的记忆力。他对周围环境的兴趣大为提高，能注视周围更多的人和物体，并对不同的事物表现出不同的表情。凡是具有色彩或处于动态的自然景物，都能引起宝宝的注意。因此，要利用宝宝的这一特点，让他多听多看。这个时期的宝宝还会认识任意三个他喜欢的身体部位。 语言方面 宝宝开始会模仿父母的声音、动作，这时他最有效的学习方式。他还会向别人表达意愿，会用四种以上的姿势去表达语言（这里也包括用表情），这时任何一个母亲懂能懂的表达方式。当宝宝能用语言之外的方法去表达时，他自然也能理解别人言语之外的用意，即学会察言观色，这是一生都有用的交往技巧，它使宝宝更加机灵，更加善解人意。 社交和情感方面 宝宝会对娃娃表示关心，这是关注别人、同情别人的开端；懂得别人的谈话，当谈到自己时会表现出害羞的神情。能分清身边人、熟人和陌生人，对熟悉的人喜欢用咿呀话语交流沟通，对陌生人表示不安。 7—9个月宝宝能做的 有亲子依恋情绪；个性发展，好奇心日益旺盛；能够熟练爬行；会拇指和食指对捏食物，会拿勺子盛到食物；穿衣时能伸头伸手配合；扶杯喝水，自食饼干；对语言的理解能力发展，有模仿行为，如“谢谢”、“再见”；指认3~4种日常物品，会认指身体1~2个部位。 7—9个月宝宝家长该教的 学坐；连续翻滚；让宝宝认识身体部位；锻炼 食指；打手势（如“挥挥手表示再见”）；