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苏教版三年级下册语文知识点归类

三年级语文课文知识点归类（一）

一、注意下列加点字的写法。

驾驶

．．

．．创．造岛屿．庐．山瀑．布谱．写壮．观辽阔

笼罩

．．忘返瞬．息万变一泻．千里．．资．源千姿．百态流连

星罗棋布．曲折蜿蜒

．．变幻．无常腾．云驾．雾

二、把下列词语读正确。

曲折（zh?）折（zh?）纸折（sh?）本枝折（sh?）花落

似（sì）乎相似（sì）似（shì）的

系（jì）鞋带系（jì）紧联系（xì）关系（xì）

转（zhuǎn）眼间转（zhuǎn）身旋转（zhuàn）转（zhuàn）圈

三、按要求写词语。

银光闪闪（ABCC）：得意洋洋人才济济威风凛凛风度翩翩

星罗棋布（二四近义）：南征北战奇形怪状装模作样心满意足

千姿百态（千×百×）：千奇百怪千方百计千依百顺千锤百炼

四蹄生风（带有数字）：一泻千里九牛一毛四面八方一心二用

四、课文知识点归类。

1、《长城和运河》这首诗讴歌了万里长城与京杭大运河的（雄伟壮丽），颂扬了中华民族祖先的（勤劳与智慧）。

2、我们的祖先创造的人间奇迹还有（故宫）、（圆明园）、（秦始皇兵马俑）、（莫高窟）等。

3、《庐山的云雾》的第二自然段和第二自然段都采用了先总后分的方法，运用了恰当的比喻，生动形象地描绘出庐山云雾（千姿百态）、（瞬息万变）的特点。

4、《美丽的南沙群岛》这篇课文介绍了南沙群岛（美丽的风光）和（富饶的物产），表达了作者对南沙群岛的（赞美与热爱）。

五、读读背背：

1、读一读：

不朽的诗篇奇异的景象晶莹的珍珠

浩瀚的大海洁白的浪花巨大的宝库

珍贵的海洋生物丰富的矿产资源用之不竭的海洋动力

景色秀丽的庐山变幻无常的云雾星罗棋布的岛屿

2、熟记成语：

气象万千风云变幻

白云苍狗瞬息万变

腾云驾雾飘飘欲仙

奇峰异岭若隐若现

3、我国各省市自治区简称：

辽（辽宁省）吉（吉林省）黑（黑龙江省）蒙（内蒙古自治区）

冀（河北省）晋（山西省）陕（陕西省）宁（宁夏回族自治区）

鲁（山东省）皖（安徽省）苏（江苏省）浙（浙江省）

渝（重庆直辖市）沪（上海直辖市）津（天津直辖市）京（北京直辖市）豫（河南省）鄂（湖北省）湘（湖南省）赣（江西省）

台（台湾省）闽（福建省）滇（云南省）琼（海南省）

川（四川省）黔（贵州省）粤（广东省）桂（广西壮族自治区）

甘（甘肃省）新（新疆维吾尔自治区）藏（西藏自治区）青（青海省）

港（香港特别行政区）澳（澳门特别行政区）

我国共有23个省，5个少数民族自治区，4个直辖市，两个特别行政区。

4、背诵古诗

夏日田园杂兴

（宋）范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

三年级语文课文知识点归类（二）

一字词

1、读音：差距出差参差不齐差不多；冠军皇冠；干净干活；

划船计划；不舍宿舍；转圈转弯羊圈

2、字形：纪录记录成绩国际纪念；摘花商量；

3、近义词：奢望—奢求；遗憾—可惜；屡屡—常常；惶恐—惊恐；

传递—传送；忠实—忠诚；祝福—祝愿；

遥不可及—望尘莫及；不知所措—手足无措；

4反义词：遥不可及（触手可及、近在咫尺）；

二句子

1、做任何事情都要有始有终，这样才能取得成功，有道是“有志者事竟成”啊！

2、她的父亲对她总是有求必应，时间长了，她就有恃无恐，好像谁都不怕。

三、课文知识点。

1、《翻越远方的大山》这篇课文的作者是刘翔，他是一名跨栏运动员。“在我看来，他就是一座远方的大山，我到山脚下的那一天都遥不可及，更别提要翻越这座大山了。”这句话中，刘翔把阿兰-约翰逊比作远方的大山，说明自己和他的差距很大。“这一切都是真的，我成功翻越了远方的大山。”这句话中“远方的大山”既是指约翰逊，也是指成长道路上的困难挫折。

2、《雪儿》这篇课文讲述了（“我”为受伤的雪儿疗伤并精心照料它，直到它能飞上蓝天的事），表现了（“我”对鸟类的爱护），也流露了（“我”对自由生活的向往）。

雪儿受伤了，“我”难过，关心它，爱护它。雪儿伤好了，重返蓝天，“我”虽然不舍，但还是感到高兴、快慰。

3、《花瓣飘香》这篇课文通过一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事，表明了她是一个敬重父母的懂事的好孩子。

“我”把一盆月季送给小女孩，希望她妈妈早日康复；另一盆送给自己的母亲，是受到小女孩的感染，表达对自己妈妈的爱。

4、4月5日是我国传统的清明节，是人们祭祖扫墓的日子。由此我想到（唐）杜牧的诗《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

5、人物精神

刘翔：坚持不懈勇于拼搏有理想有追求

小女孩：敬重父母

三年级语文课文知识点归类（三）

一、把下列词语读正确

藏(zànɡ)民西藏(zànɡ) 宝藏(zànɡ) 矿藏(cánɡ) 躲藏(cánɡ)

播种(zhǒnɡ)(zhǒnɡ)种子耕种(zh?nɡ) (zh?nɡ) 种地

出没(m?) 淹没(m?) (m?i)没有 (m?i)没事

塞（sài）下曲边塞(sài) 塞（sāi）车堵塞（sa）

盛（shanɡ）开茂盛(shanɡ) 盛(ch?nɡ)饭盛(ch?nɡ)水

忍饥挨(ái)饿挨(ái)打挨挨(āi)挤挤紧挨(āi)着

挣扎（zhá）驻扎(zhā) 扎(zhā)实扎(zā) 辫子包扎(zā) 露（l?u）脸蒙蒙（mēng）亮

二、按要求写词语：

悄悄地（AAB ）：轻轻地慢慢地缓缓地狠狠地

三、成语积累

1、表现王勃才华横溢的成语：风华正茂、出类拔萃、才思敏捷、后生可畏

文思如泉、手不停挥、笔下生花、力透纸背

2、“热”字开头的成语：热火朝天、热血沸腾、热气腾腾、热锅上的蚂蚁

3、以“神”字开头的成语：神气活现、神机妙算、神出鬼没、神清气爽、

神采奕奕、神魂颠倒、神通广大、神乎其神4、如．狼似虎：如虎添翼、如鱼得水、如饥似渴、如获至宝

文思如．泉：堆积如山、栩栩如生、始终如一、日月如梭

四、课文知识点归类

1、第三单元我们认识了（关心、爱护藏胞）的朱德，（力大无穷、神勇无比的）西汉名将李广，（才思敏捷、才华横溢的）唐代诗人王勃，（谦虚自律的）萧伯纳。

2、《菩萨兵》中“乌云遮住了他们的眼睛”是指（藏胞吃尽了反动派的苦头，看见军队一时不能判断是好还是坏，所以看见军队就跑。）

3、《菩萨兵》中“要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”表面上指（红军播下的种子能茁壮成长），还指（红军关心、爱护藏民的形象会像种子一样播撒在藏民的心中，从而得到藏胞的理解和支持）。

4、“落霞/与孤鹜/齐飞，秋水/共长天/一色.”出自王勃的《滕王阁序》。

5、珍惜时间的名言警句：

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

少壮不努力，老大徒伤悲。

抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

三年级语文课文知识点归类（四）

一、注意下列加点字的写法。

抓．暑．假俘虏

．．一幅．画鸣．翠柳

．．舞蹈

捏．莲蓬．疑．是饱胀

．．生．紫烟窗含．西岭．

二、把下列词语读正确。

夹（jiā）住夹（jiā）击夹（jiá）裤夹（jiá）被

挨（ái）饿挨（ái）打挨（āi）近挨挨（āi）挤挤

兴（xīnɡ）奋兴（xīnɡ）风作浪兴（xìnɡ）趣兴（xìnɡ）高采烈

银行（hánɡ）一行（hánɡ）白鹭行（xínɡ）动行（xínɡ）为

停泊（b?）泊（b?）船湖泊（pō）血泊（pō）

花骨（ɡū）朵骨（ɡū）碌骨（ɡǔ）肉骨（ɡǔ）气

便（pián）宜大腹便便（pián）方便（biàn）轻便（biàn）

斗（dǒu）酒百篇北斗（dǒu）星战斗（d?u）奋斗（d?u）

知了（liǎo）了（liǎo）不起好梦（manɡ）俘虏（lǔ）

三、按要求写词语。

1、语气词：嘿哩哎咦哦哼

2、象声词：哎哟轰隆隆哗啦啦叽叽喳喳

3、翩翩起舞（AABC）：沾沾自喜洋洋得意井井有条津津有味

4、自由自在（自×自×）：自言自语自说自话自卖自夸自高自大

5、形容花的成语：亭亭玉立婀娜多姿含苞待放千姿百态

6、反映李白艺术成就的成语：精妙绝伦炉火纯青活灵活现栩栩如生

梦笔生花浑然天成斗酒百篇鬼斧神工

四、读一读，体会句子表达的情趣。

1、嘿，一只小海星被我抓住了！

这句话中，一个“嘿”字表达出作者抓到海星时的惊喜。

2、哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。

这句话中，一个“哎”字看出作者对小伙伴低头找东西十分好奇。

3、咦，怎么我的脚也痒痒的？

这句话中，一个“咦”字可以看出作者因为脚痒痒感到疑惑不解。

4、哦，原来是一只大虾在逗我呢？

这句话中，一个“哦”字看出作者看见大虾以后恍然大悟，他终于知道脚为什么会痒痒了。一个“逗”字表达了作者赶海时的欢快心情。

五、课文知识点归类。

1、《赶海》一文写的是“我”童年赶海的事，表达了“我”（热爱大海、热爱生活的情感），文中写了这些趣事：（追浪花）、（摸海星）、（抓螃蟹）、（捉大虾）。

2、《荷花》是叶圣陶写的，文中的“画家”指（大自然）。“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”句中“冒”可以换成（伸）、（钻）、（窜），但“冒”字体现了白荷花（有旺盛的生命力）。

3、《望庐山瀑布》是（唐）代诗人（李白）写的，诗中“川”指（河流），“疑”指（可能），“遥”指（远），一个“挂”字化动为静。古诗描绘了庐山瀑布的（壮观景象），表达了诗人（热爱大自然的情感）。诗中采用（夸张）的手法的诗句是（飞流直下三千尺，疑是银河落九天。）

4、《绝句》是（唐）代诗人（杜甫）写的，通过对（明媚春光的）描绘，表达了诗人（愉快的心情，喜爱春天的情感。）诗中“含”指（包含），“泊”指（停船靠岸），“鸣”指（叫）。诗中（黄、翠、白、青）四个字写出了春光的明媚，古诗运用了（对仗）的手法，例如“翠柳”对（青天），“千秋”对（万里）。其中“千秋”和“万里”是（虚指）,说明西岭上的积雪（终年不化），门口停着的船来自（遥远的东吴。）诗中写静景的诗句是（窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。）

六、读读背背：

1、读一读：

追浪花一支歌喧闹的海滩自由地飞翔

捡贝壳一员武将可爱的大虾兴奋地赶海

捞海鱼一个花骨朵碧绿的荷叶自由自在地飞翔

捉螃蟹一阵清香含苞欲放的花骨朵静静地站立

摸海星一阵微风洁白的浪花飞快地追赶

2、背一背：

滁州西涧

唐韦应物

独怜幽草涧边生，

上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，

野渡无人舟自横。

三年级语文课文知识点归类（五）

一、注意下列加点字的写法。

镜．子边境．厉．害历．史监．视降临．泄．气一泻．千里

陷．进足够．货．轮救援．遥．远输．送佩．服谈笑风生．

二、把下列词语读正确。

散（sǎn）文松散（sǎn）分散（sàn）散（sàn）步

铺(pū)路铺(pū)天盖地当铺(pù) 店铺(pù)

困难(nán) 难(nán)题苦难(nàn) 灾难(nàn)

担(dān)心担(dān)任扁担(dàn) 重担(dàn)

三、按要求写词语。

1、近义词：自豪（骄傲）多亏（幸亏）担心（担忧）狂暴（疯狂）

救援（救助）敬佩（佩服）迅速（快速）时刻（随时）

2、形容人高兴的成语：兴高采烈兴致勃勃欢天喜地

眉开眼笑笑逐颜开喜上眉梢

3、形容人生气的成语：暴跳如雷火冒三丈气急败坏怒发冲冠

4、形容骆驼精神的成语：沙漠之舟自强不息忍辱负重始终如一

飞沙走石志在千里义无反顾坚定不移

四、课文知识点归类。

1、《我应该感到自豪才对》是（童话）故事，我从中知道了骆驼的（驼峰）可以（贮存养料）;(脚掌）可以（防止陷进沙子）；（睫毛）可以（挡住风沙）。我懂得了（判断事物的美丑，不能只看外表，还要看它有没有用处。）

2、《水上飞机》是一篇（科学小品文），从中我知道水上飞机用途广泛,如：

水上救护机——救援船只

水上战斗机——参加战斗

水上运输机——输送物资

水上灭火机——扑灭大火

3、气象卫星设在（离地面300千米的高空，）时刻（跟踪台风）、（监视台风），每隔（25分钟）就向人们（报告一次台风的行踪），直到（台风消失为止）。气象卫星为人类（预报台风袭击），（减少损失）作出了贡献。我还知道的人造卫星有（侦察卫星），（通信卫星）。

4、端午节是（农历五月初五），主要活动有（赛龙舟）,(吃粽子)是为了纪念爱国诗人（屈原）。

三年级语文课文知识点归类（六）

一、注意下列加点字的写法。

钓．鱼鱼钩．未．来期末．规．定丝毫．自豪．夜幕初垂

．．凯．旋葱．绿传染．提．防复．杂慈．爱结构．七嘴．八舌

二、把下列词语读正确。

提（tí）问提(tí)包提(dī)防提(dī)溜

说(shuō)话说(shuō)明游说(shuì)

倒(dǎo)下倒(dǎo)闭倒(dào)车倒(dào)退

允(yǔn)许复(fù)杂铭(míng)刻捕(bǔ)杀

三、按要求写词语。

1、按兵不动．：风吹草动闻风而动蠢蠢欲动轻举妄动

2、丝毫（AB近义）：推敲强大缓慢凶恶

3、近义词：允许（同意）遵守（遵照）铭刻（铭记）提防（防备）

调整（调节）

4、反义词：坚定（动摇）凶残（温和）复杂（简单）入神（走神）

保持（改变）展开（合拢）贪婪（知足）低沉（高昂）

四、课文知识点归类。

1、“你必须把这条鱼放掉！”是（爸爸）对（汤姆）说的话。汤姆钓到了一条（从未见过）的大鱼，可是离（允许钓鲈鱼的时间）还有两个小时，在爸爸（严格）的教育下，汤姆（把鱼放了），并懂得了（无论在什么时候，都要无条件地遵守社会公德。）

2、《狼和鹿》告诉我们要（保持生态平衡），如果破坏（生态平衡，）就会给环境带来（无法想象的灾难）。

3、人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。句中的“功臣”指（狼），说它是“功臣”的原因是（制约了鹿群大量繁殖，防止森林饥荒；吃掉病鹿，解除疾病威胁。）

4、而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。句中的“祸首”指（鹿）。它成为“祸首”的原因是（鹿在人为的保护下，毫无节制，过多地繁殖，带来了破坏森林，毁灭自己的恶果。）

3、《放飞蜻蜓》讲述了教育家（陶行知）见一群孩子在捉蜻蜓，就因势利导让孩子知道蜻蜓吃的是（害虫），尾巴能（保持平衡），（调整方向），眼睛结构（很复杂），可以看清（四面八方的虫子）……从而使孩子们明白了（蜻蜓是人类的朋友，要保护有益动物的道理。）

五、读读背背。

1、葱绿的森林传染疾病

凶残的狼糟蹋粮食

活泼的鹿群提防暗算

刺耳的枪声解除威胁

商量的口吻展开翅膀

赞赏的目光保持平衡

斩钉截铁的口气调整方向

2、环保名言：

保护环境，人人有责。

树木成阴，空气清新。

绿了大地，润了人心。

功在当代，造福子孙。

山上树木光，山下走泥浆。

治山治水不栽树，有土有水保不住。

植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。

——《古今贤文环保篇》

三年级语文课文知识点归类㈦

一、注意下列加点字的写法。

匕．首望而生畏．旅．行牙齿．谜．团

槐．乡肩．头搅拌．海底．伸缩．

二、把下列词语读正确。

好（hào）客好（hào）学好（hǎo）人好（hǎo）事

降（jiàng）落下降（jiàng）投降（xiáng）降（xiáng）伏

盘旋（xuán）凯旋（xuán）旋（xuàn）风

宁（níng）静安宁（níng）宁（nìng）愿宁（nìng）可

重（ch?ng）新重（ch?ng）复重（zh?ng）量重（zh?ng）视

参（cān）加参（cān）与人参（shēn）参（shēn）须

劳累（lai）累（lai）倒积累（lěi）累（lěi）计

凶恶（a）恶（a）果恶（ě）心

三、按要求写词语。

1、象声词：嗡嗡啾啾汪汪叽叽咩咩哞哞

嘎嘎嘎啪啪啪沙沙沙喔喔喔喳喳喳喵喵喵

2、ABB 白生生白茫茫黄灿灿绿油油红通通喜盈盈

傻乎乎笑眯眯乐呵呵喜洋洋香喷喷甜丝丝

甜津津酸溜溜

3、AABB 大大咧咧山山洼洼坡坡岗岗郁郁葱葱堂堂正正

4、AABC 窃窃私语津津有味默默无闻闷闷不乐欣欣向荣

5、由近义词组成的词语：唱歌寻找看见话语保护遥远破裂

6、由反义词组成的词语：动静往返输赢反正冷暖多少伸缩

7、描写海边景色的词语：烟波浩渺一碧万顷游人如织谈笑风生

一帆风顺风平浪静鸥水相依海波不惊

8、近义词：宁静（安静）依然（仍然）差异（差别）拯救（挽救）

奇异（奇特）制服（降伏）著名（闻名）商量（讨论）

凶恶（凶狠）锋利（锐利）葱茏（葱郁）

9、反义词：聚集（解散）攻击（防守）普通（特殊）坚硬（柔软）

潜入（浮出）宁静（喧闹）锋利（粗钝）葱茏（稀疏）

漆黑（雪白）凶恶（善良）

四、课文知识点归类。

1、《恐龙》是一篇知识性短文，作者用了（打比方）、（作比较）、（列数据）等说明方法，

、（纯朴可爱）的槐乡孩子的喜爱。

3、《海底世界》用生动形象的语言介绍了海底的（景色奇异），（物产丰富）。

4、《日月潭的传说》赞颂了大尖哥和水社姐（舍生忘死）、（除邪惩恶）、（为民造福）的高尚品质。

5、日记的第一行要写上（某月某日）、（星期几）、（天气情况），第二行空两格开始写（正文）。日记一般不加（标题）。

三年级语文知识点归类㈧

一、注意下列加点字的写法。

焦．急寓．言筋疲．力尽毫不示弱．烤．着吃关键．

聚．精会神嫩．绿挥舞．成熟．那番．话赞．许情不自禁．

二、把下列词语读正确。

好（hào）奇好（hào）客好好（hǎo hāo）的

养分（fan）本分（fan）分（fēn）开分（fēn）别

干吗（má）你好吗（ma）

得（d?）分得（d?）到累得（de）满头大汗

差（chā）错差（chā）别差（chà）生差（chà）不多

出差（chāi）参（cēn）差（cī）不齐

三、按要求写词语。

1、来自寓言的成语：揠苗助长杯弓蛇影螳螂捕蝉鹬蚌相争

郑人买履叶公好龙狐假虎威黔驴技穷

2、近义词：巴望（盼望）焦急（着急）急忙（匆忙）争辩（辩论）

赞许（称赞）浪费（白费）增加（增添）疑惑（疑问）

聚精会神（全神贯注）欢天喜地（兴高采烈）

3、反义词：相信（怀疑）纳闷（明白）直接（间接）增加（减少）

粗壮（瘦弱）疑惑（相信）充满（缺少）赞许（批评）

浪费（节约）笨（巧）饥（饱）喜笑颜开（愁眉苦脸）

4、争论不休．：停不以为然．：对

四、课文知识点归类。

1、《揠苗助长》讲的是（古时候有个人盼望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往上拔，

结果禾苗都枯死了。）这则寓言告诉我们（不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟。）

2、《鹬蚌相争》讲了（蚌张开壳晒太阳，鹬去啄它，被蚌壳钳住了嘴，双方都不肯相让。

渔翁来了，把两个都捉住了。）这则寓言告诉我们（双方争论互不相让，结果可能是两败俱伤，反而让别人从中获利。）

3、《争论的故事》中“盛老师聚精会神会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。”

老师在聚精会神地听什么？（听同学们谈感想）老师在称赞同学们什么？（同学们谈出来的感想很有针对性，也有一定的深度，达到了盛老师讲这个故事的目的）。告诉我们（做事应抓住时机。）

4、《剪枝的学问》启示我们（“减少”是为了“增加”；生活处处有学问，我们要做有心

人。）

五、读读背背。

明日歌（清钱鹤滩）

明日复明日，春去秋来老将至。

明日何其多！朝看水东流，

我生待明日，暮看日西坠。

万事成蹉跎。百年明日能几何？

世人若被明日累，请君听我《明日歌》。

《明日歌》告诫人们要珍惜眼前的时间，养成“今日事，今日毕”的好习惯。

六、词语搭配。

浓郁的花香深情地望着一棵桃树

粗壮的枝条安心地工作一位能手

满树的枝条快乐地唱歌一脸疑惑

又大又甜的桃子奋力地攀登一根枝条

动听的歌曲聚精会神地听步伐整齐

赞许的目光兴致勃勃地听意志坚强

辛勤的蜜蜂改正缺点建筑坚固

美丽的桃园端正态度天气晴朗

红红的脸蛋服装整洁性格开朗

三下课文重点内容速记

1、我们祖先创造了长城和运河，还创造了兵马俑、故宫、圆明园等人间奇迹。

2、我们这儿春节的习俗有：

吃饺子、贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、给长辈拜年、舞龙灯。

3、我还知道课文以外的描写祖国大好河山的古诗有：

《题西林壁》，《望天门山》，《独坐敬亭山》，《望洞庭》，《望岳》。

4、《我应该感到自豪才对》这篇课文告诉我们：

判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看其有没有用处。

5、《“你必须把这条鱼放掉”》这篇课文教育我们：

时时处处都要严格自律，自觉遵守社会公德和社会规定。

《狼和鹿》这篇课文告诫人们：必须认识到自然界各事物间的内在联系，不能随意破坏生态平衡，否则将会产生无法想象的后果。

6、《揠苗助长》告诉我们：

不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟。

7、《鹬蚌相争》告诉我们：

双方都不肯相让，结果可能是两败俱伤，反而让别人从中获利。

8、《争论的故事》告诉我们一个道理：

无论做什么事都要善于抓住时机，不能浪费时间。

9、《剪枝的学问》这一课，启示我们：

“减少”是为了“增加”；生活处处有学问，我们要做有心人。

10、本学期通过学习我认识了:

全心全意为藏胞着想的朱德。文思敏捷或才气横溢的王勃。

神勇无比的“飞将军”的李广。严于律已、胸怀宽广的萧伯纳。天真可爱、纯朴的娜塔莎。洁白可爱的雪儿。

敬重父母的摘花瓣的小姑娘。感到自豪的小骆驼。

神奇的水上飞机。造福人类的卫星。

知道了连绵起伏或曲折蜿蜒的长城，银光闪闪的运河。

美丽富饶的南沙群岛。千姿百态或瞬息万变的庐山云雾。风景优美的日月潭。景色奇异、物产丰富的海底世界。

三年级语文知识点归纳总结

2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b) 草地为什么会变色？（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） c) 这篇课文主要表现了什么？表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。） 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。

人教版三年级下册语文知识点

人教版三年级下册语文复习重点知识一、课文背诵：1课、2课、3课、5课（1、2、3段）、11课（18段）、13课（5、6、7、9、10段）21课（8段）、25课、29课二、课后题1、第7页（背诵）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。等闲识得东风面，万紫千红总是春。意思：因为有了春风，才会有万紫千红的春天。 2、55页。关于珍惜时间的格言。（默写） 1少壮不努力，老大徒伤悲。2 花有重开日，人无再少年。3一日之计在于晨，一年之计在于春。4黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。5光阴似箭，日月如梭。6一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。【课外】1最严重的浪费就是时间的浪费。2莫等闲，白了少年头，空悲切。3时间就是生命。 3、95页描写月亮的诗句（默写）1小时不识月，呼作白玉盘。 2月来满地水，云起一天山。3露从今夜白，月是故乡明。 4峡深明月夜，江静碧云天。【课外】1海上生明月，天涯共此时。2明月出天山，苍茫云海间。三、语文园地：（园地一）1、每个词中两个字的意思相反。（会背会默写）动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后 2、量词填空。（15页） 3、1描写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱课外：万紫千红春暖花开鸟语花香 2描写日月的词语：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空 3描写山峦的词语：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴（园地二）1写比喻句。（31页背诵）蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。【课外】1小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。2运动员像离弦的箭一般向终点跑去。3北极星像盏指路灯一样挂在天空。2、反义词（背诵）清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒

苏教版三年级下册语文短文阅读(完整版)

苏教版三年级下册语文短文阅读（完整版）一、课内阅读。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇．（shān shàn）得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤．（chàn zhàn）巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 1．给加点字选择正确的读音，用“√”画出来。 2．选文的作者是__________，她是现代著名的________、________。我知道她的作品有《____________》《____________》《____________》等。 3．选文中表明肥皂泡又轻又透明的词语是______________，表明肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。 4．你吹过肥皂泡吗？你是怎么吹的？说一说吧。 _____________________________ 二、阅读短文，回答问题。 _____________ 去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。 “小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上

三年级语文知识点归纳总结

人教版小学语文三年级上册各单元知识点梳理第一单元一、生字词 Píng bàyóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ （坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼） piāo yáng húdiéhào qífèng wěi zhúchuān dài dǎbàn （飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮） yáo huàng tóng zhōng cūzhuàng kǒng quèwǚjiébái rènào （摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹） jiǎzhuāng zhèxiēshèng kāi róng máo wán shuǎhélǒng （假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢） yìběn zhèng jīng yǐn rén zhùmùshǐjìn yǒu qùshǒu zhǎng （一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌） huābàn diào yúguān chábái fàcāng cāng sìhūzán mèn （花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们） juéxīn jūrán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fèn lìlìliàng （决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量） zhōng yúpáshān yáng qǐ （终于）（爬山）（仰起）二、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b) 草地为什么会变色？（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会开、合上，花朵开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） c) 这篇课文主要表现了什么？表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。） 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。） b)天都峰有什么特点？一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点： 1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。

三年级下册语文知识点汇总

三年级语文下册S版词语、句子复习 1.春天的小雨滴滴滴铁皮水沟推开叶脉滑落跌倒敲打秘密撒种演奏播种品尝乳汁淅淅沥沥篷顶叮叮咚咚马蹄飘洒啪啦啪啦哗啦哗啦凉丝丝的甜蜜蜜的你推我挤近义词仿佛——似乎集合——聚拢飘洒——飘散品尝——品味突然——忽然高兴——喜悦反义词集合——分散喜欢——讨厌高兴——难过凉丝丝——暖烘烘伸——缩 2.瀑布瀑布仰望，屏障千丈青山衬着一道白银。把它吹得如烟，如雾，如尘。千丈青山一道白银仰望叠叠比喻珍珠近义词比喻——比方景象——景色仰望——仰视反义词伟大——渺小仰望——俯视白——黑先——后 3.古诗两首惠崇《春江晓景》[宋]苏轼游园不值[宋]叶绍翁竹外桃花三两枝，晓：早晨。应怜屐齿印苍苔，应：大概。怜：爱惜。春江水暖鸭先知。小扣柴扉久不开。小扣：轻轻地敲。

正上河豚欲上时。一枝红杏出墙来。 4*柳笛和榆钱近义词故乡——家乡温驯——温顺奉献——贡献美妙——美好混合——混杂甜美——甜蜜芬芳——芳香停留——停止遮蔽——遮挡常常——经常想方设法——千方百计反义词故乡——异乡温驯——暴躁浑厚——尖厉奉献——索取芬芳——腐臭甜美——苦涩停留——前进遮蔽——显露想方设法——束手无策语文百花园一春回大地春光明媚春暖花开春风化雨春雷滚滚春色满园春满人间春潮涌动春意盎然 5.翠鸟苇秆颜色绣花腹部褐色衬衫清脆疾飞泛着微波等待逃脱弓箭饲养渔翁小溪小巧玲珑锐利蹬开射箭摇晃荡漾花纹一动不动注视陡峭句子：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一对透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

人教版三年级语文知识点归纳

三年级教材知识点归纳第一单元： 1、会认22个生字，掌握36个生字和46个词语，并能正确读写。 2、掌握多音字“假、朝、似”，形近字“瓣、辫”。 3、通过读课文，初步认识排比句、拟人、比喻修辞手法。 4、找出文中描写的字句或段落，体会景物描写、人物描写的妙处。 5、读懂课文内容，体会课文的内涵，受到教育，感受生活的丰富多彩。 6、学写读后感，记录自己的课余生活，进行写作训练。 7、积累课文中的好词佳句。古诗积累：《小儿垂钓》。第二单元： 1、会认37个生字，会写40个生字，掌握词语表中的46个词语，并能正确读写。 2、掌握多音字“散、卷、藏”。 3、读懂课文内容，找出文中描写人物外貌、神态、动作、语言、心理活动等的句子，简单分析人物性格。 4、了解文章的写作顺序，掌握引用人物语言的方式。 5、积累名人名言、成语故事，能完整地讲述名人故事。 6、背诵好词佳句、名人名言。 7、学会通过事情表现人物性格特点的写作方法，并养成修改文章的好习惯。第三单元： 1、会认20个生字，会写34个生字，正确读写29个词语。掌握多音字“扇”。 2、背诵古诗及课文中自己喜欢的部分。 3、学习借助注释理解诗意，体会诗歌感情，培养学习古诗的兴趣。 4、读懂课文内容，掌握比拟的修辞方法，找出文中描写心情的词语和句子，展

开想象，感受秋天的美好。

5、积累表现人物心情或感情的词语、字句。 6、仿照诗歌的形式，续写诗文。根据秋天的图画，进行写作练习，并与同学互相交流、评价。第四单元： 1、会写40个生字、会认30个生字、正确读写56个词语。掌握多音字“待、调”。 2、背诵部分课文。 3、辨别不同的修辞手法，在文中找出各自相关的字句体会其用法的好处。 4、运用多样的句式表达，加强语言文字训练。 5、积累课文中的好词佳句、谚语。 6、学会观察，写好日记。第五单元： 1、会写40个生字、会认36个生字、正确读写50个词语。掌握多音字“降、血、参”。 2、积累四字词语：“ABXX”式、“XAXB”式“AXBX”式，（A 与 B 为反义词）。 3、了解文章的结构和说明文中的说明方法。在充分的阅读中，领略祖国的山河壮美，体会作者的思想感情。 4、通过课文的学习，积累文学常识、名言。 5、自学课文，用查字典、结合上下文等方法理解词句的意思。 6、能用自己的话复述课文。 7、积累好词佳句，学习怎样围绕一个意思写一段话。第六单元： 1、会写31个生字、会认22个生字、正确读写36个词语。掌握多音字“划”。

部编版三年级语文下册各单元知识点汇总

部编版三年级下册单元知识点汇总三年级语文下册第一单元知识点一、拼音 1.易错音融(róng)化崇(chóng)高沾湿(zhān shī)疲倦(juàn)姿势(zīshì) 随(suí)着鸳鸯(yāng)记录(lù)款款(kuǎn)丝绸(chóu)益(yì)虫 2.多音字正（正在）（正月）尽ì（尽头）ǐ（尽管）晕ū（晕头转向）ù（晕车）杆ā（旗杆）ǎ（枪杆）散ǎ（散文）à（散步）挨ā（挨着）á（挨打）骨ǔ（骨头）ū（花骨朵儿）二、精品生字归类屋 1.易考字花瓣露水仿佛姿势聚拢芦芽小溪鸳鸯随便吹拂形成横掠偶尔沾了一下飞倦纤细几痕 2.形近字组词录（记录）绿（绿色）凡（凡人）几（几个）膜（膜翅）模（模样）偶（偶尔）寓（寓言）崇（崇高）宗（祖宗）泛（广泛）乏（缺乏）减（减少）咸（咸水）纤（纤细）迁（迁走）瓣（花瓣）辨（辨别）佛（仿佛）拂（吹拂）掠（掠过）惊（吃惊）倦（疲倦）卷（试卷）三、精品词语大盘点

1.近义词乌黑—黝黑轻快—轻巧活泼—开朗聚拢—聚集伶俐—聪明纤细—纤弱光彩夺目—光辉灿烂清早—早晨饱胀—饱满本领—本事仿佛—好像挨挨挤挤—密密麻麻琢磨—思考灵敏—机敏曾经—以前如果—假如款款—慢慢收拢—合拢 2.反义词乌黑—雪白轻快—沉重活泼—严肃横—竖偶尔—经常高—低清早—傍晚饱胀—干瘪破裂—完整雪白—乌黑特别—一般漂亮—丑陋益虫—害虫捏住—放开讨厌—喜欢灵敏—笨拙挨挨挤挤—稀稀拉拉 3.好词运用 (1)量词短语一(本)书一(个)形象一(段)距离一(对)复眼一(只)独角仙一(朵)荷花一(阵)微风两三(片)花瓣儿 (2)动词横掠飞过摔晕吹拂聚拢荡漾休憩随风飘动 (3)修饰性短语 (完整)的形象 (褐色)的口水 (款款)地落下来 (碧绿)的大圆盘(黄色)的小莲蓬 (雪白)的衣裳 (剪刀)似的尾巴 (伶俐可爱)的小燕子 (光彩夺目)的图画 (旷亮无比)的天空 (4)四字词语波光粼粼光彩夺目挨挨挤挤翩翩起舞

苏教版三年级下册语文全册教案

苏教版三年级下册语文全册教案 1、让学生通过以读为主的各种训练，复习巩固必要的语文知识，懂得运用语言文字的一般规律，落实工具性，提高语文学习的能力。 2、透过课文中优美的的语言文字，引导学生入情入境地朗读，感受语言的优美，激发学生的想像力，享受审美愉悦。 3、引导享受充分理解课文内容，激发学生热爱祖国、热爱人民的思想感情。单元重、难点 1、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵优美的课文。 3、通过学习，感受文章语言的美，激发想象力，享受审美愉悦，从而树立正确的审美观。教学建议将“习惯篇”中的预习习惯的培养纳入到本单元的训练之中。到了中年级，应加强发挥学生的主体意识，培养他们的预习习惯，提高课堂教学效率。为了落实预习效果，培养学生自学学习的意识和能力，我们可以将“预习作业”设计为《我的课前研究报告》，报告可以从朗读、理解重点词句。探究解疑，搜集处理相关等方面，让学生成为“研究者”，从而培养学生的自主学习能力。课时分配培养良好的学习习惯习惯（2）《长城和运河》（2）《美丽的南沙群岛》（2）《庐山的云雾》（2）习作1（2）练习1（3）培养良好的学习习惯6教学目标

1、指导学生预习、复习，使学生懂得预习、复习的重要性，培养课内、外主动预习、复习的习惯。 2、结合学生学习生活，使学生了解认真完成作业的重要性，培养认真完成课内外作业的良好习惯。重点难点教给学生预习的方法，养成良好的预习习惯。教学准备 1、收集学生在家学习情况的照片。 2、整理学生假期学习习惯调查表。学习习惯、按时完成作业、坐姿端正、执笔正确、学习用品摆放整齐 3、布置预习本课：看懂图意。 4、积木一套、白纸、信封、书法用纸一张、优秀作业若干。课时安排2课时第一课时（1）教学过程一、游戏导入 1、同学们，今天老师请大家一起造“成长塔”，谁的高而且稳，谁就是成功者，老师奖一颗“成功之星”。小组领取积木开始搭建，相机评议，得出：“成长塔”基石越多越稳，才可以搭建得更高。 2、同学们，“成长塔”的基石就是你们的好习惯，好习惯养成了，你才能成为成功者哟。 3、根据家长填写的调查表给自己的“成长塔”贴基石。 3、好的习惯终生受益，今天老师带来了摄像机，我要将你们的表现摄下来，给大家评议，希望你的好习惯使你的“成长

三年级语文下册知识点归纳

三年级语文下册知识点归纳本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：感受大自然的美好；爱护周围环境；怎样看问题、怎样想问题；丰富多彩的儿童生活；可贵的亲情、友情；神奇的科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说。知识点归纳如下：一、生字、生词 1、认识200个字，会写300个字。累计认识2 200个字，会写1 600个字。 2、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。 3、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。在学文的过程中，要抓住关键词句进行理解、体会，感悟形象，体会情感。学会理解词语的常用方法。查字典：在课堂上强化，引导学生熟练运用。联系上下文理解法：进行教学时，一定关注课文中的泡泡，要通过帮助学生理解词语，养成细读的习惯，边读边思考的习惯。让学生明明白白地指导联系哪里就可以理解词语的意思。联系全文理解法：如《可贵的沉默》“这极为珍贵的东西会是什么呢？”需要联系下文体会，联系全文理解。《亡羊补牢》“联系课文，我知道了亡和牢的意思。” 词素分解法；意象还原法，如，《荷花》中的“挨挨挤挤”可以通过想象画面来进行理解；有的时候，我们在理解词语的时候可能会使用不止一种方法，如《女娲补天》中的“冶炼”一词，就不仅仅联系上下文，可能还要用查字典的方式来理解才能理解精准。引导学生灵活运用多种方法理解词语。二、课文第一单元

1．加强直观感受，想像画面。 2．体会观察方法、顺序。 3．体会关键词句的表达效果。（比喻、拟人手法的表达效果）第二单元 1.联系上下文理解词语（鲜艳、启程） 2.学习按照一定的顺序描写外表。 3.体会“排比、反复、比喻”等句子在表情达意方面的作用。 4.通过讨论理清顺序，把握主要内容。第三单元 1.体会反问句和陈述句在表情达意方面的不同效果。 2.继续巩固联系上下文、查字典理解词语的方法。 3.培养学生发现问题的意识。 4.培养由表及里地深入思考问题的能力。（寓言故事──寓意）在文章中走一个来回。第四单元 1.读与品、读与评结合学习散文 2.积累文中意味深长的语句。 3.抓住关键词句，通过换位体验人物的内心感受和变化，提高学生体验的能力。第五单元通过动作、神态体会人物的内心。第六单元 1.读文边读边想，培养质疑意识，以疑促读。 2.说明文如何概括大意。（可放在学文后进行） 3.初步了解比较的说明方法。

(完整版)三年级下册语文基础知识点

一、词语部分 (一)听写词语聚拢增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫裸露舒适特殊饲养窟窿盘缠后悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁安慰犹豫将来照顾议论稚嫩享受迅速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在预防繁殖悬挂年龄晚霞漆黑售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼灌溉渠道燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲悲惨叮嘱羡慕疲倦裁剪射箭舒缓替换奔腾仿佛黎明缺少队伍探索竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪恋恋不舍审视纠正 (二)多音字 zháo (着火)(着急) diào (调动)(调课) jiǎ(假装)(假说) 着zhe (看着) 调假 zhuo(着落) (着手) tiáo (调皮)(调整) jià(放假)(假期) Sì(似乎)(相似) jiàng(将士)(将领) zhāo(朝阳)(朝霞) 似将朝 shì(似的) jiāng(将来)(将军) cháo(朝代)(朝向) piào (漂亮) chóng(重复)(重逢) chǔ(处境)(处理) 漂piǎo (漂白) (漂染) 重处 piāo(漂浮)(漂流) zhòng(重量)(重要) chù(住处)(处所) chòng(冲劲)(冲着) hái (还有)(还是) dǎo (倒闭)(摔倒) 冲还倒 chōng(冲水)(冲锋) huán(还手)(归还) dào (倒背如流)(倒是) piàn(便宜)(便价) mò(淹没)(沉没) shān (扇动)(扇风) 便没扇 biàn(方便)(便利) méi (没有)(没事) shàn (扇子)(扇贝) mú(模子)(模样) gěi (送给)(递给) shě(取舍)(舍得) 模给舍 mó(模范)(模型) jǐ(给予) shè(宿舍)(房舍) jiāo(教书) (教书匠) xiào(学校)(校园) xì(关系)(系列) 教校系 jiào(教学) (教育) jiào(校对)(校正) jì(系鞋带)(系上) chāi (出差)(差事) luò(落后)(落实) cān (参加)(参选) 差chà(相差)( 差得远) 落là(丢三落四) 参chēn(参差不齐) cī(参差) lào(落下)(落枕) shēn(海参)(人参) chā(差别) (差异) juàn(羊圈)(牛圈) fèng(缝隙)(裂缝) xuē(削减)(削弱) 圈缝削 quān(圆圈)(圈套) féng(缝补) xiāo(削皮)(削笔) zài(运载)(载货) 载 Zǎi(记载)(刊载) 形近字倦(疲倦)(困倦) 稻(稻田)(水稻) 载(运载)(载货) 蜻(蜻蜓) 圈(羊圈)(圆圈) 蹈(舞蹈)(手舞足蹈) 裁(裁剪)(裁员) 睛(眼睛) 悔(后悔)(悔恨) 既(既然)(既而) 响(音响)(响亮) 默(默写)(沉默)

苏教版三年级语文下册课文原文

苏教版三年级语文下册课文原文 1.长城和运河我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。 2.美丽的南沙群岛传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。 3.庐山的云雾景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。相机学习练习一中的成语：气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变 4.微笑着承受一切桑兰是我国女子体操队中最优秀的跳马选手。她5岁开始练体操，12岁入选国家队，曾多次参加重大国际比赛，为国家赢得了荣誉。 1998年7月21日晚上，第四届世界友好运动会正在美国纽约进行。参加女子跳马比赛的桑兰在试我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我眼前：像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大运河谱写了动人的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。

三年级语文知识点归纳总结

三年级语文知识点归纳总结 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

人教版小学语文三年级上册各单元知识点梳理第一单元一、生字词 Píngbàyóuxìzhāoyǐnhuānchàngzhāohūjìnglǐ （坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼） piāoyánghúdiéhàoqífèngwěizhúchuāndàidǎbàn （飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮） yáohuàngtóngzhōngcūzhuàngkǒngquèwǚjiébáirènào （摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹） jiǎzhuāngzhèxiēshèngkāiróngmáowánshuǎhélǒng （假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢） yìběnzhèngjīngyǐnrénzhùmùshǐjìnyǒuqùshǒuzhǎng （一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌） huābàndiàoyúguānchábáifàcāngcāngsìhūzánmèn （花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们） juéxīnjūránbiànziyǒngqìfēngdǐngfènlìlìliàng （决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量） zhōngyúpáshānyángqǐ （终于）（爬山）（仰起）二、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a)课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b)草地为什么会变色？（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）c)这篇课文主要表现了什么？表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。） 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a)老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。） b)天都峰有什么特点？一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点：

人教版小学三年级下册语文复习重点知识汇集

三年级下册语文复习重点知识汇集一、课文背诵： 1课、2课、3课、5课（1、2、3段）、 11课（18段）、13课（5、6、7、9、10段） 21课（8段）、25课、29课二、课后题 1、第7页（背诵）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。等闲识得东风面，万紫千红总是春。意思：因为有了，才会有万紫千红的春天。 2、55页关于珍惜时间的格言。（默写）少壮不努力，老大徒伤悲。花有重开日，人无再少年。一日之计在于晨，一年之计在于春。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。光阴似箭，日月如梭。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。【课外】最严重的浪费就是时间的浪费。莫等闲，白了少年头，空悲切。时间就是生命。 3、95页描写月亮的诗句（默写）小时不识月，呼作白玉盘。月来满地水，云起一天山。露从今夜白，月是故乡明。峡深明月夜，江静碧云天。【课外】海上生明月，天涯共此时。明月出天山，苍茫云海间。三、语文园地

园地一 1、每个词中两个字的意思相反。（会背会默写）动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后 2、量词填空。（15页） 3、描写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱课外：万紫千红春暖花开鸟语花香描写日月的词语：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空描写山峦的词语：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴园地二 1、写比喻句。（31页背诵）蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。【课外】小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。运动员像离弦的箭一般向终点跑去。北极星橡盏指路灯一样挂在天空。 2、反义词（背诵）清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒是对非宽对窄升对降曲对直有对无 3、古诗名句（背诵默写）万壑树参天，千山响杜鹃。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

苏教版小学语文三年级下册生字组词(打印版)

苏教版小学语文三年级下册生字词词语组词 1 驾临驾驶驾驭大驾光临腾云驾雾折尺折叠折服折断不折不扣蚰蜓海蜓蜻蜓谱写食谱歌谱脸谱摆谱朽木朽烂腐朽永垂不朽篇章篇幅诗篇鸿篇巨制千篇一律创办创汇创见首创创作创造民族家族汉族贵族上班族绸缎丝绸纺绸绫罗绸缎 2 辽东辽宁辽阔辽远广阔阔气阔别海阔天空波澜壮阔岛屿、山屿罗列罗布泊罗汉天罗地网包罗万象库藏库存水库仓库国库资本投资资金资格资料仅仅不仅如此绝无仅有合并联合合理合唱前仰后合龟甲龟缩龟板乌龟龟鹤延年 3 庐山穹庐庐剧庐舍三顾茅庐瀑布飞瀑幻灯幻景幻想梦幻虚幻似乎相似类似似是而非前程似锦姿容姿势姿色舞姿其姿百态笼盖笼络笼统笼住笼头灯罩罩衫罩袖罩衣笼罩系鞋带系皮带泻肚泻药倾泻一泻千里上吐下泻返工返还返航流连忘返返老还童 4 跨国跨过跨越栏杆护栏跨栏雕栏玉砌通栏标题比赛决赛竞赛赛车腊月寒冬腊月岁月伏腊残冬腊月雅致雅韵举止文雅坐姿端雅交际国际存亡之际隐藏隐瞒隐蔽隐隐约约绩效成绩政绩丰功伟绩纪律纪念年纪党纪国法呐喊呐吃唢呐摇旗呐喊 5 剩饭盛货剩下残羹剩饭剩余劳动鸽子鸽群信鸽乳鸽和平鸽捡柴捡漏捡拾捡破烂哀愁哀悼哀思哀求哀兵必胜悠长悠久悠闲悠扬悠远任务任意责任听之任之任重道远阻挡阻拦阻塞劝阻畅通无阻忠诚忠厚忠实精忠报国忠言逆耳递补递减投递传递递交盼头盼望期盼企盼左顾右盼 6 俯冲俯视俯瞰俯拾即是前俯后仰摘除摘录摘要摘记寻章摘句捧杯捧起捧场吹捧捧腹大笑拿手拿获捉拿十拿九稳拿腔作势措施筹措举措措手不及手足无措惶惶惶惑惶恐惊惶诚惶诚恐恐怖恐吓恐怕恐惧有恃无恐舍弃取舍割舍舍己救人舍生取义惹祸惹事招惹惹火烧身惹事生非懂事懂得弄懂似懂非懂 7 藏青藏族西藏宝藏区别区分山区自治区区区小事段落分段手段一段话一段时间胞兄胞妹同胞侨胞物与民胞译注翻译口译笔译译文糊墙糊口模糊迷糊含糊其辞涂改涂料糊涂滩涂涂脂抹粉抱怨怨恨结怨恩怨任劳任怨耕地耕耘耕种耕牛精耕细播播放播送广播点播播弄是非 8 唐代唐朝唐突荒唐唐人街卢布卢沟桥结合组成组织重组组办期待日期学期遥遥无期后会有期逻辑巡逻警惕惕厉搭桥搭话搭腔搭救勾搭猎户猎人打猎围猎猎取为名呆板呆滞发呆呆头呆脑目瞪口呆扎实扎根驻扎稳扎稳打安营扎寨 9 探望试探探测探求探询昌盛昌明昌言南昌国运昌隆阁楼阁下亭台楼阁来之高阁督察督促督导监督总督宴请宴席喜宴欢宴宴会章程文章奖章出口成章约法三章鸭子鸭蛋野鸭烤鸭鸭步鹅行读物朗读默读阅读百读不厌序幕序列秩序循序渐进井然有序 10 纳入纳税出纳交纳吐故纳新科学科考科目学科医科诉说诉状控诉申诉如泣如诉自豪豪情万状豪言壮语豪情壮志预备预防预算预见天气预报料理照料材料料事如神出人意料联合联想联系对联浮想联翩认识识别常识识文断字老马识途触动触摸抵触触类旁通一触即发

人教版小学三年级语文下册总复习知识点归纳

[基础知识] （一）字： 1 字音：本册“我会写300字，我会认200字”，要求学生读音必须正确，会选择正确读音。例如：沾水（zhān zhàn）凑成（còu zòu）吹拂（fúfó）骤降（zhòu jù）濒临（pín bīn）淹没（mòméi） 2 字形：（1）其中“我会写300字”能用钢笔在田字格中正确书写。（2）会区分“同音字、形近字”，能用“同音字、形近字、多音字”组词。 3 字义：相同的字，在不同的语言环境中，意思就各不相同。因此，学生要学会给词语中加点的字选择正确的解释。光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑 (1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。( 2 ) (2)我很快就把碗里的饭吃光了。( 3 ) (3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。( 1 ) (4)奥运健儿为国争光。( 4 ) (5)我光着一只脚就急忙赶来了。( 5 ) (6)临阵磨枪，不快也光。（7 ） (7)明媚的春光，永远值得人们留恋。（6 ）抽：①吸②(植物)长出③减缩，收缩④打⑤取出一部分 (1)小麦抽穗了。( 2 ) (2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。( 4 ) (3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。( 5 ) (4)这件衣服洗后，抽了一厘米。( 3 ) (5)爸爸一写材料就不停地抽烟。( 1 ) 深：①久，时间长。②颜色重。③距离大，跟“浅”相反。 1．这是一潭深绿的泉水。( ) 2．水是那样深，又是那样清。( ) 3．夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。( ) 准：①一定，确实。②正确。③允许，许可。 4．我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。( ) 5．你要是踩上去，准会滑倒。( ) 6．郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( )

小学三年级下册语文知识点整理

小学三年级下册语文知识点整理【读读背背】 1、(花草)：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱 (日月)：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空 (山峦)：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴 2、万壑树参天，千山响杜鹃。(王维) 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。(王维) 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。(王建) 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫) 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊) 3、表达朋友友情海内存知己，天涯若比邻。(王勃) 海上生明月，天涯共此时。(张九龄) 久旱逢甘雨，他乡遇故知。(汪洙) 岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏) 千里送鹅毛，礼轻情意重。(邢俊臣) 人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。--孟子相知无远近，万里尚为邻。--张九龄路遥知马力，日久见人心。 4、绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。 5、博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地 6、有关气象的谚语：日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。【读读记记】 1、盛在荷叶上的露珠，在微风的吹动下不停地滚动。槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地跳跃起来。地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在水边。碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响。叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。 2、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。背上的羽毛像浅绿色的外衣。二月春风似剪刀。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊! 3、有关时间的谚语：

2019-2020年苏教版三年级语文下册与测试答案

苏教版三年级语文下册与测试答案第一课一、绸带创造民族不朽谱写诗篇连绵起伏二、木架蜿蜒杭州曲折驾驶蜻蜓抵抗分析三、不朽动人壮丽光辉的诗篇奇异的景象构思世界四、1、巨龙连绵起伏曲折蜿蜒山海关嘉峪关万里长城 2、绸带银光闪闪伸向天边首都北京天堂杭州京杭大运河五、我驾驶着汽车行驶在祖国大地，一个奇异的景象出现在我的眼前：像巨龙横卧在长江两岸，雄伟壮观，宽阔笔直。南京长江大桥谱写了壮丽的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的子孙。发展练习二、1、羊群白色大花2、格外蓝特别清新散步骑着骏马，挥动羊鞭，唱着牧歌第二课一、辽阔岛屿宝库海龟星罗棋布水天相连二、辽阔的大海辛勤的汗水生息繁衍的烟火碧波浩渺的海域汹涌的浪涛丰富的矿产资源迷人的南沙群岛清澈的海水明亮的海水洁白的浪花三、1、蓝色宝库海洋生物矿产资源海洋动力尽数量太多，数不清 2、迷人一片蓝玉一块翠四、搏斗宝贵宏伟（壮丽）广阔发展练习一、巨大的蓝色宝库迷人的世界二、（一）1、祖国宝岛台湾2、日月潭阿里山 3、稻谷樟脑甘蔗林菠萝第三课一、变幻似乎姿态瀑布流连忘返四蹄生风二、泻腾驾姿遮罩卢沟桥的狮子千姿百态，闻名中外。滚滚长江水一泻千里直奔向大海。孙悟空腾云驾雾去解救唐僧。这里景色秀丽、云遮雾罩，几座小山在云雾里若隐若现，让人感觉身临其境。三系xì联系jì系鞋带转zhuàn转圈子zhuǎn转移曲qū弯曲qǔ歌曲没méi没有mò沉没四、1、高峰瀑布变幻无常神秘的色彩2、千姿百态瞬息万变 3、戴在山顶上的白色绒帽系在山腰间的一条条玉带茫茫的大海巨大的天幕

山头山腰山谷山峰的方位发展练习一1、一道红霞深红黑云紫色或红色2、日出二校园的课间活动真是丰富多彩。“叮铃铃”下课铃响了，同学们像一匹匹骏马似的飞奔到操场，操场上立刻沸腾起来。有的同学玩跳长绳，有的玩踢毽子，有的玩老鹰抓小鸡。瞧，那边一群同学在跳长绳，只见两名同学各拿着长绳的一端飞快地甩动着，其他同学排着整齐的队伍依次跳进长绳中，他们就像一辆辆小汽车在大街上穿梭来往。嘿，这边几个女同学正在玩踢毽子，毽子一上一下犹如欢乐的小鸟在天空中飞舞。随后，有稳稳当当的落在她们的脚上。她们粗大的辫子也随着跳动姿态舞动起来，真美啊！咦，不远处还有十几名同学在玩老鹰抓小鸡的游戏。“老鹰”眼神很诡秘，好像有什么妙计。“母鸡”表情却很严肃，她担当着重任，多大的汗珠直往下流。“老鹰”趁“母鸡”不注意时，猛扑上去。“母鸡”左扑右挡，“老鹰”紧追不舍，最后双方都筋疲力尽。呐喊声、笑声、摩擦声汇成了一曲交响乐，操场上成了一片欢乐的海洋。单元练习一一、民族岛屿壮观驾驶绸带谱写似乎笼罩宝库瀑布二、创chuàng创造chuāng创伤觉jiào 睡觉jué觉得行háng银行xíng行走数shǔ数一数shù数学三、绵蜒连罗幻返姿态泻罩四、1、⑴宽阔⑵辽阔2、⑴奇观⑵奇迹五、第二波斯湾千姿百态瞬息万变长城运河六、1、这边，一团团的-------又像是鱼群游来游去-------2、从地面到高空--------在高空的便是云。3、钩状卷云羽状卷云层云淡积云乌云积雨云（任意选4个）4、山峦起伏江河翻滚繁华朵朵变幻无穷绚丽多彩第四课一、碰面呐喊国际祝贺成绩记录二、跨栏比赛希腊挎包塞进蜡烛三、朝cháo朝廷zhāo有朝一日背bēi背书bèi 背影冠guān鸡冠花guàn冠军差chā差别chāi 出差四、1、奢望因要求过高而难以实现的希望。 2、遗憾因未能称心如愿而惋惜。 3、成功达到了自己的目的，实现了自己的理想。发展练习二、（一）1、爱惜成绩艰苦刻苦 2、夜以继日的工作，和死神作斗争还完成了一部著作他让身边的亲人休息时间十分珍惜时间

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