失物招领登记本
失物招领系统 软件需求规格说明书 团队:RNG 领队:盛加纯 3130704235 成员:驿 成员:文琪 3130704233 目录
1 引言 1.1 文档的用途 1.2 主要的容 1.3 阅读时的注意事项 1.4 参考文献 1.5 文档组织方式 2 总体描述 2.1 产品前景 2.2 产品功能 2.3 用户特征 2.4 约束 2.5 假设和依赖 3 详细需求描述 3.1 对外接口需求 3.1.1 顾客界面 3.1.2 硬件接口 3.1.3 软件接口 3.1.4 通信接口 3.2 功能需求 3.2.1 系统特性 1 3.2.2 系统特性 2 3.2.3 系统特性 3 3.2.4 系统特性 4 3.2.5 系统特性 5 3.2.6 系统特性 6 3.2.7 系统特性 7 3.3 性能需求 3.4 系统设计约束 3.5 质量属性 3.6 其他需求 附录 1 引言
1.1文档的意图 由于此系统的复杂性,本文档旨在清晰,明确,结构化将软件系统的需求信息和解决方案更好的传递给所有开发者,拓展开发者的知识记忆能力,并且尽早的发现和减少可能的需求错误,帮助新加入团队的成员更快的融入项目。 本文档所定义的软件是一款失物招领系统。 本文档预期读者包括:项目管理者,设计与开发人员,测试人员,文档编写人员,维护人员。 1.2主要容 ?系统名称:失物招领系统 ?面向用户:失主、热心群众和系统管理人员 ?预期功能: 1)系统提供提供两个模式,一个是管理员模式,一个是普通用户模式。 管理员模式中,管理员可以根据失主发布的信息来实时更新系统的数据库,并置顶显示,每次信息有变化时就要相应地更新数据库。面向顾客时,系统是电子触摸屏形式的终端软件,可提供给用户查看,搜索,发布信息的功能。 面向管理员时,系统是普通的PC软件,可提供管理员更新数据库信息,查看统计的功能。 2)失主可以在电子触摸屏形式的终端软件上随时随地地发布自己丢失物品的信息,要尽可能地详细以方便热心群众予以帮助,包括丢失时间,地点,物品的特征描述,以及个人的联系方式等等,然后联网将信息发布出去。 然后在终端界面上就会出现相应地信息,并有发布成功的提示。 3)终端软件界面上的所有信息都可以被用户查看,并且用户可以在该条信息的后面留言,提供一些帮助,比如:我在某某地方看见一个跟你描述的东西差不多的物品,放在前台了,你可以去XX看看是不是你要找的东 西.....并且这条留言会立刻转发给信息发布者,予以通知,帮助寻找。 4)如果用户捡到东西或者在门卫收发室看见待领物品,用户可以登录终端软件,通过关键字进行搜索。所有检索到的符合要求的信息将全部列出,用户可以选择以发布时间等排序方式对信息进行查看,并进行留言告知。 5)失主在寻找回丢失物品的时候有一个反馈,于是系统管理员会收到该反馈,并及时更新数据库,然后在终端软件界面上将该条求助信息置为绿色,表明此失物已经找回。此条信息已不再有效。最后在系统的数据库中有一个找回物品成功率,修改信息,用于年终盘点统计。 1.3 阅读时的注意事项 ?参考信息:丢失物品的特征描述,丢失地点、时间,联系方式等。
石河子大学信息科学与技术学院《信息系统分析与设计》课程设计 课题名称:校园失物招领网站的设计与实现 学生姓名: 学号: 学院:信息科学与技术学院 专业年级: 指导教师: 完成日期:二○一五年一月六日
一、需求分析与系统规划 -------------------------- 错误!未指定书签。 1、企业现状与用户需求 -------------------------- 错误!未指定书签。 2、对新系统进行规划 ----------------------------- 错误!未指定书签。 二、系统可行性分析 ----------------------------------- 错误!未指定书签。 1、技术可行性 -------------------------------------- 错误!未指定书签。 2、经济可行性 -------------------------------------- 错误!未指定书签。 3、社会可行性等 ----------------------------------- 错误!未指定书签。 三、系统设计 -------------------------------------------- 错误!未指定书签。 1、现行系统组织结构分析 ----------------------- 错误!未指定书签。 2、现行系统功能层次分析 ----------------------- 错误!未指定书签。 3、现行系统业务流程分析 ----------------------- 错误!未指定书签。 四、撰写心得 -------------------------------------------- 错误!未指定书签。 1、实验中存在的问题 ----------------------------- 错误!未指定书签。 2、实验体会 ----------------------------------------- 错误!未指定书签。
中心小学科学实验活动开出登记册 (二0 一学年第学期) 填报人:__________________________ 填报日期:_________________________ 注:请按时登记,于每学期结束前按要求统计好,并上交教务处 仪器室管理制度
(1)仪器的存放要分类,定室、定橱、定位。化学药品与仪器分开存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。经常做好通风、防尘和清洁工作。 (2)建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表,定期核对,做到帐、清册、报表、物相符。人员调动要办理交接手续。 (3)仪器借用,报损要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回,并做好交接工作。 (4)教师使用仪器和药品(演示、学生分组实验和观察等实验活动)应填写借用单。实验后还须记载(实验活动开出登记),记好实验 情况,以便及时总结经验教训,分析成败原因。实验完毕,将仪器完好地归还仪器室。如有损坏或失少应及时登记、查找并报告,做好处理工作。 (5)仪器用后应及时进行保养工作后归橱。并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。 (6)学期结束前清理一次仪器,并核对帐物,处理好有关事项。统计各实验活动的开出率,按要求上报。 实验室管理规则(学生须知) (1)学生在上课前须按教师要求进行准备。 (2)进入实验室后保持安静,按规定就座,未经教师许可不得动用实验用品。 (3)认真听教师讲解实验目的,仪器性能,实验步骤,操作方法和注意事项。实验时按操作规程,注意安全,防止发生意外事故。如不按规定操作而损坏仪器,则应酌情赔偿。 (4)实验时细心观察实验现象,认真记录,实事求是地填写实验报告。实验时如发现异常现象,应及时报告教师。 (5)实验完毕,应整理仪器并清点实验用品,按要求摆列整齐,做好仪器与环境的清洁工作,经同意后方可离开实验室。室内物品不得带出室外,丢失和损坏仪器应及时报告教师。
失物招领制度 为弘扬中华民族拾金不昧的传统美德,同时规范公司失物招领程序,更是为了方便广大游客及工作人员。公司设立了景区“失物招领处”,拾获他人遗失物品的游客和工作人员将其交至“失物招领处”,景区将每日在失物招领专栏公布失物招领信息,以帮助失主尽快寻回失物,并通过定期对好人好事进行表扬,促进景区文明的和谐发展。为此,公司制定了梵净山景区失物招领制度,具体规定如下: 一、失物管理制度 1、游客和工作人员在景区内拾获失物后,可辨别失主身份的,应即刻交还失主,不可辨别失主身份的,应即时交送到景区“失物招领处”,并进行登记。 2、工作人员对接收的物品进行统计,填写失物登记表,注明物品名称、特征和拾获的时间、地点,将物品统计入库保管;在公告栏公布失物名单,公开招领。 3、失主领取物品时工作人员需首先确认失主所报失物品是否与已登记物品相符(物品名称、特征和拾获的时间、地点),在确认之后工作人员应要求失主提供本人有效身份证明进行登记,并在失物招领登记表上签名。 4、招领公示的期限为三个月,逾期未认领的遗失物,在领导监督下由工作人员进行如下处理: (1)遗失物为生活用品、科技产品、钱等,将变卖处理并将所得款项归入公司(2)遗失物为各种证件身份证直接交付办公室。 二、失物招领制度 1、遗失物品的游客和工作人员请随时注意失物招领公示,如有自己失物可于每天游客中心开放时间08:00---17:00 认领物品。 2、领取失物时失主应说明失物特征、丢失时间和地点,如与失物吻合则需要出示自己的有效身份证明,并在工作人员的指导下填写失物登记表并签名。 三、对拾金不昧的好人好事进行表扬 对捡到他人遗失物品及时上交的游客和工作人员,公司将进行公开的表扬,以树立良好的景区风气。具体操作程序如下: 1、工作人员每天对上交物品进行登记的同时,也对好人好事进行登记并填写好人好事登记表。 2、公司每月汇总一次好人好事登记表,对拾金不昧的工作人员进行张榜表扬并进行宣传。 景区管理公司服务部 2009 5
校园失物招领 管理信息系统 班级 学号 姓名 联系电话 2012年10月16日
一、需求分析与系统规划 -------------------------------------------------- 3 1、企业现状与用户需求 -------------------------------------------------- 3 2、对新系统进行规划 ----------------------------------------------------- 4 二、系统可行性分析 ----------------------------------------------------------- 5 1、技术可行性 -------------------------------------------------------------- 5 2、经济可行性 -------------------------------------------------------------- 5 3、社会可行性等 ----------------------------------------------------------- 5 三、系统设计 -------------------------------------------------------------------- 5 1、现行系统组织结构分析 ----------------------------------------------- 5 2、现行系统功能层次分析 ----------------------------------------------- 7 3、现行系统业务流程分析 --------------------------------------------- 12 四、撰写心得 ------------------------------------------------------------------ 13 1、实验中存在的问题 --------------------------------------------------- 13 2、实验体会 --------------------------------------------------------------- 14
失物招领处管理制度 第一章总则 第一条失物招领处是由化工学院11级食品科学与工程1班班长张亚轩倡导成立的石家庄学院北校区校园失物招领信息平台和服务机构。失物招领处由11级食品科学与工程1班负责具体实施,化工学院学生会负责监督管理。(以下失物招领处简称本处) 第二章工作人员职责 第二条本处值班时间为周一到周五有同学在即可。 第三条值班地点为石家庄学院北校区主教422。 第三条值班期间,由值班人员对同学们的各种失物信息和招领信息做好记录,并由前来登记同学签字确认。 第四条根据拾获物品者意愿,失物可由拾获物品者保留处理权,并自行保管;也可由拾获物品者将处理权转移给本处,并由本处保管,由本处开具相关证明。对于保留处理权的,本处人员将做好跟踪工作;对于取得处理权的,在该物品得到处理后,将相关信息告知拾获该物品者。 第五条本处值班人员能对登记情况进行现场对接确认的,应安排双方进行对接。第六条值班的副处长在工作结束后,将近日登记信息与值班期间的登记信息进行对比整理,发现失物和招领信息相符能实现对接的,应于当天通知相关人员,并协调双方进行对接。 第七条不能实现对接,先根据登记的招领信息和物品特征,贴出告示,等待失主前来认领。如能判断出失主身份的物品,当日值班人员应于登记当日将失物归还失主。 第八条每隔一定时间,将失物招领信息进行整理,对于未实现对接的信息向外公布,每周周一公布上周具体情况,学期末公布本学期总结,公布方式包括主教4楼两侧黑板、微博、校园贴吧。 第三章丢失物品者须知 第九条如果您不慎遗失了物品,您可在本处登记失物信息。并对您登记的遗失物品的详细情况确认签字。但您必须保证所登记和寻找物品为本人(或您的委托人)所有,如因冒领或误领而造成的法律后果由您承担。 第十条如果本处人员能现场确认您的失物已被人拾得并已在本处登记,我们将为您实现对接,并协调双方予以解决。 第十一条如果我们得到与您的失物相关的信息,我们将及时通知您,为您实现对接,并协调双方予以解决。 第十二条如果您的失物在本处最近的一次信息发布之时还没登记,本处会将您的信息及时向外公布。
2012年10月16 日 一、需求分析与系统规划---------------------------------------------------3 1、企业现状与用户需求---------------------------------------------------3 2、对新系统进行规划------------------------------------------------------4 二、系统可行性分析------------------------------------------------------------5 1、技术可行性---------------------------------------------------------------5 2、经济可行性---------------------------------------------------------------5 3、社会可行性等------------------------------------------------------------5 三、系统设计---------------------------------------------------------------------5 1、现行系统组织结构分析------------------------------------------------5 2、现行系统功能层次分析------------------------------------------------7 3、现行系统业务流程分析----------------------------------------------12 四、撰写心得-------------------------------------------------------------------13 1、实验中存在的问题----------------------------------------------------13 2、实验体会----------------------------------------------------------------14
1 背景与可行性分析 背景分析 在校园中经常会出现各种各样的寻物启事,学生们丢的东西各式各样,其中不乏雨伞、钱包及证件等重要物品,尤其是证件丢失问题比较严重,由于办取证件的时间比较长,流程比较繁琐,所以丢失之后便会给丢失者造成巨大的麻烦。为了方便失主寻找丢失物品,拾主归还捡拾物品和减轻失物招领中心的管理员的工作负担。我决定开发一个失物招领系统,失主可以通过网络进入到本系统,查询自己丢失的物品是否已被好心人拾到并交给了招领中心;管理员可通过本系统对失物信息、报失信息、留言等信息方便地进行管理。 可行性分析 ①管理可行性 学校重视信息技术的应用,对信息系统建设大力支持,学校各类基层业务人员对信息化也持积极态度。 同时,为了迎接新系统的到来,系统所需各类人员大多需要继续充实相关知识,这可以通过系列培训解决。 ②经济可行性 学校具有强大的网络系统、网络架构和网络管理能力,同时学校相关领导高度学校的信息化建设。另外,失物招领系统比较简单,开发和维护费用都不高,对学校而言,完全可以承受。 系统投入运行后,将更方便进行失物招领,更易于查询,能够减轻学校员工的负荷,方便广大学生们寻回失物,提高效率,直接和间接带来一定的经济效益,造福于广大学生。 ③技术可行性 学校网络科学技术雄厚,失物招领系统比较简单,开发技术上不存在难题。 ④结论 根据以上可行性分析,学校可以立即开始失物招领系统开发。 在整个系统开发过程中,需要针对不同人员有的放矢地进行培训。 在系统分析过程中,需要进行管理方式变革、组织结构调整、业务流程重组。 2 系统分析 组织结构职能分析 组织结构图
职能分析 §管理员: ①报失者向失物招领中心提供报失信息,管理员进行报失物品信息的添加、修改和删除工作; ②捡拾者向失物招领中心提供捡拾物品信息,管理员进行捡拾物品信息的添加、修改和删除工作; ③负责将失物招领信息和报失物品信息进行部分公开和统计用户在留言板的留言; ④用户管理:由管理员进行增加或删除用户,并授予用户相应权限; ⑤对数据库信息不定期进行维护。 §捡拾者: 向失物招领系统管理员提供所捡拾物品的相关信息,如失物的名称、特点、捡拾地点、捡拾时间、领取状态(默认为未领取)、捡拾人信息(姓名及联系方式)、对应的存储地点及时间等。 §报失者: 向失物招领系统管理员提供所报失物品的相关信息,如失物的名称、特点、丢失地点、丢失时间、报失人信息(姓名及联系方式)、对应的存储地点及时间等。 业务流程分析 业务流程图
“知返”校园失物招领app 一、设计意图 校内失物招领,拾到物品的同学把东西放在网上,丢失物品的同学认领自己的东西。鼓励和培养学生拾金不昧的品质,解决丢东西不知怎么找,捡到东西不知怎么还的尴尬局面。 二、设计背景 日常生活中,同学们总是不经意遗失一些东西,包括一些贵重的物品,比如手机等电子产品,对于学生来说是笔不小的损失。不仅仅是东西,存储的信息,联系人,照片等等,同样重要,被坏人利用,也很危险。不贵重的,比如书本,上课时认真做的笔记,u盘里存储的文件等等。不经意的丢失总是令人遗憾,及时找回才能将损失降到最低。为此,设计一款手机app,让失物能及时找到失主,失主能及时找到失物很有必要。 现有失物招领缺点: 校园内的失物招领处(失物招领办公室和失物招领QQ群)不能满足同学们需求,消息不能及时传达到每一个同学手中,丢失物品的同学不知道如何找回自己的东西,拾到物品的同学不能对遗失物品的同学进行感谢等等。 三、设计思路
四、设计功能: 1.实名制本校注册 2.公布拾到物品 3.寻找遗失物品 4.认领遗失物品 5.拾金不昧者嘉奖 五、市场前景 在校学生丢失物品情况严重,超过80%的同学表示“在校期间曾丢失过东西”,超过62.5%的学生表示“丢了东西后尽量试着找回”。大部分同学都会选择互联网求助:贴吧内的“失物招领”专贴,QQ、人人上疯狂转载的“寻物启事”信息。尽管寻物途径不少,结果仅有
15%的失物能够物归原主。 失物招领APP,目前大多数失物招领均为网站,更为方便,快捷的app很少,缺乏新意、影响力,关注度很低。苹果应用商城里只有一款“失物招领”软件,不是针对校内,下载及关注量很少,没有实名注册。没有分类,查找不方便。(详见附录一、附录二) 六、附录一(调查数据) 丢既有因,寻亦有道———关于大学生校园丢失物品事件的调查(聊城大学) 调查数据令人堪忧 调查过程中,超过80%的同学表示“在校期间曾丢失过东西”,而丢失的物品更是五花八门,其中,“暖壶”以26.3%的比例“位居榜首”,“自行车”以26%的比例“紧随其后”,12.7%的同学选择了“钱包”,11.7%的同学在校期间丢失过“被子”,8.6%的同学丢失过“衣服”,贵重物品“电脑”的丢失也占有一定比例。 生命科学学院教研室一位任课教师也谈到了他的“遭遇”:自己将手机落到了学院公共卫生间的洗手台上,最终杳杳无音。商学2011级工商管理专业的一名女同学在西校澡堂洗澡后,吃惊地发现自己佩带来的首饰不翼而飞。 “幸福的生活都是相似的,不幸的生活各有各的不幸”,诸多情形的遗失问题早已在大学校园内数见不鲜,面对种种物品的丢失,大家又该如何应对?
~ 1 背景与可行性分析 背景分析 在校园中经常会出现各种各样的寻物启事,学生们丢的东西各式各样,其中不乏雨伞、钱包及证件等重要物品,尤其是证件丢失问题比较严重,由于办取证件的时间比较长,流程比较繁琐,所以丢失之后便会给丢失者造成巨大的麻烦。为了方便失主寻找丢失物品,拾主归还捡拾物品和减轻失物招领中心的管理员的工作负担。我决定开发一个失物招领系统,失主可以通过网络进入到本系统,查询自己丢失的物品是否已被好心人拾到并交给了招领中心;管理员可通过本系统对失物信息、报失信息、留言等信息方便地进行管理。 可行性分析 ①管理可行性 学校重视信息技术的应用,对信息系统建设大力支持,学校各类基层业务人员对信息化也持积极态度。 同时,为了迎接新系统的到来,系统所需各类人员大多需要继续充实相关知识,这可以通过系列培训解决。 ②经济可行性 | 学校具有强大的网络系统、网络架构和网络管理能力,同时学校相关领导高度学校的信息化建设。另外,失物招领系统比较简单,开发和维护费用都不高,对学校而言,完全可以承受。 系统投入运行后,将更方便进行失物招领,更易于查询,能够减轻学校员工的负荷,方便广大学生们寻回失物,提高效率,直接和间接带来一定的经济效益,造福于广大学生。 ③技术可行性 学校网络科学技术雄厚,失物招领系统比较简单,开发技术上不存在难题。 ④结论 根据以上可行性分析,学校可以立即开始失物招领系统开发。 在整个系统开发过程中,需要针对不同人员有的放矢地进行培训。 在系统分析过程中,需要进行管理方式变革、组织结构调整、业务流程重组。 $ 2 系统分析 组织结构职能分析 分析 §管理员: ①报失者向失物招领中心提供报失信息,管理员进行报失物品信息的添加、修改和删除工作; ②捡拾者向失物招领中心提供捡拾物品信息,管理员进行捡拾物品信息的添加、修改和删除工作; ③负责将失物招领信息和报失物品信息进行部分公开和统计用户在留言板的留言; ④用户管理:由管理员进行增加或删除用户,并授予用户相应权限; 、 ⑤对数据库信息不定期进行维护。
课程设计校园失物招领管理系统
石河子大学信息科学与技术学院 《信息系统分析与设计》课程设计 校园失物招领网站的设计与实现课题名 称: 学生姓 名: 学 号: 学 信息科学与技术学院 院:
专业年 级: 指导教 师: 完成日 二○一五年一月六日 期: 一、需求分析与系统规划 --------------------------- 错误!未定义书签。 1、企业现状与用户需求--------------------------- 错误!未定义书签。 2、对新系统进行规划------------------------------ 错误!未定义书签。 二、系统可行性分析------------------------------------- 错误!未定义书签。 1、技术可行性---------------------------------------- 错误!未定义书签。 2、经济可行性---------------------------------------- 错误!未定义书签。 3、社会可行性等 ------------------------------------ 错误!未定义书签。 三、系统设计----------------------------------------------- 错误!未定义书签。 1、现行系统组织结构分析 ----------------------- 错误!未定义书签。 2、现行系统功能层次分析 ----------------------- 错误!未定义书签。 3、现行系统业务流程分析 ----------------------- 错误!未定义书签。
五队实验学校安全大检查记录表 学校校长:庄健检查组组长:杨立勇检查时间: 分类序 号 检查项目 检查 情况 整改 措施1 校园附近是否有学校标志,学校门前是否有禁停、警示、限速标志线,过街路是否 有人行横道线(斑马线) 有存在很 多鸡蛋 周边 2 学校周边有无设立电子游戏场所,200 米内有无网吧、文化娱乐设施是否符合规定, 有非法经营的报刊点、音像店、小卖部、饮食摊点等。 有 饼摊位, 请求派 出所将 3 学校周边是否存在其他危害学生安全的隐患;有无安全防患措施有 其撤离。 1 楼房天面、外墙、阳台、楼梯围栏有无裂缝、变形、屋顶抹灰有无空鼓等不安全情 况,教师教学设施有无隐患,学校避雷装置是否完善,有无检测记录 有隐患 2 门窗(玻璃)安装是否牢固,围墙是否安全可靠;建筑面砖粘结是否牢固,扶手、 栏杆是否牢固,有无警示标语 牢固 1,学校 3 安全疏散通道是否畅通,安全出口有明显的指示标志;教室后门能否做到早开晚锁; 是否有各教学楼、宿舍楼“消防应急疏散示意图”,师生知晓率是否达100% 畅通 的教学 楼外墙 4 运动场、馆、活动设施如旗杆、球架是否牢固,是否按要求正常维护,用前检查是 否符合安全要求 符合 有脱落 现象暑 5 教学用的辐射材料、危险化学药品是否具要有标识,有指定安全存放地点,有专人 保管,有专项管理制度 安全 假将改 造。 教学6 消防器材能否正常使用;是否落实了消防安全器材定期检查维护,有检查维护记录定期 2、学校 的篮球 设施7 是否经常进行消防安全专题讲座等宣传教育,所有教师是否会使用灭火器正常 板被校 外青年8 是否对师生进行了消防安全教育,是否定期进行应急演练演练 破坏准 备更换 9 因故调整上课时间造成学生非正常节假日放假,学校是否落实提前告知家长提前 10 是否对师生进行了消防安全教育,是否定期进行应急演练定期 11 学校组织文艺、体育庆典等大型活动,是否有安全防护措施,进出场是否有专人维 持秩序和进出场活动安排(大型活动应急预案) 正常 12 学校是否掌握有特定疾病,特异体质,心理异常的学生,在教育教学活动中是否采 取相应防护措施,一定通知监护人要有证明 掌握 13 上实验课、体育课教师是否严格按市教育部门制定的教学实验安全操作规程进行, 向学生说明注意事项,并把规程张贴在显著位置 按照 1 交通安全告知书(家长签字),交通安全教育告知交通 安全 2 经同意进入校内停放车辆,是否有明确规定的线路和停放地点明确 3 学生集体外出是否履行报批手续,是否有足够教师全程陪护和管理未外出 1 是否把校医务室药品采购质量关,定期检查有效期验等是否符合卫生标准和有关要无医务 求室 2 食堂、小卖部“三证”(营业证、卫生许可证、健康证)是否按时办理,学生食堂 按制 卫生健康安全 食品的购买、运输、储存、加工是否符合卫生标准和有关要求;是否坚持食品留样 制度 3 食堂建筑、设施是否符合卫生标准及安全要求;锅炉房、蒸气管道、蒸柜等厨房设 施设备是否做到定期检查,防止泄漏措施是否完善,有检查记录 度 定期检 查 4 食堂设备是否严格执行消毒制度;用水是否符合国家饮用水标准;食堂工作人员是 按要否着装上岗;防范季节性等流行性疾病和传染病的措施是否落实求 5 校园各功能室所有无定期消杀“四害”;是否有计划对全体师生定期进行有针对性 正常的卫生健康教育
学校校园安全检查记录表 安全责任人:检查人员:20 年月日 项目检查内容自查情况督查情况 安全制度1.是否建立安全工作领导机构,组织机构健全,分工明确。 2.安全工作是否有计划、总结,是否列入议事日程。 3.是否健全岗位责任制,层层签订安全责任书、执行事故责任追究制。 4.是否落实每月主持召开一次安全整治工作会的会议制度。 5.是否健全安全定期检查制度和建立规范安全工作台帐。 6.是否建立安全事故报告制度,是否及时上报安全信息。 7.是否建立集会及大型文体、社会实践活动审批制度。 8.是否制订各项安全应急预案并组织多次演练。 安全教育1.是否组织师生学习有关安全文件精神和进行宣传教育。 2.是否将学生安全教育和法制教育纳入教学计划。 3.开展法制、安全知识宣传教育,是否材料齐全,形式多样。
4.师生是否掌握安全防护知识及自护自救技能。 5.是否有配备法制副校长及其发挥作用的情况。 6.利用广播、宣传栏、校园网站、校内电视台等宣传安全知识常识。 安全保卫1.是否有专职保安或其他能够切实履行职责的人员担任门卫。 2.是否落实值班制度,有校外人员入校登记。 3.是否禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。 4.是否做好财会室、电脑室等重点场所的安全保卫工作。 5.是否有安装视频监控和报警系统。 项目检查内容自查情况督查情况 校舍安全1.楼房顶面、外墙、阳台、门窗、楼梯围栏有无裂缝等不安全情况。 2.护栏、扶手高度是否符合安全要求、是否牢固。 3.楼道、走廊及其它通道是否安全、通畅,照明设备是否处于正常状态。 4.车棚、雨棚等是否安全可靠。围墙、大门等附属设施有无安全隐患。 5.宣传栏、运动器械等是否安全牢固。
校园失物招领策划书 路不拾遗的精神能延续,让正能量继续传递下去!以下小编为你整理了校园失物招领策划书,希望对你有所参考帮助。 一、活动背景 在校园内,在日常生活中同学们遗失东西的现象比较普遍。如:在校园遗失了校牌、红领巾、钥匙;在操场忘了放在一旁的衣服、书本等等。为了减少这种现象的发生,以及让失物能更快的回到失主手上,我们少先队决定成立红领巾失物招领处。 二、活动目的 为我校学生提供一个失物招领的平台,让丢失物品的同学能更快、更方便的找到失物,并且宣传更多的方法让同学们可以减少物品丢失的情况。 三、活动意义 1、宣传拾金不昧的良好品质,促进更多的同学更加积极地上交拾获的失物。 2、加强同学们保护自身财产安全的意识,为营造良好的学习生活环境,构建和谐校园做出最大的努力。 3、在帮助同学们找回丢失的物品的同时也能在他们心中营造一种温暖、团结的校园气氛,加深他们对我校的归属感,也树立了队干负责任、有作为、全心全意为学生服务的良好形象。 四、活动地点
综合楼一楼 五、活动准备 1、一个透明的储物柜、一张桌子 2、《拾金不昧登记册》、《失物招领登记册》 3、设置标语:红领巾失物招领处 4、设置标语:我送来的是他人的东西,我是拾金不昧、乐于助人的好孩子。 六、活动细则: 1、接待同学时态度友好,有礼貌。 2、接待拾获物品的同学时:队干应该详细记录物品特征,同时向同学询问拾获物品的时间、地点等信息,并将物品分类放好。 3、接待失主时:队干应向失主详细询问失物信息,并与记录的失物信息进行比对,找出与失主描述相似的物品,确认是否为失主的失物。 4、对于贵重物品(手机、电脑、钱包、证件和电子产品等)上交总辅导员,通过广播联系失主,能为失主减少一分焦急。 5、若发生失物被误领,或失物因人为或其他因素而损坏的情况,则由相关负责人负责追回或视情况商定如何赔偿。 6、通过红领巾校园广播将本周“小雷锋”的事迹进行播出,号召全校少先队员向他们学习。 七、对于拾金不昧者给予班级加分和奖励表扬卡 1、拾到红领巾、校牌、钥匙各获0、5分;
失物招领规章制度 出租车公司失物招领管理制度 一.值班制度 为**汽车运输公司对遗失物品及失物招领的管理维护失主的权益进一步弘扬拾金不昧的精神营造温馨和谐的环境结合公司实际特制定此制度 1、失物招领处地点:**汽车运输有限公司服务质量部 2、失物招领处值班时间:周一到周五每天上午:8:3012:30下午:2:3017:00 3、值班要求: ⑴值班工作人员必须如实做好登记工作如有人上交拾物应做好登记、保存;如有人认领物品须格外谨慎以防冒领、错领和重领⑵值班时应注意保持办公室卫生爱惜办公物品如桌椅、记录本、笔纸、工作证和钥匙等所有东西用完后都要归位摆放整齐更重要的是保护好上交的物品 4、储存制度: ⑴物品储存前要仔细检查其是否完好无损并做好记录工作后存放到专用的失物存放柜 ⑵发现有物品丢失、损坏、霉变应及时处理并上报 ⑶所有物品如有人为毁坏责任人员应主动赔偿不得推卸责任⑷所有物品一律不得带回私用 5、登记制度:
⑴所有表格应认真填写要求笔迹清晰不得潦草不得随意涂改不得遗漏事项;登记失物时需贴好编号以便查找 ⑵填写认领表格表时应仔细查看其身份证等相关证件以防冒领、误领和重领 6、奖惩制度: ⑴对冒领、挪用、侵吞、损毁失物的除返还原物或赔偿经济损失外还应承担相应的处分严重者追究其法律责任 ⑵对于多次拾物并主动上交的驾驶员或单次拾获物品贵重者本公司将及时张贴红榜对其进行全公司通报表扬 ⑶对于故意冒领和重领的失主一经查出本公司将上报派出所处理 二、失物招领流程 1、拾物接收 ⑴拾到失物的驾驶员将失物交至质量服务部值班人员协助其填写登记表 ⑵值班人员应根据实际情况对交回本公司拾物做好图片留存记录 ⑶接收到的失物由值班人员存放 2、失物认领 当工作人员确定领取人所描叙的失物特征与失物登记表上的信息相符后需让领取人出示本人有效证件(身份证或驾驶证)办理认领手续工作人员核实无误后将原物归还失主失主在确认物品无损坏后填写失物领取表即可 三、注意事项
石河子大学信息科学与技术学院 《信息系统分析与设计》课程设计 课题名称:校园失物招领网站的设计与实现 学生姓名: 号:学信息科学与技术学院学院: :专业年级指导教师:六日完成日期:二○一五年一月
一、需求分析与系统规划-------------------------------------------------- 2 1、企业现状与用户需求-------------------------------------------------- 2 2、对新系统进行规划----------------------------------------------------- 3 二、系统可行性分析----------------------------------------------------------- 4 1、技术可行性-------------------------------------------------------------- 4 2、经济可行性-------------------------------------------------------------- 4 3、社会可行性等----------------------------------------------------------- 4 三、系统设计-------------------------------------------------------------------- 5 1、现行系统组织结构分析----------------------------------------------- 5 2、现行系统功能层次分析----------------------------------------------- 6 3、现行系统业务流程分析--------------------------------------------- 12 四、撰写心得------------------------------------------------------------------ 13 1、实验中存在的问题----------------------------- 错误!未定义书签。 2、实验体会----------------------------------------- 错误!未定义书签。
“失物招领中心”校园服务策划书 一、成立背景 每一个大学都必有失物招领中心(处),无论就减轻失主的损失而因此带来的痛苦,还是弘扬中华民族“拾金不昧,助人为乐”的传统美德,都有着重要意义。 一个拥有万余人的大学,却缺少一个失物招领中心,这会对师生生活造成多大不便,因此迫切地需要成立我校的失物招领中心,此举也急需得到学校领导的支持。 二、成立目的 弘扬中华民族“拾金不昧,助人为乐”的传统美德,提高学生的素质,为校师生服务,帮助大家找回失物,减少由此带来的经济和精
神损失。 三、成立准备 小组一致同意选择食堂二楼中间(原中国移动办公处)作为失物招领中心的办公点。 以下为失物招领中心所需的一些办公用品:
四、机构设置 本中心隶属于团委领导下的学生会的一个部门,中心创办之后由学生会负责管理,为广大学生提供服务。 本中心设一位主任,下设组织委员、招领委员、宣传委员、财务委员、网络委员等,各人员具体职责如下: 1.中心主任职责 1)主持中心日常工作,制定各项活动申请表及工作计划、总结;2)监督并协调所有工作人员,落实工作; 3)定期向团委办公室汇报工作情况。 2.招领委员职责 具体负责失物的收集、登记、招领。 3.组织委员职责 1)协助中心主任安排各项日常工作; 2)参加本活动的考核、汇报和平时表现的评定; 3)考勤。 4.宣传委员职责 1)负责本中心的宣传工作,宣传、解释本中心的宗旨、招领具体方式,并协办开展各项活动海报和大型活动的策划和制作。 2)负责将一周以前仍未认领的失物招领以海报形式写出,并于每周一中午12:00之前将海报在办公室宣传栏张贴。旧的海报出示一
失物招领活动方案 一、活动流程: 1、每周一在食堂门口宣传栏更新“失物招领”信息单。 2、每周六派干事分别到一教、二教、各宿舍楼等失物保管点进行失物信息的登记,(失物登记干事值班表附表一) 3、每周五12:30—13:00派干事到学工楼101办公室值班,负责发单及收单工作(干事办公室值班表附表二) 4、值班人员每周按时联系失主所在学院生活部相关负责人来101领取失物信息单及领物反馈表,失物信息单领取时要求领单人签字,再由各学院生活部与本院失主取得联系,失主领物品时填好领物反馈表,由学院生活部相关负责人统一将反馈表交到学工楼101办公室。(各院生活部联系表附表四) 5、每星期五12:30—13:00为各学院上交上周反馈表及领本周信息单时间,生活部统一将反馈表、信息单及当周招领物品清单归总交由办公室存档。 6、各学院如若特殊情况未能及时领表及交表者应及时联系学生会相关负责人。 注: 附表一:失物登记干事值班表 附表二:干事办公室值班表 附表三:失物招领信息表
附表四:失物人领物反馈信 附表五:各院失物信息通过领取表 附表六:各院生活部联系表 表一: 失物登记干事值班表 星期三星期六 陈东梁凯翁银雪钟超林聂超雄陈绍康赖胜男周娇红注:时间为中午12:30----13:00(秘书张加丽负责) 表二: 干事办公室值班表 星期四星期天 姜金莉唐婉君邹丰江刘晞玮 舒杰黄小阳余海仙廖雪梅住:办公室值班时间为中午12:30—13:30(秘书刘日负责)
失物招领信息表 学院:————时间:____
失物信息通用领取表 领取时间: 领取单位: 东华理工大学校学生会 失物信息通用领取表 领取时间: 领取单位: 东华理工大学校学生 物品信息 备注 领取人签字: 值班员签字: 物品信息 备注 领取人签字: 值班员签字:
客运中心失物管理制度 为加强公司对遗失物品及失物招领的管理,维护失主的权益,进一步弘扬拾金不昧的精神,营造温馨和谐的出行环境。结合公司实际制定相关管理制度。 一、失物招领制度: 1、登记要求: (1)拾到失物的人员将失物交至当班客服人员,由客服人员详细填写失物登记表,并立即播报广播寻找失主。 (2)所有表格应认真填写,要求笔迹清晰,不得潦草,不得随意涂改,登记内容包括:拾获人、拾获地点、时间、接收人、物品名称,并对物品进行简单描述,例如颜色、数量、卡号等。不得遗漏事项;登记失物时需对失物贴好编号,以便查找。 2.认领要求: (1)当客服人员确定领取人所描叙的失物特征与失物登记表上的信息相符,并确认失物完好保存在失物存放柜后,方告知失主需凭本人有效证件(身份证或驾驶证)办理认领手续,客服人员核实无误后将原物归还失主,失主在确认物品无损坏后填写失物领取表即可,以防冒领、误领和重领。 3、储存要求: (1)物品储存前要仔细检查其是否完好无损,并做好记录工作后存放到专用的失物存放柜。每天由当班组长对失物进行交接检查,核对清楚后签字确认。 (2)发现有物品丢失、损坏、霉变,应及时处理并上报。 (3)所有物品如有人为毁坏,责任人员应主动赔偿,不得推卸责任。
(4)所有物品一律不得带回私用。 (5)每周五由主管对未进行认领的失物统一交至站前派出所,并在登记上注明转交日期、失物数量等。 (6)具有贵重价值的物品(价值或面值超过五百元的物品、现金及有价证券)应及时由班组长或主管人员上交至办公室并在失物认领登记本上签字确认。 二、失物招领流程
1、客服人员在认领过程中应本着认真负责、无私奉献的精神,认真确认失物与登记表描述的特征是否相符,以防出现差错。 2、当拾物内有提示失主身份的物品时,应主动与失主取得联系。 3、在确认失物是否属于认领人时,客服人员应注意态度及用语,小心谨慎,做到细心但不苛刻。 4、注意失物的保管,存放失物的柜子不用时须锁好。
深圳市地铁集团有限公司运营分公司企业标准 乘客遗失物品管理办法
乘客遗失物品管理办法 1目的 规范地铁乘客遗失物品(以下简称失物)的管理,创地铁优质服务品牌。 2适用范围 本办法适用于深圳地铁范围内的乘客失物管理。 3 失物分类 失物按其金额大小、贵重程度、重要程度分为一般失物和特殊失物。一般失物包括普通衣物、日用品等;特殊失物包括信(文)件、现金、手机、贵重首饰、银行卡、证件、危险品、违禁品和易腐物品等。 4 部门职责 4.1 安全监察部负责无人认领的地铁车票(单程票除外)处理的监督。 4.2 办公室负责无人认领的一般失物、银行卡、社保卡的处理。 4.3 票务部负责无人认领的地铁车票的处理。 4.4 车务部职责 4.4.1 车站工作人员 1)接收车站范围内的失物,包括员工和乘客拾获的失物。
2)负责失物在车站的临时保管。 3)负责对失物进行清点、检查,填写《车站失物处理登记表》(附件A),张贴《失物标签》(附件B),进行登记分类。 4)负责通知权利人领取及按规定办理当日失物的认领工作。 5)运营结束后负责将当日无人认领的失物在深圳失物招领网(https://www.sodocs.net/doc/3211641103.html,)发布招领信息(招领信息中的酬金栏填零,联系电话统一填世界之窗失物处理中心电话88961752)并报世界之窗失物处理中心。 6)负责将当日无人认领的失物移交至世界之窗失物处理中心。 4.4.2 司机 1)负责列车上拾获失物的临时保管。 2)负责尽早将失物移交车站或世界之窗失物处理中心。 4.4.3 世界之窗失物处理中心工作人员 1)接收车站及司机移交的失物并对未发布招领信息的失物在深圳失物招领网发布招领信息。 2)负责将失物信息录入电脑,以便查询。 3)负责通过失物上的有关信息尝试联络权利人。 4)按规定办理失物的认领。 5)负责解答乘客现场及电话查询。 6)负责失物分类及保管。根据失物种类,分别存放在储存柜或保险箱内。 7)负责对无人认领失物进行清理统计,并按规定程序处理。 4.4.4客服管理工作人员 1)负责检查部门失物处理情况。 2)负责已霉已腐及潮湿物品处理的监督。 3)负责无人认领失物处理的监督。