失物招领模板

失物招领公示报

失物招领中心规章制度

失物招领处管理制度 第一章总则 第一条失物招领处是由化工学院11级食品科学与工程1班班长张亚轩倡导成立的石家庄学院北校区校园失物招领信息平台和服务机构。失物招领处由11级食品科学与工程1班负责具体实施，化工学院学生会负责监督管理。（以下失物招领处简称本处） 第二章工作人员职责 第二条本处值班时间为周一到周五有同学在即可。 第三条值班地点为石家庄学院北校区主教422。 第三条值班期间，由值班人员对同学们的各种失物信息和招领信息做好记录，并由前来登记同学签字确认。 第四条根据拾获物品者意愿，失物可由拾获物品者保留处理权，并自行保管；也可由拾获物品者将处理权转移给本处，并由本处保管，由本处开具相关证明。对于保留处理权的，本处人员将做好跟踪工作；对于取得处理权的，在该物品得到处理后，将相关信息告知拾获该物品者。 第五条本处值班人员能对登记情况进行现场对接确认的，应安排双方进行对接。第六条值班的副处长在工作结束后，将近日登记信息与值班期间的登记信息进行对比整理，发现失物和招领信息相符能实现对接的，应于当天通知相关人员，并协调双方进行对接。 第七条不能实现对接，先根据登记的招领信息和物品特征，贴出告示，等待失主前来认领。如能判断出失主身份的物品，当日值班人员应于登记当日将失物归还失主。 第八条每隔一定时间，将失物招领信息进行整理，对于未实现对接的信息向外公布，每周周一公布上周具体情况，学期末公布本学期总结，公布方式包括主教4楼两侧黑板、微博、校园贴吧。 第三章丢失物品者须知 第九条如果您不慎遗失了物品，您可在本处登记失物信息。并对您登记的遗失物品的详细情况确认签字。但您必须保证所登记和寻找物品为本人（或您的委托人）所有，如因冒领或误领而造成的法律后果由您承担。 第十条如果本处人员能现场确认您的失物已被人拾得并已在本处登记，我们将为您实现对接，并协调双方予以解决。 第十一条如果我们得到与您的失物相关的信息，我们将及时通知您，为您实现对接，并协调双方予以解决。 第十二条如果您的失物在本处最近的一次信息发布之时还没登记，本处会将您的信息及时向外公布。

校园失物招领管理信息系统

校园失物招领 管理信息系统 班级 学号 姓名 联系电话 2012年10月16日

一、需求分析与系统规划 -------------------------------------------------- 3 1、企业现状与用户需求 -------------------------------------------------- 3 2、对新系统进行规划 ----------------------------------------------------- 4 二、系统可行性分析 ----------------------------------------------------------- 5 1、技术可行性 -------------------------------------------------------------- 5 2、经济可行性 -------------------------------------------------------------- 5 3、社会可行性等 ----------------------------------------------------------- 5 三、系统设计 -------------------------------------------------------------------- 5 1、现行系统组织结构分析 ----------------------------------------------- 5 2、现行系统功能层次分析 ----------------------------------------------- 7 3、现行系统业务流程分析 --------------------------------------------- 12 四、撰写心得 ------------------------------------------------------------------ 13 1、实验中存在的问题 --------------------------------------------------- 13 2、实验体会 --------------------------------------------------------------- 14

校园失物招领管理信息系统

2012年10月16 日 一、需求分析与系统规划---------------------------------------------------3 1、企业现状与用户需求---------------------------------------------------3 2、对新系统进行规划------------------------------------------------------4 二、系统可行性分析------------------------------------------------------------5 1、技术可行性---------------------------------------------------------------5 2、经济可行性---------------------------------------------------------------5 3、社会可行性等------------------------------------------------------------5 三、系统设计---------------------------------------------------------------------5 1、现行系统组织结构分析------------------------------------------------5 2、现行系统功能层次分析------------------------------------------------7 3、现行系统业务流程分析----------------------------------------------12 四、撰写心得-------------------------------------------------------------------13 1、实验中存在的问题----------------------------------------------------13 2、实验体会----------------------------------------------------------------14

失物招领管理系统

********大学课程设计说明书 姓名：学号： 学院：********* 专业年级： 课程： 设计题目： 指导教师： 2010年10月

摘要 《失物招领系统》是鉴于现今我国现状，为了帮助更多的人更加方便快捷得找回他们丢失的物品而设立的一个平台。在这个网络日益发展的时代，网上寻物成为最简单方便的方式，只需要坐在家里就可以清清楚楚地知道自己丢失物品的情况。基于目前国内该系统也是初步投入使用，在功能和应用方面还有待完善，我们加入自己的新点子，这个系统在以后应该会得到广泛的应用并日臻完善。该项目的主要用户包括一些学校，政府机关和大型企业等。为更好的实现该系统的相关功能，用户可以采用一个独立的数据库实现小范围内的实施该系统,例如学校或者企业等；也可以通过Internet的连接在网页上实施该系统，例如县市级政府机关等。这是一个比较小型的系统，其开发成本不会很高，预算合理，价格低廉。 关键字：失物招领运行环境服务接口设计信息

目录 1需求分析 (4) 1.1 编写目的 (4) 1.2 背景 (4) 2 概要设计 (5) 2.1 系统功能 (5) 2.1.1 功能概述 (5) 2.1.2 管理端子功能模块 (8) 2.1.3 用户端子功能模块 (12) 2.2 用户业务流程图 (15) 2.2.1 总体业务流图 (15) 2.3 用户业务数据流图 (16) 2.3.1 登录数据流图 (16) 2.3.1 查询数据流图 (17) 3 数据描述 (17) 3.1 数据库描述 (17) 3.2 数据词典 (18) 4 用户界面设计及代码实现 (19) 5 参考资料 (28)

失物招领系统课程设计报告书模板

失物招领系统课程设计报告书

1 背景与可行性分析 1.1 背景分析 在校园中经常会出现各种各样的寻物启事，学生们丢的东西各式各样，其中不乏雨伞、钱包及证件等重要物品，特别是证件丢失问题比较严重，由于办取证件的时间比较长，流程比较繁琐，因此丢失之后便会给丢失者造成巨大的麻烦。为了方便失主寻找丢失物品，拾主归还捡拾物品和减轻失物招领中心的管理员的工作负担。我决定开发一个失物招领系统，失主能够经过网络进入到本系统，查询自己丢失的物品是否已被好心人拾到并交给了招领中心；管理员可经过本系统对失物信息、报失信息、留言等信息方便地进行管理。 1.2 可行性分析 ①管理可行性 学校重视信息技术的应用，对信息系统建设大力支持，学校各类基层业务人员对信息化也持积极态度。 同时，为了迎接新系统的到来，系统所需各类人员大多需要继续充实相关知识，这能够经过系列培训解决。 ②经济可行性 学校具有强大的网络系统、网络架构和网络管理能力，同时学校相关领导高度学校的信息化建设。另外，失物招领系统比较简单，开发和维护费用都不高，对学校而言，完全能够承受。 系统投入运行后，将更方便进行失物招领，更易于查询，能够减轻学校员工的负荷，方便广大学生们寻回失物，提高效率，直接和间接带

来一定的经济效益，造福于广大学生。 ③技术可行性 学校网络科学技术雄厚，失物招领系统比较简单，开发技术上不存在难题。 ④结论 根据以上可行性分析，学校能够立即开始失物招领系统开发。 在整个系统开发过程中，需要针对不同人员有的放矢地进行培训。 在系统分析过程中，需要进行管理方式变革、组织结构调整、业务流程重组。 2 系统分析 2.1 组织结构职能分析 2.1.1组织结构图 2.1.2职能分析 §管理员：

课程设计 校园失物招领管理系统

石河子大学信息科学与技术学院《信息系统分析与设计》课程设计 课题名称：校园失物招领网站的设计与实现 学生姓名： 学号： 学院：信息科学与技术学院 专业年级： 指导教师： 完成日期：二○一五年一月六日

一、需求分析与系统规划 -------------------------------------------------- 2 1、企业现状与用户需求 -------------------------------------------------- 2 2、对新系统进行规划 ----------------------------------------------------- 3 二、系统可行性分析 ----------------------------------------------------------- 4 1、技术可行性 -------------------------------------------------------------- 4 2、经济可行性 -------------------------------------------------------------- 4 3、社会可行性等 ----------------------------------------------------------- 4 三、系统设计 -------------------------------------------------------------------- 5 1、现行系统组织结构分析 ----------------------------------------------- 5 2、现行系统功能层次分析 ----------------------------------------------- 6 3、现行系统业务流程分析 --------------------------------------------- 12 四、撰写心得 ------------------------------------------------------------------ 13 1、实验中存在的问题 --------------------------- 错误！未定义书签。 2、实验体会 --------------------------------------- 错误！未定义书签。

失物招领启事范文[001]

失物招领启事范文 失物招领启事范文 失物招领顾名思义就是你拾到别人丢失的东西～然后写一个启事～通知等～方便失主来领取～下面学习啦小编给大家介绍关于失物招领启事范文的相关资料～希望对您有所帮助。 失物招领启事范文一尊敬的业主: 您好! 我司安管人员于2016年10月11日下午三点半左右在小区门口大门口拾到一部儿童自行车～请失主移步到天蓝居住户服务中心(即管理处)认领。 天蓝住户服务中心 二零一三年十月十二日 失物招领启事范文二尊敬的业主/住户: 您好! 我司安管人员于2016年4月11日晚上十点半左右在阳光美加二期翠湖居大门口文化广场(即2-3栋间)拾到一部儿童自行车～请失主移步到翠湖居住户服务中心(即管理处)认领。 翠居住户服务中心 二零一一年四月十二日 失物招领启事范文三×月×日在上海至太原××x次列车硬卧车厢内～发现旅客遗留密码箱一个～内有人民币 1 / 3

和各类证件若干、贵重物品一批～特登报招领～望失主携带有关证明文件～前来申请领取。此启。 ××铁路分局列车段 1994年4月18日 招领启事格式要求 1、标题。标题有三种写法:一是写为“招领”二字～二是写为“失物招领”四字～三是写为“招领启事”。 、正文:正文十分简单～无非是某人在某时某处拾到什么失物～望失主前来认领。如果物品中内容较多～例如是一个钱包～内装多种物品～可简要列出其内容名称～如“内装证件一本～饭卡一张～人民币若干”～以便失主核对是否本人所丢失。证件和饭卡的号码、人民币的数目～均不能详写～以防冒领。 、认领地址或联系方式～注明认领地址或联系电话等。最后标明发文日期。 一、写作提示 (一)书写人要求 招领启事一般由拾物者书写～也可以单位的名义书写。 (二)内容要求 1..标题 常见的招领启事的标题可以由“失物招领”或“招领启事”的字样表示。一般不主张仅用“启事”字样。因为启事 2 / 3 的种类很多～这样书写目的不够明确。 .正文

小区失物招领启事

小区失物招领启事 导读：丢失东西，寻找物品的启事范文怎么写，看看下面的范文吧。 小区失物招领启事范文 尊敬的zz业主(住户) 大家好! 近期，zz热心业主及物业服务中心工作人员在小区内拾获多件遗失物品。遗失物品有：1、钥匙 2、银行卡 3、手机4、足球等若干物品。物业服务中心工作人员已对拾获物品的地点及时间等进行了详实的`记录，并妥善保管。 1、钥匙拾遗地点：右二车棚、右一院内、右一D栋、右一北门、右一D5门口、网球场、左岛外围、篮球场、左三B栋、右岛西街、左一F2单元门口、右岛别墅、左二G3变电器旁、上一信报箱、右五区 2、银行卡拾遗地点：左三A栋、右岛广场 3、手机拾遗地点：右岛别墅、右岛湖边草地、左岛、右二C3单元门附近 4、足球拾遗地点：右二商铺顶部 如有在以上地点遗失物品的业主(住户)到物业服务中心前台咨询，确认您遗失的物品后，请凭您的有效证件在物业服务中心前台登

记领取。zz物业服务中心前台电话：** 祝您在zz生活愉快! **物业服务有限公司 zz物业服务中心 二Ο**年一月**日 小区失物招领启事范文 尊敬的业主/住户： 您好! 我司安管人员于2011年4月11日晚上十点半左右在阳光美加二期翠湖居大门口文化广场(即2-3栋间)拾到一部儿童自行车，请失主移步到翠湖居住户服务中心(即管理处)认领。 翠居住户服务中心 二零一一年四月十二日 招领启事的格式： 1、标题。 标题有三种写法：一是写为“招领”二字，二是写为“失物招领”四字，三是写为“招领启事”。 2、正文： 正文的内容要十分简单，在招领启事中只写拾到东西的名称，以及失主到何地、找何人认领。如果物品中内容较多，例如是一个钱包，内装多种物品，可简要列出其内容名称，如“内装证件一本，饭卡一

失物招领平台

社会发展学院 关于成立失物招领平台 建 议 书

本着“为同学服务，为师生排忧”的宗旨,根据个人所见及所闻就失物招领方面做出如下总结和提议： 伴随着学生生活，学校中产生了一种新文化，并且正在不断的发展壮大，每一种文化的产生就一定有它的必要性，同样寻物启事也就是在学生的迫切需要下产生了。在学校中寻物启示是最常见的，为了找到自己丢失的东西，失主都想尽办法，用自己所有的才能设计出一份能够吸引人的寻物启事，以期望找回自己丢失的物品，可往往都不尽人意。 通过调查发现，失物招领存在如下问题： 1.学校没有专门的失物招领部门，学生拾到物品后不知道 交到什么地方，有部分学生甚至可以联系到失主但是却又嫌麻烦或者惹祸上身，拾到物品后不上交或者干脆再丢弃，这种现象直接导致大部分丢失物品无法找回。 2.失主根据周围同学的意见，认为丢失的东西基本都找不 回来，所以大多数人都放弃寻找，导致拾到物品的人无法及时把物品交还给失主。 3.失主无法及时找到丢失的物品给失主造成重大的损失， 失主为寻找丢失物品大量张贴寻启示严重影响学校形象，同时也给环境清洁造成很大的困难。

4.学生拾到物品无法及时上交，造成学生拾金不昧的意识逐渐淡薄，为学生思想教育造成很大困难。 现根据各大高校失物招领政策，结合我们学院的具体情况，对成立失物招领平台做出如下规划： 1、由于我们社会发展学院学生会地处学校人流量较大的场所，因此可以在办公室门口安放拾物上交箱，并在箱子边上放置笔和便利贴，若学生拾到物品可直接投入箱子中，愿意留下姓名的学生可留下自己的名字及联系方式方便失主迚行感谢。在显眼地点设立专门的“失物招领”宣传橱窗。目的：方便学生上交物品，减少学生因上交物品所用的时间，提高拾到物品的上交率，减少失主损失。 2.在箱子上张贴失物招领处的联系电话，以及开箱时间，同时在箱子边上张贴失物招领的方式及章程。 3. 确定相关负责人定期将所拾到物品的信息汇总，将同学们拾获的物品，登记于失物登记簿，注明物品名称、特征和拾获时间，发布到学校相关网站和失物招领论坛上；并在宣传橱窗的“失物招领”处公布失物名单，公开招领。 失物招领平台实施章程： 一、失物管理规定 1、同学们在校园内拾获失物后，可辨别失主身份的，应

最新捡到东西的招领启事

最新捡到东西的招领启事 导读：丢失东西，寻找物品的启事范文怎么写，看看下面的范文吧。 捡到东西的招领启事范文 本旅社于4月5日上午拾得皮包一个，内有手机、手表、人民币、身份证、票据等，望失主前来认领。 XX旅社 20xx年4月5日 捡到东西的招领启事范文 今本人在XX街XX店附近拾到钱包一个，红色皮质，短款，里面有现金及卡若干，里面有身份证名字叫XX，请该失主看到后速与本人联系。联系电话133XXXXX。 李同学2012年X月X日 捡到东西的招领启事范文 尊敬的业主/住户： 您好! 我司安管人员于2011年4月11日晚上十点半左右在阳光美加二期翠湖居大门口文化广场(即2-3栋间)拾到一部儿童自行车，请失主移步到翠湖居住户服务中心(即管理处)认领。 翠居住户服务中心 二零一一年四月十二日 招领启事的格式：

1、标题。 标题有三种写法：一是写为“招领”二字，二是写为“失物招领”四字，三是写为“招领启事”。 2、正文： 正文的内容要十分简单，在招领启事中只写拾到东西的名称，以及失主到何地、找何人认领。如果物品中内容较多，例如是一个钱包，内装多种物品，可简要列出其内容名称，如“内装证件一本，饭卡一张，人民币若干”，以便失主核对是否本人所丢失。证件和饭卡的号码、人民币的数目，均不能详写，以防冒领。 3、认领地址或联系方式，注明认领地址或联系电话等。最后标明发文日期。 最新捡到东西的招领启事范文 1.招领启事-失物招领范文 2.招领启事英语作文及翻译 3.失物招领启事 4.失物招领启事「推荐」 5.失物招领启事英语作文 6.失物招领启事范文 7.小区失物招领启事范文 8.失物招领启事作文范文

失物招领启事英文范文

失物招领启事英文范文 失物招领启事，它在英语写作中出现频率高的时期是在初中吧。下面是给大家整理的失物招领启事英文范文，供大家参阅! 失物招领启事英文范文1Lost and Found!!! In a last few day,I lost a English book,If someone have pick it up,Please reture to me,My name is ( ).Please! Please! Please! 失物招领启事英文范文2Lost & Found I have found a watch in the grass near the teaching building this afternoon.It has a yellow face with blue frame.The band is black,the hands are silver white.Anyone who lost it can find me in classroom B101 or simply call me.My telephone number:******** 失物招领启事英文范文3happiness of this state by this one thing - viz. that this was the state of life which all other people envied; that kings have frequently lamented the miserable consequence of being born to great things, and wished they had been placed in the middle of the two extremes, between the mean and the great; that the wise man gave his testimony to this, as the standard of felicity, when he prayed to have neither poverty nor riches. Contesta las siguientes preguntas

失物招领网站策划书

失物招领网站策划书 篇一：失物招领活动策划书 XX年实验学校红领巾失物招领活动策划书 一、活动背景 在校园内，在日常生活中同学们遗失东西的现象比较普遍。如：在校园遗失了校牌、红领巾、钥匙；在操场忘了放在一旁的衣服、书本等等??为了减少这种现象的发生，以及让失物能更快的回到失主手上，我们少先队决定成立红领巾失物招领处。二、活动目的 为我校学生提供一个失物招领的平台，让丢失物品的同学能更快、更方便的找到失物，并且宣传更多的方法让同学们可以减少物品丢失的情况。 三、活动意义 1. 宣传拾金不昧的良好品质，促进更多的同学更加积极地上交拾获的失物。 2. 加强同学们保护自身财产安全的意识，为营造良好的学习生活环境，构建和谐校园做出最大的努力。 3. 在帮助同学们找回丢失的物品的同时也能在他们心中营造一种温暖、团结的校园气氛，加深他们对我校的归属感，也树立了队干负责任、有作为、全心全意为学生服务的良好形象。 四、活动地点综合楼一楼五、活动准备

1、一个透明的储物柜、一张桌子 2、《拾金不昧登记册》、《失物招领登记册》 3、设置标语：红领巾失物招领处 4、设置标语：我送来的是他人的东西，我是拾金不昧、乐于助人的 好孩子。六、活动细则： 1. 接待同学时态度友好，有礼貌。 2. 接待拾获物品的同学时：队干应该详细记录物品特征，同时向同学询问拾获物品的时间、地点等信息，并将物品分类放好。 3. 接待失主时：队干应向失主详细询问失物信息，并与记录的失物信息进行比对，找出与失主描述相似的物品，确认是否为失主的失物。 4. 对于贵重物品（手机、电脑、钱包、证件和电子产品等）上 交总辅导员，通过广播联系失主，能为失主减少一分焦急。 5. 若发生失物被误领，或失物因人为或其他因素而损坏的情况，则由相关负责人负责追回或视情况商定如何赔偿。 6. 通过红领巾校园广播将本周“小雷锋”的事迹进行播出，号召全校少先队员向他们学习。 七、对于拾金不昧者给予班级加分和奖励表扬卡 1、拾

十三、招领启事

十三、招领启事 篇一：招领启事 《招领启示》教学 知识目标： 一、明确招领启示的概念及特点。 二、掌握招领启示的格式及写法。 情感目标： 传承中华文明，发扬拾金不昧的精神。 教学重点及难点： 掌握招领启示的格式及写法。 教学方法：点拨法练习法 课时安排：一课时 教学内容及步骤： 一、导入新课（故事导入） 师：有哪位同学能给大家讲讲《乐羊子妻》的故事？ 生：?? 师（补充引导）：乐羊子在路上行走时，曾经捡到一块别人丢失的金饼，拿回家把金子给了妻子。妻子说：“我听说有志气的人不喝‘盗泉’的水，廉洁方正的人不接受他人傲慢侮辱地施舍的食物，何况是捡拾别人的失物、谋求私利来玷污自己的品德

呢！”羊子听后十分惭愧，就把金子扔弃到野外，然后远远地出外拜师求学去了。下面大家对故事中的两个人做一下评价。 生：?? 师：看来大家都对乐羊子妻大家赞赏，对乐羊子抛金野外的做法却并不苟同，那应怎么做？ 生：?? 师：我这儿还有一个事例：盐城市第一中学高一（2）班学生吴涵，在从上完晚自修回家的路上，捡到了近万元现金和存款额10万余元的银行卡，面对捡来的钱物，年少的吴涵想到的不是占为己有，吴涵和父母想方设法找到失主，并谢绝了8000元的酬金，还将区里奖励的2000元“美德基金”转赠给了基金会，用于资助那些最需要帮助的人 师：看来同学们都对中华民族拾金不昧的传统美德认识很深，那拾到财物后好事做到底，怎样找到失主？对，要写一个招领启事，今天咱们就一起学习一下招领启示的写法。 二、学习新课： ㈠概念及特点 师：有谁能说一说什么是启事? 生：启事是指将自己的要求，向公众说明事实或希望协办的一种短文，属于应用写作研究的范畴。通常张贴在公共场所或者刊登在报纸、刊物上。机关、团体、企事业单位和个人都可以使用。

失物招领系统的可行性报告

可行性分析报告 ——《失物招领系统》

任务分配： 第一章，第八章为大家共同编写 肖怀宝：第二章总况与构思流程图 丁悦：第二章编写与代码 牟帅：第三章所有内容，个别内容由全组共同完成梁辰：第四章，第五章 苗春雨：第四章，第五章，与梁辰共同完成 田晨晓：第六章所有内容，个别内容由全组完成 董英楠：第七章所有内容，个别内容由全组完成 第五组的宝贝们，加油加油！我们是最棒的！

目录 第一章引言 1.1编写目的 (1) 1.2背景 (1) 1.3定义 (2) 1.4参考书籍 (2) 第二章可行性研究的前提 2.1要求 (3) 2.2目标 (6) 2.3条件、假定和限制 (6) 2.4进行可行性研究的方法 (7) 2.5评价尺度 (7) 第三章对现有系统的分析 3.1处理流程和数据流程 (7) 3.2工作负荷 (8) 3.3费用开支 (8) 3.4人员 (9) 3.5设备 (9) 3.6局限性 (9) 第四章所建议的系统 4.1对所建议系统的说明 (9) 4.2处理流程和数据流程 (9)

4.3改进之处 (10) 4.4影响 4.4.1对设备的影响 (10) 4.4.2对软件的影响 (10) 4.4.3对用户单位机构的影响 (11) 4.4.4对系统运行过程的影响 (11) 4.4.5对开发的影响 (11) 4.4.6对地点和设施的影响 (11) 4.4.7对经费开支的影响 (11) 4.5局限性 (11) 4.6技术条件方面的可行性 (12) 第五章可选择的其他方案 5.1中小企业产品进销存管理系统 (12) 5.2引进已有管理系统 (12) 第六章投资及效益分析 6.1支出 (12) 6.1.1基本建设投资 (12) 6.1.2其他一次性支出 (13) 6.1.3非一次性支出 (13) 6.2收益 (13) 6.3收益投资比 (13) 6.4投资回收周期 (13)

易丢丢失物招领平台简介

作品说明书

目录 一、作品设计的创意来源和开发理念 (1) 1、创意来源 (1) 2、开发理念 (1) 二、作品的实用价值和主要创新点 (1) 1、实用价值： (1) 2、创新点： (2) 三、作品的界面、主要功能和功能板块； (3) 1、界面 (3) 2、主要功能 (22) 3、功能模块 (23) 四、作品的适用对象、应用场景、应用现状和市场盈利前景 (25) 1、适用对象： (25) 2、应用场景 (25) 3、应用现状： (26) 4、市场盈利前景： (26)

一、作品设计的创意来源和开发理念 1、创意来源 市场经济的快速发展，人民生活水平的快速提高，生活质量有了很好的保障。加之互联网特别是移动互联网的高速发展以及智能手机的普及，人们对手机的依赖程度日趋严重。这使得移动应用的市场一度火热，形形色色的APP开始进入我们的周围。但是令我们感到欣喜的是APP市场上至今还未有一款专注于失物招领领域的成熟的应用，为迎合市场的需求，“易丢丢”应运而生，来填补市场的这一空白。 “易丢丢”失物招领平台，依托于移动互联网，致力于提供方便、快捷的寻物启事发布、失物招领服务，打造国内最大最全的公益失物招领平台，颠覆了以往失物招领信息只能人工或者通过web端发布寻物启事和失物招领的扩散模式，实现了即时发布消息，支持基本寻物信息与招领信息的发布，支持上传物品图片，而且可以在百度地图上标注物品丢失或捡到的具体位置，将极大地满足用户的需求，提高找回失物的概率。 2、开发理念 “易丢丢”失物招领平台，致力于提供方便、快捷的寻物启事发布、失物招领服务，以公益之心，打造国内最大最全的失物招领平台。通过分享功能，用户推送身边的好人好事、表扬信、赞美信以及发起公益活动等，以此来传递爱心，传播正能量，弘扬社会正气。我们相信每个人的力量很小，但是集众人之力，将发挥前所未有的巨大力量。希望我们的微薄之力得以积聚，帮助更多的人。 无论你丢了什么，还是捡到了什么，都不妨到“易丢丢”失物招领平台来看看或者发布一张告示。或许拾到物品的好心人，正在此寻找失主，或许失主正在此等待好心人的出现。 二、作品的实用价值和主要创新点 1、实用价值： “易丢丢”失物招领平台，依托于移动互联网，致力于提供方便、快捷的寻物启事发布、

失物招领宣传标语口号

校园失物招领值班台 宣传策划书 河南工业大学 学生会生活部 2012.11.7 生活部失物招领宣传活动策划 一、活动主题 为失主寻失物，为失物找归宿。 二、活动背景 1.在大学校园内，同学们经常会把书本、钥匙以及钱包等物品遗失。 2.在学校的公共场所经常会有一些张贴寻物启事的公告，一则影响校容，助长乱张贴 小广告的风气；二则效果不明显，同时在写寻物启事也耗费失主的精力和财力。 3.一些同学在校园里看见了遗失的钥匙书本等小物品，由于无法得知失主的信息，视 而不顾。或者捡了也不了了之。 4.目前，校园内丢失物品的情况时有发生，这不仅给同学们造成物质上的损失，还造 成生活上的极大不便。失主为寻找自己丢失的物品心急如焚，而拾获物品的人由于 不知道失主的联系方式而苦苦寻找。 三、活动目的及意义 为“拾金不昧””传统优良道德品质提供宣传的平台，为弘扬为学生服务精神，服务全校师生，减少经济及精神损失，规范学校的校风校貌等,帮助老师以及广大的同学们在最短时间内寻找不慎遗失的物品，寻找失主。使我们学校的关心氛围更加浓重，也使校园的管理更加有条理。努力创建一个“无遗”的和谐校园。统一收取和管理拾获的物品，并努力将失物归还给失主，宣传拾金不昧的良好道德品质，优化学生素质，加强学生防范自身财产安全的意识，为营造良好的学习生活环境，构建和谐校园做出最大的努力。 四、组织部门及人员 河南工业大学学生会: 生活部 后勤集团: 宿教中心(各楼管理员) ：各教学楼管理办公室 院级:各院生活部 五、活动地点及时间 地点：钟楼广场一餐对面 时间：2012年月日 六、活动内容 1.活动前期宣传 1）条幅：悬挂人流量大的钟楼广场一餐前，注明失物招领的活动主题。 2）展板：在钟楼搭建帐篷，帐篷前放置制作的展板。

最新失物招领网络平台需求分析

失物招领网络平台需 求分析

失物招领网络平台技术文档 失物招领网络平台 Lost Things Network Platform 需求分析 Requirements Specification

毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名：日期： 指导教师签名：日期： 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。

作者签名：日期：

目录 1 引言（计算机3102 唐汁3102101224） (3) 2 系统的综合要求 (3) 2.1 系统功能要求 (3) 2.2 系统性能要求 (5) 2.3 运行要求 (5) 2.4 将来可能提出的要求 (5) 3 系统数据要求分析 (6) 3.1 数据字典 (6) 3.1.1 丢失物品管理数据（计算机3101 冯爽3102101115） (7) 3.1.1.1 系统设定数据 (7) 3.1.1.2 数据输入 (8) 3.1.1.3 数据输出 (8) 3.1.1.4 控制流模型 (9) 3.1.1.5 数据流模型 (9) 3.1.2 拾到物品管理数据（计算机3102 彭泽浩3102101210） (10) 3.1.2.1 系统设定数据 (10) 3.1.2.2 数据输入 (11) 3.1.2.3 数据输出 (12)

七年级上册英语失物招领启事

失物招领启事 假如你是Alice，就读于一所国际学校，今天你在图书馆内捡到一个文具盒(绿色)，内有三支铅笔和一块橡皮。请你写一则失物招领启事，贴在你校公告栏内。【思路点拨】 1. 定基调 体裁：应用文(失物招领启事) 时态：描述物品的情况用一般现在时。 人称：提供自己的情况用第一人称，介绍物品的情况用第三人称。 2. 列提纲、写句子 3. 巧衔接 (1)失物招领启事中pencil box首次出现其前加a，第二次出现加the表特指，后面提到可用it替代。 (2)为避免重复使用your pencil box，可以用yours来替代。 4. 成篇章 Found:

I found a pencil box in the library this morning. ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Alice 答案 2. 列提纲、写句子 (1) is green (2) Three pencils and an eraser are (3) your pencil box (4) Class Four (5) call me at 4. 成篇章 Found: I found a pencil box in the library this morning. The pencil box is green. Three pencils and an eraser are in it. Is it yours? I'm in Class Four, Grade Seven. You can call me at 475-2847.

失物招领系统的制作技术

本技术公开了一种失物招领系统，由客户端及终端机组成；所述终端机的壳体由主体(1)、上结构倒角板(2)、上挡板(3)、后挡板(4)及下挡板(5)组成；所述上挡板(3)为L型；玻璃层(6)通过上挡板(3)的立面及屏幕(7)夹紧固定；所述终端机分为工控机和显示部分；所述工控机用于在联网状态下接收云端失物信息；所述显示部分用于显示本机收到的失物信息；在联网的状态下，工控机首先接收云端失物信息，然后将失物信息显示在显示部分。 技术要求 1.一种失物招领系统，其特征在于，所述失物招领系统，由客户端及终端机组成； 所述终端机的壳体由主体(1)、上结构倒角板(2)、上挡板(3)、后挡板(4)及下挡板(5)组成；所述上挡板(3)为L型；玻璃层(6)通过上挡板(3)的立面及屏幕(7)夹紧固定； 所述终端机分为工控机和显示部分； 所述工控机用于在联网状态下接收云端失物信息； 所述显示部分用于显示本机收到的失物信息； 在联网的状态下，工控机首先接收云端失物信息，然后将失物信息显示在显示部分； 所述终端机安装有失物招领部分的软件模块，包括以下部分： 终端机失物招领模块的配置：用于配置该终端机是否显示失物招领信息以及显示失物招 领的距离范围信息；

失物招领图片显示：用于实时显示自定义范围内用户上传的失物； 失物二维码扫描：用于用户使用移动客户端扫描该失物二维码与失物拾到者联系； 所述客户端包括：移动客户端及网页客户端； 所述移动客户端包括以下模块： 上传失物招领：用于从手机中选择失物，或者拍照失物上传； 丢失宝物：根据手机GPS定位，确定自己的位置，显示以自己位置为圆心，最大范围5000米为半径内的失物；丢失宝物的范围可自行选择，可显示500米内，1000米内，3000米内，最大范围5000米内的失物； 我的发现：用于用户上传的失物列表； 扫一扫：用于扫描终端机上的失物二维码，扫描后，与失物拾到者联系； 消息：用于对聊天的消息列表展示，对失物状态的处理； 所述网页客户端包括以下模块： 审核模块：用于后台工作人员对上传失物进行审核操作，若不符合规定的失物图片及说明，给予下架处理； 失物列表：用于所有失物列表，可以进行查看，上架，下架操作。 2.根据权利要求1所述的一种失物招领系统，其特征在于，失物招领系统的流程如下所述： S11：失物拾到者发现失物后，进入移动客户端的APP，点击“上传失物图片”，对失物进行拍照，描述并上传；在上传的过程中，地理位置信息获取模块通过调用地图API和手机GPS取得上传失物的地理位置信息，并通过数据保存接口将地理位置，失物图像和失物描述信息保存到数据库中；

失物招领范文6则完美版

《失物招领范文》 失物招领范文（一）： 招领启事 尊敬的客户： 您好! 昨日深夜，本娱乐城清洁服务员在一包房内拾到真皮公文包一个。包内有手机一部，老花眼镜一副，现金若干，信用卡数张及其它杂物。请失主尽快来本娱乐城经理办公室认领。 ** 2015年1月13日 失物招领范文（二）： 招领启事 尊敬的业主： 您好! 我司安管人员于2015年1月13日下午三点半左右在小区门口大门口拾到一部儿童自行车，请失主移步到天蓝居住户服务中心(即管理处)认领。 **住户服务中心 2015年1月13日 失物招领范文（三）： 招领启事 本商场收银台在这天上午拾到手提包一个，内装人民币若干元，以及手机等物，望失主前来认领。 地点：本市商场三楼办公室 电话：

商场办公室 2015年1月13日 失物招领范文（四）： 尊敬的业主/住户： 您好! 我司安管人员于2011年4月11日晚上十点半左右在阳光美加二期翠湖居大门口文化广场(即2-3栋间)拾到一部儿童自行车，请失主移步到翠湖居住户服务中心(即管理处)认领。 翠居住户服务中心 二零一一年四月十二日 失物招领范文（五）： 现有同学在一舍北门拾得工商银行卡一张，各方面信息如下： 失主信息：姓名拼音为MR。LEIZHUANYUN 据猜测就应是雷姓， 失物特性：卡身较新，但一边角处有磨损 卡号开头9位为120220000931**** 剩下四位请失主认领时当面给出 请知情者与失主或者下列人员取得联系，多谢 联系方式：失主请于近日于1舍546室huxi联系， 电话： 失物招领范文（六）： 物业中心失物招领温馨提示 尊敬的**业主(住户)

大家好! 近期，**热心业主及物业服务中心工作人员在小区内拾获多件遗失物品。遗失物品有： 1、钥匙若干 2、儿童自行车一辆 3、衣物多件 4、床单被罩 5、被褥 6、等各类物品。物业服务中心工作人员已对拾获物品的地点及时光等进行了详实的记录，并妥善保管。 请有以上遗失物品的业主(住户)到物业服务中心前台咨询，确认您遗失的物品后，请凭您的有效证件在物业服务中心前台登记领取。 **物业服务中心前台电话：** 祝您在**生活愉快! 武汉市XX物业服务有限公司 **物业服务中心 二**年四月二十七日

关于失物招领实体平台建立问卷调查

关于失物招领实体平台建立问卷调查 同学您好，占用您几分钟时间，我们是学生社团（三生教育拓展实践协会），最近我们正在做校园失物招领问题的研究，故借此问卷针对校园内频繁出现的物品丢失、招领问题以及相关管理机制做调查，请您选择自己认同的答案或写上相应答案。谢谢合作！ 1. 性别[单选题] [必答题] A. 男 B. 女 2. 现在的年级[单选题] [必答题] A. 大一 B. 大二 C.大三 D.大四 3. 一学期你丢东西的次数大概为多少次 [单选题] [必答题] A. 几乎没丢过 B.1-5次 C. 6次以上 4. 你知道的校园失物招领的地方或者渠道有哪种？[多选题] [必答题] A. QQ群、朋友圈 B.教学楼门卫处，警卫亭 C.大学生支持中心 D. 校广播站 E. 辅导员 F. 其他 5. 你遗失什么物品较多？[多选题] [必答题] A. 校园卡、银行卡等卡类 B. 手机 C.钱包、现金 D. 课本 E. 其他 6. 你经常丢失物品的地点[单选题] [必答题] A.学校路上 B.食堂 C.宿舍 D. 教室或图书馆 E. 校外_________________ 7. 一旦丢失东西，你认为寻回失物的可能性是？[单选题] [必答题] A. 可能性较大 B.有一定的可能 C. 几乎不可能 8. 你丢失物品了，你一般会如何做？[单选题] [必答题] A. 迅速返回并在附近进行搜寻 B. 网上发布消息 C. 向学校失物招领处问询 D. 不在去寻找 9. 你认为目前学校的失物招领体系如何？[单选题] [必答题] A. 很好 B. 一般 C.很差 10. 目前学校在失物招领方面是否为学生带来便利？[单选题] [必答题] A. 是 B. 否 11. 学校是否需要设点安置学生的失物并不定时发布公告？[单选题] [必答题] A. 需要 B. 不需要 12. 你认为学校是否需要设立失物招领部门？[单选题] [必答题] A. 需要 B. 不需要 13. 若设置了失物招领机构，你希望设点在何处较好？[单选题] [必答题] A.食堂 B. 教学楼 C.一卡通充值处 D. 宿舍楼