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基层党建工作考核评价测评表

XXX区基层党建工作考核评价测评表（本表供被考评单位党员群众评议使用）

基层党组织党建工作考核标准

山西机电职业技术学院基层党组织党建工作考核标准主要指标考核要素支撑要素评分标准检查方法分值得分政治核心作用（40分）领导班子建设（80分）有计划、有总结 5 紧密围绕学院中心工作，制定党总支（支部）年工作计分围绕中心划与总结，贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先。育人为本、德育为先 5 分开展工作发挥其凝聚人心、推动发展、促进和谐的政治核心作用。完培养合格人成培养社会主义建设者和接班人的根本任务。才 5 分听取汇报、查政治核心作用突出 5 分阅资料、记录落实上级精认真学习，及时传达上级会议精神，并能结合本单位（部学习传达会议精神 5 分家长访谈神和学院门）实际情况，认真贯彻落实。有贯彻落实措施 5 分决定积极研究探讨教育发展及人才培养规律，参与讨论和决明确办学思监督保障路 5 分定本单位（部门）发展规划、办学思路及重大事项。探讨人才培养规律 5 分书记抓党党总支（支部）书记为党建工作第一责任人，书记亲自建15 分班长作用上党课；认真做好培养青年教工、学生入党；做群众思想工班子有凝聚听取意见、查作；班子具有凝聚力、号召力，工作氛围好，团队意识强。力 5 分阅资料、记录团队有战斗力 5 分班子成员在学习理论上起表率作用，并定期组织理论与组织理论与业务学习 5 分能力建设业务学习；完成所的改革、发展与稳

20分10分10分25分15分

主要指标协调、创新等能力。党政主要负责人、班子成员能够经常沟通思想，交流意见，互通情况，团结协作；本单位重要事项由党政联席会议团结协作按照民主集中制的原则讨论决定，做到程序规范，决策科学，措施可行。考核要素支撑要素分党政密切配合5分 10分有完整会议记录 5 分评分标准检查方法分值得分领导班子建设（80分）基层组织建设（100分）落实惩治和预防腐败体系工作规划；定期召开党政领导廉政建设班子民主生活会，开展批评与自我批评，效果明显；加强廉政文化建设；班子成员勤政廉政，建立健全各项公开制度。坚持班子学习制度，有计划、有笔记、有考勤、有效果。要理论联系实际，研究和解决学院面临的困难和问题。坚持作风建设党的宗旨，立党为公。提倡艰苦奋斗、坚持原则、公平正派、敢于负责。每学期制定并落实发展党员计划，重点突出；严格履行入党程序，做好推优，坚持公示，确保新发展党员质量；做发展党员好入党积极分子及预备党员的培养、教育和考察工作，材料完备、规范。党员教育工作有计划、针对性，形式多样，取得实效；党员教育及时接转党员组织关系；按时缴纳党费；建立健全党的先进管理性教育长效机制；发挥党员的先锋模范作用。召开民主生活会 5 分制度公开透明 5 分有学习制度、计划、考勤、笔记、效果10 分解决实际困难 5 分坚持原则、敢于负责5分发展计划科学10分发展程序完备10 分材料规范15 分有教育计划、长效机制 5 分党员教育管理 5 分按时缴纳党费 5 分 10分听取意见、查阅资料、记录 20分 35分听取意见、查阅资料、记录 20分

基层党支部工作考核办法

基层党支部工作考核办法为加强基层党组织建设，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用，根据《上海市党支部建设纲要》和市局《关于建立和完善直属单位保持共产党员先进性长效机制实施意见》，制定本办法。一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《党章》、《上海市党支部建设纲要》为依据，每年“七一”前对党支部工作进行全面考核。通过考核，进一步促进基层党组织建设，巩固和扩大先进性教育活动成果，为院事业发展提供可靠的思想保证和组织保证。二、考核对象全院在职人员党支部。三、考核内容（一）党支部班子建设；（二）党内生活制度落实情况；（三）党员教育管理；（四）发展党员工作；（五）加分项；（六）否决项。四、组织实施（一）基层党支部工作考核在院党委统一领导下，成立考核小组负责考核的具体工作。考核小组成员由院办公室（党办）和部分支部

书记代表组成。由办公室（党办）具体负责组织实施。（二）考评采取党支部自查和院集中考核相结合的方式。（三）每年集中考核的时间为五月底至六月初。五、考核的程序和办法（一）党支部自查。自查于每年的五月中旬进行。（二）院考核小组检查。 1．查阅资料：检查党支部工作记录本和学习记录本，查看相关材料。 2．问卷调查。 3．群众座谈。 4．个别访谈。 5．听取分管领导的意见。 6．其他方面反馈的情况。考核小组在上述工作的基础上，对支部工作提出考核意见。（三）考核意见经院党委会审核后，确定各党支部的考核结果。（四）考核结果作为评比先进党支部的主要依据。考核中涉及加分项目需提供相关证明材料，得分不计入考核总分，但作为评比先进党支部和优秀党务工作者的重要依据之一。六、考核等级和奖惩措施党支部的考核结果分优秀、合格、基本合格、不合格四个等级，考核总分（不含加分）95分及以上为优秀，80～94分为合格，60～79分为基本合格，59分及以下为不合格。

学校党建工作考核内容精编版

学校党建工作考核内容文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

学校党建工作考核资料目录一、学校领导班子建设 1、党组织班子、工会、教代会、妇委会、共青团、少先队等组织机构健全，工作机制完善，职责明确，能充分发挥作用。 2、认真完成年初签订的党建目标责任书内容；党组织富有创造力、凝聚力、战斗力。就党建工作与教育教学工作做到同部署、同检查、同总结、同考核。党建工作和业务工作有长远规划，有具体计划和管理制度。 3、学校党组织形成分工协作、齐抓共管的工作格局。有效落实党组织领导下的校长负责制。班子成员分工明确，责任到人。 4、学校党政职责明确、民主议事规则完善、决策程序符合要求。凡涉及学校发展规划、干部任免、评优选先、奖励惩罚、人事职称、基建项目、大额经费开支等重大事项，都能提交学校党支部会议集体研究决定。 5、坚持中心组学习，每年集中学习研讨不少于12天，班子成员每人理论学习笔记不少于10000字，并撰写1篇以上与本职工作有联系的调研报告、经验材料或论文；支部坚持每月召开一次支委会。 6、成立党建办公室，有专职党建干事，学校党建工作经费保障。 7、后备干部培养有计划、有制度、有措施。有计划地输送党、政、工、团干部参加培训或进修，发挥他们的骨干和带头作用。 8、开展“党建带团建”、“党建带工建”、“党建带妇建”活动，加强对学校工会、共青团、妇委会、少先队组织的领导和指导。经常听取群团组织工作汇报，协调帮助解决问题。 9、实施党建“示范点工程”。开展“最佳党日”、“最佳奉献日”活动，为党员思想政治教育、文化娱乐活动搭建“七有”（有活动场所、有专职人员、有经费保障、有管理制度、有办公设施、有电教设备、有活动载体）。 10、建立了党务、校务公开的工作机制，设置党务、校务公开栏，落实党务、校务公开工作要求。 11、党政班子年度考核测评满意率达到95%以上，班子成员清正廉洁，年内无违法违纪现象。二、党员教师队伍建设 1、把思想政治教育贯穿党建工作全过程，突出“五大”教育内容：一是突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义核心价值体系的教育；二是突出形势政策、国情、区情、市情教育；三是突出“三个离不开”、马克思主义“五观”、“四个认同”、“六个好”等内容的教育；四是突出民主法治、公民道德、构建社会主义和谐社会的教育；五是突出科学文化、业务知识、能力素质的教育。 2、根据各自业务工作实际制定学习教育培训方案。保证每周不少于一次政治理论学习，做到学习有计划、有学习材料和学习记录，有专人负责组织学习和讲解，结合实际，开展形势讲座，党员领导干部亲自授课。 3、切实抓好党员队伍建设。加强对党员的经常性教育、管理和监督。在学校党员教师中要积极开展“三争三创三满意”活动：即争当爱生标兵，创模

基层党建工作责任考核奖惩制度

基层党建工作责任考核奖惩制度文章标题：基层党建工作责任考核奖惩制度各党支部：为深入贯彻“三个代表”重要思想，全面落实党的十六届六中全会、即将召开的十七大和《中共XX县委关于建立基层党建工作检查督导制度的通知》精神，加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，使党员干部队伍的素质有新的提高，基层领导班子和干部队伍建设有新的加强，基层党组织的战斗力有新的增强，党风廉政建设有新的进展，经研究决定，建立XX镇党建工作责任考核奖惩制度（试行），请遵照执行。一、考核内容党建工作责任考核，以镇党委下达的年度党建工作目标责任状为主要内容，结合纪检、组织、宣传等部门根据不同时期确定的工作重点，进行考核评比。二、考核办法考核采用季度考核（第一季度、半年检查、第三季度）和年终考核相结合的办法，对完成年初党建工作责任状及各项工作任务的进度情况进行检查评比；纪检、组织、宣传等部门要根据不同时期的工作内容，制定每季度的工作重点和工作要求（考核方案另行下发），各党支部要及时向纪检、组织、宣传等部门上报各项工作的完成情况。考核采取评分办法，全年为1000分，其中：第一季度200分、半年检查200分、第三季度200分，年度检查400分；每次检查评比中，纪检监察工作25％，组织工作50％，宣传工作25 ％。纪检、组织、宣传等部门要根据各党支部工作完成情况进行打分，并以累计总分作为奖惩依据。三、考核奖惩办法 1、考核评比：责任状及工作完成情况，每季度通报一次（4月10日、7月10日、10月10日），年终进行全面考核评比。奖励分季度、年度四次兑现，每次评选镇级先进8名（其中：农村党支部6

党建工作质量与评价

学生党员量化考核表

备注： 1、考试作弊，预备党员取消资格，正式党员留党察看。 2、违反校纪校规（受到学校记过以上处分者），预备党员取消资格，正式党员留党察看。 3、对每位学生党员的总体评价可发《群众调查表》进行问卷调查方式。（见附表）

学生党员考核登记表此表报学生工作部

群众测评表(供参考) 被考核人____________ 所在班级_____________ 政治面貌______________ 该调查表旨在调查（预备）党员的日常表现，请每位同学如实填写。选出你认为符合你对（预备）党员评价的选项。其中1～12为单项选择，13题为不定项选择，14~16为开放式问题。同学们可根据你了解的实际情况填写。该调查表不用署名。 1 上课迟到情况（） ①经常②有时③极少④从不 2 无故旷课情况（） ①经常②有时③极少④从不 3 独立按时完成作业情况（） ①偶尔②有时③通常④完全 4 学习主动性程度（） ①较低②一般③较高④非常高 5 在学习上，对其他同学的帮助程度（） ①偶尔②有时③经常④总是 6 对国内外时事的关心与参与程度（） ①较少②一般③较多④非常多 7 对班级事务的关心参与程度（） ①较少②一般③较多④非常多 8 对社会公益活动的参与程度（） ①较少②一般③较多④非常多 9 与同学关系融洽程度（） ①较差②一般③较好④非常好 10在生活上对其他同学的关心程度（） ①较少②一般③较多④多 11 整理宿舍卫生的积极性（） ①较低②一般③较高④非常高 12 作为党员能否对其他同学起到模范带头作用（） ①较少②一般③较多④非常多 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 13 该同学是否出现过以下不良行为，若有请在前面的方框中划出。 □浏览反动、非法网页 □制造或传播反动非法言论 □打架、斗殴、谩骂他人 □在宿舍酗酒，在公共场所吸烟 □其他______________________（若有，请写出） 14 你认为该（预备）党员是否起到了党员的模范带头作用？并举出具体事例。是 □__________________________________________________________________________ 否 □__________________________________________________________________________ 15 你对该（预备）党员的总体评价： ____________________________________________________________________________

强化党建绩效考核提升党建工作到位率

关于推进党建政治卓越绩效量化考核提升党建工作到位率专题研究开展党建卓越绩效量化考核评价活动，是企业政治思想工作不断创新的重要内容，是深化政治工作考核评价，全面推进创先争优工作，提高党建科学化水平，提升党建工作到位率的有效手段。一、剖析党建工作到位率的现状随着新形势和新任务的变化，基层党建工作在与时俱进，不断创新的同时，也存在一些的问题：一是思想认识不到位。基层党建工作不同程度地存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象；部分党员干部重业务、轻党建的思想还较为严重，党建工作摆不上应有的位置，缺乏搞好基层党建工作的责任和激情。二是党建工作机制不完善。部分基层党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有健全和完善，党建工作缺乏必要的实施手段，号召力不强，推动力不够。三是党建工作内容不丰富。党内组织生活缺少创新意识和手段，存在流于形式的倾向，吸引力和凝聚力不够；部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性，教育内容枯燥，方式方法单一，缺乏生机和活力，工作无特色。四是党内监督不健全。党内监督机制缺乏规范，渠道不

畅通；一些党员和党员领导干部对党内监督的重要性认识不够，接受监督的自觉性不高，存在着不愿监督和不敢监督的现象，党组织的管理、监督职能没能充分发挥。五是党建工作保障不力。一方面因经费不足，造成基层党组织学习教育、开展活动不畅；另一方面基层党组织的兼职党务干部，工作开展不均衡，参加培训少，缺乏业务知识，很难适应工作的要求。六是党务干部执行力不强。表现在：认识不清。有些党务干部对党建工作的重要性及作用认识不够,缺乏工作热情；贯彻走样。开展党内活动形式单一，为活动而活动，就党建抓党建，活动与生产经营中心工作贴得不紧，联系不够；重点模糊。不能有效地突出重点，不能创造性地解决本单位的难点问题，不分主次，执行效果差；能力不强。部分党务干部缺乏党建工作经验，学习能力、业务能力有待提高。由上可见，党建工作不到位已经成为企业党建工作的“短板”，究其根本原因，主要是： 1.有效融入中心不够。部分单位政治工作目标没有紧紧围绕企业生产经营中心，政治工作的管理绩效没有融入到企业生产经营的全过程。 2.工作重点不突出。实际工作中，没有把握党建工作重点，没有抓住职工队伍建设这一根本。 3.追求卓越绩效滞后。个别单位没有通过对政治工作开展情况的评价，没有量化的考核奖罚制度，工作努力方向不

员工岗位能力评价标准

员工岗位能力评价标准一、目的为了规范各级人员的综合能力考评标准，正确评价员工岗位能力，体现“以人为本，综合评价”的指导原则，确保各级人员的综合能力及素质得到有效识别，为有效任用各级人员提供明确的判定依据，特制订本考评标准。二、适用范围本标准适用于产业公司全员岗位能力评价。三、职责（一）各部门直接负责人：负责按照此标准的要求对所辖员工的综合素质和能力进行评价。（二）各二级机构负责人：负责按照此标准的要求对所辖员工或部门直接负责人的综合素质和能力进行评价。（三）公司领导：负责按此标准的要求对各二级机构负责人的综合素质和能力进行评价。（四）人力资源部：负责每月发放、回收评价表，与各评价人进行面谈，对评价结果进行复核，对得分进行统计与汇总，根据月度绩效考核结果及日常工作情况，有权提出质疑及评分的修订，避免做多错多，错多罚多的现象发生。四、评价方法（一）一般员工：采用自上而下的评价方法，由各负责人对所辖部门人员进行评价，权重占100%。

（二）中高层管理人员：采用自上而下的评价方法，由各负责人对所辖部门人员进行评价，权重占70%；每月由人力资源部不固定进行分配，由其他部门进行评价，权重占30%。五、评价要求各评价人要对被评价人的各项评价指标进行认真阅读，公平、公正评价，杜绝人浮于事的现象。如发现营私舞弊或态度不端正现象，给予相应的评价处罚。六、评价效用本评价作为月度个人绩效考核及年终奖金分配凭据。七、生效及解释本标准自2014年9月1日起执行，解释权归人力资源部。西安大天产业公司 2014-8-18 附件 1、员工绩效评价表 2、一般管理人员绩效评价表 3、技术管理人员绩效评价表

党建工作年量化考核评分表

党建工作年度量化考核评分表党支部：年月日项目类别条目考评指标内容分值自评得分评分原则一班子建设组织健全（10分） 1 班子健全，分工明确，责任到位，群众威信高。 3 班子配齐1分；分工明确、责任到位1分；群众威信高1分。 2 按期按规定进行换届选举。选举工作符合规定。 3 程序完整规范2分；顺利完成1分。 3 班子廉政、高效、团结、正派，落实民主集中制。 4 班子廉政、高效、团结、正派2分，落实民主集中制2分。二党员教育发展工作（10分） 1 年初有发展计划并上报局机关党委备案。 2 有发展计划并报局机关党委备案2 分。 2 重视入党积极分子队伍建设，按发展规划和年度计划选送入党积极分子参加培训。 2 选送积极分子培训2分。 3 对入党积极分子和发展对象的培养、教育和考察有措施，有专人负责。 2 有措施1分，有专人负责1分。 4 党员发展工作程序规范，手续完备，材料齐全，上报及时。 2 程序规范、手续完备1分，材料齐全、上报及时1分。

5 及时办理预备党员接收、转正审批手续。自支部大会讨论通过后3个月内审批完毕，无无故拖延现象。 2 及时办理接受和转正2分。三廉政建设（10分） 1 严格执行党内监督制度和党风廉政建设制度。定期开展党员廉政纪律教育，并做好记录。 5 严格执行党内监督制度和党风廉政建设制度2分，定期开展党员廉政纪律教育2分，做好记录1分。 2 党员无违反廉政规定，对违纪党员按规定及时上报处理。5 党员无违反廉政规定，对违纪党员按规定及时上报处理5分。四党建宣传（10分）1 每年报送信息5条以上。 5 每少报一条信息扣1分（扣至0分为止）。 2 创新党建宣传载体，宣传有亮点。 5 创新宣传载体3分，有亮点2分。五民兵工作（5分） 1 积极参加市军分区、市机关武装部和局机关党委、机关团委组织开展的各种拓展、锻炼活动。 5 每少参加一次扣1分（扣至0分为止）。六日常工作（35分） 1 组织党员干部开展形式多样、内容丰富的文化活动。 3 活动较多、效果较好3分。 2 “三会一课”、民主评议党员等组织生活制度落实。 4 组织生活制度落实4分。 3 年初有计划，年终有总结。 4 有计划，有总结4分。

员工绩效评价表格范本

员工绩效评价表（一）姓名: 评价日期: 部门: U-r !亠冈位:

1.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是: 2 .你认为该员工应处于的等级是: （选择其一）[]A[ ]B[ ]C[ ]D A. 240 分以上； B. 240-200 分； C. 200-160 分； D. 160 分以下。 3 .评价者意见 4 .评价者签字: 日期: 人力资源部评定: 1 .评语: 2 .依据本次评价，特决定该员工: 转正：在职[]升职至续签劳动合同自日至降职为提薪降薪为辞退

姓名: 员工绩效评价表（二）部门: 聘雇日期: 职等: 评价项目不满意勉强好很好优秀 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 1?工作品质本项不考虑工作量，仅看工作懒散，可避经常犯错，工作大体满意, 偶工作几乎保持工作一直保工作是否正确、清楚、完免的错误频繁。不细心。尔有小错误。正确、清楚；有持超高水准。全。附注：错自行改正。 □无从观察 2.合作I I I I 11111 考虑其对工作、同事、公似乎无法与人时常不能合大致上与人一向合作良好, 与同事或主司之态度；是否愿意为人合作，不愿接受作，表现不同相处愉快, ，偶愿意接受新方管合作有效；服务及与人沟通；是否愿新事物。意的态度; 难尔会有磨擦。法。随时准备尝尝试新观念、新方法。附注：以相处。试新观念；与□无从观察人相处非常好。 3.工作知识 I I1111 是否了解其工作的要求、与工作有关之工作某些方面对工作有相对工作了解全工作各方面方法、系统、设备。事大部分都了如能增进相应当程度的了面充分。均能掌握，极□无从观察解不够。知识最好。解。为优秀。附注： 4.主动性I I I I I11111 考虑其在没有详尽指示只能照章行事; 处理新事物容经常性工作极少需监督；主一直是自主下的工作能力；其应变才遵从指示做事, 易出错，经常无需指示; ,新动工作及改进。工作；自动增能;在无人监督下的工作需不断监督。需要监督。事物需要监加额外工作；情况。附注：督。能力极强。 □无从观察 5?勤勉I111111考虑其贡献于工作的程有机会就偷懒, 时常忽视其工通常能坚守大部分时间都一向可信，能度。时常喜欢闲聊。作。其工作；偶尔能诚恳做事，偶将工作做好。 □无从观察附注：会闲逛。尔需要人提醒。 6.工作量111 本项不考虑质的方面，只工作慢，从未按低于平均量。符合要求, ，偶超出平均量。速度超乎常考虑工作量。时工。尔超过。人,: 产量比要□无从观察附注：求的多。7?学习能力I I I I I1111接受新知识的能力、速若非一再教导，学习缓慢但通学习速度尚学习快速, 记忆超乎寻常的□年度评价□半年评价□特别评价□评价期间

基层党组织工作考核管理办法(定稿)

党发〔2010〕25号新乡医学院三全学院基层党组织工作量化考核办法（试行）各学生党总支、职工党支部：为进一步加强我院党建工作，全面、准确、科学地评价党支部的工作成效，逐步使党支部工作制度化、规范化、科学化，不断增强党支部的活力，提高凝聚力、战斗力和创造力，在推动学院又好又快发展过程中充分发挥党支部的战斗堡垒作用，制定本考核办法。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指

导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党，坚持定性与定量考评相结合、组织考核与群众测评相结合，以改革创新的精神加强和改进党的建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学院实现跨越式发展提供坚强的组织保证和政治保证。二、组织领导基层党组织量化考核工作在学院党委统一领导下，由党务办公室具体组织实施。三、基本内容按照党章规定的基层党组织的基本任务，党员的权利和义务，以及上级党组织关于党支部建设的有关规定，结合我院实际，并随着形势的发展赋予新的内容。我院集成党组织量化考核的基本内容分解为：发挥战斗堡垒作用、思想政治工作、党员教育管理工作、组织发展工作和群众满意度等5个方面（具体参照考核评分表）。四、考核范围量化考核对象为职工党支部、学生党总支。学生党总支可依照本办法对学生党支部工作进行考核。

五、组织实施 1.党务办公室每年年底抽调有关人员组成考核组，通过查阅资料、群众满意度调查等形式，对职工党支部、学生党总支工作进行量化考核打分。 2.对各党支部（党总支）工作的考核采取分块计分的办法，按百分制进行量化，分为优秀（80-100分）、合格（60-79分）、不合格（0-59分）三个格次。 3.考核结果作为我院评选先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者的重要依据。附件：《新乡医学院三全学院基层党组织量化考核评分表》二○一○年十一月十八日

员工绩效评价表(工作态度)

员工绩效评价表（工作态度）姓名： □年度评价评价项目 1．工作品质本项不考虑工作量，仅看工作是否正确、清楚、完全。 □无从观察 2．合作考虑其对工作、同事、公司之态度；是否愿意为人服务及与人沟通；是否愿尝试新观念、新方法。 □无从观察部门：聘雇日期：职等：优秀□半年评价不满意□特别评价勉强好□评价期间

很好232425 工作懒散，可避免的错误频繁。附注：经常犯错，工作不细心。大体满意，偶尔有小错误。工作几乎保持正确、清楚；有错自行改正。工作一直保持超高水准。似乎无法与人合作，不愿接受新事物。附注：时常不能合作，表现不同意的态度；难以相处。大致上与人相处愉快，偶尔会有磨擦。一向合作良好，愿意接受新方法。与同事或主管合作有效；随时准备尝试新观念；与人相处非常好。 3．工作知识是否了解其工作的要求、方法、系统、设备。

□无从观察与工作有关之事大部分都了解不够。附注：工作某些方面如能增进相应知识最好。对工作有相当程度的了解。对工作了解全面充分。工作各方面均能掌握，极为优秀。4．主动性考虑其在没有详尽指示下的工作能力；其应变才能；在无人监督下的工作情况。 □无从观察 5．勤勉考虑其贡献于工作的程度。 □无从观察 6．工作量

本项不考虑质的方面，只考虑工作量。 □无从观察 7．学习能力接受新知识的能力、速只能照章行事；遵从指示做事，需不断监督。附注：处理新事物容易出错，经常需要监督。经常性工作无需指示；新事物需要监督。极少需监督；主动工作及改进。一直是自主工作；自动增加额外工作；能力极强。有机会就偷懒，时常喜欢闲聊。附注：时常忽视其工作。通常能坚守