灯具调查问卷

中国风格室内灯具设计调查问卷－女

作者：依然08 时间：2011年9月3日调查背景：参考资料

调查方法：

开始时间：2009-5-6 结束时间：2011-9-3

样本总数：35 份

原始数据来源：

本报告分析内容：女

本报告样本筛选规则：

本报告包含样本数量：21份

数据与分析：

第1题请您给下面十个影响室内灯具中国风格表现的因素按重要性打分。（不重要到最重要的因素依次为1~5分）[矩阵量表题]

第2题下面的题目描述了中国风格室内灯具的特征，请您根据该描述与您对中国风格室内灯具的认识的符合程度打分。从1分到5分，表示从非常不符合到非常符合。[矩阵量表题]

灯具风格复古

1(4.8%) 2(9.5%) 3(14.3%) 5(23.8%) 10(47.6%) 与时尚并存

1(4.8%) 3(14.3%) 11(52.4%) 5(23.8%) 1(4.8%) 灯具造型仿自

然生物形态

1(4.8%) 2(9.5%) 5(23.8%) 2(9.5%) 11(52.4%) 不仅是灯具，

更是一样艺术

品

灯具光线柔

0(0%) 3(14.3%) 9(42.9%) 3(14.3%) 6(28.6%) 和，可调节

0(0%) 2(9.5%) 8(38.1%) 6(28.6%) 5(23.8%) 灯具的颜色多

样，适合更多

的装修风格

中国风格室内

0(0%) 0(0%) 7(33.3%) 10(47.6%) 4(19%) 灯具更能体现

装修的品味

第3题灯具的总体造型[单选题]

选项小计比例

方正简约523.8%复古与时尚结合1571.4%仿自然生物形态00%

大气稳重1 4.8%其它00%

本题有效填写人次21

第4题灯具表面装饰[单选题]

选项小计比例

华丽多装饰1 4.8%简约少装饰1047.6%视灯具摆放环境而定942.9%视灯具类型而定1 4.8%其它00%

本题有效填写人次21

第5题灯具的装饰效果[多选题]

选项小计比例

镂空1152.4%手绘1676.2%刺绣523.8%雕花838.1%其它1 4.8%本题有效填写人次21

第6题灯具的主体颜色[单选题]

选项小计比例

浅淡的颜色如白色，蓝色，绿色838.1%鲜艳的颜色如红色，黄色314.3%深的颜色如深红，深蓝，黑色29.5%两种或两种以上颜色的组合1 4.8%材料本身的颜色如实木色，金属色，陶瓷色733.3%其它00%

本题有效填写人次21

第7题灯罩的颜色[单选题]

选项小计比例

浅淡的颜色如白色，蓝色，绿色1257.1%鲜艳的颜色如红色，黄色1 4.8%深的颜色如深红，深蓝，黑色1 4.8%材料本身的颜色如实木色，金属色，陶瓷色733.3%其它00%

本题有效填写人次21

第8题灯具主体的材料[多选题]

选项小计比例

金属733.3%陶瓷1571.4%实木942.9%羊皮纸838.1%云石00%

竹藤1047.6%玻璃1361.9%布艺838.1%其它00%

本题有效填写人次21

第9题灯罩的材料[多选题]

选项小计比例

竹藤838.1%玻璃1571.4%布艺1571.4%纸质838.1%其它00%

本题有效填写人次21

第10题您偏重于选择以下哪种类型的灯具[多选题]

选项小计比例

吊灯1257.1%壁灯1047.6%落地灯942.9%吸顶灯628.6%台灯942.9%其它00%

本题有效填写人次21

第11题您最欣赏以下哪一种中国传统文化与中国风格灯具产品设计的结合方式[单选题]

选项小计比例

造型上具有中国传统图形元素733.3%设计理念上有深刻的中国哲学内涵942.9%运用传统材料,工艺419%回归传统的使用方式1 4.8%其它00%

本题有效填写人次21

第12题灯具的结构[单选题]

选项小计比例

传统连接结构如铸接、榫接、键、铰链，美观，省材料6

28.6%

分铸套合的组装结构，便于拆卸组装和清洗尘垢13

61.9%

灯具主体高度，灯罩大小可自由调节29.5%其它00%本题有效填写人次21

第13题灯具的光源要求[单选题]

选项小计比例

LED光源（式样多变，光线理想，可调光线颜色，耗能少）12

57.1%

钨丝灯泡（式样多变，光线温暖，不可调光线，较耗能）1

4.8%

钨丝卤素灯泡（式样多变，光线贴近自然光，可调光线强度，耗能少）7

33.3%

荧光灯管（式样多变，光线冷略带青色，不可调光线，耗能少）1

4.8%

金属卤素灯泡（式样多变，光线淡橘色，不可调光线，耗能少）0

0%

其它00%本题有效填写人次21

第14题灯具附加功能要求[多选题]

选项小计比例

智能化调节光线颜色或强度1047.6%使用太阳能供电523.8%具有香薰功能838.1%具有空气清新器功能1257.1%其它00%

本题有效填写人次21

第16题您的性别：[单选题]

选项小计比例

男00%

女21100%本题有效填写人次21

第17题您的年龄[单选题]

选项小计比例

25岁以下1676.2% 25~35岁314.3% 35~45岁1 4.8% 45岁以上1 4.8%本题有效填写人次21

第18题您正在攻读或已获得的最高学位：[单选题]

选项小计比例

小学以下00%

初中00%

高中29.5%中专00%

大专314.3%大学本科1676.2%硕士研究生00%

博士研究生00%

博士以上00%

本题有效填写人次21

第19题您目前从事的职业：[单选题]

选项小计比例

全日制学生1047.6%客户服务类1 4.8%市场·公关·媒介类419%行政·后勤类29.5%经营管理类00%

销售类1 4.8%项目管理类00%

质量管理类00%

人力资源类00%

财务·审计·统计类1 4.8%计算机·网络·技术类00%

电子·电器·通信技术类00%

电气·能源·动力类00%

咨询·顾问类00%

金融类（银行·基金·证券·期货·投资）00%

保险类00%

贸易·物流·采购·运输类00%

建筑·房地产·装饰装修·物业管理类00%

翻译类00%

酒店·餐饮·旅游·服务类00%

技工类00%

工厂生产类00%

机械·仪器仪表类00%

商业零售类00%

美术·设计·创意类29.5%文体·影视·写作·媒体类00%

教育·培训类00%

法律类00%

医疗卫生·美容保健类00%

生物·制药·化工·环保类00%

科研类00%

其他类00%

本题有效填写人次21

第20题您目前的月收入：[单选题]

选项小计比例

还没有收入838.1% 2000以下29.5% 2000~3000 733.3% 3001~5000 29.5% 5001~8000 00% 8001~15000 00% 15001~50000 00% 50000以上00% (空) 29.5%

员工培训需求调查表模板

员工培训需求表 各位同事： 为做好年度培训工作，提升员工工作技能和培训满意度，实现公司发展战略，使培训工作真正体 现员工所需、公司所需。面向公司全体员工开展年度培训需求调查，通过沟通了解大家对公司培训工 作的看法、实际需求、建议和期望。 调查结果将为制订公司新年度培训计划提供重要参考和依据，调查问卷也为您表达您自己的建设 性意见提供了机会，您的意见将有助于实现您对培训的需求，同时也会促进公司培训体系的改进与提 高，更重要的是您的积极参与将有助于公司培训的顺利实施，为公司的发展奠定坚实的文化基础。 非常感谢您抽出宝贵的时间来完成这个问卷，感谢您对我们培训工作的支持和帮助。 1、 您认为公司对培训工作的重视程度如何： □非常重视 口比较重视 口 一般 口不够重视 口很不重视 2、 您认为，培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用，您是否愿意参加培训： □非常有帮助，希望多组织各种培训 口有较大帮助，乐意参加 □多少有点帮助，会去听听 □有帮助，但是没有时间参加 口基本没有什么帮助，不会参加 3、 您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何： □非常迫切 □比较迫切 □有一些培训需求，不是那么紧迫 □无所谓，可有可无 □没有培训需求 4、 关于以下培训理念，您比较认同哪些选项（可同时选择三项以内） ： □培训很重要，公司发展壮大，应该逐步发展和完善培训体系，帮助员工成长，吸引和留住人才。 □业绩最重要，培训对员工而言是一种负担，会占用到员工拜访客户的时间、休息时间。 □以公司业务特点而言，外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点，培训也不会有什么效果。 □基本上，公司招聘来的员工都是有经验的熟手，已符合公司的要求，不需要花大成本去进行培训。 □主要依靠公司内部的培训力量就行，让经验丰富的员工或经理来担任讲师，他们熟悉公司的情况。 □培训的费用和成本较高，员工的流失会给企业带来损失。 □ 其他看法： ___________________________________________________________________________________________ 5、 目前您所接受的 6、您认为，本部门内部关于产品知识、行业和市场信息、岗位工作技能的培训、讨论、分享是否充分: □还可以 口不够充分 口基本没有分享 □偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持 □有工作需要的时候才会针对需要学习 □很少有学习的念头 9、培训对于你的个人技能，工作绩效提升是否显现：□明显提□稍有提升 □不明显 □基本无效 1、鉴于公司的业务特点，您认为最有效的培训方法是什么 ？请选出您认为最有效的 3种： □邀请外部讲师到公司进行集中讲授 口安排受训人员到外部培训机构接受系统训练 □建立网络学习平台 口由公司内部有经验的人员进行讲授 □绰绰有余 □足够 □还可以 □不够 □非常不够 8以往参加的培训是：□自己主动提出 □领导指派 □公司要求 □自费学习 □非常充分 □充分 7、您目前的学习状态是： □经常主动学习，有计划地持续进行 □有学习的念头或打算，但没有时间 □拓展训练

员工培训需求调查问卷(中高层版)

***集团年度员工培训需求调查问卷（中高层版） 各位领导： 为了更好地匹配您的需求，使2015年年度培训工作更具针对性和实用性，切实帮助到您的日常工作，特制作本调查问卷，敬请惠予宝贵意见。 我们将充分尊重您的意见，完善明年的培训工作。感谢您的帮助与支持，祝您工作愉快！ 1、您对目前公司的培训安排是否满意？（单选） A、非常满意 B、比较满意 C、一般 D、比较不满意 E、非常不满意 2、您是否有参加培训的迫切需要？（单选） A、非常迫切 B、比较迫切 C、有一些培训需求，但不是很迫切 D、没有培训需求 3、您希望参加哪类培训？（多选） A、行业动向、市场前瞻 B、管理能力、领导力培训 C、企业文化培训 D、岗位专业技能

E、职业道德与素养 F、办公自动化 G、其他 4、您认为最有效的培训方式是？（多选） A、请公司外部学术型专家讲授 B、请公司外部实战经验丰富的专业人员讲授 C、由公司内部的专家和富有经验的人员进行讲授 D、公司内部组织经验交流与分享讨论 E、光碟视频等声像资料学习 F、建立公司图书馆 G、其他 5、您认为培训时间安排在什么时候合适？（多选） A、上班期间 B、工作时间和休息时间各占一半 C、工作日，下班后 D、周末 E、其他 6、您认为，对于某一次培训来讲，多长的时间您比较能接受？（单选） A、2小时以内 B、半天 C、一天 D、两天

E、无所谓，看课程需要来定 F、其他 7、请根据您的需要选择相应课程，并结合年度预计工作的安排选择适合的上课时间。

8、您主持/参加的培训及会议效率高吗？（单选） A、非常高 B、比较高 C、一般 D、比较低 E、非常低 9、您认为以下哪些情形比较常见，可通过培训进行改善？（可多选） A、时间观念差 B、没有人愿意拍板决策 C、部门之间互相推诿 D、上级替下级行使职责

教师培训需求问卷调查表 (1)

教师培训需求问卷调查表 亲爱的老师：您好！ 为科学规划，实施好教师培训工作，我们制定了教师培训需求调查表。此次问卷调查匿名进行，我们会严格遵守保密原则，绝对不会泄露您的隐私，而且本问卷仅作为调查研究之用，请您认真、如实完成以下问卷。您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考，感谢您的合作！ 湖北长江教育研究院 一、个人基本情况（请在所选项前的标号上打“√”） 1. 在授课过程中您采用的教学方法是：（） A、较便捷相对传统的教学方法（一本教材、一本教案、一块黑板、一支粉笔等） B、使用计算机等现代教育技术与传统教学方法相结合 C、其它（请填写）： 2. 在授课过程中您采取的教学手段有：（） A、没采取什么手段 B、自制教具、挂图等 C、制作课件并借鉴同行的方法 3. 在授课过程中除了上课外您还对学生开展了如下教育形式：（） A、办小报 B、开展研究性学习 C、组织学科竞赛 D、什么都没做 E、其它（请填写）： 4. 您采取过哪些方法充实教学内容？（） A、购买相关资料、书籍 B、上网搜寻 C、找同事或图书室借资料 D、资料缺乏，没有采取什么措施充实教学内容 E、其它（请填写）： 5. 授课完后您进行过如下活动：（）（本题多选） A、写教学后记 B、写教学体会 C、自我评价 D、贴标签进行教学研究的积累

E、撰写教研论文 F、什么都没做 G、其它（请填写）： 6. 您曾参加过的各类培训中印象最深、收获最大的是：（请填写） 组织单位：培训主题：培训时间： 7. 实施新课程使用新教材后您最大的改变是：（请填写） 二、培训需求情况 1．您个人目前在教学中最需要的知识有哪些？（）(多选，按照优选顺序填写) A．任教学科专业与前沿知识 B．对课改、新课标、新教材理解与把握的知识 C．青少年学习心理方面知识 D．教师专业发展方面的知识 2. 在“教育教学专业能力”方面，您认为目前较欠缺的方面是:（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写) A.多媒体、信息网络的应用能力 B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力 C.教育科研和论文撰写能力 D.运用现代教育教学评价能力 E.课堂教学过程的组织与监控能力 F.课堂教学话动的实施能力 G.设计教学模式、实施教学方案的能力 H.科学的教育方法和创新教育能力 I.人际交往与师生沟通能力 J.其它（请填写）： 3. 在班务管理方面，您认为需要增加哪些培训？（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写) A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养 B.如何与家长密切沟通 C.如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识 D.如何做好留守学生和后进生的工作 E.怎样培养班干部 4. 在提高教师教育科研能力培训中，您最感兴趣的是：（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写) A. 如何选题 B.教育研究方法 C.教育叙事研究 D.如何撰写研究报告 E.如何将研究成果用于教学实践 5. 您希望参加的集中培训教学形式有：（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写) A.专家讲座、报告型 B.与专家研讨互动、交流对话型 C.观摩名师课堂教学型 D.案例评析、参与式培训型 E.专题沙龙型 F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型 G.教育故事型 H. 在专家的指导下自学－反思型 I.实地参观考察型 J.在专家的指导下进行课题研究型 K.其它：：

灯具设计市场调研报告_调研报告.doc

灯具设计市场调研报告_调研报告 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。下面是有关灯具设计的市场调研报告，一起来了解吧！ 灯具设计市场调研报告【1】调研时间：20XX年10月1日-20XX年10月8日调研地点：龙马灯饰广场、太平洋灯饰城、小组成员：杨靖毛望成孙昊 调研对象：灯具 调研方式：问卷调查法、访谈法、观察法 目录 1.前言 2.灯具的照明方式 3.灯具的分类 4.市场调研分析 5.市场发展趋势分析 6.市场调研总结 7.设计定位 1．前言 随着人民生活水平的提高，对家具灯具也提出了更高的

要求，不但体现在灯具的质量上，还体现在灯具的外形设计，同时设计的理念随着时代的发展也逐步体现回报自然和谐的特点。在家具设计中，灯具是非常重要的元素，好的灯具不仅仅是一种点缀、一种烘托，更成为一种主题，可以让家居坏境更为雅致。灯，点燃了我们多彩的生活，在现代的居家生活中扮演了重要的角色。灯饰作为体现家庭品位和装修风格的点睛之笔，成为家庭装修的重中之重，但其装饰作用远大于它的功能用途。巨大的现实市场、频繁的消费更新、无限的发展潜力、处于初级起步阶段的灯饰市场四处弥漫着财富气息。 2.灯饰灯具的照明形式： 灯具，是指能透光、分配和改变光源光分布的器具，包括除光源外所有用于固定和保护光源所需的全部零、部件，以及与电源连接所必需的线路附件。根据空间的上半部和下半部的分配比例的不同，灯饰灯具的照明型式大致分为五种类型。 2.1直接型 直接型灯饰灯具是用搪瓷、铝或镀银 镜面灯罩，将全部光线投射到工作面或地 板上，以便充分地利用光通量。但在照明 区和非照明区之间形成强烈的对比，容易 产生眩光，使人感到不舒服。 根据使用要求，可以使配光曲线成为窄配光、深远型配

培训需求调查问卷

培训需求调查问卷 说明: 1.从公司利益和员工利益出发，为切实获得客观的员工培训需求，使2012年的培训更 符合您的实际工作需要，特做此调查，感谢您的配合！！ 2.注：公司人力资源部计划在2012年元月为公司员工制定、安排全年的培训。为了解 大家对培训的期望及在工作中所面临的挑战，请大家协助回答下列问题，以便更好的配合大家解决工作中的实际问题；本调查请于元月22日前反馈至人力资源部，您有足够的时间完成问卷，故请经过深思熟虑后，详实、认真填写本问卷。 3.谢谢合作！ 4.此调查共分四个部分， 第一部分，培训意愿调查，共有13个问题，请副经理级以上人员回答问题1—13， 请其他人员回答问题7—13 第二部分，培训需求项目调查，请选择最需要的培训项目，可多选，但最多不得超过5项 第三部分，技术培训需求，请技术人员填写 第四部分，您的意见和建议？欢迎参加调查的人员多提宝贵意见！ 要求：对自己负责，对团队负责，认真思考，认真、如实填写。 新进人员：指到本职岗位3个月以内的员工； 基层人员：指已转正的普通员工或工作3个月以下暂未转正的员工； 基层管理人员：主管级管理人员（即直接下属为基层员工）； 中层管理人员：部门副经理（含）以上的经理级管理人员（即直接下属为主管）； 高层管理人员：指部门总监、副总经理（含）以上管理人员（即直接下属为部门经理） 第一部分：培训意愿调查 [如果您不是部门管理者，请不必回答1—6题，请在选择项序号前划?] 1.下列哪些学历教育课程对您部门的员工最合适并有助于部门业务发展？[可多选] 1、工商管理硕士课程 2、资格证书课程 3、其他 2.您一般在什么时候会考虑组织本部门员工参加培训？

灯具设计市场的调研报告

灯具设计市场的调研报告 灯具设计市场调研报告1 调研时间：20XX年10月1日—20XX年10月8日 调研地点：龙马灯饰广场、太平洋灯饰城、 小组成员：杨靖、毛望成、孙昊 调研对象：灯具 调研方式：问卷调查法、访谈法、观察法 目录 1、前言 2、灯具的照明方式 3、灯具的分类 4、市场调研分析 5、市场发展趋势分析 6、市场调研总结 7、设计定位 1．前言 随着人民生活水平的提高，对家具灯具也提出了更高的要求，不但体现在灯具的质量上，还体现在灯具的外形设计，同时设计的理念随着时代的发展也逐步体现回报自然和谐的特点。在家具设计中，灯具是非常重要的元素，好的灯具不仅仅是一种点缀、一种烘托，更成为一种主题，可以让家居坏境更为雅致。灯，点燃了我们多彩的生活，

在现代的居家生活中扮演了重要的角色。灯饰作为体现家庭品位和装修风格的点睛之笔，成为家庭装修的重中之重，但其装饰作用远大于它的功能用途。巨大的现实市场、频繁的消费更新、无限的发展潜力、处于初级起步阶段的灯饰市场四处弥漫着财富气息。 2、灯饰灯具的照明形式： 灯具，是指能透光、分配和改变光源光分布的器具，包括除光源外所有用于固定和保护光源所需的全部零、部件，以及与电源连接所必需的线路附件。根据空间的上半部和下半部的分配比例的不同，灯饰灯具的照明型式大致分为五种类型。 2、1直接型 直接型灯饰灯具是用搪瓷、铝或镀银 镜面灯罩，将全部光线投射到工作面或地 板上，以便充分地利用光通量。但在照明 区和非照明区之间形成强烈的对比，容易 产生眩光，使人感到不舒服。 根据使用要求，可以使配光曲线成为窄配光、深远型配光、余弦配光、半宽配光、宽配光、均匀配光和正弦配光等七种形式。 2、2半直接型 这类灯饰灯具的光线除了集中到下面的工作面之外，空间环境（天棚与墙面）也得到适当的照明，使整个室内光线柔和，明暗对比不那么强烈。这类灯饰灯具的照明经济性与直接型灯饰灯具是同样的。所以直接型是最好的照明方式，也是被广泛采用的一种形式。

2015年培训需求调查问卷(铭丰版)

培训需求调查问卷 第二部分培训认同度 1、您认为公司对培训工作的重视程度如何？ □非常重视□比较重视□一般□不够重视□很不重视 2、您认为，培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助 作用，您是否愿意参加培训： □非常有帮助，希望多组织各种培训□有较大帮助，乐意参加□多少有点帮助，会去听听 □有帮助，但是没有时间参加□基本没有什么帮助，不会参加 3、您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何： 非常迫切比较迫切有一些培训需求，不是那么紧迫无所谓，可有可无 4、关于以下培训理念，您比较认同哪些选项（可同时选择两项以内）： 培训很重要，企业逐步发展壮大，应该逐步发展和完善培训体系，帮助员工成长，吸引和留住人才。 作为制造型企业，业绩最重要，培训对员工而言是一种负担，会占用到员工拜访客户的时间、休息时间。 以企业业务特点而言，外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点，培训也不会有什么效果。 基本上，企业招聘来的员工都是有经验的熟手，已经符合企业的要求，不需要花大成本去进行培训。 主要依靠企业内部的培训力量就够了，让经验丰富的员工或经理来担任讲师，他们熟悉企业的情况。 培训的费用和成本较高，员工的流失会给企业带来损失。 5、目前您所接受的公司培训在数量上您认为怎么样： 绰绰有余足够还可以不够非常不够 6、您认为，本部门内部关于岗位工作技能的培训、讨论、分享是否充分： 非常充分充分还可以不够充分基本没有分享

7、您目前的学习状态是： 经常主动学习，有计划地持续进行 偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持 有学习的念头或打算，但没有时间 有工作需要的时候才会针对需要学习 第二部分培训的组织和安排 1、鉴于公司的业务特点，您认为最有效的培训方法是什么? 请选出您认为最有 效的2种： 邀请外部讲师到公司进行集中讲授安排受训人员到外部培训机构接受系统训练拓展训练由公司内部有经验的人员进行讲授 部门内部组织经验交流与分享讨论建立网络学习平台 光碟、视频等声像资料学习建立公司图书库，供借阅 2、您认为，最有效的课堂教学方法是什么? 请选出您认为最有效的2种： 课堂讲授案例分析模拟及角色扮演音像多媒体游戏竞赛 研讨会其他： 3、您认为，以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大： 领导的重视程度员工的培训参与意识培训方式与手段培训时间的安排和时长 培训组织与服务培训内容的实用性培训讲师的授课水平培训效果的跟进 4、您认为，过去一年内举办的培训课程哪些地方有待改进（可多选）： 培训内容理论程度应深化 培训内容实用程度应加强 提高讲师水平 培训组织服务更完善 培训形式应多样化 培训次数太少，可适当增加 培训应少而精 训时间安排更合理 5、公司在安排培训时，您倾向于选择哪种类型的讲师： 实战派知名企业专家，有标杆企业经验

室内灯具调研报告

第一部分市场研究 灯具是一种生活用具，其功能是满足照明需要。在功能的前提下，灯具的艺术性格和装饰和陶冶心境，渲染生活品质。灯具的存在不仅完备了建筑的内部的功能，而且由于灯具的使用灵活性，使空间处理得到丰富的延伸.灯具形态的演变，文化背景的影响带来了灯具的独特性由于不同的地域不同的民族的文化差异形成了风格各异的民族特点。 1. 灯具的照明方式 根据国际照明委员会CIE的建议，按灯具光通量在上下空间分布比例为五类：直接型灯具： 此类灯具绝大部分光通量(90-100%)直接投射 下方，所以灯具的光通量的利用率最高，但照明效 果不理想。 半直接型灯具： 这类灯具大部分光通量（60-90%）射向下半球空间，少部分射向上方，射向上方的分量将反射下来，从而减少照明环境所产生的阴影的硬度并改善其格表面的亮度比。 漫射型灯具： 灯具向上和向下的光通量几乎相同（各占 40-60%）， 最常见的是乳白玻璃球形灯罩，其他各种形状漫射 透光的封闭灯罩也有类似的配光。这种灯具将光线 均匀地投向四面八方，能产生很好的照明效果。

半间接型灯具： 灯具向下光通量占（10-40%），他的向下分量往往只用来产生与天棚相称的亮度，此分量过多或分配不适当也会产生直接或间接眩光等一类缺陷。上面敞口的半透明罩属于这一类。他们主要作为建筑装饰照明，由于大部分光线投向顶棚和上部墙面，增加了室内的间接光，光线更为柔和宜人。 间接型灯具： 灯具的小部分光通量占（10%以下）。设计的好时，全部天棚成为一个照明光源，达到柔和无阴影的照明效果，由于灯具向下光通很少，只要布置合理，直接眩光与反射眩光都很小。此类灯具的光通量利用率比前面四种都低。 2. 灯具的风格分类 吊灯 吊灯一般都装在客厅。吊灯的花样最多，常用的有欧式烛台吊灯、中式吊灯、水晶吊灯、羊皮纸吊灯、时尚吊灯、锥形罩花灯、 尖扁罩花灯、束腰罩花灯、五叉圆球吊灯、玉兰罩 花灯、橄榄吊灯等。用于居室的分单头吊灯和多头 吊灯两种，前者多用于卧室、餐厅；后者宜装在客 厅里。吊灯的安装高度，其最低点应离地面不小于 米。 欧式烛台吊灯 欧式风格的烛台吊灯一般都是金属支架结构，灯泡像一根蜡烛，由六个或六个以上灯头组成。有的也设计成灯罩的形状，使光源更集中更亮，这样就很好的

(完整版)培训需求调查问卷-员工版

培训需求调查问卷 （员工版） 填写人姓名：填表日期：在本公司工作年限： 所属事业部：部门：现任职务： 在加入本公司以前工作的公司性质：□国有企业□外商独资企业□合资企业□私营企业 请您以2-3句话简单描述您的主要工作职责： 1、您认为公司对培训工作的重视程度如何： □非常重视□比较重视□一般□不够重视□很不重视 2、您认为，培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用，您是否愿意参加培训： □非常有帮助，希望多组织各种培训□有较大帮助，乐意参加□多少有点帮助，会去听听□有帮助，但是没有时间参加□基本没有什么帮助，不会参加 3、您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何： □非常迫切□比较迫切□有一些培训需求，不是那么紧迫□无所谓，可有可无□没有培训需求 4、关于以下培训理念，您比较认同哪几个选项（可同时选择三项）： □培训很重要，公司逐步发展壮大，应该逐步发展和完善培训体系，帮助员工成长，吸引和留住人才。 □作为销售型公司，业绩最重要，培训对员工而言是一种负担，会占用到员工拜访客户的时间、休息时间。 □以公司业务特点而言，外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点，培训也不会有什么效果。

□基本上，公司招聘来的员工都是有经验的熟手，已经符合公司的要求，不需要花大力气去进行培训。 □主要依靠公司内部的培训力量就够了，让经验丰富的员工或经理来担任讲师，他们熟悉公司的情况。 □其他看法： 5、目前您所接受的公司或部门组织的培训在数量上您认为怎么样： □绰绰有余□足够□还可以□不够□非常不够 6、部门内部关于产品知识、行业和市场信息、岗位工作技能的培训、学习、分享是否充分： □非常充分□充分□还可以□不够充分□基本没有分享 7、您目前的学习状态是： □经常主动学习，有计划地持续进行□偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持 □有学习的念头或打算，但没有时间□有工作需要的时候才会针对需要学习□很少有学习的念头8、最近两年参加过的培训有哪些，效果如何，请列举（包括公司培训、部门培训、个人深造、参加外部培训班等）： 1、鉴于公司的业务特点，您认为最有效的培训方法是什么? 请选出您认为最有效的3种： □邀请外部讲师到公司进行集中讲授□安排受训人员到外部培训机构接受系统训练 □由公司内部有经验的人员进行讲授□部门内部组织经验交流与分享讨论□拓展训练 □光碟、视频等声像资料学习□建立公司图书库，供借阅□建立网络学习平台□其他： 2、您认为，最有效的课堂教学方法是什么? 请选出您认为最有效的3种： □课堂讲授□案例分析□模拟及角色扮演□音像多媒体□游戏竞赛□研讨会□其他： 3、您认为以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大： □领导的重视程度□员工的培训参与意识□培训方式与手段□培训时间的安排和时长□培训组织与服务□培训内容的实用性□培训讲师的授课水平□培训效果的跟进□其他： 4、您认为过去一年内举办的培训课程哪些地方有待改进： □培训内容理论程度应深化□培训内容实用程度应加强□提高讲师水平□培训组织服务更完善□培训形式应多样化□培训次数太少，可适当增加□培训应少而精□培训时间安排更合理□其他： 5、公司在安排培训时，您倾向于选择哪种类型的讲师： □实战派知名企业专家，有标杆企业经验□学院派知名教授学者，理论功底深厚 □职业培训师，丰富的授课技巧和经验□咨询公司高级顾问，丰富的项目经验

员工培训需求调查问卷模板

企业组织员工培训不仅能让员工提高专业能力、加强人才培养和储备，增强企业核心竞争力，还能及时传递企业价值观，增强员工凝聚力。员工培训有新员工入职培训、专业技能培训、素质培训等不同内容，有讲座、课程、素质拓展等不同形式，员工究竟需要什么样的培训？公司需要听取员工意见。 调查对象：企业员工 调查内容：员工对培训各方面的需求、培训教学方式、日常工作和学习中遇到的困难 调查方法：采用问卷调查形式了解员工对培训的看法，针对员工可能需要的培训内容设计问卷，并对调查的结果进行分析。 具体可参考以下问卷范文： Q1：第一部分培训现状调查（均为单选） Q2：1、您认为哪种培训方式最有效？ A、内部讲师培训 B、外聘内训 C、外出培训 D、E-learning E、案例讨论 F、自学 G、拓展训练 H、技能比武 Q3：2、您认为培训时间安排在什么时候比较合适？ A、培训是为了更好的工作，是工作的一部分，所以应该安排在上班时间 B、培训是公司对员工的福利，应该安排在休息日或者晚上，不要占用工作时间 Q4：3、您选择培训最主要的原因是？ A、对工作能力提高有帮助 B、对课程或老师感兴趣 C、对个人发展有作用 D、打发时间 E、公司要求，不得不参加 Q5：4、您在参加培训时，最主要的顾虑是什么？ A、担心影响工作完成 B、担心影响休息时间 C、担心内容不适合 D、对培训老师的选择有担心 Q6：5、您认为一次培训多少课时比较好？（） A、2小时以内 B、2-4小时

C、4-8小时 D、8-16小时（1-2天） E、16小时以上（2天以上） Q7：6、您认为应多长时间进行一次培训？ A、每天都进行 B、一周一次 C、两周一次 D、一月一次 E、不进行培训 Q8：第二部分个人工作状态调查（可多选） Q9：1、您工作中主要的客观障碍是什么？ A、管理制度欠缺或不合理 B、工作目标不清晰 C、团队配合不够 D、内部沟通不畅 E、相关培训不足 F、人员关系复杂 G、整体气氛不好 H、薪资较低 Q10：2、您认为自己在工作中哪些方面存在不足？ A、管理技能 B、技术水平 C、交往沟通 D、职业规划 E、理念思路 F、工作方法 Q11：第三部分公司管理状况调查（可多选） Q12：1、您认为公司主要在哪些方面存在问题？ A、领导素质 B、管理制度 C、运行机制 D、经营战略 E、企业文化 F、团队精神 G、内部沟通 H、人员关系 Q13：2、您认为您所在的部门内部有哪些主要问题？

关于灯具的调查问卷

关于灯具的调查问卷 您好!我是xxxx学院的学生，我们正在做一项关于灯具的使用和需求的调查。若您有购买或使用过灯具的，那么请您回答此问卷。耽误了您宝贵的时间，非常感谢您的支持！1. 您的性别？ A男B女 2. 您的年龄？ A 15岁以下 B 15~20岁 C 21~25岁 D 25岁以上 3. 您的职业? A 学生B上班族C自由工作者D其他 4. 您喜欢在卧室中使用哪种类型的家居照明灯具？（可多选） A落地灯 B 台灯C床头灯D吊灯E壁灯F其他 5. 在卧室使用的灯具您会更喜欢哪种方式开关灯？ A旋钮开关B按钮开关C触控开关 D 声控开关E遥控开关 6. 您喜欢卧室里有哪种颜色的灯光？(可多选） A 白色B黄色 C 彩色D颜色可调节E都可以，能用就行 7.您更喜欢哪种风格的灯具？ A 欧式 B美式C中式 D 现代 8. 您喜欢什么材质的灯具？(可多选） A金属B陶瓷C玻璃D塑料E木材F纸张G布料 H竹藤I水晶J其他______ 9. 您在购买灯具的时候比较注重哪些方面？按重要性进行打分（不重要到最重要的因素依次为1～5分） 因素不重要——很重要

1 2 3 4 5 1.品牌 2.质量 3.外观 4.价格 5.包装 6.售后服务 10. 您是否自行安装过灯具？（选A，请继续答题，选B，请跳至第12题答题。） A是B否 11. 您在安装的过程中遇到过以下哪些情况？ A零部件太多，花费较多时间安装B固定不好C安装完成后无法正常使用D其他_________ 12. 您在使用灯具的过程中会遇到以下哪些情况？（可多选） A摸黑找不到开关B关灯后需摸黑前进C刚刚开灯时灯光刺眼 D天冷时需起床开灯E漏电F不好清洗G不好更换灯泡H其他_______ 13. 您一般都多久清洁一次灯具？ A一周B一个月C半年D一年E不确定，脏了就清洁F从不14. 您都如何清洁灯具？ A用吸尘器吸走灰尘B用软布蘸牙膏擦拭C用掸子清洁 D用棉签沾水清洁E用中性洗涤剂清洁F其他________ 15. 如果设计一款附加其他功能的灯具，您能接受吗？ A能B不能 16. 如果灯具有附加功能，您希望是什么功能？（可多选） A支持蓝牙B播放音乐C闹钟 D 驱蚊 E 净化空气 F 收纳物品 G 其他_____ 17. 您对现在的灯具设计有何意见或建议？

培训需求调查问卷(部门)

部门培训需求调查问卷 本问卷旨在了解您及所在部门人员对培训的需求情况，您可以根据个人发展的需求、本部门员工技能需求、部门发展计划及公司发 展对员工素质提升的要求等方面填写本问卷。您的宝贵意见及培训需求将有助于公司安排更为符合实际需求的培训项目。 这份问卷约需要花您10-20 分钟的时间，并请您在12月 13日前填写完毕并提交（电子档）到综管部，邮箱地址：。感谢您的支持和 参与！ 姓名：所在部门： 岗位： 填表日期： 第一部分所在部门状况调查（多选） 1、您认为您所在的部门内部有哪些主要问 题？ 员工技能专业知识 内部管理 制度企业文化践行团队精神内部沟通 人员关 系 其它： ______________________ ___ 2、您所在的部门是否有培训计划，并按计 划开展培训工作？ 有计划 , 并按计 划培训 有计划 , 但没 有开展培训 无计划 , 但有开 展培训 无计划 , 也没有 开展培训 3 、您所在部门员工参加培训的积极性： 很好较好一般不好 4、您认为您所在部门员工掌握知识和工作 方法的程度： 很好较好一般不好 5、您认为公司和部门整体的工作绩效如 何： 很好较好一般不好 6、您认为您所在部门员工素质能力对目前 工作的胜任程度： 很好较好一般不好 7、部门之间的沟通顺 畅度： 很好较好一般不好 8、员工之间的沟通顺 畅度： 很好较好一般不好 9、企业凝聚力满意 度： 很好较好一般不好

很好较好一般不好10、企业文化满意 度： 很好较好一般不好11、上一年度部门培 训力度：

第二部分 个人工作状态调查（多选） 1、 您工作中主要的客观障碍 是什么？ 相关制度欠缺 工作目标不清晰 团队配合 不够 内部沟通不畅 相关培训不足 人员关系复杂 整体气氛不好 缺少匹配资 源 其它： ________________________________ 2、 您工作中主要的主观障碍 是什么？ 专业技能滞后于岗位发展的要求 缺少必要的管理或技能培训 没有职业规划和发展前景 工作比较被动，缺乏热 情 其 它:_________________________ ________ 3 、 您参加培训的积极性： 很好 较好 一般 不好 4 、 您认为自己在工作中哪些方面做得很出色？ 内部沟通配合 执行力 管理水平 岗位技能 有具体目标的工作 其 它:___________________________ ______ 5、 您认为自己在工作中哪些 方面存在不足？ 管理技能 业务、技术水平 沟通和交往能力 职业规划 职业素养 释放压力和维持情绪 理念思路 工作方法和素 养 其它:_________________________________ 6、 假如， 鉴于您在某一领域的丰富经验， 您被推荐担任某一门课程的内部讲师， 您是否乐意： 非常乐意，既可以锻炼自己，又可以分享知识，何乐而不为 乐意， 但是没有经验，希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训 乐意， 但是没有时间做这个事情 需要考虑一下 不会担任 第三部分 培训现状调查（多选） 1、 您认为过去一年内举办的培训课程哪些地方有待改进：

灯具调查问卷

中国风格室内灯具设计调查问卷－女 作者：依然08 时间：2011年9月3日调查背景：参考资料 调查方法： 开始时间：2009-5-6 结束时间：2011-9-3 样本总数：35 份 原始数据来源： 本报告分析内容：女 本报告样本筛选规则： 本报告包含样本数量：21份 数据与分析： 第1题请您给下面十个影响室内灯具中国风格表现的因素按重要性打分。（不重要到最重要的因素依次为1~5分）[矩阵量表题] 第2题下面的题目描述了中国风格室内灯具的特征，请您根据该描述与您对中国风格室内灯具的认识的符合程度打分。从1分到5分，表示从非常不符合到非常符合。[矩阵量表题]

灯具风格复古 1(4.8%) 2(9.5%) 3(14.3%) 5(23.8%) 10(47.6%) 与时尚并存 1(4.8%) 3(14.3%) 11(52.4%) 5(23.8%) 1(4.8%) 灯具造型仿自 然生物形态 1(4.8%) 2(9.5%) 5(23.8%) 2(9.5%) 11(52.4%) 不仅是灯具， 更是一样艺术 品 灯具光线柔 0(0%) 3(14.3%) 9(42.9%) 3(14.3%) 6(28.6%) 和，可调节 0(0%) 2(9.5%) 8(38.1%) 6(28.6%) 5(23.8%) 灯具的颜色多 样，适合更多 的装修风格 中国风格室内 0(0%) 0(0%) 7(33.3%) 10(47.6%) 4(19%) 灯具更能体现 装修的品味 第3题灯具的总体造型[单选题] 选项小计比例 方正简约523.8%复古与时尚结合1571.4%仿自然生物形态00% 大气稳重1 4.8%其它00% 本题有效填写人次21

培训需求调查问卷

培训需求调查问卷 The latest revision on November 22, 2020

培训需求调查问卷 填写人姓名：填表日期：在本公司工作年限： 部门：现任职务：学历： 在加入本公司以前工作的公司性质：□国有企业□外商独资企业□合资企业□私营企业 请您用2-3句话简单描述您的主要工作职责： 1、您认为公司对培训工作的重视程度如何： □非常重视□比较重视□一般□不够重视 □很不重视 2、您认为，培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用，您 是否愿意参加培训： □非常有帮助，希望多组织各种培训□有较大帮助，乐意参加□多少有点帮助，会去听听 □有帮助，但是没有时间参加□基本没有什么帮助，不会参加

3、您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何： □非常迫切□比较迫切□有一些培训需求，不是那么紧迫□无所谓，可有可无□没有培训需求 4、关于以下培训理念，您比较认同哪些选项（可同时选择三项以内）： □培训很重要，公司逐步发展壮大，应该逐步发展和完善培训体系，帮助员工成长，吸引和留住人才。 □作为一家建筑施工与房地产开发公司，施工进度、质量与业绩最重要，培训对员工而言是一种负担，会占用到员工的工作时间、休息时间。 □以公司业务特点而言，外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点，培训也不会有什么效果。 □基本上，公司招聘来的员工都是有经验的熟手，已经符合公司的要求，不需要花大成本去进行培训。 □主要依靠公司内部的培训力量就够了，让经验丰富的员工或经理来担任讲师，他们熟悉公司的情况。 □培训的费用和成本较高，员工的流失会给企业带来损失。 □其他看法： 5、目前您所接受的公司培训在数量上您认为怎么样： □绰绰有余□足够□还可以□不够□非常不够 6、您认为，本部门内部关于管理能力、行业和市场信息、岗位工作技能的培训、讨论、 分享是否充分： □非常充分□充分□还可以□不够充分□基本没有分享

员工培训需求调查问卷(员工版)

年度员工培训需求调查问卷（员工版） 各位同仁： 为了更好地匹配您的需求，使年度培训工作更具针对性和实用性，切实帮助到您的日常工作，特制作本调查问卷，敬请惠予宝贵意见。 我们将充分尊重您的意见，完善明年的培训工作。感谢您的参与和支持，祝您工作愉快！ 1、您对目前公司的培训安排是否满意？（单选） A、非常满意 B、比较满意 C、一般 D、比较不满意 E、非常不满意 2、您是否有参加培训的迫切需要？（单选） A、非常迫切 B、比较迫切 C、有一些培训需求，但不是很迫切 D、没有培训需求 3、您希望参加哪类培训？（多选） A、行业动向、市场前瞻 B、管理能力、领导力培训 C、企业文化培训 D、岗位专业技能

E、职业道德与素养 F、办公自动化 G、其他 4、您认为最有效的培训方式是？（多选） A、请公司外部学术型专家讲授 B、请公司外部实战经验丰富的专业人员讲授 C、由公司内部的专家和富有经验的人员进行讲授 D、公司内部组织经验交流与分享讨论 E、光碟视频等声像资料学习 F、建立公司图书馆 G、其他 5、您认为培训时间安排在什么时候合适？（多选） A、上班期间 B、工作时间和休息时间各占一半 C、工作日，下班后 D、周末 E、其他 6、您认为，对于某一次培训来讲，多长的时间您比较能接受？（单选） A、2小时以内 B、半天 C、一天 D、两天

E、无所谓，看课程需要来定 F、其他 7、请根据您的需要选择相应课程，并根据2015年预计工作的安排选择适合的上课时间。

8、您主持/参加的培训及会议效率高吗？（单选） A、非常高 B、比较高 C、一般 D、比较低 E、非常低 9、您认为以下哪些情形比较常见，可通过培训进行改善？（可多选） A、时间观念差 B、没有人愿意拍板决策 C、部门之间互相推诿 D、上级替下级行使职责 E、其他

培训需求调查问卷模版

培训需求调查问卷 为了有针对性的开设满足贵企业需要的培训课程，更好的为贵企业的日常工作提供政策与经验支持，特设此次调查问卷，感谢您的认真填写。请您仔细阅读以下题目，在合适的答案前打√,将填写好的问卷发到邮箱 xm ,或传真:x，我们将根据贵企业的需要调整我们的课程内容。此问卷可由河北省建筑市场发展研究会网站x或河北省建设工程项目管理协会网站x上下载。 如果您希望在第一时间获得我们的培训信息，请填写联系方式： 1.过去一年，贵公司参加过何种培训？ □法律法规类□经营管理战略类□财务类□生产管理类□技术类□人力资源类□其他： 2.贵公司组织员工进行培训时，公司主要考虑因素？ □成本□培训效果□课程内容针对性□讲师水平 □员工需求□培训时间□其他： 3.您认为在本地，可接受的培训价格范围应该在怎样的范围内？（元/天） □200-300元□300-500元□500-1000元□1000-2000元□>2000元4．贵企业期待培训讲师应该具备哪些条件或素质？ □授课专家来自政府权威主管部门□在职的资深管理者或业务精英 □具备理论知识和培训经验的院校老师□其他： 5．您认为企业培训课程时间安排哪一种更合理？ □每周1次，1次1天□集中几天脱产培训□培训时间安排在工作日 □培训时间安排在周末□其他：

6．您希望通过培训实现什么目的或达到什么效果？ □提高业务技能□系统学习理论知识□得到一个含金量高的证书 □解析政策法规□寻求专家咨询和方案□其他： 7.最适合贵企业的培训方式或特色是什么？ □专题讲座□案例式教学□小班授课□专家咨询□提供解决方案□沙龙/论坛□参观考察□其他： 8.目前最亟待学习的相关内容： □企业资质管理标准□安全、质量方面□操作中相关案例□法律法规和标准规范□相关取费标准□专业操作规程□其他: 9.今年公司的培训集中在以下哪几个层面： □企业管理人员□中层管理人员□基层管理人员□业务操作人员□新招聘人员10. 贵企业认为高层管理人员应培训的内容? □领导力□企业文化□经营战略制定□组织结构设计□企业创新管理□管理理念□高绩效团队建设 再一次感谢您完成了这份调查问卷！我们将在以后优先安排贵企业参加所需培训，如果您有一些我们未在调查问卷中列出的观点和意见需要表达，请您把它写在下面的空白处：

中小学教师培训需求(调查问卷)

中小学教师培训需求调查问卷 老师：您好！ 为进一步了解您对教师培训工作的需求，以便及时调整工作策略和方法，优化培训模式，提高质量，请您根据对下列问题的认识，协助我们完成问卷调查。本问卷采取匿名填写的方式，不涉及对您业务能力及所在地区、学校工作情况的评价。感谢您的支持与合作！ 湖北省中小学教师继续教育中心 一、个人基本情况（请在所选项前的标号上打“√”） （1）学校类别 A.小学 B.初中 C.高中（2）性别 A.女 B.男（3）教龄 A.三年以下 B.四至十年 C.十一年以上 （4）在校职务 A.校长（副校长） B.中层干部 C. 班主任 D. 没有职务专任教师 （5）学校所在地 A.县城 B.乡镇所在地 C.乡村（6）职称 A.高级 B.中级 C.初级 (7)现任教学科(8)所带年级(9)周课时节 二、培训需求情况 1.您认为制约教师专业发展的最主要因素是（主观、客观和制度各选一项）。 （）主观方面：A．学习机会少B．学习意识欠缺C．综合素养和能力不够 （）客观方面：A．领导不重视B．工作任务过重C．学习和工作环境不好 （）制度方面：A．培训制度B．考核与激励制度C．薪酬制度D．其他： 2.您在教学中遇到的最主要问题属于下列哪种类型？（）(单选）。 A．学科专业知识欠缺B．教育（心理）基础理论欠缺 C．教育教学技能（教学方法）欠缺D．对课程标准、教材理解把握能力欠缺 E、信息技术能力欠缺 F.先进教育经验欠缺 3．您个人目前在教学中最需要的知识有哪些？（）(单选）。 A．任教学科专业与前沿知识B．对课改、新课标、新教材理解与把握的知识 C．青少年学习心理方面知识D．教师专业发展方面的知识 4.在“教育教学专业能力”方面，您认为目前较欠缺的方面是:（）(多选， 最多选3项，按照优选顺序填写)。 A.多媒体、信息网络的应用能力 B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力 C.教育科研和论文写作能力 D.运用现代教育教学评价能力 E.课堂教学过程的组织与监控能力 F.课堂教学话动的实施能力 G.设计教学模式、实施教学方案的能力H.科学的教育方法和创新教育能力 I.人际交往与师生沟通能力J.其它（请填写）： 5.您认为在班主任培训中，最需要解决的问题主要是？（）(多选，最多选 3项，按照优选顺序填写)。 A. 班级管理理论与实践 B. 学生安全意识教育，安全能力训练与突发事件处理 C. 学生活动设计与组织 D. 如何与家长沟通 E. 留守学生与后进生工作

员工培训需求调查问卷

员工培训需求调查问卷 姓名：部门：职位： 1、最近一年公司平均每月安排您参加几次公司组织的培训？ □4次以上□2-4次□1-2次□平均不到1次□从来没安排培训 2、您参加的培训的培训方式主要是以下哪几种？ □内部讲师主题内训□外聘讲师主题内训□外派培训□专家咨询式培训 □外派参观考察□其他： 3、您参加了哪些方面的培训？ □没有参加过□企业文化□规章制度□销售技巧□销售流程□时间管理□执行力提升□汽车消费者心理分析□试乘试驾□团队管理□客户管理□绩效管理□职业规划□汽车基础□沟通技巧□商务礼仪□团队精神□压力与情绪控制□信息管理□售后机电知识□售后油漆知识□售后钣金知识□职业素养□岗位职责□管理能力提升□人力资源管理□岗位流程□汽车产品知识□其他： 4、公司一般根据什么来规划您的培训课程？ □根据胜任力规划课程体系□根据业务项目规划课程□根据领导指定能力提升需求规划课程□根据部门或员工提出的能力提升需求规划课程□根据课程受欢迎度□其他： 为更好地设计符合公司实际情况及未来预期的培训计划，特附上本调查问卷，请各位惠予宝贵意见。调查结果和相关信息将仅用于制订培训计划参考。您的信息、意见和建议将得到充分的尊重，我们将对您提供的信息严保密。 请于 月 日前填妥交还至人事部部或各品牌店行政专员，以便整理统计。 您的意见对我们很重要，祝您工作愉快！ 建银汽车 人事部 第一部分：个人基本信息 第二部分：培训现状

第三部分：培训需求信息 1、您认为下列哪些课程对您胜任当前的工作或对您个人的发展最重要？ □没有参加过□企业文化□规章制度□销售技巧□销售流程□时间管理□执行力提升□汽车消费者心理分析□试乘试驾□团队管理□客户管理□绩效管理□职业规划□汽车基础□沟通技巧□商务礼仪□团队精神□压力与情绪控制□信息管理□售后机电知识□售后油漆知识□售后钣金知识□职业素养□岗位职责□管理能力提升□人力资源管理□岗位流程□汽车产品知识□其他： 2、您认为您的部门和团队成员整体专业岗位能力有哪些？有哪些能力急需提升？ 3、您认为自己所在职能部门必须具备的核心能力有哪些？有哪些能力急需提升？ 4、如果公司将采用您推荐的三门培训训课程，您计划推荐的三门课程的主题是： A B C 第四部分：对培训的评价和期望 1、您认为培训与您个人发展及工作绩效提升的关联程度如何？ □很有帮助□有帮助□一般□没有帮助□浪费时间 2、目前您所接受的公司或部门组织的培训在数量上您认为怎么样？ □非常不够□不够□还可以□足够□太多了 3、您认为哪几种方式比较适合我们公司？