蚂蚁的洞穴

蚂蚁的洞穴

时间：2019-02-23 11:06:45 | 作者：学霸

来到一片无边无际的草原上，首先看到的，就是湛蓝的天空和翠绿的嫩草。我闭上眼睛，沐浴着温暖的阳光……

突然，石子变大了，大得像张牙舞爪的棕熊；草丛变高了，一根根草茎仿佛是参天大树。我眼前走来一小队蚂蚁，用前肢举着食物，树叶，草茎，匆匆忙忙地向前爬去。我急忙跟着它们，想去一探究竟。

这时，我随着蚂蚁们来到了一个洞穴，小丘前面是一个小洞，旁边站着许多凶猛的兵蚁巡逻。领头的工蚁走上前对一只兵蚁碰碰头顶上的触角，兵蚁便敞开大门让它们排队进去。我正担心自己会不会被发现，低头一看，原来自己就是一只工蚁。

进入蚂蚁的洞穴，我惊讶极了，这里竟是如此热闹非凡！眼前有无数条通道，四通八达，让人头昏眼花。周围的工蚁则行色匆匆地奔向各个通道。我走进一个“房间”，这里存放着许多谷粒、水果和死虫子，原来是储存粮食的宝库；我又跟着几只工蚁走进另一个房间，没想到也是存食物的，不过，这里堆放的蘑菇似乎不像采摘来的，而是生长在这里的。仔细一瞧才发现，原来，蚂蚁们把腐烂的树叶堆在这里，精心培植，慢慢地长出了蘑菇。

我一边暗自感叹，一边走进下一个房间，这里是用来存放蚁后产下的卵的，一颗颗乳白色的小“珍珠”躺在舒适柔软的树叶上，几只工蚁正细心照料着它们未来的弟弟妹妹。

看着眼前一片繁忙的景象，我心想：原来小蚂蚁也有大智慧啊！建筑师忙着把衔来的泥土、石块运进洞里，保姆们仔细哺育着新生的小蚂蚁……虽然看着毫无章法，但每件事都井井有条。

蚂蚁的洞穴真奇妙，你愿意去看看吗？

有趣的蚂蚁 教案

中班科学教案——“蚂蚁” 设计意图 “蚂蚁”是一节中班的科学课。本学期中班组的主题课程为“动物”，本月分主题为“野生动物”。夏天到来，户外活动时幼儿对越来越多的昆虫产生了浓厚的兴趣，经常会自发对看到的昆虫进行探究。依据课程主题以及幼儿的兴趣，我选择了“蚂蚁”这种常见的、幼儿最为感兴趣的昆虫作为这节课的内容。这次活动给幼儿充分的探究空间，让幼儿能够充分观察蚂蚁的外形，通过外形特征了解相应的作用及习性。此外，希望能够通过幼儿对蚂蚁的观察从而对蚂蚁有更加直观的认识，从而对蚂蚁作为一种独立生物有所认知，激发幼儿对于生物以及环境的保护意识。 教学目标 1.了解蚂蚁的外形特点及功能。 2.观察蚂蚁，体验探索的乐趣。 教学重难点 重点：认真观察蚂蚁，了解蚂蚁的外形特点及功能。 难点：能够通过观察蚂蚁，体验到探索的乐趣。 教学准备 1.经验准备：幼儿对蚂蚁外形以及生活习性有一定了解，并且通过之前对其他动物的 活动对观察动物的方法比较熟悉。 2.材料准备：蚂蚁，蚂蚁巢穴模型，PPT 教学过程 一、导入部分 师：最近我们班来了一些新的动物，小朋友们都对他们很感兴趣。（蚂蚁）今天我特意把蚂

蚁带过来，让我们一起来讨论关于蚂蚁的话题。 二、基本部分 请幼儿观察蚂蚁。 师：蚂蚁的身体有哪几部分组成的呢？ 小结：蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。 师：蚂蚁的头部都有哪些器官呢？ 小结：蚂蚁的头部有眼睛、触角、口器。蚂蚁的眼睛是由很多个单个眼睛构成的复眼，但是它的视力很差。蚂蚁的触角有两节，起着非常重要的作用，有着灵敏的嗅觉、听觉作用，可以帮助蚂蚁找食物、认路以及和同伴交流，也能维持蚂蚁的身体平衡。蚂蚁的口器就是蚂蚁用来咀嚼食物的器官，有两个嘴唇和上颚和下颚。蚂蚁的上颚特别坚硬，可以把食物磨碎，也是打架时的武器，也可以搬运东西。蚂蚁的下颚像是吸管，可以吸食软的食物。蚂蚁的舌头能够让蚂蚁尝出食物的味道。 师：蚂蚁的胸部都有哪些作用呢？ 小结：蚂蚁的胸部长着蚂蚁的脚。蚂蚁一共有六只脚。前足短，呈梳状，用来清理触角。师：蚂蚁的腹部有哪些作用呢？ 小结：蚂蚁的腹部有八对气孔，蚂蚁就是依靠这些气孔来呼吸的。蚂蚁的腹部可以分泌不同的东西，用来告诉其他的蚂蚁不同的信息，比如有敌人、有危险或者这里有食物。 师：（出示图片）刚刚小朋友们都对蚂蚁有了很多的了解，那么谁知道这是什么呢？ 小结：这是蚂蚁的家。 师：蚂蚁是怎么把这样的家园建造出来的呢？ 小结：蚂蚁们一点一点把土挖出来建造成的。（出示模型）这是一个蚂蚁家园的模型，老师会把它放在区域内，小朋友们可以在班里观察蚂蚁是怎么建造自己的家的。 三、结束部分

蚂蚁

今天早上，我下去买早餐的时候，经过路上的蚂蚁洞。我买完早餐的时候，看见它们在搬一条小虫子。因为要把早餐送回家，所以没时间观察。 吃完饭后，我马上跑下去去找搬那一条小虫子的“队伍”，我一路走过去，凭自己的记忆找到了“队伍”。它们正在努力地搬呢！下面是由九只蚂蚁搬着，上面有一只蚂蚁威风凛凛地站在那里，好像在指挥它们呢！再看看后面那几只蚂蚁，它们也在搬东西，不过，它们搬的是面包渣和蚊子什么东西的，可能是前面的那几只幸运吧，找到那条虫子。我再仔细看后面那支“队伍”上面也有蚂蚁在指挥，可是它们在上面不重吗？有的还在偷吃东西呢！我还发现，到了蚂蚁的巢穴旁边还有几只专门“接待”的蚂蚁，它们一看见有食物就过去帮忙搬，可能是过去搬的时候就可以偷吃几口食物吧！ 我还发现，回来的蚂蚁和出去找食物的时候碰到，总要把触角和另一只的触角碰一下，然后擦肩而过，我还观察了另外几只蚂蚁，发现它们的行动时一模一样的，碰到另一只都要用触角去碰那一只的触角，可能是它们的“礼仪”吧，都要那样问好。 哎，真搞不懂它们的行动是怎么的。不过，今天的丰收不少呢！今天的观察让我多了解了一些蚂蚁的习惯。 蚂蚁是地球上的爬行小动物，无处不在，到处可见。蚂蚁整天忙忙碌碌爬个不停，它们有时分头行动，有时成群结队，像有人在无声地指挥。我发现，不论什么时候，蚂蚁头上的两根触角总是不停地左右晃动，不论是单个蚂蚁在寻找食物，还是几只蚂蚁在搬运食物，它们的触角总是在不停地晃呀晃，真有意思。那么它们的触角有什么功能呢？我对它产生了兴趣。经我多次观察，我发现，蚂蚁在找到食物后，在路上碰到伙伴时，两只蚂蚁的触角都摆动得特别频繁，好像在亲切交谈。不一会儿，它们就从洞穴中搬来大队兵马，向着有食物的地方进发。蚂蚁不会说话，怎么通过触角的摆动就传递信息呢？科技辅导老师告诉我们：蚂蚁的某些腺体在不同的情况下，能释放出不同的化学物质，弥散在空气中，产生不同的气味，而蚂蚁的触角上长着灵敏的嗅觉器官，通过触角的不停摆动，使蚂蚁感受到充分的气味信息。原来，他们是在用气味语言交谈的，太妙了！我弄明白了，蚂蚁寻找食物时，触角的左摇右摆，是在感受空气中食物的气味。蚂蚁认路的本领很强，别看它们那么细小，可有时能远征到几十米，它们也不会迷路，蚂蚁认路是不是也靠触角呢？我做了这样的实验，把正在归途中的蚂蚁从地上捉起来，小心地剪掉它的两个触角，再把它放回原地。嗬！蚂蚁在地上盲目地转了几圈后，就呆在一个地方不动了，即使蚁巢离它很近，它也回不到巢里，为什么没了触角，蚂蚁就会失去认路的本领呢？我翻阅了有关资料后得知，蚂蚁走过的地方会留下一种]物质，蚂蚁就是靠触角上的嗅觉感受器来感受这种物质的气味而认路的，怪不得我在蚂蚁走过的地方滴几滴风油精，蚂蚁回来时经过的那条路所留下的气味被打断，只得像没头的苍蝇乱转，找不到原路了。总之，蚂蚁的触角是它生活中最重要的器官，它比眼睛等其他任何器官都重要。它的两根触角，就像电视机的两根天线，时刻不停地接受外界信息。

除蚂蚁有两种方法

除蚂蚁有两种方法： 1、物理防治：由于家庭蚂蚁的巢穴不容易或不便于确定，物理 方法防治室内蚂蚁比较困难，只能限于杀灭可以看到的工蚁等，不能断根。一般可用开水烫等方法。 2、化学防治：家庭蚂蚁的化学防治，主要依赖于毒饵诱杀。将适口性好、驱避作用小的毒饵投放在室内各种缝隙中或蚁道（蚂蚁的取食线路）上，利用蚂蚁喜欢搬食的习性，将毒饵搬入巢中，毒杀蚁后、蚁王，达到消灭全巢的目的。使用化学方法时，首先应使用毒饵诱杀全巢蚂蚁，切记不要一开始就在室内全面施用气雾杀虫剂或喷雾剂，以免造成种群扩散而加重蚁害。蚂蚁和蟑螂一样，通常是一家有，全楼都有。要达到理想的灭蚁效果，最好是全楼统一行动。气候干燥的秋冬季是最佳灭蚁时间。自家灭蚁首先要在蚂蚁经常出入的地方喷洒杀虫剂，选择的杀虫剂最好是低毒、残效期长的触杀药物。“擒贼先擒王”，杀虫剂虽然杀死不少工蚁，但深居穴内的蚁王不除，工蚁便会“绵绵不绝”，所以要根除蚁患，最好的方法是用毒饵诱杀。目前市场上的灭蟑螂诱饵多数也有诱蚁作用。诱饵应该选择兼具“高糖”的植物性和“高蛋白”的动物性的饵料最佳。毒饵最好用药瓶盖或塑料小盒盛放，放在蚂蚁经常活动的地方，每间房四五堆。为绝后患，毒饵应一次撒够，一般7～10天后就能见效。如果10天后仍有少量蚂蚁出入活动，八成是别家的蚂蚁，对付这些爱“串门”的家伙，应该在管道、窗框、门框四周加喷杀虫药或涂抹药，形成防护屏障要如何祛除蚂蚁? 最近迷上耕作，每遇例假日便往自己所拥有的农地跑，当农夫去。我的农地大约一千平方公尺，盛产蚂蚁，又大又肥，赶也赶不完，但我不喜欢使用农药。所以上网找方法，顺

便提供给各位网友参考。我使用的方法是用辣椒水驱赶蚂蚁，同时我也喜欢食用辣椒，这也就是种植辣椒的原因。 以下﹝转载网路﹞同时也可以在家使用以下方法驱蚁 １．用樟脑油喷洒在蚂蚁出没的源头或地点。 ２．可以用辣椒水拖地板。 ３．可以用橡皮筋绑在桌脚的地方〈听说蚂蚁害怕橡皮筋的味道〉 ４．把不要的芳香罐装些水，放在地板上，之后蚂蚁就不在出现了。５．把不用的蛋壳用火烤，烤的表面有一点焦焦〈不用全部都用的焦焦的的〉把蛋壳用碎碎，放在塑胶盖内，再把塑胶盖放在桌脚下方就可以了。６．如果您觉得蚂蚁很多又不知道如何要清除又不想让自己手会碰到，告诉一个必死无疑的绝招，就是在蚂蚁走过的地方撒上爽身粉〈痱子粉〉隔几天，你从此看不到蚂蚁呢！ ７．可放一些香菜、芹菜等有味蔬菜，可以驱赶蚂蚁。 ８．在蚂蚁经常出没的地方放一些核桃叶或烟丝、花椒，能有驱逐蚂蚁的作用。 ９．用洗衣粉稀释后直接抹在蚂蚁常出路的路线上，让它自然干；且不用再用水擦拭干净。 １０．可以香水直接喷洒。 １１．在拖地的水中加入几滴薰衣草精油，我做了两三回之后，蚂蚁果然在我家中绝迹。 １２．听说抹樟脑油也颇有用的。可到超市買"免螞煩"之類的餌劑放於螞蟻

防治蚂蚁的小窍门

简单灭蚂蚁的方法： 1.如果家中是土院子，试着硬化院子的地面。比如，铺上地砖，打上水泥面。这样院子中就不会有蚂蚁筑巢了，当然也不有蚂蚁存在了。 如果院子中间留有菜园，这个方法也同样适用。虽然菜园中有蚂蚁巢穴，但是爬出来的蚂蚁相对就很少，不足以让人困惑。 当然，除了院子里硬化地面，加上屋子里硬化地面就更好了，比如铺上瓷砖。不仅可以减少蚂蚁的危害，还能有效解决其他害虫。 2.如果是在单元楼内居住。不妨在衣柜里放上樟脑丸，除虫效果很佳。樟脑丸跟食物隔离开，对人体有毒。 还有，及时清理垃圾桶，蚂蚁会在长期不清理，有食物的封闭空间筑巢。 警告：新生儿衣物不能放樟脑丸。樟脑丸中的主要成分是萘酚，它具有强烈 的挥发性。当人们穿上放置过樟脑丸的衣服后，萘酚可以通过皮肤进入血液。正常成人体内红细胞中有葡萄糖－6－磷酸脱氢酶（G-6-PD），这种酶能很快与挥发性的萘酚结合，形成无毒的物质，随小便排出体外，因此萘酚对成人不会产生显著的影响。但出生不久的新生儿，红细胞内葡萄糖－6－磷酸脱氢酶很少，当新生儿穿上用樟脑丸贮存过的衣服后，萘酚就非常容易进入体内红细胞内，使大量红细胞破坏而导致急性溶血。主要表现为迅速的贫血，严重黄疸以及浓茶样小便，严重的可引起心力衰竭，黄疸严重者可因为核黄疸而危及生命，或留下不同程度的智能落后、运动障碍等。成人的衣服放置了樟脑丸后，拿出来穿以前也要晒一阵子，待萘酚的气味消失后再穿，以免接触新生儿后导致新生儿溶血。 3.看到一堆蚂蚁，就使用开水全烫死。如果发现了蚂蚁窝，就在开水中加入洗衣粉，然后往里灌。 4.家里拖地时，水中加入洗衣粉或清洁剂。这样拖完地后，可以有效地防止蚂蚁入侵。 5.门窗的缝隙撒一些石灰粉，可以有效防止蚂蚁进入。 复杂的方法： 1.毒饵: 毒饵即是由化学药剂与蚂蚁喜食的食物诱饵混合而成。 根据蚂蚁的交哺行为,一只工蚁取食毒饵后,只要其短时间内不死亡,就可将毒饵带入蚁巢,引起其它个体死亡,死亡时间一般在七天之内。 2.用一台“深效益”的烟熏杀虫器（或名“烟雾机”），或其他灭蚂蚁药。（这些药可以在网上购买，使用时要仔细看说明书。） 这些可以让蚂蚁绝迹长达六到八个月，但其缺点是，不管你在哪用了烟熏器，都得远离此处数小时甚至数天之久。你可以在网上找找这类产品的产品反馈，也可以咨询一下本地的家居商店。要是你担心这种方法使用了潜在的有害物质，这种方法不太适合你。要是你家里有孩子，最好别用这种方法，因为孩子的免疫系统还没发育完全。 3.找到蚂蚁老巢，用铲子铲开，找到蚁后，弄死蚁后。 缺点：往往费力不讨好，铲开巢穴不一定能找到蚁后。费时费力还不一定成功。 一些网络上常见的除蚂蚁方法，及笔者的亲身体会。 1.使用橡皮经，找到蚂蚁的洞口，将橡皮经放在蚂蚁的出口处，橡皮经上有一种味道是蚂蚁最讨厌的，放在门口可以有效去除蚂蚁。

蚂蚁作文之蚂蚁的洞穴作文

蚂蚁的洞穴作文 【篇一：关于观察蚂蚁的作文】 关于观察蚂蚁的作文◆甘肃省华亭县东华小学四年级一班王国强一我是一个十足的昆虫迷，爱观察昆虫简直到了如痴入醉的地步。不 说别否认，单说蚂蚁吧，地面上几乎无处没有它们的身影。有时把 砖搬开，还可以看到蚂蚁窝呢！这时你一定会想：奇，蚂蚁怎么会 这么多？下面就让我来告诉你吧！二蚂蚁家族十分繁荣昌盛，每个蚂蚁窝里至少住了十亿只蚂蚁。蚂蚁的数量大大超过了全世界人口 的数量。蚂蚁之所以有这么多。是因为每个蚂蚁窝里都有一只“蚁后”是一般蚂蚁的十倍，有大拇指甲盖那么大。蚁后虽然整天一动也不动，却享受着精美的食品。这时你可能会想：难道蚁后就是这样白 吃饭的？其实不然，蚁后只有一个任务，那就是产卵，它一刻不停 地产，每小时就产一千个，一个月下来，就要产几千万个。你想， 蚂蚁家族能不繁荣昌盛吗？三别以为只有人才能修出漂亮的房子，蚂蚁其实也是工程师，只是人太大，进不去蚂蚁窝，那么就让我们“变小”，在蚂蚁窝里进行一次遐想的旅进了蚂蚁窝，首先看到的是“粮食库”，里面堆满了小山似的粮食，几只兵蚂蚁威风地守在那， 谁也别想偷走半粒粮食。再往前走，看到的是“托儿所”，墙上有许 多小洞，每个小洞里安静地躺着一只小蚂蚁，“保姆”每隔一段时间 就喂一次奶，一点也不敢怠慢。最后是正殿，正殿床上躺着蚁后， 后面还养着蚜虫。为什么要养蚜虫呢？这是个谜，下面再写。墙上 吊着一块牌，上面写着：蚁巢已游览完毕。这时，你一定会说：“这有什么稀奇的？”可是，蚂蚁毕竟是一种小小的昆虫呀！如果你用科学家的眼光去看的话，你可能会说：这真是个奇迹！”四蚂蚁有许 多种，其中大盗蚁就是其中一种。大盗蚁有指甲盖那么大，一般不 单独出动，一出动就是一大群，密密麻麻的，遇到猎物就齐上，瞬 间把猎物啃得仅剩白骨。有人亲眼看见，一只刚吃了一只美洲狐的 大蟒蛇摆成s型，正在晒太阳。忽然一群大盗蚁冲了过来，紧紧咬 住蛇不放。 大蟒蛇吃了一惊，赶紧在地上翻滚，可是还甩不掉身上的大盗蚁。 大蟒蛇剧痛难忍，用尽全身力气，跳进河中，相洗净身上大盗蚁， 可大盗蚁越咬越紧，并且喷射出超级医学专用剂一蚁酸。大蟒蛇终 于死了，大盗蚁使劲把它拖上去吃了，可见这种蚂蚁的凶残。还有 一种绿叶蚁和蜜罐蚁。绿叶蚁很是开朗，它们用自己的幼虫做针，

蚂蚁巢穴的作文400

蚂蚁巢穴的作文400 一只弱小的蚂蚁在桌面上爬动着，它腰微微弯着，好像很疲倦。这不断地利用它的触角向四周探索，如一个猎人抱着猎犬到处搜索风射中的猎物似的。终于，那猎人找到它的猎物了小块吃剩下来的蛋糕。它围着蛋糕走了两圈，又试试蛋糕的味儿，恰似一个考古学家全神贯注地研究看一大块石那样小心。检验完毕后，它迅速离去。过一会儿，天啊！桌面上铺满一堆一堆的蚂蚁，是刚才那只蚂蚁通知它们来的吧，它们正用力把那小蛋糕抬走，它们弯得低低的头几乎贴到桌面上了，看看它们，我想到纤夫们拉着船的样子，弯曲着腰，拉着粗粗的麻绳蹒跚地行着，又想到一个逆风而行的人。过了几分钟，它们好不容易才把蛋糕抬到桌子中心，我渐渐地认识它它们了。它们小小的身躯不是代表渺小及无能，而是代表毅力，刚强和团结。我比它们优胜什么呢？除了体形比它们大，脑子比较复杂些外，还有什么呢？我怎能不学习它们的优点呢？贵州遵义绥阳县诗乡学堂四年级:张锐《观察蚂蚁的作文400字》 1、观察蚂蚁的作文——蚂蚁的村落 今天，我又躺在公园其中的一棵大树旁，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。我的目光追随着爬行的蚂蚁，作了一次奇异的游历。 空间在我的眼前扩大了，细密的草丛组成了茂盛的森林。一只蚂蚁，一只强壮的蚂蚁，迷失在这座森林里。我想它一定是远处归来的

军人吧！你看它虽然迷了路，仍不慌张，这多么像一名军人的气势呀。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。 它们的村子撒布在森林边缘的小丘上。这里，很多蚂蚁村民，熙熙攘攘地往来。那只蚂蚁，走进了村子。突然，村子里的蚂蚁一起跳出来，一齐欢呼来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。 我的目光被一群舞蹈家所吸引，它们有十几个吧，散聚在两个舞台上——这是两个石头，而且石头周围还有一群野花。蚂蚁舞蹈家们全神贯注的挥动着触角，伴着优美的音韵，跳起了欢乐的舞蹈。这种舞蹈是只有蚂蚁才能跳的出来的。 我还看见了许多许多······ 我悠悠忽忽地漫游了一上午，直到骄阳烘烤着大地的时候，家人叫我回家吃午饭，我才把我的心灵换回来。我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁的村落里散散步。 2、观察蚂蚁的日记350字 我到妈妈上班的地方去玩，看到很多很多蚂蚁在那忙碌着，便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜，仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那是蚂蚁的眼睛吧！ 蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间。

蚂蚁生态形态

1、蚂蚁的外部形态： 蚂蚁属昆虫纲、膜翅目、蚂蚁科类群。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，有6足体光滑或有毛。触角膝状，4-13节，柄节很长，末端2-3节膨大。腹部第1节或1、2节呈结状。有翅或无翅。前足的距大，梳状，为净角器（清理触角用）。蚂蚁的个头因种类不同相差很大，大的超过花生米，小的只有芝麻般大，从身体的颜色来看，有红、黑、褐、黄等多种，少数还有金属光泽。 2、蚂蚁的生命史：蚂蚁的一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫几个阶段，发育全过程大约要经过8至10周的时间。如小黄家蚁一年能繁殖4。5代。在温度适合，如25℃到27℃条件下，卵期7．5天，幼虫期1 8·5天，前蛹期8天，蛹期9天，完成一代其需38天。 3、蚂蚁的种类：蚂蚁是地球上数量最多、最常见的昆虫。是一种人们十分熟悉的动物，它的踪迹几乎遍布全球，世界上已知有13000多种。全世界已知蚂蚁有12000一14000种。我国有54亚种138种53变种，已确定的蚂蚁种类有600多种。我国室内常见的蚂蚁有11种：常见的有小黄家蚁、菱结大头蚁、印大头蚁、路舍大头蚁和剑形虹臭蚁等。以小黄家蚁最常见，对人类最具危害。

3、蚂蚁的寿命有多长：工蚁寿命不超过10周，雌蚁最长为39周，雄蚁不超过3周。但有的蚂蚁工蚁寿命可活7年，蚁后能活15年以上。 4、蚂蚁的生活习性： （1）、蚂蚁活动是有节律的。昼夜节律：在窀内蚂蚁黑白天都有活动，但午夜12点到凌晨4点为活动高潮期。季节节律：一年四季都活动，受室外天气变化影响，3—9

月变化平稳，10月以后室外天气变冷受一定影响，室内生暖气，则活动频繁，.蚂蚁在15-40摄氏度之内都可正常生长，但最佳温度为25-35度之间。冬季低于10度就进入冬眠。 （2）、蚂蚁生活的适宜土壤湿度应在10%－20%之间；空气相对湿度应在70%－90%之间。 （3）、蚂蚁是群集而居的社会性昆虫，而且恋巢性很强。多数种类筑巢于地下，一般以窝为一个家庭。一窝中有蚁王(雄蚁)蚁后(雌蚁)有一个或数十个。工蚁专筑巢、觅食、育幼等，数量最多；兵蚁保卫群众安全，数量较少。 5、蚂蚁的品级与社会分工： 据调查，一窝蚂蚁有300000~1 500000个不等。其中工蚁、兵蚁最多，雌蚁(蚁后)一巢只一只，雄蚁(蚁王)一巢也只一只。依据蚂蚁的形态、行为和社会分工可以分成3个基本品级：即雄蚁、雌蚁（蚁后）和工蚁。目前广泛采用的品级名称有以6种： （ 1）．雄蚁：绝大多数种类的雄性个体不参加劳动，仅仅接受同伴的食物，等待婚飞，婚飞后结束后即死去。 （ 2）．蚁后：指具发育完全的雌性生殖蚁，具有膜翅目昆虫的胸部构造及2对翅；其2对翅在婚飞后脱去。有时将蚁后泛称雌蚁。 （ 3）．工蚁：指不具生殖能力的雌蚁，其卵巢部分或完全退化，没有贮精囊。一些蚂蚁如大头蚁、火蚁、弓背蚁属的工蚁根据身体（主要是头部）大小可分成几个亚品级：大型工蚁、中型工蚁、小型工蚁。大型工蚁若主要从事战争和防卫工作，以称为兵蚁。 （4）．工雌蚁：在形态上介于工蚁与雌蚁之间，具贮精囊或不具贮精囊，多发生在寄生性种类和进化的种类中。它们的腹部往往不象正常蚁后那样增大，胸部构造简单，有的翅很小。（ 5）．有性工蚁：目前发现许多的猛蚁种类中雌蚁被有性工蚁所代替。有性工蚁具有工蚁的形态构造，但具有像蚁后那样的繁殖能力。 （6）．大腹蚁：工雌蚁后腹部极度增大形成的1个品级。可看作是畸变的蚁后。 一般来讲，几乎所有的蚂蚁种类随着年龄的增加其行为也了发生变化，年轻的工蚁往往在巢内从事饲育、清洁等工作，而年长的工蚁则在巢外觅食、防卫、建筑蚁巢等 6、蚂蚁的巢穴在什么地方： 室外在草地、树桩、石块下、枯枝落叶下、墙恭缝隙等处筑巢。室内则多在厨房有缝隙处墙壁缝隙、瓷砖缝、地板下、家具缝中、暖气管道缝、冰箱底下、水池旁缝隙，存食物的厨房最多。有的小黄家蚁还在窗框外边缝隙筑巢，有的蚂蚁盗钻木质作巢。小黄家蚁还多选择供水、供暖、管道缝隙筑巢，位置面向厨房、储藏室。 7、蚂蚁的食性： 蚂蚁属杂食性，既吃植物性又吃动物性食物，但最喜欢吃的是香甜食物；如糖、蜜蜂、蛋糕点心、奶制品、西瓜皮、水果核、臭鸡蛋、骨头等，又吃昆虫、甲虫，特别是土鳖更爱吃，还吃痰液等。其中就死的土鳖最能诱集蚁群。 8、蚂蚁是怎么扩散的：蚁的触觉非常灵敏，通常触觉互碰传递信息，指示食性的方向；警报某处发生危险事件；显示进攻或退却路线；作出是否全体出勤的动员令；表示镇抚或骚扰之意。蚂蚁会分泌一种特殊的不同的信息素，找到食物后，通过信息素召来同伴，成群结伙沿着一条蜿蜒的路线取食，将各种食物咬成碎粒，搬回窝巢里共用。要交配、筑巢、聚集、追踪，报警和防御等都可发出不同的信息素，办不同的事。分主动扩散和被动扩散。主动扩散是：通过爬行扩散到不同场所，在室内由一处扩散到另一一处。通过墙缝、电线、水唆等管道缝隙可爬到邻居家，扩散到全楼全院。被动扩散是：人们携带被污染的食品、物品上的

蚂蚁洞

蚂蚁洞 一次，下课休息，我们把幼儿带到操场上，让幼儿自由活动，过了一会，一个小男孩跑过来，情绪很激动地说：“杨教师，我们发现了一个蛇洞，”听完吓我一跳。我说不相信，小男孩拉着我的手跑到那里，我一看果然有许多小朋友围在那。我也挤了进去。看到所谓的“蛇洞”我明白了。原来是蚂蚁洞呀。我一想这也是一个教育幼儿的好时机呀。我说：“你们谁知道蛇它的身体有多粗呀？”小朋友们争先恐后地回答：“有大拇指粗、有碗粗……”师：那我们来看看这洞这么小，会是蛇的家吗？小朋友们你看看我，我看看你。有几个小朋友就说那会是谁的家呢？我说：“小朋友别急，我们一起安静地看一下，不一定这个洞的小主人会出来呢。过了一会儿果然探出来了一个小脑袋。这时候小朋友们都明白了原来是蚂蚁洞呀！”。 借着这个机会，我向小朋友们介绍了蚂蚁的基本特征。蚂蚁由头、触角、对足、胸、腹组成。它们喜欢的食物有甜的还有一些虫子。 幼儿们最期待的当然还是想知道蚂蚁洞里长什么样子，都有些什么。于是我编了一个小故事这样便于让幼儿更好地了解蚂蚁生活的地方。 蚂蚁的家就像一个大迷宫，里面有很多很多的房间，里

面住着许多的蚂蚁。它们的老大是蚂蚁女王，它专门负责产卵，保护好小蚂蚁蛋直到它的出生为止。女王房间外面有许多蚂蚁士兵，保卫着女王和整个国家的安危。再往外面看这些跑到户外的小蚂蚁是负责寻找食物的，它们每天都要出来寻找食物。可别看蚂蚁小，它们是小动物中最团结、力气最大的。因为它们会互相帮助找到比它们大很多的食物也能够把它抬回家。所以说蚂蚁最团结、最勤劳的小动物之一。它们把找到的食物搬到洞穴里的一个房间，那里专门放有蚂蚁的食物，到了冬天它们就可吃到丰盛的食物了。 说完故事以后，小朋友们对蚂蚁洞的构造也有了大概的了解，这样在一次户外活动中又给幼儿上了一节科学课，让幼儿对蚂蚁洞又有了更深层次的理解。

小蚂蚁由那三个部分组成的呢范文

小蚂蚁由那三个部分组成的呢范文 蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,有6足,体壁薄且有弹性,有膜翅,硬而易碎. 在我家旁边大树下的泥土里，有一个深深的洞穴，里面住着一群可爱的小蚂蚁，它们每天早出晚归，十分勤劳。 怪不得人们都说，蚂蚁是我们人类的好榜样。 有一天，我看见一只褐色的小蚂蚁正在悠闲地散步，突然，它望着远处停下不动了，我顺着它的视线向远处看；原来，是一只又肥又大的青虫。 小蚂蚁不顾三七二十一就冲向了大青虫，咬住它的头部，这青虫的力气可大了，它一甩头，就把小蚂蚁给甩掉了，小蚂蚁见孤掌难鸣，于是就跑进洞里用它的“发报机”来传递信息，后来，数以万计的蚂蚁大军全体出洞，向大青虫发动攻击，那场面可真壮观！蚂蚁大军立刻跟大青虫扭在一块撕打起来，有的咬住大青虫的头，有的咬住大青虫的尾，有的竟然钻进大青虫的嘴巴里，有很多蚂蚁被大青虫压在身体下面，但它们无所畏惧。

大青虫终于奄奄一息了，蚂蚁大军抬着“战利品”浩浩荡荡地走在回家的路上。 第二天，我去蚁穴的时候，发现大青虫的皮被遗弃在蚁穴边。 《神奇的蚂蚁》我家院子的墙角下有许多蚂蚁洞，蚂蚁们成天进进出出，忙忙碌碌地跑出去到很远的地方搬东西。 看着蚂蚁们忙碌的身影，我心中便有一个疑问：蚂蚁到那么远的地方去觅食，怎么找得到家呢？我带着这个疑问上网查资料，终于找到了答案：原来蚂蚁边走边释放自己的气味，找到东西后就沿路返回。 有一次我下楼去买了一根冰棒，边吃边往回走。 来到墙角下，我又看见蚂蚁们成群结队地外出搬东西，忍不住蹲下来观察。 冰棒汁流了下来，滴落在地上，形成一个小圆圈。 不一会圆圈上就爬满了蚂蚁。

我吃完冰棒，随手把冰棒里的竹片往地上一扔，嘿，一只蚂蚁马上就爬上来了。 这一定是最谗的一只蚂蚁吧，我嘴里默默地叨念着。 一会儿功夫竹片上就是黑压压的一片，爬满了贪吃的小东西。 蚂蚁们贪婪地吮吸着竹片上甜甜的汁水。 哦，我知道了，原来蚂蚁喜欢吃甜食。 还有一次，我打死了一只大蟑螂，把它放到墙角下，一会儿就引来了一只小蚂蚁。 小蚂蚁在蟑螂的身上来回爬行，一会儿又弃蟑螂而去了。 我不禁纳闷了：难道蚂蚁们不爱吃蟑螂吗？不一会儿，那只小蚂蚁又回来了，还带来了好多的小伙伴呢。 有的蚂蚁围着蟑螂转圈，大概是在了解情况吧，有的蚂蚁在一起互相碰碰触角，也许在商量对策，还有的蚂蚁已经在开始行动了，只见它们在前面咬住蟑螂的触须，使劲往前拖。