高考地理历年考题中国区域地理部分教师专用

图1

中国区域地理以及区域治理专题(教师专用版)

（2012年重庆卷）图1是我国某省级行政区略图，读图1完成1-4题。 1．图1中影视城是我国著名的电影电视拍摄基地，该基地的外景景观特色是

A ．林海雪原

B ．奇山秀水

C ．椰风海韵

D ．大漠孤烟 2．该省级行政区的城市发展特征是 A ．城市化水平高B ．城市南多北少 C ．处于逆城市化阶段D ．城市沿河分布明显 3．该省级行政区拟建设一个快递货物集散中心，从交通因素考虑该中心最适宜布局在

A ．固原

B ．中卫

C ．银川

D ．石嘴山

我国近年来积极采取包括发展新能源在内的措施应对全球气候变化。木薯是喜高温、不耐霜雪作物，也是生物质能源燃料乙醇（新能源）的重要原料。每生产燃料乙醇1吨需要消耗鲜木薯约7.5吨。图4是某省级行政区年均温分布图，读图4和材料回答8-11题。

图4

5．图4所示区域最适宜种植木薯的地方是

A．甲B．乙C．丙D．丁

6．与化石能源相比，种植木薯、发展木薯燃料乙醇的优点是

A．节约土地资源B．原料有可再生性

C．减少原料运输量D．原料适宜长期储存

7．该区域地势总体特征是

A．西北高东南低B．东高西低

C．中间高四周低D．南高北低

8．该区域河流的主要补给是

A．地下水B．大气降水

C．湖泊水D．冰雪融水

9（12年山东）26，（24分）阅读材料，回答问题。

辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则主要来自西侧支流，有“东水西沙”之说。流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽”调水工程。图5为辽河流域局部区域图。

（1）绘出AB两点之间的地形剖面图示意图。（2分）

（2）分别说明辽河流域“东水”和“西沙”形成的自然原因。（8分）

（3）目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象，分析其原因。（6分）

（4）“丁坝”是辽河河道整治中常采用的一种工程。图5右上角为丁坝景观图。试推断丁坝的作用。

（5）指出建设“引松济辽”调水工程、打造东北黄金水道，对辽河干流地区经济发展的积极意义。

图7(2012年高考安徽卷) 表示2000～2010年安徽省耕地面积和粮食产量变化，图8表示2000年、2010年安徽省农作物播种面积结构。完成23～25题。

10．2000～2010年，安徽省粮食产量总体呈上升态势的主要原因是

①耕地面积增加②政策支持③农业劳动力增

加④科技支撑

A．①③B．③④C．①④D．②④

答案：D

11．与2000年相比，2010年蔬菜瓜类播种面积变化较大，其最主要影响因素是

A．水源B．市场C．土壤D．机械化

答案：B

12．在农业方面，运用遥感技术能够

①监测耕地变化②调查作物分布③估测粮食产量④跟踪产品流向

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

答案：A

随着(2012年高考新课标卷)工业化、城市化的飞速发展，耕地不断被挤占，但2004年以来，我国粮食总量仍连续增长。据此完成1～3题。

13．近年来，我国粮食总产量连续增长的主要原因是

A．扩大了粮食播种面积B．加大了农业科技投入

C．改进了农田水利设施D．完善了粮食流通体系

答案：B

【考点定位】该题组考查中国农业及其不同地区的农业发展特点。

【解析】读问题:“近年来，我国粮食总产量连续增长的主要原因”把握关键词。首先明确我国近些年后续耕地资源已经不足，所以排除A选项；但总产量连续增长，说明单位面积产量提高，依靠科技单产高。而改进了农田水利设施和完善了粮食流通体系对粮食增产影响不大。

14．改革开放以来，下列粮食主要产区在全国商品粮食生产中的地位下降最为显著的是

A．太湖平原B．洞庭湖平原

C．江汉平原D．成都平原

答案：A

【解析】改革开放以来，位于长三角地区的太湖平原，工业化、城市化发展速度快，水平较高，大量耕地被占用为建设用地，因而在全国商品粮食生产中的地位下降最为显著。

15．河南省和黑龙江省都是我国产粮大省。两省相比，黑龙江省粮食商品率高的主要原因是

A．耕地面积广B．生产规模大C．机械化水平高D．人口较少

答案：D

【解析】粮食商品率指的是粮食生产总量中商品量所占比重，黑龙江省粮食商品率高的原因是人口比河南省少，所以粮食消费量少，商品率就高。

气候(2012年高考福建卷)生产潜力是指一个地区光、热、水等要素的数量及其配合协调程度。下图示意中国东北地区玉米气候生产潜力的空间分布。读图完成5～7题。

16．影响甲处等值线向北凸出的主要因素是

A．纬度位置B．大气环流C．地形因素D．海陆分布

答案：C

17．在中国东北地区，与玉米气候生产潜力空间变化规律基本一致的指标是A．≥10℃积温B．日照时数C．太阳辐射量D．年降水量

答案：A

18．对东北地区玉米气候生产潜力空间变化分析的手段属于

A．计算机网络B．地理信息系统 C．全球定位系统 D．遥感

答案：B

下图(2012年高考海南卷)中甲地出产的小枣因核小肉厚、含糖量高而成为优质红枣品种。据此完成16～18题。

19．甲地因地制宜种植该品种枣树，主要是因为其

A．耐旱B．耐涝C．抗病虫害D．占耕地少

答案：A

20．对甲地枣树生长威胁最大的自然灾害是

A．干旱B．洪涝C．台风D．冻害

答案：D

21．甲地小枣品质优良，主要是因为该地

A．光照强，气温日较差大B．气温日较差小，降水多

C．降水少，地形平坦D．绿洲广布，土壤肥沃

答案：A

(2012年高考广东卷)读高速公路与城市建成区空间关系示意图，完成10～11题。

22．

A．甲模式不占用城市建成区地

B．乙模式需要占用城市建成区用地

C．甲模式对城市建成区景观与环境的影响比乙模式大

D．乙模式对城市建成区内部交通联系的影响比甲模式大

答案：C

【解析】甲模式占用城市建成区用地，乙模式需要不占用城市建成区用地，因而甲模式对城市建成区景观与内部交通联系的影响比乙模式大。

23．从高速公路与城市建成区关系的动态变化看，可推断

A．城市化初期，高速公路遇到城市时一般会采用甲模式

B ． 随着城市建成区不断扩展，乙模式有向甲模式演变的趋势

C ． 在城市化快速推进时期，甲模式会消失

D ． 大城市发展到成熟期，不会同时存在甲模式和乙模式 答案：B

24．(2012年高考山东卷)（12分）下图为江苏省和贵州省三个年份城市化水平统计图。读图回答问题。

(1）自1990年至2010年，两省城市化发展的特点有何不同？（4分） (2）指出与贵州省相比，江苏省城市化发展的优势条件。（8分） 【解析】（1）从图中即可读出江苏省城市化的速度比贵州快，且水平高的特点。 （2）从江苏省和贵州省的位置、地形、交通、工农业、城市依托等方面分析。 答案：（1）江苏省城市化速度比贵州省的快;江苏省城市化水平比贵州省的高。 (2）与贵州省相比，江苏省地处东部沿海，地理位置优越；地势平坦,交通便利；受上海市的辐射带动；工农业和笫三产业发展迅速,水平高。

25．(2012年高考上海卷)阅读江西省三清山旅游景区图文资料，回答问题。（10分）

就了奇峰怪石的景观，被列为世界自然遗 产、国家地质公园，也是江西省重点开发 的旅游景区。

⑴ 自然旅游资源，也有人文旅游资源，

各举两例。（2分）

⑵简述三清山旅游景区奇峰怪石景观 形成的主要原因。（4分） ⑶分析三清山旅游景区开发的有利条 件。（4分）

叠翠亭 摩崖石刻

杜鹃林

琵琶亭

步云桥

三叠泉 石林

东部云海 索道 索道 景点

景区道路 公路 停车场 宾馆

三清山旅游景区（部分）示意图

答案：⑴自然旅游资源：三叠泉、杜鹃林、东部云海、石林（任答其中两点即可）人文旅游资源：摩崖石刻、琵琶亭、步云桥、叠翠庭（任答其中两点即可）⑵该地岩石断块和断裂裂隙发育，构成了三清山自然景观的基本面貌；景区处于

亚热带季风湿润区，高温多雨，风化作用强烈；花岗石易被风化侵蚀。这些因素的共同作用造就了景区奇峰怪石的景观。（任答两点即可）

⑶三清山位于江西省东北部，近临常见三角洲和珠江三角洲经济较发达地区，客

源广、游客多，消费能力强；景区外围宾馆、停车场等服务设施齐全；环山公路、索道直通旅游景区；由省政府的重视和政策保证。（任答两点即可）26．(2012年高考山东卷)（10分）【地理——旅游地理】

下图为我国某5A级沙漠生态旅游区景观分布示意图。读图回答问题。

(1）指出该旅游区旅游资源的优势。（6分）

(2）针对该旅游区生态环境的脆弱性，提出保护旅游资源的措施。（4分）

【解析】

【本题立意】旅游资源评价与旅游环境保护

【答题思路】（1)旅游资源的评价一般从其价值高低、集群性、地域组合三个方面分析。

（2）旅游区的生态环境保护可以从植被保护、游客数量控制在旅游环境承载量内、水环境的保护等方面分析。

答案：【旅游地理】（1）旅游资源价值独特，价值高；旅游资源类型齐全；集群状况和地域组合好。

⑵植树种草，保护植被；根据旅游环境容量控制游客人数；节约用水保护水环境（答对两点即可）

27．(2012年高考新课标卷)（10分）【旅游地理】阅读图文资料，完成下列要求。

下图所示区域中的世界文化遗产，始建于公元366年，以其现存规模大、保存完好的壁画和塑像闻名于世。近年来，游客数量不断增加，对该文化遗产构成较大威胁。

(1）简述图示区域文化遗产保护较完好的自然原因。（4分）

(2）说明为保护该文化遗产应采取的措施。（6分）

答案：（10分）(1）地处内陆，气候干旱，空气干燥（利于文物保存）。

(2）合理控制游客数量；实行淡旺季门票制；加强监测和管理；数字化和媒体展示等。

【解析】⑴注意审题“自然原因”，据经纬度可知，该区域为我国西北内陆地区，远离海洋，降水量少。气候干旱，空气干燥，有利于文物保存。

⑵结合材料提示“近年来，游客数量不断增加，对该文化遗产构成较大威胁”，在自然条件下保护较完好，由于人为原因对文化遗产构成威胁，主要从人为方面考虑。

28 (2012年高考江苏卷)【旅游地理】2011年6月杭州西湖文化景观正式列入《世界遗产名录》。下图是杭州西湖主要景点分

布示意图。读图回答下列问题。(10分)

(1)如果游览杭州西湖,出游前可以通过新闻媒介、、等途径收集

相关旅游信息,初步了解

其景观内涵。(2分)

(2)西湖发展旅游的资源优势

有、、。(3

分)

(3)观赏三潭印月、雷峰夕照、

苏堤

春晓景点的最佳做法是。

(2分)

a.置身其中,近而观之

b.适当距离仰视

c.在较高位置俯视

d.把握观赏时机

(4)杭州西湖为免费开放的世

界文化遗产。谈谈免费开放举措

带来的社会经济效益。(3分)

答案：⑴网络、旅行社（或导游手册、亲朋好友等）⑵数量多；种类多；品质高

（或价值高、知名度高等）；组合好⑶d ⑷ 吸引更多的游客；带动相关产业的发展；延长游客在杭州的停留时间，增加旅游收入；

改善民生，还湖于民

29．(2012年高考海南卷)（10分）【旅游地理】

黄山机场位于黄山市屯溪区，设计年吞吐量为90万人次，目前实际年吞吐量在32万人次～50万人次之间。2011年，黄山市接待的游客数量高达3000万人次。

根据图文资料，分析黄山机场实际吞吐量与黄山市接待游客量相差较为悬殊的原因。

答案：（10分）陆路交通可达性好（高速公路、铁路通过）；旅游线路组织方式的多样化；旅游出行方式的多样化；距主要客源地（浙江、江苏、上海等地区）较近。

30（2010年普通高校招生统一考试四川卷）图3是我国某省部分地区水系分布图。读图回答5～7题。

图3

图 例

城 镇 河 流 冲积扇

图中虚线范围内的地貌是

A．风蚀谷B．冰蚀谷C．张裂谷D．断层谷

答案D

(2008年全国普通高等学校招生考试江苏卷)图7为“我国某河流中游水文观测站多年月平均降水量、径流量、输沙量变化图”。读图回答14～16题。

31．该流域

A．雨水是河水主要的补给来源B．降水量主要集中在春秋季节

C．径流量随降水量同步增减D．枯水期流量小，输沙量大

【答案】A

【解析】在图7中，该河径流的季节变化与降水量的季节变化基本一致(但不是同步增减)，说明该河的主要补给水源是雨水。河流的输沙量大体上与流量一致，枯水期输沙量小。

32．该流域的主要环境问题是

A．土地沙漠化B．水土流失C．土壤盐碱化D．地面沉降

【答案】B

【解析】4、5、6三个月降水虽较多，但流量增加不多，说明该地春季蒸发旺盛，有春旱现象；加之河水含沙量大，可以判断出该流域在水土流失严重的黄土高原地区。

33．该环境问题易导致下游：

A．径流量减少，不易决堤泛滥B．径流量增多，季节变化减小

C．输沙量大，水库淤积严重D．流速减慢，利于内河航运

【答案】C

【解析】中游河流含沙量大，位于其下游的水库易淤积。在该河下游，由于流速较慢，泥沙沉积，航道淤塞，排水不畅，可能形成地上河，易决堤泛滥，甚至河流改道。

34．2008年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)我国不断加大对西部地区生态补偿力度的主要原因是

A ．西部地区是我国大江大河的水源保护区

B ．西部地区经济发展缓慢，需要大力扶持

C ．西部地区矿产资源丰富，需要资金开发

D ．西部地区自然条件较差，生态环境脆弱 【答案】A

【解析】我国长江、黄河等大江大河都发源于我国西部地区，为加强水源的保护，我国不断加大对西部地区生态补偿的力度，以保障我们大部分地区的用水安全。 （2010年普通高校招生统一考试海南卷）读图3。完成9～10题。

图3

35． 图示城市周围区域发展种植业的制约因素是 A ．土壤肥力 B ．热量 C ．水 D ．光照 【答案】C

【解析】本题组考查考生的经纬网定位能力和从图表中提取信息的能力，并判断、

40

山峰海拔/m

等高线/m 河流及灌渠 沙漠 城市

150

3998° 99°

比较地理现象的能力。从图例可以看出，两座城市都位于沙漠边缘的河流沿岸，城市周围发展种植业需要大量的水源，所以水既是该地区农业发展的主导因素，也是限制性因素。

36．与同纬度我国东部地区相比，图示城市附近地区

①年太阳辐射总量高②多大风

③水能丰富④森林分布广

A．①② B.②③ C. ③④ D. ①④

【答案】A

【解析】根据图中的经纬度可知，图示城市位于塔里木盆地，气候干旱，太阳辐射强，水资源短缺，沙漠广布。

(2008年普通高等学校招生全国统一考试天津卷)香港地形以山地丘陵为主，有著名的天然良港，结合图文信息(图3)回答5－6题。

图例

海洋

码头

主要街区

(

等用地)

香港填海造陆分布示意图

图3

37．香港建设的有利自然条件是

A．地平坡缓B．岛多浪小C．滩阔岸直D．河多沙厚

【答案】B

【解析】港口建设的有利自然条件是避风，而坡缓，岸直，沙厚都是不利因素。38．填海造陆对香港的影响有

A．港区行船更加通畅B．经济活动远离了海岸

C．海洋生态得以维护D．利于沿海功能区布局

【答案】D

【解析】香港缺少陆地，图例中已经说明填海造陆的作用，用于交通、商贸、金融、文化、居住等。

(2004年普通高等学校夏季招生考试文综天津卷(新课程))图2所示地区是我国荒漠化扩大较快的地区之一。读图完成3—4题。

图2

39．图中所示各河流()

A.主要补给水源是大气降水

B.上游流量大于下游

C.流量季节变化小

D.侵蚀作用强烈，含沙量大

【答案】B

【解析】西北地区河流主要补给水源为高山冰雪融化，水量自上游向下游减少，且流量小，季节变化大。故正确选项为B。

40．2003年，某地理考察团到该地区考察，不可能见到的景观是()

A.斑点状荒漠化圈广布

B.古长城遗迹

C.西气东输工程设施

D.草方格沙障

【答案】A

【解析】此区为甘肃西北部西气东输路线经过此区，且有古长城遗址、草方格沙障，由于不合理开发利用，不可能出现斑点状荒漠化景观，故 A 选项正确。41 (2009年高考广东地理单科卷,34)北海、钦州、防城港是北部湾经济区重要的港口城市。根据下列资料，结合所学知识，回答(1)～(5)题。(共14分)

资料一：见图20。

表1北海、钦州、防城港2000—2004年三次产业产值单位：亿元

资料四：见图22。

(1)与铁路和公路运输相比，海运的优势是________。(2分)

(2)关于三城市2000—2004年的三次产业产值变化，下列叙述错误的是________

(单选题，填选项字母)。(2分)

A．北海市第一产业产值逐年下降B．防城港市第二产业产值逐年上升

C．钦州市第三产业产值逐年上升D．第三产业产值上升最快的是北海市(3)关于区域经济发展与三城市的城市化，下列叙述正确的是________（多选题，填选项字母)。(3分)

A．城市化速度最快的是北海B．2005年广西GDP小于重庆

C．城市化水平最高的是防城港D．城市化水平最低的是钦州

E．2005年西南五省(市/区)GDP之和小于广东

(4)分析北海、钦州和防城港三港口发展中遇到的共同问题。(3分)

(5)提出北部湾经济区港口群的发展对策。(4分)

【答案】

（1）①运输量大②运输价格低（成本低）

（2）A

（3）A D E

（4）遇到的共同问题：①区域经济发展水平较低②周边港口多，竞争激烈③城市化水平不高（较低）

（5）发展对策：①加强港口基础设施建设②提高港口管理水平③加强港口之间的交流与合作④大力发展临港的工业⑤加强区域经济，促进区域经济发展。

42（2011年普通高等学校招生全国统一考试北京卷,36）该图10.回答下列问题。（36分）

图10

（1）说明该区域大部分地区气候干旱，沙漠广布的主要原因。（6分）

（2）简述本区域河流的主要补给类型及其季节特征。（8分）

本区域充分利用油气资源，积极推进库尔勒-库车-阿克苏石油天然气化工带的形成，促进和带动经济快速发展。

（3）指出将塔中油田的石油运往库车和轮台炼油厂的合理方式及其特点，（7分）（4）指出图中绿洲分布特点，说明本区域环境承载力总体特征及其主要制约因素。（8分）

（5）简述该区域城镇形成与发展的自然条件，判断喀什，和田与民丰3各城镇服务范围的差异。（7分）

【答案】

（1）远离海洋，深居内陆；四周有高山阻挡。

（2）冰川、积雪融水补给，地下水补给；主要在夏季，其次在春季、秋季。（3）方式—管道运输；特点—运输成本低，运量大，连续性强，安全性高，占地较少。

（4）绿洲分布在山麓地带和河流沿岸；本地区环境承载力低，主要制约因素是水资源。

（5）有合适的水源条件，依托绿洲发展；服务范围依次减小。

43．（2011年普通高等学校招生全国统一考试江苏卷）根据中央的战略部署，江

苏省和新疆维吾尔自治区确立了对口支援关系。阅读材料，回答下列问题。（15分）

材料一图19为新疆维吾尔自治区简图，图20为江苏省简图。

图19 图20

材料二图21为新疆维吾尔自治区和江苏省三次产业结构比例统计图。

图21

（1）试比较新疆和江苏两省区的自然特征（4分）

（2）新疆和江苏都有丰富的风能资源，简述两省区风能资源空间分布的特点。▲。（2分）

（3）比较两省区三次产业比例的差异。（2分）

（4）简述江苏和新疆相互协作对两省区经济发展的积极影响。（4分）

对新疆的影响：________________________________________ 。

对江苏的影晌：_________________________________________ 。（5）2011年，新疆正式启动了霍尔果斯国家级特殊经济开发区的建设。试分析霍尔果斯经济发展的优势条件____________________________ 。（3分）【答案】（1）

44．（2011年普通高等学校招生全国统一考试四川卷,36）下图为北半球某区域图。

读图完成下列要求。(36分)

（1）据图示有关地理要素，结合所学地理知识分析，图幅范围内：①地表高低起伏的总趋势是__

____；

②冬季气温分布的总体特点是______。(6分)

（2）根据环境条件，说明甲盆地内城市间交通联系适宜发展航空运输的理由。(6分)

(3)乙城市在国内最大粮食批发市场基础上，建立了国家粮食交易中心。试分析乙城市布局国家奖粮食交易中心的有利区位条件。(8分)

（4）用所学地理知识，分析丙地所在的大地形区对我国夏季降水的影响。(8分)

（5）图幅最南与最北地区农业气候资源差异明显．试比较两地区在发展种植业方面的不同。(8分

)

45（2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲版全国卷,39）

材料二图10中甲区域作为军马场已有三千多年的历史，面积达到2000多平Array

方千米，平均海拔2300米，地势倾斜平缓，宛若平原。

°

省界Array

河流

图10

（2）根据材料二分析甲区域成为优良牧场的自然条件（12分）

高考地理选择试题及答案

高考地理选择试题及答案 1、太阳系九大行星中卫星最多的是 ( ) A木星B土星 C天王星 D海王星 2、下列有关板块构造学说的叙述中错误的是 ( ) A关于地壳水平运动的新假说 B全球岩石圈分为六大板块 C板块内部地壳比较稳定，面板块边缘是地壳比较活跃的地带 D六大板块中，每一个板块都包括陆地和海洋 3、下列有关气温的`叙述中正确的是 ( ) A气温年较差随纬度升高而变小 B等温线愈密，表示气温的水平变化愈小 C 1月，全球最低气温并不在北极D大气出现逆温现象时气温直减率为正值 4、对西欧、北欧气候的影响最大的洋流是 ( ) A亲潮B湾流 C黑潮D本格拉寒流 5、 -种被称为萨王纳的植被类型，分布在 ( ) A热带草原带，以南非大陆最为典型 B亚热带荒漠草原带 C亚热带森林带 D热带、亚热带荒漠带，非洲西南部和南美洲部分地区为常见 6、亚洲的主要地形是 ( ) A山地和平原 B平原和丘陵

C山地和高原 D平原和高原 7、关于非洲气候的叙述，正确的是 ( ) A只有北侧有地中海气候 B干旱区、半干旱区面积将近全洲面积的一半 C缺少热带草原气候 D赤道两侧都是热带雨林气候 8、欧洲的半岛不属于地中海气候的是 ( ) A伊比利亚半岛 B亚平宁半岛 C巴尔干半岛D斯堪的纳维亚半岛 9、北美洲的五大湖中最大的湖泊是 ( ) A苏必利尔湖B伊利湖 C安大略湖D密执安(密歇根)湖 10、我国建立的南极长城站和中山站，其位置是 ( ) A均在南极圈内 B均在南极圈外 C长城站在南极圈内中山站在南极圈外 D长城站在南极圈外中山站在南极圈内 参考答案： 1 A 2. C 3 C 4. B 5. D 6D 7. C 8. A 9. C 10

高考地理：中国地理

夯基提能卷13 中国地理 夯基提能卷? 一、选择题(每小题4分，共44分) [2019·湖南衡阳八中质检]黑河是我国西北内陆干旱地区第二大内流河，发源于祁连山北麓，最后通过蒸发消失于内蒙古额济纳旗。黑河中游盆地是我国著名灌溉农业区，在黑河中下游地区，地下水与地表水有规律地、重复地转化(下图)，导致不同河段流量变化存在明显差异。据此回答1～3题。 1．黑河流域的冰川总量在减少，该流域的水循环情况为( ) A．多年平均降水量大于实际蒸发量 B．多年平均降水量小于实际蒸发量 C．多年平均降水量等于实际蒸发量 D．多年平均降水量等于蒸发量 答案：B 解析：本题考查水循环中的水量平衡。由材料可知，黑河流域属于内流区域，该区域较为干旱，由题干可知，黑河流域的冰川总量在减少，说明冰川的消融量大于生成量，因此，其多年平均降水量应小于实际蒸发量，B正确。 2．每年3～5月黑河下游河水流量最小，其原因是( ) A．中游盆地进入春灌高峰 B．下游降水量少 C．下游盆地进入春灌高峰 D．下游地区气温回升，蒸发旺盛 答案：A 解析：本题考查影响河流水文特征的因素。由材料可知，黑河中游盆地是我国著名灌溉农业区，每年3～5月，气温回升，中游地区农作物开始生长，进入春耕灌溉高峰，导致黑河下游河水流量最小，A正确。 3．关于黑河中下游水文特征的比较，正确的是( ) A．中游流量小于下游 B．中游含沙量小于下游 C．中游下渗量小于下游 D．中游汛期早于下游 答案：D 解析：本题考查黑河流域的特征。根据图示材料分析，黑河水源补给主要是冰川融水，故越往下游水量越小，中游流量大于下游，A错误；中游河流落差大，含沙量大于下游，B错误；由图示可知，中游河流砂层厚，地下水存储量大，下渗量大于下游，C错误；由于河流水源来自上游，故中游汛期早于下游，D正确。 [2019·江西名校联考]台湾南部的“月世界”，又名恶地形，指的是一种地表崎岖的地貌景观。因土壤地质疏松，透水性又差，因此遇雨水就变得十分软滑，顺坡向下流动，植物生长相当困难，地表有如月球般荒凉贫瘠。其中的“泥火山”，喷发出黏稠的泥浆，泥浆温度比当地气温低，静静外淌，不时爆裂出几个气泡。点燃这些气泡能生成火焰，出现“水火同源”的奇观。读图，回答4～5题。 4．“月世界”地貌景观的形成原因是( ) A．变质作用—地壳抬升 B．风力堆积—流水侵蚀 C．板块张裂—岩浆活动 D．地壳抬升—流水侵蚀

【高中地理】2018版高考地理大一轮复习教师用书(23份) 通用

专题一世界的气温和降水 考情分析气温和降水是气候的两个主要组成要素，在近几年的全国卷高考命题中出现频次较高，既有气温和降水的特征描述，也有成因、分布规律等知识的考查。多以等值线为切入点，结合区域图考查学生读图析图能力，选择题和综合题并重。 微专题一气温 主题1 气温变化与影响因素 [高分素养提升] [2013·课标Ⅰ，36(1)、(2)，14分]阅读图文资料，完成下列问题。 居住在成都的小明和小亮在“寻找最佳避寒地”的课外研究中发现，有“百里钢城”之称的攀枝花1月平均气温达13.6 ℃(昆明为7.7 ℃，成都为5.5 ℃)，是长江流域冬季的“温暖之都”。图1示意攀枝花在我国西南地区的位置，图2示意攀枝花周边地形。 (1)分析攀枝花1月份平均气温较高的原因。(8分) (2)推测攀枝花1月份的天气特征。(6分)

【审题指导】 1．从题干获取信息 (1)关注的是①冬季，冬季冷空气南下影响南方的气温。(2)同区域相比较，突出攀枝花的高温。(3)纬度低，冬季太阳高度角大。(4)注意②地形对气温的影响。2．从图像获取信息 3．审查设问信息 (1)描述天气特征而不是气候特征。 (2)规定了答题的范围与思维的角度。 [尝试自解](1) (2) 答案(1)因地形阻挡，冬季受北方冷空气(寒潮)影响较小；位于河流(金沙江)谷地，山高谷深，盛行下沉气流，气流在下沉过程中增温。 (2)多晴天、少云雨，风力弱，气温较高，较稳定(波动小)。 1．陆地气温的时间变化规律

【温馨提示】7月份世界上最热的地方是20°N～30°N大陆上的沙漠地区；1月份，西伯利亚形成北半球的寒冷中心。世界极端最低气温出现在冰雪覆盖的南极大陆上。 3．影响气温的因素分析 [真题考向探究] 考向一气温日较差的分析 1．(2016·北京文综，7～8)下图为某山地气象站一年中每天的日出、日落时间及逐时气温(℃)变化图。读图，回答(1)～(2)题。 (1)气温日较差大的月份是() A．1月B．4月C．7月D．10月 (2)该山地() A．冬季受副热带高压带控制

高考地理专题复习世界区域地理专题

20XX年高考专题复习《世界区域地理》 知识点一：世界地理空间定位 1.知识概述：区域性是地理学科的重要特征，任何地理事物都有具体的空间位置。地理事物所在的经纬度位置、海陆位置往往决定了其地理环境的特征，因而对地理事物的认识和分析，应首先确立其所在的区域位置，只有首先掌握区域空间定位的基本方法，建立牢固的空间概念，才能在高考中做到得心应手。 2.知识要求： （1）在世界政区图上熟悉16条重要的经纬线：Oo、30oE、60oE、90oE、120oE、180oE、120oW、60oW以及赤道、南、北回归线、30oN、40oN、南北极圈，掌握他们之间的位置关系，并形成经纬网。 （2）熟悉大洲、大洋、各大洲主要分区、主要气候区、大的地形区、世界主要海区、工业区、农业区、重要国家、城市、港口、交通线、矿业基地、旅游点与这“16条线”的关系。如喜玛拉雅山在30oN附近，北回归线穿过撒哈拉沙漠,阿拉伯半岛、印度半岛、东南亚北部地区等。 （3）关注热点地区的经纬度范围：如西亚、里海(大高加索山、乌拉尔山、伏尔加河)、地中海周围地区、东南亚、朝鲜半岛等。 （4）以某一地理事物为参照物，熟悉它与周围地理事物的关系：方位、距离等。 （5）将同类的地理事物从大小、长度、形状上进行比较：如岛屿、水系、国家等。 3.几种常见的空间定位方法： （1）经纬网定位法(绝对定位法) 地球上任何一个地区的区域位置都可以通过一组具体的经度和纬度来确定。利用经纬网进行定位是区域定位中最常见、最准确的方法，也是近几年高考的重点。这种定位方法要求在区域地理的学习中，不仅要脑中有图，而且要胸中有网(经纬网)，要用经纬网覆盖脑中的地图，特别要注意掌握地球上一些重要的经纬线 0o经线：穿过欧洲和非洲西部。附近的地理事物有伦敦、巴黎(Oo经线东侧)、地中海、撒哈拉沙漠、几内亚湾等。 东经30o：穿过欧洲中部、非洲东部。主要的地理事物有摩尔曼斯克(30oE东侧)、莫斯科(30oE东侧)、东欧平原和波德平原交界处、黑海、小亚细亚半岛(西侧)、地中海、开罗、

《小包老师高考地理选择题技巧总结》.pdf

高考地理选择题

包易正编 一、自然地理部分 1.短距离内（通常＜500km），降水和温度发生明显变化，选地形 2.热=上升气流=低压= 气旋 =阴雨=温差小=等压线向下弯曲 （小口诀：低升下气） 3.冷=下沉气流=高压=反气旋=晴朗=温差大=等压线向上弯曲 4.东西方向=沿海向内陆规律=水分 5.南北方向=赤道向两极规律=热量 6.锋面过境时：温度、天气、风向风速、气压变化大 7.冷锋锋后降水，暖锋锋前降水，所有锋面降水均在冷气团一侧 8.东南季风（太平洋季风）成因：海陆热力性质差异 9.西南季风（印度洋季风）成因 主要原因：气压带风带季节移动 次要原因：海陆热力性质差异 10.在赤道附近的澳大利亚西北部、非洲、中美洲、东南亚、台湾海峡都有“移动季风”（成因与西南季风一致） 11.干旱地区“阴阳脸”现象：阴坡植被多于阳坡（因为干旱地区阳坡与阴坡降水量差不多都比较少，但蒸发不同：阴坡温度低蒸发小，

水分损失更少） 12.等值线，凸高则低，凸低则高 13.等值线，大于大的，小于小的 14.等值线越密集，变化越大。 （等高线密集，落差大；等温线密集，温差大；等压线密集，风力大） 15.等高线，凸高为谷，凸低为脊 16.河流一定形成于谷地，所以河流流向与等高线弯曲方向相反 （河流流向与等高线相反，洋流流向与等温线一致） 17.河流两侧等高线数值相等 18.两点间可视问题：连直线，找凸点 19.等值线差值计算步骤： ①找最大值与最小值高度范围 ②交叉相减 ③得到数值后，答案要比最大值小一点，比最小值大一点 如求A地（500-600米）与B地（800-900米）高差范围 答案是[201-399],不是[200-400] 20.全球等温线：7月陆北，1月陆南 （全球陆地等温线：7月向北弯曲，1月向南弯曲） 21.洋流流向与等温线弯曲方向一致 22.渔场成因1：离岸风形成上升补偿流 （秘鲁渔场、本格拉渔场、索马里渔场、西澳大利亚渔场、加纳利渔场）

2020高考地理世界地理和中国地理

2020高考地理世界地理和中国地理 1.读“毛里求斯岛及附近区域示意图”和相关材料，回答下列问题。 材料一普莱桑斯的气候资料表。 材料二毛里求斯是地处印度洋西南的一座火山岛。自18世纪以来，甘蔗一直是其主要农作物。 (1)说出毛里求斯岛内主要交通运输方式及其分布特点。 (2）结合材料，分析毛里求斯发展甘蔗种植业的有利条件。如果2019年寒假期间你要去毛里求斯旅游，指出应防范的除暴雨外的气象灾害。 (3）近年来，该国不断压缩甘蔗制糖工业、纺织工业等传统工业，努力转向发展旅游等第三产业。简要分析主要原因。 【解析】（1）读图，根据图例分析，岛上运输以公路运输为主。主要分布在沿海地区，呈环状。岛的中部有一条高速公路穿过，连接港口和机场。 （2）甘蔗生长环境，喜温、喜光、喜肥，需水量大，该地气候高温多雨，火山灰土壤肥沃，

河流众多，水源充足。甘蔗种植历史悠久等，有利于发展甘蔗种植；1月份，毛里求斯是夏季，印度洋热带洋面上多飓风灾害，应注意防范。 （3）传统产业产值低，发展慢，成本上升。而该地具有热带山地风光景观、可能有火山活动（或火山遗迹），旅游资源丰富；交通便利；建成国际旅游岛，不仅提供补给、休息、游览便利，还可带动第三产业的发展，增加外汇收入，促进当地经济发展，增加就业机会，加强与世界其它地区的文化交流等，但同时也应该注意到发展旅游业可避免发展石油工业带来的环境污染、生态破坏。 【答案】（1）公路运输主要分布在沿海地区；呈环状；中部有一条高速公路穿过（连接港口和机场）。 （2）气候高温多雨；土壤（火山灰土）肥沃；河流众多，水源充足；种植历史悠久等。飓风（强热带风暴）。 （3）传统工业产值低，发展慢，成本逐渐升高；发展旅游业等第三产业环境污染少、生态破坏小；处在印度洋石油航线上，对外交通联系方便；热带山地风光景观，有火山活动（或火山遗迹），旅游资源丰富，适合旅游业的发展；第三产业的发展，可增加就业，促进经济增长。 2.阅读材料，完成下列问题。 斯堪的纳维亚半岛资源丰富、森林广布、河流众多。左图为斯堪的纳维亚半岛示意图，右图为哥德堡降水量统计图。 （1）图中洋流按性质分属于。斯堪的纳维亚半岛西海岸曲折的峡湾主要是由于侵蚀形成的，它会（增加/减小）沿岸地区的气温年较差。 （2）挪威可以优先发展的可再生能源有、。 （3）甲城所在地区的典型植被类型是。瑞典运送到德国鲁尔区的矿产资源主要是。

高考地理试题解析之专题18 知识点穿插试题(教师版)

的是 A．大气通过降水将水分输送给海洋，驱动洋流 B．海洋通过辐射等形式将热量输送给大气，影响大气环流 C．大气通过对流将臭氧输送给海洋，加重赤潮 D．海洋通过蒸发将水汽输送给大气，形成信风 【答案】B (2012高考真题山东卷)某科考队结束了两个月的海上考察，于4月21日返回到P地。图3为P地所在区域当日某时地面形势图。读图回答4～6题。 2．此时可能出现连续性降水的地方是 A．① B．② C．③ D．④

【答案】C 3．在科学考察中，利用遥感技术可以 A．获取卫星云图 B．查询地理数据 C．选择考察路线 D．对科考船实时导航 4．科考队出发日P地昼长为11小时，返回到P地时，P地当日的昼长约为A．10小时 B．11小时 C．13小时 D．14小时 【答案】C 岸纬度0°～40°范围内年降水量分布状况。读图回答8～9题。

1．表示北美大陆西岸降水状况的是 A.①曲线 B. ②曲线 C. ③曲线 D. ④曲线 2 ． M对应的地点年降水量少的主要原因是 A. 纬度低，蒸发旺盛 B. 盛行东北信风，水汽含量少 C. 终年受副热带高压控制，盛行下沉气流 D. 沿岸有势力很强的寒流流经，降温减湿明显 【答案】D 3． (2012年高考真题四川卷，36)(36分)图10为南亚部分地区图，图11为东海部分地区图。读图回答下列问题。 1000 1500 2000 2500 年降水量（mm） 图3 ① ② ③ ④ M

(1)据图11等深线判断，甲地海底地形类型是 ，其成因是 。据图10、图11，比较E 、F 两钢铁企业不同的最优区位条件，E 是 ，F 是 。(8分) (2)当图10中的河流处于枯水期时，请画出此季节图示半岛的主导风向(用带箭头线划，画在答题卡的方框内)。(2分) (3)图12是图10所示半岛中部东西向地形剖面图示意图。读图10、图12，简述该半岛的地形特征。(6分) (4)图10中M 岛人口分布南稠北稀。试分析南部人口稠密的自然原因。(6分) (5)图13是东海沿31°N 表层海水盐度分布图。据图11、图13，填表比较该海域东、西部盐度的差异、季节变化和成因。(表见答题卡)(8分) (6)指出图11中乙岛3月平均气温与9月平均气温的差异，并说明理由。(6分) — — 1500— 0 海拔（m ） ←—— 西 东——→ 0 5 5 1.0 2.0 3.0 4.0 122° 124° 126° 128° 130° 经度 盐度（%） 冬季 夏季 图13 200 500 1000 M 岛等高线图 F 20° E M 200 1000 20 00 600 8000 80 00 10 00 200 200 2000 1000 200 甲 乙 26 32° 200 4000 4000 6000 200 图 例 河流 洋流 等深线 国界 图 例 铁矿 河流 等高线 山峰 煤矿 （m ） 200 128° 124° 80° 70° 10° 80° 124° 128° 图10 图11

高考高中地理区域地理知识点归纳总结

2019年高考高中地理区域地理知识点归纳总结 有很多的同学是非常想知道，区域地理知识点有哪些，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！ 1区域地理知识点有哪些 世界的陆地和海洋一、大洲和大洋1、七大洲1) 世界海陆分布：陆地占29%，海洋占71% 2) 大陆：亚欧（最大）、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆3) 岛屿：面积较小的陆地格陵兰岛-世界最大4) 群岛：马来群岛-世界最大5) 半岛：陆地伸进海洋的部分阿拉伯半岛-世界最大概念：大陆及其附近的岛屿亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要分布在东半球分布 北美洲、南美洲在西半球，南极洲跨东西半球亚、欧—乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡亚、非——苏伊士运河、红海、曼德海峡界线 南、北美——巴拿马运河亚、北美——白令海峡南美、南极——德雷克海峡欧、非——直布罗陀海峡、地中海大洲面积：亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲 大洋洲4400 3000 2400 1800 1400 1000 900 (万平方千米) 平均海拔：南极洲亚洲非洲北美洲南极洲大洋洲欧洲大洲 2350 950 750 700 600 350 340 (米) 世界上跨大洲的国家：1. 欧、亚：俄罗斯、哈萨克斯坦、格鲁吉亚、阿塞拜疆、土耳其2. 大、亚：印度尼西亚3. 非、亚：埃及（西奈半岛）4. 南北美：巴拿马5.

欧、北美：丹麦（格陵兰岛）6. 大洋洲、北美洲：美国（夏威夷）全部在北半球的大陆有：亚欧大陆、北美大陆大洲有：欧洲、北美洲 全部在南半球的大陆有：澳大利亚大陆、南极大陆 大洲有：南极洲跨南北半球的大陆有：非洲大陆、南美大陆 大洲有：南美洲、非洲、亚洲、大洋洲全部在东半球的大陆有：非洲大陆、澳大利亚大陆大洲有：非洲、 全部在西半球的大陆有：北美大陆、南美大陆 大洲有：北美洲、南美洲跨东西半球的大陆有：亚欧大陆、南极大陆 大洲有：亚洲、欧洲、大洋洲、南极洲2、大洋①面积排序(万平方千米)：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。②平均深度(米)：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。 ③大洋分界：太平洋与大西洋：巴拿马运河——麦哲伦海峡——德雷克海峡（火地岛南端合恩角西经67 度经线）——南极半岛 太平洋与印度洋：马六甲海峡——塔斯马尼亚岛东南角东经146 度经线太平洋与北冰洋：白令海峡大西洋与印度洋：苏伊士运河——非洲南端厄加勒斯角东经20 度经线大西洋与北冰洋：丹麦海峡④大洋中部经线：太平洋——180 度经线大西洋——西经20 度经线印度洋——东经80 度经线北冰洋——跨360 度经度二、各大洲的气候特点洲名地形主要特征

2019-2020年高考地理选择题精选(一)

2019-2020年高考地理选择题精选（一） 一、本卷共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题的四个选项中，只有一项是最符合 题意要求的。请将所选答案前的代表字母填在第5页的表格中。 中国日报网环球在线消息：据英国《每日邮报》2009年9月16日报道，天文学家宣布发现首颗太阳系以外的岩石行星一一Corot 7b，这为人类寻找宇宙生命燃起了新的希望。该行星在体积上与地球相当，但白天的温度高达1 500摄氏度，这意味着不大可能有生物在那里繁衍。然而，这项发现却提示人们，银河中或许存在像地球一样宜居的行星。 据此回答1～2题 1．Corot7b和地球同属于哪一天体系统（）A．太阳系B．银河系C．河外星系D．行星 2．地球是目前人类所知的唯一存在生命的行星。下列关于地球上诞生生命的自身条件的叙述中错误的是 A．与太阳的距离适中，在地表形成适宜的温度 B．地球的体积和质量适中，形成较为稳定的人气层 C．大小行星运行转道大致在一个平面上，地球所处环境相对安全 D．地球上气态水的形成为生命的孕育提供必要条件 图1中阴影部分代表黑夜，读图1回答3—5题。 3．此时北京时间是（）A．2点B．4点C．8点D．10点 4．如图所示，此时新一天的范围占全球的（）A．大于二分之一B．小于二分之一C．小于四分之一D．等于四分之三 5．如果在150°E经线上的某点测得此时垂直竖立的物体高度与其影长等长，则该点的纬度可能是（）A．21°34′S B．48°52′N C．52°08′S D．78°26′N 图2为我国东南某地区等高线地形图，读图2回答6—8题。

6．如果从图中由甲至乙绘制一幅地形剖面图，其中最低处的海拔高度可能为（）A．250米B．300米C．260米D．320米 7．如果乙地在丙地的正西，则丁地在甲地的（）A．西北B．东北C．西南D．东南 8．如果该地区不合理的利用土地资源，直接引发的环境问题是（）A．土地盐碱化B．土地荒漠化C．生物物种灭绝D．水土流失 图3中箭头表示空气运动方向，读图3完成9—10题。 9．若该图为北半球三圈环流的一部分，且甲地纬度较乙地低，则（）A．该环流是同纬环流B．该环流是低纬环流 C．甲、乙之间近地面为中纬西风带D．甲、乙之间近地面为低纬信风带 10．若甲、乙分别为南半球的陆地和海洋，则此季节（）A．全球海洋等温线向高纬凸出B．亚洲高压处于强盛时期 C．亚热带大陆西岸干热少雨D．我国山区泥石流、滑坡频发 图4为亚欧大陆气温年较差分布示意图（单位：℃），读图4分析回答11—12题。

最新高中地理中国地理高考试题汇编

2018年高中地理中国地理高考试题汇编 【2018全国卷I】37．阅读图文资料，完成下列要求。（22分） 乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（图10）。扎龙湿地面积广大，积水较浅。 （1）河流排水受阻常形成堰塞湖，乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。据此推测扎龙湿地的地貌、气候特点。（6分）（2）分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。（6分） （3）指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明原因。（6分） （4）有人建议，通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意，并说明理由。（4分） 【答案】 （1）地势平坦、开阔。气候较为干旱（蒸发能力强）。 （2）降水量基本不变化，蒸发量逐渐增大，二者数量关系由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。 （3）变化：水中含盐量逐渐增加。 原因：河水不断为湿地带来盐分（矿物质）；随着湿地水分蒸发，盐分（矿物质）富集（最终饱和）。 （4）同意，可防止盐分（矿物质）富集；减少泥沙淤积；扩大鱼类种群规模；减轻水体富营养化。 不同意，应减少对自然的干扰；保持湿地水量稳定；保护生物多样性；维护食物链完整（保护丹顶鹤）；防止湿地环境变化。 【2018全国卷II】 36．阅读图文资料，完成下列要求。（24分） 数据中心是用特定设备在互联网上传输、存储数据信息的场所。数据中心的规模以设备运行耗能的多少来衡量，规模越大，运营成本越高。2010年之前，我国的数据中心一般规模较小，主要布局在东部沿海地区。2010年之后，一些大规模的数据中心开始在中西部地区布局，位于贵州省中部的贵安新区（国家级新区，位置见图7），因气候凉爽、用电成本较低、自然灾害少等优势，吸引了数十个大规模数据中心在此集聚，快速发展成为我国南方最大的数据中心基地。

高三地理老师工作总结5篇

高三地理老师工作总结5篇 高三地理老师工作总结5篇(一) 本学期我主要担任高三141，142班的地理教学工作。在平时的 工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神，立足岗位，与时俱进，履行职责，扎实搞好本职工作。把良好的师 德化为实际的行动，把教学的高质量作为工作追求的目标，把教科 研的能力作为自我培养的重点，力争做到才学高、师德好、质量优、创新精神强。平时经常学习教学常规，做到上课不迟到、不早退、 不拖课、不体罚或变相体罚学生，严格控制作业量。总是以满腔热 情投入工作，不厌其烦地对学生进行课外辅导，赢得了学生的好评。特总结如下几点： 一、认真制定工作计划 在开学初本人针对高三的学科特点，制订详细的授课计划。高三课时较紧，所以在制订计划时留下三个星期用于复习世界地理的知识。认真详细地制定时间计划，划分时间段，并控制好各时间段的 用时计划，现在一个学期快结束了，事实证明我们的计划比较科学 和成功。 二、注重课堂教学，提高课堂效率 刻苦钻研教材，充分利用教学专业报刊和互联网，了解学科最新动态，提高理论水平和修养，高质量的完成地理课的教学任务。在 教学环节中特别重视提高课堂教学效率， 课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，按照“高效课堂”的原则，精 心备好课，提高个人的好课率和备课组的好课率，地理课是一门很 实用和很社会化的学科，所以要把地理课与社会相结合，不但使用 课本中的案例，还增加有说服力的案例，便学生理解和自学，更有 助于提高学生学习兴趣。课堂上，教师注重科学的教学方法、教学

手段，尤其是适合地理学科的“直观教学法”、“案例教学 法”“自学讨论教学法”等。 三、加强教学科研工作，提高科研水平 本人认真参加每两周一次的备课组讨论。备课组活动时，每次都进行重点、难点分析，分析教法、学法，估计学生学习时会出现的 困难以及应该采取的相应措施。认真组织好每次试卷分析，找出学 生的薄弱环节，加强补差与提高。 四、适量布置作业，提高作业效率 高中的课程很紧，作业的压力也很大，所以教师作业布置要适量，要在提高作业的效率上下工夫。所以我们自己编制一些高质量，有 梯度的作业，帮助学生巩固知识。 总之，一学期以来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化 严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。 高三地理老师工作总结5篇(二) 本学期我担任高三76和80班及高一106和107班地理课的教学工作任务。 首先，在高一，在本学期初，我主要抓高一地理的基础知识部分，规范学生上课纪律及完成作业，纠正学生学习地理沿用初中的方法。高二由于有全市统考，所以，在赶教学进度的同时，渗透高一两册 必修的内容，进而做到温故而知新。 由于学生在本学期只有一次期末考试成绩，没有平时成绩，我马上做了补救措施：要求学生用3周时间完成练习册，改好、讲评月 考试卷。在接手高一地理教学任务以后，我发现学生普遍有上课纪 律散漫、作业完成质量不高、应付测验、月考不认真等情况，导致 了这次期末考试成绩不理想。因此，针对这些普遍现象，我制定了 下学期的工作方向为纠正地理学习方法，提高学生学习地理兴趣， 提高课堂效果这三大方面。对做得好的班级、个人及时表扬和鼓励;

高考地理选择题的解题技巧

高考地理选择题的解题技巧 高考地理选择题的解题攻略 一、选择题特征 选择题的不同类型和不同的呈现方式，造成学生对问题的审题错位，而不能很好的选出正确的选项。类型主要有以下几种： 1、最佳答案类型的选择题：这类选择题的选项都有道理，或者说都是正确的，主要是看那个选项最好，最合理，由于学生对材料的理解和基础知识掌握的不同，因此出错率很高。 2、组合类型的选择题：由多项选择转化为单项选择题，增加了题型的难度，学生对地理知识掌握必须要全面，才能先确定明显正确或错误选项，最后分析剩下的选项。 3、因果类型的选择题：由因推果，或由果推因，是考查地理现象成因的，学生必须掌握其基本的地理规律原理。 4、正误类型的选择题：这类题型，直接判断正确与不正确，特别是题干中要求选不正确或错误的是，很容易被学生忽视了题干的要求，因此这类选择题必须要让学生看清题干，且将所有选项都看完再决定对错。 5、时间和空间顺序排列类型的选择题：由于学生的时空概念模糊，所以很难根据自己最熟悉或有把握的点来选择。 二、已有的知识经验

已有的知识经验是学生在解决问题是存储在头脑中的规律总结，可以说，拥有某一领域的丰富的知识经验是有效的解决问题的基础。已有经验的质和量，都影响着问题的解决，与问题解决有关的经验越多，解决问题的可能性也就越大，实际教学中发现，优生头脑中存储的知识经验显著的多于差生，优生的平均得分要高于差生，如果个别优生的已有经验杂乱无章地存储在头脑中，没有很好的在头脑中合理的组织安排，在解答问题时，就不能快速提取正确的信息。学生在做这类选择题时，往往不去认真读取图文材料，或者对题干的要求没有认真分析，凭借经验，扫一眼就确定了选项，问题的出错率就会很高。 三、思维定势 思维定势就是在解决问题时形成的一种思维习惯，它是影响学生知识迁移的一个重要因素。学生在解答问题时，往往是通过知识迁移来实现的，当一个人熟悉了某种知识后，就很难看出相似或相同问题的后面隐含的信息，从而阻碍了对问题的判断，因此在做题时注意以下方面： (1)认真分析材料，画出文字中的关键词，图表反映出的信息，如概念规律、变化趋势、分布等，并将各个信息进行联系或汇总。 (2)统览给出的一组选择题，看一下它们之间是否具有条件继承关系、后面题目对前面题目有无启示、每道题用哪个条件，所有条件是否都用到了。

最新高考地理试题分类汇编—中国地理汇总

2010年高考地理试题分类汇编—中国地理

中国地理 （10年上海卷文综） 13．参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的：有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的：有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是 ( )。 A．贵州、内蒙古、黑龙江 B．贵州、西藏、新疆 C．山西、内蒙古、黑龙江 D．山西、西藏、新疆 答案：A （10年上海卷地理） (六)黄土高原地貌千姿百态、地域王化丰富多彰、生态环境日益改善 14．黄土地貌形态多姿。黄土峁就是其中一种。黄土峁是指 A．切割较深的黄土沟 B．孤立的黄土丘 C．长条形的黄土高地 D．范围较大的黄土高原残留面 答案：B 15.治理黄土高原水土流失的合理措施有 ①坡面修梯田，减缓坡度②加快林地建设，调节地面径流 ③保持传统轮荒耕作制度④在低娃修建淤地坝，贮水拦沙 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 答案：C 16.下列文化景观中，属于黄土高原文化的是 ①秦腔②窑洞③评剧④吊脚楼 A. ①② B．②③ C．③④ D.①④

答案：A （10年海南卷地理） 22．宁夏传统民居多坐北朝南，墙体较厚，一般不设北窗，南面窗户较大，屋顶坡度较 小。分析宁夏传统民居建筑特色形成的地理原因。(10分) 【答案】22．答案要点： 宁夏地处西北内陆，降水少，所以屋顶坡度较小；（3分）冬季严寒且漫长，冬春干旱多风沙，盛行偏北风，故不设北窗、墙体较厚以防风、保暖；（4分）南面窗户较大，以便采光和冬天接受更多的阳光，提高屋内温度。（3分） （10年北京卷文综第5题） 图2是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。读图，回答第3-6题。 5．人口密度差值最大的两个网格区是 A．①和④ B．②和③ C．③和⑤ D．④和⑤ 【答案】A

高三地理教师工作计划

高三地理教师工作计划 一、学生基本情况 通过综合分析我校20**届高三第一次月考地理成绩和高二期末考成绩，高三地理备课组的老师们对本届学生的地理学力水平有了初步的了解，大家一致认为本届学生整体的地理素养较低，基础较薄弱，缺少尖子生，本校学籍学生落后面较大，地理高考备考形势非常严峻。为了有效提升我备课组老师的教学水平,搞好第一轮复习,提高地理教学实效性,特制订本学期高三教学工作计划。 二、指导思想 本学期第一轮复习必须紧抓地理教材、地理课程标准、考试说明，注重双基教学，构建地理主干知识框架和网络，引导学生学习生活中的地理，关注社会和生活。处理好自然、人文和区域地理之间的关系，热点问题应体现地理学的应用功能与社会价值;地理能力的核心是图表、文字信息的分析应用能力。教学中应突出地理学科的综合性、区域性。使学生具备一定的分析、评价、归纳能力和解决地理问题的能力。 三、一轮复习应做好以下几方面工作 1、钻研教材、考试大纲和考试说明，研究近三年高考试题 每位老师要认真钻研教材和考试说明，研究20**--20**年高考题，教师要不断研究高考的新变化和发展趋势，深刻理解考试大纲内容和含义，认真学习试题分析，研究高考试题的命题思路和能力要求，使自己的教学不偏离高考的要求。重视每次月考后集体备课对试题的分析，根据存在问题有针对性的讲评试卷或调整教学策略。

2.抓好双基把握好教学导向 在高三的备考中，教师的复习不能带有侥幸的心理去猜题、押题，一定要扎扎实实，一步一个脚印，立足于双基，从地理概念、地理分布、地理事象，到地理读图、地理过程、地理原理，再到地理观念、地理能力、地理规律，要强调地理特征的空间性。以不变应万变，才能做到万无一失。为此，应重视地理原理的教学，并重点抓住以下几方面：一是夯实基础识，到边到沿，不留死角;二是建构和完善学科主干知识体系;三是对重点知识形成专题，挖掘知识间的横向和纵向联系，强化规律(过程)和方法，重视联系和运用。 3、强化地理图表的学习 空间性是地理学科区分于其他学科的最主要特点。地理高考题可以说是无图表不成题，从客观性试题到主观性试题，均以图表为信息加以命题，可以说学生从地理图表中索取信息的能力，是地理高考成败的主要因素，所以在平时复习，应以课本中原图为基础，熟练判读各种比例尺的地图和地形剖面图，并能在地图上填绘重要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图、各种自然要素和社会经济统计资料和图表等，并能根据要求绘制简单的地理图表，教学中应加强这方面的训练。提高学生图文转换，图图转换等类型的综合分析能力。 4、注重地理能力的培养 知识在于积累，在平时的教学中应潜移默化地、有意识地培养学生的地理思维和素养、地理灵感以及地理能力，强调对自然地理的理解、判断、推理、归纳、应用，突出考查考生获取图表信息的能力，

高考地理区域地理 极地地区 综合题

极地地区习题 1. 中国南极科学考察队乘坐“雪 龙”号极地科考船进行了第30次 科学考察。科考船从上海出发，经 过澳大利亚的弗里曼特尔与阿根 廷的乌斯怀亚两个港口，首次完成 环南极航行。读图和相关材料，回 答下列问题。 （1）写出“雪龙”号从上海到弗 里曼特尔所经过的气压带和风带 名称。 （2）指出图中农业地域类型的名 称，分析其共同的形成条件。 1985年2月20日，在南极洲的乔治王岛上建成了中国第一个南极科学考察站——长城站。2014年2月8日，中国第四个南极科考站——泰山站正式竣工。 （3）指出长城站和泰山站在位置上的主要差异。 南极地区平均海拔超过2000米，是世界上平均海拔最高的地区。陆地绝大部分地区被冰雪覆盖，冰层平均厚度达1720米。气候终年酷寒。 （4）分析南极地区气候终年酷寒的主要原因。 近年来，到南极地区旅游逐渐成为一种时尚。 （5）说出南极旅游活动的主要内容。

1. （1）东北信风带；赤道低气压带；东南信风带；副热带高气压带。（答对其中任意3点即可）（2）大牧场放牧业。形成条件：地势平坦广阔，气候适宜，草类茂盛；地广人稀，土地租金低；交通便利；市场广阔；科技水平高；国家政策的支持等。（后3点答对其中任意2点即可） （3）主要差异：长城站的纬度位置比泰山站低；长城站建在南极大陆外缘的乔治王岛上，泰山站建于南极大陆的内部；长城站靠近与南极洲距离最近的南美大陆。（或泰山站距离中国较近；长城站位于西半球、泰山站位于东半球） （4）绝大部分位于南极圈之内，纬度位置高，获得太阳辐射能量少；平均海拔超过2000米，地势高，气温低；被冰雪覆盖的陆地，对太阳辐射的反射作用强，造成地表获得太阳辐射能量少，气温低。 （5）南极地区旅游活动的主要内容：体验和观赏极昼、极光现象；饱览南极奇特的冰原景观；踏足南极点；近距离接触、观看南极野生动物（企鹅、鲸鱼等）；参观南极科学考察站，缅怀人类南极探险史。（答对其中任意4点即可）

高三地理教师个人工作总结

高三地理教师个人工作总结篇一：高三地理教学个人工作总结 XX年高三地理教学个人工作总结 本学期，我担任了高三11、12班的地理教学工作。在一年紧张忙碌的工作中，忙中有乐，忙中有得。现将本学期的教学工作归纳如下： 一、加强学习，革新思想，树立新理念。 认真学习校领导提出的学校教育发展战略，深入开展校本革命，建立多元课程体系、深化课改步伐、促进教师发展。结合自身实际，提高思想认识，树立新型的教育教学理念，提高自身的业务水平。本学期我坚持认真学习，把学习当作自己的一种责任，我常读的刊物是《中学地理教学参考》、《国家地理》等及一些相关的教辅材料及自己购买的有关新课程的书。认真研究近几年的高考试题，深入分析解读高考大纲和新课程标准，努力钻研教材，不断提升自身的业务水平。 二、踏踏实实进行教学工作。 结合我校学生基础差、学习习惯差、思维懒惰等特点，我采取低要求，低难度，采用小步教学法，制定合理的复习计划，以达到落实双基，培养地理思维能力，提升地理解题能力的目的。 1、制定合理复习计划。 在第一轮复习阶段，强调一个“实”字，侧重于落实“课

本”，夯实基础。要求坚持基础性、系统性、全面性、层次性的原则，引导学生归纳所学知识，落实章节检测过关达标。我在教学中几乎每节课都有听写，并及时批改，在下一节课给学生反馈。这可以让学生及时复习，也知道了什么知识是基础的、必会的。二轮复习突出一个“综”字，以专题复习为主线，以高考考点复习为面，以提高能力为着眼点，以知识的整合、能力的形成为目的。复习中以高考题为切入点，鼓励学生发现问题，突出重点，突破难点，联系热点，渗透考点。 2、做好学生主动学习的引导，充分调动学生自主意识。 更新复习观念，改变传统的复习方法。在复习中使学生做到“五个学会”：①学会自己看书。全面看、细致看、深入看，多问几个为什么。②学会看图。会看、常看。③学会做题。建立错题集、善于反思。④学会做笔记。⑤学会提问。不明即问，不懂即问。特别是引导学生学会提问的方法和引导学生学会反思。引导学生提问。不仅是在学习中提出教材内容中的问题，也鼓励学生自己给自己主动 的提问题，从而启发思维方式，使问题得以解决。引导学生反思。只有经过思考加工，才能真正的理解，把知识变成自己的，形成自己的看法。因此，在复习过程中，我很注重思考这个环节，每一章节都给学生留下充足的时间来思考，任何事物都要问个“为什么”“是什么”“怎么样”，另

高考地理一轮复习区域地理部分学案：5 世界地理区域定位

专题学案5 世界地理区域定位 [目标定位]高考中，虽然有关世界区域的地理事物或在图上标注给出或以文字材料给出，地理空间定位考查难度有所下降，但对世界区域地理事物的熟练掌握和快速熟练准确的定位仍不失为解决世界区域综合试题的一把利剑，且能使地理原理、地理规律的掌握落到实处。因此学生应掌握读图获取有关区域的位置、区域特征及人类活动等相关信息的能力，然后联系地理原理进行综合分析，再用合理的地理术语科学表达。 一、根据经纬度定位 例1下图为世界四个地点的坐标，据此回答(1)～(3)题。 (1)作为大洲分界线的经线经过的地点是________。 (2)下列说法正确的是________(填数码)。 ①A点东西两侧地形不同，主要矿产的种类相同②B点附近有一条自西北向东南的大河注入海洋③自C点向南北两侧的自然带，依次为热带草原带、热带荒漠带、亚热带常绿阔叶林带④D点东西两侧降水量大致相同 (3)关于上图四个地点所在国家的叙述，错误的是____________(填数码)。 ①A点、B点所在国家地广人稀②B点、D点所在国家都有大牧场放牧业③C点所在国家金刚石矿产丰富④A、B、D所在国家都是世界主要的小麦出口国【反思归纳】 由图中经线可知，60°E经线大致与____________一致，为________两洲的分界线，A 点位于俄罗斯，地广人稀；B点位于美国东南部，其附近____________由西北向东南注入________湾。A点所在的乌拉尔山脉西侧为________平原，东侧为______________平原，都为平原地形；C点位于________盆地，金刚石矿产丰富，为热带雨林气候；D点位于南美洲南部安第斯山脉，其西侧位于________的迎风坡，降水多，东侧位于________坡，降水少，D点位于阿根廷，不是世界小麦出口国。 二、根据经纬度及海陆分布定位 例2下图所示为“回归线沿线的海陆分布”。读图，回答(1)～(3)题。

高考地理知识点：区域地理

高考地理知识点：区域地理 高考地理知识点：区域地理 中国疆土幅员辽阔，不同地区类型则不一。以下是中国三大丘陵、三大平原、四大盆地、四大高原知识点： 三大丘陵 [注意]利用：①缓坡开辟梯田果园或栽培经济林木;②发展旅游业;③发展林业、畜牧业 三大平原 四大盆地 [补充]塔里木盆地、准噶尔盆地边缘的高山山麓地带，许多地方受高山冰雪融水的滋润，形成一连串小块绿洲，是新疆主要的农牧 业区。其中塔里木盆地边缘的绿洲，处在古代“丝绸之路”上，是 沟通亚欧大陆的一段“绿色通道”。 四川盆地在地质史上是一个大湖盆，后来由于湖水外泄、下切，形成了三峡。 成都平原，是岷江的冲积扇平原，土壤肥沃，灌溉便利，物产富饶，有“天府之国”的美誉。 四大高原： [补充]黄土高原的黄土是地质时期强劲的偏北风从北方干旱地区吹来的，是风力沉积作用的产物。黄土层土质疏松，加上地面植被 破坏，长期以来，地表受雨水冲刷，水土流失严重，形成千沟万壑，支离破碎的状态。黄土高原是我国生态环境最脆弱的地区之一，水 旱灾害频繁，农业落后，许多地方人民生活贫困。但这里又是我国 矿产资源十分丰富的地区，煤、铁、有色金属等储量丰富。这里的 人民利用黄土的直立性和气候较为干旱的特点，开凿窑洞。窑洞冬 暖夏凉，是很好的居住场所。

云贵高原上广泛分布的石灰岩长期受流水的溶解侵蚀，形成峰林，溶洞、石林等奇异的喀斯特地形，云南的路南石林、广西桂林山水 等都是着名的喀斯特景观旅游区。但是云贵高原峰岭众多，地面崎岖，土壤瘠簿，不利于农耕。只有一些小的山间盆地，被当地人称 为“坝子”，比较平坦，是当地主要的耕作业区。地面有漏斗，地 下多溶洞、地下河等，地质条件复杂，地表水易渗漏，并给修建水库，工程建设增加了很大难度。

高考地理选择题满分答题技巧

高考地理选择题满分答题技巧 答题时，考生要遵循先易后难一般顺序，这样可以保证尽量多得分；选择题可适当利用排除法等技巧；在解答区域地理问题时，要善于运用教材中的案例研究方法；在回答人文地理相关问题时，一定要理清题意，答题要条理清晰，宁多勿少、宁全勿缺。 梁振锋：海南中学地理高级教师（海南省高考大纲说明编写者） 今年高考地理科目无论是考纲还是试题结构，与去年相比变化不大。试卷包括必考内容和选考内容，必考内容包括义务教育部分和高中必修的3个模块，选考内容包括《旅游地理》《自然灾害与防治》《环境保护》3个模块，考生在答题时可以根据自己的实际情况，任意选择其中一个模块作答即可。梁振锋老师认为，进入二轮复习后，考生一定要注意回归课本，在巩固基础知识掌握程度的同时，提升自己的地理综合技能。 一定要保持题量训练 进入4月后，许多学校基本上都已经进入第二轮复习了。梁振锋认为，在接下来的第二轮、第三轮复习中，考生一定要注意夯实基础知识，对考纲要求的知识点进行梳理、整合、运用，搭建起一个知识框架，形成地理思维、知识运用及知识迁移能力，并最终提高自己的地理学科技能和素养。 在最后阶段的复习中，考生还是要保持一定题量的训练，通过训练、归纳、总结来提高自己复习的效率。梁振锋认为，通过做题，考生一方面可以提升自己的答题速度和技巧，另一方面，通过对近年高考真题的研究，还可以熟悉高考命题思路。但需要注意的是，做题不能盲目，而应该有选择性地挑选比较有典型性的题目进行训练，并且结合课本对这些典型题目中的知识点进行总结、归纳，以加强自己对相关知识点的掌握程度。 梁振锋特别强调，高考试题中所考的知识点，全都来源于课本和教材，考生一定要对课本这个解决问题的“万能钥匙”给予足够的重视。 提高和培养地理技能 在这一阶段的复习中，梁振锋认为，考生起码要从以下三个方面来培养和提高自身的地理技能： 第一，重视地理知识与技能的运用。包括读图、绘图的能力培养，表格信息数据的处理能力，以及考试技能。做到脑中有图、胸中有图。考生一定要多动手动笔，加强考试技巧和地理思维能力的培养，只有手脑并用才能使自己掌握的知识得到巩固。 第二，要强调地理信息能力运用。地理试卷中大部分题目都有图或表，要求考生能够从图表中收集有用的信息（如地理位置、自然、人文等显形或隐形的地理信息），并运用地理信息解答问题。要充分挖掘题干，在吃透题干提供的显性信息基础上，还要充分挖掘题干中所蕴含的隐性信息，保证答题的完整度。 第三，要理论联系实际。考生平常要多关注生活中的地理、身边的地理；关注时政热点，关注热点问题中的海南元素。比如国际旅游岛、文昌卫星发射中心、昌江核电站、海南生态岛、东环铁路等内容，要有一定程度的了解。高考试题只有源于生活，解决实际问题才能充满活力。 做选择题可用排除法