游戏安全要注意教案

游戏安全要注意教案

【篇一：安全教育教案】

安全教育教案：社区和室内活动安全

二（2）班

教学目的：

1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。

2 、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。

教学过程：

一、导入

1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。他聪明活泼，总是活

蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，

又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备

从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的

他哇哇大哭。

2、你们喜欢他吗？为什么？

二、教授新课

1、在社区做安全的游戏

（1）小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢？

（2）同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言

同学所说的发表自己的见解。

（3）师生总结社区做游戏的安全（不要捉迷藏不要躲在汽车底下，

不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等）

2、在家里玩也要注意安全

（1）家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢？

（2）为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？

（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？（4）有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么？

三、扩展训练

1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得

过奖呢！爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。你们喜欢看什么

电视目？

2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？

【篇二：{安全教育教案9-10}第5课：避免校外游戏中

的意外伤害】

{安全教育教案9-10}第5课：避免校外游戏中的意外伤害

教学目标：

1、提高学生校外游戏的安全意识。

2、在校外参加游戏活动时，正确使用游戏器械，能够采取必要的保

护措施，不做危险的举动。

3、了解有些游戏活动存在安全隐患，并能掌握避免和危险的方法。教学重难点：如何让学生认识到校外游戏中存在的安全隐患，并能

掌握避免和危险的方法，保护自己。

教师准备：了解学生校外意外伤害的状况，收集相关案例。

【第一课时】

【课时目标】：

1、正确使用游戏器械，能够采取必要的保护措施，不做危险的举动。

2、了解有些游戏活动存在安全隐患，并能掌握避免和危险的方法。

一、谈话导入，案例分析。

1、谈谈同学们在课余时间都做哪些小游戏，是不是玩得开心，

有没有出现过一些小的意外事故，与学生讨论。

2、多媒体出示教材中的两个案例。

让学生充分讨论并分析总结案例。

3、教师小结：让学生认识到意外事故的发生是因为当事人的安全意

识薄弱，引导学生重视游戏安全。

二、结合实际，深化认识。

（一）出示一组学生游戏的图片（课本插图：在双杠上做危险动作；在人多拥护的情况下玩单杠；在没有大人保护的情况下玩危险游戏；在没有防护措施的情况下攀岩）

1、让学生分成四组，每组选择一幅图片进行讨论分析图中同学的做

法是否正确、存在哪些危险。

学生自己归纳总结：图中的做法是否有危险？应该怎样做？

2、学生讨论：在生活中还遇到过或见过哪些在游戏中发生的伤害事情？

通过讨论，让学生了解到在做游戏时如果不采取必要的保护措施，

做一些危险的举动，就会造成很大的伤害。

出示“警示台”内容，让学生有整体地感知：学生在游戏和运动时受

伤的比例占全部安全事故的一半以上。

3、点评学生的讨论结果，然后引出游戏器械的安全使用方法。展

台出示：如何安全使用游戏器械。

（1）使用器械时，不要拥护是十分重要的，同时，不要在人多

拥护的地方玩耍；

（2）玩滑梯时，只能单向由上向下滑，千万不要反方向爬行。在滑

到终点时，一定要以最快的速度离开滑梯，谨防后面的人滑下来，

发生踩踏；

（3）在没有大众保护的情况下，不玩爬高的器械；

（4）玩秋千、转椅时，不站在正在摆的秋千的前后、旋转的转椅周围，等秋千、转椅安全停下后再靠近它们；

（5）发现游戏器械有安全隐患，要及时向大人报告。

（二）让学生说说在春天里最喜欢的一项活动——放风筝。步骤一：让学生发言：自己去放风筝的时候出现过哪些问题？步骤二：教师

总结学生出现过的情况，让学生分析所要注意的安全问题，展台出

示需要注意的事项：

（1）不要在高压线附近放风筝；

（2）家忙时不要到场院内放风筝；

（3）不要在公路或铁路两侧放风筝。

步骤三：让学生说说以后放风筝要注意哪些问题。

通过对比，分步加深学生对放风筝安全问题的认识，树立正确的安

全观。

三、全课小结。

通过这节课的学习，你有什么收获？

【第二课时】

【课时目标】

1、夏天和冬天进行户外游戏时应该注意的问题。

2、在校外游戏中注意的安全问题。。

一、复习旧知。

学生谈一谈上节课所学的知识。

二、结合实际，深化认识。

（一）在炎热的夏天和寒冷的冬天进行户外游戏时应该注意的问题。

与学生交流：学生有没有过中暑或冻伤的情况？在遇到这种情况的

时候采取了什么应对措施？评价学生的说法，引出夏委要注意的问

题及防暑小方法。

1、夏季要防止中暑。

展台出示：防暑小方法

（1）防暑小药箱：藿香正气丸、人丹、临时症片。

（2）盐开水：夏季多喝盐开水或盐茶水，可以补充体内失掉的盐分，从而达到防暑的功效。

（3）茶水：茶叶含钾较多，钾容易随汗水排出，温度适宜的茶水能

够补充人体钾，应该是夏季首选饮品。

（4）绿豆汤：绿豆汤有消暑清热功效，但绿豆性凉，体虚者不

宜食用。

2、冬季要防止冻伤、感冒等。

展台出示：防冻伤小方法。

三忌：一不要挠，挠破容易感染；二不要在炉火上烤；三不要用热

毛巾或热水泡。

三、拓展延伸，巩固提升。

1、学生读图，思考：

图中提示我们在课外游戏和玩耍中，还应该注意哪些安全问题？除

此之外，联系我们自身实际，还有那些注意事项？

2、你还知道哪些在游戏和玩耍中避免危害的方法。

先引导学生自己谈理解、谈体会，然后在小组内交流，进一步理清

认识。小组汇报交流，教师引导学生进行合理补充，完成课本中的

表格。

3、教师小结：同学们，通过今天的学习，老师看到大家具有丰富的

安全常识，也发现同学们的安全意识非常高，希望大家今后能够更

加注意安全问题。在游戏或外出的时候时刻注意安全，这样才能享

受到游戏、玩耍的快乐，对不对？

四、作业布置。

【篇三：健康教育课教案不玩危险游戏】

健康教育课教案：不要玩危险游戏一

教学目的：

1、使学生懂得什么是有益健康的游戏，什么是危险的游戏。

2、培养学生自我控制的能力。

教学重点和难点；

重点；教学生做有益健康的游戏。

难点：了解什么是危险游戏。

教学过程：

1、了解学生们常玩哪些游戏。

2、问：安全健康的游戏有哪些？

踢毽子，打乒乓球、羽毛球，跳皮筋、放风筝等

3、老师举例说明玩游戏不注意安全产生的后果。（结合新闻）

4、游戏时应该注意哪些安全事项：

a、要注意选择地点。不要在尘土多的地方如建筑工地和车辆来

往的街道巷子内玩游戏。

b、要注意安全。放风筝时要远离电线和高压输电线，以免造成触电事故。

c、活动量和时间要适当，不要使身体太疲劳，影响学习。

d、游戏时不要带剪刀铅笔的坚硬的物体。

四上体育教案：检测俯卧撑、不玩危险游戏二

一、教学目标：检测学生在暑假体育锻炼中连续完成俯卧撑的动作质量正确与否和个数是否真实有效，发展上肢肌肉力量。

二、教学内容：检测连续完成俯卧撑的次数

三、学习重难点：检测学生掌握俯卧撑的情况

四、学习过程：

1. 上课常规。

2. 游戏：长江、黄河

3. 徒手操。

4. 俯卧撑比赛。

⑴. 学生自由练习。

⑵. 比赛要求：

a. 怎样记数；

b. 比赛的顺序；

c. 对数数者的要求，公正，诚实。

⑶. 学生比赛，教师巡视。

⑷. 出现问题教师及时提示。

⑸. 小结比赛情况。

5. 下课常规。

2011-2012上学期四年级体育教案

健康教育：不玩危险的游戏三

一、教学目标：

让学生懂得什么是有益健康的游戏，什么是危害身体的危险游戏。培养学生自我的控制能力。

二、教学内容：不玩危险的游戏

三、教学过程：

1.师生交流，了解学生常玩些什么游戏

2结合本课特点，将游戏贯穿本课学习

3.师生共同探讨，学习主题内容

4.师小结本课内容，结合事例阐述危险游戏的危害性

5.参考资料：

安全健康大全

例追逐跑玩老鹰抓小鸡蹦蹦床等

述少年在网络游戏时注意安全事项，更不能在铁道，马路中游戏，大闹避免伤害事故的发生。