关于学校党建和思想政治工作问题的调研提纲

关于学校党建和思想政治工作问题的调研提纲

一、思想理论建设

1.对目前学校的党员干部、教师思想状况的基本分析。

2. 在进一步增强理论武装和思想政治教育的针对性和实效性上存在哪些问题，有何解决方法？

二、干部人才队伍建设

3．学校在抓好干部的教育、培养、选拔和管理方面存在哪些问题，有何创新举措和建议。

4．如何认识我校深化干部人事制度改革，着力造就高素质干部队伍和人才队伍方面的工作。对加强这方面工作有什么建议？

三、党内民主建设和制度创新

5.各单位在落实尊重党员主体地位、实行党务公开、拓宽党员参与党内事务渠道等推进党内民主的措施方面的基本情况、存在问题和改善建议。

6.对我校在党内民主的制度化建设和组织制度创新方面，有何建议？对我校现行的制度有何意见，哪些制度需要加强建设，哪些制度需要改革，还有哪些制度需要建立？

四、基层组织建设

7．谈谈你对支部建设、党的组织生活和党员管理教育方面情况的看法，以及对进一步加强这方面工作的意见。

8．谈谈如何创新党的基层组织活动方式，增强基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。

五、作风建设和反腐倡廉建设

9．目前学校领导干部作风能否适应学校建设的要求，存在哪些问题？应如何进一步加强领导干部作风建设？

10．各单位在执行党风廉政建设责任制、实行院务公开和干部监督方面的情况和问题，提出解决建议和创新举措。

基层组织建设调研提纲

基层组织建设调研提纲 Prepared on 24 November 2020

基层组织建设调研提纲 一、基层领导班子建设方面 1、换届后的基层领导班子状况如何是否存在一些问题如何加强班子建设 2、村、社区党组织工作和活动经费是否纳入财政预算，是否能保证基层党组织日常活动的开展 3、“后进村”治理整顿情况如何怎样进一步推进该项工作，巩固治理成果 4、如何加强选派干部、大学生村官的管理工作，充分发挥他们的优势 5、如何加强加强基层干部作风建设如何完善基层领导班子轮流接访制度，坚持“三必访”活动制度，领导干部联系点制度 6、如何加强基层干部教育培训工作 二、党员干部队伍建设方面 1、基层党组织生活是否正常是否能够落实“三会一课”制度、党员教育管理制度、民主评议党员制度 2、党员承诺制能否正常开展，践诺、评诺工作能否认真进行 3、基层党组织能否科学制定发展党员工作规划，切实加强入党积极分子队伍建设，全面推广发展党员工作公示制、票决制，进一步提高发展党员质量，要优化党员队伍结构 4、对流动党员管理有何新举措 5、如何处置不合格党员，保持党员队伍的纯洁性 三、基层组织制度建设方面

1、如何推进党内基层民主建设的经常化、制度化、规范化党员议事会、“四议两公开”工作法、党务公开制度落实情况如何有何问题，如何进一步完善 2、在建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，关心和爱护老党员、生活困难党员方面有会么好的做法和建议 3、如何完善基层干部报酬保障机制，落实“一定三有”措施，切实解决他们的后顾之忧 四、村级经济发展方面 1、目前村集体经济状况如何村级经济是否有支柱产业 2、基层党组织在发展村集体经济、引导农民致富方面有何好的做法和打算 五、“两新”组织党组织建设方面 1、是否适应经济结构、产业布局、行业分工、党员流向的发展变化，因地制宜、灵活多样地设置党组织 2、非公有制企业党组织建设情况如何是否达到应建尽建组建工作有何困难 3、部分企业改制后，如何加强党员的流动和管理

公司党建综合调研提纲

公司党建综合调研提纲 目录 第一篇：公司党建综合调研提纲 第二篇：党建工作调研提纲 第三篇：党建工作调研提纲 第四篇：党建工作调研提纲 第五篇：基层党建问题调研提纲更多相关范文正文 第一篇：公司党建综合调研提纲公司党建综合调研提纲一、基层组织建设 1、"531"党建示范工程开展情况，存在问题和困难、意见建议；本单位党建示范工作建设情况。 2、2020年新发展党员数量、结构、占党员总数的比例； 较2020年发展党员数量的增减情况。 3、党建工作经费来源、使用情况，党费使用的主要用途 及数额。二、干部管理工作 1、本单位2020年是否开展过竞争性干部选拔工作。如有，主要有哪些形式，效果如何，存在哪些问题。 2、对集团公司推行竞争性干部选拔工作有什么意见建议。 3、本年度干部培训工作开展情况，包括培训班次、内容、形式、效果等。 4、对集团公司干部培训体系建设的意见建议。三、企业 文化 1、集团文化的宣贯实施情况，子文化建设情况。

2、2020年企业文化建设的重点工作。四、宣传工作 1、宣传思想工作开展情况和存在困难及有关建议。 2、公司党建综合调研提纲一、基层组织建设 1、"531"党建示范工程开展情况，存在问题和困难、意见建议；本单位党建示范工作建设情况。 2、2020年新发展党员数量、结构、占党员总数的比例； 较2020年发展党员数量的增减情况。 3、党建工作经费来源、使用情况，党费使用的主要用途 及数额。二、干部管理工作 1、本单位2020年是否开展过竞争性干部选拔工作。如有，主要有哪些形式，效果如何，存在哪些问题。 2、对集团公司推行竞争性干部选拔工作有什么意见建议。 3、本年度干部培训工作开展情况，包括培训班次、内容、形式、效果等。 4、对集团公司干部培训体系建设的意见建议。三、企业 文化 1、集团文化的宣贯实施情况，子文化建设情况。 2、2020年企业文化建设的重点工作。四、宣传工作 1、宣传思想工作开展情况和存在困难及有关建议。 2、本年度社会新闻媒体采访的数量、采访的主要方面， 应对方面的主要困难。六、社会责任 1、社会责任管理部门及工作开展现状。 2、存在问题及建议。七、精神文明建设 1、精神文明创建经费是否有保证，是否有奖惩制度，落 实的情况如何。 2、精神文明创建工作中存在的问题，好的做法和经验。 八、共青团工作

功能型党支部建立情况调研提纲

功能型党支部建立情况调研提纲 一、背景或动因 农村党支部是党在农村全部工作和战斗力的基础，重视和不断创新农村党支部工作，既是加强党的执政能力建设，巩固党在农村执政基础的必然要求，也是实现统筹城乡经济社会发展、建设现代农业、发展农村经济、增加农民收人这一新目标的组织保证。在科学总结农村广泛开展的为民服务实践活动，不断提升农村党支部服务水平的基础上，努力建设功能型农村党支部是新形势下扩展农村党支部工作新 视野，实现农村党建工作新跨越的创新之举。 二、基本做法 （一）“两结合”、“三贴近”，科学设置功能型党组织。 “两结合”，即组织设置与“志愿者”服务队相结合，支部组建与社区实际相结合，做到组织设置向开展工作、发挥作用、壮大规模发展；发展党员以就地、就近为原则，不搞“拉郎配”，不搞“凑人数”。在“功能型”组织中组建支部，始终把握三条原则：有3名以上党员的，建支部；没有3名党员的，建立联合支部；没有党员的，选派党建工作指导员。“三贴近”，即贴近群众组织、贴近群众需求、贴近岗位职责。依托具有一定规模、相对比较稳定的群众组织，科学设置两大类型党支部。分别为共性党支部、个性党支部。共性党支部又下设环境维护党支部、调节维权党支部、政策宣传党支部、爱心义诊党支部、文体活动党支部、关心下一代党支部。个性党支部下设黄烟生产党支部、蔬菜生产党支部、生猪生产党支部、桑蚕生产党支部、养殖产业党支部、果品生产党支部、草莓大棚种植党支部等。 （二）设岗定责，搭建平台，满足城乡群众不同需求。 一是按需设岗定责。按照既满足群众要求，又符合党员所长的要求，因事因人因时为党员设岗，共设置了“共性党支部、个性党支部”2个方面的 28类岗位，如环境维护岗、调节维权岗、政策宣传岗、爱心义诊岗、文体活动岗、关心下一代岗、黄烟生产党岗、蔬菜生产岗、生猪生产岗、桑蚕生产岗、养殖产业岗、果品生产岗、草莓大棚种植岗等，并逐一明确了每个岗位的具体职责。 二是自愿认岗定责。各“功能型”党支部按照“民主公开、群众参与、简便易行”的原则，将岗位名称、职责向党员公布，党员根据个人所能、群众所需，采取自荐和组织推荐相结合的办法申报岗位，以一己之长满足群众的个性化需求。按照自愿领岗、自愿服务的原则，很多党员找到了发挥专长的合适位置，工作起来既得心应手，又心情舒畅。 三是带动群众定责。“功能型”党支部建立后，以岗位为平台，以特长党员为骨干，带动和吸引了一大批具有相同特长的群众组建起服务大众的特色小分

中共中央办公厅印发关于加强民办学校党建意见

中共中央办公厅印发《关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)》的通知（中办发〔2016〕78号） 来源：广东工商职业学院点击：706次发布日期：2017-7-7 10:34:30 各省、自治区、直辖市党委，中央各部委，国家机关各部委党组(党委)，解放军各大单位、中央军委机关各部门党委，各人民团体党组: 《关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行) 》已经党中央同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。 民办学校是社会主义教育事业的重要组成部分，承担着培养社会主义建设者和接班人的重任。各级党委(党组)要充分认识做好民办学校党建工作的重要性紧迫性，按照全面从严治党要求，加强党对民办学校的领导，加强社会主义核心价值观培育，确保学校按照党的要求办学立校、教书育人。要加大民办学校党组织组建力度，理顺党组织隶属关系，健全党组织参与决策和监督机制，充分发挥党组织政治核心作用。要选好管好民办学校党组织书记，从严做好发展党员和党员教育管理工作，提高党性觉悟和素质能力，充分发挥广大党员先锋模范作用。要抓好思想政治教育和德育工作，巩固民办学校思想文化和意识形态阵地。要将民办学校党的建设纳入基层党建述职评议考核重要内容，强化指导督促和基础保障，不断提高民办学校党建工作整体水平。

贯彻落实中的重要情况和建议，请及时报告党中央。 中共中央办公厅 2016年12月29日（此件发至县团级） 关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行) 为落实全面从严治党要求，切实加强党对民办学校的领导，根据党章和有关法律法规，现就加强民办学校党的建设工作提出如下意见。 一、加强民办学校党建工作的重要性紧追性 改革开放以来，我国民办高校、民办中小学校(含民办中等职业学校，下同)和民办培训机构等各类民办学校快速发展，有效满足了人民群众多层次、多样化教育需求，为推动教育现代化、促进经济社会发展作出了积极贡献。民办学校作为社会主义教育事业的重要组成部分，同样承担着培养社会主义建设者和接班人的重任。加强民办学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务，具有重要意义。 为促进民办教育发展，各级党委和有关部门按照中央要 求，切实加强民办学校党建工作，建立健全党的组织，不断扩大党的工作覆盖，选配党组织书记，壮大党建工作力量，

调研提纲 基层

中油燃料油股份有限公司 领导班子成员2011年基层调研活动安排 一、调研目的 深入了解公司与集团公司体制、机制相融过程中各单位的运行情况，各单位立体推进、预知管理开展情况，广泛征集公司干部员工对公司生产经营管理工作的意见与建议，切实解决各单位在生产经营管理工作及发展过程中的“瓶颈”问题，促进公司“十二五”发展规划的实施，积极推进专业化公司建设。 二、时间安排 2011年10 月10日开始。 各调研组调研时间及行程安排确定后将及时通知各二级单位。 三、调研方式 调研活动主要采取听取汇报、实地（现场）调研、召开二级单位班子成员、中层干部、员工代表座谈会等方式进行。 四、调研内容 （一）发展方面 1.本单位规划、计划、预算的编制和执行情况？ 2.在项目立体推进方面的具体做法？有没有对项目内容按阶段进行分解？有没有对各阶段工作完成时间设立截点？在项目推进过程中对能够同时推进的内容有没有实行立体推进？对工作落实有没有明确责任人？对工作完成质量与结果有没有进行监督检查？有没有将检查结果纳入绩效考核内容？对项目的立体推进有

无好的意见与建议？ 3.在企业发展方面有没有形成滚动发展的长效机制？具体做法有哪些？ 4.企业发展的外部环境如何？ 5.影响本单位发展的“瓶颈”或问题有哪些，有无解决的思路和方案？ 6.有无需要总部协调解决的问题？ （二）管理方面 1.制度建设、体系建设、系统建设、流程梳理情况？有无相融的具体做法或建议？ 2.本单位的建标、对标、达标情况？ 3.在预知管理方面的具体做法？有无好的意见与建议？ 4.在产运销存的衔接方面有无好的建议与意见？ 5.对公司考核评价体系和奖惩机制，激发和调动各级领导人员和员工群众积极性和创造性方面有无好的意见或建议？ 6.是否从实际出发，根据业务特点、市场变化和上级要求，细化预算管理以及加强财务分析工作？ 7.对总部专业部门的管理有无建议和意见？有无需要服务的内容？ （三）销售方面 1.在年度、季度、月度、周营销方案的制定方面是否形成机制？方案的可操作性强不强？有无好的意见与建议？ 2.对公司营销体制与销售机制的完善有无好的意见与建议？

加强民办学校党建工作 推进民办教育健康发展

加强民办学校党建工作推进民办教育健康发展 同志们： 根据会议安排，我就XX区民办学校党建工作开展情况做一简要汇报，不妥之处，敬请指正！ 我区现有民办学校XX所，其中完全中学XX所，义务教育学校XX所，职业中学XX所，幼儿园XX所，在册党员XX 人，其中高中学生XX人。近年来，在XX委的正确领导下，局党委切实加大对民办学校党建工作的领导和指导力度，现已建立民办学校党组织XX个，其中教育局党委直属管理的XX 个。民办教育已成为XX区教育事业的一个重要组成部分，具体的做法如下： 一、提高认识，统一思想 近年来，XX区民办教育事业发展迅速，但党员的先锋模范作用发挥不够理想，党建工作相对薄弱。针对存在的问题，局党委多次组织民办学校法定代表人召开座谈会，要求办学者必须从坚持社会主义办学方向、培养德智体全面发展的社会主义建设者的战略高度，不断增强政治责任感和历史使命感。坚持“两手抓、两手都要硬”的原则，坚决克服认为民办学校党建工作抓不抓无所谓、建不建党组织学校照样发展的思想。通过学习宣传，使全区民办学校充分认识到加强党

建工作的重大意义，努力形成推进民办教育必须加强党的建设的共识。 二、突出重点，示范带动 针对全区民办学校党建工作处于起步的实际，局党委采取以点带面的方式加强民办学校党建工作。XX四中成立之初、学校仅XX名流动党员，我们在深入调研的基础上，确定该校为新社会组织党建工作试点单位，及时选派一名专职干部到学校代理支部书记，挂职一年组建该校党组织，经过近一年的努力，学校于2006年9月正式建立党支部，创新开设了“党建园地”，每月出版学校党建工作期刊，通过深入开展各种主题鲜明、内容丰富、形式多样的党课教育，营造出广大师生积极主动向党组织靠拢的良好氛围，为我区民办学校党建工作起到了示范带头作用。 三、加大力度，广泛覆盖 针对不同类型的学校，XX区教育局党委按照“成熟一个、组建一个、巩固一个”的原则，分类指导民办学校开展党建工作，确保组织工作全覆盖。对有3名以上正式党员的XX实验学校、XX中学，分别单独建立了校党支部。同时，要求设置在乡镇的民办学校，在条件成熟的情况下，积极向当地党委申请，如XX机电工业学校、XX第一职业学校、XX文武学校均挂靠所在乡镇党委建立了党支部。对党员人数不足3名

党建工作调研提纲

党建工作调研提纲 1、各党（工）委对各基层党组织建设情况进行调查摸底，分类定级，并建立档案；对后进党组织整改提高工作进行督促提高。 2、开展基层党建示范点培育创建活动情况。 3、党组织组建情况（按照“支部建在楼院”、“支部建在市场”、“支部+协会“等模式，在外来务工党员较多的采矿点建立临时党支部或在红柳湾日光温室大棚种植区和设施养殖区产业链上建立党组织和党员科技创业示范基地，重点对各乡镇党委和非公企业工委进行调研督查）。 5、加强党员队伍建设；开展党员教育培训和建立党建工作干事档案等方面情况。 6、制定并上报《加强乡镇党委建设的意见》和乡镇专职组织干事管理办法。 7、党员教育管理各项工作制度建立情况。 8、建立完善党建工作规章制度、党建工作责任制考评、党员定期分析评议、干部为民服务、公开承诺、上级点评、群众评议等制度，探索形成组织建设和为民服务创先争优工作规程。 9、党建工作目标管理责任书签订情况（重点督查各党（工）

委与所属党总支、支部层层签订责任书情况）。 10、各党（工）委、总支、支部开展“双联”行动及“连心工程”活动开展情况（重点对连心卡、连心日记、档案及活动进展情况进行督查调研）。 11、各党（工）委、总支、支部党建活动阵地建设情况（各单位对结合“六个年”活动、“双联”行动、“连心工程”活动等及时更新党建工作宣传展板的情况）。 12、各党（工）委、总支、支部书记对党建工作术语、名词以及“六个年”活动、“双联”行动、“连心工程”活动的指导思想、目标要求、主要任务等方面的熟悉程度。 13、各党（工）委、总支、支部在党建工作方面的创新情况和形成的一些好经验、好做法。 14、关于干部人才队伍培养、引进的措施。 2

公司党建综合调研提纲(精简版)

公司党建综合调研提纲 公司党建综合调研提纲 正文第一篇：公司党建综合调研提纲 公司党建综合调研提纲 一、基层组织建设 1、"531"党建示范工程开展情况，存在问题和困难、意见建议；本单位党建示范工作建设情况。 2、2016年新发展党员数量、结构、占党员总数的比例；较2016年发展党员数量的增减情况。 3、党建工作经费来源、使用情况，党费使用的主要用途及数额。 二、干部管理工作 1、本单位2016年是否开展过竞争性干部选拔工作。如有，主要有哪些形式，效果如何，存在哪些问题。 2、对集团公司推行竞争性干部选拔工作有什么意见建议。 3、本年度干部培训工作开展情况，包括培训班次、内容、形式、效果等。 4、对集团公司干部培训体系建设的意见建议。 三、企业文化 1、集团文化的宣贯实施情况，子文化建设情况。 2、2016年企业文化建设的重点工作。 四、宣传工作 1、宣传思想工作开展情况和存在困难及有关建议。 2、公司党建综合调研提纲 一、基层组织建设 1、"531"党建示范工程开展情况，存在问题和困难、意见建议；本单位党建示范工作建设情况。 2、2016年新发展党员数量、结构、占党员总数的比例；较2016年发展党员数量的增减情况。 3、党建工作经费来源、使用情况，党费使用的主要用途及数额。

二、干部管理工作 1、本单位2016年是否开展过竞争性干部选拔工作。如有，主要有哪些形式，效果如何，存在哪些问题。 2、对集团公司推行竞争性干部选拔工作有什么意见建议。 3、本年度干部培训工作开展情况，包括培训班次、内容、形式、效果等。 4、对集团公司干部培训体系建设的意见建议。 三、企业文化 1、集团文化的宣贯实施情况，子文化建设情况。 2、2016年企业文化建设的重点工作。 四、宣传工作 1、宣传思想工作开展情况和存在困难及有关建议。 2、本年度社会新闻媒体采访的数量、采访的主要方面，应对方面的主要困难。 六、社会责任 1、社会责任管理部门及工作开展现状。 2、存在问题及建议。 七、精神文明建设 1、精神文明创建经费是否有保证，是否有奖惩制度，落实的情况如何。 2、精神文明创建工作中存在的问题，好的做法和经验。 八、共青团工作 1、本单位及基层共青团组织建设情况。 2、是否有专职团干部或有专人负责共青团工作，共青团基础制度建设情况。 3、围绕中心工作，青年活动开展情况。 六、社会责任 1、社会责任管理部门及工作开展现状。 2、存在问题及建议。 七、精神文明建设 1、精神文明创建经费是否有保证，是否有奖惩制度，落实的情况如

基层组织建设调研提纲

基层组织建设调研提纲 一、基层领导班子建设方面 1、换届后的基层领导班子状况如何是否存在一些问题如何加强班子建设 2、村、社区党组织工作和活动经费是否纳入财政预算，是否能保证基层党组织日常活动的开展 3、“后进村”治理整顿情况如何怎样进一步推进该项工作，巩固治理成果 4、如何加强选派干部、大学生村官的管理工作，充分发挥他们的优势 5、如何加强加强基层干部作风建设如何完善基层领导班子轮流接访制度，坚持“三必访”活动制度，领导干部联系点制度 6、如何加强基层干部教育培训工作 二、党员干部队伍建设方面 1、基层党组织生活是否正常是否能够落实“三会一课”制度、党员教育管理制度、民主评议党员制度 2、党员承诺制能否正常开展，践诺、评诺工作能否认真进行 3、基层党组织能否科学制定发展党员工作规划，切实加强入党积极分子队伍建设，全面推广发展党员工作公示制、票决制，进一步提高发展党员质量，要优化党员队伍结构 4、对流动党员管理有何新举措 5、如何处置不合格党员，保持党员队伍的纯洁性 三、基层组织制度建设方面

1、如何推进党内基层民主建设的经常化、制度化、规范化党员议事会、“四议两公开”工作法、党务公开制度落实情况如何有何问题，如何进一步完善 2、在建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，关心和爱护老党员、生活困难党员方面有会么好的做法和建议 3、如何完善基层干部报酬保障机制，落实“一定三有”措施，切实解决他们的后顾之忧 四、村级经济发展方面 1、目前村集体经济状况如何村级经济是否有支柱产业 2、基层党组织在发展村集体经济、引导农民致富方面有何好的做法和打算 五、“两新”组织党组织建设方面 1、是否适应经济结构、产业布局、行业分工、党员流向的发展变化，因地制宜、灵活多样地设置党组织 2、非公有制企业党组织建设情况如何是否达到应建尽建组建工作有何困难 3、部分企业改制后，如何加强党员的流动和管理

民办学校党建工作的实践与思考-精选模板

民办学校党建工作的实践与思考 民办学校党建工作的实践与思考民办学校党建工作的实践与思考 x县有民办中学6所，教职工100多人，其中党员18人，学生1300余人。已建立党支部4所，仅有1---2个党员的学校2所。民办学校是社会主义市场经济条件下新兴的一种社会组织。在新形势下，如何在民办学校中建立党组织，扩大党的覆盖面和影响力，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，是当前党建工作的一项重要内容。 一、民办学校党建工作面临的困难和问题 1、思想认识不到位。少数同志对民办学校建立党组织这个问题存在模糊认识，认为公办学校应当建立党的组织，而民办学校没有必要，因而抱着“无所谓”的态度，认为不建立党的组织学校照样发展；有的认为民办学校刚起步，建立党的组织难以发挥作用，等学校发展到一定规模再说，或是等上级有明文规定，有明确的工作思路再行动；有的认为民办学校工作体系尚未形成，担心在民办学校成立党的组织会成为他们的附属物，成为业主对教职工约束的工具；有的思想上不重视，工作上不到位，没把民办学校党建工作列入议事日程，不愿“惹麻烦”，怕民办学校党建工作是个“烫手的山芋”，工作开展不好影响整个党建工作，主动性不强，积极性不高，工作部署少，检查少，指导少。有的民办学校业主对党组织的设置及其作用的发挥认识不深，因而学校不主动要求成立党组织，担心成立党组织又多了一个部门管理；有的业主利益优先，把主要精力放在扩大招生，制定优惠办法以吸引骨干教师和强化学校管理方面，党建工作不愿抓，被动应付。 2、党建工作覆盖面不广。到目前为止，全县中学以上具备建立党组织条件的有4所，现4所已建立党组织，占应建立党组织总数的67。但是全县民办幼儿园135所，拥有党员9名，但没有一家建立了党组织（我县还没有民办小学）. 3、党组织的作用地位不突出。有的党组织负责人对党在民办学校中究竟发挥什么作用认识不清，导致工作不知如何下手；有的党组织存在“畏难”情绪，担心业主不支持，不敢理直气壮地开展党建工作；有的思想观念陈旧，方法落后，面对民办学校这一新生事物，不知如何调整工作方法和思路，不会开展党建工作；少数业主怕党组织的战斗力太强，会影响自己的威信，对党组织工作不很支持；一些业主怕支部开展活动，会影响教学，积极性不高。由于于党组织难以正常开展活动,从而使党组织的政治核心地位难以体现出来。 4、党员教育管理不严。由于民办学校带“私有”性质，教职工的使用和管理都是业主个人说了算，不能由党组织决定调配、管理党员。党组织要开展党员

党建工作开展情况督导提纲

各支部党建工作开展情况督导检查提纲 党建工作开展情况督导检查内容按照市局党委《关于进一步加强党组织生活制度的通知》和基层党组织建设相关文件精神。 一、党员的组织管理情况。 是否将本党支部全体党员登记在册，党员信息是否全面完善。 二、党的组织生活纪律落实情况。 支部党员是否按要求参加所在党支部的组织生活。党员签到及请假登记等是否完备。 三、“三会一课”制度落实情况。 1、是否定期召开党员大会、支部委员会、（党小组会）。 2、是否开展党课教育。 支部的党员大会每季度召开1次，支部委员会每月召开1次，（党小组会每季度召开1次），党课每季度至少1次。 四、党支部组织生活会召开情况。 1、党支部书记是否落实支部组织生活会第一责任人职责。每年上半年、下半年各组织召开1次党支部组织生活会。 2、党支部组织生活会是否围绕确定的主题，征求党员、群众的意见，认真开展批评与自我批评，查找支部和个人存在的问题，剖析原因，并制定整改措施。

五、“党章学习日”活动组织开展情况。 1、是否认真组织党员学习党章，强化党员的党章意识。 2、是否在“七一”前后，统筹安排部署“党章学习日”活动。 六、“党员活动日”组织开展情况。 各支部是否在每月第一个星期五（即“党员活动日”）采取组织学习、技能比赛、实践锻炼、走访调研、志愿服务等多种方式开展党员活动。党员活动日是否做到有主题、有计划、有内容、有记录、有总结，有实效。 七、党员党性分析评议活动开展情况。 1、是否对党员定期进行党性分析评议活动。是否扎实做好了学习教育、撰写了党性分析材料、进行了民主评议、提出和反馈了评议意见。 2、对评议出的优秀党员，是否采取适当形式给予表扬和表彰。对评议出的不履行党员义务、不具备党员条件的党员，是否做到认真教育转化。 党员党性分析评议活动每年至少1次。 八、发展党员工作开展情况

创新民办学校党建工作的理念和方法

创新民办学校党建工作的理念和方法 ——做好民办学校党建工作的思考 社会力量办学管理所张连海 《中共北京市委关于推进基层党建工作创新的意见》中指出：党的基层组织是党在社会基层组织的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。推进党的建设新的伟大工程，必须把党的基层组织建设作为一项基础性任务来抓。新世纪新阶段，基层党组织所处的环境、担负的任务、工作的条件以及自身状况发生了重大变化；加强党的执政能力建设和党的先进性建设，对基层党组织提出了新的更高的要求；加强基层党组织建设，必须适应新的形势任务，以改革的精神推进基层党建工作创新。创新民办学校党建工作理念和方法既是党建理论建设中需要探讨的问题也是基层党组织在加强党的执政能力建设实践中不断探求的问题。 从20世纪80年代初民间资金进入教育领域开始仅仅20多年，民办教育经历了从无到有从小到大的发展过程。随着教育体制改革的不断深化，民办学校办学主体多元化已经形成趋势，在党和政府“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”方针的指导下，近几年来朝阳区民办学校得到快速发展。截止到2005年3月统计：朝阳区民办学校共340所。其中：企业单位办学98所，事业单位办学122所，社会团体办学19所，民主党派办学5所、公民个人办学96所。朝阳区民办学校中专职和兼职在校教职工8671人，中共党员2844人占%。按照中组部和教育部《关于民办学校党的建设工作意见》和市教工委的文件精神以及朝阳区教工委的要求，具备组建支部条件的学校有57个，已组建支部的学校57个，其中由企、事、团办单位建立的支部35个，教委组建的支部22个，基本实现了教工委提出的民办学校党建工作目标。朝阳区社会力量办学管理所党总支成立于2003年11月，现所属党支部22个，党员212名。党的十六大以来，民办学校的党建工作不断取得新的进展，同时也面临着一些突出问题。以“三个代表”重要思想为指导，深入思考和研究民办学校党建工作面临的突出问题，是加强和改进党的建设的一个重要课题。 一、民办学校党建工作中存在问题的分析 当前民办学校中党建工作面临的突出问题是：传统的党建工作理念不易被接受，民办学校党建工作的整体水平还不高，党组织的建设滞后于民办学校的发展，使其在整个基层组织建设中处于薄弱状态；民办学校中党员数量少，地域分布广，流动性强，开展党建工作存在一定难度，党的组织活动难以开展，党员作用的发挥不理想，对党员的管理难度较大。在社会主义市场经济条件下，民办学校的党建工作理念和方法没有现成的模式可以照搬套用，只有依靠开拓进取与创新实践，才能走出一条新的路子。 1．民办学校中党建工作的理念不易被接受 在民办学校发展初期党组织的建设没有同步跟上，当民办学校已经发展到较大规模我们开始着手党建工作时，传统的党的工作理念与一些学校举办者的思想观念产生了较大距离，有的民办学校举办者对党建工作认识不清，心态复杂，怕党组织活动多，加重负担，影响学校发展；不少党员也从趋利动机出发，总认为自己是学校的“打工仔”，谈不上带头作用，挣钱拿工资就行了，过不过组织生活无所谓，有的甚至不愿在学校暴露自己的党员身份。由于民办学校的规模大小不一，相当一部分民办学校没有或只有数量很少的党员，党建工作难度较大，有些学校虽然建立了党组织但发挥作用不明显，这也是部分民办学校对党建工作缺乏积极性的原因之一。 2．党的组织活动难以开展，党员作用的发挥不理想 在民办学校中，很多学校举办者不是党员，而学校中绝大多数党员都是受聘于学校的教职工，主要从事学校的教学工作，因此党组织活动的时间、经费、效果得不到有效保证；学校举办

22套党建工作撰写提纲

22套党建工作撰写提纲 （一） 宣传思想文化工作主要特色亮点 一是强基固本，画出共同理想“同心圆”。 二是崇德向善，筑牢社会文明“压舱石”。 三是引领舆论，找准改革发展“公约数”。 四是文化自信，彰显市北新城“精气神”。 五是勤政廉洁，提升干部队伍“战斗力” 一、以战略思维谋全局，全面落实从严治党，“两个责任”扛起来 二、以法治思维图善治，严肃党内政治生活，党性熔炉热 起来 三、以底线思维定边界，强化监督执纪问责，制度执行严 起来 四、以辩证思维解矛盾，狠抓基层组织建设，战斗堡垒强 起来 五、以创新思维增活力，深化企业文化生根，精神文明兴 起来 六、以系统思维聚合力，加强党建带群建，同心同向统起 来

述职报告 主要工作 1.主责主抓，在履行第一责任中强化抓党建的担当意识。 2.真学真用，在贯彻落实中央精神中打牢抓党建的理论根基。 3.强基强本，在夯实基础工作中提升抓党建的能力素质。 4.配齐配强，在加大保障投入中完善抓党建的有形载体。 存在问题 一是各级党委抓党建有“散”的表现。 二是基层党组织建设有“弱”的地方。 三是组织生活制度执行有“宽”的现象。 四是党员干部教育管理有“薄”的环节。 存在的问题 （一）开展理论学习还不够深入细致 （二）履行主体责任还不够积极主动 （三）执行组织生活还不够严格实在 （四）落实从严治党还不够坚决彻底

一、抓机制保障，夯实基层党建工作基础，用好党建工作“指挥棒” 一是突出“实”，建立了工作机构。 二是体现“效”，落实了工作责任。 三是把握“质”，健全了工作制度。 二、抓首责主业，狠抓基层党建责任落实，念好党建责任“紧箍咒” 一是指向“准”，突出第一责任。 二是横向“联”，突出以上率下。 三是纵向“深”，突出关键少数。 三、抓教育管理，强化党员思想政治素养，树好基层党建“好品牌” （一）立足“新”，深入开展学习教育。 （二）筑牢“规”，规范党员队伍建设。 （三）稳步“进”，扎实基层组织建设。 四、抓宗旨践行，发挥基层组织主体作用，配好基层党建“金钥匙” （一）实处“抓”，发挥党建服务功能。 （二）目标“精”，组织群众脱贫致富。 （三）倡导“做”，开展社会公益活动。 五、抓从严治党，扎紧反腐倡廉制度保障，画好基层党建“标准像”

关于进一步开展全市基层组织建设调研督查工作实施方案

关于进一步开展全市基层组织建设 调研督查工作的实施方案 为认真贯彻落实全面从严治党要求，加强和改进党的基层组织建设，现就进一步开展全市基层组织建设调研督查工作提出如下实施方案。 一、总体要求 开展全市基层组织建设调研督查工作，要按照全市组织部长会议和全省基层组织建设推进会的部署，以“深化整改落实年”为抓手，以推动工作落实、发现和解决突出问题为重点，坚持上下联动、注重广泛覆盖，从细处入手，向实处着力，对各地各单位落实中央和省、市委关于基层党建工作决策部署的情况进行一次全面检查，对全市基层组织建设情况重点是农村、社区、非公有制经济组织、机关进行一次深入摸底，通过普遍调查、解剖典型、统计分析，把各层面、各领域、各战线的基层党建工作存在的问题摸清摸透，把对策找准找实，推进基层组织建设全面进步、全面过硬，为加快建设沿海经济强市提供坚强的组织保证。 二、重点内容 这次调研督查工作的内容是：县（市、区）党委履行抓基层党建工作责任制，贯彻落实中央和省、市委关于基层党建工作决策部署情况，重点是采取的重要举措、存在的突出问题，研究解决办法。（具体内容见附件1）

在农村，重点调研督查村党组织书记队伍建设、村级组织建设、场所阵地及运转经费保障、村集体经济发展等情况。（具体内容见附件2） 在城市街道社区，重点调研督查区域化党建、街道“大工委”、社区“大党委”建设、社区工作者队伍建设、场所阵地及运转经费保障、社区治理和服务群众工作等情况。（具体内容见附件3）在非公有制经济组织和社会组织，重点调研督查组织机构建立、开展“一走访三推动”活动、实施“扩面提质工程”、党员出资人队伍教育管理、工作经费落实等情况。（具体内容见附件4）在机关，重点调研督查《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》落实情况，特别是机关党组织严格党内生活、深入改进工作作风等情况。（具体内容见附件5） 同时，进行有关情况专题调研（具体内容见附件6），并注意调研了解深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果工作存在的主要问题及建议。 三、主要方式 这次调研督查主要采取以下方式开展： 1、听取汇报、查阅资料。通过听取地方党委组织部门专题汇报，查阅地方党委及组织部门、乡镇（街道）等单位有关文件、档案、会议记录等资料，深入了解各地基层组织建设情况。 2、座谈交流、个别访谈。召开有关部门负责同志座谈会，访谈县（市、区）委书记、组织部长，与乡镇（街道）党（工）委

《切实做好民办学校党建工作》

《切实做好民办学校党建工作》 一、统一思想，提高认识，加强民办学校各项工作建设 按照《社会力量办学条例》规定，国家、各级人民政府及其教育行政部门应当对民办学校实行积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理的方针。因此，作为教育主管部门不仅要加强民办学校行政与教学、财务与财产等的管理，在保护教师合法叔益、师资培训、教师资格认定和教龄计算、优秀教师表彰等方面与公办学校一样纳入统一管理，而且要严格和规范审批手续，对于新筹建的民办学校，必须严格按照同步筹建党组织的规定执行，否则不予审批。这就需要加强教育部门内部的工作协调，在审批新建民办学校时，行政审批部门要与党务部门一起会审，共同加强对民办学校各项工作指导，为民办学校的发展创造良好的环境和条件。 党务部门要加大对民办学校党建工作的宣传、指导和监督力度。在民办学校建立党组织和开展党的工作，充分发挥党组织的作用，不仅有利于发挥党对民办学校的政治领导，认真落实“三个代表”重要思想，扩大党的工作的覆盖面，提高民办学校党组织的凝聚力和战斗力，也有利于密切党同群众的联系，促进民办学校健康的发展。 民办学校的教职员工党员，需要党组织。大批学生青年入党积极分子，需要党组织。加强学校的社会主义精神文明建设，特别是师德建设和学生德育工作，需要党组织。确保党的路线方针政策在学校的贯彻执行，坚持社会主义办学方向，更需要党组织。因此，凡是有觉悟、拥护党的领导的各类办学人、管理者，都应该以积极的态度、紧

迫的心情，按照省委组织部、教育工委苏委教组[xx]18号《关于社会力量所办学校建立基层党组织的暂行办法》和市委组织部、教育工委宁教工委组[xx]64号《关于加强民办学校党的建设工作的意见》建立党组织和开展党的工作。 二、理顺关系，明确职责，建立健全民办学校党组织 对还没有建立党组织的民办学校，要按规定尽快建立起来，并进一步理顺党组织的隶属 关系。从调研情况看，党员组织关系接转不正常，已严重影响到民办学校党组织的组建工作。凡到民办学校工作达六个月以上的党员都必须按党章规定接转组织关系，学校负责人是党员的更应该带头接转。对于应转组织关系而无正当理由执意不转的党员，要进行严肃的批评教育，必要时可采取适当的组织措施。对党组织的关系隶属问题，本着有利于加强党对民办学校的领导，有利于对学校党建工作的指导，有利于把教育行政管理与党建工作指导有机结合起来，有利于促进民办学校健康发展这几个原则，实行以属地化管理为主。考虑到各类 民办学校的实际情况不完全相同，具体的模式也不宜绝对框定，可允许探索择用，如有些行业或国有企事业单位办的学校，党的组织关系可以隶属母体；有些学校教师的关系在省、市人才市场的，可以隶属于人才市场党委，成立联合支部开展工作。但无论采取哪种模式，都应指派专人负责，一级抓一级，层层抓落实。 三、发挥优势，争取地位，促进民办教育事业发展

基层党组织建设调研座谈会发言参考提纲

基层党组织建设调研座谈会发言参考提纲 一、关于基层党组织建设 1、近年来我区基层党组织建设值得总结的经验特色； 2、目前基层党组织建设存在的主要问题、原因及对策； 3、以社区为单位整合区域党建资源的意见建议。 二、关于“两新”组织党建 1、进一步发挥“两新”组织党组织作用的意见建议； 2、创新“两新”组织党建工作的意见建议； 3、当前“两新”组织党建工作存在的问题、原因及对策建议。 三、关于基层党务工作者队伍建设 1、基层党务工作者现状、问题及建议； 2、如何进一步调动基层党务工作者的工作积极性。 四、关于党员教育管理 1、党员教育管理的主要做法和基本经验； 2、组织生活开展情况； 3、党员发挥先锋模范作用情况； 4、流动党员教育管理的情况； 5、当前党员教育管理存在的问题、原因及对策建议。 五、关于党员联系服务群众 1、党员联系服务群众的主要做法和经验； 2、党员联系服务群众取得了哪些制度性成果；

3、当前党员联系服务群众存在的问题、原因及对策建议。 六、关于基层党内民主 1、基层党组织民主集中制度贯彻落实情况； 2、基层党组织议事规则的建立和执行情况； 3、保障基层党员主体地位和民主权利的情况（落实党员知情权、参与权、选举权、监督权） 4、基层党内民主建设有哪些创新性工作 5、基层内民主建设存在的问题、原因及对策建议 七、关于基层党组织制度建设 1、基层党组织制度建设中存在的问题、原因及对策建议 2、以下党员教育管理的主要制度执行情况如何？ “三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议制度、交纳党费制度、接转组织关系制度等。 八、关于基层党组织建设保障 1、目前基层党组织建设经费保障现状、问题及建议； 2、当前基层党组织活动阵地现状、问题及建议。

站前区“两新”组织党建工作调研提纲

站前区“两新”组织党建工作调研提纲 一、党组织自身建设情况 1.党组织负责人选配。是否重视选拔政治上坚定、懂经营会管理、熟悉热心党的工作、有群众基础、善于协调各方面关系的优秀党员担任非公有制经济组织党组织负责人； 2.发展党员工作。是否按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展和严格审批的要求,制定发展党员工作规划,抓好入党积极分子培养教育,积极做好在生产经营一线、业务技术骨干和管理人员中发展党员工作,不断壮大非公有制企业党员队伍； 3.非公有制企业工会、共青团负责人不是党员的,应当列为重点培养对象,条件成熟的要及时发展。积极审慎做好在企业业主中发展党员工作。建立健全群团组织“推优入党”、动态培养、入党预审、入党公示和入党后跟踪教育等制度,确保发展党员质量； 4.党员教育管理工作。是否制定党员教育培训计划,依托各级党校和党员活动室,有针对性地组织开展学理论、学文化、学技术等活动,分层分类抓好党员教育培训工作； 5.企业党组织是否积极主动做好党员组织关系接转工作,确保每个党员都能及时编入党的组织,参加党的组织生活,纳入党组织的有效管理和监督； 6.党组织活动内容和方式。非公有制企业党组织开展活

动,是否坚持为企业所需要、为党员所欢迎、为职工所拥护、为业主所支持和务实灵活的原则,努力拓宽活动内容,创新活动载体,改进活动方式,增强活动实效。积极开展党性实践活动,努力把广大党员的先进性体现在爱岗敬业和为企业多做贡献上,实现党建工作与企业发展的有机结合； 二、党组织发挥作用情况 1.是否经常宣传贯彻党的路线方针政策和国家的法律法规。采取多种形式,积极宣传党的路线方针政策,引导企业依法经营,保证企业健康发展； 2.是否关心支持企业生产经营。紧紧围绕企业发展开展党建工作,将党建工作主动有效地融入企业生产经营、技术创新、职工队伍管理等各个环节； 3.能否提高党员和职工素质。积极推动企业组织实施“人才强企”工程,努力创建学习型企业,建立完善学习教育制度和培训计划,定期对党员和职工进行教育培训,不断提高他们的业务技能和综合素质； 4.能否加强企业精神文明建设。注重加强企业思想政治工作,积极组织开展有益身心健康、党员群众欢迎的文化娱乐活动,把党员和职工的智慧力量凝聚到企业发展上来,增强企业向心力和活力。积极培育企业文化,引导企业树立先进的生产经营理念和价值观念,形成富有特色的企业精神和企业文化,为企业的健康发展提供精神动力。

2018年民办学校党建工作计划

民办学校党建工作计划 民办学校党建工作计划(一) 一、指导思想： 20xx年，学校党支部将继续深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记重要讲话精神，紧紧围绕立德树人的根本任务找准党建工作和教育工作的结合点、着力点，团结带领广大党员、教职工顺应党建新常态，提升服务新能级，开拓工作新局面，按照方案创建服务型党组织。 二、工作目标： 1、理论学习保质保量 2、思想动态疏堵结合 3、党员考核力求创新 4、服务群众不断巩固 三、具体工作举措 1、扎紧思想篱笆，为学校发展提供源头保证。 (1)加强理论学习，统一思想认识。主要把深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，组织、参加相关内容的主题活动，营造浓厚氛围。此外还有适时学习十二届全国人大三次会议和全国政协十二届三次会议精神和《政府工作报告》等，坚持自学与集中学习、听专题讲座与网上研讨，使党组织既成为党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，又成为党员学习新知 识、增长新本领的大学校，使党员、干部自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。 (2)学习宣传社会主义核心价值观，做好教师思想政治工作。以庆祝建校10周年为契机，结合教育局党委关于进一步‘做深做细做实’教育综合改革进程中教师队伍思想政治工作的指导意见，坚持培育和践行社会主义核心价值观，积极贯彻立

德树人的根本宗旨，引导广大教职员工爱国、爱党、爱校。对实际存在的思想问题客观对待、疏堵结合，不断提高教师队伍思想政治建设工作的能力，提升广大教职员工的身心幸福感和组织满意度。 扎实组织和有效创新三会一课，抓实党内生活常态化; 积极实施民办学校教工大会制度，完善依法治校管理机制; 对接区域教师专业发展评价机制，实施123456队伍建设; 着力用好塘小先锋公众微信，拓宽思想政治工作途径; 纪念建校十年传承发展塘小精神，推进教师师德师风提升。 2、加强组织建设，为学校事业发展提供素质支撑 (1)发挥党支部政治核心作用，做好中层干部、学科组长选拔考察工作，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，保证学校各项工作持续推进。 (2)加强和改进党员教育管理。加强党员身份管理工作，进一步完善党员个人档案建设，充实档案内容。定期组织党员参加党性教育，参加组织生活，加强对每一位党员的教育和管理，做到一个都不能少。持续开展全员创先争优活动，为党员教师充分发挥先锋模范 作用提供舞台。开展民主评议党员活动，通过评议提升党员队伍管理的运行质态。提高教师党员发展质量，始终把政治标准放在首位，严格程序，严把党员入口关，重视从优秀教师中发展党员;主动帮助和引导优秀教师向党组织靠拢。 (3)以课题引领，创新党员评价机制。党员是党的肌体细胞和党的行为主体，加强党员管理是党员队伍建设的重要内容，是搞好党的建设最经常最基础的工作;今年党支部将试行党员争章制度，目前该课题已经上报局党委。党员争章管理，有利于督促党员在日常工作生活中牢记党员身份，增强党性意识，牢记宗旨观念，保持党员的先进性本色;有利于培养党员积极健康的生活情趣，昂扬向上的工作斗志，提高辨别是非能力，时刻常怀忧党之心，恪尽兴党之责;有利于激发党员干事创业、服务为民的内在动力，在不同岗位上创先争优，切实发挥带头作用;结合党员示范岗工作，按照《党章》和教育系统党员先进性的标准要求，结合岗位特点，坚持简便、易行、严谨、高效，科学争章内容和积分程序。 (4)巩固群众路线成果，争创服务型党组织。全面贯彻落实十八大提出的积