情景英语口语交际对话

情景英语口语交际对话

Stevengoesintoavideostoretobuysomerecords.

史蒂文进入一家音像店，想买一些唱片。

Assistant:Welcome,sir,whatcanIdoforyou?

店员：欢迎光临，先生，请问您想要什么?

Steven:Iwanttobuysomerecords.

史蒂文：我想买些唱片。

Assistant:Whoserecorddoyouwant?

店员：您想买谁的唱片?

Steven:AretheretherecordsofMichaelJackson?

史蒂文：这里有迈克尔o杰克逊的唱片吗?

Assistant:Hisrecordshavebeensoldout.Thenewcopieswillbeav ailablenextweek.

店员：他的唱片已经卖完了，下周才会有新的。

Steven:Oh.it'stoolate.MaybeIshouldgotoothervideostoresto havealook.

史蒂文：哦，那太晚了。也许我应该到别的音像店看看。

TodayisJulia'sbirthday,soStevengoesintoaflowershoptobuyf lowersforher.

今天是茱莉娅的生日，所以史蒂文进了一家花店去给她买花。

Florist:Hello!CanIhelpyou?

卖花人：您好，需要帮忙吗?

Steven:Todayismywife'sbirthday,soIwanttobuyabouquetforhe r.

史蒂文：今天是我太太的生日。所以我想买一束花给她。

Florist:Whatkindofflowersdoyouwant?

卖花人：您想要什么花?

Steven:Ihavenoidea.

史蒂文：我还没有主意。

Florist:Howaboutrose?It'sthemostsuitableoneforlovers.

卖花人：玫瑰怎么样?它是最适合送给爱人的。

Steven:Butroseistoocommon.

史蒂文：但是玫瑰太普通了。

Florist:Well,whataboutviolet?Itmeanstheeternalbeauty.

卖花人：那么紫罗兰怎么样?它的花语是永恒的美丽。

Steven:Itlooksgood.Packmeabouquetofviolet,please.

史蒂文：荇起来不错，请给我拿一束。

It'stimeforSteventocheckout.Hecomestothereceptiondesk.

史蒂文该结账离开宾馆了，他来到接待处。

Clerk:Goodmorning,sir.Areyoucheckingoutnow?

职员：早上好，先生。您现在退房吗?

Steven:Yes.StevenSmith,room609.

史蒂文：是的。史蒂文·史密斯。609房间。

Clerk:Fine.Thisisyourbill,Mr.Smith.Fournightsat100dollar seach,andherearethemealsthatyouhadinourhotel.Thatmakesatota lof660dollars.

职员：这是您的账单，史密斯先生。共4个晚上，毎晚100美元，还有您在酒店吃饭的费用，总共是660美元。

Steven:CanIpaybycreditcard?

史蒂文：我可以用信用卡支付吗?

Clerk:Certainly.MayIhaveyourcard,please?

职员：当然可以，请把卡给我。

Steven:Hereyouare.

史蒂文：给你。

Clerk:Pleasesignyournamehere.

职员：请在这儿签上您的名字。

Steven:OK.IsitpossibletoleavemyluggagehereuntilI'mreadyt oleavethisafternoon?I'dliketosaygoodbyetosomeofmyfriends.

史蒂文：好的。我可以把行李放在这里，下午离开时来取吗?我

要去跟我的几个朋友道別。

Clerk:Yes,we'llkeepitforyou.Howmanypiecesofyourluggage?

职员：好的，我们将为您保管，您有几件行李?

Steven:Justthree.I'llbebackat3:00p.m.

史蒂文：只有3件，我下午三点就回来。

Clerk:That'sfine.Haveaniceday!

职员：好的，祝您玩得愉快!

Steven:Thankyou.Seeyoulater.

史蒂文：谢谢，再见!

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精选面试常用的英语口语

英语口语：教育背景 1.I graduated from Nanjing University. 我毕业于南京大学。 2.I majored in English. 我的专业是英语。 3.Which school are you in? 你在哪里学校上学? 4.When will you graduate from that university? 你什么时候毕业? 5.What is your major? 你是学什么专业的? 6.Tell me about the courses of your major in university.说说你在大学时都主修了什么课程。 7.I take more than 50 courses in university. 大学期间我修了50多门课程。 8.In2005IreceivedmyBachelorofSciencedegreefromBeijingUniversity. 2005年我在北大获得了理学学士学位。 9.Did you get any honors and awards at college? 你大学时获得过xx和奖励吗? 10.I was awarded a scholarship from the university every year,每年我都获得学校奖学金。 11.In2000IparticipatedintheNationalContestofMathsModelsandI won the prize.

在2000年我参加了国家数学建模考试，并得了奖。 12.In 2008 I received my MBA degree from Qinghua University.2008年在清华大学获得了工商管理硕士学位。 英语口语：能力 1.What are your key skills? 你的重要技能是什么? 2.How good is your writing ability? 你的写作能力xx? 3.What skills do you think are the most critical to this job?对于这项工作你认为什么技能是最重要的? 4.How do you think of your proficiency in spoken English?你认为你的口语能力如何呢? 5.My spoken English is good enough to express myself fluently.我能用英语口语把自己的想法流利地表达出来。 6.Have you obtained any certificate of technical qualifications orlicense? 你获得过技术资格证书或者执照吗? 7.What special skills do you have, can you tell me? 那你能告诉我你有什么特殊技能吗? 8.I have experience in computer operation. 我有电脑操作经验。 英语口语：工作经验 1.Do you have any working experience?

口语交际小学一年级下册教案

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 我自己会买东西了 [教学目标] 1、知道买东西时应该说些什么，能正确表达自己购买东西的愿望。 2、买东西时，能与售货员正确对话。 3、教育学生说话时态度要大方，语言亲切、有礼貌，听别人讲话时要认真耐心。 4、注意买东西时会出现的各种情况，灵活运用。 [教学重难点] 1、能进行买卖东西的对话并使用礼貌用语。 2、分角色对话时做到态度大方自然。 [教学准备] 1、课前，教师布置学生到商场柜台买东西，或观察别人买东西，记住买东西的过程，感知买东西的一般知识。 2、玩具人民币。 3、有放东西的柜台（课桌若干张）。 4、每个柜台准备十件以上各种东西，并贴上价格标签。 [教学过程] 一、激发兴趣，谈话入境 1、谈话导入。 同学们，平时向别人借过东西吗？你们都借过什么？是怎样借的？谁愿意说一说。 2、创设情景，熟悉对话内容。 出示多媒体课件《小红借书》，学生观看据教材插图制作的动画课件，倾

听人物对话，并思考：小红是怎样向张老师借书的？ 3、师生交流，明确对话方法。 ⑴指名说说小红是怎样向张老师借书的。 ⑵师小结：通过学习这段对话，我们知道了向别人借东西时，要像小红一样；与人见面问声好，和人交谈说清楚，互相告别道再见。 二、揭题设境，尝试练习 1、谈话揭题，明确交际内容。 同学们已经知道了怎样向别人借东西了。那么，我们平常到商店买东西时，又该怎么做呢？这节课，我们要学习练习4的口语交际“买东西”（板书课题）。谁愿意说说你平时是怎样买东西的？ 2、讨论交际要点。 指名学生说说购买经历，注意问好、选物、问价、付钱、告别等过程。 引导分清买东西和卖东西的人分别称“顾客”和“售货员”。（板书：售货 员顾客） 3、设置情境，师生互动交际。 师：我们学校新开了一个红领巾小商店，老师是店里的售货员欢迎大家光临本店购买东西。这儿的学习用具品种繁多，款式新颖，物美价廉。哪位同学愿意当顾客前来买学习用具呢？ 4、师生评议，明确交际要求。 引导学生购买东西时，要注意从表达上是否清楚，是否文明礼貌，声音是否响亮，态度是否大方等方面等评议 三、再现情境，互动交际 1、利用自备东西，同桌演练。 师小结：我们买东西时，不仅要做个文明礼貌的小顾客，还要向售货员说清楚要买什么，把意思表达清楚。（板书：文明礼貌，表达清楚）同学们

值得收藏！生活交际常用英语口语，60句常用的生活交际口语！

值得收藏！生活交际常用英语口语，60句常用的生活 交际口语！ 想练好常用英语口语，不能只在课堂上，还要把英语口语交际用语放在日常生活中，让自 己长期处于口语练习的氛围。沟通时，也可以用上生活交际常用英语口语，让英语更加生 活化，才能慢慢提高对英语的兴趣。下面，我就来说说有哪些常用的生活交际常用英语口语？ 一、对话常用到的英语口语交际用语 1.That’s ridiculous. 那太荒唐了。 3.You are still the same. 你一点都没变。 4.What a terrible thing to do. 这种事真令人发指。 5.I guess not. 当然不是。 6.We should definitely play together some time. 我们一定要找个时间一起打球。 7.So, do you like the course? 对了，你喜欢这个球场吗？ 8.What do you do in your free time? 你空闲时都在做什么？ https://www.sodocs.net/doc/427111036.html,e and meet my friends. 过来见见我的朋友们。 10.Do you know what I mean? 你明白我的意思吗？ 11.A funny thing happened to me the other day. 几天前我碰到了一件很有趣的事。 12.I have no idea why I was thinking about him. 我也不知道为什么会想起他。 13.She's a great networker. 她的人面很广。 14.Why is she so insecure? 她为什么这么局促不安？ 15.Someone told me that it's a really boring book. 有人告诉我说，这本书很无聊。 16.What makes you say that? 你这么说的理由是什么? 17.You really have bad luck, don't you? 你真的很不走运，对吧？ 18.What's he like normally? 他平常为人怎么样?

英语面试情景对话稿

AB------------interviewer C D E-------------------candidate C: 敲门 C : Can I come in? E : Ok. please come in C : Hello, nice to meet you. 你好，很高兴见到你们。 A : nice to meet you. Too 我也很高兴见到你。 A: Your name is liumiaomiao? Really nice name! 你叫XX吗？蛮好听的名字哦 C: thank you 谢谢 B. I've seen your resume,I would like to learn more about your situation.First, you can simply talk about yourself?我看过你的简历，我想更多了解你的情况。首先你能简单谈一下你自己吗？ C: Thank you for your concern for me, I am 20 years old,

Wuhan Engineering Institute graduates.I majored in computer networks.I want to apply for your flange, water treatment equipment co., LTD., the job of a network engineer谢谢你对我的关注，我今年20岁，是武汉工程职业技术学院的毕业生。我的专业是计算机网络。我想应聘的是你们法兰尼净水器设备有限公司网络工程师这一职位 E: Do you think you are qualified for this job 你觉得你能胜任这工作吗 C: Of course, I believe that with my efforts and enthusiasm for work will do it best 当然，我相信凭借我的努力和对工作的热情一定会将它做到最好 A : In college you attended any events yet? What did you learn? 在大学里你参加了什么活动了吗？从中到了什么呢？ C ：At the school.I attended the English Association and the Students' Union.Also a class group secretary.In them.I

日常英语口语对话

Lesson 1 Introduction 第一课介绍 introduction介绍；推荐come来here向这里，到这里yes是，嗳，我在这儿mom妈妈pleased 欣喜的；愉快的see会面，晤见；遇见so如是，如此 Mom: Come here, Bo-Bo.来，波波。 Bo-Bo: Yes, Mom? 什么事，妈妈？ Mom: This is Li-Li.这是莉莉。 Bo-Bo:How do you do?你好！ Li-Li: How do you do? 你好！ Bo-Bo: Pleased to see you.见到你很高兴。 Li-Li: So am I.我也是。 Lesson 2 Greetings and Goodbye 第二课问候与再见 hello喂! fine有精神的，健康的thank感谢，谢谢very很，非常well健康的，安好的 So long! 再见！ Li-Li: Hello, Bo-Bo! 你好，波波！ Bo-Bo:Hello,Li-Li!你好，莉莉！ Li-Li: How are you? 你好吗？ Bo-Bo: I'm fine, thank you. And you? 我很好，谢谢你。你呢？ Li-Li: Very well, thanks.很好，谢谢。 Bo-Bo: Good-bye, Li-Li.再见，莉莉。 Li-Li: So long!再见！ Lesson 3 About Bo-Bo's Family 第三课波波的一家 Li-Li: How many people are there in your family, Bo-Bo?波波，你家有几口人？ Bo-Bo: There are three: Father, Mother and I.有三口人：爸爸、妈妈和我。 Li-Li: What is your father? 你爸爸是做什么的？ Bo-Bo: He is a professor. 他是位教授。 Li-Li: And what is your mother's job? 那你妈妈是干什么工作的呢？ Bo-Bo: She is a writer. 她是位作家。 I love my parents very much. 我非常爱我的父母亲。 how many (成语)多少people人，人们professor (大学)教授job工作，职业writer作家；作者 love爱，热爱parents父亲；母亲；双亲very much非常，很 Lesson 4 Getting up 第四课起床

英语基本对话1000句 日常交际用语英语口语

英语基本对话1000句日常交际用语英语口语 学习英语最简单的就是掌握一些基本的日常用语和英语对话，可以用在平时的生活中作为英语口语练习。下文小编给大家整理了英语日常的基本对话语句，供参考！ ? ?日常英语交际用语基本口语对话Absolutely impossible! 绝对不可能的！?All I have to do is learn English. 我所要做的就是学英语。 ?Are you free tomorrow? 你明天有空吗？ ?Are you used to the food here? 你习惯吃这儿的饭菜吗？ ?Be careful. 小心、注意。 ?Be my guest. 请便、别客气。 ?Better late than never. 迟到总比不做好。 ?Better luck next time. 祝你下一次好运。 ?Better safe than sorry. 小心不出大错。 ?Can I have a day off? 我能请一天假吗？ ?Can I help? 要我帮忙吗？ ?Can I take a message? 要我传话吗？ ?Can I take a rain check? 你能改天再请我吗？ ?Can I take your order? 您要点菜吗？ ?Can you give me a wake-up call? 你能打电话叫醒我吗？ ?Can you give me some feedback? 你能给我一些建议吗？ ?Can you make it? 你能来吗？ ?Can I have a word with you? 我能跟你谈一谈吗？

英语面试口语对话

第1章：开场白 BRIEF INTRODUCTION 简介 开场白（prolusion）有可能决定整个面试的基调。所谓“前三分钟定终身”，即你给面试考官的第一印象，从言谈举止到穿着打扮将直接影响到你被录取的机会。要彬彬有礼，但不要显得过分殷勤；要大方得体，不要拘谨或过分谦让。 还有，应试者需要注意的是，虽然对方为了缓和紧张气氛会问几个轻松的问题，但回答问题时一定要有礼貌，答案要抓住重点，和面试无关的话不要说，尽量考虑对方最想知道什么。 BASIC EXPRESSIONS 基本句型表达 1) May I come in? 我可以进来吗？ 2) How are you doing, Mrs. Smith? 你好，史密斯女士。 3) Excuse me. May I see Mrs. Smith? 对不起，我可以见史密斯女士吗？ 4) Miss Wu? Will you come in please? Take a seat. 吴小姐，请进，坐下吧。 5) I have come here for an interview by appointment. Nice to meet you. 我是应约来面试的，非常高兴见到你。 6) I am coming for an interview as required. 我是应邀来面试的。 7) Did you have any difficulty finding our company? 找到我们公司困难吗？ 8) How do you think of the weather today? 你认为今天的天气如何？ CONVERSATIONS 会话 （A=Applicant I=Interviewer） Dialogue 1 A: May I come in? I: Yes, please. A: How are you doing, Madam? My name is Wujing. I am coming to your company for an interview as requested. I: Fine, thank you for coming. Mr. Wu, Please take a seat. I am Anne Smith, the assistant manager.

口语交际情景对话

口语交际：情景对话 （设计者：毛长波审订者：徐丽明2010 年9 月）【考题浏览】 09齐市9．家里的老人过生日，你刚定完了一个巧克力水果蛋糕，爸爸说“松鹤延年”的图案好，让你马上去改定一下，你该怎么和店员阿姨说？（2 分）09 牡丹江市6．根据所给情境，按要求表达。（5分） （1）公共汽车上，手拎一个大提包的你，想要往里面走，你会对过道上的其他乘客说些什么？（2 分） （2）在车上，你见到了小学同学兰兰，她的妈妈是你小学时的班主任王老师，你怎样跟兰兰打招呼，并委托她转达对王老师的问候？（3 分）09绥化?近年来，全球范围的大规模传染病引起了人们对卫生、健康、安全问题高度关注。根据所给情境按要求表达。 7. 教室里，小明擦完黑板，从书包里掏出苹果就往嘴里送。见此情景，你该如何劝说他？（2 分） 【考点透视】“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交流，发展合作精神。”“能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。”情景对话类的口语交际试题注重生活化、实用化，贴近学生学习、生活、交往，命题者根据时代的特征，生活中的实践与现象创设生活情景，让考生在这些社会生活中进行口语交际，不仅提高学生的口语交际能力，而且还培养了学生健康的情感，正确的价值观和崇高的人生态度，为培养学生人际和谐交往，学会生存奠定了基础。 【方法点津】首先看清题目要求，明白和谁交际；其次领会意图，明确交往的目的；再次确定交际类型；最后注意语言的得体、简洁、委婉、连贯。

如：绥化卷就是属于劝说类型，此题考查学生在特定的生活情况下的说话能力和应变 能力，考查语言的简明、连贯得体，生活性强，具有一定的实用价值和人文价值。解这类题，首先是称呼，再谈自己劝说的意图，并说明理由，理由要充分。说话时还要避免绝对化。 答案示例：小明（称呼），病从口入，应洗完手再吃苹果，养成良好的卫生习惯可减少疾病的发生，让你更健康（劝说的理由）（用语亲切、委婉、得体）。 又如齐市卷，首先明白与店员阿姨交际，其次要知道交往的目的是改蛋糕的图案为“松鹤延年”，再次是判断此题为“请求类”，此类题要有称呼，有明确的请求的内容或理由，以及礼貌用语和商量式的语气。 答案示例：阿姨（称呼），您好！请您帮个忙，把我刚才定的巧克力水果蛋糕改成“松鹤延年”图案的（请求的内容）。麻烦您了！谢谢阿姨（礼貌用语）！再如牡丹江卷第二道口语交际试题，此题交往对象是兰兰，交往的目的打招呼并委托转达问候，表意要清楚。 答案示例：嗨，兰兰，这么巧碰到你（称谓及打招呼），王老师身体好吗？麻烦你代我向他问好（委托转达问候），有时间我一定去看望她。 口语交际试题如同素雅的菊花，中考是载体，如同素玉杯，命题者独具匠心如 同清水，三者有机融合就会散发着淡淡的清香。 真题链接】 1. 下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话，从委婉、得体的角度作简要分析。 邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”于是黛玉告辞。（2006 年山东省日照市中考试题）

英语口语考试人对话

A: Hi,Lily(B). What are you doing there? 嗨,莉莉(B)。你在那里做什么啊? B: I am making a kite. 我正在放风筝 C: Are you going to fly the kite? 克鲁德:你要放风筝吗? B: Yes, I like flying kites when it is sunny but windy like today. What about you , Kate? 是的,我喜欢放风筝而阳光普照的时候多风的象今天一样。那你呢,凯特? C: I don't really like flying kites. I prefer taking a walk in the hill. 克鲁德:我真的不喜欢放风筝。我喜欢散步的山。 D: So do I. Let's take a trip to the West Hill this Saturday. 医生:我也是。我们可以去西山这个星期六。 E: That's great! Shall we have a picnic on the top of the hill? 艾凡:太棒了!我们去野餐山顶上吗? D: Isn't that interesting! Peter(A),You like picnics very much,don't you? 医生:那不是很有趣!彼得(A),你喜欢野餐很多,不是吗? A: Yes, you know me very well. Jimmy, I think you can go with us, too. Then you can fly your kite in the park at the top of the hill. 是的,你知道我很好。吉米,我觉得你可以和我们一起去了。然后你可以在公园里放风筝飞你在小山顶上。 B: Mm, that sounds nice! B:嗯,听起来不错! C: But what should we take there? Should we take some fruit? 英语? 中文复制 克鲁德:但是我们要带吗?我们要带些水果吗? D: Yes, of course. My favourite food is fruit an.you know,eat more fruit:,it will do you good. And I will take my favourite fruit---strawberries! Don't you think it is very delicious, Tom?

商务英语交际常用口语集合

课题一·商务英语交谈常见的几种情况 1. Greeting message 祝福 Hope you have a good trip back. 祝旅途愉快。 How are you? 你好吗? How is the project going on? 项目进行顺利吗? 2. Initiate a meeting 发起会议 I suggest we have a call tonight at 9:30pm (China Time) with you and Brown. Please let me know if the time is okay for you and Ben. 我建议我们今晚九点半和Brown小聚一下,你和Ben有没有空? I would like to hold a meeting in the afternoon about our development planning for the project A. 今天下午我建议我们就A项目的发展计划开会讨论一下。 We'd like to have the meeting on Thu Oct 30. same time. 十月三十号(周三),老时间,开会。 I want to talk to you over the phone regarding issues about report development and the XXX project. 我想跟你电话讨论下报告进展和XXX项目的情况。 3. Seeking for more information/feedbacks/suggestions 咨询信息/反馈/建议 Shall you have any problem accessing the folders, please let me knows. 如果存取文件有任何问题请和我联系。 Thank you and look forward to having your opinion on the estimation and schedule. 谢谢你,希望能听到更多你对评估和日程计划的建议。 Look forward to your feedbacks and suggestions soon. 期待您的反馈建议! What is your opinion on the schedule and next steps we proposed? 你对计划方面有什么想法?下一步我们应该怎么做? What do you think about this? 这个你怎么想? Feel free to give your comments. 请随意提出您的建议。 Any question, please don't hesitate to let me know. 有任何问题,欢迎和我们联系。 Any question, please let me know. 有任何问题,欢迎和我们联系。 Please contact me if you have any questions. 有任何问题,欢迎和我们联系。Please let me know if you have any question on this. 有任何问题,欢迎和我联系。 Your comments and suggestions are welcome! 欢迎您的评论和建议! Please let me know what you think? 欢迎您的评论和建议! Do you have any idea about this? 对于这个您有什么建议吗? It would be nice if you could provide a bit more information on the user's behavior. 您若是能够就用户行为方面提供更多的信息就太感激了! At your convenience, I would really appreciate you looking into this matter/issue. 如果可以,我希望你能负责这件事情。

英语面试常用口语

英语面试常用口语 一、关于自我介绍用语 1、After I graduate, I'd like to work for an international trading firm. 毕业以后，我想在国际贸易公司工作。 2、Getting to know other cultures and peoples is a fascinating experience. 了解其他文化和民族是一种非常美好的经历。 3、I don't care the pressure and the environment, as long as I enjoy the work. 我不在意压力和环境，只要我在享受我的工作。 4、I expect to graduate this summer, my major is international finance. 预计今年夏天毕业，我的专业是国际金融。 5、I have occupational Experience in auditing, cost accounting and taxation. 我有审计,成本会计跟税务方面的经验。 6、I have working experience in foreign company. 我有在外资公司工作的经验。 7、I know first I must analysis the problem and work out its major cause. 我知道我最先要做的是分析问题，找出原因。 8、I really learnt a lot form this experience, especially how to assess people’s strengthen and ability. 我学习了非常多的东西，特别是对人们的长处和能力的评估。 9、I think working here is the best chance to use what I have learnt in the university. 我认为在这里工作是我运用在大学里学到的知识的最好的机会。 10、I think you likely be sent to work in an oversea branch to get experience later on once you prove your worth. 我觉得当你能证明你的价值的时候，你有可能被调到外国的分部去学习经验。 11、I worked as a secretary to the General Manager in the sales office of a American telecommunications company. 之前我在一家美国电信公司的营业厅担任总经理秘书一职。

英语口语两人对话

Holiday A: Hi, Belly. Have you bought the train ticket for the winter vacation? B: Not yet, what about you, Maria? A: Yes, of course. I bought a ticket yesterday. I’m so happy the Spring Festival is around the corner. Do you know the origin of Chinese New Year? B: Yeah, a little. Spring Festival starts from the beginning of the Spring. It’s the first day of lunar calendar. It’s the most important and popular festival in China. A: Yeah, Spring Festival is also my favorite, because I could have a long holiday. B: It’s really true. By the way, what do you usually prepare for the festival? A: In my family, we need to clean the house and buy enough food in order to guarantee having a good holiday. B: Yeah, we will do the same thing and I am always the one who is asked to do the cleaning. A: Oh, you are so diligent. And what do you usually do at the New Year’s Eve? B: First, of course, we must have a big dinner. All people in my family make dumplings together.

英语口语交际常用短语(最新)

【篇一】英语口语交际常用短语 thousand?times?no!?绝对办不到!? Don't?mention?it.?没关系，别客气。? Who?knows!?天晓得!? It?is?not?a?big?deal!?没什么了不起!? How?come…?怎么回事，怎么搞的。? Easy?does?it.?慢慢来。? Don't?push?me.?别逼我。? Come?on!?快点，振作起来!? Have?a?good?of?it.玩的很高兴。? It?is?urgent.?有急事。? What?is?the?fuss吵什么 Still?up还没睡呀 It?doesn't?make?any?differences.?没关系。? Don't?let?me?down.?别让我失望。? God?works.?上帝的安排。? Don't?take?ill?of?me.?别生我气。? Hope?so.?希望如此。? Go?down?to?business.?言归正传。? None?of?my?business.?不关我事。? It?doesn't?work.?不管用。? I'm?not?going.?我不去了。?

Does?it?serve?your?purpose对你有用吗 I?don't?care.?我不在乎。? Not?so?bad.?不错。? No?way!?不可能!? Don't?flatter?me.?过奖了。? Your?are?welcome.?你太客气了。? It?is?a?long?story.?一言难尽。? Between?us.?你知，我知。? Big?mouth!?多嘴驴!? Sure?thin!?當然!? I''m?going?to?go.?我這就去。? Never?mind.?不要緊。? Can-do.?能人。? Close-up.?特寫鏡頭。? Drop?it!?停止!? Bottle?it!?閉嘴!? Don''t?play?possum!?別裝蒜!? There?is?nobody?by?that?name?working?here.這裡沒有這個人。? He?neither?drinks?nor?smokes.?他既不喝酒也不抽煙。? Break?the?rules.#96;反規則。? How?big?of?you!?你真棒!? Poor?thing!?真可憐!?

部编版语文一年级下册口语交际《请你帮个忙》说课稿.doc

《请你帮个忙》说课稿 一、理论依据 《义务教育语文课程标准》对第一学段的口语交际要求是：能认真听别人讲话，努力了解讲话的内容。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。口语交际是在真实的交际状态下发展学生听和说的能力，是为了达到与人交往的需要。一年级进行口语交际教学时，要在交际话题下，创设真实的交际情境，激发学生的交际兴趣，根据话题和情境交际应对。要重视培养学生的口语交际意识和交际习惯。 二、教材分析 《请你帮个忙》是一年级下册第三单元“伙伴”这一主题下的口语交际，也是本册书的第二次口语交际活动，是一次交流类话题。书中通过三幅情境图：问路、借笔、请别人拿球，引导学生在真实的情境中进行交际，从不同角度引导学生如何请求别人的帮助。交际情境贴近学生真实生活，这样有实际意义的交际任务，能够激发学生的交际兴趣。插图右下方提示的礼貌用语，明确了交际习惯：请求别人的帮助时要使用礼貌用语。 三、学情分析 一年级学生正处于口语交际的起步阶段，他们喜欢表达，但表达不够规范，有时不能清楚准确地说出自己的要求。在交际时，出现比较多的情况是“一问一答”或者“你说我说”之后就结束了，交际过程不够顺畅。部分学生表达时不够大方、自信。需要在老师的引导下，在真实的交际情境中，学习怎样有礼貌地应对。 学生虽然在一上的口语交际活动中已经学习过“要注意听别人说话”“跟别人沟通时要看着对方的眼睛”等交际习惯，但要养成良好的交际习惯还需在真实的交际情境中反复提醒，迁移运用于学习活动和日常交际活动中，使学生在潜移默化中养成良好的交际习惯。 四、教学目标 依据本次口语交际内容和学生实际，我制定的教学目标是： 1.懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。 2.学会请别人帮忙时使用合适的礼貌用语。 3.请别人帮忙时说清楚要求，看着对方的眼睛，态度诚恳。 其中，请别人帮忙时使用合适的礼貌用语，把要求说清楚，是本课的教学重难点。 五、教学过程 在这堂课上，我根据交际内容，创设不同类型的交际语境，注意联系学生的生活，使学生带着真实的情感与浓厚的兴趣，积极主动地进行交际互动，落实教学目标。 （一）故事导入，引出主题 （二）再现情境，探究方法 （三）创设情境，牛刀小试

3分钟简短的英语口语对话

3分钟简短的英语口语对话 【3分钟简短的英语口语对话】 A:Excuse me, is this the Auto Consumer Loan Center? A:请问，这儿是汽车消费贷款中心吗? B:Yes. Is there anything I can do for you? B:是啊。需要我为您做点什么事吗? A:Could you tell me something about the terms and interest rates for personal automobile consumer loan? A:请您告诉我个人汽车消费贷款的期限和利率情况好吗? B:The deadline is normally no more than 5 years with the interest adopted according to the corresponding lending rates announced by the PBC. B:按照规定，汽车消费贷款期限最长不超过5年，利率按中国人民银行规定的同期同档利率执行。

A:I plan to take the loan for 3 years. A:我打算贷3年期。 B:Well, the yearly interest rate is 5.49% for 3 years. I'm sure you are qualified to apply for this loan. B:3年期贷款年利率为5.49%。我相信您符合申请此项贷款的要求。 A:What about the loan repayment? A:如何还款呢? B:You may choose a repayment pattern by consulting with our bank, for example, payment of equal amount of principal or of principal and interest on monthly installments. B:您可以和我行协商后选择一种还款方式，例如选择按月分期付款或等额支付本息。 A:Does that mean I should deposit sufficient money to my account prior to the monthly payment date so that you can

小学三年级英语口语练习对话

三年级英语口语练习经典对话 一、交际 1. Hello, …你好。 2. Hi, …喂，你好。 3. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。 4. How are you(this morning/afternoon/evening) 你今天好吗？ 5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。 6. Not bad, thank you. 不错，谢谢。 7. Welcome back to school. 欢迎回到学校来。 8. Welcome to our school. 欢迎到我们学校来。 9. Happy birthday! 生日快乐！ 10. What’s your name, please 你的名字是什么？ 11. Your name, please 你叫什么名字？ 12. My name is…/ I’m…我的名字是…/ 我名叫… 13. This is Miss/ Mr/ Mrs…这位是…小姐/先生/女士。 14. This is my friend. 这是我的朋友。 15. Come and meet my friends. 过来见见我的朋友们。 16. How do you do 你好。 17. Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。 18. Goodbye. 再见 19. Good night. 晚安。 20. How old is he 他多大了？ 21. Thank you./ Thanks. 谢谢。 22. You’re welcome. 不用谢。 23. That’s all right. 没关系。 24. I’m sorry. 对不起。 25. Sorry, I don’t know. 对不起，我不知道。 26. Excuse me. 对不起，打扰一下。 27. Come in, please. 请进。 28. Have some bananas, please. 请吃些香蕉。 29. It’s time for the cakes. 该吃些蛋糕了。 30. May I come in 我可以进来吗 32. May I have yours 我能吃你的吗？ 33. Can I have two cakes 我能吃两个蛋糕吗？ 34. No, you can’t. 不，你不能。 35. Can I have one，please 我能吃一个吗？ 36. Yes./All right. Here you are. 好的。给你。 37. Can I go with you 我能和你一起走吗？ 38. Sure. 好的。 39. Do you know his telephone number 你知道他的电话号码吗？ 40. Are you sure 你能确定吗？

咖啡厅常用英语口语情景对话

Hao: Good morning madam. What can I get you? Hao: 早上好，您要点什么？ Jenny: I’d like a coffee please.Jenny: 我要一杯咖啡。 Hao: Certainly madam, what kind of coffee would you like? Hao: 您要哪一种？ Jenny: What have you got? Jenny: 你们都有什么？ Hao: Well we have espresso, cappuccino, latte, skinny latte or americano. Hao: 我们有义式浓缩咖啡，花式咖啡，拿铁咖啡，脱脂拿铁咖啡或美式咖啡。 Jenny: Goodness me! What a choice! I think I’ll have a cappuccino please Jenny: 这么多种类! 请给我一杯花式咖啡吧。 Hao: Here you are. You’ll find the sugar just o ver there.Hao: 给您，砂糖就在那边。 Ling: Would you like something to drink? Ling: 你想喝点什么？ Jenny: Yes please. Do you have any teas? Jenny: 好的，你们有茶吗？ Ling: Of course we have lots of teas?Ling: 当然，我们有很多。 Jenny: What do you recommend?Jenny: 你给推荐一种吧？ Ling: What about a green tea or perhaps a jasmine tea? Ling: 你看绿茶或茉莉花茶，怎么样？ Jenny: What’s this one? Jenny: 这是什么？ Ling: That’s Oolong tea –it’s a Cantonese tea.Ling: 这是乌龙茶-是一种广东茶。 Jenny: Ok, I’ll try that.Jenny: 好吧，我想试试。 What can I get you? 你要点什么？ What have you got? 你们有什么? What do you recommend? 你给推荐一下好吗？ I’ll try that. 我来试试那个。