人文地理学专业词汇

人文地理名词解释

1、人文地理学：研究地表各种人文事象的地域分布、空间组合、人文事象与地理环境的相互关系，并且预测其发展变化规律的科学。

2、宗教地理学：研究不同宗教的区域分布、宗教的源地、教义和环境的关系，以及不同宗教对社会影响的科学。

3、政治地理学：研究地表各种政治事象的地域分布、空间组合，政治地域形成与地理环境的关系，并且预测其发展变化规律的科学。

4、行为地理学：研究人类在地理环境中的行为过程、行为空间、趣味选择及其发展规律的科学。

5、文化地理学：研究人类文化活动地域系统的形成及其发展规律的科学。

6、文化生态学：研究人类文化与地理环境相互关系的科学。

7、文化景观（人文景观）：附加在自然景观上的人类活动形态。或者：居住于该地的某文化集团为满足其需要，利用自然界所提供的材料，在自然景观的基础上，叠加上自己所创造的文化产品被称为文化景观

8、文化区：是指不同性质的文化现象分布的范围。或者说，根据各种文化现象的差异所划分的地域单元。

9、形式文化区（均质文化区）：是指某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象在空间分布上具有集中的核心区和模糊的边界的文化地域单元。

10、功能文化区（异质文化区）：按行政或某种职能划分的文化区被称为功能文

化区。

***乡土文化区（感知文化区）：是由于宣传或人类活动的原因，群众感到实际存在的文化区。

11、文化决定论：认为在现代技术条件下，人类不仅可以利用自然，而且可以按照人类的愿望来改造自然征服自然。该理论与环境决定论的观点相反，过分强调人在人地关系中的主导作用，带有明显的主观主义和唯心主义的色彩。

12、文化适应：是人类为了有效获取食物和改善生活条件而逐步创造的工具、技术

以及组织形式等。

13、工业区：是以一个或几个大中型工业企业为骨干，由若干大中小型企业组成的工业企业群体。

14、工业地区：是由两个以上的工业枢纽，聚集在几千到几万平方公里的城市群。

15、工业枢纽：由若干工业区和众多的工业点所组成的工业地域单元。在地域上多表现为区位条件优越的综合性工业城市，面积几十到上百平方公里。

16、工业地带：是由重要交通干线连接起来的若干工业地区、工业枢纽等形成的带状工业地域系统。在地域上往往表现为一个规模宏大的城市带。

17、自然保护区：是指国家为了保护自然环境和自然资源，促进国民经济的持续发展，将一定面积的陆地和水体划分出来，并经各级人民政府批准而进行特殊保护和管理的区域。

18、生物适应：是指人类在其发展中，为适应环境而获得更好的生存条件在体质方面发生的变化。这种变化具有遗传特性。

19、环境知觉：是人们在环境外观感觉

的基础上对地理环境的整体认识和综合解

释的过程。

20、可持续发展：是指既能满足当代人

的需要（求），又不对后代人满足其需要（求）的能力构成危害的发展。

21、人口容量：是指地球及其各个部分

在一定时期、一定条件下所能容纳和抚养的

最多人口数量。

22、适度人口容量：是指在人口生态系统的现状水平下单位面积土地上所能容纳的最大人口数量。

23、人口构成：是指一定地区、一定时点的人口系统内部不同属性之间的比例关系。

24、人口自然结构：是指人口各自然属

性之间的比例关系。主要包括人口种族构成、人口性别构成和人口年龄构成。

25、人口转变：是指由传统人口再生产

类型（即高出生率、高死亡率和低自然增长率）向现代人口再生产类型（及低出生率、低死亡率和低自然增长率）的过程。

26、地理人种：地理条件对体质、血型

系统、免疫系统和遗传基因上都具有一定共性的人群，称为地理人种。

27、亚洲地理人种：又称蒙古地里人种。它包括蒙古地域人种、西藏地域人种、中国华北地域人种、东南亚地域人种和爱斯基摩地域人种。

28、旅游系统：是指由旅游客源地与旅游目的地通过旅游通道相互作用所形成的空间系统。

29、旅游资源：是指对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗存，以及可以用于旅游目的的人工创造物。可分为自然旅游资源和人文旅游资源。

**人们离开住所出外旅游或游览，即为旅游，也称观光。**为旅游者自居住地再回到居住地的旅游活动全过程服务的全部服务的全部相关企业的总和被称为旅游业。**旅游客源地：是生产游客的地域，即达到一定规模的比较集中的游客的来源地。**旅游目的地：是指旅游吸引物比较集中，有旅游接待服务设施，具备旅游功能的区域。

30、政治地理单元：在一定地理环境及社会条件下形成、由具体政治组织或集团支配、具有一定范围的地理区域。国家是最基本的政治地理单元。

31、政治空间结构：由政治地理单元中包括领土范围、边界、位置、形状和具有支配地位的中心性区域等空间要素组成的结构被称为政治空间结构。

32、政治地理格局（世界战略格局或国际政治格局）：是指活跃在国际舞台上的各种政治、经济、军事力量在一定时期内相互联系、相互作用而形成的政治地域的总体框架结构。

33、政治地理过程：政治地理单元和政治地理要素发生和发展的过程被称为政治地理过程。它包括：政治扩散、政治整合、政治分离和主权的变化等方面

34、城市地域结构：是指城市个功能分区在城市地域上的排列与组合状况。

35、城市地域形态：是指城市的平面轮廓形状。如：团块状、狭长型、组合型、一城多镇等。

36、城市等级规模法则：又称奥尔巴哈——济普夫法则。其涵义是：人口规模居第2位的城市为居第一位的城市人口的1/2，第3位城市人口为第一位城市人口的1/3，依次类推，其公式为P r=P1/q?r

***城市体系：是指在一定区域范围内不同的、范围内不同规模等级，不同职能类型的一组城市互相联系，互相依存所构成的具有一定功能和结构的城市有机整体。

37、地理物象：是指地理环境以及事物通过知觉、认知过程反映在人们头脑中的形象。

38、民族：是在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同心理素质的稳定的人群共同体。

39、可能论（或然论、人地相关轮）：是法国人文地理学家维达尔·白兰士和他的学生白吕纳创立的一种人地关系理论。该理论的核心思想是：地理环境为人类活动提供了多种可能性，人类如何利用地理环境取决于人类的选择能力。

40、日耳曼语族：是印欧语系中的一个语族，主要包括德语、英语、丹麦语、挪威语、瑞典语、爱尔兰语、冰岛语等。

41、间接活动空间：是指人们通过间接的交流所了解到的空间范围。既包括通过邮政、电话等个人间的联系所了解的空间，也包括通过报纸、杂志、广播、电视等宣传媒介所了解的空间。

42、斯拉夫语族：是印欧语系的一个语族，主要包括俄语、乌克兰语、捷克语、斯洛伐克语、斯洛文语、克罗地语、塞尔维亚语、马其顿语等。

43、种族多元论：（以魏敦瑞为代表）认为不同种族源于不同的祖先，非洲、欧洲、亚洲都是种族的发源地，多个种族在不同的地理环境中逐渐形成了自己的体质而并提出了人类有四个进化中心。（1）、北京周口店猿人进化为黄种人；（2）、印尼爪哇猿人进化为棕种人；（3）、赞比亚布罗肯山人进化为黑种人；（4）、西亚猿人进化为白种人。

44、传染扩散：又称接触扩散，是指某种文化现象易于为接触者所接受，几乎接触该文化现象的人，如同接触到易于传染的病菌一样，就自然地接受了这种文化现象，从

而实现了其扩散。

45、国家：是在一定范围的土地上具有一定的统治权并拥有一定的国民而组成的社会实体。

46、文化整合：在一个文化系统内，各文化层次、各层次的文化特质在功能上所叠加的人类文化产品。

47、地利人种：在相当于亚洲的范围内，由于地理隔离所形成的在体制、血型系统、免疫系统和遗传基因上都具有一定共性的

人群。

48、意境地图（心理图谱）：人们的大脑通过环境信息刺激而幻想出的心理图片

或通过人脑回忆出的地理事物图像。

49、国家权力：一国为生存和发展而拥有的力量，以及有效使用他的能力。有称综合国力或国力。

50、闪族语：是闪族语序中的一个语族，是在古代闪米特民族集团的基础上发展起

来的，目前主要分布在西亚和北非、东北非等地，主要语种有阿拉伯语、希伯来语等。

51 隔坨：是指一民族受某种压力和歧视而居住在市区内的民族聚居区，已含贬义，特别是有色人种聚居区。

人文地理学专业词汇

1、地理学geographe研究对象是地理环境（自然环境、经济环境、人文环境）

2、人文地理学以人文现象为研究主体，侧重于揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性。研究对象是人文环境、人文现象和文化景观。其内核是注重区域和空间，注重人地关系

3、人地关系内涵：人指社会属性的人，具体说是指在一定区域空间和一定生产方式下从各种社会活动和生产活动的具有群体行为的人；地指地理环境，包括自然环境和社会人文环境，具体指与人类活动有密切联系的空间上存在地域差异的自然、人文、经济复合体系。

4、人文地理的学科特征：社会性、区域性、综合性。

5、近代人文地理学：（德国）洪堡：使地理学成为一门独立的科学；李特尔：近代人文地理学的开山大师，致力于探究自然环境对人类历史的因果关系。拉采尔：地理环境决定论。赫特纳：区域学派的代表。施吕特尔：景观学派的代表。（法国）白兰士、白吕纳：人地相关论。（英国）麦金德：大陆腹地说。罗士培：适应论。（美国）森普尔：环境决定论。苏尔：文化景观学派。（俄国）巴朗斯基、萨乌什金：区域学派，费根、康斯坦丁：经济学派。

6、现代人文地理学：美国谢佛使作数学统计培养计量地学者，苏联自然地理学与经济地理学相分离的二元论观点。总体特征：（1）科学理论与方法论的建立：人地关系协调论和可持续发展观；（2）新的研究方法：计量方法、数学模型、心理学的分析方法、技术分析法；（3）新的研究内容和研究方向：在人地关系研究方面，既注重生态观点，同时社会化和人文化的倾向得到强化，面向解决实际问题。

7、中国：近代张相文、竺可桢，、胡焕庸、张其昀。现代李旭旦、吴传钧、鲍觉民。8、方法论：（1）经验主义：观察是其重点，强调综合和归纳的作用；（2）实证主义：对任何事物合乎科学的理解必须有意义并且同实际相符，演绎由一般到特殊；（3）人本主义：以人为主体，重视人类行为的丰富意义和社会价值观念体系中的非经济成分；（4）结构主义：可观察的事物，只有当把它用一个潜在结构或秩序联系在一起时，才有意义。（5）多学习、善思考、深入实际，新自作调查研究。

9、文化：广义上是指人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，狭义上指社会意识形态以及与之相适应的制度和组织机构，是一种社会现象以物质为基础。具有历史连续性、阶级性和民族特征。

10、文化结构：（1）物质文化：满足人类生

活和生存需要所创造的物质产品及其所表现的文化，物质性、基础性、时代性；（2）制度文化：反映个人与他人、个体与群体之间的关系，强制性、权威性、缓慢变迁性、相对独立性。（3）精神文化：人类在社会实践和意识活动中长期育化出来的价值观念、思维方式、道德情操、审美趣味、宗教感情、民族性格等，是人类文化心态在观念形态上的反映：书面文化、行为文化、艺术文化、心理文化。

11、文化对环境的适应性：（1）生物适应性：人类在其发展中，为适应环境而获得更好的生存条件在体质方面发生的变化，而这种变化具有遗传特性。（2）文化适应性：利用工具、制造工具、技术发展、群体组织与分工以有效获取食物和改善其生活条件，以适应环境。（3）关系：A、相同之处：二者在其发展过程中，既随着环境的变化而发生，又保持其特性的稳定性；在演化中，都是通过对新的性状和新的文化的产生而实现其变化以增强适应性；在新的取代旧的过程中，都是通过竞争与选择而实现；在竞争和选择中，环境起着关键作用。 B、不同之处：人的生物特性与文化的传递与继承方式不同；生物特性的遗传是纵向的，而文化的继承是横向的；新的生物特性取代旧的生物特性，往往是以新物种取代旧物种实现的，而新的文化取代旧的文化只需原文化群体接受新的文化即可实现；生物与自然环境的关系和人与社会环境的关系是不同的。

12、人文地理学的理论：区位论、行为论、文化景观论、人地关系论等。

区位论：研究世界各国、各地区某种经济活动区位的选择、形成和发展的科学，分析区位形成的原因与条件，预测其发展，它的出现，预示着人类将有计划地选择最优活动场所。

13、文化区：某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。（1）形式文化区formal culture regions：某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象，在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区。（2）功能文化区functional culture regions：以该文化特征受政治、经济或社会某种功能影响，其内部彼此之间有一种相互联系从而确定其分布区范围的文化区。（3）乡土文化区vernacular culture regions：居住于某一地区的居民的思想感情上有一种共同的区域自我意识。

14、文化的特点：民族性、时代性、变迁性、稳定性、积累性、多层次性、滞后性。15、文化的扩散（文化的时间现象）：（1）扩展扩散expansion diffusion：某种文化现象出现后，通过其居民，从该地向四周，不断地传递，其所占据的空间也就越来越大，特点是空间上的相对联系性，速度的差异性；

A、接触扩散contagious diffusion：某种文化现象易于为接触者所接受，几乎接触该文化现象的人，如同接触到易于传染的病菌一样，就自然地接受了这种文化现象，从而实现了其扩散。

B、等级扩散hierarchical diffusion：该文化现象的传播，或接受该文化现象的人，在空间上或人群等方面，有一种等级现象。

C、刺激扩散stimulus diffusion：某种文化现象受某种原因而无法在另一地存在，不得不将原文化现象做某种程度改变，使其得以在当地存在，得到传播。（2）迁移扩散relocation diffusion：某种文化现象与拥有这种文化现象的人或集团紧密联系，往往由于拥有这种文化的人、群体迁移到新的地方，遂将该文化传播到该地。特点是文化上保持原汁原味，速度快，空间上不连续。

16、文化生态学——文化与环境的关系：研究人类、植物、动物和地理环境的相互作用及其对文化发展的影响的科学。（1）环境决定论environmental dederminism：自然环境决定人类生理和心理特征，并由此决定人类社会的发展。德国的拉采尔和美国的森普尔。（2）可能论possibilism和或然论：强调人类对环境有自由选择，利用能力的一种理论，与环境决定论对称。法国的白兰士、白吕纳。（3）适应论adjustment theory：生物通过文化的发展而对自然环境和环境变化的长期适应。英国的罗克斯比。（4）生态论human ecology：借生物学的生态学一些观点来分析人地关系的特点，研究人类对自然环境的反应。美国的巴罗斯。（5）环境感知environmental perception：由环境影响而产生

的印象，为该环境中共同文化集团内所有成员所共有，在移民身上反映比较明显。（6）文化决定论cultural determinism：人地关系中人是通过文化在起作用。（7）和谐论harmony：如何处理和谐环境和人类文化生活关系，已成为国际地理学界所面临的主要研究任务。

17、文化整合cultural integration——文化各特质之间的协调：在一个文化系统内，各文化层次、各层次的文化特质在功能上形成协调。物质文化、制度文化与精神文化要相应变化协调进行，形成整合，才能顺利地实现工业化和现代化。

18、文化景观cultural landscape（人文景观）：居住于该地的某文化集团为满足其需要，利用自然界所提供的材料，在自然景观的基础上，叠加上自己所创造的文化产品。文化景观是文化的一面镜子，它反映了不同文化集团的差异与特征。美国的索尔。

19、挑战与应战学说（英国的汤因比）：（1）挑战与应战：环境向人类挑战，人类起而应战，经过长期艰苦的劳动，创造人类文明（埃及文明）（2）逆境美德：文明的起源并不是由于生活环境条件特别好，而是相反。五类逆境：困难地方的刺激、新地方的刺激、打击的刺激、压力的刺激和遭遇不幸的刺激。（3）中庸之道：逆境与挑战的对应关系是有限度的，超过其限度，其结果反而走向相反。冰岛成功、格陵兰失败。

20、德国韦伯的宗教思想在社会发展中的作用：新教加尔派的训诫是必须在绝对的信仰中得到安慰。其基本理论是命定论：一个人是否得救，皆由上帝预定，而不可更改。要求致力于你的职业，不停息地的劳作中形成职业责任感，把致富、贸易和利润看作职业成功的证据与个人德行的证实；把个人严谨有序的生活方式看做达到长期目标和经济成功途径。新教中的资本主义精神包括天职观、成就观、节俭观、禁欲观。

31、人口迁移的迁移趋势（英国拉文斯坦）：（1）大多为短距离的迁移；（2）具有阶段性；（3）两地间的净迁移量在总迁移量中所占比重不大；（4）乡村居民更富迁移性；（5）短距离以女性居多，在较富冒险性且距离遥远的以男性居多；（6）大部分为年轻人；（7）主要方向从农业区迁移至工商业中心。迁移发生率与源地、目的地之间的距离成反比。

32、人口迁移的时间形式：（1）居住历史分析：A、生活史；B、迁移类型：移入、居住、通勤、移出、返回；C、迁移者和逗留者；D、居住的持续时间：累积居住将产生惯性。（2）随机方法：在特定的随机概率框架内，整个区域内的迁移流随时间的变化。

33、人口迁移原因：经济、政治、国际战争、国内战争、社会秩序的变革和文化因素、生态环境的变化、希望接受良好的教育、逃避种族歧视、结婚或离婚、退休、避寒、避暑、疗养等。

34、流动人口趋势和特点：（1）流动规模越来越大；（2）流动半径越来越大；（3）流动高峰提前，外出时间延长；（4）外出民工以劳动力为主，主要从事第二、三产业；（5）流动方式以连锁方式为主。原因分析：（1）改革开放和市场经济体制的逐步推行；（2）传统思想观念的转变和农民对改变自己身份的渴望是深层次的社会心理因素；（3）国内新的经济格局的形成和重心转移是客观因素；（4）耕地减少、人口增加、人地矛盾突出、劳动剩余是流动人口产生的内在因素；（5）农村基层组织的失控及城乡收入差距的拉长是直接原因。

35、农业革命前人口发展特征：（1）极低的人口密度；（2）高出生率和高死亡率（3）分布上为大分散、小集中。

36、农业革命人口增长特征：婴儿存活率低、阶段性的饥荒和低营养，对流行病的抵抗力差，高出生率、高死亡率，死亡呈大幅度波动状态，出生率也相应变化，平均寿命低。

37、人口转变：由传统人口再生产类型（高出生率、高死亡率、低自然增长率）向现代人口再生产类型（低出生率、低死亡率、低自然增长率）的过渡。与社会经济条件密切相关。

38、兰迪的“三个序列”理论：（1）原始阶段：高高低；（2）过渡阶段：高高（较原始阶段为低）低；（3）现代阶段：死亡率下降、出生率不变、人口增长加速。诺特斯坦命名了“人口转变”仅针对第三序列：人口增长加

速、减速、缓慢。

39、布莱克的五阶段模式：（1）高位静止阶段：出生和死亡率都很高；（2）早期扩张：死亡率先于出生率下降，人口增长加速；（3）后期扩张：死亡率与出生率下降，人口增长减速；（4）低位静止：死亡和出生率都低，（5）减退阶段：出生率继续下降并开始低于死亡率，人口呈负增长状态。寇尔的人口转变模式：原始静止时期、前现代时期、转变时期、现代时期、现代静止时期。

40、促使人口转变的因素：（1）经济的发展及其引发的生活方式、生育观念和妇女地位等的进步和提高；（2）政府对节育的态度和相关的人口政策。西欧模式包括欧洲发达国家、北美国家，是自发的演化过程；而日本模式包括新兴的工业化国家，除了一定的自发性外，同政府鼓励节育是分不开的。41、中国人口转变模式：（1）加速增长accelerated growing1949—1959；（2）负增长negative growing1959—1961；（3）高速增长high growing1961—1971；（4）减速增长decelerated growing1971—1980；（5）波动增长fluctuated growing1980—1992；（6）持续增长sustainable growing1992至今。

42、自然环境对人口增长的影响：自然环境是人类生存和发展的自然物质基础，人类是自然环境长期发展变化的结果。对人口增长的影响集中在自然上：土地、淡水、森林、矿产等

43、人口构成（人口结构）：人口系统内部不同属性之间的比例关系。（1）自然构成：A、性别构成通常用100个女性所对应的男性人口数来表示；B、年龄构成指一个国家或地区总人口数中不同年龄的比例关系；（2）社会构成：职业构成、文化教育构成、婚姻家庭构成、阶级构成、民族构成和种族构成等。

44、人口政策：以调节人口数量和质量为任务的一种社会政策，它是为达到特定目标，在国家的领导下，对人口过程进行调节和干预。

45、人口因素的两重性：既作为生产者又作为社会物质财富的消费者。

46、适度人口：建立在人口容量概念的基础上，是一个国家或地区最适宜的人口数量，它实际是一种理想人口数量。意义：（1）区域适度人口的确定对区域经济社会发展战略的制定、区域规划和城市规划的修编，区域未来人口预测以及各专项事业的评价等都有重大意义；（2）是制定国家人口战略的基础和出发点；（3）对发展中国家的人口转变有着重要意义。

47、人口容量即人口承载量：是指地球及其各个部分在一定时期、一定条件下所可能容纳和抚养的最多人口数量。

48、人口年龄金字塔：山型、瓮坛型、钟型。

49、人口老龄化：指一个国家或地区人口逐渐驱于老年型的过程。

50、中国人口老龄化特点：（1）绝对数量大；（2）发展速度快；（3）人口老化速度大于经济增长速度；（4）耦合性。原因：生育率下降，生育率是年龄构成的定盘星，人口寿命的延长。对策：（1）突出老年人的精神价值；（2）发展老年产业；（3）加强积累，奠定基础；细化老龄程度，抓住发展机遇；（4）完善构成中国特色的养老保障体系（自养、家庭养老、社会养老）；（5）加强技术投入，加快产业调整，以技术发展缓解人口老龄化压力，（6）培养专门老年护理人才；（7）延长退休年龄；（8）关注老龄妇女。

51、农业起源：（1）博塞洛普的人口压力说；（2）海登的宴享说；（3）多因素耦合说：自然基础、社会基础、古文明基础、特定历史时期的现实压力与追求、偶然性因素触发与催化。

52、农业起源的地点：（1）美国索尔：植物驯化最初中心是东南亚；（2）考古学证明西亚两河流域的肥沃新月地区被认为是动、植物的一个驯化地。

53、农业发展对社会带来的影响：（1）农业活动需要定居；（2）单位群体人数少；（3）农业活动群体大，并聚居于一处。

54、人类文明：（1）埃及：公元前3000年，（2）巴比伦：公元前3000年；（3）印度：公元前2500年；（4）中国：夏（公元前2100--1600年）。（5）墨西哥：墨西哥首都附近；（6）玛雅：危地马拉、伯利兹、洪都拉斯和萨尔瓦多西部一带；（7）印加：南美

厄瓜多尔和秘鲁。埃及、巴比伦与印度是灌溉的小麦文明，中国是旱作的黍粟文明，墨西哥、玛雅、印加是玉米文明。

55、原始农业—迁移农业：在原始的自然条件下，采用简陋的石器、棍棒等生产工具，从事简单农事活动的农业。目前存在于亚马孙地区、刚果地区、新几内亚岛、东南亚一些雨林地区。

56、传统农业：在自然经济条件下，采用人力、畜力、手工工具、铁器等为主的手工劳动方式，靠世代积累下来的传统经验，以自给自足经济居主导地位的农业。（1）中国：火耕水耨（用火烧去田中的杂草，用水淹死杂草）；（2）欧洲中世纪：敞田制（庄园中的农户在各耕区获得耕种长条状份地，在作物收获后，各户均须将自己耕作地段的篱栅或沟渠废除，敞开供庄园内农户共同放牧；三圃制（冬小麦和黑麦、春小麦和燕麦、农闲做牧场以发展养殖业）（3）美国的殖民农业：灌丛—休闲农业（地多人少）。

57、传统农业类型：（1）旱作农业：温带大陆的东岸以及副热带干旱的山地和高原，小麦占重要地位。（2）水稻农业：热带和副热带地区，喜高温潮湿。中国的南方、东南亚、南亚、地中海、非洲的埃及、尼日利亚、古巴、委内瑞拉、美国的密西西比河下游。（3）地中海农业：分布于地中海周围、美国西海岸、智利中部、南非与澳大利亚南部沿海。种植小麦、大麦、葡萄、油橄榄、果品业、花卉业与旅游业；（4）游牧业：一种在干旱地区以放养食草动物一种自给自足的农业类型，分布于副热带和温带极其干旱的草原和荒漠地区。

58、现代农业：又称商品农业，产品是作为进入市场以获得利润为目的。主要分布于工业发达的国家与地区，如美国、加拿大和欧洲一些国家与阿根廷、澳大利亚、新西兰、南非、俄罗斯、马西等。

59、现代农业特点：（1）产品是提供给非农业人品所消费的；（2）多依靠机械和现代科技成果；（3）使用机械、化肥、高产种子，单位面积产量高；（4）农场规模大；（5）与其他农业企业形成联合体。

60、现代农业类型：（1）种植园：靠大量劳力，实行集约式生产，专门生产某一种经济作物。如加那利群岛、加勒比海诸岛、美国东南部、南美东北部、中美、非洲和亚洲的一些沿海地区。（2）谷物农业：生产小麦、玉米、水稻，主要分布在美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚和欧洲等。皮包农场suitcase farm（农场主只需带个提包就可以进行其经营活动）、农业企业agribusiness（大型的、高度机械化的商业农场）；（3）牲畜育肥农业：种植业与饲养业相结合的农业，主要分布在美国五大湖以南、地中海沿岸、大西洋、波罗的海沿岸、巴西东南部；（4）乳品业：适应城市居民对乳制品的需求，专门生产流质牛奶及一些乳加工制品的农业。分布在北美五大湖地区、瑞士、法国等地大城市郊区以及澳大利亚、新西兰等地。（5）市场园艺业：为市场提供蔬菜、水果、花卉等产品的农业。（6）大牧场：规模大、雇用牧工、产品投向市场。在美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等干旱地区。

61、工业的扩散：英国、比利时、法国、德国、意大利、瑞典、俄国、美国、东欧、日本、加拿大、新西兰、亚非拉等第三世界国家。

62、亚洲四小龙：新加坡、韩国、台湾、香港。

63、工业类型：（1）第一产业：伐木业、捕捞业、采矿业；（2）第二产业：制造业（北美、欧洲、俄罗斯与乌克兰、日本等）（3）第三产业：交通运输业、电讯业、公用事业；（4）第四产业：为生产者服务的商业、保险业、法律服务、银行、广告、批发、零售、房地产等；（5）第五产业：向消费者或家庭提供服务的教育、行政管理、旅游娱乐、医疗卫生等。

64、影响工业分布的因素：（1）自然条件：地形、气候、水文；（2）资源：（3）能源：水力、蒸汽机、电力；（4）市场；（5）劳动力；（6）工业发展的环境条件。

65、工业分布的新变化：（1）纺织业与成衣业：发达国家日趋衰弱，发展中国家急速上升，从美国、西欧、日本向东南亚与东欧要区转移；（2）汽车制造业：在发达国家之间变动（西欧、日本、美国）；（3）微电子工

业：半导本、集成电路、微处理器的生产由日本、美国、西欧、东南亚四地控制，家用电器迅速向发展中国家转移；（4）英美产业：由传统工业转向新技术和新的服务业。66、当前全球经济形势：（1）需求不旺；（2）生产力过剩；（3）发达国家科技先进、资金充足、管理经验丰富、生产能力强大，但市场有限、遇到市场的激烈竞争；（4）发展中国家：优势在于资源和劳力，而短于机器、资金、技术、基础设施与管理。

67、种族：自然体质特征上具有某些共同遗传特征（如肤色、眼色、发色、发型、身长、面型、血型等）的人群，属于人的生物学方面的属性。

68、种族多源论（魏敦瑞）：（1）我国周口店的北京猿人发展到现代的黄种人；（2）印度尼西亚的爪哇猿人而到澳大利亚发展为棕种人；（3）赞比亚的布罗肯山人发展为黑种人；（4）西亚猿人发展为白种人。

69、种族一源论：人类种族本源于一个地方（可能是西南亚、北非或东非）。

70、种族与环境：（1）肤色：人体肤色的变化取决于人体内部色素量的变化，而色素量的多少又和光照强烈程度有关；（2）人体结构：生长于寒冷气候区的人比生长于炎热气候区的人其身体较肥大，而后者身体趋于细长；（3）鼻子、眼形、头发组织：热带人鼻孔一般是宽阔的，寒冷人较长而突出，可以将吸进的寒冷空气加以暖化而后进入肺部；黄种人由于气候干燥寒冷皮肤紧缩形成直发，黑种人由于气候炎热而潮湿皮肤松弛形成卷发隔热防晒。（4）体重与长四肢是适应环境的结果：黑人体重轻而长肢体善于投掷长矛，汗腺多，散热快，嘴巴大，厚唇，宽鼻便于气流通畅，手掌和脚掌的汗腺多而且大，手细血管较丰富，对体温调节较完善；因纽特人体重重，脂肪厚，散热少；白种人高鼻梁狭鼻对冷空气有预热作用。

71、种族划分的标志：（1）毛发：亚洲人直发、欧洲人波状、非洲人卷发；（2）肤色：白肤色的色素细胞约为1000个/MM以下，黑肤色在14000个/MM以上；（3）身高：与营养和遗传因素有关；（4）头颇形状：头骨指数=头宽/头长*100；（5）鼻形：白种人狭鼻、黄种人中鼻、黑种人宽鼻；（6）指纹：亚洲人多斗型、黑种人多弓形、欧洲人多箕形。

72、世界种族划分：（1）白色种族群：皮肤呈白色、浅棕色，波状金发或棕发，鼻高目蓝。世界分布最广，欧亚大陆西部、北非、西亚、南亚；北欧种族、南欧种族、印第种族（2）黄色种族群：皮肤黄色，毛发黑而直，眼褐色，蒙古族、印第安种族、爱斯基摩人；（3）黑色种族群：皮肤呈黑棕色，头发黑且成羊毛卷状，唇厚，分布在撒哈拉以南的非洲和美洲，尼格罗种族、布须曼种族；（4）棕色种族群：肤色深，毛发卷曲，鼻梁高而不扁、唇厚而不外翻主要分布在大洋洲三大群岛上。有澳大利亚种族和三大群岛种族。

73、地理人种：把地理条件对体质、血型、免疫系统和遗传基因上都具有一定共性的人群称为地理人种。亚洲、欧洲、非洲、美洲印第安、印度、澳大利亚地理人种。74、种族主义：是一种以种差异决定人类社会历史和文化发展的反科学理论。种族歧视是指压迫种族的统治阶级敌视、迫害和不平等地对待种族的行为。种族压迫是统治阶级为了维护本阶级的利益，从政治、经济、文化等方面对其他种族实行掠夺和奴役的行为。

75、民族：在历史上形成的一个有共同同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的人群共同体，是一种文化现象，是个历史范畴，在一定的社会物质生产条件下产生，也会在一定的社会物质生活条件下趋于消亡。

76、民族地理学：研究民族与地理环境的关系、空间分布规律、特征，探讨民族发展演变的学科。

77、世界民族的分布：共有3000个左右，汉族人数最多，超过12亿，其次有印度斯坦人、美利坚人、孟加拉人、俄罗斯人、巴西人、日本人。（1）形式分布区：一个集中的、并相连成片；（2）机能分布区：按民族的聚居地域而建立的行政管理体制。

78、中国民族分布：汉族占92%，分布以汉族为主体，大杂居、小聚居、交错分布的特

点。

79、民族的迁移：（1）印第安由亚洲向美洲的迁移；（2）非洲黑人的被迫迁移：加勒比地区、巴西、美国；（3）西班牙人和葡萄牙人向拉美迁移。

80、民族的集聚：（1）英国人和法国人在北美洲的集聚；（2）美国城乡中的其它民族聚居区。

81、民族的变化与整合：（1）北美印度安的文化变化：传统玉米种植地位下降，玉米主食让位于面包，大家庭解体，核心家庭出现，砖房替代土坯房，电器代替传统用器，汽车替代马车，英语普及；（2）西班牙人在拉美与印第安人的整合：斗牛传到墨西哥（3）欧洲多个民族在美国的整合：美国英语、信新教的占优势，形成新民族—美利坚民族。

82、民族地理学研究的意义：（1）促进民族学和人文地理学的发展；（2）对我国的外交政策能发挥应有的作用；（3）为制定少数民族地区经济发展战略繁荣民族经济作贡献；（4）促进民族团结，开展民族教育。

83、民俗：民族的风俗习惯，是一个民族在物质文化、精神文化和家庭婚姻等社会生活各方面的传统，是各族人民历代相沿积久而形成的风尚、习俗。具体反映在各民族的服饰、饮食、居住、生产、婚姻、丧葬、文娱活动、节庆、礼仪、禁忌等方面。我国古代称由于自然环境的不同而形成的习尚叫做风，由于社会环境的不同而形成的习俗叫做俗。

84、民俗地理学：研究一定地域内各民族人民民俗事象和民俗活动范围内文化现象的地区差异和分布规律，探讨民俗文化与当地自然环境、民俗文化与社会经济条件的相互关系，并阐明其形成、发展、演变规律的学科。

85、民俗的形成：都是一定地域内的社会历史发展阶段的产物，并具有很深的社会根源、历史根源和地理根源，意味着一个族的共同心理感情的形成，并表现为具有广泛的群众性和深刻的社会性，有些民俗具有浓厚的宗教色彩。

86、民族特点：（1）内涵特征：民族性、地方性、集团性、约束性；（2）外延特征：承传性、变异性。

87、民俗与环境：物质民俗（居住、服饰、饮食、生产、交通运输）、社会民俗（节日、岁时）、礼仪（诞生、成年、婚姻、丧葬）、精神民俗（巫术、宗教、民间禁忌）、口承语言民俗（民间文学、民间艺术）。

88、民居：不仅反映民间文化特征，而且也反映了与自然环境的关系。建筑材料（石材、黄土、竹子、木材、砖瓦）、建筑布局、建筑外形和内部特征。

89、饮食民俗：北方吃面、南方吃米、拉美吃玉米、东欧吃黑麦、中国东方吃猪肉、欧洲吃牛肉。

90、流行文化：（1）足球（soccer）：最早出现在英国；（2）服饰：白领、蓝领；（3）快餐：汉堡包、肯德基炸鸡、麦当劳、中国快餐米饭加面条。（4）流行音乐：摇滚乐、摇摆乐、迪斯科、卡拉OK。

91、语言：指用习惯的记号、姿势、符号，特别是音节分明的口头声音思想和感情的工具，是人类思维的物质外壳。语言地理学是研究语言变化的地理形式，即研究语言的地区分布，语言形成的自然条件和社会条件，收集语言资料、编制语言地图等的方法，表示各种不同语言分布上的特点，探讨语言对民族、社会发展的意义。

92、语言本质特征：（1）语言是一种社会现象；（2）语言是人类的一种交际工具；（3）语言是人类的一种思维工具；（4）语言是符号系统；

93、英语的形成和发展：说英语有3、7亿人，加上作为第二语言与官方语言超过10亿人。起源于5世纪，日耳曼人入侵带来盎格鲁—萨克逊语，1382年英语圣经出现使其成为全民语言，保留大量法语和拉丁语词汇。作母语的国家：爱尔兰、美国、澳大利亚、新西兰、圭亚那。

94、汉语：使用人数达10亿以上。方言：同一语言衍变而成的地方变体，具有地方特点，是某一地区人们交际和交流思想的工具。（1）北方方言：以北京话为中心，是现代汉语民族共同语的基础；（2）吴方言：以上海话为代表；（3）湘方言：以长沙为代表；（4）粤方言：以广东话为代表；（5）闽方

言：福州话、厦门话；（6）赣方言：南昌话；（7）客家方言：广东梅县话。北方方言相对统一，南方相对分散。

95、世界语言谱系：（1）语系：分类的最大单位，一个共同的原始母语分化的若干具有亲属关系的语言组成。（2）语族：二级单位，各种语言在演化上又有亲疏远近之分，从而形成次一级的语言群。（3）语支：同一语言中最小的语言群，（4）语种：分类中的最小单位，一个语种就是一种语言。世界共有12个语系40多个语族。

96、世界语言分布：（1）印欧语系：日耳曼语族、罗曼语、斯拉夫语、印欧—伊朗语；（2）汉—藏语系：汉语、藏缅语族、苗瑶语族、壮侗语族、日语、朝鲜语、越南语；（3）闪—含语系：阿拉伯语、希伯来语；（4）乌拉尔—阿尔泰语系；（5）非洲语言：尼日利亚—刚果语系、科依桑语系、尼罗—撒哈拉语系；（6）马来—波利尼西来语系；（7）其它难以确定：美洲印第安语、巴布亚语、爱斯基摩语、澳大利亚地著语言。

97、语言传播特性：外延性、连续性、层序性、复合性、竞争性、演化性、阶层性。98、语言传播的影响因素：地理集团、行政区划、人口迁移、经济条件。

99、语言扩散及其结果：（1）新来语言取代当地的语言，美洲；（2）新来移民接受当地的语言，满族、美洲后来移民；（3）新来移民所带来语言先存在，后影响下降或消失，芬兰的瑞典语，日本语在台湾和朝鲜。（4）新来移民仍维持自身语言成为特殊的语言岛：新疆的锡伯语；（5）新来的移民到新地后最终随着环境条件变化形成新的语言：英国的英语、客家方言。（6）多语言国家的出现：加拿大双语（魁北克的法语，其他为英语）、瑞士四种官方语言共存。

100、文字：是记录语音的书写符号，是使语言取得书面形式的体现者，是人类最重要的辅助交际工具。与语言符号相比，文字符号的特点是形、音、义三结合的。

101、世界主要文字的形成特点：（1）汉字：从大汶口原始文字算起，有5000年历史，汉字字形为方块状，是从词符文字过渡到词素文字的典型。全世界有1/4居民使用。（2）阿拉伯文字：前身是那巴泰文字，3世纪出现阿拉伯词语，4世纪起开始用来表达阿拉伯语，世界有10%居民使用。（3）希腊文字：形成于公元前10世纪末—9世纪初，即腓尼基繁荣时期。（4）拉丁（罗马）文字：产生于公元前8—7世纪，起源于希腊文字。以拉丁文为基础的字母共有70多种。

102、地名景观：在不同的区域，由于自然条件、经济、文化及发展历史的不同，使地名具有明显的区域差异，形成独特的地名文化景观。特点：特殊性、符号性、变异性。103、地名分类：（1）反映自然环境：淮阴、山西、临沂、鞍山、浙江、酒泉；（2）经济活动：牛街、马市、龙场、天津、驻马店；（3）历史：故乡县、屯留营；（4）少数民族文化：呼和浩特（青色的城）、拉萨（圣地）、塔里木河（脱缰之马）。（5）祥瑞或祈寿意愿：长安、宝鸡、定边。

104、西方国家的地名景观：Idaho 爱达荷意为高山上的亮光，Massachusetts 马萨诸塞意为大山岗，Michigan 密歇根意为广阔的水面或大湖。

105、宗教：即以神说教，上行下效，是一种社会意识形式，是上层建筑的一个组成部分，是人们意识中关于统治着他们的自然力量的一种歪曲和荒诞的反映，是把人间力量幻想为上帝、神祗、精灵等超人间的力量的实体而加以信仰和崇拜。

106、宗教地理学：研究宗教的产生、传播和空间分布与地理环境相互关系的科学。107、宗教分类：（1）起源和演化阶段：原始宗教、古代宗教、历史宗教、近现代宗教；（2）依流传范围：民族宗教、国家宗教、世界宗教；（3）崇拜神灵的数量与变化：一神论、二神论、多神论。

108、世界主要民族宗教：（1）犹太教：远祖生活在阿拉伯半岛，摩西被认为是创始人，严奉一神，《圣经》，二战遭希特勒屠杀，周六为安息日，禁忌有水中无鳞动物不可吃，地上不爬不吃、动物中只吃既分蹄又倒嚼的种类。全球共有1500万人，美国有600万人，以色列有300万，欧洲有400万。（2）印度教：信仰者占印度人口的80%以上，起源于BC2000吠陀教，种姓制度分为婆罗门、

刹帝利、吠舍、首陀罗。后分为三个流派是毗湿奴教、湿婆教、性力教，主要教节有湿婆节、好利节、乘东节。（3）道教：中国本土宗教，崇拜鬼神，求仙并追求长生不老，以道家、阴阳五行家、儒家谶纬学说为神学理论。另一思想为天道相承、因果相报。（4）儒教：以孔子为崇拜对象，经典有四书、五经，祭天地、拜孔子，敬祖先，董仲舒的罢黜百家、独尊儒术。（5）神道教：日本民族原始宗教发展而来，以万物有灵和崇拜祖先为主要内容。明治维新后神道教居于国教地位，二战后实行政教分离，成为民间宗教。109、世界三大宗教：（1）佛教：公元前6世纪至5世纪，古迦毗罗卫王子悉达多?乔答摩创立，（古印度，创始人释迦牟尼，姓乔达摩，名悉达多），教义有无常、无我、苦、惑、业，最高境界为涅盘槃。教徒约2、5亿，传入我国的称北乘佛教，在西藏称喇嘛教。（2）基督教：奉耶稣基督为救世主，包括天主教、正教、新教等，公元1世纪起源于巴勒斯坦地区，圣经有旧约全书、新约全书。教徒约10亿。（3）伊斯兰教：公元7世纪初穆罕默德于阿拉伯半岛创建，教义有除安拉外，再无神灵，穆罕默德是安拉的使者，以古兰经为根本经典。大约公元7世纪前后，由阿拉伯商人传入我国，称穆斯林，具有大分散、小集中的特点，分布在西北、西南。

110、宗教传播：移民、传播、领土竞争、宗教在空间上的相互影响（和平共处、竞争、排斥）。

111、宗教与国家政治、民族关系：（1）神权政治：宗教成为政府统治和施加政治力量的工具；（2）政府与宗教：宗教为政府提供仪式服务，是精神统治工具，受到政府的保护；（3）民族与宗教：影响一个民族在政治上归属上的合与分，进而改变政治地理的格局。

112、宗教组织：是宗教存在的必要前提不但执行对地方宗教事务的管理、教友之间感情上的联系、宗教仪式的参与，而且往往成为传教、布道的重要推动力。天主教的组织称为教会，是严密，佛教却基本上没有明显的教区，伊斯兰教更没有传教的教士，传播多数在征服区内实现，或通过商贸活动。113、宗教风俗与禁忌：伊斯兰教禁食猪肉，印度教禁吃牛肉，基督教周六、周日休息，犹太教早婚多子，天主教不允许堕胎，伊斯兰教世界妇女禁止在宗教生活外，不许读书、经商、参加清真寺活动。

114、宗教景观：（1）基督教堂：教堂是神的住所，圣坛是举行重要宗教仪式的场所，A、罗马式（巴西利卡）：长方形的大厅，内有两排柱子分隔的长廊，中廊较宽称中厅，两侧窄称侧廊。B、拜占庭式：穹顶在方形的平面上，建立覆盖穹顶，并把重量落在四个独立的支柱上。C、哥特式建筑：尖塔高耸，在设计中利用十字形、飞券、修长的立柱。（2）伊斯兰清真寺：使用巴西利卡式，形如我国的四合院。（3）佛教寺庙：如印度尼西亚的婆罗浮屠佛塔，缅甸仰光大金塔，我国西安的大雁塔、小雁塔。

115、地理环境对宗教的影响：（1）影响其源地：宗教是对地理环境的歪曲的反映；（2）影响其起源；（3）影响其礼仪；（4）影响其习俗；（5）影响宗教节日；（6）影响其传播。116、宗教对地理环境的影响：（1）影响生态环境；（2）影响地域文化；（3）影响政治地图；（4）影响人文景观；（5）影响人口的增长、分布及迁移；（6）影响区域经济，尤其是旅游经济；（7）影响城市的形成与功能。117、宗教的建筑意义：（1）宗教建筑的结构与形式形成了自己的风格，体现了不同的建筑思想灵魂和理想景观；（2）宗教建筑与周围环境和谐共振形成有机整体；（3）宗教建筑对一般建筑的引导作用；（4）宗教建筑蕴含着丰富的文化。

118、我国宗教发展特点：（1）传统宗教延绵不断；（2）多样性与包容—消化吸收能力；（3）统治阶级始终支配宗教；（4）三重结构的交叉与脱节；（5）现实性与功利性。现状：（1）宗教整体发展加快，尤其是个别宗教，且宗教影响在上升，（2）各大宗教在努力适应社会主义，促进两个文明发展；（3）在转轨时期宗教领域有一些混乱现象；（4）境外敌对势力加强宗教渗透；（5）宗教问题和民族问题相互交织，社会矛盾突出；（6）邪教和迷信活动及各种伪科学影响正常宗

教。

119、聚落：人类各种形式的居住场所。乡村：以农业活动和农业人口为主聚落，规模较小。城市是以非农业人口为主的聚落，规模较大，是一定地域范围内的政治、经济、文化中心。

120、世界各国国关于城镇标准的规定：（1）按居民点达到的人口数；（2）规定各级行政中心；（3）规定首都或某几个居民点为城镇，其余为乡村；（4）按居民点的人口数及其非农业人口比例；（5）按居民点的人口数量及职业构成规定。

121、我国城镇建建制的设置：（1）城市：A、人口在10万以上的城镇；B、人口不足，但是省级国家级机关所在地，或是重要工矿基地，或是规模较大的物质集散地，或是边疆地区的重要城镇，并且确实有必要由省、自治区领导的，可设市的建制。（2）镇：A、凡县级地方国家机关所在地，均应设置镇；

B、总人口在2万人以上的乡，非农业人口超过2000人或超过10%；

C、少数民族地区、人口稀少地区可按上一条放宽；

D、小型矿区、物资集散地、风景旅游区、边境商埠口岸等地确有必要。

122、门槛人口：在中心地研究中也称入门人口，就是中心地建立某种物质和服务供应实施，要有最低地限度人入门人口，低于此最低限度人口则无利润可得。

123、城市体系：一定地区内，性质不同、规模不等的城市是互相联系、互相依赖、互相补充的，进而形成一个统一的城市地域体系。不同地区、不同等级的城市结合为有固定关系和作用的有机整体，就是城市系统。有人也称城市体系。

124、城市体系的等级规律：（1）等级规模法则：1913年奥尔巴哈指出，通常人口规模居第2位的城市其人口为人口为居第1位城市人口的一半，第3位城市为第一位城市人口的1/3，以下类推。（2）首位城市法则：首位城市比其他城市大许多倍，不一定国家首都都是首位城市，地区中心也可以成为首位城市，一国也可有两个首位城市，发展中国家首位城市法则比较明显。（3）农村聚落体系：在一定地域范围内，由村庄和集镇共同组成的一个有机联系的整体。

125、城市区位：（1）从防卫出发：河流—巴黎、海洋—波士顿、东京、制高点和隘口—奥地利萨尔斯堡、雅典、潼关、娘子关；（2）交通：水运——在河流附近或沿河分布、河口处；陆运——丝绸之路、铁路、公路；海上交通——世界最大的城市主要集中在沿海地区。

126、城市与自然环境：（1）地质环境：特别突出的是地震；（2）地形：平坦而地势稍高的地形是比较理想的；（3）气候：多雨地区考虑到防洪和排水，寒冷地区注意取暖、防冻，热岛效应问题等。（4）水资源：为城市居民提供数量充足、质量符合要求的水，还要注意排除污水；（5）城市的生物环境：城市绿地建设。

127、形成城市地域结构的动力：（1）集聚力：即向心力，驱使居民和某些居民部门向市中心集聚，具有交通方便、社会条件优势如知名度。（2）离散力：向相反方向，驱使其转向郊区。城市中心经济效益下降、声望下降等，郊区高质量住宅区吸引加速城市的分散。

128、城市内部的地域结构模型：（1）同心圆模型：芝加哥大学伯吉斯提出，分5个同心圆地带：中心商务区、过渡带、工人家庭带、中产阶级住宅带、通勤带。（2）扇形模型：美国霍伊特提出高租金住宅区从市中心商业区开始，沿方便的交通线向另一远处高租金住宅区延伸，最后彼此相联成一个扇形。（3）多核模型：美国哈里斯和乌尔曼提出，城市不断向外扩大，并出现新的郊区有自己的核心。原因是城市的多样化功能不断出现。

129、城市景观：即城市的总体景象，指城市的景象、形态等组成的城市地区的特色。（1）最明显的是城市建筑高度：帝国大厦102层381米，国际贸易中心110层411米；（2）与著名建筑物相联系，成为该城市的象征和标志，如伦敦的塔桥、巴黎的铁塔和凯旋门、莫斯科的红场与克里姆林宫、悉尼的歌剧院；（3）是城市的格局，如华盛顿体现了美国的国家意识即民主和法制；（4）是城市与环境协调所形成的风格：如杭州西

湖、威尼斯的小桥。

130、城市感知：城市的景观给人们带来的印象是不同的。从城市景观来说，给人感知留下深刻印象的是路、界、节点、区和路标。131、集镇：介于城市与乡村之间的过渡性聚落。（1）具有工业生产活动的乡村；（2）集市：乡村地区定期进行商品交易的场所。132、按形态对乡村聚落进行分类：（1）密集型农村聚落：多出现在人口密集的旱作农业地区。街道式村落、城市绿地的环形村落、棋盘式的村落。（2）分散型农村聚落：分布在地形条件不好或特殊的生产地区如水稻地区的村落、西欧孤立的农场。（3）半聚集型农村聚落：最典型的是山区小村和法国式的村落。

133、活动型村落：没有固定地点而是随着季节的变化或暂居地的生产、生活条件的变化而不停地改变居住地，多分布在草原半干旱区、牧区、少数山区。

134、特殊类型：（1）美国单户型：美国中西部和大平原地区，常见一种分散的聚落景观，其社会基础是土地的私有制。（2）集体农场型：在前苏联、东欧和以色列，由于土地公有，政府组织下在地广人稀地区建立的居民点，我国东北、新疆、甘肃、云南等地。（3）经营性农场：非自然形成的村落，与集体农场相比，生活服务设施较差，经营性较强，居民的社会组织程度较低。

135、旅游业：是指为旅游者自居住地到目的地再回到居住地的旅游活动全过程服务的全部相关企业的总和。旅游地理学是研究世界各国、各地区旅游活动及旅游业发展、形成条件及其分布规律的科学。

136、旅游的构成要素：（1）旅游主体——旅游者；（2）旅游客体——旅游产品；（3）旅游媒介——旅游业和贯穿在其中的旅游活动（指以一定的经济、社会、环境存在和发展为依托，由旅游者、旅游客体和旅游媒介互为条件、相互作用所产生的现象和关系的总和）。

137、旅游客源地：产生旅游者的地域。旅游动机产生的条件是可自由支配的收入和闲暇时间，欧洲和北美是世界传统的客源地，亚太地区是一个新兴的客源地。138、旅游目的地：旅游吸引物比较集中，有旅游接待服务设施，具备旅游功能的区域。包括地中海、加勒比海、东南亚、肯尼亚、阿尔卑斯山等地。

139、客源地和目的地的关系：（1）客源地和目的地相一致：英国、日本、加拿大、法国、德国、比利时、荷兰、挪威等国，（2）相对应：西欧对地中海、北美对加勒比海、东北亚对东南亚等。（3）分散与集中：如北京的客源分散。

140、旅游动机：直接推动一个进行旅游活动的内部动因或动力，是旅游行为形成的基础。（1）田中喜一分类法：心情、身体、精神和经济动机。（2）麦金托什分类法：身体健康、文化、交际、地位与声望。

141、影响旅游动机的因素：（1）性别：男子多把动机付诸实施，女性多犹豫、迟滞、稳重；（2）年龄：年轻人产生动机易、实施快；中年人求实求稳；老年人喜爱清静而交通方便、怀古或访友需要。（3）身体健康：影响动机的产生及强度。（4）经济能力：（5）余暇时间；（6）心理因素：个人的爱好、兴趣、专业、对生活的态度、对周围环境的知觉、受教育程度及家庭等各方面的影响；（7）社会因素：政治、经济、文化及治安等。142、影响决策的主要因素：（1）感知环境：人们把进行旅游决策时收集到的各种信息摄入脑中，形成对环境的整体印象。感知环境的影响还表现在居住地与旅游地的距离上；（2）最大效益原则：A、最小的旅游时间比；B、最大的信息收集量：最有名的、与居住地差异较大的旅游资源；（3）旅游偏好：年龄、职业、学历。

143、旅游资源：对旅游者具有吸收力的自然存在和历史文化遗存，以及直接用于旅游目的的人工创造物。可以是具体的，也可以是无形的、精神的。其形成条件有两点：（1）对旅游者具有一定的吸引力，能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足；（2）对旅游业具有一定的经济、社会、文化价值，能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。144、旅游资源的特征：（1）在空间上的广泛性和区域性；（2）在时间上具有变化性；（3）经济价值的不确定性；（4）认知性和

非旅游功能性。

145、对旅游资源的评价方法：（1）体验性评价：对旅游资源的质量体验而作出的评价；（2）技术性评价：对旅游资源进行特定旅游活动的适宜性进行技术分析。（3）综合性评价：选取多项恰当的因子和开发条件，并综合考虑对社会、环境的影响，是对旅游资源较为评价的一种方法。

146、旅游地分类：风景名胜区、自然保护区、历史文化名城和古迹、国家森林公园、国家旅游渡假区、主题公园。

147、旅游开发的区域影响：（1）经济方面：A、旅游业的经济特征：无形的出口产品、零散的综合产品，极不稳定的出口产业；B、旅游与经济发展：取决于开发地区的资源状况、经济结构和地理区位；C、赚取外汇，改善收支平衡；D、劳动密集性的行业；E、旅游税收：增加外汇收入和各种税收；F、调整一、二、三产业经济结构；G、消极影响：旅游过度超前发展，是一项极不稳定的出口产业，可以引起通货膨胀、抬升土地价格。（2）环境方面：A、旅游与环境的关系：独立关系、冲突关系、共生关系；B、旅游对自然环境的影响：植物、动物、水质量、大气质量、地质；C、旅游对人文环境的影响：a风景区：建筑污染、带状发展和蔓延、基础设施超负荷、与本地居民隔离、交通堵塞；b、城市基础设施：设计良好、造型美观、位置适中的宾馆是城市环境的一种财富，但造成城市用地紧张。(3)旅游对区域的社会影响：A、旅游地居民态度从欢迎到憎畏，担心自己的传统习俗和生活方式会受到冲击；B、示范效应：旅游者以其自身的意识形态和生活方式介入旅游地社会中，引起旅游地居民的思想变化，对落后地区可以提高人的素质，可以提高当地人生活水平，一些有争议的都市价值观和腐朽的东西传播开来。C、社会道德：色情、犯罪、赌博被认为是旅游业带来的灾难。D、宗教：宗教圣地为迎合旅游业而发展，失去其宗教意义，把旅游接待看作一种重要的收入来源。

D、语言：语言的使用直接反映该国的文化力量，是衡量国际旅游业的社会影响的尺度，但威胁着旅游地语言的纯洁性。

E、健康：有助于公共健康设施的改善，也可能引起健康标准的倒退，旅游者把疾病带到所到之处或受旅游地疾病的影响。（4）旅游对区域文化影响：A、促进文化的变更和交流；

B、引起传统文化形式（工艺品）的复兴或倒退。

148、行为地理学：研究人类在地理环境中的行为过程、行为空间、区位选择及其发展规律的科学。

149、环境感觉：地理环境作用于人们的分析器官所引起的认识过程，反映地理环境的个别属性。

150、环境知觉：是人们在环境感觉的基础上对地理环境的整体认识和综合解释过程，反映地理环境的总体属性以及个别属性之间的相互关系。

自然地理学专业英语

Lecture 1 INTRODUCTION TO EARTH Major Concept (I) The planets in our solar system, including Earth, began to form out of a rotating disk of gas and dust about 4.6 billion years ago. Related or supporting concepts: The present view of the beginning of the solar system suggests that a cloud of gas and dust was flattened into a disk by rotation. The density of the matter in the disk was greatest at its center and decreased toward the edges. The sun formed at the center of the disk where the temperature was highest and the planets formed at greater distances away from the center. The compositions of the planets differ because of a natural sorting of elements in the cloud with distance from the center. The temperature of the early Earth was probably quite high due to: a. the gravitational capture of particles that released heat on impact, b. the increased pressure on the interior of the planet as it continued to grow, and c. the capture of radioactive elements that gave off heat when they decaye d. During the first few hundred million years, the internal temperature rose high enough to melt iron and nickel. These heavy metals sank to form the core of the planet and displaced lighter material that rose to form chemically differentiated shells. Major Concept (II) Earth’s oceans originated early in the planet’s history. There are two proposed sources of the water in the oceans. Related or supporting concepts: The oldest sedimentary rocks found that required water for their formation are 3.9 billion years old. This suggests that there are been oceans on Earth for roughly 4 billion years. Traditionally scientists have believed that the water in the oceans and atmosphere originated in Earth’s mantle and was brought to the surface by volcanism. Most magmas contain from 1% to 5% dissolved gas by weight, most of which is water vapor. If we assume that the current rate of release of water vapor in volcanic eruptions has remained essentially constant for the past 4 billion years, then the volume of water expelled(put out) during that time would be roughly 100 times the volume of today’s oceans. A relatively new proposal is that a significant amount of water is added to Earth from space when small icy comets（彗星）enter Earth’s atmosphere. The early atmosphere did not have any oxygen. The oxygen released from the interior of the planet would have combined with metals at the surface to produce oxides. It wasn't until large amounts of oxygen were produced after plants formed that it began to accumulate in the atmosphere. Major Concept (III)

人文地理专业排名

考研人文地理学研究生院排行榜 2010年中国研究生教育排行榜，其中包括中国研究生教育按31个省、市、自治区（未含港澳台地区），按56个研究生院，按476所高校（含分省、分类型），按11个学科门类分高校，按81个一级学科和373个专业等8个方面的508个排行榜。 排名学校名称星级重点学科博士点开此专业学校数 1 北京大学5★ 1 1 52 2 华东师范大学5★ 1 1 52 3 中山大学5★ 1 1 52 4 北京师范大学4★ 1 1 52 5 南京大学4★0 1 52 6 武汉大学4★0 1 52 7 安徽师范大学4★0 1 52 8 福建师范大学4★0 1 52 9 南京师范大学4★0 1 52 10 辽宁师范大学4★0 1 52 11 兰州大学3★0 1 52 12 华中师范大学3★0 1 52 13 河南大学3★0 1 52 14 西北大学3★0 1 52 15 西北师范大学3★0 1 52 16 陕西师范大学3★0 1 52 17 东北师范大学3★0 1 52 18 湖南师范大学3★0 0 52 19 浙江师范大学3★0 0 52 20 宁夏大学3★0 0 52 人文地理学人气院校 1.南京师范大学人气：88100 2.华中师范大学人气：64115 3.中山大学人气：106618 4.湖南师范大学人气：38318 5.华东师范大学人气：90743 6.南京大学人气：121405 7.西南大学人气：587438.北京大学人气：133538

9.武汉大学人气：15667810.上海师范大学人气：31089 11.华南师范大学人气：2751712.东北师范大学人气：57634 13.华东师范大学人气：9074314.中国科学院人气：41819 15.兰州大学人气：5283616.西北大学人气：46088 17.辽宁师范大学人气：2420318.中科院南京地理与湖泊研究所人气：12196 19.陕西师范大学人气：4179120.四川师范大学人气：19982 21.华侨大学人气：1979522.北京师范大学人气：91865 23.宁波大学人气：2000424.西北师范大学人气：19090 25.延边大学人气：1462026.南昌大学人气：41526 27.天津师范大学人气：3283528.陕西师范大学人气：41791 29.首都师范大学人气：4100630.西安外国语大学人气：16317 31.贵州师范大学人气：1433532.福建师范大学人气：24722 33.中国科学院人气：4181934.河北师范大学人气：23862 35.哈尔滨师范大学人气：1726736.湖北大学人气：22249 37.浙江师范大学人气：2116338.内蒙古师范大学人气：16566 39.山西师范大学人气：1657840.山东师范大学人气：27782 41.曲阜师范大学人气：1714042.广州大学人气：15853 43.宁夏大学人气：1481644.青海师范大学人气：12452 45.华东师范大学人气：9074346.重庆师范大学人气：15366 人文地理学 一、专业介绍 1、概述： 人文地理学是地理学发展到一定阶段兴起的一门交叉性很强的学科，日益成为地理学的研究重点，是探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科，是地理学的两个主要分支学科之一。 2、研究方向： 人文地理学的研究方向主要有： 01区域发展与旅游规划 02区域发展与城乡规划

人文地理学专业英语

引言Introduction 人文地理学，作为科学王国中一支较小的学科，尽管常常不被人们关注和重视，然而它却是一支最具活力的学科，它的研究主题——社会的空间组织和人与环境的关系——为许许多多形式的研究和朝气蓬勃的地理学者提供了机遇和挑战。在最近30年来，西方人文地理学可以说是百家争鸣、百花齐放。人文地理学家不断地接受他们以前很少遇到的其它学科的新思想、新观念，这样就给人文地理学的发展带来无限的生机。 Human geography is such a subject full of vitalities despite of being neglected sometimes.Its research themes, the social-spatial structure and the relationship between human and environments, have brought opportunities and challenges to both various forms of research and geographers.In recent 30 years, the western human geography has so many variegated theories and ramifications.Human geographers have kept absorbing new ideas and opinions from many other subjects, which gives tremendous vital force to the development of human geography. 一、人文地理学的性质 Characters of human geography 1、地理学形成及分化 Formation and differentiation of geography 地理学（geography）是希腊语中关于地球和书写两个词复合词，主要研究人类生活空间的地球表面（Haggett，1990）。 Geography mainly studies the earth sphere that people live in. 大学地理学的发展一开始就受到自然科学和人文社会科学两大类学科分化的影响，研究自然环境的地理学称为“自然地理学”，研究人工环境的称“人文地理学”。 Geography studied in university had ramifications about “physical geography”and “human geography”because its development had been affected by the differentiation of natural science and social science from the beginning. 随着科学的进步和社会需求的出现，地理学的定义也在不断地发生变化。通过英国和美国地理学家学会研究组对大多数地理学系课程和学科体系的调查发现，1990年代的地理学主要由人文地理学、自然地理学、混合人文和自然地理学和其它领域四个方面所组成。 With the development of sciences and the emergence of social demands, the definition of geography has been evolving continuously. As shown in a survey about the curriculum and the subject system of geography, in the 1990s, geography was consisted of four branches: human geography, physical geography, human- physical geography together with other geography fields. 2、人文地理学的发展 Progress of human geography 18世纪后期到19世纪早期，德国和法国的人文地理学萌芽 From late 1800s to early 1900s, human geography germinated in German and France. 1918－1939，两次世界大战之间，处在早期调查阶段 From 1918 to1939, the progress of human geography was in the period of early survey. 二战后，主要从1960年代起，人文地理学与其他社会科学互动与接轨，实现了从区域描述到诠释人与社会、人与环境、及人与地点或地方关系的转变。 After the world War II, especially from the 1960s, human geography had interacted and linked up with other social sciences. It changed into interpreting the relationship between human

人文地理学(第二版,赵荣)

人文地理 根据人文地理的研究任务可以大概了解考试重点 关键词：形式、基本特征、起源及发展历程、影响因素、产生的影响、 第一章绪论 人文地理:人文地理学是从地域的观点去研究人文现象的空间分异规律，着重说明在什么地方有什么样的人文活动和人文特性，探讨其形成过程，揭示与地理环境的相互关系，并预测其发展变化趋向。☆2011 人文地理学研究的对象：人文现象的空间分布，以及在地理环境影响下它们的形成过程，发展规律和演变趋向。 西方人文地理学的发展过程： （一）古代：对人文地理现象的描述。 （二）近代—19世纪中叶：对人文地理物象的解释。 1. 德国流派：拉采尔、赫特纳、施吕特尔，德国是近代地理学的发源地，注重学术思想的研究。 2. 法国流派：白兰士、白吕纳，注重小区域研究和实地考察。 3. 英国流派：麦金德的“大陆腹地学说”开创了政治地理学的先河；罗士培的“适应”论思想。 4. 美国流派：森普尔的《地理环境的影响》、亨丁顿的《气候与文明》、苏尔的文化景观学思想、哈特向区域观点的代表作《地理学的性质》。 5. 俄国流派：十月革命之后，由于社会主义建设的需要，经济地理学获得了很大的发展。在经济地理学内部形成了两大学派：地理学派和经济学派。前者以巴朗斯基、萨乌什金等人为代表后者以费根、康斯坦丁诺夫为代表。 中国人文地理学研究围绕的五大专题（对每一个认为地理想象应该从哪几个方面进行描述）：人文事象的空间表征—文化区、文化的时间现象——文化扩散、文化与环境的关系——文化生态、文化各特征之间的协调——文化整合、文化景观 文化区：是指各种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间商的分布 文化区有哪些类型（P23）☆2008 ①形式文化区formal culture regions：某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象，在 空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区。 ②功能文化区functional culture regions：以该文化特征受政治、经济或社会某种功能影响， 其内部彼此之间有一种相互联系从而确定其分布区范围的文化区。 ③乡土文化区vernacular culture regions：居住于某一地区的居民的思想感情上有一种共同 的区域自我意识。 举例说明如何确定形式文化区（例如确定一个民族的总的界限）： 1.首先要确定作为研究对象的某一种或几种文化现象，然后通过调查研究，把所要研究的 现象落实到一定比例尺的地图上。例如，我们选择某种语言作为研究对象，先需要根据语言学家的成果，确定能反映该语言的典型词汇的语音，然后进行调查。 2.一般情况下，经过调查，把有关数据表现在适当比例尺的图上，就能发现该语言分布现 象的特征。大体上，在该语言分布的相对中心区域，典型词汇的语言表现不仅典型，而且掌握这种典型词汇语音的人的比例高而且集中，从这个中心区向四周扩展，举例越远，其典型性就越弱。到一定距离后，就会与其他语言相遇，开始出现操其他语言的人。操不同语言的人共同生活交往，语言就出现相互混杂的现象。 3.对一个民族来说，民族往往是根据语言、宗教、风俗、心理等因素来划分。这些因素划 分出个因素的文化区并非一定都彼此吻合，这样在确定该民族的总的界限时就会有取舍。

赵荣《人文地理学(第二版)》课后习题详解

人文地理学课后习题详解 第1章绪论 1. 人文地理学在地理学中的地位和作用。 答：人文地理学是以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。又称人生地理学。 (1 ）人文地理学在地理学中的地位 人文地理学是地理学的两个主要分支学科之一，“人文”二字与自然地理学的“自然”二字相对应，泛指各种社会、政治、经济和文化现象，也有一些学者认为仅指社会文化现象在现代社会发展中，人类的作用（尤其是人的素质）和科学技术的作用日益显著，使得地理学人文化的趋势加强。人文地理学地位的提高。 (2 ）人文地理学在地理学中的作用 ①人文地理学同经济学、人口学、政治学以及环境科学、生态学、区域科学、行为科学结合，可以为解决世界性的资源短缺、人口危机、自然灾害、环境污染和生态平衡以及城市问题等作出贡献，尤其是对于国家和地区的经济发展规划起到重要作用。 ②人文地理学的分支学科和研究课题中，有许多也是其他学科的基本研究内容之一。如经济地理学对于经济学、人口地理学对于人口科学、城市地理学对于城市科学、政治地理学对于政治学、军事地理学对于军事科学、民族地理对于民族学、语言地理对于语言学、宗教地理对于宗教学、人种地理学对于人类学，都是不可缺少的组成部分。 2. 人文地理学的研究对象和内涵是什么？ 答：(1)人文地理学的研究对象 人文地理学是关于人类活动的空间差异（包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识）和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科。人文地理学研究具有其特定的内核，即地理学的传统研究范式在人文地理学中的应用，具体包括以下三大主题： ①人地关系的传统 人与环境的关系是一个动态的过程，人文地理学研究人文现象空间特征与人类活动赖以生存的地理环境之间的关系，揭示自然环境对人类社会活动、人类活动对地理环境作用的变化和规律以及探讨如何适应环境和改造环境，以协调人地关系。 ②区域研究的传统 人类活动在地球表面创造了各种人文现象，所有的人类活动都是在特定的地域上进行的，人文地理学是从地域的观点去研究人文现象的区域差异、区域分布、区域特征及其形成过程、发展规律和演变趋向。 ③空间分析的传统 人文地理学关注地球表面自然现象和人文现象的区位和空间变化，强调地方和空间对过程与现象的重要性，着重说明在什么地方有什么样的人文活动和人文特J性，探讨其形成过程，揭示与地理环境的相互关系，并预测其发展变化趋向。 (2 ）人文地理学的内涵

人文地理学中的数学方法 环境与规划学院

人文地理学中的数学方法 12级地理科学 摘要：20世纪中期以来，人文地理学开始面向社会问题，从而在研究中打破各分支学科人为界线，出现新的综合。涉及国土整治、环境保护、贫穷和饥饿、种族歧视、资源合理利用以及改善人民生活等问题。世界上的任何事物都可以用数值来度量，在地理学的研究中，一切地理要素，如：区域的规模、道路的长短、人口增减等，均可用数学方法进行定量分析与研究。运用数学方法研究地理现象，可以做出确定性解释和精确预测与判断。在现代地理学研究中运用数学方法，有着传统方法无可比拟的优点。数学方法研究地理问题的程序：观察实践→先期模式→提出假设→对资料进行筛选→建立模型→反复检验→建立理论和法则。数学方法所采用的推理方式以演绎推理为主。 关键词：数学方法地理学应用 前言： 将数学、物理学、社会学、经济学的理论和方法引入地理学，探索地理事物的空间格局，开展地理学的定量化研究，建立定量模式，这种定量化研究之热潮，就是所谓的计量运动。经过40多年的发展，计量地理学不断完善、不断成熟。目前，计量地理学中的数学方法，已经涉及数学及其相关学科的各个领域。它不但继承了计量运动的成果，而且还吸收

了40多年以来数学、系统理论、系统分析方法、计算机科学、现代计算机理论及计算方法等领域内的相关成果，其内容是十分丰富而广泛的。 本文主要通过几个例子来说明数学方法在地理学中的应用。 一、 应用中应该注意的几个问题：在现代地理学研究中，为了成功的运用数学方法，达到定量化研究的目的，必须注意如下几个问题:（1）地理数据的筛选与质量问题（2）模型建造问题（3）与GIS的结合问题。 总结： 客观上讲，在地理学研究中，任何方法都有其局限性，数学方法当然也不例外。一方面，对于某些地理问题，目前人们还不知道该用什么样的数学方法去处理，这是外部局限性；另一方面，单纯的用数学方法去分析、研究地理问题，究竟可以达到怎么样的深度，这是内部局限性。只有认识这些局限性，并不断的寻求克服他们的途径与措施，才能使地理学中的数学方法不对发展和完善。

人文地理学 第二版 赵荣 考研整理

第一章绪论 一、人文地理学的研究对象和特征 1、人文地理学的研究对象：人文地理学是关于人类活动的空间差异（包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识）和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科。 2、人文地理学的学科特性：属于社会学和地理学的交叉学科，具有社会性、、区域性、综合性。 二、西方人文地理学的发展过程 1、人文地理学的产生 古希腊著名学者埃拉托色尼首创了“地理学”这一名词，并力图说明人类生活于地理环境之间的关系。我国古代的人文地理记述包括《禹贡》、各种地理志等。对古代地理学尤其是人文地理学具有奠基意义的是德国两位大师洪堡和李特尔。洪堡的功绩在于使地理学成为一门独立的科学。 李特尔是近代人文地理学的开山大师，他认为要确立一门以人与自然的有机统一为基础的新的科学地理学，要致力于探究自然环境对人类历史的因果关系。 2、近代西方人文地理学的发展 ○1古代：对人文地理物象的描述。 ○2近代—19世纪中叶：对人文地理物象的解释。 德国流派：拉采尔、赫特纳、施吕特尔：近代地理学的发源地，注重学术思想的研究。 法国流派：白兰士、白吕纳：重视小区域研究和实地考察。 英国流派：麦金德的“大陆腹地学说”、罗士培的“适应”论思想 美国学派：森普尔的《地理环境的影响》、亨丁顿的《气候与文明》。 文化地理学的鼻祖：苏尔的文化景观学思想 哈特向的区域观点：《地理学的性质》是代表作。 俄国学派：承袭德国思想，但在十月革命后由于社会主义建设的需要，经济地理取代人文地理。 对西方人文地理学的批判削弱了苏联地理学界对人地关系的综合分析研究，导致了人地 分立的局面。 3、现代人文地理学的发展 ○1以美国为首的西方阵营和以苏联为首的社会主义地理学两大流派 在美国，战后区域学派占据了上风；50——60年代，数量革命对地理学产生了巨大的冲击，引发了理论地理学的发展。70年代后，出现了人本主义的倾向，行为地理学等得到了快速发展。 在前苏联，50年代自然地理学与经济地理学分离的二元论观点。60年代以后建立起“统一地理学”的概念。70年代后经济地理学逐渐扩展为“社会经济地理学”，实际上已接近人文地理学的内容。近年来出现了经济化、社会化、计量化和生态化等趋势。在出现人口、资源、旅游、文化和民族等概念的基础上，还出现了建设地理学和工程地理学等应用性强的学科。 ○2现代人文地理学的基本特征： 科学理论和方法论的建立：协调人地关系成为人文地理学的研究主题，可持续发展的理论开始得到重视和从不同角度进行研究。 新的研究方法：计量方法和数学模型的广泛应用；心理学方法和行为地理学的研究；在观察和收集资料、信息的手段上有了根本性的变革。

人文地理学研究方法

人文地理學研究方法研究設計 地理環境資源學系四年級 B90208002 石瓊心 【題目】廣告中的女體操作－性別、空間與權力關係 【研究設計】 研究設計大致上分為三個部份： 1.量化內容分析 蒐集市面上的廣告（以電視廣告為主），並進行整理，希望透過性別意識量表（Scale of Sexism）的建立，就其廣告的訴求與所呈現的性別訊息進行分析。 圖1 性別意識量表 由於電視廣告數量龐大，而類型也相當多元，而研究主要目的是要探究廣告中女體是如何被操作（指被當作推銷商品的工具，無論是直接地展示或以隱喻的方式），所以不會限定某種類型的廣告來做討論。 也因為廣告橫跨時段甚多，所以比較理想的方式是經由選擇幾個較熱門的時段，如晚上八點至十點、晚上六點到八點和中午十一點到下午一點，將廣告錄下來。先進行初步的分類，並從中建立性別意識量表（專門針對女性的地位與角色而論），其他如產品類型、訴求分布等也是會做出清楚的圖表來對廣告內容做初步的說明。

2.符號學分析 對於廣告內容進行三層意義的的解讀。 背後隱涵的意識形態 圖 2 符號表徵的三層意義（van Zoonen，1994） 如圖所示，廣告內容可分為這三層意義來做探討，一是明示義，為廣告 的表徵意義；二是隱含義和迷思，為廣告所反應的社會文化價值；三是意識 形態，乃是廣告背後隱涵的意識形態或其價值形成之體制。 3.深度訪談 分為兩個部份，一是對廣告創業人做訪談，挑選幾個比較有爭議性或在黃金時段強力播放之廣告，訪問其廣告內容所訴求的對象、劇情的設定（女性在其中是如何被運用、被選擇的）以及由商品引申出來的意念或標語是如何制定的；另個是針對廣告訴求的對象做訪談，大致上會鎖定前面訪談過的廣告創意人所製作過的廣告為主，對觀眾進行訪談，深入了解廣告訴求有無被消費者接受，或是訴求對象有無體察到廣告中充滿性別意味的訊息，或是有無思考過廣告內容的女體操作手法等。

102402人文地理学基础教学大纲-管理专业

“人文地理学基础”课程教学大纲 教研室主任：执笔人：刘志刚 一、课程基本信息 开课单位：地理与旅游学院 课程名称：人文地理学基础 课程编号：102402 英文名称：Basis of Human Geography 课程类型：专业基础课 总学时：54理论学时：54 实验学时： 学分：3 开设专业：旅游管理、土地资源管理 先修课程：自然地理学基础 二、课程任务目标 （一）课程任务 （本项编写要求：写明该课程的性质和任务） 本课程是旅游管理、土地资源管理专业的一门专业基础课程，本课程是在强调人文地理学内容的系统性与完整性的前提下，围绕“空间”和“地方”这两个地理学的核心论题介绍人文地理学的基本理论和近年来人文地理学最新研究进展，包括空间、全球化、城市化、人口、经济、文化、聚落、地缘政治和人地关系等内容，主要内容按四条主线展开①社会经济发展的全球化特征与地区差异之间的关系。②人地关系。③不同空间尺度（包括世界、国家、地区和城市）的政治、经济演化特征与趋势。④与民族、种族、性别、年龄、阶级等因素相联的社会文化特征及其对空间发展的影响。本课程的任务是使学生能够掌握人文地理学的基本理论，主要人文地理要素的基本概念、特性、类型和分布，建立人文地理学的知识体系。并能够对人类各种文化现象及其与地理环境的关系进行正确分析，树立科学的人地观。能够运用人文地理学的基本理论分析、解决一些实际问题。 （二）课程目标 （本项编写要求：写明学生在知识和能力方面应达到的目标要求） 在学完本课程之后，学生能够： 1．了解人文地理学的学科体系及其发展过程； 2．掌握人文地理学的基本理论；

3．掌握主要人文地理要素的特征及发展演变的一般规律； 4．树立正确的人地观，能够运用人文地理学的基本理论分析、解决一些实际问题；为城市与区域规划、土地利用和旅游规划类课程奠定理论基础。 三、教学内容和要求 （一）理论教学的内容及要求 （本项编写要求：以基本内容为主线，对各知识点分按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次提出要求，并说明教学重点及难点） 第一章绪论 教学基本内容： 1．人文地理学的研究对象和特征 2．国外人文地理学的发展 3．中国人文地理学的发展 教学目标与要求： 1．掌握人文地理学的研究对象、学科体系；人文地理学起源、形成的时间和标志；不同时期人文地理学的主要特点、学术流派及主要地理学家；当代人文地理学的基本特征。 2．理解人文地理学在地理学中的地位及学科特性。 3．了解我国人文地理学的发展历程、主要著作及其学者。 4．了解人文地理学的研究进展。 教学重点难点： 重点： 1．人文地理学的研究对象和学科体系。 2．人文地理学的学术流派及其代表学者，当代人文地理学的基本特征。 难点： 1．人文地理学的学科体系。 2．我国人文地理学的研究前沿及其近代取得的主要成绩。 第二章人文地理学的研究方法 教学基本内容： 1．人文地理学研究的一般程序 2．人文地理学研究的方法论 3．人文地理学的主要研究方法 教学目标与要求：

地理专业词汇英语翻译(M)

地理专业词汇英语翻译(M) 地理专业词汇英语翻译(M) maar 低平火山口 macedonite 方假象橄玄岩 maceration 浸渍 machine proof 开印样 macro aggregate 大团聚体 macroclimate 大气候 macroclimatology 大气候学 macrometeorology 大气象学 macromolecule 大分子 macrophage 巨噬细胞 macrophyte 大型植物

macroplankton 大型浮游生物macroporosity 大孔隙度 macrorelief 大区地形 macrotherm 高温植物 maelstrom 大涡流 mafite 镁铁矿物 magazine 暗匣 magenta contact screen 品红接触网目片maghemite 磁赤铁矿 magma 岩浆 magma chamber 岩浆储源

magma reservoir 岩浆储源 magmatic assimilation 岩浆同化酌magmatic differentiation 岩浆分异酌magmatic evolution 岩桨进化magmatic migration 岩浆迁移magmatic rock 岩浆岩 magmatic segregation 岩浆分结酌magmatic water 岩浆水 magmatism 岩浆酌 magnesian limestone 含镁石灰岩magnesian skarn 镁质夕卡

magnesioferrite 镁铁矿magnesite 菱镁矿 magnesite deposit 菱镁矿床magnesium 镁 magic action 磁酌 magic amplifier 磁放大器magic anisotropy 磁力蛤异性magic anomaly 地磁异常magic attraction 磁吸引力magic axis 磁轴 magic azimuth 磁方位角

人文地理学课后习题答案解读

人文地理学课后思考题 第一章绪论 1、人文地理学在地理学中的地位和作用。 人文地理学是以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。又称人生地理学。它是地理学的两个主要分支学科之一，“人文”二字与自然地理学的“自然”二字相对应，泛指各种社会、政治、经济和文化现象，也有一些学者认为仅指社会文化现象。人文地理学一般有广义与狭义之分，广义的人文地理学包括社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等，狭义的人文地理学则指社会文化地理学。 人文地理学的发展对于地理学的发展有重要作用。人文地理学同经济学、人口学、政治学以及环境科学、生态学、区域科学、行为科学结合，可以为解决世界性的资源短缺、人口危机、自然灾害、环境污染和生态平衡以及城市问题等作出贡献，尤其是对于国家和地区的经济发展规划起到重要作用。人文地理学的分支学科和研究课题中，有许多也是其他学科的基本研究内容之一。如经济地理学对于经济学、人口地理学对于人口科学、城市地理学对于城市科学、政治地理学对于政治学、军事地理学对于军事科学、民族地理对于民族学、语言地理对于语言学、宗教地理对于宗教学、人种地理学对于人类学，都是不可缺少的组成部分。 在现代社会发展中，人类的作用（尤其是人的素质）和科学技术的作用日益显著，使得地理学人文化的趋势加强。人文地理学地位的提高，将使地理学的发展进入一个新的阶段。 2.人文地理学的研究对象和内涵是什么？ 人文地理学的研究对象是：人文地理学是关于人类活动的空间差异（包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同地相意识）和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科。 人文地理学的内涵是：人文地理学是地理学科体系中的重要组成部分之一，以地球表面人类各种社会经济活动为研究对象，以人文现象为研究主体，侧重于揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性。人文地理学一般有广义与狭义之分，广义的人文地理学包括社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等，狭义的人文地理学则指社会文化地理学。 3.为什么说人文地理学是地理学科中的社会科学？人文地理学的社会特性体现在哪些方面？

人文地理学知识点总结

目录 第一章绪论 (3) 德国近代人文地理学 (3) 第二章人文地理学的研究主题与基本理论 (4) 一、人文事象的空间表征—文化区 (4) 二、文化的时间现象—文化的扩散（基本形式） (5) 三、文化生态学—文化与环境的关系 (5) 四、文化整合—文化各特质之间的协调 (5) 五、文化现象综合体—文化景观 (6) 六、人文地理学基本理论 (6) 第三章、人文地理学研究方法 (7) 一、人文地理学研究的方法论 (7) 二、分学科（常考名词） (8) 第四章人口、人种和民族 (8) 一、人口转变理论和模式 (8) 二、人口与发展—适度人口 (8) 三、人口分布与迁移 (9) 四、人种 (10) 五、民族 (10) 六、民俗 (10) 第五章农业的起源与发展 (10) 一、农业类型 (10) 二、农业景观： (11) 三、农业区位论 (11) 第六章工业的出现和工业区位 (11) 影响工业区位分布的因素 (11) 第七章聚落与城市化 (11) 一、城市化概念 (11) 二、城市化进程(阶段的划分) (12)

三、城市化机制 (12) 四、当代城市化的特征 (12) 五、城市地域 (12) 六、城市内部地域结构模型（学说、名称、内容） (13) 七、城市体系 (14) 八、城市景观与感知 (14) 第八章语言的传播与影响 (15) 一、语言语系分布范围 (15) 二、语言传播的特性 (15) 三、语言传播与环境 (15) 四、语言扩散及其结果 (16) 第九章宗教地理与宗教景观 (16) 一、世界三大宗教起源及分布 (16) 二、宗教的传播 (16) 第十章旅游地理 (17) 一、旅游文化 (17) 二、旅游开发的区域影响 (17) 第十一章政治与全球政治地理格局 (18) 一、政治与政治地理 (18) 二、国家政治地理特征 (19) 三、国家权利 (19) 四、全球政治地理格局 (20) 第十二章人类行为与空间环境 (20) 一、人类行为与地理环境 (20) 二、人类活动的行为空间 (21) 第十三章人文地理学所面临的问题 (22) 可持续发展 (22)

人文地理学 教学教案

人文地理学教学教案 通过课堂教学，使大家掌握人文地理学的基本知识、研究方法。了解并掌握人文地理学各主要分支学科的主要内容。重点学习人文地理学的基本理论及这些理论基础在主要生产部门中的应用。 本课程共54学时。目前采用的教材是由王恩涌主编、高等教育出版社出版的《人文地理学》。 本课程将采用对话式、讨论式、讲授式及CAI课件等多种授课方式进行教学。所授内容为今后学习部门经济地理和区域经济地理打下深厚的基础，并为应用遥感技术（GIS）打下地理基础。 二、正文 注:加横线的是板书内容 第一篇绪论 通过本章的学习使大家了解人文地理学在地理科学中的地位和作用，它的研究对象和任务，掌握人文地理学的研究方法，熟悉人文地理学的发展过程。 第一章人文地理学的研究对象和任务 第一节人文地理学在地理学中的地位和作用 就象宣传一个英雄要从他的成长历程开始一样，我们学习人文地理也要从它的出身、家庭开始。我们先来看一下地理学的研究对象。 一、地理学的研究对象 从人类社会发展的早期开始，处于生存的需要和好奇心的驱使，人类就开始试图了解我们周围的世界。因此，地理学是一门非常古老的学科。古人就用“上知天文，下知地理”来形容一个人的博学。地理简单的理解就是地的理论。而地就意味着空间，也就是研究空间的理论。而这个空间不是数学或哲学的抽象空间，是具体事项充填的地表空间，空间中有各种具体的事物，是人文和自然要素的复合空间。因此， 1、地理学：就是研究地表物质的空间（区域）变化规律的科学。 从这个简单的概述我们也能发现 2、地理学研究的主要对象：地表物质和区域空间 日本地理学家千叶德尔于1966年在《地域和自然》一书中对地表构成要素进行了分类。见表1 可见在地表物质中，应该包括 自然的地表物质和人文的地表物质. 这些研究要素与区域空间相对，我们称作物质要素；而区域空间我们则称作非物质要素。物质要素：自然要素-----大气圈、水圈、岩石圈 人文要素------生物圈、社会圈 非物质要素：空间--------大小、形状、位置 时间-------变迁、进化 从地理学研究的要素我们可以看出，地理学兼有自然科学和社会科学的性质，是跨学科的或学科间的一门学科，并自成一个独特的科学体系。在地理学研究的这些要素中，物质要素和非物质要素不是孤立存在的，而是相互影响、相互依存、相互作用的，从这一点出发，我们

人文地理学就业前景解读

专业介绍 人文地理学属于地理学分支学科，人文地理学是以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。又称人生地理学。它是地理学的两个主要分支学科之一，“人文”二字与自然地理学的“自然”二字相对应，泛指各种社会、政治、经济和文化现象，也有一些学者认为仅指社会文化现象。 人文地理学一般有广义与狭义之分，广义的人文地理学包括社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等，狭义的人文地理学则指社会文化地理学。 人文地理学是地理学发展到一定阶段兴起的一门交叉性很强的学科，日益成为地理学的研究重点，是探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科，是地理学的两个主要分支学科之一。 就业前景 发展前景 人文地理下面有分很多方向:聚落地理、经济地理、旅游地理、文化地理、历史地理、地缘政治地理等等。就目前几个方向来看，发展最快速的是旅游地理，这和全国各地大力发展旅游业有关，以至于旅游地理学有明显向设计和社会科学方向转移。其次就是聚落地理学中的城市地理以及城市与区域规划等方向，这和国家最近的政治举措有着密切相关的关系。人文地理学有史以来接到的国家最大规模的上千万的项目就是在这个方向，是关于东北老工业基地振兴的。再次就是文化历史地理等方向了，这些方向大多是一些大学在发展着，但是项目较少，更多的是偏重理论研究。所以在就业方面也有很大的不同，差异巨大。

人文地理学相对来说涉及面要小偏向人文就业选择面也要小待遇可能不是很乐观。人文地理与城乡规划专业在所有专业中，就业排名第817名，在理学类中，就业排名第27名。但也有好的去向如旅游局等旅游单位社会科学研究单位等。 毕业生可到科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作，也可从事旅游、国土、资源环境、城镇规划等经济建设、管理工作。总体来说，高校、设计院、科研所、或者考公务员去政府部门都不错，只要能力强，能去的地方很多另外就业的时候也可以去参考一些相近学科或专业的就业，与人文地理学相近的二级学科有：自然地理学、地图学与地理信息系统，这几类学科都归属于地理学的专业下。 发展方向 （1）房地产行业 按理说，人文地理专业毕业最对口的去向应该是规划设计院，但近两年去房地产行业的学生越来越多了 人文地理学研究的是人地关系、土地利用、城市规划、区域发展相关的课题。如果进地产行业的话，比较对口的岗位有战略运营、投资拓展、产业类等岗位。 战略运营会涉及公司城市、区位、土地布局、业态选择等战略层面研究，关注国家房地产相关政策动向，撰写行业研究或可行性报告等。 投资拓展其实人文地理不是对口的专业，因为这个岗位招的专业主要是经济金融类、财务类、土地资源管理类专业的学生。一些地产公司没有设战略部，投拓部有兼顾公司战略层面的内容。所以人文地理在投拓岗优势也是研究城市发展动力机制、解读政策和规划上有优势，关于投资测算几乎是一窍不通的，所以毕

人文地理学教学大纲

《人文地理学》教学大纲 课程编号：ZB10010适用专业：地理科学、资源环境与城乡规划管 理、地理信息系统 学时数：72学分数：4 执笔者：彭贤伟编写日期：2008年1月 一、课程性质和目的 《人文地理学》是高等院校地理科学类专业的专业必修课，它主要是以人地关系为理论线索，以人为主体，揭示人类各种活动的产生，发展变化与地理环境的互动关系，总结，概括和探讨人地关系的时空演变，建立联系各基本人文地理要素或现象的解释体系。其内容涵盖经济、人口、宗教、语言、民族、民俗、行为、自然、政治等诸多内容，且涉及到现实社会中许多重大热点、焦点问题，如区域可持续发展、城市化、人口流动、宗教信仰、文化产业化和新经济等。同时，由于它所探索的是人文现象的空间分异规律，因而受不同空间尺度的影响较大。而且随着人类社会的不断演进，还需要人们从发展中来考察人文现象。所以，与一般学科不同，人文地理学在内容上具有很强的综合特征，在研究视角上又具有鲜明的时空性。由于涉及领域广，知识面宽，综合性和交叉性强，人文地理学对丰富学生知识、培养复合型人才大有裨益。并且，实践应用较强，发展空间广阔。 人文地理专业基础性强，是形成专业素养、丰富人文知识的重要阵地。该门课程的学习，对学习经济地理，城市地理，人口地理，旅游地理等分支学科具有理论和方法上的指导意义，所以是一门带有通论性的专业基础课。 通过教学，使学生了解人文地理学的基础理论，主要的研究内容及其研究方法，培养学生具有正确的人生观，生态观，环境观，资源观，人口观，可持续发展观和全球战略观。并具备进行社会实践的能力和方法。 二、课程教学的内容及要求: 绪论（6学时） （一）教学要求 使学生了解人文地理的在地理科学体系中的地位与作用，了解学科基本内容、发展历程，认识、掌握和理解人文地理的研究对象、任务与学科体系，并掌握人文地理基本研究方法。 （二）教学内容 重点：人文地理学的研究对象、人文地理学的学科体系、人文地理学的研究方法。 难点：人文地理学的研究方法