九年级物理(电压电阻)单元测试卷及答案.docx

新人教版九年级物理（电压电阻）单元测试卷及答案

班级： ______姓名： ___________座号： ______分数： ___________

一、单项选择题（每小题 3 分，共 33 分）

1、电源在电路中的作用是（）

A．提供电流B．提供电压

C．提供电量D．既提供电压，也提供电流

2、在用电压表测量如图16-1 所示电路中灯泡L 两端的电压时，电压表应接在（）

A.a、b 之间， a 与电压表“+”接线柱连接

B. a、b之间，b与电压表“ +”接线柱连接

C.c、d之间，c与电压表“ +”接线柱连接

D.c、d之间，d与电压表“ +”接线柱连接

图 16-1

3、用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，判

断两盏灯的连接方式是（）

A ．一定是串联B．一定是并联

C．串联、并联都有可能 D ．以上说法都不对

4、下列用电器中，不需要变阻器的是（）

A．调温电熨斗B．电视机或收音机

C．无级调光书写台D．普通家用的白炽电灯

5、关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（）

A．使用前都应检查指针是否指零

B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触”

D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出

6、为了研究电阻跟哪些因素有关，实验中必须（）

A．保持一个因素不变，改变其它因素，比较电阻中电流的大小

B．一次只改变某一因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中的电流大小

C．同时变化多个因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中电流的大小

D．保持电阻两端电压不变，同时改变一个或几个因素，比较电阻中电流大小

7、一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 1.5A ”的字样它的意义是（）

A ．电阻的最小值是 50Ω，允许通过的最大电流是 1.5A

B ．电阻的最小值是 50Ω，允许通过的最小电流是 1.5A

C ．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最小电流是 1.5A

D ．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最大电流是 1.5A

8、为了改变一根导线电阻的大小，下列方法中肯定不能达到目的的是（

）A．将导线拉长后使用 B.将导线对折后使用

C. 给导线加热

D.改变导线中的电流

9、在图 16-2 所示的电路中，①②③④处的电表分别是（）

A.表①是电压表，表②③④是电流表

B.表①③是电压表，表②④是电流表

C. 表①②是电压表，表③④是电流表

D. 表①③④是电压表，表②是电流表图 16-2

10、在图 16-3所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合， S 断开时，电压表的读数是3V；

12

当开关 S 断开， S 闭合时，电压表的示数是5V，则 S 断开时，灯L和 L 两端的电压分别为 () 12212

A.2V 和 3V

B.3V和 2V

C.2V 和 8V

D.2V和 5V

11、有一个同学在测量电压时用的是0～ 3V的量程，但记录的读

数却是 6.5V ，则该同学实际测的电压值是()

A． 5V B． 2． 5V C. 1． 3V D． 11． 5V

二．填空题 ( 每空 1分，共 30 分 )图 16-3

12 、单位换算：

（ 1） 0.22kV=V（2） 3.8 ×105mV=V

（ 3） 468000Ω＝M Ω（ 4）1.1K Ω =Ω

13、请完成图 16-4中甲、乙、丙、丁四表的读数。

甲图：量程；

分度值；

读数。

乙图：量程；

分度值；

读数。

丙图：量程；

分度值；

读数。

丁图：量程；

分度值；

读数。图 16-4

14、把下列电源和所对应的电压值用直线连接起来：

蓄电池220V

干电池2V

家庭电路不高于 36V

动力线路 1.5V

对人体安全电压380V

手机电池 3.7V

15、图 16-5 是四幅变阻器的示意图，根据图中所接入的两个接线柱回答：当滑动片向右移动

时，接入电路中的电阻值是如何变化的？（选填“变大”、“变小”或“不变”）

图16-5

图 A 连入电阻；

图 B 连入电阻；

图 C 连入电阻；

图 D 连入电阻。

16、读出图16-6 中两电阻箱的示数：

甲图的示数是；

乙图的示数是。

17、做实验时需要6V 的电源，则要用节干电池串联，或用节蓄电池串联才行。

三、作图、实验题( 除特殊标注外，每空 1 分，共 29 分 )

18、如图16-7所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的

电压，电路中电流约为0.5A ，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。

（1）（ 3 分）按要求连接实物图。

（2）（ 3 分）画出相应的电路图。

图16-7

（3）连接电路时开关应处于 ___________（填“断开”或“闭合”）状态，变阻器的滑片应处于

阻值 _________（填“最大”或“最小”）处。

（ 4 ）若闭合开关灯不亮，但电压表示数约等电源电压，此时故障可能是_________________________________ ；如发现电流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是 ______________________________ ；如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变，则原

因为。

19、小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：

猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；

猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；

猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关．

供她选择的导体如下表所示：

序号材料长度（ m）

2横截面积（ mm）

A镍铬合金0.80.5

B锰铜0.81

C锰铜0.80.5

D锰铜 1.20.5

她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路．请完成下列填空（只填序号）：

(1)要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是和；

(2)要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是和；

(3)要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是和；

（4）这种物理研究方法，通常叫做。

20、物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：

（1）提出问题：并联电路中，各支路两端的电压有什么关系？S

（2）你的猜想是（ 2 分）：；

L

（3）设计实验 : 图 16-8 为两个灯泡并联的电路图, 用电压表分别测量

L

图16-8

两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.所需的实验器材有（2分）：.

（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据.

（5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）（ 3 分）

.

（ 6）实验结论：两个灯泡L1、 L2的电压和电源电压相等.

（ 7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机

会实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？（ 2 分）

很大 . 为了使

.

（ 8）实验问答：如果电源电压为

V，灯 L2的电压为V.

3V，那么根据探究的结论，灯L1的电压为

四. 计算题 (8 分)

21、图 16-9 所示，用电压表分别测量

L1 两端的电压1、 2 两端的电压 2 以及1、 2 串联的总电U L U L L

压U，请根据表盘读数回答下列问题：

S

U

U 1 L 1L 2

-315- 3 15

图 16-9

⑴L1两端的电压 U1是多大？⑵ L2两端的电压 U2是多大？

⑶L1、 L2串联的总电压U是多大？⑷ 电源电压是多大？

第十六章电压电阻单元测试题参考答案

一、单项选择题（每小题 3 分，共 33 分）

1.B

2.A

3.C

4.D

5.C

6.B

7.D

8.D

9.A 10.A 11.C

二．填空题 ( 每空 1分，共 30分 )

12、（ 1） 220，（ 2） 380，（3） 0.468 ，（ 4） 1100

13、甲图 :0-0.6A,0.02A,0.48A

乙图： 0-15V ， 0.5V ， 11.5V

14、蓄电池220V

干电池2V

家庭电路不高于 36V

动力线路 1.5V

对人体安全电压380V

手机电池 3.7V

15、变大，不变，变小，不变

16、 327Ω ,4051 Ω

17、 4,3

三、作图、实验题 (除特殊标注外，每空 1 分，共 29 分 )

18、（ 1）实物连接如左下图所示；（2）电路图如右下图所示；

（3）断开，最大；（ 4）灯泡断路，对换电源的正负接线柱即可，滑动变阻器接法错误（两

线头均接在线圈两端的接线柱了）。

19、（ 1） A， C； (2)C ， D； (3)B ， C； (4)控制变量法。

20、（ 2）并联电路中，各支路两端的电压相等；（3）电源、开关、导线、电压表、灯泡（两个以

上规格不同）；（5）比较L1、 L2 两端的电压U1、U2 及电源电压，如有U1=U2=U,则并联电路中各支路两端电压相等且等于电源电压；（7）用不同规格的小灯泡多测几组数据；（8） 3，3

四. 计算题 (8 分)

21、（ 1） U1=1.7V,(2)U2=1.3V,(3)U总=3V,(4)U电=U总=3V

九年级物理上册电压 电阻(培优篇)(Word版 含解析)

九年级物理上册电压电阻（培优篇）（Word版含解析） 一、初三物理电压电阻易错压轴题（难） 1．探究性学习小组的同学们合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了如图Ⅰ所示电路，并连接了相应的实物电路，如图Ⅱ所示。 (1)在连接的实物电路中有一处错误，无法完成实验，连接错误的导线是______（填a、b 或c） (2)正确连接后，闭合开关，发现电流表和电压表V1都没示数，电压表V2有示数，电路故障可能是______，更换器材后继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。 ①图Ⅲ中，甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是______（填“甲”或“乙”）； ②已知电源电压恒为6V，根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线，得出的实验结论是______； ③由图Ⅲ可知，滑动变阻器的最大阻值为______Ω。 （拓展）学习小组的同学还想由此电路探究电流与电阻的关系，可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。 ①电路连接正确后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2V，读出了电流表的示数；再将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻进行实验，向______移动滑片直至电压表示数为2V，并记录电流表的示数； ②该同学还想多测几组数据，但他不能选用的定值电阻阻值是______Ω。 【答案】b滑动变阻器断路甲串联电路中总电压等于各部分电压之和 40 右 25 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]根据图Ⅰ可以看出，电压表应该并联在滑动变阻器两端，而图Ⅱ中的滑动变阻器被短路，所以导线b应该接到滑动变阻器的左下端接线柱或接到定值电阻R1的右侧接线柱上。 (2)[2]正确连接后，闭合开关，发现电流表和电压表V1都没示数，说明电路断路，电压表V2有示数，则电路故障可能是与电压表V2并联的滑动变阻器断路。 [3]根据图Ⅰ可以看出，电路是一个串联电路，电流增大时，根据U=IR，电压表V1的示数也增大，对应图Ⅲ中的甲曲线。

初中物理电压 电阻解题技巧和训练方法及练习题(含答案)

初中物理电压电阻解题技巧和训练方法及练习题(含答案) 一、电压电阻选择题 1．如图所示，物理实验中经常需要对物体加热，下列描述中与实际吻合的是（） A. 甲图中，加热时磁铁吸引铁钉的数量将增多 B. 乙图中，对沸腾的水继续加热，温度计的示数将不断增大 C. 丙图中，对电阻丝加热，灯泡将变暗 D. 丁图中，用完全相同的装置给初温、质量均相同的水和花生油加热，水的温度升高得快一些 【答案】C 【解析】【解答】解：A、甲图中，加热时磁铁的磁性减弱，其所能吸引的铁钉变少，故错误； B、乙图中，对沸腾的水继续加热，温度计的示数将不变，故错误； C、丙图中，对电阻丝加热，其阻值变大，故通过其的电流变小，灯泡变暗，故正确； D、丁图中，用完全相同的装置给初温、质量均相同的水和花生油加热，由于水的比热容大，故水温度升高的慢，故错误． 故选C． 【分析】（1）物体的磁性强弱与物体的温度有关，即温度越高，磁性越弱；（2）水沸腾的特点是：水沸腾后吸热但温度不升高；（3）导体的电阻受温度的影响，一般情况下，导体的温度越高，其电阻越大；（4）由于水的比热容最大，故相同质量的水和花生油在吸收相同的热量的情况下，水的温度变化慢，花生油的温度变化快． 2．如图所示电阻箱的示数为（） A. 260Ω B. 6200Ω C. 620Ω D. 9620Ω 【答案】C 【解析】【解答】解：电阻箱的示数：0×1000Ω+6×100Ω+2×10Ω+0×1Ω=620Ω．

故选C． 【分析】电阻箱的读数方法：用△所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就可得出电阻箱的示数． 3．如图所示的电路，闭合开关S，两灯L1、L2均发光，两电表均有示数。过了一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表的示数增大，另一只电表的示数减小到几乎为零，造成此现象的原因可能是（） A. 灯L1短路 B. 灯L2短路 C. 灯L1断路 D. 灯L2.断路 【答案】 B 【解析】【解答】根据电路图，电路是串联电路，电压表测量L2的电压，若一只灯熄灭，另一灯发光，电路中有电流，电流表有示数，且变大，则电路中有短路，由于电压表无示数，则L2短路，B符合题意。 故答案为：B. 【分析】当电路中有灯亮有灯不亮时，有电流，则电路中有短路，电压表无示数时，电压表测量的位置短路。 4．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关s，将滑动变阻器滑片向左移动时（） A. 灯泡L1亮度不变、L2变亮 B. 电流表示数不变，电压表示数变大 C. 电流表示数变小，电压表示数不变 D. 电流表、电压表示数均不变 【答案】 B 【解析】【解答】根据电路图判断是并联电路，滑片上连接电压表，所以滑片的移动不能改变电路中的电流或电压，但改变了电压表测量的范围，电压表测量的反应越大，电压表的示数越大，B符合题意，ACD不符合题意。 故答案为：B.

人教九年级物理第十六章电压和电阻知识点整理

第十六章《电压电阻》复习提纲 一、电压（U） （一）电压的作用 1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的。 注：说电压时，要说“某某”两端的电压，说电流时，要说通过“某某”的电流。 3．在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法” （类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法） （二）电压的单位 1．国际单位：伏特（V）常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）换算关系：1Kv＝103V1V＝103mV 1mV＝103μV 2．记住一些电压值：一节干电池1．5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 人体的安全电压不高于36V （三）电压测量： 1．仪器：电压表，符号：○V 2．量程和分度值: 电压表有三个接线柱，两个量程．使用“-”和“3”两个接线柱时，量程是0～3 V，分度值“0.1 V”；使用“-”和“15”两个接线柱时，量程是0～15 V，分度值“0.5 V”．(大量程是小量程的5倍，大分度值也是小分度值的5倍)，指针位置相同，则示数也是5倍关系 3．使用规则：两要、一不 ①电压表要并联在电路中。 ②电流要从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 Ⅱ选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V—15V可直接测量，若被测电压小于3V则换用0～3V量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。 调零；读数时看清量程和分度值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过量程。 （五）利用电流表、电压表判断电路故障 1．电流表示数正常而电压表无示数： “电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。 2．电压表有示数而电流表无示数 “电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。 3．电流表电压表均无示数 “两表均无示数”表明无电流通过两表可能是：①两表同时短路外；②最大的可能是主

初三物理电压 电阻试题经典及解析

初三物理电压电阻试题经典及解析 一、电压电阻选择题 1．家庭生活中，下列估测符合事实的是（） A. 家用彩电的电功率约为200W B. 写字台台面的面积约为200cm2 C. 洗浴用水的水温约70℃ D. 正常人步行的速度约为5m/s 【答案】A 【解析】【解答】A、电视机正常工作时的电流大约0.8A，电功率在P=UI=220V×0.8A=176W左右．此选项符合实际； B、写字台的长度在 1.5m、宽度在80cm=0.8m左右，台面的面积大约为S=ab=1.5m×0.8m=1.2m2．此选项不符合实际； C、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到60℃．此选项不符合实际； D、一般情况下人体电阻值在2千欧-20兆欧范围内．此选项不符合实际． 故选A． 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义． 2．如图所示的电路，开关S闭合，正常工作一段时间后，电流表示数突然减小但不为零。用电压表检测，当电压表接a、b两点时，电压表有示数；接b、c两点时，电压表无示数，则故障是（） A. 开关S接触不良 B. ac导线断路 C. R1断路 D. R2断路 【答案】 B 【解析】【解答】解：由电路图可知，开关S闭合，R1与R2并联，电流表测干路电流。 开关S闭合一段时间后，电流表示数突然减小，则电路故障为某处断路： 当电压表接a、b两点时，电压表有示数，说明a到电源的负极与b到电源的正极之间是接通的； 当电压表接b、c两点时，电压表无示数，说明c到电源的负极与b到电源的正极之间是断开的。 由上知a到电源的负极、b到电源的正极之间是接通的，Ac间导线出现了断路。

初中物理：电压和电阻测试题

初中物理：电压和电阻测试题 一、选择题 1．为了测量小灯泡的电压，如下图，电压表接法正确的是（） 2．下图是某同学做实验时的电路图，闭合开关后，发现L１、Ｌ２均不亮，电流表无示数，而电压表示数接近电源电压，则可能出现的故障是（） A．电源正极到a点之间有断路 B．a、L２、b之间有断路 C．电源负极到b点之间有断路 D．电流表被烧坏了 3．在下图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（） A．4.8V，1.2V； B．6V，1.2V； C．1.2V，6V； D．1.2V，4.8V. 4．在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小刚发现实验器材中金属丝只有一根，其它器材足够，那么下面的一些探究活动他不可能完成的是（） A．探究导体电阻与材料的关系；B．探究导体电阻与长度的关系； C．探究导体电阻与横截面积的关系； D．探究导体电阻与温度的关系。 5．当温度降到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种物质叫超导体。当电流通过超导体时不发热，故超导体的应用具有十分诱人的前景。假如科学家已研制出室温下就能使用的超导体，你准备将用它制作（） A．家用保险丝B．白炽灯泡的灯丝C．电炉的电热丝 D．输电导线 6．如图所示，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，下说法中正确的是（）

A．a为电流表，b为电压表，c 为电流表 B．a为电压表，b为电压表，c 为电流表 C．a为电流表，b为电流表，c 为电压表 D．a为电流表，b为电流表，c为电流表 7．如图所示，闭合开关S后，灯泡L发光，现把滑动变阻器的滑片P向a端移动，则灯泡L 的亮度与电流表示数的变化情况是：（） A．灯泡L变亮，电流表示数变大 B．灯泡L变暗，电流表示数变小 C．灯泡L变亮，电流表示数变小 D．灯泡L变暗，电流表示数变大 8．如图所示电路，电源电压为12V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数也为零，则电路发生的故障可能是（） A．开关接触不良 B．电流表断路 C．滑动变阻器断路 D．灯泡断路 9．小明同学按照下图所示的电路进行实验探究，两个灯泡的规格相同。当开关闭合时,其中一个灯亮，另一个灯不亮，电压表有示数．则故障原因可能是（） A.L1短路 B.L1断路 C．L2短路 D．L2断路 10．用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（） A．一定是串联B．一定是并联 C．串联、并联都有可能D．无法判断. 11．由于一个滑动变阻器的最大阻值不够大，某同学将两个相同的滑动变阻器串联起来使用，如图，如果把两个接线柱接入电路中，要使两个滑动变阻器阻值最大，滑片P1、P2的位置是（） B A．P1在最右端，P2在最左端

【范文】九年级物理《电流与电压和电阻的关系》知识点整理

九年级物理《电流与电压和电阻的关系》 知识点整理 提出问题：电阻一定时，电流与电压有什么关系? 猜想与假设：导体两端的电压越高，通过导体的电流可能越大， 通过导体的电流与导体两端的电压可能是正比例的关系。 设计实验： 实验方法：控制变量法 实验电路图和实验表格的设计： 实验次数 电阻值∕Ω 电压值∕V 电流值∕A R= 2 3 4 实验过程的设计： ①将一个定值电阻的定值电阻接入如图所示电路。 ②调节滑动变阻器的滑片，让电压表的读数分别为0.6V、 1.2V、1.8V、 2.4V，再分别读出电流表的示数填入下表中。

进行实验：分组实验，收集实验数据。 将一个定值电阻的定值电阻接入如图所示电路。 调节滑动变阻器的滑片，让电压表的读数分别为0.6V、1.2V、1.8V、2.4V，再分别读出电流表的示数填入下表中。 提醒学生注意：实验注意事项。 ①选择电压表和电流表的量程，连接时电流表串联在电路中，电压表并联在电路中，并且都让电流从“正”接线柱流入，从“负”接线柱流出; ②连接电路时，开关应处于断开状态; ③开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放到最大阻值的位置上，且滑动变阻器的接线柱要“一上一下”连入电路; ④用滑动变阻器来改变导体两端的电压的情况下，尽量使定值电阻两端的电压成整数倍地变化; ⑤一般测量三次或四次。读数后要断开开关，一次时间不能太长，以免电阻由于温度升高，阻值发生变化。 在如图所示的坐标系中画出I-U图像，如图所示。 通过分析画出I-U图像，可以得出电流与电压是正比例的关系。 分析与论证：从记录的实验数据可以看出，当电阻一定时，电流随着电压的增大而增大。 结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体的电阻成正比。

初中物理电压和电阻测试卷(含答案)

初中物理电压和电阻测试卷（含答案） 一、选择题 1．下列图中，滑动变阻器的接线方法正确的是（） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】【解答】解：A、图中接了上面两接线柱，相当于导线，故A错误；B、图中接了下面两接线柱，相当于定值电阻，故B错误； C、图中下面接在了滑动变阻器的腿上，没有接在接线柱上，故C错误； D、图中滑动变阻器按一上一下原则接线，对电路起调节作用，故D正确． 故选D． 【分析】滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻线的长度改变电阻，需按一上一下的原则接线． 2．超导现象是20世纪的重大发现之一，科学家发现某些物质在温度很低时，如铅在﹣265.95℃以下，电阻就变成零．若常温下超导体研制成功，则超导体适合做（） A. 保险丝 B. 输电线 C. 滑动变阻器的线圈 D. 电炉丝【答案】B 【解析】【解答】解：A、保险丝的作用，是当电流过大时，自动熔断来保护电路．B、用超导体做输电线，可以有效地减小电能的损耗． C、线圈的电阻较大，通过滑片位置的改变可以进行调节． D、电炉丝需要电阻较大的材料，才能发出较多的热量． 故选B． 【分析】由于超导体的电阻为0，则没有内能的产生，不会放热． 根据这一特点，分析选项． 3．图示四个电路中，电源电压相同且恒定不变，电阻R1>R2．闭合开关S前后，电压表的示数变化值大小相同的一组是（） A. 甲和乙 B. 丙和丁 C. 甲和丙 D. 乙和丙

【答案】 D 【解析】【解答】分析电路可知，甲乙丙三电路图均为串联电路，丁为并联电路；闭合开关前后，甲电路电压表变化值为串联电阻R2两端电压；乙丙两图中开关闭合时，电压表测量的为串联R1两端电压，开关打开时，电流表的示数为0；丁的测量为电源电压. 由于两电阻大小不同，串联时它们两端的电压不同 . 故答案为：D . 【分析】开关闭合后，甲图中两电阻串联，电压表测R2两端的电压；乙图中两电阻串联，开关闭合时，电压表测电阻R1两端的电压，开关打开时，电压表断路，示数为0；丙图中开关打开时测电阻R1两端的电压，开关闭合时，电压表被短路，此时电压表示数为0；丁图中电压表测电源电压. 串联电路中，电阻值不同，两端的电压不同；并联电路中各支路两端的电压等于电源电压 . 4．下列关于电阻的说法中，正确的是（） A. 一根电阻丝的电阻为R，把它剪去一半，再将剩下的一半拉长到原长，它的电阻仍为R B. 导体的电阻与导体两端的电压成正比 C. 导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强 D. 电阻是导体本身的一种性质，与导体的长度、横截面积和材料等因素有关 【答案】 D 【解析】【解答】A. 一根电阻丝的电阻为R，把它剪去一半，再将剩下的一半拉长到原长，它的电阻变为原来的2倍，A不符合题意；BD电阻是导体本身的一种属性，导体的电阻与导体的材料，长度和横截面积等因素有关，，与导体两端的电压和导体的电流无关，B.错误，D符合题意； C. 导体的电阻越大，表明导体的导电能力越弱，C不符合题意； 故答案为：D. 【分析】决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度.（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关） 5．如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表与电压表均有示数。过一会儿，两灯都不发光，电流表与电压表的示数均变为零，电路中可能发生的故障是（） A. L1灯丝断了 B. L1被短路了 C. L2灯丝断了 D. L2被短路了【答案】 A 【解析】【解答】如果L1灯丝断了，两灯将都不发光，和题目中所叙述的现象一致，A符合题意；如果L1被短路了，L1将不会发光，B不符合题意；如果L2灯丝断了，此时电压表有示数，C不符合题意；如果L2被短路了，电流表会有示数的，D不符合题意；

2013新人教版九年级物理学习笔记：17.1电流与电压和电阻的关系

……的定值电阻，移动滑片P，保持这三个电阻两

(1）在研究电流跟电压的关系时，滑动变阻器的作用是： 。 （2）在研究电流跟电阻的关系时，滑动变阻器的作用是： 。 【练习】 1. 甲、乙两个电阻的阻值分别为4Ω和8Ω，若将它们并联后接在12V 的电源两端（电源电压保持不变），则通过甲电阻的电流是与乙电阻的电流之比是___________ ；若将两电阻串联到同一电源上，则通过他它们的电流之比是 。 2.如图是研究欧姆定律的实验装置。 （1）图中有一根导线连接错误，请在错线上打“×”并改正过来。开关闭合后，两只表的示数如图所示，则定值电阻R 1= 。 （2）滑片P 应向左移动时，电压表的读数 （填“变大”“不变”“变小”），电流表的读数 ；电压表与电流表的读数之比 。 3.回顾探究和实验： （1）在探究电流与电压的关系实验中，小华设计了图1所示实验电路图，请改正其中的错误。

（2）上表中是几组实验数据，第3次测量时，电压表示数如图2所示，请将读得的电压值和计算出的电阻值填在表格中。通过数据分析，得到的结论 。 （3）再换电阻R 2=5Ω进行实验，得到如图所示的图象，则直线 代表的是电阻R 1；若将R 1 和R 2并联后接在电压为2.5V 的电源两端，则电路中的总电流是 A 。 （4）综合图像中的虚线AB ，可以得出的结论是：在 一定时， 1．按照电路图连接实物电路（请连好上图）； 2．他用了三个定值电阻进行了测量并记录了多次每个电阻两端的电压U 流I ； 3．根据测得的数据画出每个电阻的U —I 关系图像，如下图。 1．电阻上的电流跟它两端的电压成 比，且电

初中物理-电压和电阻

第六章电压电阻 内容提要 电压 （一）电压的作用 1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。 电源是提供电压的装置。 2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的。 3．在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们 认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法” （二）电压的单位 1．国际（基本）单位：V 常用单位：kV 、mV 、μV 换算关系：1Kv＝1000V 1V＝1000mV 1mV＝1000μV 2．记住一些电压值：一节干电池 1.5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 对人体安全电压不高于36V 3．电池组串联：U=U1+U2+U3；电池组并联：U=U1=U2=U3；2节干电池串联是 3 V，2节干电池并联是 1.5 V． （三）电压测量： 1．仪器：电压表，符号： 2．读数时，应先看量程，再看分度值，最后读数。 3．使用规则： ①电压表应与被测用电器并联。 ②电压表介入电路时，应使电流从电压表的“正接线柱”流入，从“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的量程。 ④量程范围内，电压表可直接接到电源两极上，测电源电压。 ⑤在预先不能预测被侧电压值时，应先进行试触。 Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表 的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 Ⅱ选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选

大量程，进行试触，若被测电压在3V～15V可测量，若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。 （四）电流表、电压表的比较 电流表电压表 异符号 连接方式串联并联 直接连接电源 两极 不能能 量程0—0．6A 0—3A 0—3V 0—15V 每大格0．2A 1A 1V 5V 每小格0．02A 0．1A 0．1V 0．5V 分析电路时 内阻很小，几乎为零 相当于短路 内阻很大 相当于开路（断路） 同使用前应先调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。 （五）利用电流表、电压表判断电路故障 1．电流表示数正常而电压表无示数： “电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过 电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并 联的用电器短路。 2．电压表有示数而电流表无示数 “电压表有示数”表明电路中有电流通过电压表，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②或电压表并联 的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小， 电流表无明显示数。 3．电流表电压表均无示数 “两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能 是主电路断路导致无电流（即电压表之外的电路有断路）。 电阻 （一）定义及符号:电阻表示导体对电流的阻碍作用的大小。符号： R 。 （二）单位 1．国际单位：欧姆。规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流

新人教版九年级物理第16章电压与电阻知识点全面总结

16电压与电阻 16.1 电压 一、电压 1、电源和电压的作用 要让一段电路中产生电流，电路中必须有电源。电源的作用就是给用电器两端提供电压。电源的作用是给用电器两端提供电压。 （1）用“水路”和“电路”来进行类比分析 水路电路 组成抽水机：保持一定水压 水管：传输水流 水轮机：利用水能的设备 阀门：控制水流的通断电源：保持一定电压 导线：传输电流 灯泡：利用电能的设备----用电器开关：控制电流的通断 注意：电压是形成电流的原因，某段电路中有电流，该电路的两端就一定有电压；但电路的两端有电压，电路中却不一定有电流。要在电路中得到持续的电流，必须满足两个条件：①有电源②电路是通路。 2、电压的单位 （1）电压的符号及单位 物理学中通常用字母U表示电压，电压的单位是伏特，简称伏，符号是V。常用的单位还有千伏（kV）、毫伏（mV），它们的换算关系是1kV=103V，1mV=10-3V。 （2）需要我们记住的几种常见的电压值 一节干电池的电压 1.5V 手机电池的电压 3.7V 一节铅蓄电池的电压2V 我国家庭电路的电压220V 对人体安全的电压不高于36V 电压的高低用电压表测量，电压表在电路图中的符号是：。

（1）电压表的构造：如图所示。 （2）电压表的量程：学生用的电压表有三个接线柱，两个量程。 当用“－”和“3”两个接线柱时，量程为0~3V，每一个小格表示。0.1V；当用“－”和“15”两个接线柱时，量程为0~15V，每一小格表示0.5V。 （3）电压表的使用方法 注意：在测量电压时，选用的电压表量程的最大测量值应等于或稍大于被测电路两端的电压，为提高读数的准确性，在被测电压不超过量程最大测量值的情况下，尽可能用小量程进行测量。在不能估计被测电压的大小时，要用“试触法”来选择量程。选用大量程将电压表接入电路，开关轻轻闭合一下立即断开，同时观察指针的偏转情况。若示数大于3V、小于15V，应选用0~15V量程；若示数小于3V，为提高读数的准确性，应选用0~3V量程。 拓展：试触法选择电压表量程可能会遇到的四种情况及解决方法： ①指针不偏转，则可能电路中有断路，也可能电压表的接线有断路，应逐一检查各接线柱，排除故障。 ②指针反向偏转，则“＋”“－”接线柱接反了，应改接。 ③指针正向偏转超过最大刻度值，则选择的量程较小，应改接较大的量程。 ④指针正向偏转很小的角度，则选择的量程较大，可以根据实际情况改接较小的量程。 （4）电压表的读数 电压表的读数步骤为：①明确所选电压表的量程；②确定所使用量程的分度值；③由指针所指的位置，读出电压表的示数。 方法技巧：电压表读数口诀：一看接线柱，明确其量程；二看最小格，确定分度值；三看指针

九年级物理电压 电阻专题练习(word版

九年级物理电压电阻专题练习（word版 一、初三物理电压电阻易错压轴题（难） 1．在“探究串联电路电压特点”的实验中： (1)某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L1两端的电压为_____V； (2)某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是_____； (3)闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。同学们有以下几种猜想：①灯L2灯丝断了；②灯L2的灯座短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小。以上猜想中正确有_____（填序号）。 【答案】2.2 电压表的正负接线柱接反② 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由实物图可知，两灯串联，电压表测L1的电压；电源为两节干电池，则电源电压 ＝＝ U? 2 1.5V3V 根据串联分压的特点可知，灯L1两端的电压不可能大于3V，故图中电压表选择的是0～3V 量程，对应的分度值是0.1V，指针指在2V右面第2个小格上，读数为 ?＝ 2V+0.1V2 2.2V (2)[2]如果将AE导线的A端松开，接到D接线柱上测量灯L2两端的电压，这样电流从电压表的“﹣”接线柱流入，从“+”接线柱流出了，开关闭合后，电压表的指针将反偏，即电压表的正负接线柱接反了，因此这种接法是错误的。 (3)[3]闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光，则：①若灯L2灯丝断了，电路断路，灯泡L1也不发光，故①错误；②若灯L2的灯座短路，灯L1发光，L2不发光，故②正确；③若灯L2也工作时，由串联电路的电流特点可知，L2中电流和L1中电流相等，故③错误。综上所述，以上猜想中正确只有②。 2．小明手边有6节同种型号的新锂电池（电池电压相同）和一个电流表，他想知道把这些电池串联起来接入长度为480m、横截面积为64mm2的电阻丝A时通过的电流是多少，他想到：通过电阻丝的电流大小与电池节数、电阻丝的长度、横截面积、材料都有关系。于是他就对由同种材料组成的不同规格的电阻丝样品进行了测试，实验数据如下：

(物理)初三物理电压 电阻解题技巧及练习题含解析

（物理）初三物理电压电阻解题技巧及练习题含解析 一、电压电阻选择题 1．材料、横截面积均相同的两根电阻丝（温度相同），a的长度大于b的长度，则（）A. a的电阻小于b的电阻 B. a的电阻等于b的电阻 C. a的电阻大于b的电阻 D. 无法判断a与b电阻的大小 【答案】C 【解析】【解答】解：要比较电阻大小需要用到控制变量法．在导体材料、横截面积一定时，导体的电阻大小与长度有关，长度越长，电阻越大；因此a的电阻大于b的电阻．故选C． 【分析】影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度和横截面积． 2．在图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S-1、S2都闭合时，电压表V-1、V2的示数之比为5：3；当开关S1闭合、S2断开时，电压表V-1、V2的示数之比为3：2。在后一种情况下的全部通电时间内，电阻R1与R3产生的热量之比为（） A. 2：3 B. 1：3 C. 3：2 D. 2：1 【答案】D 【解析】【解答】如图，两开关都闭合时，R1与R2串联，R3被短路，电压表V1测电源电压，电压表V2测量R2两端的电压； 电压表V1、V2示数之比为5：3，根据串联分压原理可知，； 当开关S1闭合、S2断开时，电压表V1测电源电压，电压表V2测R2R3两端的电压，电压表V1、V2的示数之比为3：2。可得：； 由以上可得：， 根据得，电阻R1与R3产生的热量之比为： ，故D正确。 故答案为：D。 【分析】根据两开关都闭合时R1与R2串联及电压表V1、V2示数之比为5：3求出R1与R2的关系；当开关S1闭合、S2断开时R1、R2、R3串联，电压表V1、V2的示数之比及R1、R2的关系求出R1与R3的关系，再根据 Q = I 2 R t求解。 3．下列各数据中最接近实际的是（） A. 人走路时对地面的压强约为200Pa B. 家用电炉丝的电阻约十几欧 C. 白炽灯工作时的电流约2A D. 一袋方便面重约10N

新教材九年级物理电压与电阻测试题

图 6-3 - 3 15 - 3 15 U 1 九年级物理电压、电阻周练题 班级 姓名 一，填空题（每空1分，共25分） 1，一台扩音机的最大输入信号电压是500mV= V ，539 mV = kV= V 。 2，468Ω＝ M Ω = K Ω，电阻的阻值为1k Ω= Ω。 3，__________是形成电流的原因，电源的作用是__________。 4，一般照明电路的电压为 V ，只有 V 的电压对人体是安全的。将8节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是________V ，给3只相同的灯泡串联而成的电路供电，每只灯泡 两端的电压为__________V 。 5，如右图所示的电路中，电源电压为3V ，电压表的示数为1.2V ， L 1电压为 V ，L 2两端的电压为 V 。 6，在一次测L 1、L 2灯串联的电路电压的实验中，电路两端的 总电压值如图6-2甲所示，则总电压为__________V ，灯泡L 1的 电压如图6-2乙所示，则灯L 1的电压为_____V ，灯L 2的电压为_______V 。 甲 乙 7，在图6-3中，V 表示数为4.5V ，A 1、A 2两表示数分别为1.2A 、0.9A ，则电源由 节新干电池组成，通过L 1、L 2的电流分别为 A 和 A 。 8，同种材料组成的四根导线，R 1＜R 2＜R 3＜R 4，如果它们的长度相等，横截面积最大的是： ，如果它们的横截面积相等，则电阻线的长度最长的是： 。 9、在图6—4的电路中，开关S 1和开关S 2原来是断开的，如果将开关S 1闭合，则电压表测量的是 两端的电压，如果将开关S 2闭合，则电压表测量的是 两端的电压，若电源由3节新干电池组成，L 1、L 2是相同的两个灯泡，则： （1）当S 1打开，S 2闭合时，电压表的示数为 ； （2）当S 1闭合，S 2打开时，电压表的示数又是 。 二，单项选择题（每小题3分，共42分） 1．导体的电阻大小与下列因素无关．． 的是（ ） A ．导体的长度 B ．导体的横截面积 C ．导体的材料 D ．导体的两端电压 2．在常温下，下列分类合理的是（ ） A ．铅笔芯和橡胶是导体 B ．塑料、干木棒和陶瓷都是绝缘体 图6-4 图6-2

(完整)初三物理电流和电路电压电阻基础知识

《电流和电路电压电阻》复习课教学案 一、知识梳理 电荷 1、用_______ 的办法使物体带电，带电体具有______ 的性质。 2、丝绸摩擦过的玻璃棒带__ ；用毛皮摩擦过的橡胶棒带____ 。同种电荷__ 异种电荷 __ 。 3、实验室里用___ 检测物体是否带电，它的原理 _____ 电路 1、电路是由___ ____ ____ ____ 组成的。 2、电路的状态____ 、 ______ 、_______ 。 3、电路的连接形式___ 和 ___ 。_____ 的用电器能独立工作、互不影响。电路有一条电流通路。 电流 1、电流是________ 移动形成的。 2、国际单位___ 。 2A= ___ m A= _____ uA 3、实验室用电流表测量电流，在电路中的符号。 电流表的使用（ 1）电流表和被测用电器。（2）电流从电流表的接线柱流入，从接线柱流出。（ 3）电流表使用时要选择合适。（ 4）电流表（“能”或者“不能” ）直接连接电源两极。 4、串联中电路各处电流__ ；并联电路干路电流 __ 各支路电流的。 电压 1、电路中___ 提供电压。__ 是电荷定向移动形成电流的原因。 2、国际单位___ 。 2V= ___ k V= ____ mV 3、实验室里用电压表测量电路两端电压，电压表在电路图中的符号。 电压表的使用：（ 1）电压表和被测电路___________________ 。（ 2）电流从电压表接线柱流入，从____________________________ 接线柱流出。（ 3） 电压表使用时要选择合适__ 。（4）电压表 _________________________ （“能”或者“不能” ）直接连接电源两极 ,如果能是测量 _______ 的电压。 5、串联电路两端的电压__ 各部分电路两端电压。 并联电路中各并联支路两端电压__ 。 电阻和变阻器 1、电阻：______________________________ ，叫电阻。 2、单位：_____ 、_ __ 、______ __ 。 3、电路图中的符号：。 4、导体电阻的大小与材料。 5、导体电阻的大小与横截面积（选填“有关”或“无关” ），导体的横截面积越大，电阻 。导体电阻的大小与导体长度，导体的长度越长，电阻。 6、滑动变阻器的原理：实验室中常用的变阻器是通过改变 ___ __ 来改变电阻 . 7、滑动变阻器在电路图中的符号为：________ 。 8、连接电路时开关要_____ ，滑动变阻器的阻值要调至 ______ 。 一．电荷（建议答题时间： 10分钟） 1 用小球 A靠近用细线吊着的小球 B，小球 B 被吸引过来，下列说法正确的是：（）

九年级物理电压与电阻专题练习

九年级物理电压与电阻专题练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、作图题 1．请在图中补画两根导线，使电压表能正确测量灯L1两端的电压。 （______） 2．在图所示电路的○里填上适当的电表符号，使两灯并联． （____） 3．如图所示，用笔画线代替导线，将答题纸上图中的各元件连接成电路，要求：（1）电压表测量灯泡两端的电压； （2）当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮； （3）导线不能交叉。 （______） 4．在如图所示电路的虚线框内，选填电源、电流表或电压表。要求： (1)两灯串联；

(2)电流方向如图所示。 5．在如图所示的电路中，开关S闭合后，灯泡L1和L2正常发光，请在图中的圆圈内填上合适的电表符号同时标记1表的“+”接线柱。 6．探究“并联电路电流规律”的实验如下： （1）在如图所示的实物中，用笔画线代替导线连接好电路。要求：A1测L1的电流，A2测L2的电流，开关控制L1，L2（L1，L2电流不超过0.6A；连线不能交叉） （__________） （2）请在如图虚线框内按实物图画出相应的电路图． （________） 7．请将如图实物电路连接完整，要求电压表测量灯泡L2两端的电压. （_____） 8．如图所示，用笔画线代替导线，将图中元件连接成串联电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，滑动变阻器向右滑动小灯变亮。

9．在图中，有两根导线尚未接入电路，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合电键，当滑动变阻的滑片P向右移，电压表和电流表示数均变大。 （_____________） 10．如图所示是小明连接的电路，还剩下几根导线没有连接上去，请你帮助小明完成电路的连接，要求开关S闭合后，向右移动滑片P，灯L1的亮度不变，灯L2的亮度变暗． 11．如图，请设计一个电路，开关可以同时控制两盏灯，当滑动变阻器向右滑动的时候，灯泡L2的亮度变暗，灯泡L1的亮度不变，请用笔画线代替导线将如图所示的电路元件连接起来。

初中物理电压电阻讲义

2009年初中物理深度辅导 （八年级下） 第六章《电压、电阻》讲义伟业的建立，不在能知，乃在能行。

知识点概要 电压 一、电压 （一）电压的作用 1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的。 注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。 3．在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法” （类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法） （二）电压的单位 1．国际单位：伏特（V）常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV） 换算关系：1Kv＝1000V 1V＝1000mV 1mV＝1000μV 1Kv＝106mV＝109μV 2．记住一些电压值：一节干电池1．5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V （三）电压测量： 1．仪器：电压表，符号： 2．读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值 3．使用规则：两要、一不 ①电压表要并联在电路中。 ②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 Ⅱ选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V｀15V可测量，若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。 （四）电流表、电压表的比较

九年级物理电压和电阻测试卷(含答案解析)

九年级物理电压和电阻测试卷（含答案解析） 一、选择题 1．下列说法中正确的是 A. “光年”是时间单位 B. 卫星通信是利用超声波来传递信息的 C. 超导体在超低温状态下电阻为零 D. 在气体和液体中,流速越大的位置压强越大 【答案】C 【解析】【解答】A、光年是光在真空中行走一年的距离，是长度单位，不是时间单位，故本选项错误． B、卫星通信是利用电磁波来传递信息的，故本选项错误． C、当温度降低到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种物质叫做超导体．正确， D、气体的压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小．故本选项错误． 故选C． 【分析】①光年指的是光在真空中行走一年的距离． ②卫星通信：卫星通信是微波通信的手段之一． ③超导材料是一种电阻为零的材料．超导体的电阻为0，不会放热，所以电能无法转化为内能． ④气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大．此题主要是考查学生对光年的认识和了解，以及对超导现象及超导材料的特点和流体压强跟流速关系的认识和了解，属于识记性内容，比较简单． 2．如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是（） A. 电流表断路，并且L1、L2灯丝断了 B. 灯泡L1灯丝断了 C. 灯泡L2断路 D. 灯泡L1短路 【答案】B 【解析】【解答】闭合开关两灯都不亮，原因有两个：断路或短路．已知两灯串联都不亮，所以不可能是一灯短路，只能是断路．A、如果电流表短路，两只灯泡L1、L2灯丝断了不能不发光，电压表、电流表无示数．不符合题意；B、如果灯泡L1灯丝断了，两只灯泡都不发光，电流表无示数，电压表测量电源电压指针偏转．符合题意；C、如果灯泡L2灯丝断了，两只灯泡都不发光，电压表、电流表都无示数．不符合题意；D、如果灯泡L1短路不能发光，L2能够发光．不符合题意．

九年级物理上册电压 电阻(篇)(Word版 含解析)

九年级物理上册电压电阻（篇）（Word版含解析） 一、初三物理电压电阻易错压轴题（难） 1．热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小张同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系。已知M为控温器，电源电压未知但恒定不变，R为电阻箱（一种可以改变并读出阻值的变阻器）。因实验器材的限制，利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值，聪明的小张进行了如下操作： ①根据图甲连接电路，闭合开关前，将电阻箱的阻值调到足够大； ②控制控温器中液体温度为10℃，闭合开关，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数达到某数值，记录此时电阻箱的阻值为26Ω； ③依次改变控温器中的液体温度，同时……，得到相关数据记录如下表所示。 分析并回答下列问题： （1）步骤③中“……”部分的操作是____。 （2）从表中可以得出结论：在一定温度范围，_____。 （3）在科技创新活动中，小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计（电路图如图乙所示，电压表未接入），它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。闭合开关后，小华发现电流表有示数，将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数，接ac、bc间有示数，此时电路中的故障是____。小华重新正确连接电路后，若想要电压表的读数随温度的升高而增大，则应在原理图乙中_____两端接入电压表。 A．a、b B．b、c C．a、c 【答案】调节电阻箱的阻值，使电流表的示数保持不变热敏电阻的阻值随温度的升高而减小定值电阻短路A 【解析】 【详解】 （1）为了探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系，应保持其他变量不变，即调节电阻箱阻值来保持电流表示数不变；（2）因为热敏电阻R t与电阻箱串联，而电路电流保持不变，所以电路总电阻保持不变，读表可知，那么随着温度升高，变阻箱电阻增大，即热敏电阻R T的减小。（3）如图乙：闭合开关后，小华发现电流表有示数，说明电路没有断路，将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数，而接ac、bc间有示数，则ab间一定发生短路；想要电压表的读数随温度的升高而增大，电路总电压不变的情况下，根据串联分压原理，定值电阻ab两端电压随热敏电阻R t减小而增加，故应接在ab之间，选A。