培训中心主任事迹材料

培训中心主任事迹材料

一、加强学习，政治素养和理论水平不断提高

在实际工作中，该同志珍惜机会，认真学习，对工商业务的了解、把握能力都非常强，经常性地组织开展理论学习活动，学习实践科学发展观活动有声有色。作为工商培训中心主任，每个月都参加领导班子集中学习，和领导班子成员一起学习讨论上级决策部署及有关文件精神，不断用新理论新知识武装头脑。在平时的工作中，加强学习，提高自身素质和工作能力，坚持系统学习了党的十七大报告、《科学发展观学习读本》、《理论热点面对面》、胡锦涛同志重要讲话等书籍和文章，深刻领会和把握了科学发展观的历史地位、时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求，践行科学发展观的积极性和主动性进一步增强。同时，该同志还注重自学，通过上网、看新闻、看报纸等渠道了解国际国内工商形势和动态；通过阅读书籍来增强自己的理论修养，先后阅读了《毛泽东》、《他改变了中国—江泽民传》、《邓小平传》、《市场工商学》、《市场经济学》等人物传记，并认真撰写了读书笔记。通过坚持不懈地学习，自己的政治素养和理论水平得到了新的提高，抓工作的思路、视野更加清晰和开阔。

二、深入基层培训、了解和认识基层不断加深

XX年9月作为全省优秀青年干部被省局选派到新加坡脱产学习3个月。学习市场建设，市场管理，市场营销，工商服务，民营企业的发展，战略目标实现、促进基层发展、加强工商队伍建设的一项重要

举措，对于推动全市实现科学发展、和谐发展、率先发展具有重大意义。组织上派到新加坡学习和到基层工商锻炼，对我们既是一次考验，也是极大的信任、鼓励和期盼，在基层实际工作中，增长才干，提高能力。作为我们，就要把工商在基层的锻炼，与工商人员一道，积极投身到工商建设事业中。领受工商出国学习任务后，受到有关专家的好评。在实际工作中，深入各科室、企业，广泛调研，与员工打成一片，对工商工作有了更深入的了解，对科学发展观有了更深切的理解，对领导的良苦用心有了更深刻的领会，迅速进入角色，融入了工商工作。

在工商实际工作中，团结带领和协调全局工商干部，紧紧围绕工商建设为中心，突出工商特色和工作重点，锐意进取、开拓创新，推动了全市工商事业持续、快速、健康发展。全力配合工商局领导班子，主动领任务、出点子、挑担子、入角色、下基层、进企业、贴近客户、关注民营经济、解决实际的工作为主线，协调所在工商发挥职能优势、信息优势、人才优势，破解工商服务和发展难题，为工商协调发展尽到了力量。

三、真抓实干，使工商各项工作收到实效

一是工商培训中心工作有了新突破。工商的发展是关系工商的发展的重要因素，也是我们工商干部的首要任务。首先组织开展和注重客户和工商矛盾排查化解工作。做到了解思想动态；对国有企业和民营企业做到了及时协调和分析。其次组织开展企业满意活动。利用所

学到的知识发挥优势，组建服务队伍，开展了换位思考我是企业和经营者教育，加强了工商管理和分析市场服务。再就是是积极开展培训教育。重点培养网点建设、市场管理工作骨干，特别是服务企业和个体经营者带头人。

二是工商工作有了新加强。坚持按照一切为了企业和经营者的原则，积极协调，帮助企业适合发展自己项目，为各企业提供信息、技术、管理、市场等方面的信息。一是积极协调企业和经营者，争取增加企业方面的品牌。同时开展了企业环境方面的宣传推介工作，为顺利做好工商工作打好基础。

二是帮扶工商工作有了新进展。首先在以往调查摸底的基础上，与工商同事一道对顾客再次搜集详细信息，完善基础服务，达到一个企业一个品牌的要求，掌握企业和经营者的第一手资料。其次充分发挥综合部门优势，积极协调相关部门与企业和经营者对接，想法设法进行帮助，为困难企业和经营者解决生产生活上的燃眉之急，目前各项工作。

四、加强对工商管理服务的大力宣传

在新形势时下，提高企业和经营者对工商的知晓率和信任度，积极开展工商的宣传活动，采取多形式、多途径地开展工商的宣传，推动和促进全社会工商业务的开展。一是定期开展全社会工商的宣传培训，请有宣传工商部门的专家讲课；二是利用电视、网络、报刊宣传工商的发展和服务工作；三是建一批生活实用的宣传农行标志，编写

一些短信宣传中国农行业务的语句；四是把工商的业务宣传到窗口平台，做到来有应声，去有送声；五是举办工商系统的文艺晚会，全社会宣传工商的服务社会各界的政策，广泛宣传农行工商的业务工作；六是印发一些宣传单，做到家喻户晓，人人皆知；七是每年向社会举办一次我与工商业务征文，对工商进行宣传；八是每年在全社会开展一次工商业务有奖问答活动。让工商行业受到全社会的欢迎和瞩目。

五、注重自我锻炼，协调好上下各部门部门的关系

XX年任培训中心副主任兼人事教育科副科长，XX年提拔担任培训中心主任继续兼任人事科副科长，一直从事人事科的内部综合管理、人事任免、干部培训等工作，XX年至今还兼任党组秘书，除了负责起草拟定全市系统的年度教育培训规划和组织实施培训外还有很多领导交办的临时性工作任务，工作任劳任怨，兢兢业业，XX年以来多次获省、市局奖励，多次被评为优秀共产党员。优秀党务工作者，被记三等功2次，所在的科室每年都被评为先进科室。

这几年有些主要工作，譬如：担任培训中心主任后这首建立全系统干部培训师资库和工商业务知识试题库，师资进行全员培训和考试，抓网络培训见成效，建立干部自学制度，要求干部坚持自学配备专门自学笔记本，规定自学篇目。XX年5月考取省委党校行政学专业在职研究生班，9月份在读，还时刻不忘关注工商工作。

总之，通过多年来的工商锻炼，系统掌握工商事业发展的机遇，不放松任何学习机会，开阔了视野，增长了才干，磨练了意志。解放

思想，加强理论联系实际，深入实地学习，工作生活中严于律己，树立良好形象。并从基层学到了许多开展工商工作的有效方法。可以说学以致用，在自己的岗位上，努力工作，勇于创新，工作业绩突出，工作亮点卓著，为工商和个体工商业的发展建功立业，贡献力量，堪为优秀人才。

2021年教管中心主任事迹材料

“不像领导”的好领导 ——记可大乡教管中心主任谢江 冉光付可大中心校 伴随着春天的到来，可大乡中心校迎来了一个救世主——谢主任。他的到来体现了教育主管部门的用人慧眼，他的到来意味着可大教育的福音。但他并不是奇人而是凡人，他也不是千里马而是伯乐，他就是一位“ 不像领导”的好领导。 一不摆架子率先垂范打前锋 许多领导常被称为孕妇领导，就是常以摆架子的方式来显示自己的地位、财富、权威。而谢主任是用坚持原则、低调为人和不畏艰辛的高尚精神来诠释他的一切。对工作他不是人管人，而是用科学的制度来管人，用激励的机制来催人。这样让教师敬畏的不是领导而是制度。在人际交往方面，他有一个鲜明的特点就是平易近人，见到各位教师时他会主动上前与你打招呼，还会勾肩搭背的，还要开点幽雅玩笑，总给人一种亲切的感觉，亲师形象怎能不触动人心？他还有一个习惯就是见不得学校有垃圾，看不惯破坏学校公物与污染学校环境的行为，容不得扰乱学校教学秩序的人。在已经足够清洁漂亮的校园里，但随时可见他弯下腰拾起地上的废纸、脏物；有时走到我们的办公室发现地上有垃圾时也会习惯性地拾起地上的垃圾，这些行为还被学生叫了个“垃圾校长”的绰号。但他的心理觉得无所谓，相反，心理更有愉悦之感。此外，他还是一个养花校长，还可以随时见他为刚栽下的树苗花卉剪枝、浇水；为花卉树苗做保安；为花卉树苗当医生。可是，他面对破坏性行为时也会不由自主地把架子摆出来了，有时发现有社会上的人攀折花卉树苗时，可他摆的架子颇高了，做出的样子比谁都凶，无人不敬畏。而今他想摆一下架子的机会都不容易了。 二拉家常情暖教师心 谢主任不是太阳胜似太阳，时刻温暖着师生的心房，让每位教师都生活在温馨和谐的校园里。他从教师队伍中来又回到了教师队伍中去，时刻把教师们的忧乐挂心头。他只要有空闲时间就是走到教师中间去拉家常。拉家常不是所谓的讲小话、论家事，而是以弟兄般身份聊天，谈点有价值的事情，有时还会以老人家身份开点玩笑并关爱年轻教师。但是，谢主任拉家常而不拉圈子、不搞勾当。他对任何教师都是一样的心，同样的情。教师们的苦被分了，教师们的难获解了，教师们的心得安了，教师们的乐也共享了。在这样的和谐校园里，教师们心也平、气也顺、意见也少。让教师在无形之中感受到学校就是自己的家，领导就是自己的长。 三苦行寡欲老老实实做事 苦行寡欲体现着过去的艰苦奋斗精神，而今已不符合艰苦奋斗的时代要求。而在他的心目中并没觉得过时，他时常说“做人一日要做一日好人，行官一日要行一日好事；说话重在信，办事重在实”。这些无疑是他的真实写照。冬天的风啊夹着雪花，但他拒不使用办公室的空调，他说“教师们没能享受的待遇，我坚决不去享受”。试问，难道谢主任就真的不需要温暖吗？同时，在工作上他从来不搞形式主义，学校的各

教坛新秀事迹材料 教坛新秀事迹材料范文四篇

教坛新秀事迹材料教坛新秀事迹材料范文 四篇 教坛新秀事迹材料范文四篇 【篇一】 2005年本科毕业，我满怀憧憬从东北来到江南水乡——浦江，惊喜又忐忑。 初到实验小学，儒雅温和的校长，真诚友善的同事，瞬间消除了我的不安。工作不久，我就发现在人才济济的实小大家庭中，自己如此渺小和平凡。 于是，暗下决心，我要学习、要进步、要成长……在最美的遇见中——成长开始工作初期，首先面临的是备战县中小学田径运动会，作为教练组成员，最早上班和最迟下班是我工作的常态，甚至牺牲了“十一”黄金周和周末时间。比赛结果居然没能如愿换来冠军，伤心，怨愤接踵而来。 但是赛后我平静地分析原因、查找不足，提高训练实效，在后来的县田径比赛中，学生多次获得全县冠军。 2006年，学校推荐我参加县体育教师教学基本功比赛。赛前，我就给自己强加了巨大的心理压力，因为实验小学老师比赛必得头奖，工作后自己初次参加“大赛”，可谓“压力山大”！然，压力面前，我能做的就是充分准备，整理材料、复习技能、训练体能等。值得欣慰的是我获得了一等奖的第一名，心里的“石头”终于可以放下

来。 两年后的2008年，再次参加县体育教师教学基本功比赛，经过前一届的积累和精心准备蝉联小学组冠军，并有幸代表浦江县参加市级比赛，面临着全市各区县的十几名选手真的有些紧张，在石磊老师的鼓励下，一鼓作气、勇往直前的完成了比赛，最终收获了冠军，看到结果公布在网上时，很少落泪的我眼眶中盈满泪水。 在最难的磨砺中——成长 2009年，第一次参加县小学体育与健康课堂教学评比，没日没夜地观看、分析教学案例，多次进行课堂教学演练，课余请教经验丰富的同事，课下苦练技能，然后，满怀自信参加比赛，结果，获得了县三等奖。 这消息如晴天霹雳一般，给我当头一棒，我自觉没有勇气面对学校领导和同事，暗暗发誓，今后我不再参加课堂教学评比，我输不起，更丢不起学校的“脸面”。 随着岁月的更替，阅历的丰富，曾经无法承受失败的我，渐渐理解，失败是磨刀石，试金石，哪里“倒下”就要从哪里坚挺的站起来，继续前行……平实的生活与孩子同行学校业余体育训练是学校体育的重要组成部分之一，也是部分体育特长突出和体育运动爱好者展示的舞台。为了提高学生们的运动技术水平，体育组老师们课下查阅书籍，学习先进的训练方法与理念，一起研究、探讨疑难问题，早出晚归，牺牲大量的休息时间，团结一心，共同奋斗，在田径、篮球、足球等项目上近几年来收获了数十次冠军，书写了不少传奇故事。在烈日、雨水、汗水与泪水中留下了永不磨灭的回忆，同时给自己积累

教育办公室主任述职报告doc

教育办公室主任述职报告 十年工作回顾因工作需要，我于1994年10月担任东明镇总校长职务。XX年5月教育体制改革转任东明镇教育办公室主任至今。在上级主管部门及地方党委政府的正确领导和大力支持下，在全体教师的共同努力下，近十年来东明的教育呈现出欣欣向荣的喜人局面。按教办的工作部署，今年我将在各校长工作述职报告之后进行述职报告。现将十年来的工作按德育工作、队伍建设、教学管理、基础建设、文体卫生、勤工俭学、其他工作等几个方面择要汇报给大家。 1994年上任伊始，东明的教育面临着普及九年义务教育、校舍达标、教师队伍偏老化等急需解决的问题；教育教学管理有较强的基础，如何保持和提高的问题；东明镇教育如何保持强劲发展势头的问题。这些问题，对我的压力很大。 为此，我在上任之初就跑遍了全镇十九所学校，在充分听取各级领导及广大教师意见的基础上，确定今后一段时间内的基本工作思路为“抓德育，促成绩，保普九，变校貌，求发展”。基本工作思路确定后，总校一班人就紧紧围绕这个中心开展工作。XX年5月教育体制改革、XX年9月原浩特乡教办撤并到东明教办，尽管当时的教育都面临着新的形势、新的挑战，但基本工作思路没变。后来的实践证明，这个基本工作思路不仅

是当时的工作中心，也是近十年来的工作重点。 一?德育工作统一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是统一人的思想的有利手段。德育工作的开展主要是围绕自身德育修养、教师德育工作、学生德育教育三方面展开的。 1.加强自身德育修养古语说“其身正，不令而行”，只有自己率先垂范、以身作则，才能对广大教师和学生具有说服力。近十年的工作中，我主持修改和制定了各项规章制度二十余个，在各项规章制度的执行上，我可以说为广大教职工做出了表率，节假日很少休息，经常加班加点; 在利益面前不争不抢，在1995年的考核中主动放弃评优指标，在1996年职称晋级中主动让出小教高级名额，在1997 年的3%调资时又主动放弃。所有的这些我只想说明一点：我是领导，只有吃苦在前，才能产生榜样的力量。 2.完善教师德育考核体制以《教师职业道德规范》为依托，建立了教师德育考核体系，从爱岗、协作、敬业、爱生等方面对教师进行全面的德育考核，并将此项考核作为教师年度考核的重点，实行德育考核一票否决制。由于教师德育教育得体得法，使我镇的教师队伍呈现岀一种蓬勃向上的精神状态，一种昂扬进取的拼搏风貌，一种同步时代的开拓意识。10年来, 全镇累计有103人次受到镇党委、政府及教办的表彰，19人次受到旗委、旗政府及教体局的表彰，8人次受到旗级以上部门表彰。全镇无一例教师违法违纪现象。尽管这是看似平凡的成就，但却是广大教师精神风貌的完美体现，是教师德育教育的

小学优秀教师事迹材料10篇

小学优秀教师事迹材料10篇 篇一 xxx同志，小学高级教师，自1978年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。 作为一名小学教师，作为一名老教师，他对工作一直兢兢业业，并不因为自己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻教师一起探讨工作，教书育人。他认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己充电，提高教学水平和治理水平。以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校治理水平。在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、爽朗、上进的学习氛围，用学生乐于同意的方法来教学。多年来的教学积存，让他的教学自成一家，自有风格，因此在教学业绩上也非常显著。近几年所带的班级数学科差不多上第一、第二名。一名老教师有如此热情，如此认真的工作态度，实在是非常难得。 作为教师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，处处关怀他们、关心他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和治理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。他爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面;曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不考虑的，没有迟到的他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。 在日常工作、学习和生活中，他也十分注重师范作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。 不管开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地想方法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。他关怀年轻一代的成长，关于年轻教师他总是耐心指导，关心年轻教师不断完美自己，关心他们寻到不足，不断成长。 成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。专门在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是如此做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的以后不是梦，因为，在他的心中，学生永久是天使，他就是为天使修补翅膀的人。 篇二 在我任教的十三年中我忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的差不多原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程打算，落实教学常规，落实教学 改革措施，大力推进素养教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，

教坛新秀事迹材料汇编

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教坛新秀事迹材料 王莲英老师1989年师大学毕业后被分配到壶镇中学，2007年调入中学担任班主任工作，并任教实验班、普通班两个层次的高中政治。从教几十年来一直兢兢业业，为的农村教育出了力，为缙中辉煌再上新台阶增了光。下面就该教师的主要事迹作如下概述： 一、高尚的师“德”。 这首先表现在安心于农村教育教学事业。从89年大学毕业至07年调入县城缙中，一位80年代正牌的大学本科生在农村基层一呆就达整整18个年头，许多人都纳闷，表示不理解：为什么不转行？为什么不往高处走？对此，王莲英老师却说：“城市教育需要好教师，农村教育更需要好教师，只有农村教育上来了，整个社会教育才能上来。一个人对教育的贡献不在乎是在农村还是城市，而在乎这个人对教育的态度，行知先生从城市到农村创办教育，不一样对中国教育事业作出贡献？我生于农村，是个农家孩子，理应为农村的教育教学出更多的力”。第二，表现在敬业爱岗，努力践行“身正为”，关爱着每一个学生。该老师深深懂得，教师的一言一行对学生的思想、行为与品质具有潜移默化的作用，因此她从言行到举止，从心灵到外表，都模履行师德规，全面以身作则，自觉率先垂，凭自身的师德赢得学生的尊重和信赖。在教育教学中，

坚持面向全体学生，关心、热爱学生，平等对待每一位同学。教育好每一个学生是王老师始终不渝的追求，绝不放弃是王老师执着韧劲的生动体现，为此，在她所带的每一届学生中，常人眼中的所谓“差生”与她结下的师生情谊往往更深更厚，难怪不少毕业时没能考上理想大学的学生有这样的怨言：“如果任教的所有老师都能象王老师那样热情、那份坚持，我不至于今天这一地步。” 二、高超的师“能”。 “学高为师”，如果说德为师之魂，那么才就是师之本。第一，王老师高超的师能首先在于她勤奋好学，善于思考，长年的累积使她拥有厚实、丰富而系统的专业知识。王老师认为，教师的从教之日，正是重新学习之时，所以从教后，她从未间断提高自身素质，能认真学习教育教学理论，借几次重大教改之机，不断给自己充电，大胆进行现代教育技术与政治教学整合的尝试，紧跟时代的步伐，立足于新的观念与理论，坚持以新的教学理念支撑中学政治课堂教学，全面推行素质教育，达成站得高，看得远的效果，是位典型的学习型教师。第二，高超的师能还表现在王老师教学实践中重视学生能力培养，探索灵活教学方法的改进。为了让每一位学生学有所成，王老师始终以：书山有路“趣”为径，学海无涯“乐”作舟，作为教学活动的目标，努力寻找每一堂课的激趣点，充分调动学生的学习积极性，营造轻松、的教学氛围，唤发出政治课教学的生命力，顺利实施师生间的双向互动与交流，把“主导”与“主体”有机地统一于课堂教学实践中，以达到轻负高效的理想结果。王老师认为教师要授学生以渔，无论什么学科，要取得好成绩，贵在得法，所以她十分注重教会学生学习，凭借多年的教学积累，无论是对教材的阅读、理解、掌握上，还是对题目的审阅、分析与答题的思路、技巧上，都为学生总结了一套行之有效

某公司综合管理办公室主任个人述职报告

某公司综合管理办公室主任个人述职报告 在工作过程中，我深感自身也存在一些不足：一是学习的深度和广度不够;二是解决问题的果敢和魄力还要增强;三是充分调动大家的工作主动性和创造性的方法不够。四是对有些特殊困难的同志关心不够。这些都有待在今后工作中加以改进，以不辜负上级领导和同志们的希望，更好地履行自己的责任，为党委服务。 办公室主任述职报告 各位领导、各位同事：大家好！ 2020年已经过去，在过去的一年里，在公司领导的关怀和支持下，在各分厂各部门及各位同事的积极配合帮助下，我和综合办的全体同事一起，立足于本职岗位，认真履行职责，扎实工作。 这一年，我严格要求自己，按照公司的要求，紧紧围绕公司的中心工作，牢固树立为企业服务的宗旨，发挥职能作用，兢兢业业工作，踏踏实实做人。 一年来，深入贯彻落实科学发展观，构建和谐。不断改进工作方法，提高工作效率，增强工作的系统性、科学性，工作模式上有了新的突破，工作方式上有了较大的改变，在大家不懈的努力下，比较圆满地完成了综合办各项工作目标，取得了一定成绩。正在积极向着团结、务实、高效的奋斗目标稳步迈进。 综合管理办公室主任，主要工作职责是：主持综合办的全面工作；指挥实施综合办员工完成各项事务工作；为公司方针目标和任务完成，承上启下、沟通协调；抓好公司行政管理，落实公司后勤保障，当好领导的参谋和助手。 现将一年来的主要工作情况述职如下，不当之处，请各位领导和同志们指正： 一、协调服务工作 作为综合办的负责人，自己清醒地认识到，综合办是总经理直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系各方的枢纽，时刻推动各项工作朝着既定目标前进的中心。特别在东西厂区的整体管理中，根据上级领导的指示精神与具体要求，传达工作指令，监督工作落实，以上级领导的工作思路、决策为主线，充分发挥自己的职能作用。 特别是在劳务派遣工作、劳动争议案件处理、职工文化活动、周边关系协调等方面以及公司有关文件、各类稿件的撰写起草都能较好的完成任务。 二、综合办的日常管理工作 一是强化自身素质，提高“防腐”免疫力。注重把廉政建设理论学习同政治理论学习有机结合起来，浓厚学习氛围，搞活学习形式，扩大学习范围，增强学习效果。开展理论

行政服务中心主任先进个人事迹材料

行政服务中心主任先进个人事迹材料 **，**区“十大创新人物”，**区行政许可服务中心老主任，以不断创新的精神，带领团队，在不到五年时间里，荣获了几十个国家和市、区级奖项，为**，为天津，赢得了一个又一个荣誉。 XX年3月，**调区政府经济服务中心当主任。为了促进经济发展，他带人南下北上，先后到上海、北京等20多个地区学习考察，谋划改革创新的突破口。通过问卷调查、民意测验和定量定性分析，他发现普遍突出的共性问题，就是审批办件时间太长。**区要迅速驶入经济发展“快车道”，办结时限必须提速，审批机制必须创新！存在决定创意，需求引发创新。为破解“在承诺时限内拿到审批结果”这个难题，他头脑里逐渐萌生了“超时默许”的大胆创意。 6月，以“超时默许”为核心的闪耀着创新精神的七项改革建议，得到了区委区政府的支持、赞许。 当年12月底，“超时默许”新软件研发成功。审批办结时限由15至93天，提速为五、三、一天，最快可当时办结，有力推进了经济发展，各级、各界、各方广泛赞誉。聚华公司申办进出口权，窗口干部不仅当即办结初审，而且还全程跟踪到市里办结终局审批，过去需要15天，现在不到24小时就拿到了“进出口权许可证”。许多企业公众都感叹

道：“超时默许”真好！ “超时默许”从机制上解决了行政审批的时限“瓶颈”。接下来，**又开始进一步破解行政审批的“空间”表格手续问题，整合简化填表环节。他认为：越是先进的东西往往越简单，越便于操作。过去企业注册需要填写37张表格，526项程序，约花费15个小时。他带领团队更新理念，换位思考，将526项整合为37项共性内容，只填在一张表上，时间缩短为10分钟，被老百姓夸奖为“傻瓜表”、“一表通”。由此完成了他的第二个创新。 XX年3月，为迎接实施《行政许可法》，**区政府决定：对行政许可服务中心进行改建，5月份**区要接待一个全国性会议，必须迅速施工，赶在会前完成中心迁址。 装修前，他约法三章：任何人不准私下与施工队接触；任何人不准接受施工队请客送礼；施工中重大问题由集体讨论决定。同时请有关部门协助把好“三关”，拨每一笔钱都要经监察局长、审计局长事前把关同意。装修改建中，他精打细算，办公设施买质量好、价格低的，不搞攀比、摆阔气，为国家节省每一分钱。如采购办公室照明灯，他派人查报价发现施工队每个多报了100元，而所需的200多个照明灯，就要多花2万多元，为此他据理力争，终于节省了这2万多元钱。 在那超乎寻常的11天改建中，他一心扑在工地上，带

XX教坛新秀主要事迹材料

教坛新秀是老教师的接班人，代表着年轻一代的精神面貌。下面是教坛新秀主要事迹材料，希望对你有帮助。##教坛新秀主要事迹材料【篇一】 张佩虹老师是一位##年参加教育工作的青年教师，普通班主任。她在教育岗位上追逐着学校快速发展、学生健康发展、个人专业发展的教育梦想，以向上而积极的姿态融入学校，以关爱而严格的方法教育学生，以真诚而严谨的态度钻研业务，成为学校教坛新秀。 【怀揣教育梦想，一路前行】 张佩虹老师怀揣着对教育发展的梦想，牢记着“为了每一位三中孩子健康快乐成长”的办学愿景，实践着为人师表、爱岗敬业、廉洁从教的诺言，在平凡的教育岗位上不畏艰难、发奋努力，为学生成长、成人、成材一路前行。 【充满工作热情，孜孜以求】 张佩虹老师具有虚心好学、阳光自信的特质，工作讲究效率、追求完美，总是以高昂的工作热情出现在学生、家长、同事面前。##学年起，她兼任班主任工作，为了更好地管理班级、教育学生，她在师傅瞿新忠老师的指导下，快速成长。##年11月23日，她代表学校参加了由闵行区教育学院德育研究室组织的主题班会

比赛活动，赢得领导、专家的充分肯定与一致好评。 【追逐发展愿景，敢为人先】 根据学校开展电子书包与后“茶馆式”教学有效结合、深度融合的课堂实践研究需要，张佩虹老师不怕困难、勇担责任，与其他青年教师一起利用课余时间率先学习电子书包的新知识、新方法、新技术，并常态化地进行课堂实践、反思、总结，为学校积累运用新理念、新技术教学经验先行先试。##年6月4日，张佩虹老师为闵行区初中电子书包共同体实验学校领导、老师上公开课，12月16日，在学校举办的以“深度融合、关注发展”为主题的闵行区电子书包展示研讨会上，她承受着巨大的心理压力，经过精心准备向全区上了一堂电子书包实践研讨课，取得了很大成功，为区域推进电子书包实验项目作出了贡献。 短短的四年多时间里，张佩虹老师凭着敬业精神，在教育教学、班级管理等方面取得了长足的发展，成为一位具有发展潜力的青年教师、教坛新秀。她被评为闵行区第五届“希望之星”，并被学校推荐为##年闵行区记大功。我们真诚地希望张佩虹老师继续发光发热，为教育事业添砖加瓦。##教坛新秀主要事迹材料【篇二】 我叫唐慧聪，是16年暑期新上岗的教师，担任五一和六一班英语老师。我热爱教学工作，所以大学上的师范院校，毕业后

教导主任述职报告

教导主任述职报告 目录 第一篇：教导主任述职报告 第二篇：教导主任述职报告(2020年) 第三篇：教导主任述职报告 第四篇：教导主任述职报告 第五篇：2020教导主任述职报告更多相关范文正文 第一篇：教导主任述职报告中学校教导主任述职报告学校教导主任述职报告 尊敬的各位领导、各位老师：大家好！ 2020-2020学年度 第一学期在不知不觉中又要拉上了帷幕，回顾本学期工作，我心潮澎湃，感慨万千。本学期我担当学校辅导主任，并兼任教学，一学期以来，我认真学习、求真务实，处室的工作及个人的教学工作都得到了学校各位领导和老师们的大力支持和救济，在此我表示衷心的感谢！为了在今后的工作中进一步推进课程革新，全面提拔教诲教学质量，现将个人工作总结如下： 一、政治思想方面： 本人能对峙四项根本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和西席的行为规范。牢固树立教育是一种办事的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身

正为范、做自觉服从学校制度的楷模，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽本身的所能去办理。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来束缚本身。 二、个人教学工作： 1、作为学校的中层办理干部，教学绝不能放松，教 学中我能对峙贯彻新课程理念，做到科学施教。结合学生实际，尝试导学案教学法，认真做到备好、上好每一节课，保证教学质量,让自己在业务上字斟句酌。 2、注重课堂教学效果。在讲授中细致捉住重点，突 破难点，积极开拓教学思路。课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。课余，虚心向有经验的教师讨教、交流经验，相互扬长避短，努力进步课堂教学质量。 三、教导处工作： 作为教导主任学校的一名中层干部，正确定位，高兴做好校长的助手，协调教导处各成员，做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任。现在就本学期我处室所做的学校管理日常工作汇报如下： 在校长室的指导下，教导处成员配合研讨，制订好学校的教育教学工作筹划并构造实行，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教诲讲授方面的履历。完善教导工作方面的有关规章制度和查抄考核制度，做好教学工作的常规检查； 及时认真做好相关资料的整理上报工作，如开学初学籍档案、教师基本情况等数据的统计、完善、整理和上报，学校任课教师摆设和调解，课表、作息时间表的修订、调整等工作，

教坛新秀事迹材料范文3篇

教坛新秀事迹材料范文3篇 【篇一】 2005年本科毕业，我满怀憧憬从东北来到江南水乡——浦江，惊喜又忐忑。 初到实验小学，儒雅温和的校长，真诚友善的同事，瞬间消除了我的不安。工作不久，我就发现在人才济济的实小大家庭中，自己如此渺小和平凡。 于是，暗下决心，我要学习、要进步、要成长…… 在最美的遇见中——成长 开始工作初期，首先面临的是备战县中小学田径运动会，作为教练组成员，最早上班和最迟下班是我工作的常态，甚至牺牲了“十一”黄金周和周末时间。比赛结果居然没能如愿换来冠军，伤心，怨愤接踵而来。 但是赛后我平静地分析原因、查找不足，提高训练实效，在后来的县田径比赛中，学生多次获得全县冠军。 2006年，学校推荐我参加县体育教师教学基本功比赛。赛前，我就给自己强加了巨大的心理压力，因为实验小学老师比赛必得头奖，工作后自己初次参加“大赛”，可谓“压力山大”！

然，压力面前，我能做的就是充分准备，整理材料、复习技能、训练体能等。值得欣慰的是我获得了一等奖的第一名，心里的“石头”终于可以放下来。 两年后的2008年，再次参加县体育教师教学基本功比赛，经过前一届的积累和精心准备蝉联小学组冠军，并有幸代表浦江县参加市级比赛，面临着全市各区县的十几名选手真的有些紧张，在石磊老师的鼓励下，一鼓作气、勇往直前的完成了比赛，最终收获了冠军，看到结果公布在网上时，很少落泪的我眼眶中盈满泪水。 在最难的磨砺中——成长 2009年，第一次参加县小学体育与健康课堂教学评比，没日没夜地观看、分析教学案例，多次进行课堂教学演练，课余请教经验丰富的同事，课下苦练技能，然后，满怀自信参加比赛，结果，获得了县三等奖。 这消息如晴天霹雳一般，给我当头一棒，我自觉没有勇气面对学校领导和同事，暗暗发誓，今后我不再参加课堂教学评比，我输不起，更丢不起学校的“脸面”。

教务主任先进事迹材料

教务主任先进事迹材料 ，男，1978年8月出生，大专学历，1997年8月参加工作，现任中学教务主任和初二数学教学。光阴荏苒，岁月如梭，再次翻看眼前这张张证书，此刻已显得格外沉重。回首从教十六载育人路，不禁感慨万千，整整十六年的光阴在不经意间已经流走。多年前的情景早已尘封于岁月的长河，作为一名普通教师，这一叠叠业绩材料亦或是一颗颗茫茫黑夜中的几点星，在无尽的苍穹中勾勒出老师的教育历程。 初为人师 记得上小学的时候，教的几位教师，既年青、热情，又有学识，尤其是喜欢和学生一起玩耍。有一位姓李的老师，至今让难忘，李老师的智慧、幽默、平易近人，成了他崇拜的偶像，也正因为如此，在他的心里就埋下了做一名人民教师的种子。几度寒暑，走进了师范学校的大门；几经春秋，光荣地成为了一名人民教师，站在了三尺讲台上，开始了他教育事业的生涯。刚毕业的被分在紫阳中心小学。当时的他满怀激情极具自信，内心非常希望上毕业班的课，刚好学校给了他这个机会，并且挡任班主任，于是全身心地投入到班级管理与教学中，用他的激情、热爱、尊重来呼唤孩子的心灵。相信付出就会有回报，当他以较好的成绩地将他们送出

小学的校门时，当他看到他们给我寄来的一封封问候信时，他感到很欣慰、幸福。1998年获得了乡级优秀教师的光荣称号。一天，碰到了他送走的第一批学生中的吴隆森，他应该上初二了，可是却在大街上闲逛，一问才知道他辍学了。在小学快毕业的那半年里，看到了他的变化，原本十分优秀的他，突然间变化很大，经常做一些过激的事情，也不愿意学习了，他了解到因家长离异，母亲的再嫁，给了他极大的打击，曾找他谈过两次，与家长也进行了沟通，但因过于关注毕业班的成绩，也因他过激地行为很生气，就没有过多地去关注他，没想到……当天晚上，一宿没睡好，思来想去，他深深感到身为教师，“教书育人”的重要性和艰巨性。仅凭对职业的热爱、对工作的热情，只为教出好成绩，得到学校、家长的认可，而忽视了学生本身，不能成为一名合格的人民教师。用心关爱每一个学生，成为他教育工作的准则。。 真爱学生 随着学历的再进修，素质能力的再提升，有了更大的发展空间，XX年他调入了中学，担任初中数学教学工作。 朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流。面对处于青春期的中学生，他开始思考如能走进他们的心灵，拉进情感的距离，定会使

2019学校办公室主任述职报告

2019学校办公室主任述职报告尊敬的各位领导、同仁： 大家好！ 一、工作岗位 本学年，担任校长助理，兼职校办主任、党支部组织委员、六年级地理教师、学校oa信息收发员。主持校长办公室工作，分管学校体育、书法教育实验校、档案、宣传等工作，蹲点六七年级组和政史地教研组。 二、坚持学习，提升教育境界 学习，不仅是对现代人的职业要求，也是个人精神生活的需要。学习能愉悦心情、拓宽见识、悟懂道理、增长智慧、明辨是非，树立正确的人生价值观，提升自身的教育境界。作为一名教育工作者，我总是在繁忙的工作中抽出点滴时间进行学习与悟道。通过读书，提升教育境界——有教无类的情怀、因材施教的技能、知世故而不世故的品格、为人师表的文化自觉，以确保教育的正确方向；通过实践，提升业务能力——计划安排能力、组织协调能力、创新发展能力、真抓实干能力和检查指导能力，以确保教育教学活动秩序和实效。 一本好书就是一位好老师，指引我成长；一篇好文章就如一泓清泉，滋润我心田。在学习与反思中感悟，在感悟与实践中提升，感悟生命的真义和价值，理解教育的本质和精髓，完善育人的方法和技能，提升自己的教育理想与境界。

文化是学校凝聚力和活力的源泉，是学校的灵魂。作为学校管理者之一，我始终坚持着对公正、公平、正义、诚信的社会风尚的追求，坚持在工作中领悟学校民主和谐、科学高效、人文自主的管理文化目标，努力为建设促进师生的生命在学校中得到舒展、成长的文化、创造鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由的教育工作局面而勤奋工作，尽可能地让师生员工的潜力得到发挥、个性得到张扬，形成最大合力，推动学校教育教学工作高效开展。 三、勤奋工作，做出应有贡献 牢固树立服务党政领导、服务师生员工、服务学校发展的主人翁意识，注重集体智慧和协同作战能力，把我的每一项工作都融入到大小不等的团队中去，以求达到最好效益。2016学校办公室主任述职报告文章2016学校办公室主任述职报告出自，此链接！。下面就几项主要工作汇报如下。 （一）常规工作： 新学年开学之初，与校长、老顾一起提前做好教师办公室的安排与调整。根据学校发展规划，与职能部门责任人一起做好新学期学校工作计划，根据工作计划，做好每周学校工作安排和学期末学校工作安排，每天三次以上接收oa信息（一学年接收1803封），及时分发给相关职能部门落实，及时发送上报邮件（发送215 封），以确保学校教育教学活动井然有序，高效进行。组织每周一次的行政例会及做好校务会、行政会、支委会、党员大会

事迹材料：小学优秀教师事迹材料

事迹材料：小学优秀教师事迹材料 人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。以下是小编整理的关于小学优秀教师事迹材料，欢迎大家参阅。 人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。 我是201x年由车古乡调来大羊街乡任教的一名普通教师，刚上任，我主要担任的是小学一年级的语文及班主任，从一个地方换到另一个地方，曾经有过很多的梦想，很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作。 一、爱岗敬业 我是一位很普通的小学教师，可是我将这一工作看成自己的生命。我以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。我所担任的班级有学生60名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，

良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。 二、刻苦钻研，不断提高综合素质 (一)、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地回想自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚

最新教务主任事迹材料(精选多篇)

教务主任事迹材料(精选多篇) 第一篇：教务主任述职材料 坚守信念服务师生踏实工作不甘人后 -----------xxx小学教务主任述职报告xxx 时间在紧张、有序的学校工作中悄然流逝。首先，我衷心地向每一位曾经关心、理解、帮助过我的领导、同事表示感谢。根据上级工作安排和学校要求，下面我就把自己一学年来的工作情况向大家加以汇报。 一、默默工作有序推进 我注重个人师德修养、工作思路的践行、工作效率的提高；注重与团队成员的分工、合作与交流；注重对业务技术、教育教学及管理艺术的学习感悟，注重对过程性资料的积累、规范和完善。在校长及年长教师的指引帮助下，做事能以大局为重，能把学校的发展当成自己的使命，能为教师的发展考虑。 在其位、谋其政、务其职。今年担任四级语文。由于我校师资老龄化突出，根据学校需要，重拾语文教学任务。由于教材的变化，学生基础的滞后，每天都需要钻研教材、思考教法，同时还要尽

可能地分担处室相关工作，始终觉得时间不够用。一年下来，很少请假、其他所有时间都在学校，坚持坐在教务处办公。可以说自己把全部的精力和能力都用在学校工作上。 二、执着追求已见端倪。 本学年主要做了以下几方面的工作： (一)教务工作 1.按时到岗，遵守学校作息时间。在工作之余，总结反思去年的每一项工作实际，从方方面面修订学校各项制度、职责分工、计划等，保障了开学一系列工作的贯彻和实施。 2.开学初，制定教导处工作计划，编排作息时间和课程表，确保学校开学工作顺利进行，基本做到了当天开学，第二天就能按课表行课。 3.配合学校师德师风教育、生本教育、教学大比武，工作主动积极，从不推诿，服从意识强。 4.为迎接我校幼儿园“星级”的验收，精心组织，认真安排，我

教坛新秀事迹材料

申报材料 “教学新秀”综合考核 材 料 单位：阿克苏市第十二中学 教师：唐芳

“教学新秀”综合考核材料 阿克苏市第十二中学唐芳 唐芳，女，中学二级教师，本科学历,中共党员。斗转星移，她在教育工作岗位上已经辛勤耕耘了5年。在工作的五年时间里，她勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地做好一个教师的本职工作，为人师表，认真履行教书育人的职责，努力完成学校领导交付的任务，具有良好的师德和较强的教育教学能力。深得领导和同事的肯定，学生及家长的欢迎。满怀对教育事业执着追求，带着对金色年华的许多承诺，肩负着未来的无限生机，她从跨出大学的门，就一直耕耘在教学这块“红土地”上。一身粉尘，两袖清风，三尺讲台，几度春秋，诠释着她对“捧着一颗心来，不带半根草去”的忠诚。 作为一名党员，她热心做学生思想政治工作。在她任班主任的班级，班风正，学风浓，班集体凝结力强。班级管理制度到位，班干部能力得以较大程度提高，每学年都有学生被评为县级优秀学生干部或县级三好学生。 作为一名教师，她教学基本功扎实，教学过程规范，讲授正确，板书工整，语言清晰。多次上镇、县级公开课，并得到一致好评。她能坚持用普通话进行教学。会自制课件，运用现代教学技术，提高教学效率。 她具备一定的教育理论水平，能努力进行教改实践和教科研活动，并已取得一定的教研成果，教学水平和实绩在本地有一定知名度。主要成绩有： 一、主要业绩 2014年参加地区级同课异构获得三等奖；2015年参加市级同课异构获得二等奖；2016年参加地区级优质课获得三等奖。并且在学校教研举办的的各种比赛及活动中都有较好的成绩。 二、教育方面 班级管理成效显著，学科教学她也丝毫不放松。

主任述职报告7篇

主任述职报告7篇 主任述职报告7篇 在当下这个社会中，报告的用途越来越大，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编整理的主任述职报告7篇，希望对大家有所帮助。 主任述职报告篇1首先感谢全体教职工和领导，感谢你们对总务工作的支持和关心，感谢你们对我本人的信任和诚肯的帮助。 在总务处二年的工作中，可以说由知之甚少，到逐渐适应，真可谓有苦也有甜，总务处工作是服务性的工作，虽然复杂、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好总务工作，是学校教学工作正常进行的条件。这次竞聘上岗，是干部队伍优中选优最好的途径，我愿意接受挑战，继续应聘总务处主任一职。 在一年多里，总务处的同志与全体教职工一起，用辛勤的劳动换取了长春八中的种种荣誉，感教师产繁忙地进行教学工作时，我们要做好各项后勤保障工作，在假期期间还要维护好学校的各种设施，保证学校安全，虽然我们做了一些工作，但与战斗在一线的同志们比我们的工作毕首长竟是辅助性的，毕竟长春八中的种种荣誉还要靠在座各位的努力。 自从我做总务工作以来，从几个方面进行了工作，首先制定完善了总务处各项规章制度，并严格按制度执行，在人员的安排调动中，根据工作能力和特长分工分配，做到人尽其才，人尽其责，这里我要

感谢朴校长的指导，感谢总务处的同志们及给我推荐临时工的同志们。 食堂工作是总务处的一项重要工作，关系到师生的具体问题，所以一值是我的工作重点，尽管可能大家在许多方面不尽满意，但我们可以说是控空心思在营养搭配、品种调动，在这里要感谢给我们提出宝贵意见和建议的同志们。 检修维护学校的各项设施，也是总务处的生要的工作，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和处长学校财产的使用寿命做出努力，在这里我要感谢政教处的配合，感谢全体班主任。 学校综合治理工作在二0XX年受到上级部门好评，这是总务处和各处室相互协作的结果，我一直坚持，每日一小查，每周一大查的工作原则，在消防、楼台、灯光使用设施方面进行严格检查，发现问题及时处理，防患于未然，我知道，总务工作，学校工作做得再好，如果出现安全问题，便会影响教学，影响八中在社会上的声誉，安全重于泰山，在这里我要感谢全体班主任，感谢关心热爱八中的同志们。 在一年半的工作里，总务处良好的完成了学校及各个社会职能部门的协调工作。如水电部门、卫生防疫、工商、税务质量监督部门，保证了学校工作正常进行，为长春八中取得良好的社会声誉做出了自己的努力。 二OXX年我校购买了班车，尽管在试运行期间有许多不尽人意的地方，但我们今年将调整运行路线，尽最大可能满足教师的要求，解决好交通问题，这也是我二OXX年上半年的工作重点。

教坛新秀评比事迹材料

教坛新秀评比事迹材料 XXX，男，X年X月出生，XX年7月毕业于XXXX学院XXX 专业。XX年8月－XX年7月就读于XXXXXX，成绩优秀，被评为“优秀学员”，并获得了“学士”学位。 在工作的六年时间里，他勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实 地做好一个教师的本职工作，为人师表，认真履行教书育人 的职责，努力完成学校领导交付的任务，具有良好的师德和 较强的教育教学能力。 作为共产党员，他时刻以一名优秀共产党员的标准去要 求和衡量自己，认真学习党的有关理论知识和政策法规，积 极参加保持共产党员先进性教育活动，坚持与时俱进，开拓 创新，努力提高自身的党性修养，充分发挥了党员的先锋模 范作用，努力以自己的良好表现去影响学生，感染学生。同 时，能认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护 法》等教育法规和学校规章制度，积极参加心理健康教育培 训，注重师德修养，提高教育教学和管理能力，努力促进学 生素质的全面发展。 毕业后，他连续担任了5年班主任，后两年都带初三毕 业班。他认为，学校教育承担着教书育人的重任，这其中“育人”应该是首位的，而育人的工作很大程度上要靠班主任来 完成。因此，在班级管理上，他努力把工作细化、具体化，

及时关注学生的思想变化，严格抓好学生的行为规范，注重 学生良好习惯的养成。其次，积极倡导全员德育，努力促成 家校合作，协调好父母与孩子、老师与学生、家长与老师以 及同学之间等各方面的关系，营造学生生活和学习的良好氛 围。第三，关注学生的个性差异和特长，有针对性地开展工 作。帮助学生正确评价自我，鼓励学生扬长避短，树立科学 的成才观、人生观、价值观。5年的班主任工作经历使他逐 渐成熟，管理水平不断提高，班级管理成效显著，深受学生、家长和课任教师的好评。良好的班级管理也促进了学生良好 学风的形成，也结出了丰硕的成果。他所带班级学生成绩不 断提高，尤其是在XXXX年中考中，他所带班级的学生XXX 以XX、XX、XX三科满分的优异成绩考入XXX中学，受到了一致好评。 班级管理成效显著，语文教学他也丝毫不放松。 首先，作为一名新教师，他虚心向各位老教师和优秀教 师学习先进的教学经验，先后两次与两位优秀教师结对，认 真备课、上课，积极听课，虚心请教，认真探讨，加快了自 己的成长。平时经常阅读有关教育教学理念和实践的书籍， 不断充实自我，完善自我。随着新课程改革的深入，他又积 极参加新课程培训、继续教育、教研活动，及时了解学科前 沿动态，不断更新自己的教育思想，改进教学方法，充分调 动和激发学生的学习积极性、主动性，鼓励学生独立学习、

教育局办公室主任述职报告

教育局办公室主任述职报告 述职报告应该语言朴实，实事求是。以下是XXXX为大家搜集整理的，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在办公室主任述职报告! 因工作需要，我于19xx年10月担任东明镇总校长职务。20xx年5月教育体制改革转任东明镇教育办公室主任至今。在上级主管部门及地方党委政府的正确领导和大力支持下，在全体教师的共同努力下，近十年来东明的教育呈现出欣欣向荣的喜人局面。 按教办的工作部署，今年我将在各校长工作述职报告之后进行述职报告。现将十年来的工作按德育工作、队伍建设、教学管理、基础建设、文体卫生、勤工俭学、其他工作等几个方面择要汇报给大家。 XX 19xx年上任伊始，东明的教育面临着普及九年义务教育、校舍达标、教师队伍偏老化等急需解决的问题;教育教学管理有较强的基础，如何保持和提高的问题;东明镇教育如何保持强劲发展势头的问题。这些问题，对我的压力很大。为此，我在上任之初就跑遍了全镇十九所学校，在充分听取各级领导及广大教师意见的基础上，确定今后一段时间内的

基本工作思路为“抓德育，促成绩，保普九，变校貌，求发展”。基本工作思路确定后，总校一班人就紧紧围绕这个中心开展工作。20XX年5月教育体制改革、20XX年9月原浩特乡教办撤并到东明教办，尽管当时的教育都面临着新的形势、新的挑战，但基本工作思路没变。后来的实践证明，这个基本工作思路不仅是当时的工作中心，也是近十年来的工作重点。 一.德育工作 XX 统一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是统一人的思想的有利手段。德育工作的开展主要是围绕自身德育修养、教师德育工作、学生德育教育三方面展开的。 1.加强自身德育修养 古语说“其身正，不令而行”，只有自己率先垂范、以身作则，才能对广大教师和学生具有说服力。近十年的工作中，我主持修改和制定了各项规章制度二十余个，在各项规章制度的执行上，我可以说为广大教职工做出了表率，节假日很少休息，经常加班加点;在利益面前不争不抢，在1995年的考核中主动放弃评优指标，在1996年职称晋级中主动让出小教高级名额，在1997年的3%调资时又主动放弃。所有的这些我只想说明一点：我是领导，只有吃苦在前，才能产生榜样的力量。