第三章账户与复式记账详细教案

第三章账户与复式记账详细教案

课程名称用于教授课程、教学主题、基础会计、教师、12级会计、1级会计科目和会计科目。罗蓉使学生了解会计科目的概念，掌握会计科目的内容和分类，熟悉会计科目的数量，为以后的学习打下良好的基础。掌握账户的基本结构和T型账户的结构，了解账户与会计科目的联系和区别。重点教学会计科目的内容和分类科目的基本结构会计科目的内容和分类与教学用具的结构区分教学难点T形科目注

黑板内部教学内容流程组织点名和出勤经济业务的发生如何影响会计要素的变化？教学方法课堂提问启发思考复习引导每个人复习会计六大要素的名称和内容，引导学生思考会计对象的分类是旧课堂的六大要素。如果要重新分类，如何划分会计对象的具体内容？例如，引入企业工厂的房屋、机器和设备都是企业的资产，是固定资产的新的实物形态。为了反映固定资产的增减，应根据管理的需要将其归入一类，并设置“固定资产”科目，由此引出会计科目的概念第二节会计科目和科目1。会计科目(1)会计科目的概念:教学会计科目是指专门对会计要素的内容进行分类的一个新的类别或项目，即在科学分类的基础上给每个会计要素起的名字设置会计科目是会计方法之一，明细也是会计的基础。会计要素只是根据会计对象的具体内容进行的一般分类和汇总。元素包括许多具有相同性质和不同内容的项目例如，资产要素包括货币资金、教授各种债务的权利、投资、库存、固定资产等。企业以1万元的银行存款(支票)购买一批原材料该业务导致了两个不同资产项目的增减。货币资金的银行存款减少了1万元，库存原

材料价值增加了1万元。这一变化没有影响资产的总价值。因此，会计只有基于社会因素才能反映其内部结构的变化和对特定经济活动的解释在此基础上提供的会计信息不能全面、具体、全面地反映企业的生产、经营和财务状况，也不能满足会计信息使用者的需求。为了系统地核算各种经济业务，有必要将会计要素的具体内容分成几个小类，并为每个小类指定一个标准名称，称为会计科目。例如，现金和银行存款、固定资产和原材料、短期贷款和长期贷款、应付账款和应付票据等因此，经济业务可以根据其内容、特点和相关要求划分为相应的会计科目(2)设置会计科目的作用1。设置会计科目是会计工作的基础和前提2.通过设置会计科目，可以对不同的经济业务进行科学分类，这是持续核算和监督的重要工具。3.通过设置会计科目，每个有会计科目名称的项目都有明确的含义和会计范围。教学过程和学习内容(3)设置会计科目的原则1。会计对象的特点应结合2。团结和灵活相结合的原则。会计信息使用者的需求应该得到满足。会计科目的设置应含义明确，易于理解，相对稳定。这种教学方法将教授(4)会计科目的名称和分类:新的第一课。根据所提供信息的详细程度，它将分为一级科目、二级科目和三级科目。(1)。一级科目，又称总分类科目或总分类账科目，是指对会计要素的具体内容进行集中分类的会计科目，是总分类核算的基础。如库存现金、银行存款、库存商品、应付税款、管理费用等。(2)。二级科目:又称二级子分类科目或子科目，是指在一级科目的基础上，对一级科目反映的经济内容进行更详细分类的会计科目。例如:应交税金-应交营业税，原材料-原材料及主

要材料，管理费用-公司资金，应收账款-xx单位等。(3)。三级科目:又称明细科目或明细科目，是指在二级科目的基础上，对二级科目反映的经济内容进行进一步分类的会计科目。例如:原材料-原材料和主要材料-面粉，管理费用-公司资金-差旅费，应交税金-应交增值税(进项税)等2.根据经济内容，分为:资产类、负债类、所有者权益类、成本类和损益类

教与学内部内容流程组织背诵，熟悉会计科目教学要求学生思考:对会计对象的具体内容进行分类，即会计的六大要素是会计主体然而，会计科目只规定教学方法，课堂提问启发思维，具体教学复习会计对象具体内容的类名，而不能在旧的课堂上进行具体的会计核算。为了连续、系统、全面地记录经济行业新服务的引入所引起的会计要素的变化，提供各种会计信息，必须按照规定的会计科目在账簿中开立会计账户。第二节会计科目和会计第二讲。会计科目新课程(1)会计科目概念会计科目只是对会计对象的具体内容进行分类的项目或名称，不能用于具体的会计核算为了全面、按时间顺序、连续、系统地反映和监督会计要素的增减，提供各种会计信息，必须按照规定的会计科目在账簿中开立账户。记账是会计的重要方法之一1.会计科目的概念:会计科目是指根据会计科目设置的具有一定结构的记账形式，用以记录各种经济业务的内容、数量和金额2.会计科目与会计科目的关系区别:账户是账户的名称，具体定义了账户核算的内容；会计科目是会

计要素内容特定分类的项目或标志，而会计科目是全面、系统、连续记录该分类所产生的项目变化的特定格式。链接:会计科目和科目是会计要素内容的具体分类，反映相同的经济内容。因此，在会计理论和实践中，会计科目和会计科目一般可以不加严格区分地使用。设置会计科目后，必须按照规定的会计科目开设相应的会计科目，对会计数据进行分类、记录、整理和汇总，对各种经济业务进行分类核算和序时核算。(2)会计科目的基本结构会计科目的基本结构是由会计要素数量的变化决定的不同性质的账户由于其所反映的经济业务的不同特征和内容而具有不同的具体结构。经济业务引起的各种会计要素的变化无非是数量的增减。因此，用于分类和记录经济业务的账户在结构上也分为左右两个方向，一方登记较多，另一方登记较少。至于哪一方注册较多，哪一方

教与学过程注册较少，这取决于所记录的经济业务和账户的性质。本期增加的金额称为本期增加的金额。本期记录的减少量称为本期减少量。增加和减少之间的差额叫做差额。根据显示的时间，余额分为期初余额和期末余额。1.账户的基本结构账户格式的设计一般包括以下内容:(1)账户名称:账户名称是会计科目(2)日期和凭证号:记录经济业务的日期和依据(凭证号)教学方法讲座(3)小结:账户中经济业务的简要描述新课(4)增减金额:借贷记账法下的账户基本结构(见本章“借贷记账法”第三节)账户名称加上登记的增减双方构成账户的基本结构。为了便于教学，通常采用简化的“T”帐户(也称为“D”帐户)。2.账

户记录内容及其相互关系后，主要记录账户的金额和余额。(l)发生的金额发生额是指经济业务发生后在账户中记录的增加额或减少额，在会计上统称为当期发生额。不同性质的账户记录的增减方向可能不同。根据借贷记账法，本期发生的金额可分为本期借方发生的金额和本期贷方发生的金额。账户金额提供动态信息(2)平衡余额是本期增加和本期减少之间的差额余额反映了在某个时间点会计要素变化的结果。在会计中，根据余额所表示的不同时间点，分为期初余额和期末余额。账户余额提供静态数据。在会计实务中，余额通常只在期末(日终、月末、季末、半年末、年末，通常在月末、季末和年末)计算这是“会计分期”基本前提的要求，也是会计信息报告的要求。总而言之，账户中记录的金额和余额之间存在着内在联系。公式可表述如下:期末余额=期初余额+本期增加-本期减少(3)各种账户的具体结构(如“D”形账户所示)1、资产和成本账户借方(本期借方金额):增列-登记本期增加的贷方金额(本期贷方金额):减列-登记本期减少金额的期初和期末余额:增列-教导内容2、债务和所有者权益科目教学方法中的借方(本期借方金额):减少列-登记本期贷方金额(本期贷方金额):增加列-登记本期增加金额的期初和期末余额:在贷方-增加列3中，损益科目教学(1)新增收入借方(本期借方金额):减少栏-本期减少额登记:贷方(本期贷方金额):增加栏-本期增加额登记:期初期末余额:无余额(2) 费用账户借方(本期借方金额):增加栏-登记本期增加额贷方(本期发生贷方金额):减少栏-登记本期减少的期初和期末余额:无余额(4)各账户期初余额、本期发生额和期末余额1、资产和成本科目的期初借方余

额+本期发生额-本期贷方发生额= =期末借方余额2，负债和所有者权益科目

初始贷方余额+本期贷方金额-本期借方金额= =期末贷方余额类别1，会计汇总2，会计设置原则分配3，会计分类根据提供信息的详细程度，分为1级、2级和3级科目☆根据经济内容，分为:资产账户、负债账户、所有者权益账户、成本账户和损益账户4.账户和结构5。会计科目与会计科目的关系与区别1。预览:第二章，第三节，借贷记账法2。课后练习

课程名称教学班基础会计教师12级会计1班罗蓉第3课借款和记账法教学主题记账法概述借款和记账法应用和会计分录使学生能够熟练掌握借款和记账法的概念、意义和内容，为今后的学习和教学打下良好的基础掌握会计分录的编制方法，精通会计分录的编制、借贷记账、教学内容、主要会计分录、编制方法、复式记账的基本原则、教学难点、借贷方向、教学工具、黑板、注释

教学、学习、内部包容、出勤、教学方法、课堂提问、启发思考、详细教学组织1、解释会计身份教学2。解释会计科目的分类。解释账户和结构的审查4。解释会计科目和会计科目之间的联系和区别。在旧的过程中，我们已经知道经济业务的发生会导致某些会计要素项目的增减。我们还明确表示，数量的变化应该记录在账目中。你怎么记得的？这是我们今天将要讨论的会计方法。借贷记账法第三课——记账法概述记账法是指在会计工作中，将经济业务登记在记账系统中

的方法簿记方法通常由簿记符号、教授簿记科目、簿记规则、试算平衡表等组成在新会计课程的开发过程中，采用了单一记账法和双重记账法。(一)单式记账法单式记账法是指将经济业务登记在一个账户中的记账方法“钱”量的增减是记录的主要原因。它的特点是每笔经济交易只登记在一个账户中，账户之间没有严格的对应关系，账户之间不能相互平衡。由于这种方法不能充分反映资金流动的因果关系，因此不便于检查账户记录的正确性和完整性。(二)复式簿记复式簿记是指一项经济业务发生后，两个或两个以上相互关联的账户以相等的金额完整、连续、系统地进行登记的簿记方法。这种会计方法能够系统地反映经济活动的过程和结果复式记账法是一种科学的记账方法，已成为现代会计中常用的记账方法。综上所述，与单一记账法相比，复式记账法具有以下基本特征:(1)对于每一项经济业务，都应记录在两个或两个以上的账户中，并据此理解经济业务的因果关系；举例说明(2)如果两个或两个以上的账户以相同的金额同时被记录，账户记录的结果可以被试平衡以检查账户记录是否正确；(3)每一项经济业务都应记入相互关联的账户。

的教学过程强调账户之间的对应关系，为建立完整的账户体系和分析经济业务提供了基础。教学方法复式记账法根据采用的记账符号和规则，具体分为借贷记账法、收付记账法和增减记账教学记账法新的第二课:借贷记账法借贷记账法是一种基于会计基本方程的复式记账法，用借贷两个词作为记账符号来记录经济业务。借贷记账法的基本

内容包括:记账符号、账户设置、记账规则和试算平衡借贷记账法的理论基础是基本会计等式:资产=负债务+所有者权益。在此理论基础上，无论发生何种资本流动，会计科目登记中的复式记账法(借贷记账法)的结果都必须满足这种平衡关系，从而提供系统完整的会计信息。(1)记账符号:借贷记账法使用“借方”和“贷方”作为记账符号，反映账户内部金额的增减账户的基本结构也分为左右两边:左边是借方；右边是功劳。然而，对于不同性质的账户，“借”和“贷”有不同的含义。

账户类别资产费用负债所有者权益收入增加减少减少减少减少增加增加示例(2)账户设置和结构:1。资产账户结构:借方资产账户贷方期初余额:本期增加XXX:本期减少XXX:总额XXX:期末余额XXX:发生总额XXX:资产账户余额与发生额的关系:

初始借方余额+本期借方金额-本期借方金额=期末借方余额2。债务和所有者权益账户结构:借方债务、所有者权益账户贷方期初余额:××××讲座说明本期教学方法的减少:××××本期增加:×××××××××增加总额:×××××××发生总额×××××××××××负债期末余额，所有者权益账户余额与发生额的关系:教学期初贷方余额+本期贷方发生额收入账户结构:借方收入账户本期贷方余额减少额:×××本期增加额:××××××费用总额:费用总额:4。费用账户结构:期末余额:借记费用。本期成本账户贷方金额增加:×××××本期减少:××××××××××××××××××××××××××总金

额:×××××××××××××××××××××××××××

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x5.双重账户的结构:借方债权、债权账户的债权人采用期初余额(债权):××××期初余额(债务):××××本期债权增加:××××本期债权增加:××××××本期债权减少示例:××××本期债权减少:×××××××××发生总额:××××××××新课程教学总额:XXX期末余额(代表债权):xxx期末余额借贷记账法借贷记账法借贷记账法借贷记账法“借贷必须与信用相伴，借贷必须平等”借贷必须与信用相伴,“借贷必须平等”记账法要求在记录经济业务时有两个方面的要求:(1)任何经济业务必须同时在两个或两个以上相互关联、方向相反的账户中登记(2)借方账户和贷方账户应同时记录，金额相等。在使用借贷记账法的记账规则(要求借贷，借贷相等)时，基本会计等式两端要素(资产=负债+所有者权益)的变化可能会受到影响。综上所述，经济业务主要有四种类型:第一种类型:一种经济业务的发生导致基本会计等式两端不同属性账户的增加发生变化。第二种类型:经济业务的发生导致基本会计等式两端具有不同属性的账户减少。第三种类型:经济业务的发生导致等式左端资产类别账户的增加和减少。第四种类型:经济业务的发生导致等式右端的负债或所有者权益账户的增加和减少。上述四种业务都可以满足“借贷必有借贷，借贷必有借贷”的记账规则课堂小结作业简介

教学、教学与学习、内部内容处理、出勤教学的组织、第3节借贷记账教学方法复习、第3节借贷记账和会计分录的应用、旧第1课。什么是会计分录:会计分录简称为分录，是借贷记账规则所要求的。新讲座的重点是介绍一种记录形式，其中列出了经济业务中应该借出和借出的账户名称，以及需要支付的新类别的金额。借贷记账法的记账规则要求，发生的经济交易应在两个或两个以上相互关联、方向相反、金额相等的会计人员处进行登记。新课中的会计分录主要包括三个要素:科目名称(及其下级科目)、记账符号和记账金额2.会计分录的分类会计分录根据其对应科目的数量分为简单会计分录和复合会计分录简单会计分录是指只涉及两个账户，一个贷款和一个贷款的会计分录。复合会计分录是指同时涉及两个以上账户的会计分录，一个账户借入一笔以上贷款，或者一个账户借入一笔以上贷款然而，不同的经济业务不能合并成一个有更多贷款和借款的会计分录。3.会计分录的书写方法:上下排列，左右错开，先借后借，借贷平衡例如，贷款:现金800.00贷款:银行存款800.00贷款:银行存款100，000.00贷款:短期贷款100，000.00 4。对应账户与账户之间的对应关系:在按照借贷记账法的记账规则登记每项经济业务时，在相关账户之间形成的应借、应借账户之间的相互关系，这种应借、应借账户之间的相互依赖关系，称为账户对应关系；具有对应关系的账户称为对应账户。5.准备会计分录的步骤:(1)确定要使用的会计科目；(2)确定是增加还是减少；(三)

确定借贷方向。(4)确定记录金额(分析计算金额)；(5)按要求填写会计分录

强调，以下例子不考虑增值税在格式教学过程中的作用教学实例:新课1，簿记方法和类型2，复式簿记教学方法的特点，详细的教学和归纳，课后练习课3简介，借贷记账法概述(1)借贷记账法的记账符号(2)借贷记账法的账户结构(3)借贷记账法的记账规则(4)借贷记账法下的会计分录(1)预习:第2章。第三节借贷记账法:借贷记账法试算平衡表(2)布局7“基本会计匹配问题集”，业务计算问题~作业课程名称基础会计课12级会计1班教师罗蓉讲座题目第3节借贷记账法:借贷记账法试算平衡法教学目的理解借贷记账法试算平衡法精于借贷记账法试算平衡公式精于编制借贷记账法试算平衡表教学重点借贷记账法试算平衡法教学难点注册“T”账户准备借款和簿记方法试算平衡教学工具黑板备注教学内部内容流程组织出勤教学1，簿记方法和类型2。复式记账法的特点课堂提问复习3。在借贷记账法的旧课中，我们学习了借贷记账法的记账符号和账户结构、借贷记账法的记账规则、账户与会计分录的对应关系，促使我们接下来学习借贷记账法的试算平衡，从而充分说明引入借贷记账法的方法。新课第3节借贷记账法4。借贷试算表记账法(1)借贷试算表记账法的含义教学借贷试算表记账法是会计工作中经常使用的一种新的明细科目法所谓借贷试算平衡记账法，是指根据资产负债教学与所有者权益之间的恒定关系(“资产=负债+所有者权益”)和借贷记账法的记账规则(“借贷必不

可少，借贷必不可少”等)，检查某一会计期间各经济业务的会计处理和所有账户记录是否正确、完整的方法。)(2)根据借贷记账法试算平衡表的不同对象，借贷记账法试算平衡表的公式可分为会计分录试算平衡表、发生额试算平衡表和余额试算平衡表

1。会计分录试算平衡公式借方科目金额=贷方科目金额这种方法适用于日常会计处理，适用于每一个会计分录，也适用于一定时期内的所有科目焦点2。发生额试算平衡公式(理论基础:借贷记账法会计规则解释)采用借贷记账法。由于每一项经济业务都是按照“借款必须在黑板上，借款必须相等”的会计规则包含在每一个相关账户中的，因此并不证明每个会计分录中发生的借贷金额相等。此外，当某个会计期间的所有经济业务都包括在相关账户中时，所有账户中发生的借方总额必须等于发生的贷方总额。该余额用公式表示:本期所有账户借方总额=本期所有账户贷方总额。这种利用会计规则检查某一期末账户金额是否正确的方法称为发生额试算平衡法。3.余额公式(理论基础:会计身份)在某个会计期末，在计算完所有科目的期末余额后，由于所有科目的期初借方余额和贷方余额的总额相等，所以所有科目的期末借方余额的总额必须等于贷方余额的总额这种余额用公式表示:

教学过程中所有科目期末总借方余额=所有科目期末总贷方余额黑板演示教学法。这种利用会计等式的原理来检查某个会计期末的教学余额是否正确的方法叫做余额试算平衡法。(3)试算平衡表的编制通常通过编制试算平衡表来进行常用的教学试算平衡表有三种:新类(1)总帐科目的本期试算平衡表(2)总帐科目的期末试算平衡表；(3)总账

账户的当期金额和余额的试算表在第三类中列示。本文结合一个案例，用教材中十大经济业务提供的数据说明试算平衡表的编制。)必须指出的是，试算表只是通过贷款余额来检查账户记录是否正确的一种方法。如果借款人和贷款人之间的金额或余额相等，可以表明账户记录基本正确，但不足以表明账户记录完全无误。因为有些错误不会影响借款人和贷款人之间的平衡，例如(1)遗漏了某项经济业务；(2)记住某个经济业务；(三)某一经济业务记录方向正确，但账户使用不正确；(四)经济业务账户使用正确，但方向相反；(5)在借项或贷项的数量上，有多有少，有时相互抵销等。因此，在试算平衡表中，应采用对账和财产检查等其他方法来保证账簿和记录的正确性，以提高会计信息的质量。总结课堂小结1、借贷记账规则2、账户对应和会计分录3、借贷记账法试算平衡表(1)、会计分录试算平衡表(2)、发生额试算平衡表(理论基础:借贷记账法会计规则)(3)、平衡表(理论基础:会计身份)作业作业1。预习:第5章，第1节，会计筹资2“基本会计匹配问题集”7，业务计算问题~

课程名称基本会计课12会计课1教师罗蓉演讲题目会计与复式簿记综合复习与问答课程通过本章的学习，要求理解会计等式，会计科目的作用，并设置教学目的原则掌握会计科目和会计科目的分类、会计科目的基本结构、会计科目和会计科目的区别和联系等。掌握复式簿记的定义和特点；从记账符号、账户结构、记账规则和试算平衡四个方面掌握借贷记账法的基本内容。记住会计科目表中的会计项目教学重点会计等式、会计科目、会计科目、复式记账法和借贷记账法教学

难点会计等式、复式记账法和借贷记账法“基本会计匹配问题集”教学工具黑板报教学内容流程组织点名、考勤《第二章会计与复式簿记》教学主要教学内容:教学方法:课堂提问和小结复习1。复习本章旧第一课的内容。会计等式会计基本等式(静态会计等式):资产、负债、所有者权益之间的关系收入、费用、利润之间的关系(动态会计等式):基本会计等式的扩展会计六要素之间的关系2，会计科目与科目，会计科目与设置原则，分类科目与结构会计科目与科目的关系和区别3，借贷记账法的特点和复式记账法的种类账目与会计分录之间的对应借贷记账法记账法记账法记账法记账规则和试算平衡法2、做“基本会计匹配题集”3、修改答案、讲解疑难问题作业指导作业

第3章_账户与复式记账原理练习题(DOC)

第三章账户和复式记账原理 一、单项选择题 1.账户是根据（）开设的，用来连续、系统地记载各项经济业务的一种手段。 A.会计凭证 B.会计对象 C.会计科目 D.财务指标 2.根据借贷记账法的原理，记录在账户贷方的是（）。 A.费用的增加 B.收入的增加 C.负债的减少 D.所有者权益的减少 3.会计科目是（）的名称。 A.会计账户 B.会计等式 C.会计对象 D.会计要素 4.借贷记账法的记账规则是（）。 A.同增、同减、有增、有减 B.同收、同付、有收、有付 C.有增必有减，增减必相等 D.有借必有贷，借贷必相等 5.在借贷记账法中，账户的哪一方记录增加，哪一方记录减少是由（）决定的。 A.账户的性质 B.记账规则 C.账户的结构 D.业务的性质 ６.复试记账法的基本理论依据是（）的平衡原理。 A.资产 = 负债 + 所有者权益 B.收入–费用 = 利润

C.期初余额 + 本期增加数 - 本期减少数 = 期末余额 D.借方发生额 = 贷方发生额 ７.我国《企业会计准则》将会计要素分为六类，《企业会计制度》将的会计科目分为（）。 A.六类 B.五类 C.七类 D.三类 ８.按照借贷记账法的记录方法，下列四组账户中，增加额均记在贷方的是（）。 A.资产类和负债类 B.负债类和所有者权益类 C.成本类和损益类 D.损益类中的收入和支出类 ９.会计科目与账户之间的区别在于（）。 A.反映的经济内容不同 B.账户有结构而会计科目无结构 C.分类的对象不同 D.反映的结果不同 10. 按照借贷记账法的记录方法，下列账户的贷方登记增加额的是（）。 A.现金 B.应收账款 C.应付账款 D.原材料 11. 按照借贷记账法的记录方法，下列账户中，账户的借方登记增加额的是（）。 A.实收资本 B.应付工资

17财第三章账户与复式记账考试题

17财第三章账户和复式记账考试题 姓名：成绩： 一、单项选择题（每题 1 分，共50 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 1.账户是根据（）开设的，用来连续、系统地记载各项经济业务的一种手段。 A.会计凭证 B.会计对象 C.会计科目 D.财务指标 2.根据借贷记账法的原理，记录在账户贷方的是（）。 A.费用的增加 B.收入的增加 C.负债的减少 D.所有者权益的减少 3.会计科目是（）的名称。 A.会计账户 B.会计等式 C.会计对象 D.会计要素 4 借贷记账法的记账规则是（）。 A.同增、同减、有增、有减 B.同收、同付、有收、有付 C.有增必有减，增减必相等 D.有借必有贷，借贷必相等 5.在借贷记账法中，账户的哪一方记录增加，哪一方记录减少是由（）决定的。 A.账户的性质 B.记账规则 C.账户的结构 D.业务的性质 ６.复试记账法的基本理论依据是（）的平衡原理。 A.资产= 负债+ 所有者权益 B.收入–费用= 利润 C.期初余额+ 本期增加数- 本期减少数= 期末余额 D.借方发生额= 贷方发生额 ７. 总账和明细账划分的标准是按照（）分类的。 A. 账户的结构 B. 科目的级别 C.账户的性质 D. 反映经济内容的详细程度不同 ８.按照借贷记账法的记录方法，下列四组账户中，增加额均记在贷方的是（）。 A.资产类和负债类 B.负债类和所有者权益类 C.成本类和损益类 D.损益类中的收入和支出类 ９.会计科目与账户之间的区别在于（）。 A.反映的经济内容不同 B.账户有结构而会计科目无结构 C.分类的对象不同 D.反映的结果不同 10. 按照借贷记账法的记录方法，下列账户的贷方登记增加额的是（）。 A.现金 B.应收账款 C.应付账款 D.原材料 11. 按照借贷记账法的记录方法，下列账户中，账户的借方登记增加额的是（）。 A.实收资本 B. 应付工资 C.累计折旧 D.所得税 12.目前我国会计制度规定，企业会计采用的记账方法是（）。 A.增减记账法 B. 现金收付记账法 C.借贷记账法 D.财产收付记账法 13.账户的基本结构分为左右两方，其基本依据是（）。 A.登记收支业务 B. 借贷原理 C.收付原理 D.资金在运动中量的增加和减少 14.不属于损益类会计科目的是（）。 A.投资收益 B.管理费用 C.主营业务成本 D.生产成本 15．下列属于资产类的会计科目是（）。 A.应付工资 B.实收资本 C.累计折旧 D.预提费用 16．差旅费的预借和报销是通过（）账户核算。 A．其他应收款B．管理费用C．其他应付款D．营业费用 17．借贷记帐法中资产类帐户的余额一般在（）。 A.无余额 B.借方 C.贷方 D.借方或贷方 18．月末应无余额的帐户是（）。 A.固定资产 B.银行存款 C.管理费用 D.实收资本 19．复式记账法是指对每一笔业务都要以相等的金额在相互联系的（）中进行登记的记账方法。 A.一个账户 B. 两个账户 C.三个账户 D.两个或两个以上的账户

第三章账户与复式记账详细教案

第三章账户与复式记账详细教案 课程名称用于教授课程、教学主题、基础会计、教师、12级会计、1级会计科目和会计科目。罗蓉使学生了解会计科目的概念，掌握会计科目的内容和分类，熟悉会计科目的数量，为以后的学习打下良好的基础。掌握账户的基本结构和T型账户的结构，了解账户与会计科目的联系和区别。重点教学会计科目的内容和分类科目的基本结构会计科目的内容和分类与教学用具的结构区分教学难点T形科目注 黑板内部教学内容流程组织点名和出勤经济业务的发生如何影响会计要素的变化？教学方法课堂提问启发思考复习引导每个人复习会计六大要素的名称和内容，引导学生思考会计对象的分类是旧课堂的六大要素。如果要重新分类，如何划分会计对象的具体内容？例如，引入企业工厂的房屋、机器和设备都是企业的资产，是固定资产的新的实物形态。为了反映固定资产的增减，应根据管理的需要将其归入一类，并设置“固定资产”科目，由此引出会计科目的概念第二节会计科目和科目1。会计科目(1)会计科目的概念:教学会计科目是指专门对会计要素的内容进行分类的一个新的类别或项目，即在科学分类的基础上给每个会计要素起的名字设置会计科目是会计方法之一，明细也是会计的基础。会计要素只是根据会计对象的具体内容进行的一般分类和汇总。元素包括许多具有相同性质和不同内容的项目例如，资产要素包括货币资金、教授各种债务的权利、投资、库存、固定资产等。企业以1万元的银行存款(支票)购买一批原材料该业务导致了两个不同资产项目的增减。货币资金的银行存款减少了1万元，库存原

材料价值增加了1万元。这一变化没有影响资产的总价值。因此，会计只有基于社会因素才能反映其内部结构的变化和对特定经济活动的解释在此基础上提供的会计信息不能全面、具体、全面地反映企业的生产、经营和财务状况，也不能满足会计信息使用者的需求。为了系统地核算各种经济业务，有必要将会计要素的具体内容分成几个小类，并为每个小类指定一个标准名称，称为会计科目。例如，现金和银行存款、固定资产和原材料、短期贷款和长期贷款、应付账款和应付票据等因此，经济业务可以根据其内容、特点和相关要求划分为相应的会计科目(2)设置会计科目的作用1。设置会计科目是会计工作的基础和前提2.通过设置会计科目，可以对不同的经济业务进行科学分类，这是持续核算和监督的重要工具。3.通过设置会计科目，每个有会计科目名称的项目都有明确的含义和会计范围。教学过程和学习内容(3)设置会计科目的原则1。会计对象的特点应结合2。团结和灵活相结合的原则。会计信息使用者的需求应该得到满足。会计科目的设置应含义明确，易于理解，相对稳定。这种教学方法将教授(4)会计科目的名称和分类:新的第一课。根据所提供信息的详细程度，它将分为一级科目、二级科目和三级科目。(1)。一级科目，又称总分类科目或总分类账科目，是指对会计要素的具体内容进行集中分类的会计科目，是总分类核算的基础。如库存现金、银行存款、库存商品、应付税款、管理费用等。(2)。二级科目:又称二级子分类科目或子科目，是指在一级科目的基础上，对一级科目反映的经济内容进行更详细分类的会计科目。例如:应交税金-应交营业税，原材料-原材料及主

会计账户与复式记账(含答案)

账户与复式记账练习 一、判断题 1.会计的记账方法可以分为单式记账法和复式记账法两种，而复式记账法又可以分为借贷记账法、增减记账法和收付记账法三种。（×） 2.在试算平衡时，如果所有账户借方本期发生额合计数不等于所有账户贷方本期发生额合计数，则说明账户记录肯定有错误。（×） 3.发生额试算平衡的理论基础是会计等式“资产=负债+所有者权益”。（×） 4.会计科目是依据账户开设的，账户是会计科目的名称。（×） 5.会计科目与账户的性质不同，反映的经济内容也不同，因而在会计实务中才出现了会计科目与账户这两个不同的概念。（×） 6.在我国，总分类科目和明细分类科目都是由国家会计制度统一规定的。（×） 7.所有资产类账户的借方登记其增加数，贷方登记其减少数。（×） 8.各类账户的期末余额方向与记录增加额的方向一般是一致的。（√） 9.“累计折旧”账户属于负债类账户。（×） 10.“利润分配”账户属于所有者权益类账户。（√） 11.如果一个账户的正常余额为贷方余额，则这个账户一定是反映负债的账户或反映所有者权益的账户。（×） 12.一个账户的借方如果用来记录增加额，其贷方一定用来记录减少额。（×） 二、单项选择题 1.下列账户中，属于损益类账户的是（B ）。 A.制造费用 B. 销售费用 C.本年利润 D.预提费用 2.下列各项目中，属于企业负债的是（ B ）。 A.应收账款 B.预收账款 C.长期待摊费用 D.银行存款 3.会计科目与账户之间的区别在于（C ）。 A.记录资产和权益的增减变动情况不同 B.记录资产和负债的结果不同 C.账户有结构而会计科目无结构 D.反映的经济内容不同 4.根据我国有关规定，设置账户的依据是（C ）。 A.会计要素 B.会计分录 C.会计科目 D.会计账簿 5.账户分为左右两方，一方登记增加，另一方登记减少。至于哪一方登记增加，哪一方登记减少，取决于（A ）。 A.账户的性质 B.账户的格式 C.账户的多少 D.账户的结构 6.某企业3月末的资产总额为200万元，4月1日发生下列三笔业务：

第三章账户和复式记账测试及参考答案

第三章账户和复式记账测试 一、单项选择题(下列各题，只有一个符合题意的正确答案，将你选定的正确答案编号用英文大写字母填入括号内。本类题共25分，每小题1分。不选、错选或多选，本小题均不得分) 1.复式记账法对每项经济业务都必须以相等的金额在两个或两个以上账户中同时登记，其登记的账户是()。 A.资产类账户 B.权益类账户 C.互相联系的对应账户 D.总分类账户和明细分类账户 2.应收账款账户的期初余额为借方2000 元，本期借方发生额1000 元，本期贷方发生额8000 元，该账户的期末余额为()。 A.借方3000 元 B.贷方8000 元 C.借方5000 元 D.贷方5000 元 3.借贷记账法下的发生额平衡是由()决定的。 A.“ 有借必有贷，借贷必相等” 的记账规则 B.账户的结构 C.“ 资产= 权益” 的会计等式 D.平行登记要点 4.在复合会计分录“ 借：固定资产50000 ；贷：银行存款30000 ，贷：应付账款20000” 中，“ 银行存款” 账户的对应账户是()。 A.“应付账款” B.“银行存款” C.“固定资产” D.“ 固定资产” 和“ 银行存款” 5.在编制试算平衡表时，若期初余额、本期发生额和期末余额的借方与贷方均平衡，则()。 A.全部总账账户记录一定正确 B.全部明细账户记录一定正确 C.全部总账账户记录也不能肯定无错 D.全部明细账户记录也不能肯定无错 6.借贷记账法下，采用发生额试算平衡法时，试算平衡公式是()。 A.全部账户借方发生额合计等于全部账户贷方发生额合计 B.每个账户借方发生额合计等于该账户贷方发生额合计 C.全部资产类账户借方发生额合计等于全部负债类账户贷方发生额合计 D.全部资产类账户借方发生额合计等于全部所有者权益账户贷方发生额合计 7.在交易或事项处理过程中，会形成账户的对应关系，这种关系是指()。 A.总分类账户与总分类科目之间的关系 B.总分类账户与明细分类账户之间的关系 C.总分类科目与总分类科目之间的关系 D.有关账户之间的应借应贷关系 8.复式记账法对每笔经济业务都以相等的金额，在()中进行登记。 A.两个账户 B.一个账户 C.所有账户 D.两个或两个以上相互联系的账户 9.会计科目是对()的具体内容进行分类核算的项目。 A.经济业务 B.会计主体 C.会计对象 D.会计要素 10.总分类科目和明细分类科目，是按照反映经济信息的()程度进行的分类。 A.内容 B.用途 C.结构 D.详细 11.会计科目与会计账户的根本区别是()。 A.名称不同 B.反映经济内容不同 C.有无结构 D.有无格式 12.某企业2008 年3 月“库存现金”账户月初余额为2000 元，本月贷方发生额为80000 元，月末余额为5000 元，则本月借方发生额应为()元。 A.73000 B.77000 C.87000 D.83000 13.属于复合会计分录的是() 。 A.借：生产成本—— A 产品30000 贷：原材料——甲材料10000 ——乙材料20000 B.借：制造费用——办公费300 ——邮电费600 贷：库存现金900

17财第三章账户与复式记账考试题

17财第三章账户和复式记账考试题 ：成绩： 一、单项选择题（每题1分，共50分） A.会计凭证 B.会计对象 C.会计科目 D.财务指标 2.根据借贷记账法的原理，记录在账户贷方的是（）。 A.费用的增加 B.收入的增加 C.负债的减少 D.所有者权益的减少 3.会计科目是（）的名称。 A.会计账户 B.会计等式 C.会计对象 D.会计要素 4借贷记账法的记账规则是（）。 A.同增、同减、有增、有减 B.同收、同付、有收、有付 C.有增必有减，增减必相等 D.有借必有贷，借贷必相等 5.在借贷记账法中，账户的哪一方记录增加，哪一方记录减少是由（）决定的。 A.账户的性质 B.记账规则 C.账户的结构 D.业务的性质 ６.复试记账法的基本理论依据是（）的平衡原理。 A.资产= 负债+ 所有者权益 B.收入–费用= 利润 C.期初余额+ 本期增加数- 本期减少数= 期末余额 D.借方发生额= 贷方发生额 ７. 总账和明细账划分的标准是按照（）分类的。 A.账户的结构 B.科目的级别 C.账户的性质 D.反映经济容的详细程度不同 ８.按照借贷记账法的记录方法，下列四组账户中，增加额均记在贷方的是（）。 A.资产类和负债类 B.负债类和所有者权益类 C.成本类和损益类 D.损益类中的收入和支出类 ９.会计科目与账户之间的区别在于（）。 A.反映的经济容不同 B.账户有结构而会计科目无结构 C.分类的对象不同 D.反映的结果不同 10. 按照借贷记账法的记录方法，下列账户的贷方登记增加额的是（）。 A.现金 B.应收账款 C.应付账款 D.原材料 11. 按照借贷记账法的记录方法，下列账户中，账户的借方登记增加额的是（）。 A.实收资本 B.应付工资 C.累计折旧 D.所得税 12.目前我国会计制度规定，企业会计采用的记账方法是（）。 A.增减记账法 B.现金收付记账法 C.借贷记账法 D.财产收付记账法 13.账户的基本结构分为左右两方，其基本依据是（）。 A.登记收支业务 B.借贷原理 C.收付原理 D.资金在运动中量的增加和减少 14.不属于损益类会计科目的是（）。 A.投资收益 B.管理费用 C.主营业务成本 D.生产成本 15．下列属于资产类的会计科目是（）。 A.应付工资 B.实收资本 C.累计折旧 D.预提费用 16．差旅费的预借和报销是通过（）账户核算。 A．其他应收款B．管理费用C．其他应付款D．营业费用 17．借贷记帐法中资产类的余额一般在（）。 A.无余额 B.借方 C.贷方 D.借方或贷方 18．月末应无余额的是（）。 A.固定资产 B.银行存款 C.管理费用 D.实收资本 19．复式记账法是指对每一笔业务都要以相等的金额在相互联系的（）中进行登记的记账方法。 A.一个账户 B.两个账户 C.三个账户 D.两个或两个以上的账户

账户与复式记账练习题及答案

《账户与复式记账》练习题 一、单项选择题 1．会计科目是（A ）。 A账户的名称 B账簿的名称 C报表项目的名称 D会计要素的名称 2．账户结构一般分为（A ）。 A左右两方 B上下两部分 C发生额、余额两部分 D前后两部分 3．账户的贷方反映的是（ C ）。 A费用的增加 B所有者权益的减少 C收入的增加 D负债的减少 4．收益类账户的结构与所有者权益账户的结构（ C ）。 A完全一致 B相反 C基本相同 D无关 5．账户余额一般与（ A ）在同一方向。 A增加额 B减少额 C借方发生额 D贷方发生额 6．下列错误中能够通过试算平衡查找的有（ D ）。 A重记经济业务 B漏记经济业务 C借贷方向相反 D借贷金额不等 7．登记总账与所属明细账的原则是（ C ）。 A根据总账记明细账 B根据明细账记总账 C根据凭证分别登记 D先记总账后记明细账 9．“应收账款”账户初期余额为5 000元，本期借方发生额为6 000元，贷方发生额为4 000元，则期末余额为（ C ）。 A借方5 000 B贷方3 000 C借方7 000 D贷方2 000 10．在借贷记账中，账户的哪一方记增加数，哪一方记减少数取决于（ D ）。 A账户的结构 B账户的作用 C账户的用途 D账户的类型 11．下列经济业务发生，使资产和权益项目同时增加的是（ D ）。 A生产产品领用材料 B以现金发放工资 C以资本公积转增资本金 D收到购货单位预付款，并存入银行 12．下列科目中属于债权类科目的是（ A ）。 A应收账款 B营业费用 C预收账款 D盈余公积 13．下列经济业务发生，不会导致会计等式两边总额发生变化的有（ A ）。A收回应收账款并存入银行 B从银行取得借款并存入银行 C以银行存款偿还应付账款 D收到投资者以无形资产进行的投资 14．某企业本期期初资产总额为140 000元，本期期末负债总额比期初增加20 000元，所有者权益总额比期初减少10 000元，则企业期末资产总额为（ C ）。 A 170 000元 B 130 000元 C 150 000元 D 120 000元

第三章 账户和复式记账练习题

第三章《账户和复试记账》练习题一、判断题 1、企业在不违反国家统一会计制度的前提下，可以根据实际情况自行增设、减少或合并某些会计科目。（） 2、借贷记账法中的“借”、“贷”分别表示债权和债务。（） 3、借贷记账法下账户的借方记录资产的增加或权益的减少，贷方记录资产的减少或权益的增加。（） 4、收入类账户期末无余额。（） 5、“预收账款”属于资产类账户，“预付账款”属于负债类账户。（） 6、只要实现了期初余额、本期发生额和期末余额的平衡关系，就说明账户记录正确。（） 7、在借贷记账法下，账户的借方登记增加数，贷方登记减少数。（） 8、费用类账户的结构与资产类账户结构完全相同。（） 9、“借方期末余额=借方期初余额十本期借方发生额一本期贷方发生额”这一公式适用于任何性质账户的结账。（） 10、通过试算平衡检查账簿记录，但借贷平衡不能肯定记账准确无误。（） 二、单选题 1．会计科目和账户之间的区别在于（）。 A．记录资产和权益的增减变动情况不同B．记录资产和负债的结果不同 C．反映的经济内容不同D．账户有结构而会计科目无结构 2．用来记录费用的账户期末（）。 A．无余额B．余额在借方C．余额在贷方D．余额不固定 3．账户借方登记增加额的有（）。 A．所有者权益B．负债C．成本D．收入 4．借贷记账法试算平衡的方法是（）。 A．总账及所属明细账的余额平衡B．差额平衡 C．所有资产类和负债类的余额平衡D．发生额平衡、余额平衡 5．从金额上看，总分类账户与明细分类账户之间的关系是（）。 A．总分类账户的期初余额=所属各明细分类账户的期初余额之和 B．总分类账户的本期发生额=全部明细分类账户的本期发生额之和 C．全部总分类账户的期末余额=明细分类账户的期末余额之和 D．全部总分类账户的期末余额之和=全部明细分类账户的期末余额之和 1 6．借贷记账法的贷方表示（）。 A．资产增加，负债及所有者权益减少B．资产增加，负债及所有者权益增加 C．资产减少，负债及所有者权益减少D．资产减少，负债及所有者权益增加 7．用来记录收入的账户期末（）。 A．无余额B．余额在借方C．余额在贷方D．余额不固定 8．账户贷方登记增加额的有（）。 A．资产B．负债C．成本D．费用 9．下列可以作为总分类科目的有（）。 A．钢材B．现金C．A材料D．票据

第三章 《账户和复式记账》练习题

第三章《账户和复试记账》练习题 一、判断题 1、企业在不违反国家统一会计制度的前提下，可以根据实际情况自行增设、减少或合并某些会计科目。（） 2、借贷记账法中的“借”、“贷”分别表示债权和债务。（） 3、借贷记账法下账户的借方记录资产的增加或权益的减少，贷方记录资产的减少或权益的增加。（） 4、收入类账户期末无余额。（） 5、“预收账款”属于资产类账户，“预付账款”属于负债类账户。（） 6、只要实现了期初余额、本期发生额和期末余额的平衡关系，就说明账户记录正确。（） 7、在借贷记账法下，账户的借方登记增加数，贷方登记减少数。（） 8、费用类账户的结构与资产类账户结构完全相同。（） 9、“借方期末余额=借方期初余额十本期借方发生额一本期贷方发生额”这一公式适用于任何性质账户的结账。（） 10、通过试算平衡检查账簿记录，但借贷平衡不能肯定记账准确无误。（） 二、单选题 1．会计科目和账户之间的区别在于（）。 A．记录资产和权益的增减变动情况不同B．记录资产和负债的结果不同 C．反映的经济内容不同D．账户有结构而会计科目无结构 2．用来记录费用的账户期末（）。 A．无余额B．余额在借方C．余额在贷方D．余额不固定 3．账户借方登记增加额的有（）。 A．所有者权益B．负债C．成本D．收入 4．借贷记账法试算平衡的方法是（）。 A．总账及所属明细账的余额平衡B．差额平衡 C．所有资产类和负债类的余额平衡D．发生额平衡、余额平衡 5．从金额上看，总分类账户与明细分类账户之间的关系是（）。 A．总分类账户的期初余额=所属各明细分类账户的期初余额之和 B．总分类账户的本期发生额=全部明细分类账户的本期发生额之和 C．全部总分类账户的期末余额=明细分类账户的期末余额之和 D．全部总分类账户的期末余额之和=全部明细分类账户的期末余额之和

第三章 账户和复式记账 答案

第三章账户和复式记账 一、单选题 1．对每一个会计要素所反映的具体内容进一步进行分门别类的划分，需要（） A设置会计科目B设置账户C复式记账法D编制会计报表 2．会计要素是对下列哪一选项的基本分类（） A会计主体B会计客体C会计对象D会计分期 3．会计科目的实质是（） A反映会计对象的具体内容B为设置账户奠定基础 C记账的理论依据D是会计要素的进一步分类 4．二级会计科目要不要设，设置多少，主要取决于下列哪一选项的需要（） A总分类科目B企业效益C企业经营管理D领导意图 5．设置账户是下列哪项会计工作的重要方法之一（） A会计监督B会计决策C会计分析D会计核算 6．下列会计科目属于损益类的是（） A主营业务收入B生产成本C应收账款D应付利润 7．账户之间最基本的区别在于（C） A账户的用途不同B账户的结构不同C账户反映的经济内容不同D账户的分类不同8．账户的期末余额指（） A本期增加发生额—本期减少发生额B本期期初余额—本期减少发生额 C本期期初余额+本期增加发生额D本期期初余额+本期增加发生额—本期减少发生额9.账户的“期末余额”一般在（） A账户的左方B账户的右方C增加方D可能在左方也可能在右方 10.下列对会计账户的四个金额要素之间基本关系表述正确的是（） A期末余额=期末余额+本期增加发生额－本期减少发生额 B期末余额=期初余额+本期增加发生额－本期减少发生额 C期初余额=本期增加发生额－本期减少发生额－期末余额 D期末余额=本期增加额－本期减少发生额－期末余额 11.在复式记账下，对每项经济业务都要以相等的金额，在（）

A.一个或一个以上账户中登记 B.两个账户登记 C.两个或两个以上账户中登记 D.相互关联的两个或两个以上账户中登记 12. 我国《企业会计准则》规定，企业应采用（） A.增减记账法 B.借贷记账法 C.收付记账法 D.单式记账法 13.借贷记账法起源于13世纪的（） A.德国 B.意大利 C.法国 D.英国 14.在借贷记账法下将账户划分为借,贷两方，哪一方登记增加哪一方登记减少的依据是（） A.账户的经济内容的性质 B.记账方法 C.核算方法 D.账户的结构 15.在账户中，用借方和贷方登记资产负债所有者权益的增加、减少数额，说法正确的是（） A.借方登记资产、负债及所有者权益的增加，贷方登记其减少 B.借方登记资产、负债及所有者权益的减少，贷方登记其增加 C.借方登记资产的增加、负债及所有者权益的减少，贷方反之 D.借方登记负债的减少、资产及所有者权益的增加，贷方反之 16.一般来说，资产类账户的借方登记（） A.资产的减少 B.资产的增加 C.资产的转销 D.费用的转销 17.对于每一个账户来说，期末余额（） A.只能在借方 B.只能在贷方 C.资产的转销 D.可能在借方或贷方 18.采用复式记账法，主要是为了（） A.便于登记账薄 B.提高工作效率 C.便于会计人员分工工作 D.全面、清晰地反映经济业务的来龙去脉 19.标明某项经济业务应借应贷账户名称及其金额的一种记录( ) A.账和的对应关系 B.对应账户 C.会计账簿 D.会计分录 20.企业购入材料价值5000元，其中3000元以银行存款支付，余额未付。应做一笔什么样的会计分录（） A.一借一贷 B.一借多贷 C.多借多贷 D.一贷多借 21.在实际工作中，确定会计分录前应（） A.编制原始凭证 B.编制记账凭证 C.设置账簿 D.设置会计科目 22.按照平行登记的原则,发生的经济业务在相关的总账和明细账的登记方法是( ). A.根据总账登记明细账 B.根据明细登记总账 C.先记总账后记明细账 D..根据相同的原始依据各自独立登记

第三章账户与复式记账习题库及答案(可编辑修改word版)

第三章账户与复式记账习题库 一、选择题 1．( A )是对会计要素的具体内容进行分类核算的项目。 A．会计科目B．会计账户 C．会计分录D．会计报表 2．( C )不属于流动负债。 A．短期借款 B．应付账款 C．预付账款D．一年内到期的长期负债 3．下列不属于资产类科目的是( D ) 。 A．存出保证金B．累计摊销 C．商誉D．预收账款 4．会计科目与账户的本质区别在于( D )。 A．反映的经济内容不同 B．记录资产和权益的内容不同 C．记录资产和权益的方法不同 D．会计账户有结构，而会计科目无结构 5．负债类账户的余额反映的情况是( B )。A. 资产的结存 B.负债的结存情况 C. 负债的增减变动 D.负债的形成和偿付 6.关于会计科目，下列说法中不正确的是( C )。A. 会计科目的设置应该符合国家统一会计准则的规定 B．会计科目是设置账户的依据 C．企业不可以自行设置会计科目 D．账户是会计科目的具体运用 7.在下列项目中，与“制造费用”属于同一类科目的是( C ) 。 A．固定资产 B．其他业务成本C．生产成本D．主营业务成本 8．“其他业务成本”科目按其所归属的会计要素不同，属于( C )类科目。 A．成本B．资产C．损益D．所有者权益 9．所设置的会计科目应符合单位自身特点，满足单位实际需要，这一点符合( A )原则。A．实用性B．合法性C．谨慎性D．相关性 二、多选题 1．下列有关会计科目与账户的说法中，正确的有( ABC ) A．会计科目和账户所反映的会计对象的具体内容是相同的 B．会计科目是账户的名称，也是设置账户的依据 C．账户具有一定的格式和结构，而会计科目没有 D．会计科目和账户的作用是完全相同的 2．下列哪些说法是正确的( ABC ) 。 A．会计科目仅是对会计要素具体内容进行分类核算的项目或标志 B．账户是会计科目的具体运用 C．在实际工作中，对账户和会计科目往往不加严格区分，而是相互通用 D．账户没有固定的格式和结构 3.账户的基本结构具体包括( ABCD )。 A．账户名称和经济业务发生的日期

会计科目账户与复式记账

第三章 会计科目、账户与复式记账 一、教学目的、要求：了解设置会计科目和账户的意义;掌握会计科目的内容和级次划分;掌握会计账户的设置并明确会计科目与账户的区别与联系;了解记账方法及种类;掌握复式记账的原理;会应用借贷记账方法进行简单业务的账务处理. 二、教学重点：会计科目、账户的涵义、两者的联系与区别; 借贷复式记账法的应用. 三、教学难点：账户的结构、借贷复式记账法的账户结构和会计分录的编制 四、教学时数：10课时 导入新课 回顾会计六大要素的名称和内容，引导同学们思考六大要素是对会计对象的分类，如果要再对会计对象的具体内容进行分类该如何分？例如：企业的厂房、机器设备等都是企业的生产资料，而且是固定资产的实物形态，为了反映其增减变动情况，根据管理的要求，就要将其归为一类，设置“固定资产”科目，从而引出会计科目的概念。 第一节 会计科目 一、会计科目的设置 1. 会计科目概念：会计科目就是对会计要素的具体内容进一步分类的项目。 2.设置会计科目应的原则 （1）.会计科目必须全面反映会计对象的内容。 （2）.会计科目应当符合经济管理的需求 国家宏观调控的需要企业内部管理的要求 （3）.内容明确，繁简适宜。 二、会计科目的内容 1、会计科目按照经济内容分类； 详见教材55页 （1）.资产类科目分为流动资产、长期资产、固定资产、无形资产、递延资产和其他资产等科目。

（2）.负债类科目分为流动负债和长期负债，其中流动负债包括短期借款、应付及预收款项、应付工资、税金及利润，以及预提费用等科目。 （3）.所有者权益类科目包括实收资本（股本）、资本公积、盈余公积和利润分配等科目。 （4）.共同类科目包括清算资金往来、货币兑换、衍生工具等。 （5）.成本类科目包括生产成本和制造费用等科目。 （6）.损益类科目包括主营业务收入、主营业务成本、期间费用、其他业务收支和营业外收支等，其中期间费用包括营业费用、管理费用和财务费用等科目。 见p57-58 2、会计科目的级次详见教材55页 例如：原材料——甲种材料——Ａ材料 ——Ｂ材料 ——乙种材料——子材料 例： 某生产红木家俱的企业，生产用材料有：红木、普通木头、辅助用的铁钉、油漆。

账户与复式记账

第三章账户与复式记账 1、目的：练习常用会计科目的分类。 资料： 某企业在日常会计处理过程中，经常使用以下会计科目： 银行存款实收资本物资采购原材料制造费用应付账款应收账款生产成本产成品短期借款固定资产累计折旧现金财务费用预提费用待摊费用利润分配盈余公积营业费用管理费用 主营业务收入主营业务成本 要求： 请将上列会计科目分别归于某一类。 2、目的：练习账户的结构及账户金额的计算方法。 资料： 星海公司2003年12月31日有关账户的资料如表3-1所示。 要求： 根据账户期初余额、本期发生额和期末余额的计算方法，填列表3-1中的空缺部分。 3、目的：练习借贷记账法的应用及试算平衡表的编制。

该公司本月发生下列经济业务： (1)购进机器设备一台，价值10 000元，以银行存款支付。 (2)从银行提取现金1 000元。 (3)投资者投入企业原材料—批，作价20 000元。 (4)生产车间向仓库领用材料一批，价值40 000元，投入生产。 (5)以银行存款22 500元，偿还应付供货单位货款。 (6)向银行取得长期借款150 000元，存入银行。 (7)用银行存款上交所得税9 000元。 (8)收到捐赠人赞助现金5 000元。 (9)收到购货单位前欠货款18 000元，其中16 000元存入银行，其余部分收到现金。 (10)用银行存款48 000元，归还银行短期借款20 000元和应付购货单位账款28 000元。要求：(1)根据以上资料编制会计分录，并记入有关账户。 (2)编制发生额及余额试算平衡表。 4、目的：练习账户对应关系及会计分录的编制 资料： 星海公司2003年8月份有关账户记录如下：

会计学-账户和复式记账习题集+答案解析

第二章账户与复式记账习题 一、填空题 １、会计科目按照提供指标的详细程度分为和。 2、账户按的方向分别记录各个会计要素的增加金额和减少金额。 3、收入的取得记在，费用的发生记在。 4、借贷记账法的记账规则可以用一句话来概括，即。 5、账户是依据开设的。 6、资产类账户的借方发生额反映，贷方发生额反映。 7、负债类账户的借方发生额反映，贷方发生额反映。 8、试算平衡包括试算平衡和试算平衡。 9、总分类账户能够提供某一具体内容的核算指标。 10、明细分类账户能够提供某一具体内容的核算指标。 11、借字表示：的增加；成本的。负债及所有者权益的，费用 的。 12、贷字表示：的减少；成本的，负债及所有者权益的，收益 的。 13、会计分录分为简单会计分录和两种。 14、是对会计要素的基本分类。 二、单项选择题 1、借贷记账法的理论基础是（）。 A、资产=负债+所有者权益Ｂ、收入－费用＝利润 Ｃ、有借必有贷Ｄ、借贷必相等 2、下列等式中，正确的有（）。 A、资产类账户的期末余额=该账户的期初借方余额＋该账户的本期借方发生额－该账户的本 期贷方发生额 B、负债类账户的期末余额=该账户的期初借方余额＋该账户的本期借方发生额－该账户的本 期贷方发生额 C、收入类账户的期末余额=该账户的期初借方余额＋该账户的本期借方发生额－该账户的本 期贷方发生额

D、费用类账户的期末余额=该账户的期初借方余额＋该账户的本期借方发生额－该账户的本 期贷方发生额 3、某企业资产总额为2000万元，本月向银行借款600万元存入银行，并用银行存款偿还应 付账款500万元。期末资产总额应为（）万元。 A、3100 B、2600 C、2100 D、900 4、以下科目中，期末结账后无余额的是（）。 A、预付账款 B、短期投资 C、财务费用 D、未分配利润 5、负债类账户的期末余额一般在（）。 A、借方 B、贷方 C、借方和贷方 D、借方或贷方 6、在借贷记账法中，账户的哪一方记增加数，哪一方记减少数，是由（）决定的。 A、记账规则 B、账户性质 C、业务性质 D、账户结构 7、会计科目是（）。 A、会计要素的名称 B、账户的名称 C、账簿的名称 D、会计报表的名称 8、复式记账法对每项经济业务都以相等的金额，在（）中进行登记。 A、一个账户 B、两个账户 C、全部账户 D、两个或两个以上的账户 9、负债及所有者权益类账户的期末余额一般在（）。 A、借方 B、借方和贷方 C、贷方 D、借方或贷方 10、预付供应单位材料货款，可将其视为一种（）。 A、负债 B、所有者权益 C、收益 D、资产 三、多项选择题 １、会引起会计恒等式两边同时发生增减变动的有（）。 A、借新债还旧债 B、向银行借款，存入银行 C、购买原材料一批，以银行存款支付货款 D、购进材料，款项未付 2、下列会计科目中属于资产类科目的有（）。 A、生产成本 B、制造费用 C、原材料 D、库存商品 3、与单式记账法相比较，复式记账有如下特点（）。 A、根据账户记录的结果，可以了解每一项经济业务的来龙去脉 B、可以全面、系统地了解经济活动的过程和结果 C、可以对账户记录的结果进行试算平衡，检查账户记录的正确性