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课时达标训练(三)

[即时达标对点练]

题组1 充分、必要条件的判断

1．“数列{a n }为等比数列”是“a n ＝3n (n ∈N *)”的( )

A ．充分不必要条件

B ．必要不充分条件

C ．充要条件

D ．既不充分也不必要条件

2．对于非零向量a ，b ，“a ＋b ＝0”是“a ∥b ”的( )

A ．充分不必要条件

B ．必要不充分条件

C ．充要条件

D ．既不充分也不必要条件

3．“实数a ＝0”是“直线x －2ay ＝1和2x －2ay ＝1平行”的 ( )

A ．充分不必要条件

B ．必要不充分条件

C ．充要条件

D ．既不充分也不必要条件

4．“sin A ＝12”是“A ＝π6

”的__________条件．题组2 充要条件的证明

5．函数y ＝(2－a )x (a <2且a ≠1)是增函数的充要条件是 ( )

A ．1< a <2 B.32

< a <2 C ．a <1 D ．a <0

6．求证：一次函数f (x )＝kx ＋b (k ≠0)是奇函数的充要条件是b ＝0.

题组3 利用充分、必要条件求参数的范围

7．一元二次方程ax 2＋2x ＋1＝0(a ≠0)有一个正根和一个负根的充分不必要条件是

( )

A ．a <0

B ．a >0

C ．a <－1

D ．a <1

8．在平面直角坐标系xOy 中，直线x ＋(m ＋1)y ＝2－m 与直线mx ＋2y ＝－8互相垂直的充要条件是m ＝________．

9．已知M ＝{x |(x －a )2<1}，N ＝{x | x 2－5 x －24<0}，若N 是M 的必要条件，求a 的取值范围．

[能力提升综合练]

1．设甲、乙、丙是三个命题，如果甲是乙的必要条件，丙是乙的充分条件，但不是乙的必要条件，那么( )

A ．丙是甲的充分条件，但不是甲的必要条件

B ．丙是甲的必要条件，但不是甲的充分条件

C ．丙是甲的充要条件

D ．丙既不是甲的充分条件，也不是甲的必要条件

2．设0

，则“x sin 2x <1”是“x sin x <1 ”的( ) A ．充分不必要条件

B ．必要不充分条件

C ．充要条件

D ．既不充分也不必要条件

3．平面α∥平面β的一个充分条件是( )

A ．存在一条直线a ，a ∥α，a ∥β

B ．存在一条直线a ，a ?α，a ∥β

C ．存在两条平行直线a 、b ，a ?α，b ?β，a ∥β，b ∥α

D ．存在两条异面直线a 、b ，a ?α，b ?β，a ∥β，b ∥α

4．设{a n }是等比数列，则“a 1

5．不等式(a ＋x )(1＋x )<0成立的一个充分不必要条件是－2< x <－1，则a 的取值范围是________．

6．下列命题：

①“x >2且y >3”是“x ＋y >5”的充要条件；

②b 2－4ac <0是一元二次不等式a x 2＋b x ＋c <0解集为R 的充要条件；

③“a ＝2”是“直线ax ＋2y ＝0平行于直线x ＋y ＝1”的充分不必要条件；

④“xy ＝1”是“lg x ＋lg y ＝0 ”的必要不充分条件．

其中真命题的序号为________．

7．已知方程x 2＋(2k －1)x ＋k 2＝0，求使方程有两个大于1的实数根的充要条件．

8．已知条件p ：|x －1|>a 和条件q ：2x 2－3x ＋1>0，求使p 是q 的充分不必要条件的最小正整数a .

答案

即时达标对点练

1. 解析：选B 当a n ＝3n 时，{a n }一定为等比数列，但当{a n }为等比数列时，不一定有a n ＝3n ，故应为必要不充分条件．

2. 解析：选A 由a ＋b ＝0可知a ，b 是相反向量，它们一定平行；但当a ∥b 时，不一定有a ＋b ＝0，故应为充分不必要条件．

3. 解析：选C 当a ＝0时，两直线方程分别为x ＝1和2x ＝1，显然两直线平行；反之，若两直线平行，必有1×(－2a )＝(－2a )×2，解得a ＝0，故应为充要条件．

4. 解析：由sin A ＝12不一定能推得A ＝π6，例如A ＝5π6等；但由A ＝π6

一定可推得sin A ＝12，所以“sin A ＝12”是“A ＝π6

”的必要不充分条件．答案：必要不充分

5. 解析：选C 由指数函数性质得，当y ＝(2－a )x (a <2且a ≠1)是增函数时，2－a >1，解得a <1.故选C.

6. 证明：①充分性：如果b ＝0，那么f (x )＝kx ，

因为f (－x )＝k (－x )＝－kx ，

即f (－x )＝－f (x )，

所以f (x )为奇函数．

②必要性：因为f (x )＝kx ＋b (k ≠0)是奇函数，

所以f (－x )＝－f (x )对任意x 均成立，

即k (－x )＋b ＝－kx ＋b ，

所以b ＝0.

综上，一次函数f (x )＝kx ＋b (k ≠0)是奇函数的充要条件是b ＝0.

7. 解析：选C ∵一元二次方程ax 2＋2x ＋1＝0(a ≠0)有一正根和一负根．

由于{a|a<－1}{a|a<0}，故选C .

8. 解析：x ＋(m ＋1)y ＝2－m 与mx ＋2y ＝－8互相垂直?1·m ＋(m ＋1)·2＝0?m ＝－23

答案：－23 9. 解：由(x －a )2<1，得a －1

1. 解析：选A 因为甲是乙的必要条件，所以乙?甲．

又因为丙是乙的充分条件，但不是乙的必要条件，所以丙?乙，但乙

3. 解析：选D 当满足A 、B 、C 三个选项中的任意一个选项的条件时，都有可能推出平面α与β相交，而得不出α∥β，它们均不能成为α∥β的充分条件．只有D 符合．

4. 解析：选C { a n }为等比数列，a n ＝a 1·q n －

1，由a 1 0，q >1或a 1<0，0< q <1，则数列{ a n }为递增数列．反之也成立．

5. 解析：根据充分条件，必要条件与集合间的包含关系，应有(－2，－1){ x |( a ＋x )(1＋x )<0}，故有a >2.

答案：(2，＋∞)

6. 解析：①x >2且y >3时，x ＋y >5成立，反之不一定，如x ＝0，y ＝6.所以“x >2且y >3”是“x ＋y >5”的充分不必要条件；

②不等式解集为R 的充要条件是a <0且b 2－4ac <0，故②为假命题；

③当a ＝2时，两直线平行，反之，若两直线平行，则a 1＝21

，∴a ＝2.因此，“a ＝2”是“两直线平行”的充要条件；

④lg x ＋lg y ＝lg(xy )＝0，

∴xy ＝1且x >0，y >0.

所以“lg x ＋lg y ＝0”成立，xy ＝1必然成立，反之不然．

因此“xy ＝1”是“lg x ＋lg y ＝0”的必要不充分条件．

综上可知，真命题是④.

答案：④

7. 解：令f (x )＝x 2＋(2k －1)x ＋k 2，则方程x 2＋(2k －1)x ＋k 2＝0有两个大于1的实数根 ??????Δ＝（2k －1）2－4k 2≥0，－2k －12>1，f （1）>0?k <－2.

因此k <－2是使方程x 2＋(2k －1)x ＋k 2＝0有两个大于1的实数根的充要条件．

8. 解：依题意a >0.由条件p ：|x －1|>a ，

得x －1<－a 或x －1>a ，

∴x <1－a 或x >1＋a .

由条件q ：2x 2－3x ＋1>0，得x <12

或x >1. 要使p 是q 的充分不必要条件，即“若p ，则q ”为真命题，逆命题为假命题，应有

?????1－a ≤12，1＋a >1或?????1－a <12，1＋a ≥1，

解得a ≥12

.令a ＝1，则p ：x <0或x >2，此时必有x <12

或x >1. 即p ?q ，反之不成立．

∴最小正整数a ＝1.

课时达标训练(一)

课时达标训练(一)质点参考系和坐标系 [基础练] 一、选择题 1．在研究物体的运动时，力学中引入“质点”的概念，从科学方法上来说属于( ) A．极限分析物理问题的方法 B．观察实验的方法 C．建立理想物理模型的方法 D．等效替代的方法 2．[多选]以下关于质点和参考系的说法正确的是( ) A．研究“嫦娥二号”卫星在绕月球飞行的轨迹时，卫星可以看成质点 B．研究在平直公路上的汽车的行驶速度时，可以将汽车看成质点 C．参考系是在描述物体运动时，用来作参考的物体，必须选静止的物体 D．参考系可以任意选择，并且选择不同的物体作参考系来描述同一个物体的运动时，结果是相同的 3．如图所示，我国空军在进行空中加油训练，大型加油机与受油机在空中以同样的速度沿同一方向水平飞行。下列说法中正确的是( ) A．选地面为参考系，受油机是静止的 B．选地面为参考系，加油机是静止的 C．选加油机为参考系，受油机是运动的 D．选加油机为参考系，受油机是静止的 4．[多选]关于坐标系，下列说法正确的是( ) A．建立坐标系是为了定量描述物体的位置以及位置的变化 B．坐标系都是建立在参考系上的 C．坐标系的建立与参考系无关 D．物体在平面内做曲线运动，需要用平面直角坐标系确定其位置及位置的变化二、非选择题 5．如图所示是特技跳伞运动员的空中造型图。当运动员们保持该造型下落时，若其中一名运动员以相邻的运动员为参考系，则他自己的运动情况怎样？当他俯视大地时，看到大地迎面而来，是以什么物体作为参考系的？ 6. 如图所示，一根长0.8 m的直杆竖直放置，现有一内径略大于杆直径的环，从杆的顶点A向下滑动，规定向下为正方向。

高中数学必修一《古典概型》课时达标训练及答案

3.2.1 古典概型(一) 课时达标训练一、基础过关 1．下列是古典概型的是 ( ) A ．任意抛掷两枚骰子，所得点数之和作为基本事件时 B ．求任意的一个正整数平方的个位数字是1的概率，将取出的正整数作为基本事件时 C ．从甲地到乙地共n 条路线，求某人正好选中最短路线的概率 D ．抛掷一枚均匀硬币首次出现正面为止答案 C 解析 A 项中由于点数的和出现的可能性不相等，故A 不是；B 项中的基本事件是无限的，故B 不是；C 项满足古典概型的有限性和等可能性，故C 是；D 项中基本事件既不是有限个也不具有等可能性，故D 不是． 2．一枚硬币连掷3次，有且仅有2次出现正面向上的概率为 ( ) A.38 B.23 C.13 D.14 答案 A 解析所有的基本事件是(正，正，正)，(正，正，反)，(正，反，正)，(正，反，反)，(反，正，正)，(反，正，反)，(反，反，正)，(反，反，反)，共有8个，仅有2次出现正面向上的有：(正，正，反)，(正，反，正)，(反，正，正)，共3个．则所求概率为3 8. 3．同时抛掷三枚均匀的硬币，出现一枚正面，二枚反面的概率等于 ( ) A.14 B.13 C.38 D.12 答案 C 解析所有可能的结果是(正，正，正)，(正，正，反)，(正，反，正)，(反，正，正)，(正，反，反)，(反，反，正)，(反，正，反)，(反，反，反)共8种，出现一枚正面，二枚反面的情况有3种，故概率为P ＝3 8 . 4．从{1,2,3,4,5}中随机选取一个数为a ，从{1,2,3}中随机选取一个数为b ，则b >a 的概率是 ( ) A.45 B.3 5 C.25 D.15 答案 D

2019-2020年高二数学：课时达标训练(十二)

课时达标训练(十二) 等比数列的前n 项和 [即时达标对点练] 题组1 等比数列前n 项和公式的基本运算 1．等比数列{}a n 的各项都是正数，若a 1＝81，a 5＝16，则它的前5项和是( ) A ．179 B ．211 C ．348 D ．275 解析：选B 由16＝81×q 5－1，q ＞0，得q ＝2 3 . 于是S 5＝81????1－????2 35 1－2 3 ＝211. 2．设S n 为等比数列{}a n 的前n 项和，8a 2＋a 5＝0，则S 5 S 2等于( ) A ．11 B ．5 C ．－8 D ．－11 解析：选D 由条件得8a 1q ＋a 1q 4＝0，因为{}a n 为等比数列，所以a 1q ≠0，则q ＝－2，于是，S 5S 2＝1－q 5 1－q 2 ＝－11. 3．等比数列{}a n 的前n 项和S n ＝3n ＋ 1＋a ，则a 的值为( ) A ．3 B ．－3 C ．－1 D ．任意实数解析：选B 由q ≠1时，等比数列的前n 项和为S n ＝A ·q n －A 的形式知， S n ＝3n ＋1＋a ＝3·3n ＋a 中a ＝－3. 4．设等比数列{}a n 的前n 项和为S n ，若S 3＋S 6＝2S 9，则公比q 的值为________．解析：法一：q ＝1时不合题意．∴q ≠1，a 1（1－q 3）1－q ＋a 1（1－q 6）1－q ＝2a 1（1－q 9）1－q ，解得q ＝－ 3 4 2 . 法二：∵S 3＋S 6＝2S 9，∴2(a 1＋a 2＋a 3)＋a 4＋a 5＋a 6＝2(a 1＋a 2＋…＋a 9)，∴－(a 4＋a 5＋a 6)＝2(a 7＋a 8＋a 9)，∴－(a 4＋a 5＋a 6)＝2q 3 (a 4＋a 5＋a 6)，解得q ＝－ 3 42 . 答案：－ 3 42 5．已知在公比为2的等比数列{a n }中，a 2＋a 5＋a 8＋a 11＋a 14＋a 17＋a 20＝13，求该数列前21项的和S 21. 解：设等比数列{a n }的首项为a 1，公比q ＝2，前n 项和为S n .由题知a 2，a 5，a 8，a 11，

湘教考高三语文一轮复习课时达标36 含答案

(见课时达标<三十六>) 一、(2014·河南周口中英文学校10月月考)阅读下面的文章，完成后面的题目。善人 □老舍汪太太最不喜欢人叫她汪太太；她自称穆凤贞女士，也愿意别人这样叫她。她丈夫很有钱，她老实不客气地花着；花完他的钱，而被人称穆女士，她就觉得自己是个独立的女子，并不专指着丈夫吃饭。穆女士一天到晚甭提多忙。不说别的，就先拿上下汽车说，穆女士——也就是穆女士！——一天得上下多少次。哪个集会没有她？哪件公益事情没有她？换个人，那么两条胖腿就够累个半死的。穆女士不怕，她的生命是献给社会的；那两条腿再胖上一圈，也得设法带到汽车里去。她永远心疼着自己，可是更爱别人，她是为救世而来的。穆女士还没起床，丫环自由进来回话。她嘱咐过自由们不止一次了：她没起来，不准进来回话。丫环就是丫环，叫她“自由”也没用，天生的不知好歹。她真想抄起床旁的小桌灯向自由扔去，可是觉得自由还不如桌灯值钱，所以没扔。 “自由，我嘱咐你多少回了！”穆女士看看钟，快九点了，她消了点气，是喜欢自己能一气睡到九点，身体定然不错；她得为社会而心疼自己，她需要长时间的睡眠。 “不是，太太，女士！”自由想解释一下。 “说，有什么事！别磨磨蹭蹭的！” “方先生要见女士。” “哪个方先生？方先生可多了，你还会说话呀！” “老师方先生。” “他又怎样了？” “他太太死了！”自由似乎很替方先生难过。 “不用说，又是要钱！”穆女士从枕头底下摸出小皮夹来：“去，给他二十，叫他快走！” 自由拿着钱要走，又被主人叫住：“叫博爱放好洗澡水。”自由走出去后，穆女士又想起来：方先生家里落了丧事，二少爷怎么办呢？无缘无故的死哪门子人，又叫少爷得荒废好几天的学！穆女士是极注意子女教育的。 “博爱，开饭！”她赌气似的大喊。穆女士的早饭很简单：一大盘火腿蛋，两块黄油面包，草果果酱，一杯加乳咖啡。吃着火腿蛋，她想起方先生来。方先生教二少爷读书，一月二十块钱，不算少。不过，方先生到底可怜，她得设法安慰方先生：“自由，叫厨子把鸡蛋给方先生送十个去；嘱咐方先生不要煮老了，嫩着吃！” 穆女士咂摸着咖啡的回味，想象着方先生吃过嫩鸡蛋必能健康起来，足以抵抗得住丧妻的悲苦。继而一想，以后索性就由她供给他两顿饭，那可就得少给他几块钱。他少得几块钱，可是吃得舒服呢。她总是给别人想得这样周到；不由她，惯了。她永远体谅人怜爱人，可是谁体谅她怜爱她呢？想到这儿，她觉得生命是个空虚的东西。工作，只有工作使她充实，使她睡得香甜，使她觉到快活与自己的价值，她到书房去看这一天的工作。她的秘书冯女士已在书房等一点多钟了。冯女士才二十三岁，长得不算难看，一月挣十二块钱。穆女士的交际多么广，做她的秘书当然能有机会遇上阔人；假如嫁个阔人，一辈子有吃有喝，岂不比现在挣五六十块钱强？穆女士为别人打算老是这么周到，而且眼光很远。见了冯女士，穆女士吸了口气：“哎！今儿又有什么事？说吧！”她倒在个大椅子上。冯女士把记事簿早已预备好了：“穆女士，盲哑学校展览会，十时二十分开会；十一点十分，妇女协会，您主席；十二点，张家婚礼；下午……” “先等等，”穆女士又叹了口气，“张家的贺礼送过去没有？”

课时达标训练1.3

课时达标训练 1.(2013·泰州高一检测)下列化学用语正确的是( ) 的电子式H+]2-H+ B.次氯酸的结构式：H—Cl—O 的结构式N≡ D.质子数为53、中子数为72的碘原子I 2.(2014·宿迁高一检测)下列叙述错误的是( ) A.带相反电荷的离子之间的相互吸引力称为离子键 B.金属元素与非金属元素化合时,不一定形成离子键 C.只有阴、阳离子间才能形成离子键 D.非金属元素也可能形成离子键 3.(双选)下列关于物质与化学键的关系正确的是( ) A.离子化合物可能含共价键,共价化合物中不含离子键 B.共价化合物可能含离子键,离子化合物中只含离子键 C.构成单质分子的微粒一定含有共价键 D.在氧化钠中,除氧离子和钠离子的静电吸引作用外,还存在电子与电子、原子核与原子核之间的排斥作用 4.某元素的原子最外层只有一个电子,它与卤素结合时,所形成的化学键是 ( ) A.一定是离子键 B.一定是共价键 C.可能是离子键,也可能是共价键

D.使两原子都达到8电子稳定结构 5.(2014·聊城高一检测)下列分子的电子式书写正确的是( ) A.氨气：H B.四氯化碳：Cl C.氮气 D.二氧化碳 6.下列用电子式表示的化合物的形成过程正确的是( ) 7.(2014·新乡高一检测)下列物质中,含共价键的离子化合物是( ) 2 是常见的绿色氧化剂,其分子结构示意图如图所示,下列有关其说法不正确的是( ) 中含有离子键

中存在极性共价键中存在非极性共价键 D.液态H2O2分子间存在氢键 9.(2014·济宁高一检测)标号为①～⑩的元素,在元素周期表中的位置如下：试回答下列问题： (1)其原子只要形成一对共用电子对就达到了稳定结构的元素是。(填写元素符号) (2)①和④号元素形成的化合物的化学式为,用电子式表示其形成过程为。 (3)⑧号元素的最高价氧化物对应的水化物的化学式是。 (4)①、⑤、⑦号元素形成的一种化合物的电子式是,在该化合物中既含有键,又含有键。 10.(2014·无锡高一检测)有下列7种物质：A.干冰、B.氧化镁、C.氯化铵、 D.固态碘、 E.碱、 F.冰、 G.过氧化钾 (1)熔化时需要破坏共价键和离子键的是(填序号,下同); (2)熔点最低的是; (3)既有离子键又有共价键的是;

高三语文课时达标8附答案

课时达标8 1．(状元桥原创)下列各句中，表达得体的一项是(D) A．你寄来的文稿已经收到了，待有时间我再给你斧正一下。 B．你给我的照片，我已经惠存了五年，时时拿出来，端详你的芳容。 C．令堂古稀之庆，承蒙各位亲朋好友光临，在下感激不尽。 D．新年将至，恭请各位同学于元旦到寒舍小聚一日，谨扫榻以待。解析A项，斧正：敬辞，请别人给自己改稿。B项，惠存：敬辞，请对方保存。C项，令堂：尊称对方的母亲。此处应改为“家母”。 2．(状元桥原创)下列各句中，表达得体的一项是(C) A．老师在课堂上循循善诱，抛砖引玉，开启着我们的智慧之窗。 B．父母精心呵护我们，无所不至，提供给我们成长所需的一切。 C．令爱出身书香门第，琴棋书画，样样精通，如此大家闺秀，博通之人，当是小女学习的楷模。 D．毕业五年，同学们虽然不常见面，但你的音容笑貌宛在，令我常感温暖。解析A项，“抛砖引玉”是谦词，只能用于自己。B项，“无所不至”是一个贬义词，应改为“无微不至”。D项，“音容笑貌宛在”是对已经逝去的人而言的，使用对象错误。 3．(状元桥原创)下列各句中，表达得体的一句是(A) A．近日，拜读了您的大作，我心头的乌云顿时消散了。 B．这几天我身体不是很舒服，玉体欠安，烦请您在这件事上多费心。 C．我对到贵公司高就经理一职尚无信心，还望重新安排。 D．前日惠赠给你的三千元，实在是一点小心意，望能帮你渡过难关。解析B项，玉体：敬辞，指尊贵的身体。不能用于自己。C项，高就：敬辞，询问对方在哪里工作。D项，惠赠：敬辞，指对方赠予(财物)。 4．(状元桥原创)下列各句中，表达不得体的一句是(A) A．我曾经就购买市区三环内房屋的事情垂问了我的叔叔。 B．我年轻见识浅，说话办事考虑不周，可能对您有所冒犯，望您海涵。 C．听说老同学昨天喜得千金，特发红包一个表示祝贺。 D．我今天是为了新书出版的事来烦请李老鼎力相助的。解析垂问：敬辞，表示别人(多指长辈或上级)对自己的询问。 5．(状元桥原创)下列各句中，表达不得体的一句是(D) A．前天看到您的高足，真是一表人才，名师出高徒啊！ B．近自海外旅游归来，特选购当地名产一盒，敬希哂纳。 C．李教授出差路过此地，受到了同窗好友的热情接待，分别时，他连说：“叨光！叨

课时达标训练：全面调查

课时达标训练第一课时全面调查一、精心填一填，你会轻松（每题5分，共30分） 1、已知全班有40为学生，它们有的步行，有的骑车，有的乘车来上学，根据以下信息完成统计表： 2、一个班级有48名同学，在一次联欢会主持人选举中，每名同学都投一票，没有弃权票，张明同学获得21票，李晓同学获得12票，董凌同学获得15票，则张明的得票率是____，李晓同学的得票率是______，董凌同学的得票率是_______。 3、用___________统计图，反映某学生从6岁到12岁每年一次检查的视力情况. 用___________统计图，反映某班40名同学穿鞋的码数. 用___________统计图，反映某市五个区的战地面积与全市总面积的对比情况. 4、（成都）已知小明家五月份总支出共计1200元，各项支出如图所示，那么其中用于教育上的支出是____________元。衣服 10%其他 24%18% 教育 36% 食物 12% 医疗 5、在暑期社会实践活动中，小明所在小组的同学与一家玩具生产厂家联系，给该厂组装玩具，该厂同意他们组装240套玩具.这些玩具分为A 、B 、C 三种型号，它们的数量比例以及每人每小时组装各种型号玩具的数量如图所示：若每人组装同一种型号玩具的速度都相同，根据以上信息，完成下列填空：

82a-2a C B A 项目套/小时 ↑ → （1）从上述统计图可知，A 型玩具有套，B 型玩具有套，C 型玩具有套. （2）若每人组装A 型玩具16套与组装C 型玩具12套所画的时间相同，那么a 的值为，每人每小时能组装C 型玩具套. 6、（株洲市）“阳光体育”运动在我市轰轰烈烈开展，为了解同学们最喜爱的阳光体育运动项目，小王对本班50名同学进行了跳绳，羽毛球，篮球，乒乓球，踢毽子等运动项目最喜爱人数的调查，并根据调查结果绘制了如上的人数分布直方图，若将其转化为扇形统计图，那么最喜爱打篮球的人数所在扇形区域的圆心角的度数为____________° 第16题图二、耐心选一选，你会开心（每题5分，共30分） 7、下列统计中，能用“全面调查”的是（） A 、某厂生产的电灯使用寿命 B 、全国初中生的视力情况 C 、某校七年级学生的身高情况 D 、“娃哈哈”产品的合格率 8、下列调查中，适合用全面调查方法的是（） A 、电视机厂要了解一批显象管的使用寿命 B 、要了解我市居民的环保意识 C 、要了解我市“阳山水蜜桃”的甜度和含水量

2018年高中物理选修3-1全套课时达标训练含答案解析

高中物理选修3-1 全册课时训练目录第一章静电场第1课时电荷及其守恒定律第2课时库仑定律第3课时库仑定律与力学的综合应用第4课时电场强度第5课时电势能和电势第6课时电势差第7课时电势差与电场强度的关系第8课时电场中功能关系问题分析第9课时静电现象的应用第10课时电容器的电容第11课时平行板电容器问题求解方法第12课时带电粒子在电场中的运动第13课时电场中力学综合问题分析第二章恒定电流第1课时电源和电流第2课时电动势第3课时欧姆定律

第4课时测量小灯泡的伏安特性曲线第5课时串并联电路第6课时电流表和电压表第7课时焦耳定律第8课时导体的电阻第9课时测金属丝的电阻率第10课时闭合电路欧姆定律第11课时闭合电路欧姆定律的应用第12课时多用电表的原理及应用第13课时测量电源电动势和内阻第14课时电阻的测量方法第15课时简单逻辑电路第三章磁场第1课时磁现象和磁场第2课时磁感应强度第3课时几种常见的磁场第4课时通电导线在磁场中受到的力第5课时运动电荷在磁场中受到的力第6课时带电粒子在匀强磁场中的运动第7课时带电粒子在复合场中的运动第8课时带电粒子在有界磁场中运动的临界问题

1. 电荷 ①概念：自然界中总共有两种电荷：即正电荷和负电荷，其作用的基本特点是：同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引。 ②使物体起电的方法有三种：即摩擦起电、感应起电、接触起电，其实质都是电子的转移。摩擦起电：当两物体相互摩擦时，因为不同物质对电子的束缚能力的强弱不同，对电子束缚能力相对较弱的物体失去电子而带正电，而对电子束缚能力相对较强的得到电子而带负电。感应起电：当一个带电体靠近导体时由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离的一端带同种电荷，这种现象叫静电感应。利用静电感应使金属导体带电的过程，叫做感应起电。接触起电：用带电的物体与不带电的导体（或两个带相反电荷但所带电荷量不同的物体）接触，都可以电荷转移，进而使导体也带电（两物体带等量同种电荷），这种现象称为接触起电。 2. 电荷守恒定律荷既不能创生，也不能消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变。电荷守恒定律的另一种表述为：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和是保持不变的。 3. 元电荷 ①电荷量：表示电荷的多少。单位：库仑，简称库。符号：C。 ②元电荷：最小电荷量，用e表示。e=1.60×10–19 C。所有带电体的电荷量或者等于e，或者是e的整数倍。电荷量不能连续变化。

第一章 1.4 1.4.3 课时达标检测答案

[课时达标检测] 一、选择题 1．与函数y ＝tan ? ???2x ＋π4的图像不相交的一条直线是( ) A ．x ＝π 2 B ．x ＝－π2 C ．x ＝π4 D ．x ＝π8 解析：选D 当x ＝π8时，2x ＋π4＝π2，而π2的正切值不存在，所以直线x ＝π8 与函数的图像不相交． 2．函数y ＝12 log tan x 的定义域是( ) A ．{x |x ≤π4＋k π，k ∈Z } B ．{x |2k π? ，即0

陈情表课时达标训练

课时达标训练《陈情表》 (时间：40分钟分值：50分) 一、基础巩固(15分，选择题每小题2分) 1.[对应链接高考]下列选项中不含通假字的一项是( ) A ．夙遭闵凶 B ．缙绅、大夫、士萃于左丞相府 C ．共其乏困 D ．辞不赴命 2．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( ) A.????? 生孩六月，慈父见．背私见．张良 B.????? 州司临门，急于．星火冰，水为之而寒于．水 C.????? 外无期功强近之．亲维扬帅下逐客之．令

D.????? 欲苟顺私情，则．告诉不许于其身也，则．耻师焉 3．下列各句中加点词的古今意义相同的一项是( ) A ．零丁孤苦，至于成立．． B ．岂敢盘桓，有所希冀．． C ．是以区区．．不能废远 D ．欲苟顺私情，则告诉．．不许 4．下列句中加点词的活用现象，与其他三项不同的一项是( ) A ．历职．郎署 B ．但以刘日．薄西山 C ．非臣陨首所能上．报 D ．臣不胜犬马．．怖惧之情 5．下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是( ) A ．州司临门，急于星火 B ．计未定，求人可使报秦者 C ．蚓无爪牙之利，筋骨之强

D．缙绅而能不易其志者 6．名篇名句默写。(每空0.5分，共5分) (1)______________，内无应门五尺之僮；____________，形影相吊。 (2)郡县逼迫，催臣上道；____________，____________。 (3)____________，凡在故老，犹蒙矜育，____________，特为尤甚。 (4)但以刘日薄西山，__________________，人命危浅，________________。 (5)__________，死当结草。__________，谨拜表以闻。二、阅读鉴赏(19分，选择题每小题3分) 阅读下面的文言文，完成7～10题。李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。

2019年人教版化学选修3课时达标作业：3-3(含答案解析)

一、选择题 1．下列叙述正确的是( ) A．原子晶体中，共价键的键能越大，熔沸点越高 B．分子晶体中，分子间作用力越大，该分子越稳定 C．金属阳离子只能与阴离子构成晶体 D．正四面体构型的分子中，键角一定为109°28′ 答案：A 点拨：B中，分子的稳定性与分子内共价键的强弱有关，而分子间作用力主要影响晶体的熔、沸点。C中，金属阳离子可以与自由电子一起构成金属晶体。D中，像P4是正四面体型分子，其键角为60°。 2．(2018·海口模拟)下列关于晶体的说法正确的是( ) A．在晶体中只要有阴离子就一定有阳离子 B．在晶体中只要有阳离子就一定有阴离子 C．原子晶体的熔点一定比金属晶体的高 D．分子晶体的熔点一定比金属晶体的低答案：A 点拨：构成原子晶体的粒子是原子；在分子晶体中构成晶体的粒子是分子；在金属晶体中构成晶体的粒子是金属阳离子和自由电子，所以金属晶体中只有阳离子，无阴离子；晶体的熔点高低顺序一般是原子晶体＞分子晶体，而金属晶体的熔点相差比较大。晶体硅的熔点(1 410℃)要比金属钨的熔点(3 410℃)低，而金属汞的熔点(常温下是液态)比蔗糖、白磷(常温下是固态，分子晶体)等要低。 3．(2018·扬州模拟)下列有关金属晶体判断正确的是( ) A．简单立方、配位数6、空间利用率68% B．钾型、配位数6、空间利用率68% C．镁型、配位数8、空间利用率74% D．铜型、配位数12、空间利用率74% 答案：D 点拨：简单立方空间利用率为52%，故A错；钾型配位数为8，故B错；镁型配位数为12，故C错。 4．下列有关金属的说法正确的是( ) A．常温下都是晶体 B．最外层电子数小于3个的都是金属 C．任何状态下都有延展性 D．都能导电、传热答案：D 点拨：Hg常温下是液态，不是晶体，A项错误。H、He最外层电子数都少于3个，但它们不是金属，B项错误。金属的延展性指的是能抽成细丝、轧成薄片的性质，在液态时，由于金属具有流动性，不具备延展性，所

课时达标18.pdf

课时达标第18讲 1．下列有关环境问题的叙述正确的是( D ) A ．赤潮、白色污染、绿色食品都与相关物质的颜色有关 B ．地震发生后，灾区急需大量消毒剂，其中SO 2可用于环境消毒 C ．在空气质量日报中CO 2含量属于空气污染指数 D ．我国禁止汽车使用含铅汽油，其主要原因是铅对环境有污染解析 A 项，绿色食品与颜色无关；B 项，SO 2不可用于环境消毒；C 项，CO 2含量不属于空气污染指数；D 项，铅为重金属，对环境有污染。 2．“绿色化学”是人们最近提出的一个新概念，主要内容之一是指从技术、经济上设计可行的化学反应，尽可能减少对环境的副作用，下列化学反应不符合绿色化学概念的是( C ) A ．消除硫酸厂尾气中的SO 2：SO 2＋2NH 3＋H 2O===(NH 4)2SO 3 B ．消除硝酸工业尾气的氮氧化物的污染：NO ＋NO 2＋2NaOH===2NaNO 2＋H 2O C ．制CuSO 4：Cu ＋2H 2SO 4(浓)=====△CuSO 4＋SO 2↑＋2H 2O D ．制CuSO 4：2Cu ＋O 2=====△2CuO ；CuO ＋H 2SO 4===CuSO 4＋H 2O 解析用Cu 与浓硫酸反应制CuSO 4会产生SO 2，造成大气污染，故C 项不符合绿色化学的要求。 3．化学在绿色发展、循环发展、低碳发展及推进生态文明建设中正发挥着积极作用。下列做法不正确的是( B ) A ．研制开发燃料电池汽车，降低机动车尾气污染，在某种程度上可以减少PM2.5污染 B ．绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理 C ．铁强化酱油可通过膳食补充人体所需的铁元素 D ．地沟油由于混有一些对人体有害的杂质而不能食用，可加工制成生物柴油，生物柴油成分与从石油中提取的柴油成分不同解析绿色化学的核心是预防产生污染，控制污染源。 4．以下非金属氧化物与其引起的环境问题及主要来源对应关系正确的是( A ) 解析 SO 2会造成酸雨，其主要来源是工厂废气的排放，B 项错误；NO 2会造成光化学

人教版数学必修一课时达标训练：(二十六)

课时达标训练(二十六) [即时达标对点练] 题组1利用已知函数模型解决实际问题 1．某公司市场营销人员的个人月收入与其每月的销售量成一次函数关系，如图所示，由图中给出的信息可知，营销人员没有销售量时的收入是() A．310元B．300元C．390元D．280元 2．向高为H的水瓶中注水，注满为止．如果注水量V与水深h的函数关系的图象如图所示，那么水瓶的形状是() 题组2自建函数模型解决实际应用问题 3．某种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4个，……现有2个这样的细胞，分裂x次后得到细胞的个数y与x的函数关系是() A．y＝2x B．y＝2x－1 C．y＝2x D．y＝2x＋1 4．已知某商店某种商品(以下提到的商品均指该商品)进货价为每件40元，当售价为50元时，一个月卖出500件．通过市场调查发现，若每件商品的单价每提高1元，则商品一个月的销售量会减少10件，商店为使销售该商品的月利润最高，每件商品定价多少元？题组3拟合数据构建函数模型解决实际问题 5．现测得(x，y)的两组值为(1,2)，(2,5)，现有两个拟合模型，甲：y＝x2＋1；乙：y＝3x －1.若又测得(x，y)的一组对应值为(3,10.2)，则应选用________作为拟合模型较好．6．我国1999年至2002年国内生产总值(单位：万亿元)如下表所示： (1)

(2)利用得出的关系式求生产总值，与表中实际生产总值比较． [能力提升综合练] 1．拟定从甲地到乙地通话m min 的电话费f (m )＝1.06·(0.50[m ]＋1)，其中m ＞0，[m ]是大于或等于m 的最小整数(如[3]＝3，[3.7]＝4，[5.2]＝6)，则从甲地到乙地通话时间为5.5 min 的通话费为( ) A ．3.71 B ．3.97 C ．4.24 D ．4.77 2．有一组实验数据如下表所示： A ．u ＝log 2t B ．u ＝2t －2 C ．u ＝t 2－12 D ．u ＝2t －2 3．根据统计，一名工人组装第x 件某产品所用的时间(单位：分钟)为f (x )＝ ??? c x ，x ＜A ，c A ，x ≥A (A ，c 为常数)．已知工人组装第4件产品用时30 min ，组装第A 件产品用时15 min ，那么c 和A 的值分别是( ) A ．75,25 B ．75,16 C ．60,25 D ．60,16 4．小蜥蜴体长15 cm ，体重15 g ，问：当小蜥蜴长到体长为20 cm 时，它的体重大约是( ) A ．20 g B ．25 g C ．35 g D ．40 g 5．把长为12 cm 的细铁丝截成两段，各自围成一个正三角形，则这两个三角形面积之和的最小值为__________． 6．如图所示，某池塘中浮萍蔓延的面积y (m 2)与时间t (月)的关系为y ＝a t ，有以下几种说法：

2021年高中数学课时达标训练十一新人教A版选修

2021年高中数学课时达标训练十一新人教A 版选修题组1 由抛物线方程求焦点坐标和准线方程 1．对抛物线y ＝4x 2 ，下列描述正确的是( ) A ．开口向上，焦点为(0，1) B ．开口向上，焦点为? ? ???0，116 C ．开口向右，焦点为(1，0) D ．开口向右，焦点为? ? ? ??0，116 2．抛物线y ＝－x 2 8的准线方程是( ) A ．x ＝132 B ．y ＝2 C ．x ＝1 4 D ．y ＝4 3．抛物线y 2 ＝ax (a ≠0)的焦点到其准线的距离是( ) A. |a |4 B.|a |2 C ．|a | D ．－a 2 题组2 求抛物线的标准方程 4．焦点是F (0，5)的抛物线的标准方程是( ) A ．y 2 ＝20x B ．x 2 ＝20y C ．y 2＝120x D ．x 2 ＝120 y 5．顶点在原点，且过点(－4，4)的抛物线的标准方程是( ) A ．y 2 ＝－4x B ．x 2 ＝4y C ．y 2 ＝－4x 或x 2 ＝4y D ．y 2 ＝4x 或x 2 ＝－4y 题组3 抛物线定义的应用 6．设圆C 与圆x 2 ＋(y －3)2 ＝1外切，与直线y ＝0相切，则C 的圆心轨迹为( ) A ．抛物线 B ．双曲线 C ．椭圆 D ．圆 7．若抛物线y 2 ＝8x 上一点P 到其焦点F 的距离为9，则点P 的坐标为( ) A ．(7，±14) B ．(14，±14) C ．(7，±214) D ．(－7，±214)

8．若点P 是抛物线y 2 ＝2x 上的一个动点，求点P 到直线3x －4y ＋72＝0的距离与P 到该抛物线的准线的距离之和的最小值．题组4 抛物线方程的实际应用 9．某抛物线拱桥跨度是20米，拱桥高度是4米，在建桥时，每4米需用一根支柱支撑，求其中最长支柱的长． 10．如图所示，一隧道内设双行线公路，其截面由长方形的三条边和抛物线的一段构成，为保证安全，要求行驶车辆顶部(设为平顶)与隧道顶部在竖直方向上高度之差至少有0.5米． (1)以抛物线的顶点为原点O ，其对称轴所在的直线为y 轴，建立平面直角坐标系(如图)，求该抛物线的方程； (2)若行车道总宽度AB 为7米，请计算通过隧道的车辆限制高度为多少米(精确到0.1米)? [能力提升综合练] 1．已知抛物线y 2 ＝2px (p >0)的准线与圆(x －3)2 ＋y 2 ＝16相切，则p 的值为( ) A.1 2 B ．1 C ．2 D ．4 2．抛物线y ＝12x 2上的点到焦点的距离的最小值为( ) A ．3 B ．6 C.148 D.1 24 3．动点到点(3，0)的距离比它到直线 x ＝－2的距离大1，则动点的轨迹是( ) A ．椭圆 B ．双曲线 C ．双曲线的一支 D ．抛物线 4．已知F 是抛物线y 2＝x 的焦点，A ，B 是该抛物线上的两点，|AF |＋|BF |＝3，则线段 AB 的中点到y 轴的距离为( ) A.3 4 B ．1 C.54 D.74

高中英语创新方案外研版必修1：Unit 3 Section 3课时达标训练 Word版含答案

[语法初识] 原句感知自主探究①People tend to love agricultural products grown without the use of fertilizers, pesticides or chemical additives. ②This project designed to help landless people just didn't work out as planned. ③They are cleaning the fallen leaves in the yard. ④We saw abandoned farms which were built more than a hundred years ago. ⑤He smoked many cigarettes a day until he gave up. ⑥I broke my relationship with John because he always found fault with me. 1.①～④句中的过去分词(短语)在句中作定语。 2．①②句中为过去分词短语作定语，放在所修饰的名词之后，相当于一个定语从句。3．③④句中为单个过去分词作定语，常放在所修饰的词前面。 4．⑤⑥句中谓语动词用过去时，表示动作发生在过去。 5．一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如句⑤。 6．一般过去时也可以表示过去习惯性、经常性的动作，与often, always等连用，如句⑥。 [语法剖析] 语法点一过去分词作定语的位置

1．过去分词作定语的位置单个的过去分词作定语通常放在被修饰词之前，分词短语作定语则放在被修饰的词之后。过去分词短语有时还可以作非限制性定语，前面常用逗号与被修饰的成分隔开，相当于一个非限制性定语从句。 A watched pot never boils. 心急锅不开。 The suggestion sent to the committee was adopted. 呈送给委员会的建议被采纳了。 Feng Xiaogang, recognized(who was recognized) by many as a leading director, left his handprint at the TCL Chinese Theatre. 冯小刚被很多人认为是一流的导演，他把手印留在了好莱坞TCL 中国大剧院。 [名师点津] (1)有些单个的过去分词，如left(剩余的)，given(所给的)等要放在所修饰词的后面。 After the robbery there was nothing left for the man. 遭到抢劫之后，这个人身无分文。 (2)有些过去分词作前置和后置定语时意义不同。如： a concerned mother 一位担心的母亲 all people concerned 所有有关人士 the issues involved 有关问题 an involved style 复杂的样式 the measure adopted 所采取的措施 an adopted child 被收养的孩子 (3)及物动词的过去分词作定语，往往具有完成和被动含义；不及物动词的过去分词，只表示完成，没有被动含义；有些过去分词只有被动而无完成意义；有些过去分词已变为形容词，既没被动也无完成意义。 smoked fish 熏鱼(被动、完成) a fallen leaf 落叶(完成，无被动) an respected teacher 受人尊敬的老师(被动，无完成) a satisfied smile 一个满意的微笑(无被动，无完成)

课时达标检测(一) 算法的概念

课时达标检测（一）算法的概念一、选择题 1．下列叙述中，能称为算法的个数为( ) ①植树需要运苗、挖坑、栽苗、浇水这些步骤； ②按顺序进行下列运算：1＋1＝2,2＋1＝3,3＋1＝4，…，99＋1＝100； ③从青岛乘火车到济南，再从济南乘飞机到广州观看亚运会开幕式； ④3x ＞x ＋1； ⑤求所有能被3整除的正数，即3,6,9,12，…. A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 答案：B 2．关于一元二次方程x 2－5x ＋6＝0的求根问题，下列说法正确的是( ) A ．只能设计一种算法 B ．可以设计多种算法 C ．不能设计算法 D ．不能根据解题过程设计算法答案：B 3．一个厂家生产商品的数量按照每年比前一年都增加18%的比率递增，若第一年的产量为a ，“计算第n 年的产量”的算法中用到的一个函数解析式是( ) A ．y ＝an 0.18 B ．y ＝a (1＋18%)n C ．y ＝a (1＋18%)n －1 D ．y ＝n (1＋18%)n 答案：C 4．对于解方程x 2－2x －3＝0的下列步骤： ①设f (x )＝x 2－2x －3； ②计算判别式Δ＝(－2)2－4×1×(－3)＝16＞0； ③作f (x )的图象； ④将a ＝1，b ＝－2，c ＝－3代入求根公式x ＝－b ±Δ2a ，得x 1＝3，x 2＝－1. 其中可作为解方程的算法的有效步骤为( ) A ．①② B ．②③ C ．②④ D ．③④ 答案：C

5．如下算法：第一步，输入x 的值．第二步，若x ≥0，则y ＝x ；否则，y ＝x 2. 第三步，输出y 的值．若输出的y 值为9，则x 的值是( ) A ．3 B ．－3 C ．3或－3 D ．－3或9 答案：D 二、填空题 6．以下是解二元一次方程组????? 2x －y ＋6＝0，①x ＋y ＋3＝0 ②的一个算法，请将该算法补充完整．第一步，①②两式相加得3x ＋9＝0.③ 第二步，由③式可得____________．④ 第三步，将④式代入①式得y ＝0. 第四步，输出方程组的解____________．解析：由3x ＋9＝0，得x ＝－3，即④处应填x ＝－3；把x ＝－3代入2x －y ＋6＝0，得y ＝0，即方程组的解为????? x ＝－3，y ＝0. 答案：x ＝－3 ????? x ＝－3，y ＝0 7．已知一个学生的语文成绩为89，数学成绩为96，外语成绩为99，求他的总分和平均成绩的一个算法为：第一步，取A ＝89，B ＝96，C ＝99. 第二步，__________________________. 第三步，__________________________. 第四步，输出计算的结果．解析：应先计算总分D ＝A ＋B ＋C ，然后再计算平均成绩E ＝D 3 . 答案：计算总分D ＝A ＋B ＋C 计算平均成绩E ＝D 3 8．已知A (－1,0)，B (3,2)，下面是求直线AB 的方程的一个算法，请将其补充完整：第一步，__________________________________.

2019-2020年高中数学课时达标训练十二抛物线及其标准方程新人教A版选修

2019-2020年高中数学课时达标训练十二抛物线及其标准方程新人教A 版选修题组1 由抛物线方程求焦点坐标和准线方程 1．对抛物线y ＝4x 2 ，下列描述正确的是( ) A ．开口向上，焦点为(0，1) B ．开口向上，焦点为? ????0，116 C ．开口向右，焦点为(1，0) D ．开口向右，焦点为? ????0，116 2．抛物线y ＝－x 2 8的准线方程是( ) A ．x ＝132 B ．y ＝2 C ．x ＝1 4 D ．y ＝4 3．抛物线y 2 ＝ax (a ≠0)的焦点到其准线的距离是( ) A. |a |4 B.|a |2 C ．|a | D ．－a 2 题组2 求抛物线的标准方程 4．焦点是F (0，5)的抛物线的标准方程是( ) A ．y 2 ＝20x B ．x 2 ＝20y C ．y 2＝120x D ．x 2 ＝120 y 5．顶点在原点，且过点(－4，4)的抛物线的标准方程是( ) A ．y 2 ＝－4x B ．x 2 ＝4y C ．y 2 ＝－4x 或x 2 ＝4y D ．y 2 ＝4x 或x 2 ＝－4y 题组3 抛物线定义的应用 6．设圆C 与圆x 2 ＋(y －3)2 ＝1外切，与直线y ＝0相切，则C 的圆心轨迹为( ) A ．抛物线 B ．双曲线 C ．椭圆 D ．圆 7．若抛物线y 2 ＝8x 上一点P 到其焦点F 的距离为9，则点P 的坐标为( ) A ．(7，±14) B ．(14，±14) C ．(7，±214) D ．(－7，±214) 8．若点P 是抛物线y 2 ＝2x 上的一个动点，求点P 到直线3x －4y ＋72＝0的距离与P 到该抛物线的准线的距离之和的最小值．