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关于函数恒成立问题的解题

关于函数恒成立问题的解题
关于函数恒成立问题的解题

恒成立问题

二、恒成立问题解决的基本策略

A 、两个基本思想解决“恒成立问题”

思路1:()m f x ≥在x D ∈上恒成立max [()]m f x ?≥;

思路2:()m f x ≤在x D ∈上恒成立min [()]m f x ?≤.

如何在区间D 上求函数()f x 的最大值或者最小值问题,可以通过题目的实际情况,采取合理有效的方法进行求解,通常可以考虑利用函数的单调性、函数的图像、二次函数的配方法、三角函数的有界性、均值定理、函数求导,等等方法求函数()f x 的最值.

此类问题涉及的知识比较广泛,在处理上也有许多特殊性,希望大家多多注意积累.

C 、分清基本类型,运用相关基本知识,把握基本的解题策略

1、一次函数型

若原题可化为一次函数型,则由数形结合思想利用一次函数知识求解,十分简捷.

给定一次函数() (0)y f x ax b a ==+≠,若()y f x =在[, ]m n 恒有()0f x >,则等价于:()0()0f m f n >??>?;同理,若在[, ]m n 恒有()0f x <,则等价于:()0()0f m f n

. 例3.对于满足2a ≤的所有实数a ,求使不等式212x ax a x ++>+恒成立的x 的取值围. 解:原不等式转化为:2(1)210x a x x -+-+>在2a ≤时恒成立,

设2()(1)21f a x a x x =-+-+,则()f a 在[2, 2]-上恒大于0,

故有:(2)0(2)0f f ->??>?即2243010

x x x ?-+>??->??,解得:3111x x x x ><-?或或; ∴1x <-或3x >,即x ∈(-∞,-1)∪(3,+∞).

2、二次函数型

例4.若函数()f x =R ,数a 的取值围. 解:由题意可知,当x R ∈时,222(1)(1)01

a x a x a -+-+≥+恒成立, ①当210a -=且10a +≠时,1a =;此时,222(1)(1)101a x a x a -+-+

=≥+,适合;

②当210a -≠时,有222102(1)4(1)01a a a a ?->???=---≤?+?

即有221191090a a a a ?>??<≤?-+≤??; 综上所述,()f x 的定义域为R 时,[1, 9]a ∈.

例5.已知函数2()3f x x ax a =++-,在R 上()0f x ≥恒成立,求a 的取值围.

分析:()y f x =的函数图像都在x 轴及其上方,如右图所示:

略解:()22434120a a a a ?=--=+-≤,62a ∴-≤≤.

变式1:若[]2,2x ∈-时,()0f x ≥恒成立,求a 的取值围.

分析:要使[]2,2x ∈-时,()0f x ≥恒成立,

只需()f x 的最小值()0g a ≥即可. 解:2

2()()324

a a f x x a =+--+,令()f x 在[]2,2-上的最小值为()g a ; ①当22a -<-,即4a >时,()(2)730g a f a =-=-≥;73

a ∴≤,而4a >Q ,a ∴不存在; ②当222

a -≤-≤,即44a -≤≤时,2()()3024a a g a f a ==--+≥,62a ∴-≤≤; 又44a -≤≤Q ,42a ∴-≤≤; ③当22

a ->,即4a <-时,()(2)70g a f a ==+≥,7a ∴≥-; 又4a <-Q ,74a ∴-≤<-;

综上所述,72a -≤≤.

变式2:若[]2,2x ∈-时,()2f x ≥恒成立,求a 的取值围.

法一:分析:题目中要证明()2f x ≥在[]2,2-上恒成立,若把2移到等号的左边,则把原题转

化成左边二次函数在区间[]2,2-时恒大于等于0的问题.

略解:2

()320f x x ax a =++--≥,

即2()10f x x ax a =++-≥在[]2,2-上成立;

①()2410a a ?=--≤, 222222a ∴--≤-+

2 —2

②24(1)0(2)0(2)0222

2a a f f a a ??=-->?≥???-≥??-≥-≤-??或

;52a ∴-≤≤-;

3、变量分离型

若在等式或不等式中出现两个变量,其中一个变量的围已知,另一个变量的围为所求,且容易通过恒等变形将两个变量分别置于等号或不等号的两边,则可将恒成立问题转化成函数的最值问题求解.运用不等式的相关知识不难推出如下结论:若对于x 取值围的任何一个数都有:()()f x g a >恒成立,则min ()()g a f x <;若对于x 取值围的任何一个数,都有:()()f x g a <恒成立,则max ()()g a f x >.

例6.已知三个不等式:①2430x x -+<,②2680x x -+<,③2290x x m -+<.要使同时满

足①②的所有x 的值满足③,求m 的取值围.

略解:由①②得23x <<,要使同时满足①②的所有x 的值满足③,

即不等式2290x x m -+<在(2, 3)x ∈上恒成立,

即229m x x <-+在(2,3)x ∈上恒成立,又229x x -+在(2,3)x ∈上大于9;

所以:9m ≤.

例7.函数()f x 是奇函数,且在[1, 1]-上单调递增,又(1)1f -=-,若2()21f x t at ≤-+对所

有的[1, 1]a ∈-都成立,求t 的取值围.

解:据奇函数关于原点对称,(1)1f =;

又因为()f x 在[1, 1]-是单调递增,所以max ()(1)1f x f ==;

2()21f x t at ≤-+Q 对所有的[1,1]a ∈-都成立;

因此,只需221t at -+大于或等于()f x 在[1, 1]-上的最大值1,

2221120t at t at ∴-+≥?-≥;又∵对所有的[1, 1]a ∈-都成立,

即关于a 的一次函数在[1, 1]-上大于或等于0恒成立,

222020220

t t t t t t t ?-≥?∴?≥=≤-?+≥??或或即:(,2]{0}[2,)t ∈-∞-+∞U U . 利用变量分离解决恒成立问题,主要是要把它转化为函数的最值问题.

4、根据函数的奇偶性、周期性等性质

若函数()f x 是奇(偶)函数,则对一切定义域中的x :()()f x f x -=-(()()f x f x -=)恒成立;若函数()f x 的周期为T ,则对一切定义域中的x :()()f x f x T =+恒成立.

5、直接根据图像判断

若把等式或不等式进行合理的变形后,能非常容易地画出等号或不等号两边函数的图像,则可以通过画图直接判断得出结果.尤其对于填空题这种方法更显方便、快捷.

例8.对任意实数x ,不等式|1||2|x x a +-->恒成立,数a 的取值围.

分析:转化为求函数|1||2|y x x =+--的最小值,画出此函数的图像即可求得a 的取值围. 解:令3, 11221, 123, 2x y x x x x x -<-??=+--=--≤≤??>?

在直角坐标系中画出图像如图所示,由图象可看出,

要使对任意实数x ,不等式|1||2|x x a +-->恒成立,

只需3a <-;故实数a 的取值围是3-∞-(,)

. 本题中若将“|1||2|x x a +-->”改为“|1||2|x x a +--<”;同样由图象可得3a >. 利用数形结合解决恒成立问题,应先构造函数,作出符合已知条件的图形,再考虑在给定区间上函数与函数图象之间的关系,得出答案或列出条件,求出参数的围.

三、在恒成立问题中,主要是求参数的取值围问题,是一种热点题型,介绍一些基本的解题策

略,在学习中学会把问题分类、归类,熟练基本方法.

(一)换元引参,显露问题实质

例9.对于所有实数x ,不等式:2

2

22224(1)2(1)log 2log log 014a a a x x a a a ++++>+恒成立, 求a 的取值围. 解:因为22log 1a a +的值随着参数a 的变化而变化,若设22log 1

a t a =+, 则上述问题实质是“当t 为何值时,不等式2(3)220t x tx t -+->恒成立”;

这是我们较为熟悉的二次函数问题,它等价于:

求解关于t 的不等式组:230

(2)8(3)0t t t t ->???=+-

解得0t <,即有22log 01

a a <+,易得01a <<. (二)分离参数,化归值域问题

例10.若对于任意角θ总有2sin 2cos 410m m θθ++-<成立,求m 的围.

解:此式是可分离变量型,由原不等式得2(2cos 4)cos m θθ+<,

又cos 20θ+>,则原不等式等价变形为2cos 2cos 2

m θθ<+恒成立. 故2m 必须小于2cos ()cos 2f θθθ=+的最小值,这样问题化归为怎样求2cos cos 2

θθ+的最小值. 由2cos ()cos 2f θθθ=+2(cos 2)4(cos 2)4cos 2θθθ+-++=+4cos 24cos 2

θθ=++-+440≥-=; 即cos 0θ=时,有最小值为0,故0m <.

(三)变更主元,简化解题过程 例11.若对于01m ≤≤,方程2210x mx m

+--=都有实根,根的围.

解:此题一般思路是先求出方程含参数m 的根,再由m 的围来确定根x 的围,但这样会遇

到很多麻烦,若以m 为主元,则

2(2)(1)m x x -=-,

由原方程知2x ≠,得2

12

x m x -=

-; 又01m ≤≤,即2

1012

x x -

≤≤-;解之得112x -≤≤-或112x -+≤≤. (四)图象解题,用好数形结合

例12.设(0 4]x ∈,ax >恒成立,求a 的取值围.

解:若设1y =2211(2) 4 (0)x y y -+=≥表示为上半圆.

设2y ax =,为过原点,a 为斜率的直线. 在同一坐标系 作出函数图像;

依题意,半圆恒在直线上方时,只有0a <时成立,

即a 的取值围为0a <. 例13.当(1, 2)x ∈时,不等式2(1)log a x x -<恒成立,求a 解:设21(1)y x =-,2log a y x =,则1y 的图像为右图是抛物线;

要使对一切(1, 2)x ∈,12y y <恒成立,显然1a >,

并且必须也只需当2x =时,2y 的函数值大于等于1y 的函数值;故log 21a >,∴12a <<.

(五)合理联想,运用平几性质

例14.不论k 为何实数,直线1y kx =+与曲线2222240x y ax a a +-+--=恒有交点,

求a 的围.

解:22()42x a y a -+=+,C (a ,0),

当2a >-时,联想到直线与圆的位置关系,则有点A (0,1)必在圆上或圆,

即点A (0,1)到圆心距离不大于半径,则有2124(2)a a a +≤+>-,得13a -≤≤. 评析:因为题设中有两个参数,用解析几何中有交点的理论将二方程联立,

用判别式来解题是比较困难的。若考虑到直线过定点A (0,1),曲线为圆.

(六)分类讨论,避免重复遗漏

例15.当||2m ≤时,不等式221(1)x m x ->-恒成立,求x 的围.

解:使用||2m ≤的条件,必须将m 分离出来,此时应对21x -进行讨论.

①当210x ->时,要使不等式

2211x m x ->-恒成立,只要22121x x ->-,解得1x <<;

②当210x -<时,要使不等式2211x m x -<-恒成立,只要22121

x x -<--1x <<; ③当210x -=时,要使210x ->恒成立,只有1x =;

综上①②③x <<. 解法2:可设2()(1)(21)f m x m x =---,用一次函数知识来解,则较为简单.

(七)构造函数,体现函数思想

例16.设123(1)()lg x x x x x n n a f x n

++++-+=L ,其中a 为实数,n 为任意给定的自然数, 且2n ≥,如果()f x 当(1]x ∈-∞,时有意义,求a 的取值围.

解:本题即为对于(1]x ∈-∞,,有12(1)0x x x x n n a ++-+>L 恒成立.

这里有三种元素交织在一起,结构复杂,难以下手;若考虑到求a 的围,

可先将a 分离出来,得121[()()(

)](2)x x x n a n n n n ->-+++≥L ,对于(1]x ∈-∞,恒成立. 构造函数:1

21()[()()()]x x x n g x n n n

-=-+++L , 则问题转化为求函数()g x 在(1]x ∈-∞,上的值域.

由于函数()()(121)x k u x k n n =-=-L ,,,在(1]x ∈-∞,

上是单调增函数, 则()g x 在(1]-∞,上为单调增函数;

于是有()g x 的最大值为:1(1)(1)2g n =--,从而可得1(1)2a n >--.

四、巩固练习

1.对任意的实数x ,若不等式12x x a +-->恒成立,数a 的取值围.

2.已知函数21() ()lg(22)

x x f x m R m -=∈+-,对任意x R ∈都有意义,数m 的取值围. 3.已知()f x 是定义在(, 3]-∞的单调减函数,且22(sin )(1cos )f a x f a x -≤++对一切实数x 成

立,数a 的取值围.

4.当a 、b 满足什么条件时,关于x 的不等式22(1)(5)311

x a x a b x x +--+>--+对一切实数x 恒成立? 5.已知32()f x x ax bx c =+++,在1x =与2x =-时,都取得极值;

(1)求a 、b 的值;(2)若[3, 2]x ∈-都有11()2f x c >

-恒成立,数c 的取值围.

答案:(1)32

a =,6

b =-;(20

c <<或c >. 6.定义在定义域D 的函数()y f x =,若任意的12,x x D ∈,都有12|()()|1f x f x -<,则称函数

()y f x =为

“接近函数”,否则称“非接近函数”,函数3() ([1,1]f x x x a x =-+∈-,)a R ∈是 否为“接近函数”?如果是,请给出证明;如果不是,请说明理由.

解:因为12max min |()()|||f x f x f f -<-;

函数3() ([1,1]f x x x a x =-+∈-,)a R ∈的导数是:2()31f x x '=-;

当2310x -=即x =

在(0,x ∈时,2()310f x x '=-<,在x ∈时2()310f x x '=->;

故()f x 在[0, 1]x ∈有极小值是f a =;

同理,()f x 在[1, 0]x ∈-有极大值是(f a =; 因为(1)(1)f f a =-=,

所以函数3() ([1,1]f x x x a x =-+∈-,)a R ∈的最大值是9a +,最小值是9a -;

故有:12max min |()()|||1f x f x f f -<-=; 所以函数3() ([1,1]f x x x a x =-+∈-,)a R ∈是“接近函数”.

利用函数的最值求不等式恒成立问题

考点2、利用函数的最值求不等式恒成立问题 例3、已知过函数1)(23++=ax x x f 的图象上一点),1(b B 的切线的斜率为-3. (1)求b a ,的值; (2)求A 的取值范围,使不等式1987)(-≤A x f 对于]4,1[-∈x 恒成立; 【解析】(1)()x f '=ax x 232+ 依题意得3,323)1('-=∴-=+==a a f k ()1323+-=∴x x x f ,把),1(b B 代入得1)1(-==f b 1,3-=-=∴b a (2)令063)(2'=-=x x x f 得0=x 或2=x 31232)2(,1)0(23-=+?-==f f 17)4(,3)1(=-=-f f 17)(3],4,1[≤≤--∈∴x f x 要使1987)(-≤A x f 对于]4,1[-∈x 恒成立,则)(x f 的最大值198717-≤A 2004≥∴A 变式训练1、设函数2()()ln ()f x x a x a R =-∈ (Ⅰ)若x e =为()y f x =的极值点,求实数a . (Ⅱ)求实数a 的取值范围,使得对任意(0,3]x e ∈恒有2()4f x e ≤成立(注:e 为 自然对数的底数). 【解析】(I )求导得2()()2()ln ()(2ln 1)x a a f x x a x x a x x x -=-+=-+-¢ 因为x e =是()f x 的极值点,所以()0f e =¢ 解得a e =或3a e =. 经检验,符合题意,所以a e =,或3a e = (II )①当031a 时即1 3 a > 时,由①知,(0,1]x ?时,不等式恒成立,故下 研究函数在(1,3]a 上的最大值, 首先有22(3)(3)ln34ln3f a a a a a a =-=此值随着a 的增大而增大,故应

函数不等式恒成立问题经典总结

函数、不等式恒成立问题解法(老师用) 恒成立问题的基本类型: 类型1:设)0()(2 ≠++=a c bx ax x f ,(对于任意实数R 上恒成立) (1)R x x f ∈>在0)(上恒成立00?且a ; (2)R x x f ∈<在0)(上恒成立00a 时,],[0)(βα∈>x x f 在上恒成立?????>>-?????<- ?0 )(2020)(2βββαααf a b a b f a b 或或, ],[0)(βα∈x x f 在上恒成立?? ?>>?0 )(0 )(βαf f ],[0)(βα∈- ?????<-?0 )(2020)(2βββαααf a b a b f a b 或或 类型3: αα>?∈>min )()(x f I x x f 恒成立对一切 αα>?∈?∈>的图象的上方或的图象在恒成立对一切 恒成 一、用一次函数的性质 对于一次函数],[,)(n m x b kx x f ∈+=有: ?? ?<>?>0 )(0 )(0)(,0)(0)(0)(n f m f x f n f m f x f 恒成立恒成立 例1:若不等式)1(122 ->-x m x 对满足22≤≤-m 的所有m 都成立,求x 的范围。 解析:我们可以用改变主元的办法,将m 视为主变元,即将元不等式化为:0)12()1(2 <---x x m ,;令)12()1()(2 ---=x x m m f ,则22≤≤-m 时,0)(

导数中恒成立问题(最值问题)

导数中恒成立问题(最值问题) 恒成立问题是高考函数题中的重点问题, 也是高中数学非常重要的一个模块, 不管是小题,还 是大题,常常以压轴题的形式出现。 知识储备(我个人喜欢将参数放左边,函数放右边) 先来简单的(也是最本质的)如分离变量后, a f (x )恒成立,则有a f (X )max 2. 对于双变量的恒成立问题 f(x) min g(x)min 今天呢,我会花很多时间来讲解一道二次函数,因为二次函数是最本质的, (甚至我提出这样 一个观点,所有导数的题目95%3根结底就是带参数二次函数在已知定义域上根的讨论, 3%是 ax b 与ax 3 b 这种形式根的讨论,2%!观察法得到零点,零点通常是1,-,e 之类),所以如果 e 我们真正弄清楚了二次函数,那么对于千变万化的导数题,我们还会畏惧吗。 那么我们先从一道练习题说起 一?二次函数型(通常方法是讨论对称轴,根据图像求最值) 例题1.已知f (x ) ■ 2x2 2ax a 1定义域为R ,求a 的取值围 思考:①引入定义域(非R ) ② 参数在二次项,就需考虑是否为0 1 ③ 引入高次(3次,4次,—,I nx , e x 等等) x ④ 引入a 2, a 3等项(导致不能分离变量) f (x )恒成立,则有a f ( x) min (若是存在性问题,那么最大变最小, 最小变最大) 如:化简后我们分析得到, a,b , f (x) 0恒成立,那么只需 f ( x) min a,b ,使得 f(x) 0,那么只需f (X )max 0 如:化简后我们分析得到, X i ,X 2 a,b , f(xj g(X 2),那么只需 f (X)min g ( X) max 如:化简后我们分析得到, X i a,b , x 2 c, d 使f (xj gg ),那么只需 如:化简后我们分析得到, X i a,b ,X 2 C,d 使 f (X i ) g(X 2),那么只需 f (X)max g(x)min 还有一些情况了,这里不一一列举, 一个变量,再处理另一个变量) 3.对于带绝对值的恒成立问题, 成立问题(2014.03锡常镇一模那题特别典型) 总之一句话 (双变量的存在性与恒成立问题,都是先处理 我们往往先根据函数的单调性,去掉绝对值,再转变成恒

有解无解恒成立问题的处理

有解无解恒成立与双变量问题的处理 宜章一中 吴 斌 “有解无解恒成立与双变量问题”是高中阶段的非常常见的一类函数问题,如何求解困扰了很多学生,那么遇到这类问题的常规思路与方法是什么呢?现例说几种问题的常规解法: 一.“有解”问题: 1° ()k x f ≤有解()k x f ≤?min ; 2° ()k x f ≥有解()k x f ≥?max ; 3° ()k x f =有解()x f k ∈?的值域; 例1、①已知函数()12+-=ax x x f 在]2,1[∈x 有零点,求实数a 的取值范围; ②已知不等式012≥+-ax x 在]2,1[∈x 有解,求实数a 的取值范围; ③已知不等式012≤+-ax x 在]2,1[∈x 有解,求实数a 的取值范围. 分析:①()x x a x f 10+=?=,而]25,2[1∈+x x ,则]2 5,2[∈a ; ②x x a 1+≤有解25)1(max =+≤?x x a ;即:2 5≤a ; ③x x a 1+≥有解2)1(min =+≥?x x a ;即:2≥a . 二.“无解”问题: 1° ()k x f ≤无解()k x f >?min ; 2° ()k x f ≥无解()k x f ?x x a ;即:2 5>a . 三.“恒成立”问题: ()k x f ≤恒成立()k x f ≤?max ;()k x f ≥恒成立()k x f ≥?min ; 例3、函数()ax e x x f x +?=在区间]2,1[上单调递增,求实数a 的取值范围. 分析:即()0'≥+?+=a e x e x f x x 在]2,1[∈x 恒成立;

用导数研究函数的恒成立与存在性问题-答案

用导数研究函数的恒成立与存在问题 1.已知函数23()2ln x f x x x a = -+,其中a 为常数. (1)若1a =,求函数()f x 的单调区间; (2)若函数()f x 在区间[1,2]上为单调函数,求a 的取值范围. 2.已知函数3 2 ()4()f x x ax a R =-+-∈,'()f x 是()f x 的导函数。 (1)当2a =时,对于任意的[1,1]m ∈-,[1,1]n ∈-,求()()f m f n '+的最小值; (2)若存在0(0,)x ∈+∞,使0()f x >0,求a 的取值范围。

3.已知函数x ax x f ln )(+= )(R a ∈. (1)若2=a ,求曲线)(x f y =在点1x =处的切线方程; (2)求)(x f 的单调区间; (3)设22)(2 +-=x x x g ,若对任意1(0,)x ∈+∞,均存在[]1,02∈x ,使得)()(21x g x f <, 求实数a 的取值范围.

4.(2016届惠州二模)已知函数()22ln f x x x =-+. (Ⅰ)求函数()f x 的最大值; (Ⅱ)若函数()f x 与()a g x x x =+ 有相同极值点. ①求实数a 的值; ②对121,,3x x e ???∈???? (e 为自然对数的底数),不等式 ()() 1211 f x g x k -≤-恒成立,求实数k 的取值范围.

5.已知函数2 12 ()()ln ()f x a x x a R =-+∈. (1)当1a =时,01[,]x e ?∈使不等式0()f x m ≤,求实数m 的取值范围; (2)若在区间1(,)+∞,函数()f x 的图象恒在直线2y ax =的下方,求实数a 的取值范围.

关于函数恒成立问题的解题策略

关于恒成立问题的解题策略 整理人:凌彬 一、恒成立问题的基本类型 在数学解题中经常碰到在给定条件下某些结论恒成立的命题. 函数在给定区间上某结论成立问题,其表现形式通常有: ①在给定区间上某关系恒成立;②某函数的定义域为全体实数R ; ③某不等式的解为一切实数; ④某表达式的值恒大于a ,等等 ┅ 恒成立问题,涉及到一次函数、二次函数的性质、图像,渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法,有利于考查综合解题能力,是历届高考的热点之一. 恒成立问题在解题过程中大致可分为以下几种类型: ①一次函数型;②二次函数型;③变量分离型;④根据函数的奇偶性、周期性等性质; ⑤直接根据函数的图像. 二、恒成立问题解决的基本策略 A 、两个基本思想解决“恒成立问题” 思路1:()m f x ≥在x D ∈上恒成立max [()]m f x ?≥; 思路2:()m f x ≤在x D ∈上恒成立min [()]m f x ?≤. 如何在区间D 上求函数()f x 的最大值或者最小值问题,可以通过题目的实际情况,采取合理有效的方法进行求解,通常可以考虑利用函数的单调性、函数的图像、二次函数的配方法、三角函数的有界性、均值定理、函数求导,等等方法求函数()f x 的最值. 此类问题涉及的知识比较广泛,在处理上也有许多特殊性,希望大家多多注意积累. B 、赋值型——利用特殊值求解 等式中的恒成立问题,常常用赋值法求解,特别是对解决填空题、选择题能很快求得. 例1.由等式43243212341234(1)(1)(1)(1)x a x a x a x a x b x b x b x b ++++=++++++++; 定义映射f :12341234(, , , )a a a a b b b b →+++,则f :(4,3,2,1)_____→ 解:取0x =,则412341a b b b b =++++,又由已知41a =,所以12340b b b b +++=. 例2.如果函数()sin 2cos2y f x x a x ==+的图像关于直线8x π=- 对称,那么____a = 解:取0x =及4x π=-,则(0)()4 f f π=-,即1a =-. 此法体现了数学中从特殊到一般的转化思想.

导数中恒成立问题(最值问题)

导数中恒成立问题(最值问题) 恒成立问题是高考函数题中的重点问题,也是高中数学非常重要的一个模块,不管是小题,还是大题,常常以压轴题的形式出现。 知识储备(我个人喜欢将参数放左边,函数放右边) 先来简单的(也是最本质的)如分离变量后,()a f x ≥恒成立,则有max ()a f x ≥ ()a f x ≤恒成立,则有min ()a f x ≤ (若是存在性问题,那么最大变最小,最小变最大) 1.对于单变量的恒成立问题 如:化简后我们分析得到,对[],x a b ?∈,()0f x ≥恒成立,那么只需min ()0f x ≥ [],x a b ?∈,使得()0f x ≥,那么只需max ()0f x ≥ 2.对于双变量的恒成立问题 如:化简后我们分析得到,对[]12,,x x a b ?∈,12()()f x g x ≥,那么只需min max ()()f x g x ≥ 如:化简后我们分析得到,对[]1,x a b ?∈,[]2,x c d ?∈使12()()f x g x ≥,那么只需 min min ()()f x g x ≥ 如:化简后我们分析得到,[]1,x a b ?∈,[]2,x c d ∈使12()()f x g x ≥,那么只需max min ()()f x g x ≥ 还有一些情况了,这里不一一列举,总之一句话(双变量的存在性与恒成立问题,都是先处理一个变量,再处理另一个变量) 3.对于带绝对值的恒成立问题,我们往往先根据函数的单调性,去掉绝对值,再转变成恒成立问题(201 4.03苏锡常镇一模那题特别典型) 今天呢,我会花很多时间来讲解一道二次函数,因为二次函数是最本质的,(甚至我提出这样一个观点,所有导数的题目95%归根结底就是带参数二次函数在已知定义域上根的讨论,3%是 ax b +与3ax b +这种形式根的讨论,2%是观察法得到零点,零点通常是1 1,,e e 之类) ,所以如果我们真正弄清楚了二次函数,那么对于千变万化的导数题,我们还会畏惧吗。 那么我们先从一道练习题说起 一.二次函数型(通常方法是讨论对称轴,根据图像求最值) 例题1.已知()f x =R ,求a 的取值范围 思考:① 引入定义域(非R ) ②参数在二次项,就需考虑是否为0 ③引入高次(3次,4次,1 x ,ln x ,x e 等等) ④引入2a ,3a 等项(导致不能分离变量)

求解恒成立问题的常见方法

求解恒成立问题的常见方法 摘要:恒成立问题是高考中常见的一类问题,常见类型有:第一类是关于x的一元二次不等式对任意x∈R恒成立,求参数取值范围;第二类是不等式在给定区间上恒成立求参数的取值范围。因这类问题综合性强,思维容量大,因而成为高考一直常考不衰的热点问题。 关键词:恒成立;参数;解题方法 一、一元二次不等式中的恒成立问题 例1.已知函数f(x)=x2+ax+3对任意x∈R时恒有f(x)≥a成立,求a的取值范围。 解:∵f(x)≥a对x∈R恒成立,∴x2+ax+3-a≥0对x ∈R恒成立 ∵x∈R,∴Δ≥0,即a2-4(3-a)≥0∴a≤-6或a≥2 例2.已知函数y=lg(mx2-6mx+m+8)的定义域为R,求m的取值范围。 解:由已知得mx2-6mx+m+8>0对任意x∈R恒成立 ①当m=0时显然成立 ②当m≠0时有m>0(6m)2+4m(m+8)<0∴00(或f(x)

≥0)对任意x∈R恒成立,则有a>0Δ0Δ≤0),若f(x)<0(或f(x)≤0)对任意x∈R恒成立,则有a<0Δ<0(或a<0Δ≤0)等价转化即可。 二、在给定区间上恒成立问题 例3.已知函数f(x)= (x≠0)在(4,+∞)上恒大于0,求a的取值范围。 解:令f(x)=0则>0,∴a>-(x+ ) 令g(x)=x+ ,易知g(x)在(4,+∞)上为增函数,∴g(x)min=g(4)=5∴g(x)>5 ∴-(x+ )<-5∴a≥-5 例4.已知函数f(x)=x2+2x+a lnx,在区间(0,1]上为单调函数,求实数a的取值范围。 分析:求f ′(x)→由题意转化为恒成立问题→求最值→求得a的取值范围 解:易知f ′(x)=2x+2+ ,∵f ′(x)在f ′(x)上单调 ∴f ′(x)≥0或f ′(x)<0在(0,1]上恒成立, 即2x2+2x+a≥0或2x2+2x+a≤0恒成立 ∴a≥-(2x2+2x)或a≤-(2x2+2x)在(0,1]上恒成立又-(2x2+2x)=-2(x+ )2+ ∈[-4,0) ∴a≥0或a≤-4 方法归纳:解决此类恒成立问题通常分离参变量通过等

函数恒成立存在性与有解问题

函数恒成立存在性问题 知识点梳理 1、恒成立问题的转化:()a f x >恒成立?()max a f x >;()()min a f x a f x ≤?≤恒成立 2、能成立问题的转化:()a f x >能成立?()min a f x >;()()max a f x a f x ≤?≤能成立 3、恰成立问题的转化:()a f x >在M 上恰成立?()a f x >的解集为M ()()R a f x M a f x C M ?>???≤??在上恒成立 在上恒成立 另一转化方法:若A x f D x ≥∈)(,在D 上恰成立,等价于)(x f 在D 上的最小值A x f =)(min ,若,D x ∈B x f ≤)(在D 上恰成立,则等价于)(x f 在D 上的最大值B x f =)(max . 4、设函数()x f 、()x g ,对任意的[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≥,则()()x g x f min min ≥ 5、设函数()x f 、()x g ,对任意的[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≤,则()()x g x f max max ≤ 6、设函数()x f 、()x g ,存在[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≥,则()()x g x f min max ≥ 7、设函数()x f 、()x g ,存在[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≤,则()()x g x f max min ≤ 8、若不等式()()f x g x >在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上函数()y f x =和图象在函数()y g x =图象 上方; 9、若不等式()()f x g x <在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上函数()y f x =和图象在函数()y g x =图象下方; 例题讲解: 题型一、常见方法 1、已知函数12)(2 +-=ax x x f ,x a x g = )(,其中0>a ,0≠x . 1)对任意]2,1[∈x ,都有)()(x g x f >恒成立,求实数a 的取值范围; 2)对任意]4,2[],2,1[21∈∈x x ,都有)()(21x g x f >恒成立,求实数a 的取值范围; 2、设函数b x x a x h ++=)(,对任意]2,21[∈a ,都有10)(≤x h 在]1,4 1 [∈x 恒成立,求实数b 的取值范围. 3、已知两函数2 )(x x f =,m x g x -?? ? ??=21)(,对任意[]2,01∈x ,存在[]2,12∈x ,使得()21)(x g x f ≥,则实 数m 的取值范围为 题型二、主参换位法(已知某个参数的范围,整理成关于这个参数的函数)

高考数学压轴难题归纳总结提高培优专题2.8 函数图象高与低差值正负恒成立

2.8 函数图象高与低差值正负恒成立 【题型综述】
数形结合好方法:
对于函数 f (x) 与 g(x) 的函数值大小问题,常常转化为函数 y f x 的图象在 y g x 上方(或下
方)的问题解决,而函数值的大小论证则常以构造函数 y f (x) g(x) ,即利用作差法,转化为论证恒成
立问题. 【典例指引】
例 1.设函数 f x 1 mxln 1 x .
(1)若当 0 x 1时,函数 f x 的图象恒在直线 y x 上方,求实数 m 的取值范围;
(2)求证:
e

1001 1000
1000.4
.
【思路引导】
(1)将问题转化为不等式 1 mx ln 1 x x 在 0 x 1上恒成立,求实数 m 的取值范围的问题。可构
造函数 F x f x x 1 mx ln 1 x x ,经分类讨论得到 F x 0 恒成立时 m 的取值范围即可。
(2)先证明对于任意的正整数 n ,不等式 1
1 n
n 2 5
e
恒成立,即

n
2 5

ln
1
1 n

1
0 恒成立,也

1
2 5n

ln 1
1 n

1 n
0
恒成立,结合(1)③的结论,当
m2 5

1 x0 2

F
x
1
2 5
x

ln
1
x
x
0

x

0,
1 2

上成立,然后令
x 1 n 2
n
可得

n
2 5

ln
1
1 n

1
0
成立,再令
n
1000
即可得不等式成立。
1

(完整版)函数恒成立问题(端点效应)

函数恒成立 专题01:可求最值型 基础知识:(1)不等式0)(≥x f 在定义域内恒成立,等价于()0≥min x f ; (2)不等式0)(≤x f 在定义域内恒成立,等价于()0≤max x f 。 【例1】【重庆文】若对任意的0>x ,24423ln 12)(c c x x x x f ->--=恒成立,求c 的取值范 围。 【例2】函数1)1ln()1()(+-++=kx x x x f 在区间),1(+∞-上恒有0)(>x f ,求k 可以取到的最 大整数。 【变式1】函数)0(ln )(,42)(2>=+-=a x a x g x x x f ,若)(4)(x g x x f -≤恒成立,求a 的取值 范围。 【变式2】【2012新课标文】设函数()2--=ax e x f x Ⅰ 求)(x f 的单调区间; Ⅱ 若1=a ,k 为整数,且当0>x 时,01)()(>++'-x x f k x ,求k 的最大值。 【变式3】【2012新课标理】已知函数)(x f 满足212 1)0()1()(x x f e f x f x +-'=- Ⅰ 求)(x f 的解析式及单调区间; Ⅱ 若b ax x x f ++≥2 2 1)(,求b a )1(+的值。

专题02:分离变量型 基础知识:分离变量的核心思想就是为了简化解题,希望同学通过以下例子有所感悟 【例1】【2010天津】函数1)(2-=x x f ,对任意 )(4)1()(4)(,,232m f x f x f m m x f x +-≤-?? ? ???+∞∈ 恒成立,求实数m 的取值范围。 【变式1】【2010安徽】若不等式0)1)((22≤++-x x a a 对一切(]2,0∈x 恒成立,求a 的取值范 围。 【例2】若函数x ax x x f 1)(2++=在?? ? ???+∞,21上单调递增,求a 的取值范围。 【变式2】【2012湖北】若)2ln(2 1 )(2++-=x b x x f 在),1(+∞-上是减函数,求b 的取值范围。 【变式3】【2014江西】已知函数)(21)()(2R b x b bx x x f ∈-++=,若)(x f 在区间)3 1 ,0(上单 调递增,求b 的取值范围。

关于函数恒成立问题的解题

恒成立问题 二、恒成立问题解决的基本策略 A 、两个基本思想解决“恒成立问题” 思路1:()m f x ≥在x D ∈上恒成立max [()]m f x ?≥; 思路2:()m f x ≤在x D ∈上恒成立min [()]m f x ?≤. 如何在区间D 上求函数()f x 的最大值或者最小值问题,可以通过题目的实际情况,采取合理有效的方法进行求解,通常可以考虑利用函数的单调性、函数的图像、二次函数的配方法、三角函数的有界性、均值定理、函数求导,等等方法求函数()f x 的最值. 此类问题涉及的知识比较广泛,在处理上也有许多特殊性,希望大家多多注意积累. C 、分清基本类型,运用相关基本知识,把握基本的解题策略 1、一次函数型 若原题可化为一次函数型,则由数形结合思想利用一次函数知识求解,十分简捷. 给定一次函数() (0)y f x ax b a ==+≠,若()y f x =在[, ]m n 恒有()0f x >,则等价于:()0()0f m f n >??>?;同理,若在[, ]m n 恒有()0f x <,则等价于:()0()0f m f n +恒成立的x 的取值围. 解:原不等式转化为:2(1)210x a x x -+-+>在2a ≤时恒成立, 设2()(1)21f a x a x x =-+-+,则()f a 在[2, 2]-上恒大于0, 故有:(2)0(2)0f f ->??>?即2243010 x x x ?-+>??->??,解得:3111x x x x ><-?或或; ∴1x <-或3x >,即x ∈(-∞,-1)∪(3,+∞). 2、二次函数型 例4.若函数()f x =R ,数a 的取值围. 解:由题意可知,当x R ∈时,222(1)(1)01 a x a x a -+-+≥+恒成立, ①当210a -=且10a +≠时,1a =;此时,222(1)(1)101a x a x a -+-+ =≥+,适合;

学而思高中数学7恒成立与有解问题

【例1】 关于x 的不等式2121x x a a -+-++≤的解集为空集,则实数a 的取值范围是 _ . 【例2】 若不等式1 21x a x + -+≥对一切非零实数x 均成立,则实数a 的最大值是_________. 【例3】 设函数2()1f x x =-,对任意23x ?? ∈+∞???? ,,2 4()(1)4()x f m f x f x f m m ??--+ ??? ≤恒成立,则实数m 的取值范围是 . 典例分析 恒成立与有解问题

【例4】 若不等式220ax x ++>的解集为R ,则a 的范围是( ) A .0a > B .1 8 a >- C .18a > D .0a < 【例5】 已知不等式 ()11112log 1122123 a a n n n +++>-+++L 对于一切大于1的自然数n 都成立,试求实数a 的取值范围. 【例6】 若不等式2(2)2(2)40a x a x -+--<对x ∈R 恒成立,则a 的取值范围是______. 【例7】 2()1f x ax ax =+-在R 上恒满足()0f x <,则a 的取值范围是( ) A .0a ≤ B .4a <- C .40a -<< D .40a -<≤

【例8】 若对于x ∈R ,不等式2230mx mx ++>恒成立,求实数m 的取值范围. 【例9】 不等式210x ax ++≥对一切102x ?? ∈ ??? ,成立,则a 的最小值为( ) A .0 B .2- C .5 2 - D .3- 【例10】 不等式2|3||1|3x x a a +---≤对任意实数x 恒成立,则实数a 的取值范围为 ( ) A .(][)14-∞-+∞U ,, B .(][)25-∞-+∞U ,, C .[12], D .(][)12-∞∞U , , 【例11】 对任意[11]a ∈-,, 函数2()(4)42f x x a x a =+-+-的值恒大于零,则x 的取值范围为 .

恒成立问题——最值分析

恒成立问题——最值分析法 最值法求解恒成立问题是三种方法中最为复杂的一种,但往往会用在解决导数综合题目中的恒成立问题。此方法考研学生对所给函数的性质的了解,以及对含参问题分类讨论的基本功。是导数中的难点问题。 一、基础知识: 1、最值法的特点: (1)构造函数时往往将参数与自变量放在不等号的一侧,整体视为一个函数,其函数含参 (2)参数往往会出现在导函数中,进而参数不同的取值会对原函数的单调性产生影响——可能经历分类讨论 2、理论基础:设()f x 的定义域为D (1)若x D ?∈,均有()f x C ≤(其中C 为常数),则()max f x C ≤ (2)若x D ?∈,均有()f x C ≥(其中C 为常数),则()min f x C ≥ 3、技巧与方法: (1)最值法解决恒成立问题会导致所构造的函数中有参数,进而不易分析函数的单调区间,所以在使用最值法之前可先做好以下准备工作: ① 观察函数()f x 的零点是否便于猜出(注意边界点的值) ② 缩小参数与自变量的范围: 通过代入一些特殊值能否缩小所求参数的讨论范围(便于单调性分析) 观察在定义域中是否包含一个恒成立的区间(即无论参数取何值,不等式均成立),缩小自变量的取值范围

(2)首先要明确导函数对原函数的作用:即导函数的符号决定原函数的单调性。如果所构造的函数,其导数结构比较复杂不易分析出单调性,则可把需要判断符号的式子拿出来构造一个新函数,再想办法解决其符号。 (3)在考虑函数最值时,除了依靠单调性,也可根据最值点的出处,即“只有边界点与极值点才是最值点的候选点”,所以有的讨论点就集中在“极值点”是否落在定义域内。 二、典型例题: 例1:设()222f x x mx =-+,当[)1,x ∈-+∞时,()f x m ≥恒成立,求m 的取值范围 思路:恒成立不等式为2220x mx m -+-≥,只需()2min 220x mx m -+-≥,由于左端是关于x 的二次函数,容易分析最值点位置,故选择最值法 解:恒成立不等式为2220x mx m -+-≥,令()222g x x mx m =-+-则对称轴为x m = (1)当1m ≤-时,()g x 在[)1,-+∞单调递增, ()()m i n 11220g x g m m ∴=-=++-≥ 3m ∴≥-即[]3,1m ∈-- (2)当1m >-时,()g x 在()1,m -单调递减,在(),m +∞单调递增 ()()22min 22021g x g m m m m m ∴==-+-≥?-≤≤ (]1,1m ∴∈- 终上所述:[]3,1m ∈- 小炼有话说:二次函数以对称轴为分解,其单调性与最值容易分析。所以二次恒成立不等式往往可考虑利用最值法,此题中对称轴是否在

函数、不等式恒成立问题完整解法

函数、不等式恒成立问题完整解法 恒成立问题的基本类型: 类型1:设)0()(2 ≠++=a c bx ax x f ,(1)R x x f ∈>在0)(上恒成立00?且a ; (2)R x x f ∈<在0)(上恒成立00a 时, ] ,[0)(βα∈>x x f 在上恒成立 ?????>>-?????<- ?0 )(2020)(2βββαααf a b a b f a b 或或, ],[0)(βα∈x x f 在上恒成立? ? ?>>?0)(0 )(βαf f ],[0)(βα∈- ?????<-?0 )(2020)(2βββαααf a b a b f a b 或或 类型3: αα>?∈>min )()(x f I x x f 恒成立对一切αα>?∈?∈>的图象的上方或的图象在恒成立对一切 恒成一、用一次函数的性质 对于一次函数],[,)(n m x b kx x f ∈+=有: ?? ?<>?>0 )(0 )(0)(,0)(0)(0)(n f m f x f n f m f x f 恒成立恒成立 例1:若不等式)1(122 ->-x m x 对满足22≤≤-m 的所有m 都成立,求x 的范围。

函数恒成立、能成立问题及课后练习(含答案)

恒成立、能成立问题专题 一、基础理论回顾 1、恒成立问题的转化:()a f x >恒成立?()max a f x >;()()min a f x a f x ≤?≤恒成立 2、能成立问题的转化:()a f x >能成立?()min a f x >;()()max a f x a f x ≤?≤能成立 3、恰成立问题的转化:()a f x >在M 上恰成立?()a f x >的解集为M ()()R a f x M a f x C M ?>??? ≤?? 在上恒成立 在上恒成立 另一转化方法:若A x f D x ≥∈)(,在D上恰成立,等价于)(x f 在D上的最小值 A x f =)(min ,若 ,D x ∈B x f ≤)(在D上恰成立,则等价于)(x f 在D 上的最大值B x f =)(max . 4、设函数()x f 、()x g ,对任意的[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≥,则 ()()x g x f min min ≥ 5、设函数()x f 、()x g ,对任意的[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≤,则 ()()x g x f max max ≤ 6、设函数()x f 、()x g ,存在[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≥,则()()x g x f min max ≥ 7、设函数()x f 、()x g ,存在[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≤,则()()x g x f max min ≤ 8、若不等式()()f x g x >在区间D 上恒成立,等价于在区间D 上函数()y f x =和图象在函数 ()y g x =图象上方; 9、若不等式()()f x g x <在区间D上恒成立,等价于在区间D上函数()y f x =和图象在函数 ()y g x =图象下方; ?二、经典题型解析 题型一、简单型

函数中存在与恒成立问题

函数中存在与恒成立问题 一、考情分析 函数内容作为高中数学知识体系的核心,也是历年高考的一个热点.在新课标下的高考越来越注重对学生的综合素质的考察,恒成立与存在性问题便是一个考察学生综合素质的很好途径,它主要涉及到一次函数、二次函数、三角函数、指数函数和对数函数等常见函数的图象和性质及不等式等知识,渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法,在培养思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用,故备受高考命题者的青睐,成为高考能力型试题的首选. 二、经验分享 (1) 设)0()(2 ≠++=a c bx ax x f ,(1)R x x f ∈>在0)(上恒成立00?且a ;(2)R x x f ∈<在0)(上恒成立00>?>0 )(0 )(0)(,0)(0)(0)(n f m f x f n f m f x f 恒成立恒成立 (3)根据方程有解求参数范围,若参数能够分离出来,可把求参数范围转化为求函数值域. (4) 利用分离参数法来确定不等式(),0f x λ≥,( D x ∈,λ为实参数)恒成立中参数λ的取值范围的基本步骤: ①将参数与变量分离,即化为()()g f x λ≥(或()()g f x λ≤)恒成立的形式; ②求()f x 在x D ∈上的最大(或最小)值; ③解不等式()max ()g f x λ≥(或()()min g f x λ≤) ,得λ的取值范围. (5) 对于参数不能单独放在一侧的,可以利用函数图象来解.利用数形结合解决恒成立问题,应先构造函数,作出符合已知条件的图形,再考虑在给定区间上函数与函数图象之间的关系,得出答案或列出条件,求出参数的范围. (6) 某些含参不等式恒成立问题,在分离参数会遇到讨论的麻烦或者即使能容易分离出参数与变量,但函数的最值却难以求出时,可考虑变换思维角度.即把主元与参数换个位置,再结合其它知识,往往会取得出奇制胜的效果.

高考函数当中恒成立问题

第四课时函数当中的恒成立问题 1:2log (1)a a y x ax =-+若函数有最小值,则的取值范围是( ) A :0已知,不等式(4)恒成立,则的取值范围 7.若不等式1)x a lg(ax 2lg <+在x ∈[1,2]时恒成立,试求a 的取值范围? 解:由题设知?? ?>>0ax 21x ,得a>0,可知a+x>1,所以0)x a lg(>+。原不等式变形为)x a lg(ax 2lg +<。 x a ax 2+<∴,即x a )1x 2(<-。又]21[x , ∈,可得01x 2>- ??? ??-+=-< ∴1x 211211x 2x a 恒成立。设??? ??-+=1x 21121)x (f ,在x ∈[1,2]上为减函数, 可得32)2(f )x (f m in ==,知32a <。综上知32a 0<<。 关键点拨:将参数a 从不等式1)x a lg(ax 2lg <+中分离出来是解决问题的关键 8:已知)x (f 是定义在[-1,1]上的奇函数且1)1(f =,

若a 、b ∈[-1,1],a+b ≠0,有0b a )b (f )a (f >++。 (1)判断函数)x (f 在[-1,1]上是增函数还是减函数。 (2)解不等式??? ? ?->??? ??+21x 2f 21x f 。 (3)若1am 2m )x (f 2+-≤对所有]1, 1[x -∈、a ∈[-1,1]恒成立,求实数m 的取值范围。 解:(1)设1x x 121≤<≤-,则0)x x (x x )x (f )x (f )x (f )x (f )x (f )x (f 2121212121<---+=-+=-, 可知)x (f )x (f 21<,所以)x (f 在[-1,1]上是增函数。 (2)由)x (f 在[-1,1]上是增函数知???? ?????->+≤-≤-≤+≤-21x 221x 121x 21121x 1 解得21x 4 1≤≤-,故不等式的解集??????≤≤-21x 41|x (3)因为)x (f 在[-1,1]上是增函数,所以1)1(f )x (f =≤,即1是)x (f 的最大值。依题意 有11am 2m 2≥+-,对a ∈[-1,1]恒成立,即0am 2m 2≥-恒成立。令2 m ma 2)a (g +-=,它的图象是一条线段,那么??? ???≥-=≥+=-0m 2m )1(g 0m 2m )1(g 22)2[}0{]2,(m ∞+--∞∈, 。

(完整word版)高一数学函数和不等式中恒成立问题的教案

函数和不等式结的恒成立问题的解法 “含参不等式恒成立问题”把不等式、函数、三角、几何等内容有机地结合起来,其以覆盖知识点多,综合性强,解法灵活等特点而倍受高考、竞赛命题者的青睐。另一方面,在解决这类问题的过程中涉及的“函数与方程”、“化归与转化”、“数形结合”、“分类讨论”等数学思想对锻炼学生的综合解题能力,培养其思维的灵活性、创造性都有着独到的作用恒成立问题的基本类型: 一、判别式法 若所求问题可转化为二次不等式,则可考虑应用判别式法解题。一般地,对于二次函数),0()(2 R x a c bx ax x f ∈≠++=,有 1)0)(>x f 对R x ∈恒成立????0 0a ; 2)0)(+-+-x m x m 的解集是R ,求m 的范围。 例2 设函数f(x)= mx 2-mx-1. (1)若对于一切实数x ,f(x)<0恒成立,求m 的取值范围; (2)对于x ∈[1,3],f(x)<-m +5恒成立,求m 的取值范围 二、最值法 将不等式恒成立问题转化为求函数最值问题的一种处理方法,其一般类型有: 1)a x f >)(恒成立min )(x f a ? 例1、若[]2,2x ∈-时,不等式23x ax a ++≥恒成立,求a 的取值范围。

例2.设22)(2 +-=mx x x f ,当),1[+∞-∈x 时,m x f ≥)(恒成立,求实数m 的取 值范围。 巩固.已知函数),1[,2)(2+∞∈++=x x a x x x f ,若对任意),1[+∞∈x ,0)(>x f 恒成立,求实数a 的取值范围。 练习2 已知a ax x x f -++=3)(2,若2)(],2,2[≥-∈x f x 恒成立,求a 的取值范围. 三、分离变量法 若所给的不等式能通过恒等变形使参数与主元分离于不等式两端,从而问题转化为求主元函数的最值,进而求出参数范围。这种方法本质也还是求最值,但它思路更清晰,操作性更强。一般地有: 1)为参数)a a g x f )(()(<恒成立max )()(x f a g >? 2)为参数)a a g x f )(()(>恒成立max )()(x f a g 恒成立,求a 的取值范围。 巩固 已知函数]4,0(,4)(2∈--=x x x ax x f 时0)(∈练习1:若不等式对满足的所有实数都成立,求的取值范围。

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