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校园电视台节目主持稿

校园电视台节目主持稿
校园电视台节目主持稿

校园电视台节目主持稿

甲: 带来一片笑容,快乐与我们同行,

乙:留住一丝清风,播撒希望的明天。

甲:亲爱的老师、同学们,青口中心小学“校园电视台”开播啦!我是主持人林睿贤。

乙:大家好,我是谢雯,今天是9月18日,星期二,很高兴和你们相约在本期节目中。

绚烂色彩,缤纷校园,了解最新校园动态、聚焦点滴新闻,尽在新闻袋袋库。

甲:【环球网报道】日本NHK电视台9月17日报道称,考虑到18日是“九一八事变”81周年纪念日,中国各地的反日游行有可能进一步激化,因此日本政府在全力确保在华日本人安全的同时,正在进一步加强对钓鱼岛周边海域的“警戒监视”力度和“领海防卫”姿态。

乙:中新网南京9月17日电,在纪念“九一八”事变81周年前夕,南京市委书记杨卫泽来到侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆,与专家学者一起回顾往事、抗议日本“购买钓鱼岛”、呼吁市民理性爱国、捍卫国家和民族尊严。

甲:闽南网(微博)9月17日讯近日海军东海舰队在东海某海域进行了一次大规模海上实兵演练,数十艘舰船和多型飞机、潜艇以及岸导部队组成的合同部队演练体系化攻防能力。

乙:新华网杭州9月17日电 17日10时40分许,杭州富阳一厂房发生气体泄漏事故,造成7人当场昏迷,随后被送往医院。记者14时30分许从富阳市有关部门了解到,7名伤员中已有1人抢救无效死亡,另有3人经抢救脱险,还有3人仍在抢救中。

甲:关注安全,用知识守护生命,每天五分钟,安全与你我同行。

乙:安全伴我行,让我们一起来学习体育活动中安全要点

甲:1. 要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大,而塑料皮底的鞋又硬又滑,不适宜运动时穿。

乙:2. 要认真做好全身准备活动,否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。

甲:3. 运动前,女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物,男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。

乙:4. 要在教师或同伴的保护下做器械运动;如单杆、双杆运动时,严格按老师的要求去做,尤其是投掷标枪、铅球时,不能擅自投出或捡回,否则有可能被击中受伤,甚至危及生命。

甲:5. 一旦摔伤,不要急于起来,也不要乱搬动胺伤同学,等校医或教师来处理。

乙:6. 夏天运动后不要喝凉水,可以喝些淡盐水,防止中暑;运动后及时擦净汗水穿好衣服,不要立即冲凉,以防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。

乙:欢迎光临生活小百科,希望本栏目给你生活带来方便。

甲:中秋炎热,气候干燥,容易疲乏。此时应多吃新鲜少油食品。

乙:其次,应多吃含维生素和蛋白质较多的食物。现代医学认为,秋燥症应多食含维生素A、B、C、E类食品,如胡萝卜、藕、梨、蜂蜜、芝麻、木耳等以养血润燥,提高抗秋燥、抗病能力。

甲:晚秋季节,早睡早起,适度的忍受秋凉,郊游登山都是有助于保持活力和提高抵抗身体抵抗力的,大家多多注意哟!

乙:秋季是体弱者进补的好时机,鱼则是进补的好水产食品,不仅味道鲜美,而且营养价值极高。

甲:好了,今天的节目就到这里,谢谢收看。老师,同学们,下期再见!

校园电视台设备配置方案

校园电视台 随着现代教学技术的发展,校园电视台日益成为校园文化建设的重头戏。 一方面,校园电视台是学校宣传教育的窗口,是课堂教育的重要阵地。电视作为现代社会的重要媒体,渗透力强、覆盖面广、资讯丰富;校园电视台通过对各类节目的遴选,适时转播,可以极大丰富教学内容,改进教学手段,开阔学生思维,陶冶学生情操,提高学生综合学习的能力和思想道德水平,避免学生“死读书、读死书,读书死”现象的发生。另一方面,校园电视台是学生第二课堂的舞台,是实施素质教育的载体,是迈向教育现代化的新台阶。电视是一门综合性很强的艺术,几乎涵盖了所有的艺术门类。“采访”属“言语交际学”,“撰稿”属“文学”,“摄像”属“摄影学”,“编辑”属“文学加美术”,“播音”属“语言学”,等等。校园电视台为学生提供了一个自我表现、自我发展的大舞台,学生在这个舞台上锻炼成长,既可培养收集信息、分析解决问题的能力,又能培养合作能力和团队精神,更能学会应对突发事件,学会独立地做事。 )为拓宽育人渠道,挖掘育人资源,凸显学校的育人特色,学校成立了校园电视台,建成了全省一流的校园电视演播中心,建立自己的电视节目制作团队。电视节目采、编、播完全由学校教师自己完成。学校电视台能同时播放三套电视节目。目前,已经制作了几十期电视节目。通过有线电视,利用班会时间播放这些节目,引导学生养成良好的行为习惯,引导学生向真、向善、向美。在节目制作过程,他们通过选拔、培训小播音员,小主持人等形式,让更多的学生得到了锻炼。目前,学校已经录制了包括:预防小学生踩踏事故、礼仪教育,食品卫生安全、交通安全等几十类专题节目,每周的班会课已经成为学生的一种期待。接下来该校不仅仅培养小主持人方面继续努力,还要利用课余时间培养出专门的摄像以及后期制作方面的小人才,让校园电视台成为孩子们发挥才能的舞台。 校园电视台演播系统设备、灯光系统设备及演播室装饰 校园电视台电视节目制作“硬件”部分 1、电视节目摄录设备:主要是摄像机、录像机。用镜头来记录生活,将新闻访谈、专题讲

主持词 小学文艺汇演主持稿

小学文艺汇演主持稿 1、〈〈太阳最红,毛主席最亲〉〉。 迪:谢谢舞蹈队的同学为我们带来精彩的藏族舞〈〈毛主席的光辉〉〉。(爵士鼓乐器、合唱台搬上来) 符:谢谢!太阳最红,毛主席最亲,您的光辉思想永远照我心。春风最暖,毛主席最亲,您的革命路线永远指航程。 生:毛主席,您是我们心中的太阳永不落,您永远和我们心连心。下面请欣赏由谭璇老师演唱的〈〈太阳最红,毛主席最亲〉〉。 2、音乐:毛主席的光辉——开场舞蹈 3、学生合唱〈〈热带的地方〉〉、〈〈欢乐的那达慕〉〉 符:亚运会的圣火刚刚熄灭。瞧,蒙古族的那达慕运动会又在我们热带的地方棠下小学拉开了帷幕。下面,请欣赏学校合唱团为大家带来的歌曲一〈〈热带的地方〉〉、二〈〈欢乐的那达慕〉〉。指挥:张迪老师。伴奏:谭璇老师。 4、爵士鼓 迪:黄河!你是我们民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演!下面,请欣赏由六年(3)班的钟人杰同学为大家带来爵士鼓表演〈〈黄河〉〉。大家欢迎! 5、独唱〈〈同一首歌〉〉 生:同样的理想给了我们共同的追求,同样的向往给了我们同一首歌。请欣赏校园小歌手罗龙钊同学为大家演唱〈〈同一首歌〉〉。

6、器乐表演、现场书画:〈〈书香琴韵〉〉 符:琴棋书画是我国传统文化中的瑰宝。它能陶冶情操,使人心情舒畅,促进心理健康。下面,请欣赏器乐演奏和现场书画联袂表演〈〈书香琴韵〉〉。表演者:肖弘华、靳莹煜等同学。掌声欢迎! 7、独唱〈〈雕花的马鞍〉〉 生:下面请张x老师为大家演唱一首〈〈雕花的马鞍〉〉。 8、武术〈〈自古英雄出少年〉〉 生:俗话说得好“自古英雄出少年”。 符:是啊,千百年来,古今中外,许多有作为有才学的人物,大多从小就树立了远大志向,显示了过人的才智。 生:对,“自古英雄出少年”这句名言也时刻激励着我们。下面,请欣赏武术表演〈〈自古英雄出少年〉〉。表演者:章荣、刘启等同学。 9、教师小合唱〈〈让世界充满爱〉〉 符:爱是可以传递的,爱是可以感染别人的,用我们的真心,用我们的真情让世界充满爱。请欣赏教师小合唱〈〈让世界充满爱〉〉。表演者:许良校长等老师。 10、散文诗朗诵〈〈美哉棠下、壮哉棠下〉〉 生:甘棠树下是我家,棠下——请让我用最真挚的情感歌颂你、赞美你!请欣赏散文诗朗诵〈〈美哉棠下、壮哉棠下〉〉。表演者:于瀛健教师、罗龙钊等同学。 11、教师大合唱〈〈放下三棒鼓,拿起红缨枪〉〉 生:下面请欣赏教师合唱团为大家演唱〈〈放下三棒鼓,拿起红缨枪〉〉。

小学班主任会议主持词(完整版)

小学班主任会议主持词 小学班主任会议主持词 第一篇: 芝溪小学201X秋班主任培训会议主持词 201X年秋季第一轮班主任培训主持词 尊敬的各位领导,各位班主任老师,大家下午好! 大家下午好,班主任是班级工作的领导者、管理者,班级活动的组织者,是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁,班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量,班主任工作对学生的一生都会产生影响。为提高班主任业务素质,增强班级工作经验交流,提升全校各班班级管理水平,经学校研究,今天组织201X年秋季第一轮班主任例会。 本次例会的主题是《总结——学习——发展》主要安排的内容有: (一)总结 总结第一二周各班级的记载情况以及我校开学以来所发生的大事(陈先辉) (二)学习 1、学习芝溪小学班主任一日常规(曾承明) 2、学习班主任绩效考核细则中有所修订的内容(梁仕齐)以及三检要求 3、班团队活动课的安排及操作形式(叶顶川)

4、监督岗、广播站工作的内容与意义以及以此需与班主任互动的工作要求(曾德良) (三)近期工作 1、在做好班级常规管理的同时,重点开展好的活动【班级文化建设和班主任节】(梁仕齐) 2、学校新开设课程【班队、书法、读书】的相关要求(陈先辉) 3、杨德广教授助学资助方案及操作模式(陈先辉) 本次活动,有关人员都做了精心的准备,大家也都牺牲了宝贵休息时间,请每个参会人员认真听记,认真反思,望培训给每个人带来新的收获和提升。在会议之前提一个小小的要求: 关闭手机或者调到振动或者静音,会后把各自坐的凳子移到桌子下面,并带好随身物品。 下面首先由我来总结一下开校两周以来我所看到的情况。 六年级,八年级清洁卫生有好转 班主任是班集体的组织者、管理者和指导者加强常规教育、行为规范训练形成良好班风是班主任重要职责之一。为使常规教育得到落实结合学校实际情况制定芝溪小学班主任工作一日常规。下面由教导处曾承明组织大家学习。 从本学期起,在学校的课程表上,每周有一节“班队活动课”,其内容一般包括班会和队会两个方面。但是,这节教育部规定的课程,以前却存在“流失”现象,不少学校大队辅导员没能合理安排这节课内容,由中队辅导员随意支配。这样,不仅违背了课程设置的意义,而且引发出众多“队活动没时间搞”的埋怨声。其实,使“班队

校园文化建设的内容、方法和策略

校园文化建设的内容、方法和策略 一、校园文化建设的主要内容 虽然校园文化的核心内涵指学校的办学理念、价值观、信仰、教风和学风等方面,但校园文化建设却不能仅仅从这些方面着手,因为影响这些方面的因素很多,决不仅仅限于精神方面。我们主张从更广阔的角度来理解校园文化建设问题,即通过学校物质文化建设、制度文化建设、精神文化建设三方面的工作,来构建一所学校理想的校园文化。具体来说,一所学校的校园文化建设应该包括如下的内容: 1.学校物质文化建设 学校物质文化建设是指学校建筑、教学设施、教室、实验室、办公室、图书馆、运动场、食堂、宿舍等方面的建设,这些既是学校开展教育教学活动的物质基础,同时也是塑造优良校园文化的物质基础,也有人把这些称为显性校园文化。 (1)校园建筑。如果是新建学校,校址最好选在较为洁净和宽敞的地方,周围不要有太多的商店,特别是应该离集贸市场远一些。学校的建筑应力求体现某种风格,或朴素,或典雅,或造型别致。尽可能避免设计成“火柴盒”式的传统校舍,给人一种呆板单调的印象。即使是老校舍,也要力求体现特色,如在走廊、墙壁、楼梯旁等场所设计一些新颖别致的小装饰,给人一种和谐悦目的感觉。 (2)学校标识。为营造鲜明的校园文化,每一所学校最好有自己独特的标识,如校牌、校服、校旗、校徽、校报等。这些标识一方面突出了学校的整体形象,另一方面也能激发师生员工的荣誉感和责任感。 (3)校容校貌。如果说学校建筑是学校的身体的话,那么,校容校貌就构成了学校的外貌。对校容校貌的第一个要求就是学校的整洁、干净和卫生。第二个要求是校舍内部如教室、走廊等的装饰和布置。校舍的装饰布置要富有教育意义,同时又要有较高的文化品味,还要考虑适应中小学生的心理特点。目前较普遍的做法是布置名人像、语录牌、科学家照片、学生自己的作品等。也可设想一些其他的风格,如张贴一些美丽壮观的大自然风景图片,以增强学生对大自然的鉴赏能力和环保意识。 (4)校园绿化。绿化、美化校园具有特别重要的意义,它不但能改善学校的环境,树立良好的学校形象,而且也能给人一种美的熏陶,激发良好的情感和健康向上的心理状态,提高师生员工的学校生活品味。学校要尽可能做到校容校貌整洁优雅,使一砖一瓦、一草一木都能起到陶冶性情、激发美感的作用。校园绿化要和学生的劳动教育结合起来进行,要提倡自己动手建校园,这样学生才会爱惜绿化成果,同时也体现了美育的功能。 2.学校制度文化建设 学校制度文化建设是校园文化建设的重要组成部分。如前所述,校园文化有一个很重要的功能,即规范学校成员的行为,告诫人们该做什么、不该做什么。要发挥校园文化的这样一种功能,自然离不开必要的制度。(1)机构设置。学校机构设置不仅仅是出于学校管理的需要,也是出于校园文化建设的需要。例如,中小学一般都要设立党团组织、学生会、少先队、运动队以及各类文艺团体,这些都是校园文化建设的主要依靠力量,它们是校园文化建设的组织保证,很多相关的文化活动就是通过这些机构组织实施的。(2)规章制度。校园文化建设必然要涉及这样一

校园文艺晚会主持词

甲:尊敬的各位领导、各位老师; 乙:亲爱的各位同学、各位朋友; 合:晚上好! 甲:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校首届校园文化艺术节。 乙:在艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬…… 合:这一切一切,充分展现了安职、鸿江学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。 甲:今天晚上,艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。 乙:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。 …… 甲:有缘才能相聚,有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人,我们的社会就会像一个大家庭。 乙:当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱; 甲:当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。 合:因为我们是一家人。 乙:请欣赏小组唱《相亲相爱》,由学校学生会表演。 …… 甲:一曲《相亲相爱》,把我们的感情拉得更近,把我们的友谊溶得更紧。 乙:我国的民族舞蹈,历史悠久,形式多样,生动活泼,瑰丽多姿,歌舞结合,歌以咏言,舞以尽意,是中华民族的文化瑰宝。 甲:请欣赏由职二商贸班吴燕茹等同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。 …… 乙:我爱我们的学校,这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。 甲:我爱我们的班级,这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。 合:我爱我们的班级,我们都是班级的小主人。 乙:请欣赏由初二(1)班朱月珠等同学表演的快板《我是班级小主人》。 …… 甲:轻松活泼的校园,永远是一道亮丽的风景线。 乙:飞扬的青春,散发着无穷活力;年轻的学子,充满着蓬勃的朝气。 甲:请欣赏韵律操《青春的活力》,由职三高职班张绵绵等同学表演。 …… 乙:泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管,是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种,素有“御前清曲”的美誉。 甲:它集萃唐以来中原雅乐之遗韵,并与闽南民间音乐交相融会而自成一格,是一部立体的中国古代音乐史。 乙:请欣赏曲艺表演:南音《直入花园》。 …… 甲:洪湖水呀长又长,太阳一出闪金光,共-产-党的恩情比那东海深。 乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了几代人,激励着几代人。 甲:下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5班陆春风等同学表演。 …… 乙:伸出你的手,伸出我的手,我们手拉着手往前走; 甲:我来帮助你,你来帮助我,大家心连着心一路相扶持。

大赛主持词开场白八篇

大赛主持词开场白八篇 大赛主持词开场白篇1 街舞,活力四射,荡起我们青春的激情! 街舞,魅力无限,凸现我们青春的本色! 女:各位老师,各位同学们: 合:你们好! 女:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的境界舞蹈的诞生。 男:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹,如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起美的曲线。这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。 女:我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台,在这里,大家可以毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采! 男:,让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿,让我们的舞步快乐飞旋! 男:有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力.他就是让众多少男少女喜爱的街舞. 街舞,活力四射,荡起我们青春的激情! 合:街舞,魅力无限,凸现我们青春的本色! 女:各位老师,各位同学们: 合:你们好! 女:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的境界舞蹈的诞生。 男:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹,如同街舞小子在地上打滚的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起美的曲线。这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。 女:我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台,在这里,大家可以毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采!

男:让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿,让我们的舞步快乐飞旋! 女:在这街舞大赛中主要有breakinghippopandja zz男:首先尤其请---------------为我们拉开序幕Music。 大赛主持词开场白篇2 男:温馨的氛围,造就了多才多艺的我们 女:艺术的舞台,陶冶了活力四射的我们 合:让我们且歌且舞,共同奏响这金色的乐章 男:尊敬的各位领导、老师 女:亲爱的同学们 合:大家晚上好!(鞠躬) 男:让我们一起把青春诠释! 女:让我们一起将阳光演绎! 男:尽情地唱吧,唱出青春的梦想; 女:潇洒地跳吧,跳出阳光的*! 男:今夜,是梦想让我们的心碰撞在一起; 女:今夜,是我们用年轻的心放飞梦想的时刻。 男:今夜,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄! 女:现在我宣布,吉林化工学院化工与材料工程学院第二届“梦想翼”戏剧大赛决赛合:现在开始! 男:为进一步加强校园文化建设,为同学们搭建一个展现才华的舞台,我分院特举办了本次戏剧大赛 女:本次比赛由化工与材料工程学院文艺部主办 男:首先,让我来介绍一下今晚到场的嘉宾,他们分别是: 女:下面,让我来介绍一下本次比赛的评委,他们分别是: 男:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾和评委的到来 女:下面由我来为大家介绍一下本次比赛的评分标准:本次大赛为十分制,去掉一个分,去掉一个最低分,所得的平均分就是该剧目最后的得分。 具体评分内容如下:

永宁学区校园文化建设实施方案{项目}

永宁学区校园文化建设实施方案 校园文化建设关系到学校的精神风貌和校容校貌,体现着学校的精神特点,是德育建设的重要内容之一。它的作用在于创建一种良好的教育环境,达到以环境育人的目的。校园文化建设的意义在于师生共同参与,在实践中创建适合自己特点的校园文化。培养师生的德育素质和实践能力,校园文化体系的形成直接影响着师生的德育建设,它包含两个方面的内容:物质建设和精神建设。学校本着育人先育德的宗旨,通过各种形式在学校开展校园文化建设,为更进一步落实区教育局《关于评选校园文化建设方案的通知》文件精神,结合我校校情实际,特制定“校园文化建设”实施方案。 一、指导思想 校园文化建设的指导思想是:坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志的“三个代表”重要思想,胡锦涛总书记关于构建和谐社会的讲话精神为指导,贯彻中心学校关于校园文化建设的实施方案,结合我校的实际特点,本着育人先育德的宗旨,全面落实学校的办学思想和办学理念,培养师生热爱祖国、热爱社会主义的坚定信念,以及热爱学校、热爱集体、尊敬师长、团结友爱、诚实守信的思想情操、树立科学的世界观、人生观、价值观、践行八荣八耻、深入领会社会主义荣辱观的精神内涵。 二、成立领导小组 组长:梁海军(永宁乡教委专职副主任) 副组长:陈启辉(永宁乡教委干事)

组员:苏永财靳永安李明明石存德卢永春苏亚辉 领导小组下设办公室,解志金同志任办公室主任。 三、实施目标 校园文化建设的总目标是:建设良好的学校教育环境,全面落实学校的办学思想和办学理念;建设健康向上的德育环境,正确引导师生的思想意识形态,形成良好的校园文化网络,实现以环境育人,以文化育人的目标。 四、建设内容与步骤 1、校园育人文化建设。 外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主,室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合,具体内容如下: (1)室外环境布置。校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度,大门两侧悬挂规范性木制校牌,正上方镶嵌校标及各种荣誉牌匾;校门内侧设有党和国家的教育方针及安全、创卫宣传栏;教学楼对面书写“向管理要质量、以质量求发展”的管理理念;教学楼外墙书写“求真、务实、开拓、创新”的校风和“爱生、重效、格高、业精”的教风,楼门上方书写“创办人民满意的教育”的办学目标;校园中心区域书写“学践科学发展,构建和谐校园”的文化建设指导思想,在鲜红的党旗映衬下,指引我们校园文化建设的方向,两边为永久性瓷砖地图,墙面依次设有“粉笔字作业、园丁谱、值周栏、公示栏、通知栏、组织机构、校旗校徽、学校全景图”等板块;办公区悬挂“校兴我荣、校衰我耻”的校训和“教好一名学生、振兴一个家庭、办好一

校园电视台建设方案

校园电视台(校园演播室)建设方案 校园电视台的设备 1.1校园电视台的“硬件”“软件” 校园电视台电视节目制作硬件部分 1、电视节目摄录设备:主要是摄像机、录像机等。用镜头来记录生活,将新闻访谈、专题讲座、小型节目活动的音视频分解为一个又一个片断,录制在磁带上或电脑硬盘上。 2、电视编辑、演播设备:主要是特技编辑机、字幕机、非线编系统等。 3、电视讯号播出、传输设备:主要是讯号播出设备、传输设备等。 ?校园电视台电视节目制作软件部分 1、负责音视频拍摄、处理、编辑等的技术人员,精通视、音频设备的功能,主要 完成节目的形式表达任务。 1.3校园电视台的主要设备选型 随着科技的进步,设备也在不断的更新,数字技术是发展方向。数字信号将逐渐替代模拟信号。新一代的电视设备采用计算机的硬盘来记录电视的数字信号,从拍摄到播出都不再使用磁带。制作电视节目的各个环节,由于使用计算机都明显加快了节目制作的速度。相应的设备有硬盘录像机、计算机采集及非编系统及硬盘自动播出系统等等。在节目播出时,能实现播出自动化,播出时在各节目之间衔接得很流畅,从数字的文件到数字的文件,制作方便快捷无损失,这是磁带设备很难做到的。有了这些设备就成为真正意义的数字电视台。 电视的传播途径目前有向网络方向发展的趋势,学校在选择设备时要考虑这一点。尽可能利用好已建立好的校园网,让校园内的电视机、计算机都能看到音视频节目。 虽然拥有一台DV,一部电脑,就可以制作一般的电视节目了。也有不少 学校就这样建立起电视台,主要播出已经做好的节目。有时也勉强用单机作直播节目,直播的画面会受到机位、景别、角度等条件的限制,收看的效果不好。对于校园电视台来说,应该具备多机位拍摄的能力,不仅是做节目,还有很多现场直播的实况。象一般都场面大、人物多、互动性很强,单机拍摄就很难完成任务,要满足图像质量及画面表达的要求,必须多机位拍摄现场切换才能实现。所以学校电视台应该拥有更加专业的多机位拍摄设备。

最新校文艺汇演主持人主持词发言稿

校文艺汇演主持人主持词发言稿 文艺会演主持词 甲:尊敬的各位领导、各位老师; 乙:亲爱的各位同学、各位朋友; 合:大家好! 甲:我是202班的### 乙:我是### 甲:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校第二届“校园文艺汇演”。 乙:在各项校园活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬…… 合:这一切一切,充分展现了当代学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。 甲:今天,我们以“文艺会演”的方式展现青春的烂漫、抒发来自内心的喜悦。 合:集士港镇成人文化技术学校第二届“校园文艺汇演”现在开始。甲:在我们的生活中处处充满了爱,有长辈、亲友的关爱,有朋友、同学的友爱。 乙:是啊,爱让我们的心灵不再孤单、爱让我们的生活充满温暖的阳光。

甲:现在由我们俩为大家献上一首《让我爱你》,愿你的生活充满爱。甲:当爱出现我们的生活划破平静 乙:我们的心划出一道彩虹。 甲:生活是现实的,她给我们的启示是“爱拼才会赢” 乙:下面有请101班的周玲杰,为大家带来《爱拼才会赢》 (鼓掌) 甲:命运,三分天注定七分靠打拼。 乙:是啊,只有不懈的努力,才能把握自己的命运。 甲:103班有一位专唱抒情歌曲的男生,你听说过吗? 乙:哦,你说的是不是王松。 甲:看来他的名气的确蛮大的。 乙:下面请王松,为我们带来一首《今生共相伴》 甲:你看过魔术表演吗? 乙:当然了,电视里经常有魔术节目播出。 甲:今天,你和我都十分有幸,因为我们可以现在看到魔术表演。 乙:真的啊!赶紧请他们上场啊! 甲:你看他们来了。 甲:你有发现今天文艺汇演很多节目有个共同点? 乙:给点提示啊! 甲:节目名称里有共同处。比如“让我爱你”、“爱拼才会赢”、“爱在爱你”、“我爱你”、“爱你” 乙:噢。我知道了,就是都有个“爱”字。

校园文化艺术节开幕式主持词最新

校园文化艺术节开幕式主持词最新 校园有了艺术,才会有灵动的精神.举办文化艺术节,就是要全面推动学校文化艺术教育的发展,促进优秀校园文化的形成.下面是由小编为大家整理的“校园文化艺术节开幕式主持词2018”,仅供参考,欢迎大家阅读。 校园文化艺术节开幕式主持词2018(一) 男:金秋九月,硕果累累,丹桂飘香, 女:金秋九月,精彩纷呈,菊花绽放。 合:在这个美丽的季节,我们又一次迎来了美丽的校园文化艺术节! 男:我们相约在这九月,用真情讴歌理想,畅想美好的未来。 女:我们相约在这舞台,20xx年校园文化艺术节汇报演出现在开始。 1.我们的家乡是草原,蒙古包的炊烟是我们永远的爱恋,我们的家乡是草原,我们的心中有她不变的容颜。请欣赏舞蹈《为内蒙古喝彩》表演者初二五班xxx等 2.有一种声音,我们从来不需记起,却永远不会忘记;有一段歌声我们不常演绎,却时常唤起我们遥远的记忆。请欣赏男声独唱《北京北京》表演者初二3班xxx 3.青春的旋律,是人生最精彩的乐章,悠扬的马头琴,带我们追逐

着心中多彩的梦想(马头琴独奏《初升的太阳》初三一班xxx)4,。让我们扬起笑脸,去感受生活的美好,让我们跳起舞蹈,去赞美生活的甜美。请欣赏舞蹈《吉庆有余》表演者初三6班xxx等 5.黄河的流水传承我们黄色的皮肤,长江的波涛给予我们奋进的力量;下面请欣赏男声合唱《龙的传人》表演者初三12班xxx,xxx 6.三尺讲台,是老师生命的舞台,一支粉笔,书写老师青春的精彩。请欣赏xx老师带来的独唱《长鼓敲起来》,大家鼓掌欢迎。 7. 青春不言失败,青春不怕失败,让我们扬起风帆,一路勇敢前行。请欣赏舞蹈《架起我们的风帆》表演者初二10班xxx等 8. 生活是个调色板,需要我们去描绘,生活也是一道选择题,带给我们些许的迷惑和彷徨。下面请听相声《扶还是不扶》表演者初二13班xxx 9.有一种语言,需要用心去领读,有一种艺术,充满深情又震撼心灵。下面请欣赏萨克斯独奏《小城姑娘》表演者初三九班xxx 10.艺术的天空高远辽阔,点缀着美妙的音符,青春的岁月激情澎湃,书写着无怨的人生。请欣赏现代舞《donot wanna go 》表演者初三一班xx 11.老师的目光最深情,目送我们渡过知识的河流,老师的脚步最匆匆,辛勤地耕耘,为我们更好地前行。今天,老师老师停下他们的忙碌步伐,为我们奉献另一面的精彩。请欣赏xxx老师的歌曲大家鼓掌欢迎。 三中不仅是学子求知的海洋,也是培养艺术人才的摇篮。下面再

(完整版)校园文化建设的主要内容

校园文化建设的主要内容 虽然校园文化的核心内涵指学校的办学理念、价值观、信仰、教风和学风等方面,但校园文化建设却不能仅仅从这些方面着手,因为影响这些方面的因素很多,决不仅仅限于精神方面。具体来说,一所学校的校园文化建设应该包括如下的内容: 一、学校物质文化建设 学校物质文化建设是指学校建筑、教学设施、教室、实验室、办公室、图书馆、运动场、食堂、宿舍等方面的建设,这些既是学校开展教育教学活动的物质基础,同时也是塑造优良校园文化的物质基础,也有人把这些称为显性校园文化。 (1)校园建筑。如果是新建学校,校址最好选在较为洁净和宽敞的地方,周围不要有太多的商店,特别是应该离集贸市场远一些。学校的建筑应力求体现某种风格,或朴素,或典雅,或造型别致。尽可能避免设计成“火柴盒”式的传统校舍,给人一种呆板单调的印象。即使是老校舍,也要力求体现特色,如在走廊、墙壁、楼梯旁等场所设计一些新颖别致的小装饰,给人一种和谐悦目的感觉。 (2)学校标识。为营造鲜明的校园文化,每一所学校最好有自己独特的标识,如校牌、校服、校旗、校徽、校报等。这些标识一方面突出了学校的整体形象,另一方面也能激发师生员工的荣誉感和责任感。 (3)校容校貌。如果说学校建筑是学校的身体的话,那么,校容校貌就构成了学校的外貌。对校容校貌的第一个要求就是学校的整洁、干净和卫生。第二个要求是校舍内部如教室、走廊等的装饰和布置。校舍的装饰布置要富有教育意义,同时又要有较高的文化品味,还要考虑适应中小学生的心理特点。目前较普遍的做法是布置名人像、语录牌、科学家照片、学生自己的作品等。也可设想一些其他的风格,如张贴一些美丽壮观的大自然风景图片,以增强学生对大自然的鉴赏能力和环保意识。 (4)校园绿化。绿化、美化校园具有特别重要的意义,它不但能改善学校的环境,树立良好的学校形象,而且也能给人一种美的熏陶,激发良好的情感和健康向上的心理状态,提高师生员工的学校生活品味。学校要尽可能做到校容校貌整洁优雅,使一砖一瓦、一草一木都能起到陶冶性情、激发美感的作用。校园绿化要和学生的劳动教育结合起来进行,要提倡自己动手建校园,这样学生才会爱惜绿化成果,同时也体现了美育的功能。 二、学校制度文化建设 学校制度文化建设是校园文化建设的重要组成部分。如前所述,校园文化有一个很重要的功能,即规范学校成员的行为,告诫人们该做什么、不该做什么。要发挥校园文化的这样一种功能,自然离不开必要的制度。(1)机构设置。学校机构设置不仅仅是出于学校管理的需要,也是出于校园文化建设的需要。例如,中小学一般都要设立党团组织、学生会、少先队、运动队以及各类文艺团体,这些都是校园文化建设的主要依靠力量,它们是校园文化建设的组织保

校园电视台的节目策划 (1)

校园电视台节目策划校园电视台一周节目表

《闪亮大学生》职场真人秀节目策划方案 第一部分现实环境 一、背景分析 大学生是社会成员中很重要的一个群体,也是所占比例日益增多的群体,而大学生的求职问题更是备受关注。随着全国高校的扩招,以及近几年经济发展的状况,特别是世界金融危机的影响,大学毕业生的就业形势日趋严峻,人才市场竞争日趋激烈,同时大学生对社会就业方面的具体情况缺乏了解,而就业单位与学生之间缺乏交流沟通,形成大学生就业难和企业难觅人才并存的现象。国内的电视真人秀节目虽然种类和数量很多,但专门针对大学生的就业应聘的真人秀节目却没有。当代大学生的整体能力和素质如何,很多人并不熟悉。同时我们会发现,目前仍然有很多大学生并不知道应该如何去应聘。于是我们需要一个专门针对大学生的就业应聘真人秀节目,让观众了解这一群体,让大学生展现自身的魅力,表现自己的个性,同时为大学生提供一个学习和成长的舞台。 二、企划动机 在大学里为学生提供一个与企业零距离接触的平台,不仅能让同学们真切地感受到求职面试的实况,而且通过应聘相关职位,可以让学生进一步了解和剖析自身的求职竞争力,巩固专业知识,提高职业素质,使他们能够根据社会的要求和自身特长,做好职业生涯规划以应对日益激烈的市场竞争。通过这个节目,加强校企联合深度,扩大企业文化在校园的宣传力度,为未来校企联合打下坚实的基础,帮助在校大学生拓展就业渠道。 第二部分节目设定 一、节目名称:《闪亮大学生》

二、节目类别:大学生类电视真人秀、娱乐节目 三、节目主旨:展现大学生的各方面才能和个性特征,为大学生提供一个充满魅力的求职舞台和学习舞台。 四、节目目标:为大学生提供就业求职应聘所需的要素和求职平台,使大学生明确当代大学生应该有怎样的才能和沟通技巧。 五、节目定位:中国大陆地区第一档专为大学生设置的求职应聘真人秀节目 六、节目形态:一档以现场考验大学生为主题,集奖励制、淘汰制、以及电视剧的戏剧化、情节化叙事方式等多种节目元素于一身的真人秀节目。 七、节目内容:节目囊括各行各业、人生百态,通过行业达人和求职大学生之间的对话以及设置的关卡,反映当下最热点的行业话题并产生观点的碰撞。每期节目有6或者更多的来自各大企业、机构的高层管理人员,在这里我们把他们称为闪亮导师。同时有4名应聘选手,选手通过筛选应运而生。 八、节目特色:在大学里举办,与大学生亲密接触,不局限于本校学生,各高校的学生均可参与;不局限于毕业生,在读学生也可参加,如表现出色,企业会为他们保留工作机会以及成为企业以及学校的重点关注对象;应聘者可组亲友团;开场有选手们的开场秀,尽管表演不专业,但也增添了一些娱乐性;企业高层的坐镇,让求职应聘中产生巨大摩擦和火花;多了高校老师的参与,由高校老师作为指导选手的老师,更能给选手好的建议。 九、节目风格:真人秀节目均带有娱乐成分,《闪亮大学生》也不例外,但是重点不在娱乐,而重在为学生服务,所以节目整体会是认真的。 十、剪辑风格:按照闪亮导师和应聘者的谈话内容及现场气氛来切换镜头,着重于闪亮导师提问和点评、应聘者应对。突出“学习”的视角。

校园文艺汇演精彩主持稿

校园文艺汇演精彩主持稿 校园文艺汇演精彩主持稿 在我们平凡的日常里,我们使用上主持稿的情况与日俱增,主持稿是以节目为基础进行编撰的。那么,怎么去写主持稿呢?以下是整理的校园文艺汇演精彩主持稿,仅供参考,大家吧。 开场白: 甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光,xx年元旦如约而至; 乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们利民的春天,这是我们职教处这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天; 甲:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光; 乙:今天,我们相聚在这里,一起专心来感受真情,用爱来融化冰雪;甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情; 乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄! 甲:职教处xx年元旦联欢会现在开始!首先,由处长致新年祝词!感谢处长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成! 节目串词(节选): 1、新年新气象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同学的

想法就是希望明天会更好,这也是我们大家的想法,我们每个人都希望明天会更好!下面,就让我们在的歌声中进入今天联欢会的第一版块! 2、每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底、长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷、下面,电大班xx等给大家带来配乐诗朗诵、有请! 3、赵本山,宋丹丹以其诙谐、幽默打动了亿万观众的心,再加上小崔的机智,更显得珠联壁合。接下来就由xx为我们演绎02级版本的《昨天,今天,明天》! 4、一段布满青春活力的劲舞过后,我们来共同欣赏一首歌曲《亲密爱人》。 5、美丽的笛声讲述了一段非常感人的故事,在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败,但是,只要我们不断努力,终会有成功的一天,因为《阳光总在风雨后》! 6、各位班长的话让我们非凡感动,电大三年生活,我们体会最深的就是感动。我们被同学感动着,被老师感动着,被一件件事情感动着。今天的联欢会就有许多事情让我们感动,许多老师和同学都为此付出了辛勤的劳动,他们为了能把最出色的节目奉献给大家,经常是忙碌到深夜一、两点,这些都让我们感动不已。现在,就让我们用热烈的掌声感谢这台联欢会的总策划兼音响师xx、总导演我们的处长xx女士,感谢在座的每一个人感谢你们的辛勤付出!下面,我们01级同学就为大家献上这篇散文《感动》。

校园文化演讲稿3篇

校园文化演讲稿3篇 尊敬的各位领导老师同学们: 大家好,我叫xxxx,是xxxx中学初一六班的学生,很荣幸能站在这里来颂扬我们的校园文化。我要感谢局领导为我们搭建这个展现个人风采的平台,更要感谢我校1500多名师生对我的信任和厚望。我将带你去认识我们美丽的校园——咏曼中学,感受我们的校园文化,我演讲的题目是《咏中,我们的摇篮》。 “你是禾苗的沃土,你是蓓蕾绽放的花园。我吮吸着你的甘甜,你描绘着我的明天。养德、笃学、健体、审美,培育人格的健全。啊!咏中是我成长的摇篮。你是陶冶人生的熔炉,你是蕴藏智慧的宫殿。蓝天绿地白鸽红日,昭示着追求的永远。啊!咏中是我成才的摇篮。你是雄鹰搏击的长空,你是蛟龙飞腾的海天,我探索着你的深邃,你辉煌着我的誓言。人文和谐开拓创新,弘扬着人生的灿烂。啊!咏中是我成功的摇篮”。这是我们的校歌,这是我们咏中学子的共同心声。我们在这里学习着!成长着!快乐着! 朋友,请到我们咏中来吧,宽敞、洁净的校园里,绿树成荫,鲜花怒放,会使你心旷神怡,高耸美观的教学楼上“养德、笃学、健体,审美”八个鲜红大格外醒目。这是我们咏中的校训,也是我们咏中的宗旨和灵魂!“德”是立人之本。我们中华民族自古以来就有着光荣的传统美德,所以我们每

一个咏中人都要牢记我们的校训:珍爱自己,心装他人;开启智慧,养育精神;身体健康,人格健全;学会审美,完善自我;追求拥有完整而幸福的人生境界。 “以第三人称看待别人的喜怒哀乐”,“以第一人称看待自己的恩怨得失”这醒目的横幅让我们学会为他人着想。 下面请看我们的校徽:整体的圆形设计,象征着我们学校的发展尽善尽美; 即学校的办学宗旨:创造完整而幸福的人生就是把为每个咏中师生创造完整而幸福的人生作为教育的出发点和终极点。绿色的大圆和中间的小圆象征着我们赖以生存的蓝天和绿地;两圆中间一只迎着朝阳从书中飞出的白鸽,象征着咏中远大发展的前景;红色的朝阳象征着我校的远大目标;白鸽代表着“和平”,也是“咏曼”中的“曼”的头“m”的变形,象征着我校的和谐发展;绿色敞开的书是“咏”头“y”的变形,象征着永不干涸知识源泉,来源于学校创造书香校园的深厚底蕴与“人文管理”的绿色平台;四周是校训“养德,笃学,健体,审美”的篆书写法,象征着我校以民族文化为基础,大力提倡经典阅读,营造书香校园,使学生德智体美全面发展;校徽整体蓝色象征着学校的科学管理和一流的师资队伍;整体绿色象征着学校生态的绿色美化工程。——这就是我们校徽的美丽形体和丰富的内涵。同时他又蕴含着:“人文和谐,开拓创新”的办学宗旨。

校园文化建设结题报告

《学校文化建设的内容与途径》结题报告 一、课题研究背景 1、是全面推进素质教育的有效载体。十八大指出:“建设社会主义文化强国,必须走中国特色社会主义文化发展道路,坚持为人民服务、为社会主义服务的方向,坚持百花齐放、百家争鸣的方针,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。”, 2006年4月25 日《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》精神,《通知》指出:中小学校园文化通过校风教风学风、多种形式的校园文化活动、人文和自然的校园环境等给学生潜移默化而深刻的影响,促进他们的全面发展和健康成长。 随着教育现代化的发展, 校园文化建设逐步成为学校教育教学和管理工作中的重要职能,是社会主义精神文明建设的重要内容。蔡元培先生说过:欲知明日之社会,先看今日之校园。校园文化建设的实质就是育人, 由校园的物质形态所涵盖校园意识是校园文化的重要组成部分。 2、是打造特色学校推进学校建设的需要 校园文化具有教育性,对生活于其中的校园人起着指导作用、陶冶与规范作用。同时,校园文化还具有管理性。我们认为校园文化不仅是一种文化现象,更是一种新的学校管理理论,它在学校的建设发展中有着举足轻重的作用。校园文化是体现学校办学特色、反映办学理念、展示精神文化的总和。它还是一种引领、一种价值认同、一种追求境界,是师生在动态发展过程中共生、共建、共享的目标总和。学校的魅力在于它有着丰富的智力背景和深厚的文化底蕴。学习、思考、探索、研究的氛围就是一种吸引、教育人的力量。从某种意义上说,校园文化是学校的重要特征。学校没有文化,学校不能引导学生和教师去探索求知,也就不成其为学校,也就失去了存在的价值和意义。 3、是促进学校德育工作开展的需要 中小学校园文化通过校风教风学风、多种形式的校园文化活动、人文和自然的校园环境等给学生潜移默化而深刻的影响。良好的校园文化以鲜明正确的导向引

小学校园电视台工作方案

小学校园电视台工作方 案 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

校园电视台整体规划方案一、校园电视台指导思想 以“丰富校园文化,促进教育教学”为宗旨;以“教育性,知识性,艺术性,趣味性”为主要内容,以促进学生的多智能发展,培养学生收集、处理、运用信息的能力,丰富学生的校园知识,培养学生的体验意识,合理运用校园电视台,使其成为学生学习、活动、受教育的一种新兴模式,发挥其在小学教育教学工作中的积极作用。 二、校园电视台基本理念 校园电视台的核心理念是尊重、支持、引导、快乐。 尊重学生权益。支持学生发掘自身潜能。引导学生健康成长。让每个学生都有最佳的人生开端,都有欢乐无限的生活空间。 三、校园电视台岗位设置以及工作职责 (一)、负责 1、负责电视台人事、管理、考核等重要事项。 2、落实学校交给电视台的其他工作,确保政令畅通。 3、总体控制掌握电视台的工作效率和节目质量。 (二)、制片 1、负责校园电视台人员管理,协调格部门工作。 2、确定电视台节目整体风格及发展方向。

3、负责组织提出电视台年度工作计划并组织实施。 (三)、导播 1、负责更新节目到电视台主页; 2、负责维护电视台主页; (四)、编导 1、制定学年度栏目工作计划。 2、根据统一安排及所负责栏目特点承担选题、按时审阅记者上交稿件、撰写脚本、导演,领导摄制组完成节目全程制作。 3、负责本栏目工作人员管理培训。 (五)、摄像 1、承担节目拍摄,在开拍前与编导一起讨论脚本及艺术创作,为编导建议各种拍摄角度、手法,能洞察细节,并按编导要求和规定进行摄制。 2、与编导一起观看当天拍摄素材,发现问题及时采取补救措施。 3、负责栏目片头、片花等整体包装制作,转录和整理保存栏目声像素材。 4、摄像人员平时应管理和维护好所有电视器材和音响设备,保证节目按时播出。 5、负责小摄像员管理培训。 (六)、记者

校园文艺汇演活动主持词

校园文艺汇演活动主持词 女:尊敬的各位领导、各位老师,各位来宾男:亲爱的小伙伴们:合:大家好 ! 女:伴着花的芳香男:踏着歌的节拍女:我们迎来了六月的时光男:我们的心像怒放的花朵女:荡起一片欢乐的海洋! 男:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。女:六月,是童年的沃土,是童年的太阳。男:六月,是一支歌,一支幸福的歌女:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己 的节日合:“六一”儿童节 ! 女:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声------------------------------------------- 合:谢谢你们,爸爸妈妈 ! 谢谢你们,辛勤的老师 ! 女:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真,男:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。 女:在这欢乐的日子里,男:让我们共同祝愿: 合:祝愿全世界的小伙伴们六一快乐 ! 女:下面进行节日第一项,升国旗,奏国歌 男:全体起立,少先队员行队礼,其他人行注目礼。 女:礼毕,请坐。 男:第二项,领导讲话,首先由张校长致开幕词。 女:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,花儿才能盛开; 我们小花朵” 的成长离不开各级领导的关怀和厚爱。 男:下面有请王英镇关工委尹主任讲话。

女:下面进行第三向,举行少先队入队仪式。 男:让我们一起来见证这庄严而又神圣的时刻吧 ! 1、少先队代表上台集合、整队、报告人数。 2、出大队旗,奏出旗曲。 3、少先队代表唱中国少年先锋队队歌。 4、队长宣布少先队新队员入队仪式现在开始。 5、队长宣布新队员名单。 6、授予少先队员标志(少先队代表为新队员打红领巾) 7、宣誓 8、退旗,奏乐 9、退场 女:今天,温暖的阳光,诱人的花香 男:今天,我们心情澎湃,放声歌唱 合:王英中心小学庆六一文艺演出现在开始。 1、舞蹈《节日快乐》女:同学们,此时此刻,我的心情无比激动,因为今天是我们少年儿童自己的节日。 男:今天是个开心的日子,就让开心的锣鼓敲起来,让火火的歌谣唱起来。下面欣赏一年级石倩、殷志丽等同学为我们表演舞蹈《节日快乐》。 2、舞蹈《美丽的金达莱》 女:请看,金达莱花多美啊! 粉红的花朵满枝头,争奇斗艳,满山飘香。 男:下面有请五年级尹秋玲等同学为我们表演舞蹈《美丽的金达莱》,请大家欣赏。

校长在校园文化建设会议上的发言

德义铸校魂阳光满校园 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家好!义路小学始建于二十世纪四十年代,占地27亩,建筑面积 1.1万余平方米,现有36个教学班,一所附设幼儿园,在校学生1875人(小学生1120人,初中755人),在职教师81人,是一所九年一贯制义务教育学校。近年来,我校为了凸显内涵发展,提升办学品位,在校园文化建设的道路上探索前行,留下了一串或深或浅的脚印。今天,我就以《德义铸校魂,阳光满校园》为题,将一些做法主要从五个方面向大家汇报,不妥之处,敬请批评指正。 一、精研细究,找准校园文化定位 县教育局高度重视对学校办学的引领,举办校长论坛为我们洗脑,派遣我们到成都和北京名校挂职学习,让我们开阔视野。从学习中我们体会到,无论是成都名校还是北京名校,文化气息都很浓郁,办学特色都很鲜明。由此观之,校园文化是学校内涵发展的需要,是学校的一张名片,是学校重要的生命根基。积极、健康、向上的校园文化,能产生长久的生命力、核心的竞争力、发展的推动力。 因此,我校从2010年秋季开始,将校园文化建设作为学校工作的重要议事日程。成立了以校长为首的校园文化建设领导班子,校长宏观抓,分管副校长亲自抓,政教办主任具体抓,其它部门负责人合力抓。先从县教育局的相关文件入手,领导班子集中学习,认真领悟其精神要义。再综合研究成都名校、北京名校以及县内名校的校园文

化,捕捉亮点,搜集经验,以此启迪学校自身的文化建设。然后分析研究校情,拜访老教师,广泛征求社会各界对办学的建议,深入了解地域文化和学校的办学历史。 于是,我校的校园文化内容由模糊逐渐清晰起来。仪陇县是“两德”故里,朱德和张思德名垂青史,彪炳千秋,我们应该把“德”发扬光大。同时,义路镇历史文化悠久,公元740年唐朝的伏虞县县址迁入此地,此地的奉恩寺曾经香火旺盛。奉恩,意味着感恩,感恩是义路这个名字中的“义”字的诠释。因此,义路小学找准了校园文化定位,以“德义”为灵魂,以阳光教育为特色,让学生的人生洒满“德义”的阳光。 二、崇德尚义,培养学校阳光精神 人因精神活得精彩,人因精神而成为一个大写的人。同样,学校也需要精神,凭着精神支撑而发展。学校是培养人、教育人、促进人不断发展的文化场所,应该追求一种文化品味,体现一种特有的文化气息、文化底蕴、文化精神,从而达到时时引导人、塑造人、实现自我超越的教育目的。 为此,我校以“德义”为学校精神支撑,经过认真研究,反复论证,构建了校园精神文化体系,包括“德义立校,阳光育才”的办学理念,“以德为友,以义为伴”的校训,“立德树人,鸿义求真”的校风,“行德义路,架爱心桥”的教风,“身心俱健,德义双修”的学风,“承扬·拓新”的文化使命。此外,我校还谱写了校歌,创办了校刊,使之成为学生的精神家园。

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