00448学校管理学(广东)2015年7月(真题及答案)

2015年7月高等教育自学考试学校管理学试题

（课程代码 00448）

一、单项选择题 (本大题共30小题，每小题l分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1．学校管理学从纵向上可以分为

A.小学管理学、中学管理学和高等学校管理学

B．普通学校管理学、职业学校管理学和成人学校管理学

C．学校行政学和学校事务管理学

D．学前管理学和中小学管理学

2．社会系统学派的主要代表人物是美国的管理学家_______，其代表作是1938年出版的《经理人员的职能》。

A．布莱克 B．巴纳德 C．韦克 D．福雷斯特

3．好校长的最重要的条件在于具有

A.管理意识 B．管理思想 C．管理效率 D．管理效能

4．学校管理的根本目的是

A．实现学校的管理效率 B．为师生创造良好的成长环境

C．实现既定的教育目标 D．为促进人的和谐发展创造条件

5．学校的法定代表人是

A．党委书记 B．校长

C．主管该学校的上级教育部门领导 D．主管该学校的上级教育行政机构

6．加强党的政治核心作用的关键是

A.实行校长负责制 B．实现校长分工负责制

C．实行教职工民主制 D．实行党政分工制

7．有关“戴明环”学说，下列说法错误的是

A．管理过程包括四个环节：计划、实行、检查和总结

B. 四个环节中，实行是中心环节

C. “戴明环”学说是英国统计学家、工程师戴明提出的

D．四个环节是周而复始、螺旋上升的

8．学校管理过程中的总结，按照性质分可以分为

A．学年总结和学期总结 B．阶段总结和期末总结

C．个人总结、上期总结和同行总结 D．全校性总结、各部门总结、专题总结和个人总结

9－有关学校管理的民主性原则的说法，错误的是

A．在学校内部实行民主管理是由我们国家的性质所决定的

B．民主管理是充分发挥社会主义制度优越性的客观要求

C．学校民主管理主要的基本组织形式是学校党代会

D．学校管理需避免“一言堂”的工作作风

10．学校效益的谋求要以―为核心，因为它是效益的集中反映。

A．个性化 B．经济效益 C．社会效益 D．质量

11. 法律制约对象是抽象的、一般的人，而不是具体的、特定的人，这里强调的是学校管理方法中的法律管理方法的________特性。

A．概括性 B．规范性 C．强制性 D．稳定性

12．在学校管理方法运用中，强调“一把钥匙开一把锁”的意思是

A．要了解整体的特征，从整体上把握整体的特点

B．要了解个体特征，根据不同人的不同情况施展方法

C．讲究方法的前后一致性和连贯性

D．要尊重被管理者，使他们感觉到被信任

13．下列是学校党组织负责人应该负的职责的是

A. 领导校长 B．负责教学工作

C．领导共青团 D．主管干部考核工作

14．下列有关学校领导人员年龄结构优化的说法，错误的有

A. 中年人应该起中流砥柱作用 B．青年人应该起先锋作用

C．年长的起“传帮带”的作用 D．老青兼有，老略多于青

15．宋元时期，官学普及到县、村，政府对官学教师选拔很严，实行

A．两年一任，一年一考 B．三年一任，一年一考

C．两年一任，三年一考 D．三年一任，两年一考

16．我国在________时期形成了相当完备的教师管理制度。

A.唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明清

17．考核教师所完成的工作数量、工作质量和工作成果，是对教师进行_______的考核。

A．工作态度 B．工作实绩 C．政治思想 D．业务水平

18．《小学管理规程》规定，未修完小学课程，但修业年限已满当地政府规定的义务教育年限者，发给A.毕业证书 B．结业证书 C．肄业证书 D．合格证书

19. _______是指学校及班级组织在运作中通常所确定的价值标准，这些标准反映了学社会对学生的期望和要求。

A．学校文化 B．教师文化 C．学生文化 D．制度文化

20．下列属于常规教学研究形式的是

A．论文撰写 B．示范课 C. 辅导 D．实验

21．教学管理工作要充分体现教育方针的终极目标，即

A.实现中华民族的伟大复兴 B．实现共产主义

C．实现四化 D．实现人的全面发展

22．下列有关学校德育的说法，正确的是

A．小学教育阶段，比较适合采用“大德育”的含义进行德育工作

B．道德教育很难通过各种知识中涉及社会应用性的内容进行

C．根据2001年全国基础教育改革的相关文件要求，小学一、二年级应设置品德与社会课程

D．小学生的接受能力使得他们难以真正理解与内化思想、政治和法律等内容

23．美国教育家杜威认为，学校德育应重视道德实践，他主张通过_______对学生进行道德教育。

A.道德说教 B．道德说服 C．专门的道德课程 D．各科教学

24. 课外体育锻炼应以―为中心。

A.《国家体育锻炼标准》 B．《国家学生身心标准》

C.（国家学生健康标准） D．《国家学生全面发展）

25．学校应建立科学的作息制度，注意劳逸结合、有张有弛，一般来说，每个学生一天应有____锻炼时间。A．半个小时 B．一个小时 C．两个小时 D．两个半小时

26．小学应在每天_______做课间操。

A. 早上第一节课之后

B. 第二或第三节课后

C．午饭之间 D. 上课之前

27. 下列属于学校辅助用房的是

A. 食堂 B．学生宿舍 C．教室 D．仪器室

28．教师备课室要有专门设计的备课桌椅，其座位数量应相当于教师总数的

A. 二分之一 B．二分之一到三分之一

C．三分之一 D．三分之一到四分之一

29．从信息传播的角度来看，信息系统是一个包括硬件、软件和________的系统。

A. 媒介 B．中介 C．人员 D．人际关系

30．_______是教育信息化的执行者。

A. 学校 B．校长 C．教师 D．学生

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

31. 下列是学校的会议制度里规定的会议的有

A. 校务会议 B．行政会议

C. 年级组会议 D．学生代表会议 E. 家长会议

32．下列是学校领导班子的产生方式的有

A. 任命制 B．选举制

C. 聘任制 D．民主推荐 E．自荐

33．下列属于少先队活动的形式的有

A．故事会 B．参观访问

C．社会调查 D．公益活动 E．场地活动

34．家庭教育管理需要注重的基本方法有

A．吸纳家长成为学校管理人员 B．建立家长通讯录

C．进行家访和家庭情况调查 D．成立家长学校

E．成立家长委员会

35．根据小学信息技术课程的培养目标，信息技术课程的内容应该包括三个方面，即是

A．信息素养 B．信息意识

C．信息科学 D．信息技术

E．信息伦理

三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

36．学校实行目标管理的要求是什么？

37．在学校管理中贯彻规范性原则的基本要求是什么？

38．学校的总务主任应该具有什么样的业务素质？

39．教师道德素质里的为人师表的具体要求是什么？

40．学校应如何落实卫生岗位责任制度和卫生保洁制度？

四、论述题（本题15分）

41．结合所学知识，联系实际谈谈，教师应该如何布置和批改作业？

五、材料分析题（本题15分）

42．请阅读以下材料并回答问题。

踩踏事件拷问学校安全管理

东北新闻网

2013年2月27日上午6时15分左右，湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事故，导致11名学生受伤，4名学生因抢救无效死亡。下午6时许，老河口市召开新闻发布会宣布，初步认定该事件为责任事故，8名校干部被免职撤职，4人移送司法机关依法处理。

据当地政府调查，由于值班老师张继辉、杜贵强没有接时打开一楼铁门，导致急于出门的学生下楼时相互拥挤，将铁门挤开，引发了踩踏。笔者认为，这本是一件完全可以避免的事件，正是由于学校安全管理不到位直接导致了惨剧的发生。

对于事故的起因，校长表示“刚开学，学生，起得比较早”。

根据小学生年龄特点，他们的安全意识普遍比较薄弱、自身安全意识不强，缺乏自我保护意识，对社会了解不够，小学生在校园内学习、生活，接触社会少，辨别是否安全能力差，客观上就存在着较多的安全隐患。这就需要学校具有健全合理的安全隐患管理和排查机制，及时消除后患，保障小学生生命安全。

学校管理不同于企业管理，因为它面对的是学生，学生自我安全意识不能等同于成人，所以学校管理更多的需要“约束于自我约束”，约束的对象是学生，自我约束的对象是教育系统管理层、教师及学校管理员。

摘自2013年3月1日东北新闻网的报道问：材料中所分析的该起校园安全事故的原因，你认可吗？为什么？联系所学过的知识，结合材料谈谈学校的安全管理有什么意义？应该注意些什么问题？

2015年7月广东省高等教育自学考试学校管理学试题答案及评分参考

（课程代码 00448)

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

1——5：ABBDB 6——10：DCDCD 11——15：ABCDB

16——20：DBCDC 21——25：DDDAB 26——30：BDDCC

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

31．ABCDE 32．ABCD 33.ABCDE 34.BCDE 35.CDE

三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

36.(1）突出以人为本的特点；

(2）坚持目标的指向性与权变性相结合的准则；

(3）注重学校内外系统的协调。

37.(1）计划管理、有序安排；(2）常规管理、建章立制。

38．具备学校教师的一般文化水平，熟悉学校教育教学工作和财会、总务工作；具有较强的理财能力和组织、交际能力；办事细心、周到，能不断总结经验，探索规律，有经济头脑。

39．模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

40．对于学校环境必须建立分区包干责任制度和经常的检查评比制度，建立定期或不定期的个人卫生检查制度，在小学执行“晨检制度”。

四、论述题（本题15分）

41．教师布置作业有质和量的要求，题量要适中，要能起到激励学生探究的作用。为此，作业的形式可以是多种形式结合。教师布置作业要及时批改，批改是双向反馈，不仅可以帮助教师掌握教学情况，发现教学中的问题，也可以使学生体会到别人对他在学习上所付出劳动的尊重。作业的批改可以根据作业的内容和学生的特点等情况，采取面批、统批等多种形式。

（联系具体实际展开论述2分。）

五、材料分析题（本题15分）

42.(1）材料中所反映的是利用社会教育的渠道进行德育工作。材料中的大王庙小学的学生在教师的带领

下到敬老院去奉献爱心，是学校和老师借助敬老院的平台对学生进行道德教育的表现。

(2）利用社会渠道进行德育工作有两层含义：一是指有目的，有计划组织学生参加社会实践活动，使学生了解社会，培养社会责任感；二是联合或借助社会组织、人员、媒体等实施的德育活动。(3)利用社会渠道进行德育工作可以从以下两个方面人手：一是可以利用媒体，如网络、电视等就相关

德育向题，及时结合教学内容或学生活动加以宣传和讨论，使学生接受信息时能及时得到正面引导；

二就是如材料中所示，联合社会教育机构，如敬老院等进行德育工作，使学生在参与这些社会活动时可以获得良好的道德熏陶和觉悟。

2015年广东省县级以上公务员考试行测真题及答案

2015年广东省县级以上公务员考试行测真题及答案 一、常识判断 1.京剧脸谱采用不同色彩来表现人物的不同性格特点，其中白色用来表现（）。 A.忠勇侠义 B.刚烈正直 C.粗豪暴躁 D.阴险奸诈 【知识点】中国传统文化 【答案】D 2.蜻蜓点水是指蜻蜓在水面飞行时轻触水面的动作，其主要是为了（）。 A.求偶 B.饮水 C.产卵 D.呼吸 【知识点】生物医学 【答案】C 3.下列现象属于化学反应的是（）。 A.春江水暖鸭先知 B.蜡炬成灰泪始干 C.玉不琢不成器 D.绳锯木断、水滴石穿 【知识点】化学 【答案】B 4.某商店贴出下列四个标语，不合法的是（）。 ①特价商品，概不退还

②商品打折，不开发票 ③小本买卖，概不赊欠 ④损一赔十，偷一罚十 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【知识点】民法 【答案】B 5.2014年，《注册资本登记制度改革方案》获得国务院批准通过。该方案大幅度降低了公司的设立门槛，取消了公司最低注册资本限制。这项改革最有可能产生的传导效应的是（）。 ①创业成本下降 ②创业积极性提高 ③注册资本降低 ④带动就业 A.①—②—③—④ B.②—③—④—① C.③—①—②—④ D.①—③—④—② 【知识点】经济法 【答案】C 6.随着社会的发展，一些新的职业会不断出现。下列选项中，按照职业出现时间先后顺序排列正确的是（）。 A.大学教师，火车司机，汽车修理工，软件工程师 B.大学教师，汽车修理工，火车司机，软件工程师

C.汽车修理工，火车司机，软件工程师，大学教师 D.汽车修理工，软件工程师，大学教师，火车司机 【知识点】近现代重大科技成就 【答案】A 7.举重运动员、体操运动员比赛前，会抓一些白色粉末（主要成分是碳酸镁）涂抹在手掌上，来增加手掌与器械之间的摩擦力。这主要是利用碳酸镁的（）。 A. 润滑作用 B.吸湿作用 C.中和作用 D.保温作用 【知识点】生活常识 【答案】B 8.存款准备金是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需求而准备的在中央银行的存款。存款准备金率是存款准备金占存款总额的比例。中央银行降低存款准备金率后，在市场上引起的可能反应是（）。 A.商业银行可用资金增多，贷款上升，货币供应量增多，通货膨胀 B.商业银行可用资金增多，贷款下降，货币供应量减少，通货紧缩 C.商业银行可用资金减少，贷款上升，货币供应量增多，通货膨胀 D.商业银行可用资金减少，贷款下降，货币供应量减少，通货紧缩 【知识点】宏观经济 【答案】A 9.冰冻的肉类在水中比在同温度的空气中解冻得快，这是因为（）。 A.水的热容量比空气大 B.水的密度比空气大 C.水的热传递性比空气好 D.水和冰的化学成分完全相同

学校管理学试题及答案B

山东师范大学成人高等教育教育学专业 (专科、专升本、高起本)科《学校管理学》课程 复习题B答案 一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1、梅奥、罗特利斯伯格等人在“霍桑实验”的基础上提出的管理理论就是 ( ) A、科学管理理论 B、决策科学理论 C、人际关系理论 D、科层组织理论 2、管理具有非政治性与政治性特征。管理的政治性就是指( ) A、管理与生产力与社会化大生产相联系的属性 B、管理与生产关系与政治制度相联系的属性 C、管理与社会基本矛盾相联系的属性 D、管理与社会文化相联系的属性 3、一般认为,达顿与斯奈登出版的《美国公共教育管理》一书,就是学校管理学正式诞生的标 志。其出版时间就是( ) A、1876年 B、1892年 C、1908年 D、1910年 4、中共中央、国务院《国家中长期教育改革与发展规划纲要》规定:高等学校党组织要充 分发挥在学校改革发展中的 A、政治核心作用 B、保证监督作用 C、模范带头作用 D、领导核心作用 5、、科层制组织理论的提出者就是德国社会学家( ) A、施泰因 B、韦伯 C、法约尔 D、西蒙 6、运用科学管理理论研究教育管理问题的代表性著作就是卡伯利在1916年出版的() A、《公立学校的行政》 B、《学校行政原理》 C、《公共教育的管理》 D《学校科学管理》 7.新中国成立初期,大、中、小学校的内部管理一般实行( ) A、校务委员会制 B、校长责任制 C、校长分工负责制 D、党支部领导下的校长分工负责 制 8、学校管理过程中,充分发挥全体教职工的工作积极性,保障教职工参与管理学校,使教职工 充分行使民主权利并直接参与学校管理活动。这就是学校管理的 A、广泛性原则 B、大众化原则 C、科学性原则 D、民主性原则 9、学校管理过程中,通过各种形式的宣传教育,提高其思想觉悟与道德水准,自觉为实现学校 的整体目标而辛勤工作。这就是学校管理的() A、思想教育方法 B、行政方法 C、经济方法 D、法律方法

2015年广东省公务员考试申论(乡镇)真题及答案

2015年广东省公务员考试申论（乡镇）（一）、请根据材料1，概括说明A镇在建立乡镇（街道）领导干部驻点普遍直接联系群众制度中的具体做法。 要求：总结全面，概括准确；表达清晰；篇幅不超过200字。 （二）、假如你是B镇政府的一名干部，在今年强对流天气多发季节到来前，镇领导安排你负责做好防灾减灾工作，请根据材料2，列出今年防台风工作的重点。 要求：考虑全面，安排合理；符合实际，有效可行；篇幅不超过200字。 （三）、假如你是C区农业部门的工作人员，请根据材料3，就如何破解当地荔枝产业发展提出建议。 要求：考虑全面，思路清晰；符合实际，有效可行；篇幅不超过300字。 （四）、请根据材料4，分析说明D县在加强农村基层治理方面取得的成功经验。 要求：分析全面，说明透彻；条理清晰，表达准确；篇幅不超过300字。 给定资料 材料1： 中共中央政治局委员，广东省委书记胡春华指出：“联系和服务群众‘最后一公里’问题没有解决好，主要是镇（街）与村（居）的联系没有完全打通。”2014年10月，省委印发了《关于建立乡镇（街道）领导干部驻点普遍直接联系群众制度的意见》，要求驻点普遍直接联系群众必须长期坚持下去，做到常态化、制度化，按照省里的统一要求，各地结合实际，积极贯彻落实。 粤北某县A镇新园村村委会林主任说：“前几年，镇里面都会派一两个镇干部到村里挂职锻炼，但大多有事才来，没事就不来了。” “以前要到镇里才能见到杨书记，现在不用了，每周二他都会来。有啥事儿直接去村委会找他就行了。”村民李伯口中的“杨书记”，就是A镇党委书记。也是直接联系新园村的驻点团队负责人。 杨书记说：“现在镇党政领导班子成员全部带队当组长，我自己和镇里的4名干部组成

学校管理学论文题目

学校管理学论文题目 管理学论文涉及的领域非常广泛，包括工商管理、企业管理、行政管理、人力资源管理、信息管理、财务管理等诸多方面。下面是关于学校管理学论文的题目，仅供参考~ 1、课程质量与学生发展问题研究 2、课程与教材评价问题研究 3、教师素质与学生发展研究 4、师范教育改革与教师能力结构研究 5、多元智能教学法研究 6、现代教育理念与教学改革实践研究 7、突出培养学生创新精神与实践能力的学制教学改革研究 8、基础教育新课程的教材编写质量评价 9、基础教育校内考试改革研究 10、基础教育学生评价制度改革理论与实践 11、中小学教师队伍建设研究 12、中小学教师评价研究 13、中小学课堂教学质量评估研究 14、中考制度改革研究 15、高中招生录取制度研究 16、中小学生学习困难的实证研究 17、学生学习负担过重问题的新探索

18、中小学生课后作业问题研究 19、中小学生学习效率问题研究 20、中小学生学习方法问题研究 21、从教材编写质量看学生学习负担过重问题 22、科学发展观下的考试评价制度改革研究 23、科学发展观下的学校教学改革研究 24、科学发展观下的学制教学与学生发展研究 25、中小学生综合素质评价研究 26、成功智力理论与中小学教学改革 27、多元智能理论指导下的学科教学改革研究 28、儿童学习能力发展的研究 29、儿童阅读能力发展的研究 30、儿童“数一形”能力发展的研究 31、儿童社会交往能力发展的研究 32、儿童道德发展的研究 33、青春期性教育的研究 34、青少年网络成瘾的研究 35、学生考试焦虑的研究 36、学生心理健康教育的研究 37、学生择业心理研究 38、当代学生婚恋心理的研究 39、社区居民迷信心理的研究

学校管理学试题及答案完整版

学校管理学试题及答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

《学校管理学》模拟试题及答案 2009-05-07 21:45 《学校管理学》模拟试题（第1套） 一、判断题（15分，每题1分）答案 1.错 2.对 3.错 4.对 5.对 6.对 7.错 8.对 9.错 10.错 11.对 12.错 13.对 14.错 15.错 1、管理起源于工业时代。 2、现代社会的每个主要问题，分析到最后，总是一个管理的问题。 3、因为校长是学校的法人代表，所以学校一切事务都必须由校长决定。 4、校园文化的构成，包括制度文化、精神文化、物质文化等部分。 5、学校公共关系工作的目标是塑造学校形象。 6、学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。 7、以“个体需要模式”调动教师的积极性，就是要满足教师的需要。 8、对教师实行“开发管理”，是学校育人功能的一种表现形式。 9、教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性因素。 10、学校德育管理的根本目的，就是通过建立和健全各项规章制度，以规范学生的行为。 11、“惩罚也是一种教育”的观点是对的，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。 12、学校总务工作的主要任务和宗旨就是要管好学校的仪器设备。 13、服务劳动同生产劳动一样，能够创造价值和使用价值。 14、建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。 15、学校管理的效益取决于投入量的大小，投入越大，效益越好。 二、多项选择题（20分，每题4分）答案

1、管理就是＿＿＿＿＿。ａ．一种职能的运转；ｂ．一种用人的技巧；ｃ．一种对错误的惩罚；ｄ．一种系统的优化；ｅ．一种决策的制定。 2、学校创建特色的基本模式，有＿＿＿＿＿。ａ．目标优化模式ｂ．榜样示范模式ｃ．内容优化模式ｄ．方法优化模式 ｅ．管理优化模式3、校园文化的形成过程，是＿＿＿＿＿。ａ．一种对原有文化的传承与改造的过程。ｂ．一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程。 ｃ．一种不断获得上级表扬和肯定的过程。ｄ．一种对文化构成要素进行充分整合的过程。4、学校总务工作的主要任务和宗旨包括＿＿＿＿＿等。ａ．为教学服务ｂ．为师生服务ｃ．搞好校园的清洁卫生ｄ．保障教育、教学工作的正常运作5、学校管理效益具有＿＿＿＿＿等特点。ａ．迟效性ｂ．长效性ｃ．模糊性ｄ．间接性ｅ．多效性 三、概念题（20分，每个4分）答案问题答案1 就是“用人以治事”——通过一个人或更多的人去指挥、协调他人或群体的活动，以更高的效率和质量追求实现组织或工作的目标。2 是指按照学校办学目标的要求，将学校的职务、岗位、人员进行科学组合，形成结构合理、责权清楚的协作系统。3 是一所学校在长期教育实践中，遵循教育规律，发挥本校优势，选准突破口，以点带面，实行整体优化，逐步形成一种独特的、优质的、稳定的办学风格和样式。4 是以一定的价值观为基础和中介，以学校主流文化的要求为核心，通过整合教师的价值观念、道德准则和行为特征，从而激发教师积极性的管理模式。5 是指不但没有躯体疾病和生理缺陷，还要有完整的生理状态、心理状态和良好的社会适应能力、良好的道德。1、管理 2、学校组织机构 3、学校特色 4、文化整合模式 5、健康四、简述题（15分，每题5分）答案要点问题答案1 (1)、包括教师与学生两个群体；(2)、ａ．学生的本质特征：无论在其生物属性方面还是在其社会属性方面，都具有发展的不完整性和不成熟性，是一个正在发育、发展着的未成年人群体。ｂ．教师的本质特征：其身份特征是从事“教书育人”活动的专业工作者；在学校管理系统中，他们则充当着互为“主客体”的角色——既是接受管理的客体，又是对学生实施管理的主体。2 a、引进“科技是第一生产力”的理念（加强德育科研，科研促教）b、德育过程追求“针灸效应”（把握准确度、深度和力度）c、工作过程追求良性互动（师生之间产生共鸣而不是制造逆反）3 a、是一种对原有文化的传承与改造的过程；b、是一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程；c、是一种不断获得上级表扬和肯定的过程；d、是一种对文化构成要素进行充分整合的过程。1、学校管理系统中的“人”包括哪些群体他们各具什么本质特征2、简述在德育过程中怎样能够以最少的投入获得最佳的效果和最大的效益。3、简述校园文化形成过程的基本特征。五、论述题：试论几种不同的效益观对学校管理实践和效益评价会产生怎样的影响。（30分）答案要点1、功利主义效益观功利主义效益观，强调教育的社会属性，把教育单纯看作是服务社会的工具，忽视了儿童的个性发展。以这样的效益观评价学校的管理效益，必然导致学校管理实践走向无视人的个性存在，甚至压抑人的个性发展的方向。2、极端功利主义效益观这种价值取向片面理解“社会需要越来越多的大学生”的社会需求，将办学目标片面地建立在“向高一级学校输送学生”的基础上，导致办学实践仅仅着眼于“升学率”，导致教育、教学行为仅仅着眼于学生的分数。建立在这种价值取向基础之上的管理效益观，便将学校管理导向“应试教育”的方向发展。其实质，是以所谓的“满足社会需求”取代了人自身的发展需要，以表面的社会价值取向掩盖着危害社会利益的本质。3、人本主义效益观这种效益观将教育的价值取向建立在促进儿童个性才能发展的基础上，以促进个体发展为学校管理目标，它在还原

学校管理学试题和答案

2017年1月高等教育自学考试学校管理学试题 （课程代码 00448） 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题l分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．决定学校管理学的特定研究对象及其研究范围的是 A．学校管理活动的特殊性 B. 学校教育活动的特殊性 C．学校管理要依据客观规律 D．学校管理活动和教育活动的不等同性2．研究者通过参加学校管理活动，对其活动中的原始事件进行记录，并分析记录结果，从而得出结论的方法叫 A. 调查研究法 B．人种志研究法 C．比较研究法 D．案例研究法 3．学校管理工作应当遵循的行为准则是 A．学校管理思想 B．学校管理目标 C．学校领导体制 D．学校管理原则 4．学校管理工作的导向是 A．学校管理思想 B．学校管理目标

C．学校管理过程 D．学校管理手段 5．主要研究学校日常行政工作重要问题的会议是 A．校务会议 B．教学例会 C．校长会议 D．行政会议 6．协助校长组织领导后勤事务工作的职能机构是 A．政教处 B．校长办公室 C．总务处 D．教导处 7．校长负责制的核心内容是 A．校长对学校工作全面负责 B．党支部保证监督 C．教职工民主管理 D．校长的职位内涵和职责内涵 8．自新中国成立到1985年教育体制改革，我国曾实行过多少种领导体制？ 种种种种 9．学校管理过程的中心环节是 A．教学 B．计划 C．实施 D．目标 10．检查阶段的管理活动可分为平时检查和阶段检查，经常检查和集中检查，其划分依据是

A．内容 B．主体 C．形式 D．时间 11．学校管理活动过程的一个周期的终结环节是 A．计划 B．实行 C．总结 D．检查 12. 学校民主管理主要的、基本的组织形式是 A．班级制度 B．管理例会制度 C．教职工代表大会 D．教学例会制度 13．学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育性，处处着眼于育人的行为准则是指 A．教育性原则 B．民主性原则 C．规范性原则 D．系统性原则 14．学校管理方法可分为基本的管理方法和特殊的管理方法，其划分依据是 A．对象范围的不同 B．所运用方法的量化程度不同 C．管理对象的性质不同 D．所运用方法的主次不同 15．通过对学校成员进行政策、法律等知识的宣传和理想等信念的教育，提高他们的认识，为实现学校目标而努力的学校管理方法是 A．思想教育方法 B．行政管理方法 C．法律管理方法 D．咨询参与方法

2015年广东省中考数学真题卷(含答案)

2015年广东省初中毕业考试试题【精品】 数学 一、选择题（本大题10小题，每小题3分，共30分） 1. 2 -=（） A. 2 B. 2 - C. 1 2 D. 1 2 - 2. 据国家统计局网站2014年12月4日发布的消息，2014年广东省粮食总产量约为13 573 000吨， 将13 573 000 用科学记数法表示为（） A. 6 1.357310 ? B. 7 1.357310 ? C. 8 1.357310 ? D. 9 1.357310 ? 3. 一组数据2,6,5,2,4，则这组数据的中位数是（） A. 2 B. 4 C. 5 D. 6 4. 如题4图，直线a∥b，∠1=75°，∠2=35°，则∠3的度数是（） A. 75° B. 55° C.40° D.35° 5. 下列所述的图形中，既是中心对称图形，有时轴对称图形的是（） A. 矩形 B.平行四边形 C. 正五边形 D. 正三角形 6. ()2 4x -=（） A. 2 8x - B. 2 8x C. 2 16x - D. 2 16x 7. 在0，2，()03-，5-这四个数中，最大的数是（） A. 0 B. 2 C. ()03- D. 5- 8. 若关于x的方程29 0 4 x x a +-+=有两个不相等的实数根，则实数a的取值范围是（） A. 2 a≥ B. 2 a≤ C. 2 a> D. 2 a< 9. 如图9题，某数学兴趣小组将边长为3的正方形铁丝框 ABCD变形为以A为圆心，AB为半径的扇形（忽略铁丝的 粗细），则所得扇形DAB的面积为（） A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 10.如题10图，已知正△ABC的边长为2，E,F,G分别是AB,BC,CA上的点，且AE=BF=CG，设△EFG的 面积为y，AE的长为x，则y关于x的函数图像大致是（）

学校管理学复习题参考答案

学校管理学复习题参考答案 1．什么是学校管理？ 答：学校管理就是通过指挥、协调一定的机构和人员，使学校按教育规律正常运转，使其不断获得发展和提高的过程。 2．为什么要研究学校管理？ 答：（1）研究学校管理是时代对校长提出的要求。 （2）教师队伍的现状要求校长研究学校管理 （3）在教育大环境下，为了教育的改革和发展，校长需要研究学校管理 （4）能使校长更适应工作职责的要求。 （5）能促进校长理论联系实际，提高理论的指导作用，能提高校长的工作效率。 （6）使校长能立足本地、本学校实际，积极探索学校管理规律，提高工作能力。 （7）能尽快提高校长理论修养、掌握科学的管理方法。 3．学校管理历史发展经历了哪几个阶段？ 答：（1）经验管理 （2）行政管理 （3）科学管理 4．什么是管理幅度？管理幅度与组织层次、工作效率有何关系？ （1）答：管理幅度是一个管理者能够有效管理多少人数。 （2）答：管理幅度决定着一所学校要设置多少管理层次，配备多少管理人员。管理幅度越宽，组织层次越少，信息沟通相应就畅通，效率也越高。但管理幅度过宽也会造成无法有效管理的问题。随着教师素质的全面提高，学校组织机构未来的发展趋势是加宽管理幅度，减少管理层次，以增加学校管理工作的灵活性和加速学校决策过程。 5．什么是学校组织机构？谈谈你校的学校组织机构的基本情况？ 答：学校组织机构是指为完成学校教育教学工作目标而将学校各个部门按一定形式组合而成

的整体。 答：主要从学校组织机构在设置的基本形式、职能的发挥、优点与存在的问题和改革方向等方面谈。 6．学校组织结构有哪些职能？ 答：（1）实现目标。 （2）组织资源。 （3）指导工作。 （4）沟通信息。 （5）协调关系。 （6）激励员工。 7．学校管理过程的基本环节是什么？ 答：学校管理过程的基本环节是计划、决策、组织、控制和评价。 8．学校的管理目标在管理中有什么作用？ 答：（1）导向作用。能为学校管理活动指明工作方向，确保学校全面贯彻国家的教育方针、政策和法律。 （2）激励作用。由于目标管理注重全员参与和自我管理，这一做法切合教师的特点，因此能够极大地激发他们的工作热情。 （3）控制作用。管理者与被管理者可以自觉调控和规范自己的工作行为，完善的责任制也能在此基础上建立起来。 （4）标准作用。目标的完成情况，可以作为衡量学校工作的重要尺度，促使学校去保质保量地完成各项教育任务。 9．怎样确定学校的管理目标？ 答：（1）贯彻落实教育方针、政策和法规。 （2）加强学校管理理论指导，提高管理目标的科学性和合理性。 （3）符合学校的现实基础，理智分析本校办学的有利条件和不利因素。

2015年广东省公务员考试行测分值分布

2015年广东省公务员考试行测分值分布 资料整理：中政行测在线备考平台 2014年广东省已经结束，2015年省考即将拉开大幕。为了辅助广大考生更好的复习，现将2014年广东省考行测考点分析进行汇总，供大家进行参考。 一、2014广东公务员考试行测题型题量及变化 2014年行测考试整体的题型题量没有较大变化，题量保持100题不变。考试题型顺序略有变化，数量关系由第一部分变成第二部分，言语理解2014年排在第一;判断推理部分内部顺序有改变，图形推理排在第一。题序的变化说明出题人更人性化，侧面帮助考生进入考试状态。以下是2014年广东省考题型分布图： 二、言语理解与表达变化不大，考点仍然全面 2014年广东公务员言语理解与表达考点仍然全面，考查选词填空、阅读理解两部分。与2013年相比，没有变化，仍然考到了援引观点、代词指代法等课堂上讲到的知识点。 三、数字推理难度提升，数学运算题型题量稳定 2014年广东公务员行测的数量关系题型题量变化不大，仍然是5道数字推理和10 题型 类别省直类乡镇类 言语理解3030数量关系1515判断推理4040资料分析1515总量 100 100

道数学运算。数字推理考察了一些基础数列，考了二级数列、等比数列、分数数列、数位组合数列与多重数列。数学运算考查了赋值法、最小公倍数、方程问题、容斥问题、最值问题、行程问题、利润问题等，考点非常全面。 四、判断推理考情分析 就2014年广东省考行测试卷来说，整体判断推理部分题目类型和上一年度基本相似，变化不大，并且有很多考点重复。在题目的难度上比去年有些许下降，尤其在演绎推理和类比推理中体现最为明显。 1、2014年省考判断推理类比概述 首先，今年题目形式一改往年成语、俗语、歇后语组合的模式，变成了直白的词语理解和辨析。并且没有出现比较新颖的考点，如词句的语法组成、竖着观察规律等等。其次，考点多集中在常见的并列、反义词、常识关系。 2014-广东-56水面：镜子 A、毛笔：钢笔 B、藤条：绳子 C、图画：照片 D、火把：电灯 2014-广东-59上升：下降 A、乡道：公路 B、鸭梨：雪梨 C、欢喜：悲哀 D、平年：闰年 2、2014年省考判断推理图形概述 图形继承了广东一直以来的特色：两级分化严重，简单题目居多、个别偏题怪题。多侧重位置和样式，依旧延续2013年考察平面重构。 3、2014年省考判断推理演绎概述 在整体的题目形式上，今年出题形式较为单一，只有分析推理和论证类，2个分析8个论证，日常均没考察。和2012年（8个论证2个日常）的模式相类似。真个出题模式和规格均像国考靠近。 第一，两个分析推理均为简单题目，考生在考场上如不知道任何技巧，均可通过代

2015年高考语文广东卷试题及答案解析

2015年高考语文卷试题及答案解析 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．棱角/菱形窒息/对峙稽首/稽查 B．侥幸/阻挠绚烂/驯服称职/职称 C．塑料/朔风叫嚣/发酵本末倒置/倒行逆施 D．延伸/筵席瓦砾/罹难挑三拣四/挑拨离间 【答案】B 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。石钟山的名字也叫得奇，围绕这一名字的由来，人们开展了激烈的争论。卷入这场争论的，有名扬四海的文人墨客，也有戎马倥偬的赳赳武夫，还有名不见经传的山野村人。无论结果如何，不容置喙的是，石钟山因此更加有名了。 A．叹为观止 B．戎马倥偬 C．名不见经传 D．不容置喙 【答案】D 【解析】 试题分析：应为不容置疑。 3．下列句子中，没有语病的一项是 A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。 B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规经营行为。 C．随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界围掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。 D．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。 【答案】C

【解析】 试题分析：A否定不当，B成分残缺，D搭配不当 4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 ①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种做法是值得商榷的。 ②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。 ③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。 ④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。 ⑤但把笔画全部减到十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。 ⑥其次才是笔画简单，写起来省事。 A．②①④⑥⑤③ B②①⑤③④⑥ C④⑥②①③⑤ D④⑥③⑤②① 【答案】A 二、本大题7小题，共35分。 阅读下面的文言文（文中三个“□”是为考查而设），完成5—9小题。 卢象昇，宜兴人。象昇虽文士，善射，娴将略。（崇祯）六年，贼流入畿辅，据西山，象昇击却之。贼走还西山，围冷水村，象昇设伏大破之。象昇每临阵，身先士卒，与贼格斗，刃及鞍勿顾，失马即步战。逐贼危崖，一贼自巅射中象昇额，象昇提刀战益疾。贼骇走，相戒曰：“卢廉使遇即死，不可犯。” （十年）九月，清兵驻与牛兰。召宣、大、三总兵国柱、王朴、虎大威入卫。赐象昇尚方剑，督天下援兵。象昇麻衣草履，誓师及郊。当是时，嗣昌、起潜①主和议。象昇闻之，顿足叹曰：“予受国恩，恨不得死所，有如万分一不幸，宁捐躯断脰耳。”决策议战，然事多□嗣昌、起潜挠。疏请分兵，则议宣、大、三帅属象昇，关、宁诸路属起潜。象昇名督天下兵，实不及二万。次顺义。 清兵南下，三路出师······象昇提残卒，宿三宫野外。十二月十一日，进师至贾庄。起潜拥关、宁兵在鸡泽，距贾庄五十里，象昇遣廷麟往乞援，不应。师至蒿水桥，遇清兵。 象昇将中军，大威帅左，国柱帅右，遂战。旦日，骑数万环之三匝。象昇麾兵疾战，呼声动天，自辰迄未，炮尽矢穷。奋身斗，后骑皆进，手击杀数十人，身中四矢三刃，遂仆。陆凯惧众之残其尸□伏其上，背负二十四矢□死。一军尽覆。

2016年广东省公务员录用考试《行测》真题(乡镇)

1.干部走进基层，在实践中增长（），是锻炼干部、培养人才的重要途径。 A才学 B才华 C才干 D才智 2.农村电网（）升级，事关广大农村地区的长远发展。 A改造 B改线 C改变 D改良 3.个人成长进步靠什么？有人说靠组织培养，有人说靠自身努力。实际上，二者并不（）。在现实生活中，绝大多数人的成长进步既离不开组织培养，也离不开自身努力。 A相关 B统一 C重复 D矛盾 4.如果仅仅将农村示范点建设当成供人参观、应对检查的门面工程来打造，则与示范点建设的初衷（）。 A大相径庭 B不谋而合 C南辕北辙 D不约而同 5.随着国际反腐合作深化，外逃腐败分子难逃（）的命运。 A害群之马 B瓮中之鳖 C井底之蛙 D涸辙之鲋 6.政府部门应该在社区治理中鼓励社区自治。假如政府部门在这过程中（），没有处理好社区自治和政府管理的关系，那么，最终所作出的决策就很可能会引发社会矛盾。 A李代桃僵 B萧规曹随 C越俎代庖 D广纳良言 7.乡镇政府作为国家最基层的一级政府，（）的工作十分繁杂，（）的压力十分巨大。 A承担承载 B承担承受 C承接承受 D承接承载 8.创新的目的不是发论文，培育新的经济增长点才能（）科技的真功夫。让创新更紧密地面向经济社会发展，把创新实实在在地（）为新产品、新项目、新产业，是创新的要义所在。 A发挥转变 B凸显催化

C反映转换 D彰显转化 9.在经济社会不断发展的今天，我们应将明礼知耻（）于社会主义核心价值观的实践中。同时，应（）古今中外礼仪礼教之精华，把明礼提升到一个新高度、新水平。 A贯彻融合 B落实吸取 C贯穿融汇 D实行继承 10.（）农业教育、（）新型职业农民、（）农技推广服务等一系列举措，将促进农民科学素质的提高、农村科技队伍的壮大。 A发展培育强化 B加强培训建立 C创立培养加强 D发展培训加强 11.扶贫工作组下村了解扶贫工作时，某贫困户感慨道：“扶贫，光给钱不行，关键是得给条致富的路。” 以下不符合该贫困户的原意的是（）。 A扶贫工作不能只给钱 B扶贫工作要为贫困户指明致富道路 C扶贫工作“授人以鱼不如授人以渔” D扶贫工作不用给钱但要给致富办法 12.生态文明建设是对一个地区党委政府整体工作水平的综合衡量，经济发达而环境污染不是生态文明，山清水秀而贫穷落后也不是生态文明。 对这段文字理解有误的是（）。 A经济发达地区有可能是生态文明地区 B山清水秀地区有可能是生态文明地区 C贫穷落后地区有可能是生态文明地区 D生态文明建设能衡量地方党委政府工作水平 13.从2006年开展农村社区建设以来的10年间，农村经历了经济和社会发展的巨变，农村社区建设也从最初的实验阶段逐渐过渡到深入试点阶段，取得了很大的成效，积累了丰富的经验。 对这段文字理解有误的是（）。 A农村社区建设即将取得全面成功 B农村社区建设已经取得了很大成效 C农村社区建设已经积累了丰富的经验 D农村在过去的10年间发生了巨大变化 14.人才是创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动。深化改革、推动创新，一方面里离不开激发民智，汇聚民力，另一方面要发挥高端人才的关键作用。只有大力实施人才强国战略，“择天下英才而用之，聚集一批站在行业科技前沿、具有国际视野和能力的领军人才”，努力抢占经济科技制高点，才能为推动“中国制造”向“中国智造”转变夯实人才基础，为提升综合国力注入强大推力。 这段文字意在说明（） A人才是创新的一部分 B人才是创新的特点

00448 学校管理学(答案)

西华师范大学高等教育自学考试省考课《学校管理学》试卷答案 一、名词解释（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1、学校聘任制：是校长根据工作需要和职务要求，用签订合同和发放聘书的形式，聘用教师在一定时期内在学校任教、任职的制度。 2、教学管理：是管理者依据学校教育目标，遵循教育规律，不断强化正确的教学、合理组织教学活动要素，使教学活动有序高效运转，从而提高教学效益的过程。 3、德育管理：是学校管理者依据学校德育学和管理学的科学原理和方法，从实际出发，通过一定方式和手段有效地组织、调控学校德育工作，以实现学校德育目标的的活动。 4、目标管理：目标管理是用目标体系组合全体成员，以目标指导每个人的工作和行为的一种管理思想、管理制度和管理方法。 5、教学质量管理：是指为保证培养目标而对教学过程和效果进行组织、协调、指导和控制的活动。它与教学工作质量共同构成教学质量的基本保证。 6、学校领导体制：是指学校内部的机构设置、领导权限划分和隶属关系的组织体系及其制度的总称。 7、学校规章制度：学校规章制度是学校成员在贯彻教育方针，实现教育目标的过程中所必须遵循的行为规范或准则。它多以简明的文字条规或正式文件的形式由权力部门公之于众，成为相关人群共同遵守的规定、法规等。 8、学校管理过程：为实现以育人为中心的预期目标而循序展开的一系管理职能在主客体的相互作用中发生、发展和演变的基本程序。 9、教务行政管理：主要是指对组织协调教学活动、建立和维护正常的教学秩序等教学事务方面的管理活动。它为教育学服务，是教学活动得以

正常运转的中枢。 10、校长负责制：是指学校工作由校长统一领导和全面负责，党支部（或总支）在学校的核心地位和监督保证，教代会民主参与管理的学校内部的根本组织制度。 二、简答题 (本大题共5小题，每小题6分，共30分) 11、我们应树立哪些现代学校管理理念？ （1）开放观念； （2）战略观念； （3）创新观念； （4）系统观念； （5）竞争观念； （6）素质教育观念。 12、学校组织机构设置的原则是什么？ （1）精干效率原则； （2）统一指挥原则； （3）管理幅度原则； （4）职权责统一原则； （5）系统平衡原则。 13、简述学校管理过程的特点。 （1）以育人为本的教育性； （2）按阶段循序发展的稳定性和程序性； （3）目标成果形成的综合力和养成性； （4）目标控制的复杂性和困难性。 14、教学管理的任务是什么？ （1）端正教学思想； （2）是健全教学组织； （3）完善管理制度； （4）稳定教学秩序；

2015年广东省公务员录用考试《行测》真题(县级以上)

2015年广东省公务员录用考试《行测》真 题（县级以上） 扫描二维码，下载客户端，随时随地做题 支持iPhone、iPad和Android手机

f e n b i . c o m f e n b i . c o m f e n b i .c o m f e n b i .c o m f e n b i .c o m f e n b i .c o m . c o m . c o m 言语理解与表达 1.十八大之后，中国经济航船行进在“新常态”这片新海域上。尽管有风浪、有礁石，但依然交出了一份令世人________的答卷，呈现出增长平稳、改革深入、结构优化、质量提升、民生改善的良好态势。填入划横线部分最恰当的一项是： 2.清正廉洁，不仅是党员干部的自我追求，也是老百姓的________希望。填入划横线部分最恰当的一项是： 3.在历史使命的________下，唯有深化改革开放，才能实现广东“三个定位，两个率先”的总目标。 填入划横线部分最恰当的一项是：4.只有从根本上解决农民问题，调动农民生产积极性，培养一代新型职业农民，农业问题才能________，国民经济的基础才会更加牢固。填入划横线部分最恰当的一项是：5.发展没有局外人，谁也不能________，各级领导干部更是要身先士卒、做出表率。填入划横线部分最恰当的一项是：6.造成城市白领们“亚营养”危机的原因之一，是他们长期在外就餐且通常凑合应付。这样容易导致某种营养素 的________，并使他们不知不觉中养成多油、高糖、高盐等________膳食习惯。填入划横线部分最恰当的一项是：7.某市推出“自住型商品房”，意在________涨价预期，但由于自住型商品房用地进一步________了普通商品房用地，使得商品房地价一再上涨。填入划横线部分最恰当的一项是：8.很多人对励志书籍的阅读体验是，读的时候________，但激动了几天之后却发现生活还在继续，自己的人生道路并没有多大________。填入划横线部分最恰当的一项是： 9.建设现代农业，要努力在提高粮食生产能力上________新潜力，在优化农业结构上________新途径，在转变 农业发展方式上________新突破。填入划横线部分最恰当的一项是：10.________改革开放大业是一座正在建设中的大厦，________老百姓身边细微之处的需求，就是建成这座大厦的一块砖、一片瓦，________给这座大厦添砖加瓦，则是每个党员干部义不容辞的责任。填入划横线部分最恰当的一项是：11.从高层决心和公众自觉方面看，大气污染治理的步伐不断加快。调整能源结构、产业转型升级，需要政府更有所作为，这是无可争议的重头。同时，作为每位公民却可做到少些抱怨，多些从自身做起，比如不放鞭炮、多乘坐公共交通等等。 A.侧目 B.注目 C.炫目 D.瞩目 A.深切 B.急切 C.殷切 D.恳切 A.指引 B.召唤 C.指导 D.召集 A.迎刃而解 B.水到渠成 C.立竿见影 D.知难而进 A.置之度外 B.置身事外 C.置之不理 D.置若罔闻 A.缺乏 不良 B.失衡 不当 C.流失 不良 D.失调 不当 A.平抑 缩减 B.制止 挤压 C.抑制 压缩 D.平抑 挤压 A.心潮澎湃 改变 B.思潮起伏 改变 C.热血沸腾 转变 D.慷慨激昂 转变 A.发掘 开发 寻求 B.挖掘 开发 寻找 C.发掘 开辟 寻找 D.挖掘 开辟 寻求 A.如果 那么 而 B.尽管 但是 也 C.因为 所以 则 D.假设 那么 且

教育学自考专业

教育学自考专业 教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动，教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。 学科简介 教育学是一门独立的学科。 教育学是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。 教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，教育学是有目的地培养社会人的活动。为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。有人们深入研究的教育问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。 中国古代的思想家如孔子、孟子、荀子、墨子、朱熹等和古希腊的柏拉图（公元前427—前347）、亚里斯多德（公元前384—前322）、古罗马的昆体良（公元35—96）等在长期教育实践中所作出的经验总结，为教育理论的产生奠定了基础。随着社会和教育实践的发展，教育经验、教育思想和教育理论日益丰富。一般认为到了17世纪，捷克教育家夸美纽斯（J．A．Comenius，1592—1670）所著《大教育学》（《GreatDidacticofComenius》）（1632）是教育学产生的标志。而最早以“教育学”命名的专著则是19世纪初德国教育家赫尔巴特（1776—1841）的著作《普通教育学》（1806）。 19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为教育学的科学化奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。 教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有 客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、

2015年广东高考英语听说考试真题及答案解析A—F及G套试题

2015年广东听说高考A卷 Part A M: Today, Mars is a frozen world. The average temperature here is lower than at the Earth’s South Pole. But long ago, when water may have flowed here, it must have been warmer. We don’t know why Mars turned so cold, but perhaps it could be made to change once again. Could future generations somehow transform Mars, into an Earth-like world where people could live? What would life be like on Mars? Perhaps we could build farms and cities. Or perhaps we will leave Mars as we found it. Those decisions will be made by our descendants. 96 话题类型：探索科技类——探索火星 字数：96 words 时长：58秒 语速：99w/m 语音：美音 生词：1 descendants(后代) 句子类型：中长句子较多，短句子少，生词多。 画面：为原声视频。视频每幕之间转换较快，每幕画面上的文字较多。画面比较清楚，背景音乐小，朗读清晰。 三问部分： 1. 你做过这个话题的研究吗？ Question 1: Have you done the research about the topic?/ Have you done the survey about the topic?/ Have you researched the topic?/ Have you studied the topic? Answer 1: Yes, I have been reading some books and articles, looking for the academic support for this topic. At the same time, I’ve also done some surveys, asking people for their own ways of dealing with stress. 36

(完整版)《学校管理学》练习题库及答案

华中师范大学网络教育学院 《学校管理学》课程练习题库及答案本科 一、单项选择题（从下列四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题干的空白处） 1．管理实践始于（）A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．工业社会 2．管理产生的原因是由于（） A．群体劳动的需要B．个体劳动的存在C．阶级的产生D．私有制的出现 3．集体活动发挥作用的效果，主要取决于组织的（） A．结构关系B．环境要素C．管理水平D．自然属性 4．职能要素说认为管理要素包括（） A．计划、执行、检查和处理B．人力、物力、财力 C．主体、客体、方法、环境D．计划、组织、指挥、协调和控制 5．西方管理学诞生的标志是（） A．威廉．佩恩的《论学校管理》B．罗伯的《学校管理》 C．达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》D．卡巴利的《公立学校的行政》 6．世界最早的教育理论专著是（） A．中国的《学记》B．古罗马昆体良的《论演说家的教育》 C．夸美纽斯的《大教学论》D．杜威的《论民主主义教育》 7．学校管理学在我国开始起步的标志（） A．《奏定学堂章程》颁布B．杜佐周的《教育与学校行政原理》 C．罗廷光的《教育行政》D．蒋维乔、郭秉文的《学校管理法》 8．我国最早规定开设学校管理课程的时期是（） A．春秋战国时期B．清朝末期C．民国时期D．新中国成立以后 9．要形成正确的管理指导思想，首先要有正确的（） A．管理方法B．管理观念C．管理原则D．管理目标 10．管理指导思想具体化就是（）A．管理职能B．管理原理C．管理原则D．管理目标 11．学校管理指导思想是（）的具体运用，是管理规律的反映。 A．管理原则B．管理原理C．管理职能D．管理目标 12．系统最本质的属性是（） A．结构有序性B．系统整体性C．系统动态性D．要素相关性 13．人本管理是在管理活动中把（）作为管理的核心。A．人B．事C．人与事D．工作成效 14．管理者实施人本管理的前提，就是对（）的认识和把握。 A．人的个体差异B．人的本性C．人的个性D．人的社会本性 15．人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是（） A．人的潜能B．人的权利C．人的需要D．人的个性 16．充任教师的起码条件是（）A．教师体质B．教师精力C．教师素质D．教师形象 17．现阶段我国大力推行的教师任用制度是（） A．代用制B．任命制C．聘任制D．考评制 18．教师人力资源评价包括很多方面，其中最重要的是（） A．素质测评B．士气调查C．绩效评价D．目标评审 19．实现学校教师人力资源的优化配置主要通过（） A．教师人力资源规划B．教师人力资源调整C．教师人力资源评价D．教师人力资源预测 20．教师职业生涯发展的本质是（）得到全面的发展。A．教师个人B．学校C．学生D．教育 21．职业倦怠的核心是（）A．人格解体B．情感衰竭C．低个人成就感D．生理疲劳 22．根据组织确立的发展目标，筹划实现目标的步骤，并把学校各种资源系统地结合起来，使之与组织任务组成协调一致的有机整体，达到学校资源的最佳配置和有效利用的目的。这是学校管理的（） A．计划职能B．组织职能C．协调职能D．控制职能 23．为了有效地实现目标，通过建立组织结构和调配各种资源，从而将组织内部各要素连接成一个系统，使人、财、物得到合理的使用。这是学校管理的（） A．指挥职能B．组织职能C．协调职能D．控制职能 24．管理者根据自己的责任和权限，借助指示、命令等权力手段和权威，有效地指导下属机构和人员履行其职责，实