甘肃省张掖市临泽县第二中学2020-2021学年九年级上学期11月月考化学试题

甘肃省张掖市临泽县第二中学【最新】九年级上学期11月月

考化学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．生活中的下列现象属于化学变化的是（）

A．葡萄榨汁B．瓷碗破碎C．铁生锈D．湿衣服晾干2．下列图示的实验操作中，错误的是（）

A．称量11.5克氯化钠B．倾倒液体药品

C．液体的量取D．点燃酒精灯

3．利用太阳能使水分解产生氢气是人们的愿望．我国科学家在寻找光解水的催化剂方面取得了很大的进展，BaTi4O9是最新研究的催化剂之一，该物质中钛元素(Ti)的化合价为()

A．+4 B．+3 C．+1 D．+5

4．属于纯净物的是（）

A．食醋B．干冰C．空气D．石油

5．低碳生活，从我做起．下列做法不符合低碳生活理念的是

A．出门随手关灯B．垃圾焚烧

C．拒绝使用一次性筷子D．草稿纸双面使用

6．钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，如图是钛在元素周期表中的信息．下列叙述错误的是

A ．钛是一种金属元素

B ．钛的元素符号为Ti

C ．钛的核电荷数为22

D ．钛的相对原子质量为47.87g

7．用分子的性质解释下列生活中的现象，其中不正确的是（ ）

A ．墙内开花墙外可嗅到花香，说明分子在不停地运动

B ．湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快

C ．将l00mL 水与l00mL 酒精混合，体积小于200mL ，说明分子间有间隔

D ．夏天自行车胎暴晒会爆炸，说明分子受热体积变大

8．物质的用途与其化学性质有关的是()

A ．天然气作燃料

B ．铝作导线

C ．石墨作铅笔芯

D ．干冰用于人工降雨 9．鉴别2O 、CO 、2CO 三种气体，简便可行的方法是( )

A ．将气体分别通入澄清石灰水

B ．试验三种气体在水中溶解性

C ．用燃着的木条分别伸入瓶内

D ．将气体分别通入紫色石蕊试液

10．我国的黑白山水画用的墨汁主要成分为炭黑的微粒，用这种墨汁画的国画千百年都不易褪色，这是因为墨汁中的炭(

) A ．具有可燃性

B ．具有还原性

C ．具有吸附性

D ．常温下化学性

质稳定

11．下列实验现象的描述正确的是( )

A ．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B ．将少量二氧化锰粉末放入10mL5%10mL5%的双氧水中，迅速冒出大量气泡

C ．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

D ．将10mL 空气通入10mL 澄清石灰水后，石灰水会变浑浊

12．下列说法不正确的是（ ）

A ．原子通过得失电子形成离子，但离子不能形成原子

B ．同种原子可能构成不同种分子

C ．同一元素的两种粒子，其原子核内质子数一定相同

D ．当原子失去或者得到电子后，其性质发生了改变

13．某纯净物X燃烧的化学方程式为：X+3O2点燃

2CO2+3H2O，则X的化学式是（）

A．C2H6O B．C2H4C．C2H4O D．C2H6

14．金刚石、石墨、C60都是碳的单质，关于它们的说法正确的是( )

①碳原子的排列方式不同②化学性质相似，完全燃烧后都生成二氧化碳

③物理性质相似，硬度大④是同一种物质⑤用途有所不同⑥都是黑色固体A．①②⑤B．③④⑤C．①④⑥D．①②④⑤15．根据蜡烛燃烧后生成水蒸气和二氧化碳的实验事实，有关石蜡（蜡烛的主要成分）的组成说法正确是（）

A．一定是氧化物B．只含有碳、氢两种元素

C．一定含有碳、氢、氧三种元素D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

16．如图是某化学反应的微观模型，“●”“○”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（）

A．该反应属于分解反应

B．反应物和生成物中只有一种单质

C．反应中共有两种元素参与

D．参加反应的两种物质分子个数之比为1：2

17．逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理（）

A．当原子的最外层电子数达到8个电子时，原子的性质比较稳定，氖原子核外最层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定

B．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成

C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物

D．单质由一种元素组成，由一种元素组成就是单质

18．将一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：下列有关说法正确的是（）

A．a和b是反应物B．x=6.4 C．该反应属于化合反应D．d一定是催化剂

二、填空题

19．按要求写出下列化学用语：

（1）两个氢分子：______；

（2）地壳中含量最多的金属元素______；

（3）保持二氧化碳化学性质的微粒：______；

（4）两个硝酸根离子______；

（5）硫酸锌___________

20．有关水的实验装置如图所示。

（1）图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是______；为了检验净化后的水是硬水还是软水可以用______，生活中经常使用______的方法降低水的硬度。

（2）图2为蒸馏装置，该过程中不发生变化的是_________。

A 分子的质量

B 分子的种类

C 分子的间隔

（3）图3为简易水电解器，由图中可知，A为电源的______极。在进行电解水实验时，往往要在水中加入烧碱或硫酸，作用是______；上述实验可以得出结论是：______；21．请你用所学化学知识，回答下列问题。

（1）古人道：“人要实，火要虚”，燃烧固体燃料需要将其架空，这样做的目的是______。（2）煤燃烧时排放出______污染物，溶于雨水会形成酸雨．汽车尾气排放出一氧化氮、一氧化碳有害气体污染空气，为了解决这一问题，常在尾气排放处加装催化净化装置，将有害气体转化为空气中含有的两种无害物质，写出反应的化学方程式：______．（3）“西气东输”的二期工程已全线贯通。作为家庭成员，我愿将下列有关天然气的化

学知识告知父母：天然气的主要成分是______（填化学式）

（4）当你发现家里有煤气泄漏时，应先______，切忌不可产生明火，否则有发生爆炸的危险。

（5）若锅内的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是______。

三、推断题

22．如图所示A、C为无色液体，B、D、E为无色气体，它们之间发生如下变化，其中B是人类生存的最主要的气体。请你根据所学的化学知识作出推断。

请回答：

（1）写出所推断物质的化学式：A_______， D_______。

（2）写出E物质的一种用途_______________

（3）写出过程①化学反应的化学方程式：______________

（4）A、C两种物质的组成元素相同，但化学性质不同的原因____________．

四、实验题

23．实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①______；②______．

（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________________，若制取并收集较纯净的O2，反应的应选择装置______（填字母）．该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：____________．

（3）用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从______（填“a”或“b”）端通入；若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装______（填试剂的名称）来干燥氧气．

（4）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳．选用的发生

装置是______（填字母）．该反应的化学方程式是__________________________。检验

二氧化碳是否收集满的方法是_________________________________________，若在F

装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是______．得出的结论__________________．

五、科学探究题

24．某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）．该小组同学探究该气体的成分．

（猜想与假设）

小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2．

小明说：不可能含有N2，因为____．

小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO__________．该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种．

（进行实验）

（得出结论）（1）由实验①可知，该气体中肯定含有______，写出该反应的化学方程式______．

（2）由实验②______（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是______．

（拓展延伸）关于维生素C(C6H9O6)和柠檬酸(C6H8O7)的下列说法错误的是___________。

①均由碳、氢、氧三种元素组成的化合物

②由于维生素C和柠檬酸的分子构成不同，因此性质差异很大

③维生素C和柠檬酸中碳元素的质量分数相同

④维生素C和柠檬酸中碳元素、氢元素和氧元素的质量比不同

六、计算题

25．【最新】我国女科学家屠呦呦发现青蒿素（青蒿素的化学式：C15H22O5），它是一种用于治疗疟疾的药物，获美国拉斯克奖。请计算

（1）青蒿素分子中C、O两种元素的质量比为______

（2）青蒿素中氧元素的质量分数为_____

（3）282克青蒿素中含氢元素的质量为______

26．刘斌同学的姑父准备兴建一座碳酸钙精粉厂。为检测当地石灰石中碳酸钙的纯度，他在实验室用6g石灰石样品（杂质不参加反应）与19g稀盐酸混合，恰好完全反应，测的残留物质质量为22.8g。试计算：

（1）生成二氧化碳的质量为______g。

（2）6g样品中碳酸钙的质量_____。

（3）此石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____（即石灰石样品纯度）。

参考答案

1．C

【详解】

A、葡萄榨汁没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；

B、瓷碗破碎没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；

C、铁生锈是铁和氧气、水分反应生成铁锈，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；

D、湿衣服晾干没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；

故选：C。

2．A

【详解】

A. 托盘天平的使用要遵循“左物右码”原则，图中所示操作错误；

B. 取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；

C. 用量筒量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确；

D. 使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，图中所示操作正确。

故选：A。

3．A

【详解】

根据在化合物中正负化合价代数和为零，BaTi4O9中钛元素(Ti)的化合价为(+2)+x×4+(﹣2)×9＝0，可得x＝+4，故选A。

4．B

【详解】

A、食醋中含有醋酸和水等多种物质成分，属于混合物，故选项错误；

B、干冰是固态二氧化碳，属于纯净物，故选项正确；

C、空气中含有氧气、氮气，二氧化碳等多种气体成分，属于混合物，故选项错误；

D、石油中含有多种物质成分，属于混合物，故选项错误。

故选B。

5．B

【详解】

“低碳生活”理念，指的是生成、生活中所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排

放量，减缓生态恶化；在日常生活中可以从节电、节能和回收等环节做起，B、垃圾焚烧，会产生大量的空气污染物、二氧化碳等，不符合低碳生活理念，故选B。

6．D

【详解】

A、钛元素的偏旁部首是“金”字旁，是一种金属元素，正确；

B、根据元素周期表方格中的信息：钛的元素符号为Ti，正确；

C、根据元素周期表方格中的信息：钛的原子序数是22，故核电荷数为22，正确；

D、相对原子质量是一个比值，故钛的相对原子质量为47.87，错误；

故选D

【点睛】

7．D

【详解】

A、墙内开花墙外可嗅到花香，是因为分子不停地运动，扩散到空气中，使人闻到香味，故正确；

B、温度越高分子运动速率越快，因此湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，故正确；

C、分子间有间隔，因此将l00mL水与l00mL酒精混合，体积小于200mL，故正确；

D、分子间间隔受热变大，因此夏天自行车胎暴晒会爆炸，故错误；

故选：D

8．A

【详解】

A、天然气作燃料，是利用了天然气的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故A正确；

B、铝作导线，是利用了铝的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，石墨作笔芯，是利用了石墨很软和颜色为黑色的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故B错误；

C、石墨作笔芯，是利用了石墨很软和颜色为黑色的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故C错误；

D、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故D错误。

故选A。

9．C

【详解】

A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别CO、氧气，故选项错误；

B、二氧化碳可溶于水，但一氧化碳和氧气均难溶于水，通过溶解性难以鉴别三种气体，故选项错误；

C、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若气体能燃烧，则是一氧化碳；现象明显，能一次鉴别出这三种气体，故选项正确；

D、分别通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，无变化的是氧气和一氧化碳，无法鉴别氧气和一氧化碳，故选项错误。

故选C。

10．D

【详解】

黑白山水画用的墨汁主要成分为炭黑的微粒，用这种墨汁画的国画千百年都不易褪色，这是因为墨汁中的碳常温下化学性质稳定的化学性质。

故选D.

11．B

【详解】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法不正确；

B、过氧化溶液中加入二氧化锰，二氧化锰作催化剂，迅速冒出大量气泡是实验现象，故选项说法正确；

C、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水，是实验结论而不是实验现象，故选项说法不正确；

D、将10mL空气通入10mL澄清石灰水后，空气中二氧化碳含量较低，不能使石灰水变浑浊，无明显变化，故选项说法不正确。

故选：B。

12．A

【详解】

A、原子通过得失电子形成离子，离子通过得失电子能形成原子，故说法不正确；

B、分子是由原子构成的，同种原子可能构成不同种分子，如氧原子可以构成氧分子和臭氧分子，故正确；

C、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数(即核电荷数)，若两种原子属于同种元素，它们的原子核内的质子数一定相同，故正确；

D、当原子失去或者得到电子后，变成了离子，性质发生了改变，故正确。

故选：A。

13．A

【详解】

根据反应的化学方程式，反应物中氧原子个数为6，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、6、7，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成，物质X的化学式为C2H6O。故选A。

14．A

【详解】

金刚石、石墨、C60都是碳的单质，它们的碳原子的排列不同，化学性质相似，完全燃烧后都生成二氧化碳；但是它们的物理性质不相似，不是同一种物质，金刚石是无色的，由于物理性质不同，所以用途有所不同。故选A。

15．D

【详解】

根据题意“蜡烛燃烧后生成水蒸气和二氧化碳”，则可推测水中的氢元素和二氧化碳中的碳元素都来自蜡烛；而氧元素不确定，因为氧气中含有氧元素，得通过进一步的定量计算才能确定各种成分。故选：D。

16．C

【详解】

A、由图示可知，该反应的反应物是两种、生成物是一种，该反应是化合反应，故错误；

B、单质的分子由一种原子构成，化合物的分子由多种原子构成，由图示可知看出反应物是

两种单质，而生成物是一种化合物，故错误；

C、由反应中原子的种类可知，该反应中共有两种元素，故正确；

D、由反应的图示结合质量守恒定律可知，参加反应的两种物质分子个数之比为1：3，故错误。

故选C。

17．A

【详解】

A、当原子的最外层电子数达到8个电子时，原子的性质比较稳定，氖原子核外最层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定，该选项说法正确；

B、纯净物不一定由同种分子构成，例如氯化钠是纯净物，而氯化钠是由离子构成的，该选项说法不正确；

C、含有氧元素的物质不一定是氧化物，例如高锰酸钾中含有氧元素，不属于氧化物，该选项说法不正确；

D、由一种元素组成的物质不一定是单质，例如红磷和白磷组成的混合物中只含有磷元素，该选项说法不正确。

故选A。

18．B

【分析】

根据质量守恒定律，在化学反应中参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。反应后质量增加的是生成物，质量减小的是反应物，由表格信息可知，a的质量增加了10.0g-6.4g=3.6g，是生成物；b的质量减少了14.0g-7.2g=6.8g，是反应物；d的质量不变；生成物还少3.2g，所以c是生成物，所以反应后c的质量为x=3.2g+3.2g=6.4g。

【详解】

A、a是生成物，b是反应物，故错误；

B、反应后c的质量x=3.2g+3.2g=6.4g，故正确；

C、由于反应物是b，生成物是a和c，符合“一变多”，属于分解反应，故错误；

D、d的质量不变，可能是催化剂，也可能不参加反应，故错误；

故选：B。

19．2H2Al CO22NO3-ZnSO4

【详解】

（1）化学式前面数字，表示分子个数，故填：2H 2。

（2）地壳中含量最高的金属元素是铝元素，故填：Al 。

（3）保持二氧化碳化学性质的微粒是二氧化碳分子，故填：CO 2。

（4）离子符号前面数字，表示离子个数，故填：2NO 3-。

（5）硫酸锌中，锌元素+2价，硫酸根-2价，根据化合价代数和为零，化学式为ZnSO 4，故填：ZnSO 4。

20．吸附色素和异味；

肥皂水； 煮沸； AB ； 负； 增强水的导电性； 水由氢元素和氧元素组成的化合物。

【分析】

（1）根据活性炭的吸附性解答；根据检验硬水、软水的方法和生活中硬水软化的方法分析回答；

（2）根据水变成水蒸气的过程是物理变化进行分析；

（3）根据电解水的现象来分析。

【详解】

(1)活性炭的作用是吸附色素和异味；检验净化后的水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水，生活中用煮沸的方法降低水的硬度。

(2)水变成水蒸气的过程是物理变化，发生变化的是分子间隔，分子质量与种类不变；

(3)电解水时要记住：“正氧负氢，氢二氧一”，即正极产生氧气，负极产生氢气，A 为电源的负极，验证氧气用带火星的木条，能够复燃说明是氧气；纯水的导电性较弱，为了增强水的导电性，可向水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸；上述事实可以得出结论是：水由氢元素和氧元素组成的化合物。

答案：

（1）、吸附色素和异味；肥皂水；煮沸；

（2）、AB ；

（3）、负；增强水的导电性；水由氢元素和氧元素组成的化合物；

21．增大可燃物与氧气的接触面积； 22SO NO 、 222CO+2NO CO +N 催化剂

4CH 关闭阀门、打开门窗通风； 隔绝空气。

【分析】

（1）根据促进燃料燃烧的方法来分析；（2）根据煤中所含的元素燃烧进行分析；（3）根据物质的成分以及化学方程式的写法来分析；（4）根据燃气灭火的方法来分析；（5）根据灭火的原理与方法来分析。

【详解】

(1)“火要虚”就是在燃料中间留一些空气,以增大与空气(或氧气)的接触面积，就是增大可燃物与氧气的接触面积促进燃烧；故填：增大可燃物与氧气的接触面积；

(2) 煤中含有碳、氮、硫元素等，在燃烧时会与空气中氧气反应生成二氧化氮和二氧化硫，均会污染空气，溶于雨水会形成酸雨；汽车尾气排放出一氧化氮、一氧化碳在催化剂的作用下可将有害气体转化为空气中含有的两种无害物质，根据质量守恒定律分析可知，这两种无害物质是二氧化碳和氮气，化学方程式为：222CO+2NO CO +N 催化剂，故填：222CO+2NO CO +N 催化剂；

(3)天然气的主要成分是甲烷, 其化学式为4CH ，故填：4CH ；

(4)煤气有可燃性，煤气泄漏后与空气混合，遇火可能引燃发生爆炸，所以应先关闭阀门、打开门窗通风，达到防止爆炸的目的，切忌不可产生明火，否则有发生爆炸的危险。故填：关闭阀门、打开门窗通风；

(5)立即盖上锅盖灭火能使油与氧气隔绝，达到灭火的目的，故填：隔绝空气。 22．22H O 2H 光合作用（其他合理答案均可） 222

222H O 2O H n O+O M

分子构成不同

【分析】

A 、C 为无色液体，

B 、D 、E 为无色气体，B 是人类生存的最主要的气体，所以B 是氧气，E 能使澄清石灰水变浑浊，所以E 是二氧化碳，氧气和黑色固体反应生成二氧化碳，所以黑色固体是碳，

C 通电会生成氧气，所以C 是水，

D 是氢气，A 分解会生成水和氧气，所以A 是过氧化氢溶液。

【详解】

（1）由分析可知，A 分解会生成水和氧气，所以A 是过氧化氢溶液，其化学式为：22H O D 是氢气，氢气由氢分子构成，1个氢分子由2个氢原子构成，所以氢气的化学式为2H ，故填22H O ；2H ；

（2）E 是二氧化碳，可用作光合作用、用来灭火、作气体肥料等。故填：可用作光合作用、用来灭火、作气体肥料等

（3）过程①是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，故反应的化学方程式写为：222222H O 2O H n O+O M ↑；故填：222222H O 2O H n O+O M ↑；

（4）由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，故水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，它们的化学性质不同原因在于分子的构成不同，故填：分子的构成不同。

23．锥形瓶 集气瓶 42422Δ2KMnO K MnO +MnO +O ↑ BC 管口没有放一团棉花，管口应放一团棉花 b 浓硫酸 A 2232CO Ca OH Ca +(CO H O )↓+＝ 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则收集满 紫色石蕊试液变红 二氧化碳和水反应生成碳酸

【详解】

(1)仪器的名称：①锥形瓶；②集气瓶；

(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为

42422Δ2KMnO K MnO +MnO +O ↑，用高锰酸钾制取氧气，属于“固体加热型”，发生装置应选B ，氧气的密度比空气大且不易溶于水，可以用向上排空气法或排水法收集，要想收集纯净的氧气，应该用排水法，因此若制取并收集较纯净的O 2，应选择装置BC 。用高锰酸钾制取氧气，应该在管口放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。该套装置有一处不足的地方，指出并改进：管口没有放一团棉花，管口应放一团棉花。

(3)若广口瓶充满水来收集氧气，氧气的密度比水小，气体应从短管进，即从b 端通入。浓硫酸有吸水性，且不和氧气反应，因此广口瓶内应盛装浓硫酸来干燥气体。

(4)制备二氧化碳应用石灰石和稀盐酸，属于固、液不加热型，发生装置应选：A ，碳酸钙和

稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是2232CO Ca OH Ca +(CO H O )↓+＝，由于二氧化碳密度比空气大且能溶于水，只能用向上排空气法收集，检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则收集满。若在F 装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是：紫色石蕊试液变红，得出的结论是：二氧化碳和水反应生成碳酸。 24．因为维C 泡腾片和水中不含有氮元素，即反应物中不含氮元素； 有毒； 二氧化碳； ()2322Ca OH + CO = CaCO + H O ↓； 不能； 浓度较低的氧气也不能使带火星的木条复燃； C

【分析】

根据质量守恒定律中化学反应前后元素种类不变及特殊物质一氧化碳的毒性分析；根据澄清的石灰水和带火星的木条的变化分析得出结论，并写出反应的方程式；根据物质中元素的质量比和质量分数的公式进行解答。

【详解】

[猜想与假设]：该气体的成分。猜想与假设：小明说：不可能含有2N ，因为维C 泡腾片和水中不含有氮元素，即反应物中不含氮元素；小芳说：不可能含有CO ，因为CO 有毒；故填：因为维C 泡腾片和水中不含有氮元素，即反应物中不含氮元素；有毒；

[得出结论]：（1）由实验①可知，该气体中肯定含有二氧化碳，这是因为二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的化学方程式为：

()2322Ca OH + CO = CaCO + H O ↓ ；故答案为：二氧化碳；

()2322Ca OH + CO = CaCO + H O ↓；

（2）由实验②不能确定该气体中不含氧气，理由是浓度较低的氧气也不能使带火星的木条复燃；

[拓展延伸]：泡腾片中碳酸氢钠的含量。设：泡腾片中碳酸氢钠的质量分数为x 。根据题意

有：x×

2384×100%=6.9%x=25.2%。 ①维生素C(C 6H 9O 6)和柠檬酸(C 6H 8O 7)均由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，故说法正确； ②由于维生素C 和柠檬酸的分子构成不同，因此性质差异很大，故说法正确；

③维生素C(C 6H 9O 6)的相对分子质量=12×6+1×9+16×6=177，柠檬酸(C 6H 8O 7) 的相对分子质

量=12×

6+1×8+16×7=192，维生素C 中碳元素的

××100%=相对原子质量原子个数质量分数相对分子质量16?6=?100%177，柠檬酸中碳元素的××100%=

相对原子质量原子个数质量分数相对分子质量16?6=?100%192，因此维生素C 和柠檬酸中碳元素的质量分数不相同，故说法不正确；

④因为化合物中元素的质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，维生素C 和柠檬酸

中碳元素、氢元素和氧元素的质量比分别为（12×6）：（1×9）：（16×6）=72:9:96；（12×6）：

（1×8）：（16×

7）=72:8:112，因此维生素C 和柠檬酸中碳元素、氢元素和氧元素的质量比不同，故说法正确。

故选C 。

25．（1）90：11：40；（2）86.5%；（3）22g 。

【分析】

根据化学式的意义结合化学式的计算公式进行分析解答。

【详解】

（1）青蒿素中C 、H 、O 三种元素的质量比=（12×15）：（1×22）：（16×

5）=90：11：40 （2）解：青蒿素的相对分子质量=12×

15+1×22+16×5=282 青蒿素中氧元素的质量分数=×16?5×100%=?100%=86.5%282

相对原子质量原子个数相对分子质量； （3）根据元素的质量=化合物的质量×元素质量分数；故

282克青蒿素中含氢元素的质量为282×86.5%=22g

答：（1）青蒿素分子中C 、O 两种元素的质量比为90：11：40；

（2）青蒿素中氧元素的质量分数为86.5%；

（3）282克青蒿素中含氢元素的质量为22g 。

26．（1）2.2（2）5g （3）83.3%

【详解】

（1）据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，生成二氧化碳的质量为：6g+19g-22.8g=2.2g ；

（2）设6g 样品中碳酸钙的质量为x

3222CaCO 2HCl CaCl H O+C +=+1004g O 4x

2.2

10044=x 2.2g

x=5g

（3）此石灰石样品中碳酸钙的质量分数：

5g ×100%=83.3%6g

【点睛】

方程式的计算，关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量

比不变进行列比例计算，易错点是，由方程式求质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。