企业领导干部学法用法制度
企业领导干部学法用法制度
一、为保证依法治理公司的有关决定、决议在我公司的全面落实，扎实提高企业经营管理人员及企业职工的法律素质和企业法治化管理水平，促进企业依法经营，依法管理，依法维护自身的合法权益，特制定本制度。
二、全公司企业管理人员都是本制度的普法教育对象。
三、加强对企业经营管理人员及其职工法制宣传教育工作的领导，将其纳入重要工作议事日程，纳入企业总体规划之中，建立健全企业法制宣传教育工作领导小组，设立专门部门指定专人负责普法工作。
四、建立和实行法制宣传教育工作责任制，做到有部署、有检查。各企业领导要高度重视法制宣传教育工作，在人力、物力、财力等方面给予保障。
五、实施各地乡镇（街道）政府和业务部门条块结合的普法教育方式，有针对性地开展法制宣传教育，既兼顾全面，又突出重点，坚决杜绝形式主义。
六、企业经营管理人员要带头学法，带动企业职工主动参加市、区各级集中培训和单位组织的普法学习活动，重点学习掌握《公司法》、《劳动合同法》等社会主义市场经济法律知识、世界贸易组织规则、国际贸易法律知识、企业管理法律和有关劳动、社会保障、环境、
知识产权、保密等法律法规，提高经营管理的水平和能力。
七、坚持学用结合、培训与实践结合，积极参与法制专题、专栏和系列讲座等全公司开展多种形式的法制宣传教育活动，并将法制教育作为企业常规管理活动内容之一，让广大职工受到形象生动、潜移默化的法制教育。
2020年1月14日
学法制度
麒麟街道办事处学法制度 为推进普法学习制度化、经常化，根据“五五”普法法制宣传教育的工作要求，特制定人事编制系统领导干部学法制度以及行政执法人员学法制度，以努力营造学法用法、依法行政、依法管理、依法办事的法治环境。 一、领导干部学法制度 1、学习内容：主要学习通用法律知识和专门法律知识两大部分。通用法律知识主要包括：邓小平行政法律理论、依法行政的基本原理；宪法和规范我国公共行政管理的法律，包括行政诉讼法、行政复议法、国家赔偿法、行政处罚法、行政许可法等法律。专门法律知识是《中华人民共和国公务员法》及其相关配套法规、《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国政府信息公开条例》等人事编制执法相关的法律、法规。 2、学习形式：一是集中组织学习，每月不少于一次；二是业余自学，每月不少于20学时；三是积极参加上级组织的学法培训；四是结合工作实际学习。 3、学习要求：一要通过学习提高法律素质，做到自身懂法、用法，做到依法执政、依法行政、依法管理、依法决策；二要结合工作实际，写好学法心得笔记，提高依法思考问题、处理问题、解决问题的能力，逐步实现由行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，确保本职工作无行政诉讼或行政复议案，所管理的工作人员无违法犯罪行为；三要把学法用法活动和进行依法行政的宣传、学习、培训提到重要的议事日程，充分认识坚持不懈地抓好法律、法规、规章的宣传、学习、培训，提高依法行政水平。
二、行政执法人员学法制度 1、学习内容：：《中华人民共和国公务员法》及其相关配套法规、《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国政府信息公开条例》及其它人事编制法规规章。同时还要学习《宪法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》、《国家保密法》等以及省、市有关普法规划中规定的其它必学法规。 2、学习形式：一是由本单位定时安排集中学习，每月不少于1次；二是利用业余时间自学，每月不少于20学时；三是组织参加上级主管部门举办的学法培训并结合工作实际做到边学边提高。 3、学习要求：一要通过学习能正确运用法律，在法定职责范围内依法开展工作；二要通过学习不断提高自身法律素质和运用法律手段依法管理社会事务的能力，切实避免有法不依、执法不严、违法不究的行为；三要通过学法，努力提高行政执法水平，不出现违法行政、滥用职权、行政不作为等损害行政相对人利益引起的行政诉讼、行政赔偿案。四是行政执法人员学法用法和依法行政培训的考试(考核)成绩，作为其年度考核、任职、晋升职务的重要依据。
国家工作人员学法用法制度
《国家工作人员学法用法制度》 第一章总则 第一条为提高国家工作人员依法执政、依法行政、依法办事的能力和水平，推进国家工作人员学法用法制度化、规范化，结合林场实际，制定本实施办法。 第二条通过完善和落实国家工作人员学法用法制度，促进国家工作人员进一步增强法治意识和法治观念，牢固树立法治信仰，做尊法学法守法用法的模范和表率，严格依照法定权限和程序行使权力、履行职责，在法治轨道上推动各项工作，努力形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。 第三条本规定所指国家工作人员，是指国家机关中从事公务的人员，国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员和国家机关、国有公司、企业、事业单位委派到非国有公司、企业、事业单位、社会团体从事公务的人员，以及其他依照法律从事公务的人员。 第二章主要制度和措施 第四条健全完善局党委（党组）中心组学法制度和十三道沟林场学法制度。坚持领导干部带头尊法学法，把宪法法律法规规章列入各党支部年度学习计划，组织开展集体学法。落实长白森经局政法办公室专题学法制度。凡涉及经济发展、社会稳定和人民群众切身利益等重大决策前以及重要
法律法规规章出台后，应通过邀请专家辅导解读等方式学习相关法律法规规章。 第五条可充分利用召开党总支会议、党支部会议等各种会议的时机，结合会议议题，在会前组织领导干部学习相关法律法规。各党支部会议每年安排集体学法不少于4次。 第六条各级各部门抓好领导干部集体学法、集中辅导的同时，领导干部要加强自学，每人每年学法时间应不少于40个学时，并联系工作实际，坚持撰写学法笔记或学法体会，以增强学法用法实效。 第七条坚持和完善法治培训制度。把法治教育纳入干部教育培训总体规划，明确法治教育内容和要求。 （一）把宪法法律作为各级部门、各科室、学法用法制度，纳入主题班培训课程，完善法治课程体系建设。 （二）把法治教育纳入工作人员初任培训、任职培训、专门业务培训、在职培训必训内容，列入培训计划，结合不同类型培训实际情况，设置法治教育培训课程，加大法治内容比重。一个月（含）以上的进修班或培训班，应当安排一定的法律知识课时。 （三）单位、各部门、各科室结合党总支中心工作和工作实际，邀请法律专家、学者以法治讲座形式对工作人员进行专题集中学习辅导。每年举办全场副场级以上领导干部依
农民学法用法总结
钦州市农民工学法用法现状的调查报告 ( 2007 年12 月26 日) 农民工是我国社会转型过程中的必然产物，大量进城务工的农民成为缩小城乡差别，促进城乡统筹发展的一支重要生力军。近年来，在经济高速发展的同时，农民工的合法权益也屡屡受到侵犯，其主要原因是农民工法律素质普遍较低，不懂得运用法律武器维护自身的合法权益。针对这一问题，我们对我市农民工的学法用法情况进行了调研。 一、基本情况 我市总人口约为347万，农村劳动力约为181.8万，其中进城务工的农村劳动力即农民工约为37.42万，主要涉及建筑业、餐饮服务、批发零售、车辆修理、轻工业等行业。文化程序以小学学历所占比重较大，其次是初中和高中学历，总体来说我市农民工的法律素质普遍较低。目前我市对农民工进行普法学习的主要方式： 1、相关部门抓住“12?4”全国法制宣传日和春节前后的有利时机，在全市开展集中针对农民工的法制宣传教育。如市（县）两级司法局结合“12?4”全国法制宣传日联合公安、法院、检察院、工商、国地税、计生、环保、建规委、劳动等部门开展法制宣传活动，通过现场法律咨询、法制文艺演出、法制灯谜、法制展览、免费发放宣传资料等多种形式对农民工进行生活、就业、维权、安全、劳动保障等多方面的综合教育；各乡镇司法所也积极配合劳动部门利用春节前后外出农民工返乡高峰时机在各乡镇集市中心，设立法制宣传点，以劳动力市场建设、企业改制、禁止使用童工、维护劳动合法权益为主要内容，向农民工开展义务法律咨询、赠送法律书籍和法律资料供农民工学习。 2、各部门结合工作职能对农民工开展经常性的普法教育。如市建规委结合对建筑企业的行业管理，组织农民工进行安全法规和安全知识的学习；计生部门结合外出已婚育龄妇女办《流动人口婚育证明》，对外出务工的女性致以公开信、宣传计生法律、法规，介绍办证程序，结合对流入人口婚育证明的查验，登记与服务及时开展法制宣传教育，并由市委宣传部和市计生委共同编印《计划生育政策法规工作手册》免费发放到农民工手中进行学习；公安部门结合外来人口办证，利用出入境管理部门办出入境手续对外出、外来务工的农民工进行《暂住人口管理条例》及其他相关法律法规的宣传教育，结合社区警务室并利用学校，开展“小手拉大手”活动，对农民工进行经常性的法制宣传教育，积极预防犯罪；劳动部门结合给务工人员办证灵活机动的开展形式多样法制宣传教育；司法行政人员在调处农民工的纠纷时，组织他们对相关的法律进行学习，如灵山县司法局编写了《农民实用法律手册》供农民工学习。 3、充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，通过党员的带头示范作用，影响带动周围农民工积极参与学法用法。多家企业将外来务工党员编入企业党小组，参与地方党支部的党务活动安排，接受党课教育，接受法律、道德教育，接受党的先进性教育，将党员的骨干作用和先锋模范作用在民营企业的政治生活中得以充分体现，从而影响和带动身边一般务工者关心时事政治，关注法律政策，牢固树立务合法工、取合法酬、维合法权的思想观念。 4、狠抓企业自身阵地建设，对企业中的农民工开展了“入眼、入耳、面对面”等开展生动的宣传教育。如在企业内部设立法制宣传栏，把与农民工切身利益密切相关的法律法规分期载入专栏。充分利用企业内部的网络、电视、录像、录音等设备加强农民工的法律学习。同时利用村民法制学校、企业职工夜校等阵地，为农民工开设法制讲座加强员工的厂规厂纪教育，不断增强农民工合法用工意识、安全生产意识、环保意识和依法维权意识。 5、各相关部门与新闻媒体大力协作，利用相关平台打造法制宣传教育工作的全新模式，加强对农民工的普法教育。如钦州日报的以案说法栏目、钦州电视台的《钦州警视》、钦州
村“两委学法用法制度
下洼子村“两委”成员学法用法工作制度为增强全体村民特别是村干部的法制观念和法律意识，提高农村法治化管理水平，根据“六五”普法规划有关规定，结合本地实际，特制订本制度。 一、建立村级普法领导小组，由村“两委”成员、妇委会、村调解委会、共青团负责人等担任领导小组成员。领导小组负责制定全村普法教育计划，组织普法工作开展。 二、组建一支普法宣传员队伍，有专门的普法宣传员，并负责本村的法制宣传工作。 三、人民调解组织健全，有专职工作人员，能及时调处民间纠纷，做到一般民事纠纷不出村，尽量把矛盾化解在萌芽状态。 四、年度有学法用法计划。村两委成员每年集中学法不少于2次，组织村民学法每年不少于1次。并有专门的学法笔记。 五、按照开会先学法的要求，通过村两委会议、村民会议、村民代表会议、党团员会议等组织村干部开展普法学习教育，学习上级部门指定普法内容和与生产生活相关的法律法规。 六、村两委购置必要的普法书籍，订阅法制报刊、资料，设立法制宣传栏、黑板报墙报，以多种形式对村民进行经常性的相关法律、法规学习教育，提高村民的法制意识。 七、村委会成员必须做到：
l、依法办事，无刑事犯罪行为； 2、无侵犯村民的土地承包权、生产自主权、经营收益权等行为； 3、无压制、破坏民主，侵犯村民民主权利的行为。 八、村民做到遵纪守法，无下列行为： 1、无重大刑事案件，无民转刑案件； 2、无非法婚姻、非法收养行为； 3、刑释人员无重新犯罪现象； 4、无违反计划生育法律法规现象； 5、无滥砍滥伐林木行为； 6、无违反殡葬管理条例现象； 7、无集体越级上访； 8、无封建迷信活动。 九、村民的学法用法工作由各职能部门和乡综治办负责，各村两委负责实施。
学法用法制度
学法用法制度 为了贯彻落实党中央、国务院提出的依法治国建设社会主义法制国家的基本方略，提高工作人员的法律素质和依法行政、公正司法的能力和水平，推进依法治市工作进程。特制定本制度： 一、理论学习集中学法制度。每年至少安排2次以上集体学法活动，每次学法时间不少于2小时。办公室要把学法内容列入理论学习年度学习计划之中，认真做好学法记录，并对学法情况进行检查、通报。 二、法制讲座制度。结合工作和形势需要，就有关重要政策和法律问题，开展专题法律知识学习。建立健全日常工作人员学法和其它学法制度。每年至少举办1次法制讲座。 三、法律知识培训制度。把法制教育列入整体培训计划，精心组织实施。根据形势和任务要求，按时参加上级举办的各种法制专题培训班。 四、自学法律制度。结合环境卫生管理的工作性质与特点，联系工作实际，确定学习内容。坚持自学，持之以恒，并主动接受各种形式的辅导，努力提高学习效果。 五、重大事项决策法律咨询制度。增强依法决策、依法办事的自觉性，在重大事项决策之前应进行法律咨询和论证，健全和完善法律顾问制度，充分发挥法律顾问在决策中的参谋作用。
六、学法情况登记制度。对学法情况及时进行登记，主要记载参加学法、法制讲座、法制培训、法律知识考试以及平时自学法律知识等方面情况。 各部门要结合岗位职责和工作开展需要，推动学法经常化。坚持以自学为主的方法，联系实际制定学习计划，明确学习任务，要利用国家宪法日、法治宣传月、法律颁布实施纪念日等重要节点开展形式多样的学法活动，推动经常性学法不断深入。充分运用国家工作人员网络在线学法用法及考试系统，做好日常学法各项工作，推动机关工作人员学法常态化。注重湖口政府网站、微信公众号等网络媒体在学法中的运用，创新学法形式、丰富学法渠道。
2017年全区国家工作人员学法用法考试100分
2017年全区国家工作人员学法用法考试(共50题，共100分) 一. 单项选择题(共20题，共40分) 1.《环境保护税法》自（2017年10月1日）起施行。[2分] A2017年12月1日 B2017年11月1日 C2017年10月1日 D2018年1月1日 2. 十九大报告提出，加强人民当家作主制度保障。（人民代表大会制度）是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。[2分] A人民代表大会制度 B民族区域自治制度 C基层群众自治制度 D多党合作和政治协商制度 3. 《信访条例》规定，信访督办的对象是（有权处理信访事项的行政机关）。[2分] A与信访事件有关的所有机关 B有权处理信访事项的行政机关 C被投诉的行政机关 D与信访事件有关的行政机关 4. 根据《国防交通法》，民用交通资源征用范围不包括（民用运载工具）。[2分] A民用运载工具 B交通设施 C交通物资 D交通抢修器材 5. 十九大报告提出，深化依法治国实践。成立中央全面（依法治国）领导小组，加强对法治中国建设的统一领导。[2分] A从严治党 B依法治国 C深化改革 D司法改革 6. 《广西实施老年人权益保障法办法》鼓励各级各类医疗卫生机构设立老年病医院、老年护理院、老年康复医院、临终关怀机构等医养结合机构，有条件的(二) 级以上综合医院可以设立老年病科，建立家庭病床，为老年人提供家庭医疗服务。[2分] A一 B二 C三 D四 7. 《民族成份登记管理办法》规定，公民的民族成份，只能依据(其父亲或者母亲的民族成份)确认、登记。[2分] A其父辈的民族成份 B其父亲或者母亲的民族成份 C其祖父母的民族成份 D其监护人的民族成份 8. 《广西实施老年人权益保障法办法》规定，独生子女父母年满六十周岁的，患病住院期间，用人单位应当给予其子女每年累计不超过(十五)天的护理假。护理期间的工资、津贴、
学法用法考试考核制度
XX 学法用法考试考核制度 领导干部职工带头学法用法，严格依法办事，是建设社会主义法治国家的必然要求，是新的历史条件下职工必备的基本素质。为此，根据法治建设年度计划制定本制度。 一、学法用法考试考核对象 XX全体职工。 二、学法用法考试内容 1、邓小平社会主义民主法制建设理论和依法治国基础知识。 2、宪法、刑法、民法、行政法、经济法等基本法律常识。 3、相关国家法律法规和履行职务相关的法律知识。 4、局法治建设领导小组安排的年度学习内容。 三、学法用法考核内容 1、年度和阶段学法情况。 2、法律知识考试情况。 3、遵纪守法情况。 4、用法、执法、依法办事情况。 5、履行职务范围内民主法制建设情况。 四、学法用法考试考核方法 学法用法的考试考核，主要由人事管理机关和使用部门实施，局法治建设领导小组办公室应密切配合。 1、领导职工的重新任职、晋升都必须通过法律知识考试和守法、执法实绩考核。 2、各级领导职工学法、用法和执法情况，要列入领导班子年度民主生活会述职内容，进行考核。 3、全体职工学法用法和执法情况考核，纳入局年度考核进行。 五、法律知识考试，应区别不同对象采取不同形式，聘任管理人员及对职工进行特殊考查时用闭卷考试，常规性考
试和任职、晋升考试，可采取闭卷或开卷考试。 六、对职工学法用法考试考核结果，应作为职工综合素质评估和定岗、晋级、提拔、任用的一项重要内容和依据。对领导干部法律知识考试一至两年进行一次，考试成绩装入领导干部本人档案，作为考察、任用的重要条件之一。 学法用法常规性考试考核结果，除组织实施的部门存档外，应根据部门管辖权限抄送组织、人事部门登记存档，并可在一定范围内通报。 七、本制度规定的所有考试考核部门及对象，都应主动配合考试考核主管机关搞好全体职工学法用法考试考核。 对于故意逃避、抵制学法用法考试考核的人员，由具有该级职工管理权限的部门和局法制建设领导小组根据有关规定给予处罚。 对于抵制、违反本制度的部门，要对部门主要领导和主要责任人依据有关规定给予处罚。 八、建立和实行职工学法用法考试考核制度，是职工管理制度改革的一项重要措施。为此，职工学法用法考试考核工作，必须在局法治建设领导小组的统一领导下，按照部门管辖权，由党组组织部门、人事部门组织实施。 九、本制度由XX法制建设领导小组办事处负责解释。
公务员学法用法读本
公务员学法用法读本 1 公务员学法用法读本本书是国家“六五”普法系列教材中的《公务员学法用法读本（漫画案例版）》。本书主要编写了“六五”普法规划、社会主义法治理念、中国特色社会主义法律体系的核心内容和公务员常用的法律知识、公务员依法行政法律制度、依法行政常见违法问题，以及公务员廉政建设与预防职务犯罪等知识。广大公务员通过本书的系统学习，能够进一步提高自身的政治理论水平和运用法律手段解决问题的能力以及防腐拒变能力，更好地依法履职。编委会根据公务员的学法用法需求，精心编排，细心解读，配以大量的漫画插图和案例，使普法教育联系实际、生动有趣。书后还附有“??六五??普法·全国公务员法律知识竞赛参赛须知和试卷”，以利于各地有声有色地开展公务员学法用法工作。第一章“六五”普法规划知识解读第一节“六五”普法规划的出台第二节“六五”普法工作的指导思想、主要目标和工作原则第三节“六五”普法工作的主要任务第四节“六五”普法规划的实施第二章社会主义法治理念第一节社会主义法治理念概述第二节社会主义法治理念的基本内容【以案说法01】以及时高效促进公平正义第三节全面落实依法治国基本方略第三章中国特色社会主义法律体系第一节中国特色社会主义法律体系的概念和特征第二节中国特色社会主义法律体系的形成过程和基本经验第三节中国特色社会主义法律体系的基本构成第四节中国特色社会主义法律体系形成的重大意义第四章公务员简明法律知识第一节宪法及相关法【以案说法02】政府制定法规违反程序，公众不满第二节民商法【以案说法03】民事行为要符合公共秩序和社会公德【以案说法04】占用别人的门面房并出租受益属于侵权行为【以案说法05】擅自拆除承典房屋属于侵权行为【以案说法06】办理登记是房屋买卖合同的主给付义务【以案说法07】支持奥运要用合法的方式【以案说法08】专利权保护要考虑细节问题第三节经济法【以案说法09】液化燃气站违法搭售获利受罚第四节社会法【以案说法10】从业人员有权拒绝违章指挥和强令冒险作业第五节刑法【以案说法11】再次犯罪就是累犯吗第六节诉讼和非诉讼程序法第五章公务员法律制度第一节《公务员法》概述 2 第二节公务基本法律制度第三节公务员依法行政能力建设第六章公务员依法行政概述第一节依法行政与法治政府【以案说法12】工商执法公报私仇，违法行政处罚无效【以案说法13】领导好心事与愿违，职工受损投诉无果【以案说法14】让人民批评政府第二节依法行政的基本原则和要求【以案说法15】离婚夫妻一方擅自复婚被准，是否有效？【以案说法16】心系百姓上门服务，高效便民百姓称赞第三节依法行政体制建设【以案说法17】替谁说话——“最牛的一句话” 第四节行政执法责任制第五节行政监督第七章公务员依法行政法律制度第一节行政立法与行政决策第二节行政执法与行政程序第三节政府信息公开第四节行政许可【以案说法18】行政许可不得随意设定第五节行政奖励与行政给付第六节行政处罚第七节行政裁决第八节行政强制【以案说法19】行政强制执行过程须合法第九节行政合同第十节行政复议【以案说法20】申请行政复议的事项须属于行政复议受案范围第十一节行政诉讼【以案说法21】行政诉讼的对象必须是公务行为第十二节行政赔偿【以案说法22】公务行为造成的伤害，行政机关须承担赔偿责任第十三节行政监察第八章公务员依法行政常见违法问题第一节行政程序违法【以案说法23】民警现场罚款，出租车司机不服【以案说法24】交警违规查询，司机丧命第二节适用法律错误【以案说法25】法律适用错误导致执法主体错位第三节意思形成错误【以案说法26】意思表示错误未主张撤销，意思表示有效第四节认定事实错误【以案说法27】被诉工伤认定遗漏“工”字，是认定事实不清还是瑕疵第五节行政滥用职权 3 【以案说法28】国家领导滥用职权受惩【以案说法29】国有公司人员滥用职权被控伏法第六节超越法定权限【以案说法30】工商越权查医院，被诉无效【以案说法31】工商越权处罚保险公司无效第九章公务员廉政建设和常见职务犯罪预防第一节公务员廉政建设【以案说法32】微博成最新反腐方式第二节公务员常见职务犯罪预防【以案说法33】原北京
【住建制度】翁源县住建局领导干部和公务员学法用法制度
【住建制度】翁源县住建局领导干部和公务员学法用 法制度 翁源县住建局领导干部和 公务员学法用法制度 第一条为了进一步提高领导干部和公务员的法律素质和依法决策、依法行政、依法管理的水平，逐步实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，根据国务院《全面推进依法行政实施纲要》和省、市、县有关要求，结合我局实际，制定本制度。 第二条本制度所指领导干部是科级（包括科级）以上领导干部，公务员是机关国家公务员和事业单位中参照国家公务员管理的公职人员。 第三条领导干部和公务员学法以全国普法统编法律知识读本为基本教材，重点学习以下内容： （一）关于社会主义民主法制建设和依法治国方略的相关理论知识； （二）以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系基本法律知识； （三）与政治、经济、文化和社会生活密切相关的法律知识； （四）领导干部（公务员）履行职责所需的法律知识； （五）新颁布、修订YYY及规章的相关知识。 第四条住建局普法依法治理领导小组办公室制定领导班子和公务员学法年度计划，负责组织领导干部和公务员学法用法工作的实施。
第五条坚持理论中心组学法、领导干部法制讲座、学法用法督查等制度。中心组每年集中法制学习不少于2次，领导干部和公务员年度法律知识学习时间不少于80小时。 第六条坚持法制培训制度。每年领导干部和公务员都应参加法律知识学习培训，并纳入领导干部和公务员年度培训计划。 第七条坚持举办法制讲座制度。每年组织1次以上适合工作需要的法制讲座，根据工作需要，有针对性地对领导干部公务员学法进行辅导。 第八条坚持个人自学与集体辅导相结合。领导干部和公务员要结合自身工作性质和特点，联系工作实际，确定学法内容，加强个人自学，并结合工作实际撰写一篇以上学法用法方面的调研文章或心得体会。 领导干部要认真做好学习笔记，以备检查、考核。 第九条领导干部和公务员学法用法情况考察，坚持年度考察与任职考察相结合，考试与考核相结合，考察与督查相结合。 第十条坚持学法用法相结合。领导干部和公务员要坚持学以致用，带头模范遵守宪法和YYY，增强运用法律手段管理本部门、本单位各项事务的能力，努力提高依法决策、依法行政、依法管理的水平。
乡镇公职人员学法用法制度
乡镇公职人员学法用法制度 为全面提高公职人员的法律素质及依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平，根据“五五”普法和依法治理工作要求，特制定本制度： 一、全镇公职人员要积极参加普法培训学习和考试，模范遵守宪法和法律法规，严格履行宪法和法律赋予的权利和义务，运用法律手段管理各项事务，努力提高依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。 二、要认真学习邓小平民主法制理论，依法治国，建设社会主义法治国家和加强民主法制建设的重要论述；认真学习宪法和法学基础理论；公共行政管理的法律知识；社会主义市场经济方面的法律法规知识；维护社会稳定方面的法律法规知识；本职工作涉及的专业法知识。 三、完善领导班子集体学法制度。镇五大班子及各部门每年组织两次以上集体学习法律知识，并做到有计划、有记录、有档案。 四、公职人员在自学法律知识的基础上全年参加集中学习法律知识不少于48小时，并有笔记，有心得，有教材。 五、全镇领导干部要自觉参加法律知识培训、讲座，带头学法用法。司法和行政执法人员立足本职工作，认真学习专业法律，促进依法行政，严格执法。
六、全镇公职人员积极参加省、地、镇组织的普法统考，同时还要参加本单位的学法考试。普法考试作为年度考核的基本依据，对未参加考试或考试不及格的，限期补考。 七、实行领导干部法律知识任职资格制度。根据有关规定，对镇委、人大、政府拟提拔任用的领导干部，任职前必须参加法律知识培训考试，取得法律知识任职资格证书。考试不合格，未取得法律知识任职资格的暂缓任命或不予任命。 八、公职人员要坚持依法行政原则，特别是执法人员要正确履行法定职责，依法行使执法权，不徇私枉法，做到严格执法，廉洁奉公，执法为民。 九、坚持社会主义法制原则，依法决策，依法管理，依法办事，合法行政，合理行政，自觉维护宪法和法律的权威，运用法律手段保护人民群众的合法权益。 十、公职人员学法用法考核，分年度进行，由本单位组织考核，镇治镇办审核。要继续实行《干部学法用法考核证》制度，将公职人员学习内容，学习形式、考试成绩、考核结果等情况，认真填入《考核证》，除尘并建立相应的档案，对公职人员学法用法的考核可作为公职人员晋职内容之一。 十一、镇普法依法治镇领导小组每年对公职人员学法用法情况进行督促检查，重点检查学法用法情况，评估普法的效果，并将督促检查情况向全镇通报，对好的表扬，差的提
村民委员会工作制度
村委会班子成员监督岗 李忠芳主任负责村委会全面工作 陈光安副主任负责治安、民兵、村建、国土工作陈奢副主任负责调解、农林工作 李小玉委员负责妇女、文教、卫生工作
一、村民委员会工作制度 1、坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，自觉接受上级人民政府对村民委员会工作的监督和指导，积极做好村委会各项工作。 2、村民委员会成员应当遵守国家宪法、法律、法规和各项政策规定，办事要廉洁公正、作风民主，积极主动为村民服务。 3、村委会村结合村情实际，制定村经济、文化教育、农业科学、公益事业等整体发展规划，村干部要落实工作目标和岗位责任制，组织村民逐项实施，按时完成上级下达的各项任务，努力促进本村经济和各项事业发展。 4、积极带领村民开展多种形式的学法、用法宣传教育活动，搞好三个文明建设，不断提高村民的政治思想素质。 5、坚持每季度召开一次村民代表大会，广泛听取村民对发展经济、村务公开和各项工作的意见，研究和解决群众关心的热点问题。 6、坚持落实村干部轮流值班制度，方便村民办事。 7、实行首问责任制，对办事村民和来访者热情接待，材料、证件齐全的事务随来随办，对一时不能办理或需请示研究的要给予明确答复，做好解释工作，并限期办理。
二、村民会议制度 1、村民代表会议由村民代表、村委会成员和居住本村的人大代表组成。村民代表会议由村民委员会成员负责召集和主持。村民代表会议向村民会议负责。 2、制定、修改本村的《村民自治章程》和《村规民约》的草案，并提请村民会议讨论决定。 3、讨论决定本村的工农业生产计划及主要措施。 4、审查本村重要的经济合同及重大事宜。 5、审查本村年度工作报告、收支预算和上年收支决算。 6、讨论决定本村级建设规划和新上、扩建工业农业建设项目，以及兴办的各种公共福利事业。 7、审查集资款、义务劳动投工的收缴、安排及使用。 8、审查其他关系村民利益的重大事项。 9、每季度召开一次村民代表会议，每年召开一次村民会议。
领导干部学法用法工作制度
领导干部学法用法工作制度 领导干部学法用法工作制度为了认真贯彻中组部、中宣部、司法部《关于加强领导干部学法用法工作的若干意见》和全国领导干部学法用法工作电视电话会议精神，使全县领导干部学法用法工作逐步实现制度化、规范化，不断提高领导干部的法律素质，切实增强领导干部依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的能力，文秘资源网原创特制定全县领导干部学法用法工作制度。一、党委中心组学法制度1、县委中心组和各党委（党组）中心组每年年初要制定年度学习计划，落实学习内容、学习时间、学习教材、学习笔记、主持人、参学人、学习记录、声像资料等。2、党委（党组）中心组坚持集体学法与自学相结合，每年集中学法不少于3次。3、党委（党组）中心组成员要有学法专用笔记，每人每年写学法笔记不少于一万字。每人每年至少撰写一篇心得和理论文章。4、党委（党组）中心组成员要根据工作分工，负责抓好分管单位领导干部学法用法工作。5、坚持学法与用法相结合，理论与实践相结合。6、县委组织部、县委宣传部、县司法局、县委依法治县办公室每年对全县党委（党组）中心组学法用法情况共同进行一次考核，并组织全县领导干部学法考试，考试成绩装入领导干部本人档案。二、领导干部法律知识培训制度1、在县委、党校成立领导干部学法用法培训中心，负责对全县领导干部法律知识培训工作。2、由县委组织部、宣传部、司法局、依法治县办、党校共同制定领导干部法律知识年度培训计划、教学大纲，并组织实施。3、在组织好党政机关领导干部法律知识培训的同时，还要抓好各类企业、事业单位领导干部、管理人员的法律培训工作。4、抓好领导干部任职前法律知识培训工作。三、领导干部法律知识考试、考核制度1、县委组织部、宣传部、司法局、依法治县办共同负责，按照干部管理权限，负责对全县领导干部学习法律知识情况进行考试考核。2、对领导干部法律知识考试一至两年进行一次，考试成绩装入领导干部本人档案，作为考察、任用干部的重要条件之一。3、党委对拟提拔任用的领导干部，人大对拟任命的政府组成人员和两院领导及法职人员，要坚持任前考法制度，对考试不及格者进行补考，补考仍不及格者应暂缓任用。4、县委组织部、宣传部、司法局、县委依法治县办每年共同对各党委、党组学法用法情况进行一次考核，把此项工作作为领导班子和领导干部评先选优、单位党建工作、精神文明建设评比的重要条件。此项工作连续两年被评为较差单位的，建议县委对主要责任
公务员结合本职工作学法用法心得体会
学法用法心得体会 今年是我国进入“六五”普法的第二个年头，经过多年的法制宣传教育，广大人民群众的法制观念、法治意识和法律素质得到了显著提高。然而在当前社会经济发展中，我们更应该清醒地看到，学法用法工作中仍存在不足之处，依法行政的意识和能力与学习实践科学发展观的要求相比还存在着差距。作为一名公务员，更要努力学好法律知识，提高法律意识，不断增强依法办事的能力，下面结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会 一、进一步提升学法用法思想理念。提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，公务员学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。农业农村工作量大面广，涉及各个部门诸多法律法规，作为一名公职人员，必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展，服务好本职工作。三是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。同时，公务员队伍积极地学法用法对整个社会引领作用也显而易见，如对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的作用。四是广大群众的迫切愿望。通过多年来法制教育，广大群众要求社会依法行政、阳光行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名合格的党员干部，学好用好法律不单是个人的荣辱得失，而是与法治国家的实现紧密相联。 二、进一步确保学法成效。学法是用法的前提。尽管这些年来，我们公务员系统普法宣传学习取得了一定成效。但不可否认，我们的政府机关特别是在基层，相当数量的领导干部和公务员法治意识和法治观念还比较淡薄，弄不懂、学不深现象还比较突出，并直接消极地作用在实际工作上。造成这种现象的原因固然是多方面的，但与一些地方公务员学法环节存在形式主义不无关系。在因制度弱化导致的上无压力下无动力的情况下，部分公务员提不起学法的精神和用法的自觉性。这就导致部分公务员法律素质不高，行政活动缺乏科学性、严谨性和合法性。因此，在将来的学法用法工作中，应进一步完善形式、充实内容、健全机制、强化培训、严肃考核，真正提高广大公务员学法用法的积极性和自觉性，不断增强公务员学法用法的实际效果。 三、进一步加强依法行政。当前上访案件和群体性事件呈急剧上升态势，分化了政府在发展经济为主线上的大量精力。以上一方面反映了广大人民群众法律意识的增强，另一方面也反映出没有严格执法或者依法行政造成的新问题新矛盾逐步显现。这也为我们敲响了警钟，如果我们不严格依法行政，就有可能累积新的社会问题和矛盾，给接下来的工作增加阻力，从而阻碍经济快速健康发展。现在，依法治国观念深入人心的局面来之不易，公务员队伍作为倡导者和实践者的主力军，更应把依法行政这根弦绷得更紧一些，时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民赋予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题，认真解决这些问题，可以充分体现法制宣传为人民的要求。在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的背景下，一旦“法治精神”在人民群众心中被破坏，就很难修复。另外，我们也要在制度上完善，健全行政执法监管体制，实行领导干部问责机制。用事实对广大群
农村和社区居民学法用法活动工作汇报
农村和社区居民学法用法活动工作汇报 农村和社区居民学法用法办公室在县普法办的领导下，按照《XX县第六个五年法制宣传教育依法治县规划(2011-2015)》，围绕民主法制化建设大局，把法制宣传教育与依法治理工作作为一项重要工作来抓，积极探索法制宣传教育和依法治理工作的有效途径和方式，采取有力措施，推进普法依法治理工作，使农村、社区居民学法用法和依法治理工作的各项措施、任务得到落实，农村民主法治建设稳步推进，法治化管理水平明显提高，为建设社会主义新农村营造了良好的法治环境。现将工作情况汇报如下： 一、加强领导，健全制度，确保农村和社区居民学法用法工作顺利进行。 根据工作需要调整充实了农村和社区居民学法用法办公室成员，由一名分管领导任办公室主任，各股室负责人任成员，制定和健全了农村和社区居民学法用法及依法依法治理工作宣传教育制度、普法依法治理工作责任制度等。制定了《XX县进一步加强农民学法用法工作的意见》，使学法用法工作有安排，有措施，做到了有条不紊地进行。把农村法制宣传教育工作各项任务完成情况，纳入实施“六五”普法依法治县规划目标责任制的考核范围，纳入农村社会治安综合治理的考核范围，作为考核相关部门和农村“两委”干部业绩的重要内容，定期开展督促检查，确保各项工作落到实处，取得良好效果。
二、以“法律进社区、进农村”为载体，积极开展“送法进万家”活动。一是努力做到“四个一”要求，即：每个社区、村设立一个法制宣传专栏，每个季度上一堂法制课，每个社区、村配一个法律图书室，每个社区、村设立一个法制宣传队伍。二是做到日常宣传与集中宣传相结合。组织党员、干部学习，社区、村居委会定期培训等方式进行法律法规宣传，同时，发挥社区、村委普法宣传员的作用，采取分层次、分对象的宣传方式，开展内容丰富、形式有别的宣传教育活动。3月份，结合党校举办的村两委培训班，宣讲法律知识2次。三是横向宣传和纵向宣传相结合。各社区、村结合自身特点建立起以社区、村居委会为龙头，以单位为骨干的宣传网络，组织自乐班、文艺宣传队等社会宣传力量，以戏曲、小品、快板等群众喜闻乐见的法制文艺形式，深入社区、乡村开展易于接受的法制宣传教育活动，使宣传不单是向宽辐射，更向深处延伸。四是开展形式多样的专题法律法规宣传活动。以“三官一律”活动为契机，利用法律援助服务月、“三八”农村居民妇女维权周、学法日等活动，邀请民警、法官、律师进村宣传法律知识，组织各社区、村办板报展、出动宣传车、设法律咨询台、发放法制宣传资料、悬挂横幅、张贴标语等多种形式的宣传教育，宣传面达85%以上，取得了较好的宣传效果。去年12月4日全国法制宣传日，在迎宾社区开展“送书、送报、送法律”活动，组织“情系农村居民法律服务队”到工业园区企业职工中间开展法制宣传和服务。今年4月24日-28日，结合县法制办在县政府门口东侧广场集中举行的法制宣传活动，主要对《农
2016年公务员网上学法用法题库与参考答案
2016年公务员网上学法用法题库及参考答案 判断题 F·反家庭暴力工作应当尊重受害人真实意愿，保护当事人隐私。A、对 F·反家庭暴力工作应当以惩处为主，预防教育是辅助。B、错 G·各级人民政府和有关部门应当组织开展反恐怖主义宣传教育，提高公民的反恐怖主义意识。A、对 G·根据《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》，对重大执法决定未经法制审核或者审核未通过的，可以作出决定。B、错G·根据《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》，国家工作人员学法用法应把学习行政法放在首位。B、错 G·根据《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》，拟从事行政执法人员参加专门组织的法律考试，即可授予行政执法资格。B、错 G·根据《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》，未取得执法资格的，不得从事执法活动。A、对 G·《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》提出，落实重大决策合法性审查机制，未经合法性审查或经审查不合法的，不得提交讨论。A、对 G·《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》提出公务员主管部门要把法治知识纳入公务员录用考试、培训和年度考核范围。A、对 G·《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》要求把法治实践成效作为检验国家工作人员学法用法工作的重要标准。A、对G·国家安全工作中，需要采取限制公民权利和自由的特别措施时，可以超越维护国家安全的实际需要。B、错 G·国家安全机关、公安机关、有关军事机关开展国家安全专门工作，可以依法采取必要手段和方式，有关部门和地方应当在职责范围内提供支持和配合。A、对 G·国家不向任何恐怖活动组织和人员作出妥协，不向任何恐怖活动人员提供庇护或者给予难民地位。A、对 G·国家对反恐怖主义重点地区给予必要的经费支持，对应对处置大规模恐怖事件给予经费保障。A、对
公职人员学法用法制度
公职人员学法用法制度 煤山镇公职人员学法用法制度 为全面提高公职人员的法律素质及依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平，根据“六五”普法和依法治理工作要求，特制定本制度： 一、全镇公职人员要积极参加普法培训学习和考试，模范遵守宪法和法律法规，严格履行宪法和法律赋予的权利和义务，运用法律手段管理各项事务，努力提高依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。 二、要认真学习邓小平民主法制理论，依法治国，建设社会主义法治国家和加强民主法制建设的重要论述；认真学习宪法和法学基础理论；公共行政管理的法律知识；社会主义市场经济方面的法律法规知识；维护社会稳定方面的法律法规知识；本职工作涉及的专业法知识。 三、完善领导班子集体学法制度。镇五大班子及各部门每年组织两次以上集体学习法律知识，并做到有计划、有记录、有档案。 四、公职人员在自学法律知识的基础上全年参加集中学习法律知识不少于48 小时，并有笔记，有心得，有教材。 五、全镇领导干部要自觉参加法律知识培训、讲座，带头学法用法。司法和行政执法人员立足本职工作，
认真学习专业法律，促进依法行政，严格执法。 公职人员学法用法制度 六、全镇公职人员积极参加省、地、镇组织的普法统考，同时还要参加本单位的学法考试。普法考试作为年度考核的基本依据，对未参加考试或考试不及格的，限期补考。 七、实行领导干部法律知识任职资格制度。根据有关规定，对镇委、人大、政府拟提拔任用的领导干部，任职前必须参加法律知识培训考试，取得法律知识任职资格证书。考试不合格，未取得法律知识任职资格的暂缓任命或不予任命。 八、公职人员要坚持依法行政原则，特别是执法人员要正确履行法定职责，依法行使执法权，不徇私枉法，做到严格执法，廉洁奉公，执法为民。 九、坚持社会主义法制原则，依法决策，依法管理，依法办事，合法行政，合理行政，自觉维护宪法和法律的权威，运用法律手段保护人民群众的合法权益。 十、公职人员学法用法考核，分年度进行，由本单位组织考核，镇治镇办审核。要继续实行《干部学法用法考核证》制度，将公职人员学习内容，学习形式、考试成绩、考核结果等情况，认真填入《考核证》，并建立相应的档案，对公职人员学法用法的考核可作为公职人员晋职
社区(村)普法制度
XX社区（村）普法办公室工作职责 一、在上级普法部门的领导下开展工作，当好本部门的普法参谋助手。 二、根据上级普法部门的安排，结合本单位实际，制定普法规划和年 度普法计划，抓好普法日常工作。 三、适时组织普法培训，举办各种培训班，并组织年度普法考试。 四、通过各种形式，搞好本单位的法制宣传工作。 五、负责检查、督查、通报本单位的普法依据治理工作。 六、负责收集整理有关普法的文件资料和信息，做好立卷归档。 七、做好信息报送工作。 八、做好普法依法治理的其他工作。 九、完成镇党委、人大、政府和领导小组交办的其它工作任务。 XX社区（村）干部学法用法制度 一、根据县、镇普法办公室《关于在公民中开展第六个五年普及法制 宣传教育的实施规划》文件要求和“六五”普法有关文件精神，制定“民主法治社区”学法制度。 二、为保证党中央确定的“依法治国，建设社会主义法治国家”的治 国方略在我社区的全面贯彻落实，坚持和实行依法治村，根据中央、省、市、县、镇的要求，制订本制度。 三、坚持学法用法相结合。社区干部要带头参加法律知识培训和各种
普法依法治理活动，模范遵守宪法和法律，严格履行宪法和法律赋予的责任，养成运用法律手段管理社区和本社区各项事务的习惯，努力提高依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。四、社区干部要认真学习邓小平民主法制理论、江泽民同志关于依法 治国、建设社会主义法治国家和加强民主法制建设重要论述、宪法和法学基础理论、公共行政管理的法律知识、社会主义市场经济方面的法律法规知识、维护社会稳定方面的法律法规知识、与本职工作有关的法律法规知识。 五、坚持社区干部集中学法制度。学法由负责人负责组织和监督落实， 并将学习情况认真记录，以备检查考核。 六、把社区干部学习法律知识、考试考核结果及学法用法情况，作为 其年度考核和任前考核的一项重要内容。因社区干部个人过错构成违法违纪行为，受到法律和党纪、政纪处分的，视为学法用法不合格。 七、社区普法领导小组负责对村干部学法用法的宏观指导和监督，同 时要主动及时地了解、掌握社区干部学法用法工作的开展情况，定期向上级主管部门汇报。 XX社区（村）居民学法工作制度 为了进一步加强社会主义新农村的目标要求，根据上级司法部门的要求，结合我社区的实际情况，特制定本制度。
青少年学法用法制度
青少年学法用法制度 为认真贯彻落实教育部、司法部、中央综治办、团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和我区“四五”普法规划的要求，结合本区工作实际，特制定本制度： 一、各级党委政府及其各部门要高度重视青少年法制教育工作，齐抓共管，并动员全社会广泛参与，努力形成党委政府领导,各部门各司其职,社会、学校、家庭共同联动的良好格局。 二、全区各中小学校学生都要认真学习法律知识，积极参加学校和社会组织的法制教育活动，不断提高法律意识，增强法制观念。 三、各学校要制定好课堂法制教育计划，保证计划、课时的落实。每学期法制教育课时不少于10课时，每年组织法制教育活动不少于一次。 四、区教育局要统一下发法制教育教材，将《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》等一些与青少年学生相关的法制教育内容列入教学中。 五、全区各校政治老师实行培训上岗制度。由各校的政治教师担任学校青少年学生的法制教育任务，其它学科的老师要将法制教育的内容融入相关课堂教学中，力求使课堂法制教育具有针对性，生动活泼，便于学生接受。 六、各学校要充分发挥兼职法制副校长的作用，组织和开展多种形式的法制教育活动，预防和减少青少年违法犯罪。 七、学校要以法制宣传栏、播放法制教育影片等形式定期宣传基本法律常识。通过开展团队、班队活动等形式引导和保障青少年学生健康成长。 八、有条件的学校要开辟校园网“法制教育专栏”，利用学校网络对学生进行网络法制教育，提高学生对网络犯罪的认识和抵抗能力。让网络在法制教育中发挥积极的作用。 九、进一步完善学校法制教育制度，制定评估、检查的具体标准，定期考核，使学校法制教育工作逐步走向制度化、规范化。 十、街道、居委会在寒暑假期间要利用各种形式，定期组织青少年特别是社会闲散青少年接受法制教育，努力提高青少年法制教育的效果。