人教部编版(统编)六年级语文下册全套测试题及参考答案(共61页)

人教部编版六年级语文下册

全套测试题及答案

◆第一单元测试题

◆第二单元测试题

◆第三单元测试题

◆第四单元测试题

◆第五单元测试题

◆第六单元测试题

◆期中测试题

◆期末测试题

◆参考答案

人教部编版（统编）六年级语文下册第一单元测试题

（时间：90分钟，总分：100分）

姓名：成绩：

一、积累与运用。（共48分）

1、看拼音，写词语。（10分）

ɡēnɡ xīn biān pào nián ɡāo rán fànɡ luò tuo

hú tu nónɡ chóu fěn suì jié rán bù tónɡ

2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。（2分）

A．店铺．（pù）间．断（jiān）B．分．外（fēn）万不得已．（yǐ）

C．搅和．（he）娴熟．（shú）D．亲戚．（qi）响彻．（chè）

3、给加点字选择正确的解释，将序号写在括号里。（3分）

（1）日暮．汉宫传蜡烛（）①傍晚；②（时间）将尽，晚；③沉下去。

（2）纤纤擢．素手（）①提拔；②伸出，抽出；③洗。

（3）今夜月明人尽．望（）①完；②达到极端；③全，都。

4、下列词语中加点字含义相同的一组是（）。（2分）

A．日夜不绝．绝．无仅有B．随心所欲．摇摇欲．坠

C．万象更．新更．名改姓D．归根结．底张口结．舌

5、补充词语，并完成练习。（9分）

（）七八（）哄（）（）笑万（）得（）能（）善舞两（）三（）张（）结（）一（）所（）师传身（）（1）类似画“”的含有数字的词语，我还能再写一个：。

（2）画“”的词语含有一对，我还能再写一个这样的词语：。

（3）元宵佳节到了，村里处处，洋溢着欢快的节日气氛。（选词填空）6、选择恰当的关联词语填空。（3分）

之所以……是因为既然……就因为……所以只有……才（1）（）你们都不知道这个消息，（）我要传达给大家。

（2）（）你们已经知道了，我（）不再重复了。

（3）（）劳动（）能创造美好的生活。

7、填入下面句子横线上的分句，衔接最恰当的一项是（）。（2分）

两岸的青山，，都晃悠悠地，无一例外地倒映在清澄、透明的江水里。

A．石壁的丛林，青山的石壁，丛林中的藤蔓芳草

B．青山的石壁，石壁的丛林，丛林中的藤蔓芳草

C．青山的石壁，丛林中的藤蔓芳草，石壁的丛林

D．丛林中的藤蔓芳草，石壁的丛林，青山的石壁

8、《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。下面哪项也表达了思亲之情?（）。（2分）

A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。B．死去元知万事空，但悲不见九州同。

C．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。D．百川东到海，何时复西归?

9、下列句子没有语病的一项是（）。（2分）

A．由于他的鼓动，使全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。

B．由于他的鼓动，全班同学都投入到积极地冬季长跑活动中。

C．由于他的煽动，全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。

D．由于他的鼓动，全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。

10、按要求完成句子练习。（6分）

（1）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（用自己的话说说诗意）

（2）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?（改为陈述句）

（3）山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。（缩句）

11、根据所学知识填空。（5分）

（1），寒食东风御柳斜。

（2）河汉清且浅，。，脉脉不得语。

（3）《北京的春节》一课是按顺序写的，先写北京春节的开始，紧接着重点描述了腊八、腊月二十三、除夕、、这几天的活动。

（4）《腊八粥》一课的作者是我国著名作家。农历这天，家家要做腊八粥。

（5）《十五夜望月》前两句不带一个“月”字，我们却可以从“”一词中看出月色的皎洁。

（6）时光流逝得迅速，所以我们要在少年时抓紧时间学习，奋发努力，只有这样才不会“”。（填写《长歌行》中名句）

12、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（2分）

（1）藏戏中身份相同的人物所戴面具形状相同，颜色不同。（）

（2）寒食节在清明节前1～2天，节日期间不能生火做饭。（）

二、阅读与理解。（共22分）

（一）北京的春节（节选）（8分）

元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。

1、文中画“”的句子在文段中的作用是：。选文第一自然段是

按照的结构来描写的。（2分）

2、阅读文中画线句，文中画“”的句子说明了元宵节时灯的（），画“”

的句子说明了灯的（）。（2分）

A．种类多B．数量多

3、对于老舍先生着力描写元宵节灯的目的，下列说法不正确的一项是（）。（2分）

A．突出元宵节是春节的又一个高潮B．突出元宵节的确是美好快乐的日子C．说明他小时候家庭条件优越D．烘托出元宵节的欢乐气氛

4、你的家乡在元宵节有什么习俗?写一写。（2分）

（二）端午日（14分）

端午日，当地妇女、小孩子，莫不

．．穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个“王”字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。

大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不

．．

倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门边看，不然就站

在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。

因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不

．．在税关前看热闹。

划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻蓬蓬铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。

凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝500响鞭炮。

赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，啬这个节日的愉快起见，便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。

船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。

1、文章提及了茶峒人端午日、、赛龙船等习俗（2分）

2、阅读短文，关注短文中的加点词（5分）

（1）理解短文中三个加点词的作用：从一定程度上写出了观看龙舟竞赛的人

，具体写出了全茶峒人欢度端午的。

（2）短文中三个加点词语“莫不”可以分别替换成哪些不同的表示同一意思的词语?

3、在文中用“”画出描写划船声音洪大、场面壮观的句子。（1分）

4、描写“船与船竞赛”的是第自然段，这部分内容属于（详写略写）；描写

“人与鸭子竞赛”的是第自然段，这部分内容属于（详写略写）。（2分）5、“于是长潭换了新的花样”，众人在水中追赶鸭子的情景是怎样的?请你展开想象，写

一写当时长潭的“新花样”。（2分）

6、关于本文的内容，下列说法不正确的一项是（）。（2分）

A．本文采用有详有略的写法，中心突出，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风

B．“众人逐鸭”这一部分内容，体现了城中戍军长官与民同乐的精神

C．短文第三自然段花了不少笔墨描写划船前的准备，稍显多余

三、表达与交流。（共30分）

我们中华民族有着深厚的底蕴，我们熟知的春节、元宵节、端午节……这些中华传统节日背后蕴含着丰富的文化内涵，请你任选一个传统节日，结合自己的生活实际，重点讲讲这个节日传承至今的风俗习惯。不少于450字。

人教部编版（统编）六年级语文下册第二单元测试题

（时间：90分钟，总分：100分）

姓名：成绩：

一、积累与运用。（共47分）

1、看拼音，写词语。（5分）

kǒnɡ jù jì mò zhànɡ penɡ zhà lɑn xí jī

2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。（2分）

A．畜．养（xù）处．境（chù）调．整（diào）

B．瞟．见（piǎo）叛．乱（pàn）挑剔．（ti）

C．木筏．（fá）消瘦．（sòu）呻吟．（yínɡ）

D．哀悼．（diào）仆．役（pú）稍．微（shāo）

3、给加点字选择正确的解释，将序号写在括号里。（4分）

闻：A．听见；B．听见的事情；C．有名望的；D．用鼻子嗅气味。

见闻．（）闻．一闻（）闻．所未闻（）默默无闻．（）

4、选词填空。（2分）

锐利锋利

（1）猫用（）的犬牙触到了尼尔斯的咽喉上，尼尔斯吓坏了。

（2）她的眼光很（），一下子就看出了问题的所在。

5、补充词语，并完成练习。（9分）

（）精（）神得意（）（）（）头（）气

心平（）（）（）（）欲试头（）目（）

（1）形容非常满足、高兴、神气十足的样子的词语是，上面的词语中，与它互为反义词的是：。

（2）选词填空。

遇到事情我们不能慌张，要地应付，这样才能很快解决问题。

6、按要求完成句子练习。（12分）

（1）我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中。（缩句）

（2）下列句子没有语病的一项是（）。（2分）

A．因为我收罗了这么多东西，所以还缺少许多。

B．被摒弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。

C．尼尔斯认为找小狐仙讲和是最聪明的做法。

D．他叙述讲述着这次稀奇的历险经历。

（3）指出下列句中破折号的用法，并完成练习。（4分）

A．表示解释说明B．表示语意转折C．表示声音的延长D．表示意思的递进

①因为这是大年夜——她可忘不了这个。（）

②今天的天气真是不错啊！——你刚才说什么? （）

③“雷锋精神”永远不会离开它的家乡——中国。（）

④用剩下的破折号的用法写一个句子。

（4）下列句子中，加点部分的用法与其他三项不同的是（）。（2分）

A．过了二十三，大家更忙，春节眨眼间就要到了

．．．．．．．啊。

B．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了

．．．．．．．。

C．还没有放学，我已经饿得前胸贴到了后背上

．．．．．．．．．．。

D．考试得了第一名，我放学后一路小跑

．．．．回家向妈妈报喜。

（5）下列阅读名著的方法，说法不正确的一项是（）。（2分）

A．在读书时，可以在页面的空白处随时写下自己的感悟。

B．看到特别喜欢的段落，可以摘抄下来，并标注好内容的页码。

C．遇到人物关系复杂的名著，可以不用理会人物的关系，只要往下读就行了。

D．读完一本书后，可以把全书的结构写下来，还可以写写作者在书中表达的一些想法。

7、根据所学内容填空。（8分）

（1）豆蔻是一种初夏开花的植物，人们常用来比喻岁的少年时光为“

”。杜甫有诗曰：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”后人就多依此诗，称70岁为“”。

（2）通过本单元学习，我们了解了不少外国著作中的人物形象。其中，给我留下印象较深的是，他是一个的人。

课外，我还阅读了其他外国文学作品，有《》《》等。

8、口语交际。（5分）

法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年尤其是男孩子都应该读读《鲁滨逊漂流记》这本书，你认为他提出的建议合理吗?结合书中具体情节说明原因。

二、阅读与理解。（共23分）

老人与海（梗概）

圣地亚哥是古巴的一个老渔夫，有一段时间，老渔夫独自乘小船打鱼，他接连打了84天，但一条鱼也没有捕到。本来一个叫马诺林的男孩子跟他在一起，可是日子一久马诺林的父母认为老头悖运，吩咐孩子搭另一条船出海。孩子每次见到老头每天空船而归，总要帮他拿拿东西。孩子为老头准备饭菜，跟他一起评论垒球赛。

老人和孩子相约第二天，就是第85天一早一起出海。当晚老头做了个梦，梦见自己少年当水手时远航非洲见到了在海滩上嬉戏的狮子。

醒后他去叫醒孩子，两人分乘两条船，出港后各自驶向自己选择的海面。天还没有亮，老头已经放下鱼饵。他看见露出水面的一根绿色竿子急遽地附入水中。他用右手的大拇指和食指轻轻捏着钓丝。经过判断，他断定这是一条大鱼。这激起他要向它挑战的决心。老人先松开钓丝，然后大喝一声，收拢钓丝，但鱼并不肯屈服，老头把钓丝背在脊梁上，但是作用不大，小船向西北方飘去。为了能坚持下去，他不断的和鱼、鸟、大海对话，不断的回忆往事。太阳升起后，老头发觉鱼还没有疲倦，鱼开始不安分了。老头用右手去摸钓丝，发现那只手正在流血。过了一会儿他的左手又抽起筋来，但他仍竭力坚持。正在这时，钓丝慢慢升起来，大鱼终于露出水里，它足有18英尺长，比他的船还要大。老人和大鱼一直相持着，双方已搏斗了两天一夜。老人和大鱼的持久战又从黑夜延续到天明。大鱼跃起十几次后开始绕着小船打转。老人头昏眼花，但他仍紧紧拉着钓丝。当鱼游到他身边时，他把钓丝踩在脚下，然后把鱼叉扎进鱼身。鱼仰身朝天，它终于死了。

老头把大鱼绑在船边胜利返航。一个多小时后鲨鱼嗅到了大鱼的血腥味跟踪而至抢吃鱼肉。老头见到第一条鲨鱼。他把鱼叉准备好，用绳子系住。待鲨鱼逼近船尾去咬大鱼的尾巴时，老头用刀杀死了两条来犯的鲨鱼，但在随后的搏斗中刀也折断了，他又改用短棍。然而半夜里鲨鱼成群结队涌来时，他已无法对付他们了。船驶进小港时，人们看见船旁硕大无朋的白色鱼脊骨。望着那副骨架，老人自问是什么打败了他，结论是：“什么都不是，是我出海太远了。”

第二天早上，孩子来看望老头，老头醒来后，孩子给他端一杯热气腾腾的咖啡。两人相约过几天一起去打鱼，孩子离去后，老头睡着了，他又梦见了非洲的狮子。

老人与海（精彩片断）

他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。

它们来了。一条鲨鱼转了一个身，就钻到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一拉又一扯，老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮(nǎng)进去，又抽出来，再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼，从鱼身上滑下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。

由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼，船身还在晃荡，老头儿松开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下露出来。一看见鲨鱼，他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。可是鲨鱼的皮很结实，刀子几乎戳不进去。这一下不仅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼，老头儿再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放。老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去……

1、阅读梗概，完成练习。（5分）

（1）小说的主人公是，跟他经常在一起的是。

（2）老人已经天没有打到鱼了，终于在第天钓到了一条大鱼，但血腥味引来了鲨鱼，最后老人回家时，大鱼只剩下了。

2、根据梗概内容，将剩下的小标题补充完整。（4分）

（1）未打到鱼，仍不服输（2）

（3）（4）一无所获，回到家中

3、短文在描写老人与鲨鱼搏斗时主要运用了什么描写手法?你从中体会到了什么?（5分）

4、海明威的作品语言简洁、明快、有力，富有特色，下面是《老人与海》的不同译文，

哪种译文更符合海明威作品的语言风格?说说理由。（5分）

译文1：鲨鱼的来袭并不偶然。它是从深水里游上来的，因为黑云状的鱼血沉积下来，散布在一英里深的海里。

译文2：这条鲨鱼的出现不是偶然的。当那一大片暗红的鱼朝一英里深的海里下沉并扩散的时候，它从水底深处上来了。

5、读了选文，你想对老人说些什么?请写下来。（4分）

三、表达与交流。（共30分）

通过本单元的学习，同学们一定在课下读了一些名著。你最近读过的一本名著是什么?请你给他写个梗概，把它推荐给你的同学吧。要求：内容清楚，字数在450左右。

人教部编版（统编）六年级语文下册第三单元测试题

（时间：90分钟，总分：100分）

姓名：成绩：

一、积累与运用。（共47分）

1．看拼音，写词语。（10分）

duǒ cánɡ nuó yí róu cuo zhēnɡ rónɡ chóu chànɡ

（）（）（）（）（）

jīnɡ huánɡ yī wēi xiāo shì niàn dɑo huànɡ dònɡ

（）（）（）（）（）

2．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。（2分）

A．旋转．（zhuàn）泪潸．潸（sān）B．痕．迹（hèn）挨．时间（āi）

C．翻箱倒．柜（dǎo）缥．缈（piāo）D．耽．搁（dān）蚁穴．（xiè）

3．按查字典要求填空。（4分）

“遽”字用部首查字法应查部，除部首还有画。“遽”的意思有：①匆忙，急；②惊慌；③立即，赶快。“急遽”的“遽”应选第种解释；“惶遽”

的“遽”应选第种解释。

4．把词与相对应的内容用线连起来。（3分）

一目十行变化快涔涔泪流不止的样子

健步如飞看书快匆匆急急忙忙的样子

瞬息万变走得快潸潸汗流不止的样子

5．给加点词语选择正确的解释。（3分）

A．在一个地方来回走B．比喻犹疑不决

C．比喻事物在某个范围内来回波动、起伏

（1）我徘徊

．．在人生的十字路口，何去何从犹豫不决。（）

（2）这个人一直在学校门口徘徊

．．，不知道要干什么。（）

（3）这个工厂的年生产量一直在三百万件左右徘徊

．．。（）

6．选择题。（6分）

（1）下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）。

A．过去的日子如轻烟，被微风吹散了……

B．柿子树上挂着许多成熟的大柿子，像一个个红灯笼。

C．绿色的小脑袋轻轻摇摆，东张西望，好像在观察新领地。

D．像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里……

（2）对下列句子所使用的描写手法判断不正确的一项是（）。

A．我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。（动作描写）B．爸爸说：“我正为这件事操心。”（语言描写）

C．我张皇地拿出国语书，急急温习今天教过的课文。（神态描写）

D．我感觉到阳光如同母亲的大手抚摸，比暖水袋温馨许多。（心理描写）

（3）同样都是描写夜晚的景色，下列表达了作者喜悦情感的是（）。

A．野旷天低树，江清月近人。B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

C．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D．举头望明月，低头思故乡。

7．按要求完成句子练习。（6分）

（1）我何曾留着像游丝样的痕迹呢?（换一种说法，意思不变）

（2）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；的时候，。（续写句子）（3）下午吧，母亲说，下午，睡醒觉再去。（改为直述句）

8．根据所学内容填空。（9分）

《匆匆》这篇散文运用了、、、等修辞手法，让我们感受到时间，抒发了作者对时间流逝的无奈和惋惜之情；《那个星期天》中以“”为线索描写了的故事，表达了“我”的心情。两篇章课文都表达了作者的，给我们留下了深刻的印象。

9．口语交际。（4分）

放学前班主任通知你，这周末要到你家去家访。想想你最近一段时间在学校的表现，你会有怎样的心情呢?走在回家的路上，看到周围的景物，你会有怎样的感受呢?用几句话写一写，把当时的情感自然地表达出来。

二、阅读与理解。（共23分）

（一）课内阅读（10分）

（有（

（）的时候

么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢?

我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁涔涔而泪潸潸了。

1（4分）

2．对“我们的日子为什么一去不复返呢”理解不正确的一项是（）。（2分）A．表达了作者对时光流逝无法挽留的无奈和惋惜

B．作者提出这个问题，并对此作出解答，因此，这个句子是疑问句

C．作者在文中深入思考日子一去不复返的原因，因此在文章开头提出了这个问题D．作者借这样的问句，看似发问，实则已有答案，问句更能唤起读者对时间的思考3．对画“”句子的理解正确的一项是（）。（2分）

A．时间多的是，像汪洋大海

B．在时间的大海里，属于“我”的时间太少了，表现了作者的哀伤

C．过去的日子消逝得那么快，无声无息，表现出作者十分无奈的愁绪

4．“我不禁涔涔而泪潸潸了”是因为。（2分）（二）课外阅读（13分）

母亲的“土月饼”

①又是一年中秋时，单位发了两盒月饼，包装精美，八个月饼，八种口味，有肉松的、豆沙的、火腿的、莲蓉的……尝了一下，觉得味道很一般。这不禁让我怀念起小时候母亲做的“土月饼”。

②在那物质匮乏的年代，我们是很盼望中秋节的到来的。因为中秋节的到来意味着我们能吃上母亲做的“土月饼”。

③那时候的月饼包装很简单，月饼用油纸包裹着，剥开油纸，就能看到黄澄澄、油亮亮的月饼了，上面还沾满香喷喷的芝麻。掰开月饼，冬瓜条、花生仁、核桃仁等做的馅就露出来了，看着就让人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口，甜甜的、香香的，酥酥的。吃的时候，一只手小心地在下巴下托着，连掉下来的渣一点点舔掉。但是，那个时候家

里穷，能吃这样的一个月饼是很奢侈的。

④母亲为了省钱，每逢中秋节，她都自己做月饼给我们解馋。中秋前夕，母亲从集市买来糯米，经过淘洗，再把白花花的糯米铺在一个大筛子里，然后不停地搅动、翻转，以便尽快去除水分，直到水汽完全蒸发掉，这才拿到磨坊去磨成面粉。面粉带回家，母亲先把面粉倒进在锅里，用小火炒好，然后按一定比例掺进点油和水，再慢慢揉搓成长条，像做馒头一样切成一小块一小块，用擀面杖擀成圆圆的面饼，再裹进豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等馅料，然后轻轻把包着馅料面饼的边缘紧紧捏在一起，月饼的雏形就出来了。

⑤我们小孩子最开心的事情莫过于打模了。月饼模子是木质的，一个模子上有五个圆形的图案，图案大都是一些花朵或者“福禄寿”字样，边上还有一圈齿状花边。我们把双手洗净，小心地往月饼模子里放面团，边放边轻轻挤压，等到月饼从模子里出来的时候，那份满足和幸福溢满了我们的笑脸，清脆的笑声也在屋子里久久飘荡。

⑥最后一道工序是蒸烤。母亲在土灶上放好蒸笼，我们坐在灶下，不时地添加柴火。火焰忽明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一曲曲欢快的舞蹈，映红了我们开心的笑脸。渐渐地，丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕，钻进我的五脏六腑，把我的馋虫全都勾出来了，我咽着口水，恨不得马上将月饼吃到嘴里。

⑦好不容易等到月饼出锅了，看着冒着热气的月饼，我急不可耐，趁母亲不注意就抓一个，一口咬下去，满嘴的桂花香，和着豆沙的甜润，再加上薄荷的清凉，真是无比美味！

⑧如今，我们的生活水平提高了，月饼再也不是什么稀罕物了，而且品种繁多、口味各异，可吃在嘴里，总感觉没有母亲做的“土月饼”那么有味。想起母亲的“土月饼”，我的眼睛忍不住又湿润了……

1．用简洁的文字补全文中母亲做月饼的工序。（2分）

买糯米→（）→做面饼→（）→捏紧→（）→（）

2．短文中的一些语句具有很强的表现力。请用心读下面的句子，分别从作者的用词、修辞手法的角度赏析表达效果。（6分）

（1）渐渐地，丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕，钻进我的五脏六腑，把我的馋虫全都勾出来了，我咽着口水，恨不得马上将月饼吃到嘴里。（从用词的角度赏

析表达效果）

（2）火焰忽明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一曲曲欢快的舞蹈，映红了我们开心的

笑脸。（从修辞手法的角度析表达效果）

3．文章写的是母亲的“土月饼”，而第①③段却用大量的笔墨写了“单位发的月饼”与“那时候的月饼”这是为什么?（2分）

4．短文最后一个自然段志开头有什么关系?这样写的好处是什么?（3分）

三、表达与交流。（共30分）

题目：我不再了

要求：1．先想一个恰当的词语，把题目补充完整（如，任性、嫉妒、拖延、莽撞、自卑、孤独、马虎、懒惰等）；

2．回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。写的时候注意，把内容写具体，把情感真实自然地表达出来，把自己的情感变化写清楚。

人教部编版（统编）六年级语文下册第四单元测试题

（时间：90分钟，总分：100分）

姓名：成绩：

一、积累与运用。（共49分）

1．看拼音，写词语。（10分）

jūn fá pì jìnɡ móɡuǐ xī shēnɡ fén shāo

（）（）（）（）（）

bō xuē cán bào jǐnɡ cháo qiān chuí wàn záo

（）（）（）（）

2．按要求完成词语练习。（11分）

（1）写同音字组词。（3分）

①chè（）底清（）（）退

②ɡōu （）起鱼（）水（）

（2）选词填空。（4分）

死得其所死有余辜

①那个疯狂砍杀群众的歹徒被击毙了，真是（）。警察们含泪送走了他们的好兄弟——他为保护人民的生命安全献出了生命，（）。

精兵简政裁员增效

②机关正在进行改革，要求（），压缩机构，简化审批程序。这家工厂也正在进行技能考核，希望（）。

（3）在句子中填入合适的关联词语。（4分）

（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，我们（）改正。

3．选择题。（8分）

人教部编版(统编)六年级语文下册全套测试题及参考答案(共61页)

人教部编版六年级语文下册 全套测试题及答案 ◆第一单元测试题 ◆第二单元测试题 ◆第三单元测试题 ◆第四单元测试题 ◆第五单元测试题 ◆第六单元测试题 ◆期中测试题 ◆期末测试题 ◆参考答案

人教部编版（统编）六年级语文下册第一单元测试题 （时间：90分钟，总分：100分） 姓名：成绩： 一、积累与运用。（共48分） 1、看拼音，写词语。（10分） ɡēnɡ xīn biān pào nián ɡāo rán fànɡ luò tuo hú tu nónɡ chóu fěn suì jié rán bù tónɡ 2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。（2分） A．店铺．（pù）间．断（jiān）B．分．外（fēn）万不得已．（yǐ） C．搅和．（he）娴熟．（shú）D．亲戚．（qi）响彻．（chè） 3、给加点字选择正确的解释，将序号写在括号里。（3分） （1）日暮．汉宫传蜡烛（）①傍晚；②（时间）将尽，晚；③沉下去。 （2）纤纤擢．素手（）①提拔；②伸出，抽出；③洗。 （3）今夜月明人尽．望（）①完；②达到极端；③全，都。 4、下列词语中加点字含义相同的一组是（）。（2分） A．日夜不绝．绝．无仅有B．随心所欲．摇摇欲．坠 C．万象更．新更．名改姓D．归根结．底张口结．舌 5、补充词语，并完成练习。（9分） （）七八（）哄（）（）笑万（）得（）能（）善舞两（）三（）张（）结（）一（）所（）师传身（）（1）类似画“”的含有数字的词语，我还能再写一个：。 （2）画“”的词语含有一对，我还能再写一个这样的词语：。 （3）元宵佳节到了，村里处处，洋溢着欢快的节日气氛。（选词填空）6、选择恰当的关联词语填空。（3分） 之所以……是因为既然……就因为……所以只有……才（1）（）你们都不知道这个消息，（）我要传达给大家。

部编版小学语文六年级下册同步练习试题及答案(全册)

部编版小学语文六年级下册同步练习试题 1 北京的春节 一、辨字组词。 寺（）饺（）拌（）腊（）侍（）绞（）伴（）醋（）待（）跤（）绊（）措（） 二、读拼音，写词语。 là yuè zhǎn lǎn chú xī biān pào （）（）（）（） rán fàng yuán xiāo fēng zhēng cǎi huì （）（）（）（） 三、根据意思写词语。 1.一切事物或景象都焕然一新。（） 2.形容两种事物毫无共同之处。（） 3.（连续的事情）中间隔断，不连接。（） 四、给下列句子选择恰当地修辞方法。（填字母） A.比喻 B.排比 C.引用 1.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年中最冷的时候。（） 2.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。（） 3.有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯……（） 五、填空。 1.本文作者是，原名，字，满洲人，被授予“”称号。代表作有等。 2.本文是描述北京风俗民情的（体裁），描述了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的，展示了中国节日习俗的，表达了作者对传统文化的之情。 3.课文是按顺序来写的，其中这几天写得详细。 六、课内阅读。 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 1.先用“//”将这段话分两层。再说说你分层的依据是什么？

六年级下册语文试题-第一单元 人教部编版(含答案)

部编版语文六年级下册第一单元考试试卷 班级姓名 一、下列句子中加点字的读音完全正确的一项是( )(3分) A.到年底,蒜泡得色如翡(fēi)翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。 B.“事子同赤豆搁(9ē)多了。”妈妈解释的結果,是捡了一枚大得特別吓人 的赤枣给了八儿。 C.纤纤擢(zhuó)素手,札札(zhá)弄机杆(chù)。 D.一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄(hǒng)堂大笑。 二、看拼音,写字词。(6分,每个字0.5分) 1.寒冬阳( )月,他依然通xiāo( )达dàn( )地工作,有时饿了,就吃一些简单的食物,比如速食八宝zhōu( )、速冻水jiǎo( )、即食lì( )子等。 2.他拿出 yào shi( )打开门,走进厨房,拿起一根hè( )色的kuài( )子在咸菜gāng( )里jiǎo( )了几下,觉得没有异常,便放心地走了。 三、先把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。(8分,补充词语每个05分选词每空1分) ( )然不同万( )更新张灯( )彩两( )三( ) 毫不( )奇行善积( ) 能歌善( ) 万不( )( ) 1.快要过年了,大街两侧的商铺门口展览着各式各样的商品,特别是夜晚,全城各处( ),一派( )的气象。 2.小美是艺校的高材生,她冰雪聪明,( ),而且很热心,用她的话来说,上天赐予我生命,我就应该( ),回报社会。

四、按要求完成练习。(12分) 1.年糕里面学问大,象征着人们万事如意、心想事成。(仿写句子)(2分) _________学问大,象征着________________________。 2.除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非 万不得已 ．．赶回家来吃团圆饭。过一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡．．．．,．必定 觉,都要守岁。(4分) (1)从第一句话可充分感受到除夕的____________________。(1分) (2)从加点的词语可以体验到___________________,因为这里饱含着浓浓亲情,浸润着传统美德。(1分) (3)你在除夕的时候“守岁”吗?“守岁”的时候都做些什么呢?请写一写吧!(2分) __________________________________________________ 3.关于我国传统节日风俗习惯的诗句,你知道多少呢?填一填。(6分) 五、根据课文内容,完成练习。(7分) 1.《北京的春节》的作者是________(0.5分),作者按照_______ （0.5分）顺序,重点写了腊八腊月二十三、除タ、正月初一、正月十五这几天,其他的日子一笔带过,这样安排的作用是_________（1分），___________（1分）。你最喜欢春节的哪一天?为什么?请写一写。(2分) __________________________________________________________

部编人教版版六年级下册语文(全册)同步练习及答案

部编版六年级下册语文（全册）同步练习 1.北京的春节 一、看拼音，写词语。 gēng xīn biān pào làyuètōng xiāo jiān duàn guāng jǐng ( ) （）（）（）（）( ) rán fàng zhǎn lǎn jiérán bùtóng zhāng dēng jiécǎi ( ) （）（）（） 二、比一比，再组词。 醋（）燃（）饺（）拌（） 腊（）然（）较（）伴（） 宵（）摊（）筝（）眨（） 销（）滩（）挣（）泛（） 三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。 （）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴 （）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼 四、请按一定的顺序排列下面的词语。 1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节 2.旬年时月周日季 3.自然资源木材资源森林资源生物资源

第二课时 一、给下列句子填上恰当的关联词。 1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。 2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。 3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。 4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。 5.北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。 二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。 元宵上市，春节的又一个高潮到了。正（zhēnɡzhènɡ）月十五，处处张灯结(jiējié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。 1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。 2.照样子再写几个词语。 各形各色（ABAC） 3.找出文中表示“全部、都”意思的词语： 4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。 5.“元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？

2019-2020学年部编人教版六年级语文下册期末测试题(含答案)

2019-2020学年部编人教版六年级下册期末语文试卷 一、字词句段．选择题 1．下面各项中每组加点的多音字读音全都相同的一项是（） A．掺和．/搅和．耳塞．/要塞． B．咽．喉/悲咽．纤．细/纤．夫 C．积蓄．/蓄．养夺冠．/弱冠． D．横．肉/蛮横．千载．难逢/载．渴载饥 2．下面词语书写全都正确的一项是（） A．恐惧燃放辟静节然不同 B．洪亮徘徊远眺焉知非福 C．则量辩论含糊声泪具下 D．教受惟恐惆怅潇潇暮雨 3．下面词语中加点字的意思相同的一项是（） A．素．不相识红妆素．裹B．奴颜媚．骨阳光明媚． C．千锤万凿．证据确凿．D．援．笔而就援．琴而鼓 4．下面句子中加点的成语使用错误的一项是（） A．面对重重压力，华为迎难而上 ．．．．，依然勇毅前行。 B．见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游却说这是司空见惯 ．．．．的事。 C．妈妈经常把影视歌星的名字张冠李戴 ．．．．，弄得我们啼笑皆非。 D．在学习中遇到困难时，我们就应该不耻下问 ．．．．地向老师请教。 5．依次填入下面一段文字横线处的四个句子衔接恰当的一项是（） ，你尽可以流动明眸，欣赏白云蓝天、飞流急湍；，你尽可以闭目凝神，倾听莺歌燕语、春水潺潺；，你尽可以翕动鼻翼，呼吸牡丹的雅香、黄菊的清爽；，你尽可以品评自娱、深尝把玩。 ①艺术是一座姹紫嫣红的百花园 ②艺术是一杯回味无穷的香茗 ③艺术是一幅意境深远的中国画 ④艺术是一首清脆圆润的古曲 A．①③④②B．③④①②C．④③②①D．②①③④

6．下面的诗句没有运用托物言志手法的一项是（） A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 7．下面的名著中运用了第一人称叙述手法的是（） A．《骑鹅旅行记》B．《鲁滨逊漂流记》 C．《汤姆?索亚历险记》D．《爱丽丝漫游奇境》 8．查字典 今天读新闻时，我看到这样一段话：“本届国际航空运动文化旅游节给大家带来了一场视觉的饕餮盛宴。”看到“饕餮”二字，根据它们的偏旁，我猜想这个词可能与有关。查字典后，我能读好它们的字音，也可以推想出“饕餮盛宴“在文段中的意思是：。 9．根据要求写句子。 （1）仿照例句，从备选词语中选择一个，发挥想象，写句子。 例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 备选词：喜欢讨厌安静喧闹 （2）采用寓情于景的方法，把下面的句子补充完整。 龙一鸣的心情好极了，他走在雪地里， 二、日积月累.根据要求填空． 10．我知道下面这些习俗的寓意。 （1）过年的时候吃年糕： （2）过年的时候吃鱼： （3）古代建筑上雕刻着蝙蝠： 11．我知道下面的文史知识。 （1）“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的词牌，例如“沁园春”，我还知道的词牌名有：、。 （2）中国古代楷书四大家是指欧阳询、、、。 三、语言实践

部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷附答案

部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础训练营。(31分) 1. 看拼音，写词语。(5分) 一年级时，稚嫩的我tǎn tè bù ān()，地跨进校门，方老师用温暖的大手握住我的小手，我望着qiǎn xiào yíng yíng ()的她，一字一顿地念着“方——老——师”。写字课上，我急于模仿，一笔一画却是wāi wāi niǔ niǔ()的，方老师yǔ zhòng xīn chánɡ()地对我说：“zì rú qí rén ()，写字不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构。” 2. 按要求选择正确的答案。(12分) (1)下列加点字的读音完全正确的一项是() A. 承载．(zǎi)友谊．(yì) B. 脸颊．(jiá) 颤．抖(zhàn) C. 琴弦．(xuán) 俯．下(fǔ) D. 轨．道(guǐ) 时间轴．(zhóu) (2)下列词语中没有错别字的一项是() A. 朝西相处依依不舍 B. 桃里满门尾尾动听 C. 戛然而止寂静无人

D. 身临其镜迫不急待 (3)下列各句中的加点词没有使用其比喻义的一项是() A. 是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子 ．．。 B. 老师，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露 ．．．．。 C. 我们失去了一个奖杯，但收获了同学的友谊 ．．，收获了宝贵的真情。 D. 我们曾是并肩生长的两棵小树 ．．，我们曾是二重唱的两个声部。 (4)下列不适合用于赞美教师的精神品质的诗句是() A. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 C. 令公桃李满天下，何用堂前更种花。 D. 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 (5)同学请你在毕业纪念册上留言，下列诗句中最适合用来表达你们的深情厚 谊的一项是() A. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 B. 海内存知己，天涯若比邻。 C. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 D. 至今思项羽，不肯过江东。 (6)一位同学想用一副对联来表达对母校的感激之情，下列最适合的一项是 () A. 花香馥郁今日情春光洋溢赤子心 B. 不舍青青校园草难忘款款恩师情 C. 树下芳草春来绿坛前鲜花别样红

部编版六年级下册语文全套测试卷整理(有答案)

最新人教部编版六年级语文下册全册单元期中期末测试卷(含答案) 第一单元测试卷 时间:90分钟满分:100分得分: （北京的春节腊八粥古诗三首藏戏习作：家乡的风俗） 一、基础知识。(40分) (一)读拼音,写词语。(6分) yuán dàn()那天晚上,我想吃yuán xiāo(),可妈妈却给我煮了jiǎo zi( ),里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用tānɡchí()舀了一点儿chén cù()倒在碟子里当作料。我用kuài zi( )夹了一个尝了尝,真是美味极了! (二)下面的词语没有错别字的一组是( )。(4分) A.万象更新张灯结采残灯末庙 B.能歌善舞行善积得身无分文 C.别无所求随心所欲牛郎织女 (三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分) 1.哪里有压迫,哪里就有反抗 ．．。( ) 2.这棵树粗壮极了,我双臂合拢 ．．才把它抱住。( ) 3.春节是老北京人最闲在 ．．的时候。( ) 4.藏戏与其他戏剧的特点截然不同 ．．．．。( ) (四)根据要求,完成句子练习。(22分) 1.以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。(10分) (1)比喻句: (2)拟人句:

2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。(4分) 有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的 ．．清一 ．．一律是玻璃的,有的 色是牛角的,有的 ．．都是纱灯,有的 ．．通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。 3.用下面句中加点的词语造句。(2分) 这不是 ．．小型的农业展览会。 ．．粥,而是 4.把下面的句子改写成陈述句。(2分) 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢? 5.用自己的话说说下面诗句的意思。(4分) 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 (五)判断正误。正确的画“ ”,错误的画“✕”。(4分) 1.“元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公历一月一日。 ( ) 2.《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。( ) 3.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。( ) 4.传说,藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布。( )

人教部编版六年级下册语文试题--期中测试题（含答案）

人教部编版六年级下册语文试题--期中测试题（含答案） 统编版六年级语文下册期中测试题 年班姓名 一、看拼音，写词语。(12分) Zhǎn lǎn chéng rèn yuán jiùdàn wàng di àn pùji ě shì （）（）（）（）（）（） bǎo zànɡ wěn bié yuán liànɡ yà n huìkǒnɡ jù yěshòu （）（）（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的读音,画"√”。(6分) 间断（jiān ji à n）猜想（cāi chāi）勉强（qiáng qiǎng）凝然（n í ng y í）旋转（xu àn xuán）被捕(bǔp ǔ) 三、按查字典的要求填空。(6分) “欲”用音序查字法，应查大写字母______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。“欲”在字典里的解释有：①欲望；②想要，希望； ③需要；④将要。给下列词语中加点的“欲”选择正确的解释。(填序号) 随心所欲() 求知欲() 震耳欲聋() 四、词语总动员。（ 24 分） 1.比一比，再组词。（6分） 醋（）眨（）绊（）惶（）徘（）控（） 腊（）泛（）拌（）慌（）排（）腔（） 2.我会补充。（6分） （）（）得已有（）无（）（）（）不同（）（）望外（）心所（）（）（）其事 3.写出下列词语的近义词、反义词。（8分） （）浓稠（）（）凄凉（） （）苦闷（）（）惆怅（） 4.选词填空。(4分)

剧烈激烈猛烈强烈 （1）后续部队遭到敌人的( )阻击,在黑暗里找不到突破口。 （2）（）的围歼战就要开始了。 （3）我的心( )地跳动起来。 （4）汽车( )的灯光照过来,刺得我睁不开眼睛。 五、句子训练营。（12分） 1.按要求完成句子。（10分） （1）博物馆里展出了两千年前新出土的文物。(修改病句) ___________________________________________ （2）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? (改成陈述句) _________________________________________________ （3）妈妈深情地对我说:“你不要着急，我洗完衣服就带你出去玩。”(改成转述句) _____________________________________________________ （4）大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，显示了传统建筑文化的魅力。(改为反问句) _________________________________________________________ （5）新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（缩句） ____________________________________________ 2.写出下面事物的寓意。(2分) （1）过年吃年糕: _________________________________ （2）中秋节赏月: _________________________________ 六、日积月累。（5分） 1. 《长歌行》中点明主题提醒人们及时努力，珍惜少壮时代，奋发有为 莫等老来一事无成徒悲伤的诗句是: _____________________________。 2. _____________________，不知秋思落谁家? 3.咬定青山不放松，_____________________ 4. _____________________，子欲养而亲不待。 七、阅读感悟。(15分)

2021年部编人教版六年级语文下册期中试卷及答案(完整版)

2021年部编人教版六年级语文下册期中试卷及答案（完整版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、看拼音写词语，把字写正确、写规范、写美观。 tái xiǎn kāng kǎi líng lìchéng bì shòu xuēgē da cēn cīfèng xì 二、给加点的字选择正确的读音，打√。 绷．紧（bēng běng）擎．着（qíng qǐng）憧．憬（chōng chóng） 围歼．（jiān qiān）瞻．仰（zhān shàn）黑魆．魆（qūxū） 三、辨字组词。 考（______）瑞（______）苍（______）凉（______）卒（______）烤（______）端（______）沧（______）晾（______）率（______） 四、把下面的四字词语补充完整。 （____）籁之音余音绕（____）轻歌（____）舞行云流（____）（____）走龙蛇画龙点（____）妙笔（____）花惟妙惟（____） 五、选词填空。 深刻深奥 1.伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很（______），不容易懂。 2.这件事给我留下了（______）的印象。 尊敬孝敬恭敬 3.（______）父母是我们中华民族的传统美德。

4.我（______）地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来便走出书店的门。 5.老师为了培养祖国的下一代而辛勤工作，我们应该（______）他们。 六、句子练习。 1．法官指着我问父亲：“他是你最大的孩子吗？”（改为转述句） _______________________________ 2．这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句。） _______________________________ 3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩句） ________________________________ 4．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。 改为反问句：_______________________________ 改为双重否定句：_____________________________ 5．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。（仿写） 我愿是__________，___________；___________，____________。 七、课文回顾与积累填空。 1.在《七律·长征》中，___________把乌蒙山比作__________，在最后翻越岷山时发出了“________________”的感叹。长征的意义是 ____________________。 2.《月光曲》这篇课文讲述了音乐家_________在_________河边小镇上听到有位失明的女孩在弹奏他的乐曲，听到他们因__________________而无法参加演奏会，于是为_____________弹奏了一首曲子，之后又在环境的感染下谱写了__________。 八、课内阅读。 宇宙生命之谜（节选） 科学家们还发现，火星是一个非常干（躁燥）的星球，在它的大气中虽

2021年部编人教版六年级下册语文期中试卷及答案(完整版)

2021年部编人教版六年级下册语文期中试卷及答案（完整版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、看拼音，写词语。 jūn fábì kāi chōu ti piān pìxuē zi mó guǐxíng fázhuān tóu zhí xíng jiǎo xíng 二、用“”画出下列加点字的正确读音。 灶．糖（zhào zào）耽搁．（gēge）藤蔓．（màn wàn） 蚁穴．（xuèxué）花圃．（pǔpú）栅栏．（lán lan）炊．烟（cuīchuī）账簿．（bóbù） 三、比一比，再组词。 蔼（_________）蓬（_________）曝（_________）燥（_________）竭（_________）篷（_________）瀑（_________）躁（_________） 四、补充词语，并完成练习。 （____）空见（____）无（____）有（____）不可思（____） 悬（____）结（____）（____）箱（____）柜（____）而不舍 用其中一个赞美“科学精神”的词语说一句话：___________________ 五、选择正确的关联词语填入下列句子中。 虽然……但……既然……就……既……又…… 除了……还有……因为……所以……尽管……还是…… 1.第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，________我和二牛，________二兰

和石花。 2.________尼尔斯想回家，________已经完全不可能了。 3.我________腼腆________得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。 4.________如此，鲁本________穿着用面粉改做的衬衫和洗的发白的裤子，推开商店的门走了进去。 六、按要求改写句子。 1.老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句） _____________________________________ 2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） _____________________________________ 3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句） _____________________________________ 七、根据课文内容填空。 1．在本学期的学习中，我认识了_________、_________、_________的农村少年闰土，______________、_______________的鲁迅先生。我还知道了 _________和___________成为知音的故事以及热爱音乐、同情穷苦人民的音乐家______________创作《月光曲》的故事。 2．在本学期的学习中，我们跟随课文领略了人间真情。老舍先生的 《__________》一课让我们体会到了蒙汉情深；_______________写的《穷人》一文中，桑娜夫妇有着宁可自己受苦也要帮助他人的美好心灵；《_________》让我们体会到了人民对毛主席的无比爱戴之情。 3．本学期，我欣赏了_____________谱写的《月光曲》，认识了被誉为“民族魂”的著名文学家_________、在音乐上结为知音朋友的__________和 _________，感受到了许多美好的东西。 4．《书戴嵩画牛》的作者是宋代的____________。该文讲述了蜀中的_______喜爱戴嵩的斗牛画，但展出后被牧童指出两牛相斗会__________，最后得出 __________________的生活总结。

部编人教版六年级语文(下册期末)试卷及答案(完整)

部编人教版六年级语文(下册期末)试卷及答案（完整）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） bèn zhuōwén sīmǎ tífú àn mó hūcǎi hóng zhái yuàn lǐ mào 二、比一比，再组词。（10分） 难（______）阅（______）跤（______）崖（______）堵（______）瘫（______）悦（______）绞（______）涯（______）赌（______） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 欢（_____）笑（____）失魂（_____）（_____）大（_____）一惊（_____）（____）欲聋破烂（_____）（_____）得（___）扬（____）（____）（_____）难当无（____）自（_____）一如（____）（____） 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 因为…所以…宁可…也不…如果…就… 1. （_______）没有革命前辈的流血牺牲，（_______）没有我们今天的幸福生活。 2.（_______）廉颇和蔺相如同心协力辅佐赵王，（_______）秦国不敢轻意攻

打赵国。 3.革命前辈很有骨气，（_______）牺牲自己的生命，（_______）向敌人投降。 五、按要求写句子。（15分） （1）乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。（缩句） __________________________ （2）碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（改成反问句） _________________________________ （3）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句） ________________________________ （4）每个学生都应该明确学习态度。（修改病句） __________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 无边的回忆 ①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六条圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色。穿了五六年后，它已经由浅蓝变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。 ②好几次，有爱管闲事的或者好心的女孩子劝我：“阿蓉，你这双拖鞋太老爷了。”或者：“阿蓉，你该换拖鞋啦！”我总是微笑地回答：“还可以穿嘛，我很喜欢它。” ③如果我的回答换来的是一个很不以为然的表情，我就会设法转换一个话题。如果对方还会对我善意地摇摇头，或者笑一笑，我就会忍不住要告诉他：“你知道我为什么舍不得丢它吗？” ④这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。 ⑤大学毕业时，课比较少，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带

2021年部编人教版六年级语文下册期末考试卷(附参考答案)

2021年部编人教版六年级语文下册期末考试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分 一、读拼音，写词语，并且圈出整体认读音节。 píjuàn kāng kǎi wēi yíwǔmèi táo zuì líng lìdàng yàng shēn yín xiōng yǒng péng pài 二、用“√”给加点字选择正确读音。 躲藏．（cáng zàng）挪．移（nuó nú）蒸融 ．．（zēng lóng zhēng róng）薄．雾（báo bó）痕．迹（hén héng）旋．转（xuán xuàn） 旋转．（zhuǎn zhuàn）尽．管（jǐn jìn）向后转．（zhuǎn zhuàn） 徘徊．（huí huái）头涔涔 ．．（shān sān） ．．（sēn cén）泪潸潸 肩胛．（jiá jiǎ）一摞．碗（luó luò）赤裸．（lǔ luǒ） 遮挽 ．．（zē miǎn zhē wǎn）．伶俐 ．．（líng lì lín li） 三、比一比，再组词。 摊（______）栖（______）贺（______）拌（______）络（______）滩（______）牺（______）贷（______）绊（______）骆（______）四、将下列词语补充完整，并按要求填空。 （____）色欲流平（____）无味万（____）千山全神（____）注（____）崖绝壁一（____）千里（____）山倒海（____）影自怜

别出心（____）弄巧成（____）沧海一（____）（____）忑不安1．上面词语中，含有反义词的是_____________。 2．上面词语中，“______________”表示“注意力高度集中”。 3．用画“——”的词语造句。 _______________________ 五、选词填空。 平常常常往常寻常 1．这是个不（__________）的日子。 2．妈（_________）告诉我要好好学习。 3．我们要以一颗（__________）心去对待成功与失败。 4．（_________）总是看见外婆在门口接我，今天却不见她的身影。 六、按要求写句子。 1．眼睛对我察看。（扩句） ______________________________________ 2．许多簇花遮掩着我的窗。（改为“把”字句） _______________________________________ 3．移舟泊烟渚，日暮客愁新。（写出诗的后两句） _________________________________________ 4．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（仿写比喻句） _______________________________________ 七、按课文内容填空。 1．《北京的春节》的作者是_______，作者按照______顺序，重点写了腊八腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子一笔带过，这样安排的作用是________，__________。 2．《腊八粥》的作者是_______，课文详写了__________，略写了

六年级下册语文试卷——常考易错题闯关专项复习人教(部编版)(含答案)

六年级下册语文试卷——常考易错题闯关专项复习人教(部编 版)(含答案) 一.给下列词语中加点的字注音·（4分） 稚嫩( ) 瞻仰( ) 栅栏( ) 娓娓动听( ) 矜持 ( ) 坚劲( ) 褐色( ) 锲而不舍( ) 机械( ) 倒霉( ) 摊贩( ) 及笄之年( ) 绽开 ( ) 挪移( ) 石蕊( ) 雨雪霏霏( ) 二.读拼音.写词语·（8分） 三.选字填空·（7分） 1.选字组词·（4分） 元（霄宵）（摔蟀）倒（肿仲）胀司空见（贯惯） 棉（袍创）（避僻）难压（泊迫）阳光明（湄媚） 五（候侯）领（域彧）（贺荷）年五（瑚湖）四海 2.选字填句·（3分） 着了过啊吧呢 （1）太阳他有脚( ).轻轻悄悄地挪移了.我也茫茫然跟( )旋转· （2）看来今天我是不得不去一趟( )· （3）去的尽管去( ).来的尽管来( ).去来的中间.又怎样地匆匆( )？ 四.读句子.给下列加点的字选择正确的解释·（填序号）（8分） 故：A.原因.缘故；B.从前的.旧的.原来的；C.故意.有意；D.因此.所以· 1.孔子东游.见两小儿辩斗.问其故· ( ) 2.劝君更尽一杯酒.西出阳关无故人· ( ) 3.他内心早已不知所措了.但表面故作镇定· ( ) 4.故不积跬步.无以至千里· ( ) 生：A.出生；B.（食物）没有煮过或煮得不够；C.学习的人；D.具有生命力的.活的· 5.我那时以为凡能发出声音的.都是活的生物· ( ) 6.这些白菜生的不能吃· ( ) 7.我们小学生要珍惜时间.发奋学习· ( ) 8.我生于2003年春季的一个下午· ( )

五.按要求写词语·（15分） 1.仿照例子写词语·（各写三个）（6分） 例：赤裸裸（ABB式） 例：舒舒服服（AABB式） 例：奄奄待毙（AABC式） 例：九牛二虎之力（六字俗语） 2.写出表示快的成语·（6分） 看书快—吃饭快—走路快— 水流快—变化快—回答快— 3.写一条表达珍惜时间的格言或警句·（3分） 六.写出下列加点词语的反义词·（4分） 1.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音…… ( )( ) 2.陪伴着母亲和毕大妈一起.让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味· ( )( ) 3.鲁滨逊在荒岛上.住着简陋的帐篷.过着寂寞的生活· ( )( ) 4.正月里.小孩们买来各种花炮燃放.正是淘气的时候.而大人们紧张地置办年货走亲戚· ( )( ) 七.写出下列句子运用的修辞手法·（5分） 1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ ( ) 2.日初出大如车盖.及日中则如盘盂· ( ) 3.我的心里好像塞了铅块似的.沉重极了· ( ) 4.我们会忘记母校吗？不.永远不会· ( ) 5.燕子去了.有再来的时候；杨柳枯了.有再青的时候；桃花谢了.有再开的时候· ( ) 八.判断下列说法是否正确.对的打“√”.错的打“×”·（5分） ( )1.“五湖四海”是指五个湖.四个海.形容面积.范围很大· ( )2.课文《汤姆·索亚历险记》中.汤姆·索亚几次历险纯粹是孩子的游戏· ( )3.“人固有一死.或重于泰山.或轻于鸿毛·”毛主席在张思德的葬礼上引用了这句话· ( )4.我觉得好像有万根钢针扎着喉管.失声喊起来：“老班长.你怎么……”此处省略号的作用是表示“我”说话断断续续· ( )5.《表里的生物》一文.题目中的“生物”指的是秒针·( ) 九.按要求写句子·（8分） 1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸·（缩句） 2.世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句） 3.你不喜欢书里说的这些·你干脆别读这本书·（用关联词连成一句话） 4.在这方面田老师培育了我.开了窍·（修改病句）

人教部编版六年级语文下册《期末测试卷》(附答案)

一、看拼音，写字词。(8分) qīnɡ fù pái huái xī shuài kǒnɡ bù yán jùn （）（）（）（）（） bì bì hè hè bàn bàn （）免（）命（）年深（）搅（）（）倒 二、选择正确的答案，将序号填写在后面的括号里。（10.5分） 1.下列词语中，书写完全正确 ．．．．的一项是（） A 揉动独出新裁 B 浓稠精兵简政 C 书藉飞渡重洋 D 肿涨头晕目眩 2.下列词语中，加点字读音完全正确 ．．．．的一项是( ) A 坚劲．（jìn）无济．（jì）于事 B 焚．（fén）烧满脸横．（hènɡ）肉 C 剔．（tī）除衣衫褴．（lán）褛 D 抽噎．(yè) 哄．（hōnɡ）堂大笑 3.下列句子中加点词使用不恰当 ．．．的一项是（） A 李大钊同志的牺牲可谓死得其所 ．．．．。 B 结束了史上最长的寒假，大家重回到校园，他的面貌万象更新 ．．．．。 C 见微知著 ．．．．，小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。 D 这种骗局已司空见惯 ．．．．了，为什么还是有那么多人上当呢？ 4.下面加点字解释意思相同 ．．的一项是（） A 走．马观花快走．踏清秋 B为．是其智弗若与孰为．汝多知乎 C 盈盈 ．．处 D 随心所欲．摇摇欲．坠 ．．一水间眉眼盈盈 5.下列谚语与朋友相处无关 ．．的一项是( ) A 书到用时方恨少，事非经过不知难。 B 路遥知马力，日久见人心。 C 近朱者赤，近墨者黑。 D 与朋友交，言而有信。 6.下列各句中没有语病 ．．．．的一项是( ) A 大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。 B 看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。 C 老班长那忠于革命、舍己为人的崇高品质，经常浮现在我脑海里。 D 每位学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 7.下列表述正确 ．．的一项是( ) A 《腊八粥》一课主要写了等粥和喝粥两件事，等粥写得简略，喝粥写得详细。 B 《寒食》《十五夜望月》分别描写了我国传统的寒食节和元宵节的习俗。 C 《真理诞生于一百个问号之后》一文的观点是：科学家并不神秘，真理并不遥远。 D 《鲁滨逊漂流记》和《汤姆·索亚历险记》的主人公都具有冒险精神，其中鲁滨

最新部编人教版语文六年级下册第六单元测试卷检测卷(含答案)

部编人教版六年级语文下册第六单元单元测试题（含答案） 姓名：__________ 班级：__________学号：__________ 考试时间：80分钟；满分：100 第一部分基础知识（50分） 一、看拼音，写词语。（10分） yǐn rén rù shèng gōng gōng jìng jìng hé pàn （）（）（） chā liǔ zhīēn zhōng shēng nán wàng dī pō （）（）（）二、选择加点字的正确读音，用“√”标出。（4分） 开窍．（qiào qiǎo）河畔．（pàn bàn）轨．道（ɡuǐɡuì） 叮咛．（nínɡ tínɡ）猝．死（cuì cù）赫．然（hè chì）三、选词填空。（6分） 耐心信心 （1）对于我们提出的问题老师总是（）解答。 （2）这次比赛我们有（）取得第一名。 梦想理想 （1）我的（）是当一个老师。 （2）小明相信只要自己努力，他的（）总会实现的。珍惜珍贵 （1）我们应该（）跟父母在一起的时光。 （2）熊猫是我们国家的国宝，是一种十分（）的动物。 四、比一比，再组词。（6分） 摹（）圈（）铭（） 暮（）园（）名（） 惜（）栏（）柳（） 借（）拦（）迎（） 五、把下列四字词语补充完整并回答问题。（8分） 迫不（）待无（）无悔（）（）心长（）（）不安（）然而止（）（）其境（）（）敬敬（）（）动听 1）. 选词填空。 一年一度的毕业季来到了，我始终记得一年级时我_________地跨进校门，记得您______地对我们进行教导，记得您________地带领我们成长。 2）. 照样子，写词语。 无（）无悔（ABAC式）___________、____________ （）（）敬敬（AABB式）___________、___________ 3）. 用画“﹏﹏﹏”的词语写一句夸奖老师的话_______________ 六、用“珍”字组词填在括号里。（4分） （1）我们十分（）我们之间的友谊。 （2）博物馆里陈列了许多艺术（）。 （3）我们要（）青春年华，努力学习，刻苦锻炼。 （4）你给我的最（）的礼物——真诚的友情，我将永远（）。 七、主题讨论。（6分）

2021年部编人教版六年级语文下册期末试卷及答案各版本(5套)

2021年部编人教版六年级语文(下册期末)试卷及答案（各版本）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） jiǎn yuèjùlíqízhìzhèng wěi bào zhà tǎn kè huìjídàn shēnɡlán gān diǎn lǐ 二、比一比，再组词。（10分） 茵（_______）盲（_______）券（________）腊（_______） 菌（_______）育（_______）卷（________）蜡（_______） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） （______）败无能（_____）（_____）群书鸿篇（_____）（_____）逼上（_____）山名垂（______）史雄浑（_____）（_____）（____）（____）不倦断（_____）绝壁宏伟（_____）丽 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都…… (1)（_____）困难有多大，我们（_____）会竭尽全力去克服。 (2)（_____）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（_____）把和氏璧交给他。 (3)现在我们的生活水平（_____）有了提高，（_____）还要注意节约。

五、按要求写句子。（15分） 经过航天工作者的努力，“神州”六号飞船终于成功上天了。（改成反问句，表达对航天工作者的赞美之情。） _______________________________________________________ 2.用恰当的关联词把两句话合成一句话。 全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。全世界人民能战胜甲型H1N1流感。_____________________________________________________ 3.屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。（改成“把”字句。） ______________________________________________________ 4.小明对妈妈说：“妈妈，掏钱！我买衣服用。”（改为得体的说法。） ______________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。