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四年级科学上册测试题

运动着的世界

填空：1、风在（）、水在（）、人在（）、鱼在（）、、、、、、我们生活在一个（）着的世界。

2、自然界的物体都在（）。

3、搜集（）、制作（）是一种重要的学习方法。

4、在搜集资料时，要注意（）公共资料。

5、完整的资料卡片包括（）、（)、（）、（）、（）、（）、（）等。

6、我们要（）公共资料。

一、选择

1、我们生活的地球（）

A、是静止不动的

B、也在不停息地运动着

2、自然界的物体（）

A、都在运动

B、有的在运动，有的不运动

C、都不运动

二、判断

1、我们周围的世界是一个运动着的世界。（）

2、我们生活的地球是静止不动的。（）

3、查阅资料是解决我们关于运动许多疑问的最好方法之一。（）

4、把自己查阅到的资料记录下来并制成卡片是科学研究常用的方法之一。（）

5、自然界中物体的运动具有多种多样的形式。（）

6、只有有生命的物体才能运动。（）

动物运动会

一、填空：1、（）中有各种各样的动物。

2、选择自己感兴趣的动物，模仿它们是怎样（）的。

3、按不同的（）对动物进行分类。

4、动物的种类很多，已经发现的大约有（）万种。它们的运动方式（），而且运动的（）、（）等也各不相同。

5、我们在模仿动物运动时，要注意感觉自己身体哪个部位（）。

6、按动物的食物分，动物可分为（）食性的、（）食性的、（）食性的。

7、奔跑速度最快的是（），飞行最高的是（），飞行距离最长的是（），游速最快的是（）。

二、选择

1、下列动物的运动方式中（）是爬行，（）是奔跑，（）是跳跃，（）是飞行，（）是游泳。

A.龟

B.兔

C.狗

D.鹿

E.鲸

F.蜻蜓

2、（）擅长游泳和跳远，（）擅长跳远和飞行。

A、青蛙

B、蝗虫

3、鸭、鹅、青蛙等动物的脚趾上长着蹼是为了（）

A、便于游泳

B、便于奔跑

C、便于捕食D好看

三、判断

1、动物的运动方式都是相同的。（）

2、模仿动物是怎样运动前，应先做一做准备活动，以免受伤。（）

3、一种动物只有一种运动方式。（）

4、乌龟和兔的运动方式是相同的。（）

生命在于运动

一、填空1、游泳运动员的肩膀比较（），举重运动员的上臂比较（）。

2、运动前要做好（），以免发生（）等。

1、根据自己的身体的实际情况，制定一个合理的（）计划，并坚持按计划进行（）。

2、合理锻炼有利于（）.

3、通过测量我们知道，在运动前、后我们的（）和（）都有变化。

4、我们每天坚持适当的运动是为了（），所以要提醒家里人进行适当的运动和体育锻炼。

5、对运动前后的身体状况进行测量前，一定要保持（），否则对运动前后身体变化的比较就不够准确。

二、选择1、成年人的心率平均为（），运动时，心跳会明显（），有时可以达到（）。

A、70次/分

B、140次/分

C、减少

D、增加

1、成年人在平静状态下的呼吸频率大约为（）。人在运动时，呼吸的频率和深

度会相应（）A、10次/分～16次/分B、16次/分～18次/分C、减少D、增加

2、心脏在每分钟内跳动的次数叫（），每分钟内呼吸的次数叫（）。

A、心率

B、呼吸频率

3、刚做完运动后，身体状况与运动前相比应是（）

A、心跳减少

B、心跳增加

C、呼吸次数增加

D、出汗增加

E、出汗减少

F、呼吸次数减少

4、（）才能使肌肉发达，骨骼健壮，关节灵活、牢固。

A、多吃少运动

B、多睡觉

C、经常参加体育锻炼。

三、判断1、动物运动的主要目的有躲避天敌、捕获食物、寻找合适的栖息地、吸引异性、繁殖后代等。可见，动物的运动对动物的生存起着重要的作用。（）

1、“生命在于运动”不仅仅适用于人，也同样适用于其他动物。（）

2、人体的各种动作，都是由一块肌肉来完成的。（）

3、多吃瘦肉就一定会使肌肉发达。（）

4、体育锻炼可能使肌肉长得粗壮，收缩有力，这样人才有力气。（）

5、体育锻炼时间应该安排在饭前的一个小时之前或饭后的一个小时之后。（）

小吊车

一、填空1、吊车是生产中常用的一种（），人们利用它可以把比较重的物体得到（）。

2、制作小吊车要经过（）、（）、（）、（）几个过程。

3、仿生学是人模仿生物的（）和（）的基本原理，制造或改善（）、（）、（）、（）等的科学。

4、飞机的飞行与（）的运动方式相似。

5、我们人体的上臂具有小吊车的结构，上臂肌肉的运动方式相当于小吊车的（）。

二、选择1、放松小吊车上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向（）运动，当放松小吊车下牵引绳，拉紧一牵引绳,吊臂向（）运动.

A、上

B、下

C、左

D、右

2、（）、我国第一条蛇形机器人研制并实验成功。

A、2001年10月

B、2003年5月

C、2004年6月

3、人们模仿（）发明了船；模仿（）发明了飞机；模仿（）发明了雷达。

A、蝙蝠

B、鸟

C、鱼

4、人们在生物启示下完成发明创造通常要经过（）过程。

A、调计制作—明确要求—寻求启示—实验定型

B、明确要求—寻求启示—设计制作—实验定型

5、手臂的运动是（）的结果，小吊车前臂的运动是（）的结果。

A、肌肉的收和放

B、牵引绳的收和放。

二、判断1、小吊车臂的运动与牵引绳有关。（）

2、人能运动是因为人体很灵活，和小吊车的工作原理没有任何相同之处。（）

3、仿生的过程一般都是一个类比的过程，人们根据生物的生理结构、功能，通过类比制造一个类似于生物结构功能的产品。（）

4、生物的结构功能都是经过上亿万年的进化形成的。因此，其结构功能都具有一定的特点和对环境的适应性。仿生是一种最科学最省时的捷径。（）

5、在生物的启示下，人们发明了许多新技术和新工具。（）

6、机器人是科学家模仿人的器官及其作用而研制成的。（）

7、有了机器人，人们工作、学习就不用动手动脑子。（）

第一、二单元检测

一、填空1、动物学家们通过（）并利用（）等仪器设备，记录动物的运动情况，并计算出它们的（）。

2、（）的奔跑速度最快，每小时能跑（）千米，而一般的赛马每小时只能跑（）千米左右。

3、在会飞的鸟中，飞行最高的要数（），飞行高度可在（）千米以上。

4、飞行距离最长的是（），可从南极飞到北极，行程约（）千米。

5、游速最快的动物是（），每小时可游（）千米左右。

6、能自由运动是动物的特征之一，动物的运动大致可以分为（）、（）、（）、（）、（）等几类。

二、选择1、（）擅长游泳和跳远，（）擅长跳远和飞行。

A、青蛙

B、蝗虫

2、鱼的鳍适合在水中（），鳃适合在水中（），生活在草原上的动物身

体结构适于（），生活在森林中的动物身体构造适于（）。

A、呼吸

B、奔跑

C、攀援

D、游泳

3、鸟的（）外形特征能适应飞翔。

A、长着爪

B、流线型的身体外形，发达的肺和气囊，使鸟的身体变得很轻

C、长着嘴

D、骨骼很轻，翅膀和腿上的骨甚至是还轻

E、长着特有的拱形翅膀。

4、平常情况下，一般人的心跳和呼吸次数比运动员（）

A、多B少

5、要使我们的身体得到全面锻炼，应经常开展（）体育活动。

A长跑B、跳远C形式多样

6、（）锻炼有利于健康。

A、长时间大量B合理C无规律地

三、判断1、能在水中生活的动物一定不能在陆地上生活。（）

2、自然办的物质都在不停地运动和变化。（）

3、动物的身体某些结构与其功能相适应，并与生活环境有着密切的关系。（）

4、运动过度，会损害健康。（）

5、多种运动项目进行全面地锻炼，能使身体各部分得支均衡发展。（）

6、合理锻炼有利于健康，提高自身的免疫力。（）

5、确定位置

一、填空1、在生活中，我们常常需要确定物体的（）

2、一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的（）。

3、在地图上有许多图形和符号，称作（）。

4、在我们的生活中，常用到（）图，（）图等等，这些图能帮助我们找出（），确定（）。

5、画路线图时，应选择明显的、熟悉的（）。标明（）和（）。

6、影像地图是把（）与（）和简要的（），以一定的数学法则综合表现在一个图面上的新型地图。

7、要想描述清楚一个物体的位置，应该先选择适当的（），再说明物体与这个参照物的（）关系。

8、要确定物体的位置，必须有（），还要说明物体与它的（）和（）。

9、确定一个地点的位置，必须有（）、（）和（）三个条件。

10、从（）向（）看一个物体，画出的图形叫平面图。

二、判断1、参照物是可以任意选择的，为了研究方便，应该选择合适的参照物。（）

2、地图是我们日常生活和学习中必不可少的工具，比例尺，方向和图例是地图的三要素。（）

3、我们小学生不会经常到陌生的地方去，所以不用学习看地图的知识。（）

4、只要知道东、西、南、北就会确定位置。（）

5、看地图还要会认识图例和标记。常用的图例符号有统一规定。（）

6、图例由符号和文字说明两部分组成。（）

7、确定一个物体的位置，与别的物体没有什么关系。（）

6、做沙盘

一、1、我们小组做校园沙盘模型的活动计划：1、明确小组（）2、对学校的建筑布局进行（）3、画出（），明确校园中主要建筑物、树木等的（）4、准备所需（）。5、利用找到的材料制作学校的（）。

2、我们小组要参加未来校园设计大赛，并以（）的形式展示我们的作品。

3、在收集相关（）、咨询有关（）的基础上，确定设计（），制订设计（）；征求多方意见，（）设计方案。

4、根据方案，选择相应（），在沙盘中做出（）。

5、参加未来校园设计大赛要经过（）、（）、（）三个过程。

6、制作沙盘时，我们要先制定小组计划，然后设计（），画出（），最后根据计划和方案（）。

7、画校园的平面图是，要先确定（）、参照物、测量校园主要建筑物之间的（），再按比例把主要建筑物之间的距离表示出来。

二、判断1、沙盘最初的意义是用沙土做成的地形模型，由于它一般用木盘盛着，所以叫沙盘（）。

2、随着新材料的不断涌现，沙盘的制作材料也不再局限于沙土，但人们一直沿用沙盘这个名称。（）

3、本课要求制作的沙盘，也不仅仅局限于用沙土这一种材料制作校园布局模型，不管使用什么材料，制作出的模型比较形象，且布局相似、比例适当，就是合格的作品。（）

4、纸浆、石膏、沙土、水泥、泡沫塑料等都可以做沙盘的原料。（）

5、沙盘只能用沙子做。（）

6、沙盘实际上就是地形的模型，在军事、工程、教学上用途广泛。（）

7、动与静

一、1、判断一个物体是运动还是静止，（）的选择是很重要的。

2、当物体相对于参照物的位置随时间发生变化时，物体是（）的；位置随时间没有变化时，物体是（）。

3、物体的运动和静止都是（）的，只有在先选定一个（）的情况下，物体的运动状态才能确定。

4、分析电风扇工作时各部分的运动情况时，不要把手伸入（）。

5、你坐在行驶的汽车上，如果以汽车为参照物，你相对于汽车来说是（），相对于路旁的树来说是（）的。

6、你站在自动扶梯上，你相对于墙壁来说是（），相对于扶梯来说是（）。

7、你坐在行驶的汽车上，相对于路旁的电线杆来说，你是（）；相对于车座来说，你是（）。

二、选择1、由于参照物是任意选取的，所以物体的运动和静止（）

A、不具有相对性

B、都具有相对性

2、卡车载着机器在公路上行驶，坐在卡车上的人看机器是（），站在公路旁的人认为机器（），这些说法都是正确的，因为人们以（）的参照物来观察（）机器的运动，所以得出的结论是不同的。A、随着卡车一起运动B、静止的C、不同D、同一

7、当我们坐在向前行驶的汽车时，会看到汽车外面的景物是（）的。

A、静止不动

B、向后移动

C、向前移动

8、通过观察车、船（）的景物运动状况，可以判断我们乘坐的车、船的运动情况。

A、以外B以内

9、坐在汽车上的人，看到窗外的景物没动，说明汽车是（）；看到窗外的景物

向前移动，说明汽车正在（），看到窗外的景物向后移动，说明汽车正在（）。

A、前行

B、后退

C、静止的

三、判断1、参照物是可以任意选取的。（）

2、运动的物体怎样看都是运动的。（）

3、静止的物体怎样看都是静止的。（）

4、物体的位置和运动需要相对于另一个物体的位置来确定。（）

5、物体的运动状态，在选择不同的参照物时，得出的结论会不同。（）

6、同一个物体，它的不同部分运动状态一定相同。（）

7、花草树木、建筑等，无论怎么看都是静止的。（）

8、快与慢

第三单元检测

一、填空：1、日本制造的一种电子地图，专供（）使用，电子地图靠（）储存资料，丰富详尽，指路快速，准确方便，可清晰地看到自己所在的（）、行车（）及要到达的（）。

2、美国空军航空电子实验室研制出一种电子地形图系统，当飞机在飞行中，即使天气（），能见度（），导航雷达（），飞行员照样可以在彩色电视荧光屏上，直观地看到（）的实况。

3、地球上有不少人迹罕见的地方，如（）、（）浩瀚的（）等，应用遥感技术影像地图，可以及时揭示其（）。

三、选择题

1、参加未来校园设计大赛，正确步骤的第一步是（）

A、明确目标

B、设计方案

C、做出模型

2、如果想了解校园的整体布局，应看一下校园的（）

A、平面图

B、沙盘

C、交通图

3、从（）上能看出一个地区地形的高低起伏。

A、平面图

B、交通图

C、政区图

D、沙盘

4、如果以星星做参照物，地球上（）

A、所有的物体都在运动

B、有的物体静止不动

5、站在马路边上，感觉马路上的车在运动，是以（）为参照物的。

A、这辆车

B、路及路旁的建筑物

C、车座

四、判断

1、在生活中遇到迷路问题，不要惊慌，尽可能准确地说明自己所在的位置，请求别人帮助，逐渐提高自己的生活能力。（）

2、画路线图要标明方向，并用简单的图形表示标志性建筑，也可以标上路线的箭头。（）

3、图例由符号和文字说明两部分组成。（）

4、沙盘最初的意义是用沙土做成的地形模型，由于它一般用木盘盛着，所以叫沙盘。（）

5、随着新材料的不断涌现，沙盘的制作材料也不再局限于沙土，但人们一直沿用沙盘这一名称。（）

6、在研究小车运动的快慢时，应尽量让小车沿直线运动。（）

7、不同动物的运动方式和快慢不同。（）

9、推和拉

一、填空

1、打开抽屉需要向（），关上抽屉需要向（）。

2、推和拉可以使物体状态发生（），推和拉都是（）。

3、推和拉都是力，它们可以改变物体的（）状态。

二、选择

（）是在用力推，（）是在用力拉

A、放风筝

B、用割草机割草

C、用脚蹬自行车

D、升国旗

E、拍球

F、提水

G、捏闸

H、拔河

I、踢球

J、拔笔帽

10、常见的力

一、填空1、英国科学家（）经过研究发现：地球表面和地球周围的物体，都受到地球的（），这个力叫（）。

2、物体之间都存在一种（）的引力，人们称这种引力为（），物体下落是因为它们都受到（）的作用。

3.物体由于地球吸引而受到的力叫做（）。物体距离地球地方的距离越远，受到的重力（）。

4.月球的万有引力是地球的（），因此同一物体在月球上的（）只是地球上的六分之一。

5.工人叔叔利用垂线砣来检验墙壁是否（）。

6.你可以通过（）来寻找答案，也可以查阅（）或（）去查询。

7.我们在生活中会用到（）的力。

二、选择 1.苹果落地是（）作用的结果。

A.熟了

B.地球引力

C.苹果重量

2.地球引力是指向（）的。A.地心 B.四面八方 C.天空

3.（）能使滚轮运动得更快。

A.增加小盘内的钩码

B.减少小盘内的钩码

三、判断1.地球对物体具有引力，物体下落是因为它们都受到地球引力的作用。（）

2.特别轻的物体不受地球引力作用。（）

3.空中的飞鸟不受地球引力作用。（）

4.物体由于地球引力而受到的力叫做重力。（）

5.重力在生产生活中有着广泛的应用，重锤是根据策略垂直向下的原理制作的，人们利用它来检测物体是否垂直。（）

11.怎样让小球动起来

1.（）能够使物体运动起来。

2.物体运动的基本方式有三种：即（）、（）和（）。前进的车轮是（），拉抽屉是（），被敲击的鼓皮是（）。

3.（）可以使物体由静止变运动，也可以改变物体的运动方向。

二、选择题 1.下列物体的运动方式属于转动的是（）；属于平动的是（）；属于振动的是（）。A.转椅的运动 B.钟摆的运动 C.滑滑梯

D.拉抽屉

E.敲击音叉后产生的运动

F.自行车轮的运动

3.在实际生活中，不同物体由静止变成运动所需要的力是（）的。

A.相同

B.不同

4.要使运动的小示向左拐弯，必须对它施加一个（）的力；要使它向右拐弯，必须对它施加一个（）的力。A.向左 B.向右

5.人们利用（），使帆船运动。A.浮力 B.地球引力 C.风力

三、判断 1.力可以改变物体的运动状态，即在力的作用下物体可以由静止变为运动。（）

2.物体在没有受到外力的作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。（）

3.特别轻的物体不需要任何外力就能运动起来。（）

4.要让物体由静止变为运动或改变物体的运动方向就必须对物体施加外力。（）

5.小球是圆的所以不需要外力就能滚动起来。（）

6.力是改变物体运动状态的原因。（）

7.机械振动。物体沿直线或曲线经过平衡位置所做的往复运动叫做机械振动。如钟摆、琴弦、音叉等的运动都是机械振动。（）

12、让运动的物体停下来

一、填空 1.（）能够使运动的物体静止下来。

2.阻碍物体力叫做（）。

3.在两个物体接触面之间阻碍物体做相对运动的力，叫做（）。

4.在日常生活中，摩擦有时候是（）的，有时候是（）的。

二、选择 1.摩擦力的大小（）A.只取决于接触面的光滑程度 B.既取决于接触面的光滑程度，又取决于被拉动物体的重量 C.只取决于被拉动物体的重量

2.下面的做法增大摩擦力的是（），减小摩擦力的是（）

A.胶鞋底上制成花纹

B.滑冰鞋底装上锋利的冰刀

C.汽车车胎制成花纹

D.火车行驶在钢铁制成的铁轨上

E.给自行车涂润滑油

F.搬动重物时在下面放一根

根圆木G.饮料瓶盖上有一道道竖纹

3.拖拉机后轮胎的花纹是为了（）

A.美观

B.节省材料

C.增大轮胎与地面的摩擦力

4.在皮带轮上打一些皮带蜡，这种做法是为了（）

A.增大摩擦力

B.减小摩擦力

C.减小皮带轮的压力

5.被拉动的物体重，摩擦力（）；物体表面光滑，摩擦力（）

A.大

B.小

三、判断 1..为了使物体由静止变为运动，必须对物体施加外力；同样为了使物体由运动变为静止，同样需要对物体施加外力。（）

2.也许你会这样想，运动的物体总会慢慢停下来，我们并没有对它施加任何外力，其实，物体在停下来的过程中，它也受到一个阻碍它运动的力——摩擦力。（）

3.摩擦力是相互接触的两个物体有相对运动或有相对运动的趋势时，在这两个物体的接触面上产生的阻碍相对运动的力。（）

4.在光滑有桌面上滚动的玻璃球没有受到摩擦力。（）

5.若两个相互接触的物体之间有相对滑动的趋势但尚未滑动，这时作用在接触面上的阻碍启动的力叫静摩擦力。（）

6.若两个接触的物体有相对滑动，这种作用在接触面上的阻碍滑动的力叫滑动摩擦力。（）

7.摩擦力对我们的生产、生活总是有危害的。（）

第四单元检测

一、填空 1.当你用双手向相反方向扭拧物体时，用到的力是（）。当你双手向两边拉长皮筋时，所要克服的力是皮筋的（）。吸引曲别针的力是磁铁的（），使小船漂浮在水面上的力是（）。

2.使头发贴近梳子的力是（）。当你放开手时，橡皮会落向地面，橡皮受到的力是（）。摩擦两只手会觉得发热，这是（）的作用。当你按压面包片时，由于受到（），果酱会从四周往外流。

3.如果你在地球上能举起50千克的物体，而到月球上你将能举起（）千克的重物。

4.有些力是直接作用在（）上的，而有些力与被作用的物体之间有一定的（）。

二、选择 1.人到了月球上，走起路来会轻飘飘的，是因为（）

A.月球上引力比地球上大

B.月球上引力比地球上小

2.物体距离地球地心越近，受到的重力（）；距离地球地心的越远，受到的重力（）。A.越大 B.越小

3.重力的方向是（） A.向四面八方的 B.竖起向下的C竖起向上的

4.自行车（）需要增大摩擦力；（）需要减小摩擦力。

A.外轮胎

B.轮轴处

C.闸皮处

D.车蹬处

E.车蹬皮

F.中轴处

5.接触面越粗糙，摩擦力就（） A.越大 B.越小

6.摩擦力大小还与物体间的正压力有关，压力越大，摩擦力就（）A .越大 B.越小

三、判断 1.任何两个物体之间都有摩擦力存在。（）

2.滑冰鞋摩擦力小，轮胎摩擦力大。（）

3.在冰面上行走容易滑倒，是因为冰面与鞋底的摩擦力太大。（）

4.摩擦力的大小是可以改变的。（）

5.如果没有地球引力，我们抛出的物体就不再回到地球上。（）

6.空中飘动的气球不受地球引力的作用。（）

13 我们的地球

一、填空 1.我们生活的地球是一颗充满（）的星球。

2.关于地球的开关，古人曾经提出过多种（）。

3.公元2至3世纪，古希腊的科学家们通过对出海的（）、（）等的长期观察，提出地球是球形的假充。16世纪初，航海家（）绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实验证了地球是球形的假设。

4.地球是一个巨大的（）体。

二、选择 1.地球的体积约为（）立方米。

A.1.083×1021

B.10000 C .100000

2.人们在海边瞭望天边驶来的帆船时，总是先看到（），最后才能看到（）

A.船体

B.船的桅杆和风帆

3.经线指示（）方向；纬线指示（）方向。A.东西 B.南北

三、判断 1.科学地认识地球的形状是艰难曲折的，科学技术在人们科学直观地认识地球形状方面发挥着重要的作用。（）、

2.从古至今，人们都知道地球是个球体。（）

3.远古时代，由于人们的活动范围有限，无法看到地球的全貌，长期以来，人们曾认为大地是平的。我国古代就有“天圆如张盖，地方如棋盘”的说法。（）

4.1522年葡萄牙航海家麦哲伦领导的环球航行证明了地球确实是球形的。（）

5.地球古代是方形的，近代才变成球形的。（）

6.地球是个巨大的球体，人们难以直接看到它的全貌。为了更好地认识地球，人们制作了地球的模型——地球仪。（）

7.地球仪就是一种立体的地图，它要比平面地图所表现的地理事物形象准确得多。由于地球仪不可能做得很大，所以它不像平面图那样能表现任何区域内的地理事物。（）

8.其实，地球上并没有经线和纬线，是人们为了使用方便，才把它们加的。这样，有利于天气预报、飞机航行及地震观测等方位的测定。（）

9.所有的经线都是以南北两极端点的半圆，长度都相等。（）

14 太阳和影子

一、填空 1.太阳每天（）升（）落。

2.读温度计时，要等温度计的（）停止上升或下降时再读数。

3.古人很早就发现阳光下物体影子的变化是（）的，日晷就是根据这种规律制作的（）仪器。

4.日晷由（）和（）组成。晷盘上刻有（）并注有（）；晷针垂直于盘面，通过晷针（）在盘面上的方向能测定时间。

5.阳光下任何不完全透明的物体都有影子，影子都在背着（）的一面。在同一时刻，同一地点，直立的物体的影子方向都是（）的。

6.在野外，你能借助（）、（）、（）等物体来辨别方向。

二、选择 1.早晨影子投向（）方，影子较（）；正午，影子投向（）方，影子最（）；傍晚，影子投向（）方，影子较（）。

A.东

B.西

C.南

D.北

E.长

F.短

2.（）是太阳高度。A.太阳到地面的距B.人看太阳的视线与人的水平视线之间的角度

3.读温度计时，视线应（）温度计内液柱的顶端。A.高于 B.低于 C.平视

15.昼夜的形成

一、 1.我们每天都要经历（）和（）的变化。

2.有些不容易直接观察到的现象，可以通过（）进行研究。当不同的假设似乎都能成立的时候，应该改变一下研究的（）和（），从（）的方面去考虑。

3.16世纪初，杰出的波兰天文学家（）经过长期的观测、研究，发现托勒密的地心说有根本性的（）。他对星空，尤其是对行星的运动状况做了将近（）的观测计算，提出了一种全新的宇宙理论——（）。

4.哥白尼认为，处于宇宙中心的不是（），地球和别的行星一道绕（）运转，只有（）绕地球运转。所以我们每天能够看到日月星辰（）的现象。

5.用地球仪模拟昼夜交替的现象时，要让地球仪（）转。

二、选择 1.（）提出了“日心说”。A.哥白尼 B.托勒密 C.伽利略 D.牛顿

2.地球自转方向是（），自转一周的时间是（）。

A.自西向东

B.自东向西

C.1天

D.1年

3.地球自转产生的现象是（）。

A .地球上出现冷热不同的四季变化 B.太阳东升西落，昼夜交替循环

4.当我们随同车、船一起运动时，会看到车、船以外的景物向（）的方向运动。

A.相同

B.相反

16.昼夜与生物行为

一、填空 1.18世纪瑞典植物学家（）曾经将一些开闭时间不同的花栽在一个大花坛里，利用花的开闭时间来（），并把这个大花坛称为“（）”。

2.昼夜节律抝（）活动以一天（）为周期的变动。

3.发光菌的（），植物的（），动物的（）、（）、（）和（）等行为，都是昼夜节律的表现。

4.人体（）、（）、（）、（）和（）等也有明显的昼夜节律波动。

5.青少年正处于身体生长发育时期，因此，更需要合理地安排（）时间，保证足够的（）。

6.人类掌握了生物昼夜节律，就参通过技术更好地利用（）生物和防治（）生物。如在农业生产上，可以根据花期特点，有效地进行人工（），根据农业害虫的活动规律有效地进行（）等。同时，科学家还可以利用一些技术改变（）等因素，改变生物的（），造福人类。

7.（）、（）、（）等动物总是白天出来活动，（）、（）、（）等动物总是夜晚出来活动。

二、选择1.世界上的动物（）。A.都喜欢阳光 B.都喜欢阴暗 C.有的喜欢阳光，有的喜欢阴暗

2.蝴蝶多在（）活动，蛾多在（）活动。A. 白天 B.夜间

3.猫头鹰和田鼠都是（）活动的动物，它们属于（）行性动物；麻雀和鸡都是（）活动的动物，它们属于（）行性动物。

A.白天

B.昼

C.夜间

D.夜

4.林奈的“花钟”的钟面内的各种花在（）不同时间内分别开放，钟面外面的花在（）之间开放。 A.1至12时 B.12至24时

三、判断

1.所有的动物都是白天活动，夜晚休息。（）

2.动物的运动、繁殖、迁移，植物的萌发、开花、展叶及人类的各种活动都可以称为生物的行为。（）

3.根据昼夜活动的特点，可以将动物分为两在类。猫头鹰和田鼠都是夜间活动的动物，它们属于夜行性动物。大部分两栖动物和爬行动物，一部分哺乳动物、昆虫和少数鸟类属于夜行性动物。大多数鸟类，一部分哺乳动物、昆虫以及少数两栖动物和爬行动物属于昼行性动物。此外还有些动物是在拂晓时活动的，有些动物的活动是没有规律的。（）

4.生物钟是生物生命活动的内在节奏性。生物通过它能感受外界环境的周期性变化，并调节本身生理活动的节律，使其在一定的时期开始、进行或结束。植物在每年的一定季节开花，大多是通过生物钟的作用。（）

5.花儿只有在阳光下才能开放。（）

第五单元测试

一、填空、1.1961年，前苏联宇航员（）驾驶“东方1号”飞船，首次从太空看到人类不赖以生存的地球是一个（）。

2.随着现代科学技术的不断进步，人们通过应用（）技术，能够精确地计算出地球形状的各种数据，证明地球是一个（）的球体。

3.地球仪是人们制作的地球的（）。

4.太阳跃出（）方地平线，晨风徐徐吹拂着树枝，忙碌一夜的小动物回到（），喜欢（）的动植物，伸展着腰肢，寂静的城市（）起来，生机勃勃的一天开始了。

二、选择 1.经线形状是（），不同的经线长度（）；纬线的形状是（），不同的纬线长度（）。A.圆圈 B.半圆 C.相等 D.不等

2.以赤道为界，地球分为（）两半球。A.南北 B.东西

3.地图上位于东经121度，北纬31度附近的城市是（），位于东经114度，北纬38度附近的城市是（）。A.北京 B.上海 C.石家庄

4.（）坡上的积雪融化慢；苹果颜色比较红的一面朝向（）。、

A.南

B.北

C.东

D.西

5.一天当中，（）时气温最高。A.6 B.11 C.14 D.16

三、判断 1.太阳高度的变化和气温的变化没有关系。（）

2.影子方向的变化与太阳在天空中方向的变化正好相反。（）

3.阳光下，一棵树的影子越长说明太阳高度越小，影子越短说明太阳高度越大。（）

4.地球上每时每刻都在围绕着地轴转动。（）

5.一天24小时是根据地球自转一周的时间定的。（）

6.星座东升西落交替出现是由于星座围绕地球转动形成的。（）

17.交通工具

一、填空 1.（）（）——把高山与河流跨越，（）、（）、（）——把城市与乡村连接，（）、（）、（）、（）让我们自由穿行于天地之间。

2.二百年前，人们最常用的交通工具是（）和（）。后来，随着科学技术的发展，人们发明了（）、（）、（）、（）、（）等交通工具。

3.今天，各种各样的交通工具不断（）、（），使得人们的出行和货物的运输变得越来越（）。

4.选择交通工具需要考虑（）、（）、（）、（）等。

5.1769年（）人制造了第一辆三轮蒸汽汽车，1886年（）人制造了四轮汽车，1908年，（）人制造了T型福特汽车。

6.根据交通工具的空间位置，可以把交通工具分为：航行在水中的、（）、（）；还可以根据（）、（）、（）、技术要求高低等给交通工具分类。

二、选择 1.设计一种未来的交通工具的基本步骤是：首先，（）；其次，（）；最后，（）。A.提出自己的设计，并考虑如何宣传自己设计的交通工具； B.要考虑用途、外形、行驶速度、所需材料、载重量、动力来源、对环境的影响等问题 C.要做个市场调查，分析现在交通工具的利弊

2.下面新型交通工具，（）既节省能源，又不污染环境。

A.电动汽车

B.火车 C .太阳能汽车 D.飞机

四年级科学题

冀教版四年级科学下册练习题第1课变化的世界 1、我们生活的世界是一个（）的世界。 2、自然界中（）永远不变化的事物。 3、（）的观察记录，可以帮助我们分析物体变化的（），探寻物体变化（），这对科学探究来说非常重要。 4、记录物体的变化，我们采用的方法有（）、（）、（）等。 5、问答：拿一个烧杯，在烧杯中盛半杯清水，用钢笔向其中滴几滴蓝色或黑色墨水，观察现象，描述变化过程。第2课多样的天气 1、天气就是指一定（）、一定（）内我们周围（）的变化情况，通常是指冷、（）、干、（）、阴、（）、雨、（）和（）等。 2、我是这样获得气象信息的（）、（）、（）、（）等。 3、随着科学技术的发展，观测、（）、（）天气消息的技术手段越来越先进，天气预报的（）也越来越丰富。 4、除了气温、阴晴、风力、风向等，还增加了（）、紫外线强度和（）等内容。 5、（）预报是对大气中主要污染物浓度等级的预测。 6、（ )是指太阳辐射中的紫外线辐射强度。 7、舒适度指数是指人对（）、（）和（）的综合感受，分为极冷、（）、偏凉、（）、偏热、（）、极热7个等级。第3课观测天气 1、气象员们从事观测天气和（）的工作。 2、气象站的百叶箱内装的是（）。 3、（）可以用来测量风向。 4、制作风向标的技术关键是（）。 5、风向是指（）的方向，通常用（）个方向来表示。 6、风向仪所指的方向是指（）的方向。例如，北风是指风从（）方吹向（）方，风向仪指向（）方。 7、（）可以用来测量雨量。 8、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由（）、（）和来自（）这三个要素的变化形成的。 9、在校园的不同地方测量的天气数据（）。（选填：一样\不一样）第4课发布天气消息 1、气象卫星可以随时跟踪（）以及（）的路径，拍下（）变化的照片，并把它传回地面。 2、气象工作人员把从卫星或地面上传回的、经过多次观测获得的天气资料输入电脑，进行（），得出对（）的科学预测。 3、把预测的结果通过报纸、（）、（）、网络等媒体发布。 4、由于（）的应用，人们获得的天气数据更（）了，预报也越来越准确了。 5、天气预报的制作过程可以分为三个阶段：第一阶段（）；第二阶段（）；第三阶段（）。第5课天气与生活 1、天气影响人们的生产和生活，人们的活动也会（）天气的变化。 2、（）天气会遮挡人们的视线，使人看不清前方，容易引发车祸。 3、在生产和生活中，由于人们大量使用（）、（）、（）等燃料，使得空气中的（）、二氧化硫等大量增加，因而造成了（）和（）。 4、（）可以使全球气候变暖，地球两极的冰川融化，从而引起海平面上升，淹没低洼地区。 5、（）会引起水中生物减少，林木生长变慢乃至死亡，土壤台风结构受到破坏，甚至会严重腐蚀古迹和城市建筑。

教科版四年级科学上册期末试卷

小学科学课四年级上期期末考试试卷班级：学号：姓名：一、判断正误 1. 可溶物质在水中的溶解是没有限度的。（） 2. 食糖在水中溶解后，中间的地方最甜。（） 3. 在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。（） 4. 酒精灯温度最高的是焰心部分。（） 5. 当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。（） 6. 物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（） 7. 用手敲击桌面，可以听到声音，但并不看见桌面在振动，说明桌面发声时，是不振动的。（） 8. 物体振动幅度越大，音高越高。（） 9. 晴天的时候，天空中是没有云的。（） 10. 温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。（） 11.风向标的箭头指向北就是北风。（） 12. 屈臂、伸臂时，骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。（） 13. 食物进入人体后，先后经过口腔、食管、胃、大肠、小肠。（） 14. 人体在运动过程中要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。（） 15. 食物中的养分是在胃中被吸收的。（）二、把正确的选项填在括号内 1、把形状、大小相同的两块方糖放在装有半杯水的杯中，（）组溶解得最快。 A、搅拌，不切碎 B、切碎，不搅拌 C、搅拌，切碎 2、在真空中声音传播的速度（）。 A、更加快 B、更加慢 C、不能传播 3、人说话的声音是由（）的振动而产生的。 A、嘴唇 B、喉咙 C、声带

4、24小时降雨量超过200毫米的雨是（）。 A、暴雨 B、大暴雨 C、特大暴雨 5、我们在呼吸过程中呼出来的氧气和吸进去的氧气相比( )。 A、减少 B、增加 C、不变三、简答题 1.你在本学期科学学习中最喜欢的活动是哪个？为什么？ 2. 你觉得你和同伴配合得怎样？举例说明你们小组是如何分工合作完成任务的。 3. 回顾本学期科学课上你所参与的活动。你觉得哪部分做得最出色？ 4. 在本学期科学学习中，你还有不明白或感到迷惑的活动吗？是什么？

四年级上册科学测试试卷答案

四年级上册科学测试试卷答案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

四年级上册科学测试试卷注：本答案仅供参考，如有不当或有误请参考教科书。给分时请酌情一我会填空 (共5分，每题1分) 1、气象学家通常把云分为___积云_、__层云__、___卷云__。 2、水是自然界最常见的物质，它覆盖了地球表面的__70%___以上。 3、用来测量雨量多少的仪器叫做_____雨量器____. 5、相同的两块水果糖在热水中的比在冷水中的溶解速度要___快_____。相同的两块水果糖放入杯中不搅拌的比搅拌的溶解速度要___慢___。二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”共10分） 1．水能溶解任何物质。（×） 2、同一时间，阳光下和背阴处的温度一定是相同的。(× ) 3、每天记天气很麻烦，也没必要。 ( × ) 4、天气预报中的不同符号表示不同的天气。 ( √ ) 5．盐、砂糖、沙子都能溶解于水。( × ) 6．水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。 ( × ) 7. 科学只和科学家有关。( × ) 8. 、所有的液体都可以溶解在水中。 ( × ) 9.晴天的时候，天空中一定是没有云的。( × ) 10对不了解的物体，为了安全起见，千万不能随便闻，更不能随便尝. ( √ ) 三、我会选择（共5分） 1、测量气温应选在（ B ）进行。

A、室内通风的地方 B、室外阴凉、通风的地方 C、室外向阳、通风的地方 2．在油里滴几滴水，水会（ C ）。 A浮在油上，不能在油中溶解 B在油中溶解。 C沉在油底，不能在油中溶解 3、大树摇摆，难以打伞，是（ B ）风。 A、5级 B、6级 C、7级 4、下列方法哪种使砂糖能很快溶解。（ A ） A、既加热又搅拌 B、搅拌 C、加热 5、下列使用酒精灯的方法不正确的是（ B ）。 A、用灯帽灭火 B、用嘴巴吹气灭火 C、点火时方向自下往上四．我会连线（共5分）多云雷阵雨晴大雪阵雨五、根据以下同一地点同一时间的温度，画一天中气温变化折线图，并且写出从中获得的信息。（7分）我从图中获得以下信息：__一天中温度是早上低中午高傍晚低_（一天中气温变化）六、“100毫升水能溶解多少克食盐”的研究计划。（8分）（答略）

教科版四年级下册科学期末试卷-含答案

四年级科学下册期末考试试卷附参考答案姓名成绩___________ 一、填空：（每空2分，共40分） ①、种子萌发需要足够的（水分）和（空气），适当的（温度）。 ②、在干燥的寒冷的天气里，用手触摸金属把手，经常会有被电击的感觉，这是（静电）现象。 ③、像铜丝那样可以通过电流的物质，我们称它们为（导体）。 ④、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来，电压是（ 3）V。 ⑤、物质同时具有两种电荷：（正电荷）和（负电荷）。 ⑥、一朵完全花是由（花瓣）、（萼片）、（雄蕊）、（雌蕊）组成的。 ⑦、只有雄蕊没有雌蕊的花叫做（雄花）。只有雌蕊没有雄蕊的花叫做（雌花）。既有雄蕊又有雌蕊的花叫做（两性花）。 ⑧、食物的腐败变质是（微生物）引起的。 ⑨、食物所含的营养成分十分丰富，通常分为：蛋白质、糖类、脂肪、（维生素）和（矿物质）及水。 ⑩、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做（卵生），像、猫、狗、兔子这样的繁殖方式叫做（胎生）。二、判断：（每空1分，共10分） ①植物的花都能结果，产生种子。（×）②在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨，容易被电击（√） ③维生素和矿物质有调节身体机能的作用。（√） ④不要用湿手、湿布触摸电器和开关。（√） ⑤蝙蝠是鸟类，他们是卵生动物。（×） ⑥为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。（√） ⑦脂肪和糖类是人体能量的主要来源。（√） ⑧胀袋的面包依然可以食用。（×） ⑨在家里和学校里的电线、插座的电一般都是220V的交流电。（√） ⑩我们使用铅笔芯是用石墨制作的。（√）三、选择：（（每空2分，共20分）） ①当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（ B ）。 A 断路 B短路 C通路 ②下列植物的花属于不完全花的（ A ）。 A 南瓜花 B油菜花 C桃花 ③蚕豆种子长成茎和叶的是（ A ）。 A胚芽 B胚根 C子叶 ④人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分是（ A ）。 A蛋白质 B糖类 C脂肪 ⑤下列物体中，硬度最硬的是（ A ）。 A金刚石 B石墨 B长石 ⑥下列物体属于绝缘体的是（ B ）。

四年级科学上测试卷

四年级科学测试卷一姓名____________ 班级____________ 一、我会填空（36分） 1、在课堂上，我们研究过的物质中，可以溶解的有_________、_________、_________；不可以溶解的有_________、_________、_________。 2、溶解是物质_________、_________分散在水中，不会_________，也不能用_________的方法分离出来。 4、实验证明，通过__________、__________、_________等方法可以加快物质的溶解速度。 5、我们可以通过_________的方法把食盐和水进行分离。 15、风向是指____________________，它可以用_________来测量。 16、气象学家把风速记为_____个等级，风速可以用___________来测定。二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（11分） 1、使用酒精灯时可以用嘴吹灭火焰。（） 2、教室内的温度总是和教室外的温度一样高。（） 3、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（） 4、一杯100毫升的水里能无限量的溶解食盐。（） 5、有些固体液体能溶解在水里，但气体却不能溶解在水里。（） 6、在过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。（） 7、加热时，一般都用酒精灯的焰心来加热，因为它的温度最高（） 8、所有的物质在水中的溶解能力是一样的。（） 9、从西北吹向东南方的风是东南风。（） 10、在天气情况的记录中，不同天气的符号表示不同的天气。（） 11、气象学家通常把云为积云、层云、卷云三类。（）三、我会选择。(13分) 1、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。 A、不断搅拌 B、往杯中加水 C、使杯中的水蒸发 2、在记录风速的时候，数字“1”表示（）。 A、无风 B、微风 C、大风 3、昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之间。 A、50～100 B、10～25 C、25～50 4、（）是测量降水量多少的装置。 A、集水漏斗 B、测量水管 C、雨量器 5、在水里滴几滴油，油会（）。 A、浮在水上，不能在水中溶解 B、沉在水底，不能在水中溶解 C、在水中溶解了 6、一种物质在水中溶解，那么它在水中一定是（）分布的。 A、不均匀 B、均匀 C、上少下多 7、（）的方法可使方糖在水中溶解得更快。 A、把方糖放入冷水中搅拌 B、把方糖放入热水中搅拌 C、把方糖切碎后放入热水中搅拌 8、100毫升的水大约能溶解（）的食盐。 A、20克 B、35克 C、100克 9、我们观察到（）的现象，说明面粉没有在水中溶解。

四年级科学上册试题及答案

苏教版小学科学四年级上册期末复习题《一》 1、声音能在（固体）（液体）（气体）中传播，声音的传播离不开（介质）。 2、物体因振动而发出（声音），当物体（振动大）时，我们听到的声音就（强），当物体（振动小）时，声音就（弱）。声音的高低称为（音调）。声音的强弱称为（音量）。音量的单位是（分贝dB），分贝数值越大，噪音越（大）。 3、分类：蝗虫，蚕蛾，牛，苍蝇，羊，鹦鹉，兔子，鸽子，鸭子，蚂蚁答：昆虫：蝗虫，蚕蛾，苍蝇，蚂蚁鸟类：鹦鹉，鸽子，鸭子哺乳类：牛，羊，兔子 4、列举三个现象证明声音的产生：发生的锣在（振动），发声的鼓在（振动），发声的橡皮筋在（振动）。通过实验可以得结论：声音是由物体（振动）产生的。 5、在生活中，人们采取了许多减少噪声的措施。请举出三个实例：1、密闭声源，在声源处建造隔声墙，防止噪声直接向外传播。2、加强绿化，在繁杂的公路两旁植树造林，形成屏障。3、给添置隔音设施。4。给机器上足润滑油，即防止产生噪音，又能保护机器。5、在耳朵处加塞隔音装置，如好的耳塞。 6、0度时，声音在空气中的传播速度是（332）米/秒，在水中的传播速度是（1450）米/秒，在钢铁中的传播速度是（5000）米/秒。 7、声音能在固体和气体中传播，但不能在液体中传播。（错） 8、有物体能产生声音，没有物体就不能产生声音。（错） 9、在真空中声音能传播吗？（不能）太空是一个静悄悄的世界。（是） 10、要想使橡皮筋发出的声音高，就必须（把橡皮筋拉的紧一点）。 11、声音是向（四面八方）传播的。 12、多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。（对） 13、因为我们感觉不到空气，所以空气没有重量。（错） 14、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。（错） 15、声音是由物体振动引起的，物体振动消失后声音也不会消失。（错） 16、天然食品都是健康食品，我们可以放心地吃。（错）

四年级科学试题

人教版四年级科学上册期末试卷一、填空题。（30分每空1分） 1、、溶解是指物质在水中变成肉眼看不见的微粒，（）的分布在水中，不能用（）或沉降的方法分离。 2、音叉是一种（）仪器，用来调试乐器和测试（）。 3、风向是指风（）的方向。风向可以用（）来测量。风向标的箭头指向风（）的方向。 4、（）、（）、（）、医院等公共环境中，要控制自己说话的声音。 5、人体的呼吸器官有（）、（）、（）、（）和肺。 6、声音的强弱可以用（）来描述，它的单位是（）。声音的高低可以用（）来描述，它的单位是（）。 7、降水的形式很多，常见的有（）、（）、（）等。测量降水量多少的装置是（）。气象学家根据一天24小时的降水量确定下雨等级。10～25毫米是（），（）毫米是暴雨。 8、看上去像棉花堆一样的云叫（）。纤细的雨状云是（）。 9、（）是传播声音的重要物质，声音不能在（）中传播。 10、汽水中的气体是通过（）或（）溶解的。二、判断题：（正确的打“∨”，错误的打“×”。每小题2分，共20分） 1、溶解的速度只与物质本身有关，与其他条件无关。（） 2、我们通常利用酒精灯的内焰给物体加热。（） 3、所有液体都可以溶解在水中。（）

4、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。（） 5、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体液体也是能传播声音的。 6、在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量。 ( ) 7、在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（）、8、口腔对食物的初步消化，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。（） 9、在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是有大有小的。（） 10、耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听乐。（）三、选择题：（20分每题2分） 1．当“纸飞尘起”的情况下，应该是（）级风。 A．2 B．7 C．4 2、“可乐”里面含有大量的（）。 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 3．一天中的降水量是指（）小时内的降水总量。 A．6 B．12 C．24 4．酒精在水中溶解后，会分布在水的（） A．各个地方 B．上部 C．下部 5．人的心脏一分钟大约跳动（）次。 A．30——50 B．60——100 C．120——150 6、下面能溶解在水中的物体是（）。 A．食用油 B.面粉 C.胶水 7、人说话的声音是由（）振动产生的。 A．声带 B．口腔 C．嘴唇

教科版四年级上册科学试题及答案

四年级科学上册期末测试卷第一学期一、我会填。（每空1分，共30分） 1、风向可以用（）来测量，风向标箭头所指的方向就是( )。由北向南吹的风叫（）。 2、降雨量的多少可以用（）来测量。 3、降水的形式很多，常见的有( )、（）、（）等。 4、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有（）、（）、（）等。新课标第一网 5、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的（）。 6、我们平时会听到各种各样的声音，声音是由物体( ) 产生的。 7、声音是以( )的形式传播的，声音是向着四面八方传播的。 8、物体振动幅度越大,声音越( )；振动幅度越小,声音越（）。物体振动频率越快,发出的声越（）；物体振动频率越慢,发出的声音越低。X|k |b| . c|o |m 9、人的呼吸实际上是在进行着（）交换。 10、人体从外形上一般可以分为（）、（）、（）和（）几部分。 11、人体骨骼的作用是；（），（），进行各种各样的活动。 12、人体的消化器官主要包括（）、（）、（）、（）、（）、（）。 13、人耳朵里的（）能接受各种声波并产生振动。二、我会选，将正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共20分） 1、降雨量的单位是（）。w w w .x k b 1.c o m A、厘米 B、毫米 C、毫升 2、气象学家通常把风速分为（）个等级。 A、11 B、12 C、13 3、烟垂直上升，这时的风力为（）。 A、0级 B、1级 C、2级 4、我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来。 A、过滤 B、沉淀 C、蒸发 5、在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象（）。 A、色拉油慢慢地在水中溶解了。 B、色拉油沉到水的底部去了。 C、色拉油一直浮在水面上。新|课|标|第|一|网 6、当上课铃声响起，小朋友们从各处跑向自己的教室，这说明声音的传播方向是朝着（）

新教科版小学四年级上册科学试卷.(含答案)

教科版小学四年级上册科学期中试卷一、填空题。（26分每空2分） 1、测量降水量多少的仪器是( ) 。 2、水除了能溶解固体、液体外，还能溶解 ( ) 。 3、把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，( )中的肥皂溶解的快。 4、记录每天各种天气现象的表格，我们通常叫做( ) 。 5、人们常常根据的( )多少，来区分晴天、多云和阴天。 6、 ( )是测量风向的仪器，箭头指向风( )的方向。如北风是由( )向( )吹来的风。 7、气象学家通常把云分成三类：( ) 、( )和( ) 。层云变厚，将会出现毛毛雨、中雨或( ). 。二、判断题：（正确的打"√"，错误的打"×"。每小题2分，共20分） 1、24小时的雨量小于10毫米的属于小雨。（） 2、风向通常采用八个方位来记录。（） 3、降雨概率40%--60%为下雨的可能性很大。（） 4、降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。（） 5．在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（） 6、经溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。（） 7、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。（） 8、黑压压的乌云实际上就是卷云。（） 9、积云高于层云，通常与晴好天气相联系。（） 10、通过加热的方法可以加快食盐在水里的溶解。（）三、选择题。（24分每题2分） 1、在我们记录风力的时候，数字“1”表示（） A、无风 B、微风 C、大风 2、27℃读作（） A、摄氏二十七度 B、二十七度 C、二十七摄氏度 3、下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快？（） A．含在嘴里不动 B．用舍翻动搅拌 C．把糖块咬碎 D．咬碎并搅拌4、．一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用下列哪种方法使杯底的盐溶解（）。 A．不断搅拌 B．往杯中加水 C．使杯中的水蒸发 5、利用酒精灯加热蒸发皿分离盐水中的盐和水时，下列说法错误的是（）。A．注意使用酒精灯的安全 B．在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯 C．蒸发皿中的食盐颗粒十分细小 D．加热完后立即用手把蒸发皿放到桌面 6、在下列物体中，难溶于水的物体是（）。 A．味精 B．酱油 C．酒精 D．食用油 7、把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐会（）。 A．不见了，跟水一样蒸发了 B．不会蒸发，会留在杯底 8、在水里滴几滴油，油会（）。 A．浮在水面，不能在水中溶解 B．沉在水底，不能在水中溶解 C．在水中溶解了 9、下列几组物质中，（）都能溶解于水。 A．食盐、菜油 B．氧气、酱油 C．冰糖、面粉 10、熄灭酒精灯的正确方法是（） A．吹灭 B．直接盖上灯帽 C．先盖灭然后取下灯帽再盖上 11、酒精灯的（）温度最高。 A．内焰 B．外焰 C．焰心 12、“刚才的雨下得有点大”中的大雨与气象学降水量等级中的大雨（）A．不是一回事B．是一回事四、实验题（15分） 1、拉开装可乐的易拉罐的拉环，会发现冒出许多气泡，这个现象说明了什么？（5分）

人教版四年级科学试卷

xx——xx学年第二学期期末测试题（卷）四年级科学一、填空题（每题2分，共20分）。 1.形成电流需要具备的的两个条件:一是要有___________________；二是要有___________________； 2.人们储存食物常用的方法有_________、________、__________等。 3.根据岩石的成因，把岩石可分为_______________岩、___________岩和________岩三类。 4.像铜丝那样可以通过电流的物质，称为____________，像_________那样不能通过电流的物质称为绝缘体。 5.我知道植物传播种子的方式有________________、_______________、______________和水流传播等。 6.一节电池的电压是1.5V，两节电池___________起来的电压是3V，两节电池___________起来的电压又是1．5V。 7.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为____________、__________、___________、__________和____________以及水。 8.植物的雄蕊产生的____________传到雌蕊的柱头上，使雌蕊子房里的胚珠受精，受精的胚珠发育成长形成___ 。 9.像青蛙.鸡这样繁殖的动物叫____________动物，像猫.兔这样繁殖的动物叫___ 动物。 10.矿物中硬度最大的是____________，硬度最小的是_____________。二、判断题。对的打“√”，错的打“×”（每题2分，共20分）。 1. 鸡蛋就是母鸡产的卵，它能发育成新的生命。（） 2.电路开关的制作材料一般都是导体材料。（） 3.蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。（） 4.花岗岩主要由石英.长石.云母三种不同的矿物组成。（） 5.用电路检测器检测铁丝是否通电时，只要检测一次就足够了。（） 6.野葡萄一般是通过动物传播种子的。（） 7.食品的保质期越长，就说明这种食品越好。（） 8.油菜花.桃花.南瓜花都是完全花。（） 9.人体和大地都是为导电的。（） 10.鱼的营养很丰富，它含有人体所需要的所有营养。（）三、擦亮眼睛，我来挑吧！（每题2分，共20分） 1.下列不属于果实的是（）。 A. 无籽西瓜 B.香蕉 C.向日葵籽 2.在白纸上擦一擦.压一压，白纸上留下了油迹，则该食物中含有丰富的（）。 A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类 3.随风飘动进行传播种子的是（）。 A.栗子 B.蒲公英 C .苍耳

四年级科学上册测试题完整版

四年级科学上册测试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

四年级科学上册第一单元测试题一、题：二、1、风向可以用（三、）测量，测量风速的仪器叫（四、），我们也可以用（五、）测量风速。六、2、（七、）是测量降水量多少的装置，24小时降水量（八、）毫米属于大雨。九、3、气象学家通常把云分为（十、）、（十一、）、（十二、）三类。十三、4、（十四、）、（十五、）、（十六、）、（十七、）都是天气日历中的重要数据。十八、二、：十九、1、通常情况下，午后的气温最高。二十、（二十一、）二十二、2、从东南方吹向西北方的是西北风。二十三、（二十四、）二十五、3、天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。二十六、（二十七、）二十八、4、降水的形式有雨、雪、冰雹、雾等。二十九、（三十、）三十一、5、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。三十二、（三十三、）

三十四、6、气象学家常把风速分成12个等级。三十五、（三十六、）三十七、7、天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。（三十八、）三十九、8、同一时间，任何地方的温度是一样的。四十、（四十一、）四十二、9、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。四十三、（四十四、）四十五、10、当天空被云覆盖四分之一左右的时候，这时的天气为多云。四十六、（四十七、）四十八、三、四十九、五十、1、在记录风速的时候，数字“1”表示（五十一、）。五十二、Ａ、无风Ｂ、微风Ｃ、大风五十三、2、当风向标的箭头指向北时，风向是（五十四、）。五十五、Ａ、东风Ｂ、北风Ｃ、南风五十六、3、昨天下了暴雨，我知道降水量在（五十七、）毫米之间。五十八、Ａ、50~100 Ｂ、10~25 Ｃ、25~50 五十九、4、看上去像棉花堆一样的云叫做（六十、）。六十一、Ａ、卷云Ｂ、积云Ｃ、层云六十二、5、下面的天气符号中，（六十三、）表示阴天。六十四、Ａ? ＢＣ六十五、６、风每秒行进的距离称为（）。六十六、Ａ、风速Ｂ、风向Ｃ、风量六十七、四、六十八、写一写，画一画六十九、天气现象?微风雷雨

人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)

知识梳理第一单元天气一、多项选择题 1.通常通过（）等天气特征来描述天气。 A.云量 B.降雨量 C.气温 D.风向 E.风速 2.根据云量的多少，天气可分为（）。 A.晴天 B.多云天 C.雨天 D.阴天 3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——（）等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。 A.雨 B.雪 C.冰雹 D.雾 4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类（）。 A.积云 B.层云 C.卷云 D.白云二、填空题 1.（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。 2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。 3.降雨量的多少可以用（）来测量。 4.“（）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。 5.( )是记录每天各种天气现象的表格。有了（），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。 6.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的（）。就可以知道当地的气温。 7.（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。 8.风向可以用（）来测量。（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。 9.（）是测量风速的仪器。它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。 10.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 11.（）是测量降雨量多少的装置。（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。 12.靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。（）通常是灰色的。（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。如果（）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（） 13.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。（）通常和晴好天气相联系，但是也能发展成（），并形成雷阵雨的天气。 14.纤细的云状云是（）。（）只有在温度非常低的高空才能形成，因为（）是由微小的冰晶组成的。三、填表题气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级：等级小雨大雨大暴雨 24小时的 0.1-9.910.0-24.925.0-49.9 50.0-99.9 100.0-249.9 ≥250.0 降水量 (毫米)

四年级科学上册期中试卷及答案

冀教版四年级科学上册期中试卷A 一、填空（每空1分，共18分） 1、风在吹，水在流，人在行，鱼在游……我们生活在一个_________着的世界。 2、生命在于________。 3、按动物吃的食物分类，可把动物分为_____食性的，_____食性的，_____食性的。 4、_______是生产中常用的一种机械，人们利用它可以把比较重的物体提到高处。 5、一个物体的位置是相当于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的 ___________。 6、地图是我们日常生活和学习中必不可少的工具，地图的三要素是_________、 __________、___________。 7、你坐在行驶的汽车上，相对于路旁的电线杆来说，你是________的，相对于车座来说，你是_________。 8、在相同的时间内，经过的距离越_______，物体运动的速度越快；在相同的距离下，所用的时间越______，物体运动的速度越快。 9、推和拉可以使物体的__________发生变化，推和拉都是________。 10、力有 _______ 和 ________。二、判断（对的打√，错的打×。每小题1分，共10分） 1、运动前要做好准备活动，以免发生扭伤。（） 2、太阳是运动的，地球是静止的。（） 3、自然界没有绝对静止的物体。（） 4、人和动物在睡觉时身体的各种器官都停止了运动。（） 5、合理锻炼有利于身体健康。（） 6、沙盘是有方向的。（） 7、谁走的距离远，谁的速度一定快。（） 8、学校的房子无论怎么看都是静止的。（） 9、只有快速移动才算运动。（） 10、物体受到力的作用也不一定会动起来。（）三、选择（把正确答案的序号填在括号内，每小题1分，共10分） 1、游泳运动员的肩膀比较_____。（）A、宽B、窄 2、下列哪种动物属于草食性动物？（） A、老鼠 B、老虎 C、水 D、狼 3、下列哪种动物最擅长游泳？（） A、羊 B、大雁 C、海豚 D、狮子 4、下列动物中，运动方式都相同的一组是___。（） A、狗、猫、老虎 B、燕子、飞蛾、企鹅 C、蝗虫、章鱼、袋鼠 D、蝙蝠、青蛙、袋鼠 5、下列物体一般不用来做参照物的是___。（） A、飞机 B、道路两旁的树 C、地面 D、空气 6、如果以地球为参照物，下列静止的是________。（） A、太阳 B、月亮 C、地球同步卫星 D、星星 7、坐在客车上，看到两边的景物在_____，说明客车正在前行。（） A、向前移动 B、向后移动 C、静止不动 8、_____利用了水的浮力。（） A、茶水壶 B、注射器 C、拍皮球 D、小船 9、影响小车运动快慢的因素有_________。（） A、拉力大小 B、载重量 C、阻力大小 D、以上都是 10、走相同的距离，甲用了30分钟，乙用了20分钟，丙用了25分钟，他们三个人中______的速度最快。（） A、甲 B、乙 C、丙四、连线题（把下列运动方式与对应动物相连，共6分）奔跑游泳飞行爬行跳跃蠕动羚羊燕子袋鼠蛇蚯蚓鲨鱼五、请你写出我们日常生活中用到哪些力？（至少写四种）（4分）六、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，根据这首歌回答问题。（2分） 1、以什么为参照物，竹排是运动的？ 2、以什么为参照物，青山是运动的？

小学四年级科学试题及答案

小学四年级科学试题一、填一填 1、我知道的天气现象有（）、（）、（）、（）。 2、记录每天各种天气现象的表格，我们通常叫做（）。 3、（）是测量风向的仪器，箭头指向风（）的方向。如北风是由（）向（）吹来的风。 4、把海水引进盐田，利用（）使海水中的水分蒸发，海水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶。 5、胶水或洗发液倒入水中，它们在水中是（）的，是（）地是（）地向水中扩散，最后形成稳定的（）、（）分散在水中。而醋和酒精倒入水中直接（）地向水中扩散。二、判断 1、24小时雨量小于70毫米的属于小雨。（） 2、风向通常采用八个方法来记录。取（） 3、降雨概率40%——60%为下雨的可能性很大。（） 4、在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（） 5、经溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。（） 6、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。（）

7、黑压压的乌云实际上就是卷云。（） 8、水中不能溶解空气。（） 9、因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。（） 10、同一时间，阳光下和背阴处的温度一定是相同的。（）三、判断题 1、下列方法哪种使砂糖能很快溶解（）。 A、搅拌 B、加热 C、既加热又搅拌 2、下列现象中，是气体溶解在液体里的是（）。 A、食盐溶解在水里 B、酒精溶解在水里 C、汽水 3、27 ℃读作（）。 A、摄氏二十七度 B、二十七度 C、二十七摄氏度 4、熄灭酒精灯的正确方法（） A、吹灭 B、直接盖上灯帽 C、先盖灭然后取下灯帽再盖上 5、一天中什么时候温度最高（） A 早晨 B 中午 C 上午 D晚上四、实验分析题 1、小丽想做一大块冰糖的溶解试验，请你回答：（1）冰糖可以溶解于水吗？（2）有哪些办法可以加速溶解？

四年级上册科学试卷答案(打印版)

四年级科学(上册)第一单元一、填空（27分） 1、我们的食物主要是由动物食品和植物食品构成。 2、在检测食物中含有哪些营养成分的实验中，我们发现脂肪会在纸上留下油渍，淀粉遇到碘会变蓝色，蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。 3、营养学家告诉我们，合理的饮食应该是这样的：我们每天吃的食物如果分为 10份，其中米、面食应占 4 份左右，蔬菜、水果应占 4 份左右，牛奶、肉、蛋、油应占 2 份左右。’ 4、按味道分类，我们可以把食物分为酸、甜、苦、辣、咸五种。 5、维持人类生命健康的营养主要有蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素维生素、矿物质和水。 6、要使饮食有益于健康应该做到：选择食品要卫生，营养搭配要均衡，饮食时间要有规律，饮食多少要适量。 7、每个人的身高、体重、运动量等不同，会产生饮食差异。二、判断(用“√”或“×”表示)（14分） 1、少年儿童要多吃以肉类为主的食品配餐，这样才能长得高，智力好。(×) 2、小明学习很刻苦，回到家中也不放弃学习，边吃饭边学习。(×) 3、一日三餐要合理安排，经常不吃早餐不利于人的生命健康。(√) 4、牛奶是一种营养丰富的食品，每天饮用会有益于人的生命健康。(√) 5、即使是赤日炎炎的夏天，冷食也不宜吃的过多。(√) 6、说到底，是大自然为我们提供了各种各样的食物。因此，我们应该热爱大自然，应该保护我们的自然环境。（√） 7、面包和馒头都是含淀粉比较多的食品。（√）三、选择（12分） 1、①是构成人体的主要材料；③是人体的能源； ②具有促进生长发育，增强身体抵抗力等作用。 ①蛋白质水盐类②维生素③淀粉脂肪 2．小学生正处在长身体的主要时期，为了保证身体健康，应该讲究营养卫生，第一，食物要②，不然就会因缺少某种营养而得病；第二，进食要适量，③会营养不良，①会得肥胖等疾病。 ①吃的过多②多样化③吃的过少 3．下列能为我们提供较多纤维素的是②。 ①南瓜和莴苣②韭菜和芹菜 4．各种食物中均含有的营养素是②。 ①纤维素②矿物质 5．选择食品的首要标准是②。 ①营养②卫生、无毒、无污染 6．合理的饮食应该①。 ①荤素搭配②依口味选择四、连线（15分）五、观察实验（16分） 1、请你为自己配置一顿早餐，说一说这样配置的原因。答：牛奶加麦片，吃一个苹果。这些食物中含有人体需要的主要营养素。 2、蛋白质、脂肪、淀粉。六、问答题（16分） 1、配餐主要有哪几种？请你每种配置一份。答：以肉类食品为主的配餐，如香肠。以腌制食品为主的配餐，如咸鸡蛋。以油炸食品为主的配餐，如油条。以甜食为主的配餐，如饼干。 2、怎样做才有益于我们的健康？结合自己的饮食习惯说一说今后该怎样做。答：要选择无毒、无污染的食物。吃东西要定时定量。注意营养的搭配。不要边看书边吃饭。要讲究卫

小学四年级科学竞赛题及答案

小学四年级科学知识竞赛试题一、填空题（每空格1分，共20分） 1. 按照食物的来源，我们可以把食物分为_________和_________。 2. 人们说话时发出的声音是由________振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由________振动产生的。 3. 电路有________和________两种基本连接方式，我们家里不同房间的灯一般用________方式连接到电路上的。 4. 将大小、形状相同的两块肥皂，分别放入装有同样多的水的杯子里，通过_________、_________、_________等方法可以加快溶解。 5. 青蛙的成长经过_________、_________和_________3个阶段。 6. 蚕豆的子叶在发芽过程中起到___________作用。 7. 在我们的生活中，照明电路的电压是________伏。 8. 下雨天的时候，鱼儿喜欢浮上水面，是因为________________________。（3分） 9. 食物的腐败变质是_________引起的。 10. 炎炎夏日，一天之中气温最高的时间一般出现在________点。二、单项选择题（将正确答案的字母代号填在题前括号内，每小题2分，共20分） 1. （）植物开花授粉后，子房里的哪一个部位会受精并发育成种子。 A ．雌蕊 B ．柱头 C ．子房 D ．胚珠 2. （）直接连接电池的正极与负极所形成的电路是： A ．通路 B ．短路 C ．断路 D ．回路 3. （）3月份日本地震后，我国出现的“抢盐风波”，是因为大家认为食盐中的哪一种成分能够防核辐射？ A ．钠 B ．铁 C ．碘 D ．氯 4. （）以下哪一项特征是植物与动物都具有的特征？ A ．能对外界的刺激做出反应 B ．能自己制造养料 C ．有各种不同的运动方式 D ．能释放出氧气 5. （）烟飘向东北方向，这时刮的是什么风？ A ．东北风 B ．西南风 C ．西北风 D ．东南风 6. （）如右图，把玻璃钟罩里的空气抽走，里面的闹钟发出的声音会产生变化吗？ A ．声音会变得很轻，甚至听不见 B ．声音会比原来更响 C ．声音和原来的一样响，没有变化 D ．不能确定 7. （）磁悬浮列车是利用了磁铁的哪一种性质？ A ．同极互相排斥 B ．异极互相吸引 C ．具有磁性 D ．能指示南北方向 8. （）一粒小小的种子，种在一个花盆里，不久便生根、发芽，几个月后，整株学校：座位号：姓名： ………………密…………封…………线…………内…………请…………勿…………答…………题……………………

小学四年级上册科学测试题及参考标准答案

小学四年级上册科学测试题及参考答案单元概述:溶解单元从观察食盐在水中的变化开始,引导学生能够进入对溶解现象观察描述的一系列活动中去。通过观察、比较几种物质在水中的变化,形成关于“溶解”的描述性概念,并进一步研究学生可能会提出来的一系列问题。一、单项选择题。 1、酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分,（)的温度最高，()次之，(）的温度最低。A、焰心B、内焰C、中焰D、外焰２、（）是一种经过特殊过滤装置,经过多层过滤的饮用水。（)一方面过滤掉了水中的各种有害的、有毒物质,但另一方面,也过滤掉了对人体有益的矿物质。 3、（)一般指的是地下水。地表深层的水流经岩石时,能将岩石中的某些矿物质溶解在水中,这些矿物质有的对人体的新城代谢有促进作用。但是,大多数( ）中的矿物质含量比较单一。 4、近年来，随着倡导饮水健康，( )开始进入人们的视野。（）中含有多种与生命相关的元素,是人类健康的饮用水。Ａ、含“气“的矿泉水Ｂ、纯净水C、矿泉水Ｄ、生态水二、多项选择题。 1、可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与( ）等因素有关。Ａ、物体颗粒大小(即表面积的大小)Ｂ、时间的长短C、水的温度Ｄ、是否被搅动三、填空题。 1、(）是指物质均匀地、稳定地分散在水中,不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。 2、食盐溶解于水的变化过程是一个()的过程。３、()除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。４、( ）是自然界最常见的物质,它覆盖了地球表面的70%以上。四、判断题。１、一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。( ) 2、能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。（) 3、一些液体能均匀地、稳定地分散在水中,溶解于水，另一些液体则不能。（） 4、不同的物质在水中的溶解能力相同。() ５、一些气体也能溶解于水。() 6、一定量的水只能溶解一定量的食盐。（) 7、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴,也可以用燃着的酒精灯对火。( ) 8、加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需再重盖一次,以避免以后使用时灯帽打不开。（) 9、我们也可以用嘴灭火。( ) 10、盐能够溶解在水中,也能从水中分离出来。人们就是利用了盐的这个特点,把海水引进盐田,用太阳的热量使海水中的水分蒸发,最后析出盐的结晶。() １１、如果把海水所溶解的盐全部提取出来,重量可达3.7×1０亿吨。( ） 1２、许多家庭和学校用来供暖的能源都是来自石油的。我们用的能源越少,我们用的石油就越少,这样的溢油事件就会越少。五、看图回答问题。１、观察下图，并标注出各部分名称。１６页图(不要标注各部分名称） 2、观察酒精灯的构造,并标注出各部分名称。